目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評估?？偨Y(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯，遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。以下是小編為大家整理的小說片段，可以讓您感受到不同世界的故事情節(jié)。
高二開學(xué)年級主任講話篇一
高二時高中里一個重要的學(xué)年，作為高二的班主任，我們應(yīng)該對同學(xué)們說點(diǎn)什么?以下是：高二開學(xué)班主任講話發(fā)言稿，請參考!
在我們這個新組合的班集體里，同學(xué)們來自9個不同的班級，或許有的同學(xué)素不相識，或許曾經(jīng)在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。
緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。
作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)。
同學(xué)們來到一個新集體的時候，也許最擔(dān)心的問題是自己的學(xué)業(yè)成績在班級的位置，以及新班的班主任和任課老師對自己的印象。
對此，我想說的是，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，要取人之長補(bǔ)己之短，成績只代表過去，成功和機(jī)遇只屬于能把握今天和放眼未來的莘莘學(xué)子。
我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。
就如同人類賴以生存的地球一樣，它借助太陽的光輝承載著人類的繁衍，生存和發(fā)展。
同學(xué)們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧。
高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去，我希望同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結(jié)。
人最怕的其實(shí)是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。
我堅信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不放棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。
說實(shí)話，在今天做老師難，做班主任難，做一個理科班的班主任更難，而要做好，讓同學(xué)滿意，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，僅僅憑個人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有許許多多外在的因素。
所以，我需要同學(xué)們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起 努力，建設(shè)屬于這個嶄新的高8班的理想。
建設(shè)理想的班級，實(shí)現(xiàn)屬于這個班級的理想，這是個雙贏的結(jié)果，我相信，每一位同學(xué)都愿意并真心的希望。
但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至?xí)o意中會將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。
這時候，我們會站出來，嚴(yán)厲地批評并阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發(fā)點(diǎn)，是為了幫助。
我寫這篇文章的時候，和班里的同學(xué)還都不認(rèn)識，現(xiàn)在任何一位同學(xué)在我的眼里都是很好的學(xué)生，因?yàn)槲彝耆涣私饽銈?，我希望你們今后的表現(xiàn)就一直是我剛剛認(rèn)識你的時候的樣子：你們自覺，獨(dú)立，理性，善解人意，是大大的好人。
我真的一直就這樣真心的希望。
作為新班的班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情，就如迫在眉睫的班干部、科代表以及組長的產(chǎn)生，還有日常的升旗，早操，早晚自習(xí)，值日和清潔等工作，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個同學(xué)的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時而出色地完成任務(wù)。
作為高2012級8班的一分子，我們要毫不推卸責(zé)任，以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級建設(shè)中去，為她的強(qiáng)盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后我還想表達(dá)的是：班主任和大家是一種合作關(guān)系，希望我們的合作能取得成功。
我們進(jìn)入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向高考又邁進(jìn)了一年，時不我待呀!高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關(guān)重要啊。
老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實(shí)也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調(diào)整，努力趕超，對于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊的危險。
高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的'重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。
一、從期末聯(lián)考成績看學(xué)習(xí)態(tài)度問題。
我們這次的聯(lián)考成績可以用一句話來概括：基本可以但并不出色。
有一個同學(xué)不知道什么原因沒有成績，還有幾個原本成績不錯的同學(xué)卻有沒考好。
原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績上反映你的平時努力程度。
不行春風(fēng)就難得秋雨。
而你的“努力”也非一時之努力，而是表現(xiàn)在平時的功夫。
比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。
有些同學(xué)表現(xiàn)的好，有些同學(xué)則不然，上學(xué)期我想曾經(jīng)的班主任或科任教師在不同時間找過幾個同學(xué)談過話，在這一次考試中，這些同學(xué)，幾乎無一例外地都沒有考好。
我想考不好也不是一是之失誤，因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。
有些同學(xué)可能會茫然，學(xué)習(xí)上缺少方向與動力，個別同學(xué)甚至還有退班，轉(zhuǎn)科的打算。
而其根本原因還是在于缺乏自信。
不知大家觀看北京奧運(yùn)會時最關(guān)注的是什么。
可能是賽場，金牌。
而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。
而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。
一個能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。
一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。
你看哪一個奧運(yùn)會冠軍不是這樣的人?劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。
而我們又該如何對待我們的學(xué)習(xí)呢?
首先，要相信自己的實(shí)力，我們是重點(diǎn)班，對大多數(shù)同學(xué)來說，我們的基礎(chǔ)是不錯的，是可以趕可以超的。
不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。
對于有些基礎(chǔ)不錯卻有退班念頭的同學(xué)來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。
再有，就是要相信你的選擇。
你來到理科班，且為之奮斗了一年。
如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因?yàn)槟銉?nèi)心的不堅定，世俗的觀念會誤導(dǎo)你。
相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。
隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。
試問，你改了文科科就肯定能學(xué)好嗎?如果沒有十分的把握，就不要改。
還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。
特別是要從內(nèi)心認(rèn)清自己的問題，從內(nèi)心理解老師與學(xué)校，愿意配合外在約束力量來實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。
而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。
鑒于此，我們要重新調(diào)整我們的班訓(xùn)(到時由班委會討論決定)，我們的班訓(xùn)的內(nèi)涵要在于引導(dǎo)同學(xué)培養(yǎng)堅定充實(shí)的內(nèi)心，心智更成熟，更穩(wěn)定，更能堅持如一，更能堅定理想。
立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!
這四句話，立意不高遠(yuǎn)，含意不深奧，只是口號，很有針對性。
四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認(rèn)清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目標(biāo)去趕超。
而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。
三、本學(xué)期的班級管理思路
1、堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。
通過上學(xué)期的班主任調(diào)查與了解，以及與兄弟班級、學(xué)校的比較，我們班級管理“嚴(yán)”的尺度和標(biāo)準(zhǔn)還不夠，特別是在以下幾個方面要加強(qiáng)：
課堂紀(jì)律方面，要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。
早操出勤方面，要配合學(xué)校嚴(yán)加整頓。
進(jìn)一步提高完成作業(yè)的積極性。
2、堅持實(shí)施班長值日制度，落實(shí)作業(yè)聯(lián)查制度。
3、完善對班干部的選拔監(jiān)督與考核，提高班干部的工作效率。
4、充分發(fā)揮科代表的學(xué)科帶頭作用，倡導(dǎo)同學(xué)之間的互幫互學(xué)，成立學(xué)習(xí)協(xié)作小組。
四、談一談本學(xué)期學(xué)校教學(xué)管理制度的變化。
1、學(xué)生實(shí)行半封閉管理，學(xué)生每四周一輪休，休息三天。
2、教學(xué)上，推行三案一體與月考周測制度。
3、制定了更加細(xì)致嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，并實(shí)行班級量化管理積分獎勵制度。
希望同學(xué)們能積極行動起來，認(rèn)真配合學(xué)校管理，為自己定位，為班級爭光。
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過高三，深切體會到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長、孩子的父親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。
葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。
這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。
對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強(qiáng)!
以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。
放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。
我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;
做事不行不等于做人不行。
雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，我這一輩子就完了。
果真是這樣嗎?
一位高三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會感到很內(nèi)疚，對不起父母。
還有一位孩子，他說：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。
這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時，要學(xué)會減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。
在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。
就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。
每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后，才有了一個新的開始。
你也要張弛有度，學(xué)會愛惜自己。
自我對話。
我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。
把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。
辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔(dān)心更難過。
父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。
當(dāng)你感到壓力大時，主動和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。
尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對你有一個合理的期待。
魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。
要學(xué)會尋求幫助，別什么事情都一個人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。
每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。
不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時，學(xué)會調(diào)整，避免刺激。
每個人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時間段相一致。
運(yùn)動是最好的心理醫(yī)生。
每天適量的體育運(yùn)動有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以。
“8-18”，每天抽出一小時進(jìn)行運(yùn)動和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時間而是比效率。
也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。
形成一種良好的運(yùn)動習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
曾有學(xué)生這樣對我說：老師，我有一位好朋友，我們學(xué)習(xí)成績差不多，有時他好一些，有時我好一些。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽。
其次，正是因?yàn)閷κ值拇嬖谀悴胚M(jìn)步得更快，從這個意義上來說，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個人沒有對手是很孤獨(dú)，很寂寞的。
人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。
這個對手可能在你身邊，也可能在遠(yuǎn)方;可能是困苦的環(huán)境，也可能是自己薄弱的意志。
對手其實(shí)就是你自己，你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱，自己的狹隘?
再者，學(xué)會接納他人，友善相處。
人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。
既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。
學(xué)會調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;
你行，我不行：自卑;
我不行，你也不行：嫉妒;
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。
學(xué)會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個起點(diǎn)。
此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。
朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好!
高二開學(xué)年級主任講話篇二
導(dǎo)語：新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務(wù)，要有新的思緒，更應(yīng)有嶄新的形象。
在我們這個新組合的班集體里，同學(xué)們來自9個不同的班級，或許有的同學(xué)素不相識，或許曾經(jīng)在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。
緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)。
同學(xué)們來到一個新集體的時候，也許最擔(dān)心的問題是自己的學(xué)業(yè)成績在班級的位置，以及新班的班主任和任課老師對自己的印象。對此，我想說的是，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，要取人之長補(bǔ)己之短，成績只代表過去，成功和機(jī)遇只屬于能把握今天和放眼未來的莘莘學(xué)子。
我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣，它借助太陽的'光輝承載著人類的繁衍，生存和發(fā)展。同學(xué)們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧。
說實(shí)話，在今天做老師難，做班主任難，做一個理科班的班主任更難，而要做好，讓同學(xué)滿意，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，僅僅憑個人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有許許多多外在的因素。
所以，我需要同學(xué)們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起 努力，建設(shè)屬于這個嶄新的高8班的理想。
建設(shè)理想的班級，實(shí)現(xiàn)屬于這個班級的理想，這是個雙贏的結(jié)果，我相信，每一位同學(xué)都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至?xí)o意中會將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。
這時候，我們會站出來，嚴(yán)厲地批評并阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發(fā)點(diǎn)，是為了幫助。
作為新班的班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情，就如迫在眉睫的班干部、科代表以及組長的產(chǎn)生，還有日常的升旗，早操，早晚自習(xí)，值日和清潔等工作，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個同學(xué)的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時而出色地完成任務(wù)。
作為高xx級8班的一分子，我們要毫不推卸責(zé)任，以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級建設(shè)中去，為她的強(qiáng)盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后我還想表達(dá)的是：班主任和大家是一種合作關(guān)系，希望我們的合作能取得成功。
同學(xué)們好：
非常高興見到大家，歡迎回到學(xué)校，回到文科286班---飛騰1班。相信大家都度過了一個愉快充實(shí)而又有點(diǎn)特別的暑假。大家在一起，已經(jīng)一個學(xué)期了。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，友愛互助，和諧奮進(jìn)，在2014年夏天創(chuàng)造屬于我們文科高286班的輝煌。
過去的一年，每個人的經(jīng)歷都不盡相同。首先，我要告訴那些成績優(yōu)秀并不斷進(jìn)步的同學(xué)，你們是班級的驕傲，你們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，學(xué)得更加主動、積極。
同時也要找到自己的不足，戰(zhàn)勝自己的不足，幫助落后的同學(xué)，向著更高更快更強(qiáng)前進(jìn)，這樣你們才會更優(yōu)秀。其次，我要告訴那些成績雖然還不令人滿意，但還契而不舍地努力的同學(xué)，你們是好樣的，你們是班級的脊梁。
進(jìn)入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽聽老師和同學(xué)的建議，不斷調(diào)整，你們唯一需要的只是時間，我相信天道酬勤，堅持下去，成功指日可待。
最后，我也要要告訴那些極少數(shù)的對學(xué)習(xí)、生活缺乏規(guī)劃，學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足，稀里糊涂混了一年的同學(xué)，高中時間已經(jīng)過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費(fèi)掉最寶貴前20年，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力沖刺。
對你們來說，學(xué)習(xí)沒有搞好，“非不能也，是不為也”,只要我們現(xiàn)在能及時端正學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心，一切都還來得及。否則到了高三，就會出現(xiàn)“想要為也，卻不能也”的尷尬局面。
我們進(jìn)入高二了，高二是一個蓄勢階段，至關(guān)重要。如果拿百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度和能量的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的重要階段。高二也是一個兩極分化期，學(xué)好了就上去了，高考就沒問題了。反之則有掉隊的危險。
我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎覀兏?86班新學(xué)年的新展望。
1、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)課改(含小組建設(shè)、班級管理、班級文化、自主學(xué)習(xí)與活動、閱讀、成長日記、跑操、導(dǎo)學(xué)案)
2、夯實(shí)基礎(chǔ)，全部以優(yōu)秀成績通過學(xué)業(yè)水平考試，進(jìn)一步提高分?jǐn)?shù)和能力，為高三做好準(zhǔn)備。
3、明確班級目標(biāo)和個人的文化或?qū)I(yè)目標(biāo)。
各位同學(xué)，新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，不管你以前表現(xiàn)怎樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。
老天爺安排我們來到人世，并不是要我們總是充當(dāng)陪襯別人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺去演繹自己精彩的人生。
然而，人生并非一帆風(fēng)順，俗話說：“人生不如意，十有八九”,在接下來的新學(xué)年年的學(xué)習(xí)中，注定還會有很多意料之中或意料之外的坎坷和艱難。其實(shí)坎坷和艱難是人生的必修課，只有戰(zhàn)而勝之，人生才能成功，才會精彩。
此時此刻，我相信在座的每一位同學(xué)都會有想學(xué)好的強(qiáng)烈愿望;同時，我也相信每一位同學(xué)都有獲得最后成功的強(qiáng)大潛能。從現(xiàn)在開始，只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，堅持不懈，我們一定可以獲得最后的輝煌!2017年六月的輝煌一定屬于我們!謝謝大家。
高二開學(xué)年級主任講話篇三
同學(xué)們，你們來自于不同的家庭，不同的學(xué)校，有不同的成長經(jīng)歷。盡管同學(xué)們年齡很小，大都只有十五、六歲，從小學(xué)以來，我們每一個人都已經(jīng)在學(xué)習(xí)和生活上體現(xiàn)了各自的特點(diǎn)，有不同的體驗(yàn)，這就是伴隨同學(xué)們成長過程的小學(xué)、初中時光，或許有驕傲，有自豪，有快樂，有憂愁，有歡笑，也有淚水，……這些感受已經(jīng)作為自己的歷史畫卷，被你們每個人所珍藏，還希望同學(xué)們把小學(xué)、初中時代的天真、活潑與積極奮進(jìn)的精神帶入我們的未來!
現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)是高中生了。在你們幼小的心靈里面，每個人都有對未來的美好憧憬，有自己的光輝夢想，對自己人生的設(shè)計。你們一定設(shè)想過人生的角色：做一個科學(xué)家，做一個大學(xué)教授，宇航員，歌星影星，工程師，建筑設(shè)計師，企業(yè)家，或者是政治家，人民教師，成為各行業(yè)的專家。
我要告訴同學(xué)們的是，即將開始的高中時代，就是幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)光輝夢想的地方，在小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的各個階段，沒有哪一個階段能夠?qū)€人前途、理想和命運(yùn)的發(fā)展產(chǎn)生著這么重要而關(guān)鍵的影響。這種影響，只有高中階段才具有如此重大，因?yàn)?，高中教育成果通過高考來檢驗(yàn)，同學(xué)們的能力和特長要通過高考來檢驗(yàn)。
經(jīng)過三年時間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在德、智、體、美各方面全面發(fā)展。經(jīng)過同學(xué)們自主的選擇，又通過高考這一最為公平、公正的途徑，將同學(xué)們分門別類地輸送到培養(yǎng)專業(yè)人才的高等院校。如果說，小學(xué)和初中階段，是同幫助同學(xué)們孕育夢想(理想)的搖籃，那么，高中階段就是幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢想(理想)的地方，是同學(xué)們充分發(fā)揮聰明才智，書寫壯麗人生的重要起點(diǎn)!
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，現(xiàn)代教育的重要功能就在于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。由于社會發(fā)展的需要，學(xué)校教育的目的，就是要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展的人才，提高民族素質(zhì)。良好的道德，健康的體魄，聰明的頭腦，富于創(chuàng)造精神，應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)的能力，既是中華民族崛起，自立于世界民族之林的客觀要求，也是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)美好人生，體現(xiàn)美好人生價值的需要!
因此，同學(xué)們?yōu)榱艘粋€共同目標(biāo)來到這里，就是在關(guān)系到人生選擇，關(guān)系到社會選擇的重要過程中，實(shí)現(xiàn)人生的完美追求，歸結(jié)到最重要的一點(diǎn)，就是要通過勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，在未來的高考中取得優(yōu)異成績，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)深造，實(shí)現(xiàn)自己人生的夢想!
實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，進(jìn)入自己滿意的大學(xué)深造，必須滿足下列條件：
第一，健康的體魄。這是根本。同學(xué)們要積極參加體育鍛煉，參與必要的社會實(shí)踐活動，上好體育課，做好課間操和眼保健操。在飲食上，注意飲食均衡，不挑食，不偏食。做好這一切，就能使我們擁有強(qiáng)健的身體，就有了應(yīng)對任何困難和挑戰(zhàn)的根本力量。
第二，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括基礎(chǔ)教育設(shè)施，強(qiáng)大的師資力量。更為重要的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們?nèi)w同學(xué)自己創(chuàng)造的，那就是嚴(yán)格的紀(jì)律。只有同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和各種規(guī)章制度，我們才能擁有良好的精神面貌，才能擁有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
我們想一想，如果我們經(jīng)常遲到，或者缺席，學(xué)習(xí)時間就難以得到保證，還容易養(yǎng)成懶散隨便的習(xí)慣，不僅影響我們自己，還會影響其它同學(xué)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，影響我們這個班集體的聲譽(yù)，成績就難以保證，危害相當(dāng)嚴(yán)重。
同學(xué)們要做到自覺遵守學(xué)校各項紀(jì)律和規(guī)章制度，遵守課堂紀(jì)律，做到不遲到、不早退，更不能缺席。如果有事，就要請假，經(jīng)過老師同意后才能離開學(xué)校。請假要履行必要的手續(xù)，同學(xué)們的德育成績將記入個人檔案。
良好的紀(jì)律，是我們克服困難，提高成績的重要保證。同學(xué)從現(xiàn)在開始，就要時刻想到，我是一個高中生，想到我自己是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而來到這里，做到自覺遵守紀(jì)律。
第三，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神。提高學(xué)習(xí)成績，既要有時間做保證(也就是遵守學(xué)校作息時間，遵守紀(jì)律)，也要有刻苦鉆研的精神。與初中階段學(xué)習(xí)不同的是，高中階段教學(xué)，更加突出知識的系統(tǒng)性、突出知識的相互聯(lián)系，更加突出能力的發(fā)展和提高。
同學(xué)們首先應(yīng)當(dāng)有主動探究的精神，你們是教學(xué)的主體，要以主人翁的姿態(tài)，參與到教學(xué)活動之中，充分發(fā)揮主體作用。做到主動學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。上課時，要聽好老師的課，主動進(jìn)入課堂教學(xué)的思維活動中，如果不聽好課，你就根本沒有可能學(xué)好各科的知識，更不用說保證學(xué)習(xí)成績了。
還要做到勤學(xué)好問，不懂不能裝懂，一定要向老師請教，掃除學(xué)習(xí)上的障礙，這是我們不斷進(jìn)步的重要途徑。還要配合老師，完成實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、考試。同學(xué)們要積極參加探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。知識點(diǎn)滴積累，能力不斷提高，將會給同學(xué)們帶來豐碩的果實(shí)。
第四，良好的行為習(xí)慣。按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尤其要做到文明、禮貌，在學(xué)校，要尊重老師，尊重老師們的勞動;在社會，要尊重人民的勞動，遵守社會公德，做守法的好公民。
祝同學(xué)們在未來的三年高中學(xué)習(xí)生涯中，通過我們每個人的努力和創(chuàng)造，取得優(yōu)異成績，實(shí)現(xiàn)各自的夢想和光榮!
高二開學(xué)年級主任講話篇四
導(dǎo)語：假期的余熱還沒有完全褪去，伴著清脆而熟悉的鈴聲，一個嶄新的新學(xué)期又來到我們的面前了。
在非洲，瞪羚每天早晨醒來它知道自己必須得跑得比獅子還快，否則就會被吃掉。每天獅子一醒來它知道自己必須追的上跑的最慢的瞪羚，否則就會餓死。
所以不管羚羊還是獅子每當(dāng)太陽升起，你最好開始奔跑。在澳洲，有種動物叫考拉每天要睡20個小時，另外2個小時吃樹葉，2個小時發(fā)呆，他們幾乎沒有天敵，多數(shù)考拉都是摔死的，因?yàn)榈嚼狭司蜁ゲ蛔涓傻粝聛怼?/p>
對此，你有什么看法?我想這就是生于憂患死于安樂。面對競爭激烈的高考，我們必須要有危機(jī)意識。
作為高二教師，我們要放眼高考，立足課堂以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、拼搏的精神迎接新的學(xué)期。講求奉獻(xiàn)是我們不變的本色。
一名剛從xx轉(zhuǎn)到我班的同學(xué)跟我說他在原來的學(xué)校一年半沒見過校長，可他來到我校經(jīng)常見到我們校長巡查班級紀(jì)律，還知道我們校長每天都在監(jiān)控我們的學(xué)習(xí)，這是一句很樸實(shí)的贊揚(yáng)。的確，我們的校長也在堅守，我們的老師在堅守，我們老師一天大部分時間在學(xué)校，陪伴父母妻兒的時間少的可憐，但為了高考，我們義無反顧。
只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。前幾天，我們組的x老師感慨現(xiàn)在的教育只教不育，她一定要在新學(xué)期領(lǐng)著學(xué)生多看點(diǎn)書，這一席話讓我深省良久，捫心自問，我們對學(xué)生知識的傳授遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對學(xué)生情感的關(guān)注和人生的教導(dǎo)。
我們不能忘記，作業(yè)上寫下一句鼓勵的話語會讓學(xué)生綻放燦爛的笑容，我們不能忘記，一次傾心的長談后學(xué)生眼中那滿滿的感動 ，我們不能忘記，我們的每次肯定與表揚(yáng)激勵了學(xué)生的自信與成長。
上學(xué)期課程的成功改革，讓我們看到了學(xué)生身上的優(yōu)秀潛質(zhì)，讓我們真正體會到了授人以魚不如授人以漁，我相信良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將讓你們收益終身，人生也是一個舞臺，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)并展現(xiàn)你自己。新學(xué)期我們要關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生，為了你們?nèi)松母唢w，我們愿為你們插上強(qiáng)有力的翅膀。
同學(xué)們，高二是承上啟下的關(guān)鍵階段，這學(xué)期，各個學(xué)科都要結(jié)束新的課程，所以一定打好厚實(shí)基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。
學(xué)習(xí)方法上，注重梳理知識形成系統(tǒng)，定期整理錯題集翻看筆記，弱科強(qiáng)補(bǔ)。另外要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心求教，不要滿足于現(xiàn)有的成績，不要因一點(diǎn)點(diǎn)的收獲就欣喜不已停滯不前，要知道結(jié)滿果實(shí)的向日葵總是低垂著它沉甸甸的頭顱。
曾國藩曾說過天下古今之庸人，皆以一惰字致敗。天下古今之才人，皆以一傲字致敗。成績不理想的同學(xué)不要心灰意冷哀天怨地，人一旦抱怨成為惡習(xí)，人生就會暗無天日。有這樣一件事，1992年一艘從中國出發(fā)的貨輪在太平洋遭強(qiáng)風(fēng)暴，船上一個裝滿2.9萬只塑料玩具鴨子的集裝箱墜入大海。
令人難以置信的是其中1萬只玩具鴨在海上漂流了14年后竟抵達(dá)英國海岸。后來，這些鴨子售價激漲百倍。一個人的價值不在于其起點(diǎn)，而在于它譜寫了怎樣的人生履歷?！豆Ψ蛐茇垺防镉芯渚实呐_詞：你的人生故事開頭也許會充滿坎坷，不過這并不影響你成為什么樣的人。
關(guān)鍵看你后來的人生路，你自己選擇怎么走下去。盡管你的成績暫時不盡如人意，但你一定要相信只要奮力拼搏，就能超越自己;只要心懷夢想，就能鑄就輝煌。我們要有水一樣的精神，要像河流一樣，萬難不改其志，執(zhí)著地奔向夢想大海。
俞敏洪說：我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，一種是像草一樣活著，你盡管活著，吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦，人們不會因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你。
因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你，所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個人，做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你只有把必須走的路走得漂亮，才可以走想走的路。而高考無疑就是我們必須走的路，讓我們堅定信念，毅然前行。
最后祝所有教師身體健康，祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成。
同學(xué)們，你們結(jié)束了高一年級的學(xué)習(xí)，結(jié)束了漫長而愉快的暑假，跨進(jìn)了高二，開始了新的學(xué)習(xí)征程，老師祝賀你們有了一個嶄新的開始。
讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一，送別過去的自我。
過去的你，不論輝煌還是平淡，不論你曾經(jīng)有過怎樣的過去，過去的就過去了，今天已經(jīng)和昨天不同。高一的一切已經(jīng)成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫，歷史的畫筆就握在你自己的手中，未來的藍(lán)圖就從現(xiàn)在開始。
讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來的高二吧，我們終于有了創(chuàng)造新的歷史的機(jī)會啦。
高二，從某種程度上說，截然不同于高一。它是我們打基礎(chǔ)、練能力的關(guān)鍵一年。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫，高二，應(yīng)該是我們用老黃牛的踏實(shí)、用雄鷹的搏擊創(chuàng)造歷史的新的歷史時空。
新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務(wù)，要有新的思緒，更應(yīng)有嶄新的形象。我們每個同學(xué)都可以站在一個新的歷史平臺上創(chuàng)造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸，也是我們的光榮。
同學(xué)們，無論你過去成績?nèi)绾?，表現(xiàn)如何，那都已經(jīng)成為歷史。是英雄還是狗熊，高二見。 看看那些進(jìn)步的和保持較高水平的同學(xué)，請同學(xué)們牢牢記?。簯B(tài)度決定行動，態(tài)度決定高度，心動更要行動，行動決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運(yùn)，現(xiàn)在決定將來，有激情，一切皆有可能。
沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信、不懈的努力和出色的規(guī)范程度. 讓我們用第四次熱烈的掌聲送給我們班的每一位同學(xué)，特別送給新加入我們班的幾位同學(xué)：xx、xx、xx、xx等五位同學(xué)。
今后，高中二年，甚至你們的一生，你們每一個同學(xué)的名字將要同高一4班這個班集體聯(lián)系在一起，你們?nèi)松凶顬橹匾囊欢螝v史將要在這個班級中書寫，你個人,你所在的這個班級是偉大還是渺小，是輝煌還是一般，都要靠你們?nèi)ニ茉?，因?yàn)槲覀兠總€同學(xué)每個班級都處在同一個起跑線上。
百年修得同船度。讓我們每個同學(xué)珍惜這歷史賜予的機(jī)緣，感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué)，感謝緣分讓我們成為師生.我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。 讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經(jīng)的任課老師。
為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動.老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時候，請同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無阻，始終和同學(xué)們在一起，從來沒有無故缺過一節(jié)課。
我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說，我始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，我基本對得起班級的每一個同學(xué)，對得起我們這個班集體，我做好了導(dǎo)演、配角、觀眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的.軍令狀：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，讓每個同學(xué)都有一個精彩的人生。
請同學(xué)們尊重我們的老師，無論是現(xiàn)在的老師還是過去的老師，見著老師要打招呼，給老師打分時一律打滿分，決不允許有任何的不尊重老師的行為。
讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班。
組合成一個班級，這就是歷史，誰也無法改變的歷史。歷史唯物主義者的態(tài)度就應(yīng)該是尊重事實(shí)，實(shí)事求是，創(chuàng)造輝煌。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的，也是不現(xiàn)實(shí)的。如果你真的無法融入這個集體，請你馬上走開，留下的應(yīng)該是熱愛集體、維護(hù)集體的堅定的集體主義者，應(yīng)該是具有強(qiáng)烈團(tuán)體合作主義精神的人。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：我們班級總體實(shí)力不是太強(qiáng)，但是我們有決心在高二學(xué)年里創(chuàng)造新的輝煌，無論是哪個方面，我們都應(yīng)該成為佼佼者。無論你自己的學(xué)習(xí)，還是你在班級承擔(dān)的職責(zé)，你都應(yīng)不遺余力，奮力爭創(chuàng)一流。
同學(xué)們，作為你們的班主任，作為你們的老師、長者和朋友。[蓮~山課件 ]我想闡述一下我作為班主任的一些想法。 我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以負(fù)責(zé)任地說，我會始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，風(fēng)雨同舟。
為了同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)生活在一個安靜和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，盡管我身體有病，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地為同學(xué)們服務(wù)，哪怕前面是地雷陣，哪怕前面是荊棘路，我都將一往無前，鞠躬盡瘁，死而后已。 這個誓言將會伴隨你們，直到走到理想的大學(xué)殿堂。
這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言.老師們一定會燃燒自己的生命，把同學(xué)們帶往更遠(yuǎn)的天空，領(lǐng)略更加瑰麗的風(fēng)景! 作為班主任，我似乎感受到兩側(cè)的天鵝絨帷幕正緩緩拉開，最有生氣的戲劇就要開始了。
當(dāng)然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角色的演員――你們，高一四班的全體成員。這戲劇也許是世間較長的了，因?yàn)樗掷m(xù)兩年的時間――你們的整個高中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺：教室、寢室、校園……你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺。為此，我愿意做一名熱情的報幕員，此時此刻，十分高興地向觀眾宣布：“高一四班的戲劇開始了!”
我想，我這個班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。
作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計生動的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――班級的每一位同學(xué)，最大程度地開發(fā)你們的才華.
這舞臺是你們的，你們是當(dāng)然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務(wù)。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。
我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精彩的演出流淚、微笑、鼓掌、歡呼。當(dāng)你們獲得些許的進(jìn)步時，我愿意握住每一位有進(jìn)步的同學(xué)的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功!
兩年之后，當(dāng)你們要與自己的中學(xué)時代告別而登上人生的大舞臺時，你們會深深感到這小舞臺給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。
兩年之后，當(dāng)我們高一四班的戲劇舞臺的大幕徐徐落下的時候，我愿意聽到你們這樣評價我的工作：老師，您是我們滿意的導(dǎo)演，也是一個不錯的配角，當(dāng)然，還是一名虔誠的觀眾。這是我衷心期望的，當(dāng)我們成為師生成為朋友時，我們的班級將是我們永遠(yuǎn)懷念的童話樂園，是我們一生的幸福驛站。
為了把我們班打造成為一個充滿生機(jī)活力的人生樂園，下面我闡述一下我們班級的一些要求。我們班級的口號是：讓每個四班的同學(xué)都有一個精彩的人生.為此，為了班級的積極上進(jìn)，為了同學(xué)們的長遠(yuǎn)利益，老師會嚴(yán)格管理班級，有時甚至?xí)淇釤o情。
我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利走進(jìn)大學(xué)，讓大家有一個精彩的人生.因此請同學(xué)們記住我們班級的管理原則：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上.四班不歡迎不上進(jìn)的學(xué)生，四班不歡迎不學(xué)習(xí)的學(xué)生，四班不歡迎不卓越的學(xué)生，四班不歡迎破壞和諧的學(xué)生!
同學(xué)們，在今后的每一天，我總會靜靜地看著你們，師生攜手打造我們班級的明天，勇敢地開創(chuàng)我們的未來。希望屬于你們，屬于我們四班.就算是遇上困難，你們會告訴自己——我能行!面對失敗，你們會打出勝利的手勢，瀟灑地對他說一聲“bye bye”;智慧屬于你們，空虛不再伴隨你。
只要大家做好充分的思想和心理的準(zhǔn)備，我相信你們 ：一定能夠創(chuàng)造新的輝煌。
高二開學(xué)年級主任講話篇五
在我們這個新組合的把集體里，同學(xué)們來自幾個不同的班級，或許有的同學(xué)素不相識，或許曾經(jīng)在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)。
同學(xué)們來到一個新集體的時候有興奮也有期盼，還有份擔(dān)心：新班主任怎么樣?都是哪些老師教我們?新同學(xué)怎么樣?新的班級怎么樣?自己在班級的位置?新的班主任和老師對自己的印象等等。對此，我想說的是，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，要取人之長補(bǔ)己之短。
成績只代表過去，成功和機(jī)遇只屬于能夠把握今天和放眼未來的莘莘學(xué)子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子也要反射金子的光芒讓自己光芒四射。同學(xué)們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧!
高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去，我相信同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結(jié)。人最怕的其實(shí)是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想，自暴自棄。我堅信：只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不言棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。
說實(shí)話，在今天做老師難，做班主任難，做一個優(yōu)秀的，同學(xué)們都認(rèn)可的班主任更難，而要做好讓同滿意，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，僅僅憑我個人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要同學(xué)們的配合。我愿意并渴望和你們成為真誠的朋友，讓我們一起努力，建設(shè)這個屬于我們自己的嶄新的班級。
建設(shè)一個好的班集體，實(shí)現(xiàn)屬于這個班級的理想，我相信，這是每一位同學(xué)都愿意并真心希望的結(jié)果。但是，我不無遺憾，總有一部分同學(xué)，他無法堅持，甚至?xí)o意中將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。這時候，我們就應(yīng)站起來，嚴(yán)厲的批評并阻止他的行為，保持我們這個班集體的完美形象。同學(xué)們要明白班主任寄語，對你的嚴(yán)厲，這也只是對事，而不是對人，我們擁有一個美好的出發(fā)點(diǎn)：為了幫助你，完善你的美好人格。
我寫給同學(xué)們這些話的時候，和你們還不是太熟悉，因?yàn)槲彝耆涣私饽銈?，在我心里你們都是?yōu)秀的，自覺，獨(dú)立，理性，善解人意，是大大的好人。我真心的希望你們不要打破這個印象。
作為你們新的班主任，我將會和大家一起共同面對學(xué)習(xí)和管理中的一切事情，作為高二3班中的一個分子，任何人都不要推卸自己的責(zé)任，都以主人翁的態(tài)度和精神投入到班集體的建設(shè)中去，為她的強(qiáng)盛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高二開學(xué)年級主任講話篇六
學(xué)們好：
非常高興見到大家，歡迎回到學(xué)校，回到文科286班---飛騰1班。相信大家都度過了一個愉快充實(shí)而又有點(diǎn)特別的暑假。大家在一起，已經(jīng)一個學(xué)期了。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，友愛互助，和諧奮進(jìn)，在20__年夏天創(chuàng)造屬于我們文科高286班的輝煌。
過去的一年，每個人的經(jīng)歷都不盡相同。首先，我要告訴那些成績優(yōu)秀并不斷進(jìn)步的同學(xué)，你們是班級的驕傲，你們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，學(xué)得更加主動、積極。
同時也要找到自己的不足，戰(zhàn)勝自己的不足，幫助落后的同學(xué)，向著更高更快更強(qiáng)前進(jìn)，這樣你們才會更優(yōu)秀。其次，我要告訴那些成績雖然還不令人滿意，但還契而不舍地努力的同學(xué)，你們是好樣的，你們是班級的脊梁。
進(jìn)入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽聽老師和同學(xué)的建議，不斷調(diào)整，你們唯一需要的只是時間，我相信天道酬勤，堅持下去，成功指日可待。
最后，我也要要告訴那些極少數(shù)的對學(xué)習(xí)、生活缺乏規(guī)劃，學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足，稀里糊涂混了一年的同學(xué)，高中時間已經(jīng)過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費(fèi)掉最寶貴前20年，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力沖刺。
對你們來說，學(xué)習(xí)沒有搞好，“非不能也，是不為也”,只要我們現(xiàn)在能及時端正學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心，一切都還來得及。否則到了高三，就會出現(xiàn)“想要為也，卻不能也”的尷尬局面。
我們進(jìn)入高二了，高二是一個蓄勢階段，至關(guān)重要。如果拿百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度和能量的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的重要階段。高二也是一個兩極分化期，學(xué)好了就上去了，高考就沒問題了。反之則有掉隊的危險。
我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎覀兏?86班新學(xué)年的新展望。
1、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)課改(含小組建設(shè)、班級管理、班級文化、自主學(xué)習(xí)與活動、閱讀、成長日記、跑操、導(dǎo)學(xué)案)。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)，全部以優(yōu)秀成績通過學(xué)業(yè)水平考試，進(jìn)一步提高分?jǐn)?shù)和能力，為高三做好準(zhǔn)備。
3、明確班級目標(biāo)和個人的文化或?qū)I(yè)目標(biāo)。
各位同學(xué)，新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，不管你以前表現(xiàn)怎樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。
老天爺安排我們來到人世，并不是要我們總是充當(dāng)陪襯別人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺去演繹自己精彩的人生。
然而，人生并非一帆風(fēng)順，俗話說：“人生不如意，十有九”,在接下來的新學(xué)年年的學(xué)習(xí)中，注定還會有很多意料之中或意料之外的坎坷和艱難。其實(shí)坎坷和艱難是人生的必修課，只有戰(zhàn)而勝之，人生才能成功，才會精彩。
此時此刻，我相信在座的每一位同學(xué)都會有想學(xué)好的強(qiáng)烈愿望;同時，我也相信每一位同學(xué)都有獲得最后成功的強(qiáng)大潛能。從現(xiàn)在開始，只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，堅持不懈，我們一定可以獲得最后的輝煌!20__年六月的輝煌一定屬于我們!謝謝大家。
高二開學(xué)年級主任講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是來自高二(2)班的蔡_，今天能在開學(xué)典禮上代表高二全體學(xué)生發(fā)言，我深感榮幸。
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來了新的學(xué)年?；仡檮倓傔^去的一學(xué)年，在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和教育下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭Ｕ雇磥?，新的學(xué)習(xí)階段、新的目標(biāo)、新的任務(wù)又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們由高一升為高二，這是一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的學(xué)期，我們要有所作為，敢于作為，我們要追求成功，敢于成功。
面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)期，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上，認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
一位名人曾說：“容易走的路都是下坡路?！比松凡⒎且获R平川，并非無須費(fèi)勁就能輕松前行。學(xué)習(xí)就如登山，登上山頂才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白錯失了成功的良機(jī)。結(jié)果只能半途而廢，無功而返。
真誠地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計劃、新目標(biāo)。尤其是面對學(xué)習(xí)過程中的困難和挫折，要有百折不撓的精神，要有信心和恒心。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!要知道“有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。
高二的同學(xué)們，讓我們共同努力，把20__年的高考化成一次次月考，盡情揮灑，創(chuàng)造神奇!
謝謝大家!
高二開學(xué)年級主任講話篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自高二(2)班的李_。今天我演講的題目是《學(xué)不可以已》。
世界正在巨變。曾躋身于世界500強(qiáng)的“柯達(dá)”，在91年時手握領(lǐng)先于同行10年的技術(shù)，但在20__年被新興的數(shù)碼行業(yè)逼到了破產(chǎn)的深淵。當(dāng)索尼還沉浸在數(shù)碼領(lǐng)先的喜悅中時，卻發(fā)現(xiàn)世界銷售相機(jī)最好的并不是他，諾基亞的手機(jī)也是一部相機(jī)，索尼最終難逃破產(chǎn)的命運(yùn)。手機(jī)世界的老大諾基亞并未得意多久，“蘋果”橫空出世，諾基亞慘敗。
面對呼嘯而來的變革浪潮，學(xué)習(xí)提升刻不容緩，不要說停止學(xué)習(xí)，就是慢一點(diǎn)都可能被淹沒。知識改變命運(yùn)，30年前說下海能賺錢的人被認(rèn)為是騙子，20年前說炒股能賺錢的人被認(rèn)為是騙子，15年前說保險有益的人被認(rèn)為是騙子。然而現(xiàn)實(shí)是：那些當(dāng)年的“騙子”都成為了時代的標(biāo)志!每一次成功，都給我們以震撼，究其深層的原因，那是“知識大爆炸”的威力!成功者有共性，當(dāng)別人不明白時，他明白他在做什么;當(dāng)別人不理解時，他理解他在做什么。當(dāng)別人明白了，他富有了;當(dāng)別人理解了，他成功了。不愛學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取的人，他將經(jīng)歷四個階段：看不見，他看不見學(xué)習(xí)是一種長期投資，看不見學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)景收效;看不起，他看不起懸梁刺股的艱苦生活;看不懂，他看不懂若干年后的巨大變化與差異，陷入無盡的困惑;來不及、起點(diǎn)低、平臺低的他再也來不及追趕飄過的同輩了。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)，為時不晚。奮力拼搏，愛拼才會贏。劉邦四十歲時，不過泗水一亭長，終奠定大漢四百年基業(yè);劉備五十二歲仰天而嘆：我什么時候才會成功?終與曹孫三分天下;喬布斯四十二歲重回蘋果，扭轉(zhuǎn)乾坤，使公司負(fù)債累累到富可敵國。只要你不拋棄你的夢想，它便絕不會拋棄你。然而那些拋棄時間的人，時間也會拋棄他們。
拼搏吧，在你人生煥發(fā)出光和熱青春里。如果說青春是一條曲線，那么拼搏便是它的斜率，越是也拼取闖，你的青春軌跡便越完美。常言道，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!我們應(yīng)當(dāng)銘記：不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌猿?，而是因?yàn)閳猿至瞬庞邢Ｍ?不是因?yàn)橛辛藱C(jī)會才爭取，而是因?yàn)闋幦×瞬庞袡C(jī)會;不是因?yàn)闀瞬湃プ?，而是因?yàn)樽隽瞬拍軙?不是因?yàn)閾碛辛瞬鸥冻?，而是因?yàn)楦冻隽瞬艙碛?不是因?yàn)橥黄撇盘魬?zhàn)，而是因?yàn)樘魬?zhàn)了才突破。
同學(xué)們，我們正值青春年華，我們應(yīng)該擁有拼搏的勇氣與霸氣，努力學(xué)習(xí)，去開拓不一樣的人生。即便經(jīng)過無數(shù)的挫折與失敗，即使瘦弱成一副耕犁，也要以耕耘的姿態(tài)站立在世人面前。
既然不愿做一個牛a或牛c的人，就讓我們做一個界于兩者之間的人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
高二開學(xué)年級主任講話篇九
親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期，在這里老師向大家提出如下要求：
1、上課要踴躍，但不是隨便。
學(xué)習(xí)要求大家積極、主動地參與學(xué)習(xí)，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學(xué)交流、探討。但是，課堂是嚴(yán)肅的，我們要遵守課堂紀(jì)律，如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂，嚴(yán)懲不貸。
2、午修教室要保持絕對的安靜。
自修是一堂特殊的課，是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個人學(xué)習(xí)時，都需要一個相對安靜的環(huán)境，所以在午修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。進(jìn)行高速閱讀。
3、按時、認(rèn)真地完成作業(yè)：如果字寫的不好的同學(xué)，從現(xiàn)在開始給我努力地練字。
4、有問題就問。人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學(xué)請教，即使這個問題非常的簡單?！安欢b懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。
5、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，熱愛集體一個班級，一個集體，它的團(tuán)隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團(tuán)隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。
6、遵守學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等所有需要規(guī)范的常規(guī)，注意校服、?；铡⒓t領(lǐng)巾的穿戴，為我們班奪取學(xué)?！傲鲃蛹t旗”而努力。加油，因?yàn)槟銈冇珠L大了一歲了，相信你們能做得更棒!要記住幸運(yùn)的機(jī)會總是留給給早就準(zhǔn)備好的人哦!
同學(xué)們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返;明天還沒來，遙不可及;只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的'每一件事，這樣成功就屬于我們。
希望在這所學(xué)校，每時每刻同學(xué)們都能有更大的進(jìn)步和更多的收獲!讓這里成為大家的家園、學(xué)園、樂園!
高二開學(xué)年級主任講話篇十
暑假結(jié)束了，一個新的學(xué)期也就開始了，伴隨著新學(xué)期的開始，很多都在發(fā)生改變。比如昨天報道的時候，我發(fā)現(xiàn)班級很多同學(xué)都長高了，很多同學(xué)都獨(dú)自一人來報名，這意味著什么，你們不再是以前的小孩子了，父母開始讓你們做力所能及的事情了，我們教室也從二樓搬到了三樓，班級里也來了一位新的同學(xué)，叫李研，我們歡迎她加入七班。
回憶過去的一年，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn);你們的每一個榮譽(yù)都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。這一年，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，你們之間的成績可能會拉開差距，有些同學(xué)可能會突飛猛進(jìn)，原來平平的成績會變得有益，有些平時優(yōu)異的學(xué)生可能會有下降趨勢。初二應(yīng)該是你們成績習(xí)慣品格的定型期。
從科學(xué)的角度來說，我們在上學(xué)期也學(xué)過，青春期不光你們在會有第二性征上的改變，你們大腦在這段時間是最活躍的，最興奮的，學(xué)起東西來也是最快的。當(dāng)然在我們班級學(xué)習(xí)，老師不只要求你們給我一個你們能夠做到了最完美的成績，還要學(xué)會去怎么樣去做人，這個跟你們一生都是有關(guān)系的。要學(xué)會與自己相比，與自己過去的不足之處相比，看看自己改掉了多少壞習(xí)慣!。
還是那句話，良好的開始是成功的一半。
一是收心把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
五是用心。只要用心總能做成功一件事情只要用心別人總能看到你的努力我們不光要看你的結(jié)果更要看你的過程。
現(xiàn)在每位同學(xué)捫心自問：新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我準(zhǔn)備好了嗎?我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。
高二開學(xué)年級主任講話篇十一
高二開學(xué)班主任講話稿導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高二開學(xué)班主任講話稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：結(jié)束了高一年級的學(xué)習(xí)，跨進(jìn)了高二，高二班主任做了自我介紹的講話。下面我整理了，供你參考。篇1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!嚴(yán)冬已逝，伴著勃勃生機(jī)的春...結(jié)束了高一年級的學(xué)習(xí)，跨進(jìn)了高二，高二班主任做了自我介紹的講話。下面我整理了，供你參考。
大家下午好!嚴(yán)冬已逝，伴著勃勃生機(jī)的春天，我們滿懷期盼的迎來了新的學(xué)期。一年之計在于春，同學(xué)們你們是否已然蓄力待發(fā)?在非洲，瞪羚每天早晨醒來它知道自己必須得跑得比獅子還快，否則就會被吃掉。每天獅子一醒來它知道自己必須追的上跑的最慢的瞪羚，否則就會餓死。所以不管羚羊還是獅子每當(dāng)太陽升起，你最好開始奔跑。在澳洲，有種動物叫考拉每天要睡20個小時，另外2個小時吃樹葉，2個小時發(fā)呆，他們幾乎沒有天敵，多數(shù)考拉都是摔死的，因?yàn)榈嚼狭司蜁ゲ蛔涓傻粝聛?。對此，你有什么看?我想這就是生于憂患死于安樂。面對競爭激烈的高考，我們必須要有危機(jī)意識。
常見到我們校長巡查班級紀(jì)律，還知道我們校長每天都在監(jiān)控我們的學(xué)習(xí)，這是一句很樸實(shí)的贊揚(yáng)。的確，我們的校長也在堅守，我們的老師在堅守，我們老師一天大部分時間在學(xué)校，陪伴父母妻兒的時間少的可憐，但為了高考，我們義無反顧。只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。前幾天，我們組的x老師感慨現(xiàn)在的教育只教不育，她一定要在新學(xué)期領(lǐng)著學(xué)生多看點(diǎn)書，這一席話讓我深省良久，捫心自問，我們對學(xué)生知識的傳授遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對學(xué)生情感的關(guān)注和人生的教導(dǎo)。我們不能忘記，作業(yè)上寫下一句鼓勵的話語會讓學(xué)生綻放燦爛的笑容，我們不能忘記，一次傾心的長談后學(xué)生眼中那滿滿的感動，我們不能忘記，我們的每次肯定與表揚(yáng)激勵了學(xué)生的自信與成長。上學(xué)期課程的成功改革，讓我們看到了學(xué)生身上的優(yōu)秀潛質(zhì)，讓我們真正體會到了授人以魚不如授人以漁，我相信良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將讓你們收益終身，人生也是一個舞臺，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)并展現(xiàn)你自己。新學(xué)期我們要關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生，為了你們?nèi)松母唢w，我們愿為你們插上強(qiáng)有力的翅膀。
同學(xué)們，高二是承上啟下的關(guān)鍵階段，這學(xué)期，各個學(xué)科都要結(jié)束新的課程，所以一定打好厚實(shí)基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。學(xué)習(xí)方法上，注重梳理知識形成系統(tǒng)，定期整理錯題集翻看筆記，弱科強(qiáng)補(bǔ)。另外要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心求教，不要滿足于現(xiàn)有的成績，不要因一點(diǎn)點(diǎn)的收獲就欣喜不已停滯不前，要知道結(jié)滿果實(shí)的向日葵總是低垂著它沉甸甸的頭顱。曾國藩曾說過天下古今之庸人，皆以一惰字致敗。天下古今之才人，皆以一傲字致敗。成績不理想的同學(xué)不要心灰意冷哀天怨地，人一旦抱怨成為惡習(xí)，人生就會暗無天日。有這樣一件事，1992年一艘從中國出發(fā)的貨輪在太平洋遭強(qiáng)風(fēng)暴，船上一個裝滿2.9萬只塑料玩具鴨子的集裝箱墜入大海。令人難以置信的是其中1萬只玩具鴨在海上漂流了14年后竟抵達(dá)英國海岸。后來，這些鴨子售價激漲百倍。一個人的價值不在于其起點(diǎn)，而在于它譜寫了怎樣的人生履歷。《功夫熊貓》里有句精彩的臺詞：你的人生故事開頭也許會充滿坎坷，不過這并不影響你成為什么樣的人。關(guān)鍵看你后來的人生路，你自己選擇怎么走下去。盡管你的成績暫時不盡如人意，但你一定要相信只要奮力拼搏，就能超越自己;只要心懷夢想，就能鑄就輝煌。我們要有水一樣的精神，要像河流一樣，萬難不改其志，執(zhí)著地奔向夢想大海。
俞敏洪說：我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，一種是像草一樣活著，你盡管活著，吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦，人們不會因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你，所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個人，做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你只有把必須走的路走得漂亮，才可以走想走的路。而高考無疑就是我們必須走的路，讓我們堅定信念，毅然前行。
最后祝所有教師身體健康，祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成。
讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一，送別過去的自我。
過去的你，不論輝煌還是平淡，不論你曾經(jīng)有過怎樣的過去，過去的就過去了，今天已經(jīng)和昨天不同。高一的一切已經(jīng)成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫，歷史的畫筆就握在你自己的手中，未來的藍(lán)圖就從現(xiàn)在開始。
讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來的高二吧，我們終于有了創(chuàng)造新的歷史的機(jī)會啦。
高二，從某種程度上說，截然不同于高一。它是我們打基礎(chǔ)、練能力的關(guān)鍵一年。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫，高二，應(yīng)該是我們用老黃牛的踏實(shí)、用雄鷹的搏擊創(chuàng)造歷史的新的歷史時空。新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務(wù)，要有新的思緒，更應(yīng)有嶄新的形象。我們每個同學(xué)都可以站在一個新的歷史平臺上創(chuàng)造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸，也是我們的光榮。
讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績進(jìn)步的同學(xué)，同時也把掌聲送給成績雖然暫時落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學(xué)吧。
得了程度不一的進(jìn)步，而xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)保持了比較高的水平，我們同時熱切期盼xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)能夠奮起直追，盡快把成績趕上來。
同學(xué)們，無論你過去成績?nèi)绾危憩F(xiàn)如何，那都已經(jīng)成為歷史。是英雄還是狗熊，高二見。
看看那些進(jìn)步的和保持較高水平的同學(xué)，請同學(xué)們牢牢記?。簯B(tài)度決定行動，態(tài)度決定高度，心動更要行動，行動決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運(yùn)，現(xiàn)在決定將來，有激情，一切皆有可能，沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信、不懈的努力和出色的規(guī)范程度.讓我們用第四次熱烈的掌聲送給我們班的每一位同學(xué)，特別送給新加入我們班的幾位同學(xué)：xx、xx、xx、xx等五位同學(xué)。
今后，高中二年，甚至你們的一生，你們每一個同學(xué)的名字將要同高一4班這個班集體聯(lián)系在一起，你們?nèi)松凶顬橹匾囊欢螝v史將要在這個班級中書寫，你個人,你所在的這個班級是偉大還是渺小，是輝煌還是一般，都要靠你們?nèi)ニ茉?，因?yàn)槲覀兠總€同學(xué)每個班級都處在同一個起跑線上。
百年修得同船度。讓我們每個同學(xué)珍惜這歷史賜予的機(jī)緣，感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué)，感謝緣分讓我們成為師生.我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。
讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經(jīng)的任課老師。
為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動.老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時候，請同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無阻，始終和同學(xué)們在一起，從來沒有無故缺過一節(jié)課.我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說，我始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，我基本對得起班級的每一個同學(xué)，對得起我們這個班集體，我做好了導(dǎo)演、配角、觀眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，讓每個同學(xué)都有一個精彩的人生;讓平凡的教室灑滿陽光，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個學(xué)生的輝煌;捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。
請同學(xué)們尊重我們的老師，無論是現(xiàn)在的老師還是過去的老師，見著老師要打招呼，給老師打分時一律打滿分，決不允許有任何的不尊重老師的行為。
讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班。
組合成一個班級，這就是歷史，誰也無法改變的歷史。歷史唯物主義者的態(tài)度就應(yīng)該是尊重事實(shí)，實(shí)事求是，創(chuàng)造輝煌。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的，也是不現(xiàn)實(shí)的。如果你真的無法融入這個集體，請你馬上走開，留下的應(yīng)該是熱愛集體、維護(hù)集體的堅定的集體主義者，應(yīng)該是具有強(qiáng)烈團(tuán)體合作主義精神的人。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：我們班級總體實(shí)力不是太強(qiáng)，但是我們有決心在高二學(xué)年里創(chuàng)造新的輝煌，無論是哪個方面，我們都應(yīng)該成為佼佼者。無論你自己的學(xué)習(xí)，還是你在班級承擔(dān)的職責(zé)，你都應(yīng)不遺余力，奮力爭創(chuàng)一流。
同學(xué)們，作為你們的班主任，作為你們的老師、長者和朋友。[蓮~山課件]我想闡述一下我作為班主任的一些想法。
我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以負(fù)責(zé)任地說，我會始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，風(fēng)雨同舟。
為了同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)生活在一個安靜和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，盡管我身體有病，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地為同學(xué)們服務(wù)，哪怕前面是地雷陣，哪怕前面是荊棘路，我都將一往無前，鞠躬盡瘁，死而后已。
這個誓言將會伴隨你們，直到走到理想的大學(xué)殿堂.這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言.老師們一定會燃燒自己的生命，把同學(xué)們帶往更遠(yuǎn)的天空，領(lǐng)略更加瑰麗的風(fēng)景!作為班主任，我似乎感受到兩側(cè)的天鵝絨帷幕正緩緩拉開，最有生氣的戲劇就要開始了。當(dāng)然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角色的演員――你們，高一四班的全體成員。這戲劇也許是世間較長的了，因?yàn)樗掷m(xù)兩年的時間――你們的整個高中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺：教室、寢室、校園......你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺。為此，我愿意做一名熱情的報幕員，此時此刻，十分高興地向觀眾宣布："高一四班的戲劇開始了!"我想，我這個班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計生動的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――班級的每一位同學(xué)，最大程度地開發(fā)你們的才華.這舞臺是你們的，你們是當(dāng)然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務(wù)。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。
我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精彩的演出流淚、微笑、鼓掌、歡。
呼。當(dāng)你們獲得些許的進(jìn)步時，我愿意握住每一位有進(jìn)步的同學(xué)的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功!兩年之后，當(dāng)你們要與自己的中學(xué)時代告別而登上人生的大舞臺時，你們會深深感到這小舞臺給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。
兩年之后，當(dāng)我們高一四班的戲劇舞臺的大幕徐徐落下的時候，我愿意聽到你們這樣評價我的工作：老師，您是我們滿意的導(dǎo)演，也是一個不錯的配角，當(dāng)然，還是一名虔誠的觀眾。這是我衷心期望的，當(dāng)我們成為師生成為朋友時，我們的班級將是我們永遠(yuǎn)懷念的童話樂園，是我們一生的幸福驛站。
為了把我們班打造成為一個充滿生機(jī)活力的人生樂園，下面我闡述一下我們班級的一些要求。我們班級的口號是：讓每個四班的同學(xué)都有一個精彩的人生.為此，為了班級的積極上進(jìn)，為了同學(xué)們的長遠(yuǎn)利益，老師會嚴(yán)格管理班級，有時甚至?xí)淇釤o情。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利走進(jìn)大學(xué)，讓大家有一個精彩的人生.因此請同學(xué)們記住我們班級的管理原則：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上.四班不歡迎不上進(jìn)的學(xué)生，四班不歡迎不學(xué)習(xí)的學(xué)生，四班不歡迎不卓越的學(xué)生，四班不歡迎破壞和諧的學(xué)生!同學(xué)們，在今后的每一天，我總會靜靜地看著你們，師生攜手打造我們班級的明天，勇敢地開創(chuàng)我們的未來。希望屬于你們，屬于我們四班.就算是遇上困難，你們會告訴自己——我能行!面對失敗，你們會打出勝利的手勢，瀟灑地對他說一聲"byebye";智慧屬于你們，空虛不再伴隨你。只要大家做好充分的思想和心理的準(zhǔn)備，我相信你們：一定能夠創(chuàng)造新的輝煌。
讓我們與未來來個美麗的約定吧：
"我會用我自己的努力塑造嶄新的自我;我會用我良好的表現(xiàn)讓父母放心，讓老師滿意;我會珍惜每一天，努力每一天，書寫我嶄新的歷史.讓成績說明一切，讓上進(jìn)充滿班級，讓我們的青春在四班流光溢彩，讓四班成為我們生命中最值得回憶的生命驛站!奮斗六百多天，讓青春的生命迸發(fā)出迷人的光彩吧!"我相信在新的學(xué)期中，每一個高一四班的學(xué)生都會有杰出的表現(xiàn)，你們會驕傲地和知識握手，自信地與成功擁抱。在新的學(xué)期中，我將期待著一個又一個的新星在我們身邊閃現(xiàn)，心動不如行動，來!讓我們用最熱烈掌聲為自己加油，為班級喝彩！我們一起朗誦一首詩：
今天你們們進(jìn)入四班/明天你們的人生將掀開新的篇章老師真誠地祝福你們的人生從此與眾不同如果你不能成為大道那就當(dāng)一條小路如果你不能成為太陽那就當(dāng)一顆星星決定成敗的不是你尺寸的大小而在于做一個最好的、最棒的你。"。
我相信大家一定能做一個最好的、最棒的你。我期待著。
讓我們一起宣誓：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我已經(jīng)創(chuàng)造了歷史，我還將用我卓越的表現(xiàn)創(chuàng)造新的歷史.我發(fā)誓：熱愛集體，感恩老師，關(guān)心同學(xué);嚴(yán)于律己，寬以待人，自覺自制;學(xué)習(xí)第一，專心致志;認(rèn)真讀書，潛心思考，加強(qiáng)訓(xùn)練;舉止文明，愛護(hù)公物;走出過去，重新開始;斗志昂揚(yáng)，激情滿懷;信心百倍，竭盡全力;做就做第一，爭就爭一流;不為失敗找理由，只為成功找辦法!讓我的24班，我的同學(xué)，我的老師，我的父母因我的存在而感到幸福!讓我自己，我的同學(xué)，我的24班級因?yàn)槲业呐Χx煌!我發(fā)誓：我要從今天開始，珍惜每一天，做好每件事，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范習(xí)慣，一心向?qū)W，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，決不做班級的恥辱，決不跌出年級300名，我自信，我能行，壯志凌云，誓創(chuàng)第一，誓爭一流!我自信，踏平坎坷千條路;我自豪，跨越艱難萬重山。身經(jīng)百戰(zhàn)無懼色，狹路相逢我最強(qiáng)，海闊無邊天做岸，山登絕頂我為峰。"班級制度的一些要求一、班級口號：
讓每個4班人都有一個精彩的人生二、班級愿景：
做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。
三、
管理思想：
1、堅持"文化立班"戰(zhàn)略，精心打造班級"童話樂園"，竭力創(chuàng)造不朽傳奇。
2、嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上四、管理方式：
班級星級化管理。
人人都是管理者，人人都是被管理者。
人人有事做，事事有人做。
實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理、全員管理和自主管理。
五、五條禁令：
1.絕不允許自習(xí)抬頭亂說話。
2、絕不允許耽誤時間拖拖拉拉。
3、絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意。
4、絕不允許以任何借口不落實(shí)各項要求。
5、絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。
六、行為規(guī)范六條高壓線：
1、談情說愛，男女交往過密。
2、上網(wǎng)吧(不論啥目的)。
3、抽煙喝酒(不論何場合，在校期間都不行)。
4、考試作弊。
5、打架斗毆。
6、上自習(xí)回頭、說話(不論何目的，教室必須保持絕對安靜);晚休午休說話吵嚷影響別人休息.特別提醒一下同學(xué)們在教室的三大規(guī)范：
靜的要求：預(yù)備鈴一響，要馬上進(jìn)入教室，按照入室即靜的要求，迅速。
安靜，準(zhǔn)備好本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和用品，復(fù)習(xí)一下上節(jié)內(nèi)容，明確自己本節(jié)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別標(biāo)出自己預(yù)習(xí)新課中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入.凡進(jìn)入教室大聲吵嚷者，發(fā)出噪音者，均視為重大失誤.自習(xí)零回頭率.自習(xí)要出效率，必須全神貫注，專心致志，把自己的視覺集中在課本、學(xué)案等相關(guān)資料上，把自己的注意力集中在學(xué)科知識、學(xué)科思路、學(xué)科方法上，因此要求同學(xué)們必須達(dá)到這一要求，絕對不能在自己座位上東瞧西看，左顧右盼，聽見動靜就往門口看，更不能下位.隨便回頭(不論是問題還是借東西都算違紀(jì))，隨便說話，聽見聲音就望門口看均視為重大違紀(jì).教室內(nèi)吃東西，帶入不健康書籍，損壞公物，聽收音機(jī)mp34，張貼與學(xué)習(xí)無關(guān)的粘貼畫等教室違紀(jì)情況，也屬于重大違紀(jì).重大違紀(jì)一次，即按照千分制要求，扣除5分，等級劃分為d級，立即回家反省，直至開除.這些嚴(yán)格要求是保障我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的精神面貌，為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步服務(wù)的.學(xué)校均小事，小事練素質(zhì).希望同學(xué)們高度重視.七、學(xué)習(xí)規(guī)范八條高壓線：
牢記學(xué)習(xí)八大高壓線：
1、學(xué)習(xí)常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范，出現(xiàn)斷層。
預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不規(guī)范."六先六后"學(xué)法不規(guī)范：先計劃后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽講，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先調(diào)整心態(tài)后參加考試，先獨(dú)立思考后請教別人，先打好基礎(chǔ)后靈活思維.八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法不規(guī)范：制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真糾錯、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。只要把它們不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)、毫不含糊地貫徹具體的教育。
教學(xué)。
中，這簡單、平常的方法就會產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)效益。
2、預(yù)習(xí)中不會使用課本，不會科學(xué)閱讀，只會從課本尋找符合練習(xí)要求的答案沒有充分有效的閱讀教材，感知文本，導(dǎo)致上課聽課無的放矢，茫然應(yīng)對，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解不夠，效率不高，自學(xué)能力欠缺，應(yīng)變能力不強(qiáng)。
3、學(xué)習(xí)分心，小包袱多.不能一心向?qū)W，不能專心致志，不能利用一切可以學(xué)習(xí)的時間來學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)動力不足，對學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造幸福反映淡漠，認(rèn)識不清。
學(xué)習(xí)過程中因成績或生活鬧情緒，一點(diǎn)點(diǎn)極小的事情也能引起心理波動.沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有學(xué)習(xí)興趣，沒有良好的意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)三心二意，缺乏熱情，堅持不夠.4、落實(shí)措施不當(dāng)，層次低，決心、意志不夠.抓落實(shí)抓出漂浮的空氣，不能夠抓緊抓實(shí)抓出血來.核心問題不能以絕對信心實(shí)現(xiàn)六項基本功——博聞、強(qiáng)記、精算、熟讀、范寫、深思，不能練成絕活改錯不及時，不反思，不歸納。
總結(jié)。
小本本使用流于形式，對自己的學(xué)習(xí)意識激發(fā)不夠。
死拼時間，不講效率，勞逸結(jié)合不夠。
死記硬背，不加理解。
知識不系統(tǒng)，雜亂無章.5、缺乏高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，不能用有效措施激勵自己，意志薄弱，精神不振，心態(tài)灰色，學(xué)習(xí)興趣不足，不能持續(xù)熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中應(yīng)付了事.學(xué)習(xí)中放低要求，放松自己，對自己確立的在學(xué)習(xí)上向下浮動的最低界線反應(yīng)遲緩。
缺乏有效的激勵手段，對座右銘、日記、班級誓詞、名人名言、班歌等文化手段反應(yīng)淡漠。
6、做試卷不規(guī)范.看題不仔細(xì)，漏題、看錯題。
審題不透徹，沒看懂題意。
做題不規(guī)范，步驟不全，術(shù)語使用不當(dāng)，字跡不清晰，卷面不整潔，布局不合理.7、過分依賴環(huán)境，自信心不足，精氣神不足.懷疑自己，否定自己，缺乏自信。
過分依賴?yán)蠋煛⑼瑢W(xué)、父母、班級，缺乏自主反思習(xí)慣。
心胸狹隘，事事計較，不能與人為善;做事懶散，動作遲緩.8、不重練習(xí)，筆記不規(guī)范.當(dāng)時學(xué)過聽過，感覺會了懂了，但是不記筆記，不整理筆記，對老師布置的作業(yè)不能像對待高考題那樣規(guī)范作答，隨意聽，隨意記，隨意練，不能記好提綱、疑難、方法、體會.以往人們過分重視外在的行為高壓線，忽視了內(nèi)在的學(xué)習(xí)高壓線.其實(shí)決定學(xué)習(xí)效率的往往是學(xué)習(xí)高壓線.在這方面，一是同學(xué)要重視，二是老師要加強(qiáng)檢查督促.八、教師誓言：
捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛再細(xì)微中。
讓平凡的教室灑滿陽光，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個學(xué)生的輝煌。
做一個出色的導(dǎo)演，做一名虔誠的觀眾，做一個不錯的配角。
篇3在我們這個新組合的班集體里，同學(xué)們來自9個不同的班級，或許有的同學(xué)素不相識，或許曾經(jīng)在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)。
球一樣，它借助太陽的光輝承載著人類的繁衍，生存和發(fā)展。同學(xué)們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧。
高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去，我希望同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結(jié)。人最怕的其實(shí)是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。我堅信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不放棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空說實(shí)話，在今天做老師難，做班主任難，做一個理科班的班主任更難，而要做好，讓同學(xué)滿意，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，僅僅憑個人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學(xué)們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起努力，建設(shè)屬于這個嶄新的高8班的理想。
建設(shè)理想的班級，實(shí)現(xiàn)屬于這個班級的理想，這是個雙贏的結(jié)果，我相信，每一位同學(xué)都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至?xí)o意中會將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。這時候，我們會站出來，嚴(yán)厲地批評并阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發(fā)點(diǎn)，是為了幫助。
我寫這篇文章的時候，和班里的同學(xué)還都不認(rèn)識，現(xiàn)在任何一位同學(xué)在我的眼里都是很好的學(xué)生，因?yàn)槲彝耆涣私饽銈儯蚁Ｍ銈兘窈蟮谋憩F(xiàn)就一直是我剛剛認(rèn)識你的時候的樣子：你們自覺，獨(dú)立，理性，善解人意，是大大的好人。我真的一直就這樣真心的希望。
作為新班的班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情，就。
如迫在眉睫的班干部、科代表以及組長的產(chǎn)生，還有日常的升旗，早操，早晚自習(xí)，值日和清潔等工作，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個同學(xué)的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時而出色地完成任務(wù)。作為高2020級8班的一分子，我們要毫不推卸責(zé)任，以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級建設(shè)中去，為她的強(qiáng)盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后我還想表達(dá)的是：班主任和大家是一種合作關(guān)系，希望我們的合作能取得成功。
我們進(jìn)入高二了，用"老生常談"的口氣說，我們向高考又邁進(jìn)了一年，時不我待呀!高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關(guān)重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實(shí)也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調(diào)整，努力趕超，對于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的重要階段，所謂"蓄勢待發(fā)"，即是此理。
一、從期末聯(lián)考成績看學(xué)習(xí)態(tài)度問題。
我們這次的聯(lián)考成績可以用一句話來概括：基本可以但并不出色。有一個同學(xué)不知道什么原因沒有成績，還有幾個原本成績不錯的同學(xué)卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績上反映你的平時努力程度。不行春風(fēng)就難得秋雨。而你的"努力"也非一時之努力，而是表現(xiàn)在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學(xué)表現(xiàn)的好，有些同學(xué)則不然，上學(xué)期我想曾經(jīng)的班主任或科任教師在不同時間找過幾個同學(xué)談過話，在這一次考試中，這些同學(xué)，幾乎無一例外地都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。
二、面對當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(無論優(yōu)劣)，和學(xué)校的管理形勢(后面談)你應(yīng)該怎么辦?有些同學(xué)可能會茫然，學(xué)習(xí)上缺少方向與動力，個別同學(xué)甚至還有退班，轉(zhuǎn)科的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。
不知大家觀看北京奧運(yùn)會時最關(guān)注的是什么?？赡苁琴悎?，金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。
一個能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。
一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。
你看哪一個奧運(yùn)會冠軍不是這樣的人?劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。
而我們又該如何對待我們的學(xué)習(xí)呢?首先，要相信自己的實(shí)力，我們是重點(diǎn)班，對大多數(shù)同學(xué)來說，我們的基礎(chǔ)是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是"不拋棄不放棄!")。對于有些基礎(chǔ)不錯卻有退班念頭的同學(xué)來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。
再有，就是要相信你的選擇。你來到理科班，且為之奮斗了一年。如果沒有充分的"誤入歧途"的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因?yàn)槟銉?nèi)心的不堅定，世俗的觀念會誤導(dǎo)你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。試問，你改了文科科就肯定能學(xué)好嗎?如果沒有十分的把握，就不要改。
還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認(rèn)清自己的問題，從內(nèi)心理解老師與學(xué)校，愿意配合外在約束力量來實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。
鑒于此，我們要重新調(diào)整我們的班訓(xùn)(到時由班委會討論決定)，我們的班訓(xùn)的內(nèi)涵要在于引導(dǎo)同學(xué)培養(yǎng)堅定充實(shí)的內(nèi)心，心智更成熟，更穩(wěn)定，更能堅持如一，更能堅定理想。
立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!這四句話，立意不高遠(yuǎn)，含意不深奧，只是口號，很有針對性。四句話都突出了"我"，即要提醒自己，先立足自我，認(rèn)清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目標(biāo)去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。
三、本學(xué)期的班級管理思路1、堅持"嚴(yán)"字當(dāng)頭。通過上學(xué)期的班主任調(diào)查與了解，以及與兄弟班級、學(xué)校的比較，我們班級管理"嚴(yán)"的尺度和標(biāo)準(zhǔn)還不夠，特別是在以下幾個方面要加強(qiáng)：課堂紀(jì)律方面，要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。
早操出勤方面，要配合學(xué)校嚴(yán)加整頓。
進(jìn)一步提高完成作業(yè)的積極性。
2、堅持實(shí)施班長值日制度，落實(shí)作業(yè)聯(lián)查制度。
3、完善對班干部的選拔監(jiān)督與考核，提高班干部的工作效率。
4、充分發(fā)揮科代表的學(xué)科帶頭作用，倡導(dǎo)同學(xué)之間的互幫互學(xué)，成立學(xué)習(xí)協(xié)作小組。
四、談一談本學(xué)期學(xué)校教學(xué)管理制度的變化。
1、學(xué)生實(shí)行半封閉管理，學(xué)生每四周一輪休，休息三天。
2、教學(xué)上，推行三案一體與月考周測制度。
3、制定了更加細(xì)致嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，并實(shí)行班級量化管理積分獎勵制度。
希望同學(xué)們能積極行動起來，認(rèn)真配合學(xué)校管理，為自己定位，為班級爭光。
高二開學(xué)年級主任講話篇十二
各位員工，大家新年好!
在喜慶的氣氛中，我們度過了一個歡樂、祥和、平安的春節(jié)。借此機(jī)會先給全體干部職工拜個晚年，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福、萬事如意、馬到成功!
春節(jié)長假過后，相信有的員工仍然沉浸在節(jié)日的余韻中，精神狀態(tài)不佳，心態(tài)有些懶散，做事有些煩躁。今天我們召開這次收心會，主要是淡化節(jié)日氣氛，把全體職工過節(jié)的心迅速收回來，盡快從過節(jié)的氛圍中調(diào)整出來，把100%的時間和精力投入到新一年的工作之中。過去的xxx年，我們做出了一些成績，同時也暴漏出了不少問題，對于我們這個新成立隊組來說是不可避免的.，懶、散、怕、庸的現(xiàn)象依然不同程度的存在，所以說今天也是一個動員會，要求同志們迅速從節(jié)日的氣氛中走出來，立即進(jìn)入工作狀態(tài)，認(rèn)真落實(shí)到今年的各項工作，確保開好局、起好步。前面隊長講的也比較全面，下面，我簡要講三點(diǎn)要求：
一、聚人收心，全身心的投入到工作當(dāng)中。
過年就是休息和放松的日子，大家利用此機(jī)會走訪親訪友，溝通感情，但是正式上班了，就要將心收回來，堅決杜絕“沒出正月，還是過年，年沒過完，事不愿干”的不良習(xí)慣，心思要迅速集中，狀態(tài)要迅速調(diào)整，工作秩序要迅速恢復(fù)。從今天開始，全體干部職工都要有一股提速爭先、馬不停蹄的干勁，為全年工作目標(biāo)的完成，奠定良好基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)肅紀(jì)律，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
春節(jié)剛剛過完，這個時期，往往是紀(jì)律松懈之時。當(dāng)前重點(diǎn)要抓好上班秩序，嚴(yán)格上下班紀(jì)律，確保人員在崗在位。要防止和克服在極少數(shù)人身上可能出現(xiàn)的整天忙于吃喝應(yīng)酬，而將工作置于一邊，或者人已到崗，但心不在焉，思想不集中的現(xiàn)象。xxx年已經(jīng)過去了一個多月，如果我們稍有松懈，第一季度的工作任務(wù)就很難完成，就會影響全年。因此，每位同志都要有一種緊迫感、責(zé)任感，要自覺地從新春佳節(jié)的喜慶氣氛中走出來，積極投身到工作當(dāng)中，切實(shí)保證正常、有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、認(rèn)清形勢，明確目標(biāo)，強(qiáng)力推動各項工作。
每個人都有自己的習(xí)氣，一個單位也有一個單位的風(fēng)氣，良好風(fēng)氣的形成要靠日積月里的培養(yǎng)。今年我們的首要任務(wù)就是迎接集團(tuán)公司的6s達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，雖然去年經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，但是由于種種原因我們的6s達(dá)標(biāo)未驗(yàn)收成功，今年二、三月份將進(jìn)行復(fù)驗(yàn)收，現(xiàn)在已經(jīng)是迫在眉睫。俗話說一個巴掌拍不響，6s達(dá)標(biāo)驗(yàn)收需要我們的共同努力，相應(yīng)的制度、細(xì)則和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)我已經(jīng)安排相關(guān)人員展開，同志們需要做的就是努力配合各項工作的順利實(shí)施，每個人都要牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識和敢為隊組無私奉獻(xiàn)的精神，當(dāng)然了對于個別人員出現(xiàn)的消極抵觸情緒或不配體工作的，我們將不折不扣的進(jìn)行懲處，我不允許因?yàn)閭€別人的錯誤而影響了我們大家的共同利益。
同志們，新的一年，新的開始。讓我們繼續(xù)鼓足干勁，再接再厲，全力以赴投入到我隊新一年的工作當(dāng)中，全面、高質(zhì)量完成上級賦予的各項目標(biāo)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)xxx年新的進(jìn)步、新的跨越而努力奮斗!
好，我的講話完了，謝謝大家!
高二開學(xué)年級主任講話篇十三
對于高一(11)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);。
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;。
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;7、“有效率”：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
三.具體措施：
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
(三)分組協(xié)作制：
(四)每天自?。?/p>
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能!
第一學(xué)期班主任工作計劃篇三。
本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
我班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。除xx位本校初中部錄取學(xué)生以外，其余全部來自于全市各個學(xué)校。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學(xué)實(shí)習(xí)量化管理。班規(guī)由班委會和全班同學(xué)共同制定出來。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。本班班規(guī)的制定遵循以下原則：
1、公平、公正、合理。
2、具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。
3、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。
4、調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。
總之，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)班級教學(xué)管理，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
雖然高xx班是年級公認(rèn)比較好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高xx班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比較聽話認(rèn)真的一類，但也不乏需要幫助的學(xué)生。我的總體框架是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，抓緊學(xué)科教育，提高學(xué)習(xí)成績?yōu)殛P(guān)鍵，提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，爭取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。為了加強(qiáng)對本班的教學(xué)管理，盡快形成良好的學(xué)風(fēng)，特擬出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施：
1、把功夫下在課前。
教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課，具有實(shí)效性。
2、把力量放在課內(nèi)。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動;運(yùn)用多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、把補(bǔ)困加在課后。
在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實(shí)的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。并利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo);經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵。
4、精選課堂教學(xué)習(xí)題、作業(yè)題。
作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯批;重視作業(yè)的講評，同時督促學(xué)生訂正錯誤，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。
5、家校合作。調(diào)動家長的積極性，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績。不僅如此，教師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和強(qiáng)烈的社會責(zé)任。
三、付出愛心，用愛去做教育的后盾，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康。
世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點(diǎn)：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生;對于雙困生，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。
四、創(chuàng)造機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”,作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。班集體也是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
1、了解和研究學(xué)生。
2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。
近期目標(biāo)：搞好班級紀(jì)律，搞好衛(wèi)生;。
中期目標(biāo)，成為優(yōu)秀班集體;。
遠(yuǎn)期目標(biāo)，每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生，得到更多的發(fā)展機(jī)會。
3、有計劃的開展集體活動。
班級集體活動對學(xué)生身心健康發(fā)展、班級建設(shè)都起到積極的作用。在活動中，學(xué)生們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事，并從中獲得知識，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。還可以通過集體活動增強(qiáng)集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。因此，本學(xué)期計劃每周開展以下活動：
開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。
第1周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。
第2周：主題班會《文明禮儀，伴我起航》由班長負(fù)責(zé);黑板報，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請上屆學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。
第5周：校運(yùn)動會，國慶放假;黑板報，由體育委員負(fù)責(zé)。
第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。
第7周：英語演講，由班主任負(fù)責(zé)，英語課代表主持。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第9周：準(zhǔn)備期中考試。
第10周：期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)。
第11周：自信教育，由班主任、宣傳委員負(fù)責(zé)。
第12周：學(xué)會感恩，由班主任負(fù)責(zé)。
第13周：主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會》，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》，由班主任主持。
第15周：學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行。
第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。
第17周：藝術(shù)節(jié)的動員。
第18周：備戰(zhàn)期末。主題班會《考場上的心理素質(zhì)》由班主任主持。
第19周：主題班會《自?。何覟楦選x班做了什么?》由班長主持。
第20周：期末小結(jié)。
高二開學(xué)年級主任講話篇十四
各位主任：
上午好!
在9月28日召開的本學(xué)期第一次教務(wù)主任會上，我和大家談了本學(xué)期教研室工作設(shè)想，提出了五方面工作要求：一是突出規(guī)范、細(xì)化管理;二是聚焦課堂、推進(jìn)課改;三是完善評價、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);四是創(chuàng)新教研、提升質(zhì)量;五是培養(yǎng)隊伍、樹立標(biāo)桿。
今天，我講兩點(diǎn)，一是總結(jié)回顧開學(xué)來的工作;二是提提下階段工作總體要求。
一、開學(xué)以來所做的工作。
開學(xué)以來，我走訪了全區(qū)20多所中小學(xué)(3周時間在加拿大培訓(xùn)學(xué)習(xí))，每到一個學(xué)校前，我都會上這個學(xué)校的網(wǎng)站，了解學(xué)校的概況，看我們統(tǒng)計設(shè)計的全區(qū)中小學(xué)情況一覽表，做到心中有數(shù)。我習(xí)慣帶著照相機(jī)，把學(xué)校特色的東西拍下來，寫進(jìn)我的博客，借此宣傳學(xué)校，為大家提供一個學(xué)習(xí)交流展示的平臺。有的學(xué)校沒有概況介紹，有的學(xué)校網(wǎng)上信息嚴(yán)重滯后，希望學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)站維護(hù)、建設(shè)與管理。所到學(xué)校給我的總體感受是：校容校貌新，環(huán)境衛(wèi)生好，課改氛圍濃，教學(xué)管理實(shí);但發(fā)展不平衡，有的學(xué)校兩組建設(shè)亟待加強(qiáng)。具體說做了以下八件事，不包括教研員個人平時到學(xué)校聽課、調(diào)研、指導(dǎo)。
1、一個推進(jìn)會、一個現(xiàn)場會。
2、一次隨機(jī)督導(dǎo)。
我們參加了由潘局長領(lǐng)銜組織的對上元中學(xué)的全面督導(dǎo)。在我們教研員隨機(jī)所聽的幾十節(jié)課中，絕大多數(shù)是優(yōu)良課，反映上元中學(xué)老師整體的個體素質(zhì)很好，我們建議老師要加強(qiáng)組內(nèi)推磨聽課，相互取長補(bǔ)短，發(fā)揮團(tuán)隊作戰(zhàn)優(yōu)勢。
3、六次教學(xué)專項視導(dǎo)。
我們每個月對一所學(xué)校進(jìn)行教學(xué)專項視導(dǎo)，到目前為止，各對2所小學(xué)、初中和高中進(jìn)行了視導(dǎo)。視導(dǎo)采取隨堂聽課、深入備課組和教研組了解教研情況、檢查教學(xué)“五認(rèn)真”，匯總后和學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋交流，提出我們的反饋意見和教學(xué)管理建議，幫助學(xué)校更好地進(jìn)行教學(xué)診斷與管理。
4、展板評比。
5、編制了江寧區(qū)中小學(xué)情況一覽表。
一覽表包括學(xué)校名稱、校長、專任教師基本信息(年齡結(jié)構(gòu)、職稱情況、業(yè)務(wù)骨干情況)學(xué)生情況(班級數(shù)、學(xué)生數(shù))、學(xué)校特色。在學(xué)校特色一欄里，很多學(xué)?？偨Y(jié)概括提煉得很好，但也有少數(shù)學(xué)校說的是空話、套話，讓人不知道學(xué)校到底有什么特色。
6、市學(xué)科帶頭人初評。
組織了第六屆南京市學(xué)科帶頭人材料匯總、初評工作。下一步報局領(lǐng)導(dǎo)共同研究確定。
7、兩次省級以上賽課和全區(qū)校、片賽課。
兩次省級以上賽課，一次是潘局長率隊到浙江溫州參加全國初中信息技術(shù)和課程整合大賽，教研室李主任和周祥林助理及數(shù)學(xué)、化學(xué)教研員一道隨行，在大家的共同努力下，兩位年輕選手不畏強(qiáng)手，勇奪一等獎和二等獎，為我區(qū)爭得了榮譽(yù)。再一次是周祥林助理帶隊參加在泰州舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教師賽課活動。
本學(xué)期，我們將組織全區(qū)賽課活動。各校、各片率先進(jìn)行了校內(nèi)和片上賽課，目前參加全區(qū)賽課的選手已經(jīng)產(chǎn)生。
8、進(jìn)行初中期中調(diào)研測試命題工作。
二、下階段工作總的要求。
下階段工作具體安排和要求，等會分段開會將有分管主任詳細(xì)部署，我只從大的方向和原則上提五點(diǎn)要求：
1、規(guī)范資料征訂、執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定;。
2、聚焦常態(tài)課堂、抓實(shí)內(nèi)部管理;。
3、加強(qiáng)兩組建設(shè)、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢;。
4、大力推進(jìn)課改、完善評價機(jī)制;。
5、及時總結(jié)提煉、精心打造特色。
高二開學(xué)年級主任講話篇十五
伴著收獲的喜悅，我即將開始我實(shí)習(xí)工作，同時也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計劃：
一.指導(dǎo)思想：
對于高一(11)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：
尊重;信任;共情;關(guān)注;。
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。
我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標(biāo)：
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高二開學(xué)年級主任講話篇十六
老師們、同學(xué)們，大家下午好！
度過了一個愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。今天下午我們高二師生聚集在這里舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，首先我要借此機(jī)會表達(dá)我個人對高二年級教師和學(xué)生的衷心祝愿，祝愿我們高二年級的全體同學(xué)在新的學(xué)期里快樂學(xué)習(xí)，健康成長，個人修養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績能與日俱增，天天向上！同時我也要向高二年級所有敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
時光過得很快，一晃你們到豐中求學(xué)已經(jīng)有一年半時間，這個學(xué)期進(jìn)入到高二下了。下學(xué)期就要進(jìn)入緊張備考的高三了。如果我們把高中三年比作是一場馬拉松比賽，那么高二這一年就是最關(guān)鍵、最重要，最需要積蓄力量的一個階段，我們必需時時刻刻提醒自己，我們高二的成敗直接影響著豐城中學(xué)2015年高考的結(jié)果，影響著社會各界對豐城中學(xué)辦學(xué)能力與辦學(xué)水平的評價，更影響到我們在座各位學(xué)生的前程。為此，在這樣一個莊嚴(yán)隆重的開學(xué)典禮上，我本想和大家做一個深層次的交流和探討，但考慮到大家又長大了一歲，對于人生和學(xué)習(xí)的認(rèn)識更加成熟，加上大家學(xué)習(xí)時間寶貴，所以我在這里還是只講三個內(nèi)容：一是上學(xué)期工作回顧，二是本學(xué)期管理思路，三是對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
一、上學(xué)期工作回顧。
7、抓好了分層命題工作，推行小單元、小模塊訓(xùn)練檢測制度。
8、狠抓了重大違紀(jì)現(xiàn)象，狠抓了考風(fēng)考紀(jì)，凈化學(xué)了習(xí)環(huán)境，使養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
9、四校聯(lián)考取得了較好成績，文科總分前十名我校占三人，前二十名我校占九人；理科總分前十名我校占兩人，前二十名我校占九人。其它各分?jǐn)?shù)段排名也較好。
10、順利完成了學(xué)校和上級交給的各項任務(wù)，完成情況良好。
以上工作和所取得的成績大大鼓舞了我們師生的士氣，增強(qiáng)了我們的信心，堅定了我們的信念。我們有能力矗立于強(qiáng)校之林！我們有能力為豐中增光添彩！現(xiàn)在我提議為我們優(yōu)秀的自己鼓掌喝彩！
二、本學(xué)期工作思路。
建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、專注學(xué)習(xí)；嚴(yán)格掌控學(xué)生遲到、早退或自習(xí)課打瞌睡現(xiàn)象；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生書寫、規(guī)范周練、規(guī)范答題；繼續(xù)做好優(yōu)生培優(yōu)、差生補(bǔ)差和尖子生奧賽輔導(dǎo)工作；嚴(yán)厲打擊重大違紀(jì)現(xiàn)象，對違紀(jì)的處理絕不含糊，該通知家長的通知家長，該回家反省的回家反省，該勸退的勸退，該開除的開除。
當(dāng)然我們的管理絕不是機(jī)械的說教與處罰，我們一定會秉承學(xué)校一切為了學(xué)生發(fā)展的理念，用最大的愛心，最大的誠心，給你們以最大的幫助和指導(dǎo)。請你們堅信：你們始終是老師們的希望，老師們始終是你們的靠山。亦師亦友，亦生亦友，風(fēng)雨同舟，榮辱與共！
三、
對同學(xué)們的幾點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職。作為學(xué)生，希望大家做到主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí)。
一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。作為學(xué)生一定要知道，學(xué)習(xí)是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的；因此，我們要主動學(xué)習(xí)。同時，學(xué)習(xí)需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學(xué)習(xí)需要遵循規(guī)律，還要結(jié)合自身實(shí)際，掌握恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)還應(yīng)該是一件快樂的事。在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)；因此同學(xué)們要通過主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂、體驗(yàn)快樂，幸福地學(xué)習(xí)！
第二，希望同學(xué)們注重全面發(fā)展，掌握一兩門特長。同學(xué)們除了要搞好學(xué)習(xí)之外，還要注重自己的全面發(fā)展，積極參加各項有利于身心健康的課外活動、社團(tuán)活動。通過參加活動拓闊視野，增強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高綜合素養(yǎng)促進(jìn)自己個性化發(fā)展，努力達(dá)到“六會一特長與國際眼光”的育人目標(biāo)，即學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，在藝體科技等方面掌握1—2門特長，把自己培養(yǎng)成為一個身心健康、全面發(fā)展、潛力巨大、優(yōu)勢明顯、學(xué)有所長、奮發(fā)向上并具有國際眼光的人。
第三，希望同學(xué)們正確面對困難，對自己充滿自信。在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅強(qiáng)，信心百倍，敢于挑戰(zhàn)；有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都有收獲。
最后，特別希望同學(xué)們文明守紀(jì)、做一個有品位的青少年。同學(xué)們要傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民；不管在校內(nèi)校外，都要嚴(yán)格自律、文明禮貌，展示豐中學(xué)生的良好風(fēng)貌！
老師們、同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，選擇痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇拼搏和超越，也就選擇了收獲和希望！只要我們師生團(tuán)結(jié)一心，付出我們的勤奮和汗水，獻(xiàn)出我們的熱情和智慧，奮力拼搏，我們就一定能完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)任務(wù)，進(jìn)而迎來美好的明天。愿我們師生攜起手來共同扎實(shí)走好高二這一步，如果2014年我們能為自己打下堅實(shí)基礎(chǔ)，2015年我們將為寫母校續(xù)寫輝煌！
樂興初中：蒲芳。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我很榮幸能代表初二全體任課教師和同學(xué)在此發(fā)言。
伴隨著新春的腳步，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。此時此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。
回顧過去的一個學(xué)期，我批評過同學(xué)，批評我們的有些同學(xué)這么不遵守紀(jì)律？我發(fā)過脾氣，為什么我們的有些同學(xué)“屢教不改”？我也沮喪過，有時還真有一種恨鐵不成鋼的無奈！想到我們有的同學(xué)對于青春期無法正確把握，有的上網(wǎng)、上課不認(rèn)真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現(xiàn)象等，這些都讓我很揪心！然而，我要告訴同學(xué)們的是：有更多事的讓我感到欣慰！讓我感動！有許多人讓我需要感謝！
生，如2班的徐紫欣、3班的何瑞、李星怡等同學(xué)分別位于全縣32、47、57名，全年級達(dá)到a優(yōu)的有27名同學(xué)，位于全縣第一，達(dá)到b優(yōu)的有50名同學(xué)，位于全縣第三，平均分位于全縣第三的好成績。這些成績的取得離不開你們辛勤的付出，課后的走廊上和辦公室里，你們專心地問問題，老師耐心的輔導(dǎo)；晚自習(xí)的教室里，你們安靜地學(xué)習(xí)；考場上，你們認(rèn)真地答題，這些都讓我感到欣慰！這些都讓我們振奮！總之，看到你們在樂中茁壯地成長，我感到欣慰！感謝你們！是你們的進(jìn)步讓我感受到了我們教師工作的價值之所在，再次感謝你們！
在這里，我還要感謝我們初二的全體老師！你們有太多的事讓我感動。在天寒地凍的日子里，我們的老師照樣和同學(xué)們在一起，讓我感動！在本該休息的時間，我們初二年級的老師更加辛苦的輔導(dǎo)我們的學(xué)生，讓我感動！在家人生病時，我們的老師卻無暇照顧家人，但依然履行著教師的職責(zé)，讓我感動！而更讓我感動的是有些老師帶著病卻依然堅守在自己的崗位！謝謝您們！有了您們，我們才會有這樣和諧的初二年級；有了您們的付出，我們初二才會有如此的進(jìn)步；有了您們，即使碰到再大的困難，我們也會勇往直前！另外我要感謝我們的班主任，你們總是苦口婆心教我們的學(xué)生如何做人、協(xié)調(diào)科任教師之間以及老師與學(xué)生的關(guān)系，我感動，我代表孩子們感謝您們！我還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，有了您們的關(guān)心和指導(dǎo)，我們的工作才會如此順利！
2、做一個守紀(jì)的人、一個能自我保護(hù)的人、一個有骨氣的人；3、做一個堅強(qiáng)的人；
4、做一個珍惜時間的人；5、做一個自信的人！
春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節(jié)才會結(jié)出累累碩果。親愛的同學(xué)們，請相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的！尊敬的老師們，請相信我們的同學(xué)，我們的同學(xué)是最棒的！
讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌！
老師們，同學(xué)們：
下午好!
首先真誠地祝賀大家成為一名正式的初中生，邁出自己人生成長的重要一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望，同時也給大家介紹一下初中學(xué)習(xí)的注意事項。
一、重新定位打造自己。
在初中這個新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采；也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不管怎樣，都要做到寵辱不驚，要在新的集體中找到自己的坐標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，你可能會遇到這樣那樣的挫折，但不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。更不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中的大門，就是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上牢固記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點(diǎn)揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變，從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點(diǎn)。
成功來自勤奮。要想學(xué)好初中各門課程，必須堅持做到“四多”：
（一）多看主要是指認(rèn)真閱讀課本。許多同學(xué)沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣，把課本當(dāng)成練習(xí)冊；也有一部分同學(xué)不知怎么閱讀，這是他們學(xué)不好的主要原因之一。一般地，閱讀可以分以下三個層次：
1.課前預(yù)習(xí)閱讀。預(yù)習(xí)課文時，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下。重點(diǎn)知識可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點(diǎn)地聽講。
2.課堂閱讀。預(yù)習(xí)時，我們只對所要學(xué)的教材內(nèi)容有了一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預(yù)習(xí)時所做的標(biāo)記和批注，結(jié)合老師的講授，進(jìn)一步閱讀課文，從而掌握重點(diǎn)、關(guān)鍵，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題。
3.課后復(fù)習(xí)閱讀。課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸，既可解決在預(yù)習(xí)和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統(tǒng)化，加深和鞏固對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個單元后，應(yīng)全面閱讀課本，對本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來，進(jìn)行綜合概括，寫出知識小結(jié)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
（二）多想。
主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會思考的方法。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)各門課程必須具備的能力，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解知識，歸納總結(jié)規(guī)律，靈活解決問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。
（三）多做。
主要是指做練習(xí)。做練習(xí)的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識；其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力；第三是融會貫通，把不同內(nèi)容的知識溝通起來。做題時，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么方法做？能否有簡便解法？做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過練習(xí)加深對知識的理解。
（四）多問。
是指在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問，這是衡量一個學(xué)生學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問的學(xué)生才更有希望獲得學(xué)習(xí)的成功；反之，那種一問三不知，自己又提不出任何問題的學(xué)生，是無法學(xué)好的。那么，怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問題呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二，要肯動腦筋，不愿意動腦筋，不去思考，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)不了什么問題，也提不出疑問。發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過自己的獨(dú)立思考，問題仍得不到解決時，應(yīng)當(dāng)虛心向別人請教，向老師、同學(xué)、家長，向一切在這個問題上比自己強(qiáng)的人請教。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問題、虛心學(xué)習(xí)的人，才有可能成為真正的學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
三、學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往。
到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。但是，如果深陷其中，無法自拔，則必然影響學(xué)習(xí)和成長，就要不得了。要擺脫這種狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)，要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生??無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校學(xué)生《日常行為規(guī)范》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心去做，都會養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。謝謝大家。
高二開學(xué)年級主任講話篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好。很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的鄭州師院。首先，我代表中文系全體教師向所有新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
應(yīng)當(dāng)說，同學(xué)們在中學(xué)時代都是佼佼者，你們經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，憑著你們的優(yōu)異成績考入鄭州師范學(xué)院，這張錄取通知書里飽含著你們的辛勞的汗水，所以，我要向同學(xué)們表示由衷的祝賀!
中文系是鄭州師范學(xué)院建系時間最長在校人數(shù)最多的本科系部之一，具有優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)。為鄭州市乃至全省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他各項事業(yè)提供了智力支持，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的專門人才。這里有林木參天、碧水蕩漾、綠草如茵的校園，有資源豐富、環(huán)境優(yōu)雅的圖書館，有設(shè)備一流、管理先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)中心，有器材完備、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的運(yùn)動場館等等。這里更有一支高水平的師資隊伍和你們向往的學(xué)高為師德高為范的師范精神！這些優(yōu)越的。
教學(xué)。
條件將是同學(xué)們成才的保障，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)為來到鄭州師范學(xué)院而感到自豪和驕傲！
開始大學(xué)生活之際，作為一名老師，結(jié)合自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
第一，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)時代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時代有顯著的不同，在應(yīng)試教育的背景下，中學(xué)學(xué)習(xí)主要強(qiáng)調(diào)記憶、背誦、題海戰(zhàn)術(shù)等等，而大學(xué)學(xué)習(xí)則側(cè)重于如何發(fā)現(xiàn)和研究問題，學(xué)會理解和想象，進(jìn)而提高自己的創(chuàng)新能力。知識創(chuàng)新不僅是我們時代的要求，而且也是你們未來成功的重要保證，因此，如何盡快完成從一名中學(xué)生到一名大學(xué)生的轉(zhuǎn)化是同學(xué)們現(xiàn)在面臨的重要任務(wù)。
第二，要在平凡的生活中學(xué)會創(chuàng)造。剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的你們可能對大學(xué)生活充滿了無限的憧憬，也可能心潮澎湃，激動萬分。但是，我要叮囑同學(xué)們，生活注定會溶化許多激情和夢想，當(dāng)這個興奮期過去之后，同學(xué)們可能會發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活是平凡的，可能還夾雜著諸多的不能令人滿意的因素，有些同學(xué)可能甘于平庸，忘掉了當(dāng)初的誓言和夢想，使自己的生活變成僅僅是“活著”，所以，同學(xué)們必須學(xué)會接受生活、同時創(chuàng)造生活。使自己的大學(xué)生活變的絢麗多彩。祝愿同學(xué)們的生活更加美好。
高二開學(xué)年級主任講話篇十八
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
度過了一個愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。今天下午我們高二師生聚集在這里舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，首先我要借此機(jī)會表達(dá)我個人對高二年級教師和學(xué)生的衷心祝愿，祝愿我們高二年級的全體同學(xué)在新的學(xué)期里快樂學(xué)習(xí)，健康成長，個人修養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績能與日俱增，天天向上！同時我也要向高二年級所有敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
時光過得很快，一晃你們到豐中求學(xué)已經(jīng)有一年半時間，這個學(xué)期進(jìn)入到高二下了。下學(xué)期就要進(jìn)入緊張備考的高三了。如果我們把高中三年比作是一場馬拉松比賽，那么高二這一年就是最關(guān)鍵、最重要，最需要積蓄力量的一個階段，我們必需時時刻刻提醒自己，我們高二的成敗直接影響著豐城中學(xué)2015年高考的結(jié)果，影響著社會各界對豐城中學(xué)辦學(xué)能力與辦學(xué)水平的評價，更影響到我們在座各位學(xué)生的前程。為此，在這樣一個莊嚴(yán)隆重的開學(xué)典禮上，我本想和大家做一個深層次的交流和探討，但考慮到大家又長大了一歲，對于人生和學(xué)習(xí)的認(rèn)識更加成熟，加上大家學(xué)習(xí)時間寶貴，所以我在這里還是只講三個內(nèi)容：一是上學(xué)期工作回顧，二是本學(xué)期管理思路，三是對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
3、抓好了兩操和中午的唱歌活動，使學(xué)生文體活動更豐富更多彩；
5、抓好年級文化建設(shè)，使走廊文化、樓道文化、班級文化和腰墻文化規(guī)范化、常態(tài)化；
6、抓好了奧賽輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好校本課程開發(fā)和研討工作；
7、抓好了分層命題工作，推行小單元、小模塊訓(xùn)練檢測制度。
8、狠抓了重大違紀(jì)現(xiàn)象，狠抓了考風(fēng)考紀(jì)，凈化學(xué)了習(xí)環(huán)境，使養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
9、四校聯(lián)考取得了較好成績，文科總分前十名我校占三人，前二十名我校占九人；理科總分前十名我校占兩人，前二十名我校占九人。其它各分?jǐn)?shù)段排名也較好。
10、順利完成了學(xué)校和上級交給的各項任務(wù)，完成情況良好。
以上工作和所取得的成績大大鼓舞了我們師生的士氣，增強(qiáng)了我們的信心，堅定了我們的信念。我們有能力矗立于強(qiáng)校之林！我們有能力為豐中增光添彩！現(xiàn)在我提議為我們優(yōu)秀的自己鼓掌喝彩！
建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、專注學(xué)習(xí)；嚴(yán)格掌控學(xué)生遲到、早退或自習(xí)課打瞌睡現(xiàn)象；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生書寫、規(guī)范周練、規(guī)范答題；繼續(xù)做好優(yōu)生培優(yōu)、差生補(bǔ)差和尖子生奧賽輔導(dǎo)工作；嚴(yán)厲打擊重大違紀(jì)現(xiàn)象，對違紀(jì)的處理絕不含糊，該通知家長的通知家長，該回家反省的回家反省，該勸退的勸退，該開除的開除。
當(dāng)然我們的管理絕不是機(jī)械的說教與處罰，我們一定會秉承學(xué)校一切為了學(xué)生發(fā)展的理念，用最大的愛心，最大的誠心，給你們以最大的幫助和指導(dǎo)。請你們堅信：你們始終是老師們的希望，老師們始終是你們的靠山。亦師亦友，亦生亦友，風(fēng)雨同舟，榮辱與共！
第一，希望同學(xué)們將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職。作為學(xué)生，希望大家做到主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí)。
一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。作為學(xué)生一定要知道，學(xué)習(xí)是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的；因此，我們要主動學(xué)習(xí)。
同時，學(xué)習(xí)需要付出努力，需要有克服困難的`意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學(xué)習(xí)需要遵循規(guī)律，還要結(jié)合自身實(shí)際，掌握恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，科學(xué)有效的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)還應(yīng)該是一件快樂的事。在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)；因此同學(xué)們要通過主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂、體驗(yàn)快樂，幸福地學(xué)習(xí)！
第二，希望同學(xué)們注重全面發(fā)展，掌握一兩門特長。同學(xué)們除了要搞好學(xué)習(xí)之外，還要注重自己的全面發(fā)展，積極參加各項有利于身心健康的課外活動、社團(tuán)活動。通過參加活動拓闊視野，增強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高綜合素養(yǎng)促進(jìn)自己個性化發(fā)展，努力達(dá)到“六會一特長與國際眼光”的育人目標(biāo)，即學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，在藝體科技等方面掌握1—2門特長，把自己培養(yǎng)成為一個身心健康、全面發(fā)展、潛力巨大、優(yōu)勢明顯、學(xué)有所長、奮發(fā)向上并具有國際眼光的人。
第三，希望同學(xué)們正確面對困難，對自己充滿自信。在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅強(qiáng)，信心百倍，敢于挑戰(zhàn)；有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學(xué)們記住：酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功和失敗都有收獲。
最后，特別希望同學(xué)們文明守紀(jì)、做一個有品位的青少年。同學(xué)們要傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民；不管在校內(nèi)校外，都要嚴(yán)格自律、文明禮貌，展示豐中學(xué)生的良好風(fēng)貌！
老師們、同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，選擇痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇拼搏和超越，也就選擇了收獲和希望！只要我們師生團(tuán)結(jié)一心，付出我們的勤奮和汗水，獻(xiàn)出我們的熱情和智慧，奮力拼搏，我們就一定能完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)任務(wù)，進(jìn)而迎來美好的明天。愿我們師生攜起手來共同扎實(shí)走好高二這一步，如果20xx年我們能為自己打下堅實(shí)基礎(chǔ)，20xx年我們將為寫母校續(xù)寫輝煌！
我的講話完了，謝謝大家！
高二開學(xué)年級主任講話篇十九
開學(xué)了，新學(xué)期新希望，年級主任在開學(xué)初怎樣發(fā)言講話？下面是本站小編給大家整理的年級主任開學(xué)。
講話稿。
供大家參閱!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛同學(xué)們：
大家好!
首先，我們代表全體教師，對各位同學(xué)的返校表示熱烈的歡迎。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。
在新的旅程中，我們?nèi)w教師將一如既往地踐行新課程理念，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中追尋，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以我們的發(fā)展推動學(xué)校的發(fā)展。
在新的旅程中，我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，親近學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，以我們的大愛造就學(xué)校的大愛。
新的學(xué)年，新的成長。
希望同學(xué)們，在成長的年輪里寫下理想。因?yàn)椋硐胧秋L(fēng)，她會在你迷戀眼前美景時，督促你振翅高翔;因?yàn)?，理想是燈，她會在你的眼里寫滿茫然時，激勵你選擇堅強(qiáng)。
希望同學(xué)們，在成長的年輪里傾注勤奮。因?yàn)?，勤奮是雨露，她會滋潤你的理想之樹，茁壯成長;因?yàn)?，勤奮是陽光，她會撫摩你的理想之花，綻放芬芳。
希望同學(xué)們，在成長的年輪里釋放感恩。多一份感恩，你也許就會在困頓與窘境面前，多一份執(zhí)拙與尊嚴(yán);多一份感恩，你也許就會在弱小與痛苦面前，多一份良知與豁達(dá);多一份感恩，你也許就會在榮譽(yù)與譴責(zé)面前，多一份坦誠與勇氣。
最后，讓我們共同祝愿我們的校園，和諧、平安;祝愿我們的學(xué)校，大步向前，再創(chuàng)輝煌;祝愿全體教職員工，工作順利，身體健康;祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長。
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
我很榮幸能代表初二23位任課教師和374位同學(xué)在此發(fā)言。
伴隨著新春的腳步，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。此時此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。
回顧過去的一個學(xué)期，我批評過同學(xué)，批評我們的有些同學(xué)這么不遵守紀(jì)律?我發(fā)過脾氣，為什么我們的有些同學(xué)“屢教不改”?我也沮喪過，有時還真有一種恨天不成鋼的無奈!想到我們的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情大打出手，最嚴(yán)重的竟然有同學(xué)被打進(jìn)了醫(yī)院，真的很心痛!想到我們的同學(xué)因?yàn)榇瓿跻煌瑢W(xué)的錢，被人家家長當(dāng)面質(zhì)問，我非常羞愧!想到我們的同學(xué)因?yàn)樾F(tuán)伙配合到精品店偷竊了各式各樣的高檔打火機(jī)，被人家老板抓個正著，看到你們在監(jiān)控中狼狽的丑態(tài)，面對老板咄咄逼人的興師問罪，我無地自容，心在滴血!還有青春期無法正確把握自己的同學(xué)，上網(wǎng)、逃學(xué)、上課不認(rèn)真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現(xiàn)象還很多，這些都讓我很揪心!
然而，我要告訴同學(xué)們的是：有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動!有許多人讓我需要感謝!
同學(xué)們，廣播體操表演時，當(dāng)看到你們整齊劃一的動作時，我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兪强伤艿摹?/p>
運(yùn)動會上，當(dāng)看到你們整齊地喊著加油聲的時候，我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兡菚r心中裝著的是集體。
元旦匯演，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)從你們身邊掠過時，你們依然保持著三中學(xué)子的風(fēng)采，我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈冇兄慌吕щy的精神。
期末考試，你們在全體老師的指導(dǎo)下認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了很不錯的成績，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生，個別班級也脫穎而出!如162班，是當(dāng)之無愧的農(nóng)村重點(diǎn)班，各科成績都遙遙領(lǐng)先!164班在城市重點(diǎn)班中起了很好的示范作用!168班更是平行班的表率!
中午的走廊上和辦公室里，你們專心地問問題;晚自修的教室里，你們安靜地學(xué)習(xí);考場上，你們認(rèn)真地答題，這些都讓我感到欣慰!通過你們的努力，我們順利的通過了“市級家長學(xué)校”的驗(yàn)收和“縣課改樣板?！钡臋z查，并且得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價!在各級活動中，同學(xué)們積極參加，取得了許多可喜的成績，特別是楊亞蘭、王銀利、宋芳德三位同學(xué)都挺進(jìn)了英語奧賽的決賽，梁詠琪同學(xué)在全校的演講大賽中獲得了冠軍!這些都讓我們振奮!總之，看到你們在會同三中茁壯地成長，我感到欣慰!感謝你們!是你們的進(jìn)步讓我感受到了我們教師工作的價值之所在，再次感謝你們!
在這里，我還要感謝我們初二的全體老師!你們有太多的事讓我感動。
在天寒地凍的日子里，我們的老師照樣和同學(xué)們在一起，讓我感動!
在本該休息的周末里，我們初二年級的老師更加辛苦的輔導(dǎo)我們的學(xué)生，讓我感動!
在家人生病時，我們的老師卻無暇照顧家人，但依然履行著教師的職責(zé)，讓我感動!
而更讓我感動的是有些老師帶著病卻依然堅守在自己的崗位!
謝謝您們!有了您們，我們才會有這樣和諧的初二年級;有了您們的付出，我們初二才會有如此的進(jìn)步;有了您們，即使碰到再大的困難，我們也會勇往直前!感謝您們!
我還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，有了您們的關(guān)心和指導(dǎo)，我們的工作才會如此順利;記得上個學(xué)期168班一個同學(xué)住院了，我們的黎校長、唐副校長親自去醫(yī)院看望，讓學(xué)生和家長都感動的熱淚盈眶!我們電教中心的張主任不僅專業(yè)水平很高，服務(wù)意識更強(qiáng)，電腦方面的問題，不管是大還是小，總是隨叫隨到!我們的何副主任，因?yàn)樵瓉碓谖覀冞@個組多年，所以對我們總是精心呵護(hù)!我們的班主任總是苦口婆心教我們?nèi)绾巫鋈?、我們的任課老師總是嘔心瀝血的教我們知識!我感動，我代表孩子們感謝您們!
面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，我們感到任重道遠(yuǎn)。本學(xué)期我們初二要面臨兩大任務(wù)：一是生物、地理會考，二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一調(diào)考。面對兩大任務(wù)，我們唯有扎實(shí)的基礎(chǔ)，不懈的努力，才能出色地完成。我們將做到以下五點(diǎn)：
做一個有良知的人;一個守紀(jì)的人、一個能自我保護(hù)的人、一個有骨氣的人;一個堅強(qiáng)的人;一個珍惜時間的人;一個自信的人!
春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節(jié)才會結(jié)出累累碩果。親愛的同學(xué)們，請相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的!尊敬的老師們，請相信我們的同學(xué)，我們的同學(xué)是最棒的!
讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌!
最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!謝謝!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
告別愉快的寒假生活，帶著對新學(xué)期的向往，我校52位教職員工和562名學(xué)生，一起迎來了新學(xué)期第一次隆重集會――開學(xué)典禮。
剛才諶校長發(fā)表了重要講話，總結(jié)了我校20xx年各方面工作取得的優(yōu)異成績，尤其是期末考試成績，全校28門功課，其中16門功課超過前三個學(xué)期的平均成績，36位上講臺的教師，其中有26位教師的教學(xué)成績超過前三個學(xué)期的平均成績。這一情況表明，我們田莊中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量每年都在穩(wěn)步上升。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的新生多達(dá)16人，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎16位新同學(xué)的到來。剛才諶校長的講話對全體師生寄予了美好的祝愿，并對同學(xué)們寄予了殷切的希望，希望562位同學(xué)深刻領(lǐng)悟，銘記在心，落實(shí)在自己的一言一行中。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新打算，新希望，在此我對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上提“十六個字”的要求：
一、明確目標(biāo)。
作為學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們要有“一輩子的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個學(xué)期的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，甚至一分鐘的目標(biāo)?！辈⑶乙獙⒛繕?biāo)細(xì)化到平時的行動上。具體來說就是要制訂好。
學(xué)習(xí)計劃。
合理地分配好學(xué)習(xí)時間將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時一點(diǎn)一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標(biāo)并不斷努力為之奮斗就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想成為一個對社會、對家庭有用的人。本屆九年級畢業(yè)班我們?nèi)w老師都認(rèn)為是非常有希望的一屆全縣43所中學(xué)我們的中考目標(biāo)是進(jìn)入全縣前15名我們的生物和地理已經(jīng)打下了良好的基礎(chǔ)位居全縣10位左右相信我們其他科目一定能考得更好。本屆八年級生物與地理畢業(yè)考試的目標(biāo)是進(jìn)入全縣前20位。本屆六年級畢業(yè)班五門功課齊頭并進(jìn)力爭進(jìn)入全縣25位(73所小學(xué))。本學(xué)期學(xué)校將成立男女籃球隊小學(xué)生羽毛球隊中小學(xué)生田徑隊在下半年的縣全運(yùn)會中力爭取得優(yōu)異成績。我希望同學(xué)們積極報名參加三位教練嚴(yán)格選拔被選拔上的同學(xué)要刻苦訓(xùn)練并且做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
二、端正態(tài)度。
態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末統(tǒng)考，我們?nèi)〉昧溯^好的成績。成績的取得，不光靠我們的老師愛崗敬業(yè)、精心育人，更重要的是靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上一定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，決不能弄虛作假。我們有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，上課講小話，搞小動作，打瞌睡，不記筆記，不做練習(xí)，考試時作弊，這些做法是不對的，是可恥的，這樣的同學(xué)是極少數(shù)。那些學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的同學(xué)如c100諶彩云，李志琴，蔣文龍，蔣思玲，羅娟等，c101諶玉，蔣沈芹，諶李艷，諶鋒，蔣羅穎，胡波慧等，c102蔣尚輝，周學(xué)友，黃彩紅，蔣艷歸等，c103蔣夢琴，諶慢群，蔣秦奧，蔣俊嫻等，c104蔣姣蕓，伍艷輝，陳德美、蔣柯思等，七年級：蔣曉瑤，蔣陳曦，諶思思，諶兆琛，蔣仁德，陳佩英，蔣義仁，蔣振和，諶雄俊，黃曉樂等，六年級與五年級也是一樣，在此不一一舉例，這些同學(xué)，學(xué)習(xí)主動自覺，從來不需要老師督促，因此他們成績十分優(yōu)異。
三、珍惜時間。
剛才諶校長給我們計算了時間，距中考126天，除去星期六與星期天38天，清明節(jié)假1天，五一勞動節(jié)假3天，在校學(xué)習(xí)時間僅僅只有83天，也就是說8個大周零3天。因此，我們要珍惜每分每秒，課堂上遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，1分鐘要做1分鐘的事，絕對不能浪費(fèi)時間，虛度光陰。
四、找準(zhǔn)方法。
俗話說，只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)要有恒心。但光有恒心還不足，方法是學(xué)習(xí)的法寶。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，事半功倍?，F(xiàn)在，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有一個最大的缺點(diǎn)就是不愛思考問題，不愛問問題，不愛問為什么，喜歡不懂裝懂，沒有養(yǎng)成勤思多問的良好習(xí)慣。本學(xué)期，我校有一個新的舉措，五六七八年級早晚自習(xí)嚴(yán)禁教師進(jìn)教室講課，三樓與四樓每天安排教師值班，值班教師記錄各班每天的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真，甚至破壞紀(jì)律的同學(xué)，要登記班級與學(xué)生姓名，這些同學(xué)，晚上下晚自習(xí)后自帶紙筆到一樓小會議室寫出深刻的反思。這一舉措把自主學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給你們，讓你們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)你們自主學(xué)習(xí)的能力，這項能力一旦培養(yǎng)好了，你們將終生受益無窮。
在學(xué)習(xí)方法上，同學(xué)們要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。這種說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意去實(shí)踐。其實(shí)，采用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就會改變，學(xué)習(xí)成績也就會上升。
我要對畢業(yè)班的同學(xué)特別說幾句，這個學(xué)期你們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，踏踏實(shí)實(shí)地自主、自覺地學(xué)習(xí)，為以后進(jìn)入高一級學(xué)校打下牢固的基礎(chǔ)。我相信你們一定能考出好的成績，為父母爭光!為學(xué)校爭光!更為自己爭光!
老師們，同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，它蘊(yùn)藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)，讓鮮花和掌聲與您相伴!
最后，祝全體老師身體健康、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們田莊中學(xué)事事興旺、再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
高二開學(xué)年級主任講話篇二十
各位老師親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期好！新年好！給各位拜年了！
我有個投資礦業(yè)的朋友說，最近是我人生中最低谷的一段時期，資金缺口大，天天在籌錢，天天有人來討債，日子不好過。我說：“冬天來了春天還會遠(yuǎn)嗎？就是你現(xiàn)在的描述?！迸笥堰B連點(diǎn)頭稱是。過完寒假開學(xué)后迎來最冷的嚴(yán)重冰凍的寒冷天氣，這也是我們金燦同學(xué)們經(jīng)過一個學(xué)期的努力再次開學(xué)后的心情寫照，我們雖然取得了很大的進(jìn)步，但是離自己心中的理想目標(biāo)還是缺了一些分?jǐn)?shù)，就像是我朋友投資資金還有一個比較大的缺口，需要更加努力的的付出，高考前的沖刺總是那么令人心系和擔(dān)憂。但春天的腳步總是無法阻擋地悄悄向我們走來。春意盎然，生機(jī)勃勃的季節(jié)越來越近了，我們離成功的日子也不斷接近了。
政教主任開學(xué)講話稿在過去的一個學(xué)期中，經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐Γ绕涫峭瑢W(xué)們的勤奮刻苦學(xué)習(xí)，全校取得了優(yōu)異的成績。進(jìn)步100分以上的同學(xué)理（1）班就有14人，理（2）6人，理（3）7人，理（4）8人，文1進(jìn)步100分以上的19人，文2進(jìn)步100分以上8人，全校共計62人進(jìn)步100分以上，已占全校的六分之一強(qiáng)。
各班平均進(jìn)步都很大理1班74分，理2班63分，理3班54分，理4班58分，專科班43分，文1班81分，文2班66分。進(jìn)步是全面的，幅度還是滿令人歡喜的。
在過去的一學(xué)期中，我們師生團(tuán)結(jié)，共同努力，校風(fēng)有了更大的發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，文明生活，逐漸營造了一個文明的校園。昨天，局里領(lǐng)導(dǎo)來校視察，對我校給予了充分地肯定。我們學(xué)校是一個充滿生機(jī)的學(xué)校，我們學(xué)校是一個充滿希望的學(xué)校，我們學(xué)校是邁向成功的學(xué)校。
但是，我們還存在不夠的地方，少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅決，行為要求不夠嚴(yán)格，同學(xué)關(guān)系緊張，甚至還有錢物失竊的現(xiàn)象發(fā)生。因此，在此做一個提醒：不偷盜，不談戀愛，不打架，不翻圍墻，一句話，底線不要去觸犯，做一個遵紀(jì)守法的學(xué)生。
同學(xué)們，今年的高考考生的人數(shù)增加了5萬左右，所以我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是十分地艱巨，雖然學(xué)生錄取比例還是很高，但是考進(jìn)好學(xué)校的競爭壓力也增加了不少。希望一定要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，堅忍不拔的拼搏精神，爭取在20xx年的高考中向?qū)W校交一份滿意的答卷，向家長遞交一份滿意的答卷。
最后，預(yù)祝老師們工作愉快，生活如意，預(yù)祝同學(xué)們在20xx年心想事成，大展宏圖，取得高考的全面勝利。
謝謝！鞠躬。
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