在制定方案時(shí)，我們需要綜合考慮各種可能的情況和變數(shù)。制定一個(gè)完美的方案需要我們充分溝通和協(xié)作，傾聽各方意見和建議，并做出綜合決策。以下是一些行之有效的方案實(shí)施策略，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇一
為進(jìn)一步推進(jìn)我市文明城市創(chuàng)建及我校文明校園建設(shè)工作，強(qiáng)化我校師德師風(fēng)建設(shè)，樹立xx一中教育嶄新形象，促進(jìn)我校教育教學(xué)提檔升位，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定開展xx市第一中學(xué)首屆“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的。
每年一次，通過(guò)開展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，大力宣傳和表彰一批我校師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、群眾公認(rèn)、學(xué)生愛(ài)戴的先進(jìn)典型，在全校進(jìn)一步掀起尊師重教的熱潮。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導(dǎo)更多的教師愛(ài)崗敬業(yè)，立德樹人，為我校教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、參評(píng)對(duì)象。
1、一線在編在崗教師；
2、在本職崗位上有突出事跡或特殊貢獻(xiàn)的在編在崗中層干部、工勤人員。
三、參評(píng)條件。
（一）熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)_領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現(xiàn)高尚品德。
（二）忠誠(chéng)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。師德高尚，言傳身教，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度端正，能遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，有較先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教學(xué)效果好，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出。
（三）關(guān)愛(ài)學(xué)生，工作有熱心、有愛(ài)心、有耐心，尊重學(xué)生人格，教育思想民主，公平對(duì)待學(xué)生，不歧視學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生，自覺(jué)維護(hù)學(xué)生權(quán)益，得到學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。
（四）具有高尚的職業(yè)道德情操，誠(chéng)實(shí)守信，廉潔從教，能以自己優(yōu)秀的人格魅力影響學(xué)生，言行堪為師生的表率。沒(méi)有亂發(fā)資料、有償家教、違規(guī)辦班、從事第二職業(yè)等行為。事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)當(dāng)代教師傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。
四、評(píng)選程序。
（一）民主推薦（11月13-19日）。各年級(jí)根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)事跡演講、師生評(píng)議、民主推薦等形式確定5名參評(píng)人選，各工勤校長(zhǎng)推薦1名參評(píng)人選，在本年級(jí)或本部門公示三天無(wú)異議后，填寫“最美教師”評(píng)選活動(dòng)推薦表，圍繞師德師風(fēng)、教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)等方面，撰寫2000字左右的第三人稱事跡材料。材料內(nèi)容要真實(shí)可信，結(jié)構(gòu)要層次分明，語(yǔ)言要樸實(shí)鮮活，富于感染力。所有材料一式兩份（并交電子版），經(jīng)年級(jí)負(fù)責(zé)人簽字后，于20xx年11月19日前，上報(bào)至xx一中首屆“最美教師”評(píng)選活動(dòng)辦公室（黨辦室）。嚴(yán)禁弄虛作假、抄襲下載行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參選人員評(píng)選資格，并嚴(yán)肅處理。
（二）初選階段（11月20-26日）?！白蠲澜處煛痹u(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)教師基本情況及近年考核情況進(jìn)行審查，經(jīng)審查有信息不屬實(shí)、考核不合格記錄或其他違規(guī)違紀(jì)行為的取消參評(píng)資格。組織人員對(duì)審查合格教師事跡進(jìn)行初選，評(píng)選出“最美教師”候選人若干名。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇二
以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”教師為標(biāo)桿，在全系范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)和推薦優(yōu)秀教師典范，弘揚(yáng)他們獻(xiàn)身教育、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，增強(qiáng)廣大教師教書育人的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。
二、評(píng)選對(duì)象：全系教師。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月5日-6月20日。
四、參賽評(píng)選條件。
1、有理想信念。始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程；用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨；是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者。
2、有道德情操。道德高尚，人格品質(zhì)高尚，有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德；自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一，言傳與身教相統(tǒng)一，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，積極引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，扣好人生的第一?？圩印?/p>
3、有扎實(shí)學(xué)識(shí)。既有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，又有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野；教學(xué)能力過(guò)硬、教學(xué)態(tài)度勤勉、教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)效果和人才培養(yǎng)成績(jī)顯著；具備學(xué)習(xí)、處事、生活、育人的智慧型教師，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
4、有仁愛(ài)之心。愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，愛(ài)一切美好的事物；在教書育人和教學(xué)管理之中用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，能夠把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上；尊重學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅，深受學(xué)生尊敬和愛(ài)戴。
五、評(píng)選活動(dòng)程序。
（一）宣傳階段（20xx年6月1日——6月5日）。充分利用微信平臺(tái)等形式，大力宣傳“最美教師”評(píng)選活動(dòng)的意義，動(dòng)員廣大師生積極參與到“最美教師”評(píng)選活動(dòng)中來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊的最美教師典范，學(xué)習(xí)身邊的最美教師事跡，打造身邊的最美教師團(tuán)隊(duì)。
（二）自主報(bào)名和系部民主推薦階段（20xx年6月5日——6月20日）參選的報(bào)名表報(bào)送后，輔導(dǎo)員或班主任由學(xué)生科推薦、任課教師由教學(xué)科推薦，確定候選人名單由系微信公眾平臺(tái)公開投票，最終推選出教育、教學(xué)方向的教師各兩名。
（三）學(xué)院評(píng)審階段（20xx年6月20日-6月30日）通過(guò)微信公眾號(hào)投票，選出參加頒獎(jiǎng)典禮的教師名單，參加頒獎(jiǎng)的教師需在7月15日之前提交1分鐘之內(nèi)的視頻材料（內(nèi)容建議為學(xué)生講述等方式）。
（四）獲獎(jiǎng)表彰階段(20xx年9月10)。在慶祝教師節(jié)活動(dòng)中舉行表彰，將“最美教師”的風(fēng)采做成視頻，再次展示給全院師生。
（五）事跡展示階段（20xx年9月10日——9月30日）。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)和宣傳欄，報(bào)道“最美教師”先進(jìn)事跡，在全校掀起學(xué)習(xí)身邊最美教師的高潮，培育積極向上和健康奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇三
為貫徹落實(shí)上級(jí)政府、市區(qū)教育主管部門對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署的要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間“雙新”示范區(qū)建設(shè)和線上教育教學(xué)活動(dòng)有序開展，有效實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、不停教”，疫情期間，大連市一0三中學(xué)依托于樂(lè)課網(wǎng)、騰訊會(huì)議、qq等平臺(tái)進(jìn)行線上教育教學(xué)，為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教學(xué)積極性，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新開展線上教育教學(xué)工作，扎實(shí)推進(jìn)“雙新”工作，提升育人質(zhì)量，在“大連市一0三中學(xué)20xx年線上教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)選”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步彰顯榜樣的力量，經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定開展20xx年線上教育教學(xué)最美教師暨“雙新”示范區(qū)建設(shè)“最美教師”評(píng)選和表彰活動(dòng)，特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
工作小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、參評(píng)對(duì)象、類型及人數(shù)。
1、參評(píng)對(duì)象：大連市一0三中學(xué)20xx年線上教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)比活動(dòng)中的優(yōu)勝者。
2、評(píng)選類別及名額分配。
（1）在線上教育教學(xué)優(yōu)秀個(gè)人中評(píng)選出線上教育教學(xué)最美教師若干人。
（2）在線上教育教學(xué)優(yōu)秀工作者中評(píng)選出線上教育教學(xué)最美工作者若干人。
（3）參加志愿者抗疫的教職員工，直接評(píng)為最美抗疫標(biāo)兵，不參與投票。
三、網(wǎng)絡(luò)投票時(shí)間。
4月19日-5月3日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投票結(jié)果，設(shè)最美系列和最美提名獎(jiǎng)系列。5月中上旬公示評(píng)選結(jié)果。
四、備注。
以上評(píng)選出的最美教師和最美工作者納入20xx年“雙新”示范區(qū)建設(shè)最美團(tuán)隊(duì)和教師個(gè)人表彰序列，頒發(fā)證書，同時(shí)考慮給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇四
為進(jìn)一步展示我校教師新形象，加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)教師學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，充分體現(xiàn)新時(shí)代教師風(fēng)采，結(jié)合我校實(shí)際，特制定江北區(qū)xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第二屆“最美教師”評(píng)選方案。
組委會(huì)成員。
組長(zhǎng)：
組員：
參評(píng)對(duì)象。
評(píng)選條件。
忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德，作風(fēng)正派，廉潔從教，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著。
愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)過(guò)硬，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，用高尚的人格魅力、豐富的學(xué)識(shí)影響和教育學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，與學(xué)生建立和諧、民主的平等關(guān)系，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和心理素質(zhì)教育，熱心幫助學(xué)困生，關(guān)心家庭困難學(xué)生。
積極參與和諧校園建設(shè)活動(dòng)，鄰里關(guān)系及家庭關(guān)系和睦，師生關(guān)系和諧。
評(píng)選類型。
最具愛(ài)心之美。
真正把學(xué)生看作自己的孩子，用心對(duì)待，能注意學(xué)生學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)，關(guān)心呵護(hù)學(xué)生身心健康，尤其關(guān)心貧困、學(xué)困生。
最具管理之美。
班級(jí)管理有特色，能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。
最具教學(xué)之美。
熱愛(ài)教學(xué)工作，深刻領(lǐng)會(huì)教材，教學(xué)基本功扎實(shí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，教學(xué)方法靈活，因材施教，能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能挑重綠色作文網(wǎng)擔(dān)上示范課。
最具運(yùn)動(dòng)之美。
富有朝氣、活力和激情，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，有一定的運(yùn)動(dòng)天賦，有強(qiáng)健的體魄，能積極參加各種體育鍛煉。
最具奉獻(xiàn)之美。
具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常和學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。在課余時(shí)間能多讀書，充實(shí)自己的教育思想和教育理念，做到真正的為人師表。
最具助人之美。
能真心對(duì)待學(xué)生，當(dāng)學(xué)生思想上遇到問(wèn)題時(shí)，能積極開導(dǎo)，生活上遇到困難時(shí)，能力所能及地幫助。和同事關(guān)系融洽，樂(lè)于助人。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
“最美教師”十名、“最美教師”提名十名。
評(píng)選程序及辦法。
第一階段：人員推薦。
結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣、廣泛參與的評(píng)選活動(dòng)，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上，真正把責(zé)任心強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤學(xué)苦干的全校公認(rèn)的典型人物與事跡推選出來(lái)。
從全校在職教師中，七、八、九年級(jí)及小學(xué)部各推薦五人至評(píng)審組。
第二階段：資料收集。
在評(píng)審小組審核認(rèn)定資格后，整理候選人的“最美教師”材料，于學(xué)校網(wǎng)站公示一周，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)“最美教師”候選人的事跡，同時(shí)保證事跡的真實(shí)性及先進(jìn)性。
第三階段：投票評(píng)選。
入圍教師資料公示一周后，將在全體教師會(huì)議上由全校教師投票選出十名“最美教師”，十名“最美教師”提名。
第四階段：表彰頒獎(jiǎng)。
學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行隆重表彰，頒獎(jiǎng)時(shí)間定于下學(xué)期開學(xué)典禮。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇五
我叫xxx，是一名普通的小學(xué)教師，卻擁有著一個(gè)幸福的三口之家，愛(ài)人和我，還有一個(gè)活潑懂事的女兒。我的家庭沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡。結(jié)婚十年了，但讓我對(duì)家有了新的認(rèn)識(shí)。在我心里家就像一件大衣，不會(huì)提高溫度，但卻給予人連火爐都不能代替的溫度；家像溫暖的港灣，是疲憊時(shí)休養(yǎng)生息的地方；家就像是一瓶陳年佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，包含了更多的生命內(nèi)涵。
十年來(lái)，我們雖然因?yàn)橐馔膺B續(xù)失去兩位最愛(ài)我們的父親，雖然我們的家庭壓力沉重，但在我和我的丈夫共同努力，還是建立起了一個(gè)和諧美滿的家庭。丈夫愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，女兒熱情上進(jìn)，受到了鄉(xiāng)鄰們的一致稱贊和好評(píng)。其中有五年雖然兩地分居，但身為人妻、人母和人媳，在做好自己工作的同時(shí)，我一直堅(jiān)持著中國(guó)傳統(tǒng)婦女的樸素、孝順和勤勞，盡心盡力地做好一切，照顧好老人和孩子，關(guān)心體貼丈夫。希望能夠通過(guò)自己的努力，給予家人最無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我的家庭變得更加溫暖。為了讓丈夫能安心工作，平日里，我會(huì)主動(dòng)打理大大小小的家務(wù)，照顧好雙方老人。
雖然日子過(guò)得很累，但我沒(méi)忘給自己充電。我積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。作為一名教育工作者，即使生活擔(dān)子沉重，也不能放松對(duì)工作的認(rèn)真，我們恪守師德，為人師表，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，曾被鎮(zhèn)政府、學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”；教育教學(xué)論文也多次榮獲縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。關(guān)于孩子的教育我們夫妻有著共同的理念。認(rèn)為為人當(dāng)以德立世。所以特別注重對(duì)孩子品德的教育。我們一方面教育孩子誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，禮讓他人，另一方面率先垂范，為孩子做出榜樣。其次培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，我們把買衣服的錢省下來(lái)給孩子買了大量書籍，培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書的好習(xí)慣。在我們的教育下，女兒聽話乖巧，品學(xué)優(yōu)良，深得老師和同學(xué)的喜歡。
這十年來(lái)我們大多數(shù)時(shí)間是在農(nóng)村老家度過(guò)的，我知道幸福美滿家庭的建立還離不開和鄉(xiāng)鄰們的和睦相處。在對(duì)待鄰里關(guān)系上，我們?nèi)胰硕家恢眻?jiān)持著“鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰(shuí)有了困難，我們知道的，就一定會(huì)伸出友愛(ài)之手，主動(dòng)去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。
作為一名教師我深知一個(gè)家庭，是一個(gè)從無(wú)到有、從小到大的過(guò)程，組成一家既是緣分，能夠和睦相處更是不容易，這個(gè)過(guò)程必須依靠共同經(jīng)營(yíng)。家可以不是奢華的，但一定是溫馨的?！凹液腿f(wàn)事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛(ài)”。相識(shí)是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來(lái)的緣份。所以經(jīng)常告慰自己知足常樂(lè)，善待自己與家人。我這么多年如一日的，所付出的艱辛和努力，只是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)婦女的縮影。只有繼承這種光榮的傳統(tǒng)才能把生活過(guò)的更加幸福美滿。
2014.3。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇六
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高全體教師的職業(yè)道德水平，逐步使每位教師牢固樹立“選擇了教育，就選擇了奉獻(xiàn)”的思想，落實(shí)“認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好”的理念，全面執(zhí)行“2009年－2013年的新五年發(fā)展規(guī)劃”，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的一流教師隊(duì)伍，樹立一批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，推動(dòng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作再上新的`臺(tái)階，特制定本次“校級(jí)優(yōu)秀教師”評(píng)選方案。
由學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)組織具體實(shí)施。成立田稻中學(xué)第二屆“校級(jí)優(yōu)秀教師”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z。
成員：zz。
1、全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。無(wú)家長(zhǎng)惡性告狀事件，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象、任教班級(jí)無(wú)重大事故發(fā)生如打架斗毆造成惡劣影響、離校出走等。發(fā)生以上事故一票否決。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，有讀書筆記，有心得體會(huì)，有報(bào)告記錄，認(rèn)真參加教工大會(huì)，嚴(yán)格遵守學(xué)校會(huì)議制度，不看書看報(bào)、批改作業(yè)、講小話等。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)違法違規(guī)違紀(jì)行為、無(wú)私自調(diào)課、遲到、早退等行為。具有奉獻(xiàn)精神。
4、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，傳授知識(shí)準(zhǔn)確，教學(xué)改革有設(shè)想，有舉措，有突破，教學(xué)質(zhì)量高。
5、熱愛(ài)本職工作，職業(yè)道德高尚，工作量飽滿，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作服從安排，完成任務(wù)好。
6、在本校任教三年以上（含三年）。
2、具體辦法。
（1）工會(huì)小組推薦：各工會(huì)小組推選候選人，上報(bào)學(xué)校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）資格審查：評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)候選人進(jìn)行資格審查。
（3）書面述職：候選教師自己撰寫500字左右的近三年先進(jìn)事跡材料，工會(huì)審查后上傳至學(xué)校網(wǎng)站，讓全校教職工對(duì)候選人有全面地了解。
（4）民意測(cè)評(píng)：召開教職工大會(huì)，全校教職工以無(wú)記名方式進(jìn)行民主投票。
（5）確認(rèn)評(píng)選結(jié)果：學(xué)校評(píng)選小組綜合考評(píng)，確認(rèn)評(píng)選結(jié)果。
（6）公示。
（7）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：依據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度予以獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)時(shí)間為2017年3月16日――2017年5月1日。
3月16日――4月5日宣傳發(fā)動(dòng)。
4月6日――4月10日各工會(huì)小組推薦。
4月11日――4月13日評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組綜合審查。
4月24日民意測(cè)評(píng)。
4月24日――4月30日評(píng)選小組綜合考評(píng)，公布評(píng)選結(jié)果，校內(nèi)公示。
5月1日前表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
具體活動(dòng)時(shí)間見通知。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。利用這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樹立正面典型，弘揚(yáng)正氣，激發(fā)教職工愛(ài)校愛(ài)崗，建功立業(yè)熱情。
2、嚴(yán)格評(píng)選條件。堅(jiān)持擇優(yōu)推薦的原則，推薦的候選人應(yīng)是本部門成績(jī)最顯著、貢獻(xiàn)最突出的優(yōu)秀教師的典型代表。
3、本屆評(píng)選實(shí)行差額評(píng)選，全校在職在崗教職員工共189人，評(píng)選出20名優(yōu)秀教師。
附各組提名指標(biāo)：30名。
工會(huì)組名額工會(huì)組名額。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇七
自工作以來(lái)我始終堅(jiān)信“沒(méi)有愛(ài)的教育不能稱之為教育”、“愛(ài)是源泉，愛(ài)是力量，愛(ài)是智慧”，所以我一直用自己溫暖的心去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用寬容的心去對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)小過(guò)失。
愛(ài)，但并不是溺愛(ài)和放縱，比如我們班有一個(gè)女生，這個(gè)女生，在八年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常性的犯錯(cuò)、違紀(jì)，記得有一次，她像發(fā)了瘋似的，大吼大叫，我知道這個(gè)女生，吵是不管用的，于是，我把她喊進(jìn)了辦公室，當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有吵他，而是先讓她冷靜一會(huì)，然后，我沒(méi)有問(wèn)她原因，而是抱了抱她，讓她在我肩上哭了一會(huì)，等她平復(fù)完心情之后，耐心的聽她講完事情的經(jīng)過(guò)，她在講著講著的過(guò)程中，她突然說(shuō)：“老師，謝謝您，這次沒(méi)有吵我”，我一聽，心里一驚，原來(lái)學(xué)生犯錯(cuò)，寬容和愛(ài)，比一味的吵效果要好的多。
經(jīng)過(guò)這次事件之后，對(duì)于某些學(xué)生，我不在是一味的吵，而是選擇傾聽、關(guān)心為主，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，班上經(jīng)常犯錯(cuò)的時(shí)間越來(lái)越少了，所以，在教育教學(xué)中，讓學(xué)生感受到我們對(duì)他的愛(ài)，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，對(duì)于我們的工作會(huì)取得更好的效果。
xxx先后榮獲優(yōu)質(zhì)課、輔導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師、青年教師擂臺(tái)賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇八
為鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)廣大教職工立足本職多做貢獻(xiàn)，學(xué)校特制定教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)方案如下：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
成員：
辦公室主任：人事干部。
教師節(jié)。
榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金(或獎(jiǎng)品)。
全體教職工對(duì)照條件自行申報(bào)(表彰類型中的(一)。
(二)(四)(五)(六)不必個(gè)人申報(bào)，由學(xué)校根據(jù)評(píng)比條件并結(jié)合考核結(jié)果或群眾推薦結(jié)果確定)，不申報(bào)者不表彰。9月2日下午16：00前，各部門(年級(jí)組或教研組)在個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上根據(jù)評(píng)選條件向人事干部上報(bào)推薦名單和材料，領(lǐng)導(dǎo)組集體研究確定。推薦表可自行復(fù)印。
申報(bào)人(或年級(jí)組、教研組)必須如實(shí)填寫申報(bào)表，并附有關(guān)獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件，所獲榮譽(yù)必須是20xx年9月1日至20xx年8月31日期間獲得。
原則規(guī)定，本次獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)(如一人獲幾項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，可發(fā)幾個(gè)證書，但只發(fā)一份獎(jiǎng)品。班主任量化獎(jiǎng)勵(lì)除外)。
(一)上學(xué)年第二學(xué)期班主任量化獎(jiǎng)勵(lì)獲得者。
1.參評(píng)范圍：上學(xué)年度第二學(xué)期全體班主任。
2.評(píng)選條件：按班主任量化考核獎(jiǎng)勵(lì)方案執(zhí)行。
(二)優(yōu)秀教師。
1.參評(píng)范圍：上學(xué)年度全體專任教師。
2.評(píng)選條件：
按前學(xué)期末頒布的優(yōu)秀教師評(píng)選方案執(zhí)行，原則上每個(gè)年級(jí)根據(jù)選票多少結(jié)合評(píng)比條件表彰3名(上學(xué)年初三根據(jù)情況可適當(dāng)增加1個(gè)名額，已受鎮(zhèn)級(jí)表彰的不再重復(fù)表彰)。
(三)教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)：
1、參評(píng)范圍：上學(xué)年度全體專任教師。
2、參評(píng)條件：所任教學(xué)科在學(xué)年末的統(tǒng)考中超市均分或比上學(xué)年進(jìn)步較大。
以教研組為單位進(jìn)行推薦，語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科每學(xué)科可推薦2—3名，其它教研組各推薦1—2名。
(四)教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。
1、參評(píng)范圍：上學(xué)年度全體專任教師。
2、評(píng)選條件：按照教導(dǎo)處制定的教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行。
(五)中考優(yōu)勝獎(jiǎng)：
具體標(biāo)準(zhǔn)和條件另行制訂，在中考總結(jié)會(huì)上表彰。
(六)先進(jìn)教育工作者。
1、參評(píng)范圍：上學(xué)年度在崗的非教學(xué)一線人員。
2、參評(píng)條件：按前學(xué)期末頒布的優(yōu)秀教師評(píng)選方案表彰3名，另臨工表彰3名，(已受鎮(zhèn)級(jí)表彰的不重復(fù)表彰)。
(七)班級(jí)工作先進(jìn)集體。
1、參評(píng)對(duì)象：上學(xué)年度的所有班級(jí)(班主任、任課教師組成的班級(jí)工作集體)，每個(gè)年級(jí)組可推薦1個(gè)班級(jí)。
2、參評(píng)條件：必須同時(shí)具備以下條件方可推薦：
(1)班級(jí)工作集體成員之間能夠密切協(xié)作，無(wú)不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。
(2)本班學(xué)生沒(méi)有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象和嚴(yán)重安全事故；
(3)學(xué)年家長(zhǎng)有效投訴為零；
(4)本班上學(xué)年末進(jìn)行考試班級(jí)人均總分排年級(jí)前6名(初二年級(jí)排年級(jí)前8名者)。
(八)先進(jìn)教研組和年級(jí)組：
1、參評(píng)對(duì)象：上學(xué)年度的各學(xué)科組和年級(jí)組。
2、參評(píng)條件：按已經(jīng)公布的條件執(zhí)行，教研組全校評(píng)選3個(gè)，年級(jí)組根據(jù)實(shí)際評(píng)選。
(九)先進(jìn)備課組：
1、參評(píng)對(duì)象：上學(xué)年度各備課組，
2、參評(píng)條件：按公布的評(píng)選條件執(zhí)行，全校評(píng)選3個(gè)。說(shuō)明：本方案所說(shuō)的年級(jí)、教研組是指20xx—20xx學(xué)年度的年級(jí)和教研組。
(十)教育創(chuàng)新獎(jiǎng)。
按低涌中學(xué)教育創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法執(zhí)行，20xx年x月x日。
交表形式：申報(bào)人(或年級(jí)組、教研組)打印紙質(zhì)表格后上交至學(xué)校辦公室。
截止時(shí)間：9月2號(hào)下午4點(diǎn)，過(guò)期不候。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇九
經(jīng)批準(zhǔn)的骨干教師和學(xué)科帶頭人，由市教體局授予榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并優(yōu)先推薦參加更高層次的評(píng)選。教體局和各校將廣泛宣傳并推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好各類骨干教師的管理、服務(wù)、培訓(xùn)和使用工作，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用；學(xué)校要給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，為他們的學(xué)習(xí)、工作和生活提供便利條件，按規(guī)定兌現(xiàn)相應(yīng)的崗位津貼。
七、本通知由國(guó)寧市教體局人事科負(fù)責(zé)解釋。
咨詢電話：z。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇十
一、評(píng)選內(nèi)容：
（一）、師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實(shí)行師德一票否決制，并強(qiáng)調(diào)：
1、熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表，嚴(yán)格規(guī)范，無(wú)違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
3、教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
（二）、教學(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級(jí)規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動(dòng)積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實(shí)踐、有效果。
3、積極申報(bào)、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級(jí)別的教學(xué)任務(wù)或活動(dòng)。在學(xué)校課程實(shí)踐中有成績(jī)、做貢獻(xiàn)，得到同事、學(xué)校、以及家長(zhǎng)等方面的肯定。
4、積極主動(dòng)、承擔(dān)、參與教學(xué)研究，能承擔(dān)、組織、或參與試教、示范等活動(dòng)，且有效果。
5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。
（三）、教學(xué)效果：
1、因材施教，注重分類，提高合格，所帶班級(jí)學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，減輕過(guò)重負(fù)擔(dān)，提高效率，所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)良好。
3、勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，形成特色，教學(xué)方法，實(shí)踐效果形成良好的反響。
在職在編教工。
三、評(píng)選原則：
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評(píng)選一次，按程序操作。
3、評(píng)選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號(hào)。
四、評(píng)選程序。
1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報(bào)表》，并上交個(gè)人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對(duì)材料進(jìn)行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評(píng)人選，并綜合確定初步候選人。
3、組織全校教職工進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為確定初步人選的依據(jù)。
4、學(xué)校對(duì)初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。
5、學(xué)校根據(jù)綜合考評(píng)結(jié)果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開欄公示一周，公示期滿無(wú)異議者當(dāng)選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇十一
為貫徹國(guó)家、省市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，落實(shí)宣城市政府《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，建設(shè)一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍，適應(yīng)我市教育改革和發(fā)展的需要，結(jié)合z市教體局《關(guān)于評(píng)選z市第五屆教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的通知》（教人[20xx]38號(hào)）文件精神，經(jīng)研究決定評(píng)選國(guó)寧市第x屆教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)選范圍。
全市公辦、民辦普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園、特教學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、校外教育機(jī)構(gòu)的專職教師以及教研、電教人員。
已獲得“國(guó)寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人”和“國(guó)寧市骨干教師”稱號(hào)的學(xué)科帶頭人、骨干教師任期考核為合格的教師不再參加同層次的評(píng)選。
二、評(píng)選名額。
第x屆國(guó)寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人不予名額限制，只要符合國(guó)寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人評(píng)選條件，均可參評(píng)。
獲得“特級(jí)教師”榮譽(yù)稱號(hào)或享受國(guó)、省政府特殊津貼者，要求申報(bào)“宣城市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人”的，經(jīng)市教體局推薦，宣城市教體局將直接認(rèn)定為“宣城市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人”。
凡申報(bào)宣城市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的，必須參加本次國(guó)寧市級(jí)的初選，方能推薦。
三、評(píng)選條件。
見《國(guó)寧市骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》（附件1）和《國(guó)寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》（附件4）。
四、評(píng)選辦法。
骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選要遵循堅(jiān)持質(zhì)量、寧缺勿濫的原則。所有符合條件的教師均可報(bào)名，參與公平競(jìng)爭(zhēng)。農(nóng)村中小學(xué)要積極動(dòng)員和鼓勵(lì)優(yōu)秀教師參評(píng)，評(píng)選要向中小學(xué)一線教師傾斜，向農(nóng)村教師傾斜。學(xué)校要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)文件，嚴(yán)格按照評(píng)選條件和程序確定推薦人選。學(xué)校對(duì)確定的`推薦人選所有材料上報(bào)前要在校內(nèi)公示，時(shí)間不少于一周。公示結(jié)果填寫在《推薦表》（另發(fā)）“學(xué)校推薦意見”一欄。
我局將成立評(píng)選和推薦委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織骨干教師和學(xué)科帶頭人國(guó)寧市級(jí)的評(píng)選和宣城市級(jí)推薦工作，評(píng)選確定骨干教師和學(xué)科帶頭人（推薦）人選。評(píng)選和推薦委員會(huì)由教體局局長(zhǎng)、分管人事、教研工作副局長(zhǎng)及中小學(xué)教育教學(xué)的專家組成。評(píng)選時(shí)，在充分討論評(píng)議的基礎(chǔ)上，采取無(wú)記名投票方式表決，經(jīng)出席會(huì)議的評(píng)委2/3以上贊成為通過(guò)。
五、時(shí)間安排。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇十二
為了更好地做好優(yōu)秀教師的評(píng)選工作，明確優(yōu)秀教師的評(píng)選條件，從而起到激勵(lì)教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊(duì)伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹立教師典范，特從德、能、勤、績(jī)等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀教師的評(píng)選方案：
一、評(píng)選范圍和對(duì)象。
在本校教齡滿一學(xué)期以上的，滿工作量的專任教師。
（一）德。
1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。參評(píng)教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評(píng)選。
2、有良好的社會(huì)主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益。維護(hù)學(xué)校威信，不與家長(zhǎng)和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評(píng)先進(jìn)教師資格。
（二）能。
1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開拓進(jìn)取精神，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績(jī)達(dá)鎮(zhèn)平均水平。
2、有較強(qiáng)的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀(jì)律良好，無(wú)亂堂、無(wú)瞌睡等。
（三）勤。
1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級(jí)各部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)。教研活動(dòng)做到有事請(qǐng)假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達(dá)到增城市教育局教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項(xiàng)工作。積極為學(xué)校分憂解難，樂(lè)于接受分配的各項(xiàng)工作。
3、各種資料按時(shí)上交完成，書寫良好。凡遲交和不交者，不能評(píng)為先進(jìn)教師。
4、應(yīng)積極參加學(xué)校或科組安排的工作，并能出色完成，凡對(duì)學(xué)?；蚩平M工作不積極參加，不能評(píng)為優(yōu)秀。
（四）績(jī)。
1、教育和教學(xué)效果好，成績(jī)顯著，對(duì)全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績(jī)必須達(dá)到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。
2、每月備改檢查被評(píng)為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，特別是對(duì)待后進(jìn)生，要滿腔熱情地關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使學(xué)生能健康地成長(zhǎng)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、評(píng)選原則：
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評(píng)選一次，按程序操作。
3、評(píng)選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號(hào)。
四、評(píng)選程序。
1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報(bào)表》（附表），并上交個(gè)人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對(duì)材料進(jìn)行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評(píng)人選，并綜合確定初步候選人。
3、學(xué)校對(duì)初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。
4、學(xué)校根據(jù)綜合考評(píng)結(jié)果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開欄公示一周，公示期滿無(wú)異議者當(dāng)選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇十三
為宣傳我校學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)推崇的優(yōu)秀教師事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)教師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在我校開展20--年“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)，并于教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。為做好評(píng)選工作特?cái)M定以下方案：
以“我最喜愛(ài)的老師”為主題，通過(guò)開展系列評(píng)選活動(dòng)，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)尊重、同事認(rèn)可、影響廣泛的好老師。同時(shí)，教育引導(dǎo)廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛(ài)的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構(gòu)建和諧教育。
（一）熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。
（二）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著，課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎，能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。
（三）深受廣大學(xué)生愛(ài)戴。關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。
（四）服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，虛心好學(xué)，樂(lè)于助人，在同事中有較高的威望。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師（校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不列入評(píng)選范圍）。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選名額為10名。
（一）按年級(jí)組為單位由年級(jí)組長(zhǎng)主持，推先出3名正式候選人，1名候補(bǔ)候選人，共4個(gè)名額。由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)政教處。
(二)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)正式候選人進(jìn)行政審及考核，對(duì)于正式候選人中出現(xiàn)被否決的，符合條件的該年級(jí)組候補(bǔ)候選人補(bǔ)上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡(jiǎn)介情況在校內(nèi)進(jìn)行公示。
（三）公開評(píng)選。
公開評(píng)選方式及程序另見后續(xù)方案（初擬9月7日公開評(píng)選）。
（一）推選出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)”方案內(nèi)復(fù)制《金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選表》填寫，于9月4日下午放學(xué)前以年級(jí)為單位發(fā)送到政教處郵箱。
(二)個(gè)人事跡材料以第三人稱撰寫，力顯個(gè)人特色，內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)句通暢。
對(duì)于在本次“我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)中優(yōu)勝的教師，學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書及紀(jì)念品。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇十四
為有效配合學(xué)校創(chuàng)建“和諧校園”的行動(dòng)，體現(xiàn)“明亮、積極、關(guān)愛(ài)、健康、熱情”的陽(yáng)光理念，現(xiàn)決定在全體教師中開展“陽(yáng)光教師”的評(píng)選，活動(dòng)意在表彰那些用自身良好的素質(zhì)、師德的形象、人格的魅力影響引導(dǎo)學(xué)生的老師們，以進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園文化，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，展示和提升一馬路小學(xué)教師的職業(yè)形象。
“陽(yáng)光”字面意思是日光，即太陽(yáng)的光輝?！瓣?yáng)光校園”是一個(gè)和諧、幸福、充滿生命張力和活力的校園。“陽(yáng)光教師”的稱號(hào)則被賦予了更豐富的內(nèi)涵：“陽(yáng)光教師”面對(duì)孩子，要有陽(yáng)光般燦爛的笑臉；面對(duì)同事，要有陽(yáng)光般溫暖的態(tài)度；面對(duì)家長(zhǎng)，要能陽(yáng)光般真誠(chéng)的交流；面對(duì)教育，要有陽(yáng)光般平和的心態(tài)；面對(duì)教研，要有陽(yáng)光般積極的熱情；面對(duì)發(fā)展，要有陽(yáng)光般不息的能量。給自己陽(yáng)光，就會(huì)給學(xué)生撒播陽(yáng)光，給大家?guī)?lái)陽(yáng)光。
1、“陽(yáng)光教師”應(yīng)具有健康的活力。
陽(yáng)光是生命的動(dòng)力、健康是生命的基礎(chǔ)。要想成為“陽(yáng)光教師”，首先要擁有健康、擁有蓬勃的生命力。應(yīng)具有自信樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的陽(yáng)光心態(tài)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教書育人，模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，有良好的師德師風(fēng)。事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，青年教師虛心好學(xué)，中年教師開拓進(jìn)取，老年教師人老心不老，人人都充分發(fā)揮主人翁作用，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心他人，主動(dòng)為集體做好事，積極為學(xué)校管理與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、“陽(yáng)光教師”應(yīng)具有愛(ài)心的溫暖。
陽(yáng)光是無(wú)私的，能灑遍世間的每一個(gè)角落?！瓣?yáng)光教師”就是愛(ài)的使者，他（她）要把愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一位需要愛(ài)的孩子。應(yīng)具有尊重理解、充滿愛(ài)心的陽(yáng)光心態(tài)。了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，抓住每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和志向，精心培育，給學(xué)生如沐春風(fēng)的感覺(jué)，給學(xué)生以春天般的溫暖。讓教師的愛(ài)、教師的關(guān)注向陽(yáng)光一樣普照每位學(xué)生的心靈，讓每位學(xué)生在教師關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，還要有正確的教育觀，質(zhì)量觀和人生觀，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”；對(duì)學(xué)困生教育轉(zhuǎn)化效果明顯，所教班學(xué)生成績(jī)保持穩(wěn)定或大幅度提高。
3、“陽(yáng)光教師”應(yīng)具有智慧的光芒。
太陽(yáng)是智慧的象征?！瓣?yáng)光教師”應(yīng)該是學(xué)習(xí)型教師。應(yīng)具有刻苦鉆研、積極向上的陽(yáng)光心態(tài)。能不斷超越自我、積極向上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型教師、科研型教師。知識(shí)是前進(jìn)的力量，創(chuàng)新是飛翔的翅膀。在奔向明天的征途上，“陽(yáng)光教師”的身上閃耀著智慧的光芒。確立“學(xué)習(xí)即生活、學(xué)習(xí)即工作、學(xué)習(xí)即責(zé)任、學(xué)習(xí)即生命”的觀念，主動(dòng)發(fā)展意識(shí)強(qiáng)。積極參加學(xué)校、教研組、課題組的教學(xué)研究，主動(dòng)上研究課，積極探索教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，真正做到重心下移，一切為了學(xué)生的發(fā)展，是學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者。在研究中注重反思，經(jīng)常寫教學(xué)札記，撰寫發(fā)表教學(xué)研究論文，教學(xué)成果顯著。
4、“陽(yáng)光教師”應(yīng)具有快樂(lè)的多彩。
陽(yáng)光是多彩的，“陽(yáng)光教師”的快樂(lè)也是多彩的。應(yīng)具有純潔公正、真誠(chéng)交流的陽(yáng)光心態(tài)。言行、底蘊(yùn)、心靈都像陽(yáng)光一樣純潔，經(jīng)得住金錢、名利誘惑，安于三尺講臺(tái)。對(duì)待學(xué)生公平、公正，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。在創(chuàng)造性的研究和實(shí)踐過(guò)程中，點(diǎn)燃學(xué)生探索的欲望，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，享受生命力煥發(fā)的歡樂(lè)，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。使課堂成為充滿生命活力、充滿陽(yáng)光的地方。
組長(zhǎng)：孫靜麗、李文慧。
副組長(zhǎng)：孔慶來(lái)、李春杰。
組員：許玉琴、白國(guó)華、楊佳、王丹、周英嬌、樸明學(xué)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造評(píng)選“陽(yáng)光教師”的氛圍，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光教師”。各年級(jí)組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“陽(yáng)光教師”標(biāo)準(zhǔn)，并以此為奮斗目標(biāo)。
2、個(gè)人對(duì)照條件申報(bào)，各年級(jí)組可擇優(yōu)推薦。
3、“陽(yáng)光教師”候選人推薦材料：一份申報(bào)表和相關(guān)能證明實(shí)績(jī)的材料（近三年來(lái)的榮譽(yù)證書、論文、案例獲獎(jiǎng)證書等復(fù)印件）。
4、認(rèn)真組織評(píng)選------教師自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)、學(xué)校綜合評(píng)定。
5、總結(jié)表彰“陽(yáng)光教師”。
陽(yáng)光教師十二修煉：修煉自己的“聲音、語(yǔ)言、眼睛、表情、行為、學(xué)識(shí)、脾氣、個(gè)性、心靈、氣質(zhì)、靈魂、人生”。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇十五
為大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子、為人師表的崇高師德風(fēng)尚，創(chuàng)設(shè)積極向上、和諧的育人環(huán)境，引導(dǎo)師生發(fā)現(xiàn)美、贊揚(yáng)美，用身邊的榜樣感動(dòng)自我，感動(dòng)他人。在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)師德、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。經(jīng)學(xué)校研究，決定開展“十佳教師”評(píng)選活動(dòng)。
全校教職工。
1．在教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)、用心育人、潛心施教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，多年如一日，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，成為全校教師的標(biāo)桿。
2.立足自身崗位，以校為家，默默奉獻(xiàn)、任勞任怨，不倦怠、不懈怠，甚至帶病堅(jiān)持工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展恪盡職守。
3.注重公平正義，弘揚(yáng)民族大義，以實(shí)際行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量。如見義勇為、拾金不昧、抗災(zāi)搶險(xiǎn)、孝敬父母等。
4.熱心公益事業(yè)，樂(lè)于助人，用自己的力量為社會(huì)、為他人撐起一片天空。如資助貧困學(xué)生、幫助孤寡病殘、參加志愿者活動(dòng)、投身環(huán)保等。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx.5.22～20xx.6.8）。
在公告欄、校園網(wǎng)上公布“十佳教師”評(píng)比，充分發(fā)動(dòng)教職工參與評(píng)選活動(dòng)。
第二階段：申報(bào)推薦（20xx.6.8～20xx.6.15）。
各年級(jí)組從本組教師中推選1名候選人（如確有特別突出的亦可推薦2人），候選人將推薦表、100字的個(gè)人簡(jiǎn)介和約1200字的典型事跡材料于6月15日前上交校工會(huì)辦，并把電子稿發(fā)至——zz。
第三階段：事跡展示（20xx.6.15～20xx.6.20）。
利用展板在校園展示候選人的先進(jìn)事跡。
第四階段：投票評(píng)選（教職工會(huì)議）。
利用教職工會(huì)組織教師投票選出12名候選人。
第五階段：組織考察（時(shí)間另定）。
由校長(zhǎng)室牽頭組織評(píng)選委員會(huì)成員對(duì)12名候選人進(jìn)行考察。
第六階段：票決評(píng)選。
召開評(píng)選委員會(huì)議反饋考察情況，再由評(píng)選委員會(huì)成員票決選出“十佳教師”名單，其他落選者為入圍獎(jiǎng)。
第七階段：公示階段。
對(duì)“十佳教師”名單進(jìn)行為期一周的公示。
第八階段：總結(jié)表彰（20xx年7月）。
召開大會(huì)，進(jìn)行表彰。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)金，對(duì)于獲得“十佳教師”者，在上級(jí)部門評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人時(shí)，在同等條件下優(yōu)先推薦。
第九階段：后期宣傳，利用校園網(wǎng)、校園櫥窗、校園廣播宣傳當(dāng)選人事跡。
設(shè)立“十佳教師”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
評(píng)選委員會(huì)辦公室設(shè)在工會(huì)辦。
學(xué)校教師評(píng)選方案篇十六
激發(fā)我校中老年教師的工作積極性，充分發(fā)揮資深教師的榜樣輻射作用，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)品位，造福社會(huì)，助力高淳跨越式發(fā)展。
一、師德方面：
1．熱愛(ài)祖國(guó)教育事業(yè)，全身心投入教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事；
2．不違規(guī)私訂或強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔用書并有不當(dāng)獲利；不從事有償家教；
3．長(zhǎng)期遵守勞動(dòng)紀(jì)律，注意個(gè)人修養(yǎng)與形象，學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)良好。
二、任職資歷：
教齡滿25年，高級(jí)教師，在本校工作十年（含）以上；
三、工作表現(xiàn)：
2．在本校承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)不少于三屆，或承擔(dān)學(xué)業(yè)水平測(cè)試教學(xué)六屆；
3．承擔(dān)過(guò)幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績(jī)；
4．積極參與校本課程開發(fā)；
5．學(xué)生評(píng)教滿意度80%以上；
6．教研組內(nèi)民意測(cè)評(píng)優(yōu)秀率75%以上。
1．累計(jì)擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不少于八年；現(xiàn)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)優(yōu)先參評(píng)；
3．承擔(dān)過(guò)幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績(jī)；
4．積極參與校本課程開發(fā)，主持或參與校本課程的開設(shè)工作累計(jì)五年以上；
5．學(xué)生評(píng)教滿意度在90%以上。
6．教研組內(nèi)民意測(cè)評(píng)優(yōu)秀率75%以上。
四、獲得榮譽(yù)。
至少獲得過(guò)一次縣（區(qū)）級(jí)（含）以上的表彰；
評(píng)選辦法：
首屆評(píng)選名額以20人為限。從第二屆起，評(píng)選名額為10人。
1．個(gè)人申報(bào)或組織推薦（年級(jí)、教研組、三心二室）；
2．直管部門領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)；
3．教導(dǎo)處、教科處審核；
4．學(xué)術(shù)委員會(huì)辦公室根據(jù)考評(píng)、審核情況擬定候選人名單上報(bào)校長(zhǎng)室議決；
5．召開全體教師會(huì)議對(duì)候選人進(jìn)行民意測(cè)評(píng)；
6．校長(zhǎng)室確定當(dāng)選名單并公示；
7．列入教書育人獎(jiǎng)項(xiàng)目進(jìn)行表彰。
2．在獲評(píng)后三年內(nèi)出現(xiàn)重大教學(xué)事故或師德問(wèn)題，經(jīng)校長(zhǎng)室決定立即取消稱號(hào)；
3．獲評(píng)后連續(xù)三年通過(guò)相關(guān)考核，可在第四年復(fù)審中再次授予“優(yōu)秀資深教師”稱號(hào)并予表彰。
4．綜合優(yōu)秀資深教師與功勛班主任的考核情況，居前三名者授予江蘇省高淳高級(jí)中學(xué)“首席教師”稱號(hào)并予表彰。
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