教案的編寫需要考慮學(xué)生的實際情況和教學(xué)資源的利用。教案必須根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求來進(jìn)行設(shè)計和調(diào)整。教案的編寫是一個不斷探索的過程，希望大家能夠勇敢嘗試和創(chuàng)新。
夏至節(jié)氣的教案篇一
塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾
討論交流——實踐操作——提升經(jīng)驗
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？每天熱熱的，除了很多汗怎么辦？想什么辦法是身體舒服？
2、洗澡時要準(zhǔn)備那些東西？
為讓幼兒能夠充分地體驗夏天的特征，我們做了一系列的.活動讓幼兒嘗試。"主題活動是以幼兒作為活動的主體，結(jié)合幼兒的實際情況開展的。它帶領(lǐng)著幼兒去觀察探索自然規(guī)律，了解大自然的變化。同時也得到了家長的積極配合，使的活動能順利地開展。
活動中開設(shè)了《美麗的夏裝》、《設(shè)計雨傘》等等；美工區(qū)也進(jìn)行了《制作扇子》、《制作涼帽》、《學(xué)理發(fā)》等手工活動；生活區(qū)中讓幼兒體驗《給娃娃洗澡》、《洗洗小手帕》等，讓幼兒充分地感受到夏天的主題活動給幼兒帶來的樂趣，并從活動中提升幼兒的經(jīng)驗。
1、通過活動的開展，幼兒對自己的各方面能力充滿信心，特別是動手能力方面的活動幼兒的積極性得到提升，對于剪、折、粘以及色彩的簡單搭配能基本上掌握。
2、幼兒的清潔意識得到增強(qiáng)，知道要勤洗澡、勤換衣服。
3、對于夏天與春天能夠區(qū)分開來，知道先天天氣熱，要多喝水，每個幼兒能夠背誦關(guān)于夏天的兒歌，知道幾種避暑的方法。
4、與家長進(jìn)行家園信息反饋，讓家長配合活動，帶來關(guān)于活動的材料，收集有關(guān)活動的信息，使活動開展的有聲有色，真正地做到了家園共育。
5、主題系列活動的設(shè)計與組織注重關(guān)注幼兒的興趣，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒的積極思考與大膽動手制作，有機(jī)地將各領(lǐng)域教育內(nèi)容與要求整合了起來，在促進(jìn)幼兒主動、全面發(fā)展方面起到了積極的作用。
夏至節(jié)氣的教案篇二
大班隨著經(jīng)驗的豐富，抽象思維的相應(yīng)發(fā)展，他們的詞匯、語句逐漸豐富，對語言的理解力進(jìn)一步增強(qiáng)，連貫性語言也得到了極好的發(fā)展，他們喜愛一些文學(xué)作品，而且非常樂意創(chuàng)造性的運(yùn)用文學(xué)作品的語言來進(jìn)行創(chuàng)編。因此，我根據(jù)一些實際情況設(shè)計了本次活動--夏天的顏色。
1、學(xué)會朗誦詩歌，并嘗試創(chuàng)編整首詩歌。
2、發(fā)展幼兒的想象力，創(chuàng)造力。
3、引導(dǎo)幼兒感受詩歌的美，抒發(fā)幼兒熱愛大自然的.情感。
1、重點：感受詩歌的美，學(xué)會朗誦詩歌。
2、難點：嘗試創(chuàng)編整首詩歌。
1、課前帶幼兒外出觀察，豐富有關(guān)的知識經(jīng)驗。
2、背景圖一張及若干插入圖。
3、一張由各種顏色組成的抽象圖。
（一）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒初步感受詩歌，獲取新知興趣。
2、教師朗誦詩歌一遍。問：“好聽嗎？聽了感覺怎么樣？”“詩歌的名字叫什么？”“詩歌里有什么？”
（二）出示圖片，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，并會整首跟念。
1、出示背景圖。問：“詩歌里夏天有些什么？他們是怎么說?”教師根據(jù)幼兒的回答逐一將荷花、大樹、枇杷的圖片插入背景圖。
2、教師再次朗誦詩歌一遍。
提問：“誰知道什么叫絢麗多彩？”“為什么大地媽媽說夏天是絢麗多彩的？”
3、集體朗誦詩歌1-2遍。
4、請1-2個幼兒再進(jìn)行朗誦。
（三）遷移經(jīng)驗創(chuàng)編詩歌。
1、出示各種顏色組成的抽象畫面，引導(dǎo)幼兒把握規(guī)律，舉一反三。
教師以大地媽媽的口吻：“除了詩歌里說的那些顏色，我還有好多顏色，請小朋友想想看，夏天還有哪些“小寶寶”是什么顏色的？”
2、鼓勵幼兒與別人講的不一樣，培養(yǎng)幼兒思維的求異性。
3、鼓勵幼兒以組為單位進(jìn)行創(chuàng)編。
4、鼓勵1-2組的幼兒將創(chuàng)編好的詩歌講給大家聽。
（四）延伸活動。
教師將每組創(chuàng)編好的詩歌記錄下來，展示在墻上，讓幼兒相互欣賞與朗誦。
夏至節(jié)氣的教案篇三
今年冬天下了好厚的雪，班里幼兒有的問我：老師我們?yōu)槭裁匆┑暮窈竦?，可是一進(jìn)了教室就要把衣服脫了呢？要是不脫會出汗的。為了讓幼兒們更好的認(rèn)識了解季節(jié)變化，準(zhǔn)確表達(dá)出自己的感受，我設(shè)計了這個活動。
1.使幼兒能積極參與談話，并能大膽地說出自己對冬天和夏天的感受。
2.教幼兒理解和學(xué)習(xí)詞匯：寒冷，炎熱。
1．重點：幼兒能夠積極參與對話，并大膽說出對冬天夏天的感受。
2．難點：如何正確理解并學(xué)習(xí)寒冷和炎熱這兩個詞匯。
1.多媒體資料。
2.冬天和夏天的圖片。
二.老師很自然地引出談話的中心話題：你喜歡冬天還是夏天？為什么？
請數(shù)名幼兒講過后，再請每一幼兒和身邊的小朋友說一說你喜歡哪個季節(jié)？為什么？也可以問問喜歡哪一個季節(jié)。最后再集體談話，鼓勵幼兒在集體面前大膽說話。
三.請喜歡夏天的小朋友坐進(jìn)夏天的場景里，喜歡冬天的小朋友坐進(jìn)冬天的場景里。
老師逐漸拓展話題，利用幼兒自己的話向幼兒提出問題：剛才喜歡冬天的小朋友說不喜歡夏天，喜歡夏天的小朋友說不喜歡冬天，為什么不喜歡夏天？不喜歡冬天呢？“冬天組”和“夏天組”的幼兒分別和同伴交談不喜歡的原因，然后大家在集中談一談。教師邊巡視邊評價。
四.進(jìn)一步拓展話題：
幼兒：能，讓幼兒提出冬天和夏天的缺點，然后再讓大家進(jìn)行討論，談一談自己想出來的好辦法。
如：a夏天太熱了，怎么使自己涼快一點？
b冬天太冷了，我們有什么辦法取暖？
c夏天有蒼蠅，蚊子會叮人，怎么辦呢？
d夏天的太陽太曬了，你上街會怎么辦？
e冬天想游泳嗎，有辦法嗎？
2．在幼兒說出辦法時，老師出示相應(yīng)的圖片幫幼兒加深記憶。
五．師總結(jié)：冬天和夏天雖然都有人們感到不好的地方，但是有很多地方的小朋友喜歡，因為它們也給我們的生活帶來了樂趣，人們會動腦筋，想出許多辦法來解決冬天或夏天里遇到的問題，使我們在冬天和夏天都過的很舒服。
通過運(yùn)用場景和圖片等直觀教具，采用比較觀察的方法，讓幼兒區(qū)別冬天與夏天，通過談話，討論鼓勵幼兒大膽在集體面前表述自己對冬天和夏天這兩個季節(jié)的認(rèn)識，喜歡哪個季節(jié)？為什么？不喜歡哪個季節(jié)？為什么？采用什么方法解決這個季節(jié)遇到的問題？使幼兒進(jìn)一步加深了對這兩個季節(jié)特點的認(rèn)識，這節(jié)課幼兒們的學(xué)習(xí)興趣很高漲，能夠在我的引導(dǎo)下與我積極配合，整個課堂和諧民主，幼兒們能積極地回答我提出的問題，充分開動了腦筋，但由于經(jīng)驗不足，對于課堂的駕御還不是很好，課堂顯的有些混亂，有些問題的尺度沒有把握好，使幼兒不能夠準(zhǔn)確的把握回答，在一定程度上達(dá)到了幼兒大膽說出自己想法的目的，但有些幼兒由于漢語不是很熟練表達(dá)也不是很清楚，沒有及時給予他們評價，同時評價方式有些單一，在今后的工作中需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，爭取有新的進(jìn)步。
夏至節(jié)氣的教案篇四
1、通過回憶暑假中有趣的經(jīng)歷，感受家鄉(xiāng)和祖國的美好、生活的快樂。
2、運(yùn)用游戲表演、繪畫等多種方式表現(xiàn)豐富的暑假生活，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。
準(zhǔn)備范圖、油畫棒、圖畫紙、勾線筆、桌巾
一、回憶。
1、談話：快要過暑假啦，你們開心嗎？你都做了些什么有意義的活動？還有什么見聞（游戲、夏令營、玩沙、旅游……）2、用簡短語言與大家交流，共同體驗其中的樂趣。
二、游戲。
1、以小組形式表演暑假中有趣的經(jīng)歷。
三、創(chuàng)作。
1、把暑假中最值得留戀的一刻用繪畫的形式表現(xiàn)出來，注意表現(xiàn)出夏天的特征。
2、配上題目，突出畫面主題。
3、教師教一些表現(xiàn)人物動態(tài)的畫法。
四、展示與評價。
1、互相欣賞，介紹自己創(chuàng)作時的想法和體會。
2、找出畫面中最有趣的地方小組一起分享。
3、把作品帶回家和爸爸媽媽一起分享。
五、延伸活動。
夏至節(jié)氣的教案篇五
一般大人都不喜歡過夏季，夏季在我們大人的心中就是炎熱的代表，每天似乎總有流不完的汗水，但是在小孩子們的眼中，夏季是什么樣子的呢？通過似游戲可以開拓寶寶們的想象力，也可以使老師更加了解孩子們的心里世界！
伴隨著夏天的腳步走進(jìn)幼兒園，教師和孩子們一起創(chuàng)設(shè)以“夏天”為主題的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，促進(jìn)幼兒富有個性地健康發(fā)展的。
提起夏天，我們常常想到的就是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是對于孩子們來說卻可能有著完全不同的感覺！孩子們從學(xué)習(xí)《夏天在哪里？》的詩歌開始尋找身邊的夏天，再仔細(xì)觀察身邊的夏天，進(jìn)行仿編詩歌的活動。在孩子們眼中的夏天是怎樣的呢？原來是可以盡情享受冰淇淋的夏天，是可以泡在游泳池里玩水的夏天，是可以穿上自己最喜歡的吊帶裙的夏天，是可以聽著那么多的知了在樹上一起唱歌的夏天……看，夏天在孩子的眼中就是這樣美麗！
附：詩歌——《夏天在哪里？》。
夏天在哪里？夏天在樹上，知了知知叫。
夏天在哪里？夏天在池塘，荷花香味飄。
夏天在哪里？夏天在頭上，戴頂小草帽。
2.和孩子們一起在室內(nèi)、到戶外去感受夏天。按照詩歌的句式仿編，用錄音的方式幫助。
幼兒整理他們仿編出的新詩句，逐步達(dá)到措辭準(zhǔn)確、押韻、優(yōu)美，還可讓幼兒用擅長的繪畫形式把對夏天的感受表現(xiàn)出來、記錄下來。
3.與幼兒一起把他們的畫和詩進(jìn)行分類，創(chuàng)設(shè)主題互動墻飾《夏天在哪里？》。同時給每個幼兒朗誦新詩歌的機(jī)會，培養(yǎng)其語言表達(dá)能力，使其在仿編活動中獲得成功與樂趣。
附：幼兒仿編的詩歌——《夏天在哪里？》。
夏天在哪里？夏天在海里，小魚穿新衣。
夏天在哪里？夏天在草中，蛐蛐蛐蛐叫。
夏天在哪里？夏天在臉上，要抹防曬霜。
夏天在哪里？夏天在屋里，空調(diào)很涼爽。
夏天在哪里？夏天在池塘，荷花都開了。
夏天在哪里？夏天在空中，雨后出彩虹……。
在這一主題活動中，我們注重幼兒在語言表達(dá)能力上的發(fā)展與提高，通過朗誦、仿編詩歌、復(fù)述故事、續(xù)編故事等活動，有效提高了幼兒大膽表達(dá)表述的能力。此外，我們還和孩子們一起穿上涼爽的夏裝，到大自然中去傾聽夏天的天籟之音；去觀察夏天里開放的美麗花朵；去制作夏天的圖畫和扇子；去盡情地打水仗，充分享受夏天帶給我們的快樂和驚喜！
1、本案例的教育價值。
通過開展夏天在哪里的主題活動，教師進(jìn)一步走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，知道了孩子眼里的夏天是什么樣的，有什么，夏天孩子最關(guān)心什么。在活動中，孩子們自始至終是活動的主人，教師努力滿足孩子的發(fā)展需要，為孩子們的發(fā)展搭建適宜的平臺。
2、本案例中環(huán)境促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用體現(xiàn)在。
幫助幼兒建立自信心。因主題的確定切合中班幼兒的年齡特點和興趣點，貼近幼兒的生活，在學(xué)習(xí)、仿編《夏天在哪里》的`詩歌中，景、物的夏天特征非常明顯。教師根據(jù)幼兒的需要創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的互動式墻飾，每個幼兒都有機(jī)會、有能力參與詩歌的仿編和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。通過仿編、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，每位幼兒都體驗了成功的快樂，建立了自信。
促進(jìn)幼兒觀察、分析、比較、概括、分類能力的發(fā)展。在《夏天在哪里》的主題活動中，教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察夏天的特征，體驗夏天最快樂的事(游泳、吃冰激凌……)和最難受的事(蚊子咬、熱……)，讓幼兒在仿編的基礎(chǔ)上把自己的感受畫下來，貼在墻上，請同伴分享。在分享的過程中，教師又通過分析、比較，引導(dǎo)幼兒給畫分類，如分成夏天在家里、公園里、空中、水里……邊分類，邊與幼兒協(xié)商分類后怎樣在墻上表現(xiàn)出來。
促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)與能力的提高。本活動以“夏天”為主線整合了多種教育資源，教師在第一次仿編后提出任務(wù)，幼兒學(xué)習(xí)興趣非常高，回家還與爸爸媽媽一起編，把看到、聽到、體驗到的都編到詩歌里；教師順應(yīng)幼兒的發(fā)展需要，采用錄音、記錄、繪畫、朗誦比賽、裝飾墻飾等方式，較好地促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)與能力的提高。
3、家長應(yīng)如何參與這樣的活動？
首先，家長要以積極的態(tài)度回應(yīng)，了解教師的教育目的，了解仿編詩歌活動的意義步驟，與幼兒園保持一致的教育方法。
其次，帶幼兒觀察夏天，與幼兒一起收集有關(guān)夏天的信息。家長可引導(dǎo)孩子從最近的地方開始觀察，讓幼兒說出觀察對象的特征、特點，讓孩子把觀察中印象最深刻的東西用仿編詩歌的句式說出來，并畫下來，然后把幼兒編的詩歌寫在畫上，或?qū)懺诹硪粡埣埳?和孩子商量，尊重孩子的意愿)。
在這一過程中，家長要尊重幼兒，不要包辦代替。幼兒要自主決定畫什么，怎么畫，怎么編，家長只起引導(dǎo)、搭橋的作用。當(dāng)幼兒遇到困難想放棄時，家長可以適時“扶”一下，讓幼兒體驗成功的快樂。
夏至節(jié)氣的教案篇六
1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動植物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的變化。
2、有細(xì)致地觀察與比較能力，會根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對夏季用品進(jìn)行分類。
3、知道夏季應(yīng)該注意防暑降溫并體驗夏天給人們特有的樂趣。
1、夏天調(diào)查表：請幼兒畫出自己找到的夏天。
2、請幼兒收集各種夏天使用的物品或圖片。
3、請幼兒連續(xù)做一個月的氣溫觀察記錄，并畫出曲線圖。
4、幼兒用書：《夏天的秘密》、《夏季的星空》。
1、幼兒尋找夏天的'變化。教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？請你出去找一找，看看哪里能找到夏天？教師帶領(lǐng)幼兒到室外，引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境的變化來發(fā)現(xiàn)夏天的特點。教師：請你說說你是怎么發(fā)夏天到了的？你還知道夏季有什么特別的地方？你喜歡夏天嘛？說說理由。
3、結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看氣象記錄，討論夏季應(yīng)該注意的事項。教師：這是小朋友做的氣象記錄，你發(fā)現(xiàn)最近的氣溫又什么變化？教師：氣溫越來越高，我們應(yīng)該注意些什么呢？教師提醒幼兒應(yīng)該注意防暑降溫，多喝水，少在室外活動，少吃冷飲，注意飲食衛(wèi)生等。
幼兒園小朋友多有的吃有的喝還有的玩呢！
夏至節(jié)氣的教案篇七
1、通過夏天的回憶和描繪，嘗試用畫筆來描述生活景觀，鍛煉學(xué)生的概括能力。
2、培養(yǎng)和提高學(xué)生的表現(xiàn)力。
教學(xué)重點：通過表述和繪畫，自由的表現(xiàn)夏天。
教學(xué)難點：如何巧妙地安排構(gòu)圖和運(yùn)用色彩等手段，生動地表現(xiàn)夏天的特點。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、彩筆、紙
一、導(dǎo)入新課
1、談話：
小朋友們，你們暑假過得開心嗎？
請問大家一個小問題：通常是什么季節(jié)才會過暑假呢？
2、揭示課題：
對，小朋友通常是在暑假里度過暑假的。今天我們一起來學(xué)習(xí)第一課《難忘夏天》。
二、講授
1、回憶夏天，并談?wù)勛约貉壑械南奶?/p>
3、看了這么多的圖片，你能用自己的話來說說夏天的特點嗎？
4、說說下面哪些顏色讓你感覺炎熱？哪些顏色讓你感覺涼爽？
5、欣賞學(xué)生作品
三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。
把暑假中最值得留戀的一刻用繪畫的形式表現(xiàn)出來，注意表現(xiàn)出夏天的特征。
四、展示與評價
1、互相欣賞，介紹自己創(chuàng)作時的想法和體會。
2、找出畫面中最有趣的地方小組一起分享。
3、把作品帶回家和爸爸媽媽一起分享。
夏至節(jié)氣的教案篇八
1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系，如夏季穿薄一點，涼快一點的衣服等。
2、愿意自己穿衣并基本掌握穿脫夏裝的技巧。
3、積極參與上臺表演，有強(qiáng)烈的表演欲。
1、請家長為幼兒準(zhǔn)備一套清涼的服裝，如泳裝、露背裝、洞洞裝……。
2、輕快的音樂磁帶。
3、教師與幼兒共同布置好小舞臺，供幼兒演出。
一、開始部分。
出示一套夏裝，引起幼兒活動的興趣。
師：今天，小朋友都穿上了漂亮的夏裝，又涼快又舒服，真漂亮。
二、基本部分。
1、請幼兒介紹自己的夏裝。
師：你穿了什么衣服？說說你穿這件夏裝的感覺？（涼快、舒服等）。
2、和幼兒討論夏天的衣服怎么穿？
師：你的衣服是自己穿的，還是爸爸媽媽幫你穿的？誰來介紹介紹你是怎么穿上它的？
3、“涼快一夏”服裝秀。
師：小朋友穿上了這么漂亮的夏裝，那就讓我們到小舞臺上表演一番吧！一定會很精彩。
（1）配合輕快的音樂，請幼兒輪流上臺展示自己穿的夏裝，老師適時地配以旁白。
鼓勵幼兒做出漂亮的定型動作。
（2）教師與幼兒共同設(shè)計一場夏裝專場時裝秀，鼓勵幼兒合作表演。
師：小朋友可以去找你的好伙伴一起來表演，誰來當(dāng)今天的小主持。
幼兒主持活動，教師間接指導(dǎo)，讓幼兒體驗合作的快樂。
4、幼兒說一說夏天服裝和冬天服裝的不同之處及原因。
師：小朋友夏天穿的是夏裝，那么冬天呢？為什么？
三、結(jié)束部分。
全班幼兒和照一張“漂亮一夏”的服裝秀，張?zhí)诮淌议T口。
四、活動延伸。
1、美工區(qū)活動：夏天時，穿什么樣的衣服最涼快？利用美工區(qū)的材料或家中的舊衣設(shè)計一種又透氣又涼爽的服飾。
2、日常生活中，與幼兒談話“你還想發(fā)明什么樣的夏裝？為什么？”
3、表演區(qū)中也可以繼續(xù)開展“涼快一夏”服裝秀的活動。
夏至節(jié)氣的教案篇九
1、學(xué)會用多種顏色來代表夏天不同的水果。
2、通過觀察和練習(xí)，理解并學(xué)會畫出不同形狀的水果。
3、當(dāng)你知道你要改變顏色時，在使用刷子之前要清洗，并保持顏色的清潔。
4、大膽說出你對水果的理解。
5、能夠在小組面前大膽發(fā)言，積極想象。
1、各種夏季水果的小圖。
2、模特照片。
一、感知夏天水果的.多樣性。
1、你知道夏天有什么水果嗎？老師一一展示這些水果的圖片。
2、這些水果像什么？是什么樣的？
3、那是什么顏色？(幼兒說出水果的形狀特征和與之相似的是什么樣的物體，并根據(jù)圖片說出水果的顏色特征。)。
二、孩子嘗試練習(xí)指畫：夏果。
1、讓我們用手指當(dāng)筆，畫出夏天的水果。啟發(fā)孩子用手指練習(xí)在桌子上畫不同的水果。
2、孩子們用鴨嘴筆練習(xí)畫畫：夏天的水果。
3、老師展示鴨嘴筆。子標(biāo)識名。試著用鴨嘴筆在桌子上練習(xí)畫畫。
三、觀察桌子上油漆的顏色，試著自己說說油漆的過程。
1、孩子們觀察顏料在桌子上的位置。引導(dǎo)孩子用水粉顏料畫水果。
2、提醒孩子，如果要換顏色，要先用清水把筆洗干凈，才能用。
3、讓孩子說說這樣洗筆的好處。
四、繪畫活動。
幼兒繪畫活動中，教師在不斷指導(dǎo)的過程中。
根據(jù)孩子顏色的干凈程度和水果形狀的相似程度互相評價。
在整個活動過程中，幼兒始終處于輕松愉快的環(huán)境中，興趣高漲，積極學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了他們的主體性?；顒右院⒆觽兿矚g的游戲形式進(jìn)行，符合中產(chǎn)階級孩子的年齡特點，孩子們的主動性和積極性得到了充分的調(diào)動。孩子們在認(rèn)認(rèn)真真、侃侃而談中積累了關(guān)于水果的知識，通過摘水果，孩子們體驗了夏天果園豐收的美好景象。
夏至節(jié)氣的教案篇十
1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系，如夏季穿薄一點，涼快一點的衣服等。
2、愿意自己穿衣并基本掌握穿脫夏裝的`技巧。
3、積極參與上臺表演，有強(qiáng)烈的表演欲x。
1、請家長為幼兒準(zhǔn)備一套清涼的服裝，如泳裝、露背裝、洞洞裝……。
2、輕快的音樂磁帶。
3、教師與幼兒共同布置好小舞臺，供幼兒演出。
一、開始部分。
出示一套夏裝，引起幼兒活動的.興趣。
師：今天，小朋友都穿上了漂亮的夏裝，又涼快又舒服，真漂亮。
二、基本部分。
1、請幼兒介紹自己的夏裝。
師：你穿了什么衣服？說說你穿這件夏裝的感覺？（涼快、舒服等）。
2、和幼兒討論夏天的衣服怎么穿？
師：你的衣服是自己穿的，還是爸爸媽媽幫你穿的？誰來介紹介紹你是怎么穿上它的？
3、“涼快一夏”服裝秀。
師：小朋友穿上了這么漂亮的夏裝，那就讓我們到小舞臺上表演一番吧！一定會很精彩。
（1）配合輕快的音樂，請幼兒輪流上臺展示自己穿的夏裝，老師適時地配以旁白。
鼓勵幼兒做出漂亮的定型動作。
（2）教師與幼兒共同設(shè)計一場夏裝專場時裝秀，鼓勵幼兒合作表演。
師：小朋友可以去找你的好伙伴一起來表演，誰來當(dāng)今天的小主持。
幼兒主持活動，教師間接指導(dǎo)，讓幼兒體驗合作的快樂。
4、幼兒說一說夏天服裝和冬天服裝的不同之處及原因。
師：小朋友夏天穿的是夏裝，那么冬天呢？為什么？
三、結(jié)束部分。
全班幼兒和照一張“漂亮一夏”的服裝秀，張?zhí)诮淌议T口。
四、活動延伸。
1、美工區(qū)活動：夏天時，穿什么樣的衣服最涼快？利用美工區(qū)的材料或家中的舊衣設(shè)計一種又透氣又涼爽的服飾。
2、日常生活中，與幼兒談話“你還想發(fā)明什么樣的夏裝？為什么？”
3、表演區(qū)中也可以繼續(xù)開展“涼快一夏”服裝秀的活動。
夏至節(jié)氣的教案篇十一
2.了解面食的制作過程。
3.能自主完成用橡皮泥模仿面團(tuán)做面食的活動，鍛煉手部肌肉和控制力。
和面、揉面視頻，簡單的面食制作方法視頻，橡皮泥。
1.介紹夏至新麥?zhǔn)斋@，人們要在夏至這一天吃面食的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.談話引入。
——小朋友們知道哪些食物是面食嗎？
——那你們喜歡吃面食嗎？喜歡吃哪一種面食呢？
——有的小朋友喜歡吃面條，有的喜歡吃面包，其實包子外層的皮、餃子皮它們都是面食呀，他們的形狀是不是都不太一樣?。康鋵嵥鼈兌际敲娣圩龀傻?，為什么面粉能有這么多形狀呀，我們看看一看在大哥哥手里面粉是怎么一步步變身的吧。
3.教師播放和面、揉面的視頻，并講解。
——請一位小朋友要復(fù)述一下面粉變成面團(tuán)需要那些步驟？（要加水然后朝一個方向攪拌，最后用手把它揉成團(tuán)）。
——真棒，現(xiàn)在我們已經(jīng)有面團(tuán)了，就是我們的橡皮泥，現(xiàn)在請小朋友們動動小手，把面團(tuán)捏成你喜歡的面食的形狀吧。
4.幼兒自主動手捏橡皮泥，教師對需要幫助的孩子進(jìn)行指導(dǎo)，并鼓勵孩子做出如包子皮、餃子皮之類比較有難度的作品。
5.請幼兒展示自己的作品，教師對能做出優(yōu)秀作品的幼兒獎勵。
6.活動結(jié)束。
1.了解夏至?xí)r節(jié)的天氣變化。
2.感受雨聲的變化，欣賞關(guān)于雨聲的詩句。
3.能自主完成雨傘的涂色，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力。
雨傘簡筆畫、雨聲音頻。
1.介紹夏至?xí)r節(jié)天氣變化的知識。
夏至以后地面受熱強(qiáng)烈，空氣對流旺盛，午后至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來疾去，降雨范圍小，人們稱“夏雨隔田坎”。唐代詩人劉禹錫，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的著名詩句。江淮一帶出現(xiàn)梅雨天氣，頻繁下雨，空氣潮濕。
2.——小朋友們，你們喜歡雨天嗎？
——有的小朋友喜歡，有的小朋友不喜歡，為什么不喜歡呀？為什么喜歡呢？
——其實雨天也不是那么的討人厭的，只要你細(xì)細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)很多讓人喜歡的事。比如老師就特別喜歡聽雨聲，很多古時候詩人也很喜歡下雨。讓我們一起來聽一聽、看一看吧。
3.教師播放雨聲音頻，體會古詩中的雨。
（1）教師播放小雨音頻，請小朋友描述小雨是什么樣的。
志南寫出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，小雨落在衣服上，衣服都沒有濕；風(fēng)吹在臉上，臉也不覺得冷。
（2）教師播放大雨音頻，請小朋友描述大雨是什么樣的。
李商隱寫“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲?！鄙钋锾炜栈璋?，寒霜降臨，池中荷葉已經(jīng)凋零所剩無幾，只留了幾片供人聽雨珠滴落的聲音。
（3）教師播放暴雨音頻，請小朋友描述暴雨是什么樣的。
蘇軾寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！睘踉迫缒话?，卻沒有把山巒全部遮蔽，大雨打在湖面，濺起的水花跳入船中。
4.——小朋友們，現(xiàn)在下雨了，你們要怎么防雨呀？
——現(xiàn)在老師給你們發(fā)一把小傘，請你們給它畫上漂亮的圖案吧。
5.教師分發(fā)打印好的雨傘簡筆畫，幼兒發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行涂色，教師會需要幫助的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
6.請幼兒展示自己的作品，并說說為什么這么畫，教師對能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的幼兒獎勵。
7.活動結(jié)束。
夏至節(jié)氣的教案篇十二
1、夏至養(yǎng)生很重要，多喝開水勤洗澡，天熱不要到處跑，早晚喝碗豆腐腦，水果多吃大蜜桃，多吃蔬菜少酒肴，不生氣來沒煩惱，身體健康精神好!
2、陽光給夏天上了色，勁風(fēng)勾勒著季節(jié)的輪廓，蟬兒鳴唱著夏的熱度，汗水流淌著火一樣的活力，惟有情誼是心中的那一抹新綠。夏至來了，多保重。
3、夏至到，炎熱天，防避暑，要及時，運(yùn)動要，少暴曬，多飲水，飲食淡，忌辛辣，勿憂愁，別浮躁，心開朗，祝福你，冰爽夏，快樂夏，幸福夏!
4、開心一夏，好運(yùn)美事一起抱，輕松一夏，壓力煩惱全都拋，幸福一夏，家庭和睦很美妙，清涼一夏，熱氣見你都得逃，祝福一夏，夏至快樂天天笑!
5、夏至到，氣溫升高，不要煩躁，一杯清茶解煩惱。夏至到，熱氣繚繞，不要煩躁，一陣清風(fēng)除煩惱。夏至到，愿你清茶清心，清風(fēng)送爽，夏至快樂!
6、夏至到來，出門在外，傘帽必帶，注意防曬，西瓜解渴，綠豆解暑，照顧身體，首當(dāng)其沖，愿你健康，最真心愿。夏至，祝你健康過夏，快樂度夏。
7、夏至蟬鳴半起，清晨莫要薄衣，正午則應(yīng)遮陽，變化切勿忘記。綠豆湯酸梅湯湯湯消暑，紡尼絲紡滌絲絲絲清涼，字字真句句情真情常在，夏至快樂!
8、夏至節(jié)氣到，木槿花兒開。木槿花語：幸福的堅持，寓意用幸福的心情堅持理想事業(yè)愛情。送給你一份木槿祝福，祝你：有夢早日圓，幸福好人生!
9、夏至乃四季之中白晝最長的一天，寓意“長久”。在上午時分秒許愿，愿望會很快實現(xiàn)，并且友情天長，愛情地久。記得告訴朋友，一起共愿長久!
10、開心一夏，好運(yùn)美事一起抱，輕松一夏，壓力煩惱全都拋，幸福一夏，家庭和睦很美妙，清涼一夏，熱氣見你都得逃，祝福一夏，夏至快樂天天笑!
11、如果說春天是氣質(zhì)美女，那么夏天一定是性感美女。如果春天是綠色的，那么夏天就是藍(lán)色的。春天美麗，夏天動人，轉(zhuǎn)眼夏至到了，祝你夏至快樂!
12、生命在于運(yùn)動，精神在于傳承，夢想在于奮斗，豪情在于拼搏，力量在于凝聚，祝福在于傳遞，問候送你，夏至熱天氣，愿你保重身體，萬事順意!
13、晚上最短白天最長的是夏至，困難最短成功最長的是事業(yè)，煩惱最短歡樂最長的是生活，語言最短情誼最長的是祝福，夏至到，祝你平安幸福長長久久!
14、夏至氣溫真是高，送你一把芭蕉扇，扇去煩惱和不安;送你一臺電風(fēng)扇，扇來吉祥把你伴;送你一臺空調(diào)扇，扇來美好的祝愿，愿你天天快樂，日日平安!
15、夏至這一天是全年白天最長的一天，有長久之寓意，正午十二點是太陽神送福的時刻，被稱為恒久時。許長久之愿會得到太陽神保佑。千萬別忘許愿哦!
16、轉(zhuǎn)眼又到夏至，炎炎酷暑將至，愿你快樂一直，送你西瓜一個，滋潤你的心肺，甜甜你的美胃;送你酸梅一碗，甜甜你的心扉，清涼你的一身。夏至快樂。
17、夏至節(jié)氣到，木槿花盛開。開的是希望，結(jié)的是碩果;開的是情運(yùn)，結(jié)的是幸福;開的是芬芳，結(jié)的是清爽;花開花又謝，好運(yùn)永不絕!我借木槿語，祝君安。
18、夏至的感覺好妙，大芭蕉慵懶得伸著懶腰，蟬歡快的跳在樹梢，芙蓉花甜蜜的微笑，溪水帶著快樂一路奔跑。祝福插上翅膀飛入你的懷抱，愿你一切都好!
19、月色如水，讓輕紗般浪漫的月光彌漫著你，讓翡翠般澄澈的水流包圍著你。給你一個最美的夏至，許你一個最美的回憶，開心幸福伴你到永遠(yuǎn)，祝夏至快樂!
20、夏至節(jié)氣夏花開，木槿花語祝福來：質(zhì)樸無華是花魂，寓意美滿甜蜜進(jìn)心門;美麗素雅是花色，寓意健康生活多歡樂;永恒長久是花語，寓意幸福生活今朝起。
21、夏至?xí)冏铋L，好事任你想，萬般皆“夏”品，唯有祝福高：愿你洋房豪車全到手，工資獎金任開口，甜蜜愛情跟著走，快樂幸福為你留，美夢全部都實現(xiàn)!
22、夏至?xí)冏铋L，好事任你想，萬般皆“夏”品，唯有祝福高：愿你洋房豪車全到手，工資獎金任開口，甜蜜愛情跟著走，快樂幸福為你留，美夢全部都實現(xiàn)!
23、日子過得好快，夏至已然到來。天氣炎熱悶燥，煩惱跑掉常笑。水果蔬菜養(yǎng)胃，綠豆棒冰暑退。早起不能貪睡，夜晚被子要蓋。短信祝福傳遞，朋友情誼常在。
24、夏至到，好熱鬧，飛禽走獸滿地跑，太陽高高把你照，鳥語花香真漂亮，世界萬物真熱鬧，白天長夜里短，話語最短情意最長，幸福的生活真無邊，夏至快樂。
25、夏至養(yǎng)生有妙招，情濃關(guān)懷要送上，熱天一碗綠豆湯，解暑去毒賽仙方，晨吃紅棗三片姜，功效如喝人參湯，多飲枸杞配菊花，降壓明目祛肝火。愿快樂安康!
26、夏至來到，溫馨祝福。幸福很忙，天天報到。平安很忙，日日護(hù)佑。吉祥很忙，心想事成。好運(yùn)很忙，事事如意。祝你順心，自在逍遙。健康長壽，快樂永駐。
27、熱浪滾滾夏至到，氣溫升高人煩燥，牽掛化作清涼風(fēng)，陣陣吹至君身旁，思念轉(zhuǎn)成清爽雨，絲絲涼意浸心田，清新文字送祝福，夏至健康陪左右，愿君清涼一夏!
28、夏至節(jié)氣到，白天長來氣溫高，千萬記住要把酷暑防，出門莫忘防曬霜，防暑藥品隨身藏，身體強(qiáng)健生活棒，愉快心情氣息暢，美好祝福送身旁，祝你一夏都爽朗。
29、夏至養(yǎng)生道，莫忘小動作，睡前梳梳頭，改善血循環(huán)，疲倦伸懶腰，精神爽快招，久坐墊腳尖，拉伸肌肉妙，沒事嘆嘆氣，心肺功能好。關(guān)懷已送到，安康都圍繞!
30、夏至養(yǎng)生忙，秘籍來分享，頸椎最怕吹，慎穿露肩裝，眼睛最怕曬，墨鏡隨身帶，晨練最怕早，陽光初照好，腸胃最怕涼，拌菜加點姜，溫馨關(guān)懷到，快樂又安康!
夏至節(jié)氣的教案篇十三
芒種火燒天，夏至雨漣漣。
芒種火燒天，夏至水滿田。
芒種火燒天，夏至雨淋頭。
芒種不下雨，夏至十八河。
芒種雨漣漣，夏至火燒天。
芒種雨漣漣，夏至旱燥田。
芒種夏至是水節(jié)，如若無雨是旱天。
芒種夏至常雨，臺風(fēng)遲來;芒種夏至少雨，臺風(fēng)早來。
芒種夏至天，走路要人牽。
芒種怕雷公，夏至怕北風(fēng)。
芒種西南風(fēng)，夏至雨連天。
夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要出蟲。
芒種栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。
芒種火燒雞，夏至爛草鞋。
愛玩夏至日，愛眠冬至夜。
夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要生蟲。
不到冬至不寒，不至夏至不熱。
夏至大爛，梅雨當(dāng)飯。
夏至無雨三伏熱。
夏至餛飩冬至團(tuán)，四季安康人團(tuán)圓。
冬至一場風(fēng)，夏至一場暴。
夏至悶熱汛來早。
夏至節(jié)氣的教案篇十四
1、夏至，是春天的離別曲;夏至，是夏天的火車頭;滿載著一車的歡樂和開心，從遠(yuǎn)方咆哮而來!給我們帶來熱情的陽光和錦繡的好心情!
2、夏至了，暑熱鬧;電風(fēng)扇，不能少;電冰箱，是個寶;條件好，裝空調(diào);芭蕉葉，都暢銷。祝愿你，曬不到，熱不著，炎熱消，清涼到!
3、夏至來到了，把思念打包，把祝福送上，把心意封存，用真心傳送，這是為你特制的真心關(guān)懷降暑郵遞，愿你快樂一夏，清爽一下!
4、夏至來，快到戶外曬一曬。健康膚色給你曬出來，汗水桑拿給你蒸出來，霉運(yùn)怕光它不敢來，健康快樂一起來，艷陽高照是你未來!
5、夏天，是河水中的嬉鬧;夏天，是嚴(yán)肅的高考;夏天，是知了動情的歡歌，夏天，是手機(jī)傳來的你荷花般的微笑。夏至節(jié)，快樂一夏!
6、夏至到，裙子美女出動了。眼睛多聚聚光，飽飽眼福，可別錯過啊。兄弟不要礙于面子，勇敢出動結(jié)束單身吧!好好享受這個夏天吧。
7、知了喚起童年，湖水想起伙伴，荷花回憶嬉戲，濃蔭沉淀思念，夢回夏日往事，牽掛定格夏至。在這美好時日，真誠愿你夏至快樂。
8、送你一滴“水”，匯成人生甘泉。送你兩點水，“冰”爽在你心間。送你三點水，快樂“汪”洋一片。夏至到了，心情要多補(bǔ)水哦!
9、摘一片荷葉，為你擋去烈日;掬一捧清水，為你洗去汗?jié)n;捕一縷微風(fēng)，為你吹走炎熱。祝福緊跟夏至到達(dá)你的生活，愿你幸福一夏!
10、夏至之日送你四件禮，一祝徐徐清風(fēng)時時跟隨你，二祝抬頭迎福低頭接著喜，三祝工作業(yè)績同行沒法比，四祝開心快樂輕松度夏季。
11、走一路，陽光陪你每一步;笑一回，快樂與你永相隨;看一段，美景讓你心燦爛;聽一曲，悠閑共你長相聚。夏至花開，愿驚艷你年華。
12、三月桃花七月荷，荷葉叢下有輕歌。暗香浮動曉寒外，早有蜻蜓立初荷。荷外青山連碧野，青蟬幽鳴夕陽斜。夏至，一首輕詩寄我情。
13、河中嬉鬧，鬧出歡樂聲一片;知了動情，唱出生活似蜜甜;短信祝福，帶來了好運(yùn)連連;夏至到，祝你幸福平安，心情舒爽，清涼一夏天!
14、聚四方云為你遮蔭涼，攬八面風(fēng)為你送清爽，漫天星辰無非蚊帳一頂，千山萬壑不過涼席一張，讓祝?？窬恚瑸槟闵胶艉[：夏至快樂!
15、夏至暑熱燥，心態(tài)要良好，適當(dāng)鍛煉勤，常保身體康，朋友多聯(lián)系，情意總最珍，互助力量大，事業(yè)再更新。祝福夏至快樂，萬事和順。
16、夏至是一年中白晝最長的一天，這天送祝福最靈：愿你春天夏天秋天冬天都快樂，今天明天后天都好運(yùn)，白天黑夜都健康，永遠(yuǎn)都幸福。
17、輕輕的春走了，正如夏輕輕的來，不帶走一片友情的云彩，卻留下無盡的思念情懷，讓祝福隨著初夏的輕風(fēng)撲面而來，祝愿你夏至愉快!
18、夏至到，炎熱至，據(jù)夏日犯罪率統(tǒng)計，有個好消息和壞消息告訴你。壞消息：你穿得很危險。好消息：你長得很安全。?？鞓芬弧跋摹?
19、陣陣熱浪，滴滴汗水，炎熱天氣來襲;淡淡花香，片片蔭涼，快樂勃發(fā)生機(jī);點點祝福，串串深情，無限美好相依。夏至節(jié)氣到，愿你開懷笑!
20、孩提時河水中的嬉鬧;夏天，是成年后社會嚴(yán)肅的高考;夏天，是知了動情的歡歌，夏天，是手機(jī)傳來的你荷花般的微笑。夏至節(jié)，快樂一夏!
21、夏至到來，酷暑難耐，防暑訣竅，必不可少：出門打傘，巧走陰涼;電扇空調(diào)，不能多吹;冰鎮(zhèn)食物，不可貪吃。愿朋友夏季涼爽，幸福一生。
22、到了艷陽天，福星高照沒有邊;夏至到了花兒紅，卿卿我愛情美;夏至到了泉水甜，清清涼涼潤心間;夏至到了送祝福，祝你健康平安又如意!
23、夏至就是今天，問候清爽無邊。如意鑼鼓敲響，開心煙花綻放，快樂陽光照耀，吉祥帆船啟航。愿你乘風(fēng)破浪高掛云帆，順利駛向幸福彼岸。
24、夏至到，讓我的問候為你帶去絲絲清涼;夏至到，讓我的祝福為你遮擋夏日的驕陽;夏至到，讓我的情誼為你消除無限的煩惱。愿你夏至快樂!
25、融醇美甘泉做墨，化靜美白云做紙，用參天大樹做筆，借夏至勁風(fēng)之力，寫一個夏至祝福短信給你，愿你夏至無憂愜意，祝你夏至萬事美意!
26、夏至節(jié)氣夏花開，開的是希望在眼前，結(jié)的是碩果伴身邊，開的是好運(yùn)連連不斷，接的是幸福永遠(yuǎn)饒你，夏至祝你人生快樂永遠(yuǎn)，笑口常開。
27、思念的酸梅，問候的泉水，酸梅湯盛來清涼沉醉，飄香深處盡是友情無悔，驅(qū)走炎熱迎來友情的花蕾，綻放夏至的祝福別樣的美，祝夏天快樂。
28、夏至送你清風(fēng)一縷，愿你神清氣爽;夏至送你明月一束，愿你夢甜路敞;夏至送你稻香一片，愿你心情芬芳;夏至送你祝福一句，愿你快樂綿長。
29、夏至到，夏至到，清涼短信不可少。悶熱夏季愛牢騷，心平氣和不吵鬧;炎炎酷暑少外跑，多多歇息最為妙;飲食合理調(diào)配好，身心健康皆重要。
30、夏至來到，風(fēng)兒陪你樂逍遙;夏至來到，樹兒為你遮日烤;夏至來到，雨兒幫你去煩惱;夏至來到，短信給你送美好;夏至來到，這條祝福免費了!
31、春天當(dāng)然春暖花開，當(dāng)然鳥語花香，當(dāng)然春光明媚，但是夏天，必需揮汗如雨，必需汗流浹背，人不可以永遠(yuǎn)浪漫，夏至，開始你的鐵血人生!
32、融甜甜泉水做墨，化朵朵白云做紙，用纖纖芳草做筆，借助夏至清風(fēng)之力，寫一個祝福短信給你，夏至到，愿你涼爽爽每一天，快樂樂每一刻!
33、夏至多流汗，冬天吃飽飯，工作事業(yè)努力干，好運(yùn)隨風(fēng)隨心愿，夏至莫等待，時間過得快，生活日子曬一曬，朋友就你最不賴，祝愿夏至愉快。
34、熱浪滾滾夏至來，悶熱難耐讓人煩;吃塊西瓜解解暑，吹吹風(fēng)扇心稍安;跳進(jìn)泳池游游泳，身心俱爽樂無邊;送份問候來爽你，愿你夏至樂無憂!
35、夏至到，天氣燥，問候到，莫煩躁，祝福到，幸運(yùn)到，蚊子大禮包到：快樂紅包好運(yùn)紅包健康紅包幸福紅包，統(tǒng)統(tǒng)送給你，祝福你天天開心笑。
36、夏至節(jié)氣悄悄來到，防暑工作提上必要，保持衛(wèi)生勤加洗澡，保持通風(fēng)防止干燥，保持飲食多吃小飽，保持運(yùn)動身體調(diào)好，保持每天開心微笑。
37、夏至隨風(fēng)到身邊，日長夜短天炎炎，思念化作一把傘，防曬防雨都方便，問候變成電風(fēng)扇，吹走悶熱吹走煩，祝?；頊缥闷?，愿你好夢夜夜甜。
38、夏至到了艷陽天，福星高照沒有邊;夏至到了花兒紅，卿卿我愛情美;夏至到了泉水甜，清清涼涼潤心間;夏至到了送祝福，祝你健康平安又如意!
39、夏至悄悄到面前，陽光依然很燦爛，我的祝福雖平淡，感情真摯不一般，祝你好運(yùn)在泛濫，霉運(yùn)從此不沾邊，憂愁煩惱一邊站，生活幸福又美滿!
40、讓夏日的清風(fēng)，送去絲絲的涼爽;讓夏日的雨滴，送去祝福和健康;讓夏日的荷塘，送去荷花飄幽香;讓夏日的祝福，伴你幸福長又長!祝夏至快樂!
41、莫道天熱不涼爽，熱浪襲來麥穗香。心靜意遠(yuǎn)情高雅，古柳吊床糧滿倉。清涼短信送清涼，夏至福至兩悠長。火熱磨煉鐵脊梁，熱情傳遞正能量!
42、夏至到來，我要將至誠至真的祝福送給你，愿你的愛情至圓至滿，事業(yè)至順至利，生活至善至美，心情至樂至甜，家庭至愛至和，幸福至久至遠(yuǎn)!
43、夏至到，問個好，短信關(guān)懷送祈禱。防曬膏，降火藥，炎炎夏日不暴躁。果蔬寶，葉芭蕉，早睡早起身體好。夏至到，問個好，我的短信清涼到。
44、清早淡茶利排毒，晌午綠豆助降火，夜晚銀耳養(yǎng)容顏;夏日烈陽猛如虎，望君不要被嚇了，解決只需三兩招，身體健康不用愁，愿君開心每一天。
45、夏至到了艷陽天，福星高照沒有邊;夏至到了花兒紅，卿卿我愛情美;夏至到了泉水甜，清清涼涼潤心間;夏至到了送祝福，祝你健康平安又如意!
46、夏至來到常心煩，酷暑難耐又流汗，回家急把空調(diào)開，一不注意把冒感。勞作之后莫煩厭，靜下心來溫水咽，換下衣服擦擦汗，心靜自然把心寬。
47、夏至養(yǎng)生多吃瓜，西瓜清熱又利尿，黃瓜美白抗衰老，苦瓜減肥身材好，冬瓜健胃把暑消，香瓜營養(yǎng)健康保，夏至吃瓜心情好，炎炎夏日樂逍遙!
48、夏至炎熱真苦惱，又有蚊子常來找，只好把那養(yǎng)生練，抵御酷暑樂逍遙。莫要嘆息莫要燥，心態(tài)常寬很重要，生活規(guī)律要健康，強(qiáng)作藥方有奇效。
49、西瓜一塊降心火，綠豆熬湯能解毒，新鮮蔬菜保安康，白水加鹽防中暑，平心靜氣涼爽伴，作息規(guī)律身體棒，夏至到，愿你開心快樂，清涼一夏!
50、陽光，會點燃幸福的光亮;雨水，會將快樂澆在你臉龐;清風(fēng)，已將一腔幽思輕輕蕩;問候，不再躲躲閃閃捉迷藏;夏至?xí)r節(jié)，愿你人生處處好風(fēng)光!
夏至節(jié)氣的教案篇十五
1、夏至伏天到，中耕很重要，伏里鋤一遍，賽過水澆園。(北方)。
2、日長長到夏至、日短短到冬至。
3、夏至風(fēng)從西邊起，瓜菜園中受熬煎。(南方)。
4、夏至落雨十八落，一天要落七八砣。(南方)。
5、夏至雨點值千金(南方)。
6、夏至一場雨一滴值千金(南方)。
7、夏至東南風(fēng)十八天后大雨淋(南方)。
8、夏至不起塵起了塵四十五天大黃風(fēng)(南方)。
9、芒種火燒天，夏至雨漣漣(南方)。
10、春鋤泥，夏鋤皮;干鋤淺，濕鋤深(南方)。
11、端陽有雨是年，芒種聞雷美亦然，夏至風(fēng)從西北起，瓜蔬圓內(nèi)受熬煎(江西)。
12、夏至不種高山黍，平地還有十天谷耕地看拖頭，耙地看牛頭。(西北)。
13、清明高粱小滿谷，芒種芝麻夏至豆(北方)。
14、冬至三庚數(shù)九，夏至三庚入伏。(重慶)。
15、芒種夏至忙，莫把煙草忘(永安)。
16、夏至棉田草，勝似毒蛇咬(西北)。
17、麥割夏至(山東)。
18、夏至響雷三伏冷，夏至無雨曬死人(福建)。
19、夏至楊梅滿山紅(江浙)。
20、谷雨好種姜，夏至4姜離娘(北方)。
21、長到夏至短到冬(北方)。
22、冬至羊，夏至狗，吃了滿山走(廣東)。
23、春來遍地綠，夏至剩半數(shù)，秋天無人管，入冬又荒蕪(北方)。
24、冬至唔過唔寒，夏至不過唔(客家)。
25、雁、燕.蟬始叫，夏至到;蟋蟀叫，秋天到(北方)。
26、夏至見春天，有雨到秋天(北方)。
27、夏至無云三伏熱，重陽無雨一冬晴(四川)。
28、夏至栽苕斤斤吊吊(江西)。
29、夏至三庚便入伏(北方)。
30、嬉，要嬉夏至日;困，要困冬至夜。(北方)。
31、冬至餃子夏至面(山東)。
32、夏至餛飩免疰夏”(武進(jìn))。
33、吃了夏至面，一天長一線(河北)。
34、過了夏至節(jié)，夫妻各自歇(北方)。
35、芒種火燒天，夏至雨漣漣。(鄂、湘、桂)。
36、芒種火燒天，夏至水滿田。(遼、閩、贛)。
37、芒種火燒天，夏至雨淋頭。(粵)。
38、芒種不下雨，夏至十八河。(貴)。
39、芒種雨漣漣，夏至火燒天。(蘇、桂、湘)。
40、芒種雨漣漣，夏至旱燥田。(贛)。
41、芒種夏至是水節(jié)，如若無雨是旱天。(粵)。
42、芒種夏至，水浸禾田。(粵)。
43、芒種落雨，端午漲水。(湘)。
44、芒種夏至常雨，臺風(fēng)遲來;芒種夏至少雨，臺風(fēng)早來。(閩)。
45、芒種夏至天，走路要人牽。(蘇、皖、川、鄂、貴)[指陰雨天多，行路容易滑倒]。
46、芒種怕雷公，夏至怕北風(fēng)。(桂)。
47、芒種西南風(fēng)，夏至雨連天。(皖)。
48、夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要出蟲(寧波)。
49、芒種栽薯重十斤，夏至栽薯光根根(河南)。
50、種豆不怕早，麥后有雨趕快搞(河南)。
51、芒種晴天，夏至有雨(河南)。
52、芒種有雨，夏至晴天(河南)。
53、芒種忙忙栽，夏至谷懷胎(南方)。
54、芒種夏至天，走路要人牽;牽的要人拉，拉的要人推(江浙)。
55、夏至農(nóng)田草，勝如毒蛟蛟(南方)。
56、芒種火燒雞，夏至爛草鞋(閩南)。
57、愛玩夏至日，愛眠冬至夜(華北)。
58、夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要生蟲(江浙)。
59、不到冬至不寒，不至夏至不熱(廣東潮汕)。
60、夏至大爛，梅雨當(dāng)飯(江浙)。
61、夏至無雨三伏熱(江浙)。
62、夏至餛飩冬至團(tuán)，四季安康人團(tuán)圓(無錫)。
63、冬至一場風(fēng)，夏至一場暴(阜陽)。
64、冬暖春寒夏雨多(阜陽)。
65、夏至無風(fēng)三伏熱(南方)。
66、夏至有雨應(yīng)秋早(南方)。
67、夏至有雷三伏熱(南方)。
68、夏至悶熱汛來早(南方)。
69、夏至東風(fēng)搖，麥子水里撈(南方)。
70、夏至東南風(fēng)，平地把船撐(南方)。
71、冬至始打霜，夏至干長江(南方)。
72、冬至江南風(fēng)短，夏至天氣旱(南方)。
73、立夏立不住，刮到麥不熟。(北方)。
74、夏至東風(fēng)搖，麥子坐水牢(北方)。
75、初頭夏至十頭割，十頭夏至兩頭割，兩頭夏至騎拉著割。(北方)。
76、寧栽霜打頭，不栽立夏后。(北方)。
77、夏至狗無處走(廣東中山)。
78、夏至，愛呷不愛去(臺灣)。
79、夏至狗，冬至貓(廣西北海)。
80、夏至有雨三伏熱，重陽無雨一冬晴(重慶)。
81、夏至食個荔，一年都無弊(佛山)。
82、冬至魚生夏至狗(廣東)。
83、芒種栽秧日管日，夏至栽秧時管時(南方)。
84、夏至見春天，有雨到秋天。
85、芒種火燒天，夏至水滿田。
86、夏至有雷三伏熱。
87、耕地深又早，收成才得好。
88、夏至東南風(fēng)，平地把船撐。
89、芒種栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。
90、種田不用問，深耕多上糞。
91、夏至風(fēng)從西邊起，瓜菜園中受煎熬。
92、清明高粱小滿谷，芒種芝麻夏至豆。
93、冬至唔過唔寒，夏至不過唔。
94、立夏北風(fēng)當(dāng)日雨，立夏東風(fēng)少病疴。
95、夏至餛飩免疰夏。
96、芒種火燒雞，夏至爛草鞋。
97、夏至有雨應(yīng)秋早。
98、嬉，要嬉夏至日；困，要困冬至夜。
99、夏至的，無處走。
100、過了夏至節(jié)，夫妻各自歇。
101、芒種忙忙栽，夏至谷懷胎。
102、吃了夏至面，一天短一線。
103、夏至無風(fēng)三伏熱。
104、種豆不怕早，麥后有雨趕快搞。
105、芒種雨漣漣，夏至火燒天。
106、芒種芒種，忙收忙種。
107、黑夜下雨白天晴，打的糧食沒處盛。
108、芒種火燒天，夏至雨漣漣。
109、夏至落雨十八落，一天要落七八砣。
110、初頭夏至十頭割，十頭夏至兩頭割，兩頭夏至騎拉著割。
111、夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要生蟲。
112、三耕六耙九鋤田，一季莊稼抵一年。
113、夏至有雨三伏熱，重陽無雨一冬晴。
114、夏至餛飩冬至團(tuán)，四季安康人團(tuán)圓。
115、夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要出蟲。
116、稻谷要喝夏至水。
117、夏至農(nóng)田草，勝如毒蛟蛟。
118、冬至江南風(fēng)短，夏至天氣旱。
119、芒種晴天，夏至有雨。
120、立夏三天遍地鋤。
121、冬至一場風(fēng)，夏至一場暴。
122、夏至大爛，梅雨當(dāng)飯。
123、夏至東風(fēng)搖，麥子水里撈。
124、過了芒種，不可強(qiáng)種。
125、芒種栽秧日管日，夏至栽秧時管時。
126、愛玩夏至，愛眠冬至夜。
127、小滿不種花，種花不回家。
128、夏至東南風(fēng)，十八天后大雨淋。
129、冬至始打霜，夏至干長江。
130、夏至無雨三伏熱。
131、夏至東風(fēng)搖，麥子坐水牢。
132、有錢難買五月旱，六月連陰吃飽飯。
133、夏至棉田草，勝似毒蛇咬。
134、夏至三庚數(shù)頭伏。
135、夏至無雨三伏熱，處暑難得十日陰。
136、三月茵陳四月嵩，五月過來當(dāng)柴燒。
138、吹過小滿風(fēng)，草籽好留種。
139、四月南風(fēng)大麥黃，養(yǎng)蠶插秧兩頭忙。
140、日長長到夏至，日短短到冬至。
141、夏至有了雨，好比秀才中了舉。
142、不到冬至不寒，不至夏至不熱。
143、芒種落雨，端午漲水。
144、夏至雨點值千金。
145、夏至悶熱汛來早。
146、芒種夏至，水浸禾田。
147、立夏東風(fēng)麥面多。
148、愛玩夏至日，愛眠冬至夜。
149、夏至無云三伏熱，重陽無雨一冬晴。
150、芒種火燒天，夏至雨淋頭。
151、時節(jié)到來一陣風(fēng)，搶收搶種莫放松。
152、小滿谷，打滿屋。
153、夏至不起塵，起了塵，四十五天大黃風(fēng)。
154、夏至響雷三伏冷，夏至無雨曬死人。
155、芒種夏至是水節(jié)，如若無雨是旱天。
156、長到夏至短到冬。
157、夏至伏天到，中耕很重要，伏里鋤一遍，賽過水澆園。
158、夏至風(fēng)從西邊起，瓜菜園中受熬煎。
159、夏至東南風(fēng)，十八天后大雨淋。
160、夏至雨點值千金。
161、過了芒種，不可強(qiáng)種。
162、芒種西南風(fēng)，夏至雨連天。
163、夏至風(fēng)從西邊起，瓜菜園中受煎熬。
164、芒種晴天，夏至有雨。
165、夏至不雨天要旱。
166、三月茵陳四月嵩，五月過來當(dāng)柴燒。
167、芒種有雨，夏至晴天。
168、芒種火燒天，夏至雨淋頭。
169、夏至三庚數(shù)頭伏。
170、夏至有了雨，好比秀才中了舉。
171、冬至羊，夏至狗，吃了滿山走。
172、夏至不起塵，起了塵，四十五天大黃風(fēng)。
173、到了夏至節(jié)，鋤頭不能歇。
174、夏至無雨三伏熱。
175、夏至農(nóng)田草，勝如毒蛟蛟。
176、不到冬至不寒，不至夏至不熱。
177、夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要生蟲。
178、夏至見春天，有雨到秋天。
179、進(jìn)入夏至六月天，黃金季節(jié)要搶先。
180、夏至落雨十八落，一天要落七八砣。
181、有錢難買五月旱，六月連陰吃飽飯。
182、三耕六耙九鋤田，一季莊稼抵一年。
183、芒種怕雷公，夏至怕北風(fēng)。
184、夏至不雨天要旱。
185、清明高粱小滿谷，芒種芝麻夏至豆。
186、進(jìn)入夏至六月天，黃金季節(jié)要搶先。
187、夏至東南風(fēng)十八天后大雨淋。
188、夏至東南風(fēng)，平地把船撐。
189、到了夏至節(jié)，鋤頭不能歇。
190、夏至有雨，倉里有米。
191、冬至唔過唔寒，夏至不過唔。
193、夏至的，無處走。
194、愛玩夏至，愛眠冬至夜。
195、冬至始打霜，夏至干長江。
196、夏至大爛，梅雨當(dāng)飯。
197、夏至雨點值千金。
198、芒種栽秧日管日，夏至栽秧時管時。
199、夏至有雨應(yīng)秋早。
200、夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要生蟲。
201、春來遍地綠，夏至剩半數(shù)，秋天無人管，入冬又荒蕪。
202、芒種火燒雞，夏至爛草鞋。
203、吃了夏至面，一天短一線。
204、夏至悶熱汛來早。
205、夏至東風(fēng)搖，麥子水里撈。
206、夏至風(fēng)從西邊起，瓜菜園中受熬煎。
207、夏至一場雨一滴值千金。
208、夏至棉田草，勝似毒蛇咬。
209、不過夏至不熱，
210、夏至三庚數(shù)頭伏，
夏至節(jié)氣的教案篇十六
河畔的柳樹何時換上了新裝？枝條已染上了幾抹淡淡的綠，雖顏色不深也不亮，可在她們身后灰色調(diào)為主的古老城墻的襯托下，卻顯得格外奪目，隨風(fēng)輕輕搖曳著，仿佛數(shù)位身材纖細(xì)窈窕的少女身著淡綠的飄逸長裙在跳著輕盈的舞蹈，默默無聞的河水也映出她們優(yōu)美的、充滿活力的身姿，只是更加深沉，更加文靜。她們僅僅經(jīng)過了一夜的休憩，就振作起來了，不像冬天那般頹廢，只身著棕色的粗布衫于河畔邊，看似沉思實則愣在那發(fā)呆了，她們已經(jīng)完全的蘇醒了，從冬日的寂寞與嚴(yán)寒中逃脫開，勃勃生機(jī)蕩漾在河水里，落足在柳條上，彌漫在空氣中。
本想著這可是新發(fā)現(xiàn)啊，一邊默默在心中給自己點了個贊，邊記下今天的日期，以便將來回憶往事時有跡可循，有期可依?？烧绱蠹宜{(diào)侃的那樣，南京的天氣很“二逼”，這不，也就隔個兩天吧，夏天便風(fēng)風(fēng)火火的到來了。
氣溫陡然上升，著裝輕便了許多，呆在室內(nèi)還會感到幾分悶熱，而在外面，太陽一股勁地散發(fā)著光與熱，淺淺的金黃色籠罩著這座城市，那股暖意令人感到慵懶和倦意，俗話說“春困夏伏秋困冬眠”，不由得人不嗜睡頭脹。盡管這樣依舊愜意得很，下了課到走廊上靠著欄桿曬曬太陽補(bǔ)補(bǔ)鈣。暖黃色的光線一束束照在地上，將柱子和欄桿本應(yīng)規(guī)規(guī)矩矩的矩形斜拖成了不規(guī)整的平行四邊形，有棱有角的黑色色塊映在了地上，這是靜態(tài)的。而來來往往三五成群的學(xué)生們的人影隨著他們豐富的肢體語言不停地變換著，活躍了枯燥無趣的幾何平面。
夏日是矛盾的，她及喧囂與安靜為一體，你或行走于大街上，車子呼嘯而過的與空氣摩擦產(chǎn)生的噪聲，建筑工地的施工聲、吵雜聲；你或坐在教室里你的座位上，周圍人的談笑聲、打鬧聲、桌椅碰撞倒地聲，無一刻不回蕩在你的耳邊，久久不肯散去，你的心是浮躁且不安定的，什么東西在蠢蠢欲動，可是更深處卻有一股作為核心力量的神秘物質(zhì)，安撫著你，讓你優(yōu)雅從容地面對人和事，驅(qū)使著你去尋求那特殊的安寧：你聽見塵起塵落的聲音，你聽見陽光穿過窗戶輕巧地落在課桌上的聲音，那些聒噪聲倒像是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳過來似的，虛無縹緲地不真實起來。
由春至夏，至少由我看來，也不過短短兩日而已，盡管心里覺得奇怪，倒也沒有多么強(qiáng)烈的違和感。
“春天來了，暑假還會遠(yuǎn)么？”死黨在我前頭蹦蹦跳跳地說，“得了吧，早著呢，想得美啊你！”用勁拍了下她的腦袋。“嗷——疼死了！”她抱住腦袋轉(zhuǎn)過頭來怒視著我，又轉(zhuǎn)而望向天空，“不過真的很有暑假的感覺啊，明明還有一大——堆作業(yè)，卻感覺如此悠閑?！?/p>
是呢，我順著她的目光望去。
夏至節(jié)氣的教案篇十七
1、夏至見春天，有雨到秋天。
2、芒種火燒天，夏至水滿田。
3、夏至有雷三伏熱。
4、耕地深又早，收成才得好。
5、夏至東南風(fēng)，平地把船撐。
6、芒種栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。
7、種田不用問，深耕多上糞。
8、夏至風(fēng)從西邊起，瓜菜園中受煎熬。
9、清明高粱小滿谷，芒種芝麻夏至豆。
10、冬至唔過唔寒，夏至不過唔。
11、立夏北風(fēng)當(dāng)日雨，立夏東風(fēng)少病疴。
12、夏至餛飩免疰夏。
13、芒種火燒雞，夏至爛草鞋。
14、夏至有雨應(yīng)秋早。
15、嬉，要嬉夏至日;困，要困冬至夜。
16、夏至的，無處走。
17、過了夏至節(jié)，夫妻各自歇。
18、芒種忙忙栽，夏至谷懷胎。
19、吃了夏至面，一天短一線。
20、夏至無風(fēng)三伏熱。
21、種豆不怕早，麥后有雨趕快搞。
22、芒種雨漣漣，夏至火燒天。
23、芒種芒種，忙收忙種。
24、黑夜下雨白天晴，打的糧食沒處盛。
25、芒種火燒天，夏至雨漣漣。
26、夏至落雨十八落，一天要落七八砣。
27、初頭夏至十頭割，十頭夏至兩頭割，兩頭夏至騎拉著割。
28、夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要生蟲。
29、三耕六耙九鋤田，一季莊稼抵一年。
30、夏至有雨三伏熱，重陽無雨一冬晴。
31、夏至餛飩冬至團(tuán)，四季安康人團(tuán)圓。
32、夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要出蟲。
33、稻谷要喝夏至水。
34、夏至農(nóng)田草，勝如毒蛟蛟。
35、冬至江南風(fēng)短，夏至天氣旱。
36、芒種晴天，夏至有雨。
37、立夏三天遍地鋤。
38、冬至一場風(fēng)，夏至一場暴。
39、夏至大爛，梅雨當(dāng)飯。
40、夏至東風(fēng)搖，麥子水里撈。
41、過了芒種，不可強(qiáng)種。
42、芒種栽秧日管日，夏至栽秧時管時。
43、愛玩夏至，愛眠冬至夜。
44、小滿不種花，種花不回家。
45、夏至東南風(fēng)，十八天后大雨淋。
46、冬至始打霜，夏至干長江。
47、夏至無雨三伏熱。
48、夏至東風(fēng)搖，麥子坐水牢。
49、有錢難買五月旱，六月連陰吃飽飯。
50、夏至棉田草，勝似毒蛇咬。
51、夏至三庚數(shù)頭伏。
52、夏至無雨三伏熱，處暑難得十日陰。
53、三月茵陳四月嵩，五月過來當(dāng)柴燒。
55、吹過小滿風(fēng)，草籽好留種。
56、四月南風(fēng)大麥黃，養(yǎng)蠶插秧兩頭忙。
57、日長長到夏至，日短短到冬至。
58、夏至有了雨，好比秀才中了舉。
59、不到冬至不寒，不至夏至不熱。
60、芒種落雨，端午漲水。
61、夏至雨點值千金。
62、夏至悶熱汛來早。
63、芒種夏至，水浸禾田。
64、立夏東風(fēng)麥面多。
65、愛玩夏至日，愛眠冬至夜。
66、夏至無云三伏熱，重陽無雨一冬晴。
67、芒種火燒天，夏至雨淋頭。
68、時節(jié)到來一陣風(fēng)，搶收搶種莫放松。
69、小滿谷，打滿屋。
70、夏至不起塵，起了塵，四十五天大黃風(fēng)。
1、夏至東風(fēng)搖，麥子水里撈。
2、夏至東南風(fēng)，平地把船撐。
3、冬至始打霜，夏至干長江。
4、冬至江南風(fēng)短，夏至天氣旱。
5、夏至東風(fēng)搖，麥子坐水牢。
6、初頭夏至十頭割，十頭夏至兩頭割，兩頭夏至騎拉著割。
8、夏至有雨三伏熱，重陽無雨一冬晴。
9、夏至食個荔，一年都無弊。
10、芒種栽秧日管日，夏至栽秧時管時。
11、夏至伏天到，中耕很重要，伏里鋤一遍，賽過水澆園。
12、日長長到夏至，日短短到冬至。
13、夏至風(fēng)從西邊起，瓜菜園中受熬煎。
14、夏至落雨十八落，一天要落七八砣。
15、冬至唔過唔寒，夏至不過唔(客家)。
16、雁、燕.蟬始叫，夏至到;蟋蟀叫，秋天到(北方)。
17、夏至見春天，有雨到秋天(北方)。
18、夏至無云三伏熱，重陽無雨一冬晴(四川)。
19、夏至栽苕斤斤吊吊(江西)。
20、夏至三庚便入伏(北方)。
1、麥割夏至(山東)。
2、夏至三庚數(shù)頭伏。
3、長到夏至短到冬(北方)。
4、冬暖春寒夏雨多(阜陽)。
5、冬至餃子夏至面(山東)。
6、冬至魚生夏至狗(廣東)。
7、夏至餛飩免疰夏(武進(jìn))。
8、夏至悶熱汛來早(南方)。
9、夏至三庚便入伏(北方)。
10、夏至無風(fēng)三伏熱(南方)。
11、夏至無雨三伏熱(江浙)。
12、夏至楊梅滿山紅(江浙)。
13、夏至有雷三伏熱(南方)。
14、夏至有雨應(yīng)秋早(南方)。
15、夏至雨點值千金(南方)。
16、夏至，愛呷不愛去(臺灣)。
17、夏至狗無處走(廣東中山)。
18、夏至栽苕斤斤吊吊(江西)。
19、冬至江南風(fēng)短，夏至天氣旱。
20、芒種落雨，端午漲水。(湘)。
21、芒種晴天，夏至有雨(河南)。
22、芒種夏至，水浸禾田。(粵)。
23、芒種有雨，夏至晴天(河南)。
24、夏至大爛，梅雨當(dāng)飯(江浙)。
25、夏至狗，冬至貓(廣西北海)。
26、日長長到夏至，日短短到冬至。
27、愛玩夏至日，愛眠冬至夜(華北)。
28、吃了夏至面，一天短一線(河北)。
29、冬至始打霜，夏至干長江(南方)。
30、冬至一場風(fēng)，夏至一場暴(阜陽)。
夏至節(jié)氣的教案篇十八
我們會看見陽光穿射過每一寸土壤；我們會看見人們被陽光曬得失去耐心；我們會看見在陽光的滋養(yǎng)下各種植物都在向著湛藍(lán)而多云的天空竭力生長著。
看啊，夏至來了。
夏至來了，不就是在告訴我們，這個炎熱的夏天，已經(jīng)轟隆隆地向我們開來了么？欣喜與盼望，在這一刻實現(xiàn)了。所有的青春，所有年輕的生命里該有的東西，現(xiàn)在都會成為現(xiàn)實。我們?nèi)绱四贻p，我們都是未來的傳奇。在這一刻，所有的不滿或失落或悲哀，都是別人眼里可以微笑著觀看的幸福。我們多么幸運(yùn)，我們還有機(jī)會和理由去不滿去失落去悲哀。所謂的悲傷，都會在我們以后的笑容里散落成灑在地面的淚水，最后在夏天的熾熱陽光下被蒸發(fā)，成為天空最美麗的那朵云。
我們走在一大片草地上，恍惚里像是看見了男生女生在熾熱的陽光下躺在我們面前，笑瞇瞇地交談著，無比的快樂與興奮讓人覺得心生羨慕。男孩干凈的白襯衫和女孩光滑的皮膚，每個年輕人臉上的笑容，都會令旁人安心地微笑。
這本書的前半段，大段大段地用恍惚的，幸福的，平凡的筆觸，描寫著女孩們之間每次發(fā)生的溫暖，男生們之間每次沒心沒肺的爭吵，男孩女孩之間小小的誤會和大片的友誼。
每個人的登場風(fēng)格截然不同但又令人記憶猶新。傅小司迷茫灑滿大霧的眼睛，陸之昂肆無忌憚的大笑，立夏慌慌張張的奔跑。遇見漠然的表情，青田微笑著的謙遜的臉，段橋客氣地伸出的手。
所有人似乎都可以這樣保持著自己的性格過完這一生。平凡但是幸福地過完這一生。那個女生的慌張可以被這個男生的安靜變成穩(wěn)重；那個女孩令人心疼的堅強(qiáng)可以被這個男孩的笑容變得多一點小小的溫柔……總之給人的預(yù)感就是大家都可以牽著彼此的手走下去，慢慢地一點一點地走下去。
可是沒有辦法?，F(xiàn)實如此殘酷。
作者是狡猾的。他在前半段，不怕讀者說“無聊”從而把書放下，他不怕。他只是在前半段放下了輕輕柔柔的溫暖的幸福，等待著讀者們放下防備。他在讀者面前，滿面笑容地招著手。他說，來啊，來吧！美好的結(jié)局就在眼前，請耐心地讀下去吧。
讀者像是被施了迷魂術(shù)，慢慢慢慢向前走：沒有關(guān)系，主人公們一定會很幸福的。于是，讀者們沉浸在作者給的這個夢幻里，放下防備。
夏至節(jié)氣的教案篇十九
眼前的海浪仍在拍打。
我不動聲色的嘆了口氣，茫然的看著泥灘上的招潮蟹。
眼前的泥潭毫無美感可言，濕漉漉的灰色泥沙日復(fù)一日的黯淡陰沉，咸腥的海風(fēng)一股腦的灌進(jìn)鼻子里。已是夏至，招潮蟹進(jìn)入了繁殖期，開始愈來愈頻繁地往來于海水與泥灘之間。然而這一過程絕不容易。退潮時的海水非常兇猛，惡狠狠地把“滔天”的浪頭拍在招潮蟹的身上，極大的阻礙了稍弱小的蟹的進(jìn)程——就像這只。
眼前的這只招潮蟹模樣很凄慘，它不知是遭了什么災(zāi)禍，有一邊的鉗子掉了，才剛長出粉嫩的軟肉，一副很是使不上勁兒的樣子。它在重復(fù)似乎徒勞的舉動——拼命往泥灘上爬，再被浪頭帶回海里。大約是發(fā)育不好的緣故，它比其他的蟹要瘦小得多，頂著一對孱弱的鉗子顯得格外滑稽。它趁著海浪退回去的間隙歪七扭八的瞎爬一通，不一會兒又被卷到水里。
何必呢。我實在不忍心再看下去，于是移開了視線，看了看手上白的刺眼的成績單。
今年一入夏，父母的公司似乎就出了很大的問題，他們不愿讓我知道太多，因此總是語焉不詳?shù)暮?。但父親強(qiáng)顏歡笑的面孔和母親眼角憂愁的魚尾紋實在沒有什么說服力。我整日憂慮著這些事，于是在我的月考成績上得到了充分的反映。碰巧又撞上了某英語考級結(jié)果下發(fā)——沒通過。我不想讓父母的擔(dān)憂再添上一分，于是瞞著他們收起了成績單。
我從來沒有受過這么來勢洶洶的打擊，一時間無所適從，只能對著一群招潮蟹發(fā)著同病相憐的呆——我的生活不就像這群小蟹么，天大的浪頭一個接一個的拍打著我，泥灘上溫暖的小窩還遠(yuǎn)在天邊，身后的海浪卻仍在不依不饒。
天色漸漸昏暗下來了，海風(fēng)吹的我一哆嗦，回過神來才驚覺那只殘缺的小蟹已經(jīng)爬過來了。它雖然爬的緩慢而艱難，但頗有點勇往直前的意思。它收住了腳，竟然轉(zhuǎn)過身來，有些耀武揚(yáng)威的對著追不上來的海浪做了一個招潮的動作——我們明日再戰(zhàn)。
它在半空中揮舞著那對大小不一的蟹鉗，那條新鉗莫名比下午時讓人感覺強(qiáng)壯多了。
此時的太陽已經(jīng)被海平面吞掉了半個，剩下的半個仍頑強(qiáng)的向四面八方折射出光輝來。這只招潮蟹在夕陽的余暉中熠熠生輝，我的心突然重重一跳。
其實沒有人會戰(zhàn)無不勝。每個人的“夏天”都會接踵而至，每個人都曾在烈日與巨浪劈頭蓋臉的打擊下踽踽獨行。“夏”是沒有人能逃避的一層層磨礪。但人生的意義不就在于此么——在于不斷翻山越嶺，在于不斷乘風(fēng)破浪——而后脫胎換骨，更能撐起傷痕累累的雙翼，頂著烈日搏擊長空。
咬著牙征服一個又一個的“不可能”，待到山花爛漫，撥云見日，巍巍高山轟然倒塌，柳暗花明皆在眼前，才回過頭去，得意的笑罵一聲“我去你的”。
茫?？嗪＃瑧已陆^壁？我去你的。
我的臉上終于蕩盡了終日不散的陰霾，把成績單一股腦的塞回包里，然后站起身來，頭也不回的走了。
身后的海浪仍在拍打，一如奔騰不息的生命。
夏至節(jié)氣的教案篇二十
夏至有雷三伏熱。
愛玩夏至，愛眠冬至夜。
嬉，要嬉夏至日;困，要困冬至夜。
經(jīng)歷夏天的人們冬至餃子夏至面。
夏至餛飩免疰夏。
吃了夏至面，一天長一線。
芒種火燒天，夏至雨漣漣。
芒種火燒天，夏至水滿田。
芒種火燒天，夏至雨淋頭。
芒種不下雨，夏至十八河。
芒種雨漣漣，夏至火燒天。
芒種雨漣漣，夏至旱燥田。
芒種夏至是水節(jié)，如若無雨是旱天。
芒種夏至常雨，臺風(fēng)遲來;芒種夏至少雨，臺風(fēng)早來。
芒種夏至天，走路要人牽。
芒種怕雷公，夏至怕北風(fēng)。
芒種西南風(fēng)，夏至雨連天。
夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要出蟲。
芒種栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。
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