方案是解決問題的有效途徑，幫助我們達到預(yù)期的目標(biāo)。方案制定的過程需要充分的思考和討論，不可草率從事。接下來是一些關(guān)于方案制定和評估的相關(guān)資源和參考資料，供大家查閱。
貧困幫扶方案篇一
通過提前規(guī)劃和建設(shè)，重點解決20個脫貧村（10個市列，10個縣列）、1300戶脫貧戶3800人的生產(chǎn)生活用電，滿足動力電使用需求，家用電器使用需求，戶通電率達100%，電壓合格率達100%。
20xx年計劃通過農(nóng)網(wǎng)改造升級工程、小城鎮(zhèn)和中心村農(nóng)網(wǎng)改造升級工程、貧困村通動力電工程等項目對脫貧村、脫貧戶農(nóng)網(wǎng)設(shè)施進行改造升級，實施企業(yè)為電力有限公司。
（一）政策措施。積極貫徹落實《中共省委關(guān)于集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)確保同步建成小康社會的決定》及縣委、縣政府脫貧攻堅部署，協(xié)調(diào)推進脫貧政策措施落到實處。
（二）建設(shè)規(guī)模和資金投入。為確保脫貧減貧任務(wù)的完成，積極向上爭取，力爭將電力建設(shè)扶貧專項全部納入農(nóng)網(wǎng)改造升級工程建設(shè)范圍。目前20xx年計劃投入（已下達）資金8100萬元，完成中心村改造工作，改造10kv線路32公里，低壓線路改造718公里。今年脫貧電力改造資金缺口大，20個貧困村（已完成改造7個村，剩下13個）和37個未改造村，目前正在向上積極爭取資金，資金總需求1.45億元。
（三）進度安排。
1.新建項目。20xx年4月前完成32個中心村項目前期設(shè)計工作，20xx年5月底完成招標(biāo)工作，20xx年9月底全面完成建設(shè)工作。保障扶貧工作中電力建設(shè)實施進度與相關(guān)配套建設(shè)同步，并按照相關(guān)要求，按時匯報建設(shè)進度。
2.安排做好項目前期準(zhǔn)備工作：對37個未進行農(nóng)網(wǎng)改造村和54個貧困村做好勘查設(shè)計、預(yù)算等前期工作，積極爭取上級資金支持。
（一）強化領(lǐng)導(dǎo)?？h發(fā)改局牽頭，積極向國家、省能源局、農(nóng)網(wǎng)改造省級法人匯報，爭取更多的電力扶貧項目和資金，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促各地加快推進項目建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府作為農(nóng)網(wǎng)改造主體，要督促、協(xié)調(diào)脫貧戶的生產(chǎn)生活用電問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)電力扶貧項目基礎(chǔ)資料收集和實施。電力公司作為實施精準(zhǔn)扶貧生活用電的實施主體之一，成立精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，推動精準(zhǔn)扶貧取得更大成效。
（二）規(guī)劃先行。按照省、市、縣脫貧攻堅辦的文件精神要求，以貧困人口達到“兩不愁”、“三保障”、“三有”為工作重點，做好調(diào)查摸底，組織電力公司編制20xx年貧困地區(qū)電網(wǎng)改造工程計劃，并上報省能源局，列入省上盤子。
（三）加強管理。在工程建設(shè)中，電力公司嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)制度；在設(shè)備材料采購上，嚴(yán)把設(shè)備入口關(guān)，杜絕“三無”產(chǎn)品；在資金管理上，堅持專款專用，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度；在工程質(zhì)量和進度管理上，強化監(jiān)督檢查力度，認(rèn)真檢查，督促落實，逗硬獎懲，做到定期通報。
貧困幫扶方案篇二
我連支部再以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、實踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大，十七屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，，進一步落實扶貧措施，密切黨群干群關(guān)系，全力構(gòu)建和諧社會，特制定如下：
以黨的十七大十七屆五中、六中全會精神為指針，深入貫徹落實實踐科學(xué)發(fā)展觀，加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，進一步完善社會救助體系，農(nóng)三連黨支部努力形成黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會負(fù)責(zé)、職工參與的扶貧幫困工作體系和運行機制，為不斷提升我連扶貧幫困工作的整體水平而努力工作。
1、宣傳貫徹黨的各項方針政策、密切聯(lián)系群眾，了解民情民意，反映群眾呼聲，改善黨群、干群關(guān)系，推進連隊的經(jīng)濟發(fā)展。
2、幫助困難群眾落實脫貧解困措施，發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，確保困難群眾有飯吃、有衣穿、有房住、病能醫(yī)切實改善他們的生活。
3、幫助有生產(chǎn)勞動能力的貧困戶尋找一項致富途徑，掌握一項生產(chǎn)技能，有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源，實現(xiàn)家庭人均收入逐步達到或超過連隊人均收入水平。
組長：
副組長：
成員：
1、加大宣傳力度。連扶貧幫困連領(lǐng)導(dǎo)小組要充分利用標(biāo)語、板報等方式，廣泛宣傳扶貧幫困的意義、作用和措施，擴大扶貧幫困的影響，爭取全連職工群眾的支持，營造全連職工群眾參與扶貧幫困的良好氛圍。
2、落實扶貧責(zé)任。本單位按照"規(guī)劃到戶、責(zé)任到人"將干部職工編入結(jié)對幫扶貧困戶，采取每人幫扶一至二戶的辦法開展扶貧幫困活動，明確了扶貧責(zé)任人的目標(biāo)任務(wù)。
3、加大"就業(yè)扶貧"力度。要在解決幫扶對象就業(yè)上下功夫，采取有效措施，廣避門路，千方百計尋找就業(yè)途徑，切實增強其"造血"功能。
4、加大科技扶貧力度。根據(jù)幫扶對象實際情況進行智力扶貧，通過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加快幫扶對象脫貧后向致富示范戶的轉(zhuǎn)變。使之在幫扶活動中起到以點帶面的作用，帶動其他的困難戶走上脫貧致富之路。
做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聯(lián)系實際，切實將扶貧措施落到實處，力爭較好完成農(nóng)三連的扶貧幫困任務(wù)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為認(rèn)真貫徹落實黨的十七大，十七屆四中全會精神，把扶貧幫困工作作為立黨為公，執(zhí)政為民的一項政治任務(wù)，將其列入連隊重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實解決貧困群眾面臨的各種困難。要堅持物資救助與精神文化救助相結(jié)合的基本原則，不斷探索扶貧幫困新思路、新形式、新辦法，確保扶貧幫困工作發(fā)揮最大的社會效應(yīng)。
2、明確責(zé)任，狠抓落實。各成員要進一步強化責(zé)任意識，建立責(zé)任追究制度，逐級落實責(zé)任，確保各項任務(wù)落到實處。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。連扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組要加大宣傳力度，采取多種形式，積極做好扶貧幫困活動的宣傳發(fā)動工作，激發(fā)全連職工群眾的扶貧幫困熱情，大力弘揚中華民族扶貧幫困的傳統(tǒng)美德，為搞好扶貧幫困活動營造良好的輿論氛圍。
貧困幫扶方案篇三
為了進一步落實“愛心陽光”捐款活動，做到?？顚Ｓ茫瑢W(xué)校決定分批次對我校的貧困學(xué)生和患重大疾病的.學(xué)生，進行走訪慰問。
3月19日(第一批)。
學(xué)校部分校長、中層、班主任、學(xué)生代表。
貧困學(xué)生（持低保證）、患重大疾病的學(xué)生。
1、各班班主任上報特困學(xué)生（持低保證）、患重大疾病的學(xué)生名單(務(wù)必調(diào)查清楚，以防遺漏)。周三（3月16日）放學(xué)前，在qq群中下載表格并填寫好上報給德育研究中心趙霞老師（電話：68239）。
2、周四（3月17日）學(xué)校根據(jù)各班上報名單，準(zhǔn)備慰問物資和資金。
貧困幫扶方案篇四
一、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓人人獻出一點愛對于此項活動的貫徹落實，學(xué)校專門召開了全體教師會、校會、班主任會，班主任認(rèn)真組織舉辦了主題班會。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動，要求發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。
二、團支部率先行動，團員進步青年一馬當(dāng)先。
支書鄭興才老師在校會后及時組織召開團員和進步青年會議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入團誓言或積極靠近團組織。并且規(guī)定，對表現(xiàn)積極的進步青年，將優(yōu)先考慮吸收入團，并把此項工作列入學(xué)期末評選模范共青團員的重要條件之一。
三、認(rèn)真落實“一免一補”、寄宿生貧困補助實施方案。
政教處根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施，寄宿生貧困補助落道實處，確保百分之百貧困生享受到貧困補助。
四、實施“一幫一”特困生救助工程。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生，并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。
2、推薦孤兒就讀兒童村，使孤兒們能幸福地完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校計劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟支持，二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務(wù)公開表彰優(yōu)秀，激勵后進。
學(xué)校已經(jīng)將此項活動與德育教育的開展工作密切結(jié)合、通過公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
2009-6-28。
貧困幫扶方案篇五
根據(jù)上級教育主管部門關(guān)于高中貧困生幫扶實施意見，弘揚中華民族扶危濟困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，培養(yǎng)和教育不完整家庭的學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭結(jié)構(gòu)不完整所帶來的消極影響，從而促進高中教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、幫扶對象：
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
2、具有我校正式學(xué)籍的、全日制在校應(yīng)屆班學(xué)生。
3、家庭經(jīng)濟困難。
4、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守班規(guī)班紀(jì)；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
5、勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，積極上進，生活儉樸，積極參加學(xué)校、班上的活動；
三、在符合國家助學(xué)金基本條件的前提下，以下情況之一為優(yōu)先資助條件。
1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女或孤殘學(xué)生等無直接經(jīng)濟來源者；
3、父母雙方或一方有殘疾（要有相關(guān)證明材料），家庭無固定經(jīng)濟來源；
5、享受農(nóng)村或城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女；
6、響應(yīng)國家計劃生育政策，農(nóng)村家庭獨生子女或兩女絕育戶且經(jīng)濟困難的；
7、除以上條件外，在同等貧困條件下學(xué)生會干部、班團干部、成績優(yōu)異的學(xué)生優(yōu)先資助（各班從條件1到條件7排序享受資助）。
四、有以下情況之一者不予資助或取消資助。
1、違反學(xué)校規(guī)章制度，被學(xué)校處分過的不予資助，中途違反學(xué)校規(guī)章制度被學(xué)校處分過的將被取消資助。.2、獲得過資助的學(xué)生（盡量不重復(fù)資助）不予資助，特殊情況（父母一方喪失勞動能力且家庭無其他固定經(jīng)濟來源、殘疾學(xué)生且家庭經(jīng)濟困難、單親家庭【指父母其中一方死亡】且家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生）可以重復(fù)資助；若有其他特殊情況班主任都認(rèn)為需要資助的可以重復(fù)資助。
3、不誠實守信提供的材料弄虛作假的將不予資助或取消資助。
4、學(xué)校、班級安排任務(wù)無故不參與、不完成的不予資助或取消資助。
5、中途自動流失的學(xué)生將被取消資助資格。
6、在規(guī)定的時間內(nèi)材料準(zhǔn)備不齊的學(xué)生取消資助資格。
三、幫扶方式。
1、根據(jù)《財政部教育部關(guān)于建立普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家資助制度的意見》，縣教科局《關(guān)于做好普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的通知》的文件精神，（“國家助學(xué)金”計劃資助金額為每人每年1500元、每人每期750元發(fā)放，學(xué)校按實際到位資金發(fā)放幫扶貧困生。
2、正安在筑鄉(xiāng)友的結(jié)對幫扶。
3、香港慈恩基金的貧困生幫扶，貧困生每年500元的資助。
4、中央彩票公益金的慈惠計劃貧困生沒生2000元一年的幫扶。
5,、學(xué)校的對貧困生的學(xué)費減免的幫扶。
三、工作內(nèi)容。
1、思想上解惑。
鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是單親家庭，往往缺少完整家庭的關(guān)愛，有的是父母體弱多病，無經(jīng)濟來源，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
這些學(xué)生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；要求平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，經(jīng)常找他們談心。
2、生活上資助。
貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而對他們要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。資助金分為三級管理，層層把關(guān)，確保學(xué)生信息的真實，并在學(xué)校公示欄公示一周，接受學(xué)生和教師的監(jiān)督。由總務(wù)主任發(fā)送給家長，家長給學(xué)校打電話核實，保證資助金到達貧困生手中。
四、輔助措施。
2、認(rèn)真建立好不完整家庭學(xué)生、貧困學(xué)生檔案。
3、從情感上貼近缺少完整家庭關(guān)愛的學(xué)生，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上動力，使他們保持積極向上的健康心理。
4、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓人人獻出一點愛。發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助貧困學(xué)生。
5、認(rèn)真貫徹落實國家關(guān)于貧困生的教育輔助：通過學(xué)校、家庭調(diào)查，確立對象，并張榜公布。
貧困幫扶方案篇六
為全面深入貫徹區(qū)委四屆十七次全委（擴大）會議精神和中共市區(qū)委《關(guān)于實施“1583”扶貧攻堅戰(zhàn)略確保全面建成小康社會的決定》精神，按照“五個一批”扶貧計劃，充分發(fā)揮生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)扶貧的基礎(chǔ)作用，大力發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)，帶動群眾增收致富，全面完成我區(qū)扶貧攻堅的各項目標(biāo)任務(wù)，特制定本方案。
生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)扶貧對象為：全區(qū)適宜于生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困村，重點是山脈、山脈的貧困村和丘陵地帶的插花貧困村中扶持有養(yǎng)殖基礎(chǔ)和意愿的農(nóng)戶發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖。位于中心城區(qū)規(guī)劃區(qū)，飲用水源保護地，主流域兩岸500米范圍內(nèi)的貧困村不列入生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)扶貧對象。生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)減貧2488人。按產(chǎn)業(yè)劃分為：生態(tài)肉羊養(yǎng)殖業(yè)減貧988人；生態(tài)林地雞減貧300人；適度規(guī)模生豬養(yǎng)殖減貧1200人。
按照“三年奮戰(zhàn)攻堅、一年鞏固提升”的要求，確保20xx至20xx年三年扶貧2488人。
20xx年扶持貧困農(nóng)戶發(fā)展適度規(guī)模的肉羊生態(tài)養(yǎng)殖場77個，生態(tài)林地雞養(yǎng)殖戶75戶，適度規(guī)模的生豬養(yǎng)殖戶340戶，實現(xiàn)生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)減貧1138人。
20xx年扶持貧困農(nóng)戶發(fā)展適度規(guī)模的肉羊生態(tài)養(yǎng)殖場50個，生態(tài)林地雞養(yǎng)殖戶75戶，適度規(guī)模的生豬養(yǎng)殖戶260戶，實現(xiàn)生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)減貧870人。
20xx年扶持貧困農(nóng)戶發(fā)展適度規(guī)模的肉羊生態(tài)養(yǎng)殖場120個，實現(xiàn)生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)減貧480人。
（一）扶持對象精準(zhǔn)。
生態(tài)肉羊養(yǎng)殖基地扶貧項目選擇的扶貧對象為天然牧草資源豐富，農(nóng)作物秸稈等農(nóng)業(yè)副產(chǎn)物豐富的，有肉羊養(yǎng)殖基礎(chǔ)的長丘山的盤鰲鄉(xiāng)、秦家、萬勝、多悅、廣濟5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施。
生態(tài)林地雞扶貧項目選擇生態(tài)林地雞養(yǎng)殖基礎(chǔ)好、林地資源豐富、專業(yè)合作社帶動能力強的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施。
適度規(guī)模生豬養(yǎng)殖扶貧項目選擇生豬養(yǎng)殖基礎(chǔ)好的長丘山、丘陵地帶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施。
各扶貧項目實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)按本規(guī)劃下達的目標(biāo)任務(wù)聚焦貧困戶，對扶貧對象實施精細化識別，動態(tài)化管理，做到任務(wù)清、責(zé)任清。
（二）扶貧項目精準(zhǔn)。
區(qū)畜牧獸醫(yī)局組織精兵強將編制《生態(tài)肉羊養(yǎng)殖基地扶貧項目實施方案》，爭取省財政現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展肉羊項目資金1650萬元，按照資金渠道不變、資金用途不變、民辦公助的原則全部投入生態(tài)肉羊養(yǎng)殖基地扶貧項目的項目建設(shè)。
區(qū)畜牧獸醫(yī)局在可自由安排的項目資金中安排225萬元，按照民辦公助的原則，全部投入生態(tài)林地雞扶貧項目和適度規(guī)模生豬養(yǎng)殖扶貧項目建設(shè)，其中：20xx年125萬元，20xx年100萬元。
（三）資金使用精準(zhǔn)。
各扶貧項目實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)按本規(guī)劃制定的補助標(biāo)準(zhǔn)和額度將扶貧項目補助資金準(zhǔn)確投放到扶貧對象，確保扶貧資金的精準(zhǔn)使用。
（四）扶貧措施精準(zhǔn)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在實施生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)扶貧項目的產(chǎn)業(yè)扶貧攻堅戰(zhàn)中，要因人困地施策，產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持到村到戶，致富能力的提升到村到戶。
（五）脫貧成效精準(zhǔn)。
生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)扶貧項目以扶貧成效精準(zhǔn)為目標(biāo)，扶持一戶，鞏固一戶，確保受扶持的貧困群眾年人均收入達到脫貧標(biāo)準(zhǔn)。
（一）生態(tài)肉羊養(yǎng)殖基地扶貧項目。
在盤鰲、廣濟、萬勝、秦家、多悅扶持貧困農(nóng)戶發(fā)展年出欄肉羊150只的適度規(guī)模生態(tài)肉羊養(yǎng)殖場247個，每戶新建標(biāo)準(zhǔn)化圈舍180平米，高床144平方米，運動場192平方米，堆肥池15立方米，補助6.564萬元。項目共計新建標(biāo)準(zhǔn)化圈舍44460平方米，高床35568平方米，運動場47424平方米，堆肥池3705立方米。項目總投資3705萬元。其中：財政補助資金1621.308萬元。
（二）生態(tài)林地雞扶貧項目。
在柳圣等適宜于林地雞發(fā)展的貧困村扶持具有養(yǎng)殖場地和基本設(shè)施的150戶貧困戶從事林地雞養(yǎng)殖。每戶引進林地雞200只，共計引進林地雞3萬只。每戶補助引種資金1200元，投入品補助1800元。按民辦公助的原則精準(zhǔn)投放財政補助資金45萬元，其中：引種補助18萬元，投入品補助27萬元。
（三）適度規(guī)模生豬養(yǎng)殖扶貧項目。
在金花、土地、三蘇、萬勝等適宜于生豬發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶持具有養(yǎng)殖場地和基本設(shè)施的600戶貧困戶從事適度規(guī)模的生豬養(yǎng)殖，每戶引進二雜母豬1頭，共計引進二雜母豬600頭。每戶補助引種資金1500元，投入品補助1500元。按民辦公助的原則精準(zhǔn)投放財政補助資金180萬元，其中：引種補助90萬元，投入品補助資金90萬元。
（四）扶貧資金的申請和撥付。
生態(tài)肉羊養(yǎng)殖扶貧項目扶貧資金的申請和撥付按照省財政廳批復(fù)的《區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展肉羊項目實施方案》規(guī)定執(zhí)行。生態(tài)林地雞扶貧項目、適度規(guī)模生豬養(yǎng)殖扶貧項目扶貧資金的申請和撥付程序為：由本方案下達畜牧扶貧任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府落實有林地雞和生豬養(yǎng)殖基礎(chǔ)和意愿的貧困戶名單，并根據(jù)貧困戶的具體情況確定引種數(shù)量，經(jīng)貧困村第一書記簽字確認(rèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核同意后，報區(qū)畜牧扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后執(zhí)行。對有支付能力的貧困戶，補助資金實行先行后補、先購后補、憑票報賬，采取“一卡通”的方式直接撥付；對無支付能力的貧困戶，由貧困戶自行確定供種供料企業(yè)，賒購種豬、飼料，出具委托書，由區(qū)財政局將補助資金直接撥付給供種供料企業(yè)。
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，由畜牧獸醫(yī)局局長任組長，畜牧獸醫(yī)局班子成員任副組長，局機關(guān)各站、股、室、所、中心主要負(fù)責(zé)人為成員組成，負(fù)責(zé)制定生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)扶貧規(guī)劃，落實生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)扶貧資金，下達生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)扶貧目標(biāo)任務(wù)，協(xié)調(diào)解決生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)扶貧工作中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)畜牧站，由畜牧站站長任辦公室主任，負(fù)責(zé)制定生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)扶貧目標(biāo)任務(wù)的考核辦法，對生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)扶貧各年度目標(biāo)任務(wù)的完成情況進行考核。
（二）加強技術(shù)指導(dǎo)。
成立生態(tài)肉羊扶貧項目、生態(tài)林地雞扶貧項目、適度規(guī)模生豬養(yǎng)殖扶貧項目3個專家組。3個專家組組長分別由三名業(yè)務(wù)副局長擔(dān)任，成員由四個業(yè)務(wù)站所負(fù)責(zé)人和技術(shù)骨干組成。專家組的職責(zé)：一是對所負(fù)責(zé)的扶貧項目的扶貧對象開展畜禽標(biāo)準(zhǔn)化健康養(yǎng)殖、重大動物疾病預(yù)防控、飼料投入品的規(guī)范使用等關(guān)鍵技術(shù)進行培訓(xùn)。二是指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧聯(lián)系人員和貧困村制定條理清楚、內(nèi)容簡潔、務(wù)實管用的產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃。三是指導(dǎo)生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)規(guī)劃的鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報減貧資金。
（三）逐步建立生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)精準(zhǔn)扶貧的長效機制。
本規(guī)劃設(shè)計的生態(tài)林地雞扶貧項目、適度規(guī)模生豬養(yǎng)殖扶貧項目的扶貧對象普遍存在缺資金、缺技術(shù)、缺市場的現(xiàn)狀，扶貧項目啟動實施后，扶貧對象通過滾動發(fā)展，積累達到一定規(guī)模后，為確保扶貧對象長效增收，同步邁入小康，積極引導(dǎo)貧困群眾與溫氏、正大、萬家好等龍頭企業(yè)對接，發(fā)展生豬、林地肉雞、肉兔等產(chǎn)業(yè)，簽訂合作協(xié)議，破解貧困群眾在資金、技術(shù)、市場上的短板，確保實現(xiàn)貧困群眾的長效增收。
（四）建立市場化的防災(zāi)機制。
為提高適度規(guī)模生豬扶貧項目扶貧對象抵御自然災(zāi)害和應(yīng)對重特大意外事故的能力，引導(dǎo)和鼓勵扶貧對象參與政策性生豬保險，通過市場化的防災(zāi)機制確保扶貧對象的災(zāi)后重建能力。
貧困幫扶方案篇七
貧困是人類社會一直存在且試圖解決的問題。有效的幫扶機制可使對口幫扶活動取得良好效果。對一些貧困戶制定幫扶計劃，本文是小編整理的貧困戶幫扶計劃，僅供參考。
一、基本情況
涂幫文是喜河鎮(zhèn)大雁村一組貧困戶，家中共有兩口人，涂幫文現(xiàn)年72歲，其妻現(xiàn)年75歲，共有2.5畝水田、3畝旱地，其三子一女都已成家并已分開居住。
二、個人產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿
由于他們年齡較大，結(jié)合其身體和家庭經(jīng)濟狀況，他們計劃在2.5畝承包田內(nèi)種大棚蔬菜。
三、幫扶措施
1、協(xié)調(diào)縣農(nóng)業(yè)局技術(shù)人員，給予大棚蔬菜種植技術(shù)指導(dǎo)和相應(yīng)優(yōu)惠政策扶持。
2、協(xié)調(diào)貸款修建標(biāo)準(zhǔn)蔬菜大棚。
3、給予籽種和肥料方面的幫扶。
四、預(yù)計達到效果
預(yù)計每畝每年凈利潤6000元，合計純收入1.5萬元，年人均純收入達7500元，達到全縣中上等水平。
為了切實改變xx 村村民xxx 的貧困現(xiàn)狀，加快脫貧 致富步伐，與全縣人民一道共同達到小康水平，根據(jù)省 市“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動有關(guān)文件要求，我于20xx 年2 月29 日，深入xx 村x 組村民xxx 家了解情況，現(xiàn) 根據(jù)西關(guān)村發(fā)展規(guī)劃、結(jié)合 xxx 家庭實際，特制訂如下 幫扶計劃：
一、基本情況
二、貧困原因
1、家庭整體文化素質(zhì)不高，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事 物的能力較弱;
2、家庭勞動力少，經(jīng)濟收入主要依靠種植或外出務(wù) 工為主;
4、兒媳常年患病，醫(yī)藥費用支出較大，家庭主要因 病致貧;
5、兩個孫女均年幼，家庭拖累較重。
三、幫扶計劃及時間安排
經(jīng)過前期的入戶對接、建檔立卡，初步了解了家庭的實際情況及存在的具體困難，并對20xx 年的幫聯(lián)任務(wù) 進行了梳理，具體時間安排如下：
6、經(jīng)常入戶了解家庭的變化及發(fā)展情況，做到及時排除家庭中遇到的困難和問題。
總之，對 xxx 家的幫扶是一個長期的過程，不能一蹴而就，也不能靠單純的輸血而解決貧困問題。因此，通過對該家庭的全面了解，掌握其家庭的實際情況后， 幫助其掌握自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的本領(lǐng)，充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢，發(fā)展種植、養(yǎng)殖，力爭做大做強， 力爭在5 年時間里(2016 年底)幫助xxx 家走上幸福小康之路。
為加快貧困村、貧困群眾脫貧致富的進程，使扶貧工作有目的、有步驟的進行，根據(jù)、縣政府的扶貧工作會議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)情、村情實際，特制定幫扶方案如下：
一、總體工作思路
我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作的總體思路：以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指針，按照“政府主導(dǎo)、社會參與、自力更生、開發(fā)扶貧”的方針，以解決貧困村難點熱點問題、促進貧困群眾增收為目標(biāo)，以“定點幫扶”為契機，努力改善貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施，大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)化扶貧，切實提高群眾素質(zhì)，動員和組織全社會力量參與扶貧攻堅，著力改善貧困村的生產(chǎn)生活條件，提高貧困人口的自我發(fā)展能力，改善貧困地區(qū)的發(fā)展環(huán)境，為全鎮(zhèn)達到小康水平和構(gòu)建社會主義和諧社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)及措施
(一)、工作目標(biāo)：以緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主題，以發(fā)展作為第一要務(wù)，以基層組織建設(shè)和扶貧開發(fā)整村推進工作為重點，以提高村級組織“四個能力”為根本，以增加農(nóng)民收入為核心，以改善群眾生產(chǎn)生活條件為關(guān)鍵，以促進經(jīng)濟社會文化全面發(fā)展為落腳點，統(tǒng)一規(guī)劃，整合資源，集中力量解決現(xiàn)實緊迫的困難問題，力爭在三年內(nèi)使幫扶的貧困村有變化，見成效。
(二)、工作措施
1、幫扶到村、定點到戶。 進一步強化機關(guān)單位定點幫扶和黨員干部“一幫一”、“二幫一”結(jié)對子扶貧工作。幫扶到村，就是集中全鎮(zhèn)有限的財力，將過去的1個機關(guān)單位定點幫扶1個村，調(diào)整為多個機關(guān)單位定點幫扶1個村，同時根據(jù)幫扶點實際情況幫助制定出具體的脫貧計劃和幫扶措施。定點到戶，即把大安村245戶貧困戶分解給全鎮(zhèn)機關(guān)單位黨員干部和上級幫扶單位，具體講，科級領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人幫扶1--5戶，一般干部幾人或一人一戶，各負(fù)其責(zé)，同時將黨員干部的扶貧工作納入本單位干部年終考核，一定3年不變，不脫貧不脫鉤，扶貧開發(fā)工作重點人口發(fā)生變化后，再作適當(dāng)調(diào)整。
2、積極爭取支持，努力加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大安村集體經(jīng)濟收入少，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。xx至xx公路大安段雙邊水泥公路至今還未建成通車，嚴(yán)重制約了大安村的經(jīng)濟發(fā)展。因此，要以這次扶貧開發(fā)工作為契機，切實加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，尤其是公路硬底化建設(shè)和水利陂頭的建設(shè)，切實解決該村生產(chǎn)生活條件。
3、積極爭取定點扶貧單位的支持，改善受幫扶村的生產(chǎn)生活條件。xx村位于xx鎮(zhèn)北部，是著名的革命老區(qū)，全村區(qū)域面積90平方公里，其中山地面積有121183.5畝，耕地面積5331畝，轄22個村民小組，總?cè)丝?172人，是xx鎮(zhèn)面積最大，人口最多的'行政村。長期以來，該村的交通設(shè)施落后，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件薄弱，由于集雨面積大，山洪時常暴發(fā)，政府雖投入大量的資金修路造橋，但至今仍有xxx、xx、xx、xxx、xx、xxx等6個自然村的過水陂頭受到毀壞，影響了群眾的出行安全。同時由于交通不便，農(nóng)副產(chǎn)品的銷售受到了極大影響，直接限制了全村的經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民收入大為減少，全村現(xiàn)約有一半的農(nóng)戶仍然住在泥坯房中。村委會從大局出發(fā)，先后投入大量資金用于解決這些熱點難點問題，但由于村集體經(jīng)濟收入少，支出大，現(xiàn)負(fù)債累累，雖擁有豐富的水力資源，卻無力開發(fā)建設(shè)。希望能夠爭取定點幫扶單位的大力資助予以解決。
4、走產(chǎn)業(yè)化扶貧之路，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加貧困人口收入 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢，也是轉(zhuǎn)移剩余勞動力的最佳途徑。首先是引導(dǎo)支持農(nóng)戶大力發(fā)展特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和林果業(yè)，進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。充分依托“信息直通車”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，加大對葛茨、蜜柚、西蕃蓮等農(nóng)產(chǎn)品的宣傳銷售力度，同時以市場為導(dǎo)向，加強與企業(yè)的聯(lián)系，積極發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，規(guī)模種植綠色食品“西蕃蓮”，提高農(nóng)產(chǎn)品價格，促進農(nóng)業(yè)增收。另外，積極加快招商力度，引進農(nóng)畜產(chǎn)品加工企業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值。擬與駿豐農(nóng)牧有限公司和海豐縣農(nóng)業(yè)銀行共同合作進行訂單養(yǎng)殖雞鴨等畜牧產(chǎn)品，以產(chǎn)業(yè)化扶貧的方式，使農(nóng)民早日脫貧致富。
5、加大科技培訓(xùn)力度，提高貧困群眾素質(zhì)，激發(fā)貧困群眾科技致富的主動性。首先要對積極性高而由于條件所限難以致富的貧困戶，盡全力給予全方位的幫助，通過一部分人先富起來，影響和帶動其他貧困戶;其次對于脫貧較差的貧困戶，要多做思想工作，通過典型事例引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變觀念，變“要我脫貧”為“我要脫貧”;對于“等、靠、要”思想嚴(yán)重，經(jīng)開導(dǎo)、幫扶仍好吃懶做的貧困戶，適當(dāng)給予救濟，在科技培訓(xùn)方面，繼續(xù)通過課堂講解、觀看錄像片、實地參觀學(xué)習(xí)等辦法措施，全面提高農(nóng)民特別是貧困農(nóng)民的科技文化綜合素質(zhì),教育和指導(dǎo)農(nóng)民進行學(xué)科學(xué)種植、養(yǎng)殖、增加收入，加快脫貧致富步伐。
貧困幫扶方案篇八
以省市縣精準(zhǔn)扶貧系列會議、文件精神為指導(dǎo)，弘揚中華民族團結(jié)友愛、扶危濟困的美德，進一步加強對貧困學(xué)生的幫扶工作，實現(xiàn)“不讓任何一個學(xué)生因貧困輟學(xué)，不讓任何一個思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓任何一個學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊”的教育目標(biāo)，為貧困學(xué)生提供物質(zhì)上、學(xué)習(xí)上、精神上、心理上的援助，通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困學(xué)生自己的努力，促進其健康成長，從而全面提高我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
2、強化宣傳，提高認(rèn)識，號召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困學(xué)生獻愛心，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會幫扶，發(fā)動全體師生愛心幫扶活動。
4、負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生幫扶工作文件的起草，材料的上報以及檔案資料的收集、整理和保管。
1、縣、鎮(zhèn)確定的'在我學(xué)區(qū)上學(xué)的建檔立卡貧困學(xué)生。
2、學(xué)區(qū)認(rèn)定的家庭經(jīng)濟困難及特殊家庭學(xué)生。（詳見后附名單）。
第一階段：動員部署。3月5日起至3月10日，根據(jù)省上“三秦教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生”專項行動實施意見及府谷縣教育局實施方案，結(jié)合學(xué)區(qū)實際，修訂方案，分解任務(wù)，層層部署，廣泛動員。
第二階段：全面實施。3月11日至6月20日，按照方案措施，認(rèn)真開展全體教師與貧困家庭、學(xué)生雙向互助活動。
第三階段：小結(jié)梳理。6月21日至6月25日，認(rèn)真對活動開展情況進行自查，總結(jié)好的做法和經(jīng)驗，查找不足，并對活動開展情況形成材料，于6月30日前報縣教育扶貧辦公室。
第四階段：持續(xù)推進。至2020年，要結(jié)合自查梳理情況，針對活動開展中存在的不足和問題，制定整改措施，不斷提升活動成效，常態(tài)化深入推進專項行動的開展。
1、由領(lǐng)導(dǎo)牽頭，領(lǐng)導(dǎo)小組每位成員至少與一位或一位以上貧困學(xué)生結(jié)對，并保持持續(xù)性和穩(wěn)定性。
2、倡議學(xué)區(qū)每位教師每年幫扶一個或一個以上貧困學(xué)生。
3、班主任在班級內(nèi)以興趣小組、倡議活動等方式組織開展捐資捐物幫扶活動。捐助工作自愿進行。
4、落實國家?guī)头稣吆蜕鐣渌α康膸头稣?，由總?wù)處具體落實。
5、結(jié)對幫扶人員，多種途徑和方式定期、不定期對貧困學(xué)生進行家訪，了解其學(xué)習(xí)、生活情況及其困難，有針對性地對貧困學(xué)生進行生活、心理、精神、學(xué)習(xí)上的幫扶。
6、積極與民間助學(xué)機構(gòu)、愛心人士和媒體聯(lián)系，爭取社會各方面的幫扶。
1、思想上解惑。
鑒于貧困學(xué)生的特殊家庭環(huán)境，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困學(xué)生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或兄弟姐妹一樣看待，經(jīng)常給予關(guān)愛。
2、生活上資助。
貧困學(xué)生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，比如購買學(xué)習(xí)、生活用品及課外讀物，幫助他們渡過難關(guān)，使其安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困學(xué)生要真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好基礎(chǔ)，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
1、接受上級部門檢查督導(dǎo)、考核，提高透明度。
2、教育引導(dǎo)受幫扶學(xué)生要勤儉節(jié)約，杜絕浪費，積極上進。
3、幫扶責(zé)任人對受幫者經(jīng)常進行關(guān)心、談心，做好引領(lǐng)和鼓勵。
4、做好幫扶工作督導(dǎo)考核。
貧困幫扶方案篇九
為切實做好普通高中貧困生資助工作，把黨和政府的惠民政策真正落到實處，本著“公平、公正、公開、透明”的原則，特制定當(dāng)涂一中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助辦法。
縣教育局計劃內(nèi)錄取的在籍學(xué)生（不含擇校生、高三復(fù)習(xí)生）。
1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生；
3、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生；
4、計劃生育獨生子女和雙女絕育戶家庭的學(xué)生。
5、文件規(guī)定除以上四個條件以外的其他情況導(dǎo)致的家貧學(xué)生。
1、在學(xué)校廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，由符合條件的學(xué)生自愿提出書面申請，并提供相應(yīng)的證明材料。
2、班主任按學(xué)生申請和提供的相關(guān)佐證材料，對照資助范圍和條件，并結(jié)合學(xué)生在校思想表現(xiàn)，家庭經(jīng)濟狀況，學(xué)習(xí)生活情況和分配各額，做初步評審后將結(jié)果報學(xué)校政教處。
3、政教處復(fù)核，報學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后，在學(xué)校公布欄內(nèi)進行公示，并填寫有關(guān)表格，建立檔案資料。
4、公示無異議，將公示結(jié)果報上級主管部門。
1、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)雜費減免。對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，每學(xué)年的學(xué)雜費視情況予以一定的減免，具體為：單下崗300～400元；雙下崗400～500元；單方亡500～600元；雙方亡600～850元。
2、中央彩票公益助學(xué)。根據(jù)當(dāng)涂縣教育局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳認(rèn)真做好彩票公益資助普通高中家庭特困學(xué)生工作的通知”的文件要求，我校每年根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排，對我校的學(xué)生實施資助。
3、馬鞍山市慈善助學(xué)。馬鞍山市慈善總會開展的慈善一日捐活動對我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資助，按照馬鞍山市慈善總會的安排對學(xué)生進行資助。
4、安徽夢都慈善基金會“希望之星”慈善助學(xué)。安徽夢都慈善基金會每年給予1000元的助學(xué)款。受助人名單一經(jīng)確定，只要保持受助條件，基金會將資助其完成高中三年的學(xué)業(yè)（即每年獲得1000元助學(xué)款）。
5、各級政府，人民團體，慈善協(xié)會，各熱心教育的公司企業(yè)等對我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助，以及其他。
1、學(xué)校對上級撥附的資金設(shè)專門帳戶管理，?？顚Ｓ?，不得截留，擠占和挪用，資金到帳后，由學(xué)校政教處依照批文，印制學(xué)生資助金發(fā)放表，報校長審批后，交學(xué)校財務(wù)室，學(xué)生憑有效證件在財務(wù)室簽字領(lǐng)取，并將領(lǐng)款表復(fù)印件報上級主管部門，原件存學(xué)校財務(wù)專帳。
2、各年級、各班要對受資助學(xué)生款的使用給予必要的指導(dǎo)，凡發(fā)現(xiàn)亂花費者除進行批評教育外以后不再資助。
貧困幫扶方案篇十
根據(jù)縣教育局“貧困生幫扶”活動實施意見，弘揚中華民族扶危濟困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，培養(yǎng)和教育不完整家庭的學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭結(jié)構(gòu)不完整所帶來的消極影響，從而促進義務(wù)教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、幫扶對象。
家庭貧困的學(xué)生。
三、工作內(nèi)容。
1、思想上解惑。
鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是單親家庭，往往缺少完整家庭的關(guān)愛，有的是父母體弱多病，無經(jīng)濟來源，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
收獲的道理；要求平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，經(jīng)常找他們談心。
2、生活上資助。
貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而對他們要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。資助金分為5級管理，層層把關(guān)，確保學(xué)生信息的真實，并在學(xué)校公示欄公示一周，接受學(xué)生和教師的監(jiān)督。由班主任發(fā)送給家長，家長給學(xué)校打電話核實，保證資助金到達貧困生手中。
四、輔助措施。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由財務(wù)室負(fù)責(zé)資助貧困生工作，監(jiān)督落實各班貧困生資助；政教處負(fù)責(zé)不完整家庭學(xué)生的教育。
2、認(rèn)真建立好不完整家庭學(xué)生、貧困學(xué)生檔案。
3、從情感上貼近缺少完整家庭關(guān)愛的學(xué)生，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上動力，使他們保持積極向上的健康心理。
4、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓人人獻出一點愛。發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助貧困學(xué)生。
5、認(rèn)真貫徹落實國家關(guān)于貧困生的教育輔助：通過學(xué)校、家庭調(diào)查，確立對象，并張榜公布。
崇爾鄉(xiāng)中心校。
2012年3月1日。
貧困幫扶方案篇十一
根據(jù)《攀枝花市扶貧開發(fā)規(guī)劃20xx-20xx》的相關(guān)要求和市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排部署，結(jié)合司法行政職能，現(xiàn)就我局20xx年度定點扶貧工作制定如下實施方案:。
定點扶貧幫困工作要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以富民惠民、改善民生作風(fēng)建設(shè)為重點，通過發(fā)揮本單位、本部門職能優(yōu)勢，采取智力的、科技的、經(jīng)濟的、科學(xué)的方法和措施，牢牢把握“奉獻愛心，共建和諧新村”這一主題，集中人力、物力、財力，幫助定點幫扶對象解決他們最關(guān)心的熱點、難點問題。
在定點扶貧幫村工作中，應(yīng)堅持發(fā)揮法制宣傳、法律服務(wù)和法律援助的職能作用，本著“有錢出錢，有力出力，無錢出個好主意”的原則，以實際行動，努力落實黨的富民惠民政策和“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村”的方針，解決定點扶貧對象的實際困難，把扶貧幫困工作落到實處。
定點幫扶對象:按照市委、市政府扶貧幫困規(guī)劃和指示要求，以市扶貧辦下達的.具體扶貧點和單位進行扶貧。
根據(jù)攀委辦函〔20xx〕14號、攀扶貧辦函〔20xx〕6號文件精神，結(jié)合我局的職能優(yōu)勢和鹽邊縣漁門鎮(zhèn)十村的實際情況，擬從以下幾方面對幫扶對象進行定點幫扶:。
1、由局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)局扶貧幫困小組成員，深入扶貧幫困村進行實地調(diào)研。
主要是摸清基本情況，特別是掌握低保戶、孤寡老人、病、殘人員和失學(xué)兒童等情況，了解群眾最迫切需要解決的問題，使扶貧幫困工作對癥下藥，有的放矢，取得成效。
2、簽訂幫扶協(xié)議。
在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，與幫扶對象充分研究協(xié)商，擬定幫扶協(xié)議。幫扶協(xié)議一旦形成，并經(jīng)雙方確認(rèn)簽字后，則按協(xié)議條款逐條加以落實。
一是提供智力支持。要結(jié)合司法行政工作自身實際，加大對幫扶對象智力支持的力度，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)法律。在五·五普法期間，我們要經(jīng)常對幫扶對象進行法制宣傳教育，采取一定的方式，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)民群眾的實際情況，以給他們上法制課、贈送法律書籍和音像制品的方式，教育群眾學(xué)法、用法、守法;以外出務(wù)工農(nóng)民工中取得成功的人士為典型事例，大力宣傳農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移是當(dāng)前貧困群眾擺脫貧困的一條重要途徑;以宣傳學(xué)文化、學(xué)科學(xué)為重點，引導(dǎo)農(nóng)民群眾打破傳統(tǒng)的種養(yǎng)殖模式，學(xué)會科學(xué)種田、科學(xué)養(yǎng)殖，千方百計提高農(nóng)副產(chǎn)品附加值，實現(xiàn)幫扶對象經(jīng)濟收入有較大的增長;以運用法律服務(wù)和法律援助的手段，解決好幫扶對象的各類矛盾糾紛，無償為他們提供公證、律師及法律援助服務(wù)，達到建設(shè)和諧、富裕的社會主義新農(nóng)村的目的。
二是提供經(jīng)濟支持。盡管目前司法行政經(jīng)費有限，但我們要千方百計克服一切困難，為幫扶對象著想，積極籌措扶貧資金，盡最大努力給予他們經(jīng)濟上的支持。
本年度我們要在上年度扶貧資金的基礎(chǔ)上有所增加。扶貧資金的來源:采取行政擠一點，協(xié)會出一點，職工個人捐一點的辦法。在春節(jié)期間，向特困家庭提供一定的實物支持，鼓勵單位職工捐款、捐贈衣物和其他用品。市局在條件允許的情況下，也可根據(jù)扶貧對象的實際情況，提供一些他們緊急所需的物資。
貧困幫扶方案篇十二
根據(jù)縣上5月19日在村召開的縣“走基層”暨精準(zhǔn)扶貧工作推進會會議精神，切實做好精準(zhǔn)扶貧“回頭看”工作。
對扶貧建檔立卡工作中存在的問題進行全面整改，時間要求是在6月15日對前期精準(zhǔn)扶貧建檔立卡中存在的問題（程序問題、農(nóng)戶信息錯漏問題、該進未進貧困戶問題、不該進而進農(nóng)戶問題）進行更正，并建立好兜底扶貧臺賬（孤兒、五保、無勞動力、無明白人）及死亡銷戶臺賬。同時要對干部駐村幫扶存在的問題，扶貧項目建設(shè)存在的問題進行整改。
（一）村為主體，分級負(fù)責(zé)。
鎮(zhèn)成立“走基層”暨精準(zhǔn)扶貧“回頭看”工作領(lǐng)導(dǎo)組，以各村為主體，按照領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村、部門駐村、干部駐村原則分級負(fù)責(zé)，有序開展精準(zhǔn)扶貧回頭看各項工作。
（二）公開、公平、公正、公認(rèn)。
要確保公平、公正、公開、透明，確保無上訪。
第一部分，建檔立卡方面。
一、程序問題包括三個方面的內(nèi)容:。
1、組上未召開評議會，
2、村上未召開評議會、
3、未在村組公示。
方法：要求按程序重新操作。對已進入系統(tǒng)的但不該進系統(tǒng)農(nóng)戶，采取自行脫貧；對該進未進農(nóng)戶進行建立檔案登記造冊，采取其它民政、冬今款等方式進行扶持。
二、農(nóng)戶信息問題包括：
1、農(nóng)戶信息錯誤，
2、農(nóng)戶信息不完善。
方法:以鎮(zhèn)下發(fā)各村貧困戶登記表為參考，通過實地走訪對各農(nóng)戶信息進行逐項核實更正。
三、幾套臺賬建立（兜底扶貧臺賬、死亡銷戶臺賬、該進未進臺賬、不該進而進入系統(tǒng)臺賬）。
方法：對各建檔立卡農(nóng)戶信息進行核對，分別建立相應(yīng)臺帳。
1、進一步豐富幫扶內(nèi)容（產(chǎn)業(yè)、貸款、民政、捐贈、修路等等；）。
2、幫扶規(guī)劃與到戶計劃（制定三年解貧）。
6月10日前，20xx年精準(zhǔn)扶貧項目到戶項目全部完成，各駐村工作隊完成初步驗收，并報鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦。
1、進一步認(rèn)清開展好走基層和扶貧工作形勢和背景；
2、理清楚走基層和精準(zhǔn)扶貧的關(guān)系；
3、明確走基層和精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)和重點；
4、加強對走基層和精準(zhǔn)扶貧的組織領(lǐng)導(dǎo)。
貧困幫扶方案篇十三
為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，最大限度地控制學(xué)生流失，切實為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難，結(jié)合我校實際，對貧困學(xué)生幫扶措施如下：
一、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭取社會援助。
首先做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作，建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案，確實掌握學(xué)生的家庭狀況，真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助，把貧困學(xué)生分出類別，以便于有針對性地進行救助。
其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門，爭取政府援助資金。
第三，積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會、私營企業(yè)等方面的援助。
二、挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力，力爭把貧困生留在校園。
1、對家庭特殊困難的學(xué)生，經(jīng)班主任老師核實后，每班給一至兩名減免學(xué)雜費的名額。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生，幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。
2014年12月24日。
貧困幫扶方案篇十四
本校建檔立卡貧困戶學(xué)生及其他需要幫扶的特困家庭學(xué)生。
三、幫扶內(nèi)容。
1.加強思想教育。結(jié)對教師要切實關(guān)心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心活動，向?qū)W生傳授成長心得和人生經(jīng)驗，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑，努力用真誠的態(tài)度觸動學(xué)生心靈，用樂觀向上的精神激勵學(xué)生奮發(fā)，幫助他們走出精神誤區(qū)，勇敢面對現(xiàn)實困難。
2.參與生活幫扶。結(jié)對教師要深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況，對于能幫助解決的困難，要及時解決；一時難以解決的問題，要協(xié)調(diào)各方力量，想方設(shè)法幫助解決，讓幫扶學(xué)生能夠盡早免除后顧之憂，安心學(xué)習(xí)、快樂成長。
3.進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對教師要經(jīng)常了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)其知識基礎(chǔ)和接受能力，有針對性地制定幫學(xué)計劃，加強對他們的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及行為習(xí)慣訓(xùn)練，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，通過知識結(jié)構(gòu)的有效梳理和學(xué)習(xí)行為的逐步規(guī)范，促使他們重拾學(xué)習(xí)信心，重建學(xué)習(xí)目標(biāo)，推動學(xué)習(xí)不斷進步。
4.密切家校聯(lián)系。要與家長進行經(jīng)常性的聯(lián)系，溝通交流學(xué)生近期的思想狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn)，協(xié)調(diào)教育方式方法，努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。
五、方法步驟。
1.宣傳動員。召開專題會議,結(jié)合上級有關(guān)教育扶貧工作文件精神做好宣傳動員、制定好具體實施措施，使每一位參與幫扶人員都明白此項活動的重大意義，積極投身到活動中來。
2.確定幫扶對象。摸清本校符合對象的學(xué)生，安排幫扶對象，每位幫扶人員至少有一名幫扶對象，學(xué)校班子成員、黨員教師、優(yōu)秀骨干教師應(yīng)幫扶2-3名貧困學(xué)生，填寫《xx辦教育系統(tǒng)幫扶貧困生登記表》、《xx辦教育系統(tǒng)幫扶貧困生情況統(tǒng)計表》。
3.制定幫扶計劃。圍繞解決貧困生存在的問題提出切合實際的目標(biāo)、計劃，制定行之有效的幫扶措施，保證活動取得實效。
4.開展幫扶活動。每位幫扶人員應(yīng)采取多種措施加強與貧困生及家長的交流溝通，掌握幫扶對象的心理特點、行為習(xí)慣和知識基礎(chǔ)，因人制宜地制定幫扶方法，解決學(xué)生的實際困難。
六、相關(guān)要求。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由xx為組長，xxx為責(zé)任組長，學(xué)校校委會其他人員為成員的幫扶貧困生活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幫扶活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)。2．幫扶工作實行責(zé)任制，各幫扶人員按照分配表對幫扶對象負(fù)責(zé)，學(xué)校對各人員幫扶工作開展情況進行監(jiān)督指導(dǎo)，定期進行反饋通報。
3.營造濃厚氛圍。教師要從關(guān)心愛護學(xué)生入手，深入開展幫扶活動。對于幫扶活動中涌現(xiàn)的好典型、好事例加大宣傳，營造關(guān)注、關(guān)心、幫扶貧困學(xué)生健康成長的濃厚氛圍。
4．簽訂幫扶工作承諾書，落實具體行動，每次活動有記錄、有影像資料、有檔案，幫扶工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性，年末有總結(jié)，見效果。
5.幫扶工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容之一，對在幫扶工作中弄虛作假、玩忽職守的實行一票否決，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
xx小學(xué)2017年6月5日。
貧困幫扶方案篇十五
為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，弘揚中華民族扶危濟困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。把深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與解決學(xué)生經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)、思想、心理等問題結(jié)合起來，特制定本工作方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組
長：程會杰。
副組長：朱占民。
成員：楊景煥。
趙麗。
朱金英。
李軍平。
李巧香。
董桂梅。
路曼玉。
劉夢穎。
三、扶助對象。
1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良。
2、誠實謙遜，好學(xué)上進。
3、經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的四、扶助方式。
1、由全體學(xué)校干部與學(xué)困生結(jié)對幫扶，每名教師扶助一名學(xué)困生。
2、具體活動由學(xué)校后勤處組織進行，學(xué)校干部自愿扶助，扶助名單有國家信息庫提供。
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
五、扶助內(nèi)容。
1、思想上解惑。
鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助。
學(xué)困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
六、扶助要求。
1、每學(xué)年資助每名幫扶學(xué)生生活費由政府按規(guī)定提供。
2、每個月不少于一次與受幫扶學(xué)生聯(lián)系、談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與成長情況；
3、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性；
4、每學(xué)期不少于一次將受幫扶資助學(xué)生請進家作一次。
客；
5、給予受幫扶學(xué)生家庭困難提供力所能及的物質(zhì)幫助。和尚楊小學(xué)2017.8。
貧困幫扶方案篇十六
深入貫徹落實實踐科學(xué)發(fā)展觀，加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，進一步完善社會救助體系，農(nóng)三連黨支部努力形成黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會負(fù)責(zé)、職工參與的扶貧幫困工作體系和運行機制，為不斷提升我連扶貧幫困工作的整體水平而努力工作。
1、宣傳貫徹黨的各項方針政策、密切聯(lián)系群眾，了解民情民意，反映群眾呼聲，改善黨群、干群關(guān)系，推進連隊的經(jīng)濟發(fā)展。
2、幫助困難群眾落實脫貧解困措施，發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，確保困難群眾有飯吃、有衣穿、有房住、病能醫(yī)切實改善他們的生活。3、幫助有生產(chǎn)勞動能力的貧困戶尋找一項致富途徑，掌握一項生產(chǎn)技能，有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源，實現(xiàn)家庭人均收入逐步達到或超過連隊人均收入水平。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxx。
1、加大宣傳力度。連扶貧幫困連領(lǐng)導(dǎo)小組要充分利用標(biāo)語、板報等方式，廣泛宣傳扶貧幫困的意義、作用和措施，擴大扶貧幫困的影響，爭取全連職工群眾的支持，營造全連職工群眾參與扶貧幫困的'良好氛圍。
2、落實扶貧責(zé)任。本單位按照"規(guī)劃到戶、責(zé)任到人"將干部職工編入結(jié)對幫扶貧困戶，采取每人幫扶一至二戶的辦法開展扶貧幫困活動，明確了扶貧責(zé)任人的目標(biāo)任務(wù)。
3、加大"就業(yè)扶貧"力度。要在解決幫扶對象就業(yè)上下功夫，采取有效措施，廣避門路，千方百計尋找就業(yè)途徑，切實增強其"造血"功能。4、加大科技扶貧力度。根據(jù)幫扶對象實際情況進行智力扶貧，通過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加快幫扶對象脫貧后向致富示范戶的轉(zhuǎn)變。使之在幫扶活動中起到以點帶面的作用，帶動其他的困難戶走上脫貧致富之路。
我連黨支部加強扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步提高認(rèn)識，把扶貧幫困工作列入重要議事日程，成立了扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組，組長連長、書記擔(dān)任，副組長薛菁擔(dān)任，成員由彭國玲、周檑、張修泉、易蓉、鄧勇等人組成，明確職責(zé)，并作為考核各位干部職工的重要內(nèi)容。真正讓各位干部職工都樹立正確的政績觀，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聯(lián)系實際，切實將扶貧措施落到實處，力爭較好完成農(nóng)三連的扶貧幫困任務(wù)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為認(rèn)真貫徹落實黨的，十七屆四中全會精神，把扶貧幫困工作作為立黨為公，執(zhí)政為民的一項政治任務(wù)，將其列入連隊重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實解決貧困群眾面臨的各種困難。要堅持物資救助與精神文化救助相結(jié)合的基本原則，不斷探索扶貧幫困新思路、新形式、新辦法，確保扶貧幫困工作發(fā)揮最大的社會效應(yīng)。
2、明確責(zé)任，狠抓落實。各成員要進一步強化責(zé)任意識，建立責(zé)任追究制度，逐級落實責(zé)任，確保各項任務(wù)落到實處。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。連扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組要加大宣傳力度，采取多種形式，積極做好扶貧幫困活動的宣傳發(fā)動工作，激發(fā)全連職工群眾的扶貧幫困熱情，大力弘揚中華民族扶貧幫困的傳統(tǒng)美德，為搞好扶貧幫困活動營造良好的輿論氛圍。
貧困幫扶方案篇十七
為了進一步落實“愛心陽光”捐款活動，做到?？顚Ｓ?，學(xué)校決定分批次對我校的`貧困學(xué)生和患重大疾病的學(xué)生，進行走訪慰問。
20xx年3月19日。
學(xué)校部分校長、中層、班主任、學(xué)生代表。
貧困學(xué)生（持低保證）、患重大疾病的學(xué)生。
1、各班班主任上報特困學(xué)生（持低保證）、患重大疾病的學(xué)生名單(務(wù)必調(diào)查清楚，以防遺漏)。周三（3月16日）放學(xué)前，在qq群中下載表格并填寫好上報給德育研究中心趙老師。
2、周四（3月17日）學(xué)校根據(jù)各班上報名單，準(zhǔn)備慰問物資和資金。
3、周六（3月19日）8:30參加慰問的教師及學(xué)生代表到學(xué)校集中，9:00前往貧困學(xué)生家中進行慰問。
貧困幫扶方案篇十八
根據(jù)《教育部財政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》（教財[20xx]8號）中的規(guī)定，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費用的學(xué)生。為進一步做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定工作，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)院系，特制訂本方案。
經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年開展一次。一年級新生于每年的10月上旬進行認(rèn)定，二、三、四年級學(xué)生于每年6月初進行調(diào)整，如遇特殊情況可不受時間限制，隨時進行認(rèn)定。
各學(xué)院經(jīng)濟困難學(xué)生的比例原則上控制在學(xué)生總?cè)藬?shù)的20％以內(nèi)。
貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)分為特別困難（簡稱特困）、困難和一般困難三個檔次。
1、完全無力支付學(xué)習(xí)費用，且支付本人生活費用都非常困難的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，可認(rèn)定為特別困難。
2、能勉強支付個人學(xué)習(xí)費用，但無力支付生活費用的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，可認(rèn)定為困難學(xué)生。
3、能支付全部個人學(xué)習(xí)基本費用及部分生活費用的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，可認(rèn)定為一般困難。
1、學(xué)生個人申請，按照自己的需求選擇救助檔次。同時提交以下材料：
（1）經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請表。
（2）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處蓋章的《經(jīng)濟困難學(xué)生家庭情況調(diào)查表》，或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處蓋章的家庭經(jīng)濟困難情況證明。或能證明或能輔助證明家庭經(jīng)濟困難的其它證明（下崗證、低保證、殘疾證、受災(zāi)證明等），烈士子女應(yīng)提供烈士證。
2、資格審查。
（1）班級評議。
各班班委會和部分學(xué)生代表在輔導(dǎo)員或班主任的指導(dǎo)下進行評議。
（2）班主任談話。
由班主任依據(jù)本班學(xué)生的申請材料與申請學(xué)生進行談話，提出符合認(rèn)定條件的人員名單及貧困類型。
（3）學(xué)院審核。
學(xué)院黨委、團委審核學(xué)院所有經(jīng)濟困難學(xué)生，并確定申請學(xué)生的貧困類型。
3、公示。
各學(xué)院將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定名單及檔次，在學(xué)生班級范圍內(nèi)公示5個工作日。如有異議，可通過有效方式向?qū)W院認(rèn)定工作組提出質(zhì)疑，認(rèn)定工作組在接到異議材料的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對學(xué)院認(rèn)定工作組的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W生資助中心提請復(fù)議，學(xué)生資助中心在接到復(fù)議提請的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實，將做出調(diào)整。
4、建立信息庫。
各學(xué)院將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單及檔次匯總后報學(xué)生處資助中心審批，確認(rèn)經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定資格，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息庫，同時將確定的貧困生名單和類型反饋各學(xué)院。
5、信息反饋。
（1）學(xué)生監(jiān)督本學(xué)院的貧困學(xué)生是否確實符合貧困學(xué)生條件；是否真實享受到需要的資助金額。
（2）被列入經(jīng)濟困難學(xué)生后，若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，一經(jīng)查實立即取消其經(jīng)濟困難學(xué)生資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
（3）反饋受資助的經(jīng)濟困難學(xué)生的信息，在班級范圍享受到的資助與實際的困難程度是否相符。
1、資助政策。
學(xué)校的'資助類型包括獎、助、貸、勤、借、補，通過運用國家助學(xué)貸款和其他政策性減免學(xué)費來資助學(xué)費，通過其他方式來資助生活費，通過技能培訓(xùn)、實踐服務(wù)和其他物質(zhì)經(jīng)濟幫助為學(xué)生提供成長發(fā)展援助。
2、資助方式。
在低年級貧困學(xué)生中主要采取無償資助（如助學(xué)金、困難補助），針對高年級貧困學(xué)生配合提供有償資助（勤工助學(xué)等），針對成績優(yōu)秀的可以進行獎勵資助（獎學(xué)金、獎勵性貸學(xué)金）。
3、資助信息發(fā)布。
上下半年各集中發(fā)布一次資助信息，方便學(xué)院和學(xué)生進行集中申報。
4、資助效果。
被認(rèn)定為經(jīng)濟困難的學(xué)生均能獲得一定的物質(zhì)經(jīng)濟幫助，同一級的經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定類型與獲得的資助額度能夠?qū)?yīng)。
1、跟蹤調(diào)查貧困生餐卡消費額度；
從貧困學(xué)生的餐卡消費次數(shù)、消費的穩(wěn)定性和消費金額和普通同學(xué)的比較。檢查是否存在經(jīng)濟困難學(xué)生用餐金額消費偏高，了解具體原因。
2、觀察貧困生日常生活消費結(jié)構(gòu)和狀況。
通過和經(jīng)濟困難學(xué)生班級同學(xué)、寢室同學(xué)的咨詢，了解經(jīng)濟困難學(xué)生的具體生活開支和消費模式。
3、班主任、輔導(dǎo)員談話。
班主任和輔導(dǎo)員每學(xué)期與所帶班級的經(jīng)濟困難學(xué)生一對一談話至少一次，每次至少在30分鐘以上。
4、學(xué)生資助中心將不定期對取得資助資格的學(xué)生進行調(diào)研和回訪。
學(xué)生資助中心各位老師利用調(diào)研、座談會、個別訪談等形式對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行回訪調(diào)查，一方面了解學(xué)生的具體需求和面臨的困難，另一方面也為資助工作的順利開展和更好服務(wù)提供幫助。
1、臨時性困難的學(xué)生因家庭經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)而沒有學(xué)習(xí)、生活費用壓力時，可申請退出貧困生信息庫。
2、貧困生認(rèn)定過程中存在虛假信息的學(xué)生，經(jīng)調(diào)查屬實，從貧困生信息庫中刪除。
3、當(dāng)已退出貧困生信息庫的學(xué)生再次面臨學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)濟困難時，可申請加入貧困生信息庫。
貧困幫扶方案篇十九
為了五年一班貧困學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團隊高度重視該生的具體情況，多次會議研究決定，對該生進行多方面、多角度的幫扶活動。為此，特制訂本方案。
為貫徹黨的十九大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對對貧困學(xué)生的幫扶工作，實現(xiàn)“不讓一個生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會。將學(xué)?！靶@幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機的結(jié)合起來。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的'努力，促進學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
強化宣傳，提高認(rèn)識號召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻愛心，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會幫扶。發(fā)動全班同學(xué)愛心捐助活動，在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué)。
1、定期對其進行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;。
2、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對其進行物質(zhì)上的幫扶。
3、以賈文琪科任老師為主，對賈文琪進行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。
1、思想上解惑。
鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找賈文琪談心。
2、生活上資助。
貧困生賈文琪平時的生活費用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過難關(guān)，使他安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
為了避免賈文琪由于客觀條件的影響，造成成績不如人意。為賈文琪未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會學(xué)習(xí)。
貧困幫扶方案篇二十
為了深入貫徹落實未央?yún)^(qū)教育體育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校幫扶共建工作精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，支持和幫助農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校不斷提高教育教學(xué)管理水平；建立城鄉(xiāng)學(xué)校資源共享、互助共進的均衡發(fā)展的長效機制；助推農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教師資源配置，促進學(xué)校共同發(fā)展。我校對口幫扶共建小學(xué)。本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢、資源共享、共同進步”的原則，我校從本校實際出發(fā)，與馬家寨小學(xué)協(xié)商后，為積極有效地實施此項工作，特制定共建工作實施方案：
全面貫徹黨的教育方針，以落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育為宗旨,堅持以縣教育局提出的發(fā)展要求為目標(biāo)，充分利用我校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢，支持和幫助馬家寨小學(xué)不斷提高教育教學(xué)管理水平、教師教育教學(xué)水平，進一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為進一步推行教育公平盡一份微薄之力。
組長：
副組長：
組員：
對口幫扶學(xué)校馬家寨小學(xué)，現(xiàn)有教職工16名，教學(xué)班6個，300名學(xué)生，部室建設(shè)較完備。校園干靜整潔、學(xué)生樸實、單純、有禮貌。教師人均年齡偏大，近年來青年教師流動快，補充相對滯后，導(dǎo)致青年教師少，留在當(dāng)?shù)氐拇蟛糠质菑拇逍３凡⒑蟮絻伤鶎W(xué)校的中老年教師，教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法相對滯后，對現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的科學(xué)使用還不能理解到位，暫時不能夠很好的適應(yīng)，學(xué)校主要的中層管理人員雖然是從師范學(xué)校畢業(yè)的.專業(yè)人員，但由于地理環(huán)境的客觀因素，外出學(xué)習(xí)機會不多，也需要及時充電。
1、加強兩校管理工作的共建交流。兩校就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)思路、教育教學(xué)管理制度、教師培養(yǎng)、校本研修、學(xué)生管理、后勤管理等方面開展深入交流，相互提高。
2、積極推行教師、干部的學(xué)習(xí)交流。兩校間互派教師、管理人員參與對方學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。學(xué)校派教學(xué)能手、骨干教師結(jié)對幫扶，促進雙方教師不斷提高教育教學(xué)水平。
3、加強校本研修的交流，組織開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課、共同確立申報教研課題等活動，不斷提高教師校本研修水平和學(xué)校校本研修的質(zhì)量。
4、教師專業(yè)技能培養(yǎng)提高的共建交流。天祿閣小學(xué)將積極向馬家寨小學(xué)提供教師培訓(xùn)信息，有計劃開展教師培訓(xùn)，相互上示范課、觀摩課、研討課，組織教師聽課、評課、研討，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
5、創(chuàng)建學(xué)校特色的共建交流。在與馬家寨小學(xué)深入交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際打造學(xué)校特色。
1、促進教育的均衡化發(fā)展；
2、促進教師專業(yè)化發(fā)展；
3、激發(fā)教師工作活力；
5、提高兩校的辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量。
貧困幫扶方案篇二十一
堅持以人為本，為民解困，改善民生，切實推動和諧社會建設(shè)，不斷提高區(qū)域經(jīng)濟社會運行質(zhì)量，深入開展扶貧幫困工作，現(xiàn)制定20xx年全區(qū)扶貧幫困工作方案：
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以改善民生，促進經(jīng)濟和社會又好又快發(fā)展為重點，以實現(xiàn)城鄉(xiāng)貧困群眾學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居為目標(biāo)，以統(tǒng)籌經(jīng)濟和社會保障體系建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、統(tǒng)籌各項社會保障事業(yè)的協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展為途徑，不斷提升扶貧幫困整體工作水平，使全區(qū)人民共享振興發(fā)展成果，為推進沈陽大工業(yè)區(qū)建設(shè)、全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
（一）完善城鄉(xiāng)保障救助制度，提高保障救助標(biāo)準(zhǔn)。
1、提高“兩節(jié)”臨時救濟標(biāo)準(zhǔn)。20xx年新年、春節(jié)期間，對全區(qū)低保戶、五保戶、重點優(yōu)撫對象、特重災(zāi)民和城市低保邊緣戶，每戶按800元的救濟標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放款物（城市低保邊緣戶480元）。對其他特殊困難群眾由各街道（鄉(xiāng)）根據(jù)實際情況，給予適當(dāng)救助。此項工作由區(qū)民政局、財政局和各街道（鄉(xiāng)）負(fù)責(zé)。
2、將城市低保標(biāo)準(zhǔn)從月人均收入260元提高到300元，將農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)從年人均收入1500元提高到1800元。進一步落實分類救助政策，將重度殘疾人、學(xué)生、重病特病人員和老年人等特殊困難低保對象的保障標(biāo)準(zhǔn)上浮20%。此項工作由區(qū)民政局、財政局負(fù)責(zé)。
3、建立完善城鄉(xiāng)低保邊緣戶救助制度。提高城市低保邊緣戶救助標(biāo)準(zhǔn)，由月260—300調(diào)整到月300—340元。建立農(nóng)村低保邊緣戶救助制度，救助標(biāo)準(zhǔn)為年人均收入1800—2200元。此項工作由區(qū)民政局、財政局負(fù)責(zé)。
4、提高農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。按照不低于當(dāng)?shù)卮迕衿骄钏降脑瓌t，分散供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)由年人均20xx元提高到2600元，集中供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)由年人均4000元提高到5200元。要切實保障農(nóng)村敬老院管理人員工資和公用經(jīng)費，每個敬老院辦公經(jīng)費每年由區(qū)財政撥付20000元。此項工作由區(qū)民政局、財政局和有關(guān)街道（鄉(xiāng)）負(fù)責(zé)。
5、提高90歲以上老人補助標(biāo)準(zhǔn)和百歲老人補助標(biāo)準(zhǔn)，由現(xiàn)在的月340元，提高到500元，為90歲以上老人提高補助標(biāo)準(zhǔn)，由現(xiàn)在的月100元提高到200元。此項工作由區(qū)民政局、財政局負(fù)責(zé)。
6、對低收入重度殘疾人實施專項救助。對人均生活水平低于社會平均消費水平的一級智力、一級精神、一級癱瘓肢體殘疾人實施特殊救助，城市對象每月補助100元，農(nóng)村對象50元。此項工作由區(qū)殘聯(lián)、財政局負(fù)責(zé)。
（二）落實配套政策措施，健全保障救助體系。
1、對全區(qū)五保戶、重點優(yōu)撫對象每年進行一次免費體檢，標(biāo)準(zhǔn)為每人150元。此項工作由區(qū)民政局、衛(wèi)生局、財政局負(fù)責(zé)。
2、實現(xiàn)扶貧超市鄉(xiāng)街全覆蓋。各街道（鄉(xiāng)）要建立1個以上扶貧超市，區(qū)投資50萬元為14個鄉(xiāng)街扶貧超市提供物資，為困難群眾提供更便捷的救助服務(wù)。此項工作由區(qū)民政局和各街道（鄉(xiāng)）負(fù)責(zé)。
3、深入開展助學(xué)活動。繼續(xù)落實“兩免一補”政策，對全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生和城市貧困家庭學(xué)生免收雜費（含信息技術(shù)教育費）和課本費，并對義務(wù)教育階段貧困家庭住宿學(xué)生每人每年給予300元的生活補助；對貧困家庭普通高中學(xué)生，按照統(tǒng)招公費生雜費標(biāo)準(zhǔn)減免；對考入中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)籍的在校一年、二年級低保家庭的學(xué)生，每人每年給予1500元資助；對當(dāng)年考入大專全日制的低保戶家庭的學(xué)生，每人一次性給予4000元補助；對當(dāng)年考入大學(xué)全日制的低保戶家庭的學(xué)生，每人一次性給予6000元補助。各級工會組織開展以困難職工子女就學(xué)為重點的“金秋助學(xué)”活動。各級共青團組織開展“走進青年，關(guān)愛成長”系列活動，對貧困家庭子女提供就學(xué)援助，對貧困地區(qū)婦女實施脫貧致富技能培訓(xùn)。此項工作由區(qū)教育局、財政局、總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、殘聯(lián)負(fù)責(zé)。
4、進一步完善城鄉(xiāng)特困居民醫(yī)療救助制度。對城市低保戶、低保邊緣戶參加城市居民醫(yī)療保險給予參保補助。市區(qū)財政列支160萬元，對參保后仍有困難的對象給予醫(yī)療救助，最高救助限額是4000元，特殊情況可以實行第二次救助。門診救助每人80元并通過銀行直接發(fā)到個人帳戶。建立農(nóng)村大病救助基金80萬元，作為農(nóng)村特困居民醫(yī)療救助專項基金，對農(nóng)村低保、五保、優(yōu)撫對象參合后給予大病救助，最高限額分別是20xx元、3000元和5000元，特殊情況可以實行第二次救助。門診救助費低保對象每人60元、五保對象每人120元、以及優(yōu)撫對象每人300--500元分別通過銀行直接發(fā)到個人帳戶。進一步完善與新型農(nóng)村合作醫(yī)療相銜接的農(nóng)村特困居民醫(yī)療救助制度，切實提高救助效果，進一步解決農(nóng)村貧困居民醫(yī)療難問題。此項工作由區(qū)民政局、勞動和社會保障局、區(qū)衛(wèi)生局、財政局負(fù)責(zé)。
5、依法擴大社會保障覆蓋范圍，建立部門聯(lián)動機制，扎實推進新增被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險工作，使之解除養(yǎng)老后顧之憂。
此項工作由區(qū)勞動和社會保障局、財政局負(fù)責(zé)。
6、實施物價補貼。繼續(xù)對城市低保戶和低保邊緣戶實施每人每月25元物價補貼；對農(nóng)村低保戶和五保戶在春節(jié)、元旦期間每人給予25元的'一次性物價補貼。此項工作由區(qū)民政局、財政局和各街道（鄉(xiāng)）負(fù)責(zé)。
7、提高城鄉(xiāng)低保和低保邊緣戶非集中供暖的補貼標(biāo)準(zhǔn)。對城市非集中供暖的城市低保戶的供暖補貼標(biāo)準(zhǔn)由100--140元提高到500元，低保邊緣戶的供暖補貼標(biāo)準(zhǔn)300元。對農(nóng)村低保戶的供暖補貼標(biāo)準(zhǔn)200元。此項工作由區(qū)房產(chǎn)局、民政局、財政局和各街道（鄉(xiāng)）負(fù)責(zé)。
8、做好救災(zāi)救濟工作。根據(jù)我區(qū)受災(zāi)情況，做好今冬明春期間災(zāi)民的生活救濟工作，切實做到災(zāi)民口糧、住房、燒柴、衣被和子女就學(xué)的“五個保障”。區(qū)和鄉(xiāng)（街道）兩級財政在20xx年財政預(yù)算中的救災(zāi)科目中，設(shè)立救災(zāi)應(yīng)急儲備金100萬元。此項工作由區(qū)民政局、財政局和各街道（鄉(xiāng)）負(fù)責(zé)。
9、建立健全臨時救濟的長效機制。區(qū)財政按不低于上年度財政一般預(yù)算收入0.5%的比例，建立臨時救濟基金60萬元，并列入20xx年度財政預(yù)算，滾動使用，重點解決貧困群眾因意外災(zāi)害和其他特殊情況造成的臨時困難。此項工作由區(qū)財政局、民政局負(fù)責(zé)。
貧困幫扶方案篇二十二
困難家庭學(xué)生是社會的一個特殊群體，由于家庭生活困難和家庭教育缺失，普遍存在著心理和生理成長的障礙。為了幫助“困難家庭學(xué)生”健康成長，推動和諧學(xué)校建設(shè)進程，為此，我校決定開展“班子成員、黨員結(jié)對幫扶貧困家庭學(xué)生”活動。
一、指導(dǎo)思想：
以國務(wù)院關(guān)于救助弱勢群體的有關(guān)規(guī)定為指導(dǎo)，立足于長效，落實于發(fā)展，鞏固普九成果，確保在校學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)，建設(shè)和諧校園，促進義務(wù)教育均衡、持續(xù)發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：劉荷玲。
副組長：魏偉蘇芳。
成員：劉春梅邢海芳閆旭常興忠。
三、幫扶對象：
1、最低生活保障對象、特困家庭和農(nóng)村特困戶的在校學(xué)生。
2、因各種原因（如：天災(zāi)人禍、父母喪失勞動能力、父母離異或喪父、喪母、本人殘疾等）造成經(jīng)濟困難的貧困家庭學(xué)生。
3、其他原因造成經(jīng)濟特別困難的在校學(xué)生。
四、活動進程計劃：
1、宣傳動員階段：制定活動方案，在2011年九月份召開動員會進行部署，10月份前完成調(diào)查摸底和完成核實并確定結(jié)對、建檔。
2、結(jié)對幫扶階段：在2011年10月中旬舉行結(jié)對幫扶儀式，正式啟動幫扶活動，每學(xué)期召開一次總結(jié)會。
3、幫扶時限規(guī)劃：一般要求幫扶學(xué)生至小學(xué)畢業(yè)（因人事變動可以自行選擇延續(xù)或轉(zhuǎn)移）。若小學(xué)畢業(yè)后升學(xué)，則由結(jié)對的雙方自愿確定是否繼續(xù)幫扶。
1、做好調(diào)查摸底。要求各班認(rèn)真對待此次幫扶活動，認(rèn)真做好調(diào)查、核實、篩選，填寫完整《貧困學(xué)生調(diào)查表》，上報教導(dǎo)處存檔。
2、講究幫扶方式。困難家庭學(xué)生極易變成內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻的性格，特別是孤兒、單親，或父母離異、殘障、外出務(wù)工等“困難家庭留守學(xué)生”，由于缺乏親情的撫慰與關(guān)懷，更容易造成性格缺陷和心理障礙。對他們的幫扶，要以思想引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、精神鼓勵為主，可通過電話、書信、談話、家訪等方式，與其多溝通、多聯(lián)絡(luò)。了解，把握其內(nèi)心世界、思想動向、學(xué)習(xí)狀況及日常表現(xiàn)等情況，用熱心去關(guān)注、愛心去關(guān)懷、細心去關(guān)愛他們健康成長。
（1）、物質(zhì)上救濟。盡可能的幫助解決幫扶學(xué)生的書本費、作業(yè)本費、學(xué)習(xí)用具費等。
（2）、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)。幫扶人員要定期跟蹤了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，針對幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題，與幫扶學(xué)生班主任及任課教師制定教育措施，確保幫扶學(xué)生學(xué)得好。
（3）、生活上關(guān)心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心，了解其心。
理和家庭存在的實際困難，使之切實感受到“學(xué)校大家庭“的溫暖，同時，教育和引導(dǎo)他們樹立遠大理想，養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進取的良好品質(zhì)。
4、反饋幫扶情況。參與幫扶的人員要做好日常幫扶情況記錄，每學(xué)期小結(jié)，表彰一次。
六、活動時間安排：
1、9-10月份：貧困學(xué)生調(diào)查摸底，詳實填寫《貧困學(xué)生調(diào)查表》，核實，德育處存檔。
2、11月份：啟動貧困學(xué)生結(jié)對幫扶活動，開展“大手牽小手”，進行第一次幫扶或捐助活動。
3、12-1月份：分班舉行“貧困生”家長咨詢?nèi)栈顒?，走訪貧困學(xué)生家庭送“溫暖活動”，進行第二次捐助。
4、3月份：舉行全校的貧困生心理和生理成長知識講座。5、4月份：舉行“我成長、我快樂”少先隊系列關(guān)愛活動。6、5月份：分班走訪貧困學(xué)生家庭。
7、6月份:舉行“快樂的童年”少先隊系列活動，進行第三次捐助活動。
七、結(jié)對幫扶表：
2012.3。
貧困幫扶方案篇二十三
1、完成全鎮(zhèn)剩余xx戶xx人的脫貧任務(wù)。
2、對脫貧監(jiān)測戶、非貧邊緣戶等重點戶進行跟蹤監(jiān)測，建立網(wǎng)格管理機制。片長抓第一書記和支部書記，第一書記抓工作隊隊員，支部書記抓小隊長。按重點和區(qū)域進行劃分，落實“雙保險”。駐村工作隊主要抓貧困戶的產(chǎn)業(yè)及政策落實，特別是列出的重點戶，村隊干主要抓水、電、路、住房等基礎(chǔ)設(shè)施的排查。
3、對兜底保障戶的政策落實情況進行按月排查，確保政策享受到位。
1、穩(wěn)定收入：從產(chǎn)業(yè)和就業(yè)兩方面穩(wěn)定收入。對照縣委縣政府出臺的政策補助辦法，為貧困戶發(fā)展中長期產(chǎn)業(yè)，通過公益性崗位、社區(qū)工廠、光伏扶貧等政策為貧困戶落實就業(yè)崗位，發(fā)揮合作社帶貧益貧作用，確保我鎮(zhèn)xx戶貧困戶全部有穩(wěn)定增收項。
2、加強基礎(chǔ)設(shè)施的管護：按月排查村戶的水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施，對于排查出的問題及時進行解決，不能及時解決的列入問題整改臺賬，銷號。
3、“三保障”監(jiān)管：對教育、醫(yī)療、住房等保障措施實施動態(tài)管理，造冊排查，隨時掌握。
4、“兩房”建設(shè)：縣委縣政府今年將易地移民搬遷后續(xù)扶持力度工作在整體的扶貧工作中比重加大，可見，這是我們目前的`重點也是薄弱點，今年要加大力氣對易地移民搬遷戶的入住和產(chǎn)業(yè)建設(shè)進行提高。
5、壯大村集體經(jīng)濟：充分利用財政專項扶貧資金發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟，貧困戶整體脫貧后，村集體也要清零。各村一定要加強對扶貧資金的監(jiān)督和管理。
6、問題整改：不僅僅局限于上級檢查反饋的問題，我們在平時摸排的過程中也要善于發(fā)現(xiàn)，將不能及時解決的問題列入問題整改臺賬，明確專人、明確時限，有序的解決問題。
1、環(huán)境衛(wèi)生整治：督促引導(dǎo)貧困戶自己打掃戶內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，建立可行的評比獎懲機制。
2、扶志扶智工作：通過“一約四會”工作機制，加強扶志扶智的教育引導(dǎo)，改善農(nóng)村的移風(fēng)易俗。
3、加大信訪排查：加大信訪矛盾的排查力度，把可能的信訪問題全面掌握及時處理，不能及時處理的做好穩(wěn)控工作，杜絕越級上訪或者突擊上訪事件。
1、扎實召開第一書記工作匯報會。
2、堅持五級書記遍訪工作。
3、堅持“一約四會”工作機制。
4、每月摸排上報“兩不愁、三保障”落實情況和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。
5、每月組織一次政策集中培訓(xùn)。
6、每月上報一篇典型材料。
1、駐村工作隊管理：不定時查崗、查閱工作日志、簽到冊，與每月的補助掛鉤。
2、檔案資料的管理：每次指導(dǎo)檢查檔案資料發(fā)整改單，整改，整改不利的發(fā)通報。與年底排名掛鉤。
3、包村單位的管理：加大包村單位的管理，對于不能按要求入戶的包扶干部全鎮(zhèn)發(fā)通報，對一個季度不到村的單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報鎮(zhèn)黨委政府，與包村單位排名掛溝。
貧困幫扶方案篇二十四
為弘揚中華民族扶危濟困的美德，現(xiàn)決定在全校開展對貧困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、扶助條件。
1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良。
2、誠實謙遜，好學(xué)上進。
3、經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的三、扶助方式。
1、由全體學(xué)校干部與貧困生結(jié)對幫扶，每人扶助一名貧困生；
2、具體活動由學(xué)校組織進行，學(xué)校教師自愿扶助，扶助名單學(xué)校統(tǒng)一安排；
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
四、扶助內(nèi)容。
1、思想上解惑。
地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助。
鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源；貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
五、扶助要求。
2、由年級各班聯(lián)合推薦貧困生名單，對照幫扶條件認(rèn)真審核無誤后，上報學(xué)校；
3、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
4、對幫扶人員的要求：將對學(xué)生的教育引導(dǎo)貫穿到整個教育活動之中。在思想上，幫助學(xué)生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時解決學(xué)生的思想困惑和心理問題；在學(xué)習(xí)上，以人為本，關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程；在生活上，關(guān)心愛護學(xué)生，促進身心健康，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。
5、教師對結(jié)對幫扶學(xué)生要進行跟蹤幫扶，并做好記錄，做到每月一小結(jié)，每學(xué)期一總結(jié)。
6、學(xué)校在學(xué)年末要對幫困教師進行考核，并對工作先進的給予表揚和獎勵。
xx小學(xué)。
2011年3月1日。
為弘揚中華民族扶危濟困的美德，現(xiàn)決定在全校開展對貧困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進學(xué)困生健康成長，現(xiàn)擬定如下幫扶措施：
一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長親自掛帥，德育主任、各班主任負(fù)責(zé)具體落實，各年級對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。
貧困生爭取各種獎學(xué)金，讓他們通過自己的努力，取得獎學(xué)金等途徑，從根本上解決貧困生的經(jīng)濟困難。
四是督促檢查，嚴(yán)格考核。德育處要對班開展扶貧幫困的情況定期進行統(tǒng)計，并報扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組。扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對扶貧幫困活動進行檢查考核，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。
保星小學(xué)。
2011年3月1日。
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