文學(xué)是一種表達情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價值的藝術(shù)形式。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評價自己的成績和不足，并提出合理的改進方法。閱讀范文能夠增加我們對總結(jié)的信心和自信。
開學(xué)第二天初一篇一
初一，是一個人人都會經(jīng)歷的重要節(jié)點。作為一個剛剛步入初中的學(xué)子，開學(xué)第二天對我來說既充滿了期待又有些緊張。隨著清晨的第一縷陽光透過窗戶灑進來，我迅速起床準備迎接新的一天。心中滿滿的憧憬和期待讓我充滿了動力，期待在新的學(xué)校、新的班級中有更多的收獲和成長。
第二段：新的環(huán)境新的朋友。
初一開學(xué)第二天，我們被分到了各個班級。進入新的班級，我發(fā)現(xiàn)這個班級里有很多活潑開朗、親切友好的同學(xué)。大家都是充滿朝氣和活力的，我們彼此之間很快建立起了友誼。老師也是非常親切和藹，他們不僅把我們當(dāng)做他們的學(xué)生，更是像親人一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。在新的環(huán)境中，我迅速適應(yīng)了下來，感到了一種蓬勃向前的力量。
第三段：新的學(xué)科新的挑戰(zhàn)。
初一開學(xué)的第二天，我們開始正式上課。我們的課程開始了，每一節(jié)課都給我們帶來了新的知識和挑戰(zhàn)。尤其是新的學(xué)科，更是讓我感到了很大的壓力。數(shù)學(xué)的抽象性和邏輯性讓我感覺有些吃力，語文的深入思考和作文寫作讓我始終保持著緊繃的學(xué)習(xí)狀態(tài)。然而，我也意識到這是一個擺在我面前的機遇，成長需要面對挑戰(zhàn)和困難。我決定努力學(xué)習(xí)，克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。
第四段：班級活動的樂趣。
初一開學(xué)的第二天，我們班級組織了各種各樣的活動，讓我們更好地融入集體，增進我們之間的交流和了解。我們一起參加了班級會議、團隊游戲和班級晚會等活動。通過這些活動，我逐漸認識了更多的同學(xué)，也發(fā)現(xiàn)了班級的團結(jié)和友愛。大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，成為了心心相印的朋友，一起度過這段美好的時光。
第五段：新的開始，新的希望。
初一開學(xué)的第二天，讓我對未來充滿了希望。我相信，在這個新的學(xué)校、新的班級中，我會有更多的機會去發(fā)展自己，鍛煉自己，取得優(yōu)異的成績。我決心努力學(xué)習(xí)，爭取更好的表現(xiàn)，為自己樹立一個遠大的目標。同時，我也希望能在這個班級中建立深厚的友誼，與同學(xué)們共同成長，度過美好的初中時光。
初一開學(xué)的第二天，是一個美好的開始。新的環(huán)境、新的朋友、新的學(xué)科、新的活動，給我?guī)砹嗽S多新的感受和體驗。雖然有時會遇到挑戰(zhàn)和困難，但是我相信只要堅持努力，一定能夠克服困難，取得更好的成績。我期待著未來的學(xué)習(xí)生活，我相信在這個班集體中，我們會共同進步，共同成長，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩故事。
開學(xué)第二天初一篇二
今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué)，我剛進班里就看見來得早的同學(xué)在早讀，我也走進班里拿出我?guī)У臅?，開始讀書，不一會兒劉老師就進來了，當(dāng)然是來上課的，第一節(jié)是語文課，老師告訴我們怎么做課前準備：把語文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。
劉老師還教了我們一些課堂規(guī)矩，比如：上課不許說話，不能插話，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問題。
這些做到的要獎勵星星，班會課的時候可以兌換獎品，最多的八名同學(xué)經(jīng)過評選，可以當(dāng)上小班長，真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當(dāng)上小班長。
中午的時候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯，我非常激動，因為這是有史以來我第一次在學(xué)校的食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗一下，去吃飯也是有規(guī)矩的，要排隊不能插隊，就這樣排著隊去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤，當(dāng)然，還是老規(guī)矩，不許說話，不許插隊，要排隊。
吃完學(xué)校的飯我覺得學(xué)校的飯實在是太好吃了，真想天天都吃到學(xué)校的飯。
美好的一天又過去了。
開學(xué)第二天初一篇三
又是一個陽光明媚的一天，時間的腳步越來越快，伴隨著希望和激動，同學(xué)們興高采烈地來到了學(xué)校。
我剛走到校門，哎呀！我紅領(lǐng)巾忘帶了，我的眼淚流了下來，萬萬沒想到，爸爸媽媽給我送了過來，我真該謝謝他們。
我到了學(xué)校，學(xué)校還是那么生機勃勃、欣欣向榮，真美！進了教室，覺得整個人充滿活力。桌椅那么整齊，地那么干凈。
我坐在位子上安安靜靜地看書，有些同學(xué)一進教室就吵吵鬧鬧，我對他們說：“學(xué)校不能追逐打鬧，你們和道嗎！”
“對不起，我們錯了，以后再也不敢了?！?/p>
“這還差不多?！蔽艺f。
老師來了，向我們介紹三位新同學(xué)：“他們分別是張博、周怡婷、金鵬哲，你們要和睦相處，知道了嗎？”
大家異口同聲道：“知道了，老師?！?/p>
老師把書發(fā)了下來，我就高高興興地回家了。
開學(xué)的一天是嶄新的一天，開學(xué)的一天是難忘的一天，開學(xué)的一天是增長知識的一天！
??！開學(xué)是多么有趣??！
開學(xué)第二天初一篇四
初一開學(xué)的第二天，當(dāng)我走進新的教室，感受到了一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室寬敞明亮，桌椅整齊擺放，黑板干凈整潔，周圍墻上貼滿了各種美麗的圖畫和鼓勵的標語，讓我感到非常親切和舒適。同時，教室里的同學(xué)們都很友好，熱情地向我打招呼，并幫助我融入到集體中。這種全新的學(xué)習(xí)環(huán)境給我?guī)砹藵M滿的好奇和期待。
第二段：收獲了新的知識。
在開學(xué)第二天，老師們向我們介紹了新的學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)，初中的學(xué)科比小學(xué)的更加多樣化和系統(tǒng)化。除了繼續(xù)學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語之外，我們還開始了新的學(xué)科，如物理、化學(xué)和歷史等。這讓我對初中學(xué)習(xí)充滿了期待和挑戰(zhàn)。在課堂上，老師們生動有趣地講解知識，通過實例和互動讓我們更好地理解和記憶。我在新的學(xué)科中，學(xué)到了許多有趣而有用的知識，對未來的學(xué)習(xí)和成長充滿了信心。
第三段：遇到了一些困難。
在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我也遇到了一些困難。尤其是上課速度更快了，知識點更深入了，我需要更多的時間來思考和理解。有時候，我發(fā)現(xiàn)自己跟不上老師的思路，也很難與同學(xué)們保持同一步伐。這讓我感到有些焦慮和壓力。但是，我沒有放棄，我積極主動地向老師請教，與同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過不斷努力和消化吸收，我相信自己能夠克服這些困難，取得好成績。
第四段：建立了新的友誼。
初一開學(xué)的第二天，我也結(jié)識了一些新同學(xué)，與他們建立了新的友誼。他們來自不同的小學(xué)和背景，但彼此之間非常友善和融洽。我們相互幫助，在學(xué)習(xí)和生活上互相支持和鼓勵。有時候，我們一起討論問題，探討新的學(xué)習(xí)方法和技巧。在課外活動中，我們一起參加運動會和社團活動，度過了愉快的時光。這些友誼使我感到有一種家的溫暖和歸屬感，幫助我更好地適應(yīng)了新的學(xué)校環(huán)境。
第五段：展望未來的學(xué)習(xí)生活。
初一開學(xué)的第二天，讓我對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。雖然遇到了一些困難，但我相信通過自己的努力和老師、同學(xué)的幫助，我一定能夠克服困難，取得進步。我將不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，提高自己的學(xué)習(xí)方法和能力，追求進步和卓越。我相信，在新的學(xué)校和新的學(xué)科中，我會度過一個充實而快樂的初中學(xué)習(xí)時光。
以上是一篇關(guān)于“初一開學(xué)第二天心得體會”的五段式連貫文章。通過描述學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、困難和友誼，以及展望未來的學(xué)習(xí)生活，展示出作者對初中學(xué)習(xí)充滿信心和積極的態(tài)度。
開學(xué)第二天初一篇五
早上第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進來時，我被數(shù)學(xué)老師的氣場震住了，不禁倒吸一口涼氣。
這位新數(shù)學(xué)老師很高，在鼻梁上架著的眼鏡為他又增加幾分威玩。在他的課上，再潤氣的學(xué)生也不敢亂動，這是一種班級中從未有過的氛圍。
到了中午，吃飯的時候，我們站好隊，一直在說笑，因此，惹得政教老師的不滿，沖我們發(fā)了脾氣，并讓我們最后一個吃飯。但是，聽到這個消息，我們還在一直笑，政教老師對我們怒吼；“笑什么笑！還笑！”我們班安靜了下來，眼巴巴地看著一個個班級從我們面前走過，我們一個個像只卑微的小兔子，等他們走完，我們才接著隊走，到了操場上，好家伙，又是一大截長隊，太陽也火辣辣的毒，瘋狂的照耀在我的臉上，一滴滴汗從我臉頻劃過。等到好幾個班都吃完出來后，我們班才進去，我早已打響鈴的肚子終于可以飽餐一頓了！
吃完飯后，老師給我們買了雪糕，又聽說明天又要換座了，我們一組要解散了想想好可惜。
一組要解散了想想好可惜，
那兒多次的東升西落，我還是很歡那次朝陽的霞光，就。
像我們分過那心多次的組，只有這次一組的回憶是最難忘的，再見了一組。
開學(xué)第二天初一篇六
今天開學(xué)第一天，所有的學(xué)生都背著五顏六色的書包來到學(xué)校。
上課鈴響了。校園安靜，像退潮的沙灘。學(xué)生們走進教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。
學(xué)生們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。
老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過我的心田。學(xué)生們完全被老師的講課吸引住了。她有著優(yōu)美的語調(diào)和動人的表情，時而狐疑，時而容光煥發(fā)，時而點頭，時而微笑。
多么迷人的語文課?。?/p>
漫長而快樂的暑假過后，今天是開學(xué)的第一天。天氣晴朗。我非常高興地來到學(xué)校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。
我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學(xué)一起努力，一起進步，為我們班增添光彩。
上學(xué)期的課告訴我:“熱豆腐不能急著吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點。在老師和學(xué)生的幫助下，我們應(yīng)該養(yǎng)成認真思考和有序做事的習(xí)慣。
新學(xué)期想積極鍛煉，好好學(xué)習(xí)，快樂成長！
開學(xué)第二天初一篇七
今天是開學(xué)的第二天了，還是有點不情愿去上學(xué)，但比昨天好多了。
因為今天是周一，所以早上有升旗儀式。老師說：“主任講的這些大家都知道，就不用聽了，還不如用這些時間去講講課文。”我們就沒有站起來，而是坐著聽孫老師講課。
可能是有主任看到，也可能是我們讀的聲音太大了，我也弄不清楚，就索性不去弄了。在老師講的正起興的時候，有位主任打開了我們教室的門，跟我們說：“大家站起來升旗！”
站起來后，廣播里就傳來了一段話，說的是有人在操場上，沒有保持一米距離，其中就有我們班，還有一個五年級二班和我們做伴。
“幸好還有五年級二班和我們做伴?！睂O老師說。
在下午，我們還有一節(jié)班會課。但老師沒有上班會，而是講了語文配套。并說：“大家小聲點，要是主任來了，我們就趕快轉(zhuǎn)變話題。”
我們一直在講配套，似乎都忘記了這件事，直到有一位主任從窗戶外走過來。唉！似乎又被抓了現(xiàn)形。
開學(xué)的第二天，是忙碌的，也是開心的，期待明天的校園！
開學(xué)第二天初一篇八
今天是我開學(xué)的第二天，我認為我已經(jīng)適應(yīng)高強度，高進度的初中學(xué)習(xí)生活了，完全適應(yīng)要比小學(xué)起得早，比小學(xué)學(xué)得晚的生活習(xí)慣了。
一早到校我們就開始忙碌于昨天語文的作業(yè)，我們?yōu)樗邦嵟媪麟x”。老師昨天剛分了小組，所以是小組互相考古詩。
第一節(jié)課是語文課，語文老師有上知天文、下知地理的文學(xué)氣派，而且老師講課平易近人、內(nèi)容極好理解，所以我非常喜歡語文唐老師。數(shù)學(xué)老師講課方式簡潔明了，課講完后會讓我們寫作業(yè)，這樣更減輕了在家的作業(yè)負擔(dān)。
中午我們利用余下的時間練字，是唐老師親自指導(dǎo)我們練習(xí)，老師說漢字寫出來是方的，要橫平豎直，這樣才會變得好看。我現(xiàn)在的字體已經(jīng)有了很大的提升，但是我希望我的字會有質(zhì)的飛躍。
下午第一節(jié)課是歷史。我喜歡聽老師講的歷史故事，老師講的近代史也很生動。英語課，老師仔細嚴謹?shù)亟塘宋覀円魳耍帜敢欢ㄒ獣鴮懸?guī)范、整齊，不然中考會扣分的。
到課后服務(wù)時，我們會進行自習(xí)，今天的自習(xí)時語文老師和我們一起看了中考必考名著—西游記（電視劇版）。老師在觀看之前提了幾個關(guān)于第一集的問題，讓我們帶著問題觀看。由于中考必考，所以同學(xué)們格外認真。
我很喜歡現(xiàn)在的初中生活，也非常喜歡同學(xué)們在學(xué)習(xí)上奮起直追的氛圍。
開學(xué)第二天初一篇九
初一開學(xué)第二天，我踏進了新的校園，開始了初中生涯。這一天對于我來說是充滿了期待和緊張的。我在新環(huán)境中逐漸適應(yīng)，體驗到了許多新鮮的事物，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，初一開學(xué)第二天讓我深刻感受到了班級歸屬感的重要性。當(dāng)我走進教室時，看到老師和同學(xué)們的熱情笑臉，我不禁覺得自己在這個大家庭中找到了歸屬感。我們一起團結(jié)學(xué)習(xí)，交流與合作，讓我感受到了團結(jié)合作的力量。在班級中，我們互相幫助，攜手共進，共同面對新學(xué)期的挑戰(zhàn)。這讓我明白，班級歸屬感不僅可以帶給我溫馨的感覺，還能激發(fā)我的學(xué)習(xí)動力。
其次，初一開學(xué)第二天讓我認識到了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)成績的重要性。在上課過程中，我看到了一些同學(xué)注意力不集中，做事馬虎等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，我也見到了那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們都具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們上課認真聽講，專心寫作業(yè)，積極思考問題。這讓我明白到，學(xué)習(xí)并非是一種簡單的行為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在起，我要養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)干凈，積極思考的習(xí)慣，以提高我的學(xué)習(xí)能力。
另外，初一開學(xué)第二天讓我明白了規(guī)劃的重要性。在新的學(xué)期中，老師和家長都提醒我們要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，合理規(guī)劃任務(wù)。這樣做不僅可以讓我們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以充分利用時間提高學(xué)習(xí)效果。在我制定的學(xué)習(xí)計劃中，我把時間的分配確定得非常清楚，明確了每天應(yīng)該完成的任務(wù)和時間節(jié)點。這樣的規(guī)劃使我在學(xué)習(xí)中更有目標，更有計劃性，有助于我更好地掌握知識。
除此之外，初一開學(xué)第二天讓我明白了積極參與課外活動的意義。學(xué)校為我們提供了豐富多彩的課外活動，比如各種社團、俱樂部和體育鍛煉等。積極參與這些活動不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)我們的團隊意識和合作精神。在參與社團活動中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，一起攜手并肩，追求共同的目標。這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會了團結(jié)合作，增強了我的自信心和社交能力。
最后，初一開學(xué)第二天心得體會讓我明白了努力奮斗的重要性。初中生活對我來說是一個全新而龐大的挑戰(zhàn)，需要我付出更多的努力。在短短的一天里，我切身感受到了知識的重要性和學(xué)習(xí)的艱辛。我明白只有通過不懈的努力和不斷的付出，才能取得更好的成績和更大的進步。因此，我決心不怕困難，不怕失敗，堅持努力奮斗，為自己的未來鋪下堅實的基礎(chǔ)。
初一開學(xué)第二天是我初中生涯的開局之日，這一天帶給我很多新的體驗和感悟。班級歸屬感、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)劃、參與課外活動以及努力奮斗等方面的心得，將伴隨我整個初中生活的成長之路。初一開學(xué)第二天的體會，給了我前行的方向，我相信只要我堅持努力，就一定能在未來的日子里取得更好的成績和更大的進步。
開學(xué)第二天初一篇十
今天是我們開學(xué)第二天，也是哥哥的開學(xué)第二天，我們第一天書還沒有發(fā)，老師說明天才發(fā)書，我們語文老師說明天把舊書拿來讀，可是第二天我們大多數(shù)人都沒有拿，我也沒拿，我是不知道老師還說要把舊書拿來讀，過了幾個小時我們的書運來了，可是老師沒有讓我們下去拿書，過了一會兒董老師說：“你們還沒有拿書呢對吧？”
我們說：“對，我們還沒領(lǐng)書?！?/p>
董老師說：“那你們就下去幾個人領(lǐng)書?！?/p>
我們說：“知道了?！?/p>
然后跑到了樓下去拿那些書，老師跟前排了很長的隊，我還在前面排著，可是一到我就沒有書了，我對陳麗芳說：“這書怎么到我就沒有了呢？”
陳麗芳說：“誰讓你排到了后面呢。”
“對呀，要是我能排到前面就好了?！?/p>
“走咱們?nèi)タ磿?？?/p>
“好呀?！?/p>
我們?nèi)タ纯矗覀內(nèi)タ戳艘粫?，老師進來說書先不發(fā)然后就出去了，我們都在看書和本子，過了一會兒英語老師進來說發(fā)書，陳笑、賀佳欣和陳麗芳一下子跑上去了，可老師說兩行桌子的第一個人去發(fā)書，我們那一行是陳笑，可是賀藝那一行不是賀佳欣去，可是賀佳欣還是去了，我們把書發(fā)完了可本子還沒有發(fā)，我們把書一發(fā)下來就在包書皮，包著包著老師進來了，我們就趕緊把書放下去，只把語文書拿出來讀，這一節(jié)課下了。我又在包那幾個沒有包上，然后數(shù)學(xué)課就上了，這一節(jié)課上完了，下一節(jié)是語文我們都在背書，背到了放學(xué)。
開學(xué)第二天初一篇十一
開學(xué)第二天了，有沒有發(fā)生比較有趣的事情呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于開學(xué)第二天。
作文。
300字，歡迎大家閱讀!
今天是我開學(xué)的第二天了呢，從家里出來時覺得天氣有點涼，到學(xué)校是第九名。今天的早餐吃了土豆絲、稀飯和花卷，沒有我愛吃的香腸。吃完飯洗完碗后，我們出去站隊去參加開學(xué)典禮。在開學(xué)典禮上，有奏國歌，升國旗，然后有老師和高年級同學(xué)發(fā)言，接著給高年級同學(xué)發(fā)獎狀。
畢業(yè)典禮結(jié)束后回教室上美術(shù)課，美術(shù)老師是個男老師，帥帥的，他還在黑板上花了老鼠，牛和老虎。后來他給我們發(fā)了美術(shù)本，讓我們寫上名字和班級，再交上去，沒有讓我們在上面畫畫。最后，他讓我們下節(jié)課帶勾線筆，水彩筆或者油畫筆和安全剪刀。
上完美術(shù)課，又上音樂課。音樂老師是一個漂亮的女老師，她讓我們帶上書跟她一起去音樂教室。她我們跟著老師走了好久，到了音樂教室。音樂教室里面有很多樂器，老師說以后我們就在這里上音樂課，老師把我們的書收走放到窗臺上，不用拿回家。
上完音樂課，我們就吃午飯了。中午吃的炒米飯，我愛吃的雞腿和湯。洗碗完后睡午覺，然后起床疊被子，出去站隊。接著回教室發(fā)書，最后放學(xué)回家。在回家的路上，跟媽媽講今天在學(xué)校里發(fā)生的事情。媽媽說我今天做得很棒，讓我每天都進步一點點。
今天是開學(xué)的第二天。我們開始用鋼筆寫字。剛開始用鋼筆寫字覺很新奇，可寫者寫著就覺得累，后來就不累了。鋼筆很神奇就那末一點小管子吸上點墨水就能寫字，墨水還漏不出來，還能順著細細的筆尖寫字，真的太神奇了。我們可不是只帶著鋼筆還要帶鉛筆，鉛筆是數(shù)學(xué)英語等等等等要用的。我學(xué)的是第1課是《讓我們蕩起雙槳》，這原是一首歌的歌詞，后來就成了我們的課文。老師讓我們寫一遍生字就下課了。
今天是開學(xué)的第二天，是爸爸送我上學(xué)去的，到了學(xué)校，時間還早，我先去放下書包，再把作業(yè)收起來，放到了桌子上。
接著我拿出《木偶奇遇記》的書來看，一會兒，我的同位馬平川來了。他交完作業(yè)，也開始讀書了，他讀的是：《口語交際》，我們發(fā)的書，我想讓他和我一起看一本《木偶奇遇記》。他卻說：“我不看，我要看口語交際?！蔽揖屠^續(xù)在看書。
上課了，第一節(jié)上的是語文，我們學(xué)了三篇課文。
一個是：《。
春聯(lián)。
》、《猜燈謎》、《春聯(lián)里缺了啥》，通過學(xué)習(xí)我又學(xué)到了新的知識，接著，我們又上了有趣的數(shù)學(xué)、品德、音樂、微機我非常高興，眨眼間就要放學(xué)了。我們排著整齊的隊伍放學(xué)，我們就都被家長接回家了。
今天，是開學(xué)的第二天?；氐綄W(xué)校，老師要求我們買工具書和練習(xí)冊。放學(xué)后，我和媽媽到了文具店。哇，文具店里真是人山人海。我和媽媽問老板有沒有我們要的書，老板說沒有。我垂頭喪氣地和媽媽走到第二家文具店，問老板有沒有，老板說：“第一本有，第二本沒有?！蔽衣犃朔畔铝诵睦镆话胧^，心想：現(xiàn)在沒有的話，那我就明天來買吧!
開學(xué)第二天初一篇十二
時間過得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過去了，正如春晚的那首歌一樣《時間都去哪兒了》。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，想讓我們在以后的學(xué)習(xí)生涯中能夠找到很好的學(xué)校來深造。
因為老師相信我們!“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
加油，畢業(yè)班的同學(xué)們!呵呵，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。
今天一天，我都在很用功的寫作業(yè)，一會兒剪圖形;一會兒寫作文;一會兒預(yù)習(xí);一會兒背書。
把我忙的不可開交，不過我的內(nèi)心是明朗的，是開心地!我相信，只要我努力，一定可以考上好的學(xué)校。
寫完作業(yè)之后，我和姐姐一起出去洗了個香噴噴的澡，因為我希望明天能夠在學(xué)習(xí)里好好地學(xué)習(xí)，快樂地成長，學(xué)習(xí)我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識。
和同學(xué)們友好地相處，和老師成為共同學(xué)習(xí)的朋友。
明天，我的校園生活與學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，準備奮斗吧!好好地學(xué)習(xí)，好好地玩耍。
上臺不怯場，下臺好相處!加油!我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員!奮斗吧!學(xué)習(xí)吧!畢業(yè)班的同學(xué)們起跑吧!
開學(xué)，一個靚麗的字眼，一個全新的開端，一個新的起點……開學(xué)了，師生們又歡聚在一起。
瞧，同學(xué)們打打鬧鬧，多愉快。
開學(xué)的感覺真好!
開學(xué)的感覺真好!
開學(xué)了，時間像篩子，最終會淘去歷史的陳渣。
過去那不堪回首的記憶，那難以置信的分數(shù)，都將會被刷新，成為過去。
然而，站在一個新的起點，就敢為接下來的比賽做準備，不是嗎?過去的已經(jīng)過去，我們難道只有怨天尤人嗎?不，現(xiàn)在，我們又來到了一個新的起點，開始了一局新的較量。
在這過程中，誰輸誰贏尚未定，每個人都將是終極英雄。
開學(xué)的感覺真好!
開學(xué)了，暑假的一些瑣事也給拋之腦后，不管不顧了。
暑假的每一天幾乎都是在玩中虛度過的。
不過，現(xiàn)在開學(xué)了，我的每天都將會過得更充實，再也不會無所事事，虛度光陰了。
開學(xué)的感覺真好!
開學(xué)了，我背著沉重的書包，帶著幾多好奇，幾多歡喜來到這久別的校園，看到那出升的太陽，光芒四射。
不禁心頭一震：我明白雨季不斷會再來，但是陽光一樣會溫暖我!
開學(xué)的感覺真好!
開學(xué)第二天初一篇十三
開學(xué)已經(jīng)有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。
——題記
和同學(xué)親愛的同學(xué)見了面網(wǎng) ，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語又在耳邊響起。（病句，想想應(yīng)怎么修改）
升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來臨了。
老師進門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會，鈴鈴……上課鈴響了，老師說：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。
又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺過過去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。
開學(xué)第二天初一篇十四
今天是開學(xué)第二天，因為操場上又一層薄冰，所以開學(xué)典禮被推遲到了下午。
上半天對我們來說特別的漫長，好不容易盼到了開學(xué)典禮。
開學(xué)典禮上，國旗迎風(fēng)飄揚。三年級的同學(xué)上臺跳了具有濃厚傣族氣息的竹竿舞，五六年級的哥哥姐姐跳了動感十足的街舞?？粗实谋硌荩瑢W(xué)們都十分興奮。有的同學(xué)在攀前面同學(xué)的肩膀，想讓自己看得清楚一點兒；有的同學(xué)覺得不過癮，在不停的歡呼；有的同學(xué)異想天開得不停地想和前面的同學(xué)換位兒。好一派熱鬧的景象。
快樂的時光總是那么短暫，伴著歡快的音樂，我們離開了校園。
開學(xué)第二天初一篇十五
今天是開學(xué)第一天，天空下著雨，爸爸媽媽一起送我去學(xué)校，到校門口，是一個高年級的哥哥帶我找到一年級十班，我非常感謝那個哥哥，可是我忘了說謝謝了。早上我們排座位，我的.同桌是個女孩，可是我沒記住名字，不好意思。
數(shù)學(xué)老師給我們教了單數(shù)和雙數(shù)；體育課在教室上，老師給我們講了體育課的注意事項。上學(xué)和上幼兒園有很大的區(qū)別，我還得慢慢適應(yīng)。我會努力的！
開學(xué)第二天初一篇十六
不知不覺，一個快樂的寒假結(jié)束了，大家都覺得這個假期好快好急。雖然寒假有春節(jié)，我們可以玩得很開心，但是時間過得很快，日月如梭。還是很不高興迎來開學(xué)的一天。
一開學(xué)，各種各樣的困難迎面而來，讓我措手不及！第一個也是最麻煩的一個：寒假的時候我用電腦用了很久。才發(fā)現(xiàn)自己寫的很別扭，感覺很陌生。看來寒假還是少玩多學(xué)的好。另一個是學(xué)習(xí)。這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期更重要，也更難，這也給我增加了很多問題。而且，這個寒假和過去明顯不一樣。我總是覺得玩游戲很累。之后每天開學(xué)，希望早點見到失散多年的同學(xué)。好像有很多寒假奇遇想告訴他們。另外聽說這學(xué)期很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想起來，前幾個學(xué)期沒有好好學(xué)習(xí)，輸在了起跑線上，但是我不想繼續(xù)這個學(xué)習(xí)。另外，這學(xué)期對我來說很重要，所以我下定決心，想取得好成績。但這種事情不只是嘴上說說，一定要付諸實踐。之后申請了補習(xí)班。一開始我還沉浸在夢里，幻想著自己的學(xué)業(yè)成績。但現(xiàn)實大不相同。一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課。我也很想學(xué)習(xí)，就努力克服，然后很吃力的去上課。時間長了，我就不困了。之后我就像免疫坤一樣下課了。這學(xué)期對我很重要，所以這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，證明自己可以！
今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學(xué)生；今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，進入了人生的第一天。
開學(xué)一周了，對新環(huán)境有了一定的了解。面對第二天的生活有很多感觸。第二天第一感覺新鮮。校園那么干凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學(xué)生們相處得如此和諧愉快?，F(xiàn)代化的圖書館、視聽中心、網(wǎng)絡(luò)中心、實驗室讓我流連忘返。這些都和小學(xué)很不一樣，讓我覺得很新鮮，很有趣。第二種感覺是對未來的憧憬。在開幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍天上。每個人的愿望是多種多樣的，有的想成為音樂家，把中國傳統(tǒng)音樂帶給世界；有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽到社會角落里微弱的聲音。理想只有通過行動才能實現(xiàn)。在初中的三年里，我們會為未來打下堅實的基礎(chǔ)，一步一步向目標邁進。
現(xiàn)在是初二，有些感覺讓我很緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競爭很激烈，會有一些壓力。一不小心，成績就會落后于團隊，根本無法放松。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了在三年的學(xué)習(xí)中取得成功，我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
我初二了。我很激動，很期待，也很緊張。但無論如何，從1。1滴開始，融入新的生活，讓我們以昂揚的姿態(tài)面對人生的第一天。
開學(xué)兩天了，感覺異常興奮和開心。
遇到了親愛的同學(xué)，心里很開心。到了學(xué)校，自然有了歸屬感。暑假期間，我非常想念我的同學(xué)。現(xiàn)在終于可以見面了，回到平時的氛圍。同學(xué)們的笑聲又在我耳邊響起。
到了初二，物理被加到了課程表里。我參加過幾門自己喜歡的課程，就是昨天一直期待的物理沒有參加。今天下午第二節(jié)課是物理，我很開心。往前看，往前看，物理課終于到了。
老師進來的時候，我們都拍手，聲音很大。老師等了一會兒，鈴鈴……鈴響了，老師說：“站起來，你好，學(xué)生們?！蔽覀冇米畲蟮穆曇粽f：“你好，老師?！蔽覀兇舐暁g迎老師。上課開始，老師先自我介紹，老師又給我們講了一遍物理，讓我覺得很有意思。老師讓我們先討論，去老師那里抽簽選題，我去抽煙，這是一個探索問題的過程。我們把它放在黑板上整理，然后提問，老師指導(dǎo)，很快就輪到我們了。我們小組成功地完成了任務(wù)。我們都很開心。下課后，老師做完作業(yè)就走了。
上了幾節(jié)課，不知不覺過了一天。放學(xué)后，我想到這一天，感到快樂和幸福。
我對我的物理老師印象很深，所以我也喜歡物理課。這一天很快就結(jié)束了，這一天和同學(xué)老師在一起，我收獲了很多，受益匪淺。
開學(xué)第二天初一篇十七
孩子們正在專心讀書，端正的讀書姿勢，朗朗的讀書聲，使我們欣喜地看到孩子們已經(jīng)長大了，懂事了......
兩天來孩子們一直在接受著學(xué)校的常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練的過程中，孩子們有些不適應(yīng)，但是大部分學(xué)生都能堅持下來并且表現(xiàn)得很好，如王師睿、王文、李佳陽、白祖銘、苑廣俊、苑廣美、耿子涵、楊海佳、王藝璇、周子涵，劉子銘等小朋友，我想這與家長朋友們平時對孩子的教育是分不開的，在這里感謝家長朋友對我工作的支持。
大部分家長都能積極配合胡老師的工作，幫助孩子包書皮，指導(dǎo)孩子將自己的學(xué)具寫上姓名，為孩子準備記事本等，這使我感到很高興，我想有家長朋友們的積極配合，我們一年四班的明天會更好。有些家長可能有些忙，沒有為孩子包書皮，沒有指導(dǎo)孩子將學(xué)具寫上姓名，沒有記事本等，我希望這些家長朋友能抽出一點時間來幫助孩子完成上述作業(yè)，使我們的孩子能快速步入學(xué)習(xí)正軌，謝謝。
開學(xué)第二天初一篇十八
開學(xué)已經(jīng)過去兩天了，大家有沒有什么有趣的經(jīng)歷呢？以下是小編收集的。
僅供大家閱讀參考!
今天是開學(xué)第二天，早上困死了，昨天十點半才睡覺，什么？你問我為什么那么晚睡？告訴你吧！我是為了寫日記，昨天晚上洗澡完我都想睡了，但我的日記還沒有寫，不能睡，如果睡的話一定會給老師留下不好的印象。寫啊寫，花了四十多分才寫完，但看看我的字寫得歪歪斜斜的，我只好重寫。寫好了，我躺著床上，隔壁的聲音很吵，他們在喝酒和猜拳，在床上我無法入睡，等他們不吵了都十點多了。
一大早困死了，在校車上打瞌睡，很快就到了學(xué)校，還要上四樓，天，為什么我的教室在四樓，每天都要爬樓梯。來到教室，同學(xué)們都在早讀，而我只好跟著早讀。今天才舉行開學(xué)典禮，太陽火辣辣的照著大地，許多同學(xué)都出汗了，我也不例外。滿頭是汗，擦了有出汗，而校長在升旗臺上喋喋不休，我不能說什么，只好靜靜站著不說話?？纯雌渌耐瑢W(xué)，有的已經(jīng)汗流浹背，而有的拿?？ó?dāng)扇子給自已扇風(fēng)。終于，開學(xué)典禮結(jié)束了，我的腿都已經(jīng)酸了，老師還表揚了一些班級紀律好的，其中就有我們班，而我臉上沒有喜悅的表情，而是痛苦的表情，“腿好酸。”我苦叫道。“一會兒就沒事了?！薄包S瓜”說道。
回到教室，好多了，教室里有風(fēng)扇，不那么熱了。我們就是沒有多媒體，校長說會給我們安裝的，高興極了，有了多媒體就好上課了。我的腿不酸了，這會兒已經(jīng)是中午了，午餐我隨便吃了幾口，我還困呢！中午有午休，我就跟周公約會去了。
下午也沒什么？，無非就是要我們自習(xí)罷了，作業(yè)沒有，就是要我們背誦，生物和語文，還有要我們買本子，都不算太難，我應(yīng)該星期六就可以完成了。
周末終于可以睡懶覺了！
和同學(xué)親愛的同學(xué)見了面，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語又在耳邊響起。
升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來臨了。
老師進門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會，鈴鈴……上課鈴響了，老師說：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先。
自我介紹。
了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。
又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺過過去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。
我對物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結(jié)束了，這一天和同學(xué)和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。
對一天的總結(jié)可以用“悲喜交加”來形容。
敏敏回到家很開心的說得到了數(shù)學(xué)老師的表揚，作業(yè)本上也有代表做的不錯的星~做姓名牌也全程自己動手，畫上小花小人，過程中沒有讓人操心。
可是就是短短的三句話對于沒有什么基礎(chǔ)的孩子來講好像也是一個巨大的難關(guān)。特別是“situp”的連讀和like的長音，總是記不住，讀不好。持續(xù)到晚上九點多仍是效果不佳，只能讓她先做休息。
睡夢中，我在她耳邊念situp，她也跟著“l(fā)ikeatree”念的還挺標準……真讓我哭笑不得。
這才是開學(xué)第二天，英語的教育該如何繼續(xù)？但是我相信一切都會慢慢好起來的!我們一起加油好不好。
開學(xué)第二天初一篇十九
今天是開學(xué)的第二天，我已經(jīng)適應(yīng)了這個學(xué)校的環(huán)境。
今天老師批評我的字的時候，我很自責(zé)，以前媽媽也總是說我的字很差。叫我認真的一筆一畫地寫。可能是長期以來的習(xí)慣，提筆那么順手一寫，就是那么橫行霸道的字，但是我會改，我會努力的改。當(dāng)老師說到“把你以前那個班的規(guī)矩忘掉，來適應(yīng)我們現(xiàn)在這個的規(guī)矩”也許已經(jīng)是兩年來的習(xí)慣了，但是我還是會努力的盡快的去適應(yīng)這個新班級。
早操時間到了，我跟著大家一起到操場去。我以為這個學(xué)校的早操和其它學(xué)校的早操一樣。到了大家開始做的時候，才知道是不一樣的，我不會做，于是我跟著前面的同學(xué)做。我相信我過段時間可以學(xué)會這個早操的。我很喜歡這個早操，因為這個早操好像一個健身的舞蹈，非常好看！
我再次把作業(yè)交給老師改時，老師說這次的字比上次的進步了許多。當(dāng)我聽到這句話時，我非常高興，我相信自己一定還可以寫出更好的字，我一定要相信自己，我會讓我的字能夠一次又一次地提高。
這一天慢慢地隨著時間而結(jié)束，新的一天又將隨著時間而到來。為新學(xué)期加油吧！薛好好！
……
開學(xué)第二天初一篇二十
今天是開學(xué)的第二天了，早晨，那藍藍的天空給了我一個開心，我來到學(xué)校，在學(xué)校里，氣氛很大。
回到教室，已經(jīng)有許多同學(xué)來到了，早上我們上課很輕松，兩節(jié)數(shù)學(xué)兩節(jié)語文。在課堂上我我傾聽老師講的知識，積極回答老師問的問題。
下午，上完午讀，我們像往常一讓在走廊上不是打鬧就是看風(fēng)景。突然，語文老師來到教室大聲的說：“下一節(jié)課是電腦課，還楞著干嘛！還不趕快去啊！”說完我們飛也似的從這棟樓跑到另一棟樓，上課了，我們爭先恐后的搶位置，我開了機，看到桌面上有一個qq，我急忙大開qq登陸了進去，qq好友都是沒上線的，緊接著，qq里面突然出現(xiàn)了許多在線的好友，他們都是我們班的同學(xué)。
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