人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。如何寫一篇完美的總結(jié),就是如何將自己的思考和感悟融入其中,使讀者有共鳴。請(qǐng)大家積極參考和借鑒這些范文,并自覺遵守學(xué)術(shù)道德,不得抄襲和剽竊他人作品。
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇一
同學(xué)們、老師們:
你們好!
今天我國旗下講話的題目是:養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣!
一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,遵守作息時(shí)間,起居定時(shí)有規(guī)律。
二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),在日常生活中應(yīng)定量用餐,早晨起床后堅(jiān)持早鍛煉,呼吸新鮮空氣,堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己,真正學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),只有有了良好的身體,才能更認(rèn)真地學(xué)習(xí),也才能真正感受到真正的幸福生活,才能真正幸福生活一輩子。
三、要自我減輕壓力。堅(jiān)決不能吸煙,在緊張的學(xué)習(xí)、工作、生活過程中,做到緊張而活潑,保持愉快的心情,特別是碰到同學(xué)之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛,考試成績不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時(shí)千萬不能悶悶不樂,大哭一場也是一種解決的方法。要科學(xué)、合理,盡快解脫出來。
四、教室保持空氣流通。不要長期、經(jīng)常愛好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室保持通風(fēng)狀態(tài),有些同學(xué)天天洗頭,有的同學(xué)長期不洗頭,有的同學(xué)坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來,有的同學(xué)喜歡在教室吃方零食,吃的人是香的,聞的人就不同了,有的同學(xué)進(jìn)教室咳嗽不止,一到外面立即停止,為什么?道理都懂,做到就困難了。良好的生活習(xí)慣,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人今后的成長發(fā)展起著重要的作用。
五、我們是學(xué)生,當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來,首先睜開的是眼睛。每天我們要用,眼睛對(duì)人的一生的作用人人皆知,有的同學(xué)躺在床上看書,有的不注意做眼保健操,有的同學(xué)一有空就坐在電視機(jī)前看電視,有的同學(xué)用不干凈的手隨便揉、擦眼睛,有的家庭同用一塊毛巾,這些對(duì)我們的眼睛非常有害。
同學(xué)們,良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中慢慢習(xí)慣的,美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個(gè)學(xué)生是明天的社會(huì)棟梁,讓我們攜起手來,共同為我們創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境,使我們都能幸福地成長而努力作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》。
眾所周知,十年樹木、百年樹人,少年是國家的希望,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。周恩來少年時(shí)期立志報(bào)國,“為中華之崛起而讀書”;錢學(xué)森毅然決然放下在國外的一切優(yōu)越待遇回到祖國,實(shí)現(xiàn)了中國人的航天夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國理想??正處于學(xué)習(xí)階段的我們,更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),不懈追求,在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,更好地為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
那么我想問問在場的同學(xué)們,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該做么做呢?
首先,要學(xué)會(huì)做人。我們要做到在家孝順父母、在校尊敬師長、在外關(guān)愛他人,時(shí)時(shí)刻刻保持一顆關(guān)愛之心。
其次,要努力學(xué)習(xí)。這就要求我們要博覽群書,打好基礎(chǔ),從小努力學(xué)習(xí),長大后才能報(bào)效國家。
除此以外,我們要學(xué)會(huì)健體。要利用在校以及課外業(yè)余時(shí)間積極鍛煉身體,保持強(qiáng)健體魄,只有擁有了健康的身體,我們才能集中精力投入到學(xué)習(xí)生活中去。
同學(xué)們,讓我們銘記“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,時(shí)刻樹立起“為中華之崛起”而努力讀書的崇高理想吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
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國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇三
大家好!今天要演講的題目是《勤儉節(jié)約,儉以養(yǎng)德一做一個(gè)勤勞節(jié)儉的人》。
古人云:”儉,德之共也;侈,惡之大也?!鼻趦€節(jié)約是中國人的一種傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。修身,齊家,治國都離不開勤儉節(jié)約。諸葛亮將“靜以修身,儉以養(yǎng)德”作為“修身”之通,朱子將“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”歷史復(fù)證明了這個(gè)道理:奢能敗國、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn),有一支亞歐大陸最強(qiáng)悍的軍隊(duì),但卻因驕奢淫逸致使古羅馬四分五裂。反觀號(hào)稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套破了要一只一只地?fù)Q,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個(gè)世界著名跨國公司節(jié)約意識(shí)竟加此強(qiáng)烈實(shí)在令人贊嘆。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約,艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;同樣,一個(gè)沒有勤儉節(jié)約,艱苦奮斗精神做支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。
現(xiàn)如今隨著我國國力的增強(qiáng)和生活的改善有些人卻把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)拋之腦后,當(dāng)前社會(huì)上超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi);斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費(fèi);過度包裝、極度美化的蓄意浪費(fèi),“長明燈”、“長流水的隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象比此皆是。就此現(xiàn)象,黨中央及時(shí)提出“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的戰(zhàn)略決策,并把加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì),提到“事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國家安全,事關(guān)人民群眾福祉和根本利益,事關(guān)中華民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展”的高度,并在全國范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開展節(jié)約活動(dòng),加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。而我們應(yīng)該要牢固樹立“浪費(fèi)也是腐敗”的節(jié)約意識(shí),形成”鋪張浪費(fèi)可恥,勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍,使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚,一種習(xí)慣,一種精神。
同學(xué)們,勤儉節(jié)約,也是對(duì)父母勞動(dòng)的尊重,也是一種孝敬父母的表現(xiàn)!
勤儉節(jié)約應(yīng)從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。如用水,刷牙洗臉時(shí),我們不要將水龍頭一直開著;離開教室,宿舍時(shí),應(yīng)隨手關(guān)電燈、電風(fēng)扇、空調(diào);上廁所洗手時(shí),水龍頭開小些;在生活中少用一次性筷子、購物不用一次性塑料袋;在學(xué)校飯?zhí)贸燥埬艹远嗌倬褪⒍嗌?,把盤子的飯菜吃干凈等等。只要你留心,節(jié)約意識(shí)常掛在心里,你就能做好節(jié)約,你就能富了小家強(qiáng)了國家。
勤位節(jié)約的美德如甘露。能讓貧窮的土地開出富裕的花,勤位節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。勤儉節(jié)約永遠(yuǎn)是一個(gè)中國人民時(shí)刻要做到的,它不是一個(gè)形式也不是一個(gè)任務(wù),而是一個(gè)必然,大家都必須做到,這樣開源節(jié)流,中國才會(huì)更富足!
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
眼睛是我們認(rèn)識(shí)世界,學(xué)習(xí)知識(shí),相互交流的重要窗口,保護(hù)眼睛的演講稿。如果我們失去了明亮的眼睛,我們的世界將是黑暗的世界。視力的減弱,會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來許多的不便。
爺爺時(shí)常告訴我要好好保護(hù)視力,不要像他小的時(shí)候那樣。爺爺小的時(shí)候,由于生活條件較差,又沒有對(duì)視力的保護(hù)給予足夠的重視,到上中學(xué)時(shí)已經(jīng)架上了厚厚的眼鏡。不僅給愛好運(yùn)動(dòng)的爺爺造成了麻煩,而且也對(duì)日后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。
現(xiàn)在,科學(xué)進(jìn)步了,我們的生活條件好了,我們有條件、有能力,更有信心保護(hù)好我們的眼睛。只要我們大家努力去做,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有一雙明亮、清澈、有神的大眼睛。
首先要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣:保持正確的坐姿;足夠的光線;如長時(shí)間看書、寫字應(yīng)每隔四十五分鐘休息一會(huì),望一望遠(yuǎn)處,使眼睛得到充分的休息;堅(jiān)持每天做好眼睛保健操。
注意加強(qiáng)營養(yǎng),多吃一些有益于我們眼睛的食品,如:含有豐富的蛋白質(zhì)的瘦肉、禽肉動(dòng)物的肝臟、魚蝦、奶類、蛋類、豆類等;含有維生素a的各種動(dòng)物的肝臟、魚肝油、奶類、蛋類;植物性食物比如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等含有胡蘿卜素的食物等。含有維生素c的食物對(duì)眼睛也有益處。因此,應(yīng)該在每天的飲食中,注意攝入含有維生素c的食物,比如,各種新鮮的蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、梨和橘子等含量。豐富的含鈣食物對(duì)眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚、糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。
此外,我們還要注意用眼的衛(wèi)生,不要用不干凈的手或手絹擦揉眼睛,不要長時(shí)間地觀看電視節(jié)目和操作電腦,應(yīng)定期對(duì)眼睛進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
同學(xué)們,讓我們互相交流,共同保護(hù)好我們的眼睛,好好學(xué)習(xí),共同迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),爭取為祖國建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
早上好!今天我國旗下講話的題目是《夢(mèng)在前方,路在腳下》。
人生需要夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么?在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是噴香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。
夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的追求。夢(mèng)想是陽光的,她使我們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;遠(yuǎn)大的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。鄧亞萍的夢(mèng)想是在世界乒乓球賽上奪冠,雖然因?yàn)閭€(gè)子矮小曾被國家隊(duì)拒之門外,但她沒有氣餒,頑強(qiáng)拼搏,用十八個(gè)世界冠軍證明了自己。
擁有了夢(mèng)想,我們就要付諸實(shí)踐,要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要具備良好的自我管理能力。
對(duì)于我們每個(gè)__人來說,就是要管理好自己的目標(biāo)和時(shí)間,讓自己的每一分每一秒都有無限的意義,讓自己的每一個(gè)目標(biāo)都在高效中完美實(shí)現(xiàn);管理好自己的情緒,不管遇到多么大的事情,都要時(shí)刻保持陽光心態(tài),給自己找到充足的理由,沿著自己的夢(mèng)想走下去;管理好自己的責(zé)任,承擔(dān)起一個(gè)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)、家庭、社會(huì)等方面的所有責(zé)任;管理好自己的品格,要做一個(gè)聰明、能干、文雅、健康的人。
老師們,同學(xué)們,夢(mèng)在前方,路在腳下!讓我們腳踏實(shí)地,齊心協(xié)力,實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng),我的夢(mèng),還有我們大家的夢(mèng)——__夢(mèng)!
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇六
老師們、同學(xué)們:
今天我國旗下講話的題目是愛護(hù)學(xué)校公物,這是一個(gè)經(jīng)常談起,也是有必要經(jīng)常講的話題。愛護(hù)我們的校園,愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來講,我們應(yīng)該文明禮貌,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法等來要求,做一個(gè)好學(xué)生、準(zhǔn)公民。
愛護(hù)學(xué)校公物是同學(xué)全體同學(xué)在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施,都是全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。如果學(xué)習(xí)公物損壞嚴(yán)重,那么我們的校園將不成為校園,也將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。
愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成,對(duì)于我們今后步入社會(huì),立足社會(huì)都將終身受益,成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所做的一切,均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的作為是不道德的,將為人們所不齒,為社會(huì)所不要。
同學(xué)們:為以善小而不為,勿以惡小而為之。曾有過損害公物行為的同學(xué)要用理智學(xué)會(huì)控制自己,改掉不良習(xí)慣,要通過道德自律的學(xué)習(xí)完善自己的人格,特別是在無人監(jiān)督的情況下,做到知行合一。
最后希望我們?nèi)w師生共同努力,各盡共責(zé),杜絕公物損壞現(xiàn)象。省下每學(xué)期的維修費(fèi),添置更多更好地教育教學(xué)設(shè)備。愛護(hù)公物,人人有責(zé)。學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家。讓我們攜手并肩,共同創(chuàng)建整潔和-諧的文明校園。
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇七
大家好!
我給大家講的故事是《心中的明燈》。
從前,有一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧。在一個(gè)漆黑的街道上,他遇到了一位盲人,可奇怪的是:這位盲人還挑著一盞燈籠??吹竭@種情景,苦行僧,百思不得其解。一個(gè)雙目失明的人,根本就沒有白天和黑夜的概念。他既看不到高山流水,也看不到柳綠桃紅的世間萬物,甚至連燈光是什么樣子的他都不知道。可是,再看看這個(gè)盲人,他竟然還要挑一盞燈籠走路,真是可笑。于是僧人問:“你什么也看不見,為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲人說:“現(xiàn)在是黑夜,我聽說在黑夜里沒有燈光的映照,那么,滿世界上的人就和我一樣什么也看不見了,所以我就點(diǎn)了一盞燈籠?!?/p>
僧人若有所悟地說:“噢,原來你是為別人照明了呀?!钡と藚s說:“不!我是為我自已?!鄙算蹲×耍簽槟阕约??這位盲人問:“你有沒有因?yàn)橐股岷诙粍e人撞到過?”僧人說:“是的,我剛才還被兩個(gè)人碰了,差點(diǎn)兒摔到了呢?!泵と松畛恋卣f:“我就沒有過,雖說我是盲人,什么也看不見,但我挑了這盞燈籠,既為別人照亮了道路,也讓別人看到了我自己。這樣,他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰姸臀遗鲎擦恕!?/p>
心中的那盞明燈,即使我看不見佛,佛也會(huì)看到我的?!?/p>
是啊,只要點(diǎn)亮心中的明燈,與人方便,即使眼盲的人也能在黑暗中,順利前行。那么,如果我們每個(gè)人都能在心中點(diǎn)一盞明燈,在生命的黑夜里,就不會(huì)迷失方向,就能尋找到屬于自己的平安、幸福。我?guī)淼墓适?,就講到這里,謝謝大家!
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》。
眾所周知,十年樹木、百年樹人,少年是國家的希望,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。周恩來少年時(shí)期立志報(bào)國,“為中華之崛起而讀書”;錢學(xué)森毅然決然放下在國外的一切優(yōu)越待遇回到祖國,實(shí)現(xiàn)了中國人的航天夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國理想正處于學(xué)習(xí)階段的我們,更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),不懈追求,在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,更好地為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
那么我想問問在場的同學(xué)們,在平時(shí)的'學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該做么做呢?
首先,要學(xué)會(huì)做人。我們要做到在家孝順父母、在校尊敬師長、在外關(guān)愛他人,時(shí)時(shí)刻刻保持一顆關(guān)愛之心。
其次,要努力學(xué)習(xí)。這就要求我們要博覽群書,打好基礎(chǔ),從小努力學(xué)習(xí),長大后才能報(bào)效國家。
除此以外,我們要學(xué)會(huì)健體。要利用在校以及課外業(yè)余時(shí)間積極鍛煉身體,保持強(qiáng)健體魄,只有擁有了健康的身體,我們才能集中精力投入到學(xué)習(xí)生活中去。
同學(xué)們,讓我們銘記“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,時(shí)刻樹立起“為中華之崛起”而努力讀書的崇高理想吧!
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇九
同學(xué)們:
每個(gè)人都希望自己的每一天都開開心心、順順利利,可是既然是生活,就總會(huì)有那么一些小波瀾、小浪花。在這種情況下,斤斤計(jì)較會(huì)讓自己的日子陰暗乏味,豁達(dá)胸襟卻能讓每天的生活充滿陽光。
海納百川方能成其大,跬步之積才能致千里。擁有豁達(dá)的心才能平和地看待他人的優(yōu)缺點(diǎn),從而為自己贏得更多的朋友和快樂;擁有豁達(dá)的心才能眼界寬闊看得長遠(yuǎn),從而不斤斤計(jì)較于眼前的蠅頭小利,為自己營造更為廣闊的空間,才能成就一番偉業(yè)。
豁達(dá),是一種處世態(tài)度,更是一種人生境界?,嵭夹∈?,即使吃虧不必睚眥必報(bào)?;磉_(dá)地生活,才可能有精彩的人生!
通向豁達(dá),就要學(xué)會(huì)不在意。不在意,就是別總拿什么都當(dāng)回事,別去鉆牛角尖,別太要面子,別事事“較真”、“小心眼”;別把那些微不足道的雞毛蒜皮的小事放在心上;別過于看重名與利的得失;別為一點(diǎn)小事而著急上火,動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫,以致因小失大,后悔莫及;別那么多疑敏感,總是曲解別人的意思;別夸大事實(shí),制造假想敵人;也別像林黛玉那樣見花落淚、聽曲傷心、多愁善感、顧影自憐。人生有時(shí)真的需要那么一點(diǎn)點(diǎn)傻。
不在意的功夫做得好,其實(shí)真的是門學(xué)問。
不在意,是大度與寬容。海納百川,有容乃大。沒有寬廣的胸懷和氣度,是很容易流于瑣屑與平庸的。而實(shí)現(xiàn)了豁達(dá)與寬容,自然會(huì)產(chǎn)生輕松與幽默,從而洋溢出一種性格的魅力。
豁達(dá),體現(xiàn)的是一種修養(yǎng),一種高貴的人格,一種人生的大智慧。那些凡事都與人計(jì)較、錙銖必爭的人,其實(shí)是在占小便宜,爭大煩惱;而豁達(dá)面對(duì),乃是不爭之爭,無為之為,大智若愚,其樂無窮!
豁達(dá)的人,是超越了自我的人,也是活得瀟灑的人。因?yàn)闆]有了瑣事的羈絆和纏繞,也就使身心獲得了解放,自有一片自由的天地任你馳騁。
豁達(dá),也是在給自己設(shè)一道心理保護(hù)防線。不僅不去主動(dòng)制造煩惱的信息來自我刺激,而且即使面對(duì)一些真正的負(fù)面信息、不愉快的事情,也要處之泰然,做到“身穩(wěn)如山岳,心靜似止水”,“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚船”。這既是一種自我保護(hù)的妙方,也是一種堅(jiān)守目標(biāo)、排除干擾的良策。
“周郎氣短,以致英年早逝,空留濤濤江水;太宗能容,乃有大唐盛世,流芳百世佳話?!狈彩驴撮_一點(diǎn),超脫一些,得到的無疑是瀟瀟灑灑、豁達(dá)輕快的生活。
我們青少年學(xué)生,精彩人生才剛剛開始。我們的精力畢竟有限,假如處處糾纏瑣事,被小事所累,我們的一生必將一事無成。當(dāng)然,豁達(dá)并不等于逃避現(xiàn)實(shí)、麻木不仁,也不是看破紅塵后的精神頹廢和消極遁世,而是在奔向人生大目標(biāo)途中所采取的一種灑脫、豁達(dá)、飄逸的生活策略。倘能如此,我們一定會(huì)擁有一個(gè)幸福美妙的人生。
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十
各位老師,同學(xué)們:
有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對(duì),他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑,他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心同學(xué)做起。
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)們互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?!?/p>
讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
我們校園的桂花已悄然盛開。滿樹金黃細(xì)小的花兒,給清秋增添了幾分芳香,在芳香中帶著一絲絲甜意,讓人久聞不厭。新中國61周歲華誕的喜慶氣氛還縈繞身邊,再過幾天,我們又將迎來一個(gè)屬于自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,在這個(gè)節(jié)日到來之際,我們學(xué)校的塑膠跑道和健身器材場地也修建完畢,我們可以在安全舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、活動(dòng),我相信大家一定非常高興。所以,我今天講話的題目是《珍惜勞動(dòng)成果爭做美德少年》。
首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)故事:
從前,有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就把家產(chǎn)賣光了,成了靠要飯過日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福,便問:“你離家時(shí)只拿了一把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹?!备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個(gè)杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧極了。
可在我們的生活中,不愛勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果的小朋友還真不少。有的同學(xué)要爺爺奶奶為他擠牙膏,要爸爸媽媽給他背書包,還要?jiǎng)e人給他盛飯端碗;有的同學(xué)遇到班級(jí)大掃除就往后躲,碰到同學(xué)有困難就假裝沒看見,輪到自己有難處,就總想著別人來幫忙;有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng),媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,沒穿到一天就面目全非;同學(xué)們剛打掃干凈的教室,他丟起廢紙來就好比“天女散花”。這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。這些人只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng),遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣,淪為生活的低能兒。
勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,勞動(dòng)使我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,勞動(dòng)使我們的未來更美好,我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),倍加熱愛勞動(dòng),爭做熱愛勞動(dòng)的美德少年。
那么,什么是美德呢?其實(shí),美德無時(shí)無刻不在我們身邊。美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間,美德就在你與同學(xué)老師的問候里,美德就在課堂上你專注的目光里,美德就在教學(xué)樓走廊內(nèi)慢行的腳步里,美德就在你珍惜每一粒糧食的就餐中,美德就在你我之間的微笑里......
“美德”是中華民族文化的根、是我們民族的靈魂。同學(xué)們,讓“美德之心”在我們心里扎根,讓我們?cè)诿赖碌难障陆】悼鞓返爻砷L。
謝謝大家!
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年(3)班的,今天我演講的題目是《爭當(dāng)四好少年》。
10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日。在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名真正的四好少年!
常言道:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富”,我們應(yīng)秉記先訓(xùn),鍛煉自己,強(qiáng)國富民。時(shí)時(shí)刻刻不忘,以身作則,熱愛祖國,報(bào)效祖國。以建設(shè)強(qiáng)大祖國為理想,堅(jiān)持不懈,努力奮斗!振我中華,揚(yáng)我國威!
豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀,讓我們飛向藍(lán)天。作為一個(gè)少年,只有好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,掌握知識(shí),我們才能成為國家的好棟梁,國家的未來才真正掌握在我們少年手中!從此刻開始,拿起你手中的書本,為中華崛起而讀書!
一個(gè)社會(huì)群體,團(tuán)結(jié)友愛是它的精髓所在,而優(yōu)良品德則是這個(gè)群體的推動(dòng)力量。我們作為三明學(xué)院附屬小學(xué)的學(xué)生,又是文明城市的小居民,我們必須做出行動(dòng)。彎下腰,撿起腳下的紙片;停住腳,收回踩踏草坪的步伐;伸出手,擰緊滴水的`龍頭;張開口,講出溫馨的話語;站出來,制止不文明的行為。我們一起建設(shè)一個(gè)和諧、美麗的家園!
俗話說:身體是革命的本錢,當(dāng)今少年要朝氣蓬勃,活潑開朗,文武雙全!體育課上,操場上總能見到我們奔跑的身影!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們奮力拼搏,賽出我們高超的水平!健壯的體格與堅(jiān)強(qiáng)的毅力將永遠(yuǎn)屬于我們!
同學(xué)們,四好少年不是夢(mèng),只要努力,在座的你我都能夠?qū)崿F(xiàn)!今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)。
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!今天我們?yōu)榇蠹医榻B雙簧藝術(shù)。雙簧是曲藝形式的一種,一人在前面表演動(dòng)作,一人藏在后面說或唱,兩人互相配合,合二為一,以假亂真。
雙簧表演很有意思。那你知道為什么叫雙簧嗎?這里有一個(gè)故事,相傳慈禧太后很喜歡聽?wèi)?,常把宮外著名戲劇、雜曲演員請(qǐng)到宮里為她演唱。
在名角中,有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣,他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次,慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷,正逢黃輔臣鬧嗓子病,本不能去,但“圣旨”不敢違抗,于是他帶了兒子小黃一起進(jìn)宮。
上場時(shí),老黃彈弦子做面,小黃藏在椅子后面演唱做里,誰知給慈禧太后看穿了,黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見他父子倆配合得天衣無縫、妙趣橫生,不但沒有怪罪,反而開玩笑道:“你倆這叫雙黃?。 彪p簧本是兩個(gè)姓黃的意思。
后來為和京劇的二黃相區(qū)別,將黃字加個(gè)竹字頭,從此有了雙簧之名,成了一門獨(dú)立的曲藝形式。有一副對(duì)聯(lián)說:“假說真學(xué)仿佛一個(gè),前演后唱喉嚨兩條。”
”講的就是雙簧的表演惟妙惟肖。同學(xué)們,今天的國旗下演講到此結(jié)束,謝謝大家!”
1:我叫吳淑豪,我是黃龍一小的學(xué)生,我是個(gè)最懂禮貌的孩子了,啥?你不信?我看見校長敬個(gè)禮,說“校長好!”看見金老師敬個(gè)禮,說“金老師好!”看見黃老師敬個(gè)禮,說“黃老師好!”看見陳老師,敬個(gè)禮,說“陳老師好!”看見包老師敬個(gè)禮,說“包老師好!”看見鄭老師敬個(gè)禮,說“鄭老師好!”
(這時(shí)2氣憤地讓1出來。)。
2:出來!你這是干什么呀,想把我累死呀!
1:你不是最懂禮貌的'學(xué)生嗎?
2:那你也不能把我累死呀。
1:好吧好吧,那我換個(gè)別的吧。
(2再坐下。)。
1:我不但懂禮貌,我還是個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手呢!只要看見校園里哪里有垃圾,我一定會(huì)快步跑過去把垃圾撿起來。哎!那兒有個(gè)塑料袋,我得把它撿起來;哎!那兒有張廢紙,我得把它撿起來;哎!那兒有個(gè)食品包裝袋,我還得把它撿起來;哎!那兒又有個(gè)口香糖,我得把它撿起來,呦!這是怎么回事?我的手指頭怎么粘住了,分不開了。我掰,我掰,我掰不開。
2:我不演了。
(說著說著,2站起來走了……)。
1:回來,還沒演完呢!
2:再演下去,我的手指頭都得粘上了。
1:回來還得謝幕呢。
1,2:敬禮下場。
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十四
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!我今天國旗下講話的題目是《傳承孝文化爭做最美孝心少年》。中央電視臺(tái)的以““聚焦愛親孝親故事、放大榜樣力量、培育傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題”的頒獎(jiǎng)典禮落下帷幕。伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現(xiàn)場觀眾感動(dòng)的淚水,來自全國各地的10位“最美孝心少年”登上了央視的舞臺(tái),享受了最高的禮遇。他們孝敬父母、孝敬長輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強(qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年,不墜青云之志、不忘養(yǎng)育之恩,用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔(dān)起成年人都難以承受的艱難困苦,在精心照料生病長輩的同時(shí),并不荒廢自己的學(xué)業(yè)。他們用行動(dòng)表達(dá)了最真誠的愛——孝道。
同學(xué)們,看到他們的事跡,你是否受到觸動(dòng)?你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母?在陽光燦爛的日子,他們送給你一片明媚的晴空,飄雨落雪的時(shí)節(jié),他們?yōu)槟銚纹鹨黄瑴厍榈膫?。每一粒晶瑩的米都是一份愛,每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。與此同時(shí),你又可曾想到自己以前對(duì)父母的抱怨,對(duì)他們的無禮取鬧,對(duì)他們關(guān)心的置之不理,是多么的令父母傷心!同學(xué)們,其實(shí)孝心就來自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作業(yè)本上工整的字跡,學(xué)習(xí)時(shí)的專心致志,搬一把椅子讓父母歇一歇,倒一杯水讓父母痛飲,動(dòng)一動(dòng)口說一句真誠溫暖的話語,捶捶肩解除他們的疲勞,理解父母的嘮叨,理解他們的良苦用心,用一點(diǎn)一滴的行動(dòng),來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
今天我們站在國旗下,懷著一顆激動(dòng)和感恩之心,共同來開啟我校的“尋找最美孝心少年”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過尋找、發(fā)掘、宣傳我?!白蠲佬⑿纳倌辍钡牡湫痛恚宫F(xiàn)他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操。我?!皩ふ易蠲佬⑿纳倌辍被顒?dòng)主要內(nèi)容為:啟動(dòng)儀式、事跡征集、事跡展示、頒獎(jiǎng)典禮等,其中“最美孝心少年”事跡征集方式包括:各班召開主題班會(huì),由學(xué)生自述自己如何對(duì)待長輩、如何打理家務(wù)、如何幫父母排憂解難,請(qǐng)各班發(fā)掘、推薦典型事跡,推薦上報(bào)學(xué)校。
同學(xué)們,記得畢淑敏曾經(jīng)說過:“我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下‘孝’的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝??上藗兺?,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱?!笔前?,有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)?!靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀,“孝”是無法重視的幸福。因此同學(xué)們,讓我們以“最美孝心少年”為榜樣,從現(xiàn)在開始,為父母盡自己的一份孝心,為父母多一些分擔(dān),讓我們也做一個(gè)孝心少年,讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂!同學(xué)們,請(qǐng)記?。盒⑿臒o價(jià)!
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是二年級(jí)二班的***。
自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于有困難的同學(xué),我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問題,我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng),我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。
在家里,人人夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家,我就主動(dòng)給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,用自己的行動(dòng)來感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《牽手美德,人人爭當(dāng)美德少年》。
同學(xué)們,今天我要和大家分享一個(gè)小故事——孔融讓梨??兹谛r(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié)。一天,父親買了一些梨,特地揀了一個(gè)最大的梨給孔融??兹趽u搖頭,卻揀了一個(gè)最小的梨。他說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃最小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?”孔融說:“弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他?!睆拇?,孔融的故事傳遍了全國各地,并且流傳下來,他成了一個(gè)給予比接受更快樂的美德少年。
在本學(xué)期末,下學(xué)期初,我校還將在各個(gè)年段、班級(jí)評(píng)選出一批“美德少年”,他的事跡要在班級(jí)前面墻壁上展示。我想,這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭當(dāng)美德少年要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,同學(xué)們可以從以下六個(gè)方面去爭取:
1.文明有禮。尊敬師長,用文明的禮貌用語,謙虛,寬容,積極,見面主動(dòng)向老師問好,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄品。
2.自強(qiáng)自立。積極進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),自己的事情自己做,虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)。遇到挫折和失敗不灰心、不妥協(xié),具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
3.誠實(shí)守信。講信用,講信譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),言行一致,勇于承擔(dān)責(zé)任。
4.熱心公益。與同學(xué)互幫、互助、互學(xué)、互愛,共同進(jìn)步,積極參加獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛活動(dòng)。
5.尊老孝親。懂得感恩父母,孝敬長輩,自覺做到問候父母辛勞,記得父母生日,關(guān)心父母健康,幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
6.助人為樂。與同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助,盡自己所能,解除同學(xué)們遇到的難題,使你的同學(xué)或朋友感覺到幸福和快樂。
同學(xué)們,“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德,讓美相隨,德相伴,以愛心、恒心、信心托起自己。
人人行動(dòng)起來,讓我們的校園涌現(xiàn)出一批批的美德少年吧!
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國旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十七
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!我今天國旗下講話的題目是《傳承孝文化爭做最美孝心少年》。20__年中央電視臺(tái)的以““聚焦愛親孝親故事、放大榜樣力量、培育傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題”的頒獎(jiǎng)典禮落下帷幕。伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現(xiàn)場觀眾感動(dòng)的淚水,來自全國各地的10位“最美孝心少年”登上了央視的舞臺(tái),享受了最高的禮遇。他們孝敬父母、孝敬長輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強(qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年,不墜青云之志、不忘養(yǎng)育之恩,用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔(dān)起成年人都難以承受的艱難困苦,在精心照料生病長輩的同時(shí),并不荒廢自己的學(xué)業(yè)。他們用行動(dòng)表達(dá)了最真誠的愛——孝道。
同學(xué)們,看到他們的事跡,你是否受到觸動(dòng)?你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母?在陽光燦爛的日子,他們送給你一片明媚的晴空,飄雨落雪的時(shí)節(jié),他們?yōu)槟銚纹鹨黄瑴厍榈膫?。每一粒晶瑩的米都是一份愛,每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。與此同時(shí),你又可曾想到自己以前對(duì)父母的抱怨,對(duì)他們的無禮取鬧,對(duì)他們關(guān)心的置之不理,是多么的令父母傷心!同學(xué)們,其實(shí)孝心就來自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作業(yè)本上工整的字跡,學(xué)習(xí)時(shí)的專心致志,搬一把椅子讓父母歇一歇,倒一杯水讓父母痛飲,動(dòng)一動(dòng)口說一句真誠溫暖的話語,捶捶肩解除他們的疲勞,理解父母的嘮叨,理解他們的良苦用心,用一點(diǎn)一滴的行動(dòng),來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
今天我們站在國旗下,懷著一顆激動(dòng)和感恩之心,共同來開啟我校的“尋找最美孝心少年”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過尋找、發(fā)掘、宣傳我?!白蠲佬⑿纳倌辍钡牡湫痛恚宫F(xiàn)他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操。我校“尋找最美孝心少年”活動(dòng)主要內(nèi)容為:啟動(dòng)儀式、事跡征集、事跡展示、頒獎(jiǎng)典禮等,其中“最美孝心少年”事跡征集方式包括:各班召開主題班會(huì),由學(xué)生自述自己如何對(duì)待長輩、如何打理家務(wù)、如何幫父母排憂解難,請(qǐng)各班發(fā)掘、推薦典型事跡,推薦上報(bào)學(xué)校。
同學(xué)們,記得畢淑敏曾經(jīng)說過:“我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下‘孝’的'宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝??上藗兺?,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱?!笔前?,有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)。“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重視的幸福。因此同學(xué)們,讓我們以“最美孝心少年”為榜樣,從現(xiàn)在開始,為父母盡自己的一份孝心,為父母多一些分擔(dān),讓我們也做一個(gè)孝心少年,讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂!同學(xué)們,請(qǐng)記?。盒⑿臒o價(jià)!
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