2023年志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)（匯總18篇）

通過總結(jié)能夠清晰地了解自己在某一階段的表現(xiàn)和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn)，有針對性地選擇和展示自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家的總結(jié)起到一定的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇一

自20__年__月__日抵雅加達(dá)，乘飛機(jī)到麻里巴板正式開始志愿者教學(xué)工作，屈指算算已經(jīng)六個(gè)月了。這里暫將這段時(shí)間里工作和生活上的一些所感所想，如實(shí)匯報(bào)。

一、教學(xué)工作。

由于簽證問題本應(yīng)七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當(dāng)?shù)厝A語老師替我們上的，這中間有的老師這節(jié)有課不能過來，有的老師那節(jié)沒課可以過來，這就造成了學(xué)生接受華語知識(shí)感知的機(jī)會(huì)不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據(jù)學(xué)校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負(fù)責(zé)整個(gè)高一年級，即一共八個(gè)班的課程。開始上課我才知道，并不是每個(gè)班每個(gè)人都有華語課本的，但上課的時(shí)候兩個(gè)人看一本基本也可以跟得上教學(xué)進(jìn)度。但是一年五班和一年八班，整個(gè)班級都沒有一本書，一邊督促學(xué)生買書的同時(shí)一邊我就必須把所學(xué)的內(nèi)容用筆抄寫在黑板上讓學(xué)生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時(shí)間，進(jìn)度緩慢，而且沒有華語課本另外一個(gè)難題就是，留作業(yè)的時(shí)候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個(gè)寫五遍，但是學(xué)生抄在本子上的字并不可能完全如我所寫的標(biāo)準(zhǔn)，小小的誤差并沒有關(guān)系，但是寫到后來不經(jīng)心地夸大，就變成一個(gè)錯(cuò)字了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內(nèi)容不能夠過多，因?yàn)檫^多學(xué)生看著多就起厭學(xué)情緒，必須讓他們感覺到自己學(xué)得還不錯(cuò)，可以看得到學(xué)習(xí)的效果他們才會(huì)起勁學(xué)，感覺到學(xué)習(xí)華語的樂趣，不會(huì)再看到漢字就頭疼。相應(yīng)的問題就出來了，有的學(xué)生抄寫過程中并不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內(nèi)容一節(jié)課下來也都是兩次三次，讓學(xué)生準(zhǔn)確理解作業(yè)的范圍也成了一個(gè)小難題，每次我都是一個(gè)個(gè)指著學(xué)生的作業(yè)本給他們劃定范圍，如果你不這樣做，學(xué)生有了借口，作業(yè)就寫得很亂。兩個(gè)沒有書的班級里五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個(gè)班只上了一節(jié)華語課，別的班都學(xué)完了第三課準(zhǔn)備學(xué)習(xí)第四課了，而這個(gè)班卻還在預(yù)備課打轉(zhuǎn)，連拼音都沒有學(xué)全。國立學(xué)校的華語課是每個(gè)星期才只有一大節(jié)即一個(gè)半小時(shí)的華語課，我來給這個(gè)班的學(xué)生上了兩次課就期中考試了，考試范圍是從第一課到第四課，于是幾乎整個(gè)班的華語分?jǐn)?shù)都淪陷了。09年新學(xué)期開始，每次上這個(gè)班的課我都相應(yīng)地降低難度，再盡量趕齊和其他班教學(xué)進(jìn)度差距的同時(shí)，將預(yù)備課以及前幾課的內(nèi)容分成小模塊一點(diǎn)點(diǎn)地加進(jìn)來，化整為零。在四月初的期中考試?yán)?，五班成績終于提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。

雖然我教的都是高中學(xué)生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關(guān)注，回答問題正確了，一個(gè)“好”字就可以讓他們?nèi)杠S半天，小小的獎(jiǎng)勵(lì)哪怕只是一小盒餅干也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個(gè)班級四十多名學(xué)生，水平不能一概而論，經(jīng)常下課之后我都會(huì)留在教室里給稍差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，力爭讓學(xué)生能夠做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂課消化。課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)三種教學(xué)法非常實(shí)用，一是提問法。教學(xué)實(shí)踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學(xué)生可能還處于課下放松的氣氛中回味不已，這時(shí)適當(dāng)?shù)奶釂柧涂梢宰尨蠹一貜?fù)到上課的狀態(tài)，提問內(nèi)容是上節(jié)課學(xué)過的東西，正好做一個(gè)復(fù)習(xí)回顧，用以了解學(xué)生對于所學(xué)內(nèi)容掌握的真實(shí)情況，如果感覺哪個(gè)地方學(xué)生學(xué)得不夠好就再用別的方法讓學(xué)生吸收，重新講解一遍，然后再進(jìn)行提問檢查。開始新課，將整堂課教學(xué)的內(nèi)容分成一個(gè)個(gè)的小模塊，進(jìn)行模塊教學(xué)。完成一個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容后立馬進(jìn)行提問檢查，確定內(nèi)容學(xué)生掌握之后再時(shí)行下一個(gè)模塊。課堂結(jié)束要提前幾分鐘針對所學(xué)模塊內(nèi)容進(jìn)行總的提問復(fù)習(xí)，讓所學(xué)內(nèi)容在學(xué)生腦海中過兩遍這樣才便于學(xué)生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點(diǎn)：

(一)、提問對象的選取。

一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學(xué)生一個(gè)準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。然后再單獨(dú)叫學(xué)生來回答，有重點(diǎn)的抽查。針對學(xué)生不同的心理，有些學(xué)生學(xué)得不是特別好，信心不太足那就盡量選取簡單的問題給學(xué)生來回答，增強(qiáng)信心讓他們更有興趣。學(xué)得很棒的同學(xué)就提難度大一些的問題，也讓其它同學(xué)通過他的回答了解更多功能知識(shí)。同時(shí)，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個(gè)同學(xué)來回答，提起大家對這個(gè)問題的注意力，再過渡到新的知識(shí)。但要注意一點(diǎn)是選取的提問對象應(yīng)該是能夠做答的，如果第一個(gè)學(xué)生回答不出來后面的學(xué)生可能就會(huì)有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進(jìn)行下去了。

(二)、提問中及時(shí)反饋。

學(xué)生回答問題要及時(shí)給予反饋，回答正確的學(xué)生一定要給予肯定，簡簡單單兩個(gè)字“對了”，或者用手勢在空中打一個(gè)對號，還有點(diǎn)頭微笑示意都可。有的學(xué)生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會(huì)讓剛接觸華語的學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒并鼓勵(lì)學(xué)生自己改正。二是請學(xué)生再說一遍，學(xué)生自然明白剛才是說錯(cuò)了，再說一遍就會(huì)說對了。三是由老師領(lǐng)著學(xué)生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的集體活動(dòng)，這樣不會(huì)使個(gè)別學(xué)生緊張。在這個(gè)過程中要注意自己的態(tài)度，微笑引導(dǎo)他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學(xué)生尋求外援。回答正確的學(xué)生要給予肯定，尤其是回答得相當(dāng)出色地要給予表揚(yáng)，這樣會(huì)最大程度激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的熱情。

(三)、提問時(shí)點(diǎn)面結(jié)合。

記憶是一個(gè)從無到有的過程，需要通過反復(fù)不斷的操練達(dá)到理解運(yùn)用的程度。個(gè)別學(xué)生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學(xué)生有當(dāng)小老師的感覺，洋洋得意之余對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時(shí)其他沒被提問到的同學(xué)也通過這樣的方式參與了進(jìn)來。如果回答錯(cuò)了，老師引導(dǎo)或者其他同學(xué)提醒，讓他自己再重復(fù)一遍，然后全班一起重復(fù)一遍。這其中強(qiáng)調(diào)的是所有學(xué)生的參與，最大程度的集中所有學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)效率。

(四)、提問內(nèi)容由淺入深。

提問的時(shí)候提問內(nèi)容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答?？梢詫⒄n文里的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動(dòng)學(xué)生的腦筋。然后還可以寫幾個(gè)關(guān)鍵的生詞在黑板上，引導(dǎo)學(xué)生一起背誦課文，再進(jìn)行提問檢查。

(五)、提問方式靈活。

相同的內(nèi)容，不同的語速語調(diào)就會(huì)帶給學(xué)生不同的聽覺沖激。所以在提問的時(shí)候要經(jīng)常變化自己的語速語調(diào)來引起學(xué)生的注意，特別在對新學(xué)內(nèi)容的檢查提問中語速和語調(diào)的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調(diào)的變化。同一個(gè)句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學(xué)生，讓他們理解這些都是可以表達(dá)類似的意思。比如說，課本上有這樣一個(gè)句子：“請問，現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”，甚至直接問“幾點(diǎn)了”。

二是翻譯法。雖然在對外漢語教學(xué)法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實(shí)證明教學(xué)活動(dòng)中適當(dāng)運(yùn)用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時(shí)候，每個(gè)新生詞的右邊都會(huì)有相應(yīng)的印尼語翻譯，但是如果你不強(qiáng)調(diào)的話，學(xué)生跟讀的時(shí)候也只是跟著你的讀音，對于這個(gè)生詞是什么意思，許多學(xué)生根本無瑕顧及。結(jié)果讀了許多遍學(xué)生似乎也讀得挺不錯(cuò)，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常采取的一個(gè)辦法就是領(lǐng)讀齊讀學(xué)生個(gè)別讀之后，開始由我來說華語然后讓學(xué)生來說印尼語，最開始的時(shí)候是按照生詞的順序來由學(xué)生集體翻譯，慢慢開始變換順序，并獎(jiǎng)勵(lì)第一個(gè)回答正確的學(xué)生。幾遍下來讓學(xué)生至少有一個(gè)初步的印象，再讓學(xué)生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學(xué)的過程中，當(dāng)學(xué)生能夠齊讀甚至齊背課文之后，讓學(xué)生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以復(fù)習(xí)剛剛所學(xué)的生詞以及課文中包含著的已學(xué)過的生詞，加深對課文內(nèi)容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個(gè)重點(diǎn)句型，分別是“你家住在哪兒?”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上自己翻譯轉(zhuǎn)換成自己語言系統(tǒng)里所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔渲杏袃蓚€(gè)句子，“我的華語課本呢”“在你的書包里嗎?”，我在讓學(xué)生翻譯的過程中就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并不能夠理解這兩句話的意思，學(xué)生并不知道第一句話是領(lǐng)略了“在哪里”這三人字，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這對于他們而言是能力的提升，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)華語的自信心。

另外，情景教學(xué)法也是非常有效的。還拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔?，叫兩個(gè)學(xué)生上來分別扮演王云龍和哈山，要求能夠流利說出對話并做出相應(yīng)的動(dòng)作。先準(zhǔn)備好道具——華語課本和書包，然后要選擇地叫兩組學(xué)生上來表演。在這之前要確保全班同學(xué)都能將這個(gè)對話流利背誦，還有選取的教學(xué)對象能夠配合你來進(jìn)行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會(huì)起反作用了。我是在八班首先進(jìn)行這個(gè)會(huì)話表演的，第一組上來的兩個(gè)學(xué)生其中一個(gè)是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時(shí)候會(huì)吐字不太清楚，但是每次他都會(huì)很認(rèn)真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題并且答對了的時(shí)候就表揚(yáng)他，。上來表演的時(shí)候他不知道是緊張還是什么原因，在說最后一個(gè)句子“哦，真的在我的書包里”這個(gè)句子時(shí)不知道配合動(dòng)作，底下的同學(xué)們就一起告訴他要拿一下書包，在同學(xué)們的幫助下他順利完成了這個(gè)情景對話的表演。同時(shí)底下的同學(xué)也參與其中，大家都把“書包”這個(gè)生詞和實(shí)物聯(lián)系了起來。這種到講臺(tái)前面來做會(huì)話的教學(xué)對象選取很重要，一個(gè)班一節(jié)課上一般也只就選兩到三組學(xué)生來進(jìn)行此類練習(xí)，次數(shù)太多學(xué)生也會(huì)感覺到無味。其實(shí)還有很多方式來讓學(xué)生扮演角色，將全班分成兩個(gè)大組，每一大組的學(xué)生說相應(yīng)角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然后再從兩大組中每組隨機(jī)選取一個(gè)學(xué)生站在各自的座位上進(jìn)行對話，或者由組員推薦進(jìn)行口語比賽皆可。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇二

為了豐富殘疾人的精神文化生活，展現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)不息的風(fēng)貌，在全國第31個(gè)助殘日到來之際，迎江社區(qū)殘疾人之家組織開展“心手相連、共沐愛心”主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請20位殘疾人及其家人參加。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)“助你一臂之力”、套圈、保齡球3個(gè)比賽項(xiàng)目，設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)12名。比賽中大家以“友誼第一，比賽第二”為原則，認(rèn)真參與每個(gè)項(xiàng)目，不時(shí)傳出陣陣掌聲和笑聲。比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)人邀請殘疾人及家人一起享用殘疾人之家準(zhǔn)備的愛心餃子。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅為殘疾人提供了展示自我的機(jī)會(huì)，也為今后開展各項(xiàng)殘疾人工作打下了基礎(chǔ)，同時(shí)也向殘疾朋友們傳達(dá)來自社會(huì)各界的關(guān)愛。許多殘疾人朋友表示希望今后多開展此類趣味活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，增添生活的自信心。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇三

參加本次班級組織環(huán)?；顒?dòng)的期間，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈進(jìn)行和全校師生積極配合下，我班的同學(xué)展開了志愿者活動(dòng)，履行志愿者的職責(zé)。在工作能力，思想素質(zhì)等方面有了進(jìn)一步的'提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

10月31日一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，田徑場上紅旗飄飄，氣球高升。大一的新生在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕結(jié)束后開始了方陣的眼簾，全場熱鬧非凡，大門口也很熱鬧，這熱鬧是我們班上組織的倡議環(huán)保活動(dòng)，倡議全校師生在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間要愛護(hù)環(huán)境，為運(yùn)動(dòng)健兒加油，偶爾還有個(gè)別同學(xué)自愿加入。

有倡議必須有人響應(yīng)，我們班的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的期間還自愿組織成立啦啦隊(duì)，后勤部，幫助清理田徑場的衛(wèi)生，提醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，組織部分同學(xué)投稿為運(yùn)動(dòng)場的同學(xué)加油。部分同學(xué)保證參賽者的點(diǎn)列以及比賽后的安全。部分同學(xué)負(fù)責(zé)營造氣氛給運(yùn)動(dòng)員信心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行之際，我們的工作也有條不紊的進(jìn)行著，連續(xù)三天的精彩表現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，全校師生熱情高漲，同學(xué)們互幫互助個(gè)人習(xí)慣有所改善。

由于組織策劃人考慮不周，運(yùn)動(dòng)會(huì)三天出現(xiàn)人員缺勤現(xiàn)象，負(fù)責(zé)人也聯(lián)系不上。為迎接國檢，部分同學(xué)幫忙打掃實(shí)驗(yàn)室，整理花卉，聽講座，耽誤了不少時(shí)間，使志愿工作進(jìn)行緩慢，效率低。參賽人員較多，服務(wù)人員較少，出現(xiàn)人員調(diào)動(dòng)不齊，活動(dòng)出現(xiàn)停滯。。年輕是我們的資本，人總要成長。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見彩虹，青春的我們夢想有一個(gè)美好的未來，但成功的背后總會(huì)有那么一段插曲，只要我們注重細(xì)節(jié)，接受失敗。所以此次活動(dòng)出現(xiàn)的問題將給我們一個(gè)教訓(xùn)和警惕，提醒我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

我們班已經(jīng)經(jīng)歷了一年多的風(fēng)雨，從幼兒成長為青年，期間我們的歡聲笑語，無聊寂寞都已經(jīng)成為我們的財(cái)富。再次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們總結(jié)了，一定能讓我們下次活動(dòng)更加精彩順利。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)收獲頗多，活動(dòng)總體進(jìn)行順利，取得了較為樂觀的成果。促進(jìn)了同學(xué)們的交流，讓同學(xué)們更加關(guān)愛他人，熱愛環(huán)保，懂得低碳。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇四

“激情運(yùn)動(dòng)會(huì)，生態(tài)校園”

——11生本班運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者活動(dòng)總結(jié)

參加本次班級組織環(huán)?；顒?dòng)的期間，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈進(jìn)行和全校師生積極配合下，我班的同學(xué)展開了志愿者活動(dòng)，履行志愿者的職責(zé)。在工作能力，思想素質(zhì)等方面有了進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、提高了全校師生的環(huán)保觀念增強(qiáng)了集體的凝聚力。

10月31日一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，田徑場上紅旗飄飄，氣球高升。大一的新生在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕結(jié)束后開始了方陣的眼簾，全場熱鬧非凡，大門口也很熱鬧，這熱鬧是我們班上組織的倡議環(huán)?；顒?dòng)，倡議全校師生在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間要愛護(hù)環(huán)境，為運(yùn)動(dòng)健兒加油，偶爾還有個(gè)別同學(xué)自愿加入。

有倡議必須有人響應(yīng)，我們班的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的期間還自愿組織成立啦啦隊(duì)，后勤部，幫助清理田徑場的衛(wèi)生，提醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，組織部分同學(xué)投稿為運(yùn)動(dòng)場的同學(xué)加油。部分同學(xué)保證參賽者的點(diǎn)列以及比賽后的安全。部分同學(xué)負(fù)責(zé)營造氣氛給運(yùn)動(dòng)員信心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行之際，我們的工作也有條不紊的進(jìn)行著，連續(xù)三天的精彩表現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，全校師生熱情高漲，同學(xué)們互幫互助個(gè)人習(xí)慣有所改善。

二、活動(dòng)期間仍有欠缺，出現(xiàn)離散現(xiàn)象

由于組織策劃人考慮不周，運(yùn)動(dòng)會(huì)三天出現(xiàn)人員缺勤現(xiàn)象，負(fù)責(zé)人也聯(lián)系不上。為迎接國檢，部分同學(xué)幫忙打掃實(shí)驗(yàn)室，整理花卉，聽講座，耽誤了不少時(shí)間，使志愿工作進(jìn)行緩慢，效率低。參賽人員較多，服務(wù)人員較少，出現(xiàn)人員調(diào)動(dòng)不齊，活動(dòng)出現(xiàn)停滯。。年輕是我們的資本，人總要成長。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見彩虹，青春的我們夢想有一個(gè)美好的未來，但成功的背后總會(huì)有那么一段插曲，只要我們注重細(xì)節(jié)，接受失敗。所以此次活動(dòng)出現(xiàn)的問題將給我們一個(gè)教訓(xùn)和警惕，提醒我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

我們班已經(jīng)經(jīng)歷了一年多的風(fēng)雨，從幼兒成長為青年，期間我們的歡聲笑語，無聊寂寞都已經(jīng)成為我們的財(cái)富。再次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們總結(jié)了，一定能讓我們下次活動(dòng)更加精彩順利。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)收獲頗多，活動(dòng)總體進(jìn)行順利，取得了較為樂觀的成果。促進(jìn)了同學(xué)們的.交流，讓同學(xué)們更加關(guān)愛他人，熱愛環(huán)保，懂得低碳。

社會(huì)實(shí)踐

2011年8月8日晚上，海南省趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在澄邁縣綠地廣場拉開帷幕。這是一場成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)，成功的開幕式給了我們一個(gè)好的開始，澄邁縣更是用新穎的方式展示了澄邁縣的風(fēng)采，為澄邁縣取得更好的成績奠定了基礎(chǔ)。

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一共有50名志愿者。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中起到了關(guān)鍵性的作用，縱觀全局，我們有些做法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不過也有不足之處，值得改善。

優(yōu)良之處：

1、召開動(dòng)員會(huì)議，旨在動(dòng)員大家全身心參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同時(shí)明確自己的工作。

2、不斷調(diào)動(dòng)大家的熱情，使大家對體育有個(gè)更加深刻的了解，同時(shí)提高集體榮譽(yù)感。

3、自愿參加原則，傳遞志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步” 的精神，展示我縣風(fēng)采。

4、有的自愿組成啦啦隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)員加油打氣，講究體育精神。

5、在運(yùn)動(dòng)會(huì)中協(xié)助維持運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場秩序紀(jì)律，幫助運(yùn)動(dòng)員找到自己的比賽場地，同時(shí)協(xié)助維持現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生及人員安全問題。以文明禮貌的積極服務(wù)態(tài)度為大家服務(wù)。

不足之處：

1、沒有跟參賽者們交流，未能充分發(fā)揮出友愛的志愿者精神。

2、沒有對志愿者進(jìn)行具體的培訓(xùn)，志愿者不知道改怎么做

記得有人說過，人最大的對手不是別人，而是自己。我覺得這句話更適合于我們志愿者的人，怎樣才能使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，怎樣才能做好現(xiàn)在的一切，，這一切關(guān)鍵是要靠他們自己。所以說，我們最大最強(qiáng)的對手是我們自己，不管再苦再累，我們都在堅(jiān)持。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多東西，提高了自己的能力。更重要的是我們從參賽者身上，看到了堅(jiān)持的可貴，看到了一種不屈不撓的頑強(qiáng)斗志。我們的精神會(huì)一直鼓勵(lì)著我勇往直前的，無論將來遇到什么困難！

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇五

青年志愿者工作是新的歷史時(shí)期培養(yǎng)全面發(fā)展高素質(zhì)人才的重要載體，是以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，動(dòng)員和號召廣大團(tuán)員青年，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極投身社會(huì)實(shí)踐，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)。

一、建立健全志愿者管理組織體系，為青年志愿者事業(yè)的持久健康發(fā)展提供組織保障。

20xx年，陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，規(guī)范志愿者招募、管理制度，建立志愿者檔案，嚴(yán)把“兩關(guān)一統(tǒng)一”,進(jìn)一步壯大了志愿者隊(duì)伍。所謂“兩關(guān)”是指：

1、招募志愿者關(guān)。在志愿者招募中嚴(yán)格執(zhí)行《吉林大學(xué)青年志愿者章程》，以志愿服務(wù)為前提，確保每一個(gè)青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事專業(yè)技能服務(wù)的青年志愿者由陽光選派專人，將其個(gè)人信息編成高級志愿者數(shù)據(jù)庫，做到隨時(shí)需要隨時(shí)征調(diào)。

2、組織管理者關(guān)。在志愿服務(wù)活動(dòng)管理人的任用上，重點(diǎn)選用有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和熱衷志愿服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任。在一些專業(yè)性較強(qiáng)的服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人的任用上，選用那些不僅專業(yè)技能好而且思想覺悟高的人，強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洹?/p>

所謂“一統(tǒng)一”是指隊(duì)伍管理的統(tǒng)一。陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)對下屬理事協(xié)會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即各級理事協(xié)會(huì)要有志愿者的檔案，有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)人，有明確的服務(wù)對象或服務(wù)項(xiàng)目，有詳細(xì)的活動(dòng)記錄歸檔。

這一標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行對于統(tǒng)一隊(duì)伍的管理、提高服務(wù)質(zhì)量、以及進(jìn)行工作考核和評選表彰提供了保障和依據(jù)。

二、完善志愿者管理及志愿服務(wù)制度建設(shè)，為志愿服務(wù)活動(dòng)規(guī)范化運(yùn)作提供制度保障。

20xx年，陽光更加注重各方面制度的完善。先后修訂了《吉林大學(xué)陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)章程》《吉林大學(xué)陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)理事單位管理章程》《吉林大學(xué)注冊志愿者管理?xiàng)l例》等文件，起草并試行了《吉林大學(xué)圖書館志愿者管理辦法》《吉林大學(xué)圖書館志愿者工作守則》等文件。

同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)已有制度，如活動(dòng)、會(huì)議簽到考核制度、辦公室值班制度、物資備品簽收制度等，基本形成了“以原則為導(dǎo)向、以規(guī)范為支撐”的制度格局，管理機(jī)制和管理手段日趨制度化、科學(xué)化。

陽光制度建設(shè)為使志愿者行動(dòng)從過去的“人格崇拜幻想中的助人和行善”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸贫然?、組織化體系中的助人和行善”,從“圣人道德”普世化為“公民道德”,以“常態(tài)的組織”取代“非常態(tài)的組織”,以更寬廣的人文情懷擴(kuò)展“雷鋒精神”的內(nèi)涵發(fā)揮了重要而積極的作用。

三、以大型活動(dòng)為契機(jī)，宣傳志愿服務(wù)理念，服務(wù)和育人相結(jié)合，使之成為傳播精神文明建設(shè)的有效載體。

陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)注重突出理念建設(shè)，號召更多的團(tuán)員青年了解志愿服務(wù)，并以良好的心態(tài)參與到志愿服務(wù)中，從而增強(qiáng)志愿者組織的生命力和影響力。

20xx年8月，第二十九屆奧運(yùn)會(huì)在北京召開，陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)為賽會(huì)輸送了一批優(yōu)秀的志愿者，提供了高品質(zhì)的服務(wù)。9月，第三屆東北亞經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)開幕。在前期籌備階段以及正式展覽期間，陽光帶領(lǐng)百余名志愿者服務(wù)東博會(huì)。我校志愿者的辛勤工作，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

在這些大型賽會(huì)志愿者的招募與選拔過程中，陽光通過擴(kuò)大宣傳，讓大家廣泛參與等多種途徑，讓志愿服務(wù)的理念得到廣泛傳播，對營造良好的校園道德范圍、提高大學(xué)生的思想素質(zhì)、鍛煉大學(xué)生的綜合能力起到了促進(jìn)作用，為精神文明建設(shè)與社會(huì)主義核心價(jià)值理念的弘揚(yáng)起到了積極的推動(dòng)作用。

四、培育組織文化、創(chuàng)新志愿服務(wù)工作模式，貼近生活發(fā)展獨(dú)立、獨(dú)特、獨(dú)有的品牌活動(dòng)。

陽光通過大力培育志愿文化，在校內(nèi)廣大團(tuán)員青年文化建設(shè)中形成了積極導(dǎo)向，拓寬了志愿服務(wù)領(lǐng)域，打造了志愿服務(wù)的名牌活動(dòng)和精品項(xiàng)目。如：無償獻(xiàn)血、青少年思想道德服務(wù)團(tuán)之走進(jìn)希望小學(xué)、走進(jìn)少年犯管教所、走進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)站，防火安全演習(xí)，世界艾滋病日宣傳等。

在鞏固原有活動(dòng)的同時(shí)，陽光致力于發(fā)展新的獨(dú)立、獨(dú)特的品牌活動(dòng)。如圖書館志愿者活動(dòng)的開展，防火救護(hù)知識(shí)講座等，這些新興的活動(dòng)為志愿服務(wù)事業(yè)注入里新鮮的力量。

在這些活動(dòng)建設(shè)中，陽光注重強(qiáng)化自身組織文化，拓寬服務(wù)渠道，使服務(wù)形式多樣化，開展豐富多樣的貼近大學(xué)生生活的精品活動(dòng)?；诠餐砟畹慕涣鞔龠M(jìn)了人與人之間的融合，廣泛多元化的參與充分發(fā)揮每一個(gè)個(gè)體的積極性和創(chuàng)造性，這正是社會(huì)正義和諧的活力源泉之所在。

五、以中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃示范項(xiàng)目為載體，積極做好典型事跡、人物的挖掘、宣傳工作，為青年志愿者工作的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍和良好的發(fā)展環(huán)境。

研究生支教團(tuán)、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃是團(tuán)中央青年志愿者扶貧接力計(jì)劃的兩項(xiàng)示范項(xiàng)目，自1999年團(tuán)中央組建第一屆研究生支教團(tuán)開始，我校就參予其中。20xx年，我校又選拔了18名志愿者，組建了第十屆研究生支教團(tuán)。

在此基礎(chǔ)上，陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)邀請已經(jīng)完成任務(wù)歸來的支教志愿者，開展了“足跡”支教團(tuán)訪談、支教培訓(xùn)等一系列相關(guān)活動(dòng)，旨在通過典型人物、事跡的介紹，動(dòng)員更多的同學(xué)到西部去、到基層去，到祖國和人民最需要的地方去。

西部計(jì)劃與研究生支教團(tuán)相輔相承，拓寬了服務(wù)領(lǐng)域，構(gòu)建了整體的西部志愿服務(wù)體系。為我校在西部的志愿服務(wù)工作營造了良好的可持續(xù)發(fā)展環(huán)境。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇六

為豐富殘疾人業(yè)余文體生活，動(dòng)員、引導(dǎo)和吸納殘疾人走出家門參與文化體育活動(dòng)，充分融入社會(huì)，發(fā)揚(yáng)扶殘助殘風(fēng)尚和提高全民助殘意識(shí)，2022年8月12日，在歷下區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)下，國浩律師（濟(jì)南）事務(wù)所、“泉潤助殘”志愿服務(wù)隊(duì)、歷下區(qū)聾人協(xié)會(huì)、“泉潤助殘”慧愛志愿服務(wù)隊(duì)聯(lián)合開展了“全民健身，健康同行”——2022殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，來自歷下區(qū)的20余名聾啞人與11個(gè)孤獨(dú)癥家庭共同參與此次活動(dòng)。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共有三個(gè)比賽項(xiàng)目，分別是夾乒乓球、向后拋沙包和套圈，每個(gè)項(xiàng)目所有參賽人員分為5組參與。聾啞人與孤獨(dú)癥家庭會(huì)在手機(jī)上打字或者在白板上寫字進(jìn)行友愛的小互動(dòng)。比賽現(xiàn)場，大家歡聲笑語、手舞足蹈，熱鬧非凡，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己的作戰(zhàn)計(jì)劃，整場比賽緊張激烈又趣味橫生，到處都是一張張活力四射的笑臉、一個(gè)個(gè)充滿著友愛的小動(dòng)作，賽場上洋溢著團(tuán)隊(duì)之間的友誼、參與體育運(yùn)動(dòng)的快樂。

比賽中，國浩律所的志愿者發(fā)揮著重要作用，貫穿比賽的始終。志愿們與參賽選手友愛互動(dòng)，推動(dòng)了活動(dòng)順利開展。在志愿者的陪伴下，參賽選手更好地理解比賽規(guī)則，在比賽中賽出風(fēng)格、賽出水平。比賽結(jié)束后，孤獨(dú)癥親友團(tuán)和聾啞人團(tuán)隊(duì)分別有4人獲得獎(jiǎng)牌與獎(jiǎng)品。

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是孤獨(dú)癥群體與聾啞人群體的首次合作，大家友愛、包容與團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的碰撞與融合，彼此之間學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、拼搏堅(jiān)持與鼓勵(lì)支持，拓展了孤獨(dú)癥群體與聾啞人群體的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，有利于進(jìn)一步促進(jìn)多元包容開放的社會(huì)新格局的形成。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇七

20xx年，全市廣大小小青年志愿者，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)理念，組織開展了豐富多彩的小小志愿者活動(dòng)，為全面實(shí)施“創(chuàng)文明城、做文明人”活動(dòng)和全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

1、組織建設(shè)。20xx年3月，在總結(jié)多年經(jīng)驗(yàn)、精心組織籌備的基礎(chǔ)上，部署各縣（市）區(qū)、街道和社區(qū)成立小小志愿者組織，對小小志愿者工作實(shí)施統(tǒng)一規(guī)劃，逐步建立健全招募、注冊、選拔、培訓(xùn)、考核、表彰管理體系，目前以團(tuán)隊(duì)為主體，系統(tǒng)整合區(qū)域資源，初步建立了以社區(qū)為核心、社區(qū)為外延的屬地化管理機(jī)制，形成了較規(guī)范的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。整合社區(qū)小小志愿者資源，小小志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)3320支，小小志愿者4300000人。

2、調(diào)查研究。為進(jìn)一步摸清我市小小志愿服務(wù)工作的底數(shù)，市文明辦從今年5月啟動(dòng)了小小志愿服務(wù)調(diào)查工作，系統(tǒng)總結(jié)了我市小小志愿服務(wù)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，分析了存在的問題和不足，并結(jié)合我市實(shí)際情況提出了對策和建議。

在豐富多彩的小小志愿服務(wù)活動(dòng)中，各社區(qū)逐步摸索形成了品牌化運(yùn)作、社會(huì)化運(yùn)作、項(xiàng)目化運(yùn)作等工作模式，并綜合運(yùn)用到志愿活動(dòng)中，不斷促進(jìn)志愿服務(wù)向縱深發(fā)展。

1、品牌化運(yùn)作——將重點(diǎn)小小志愿服務(wù)活動(dòng)與社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合，以多項(xiàng)內(nèi)涵深刻、生動(dòng)形象的工作品牌為平臺(tái)，凝聚志愿服務(wù)力量，服務(wù)社會(huì)需求，并加大宣傳力度形成積極的品牌效應(yīng)。多年來，和社區(qū)著眼于各類服務(wù)需求，塑造出“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”、“社區(qū)愛心行動(dòng)”“社區(qū)關(guān)愛工程”“溫馨互助工程”等一系列亮麗品牌，引領(lǐng)小小志愿者勇開文明風(fēng)氣之先，服務(wù)社會(huì)主義和諧社會(huì)。

2、社會(huì)化運(yùn)作——樹立全面資源觀，以小小志愿者工作為紐帶突破社區(qū)概念，全面整合區(qū)域資源。邀請各社區(qū)單位團(tuán)委書記擔(dān)任青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長，積極開發(fā)適合駐社區(qū)單位參加的志愿服務(wù)項(xiàng)目，形成區(qū)域良性互動(dòng)。大力加強(qiáng)“區(qū)校共建”，廣泛引入大中小學(xué)生志愿者資源深入社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。系統(tǒng)整合社區(qū)各單位資源開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

3、項(xiàng)目化運(yùn)作——以志愿服務(wù)工作項(xiàng)目為載體，系統(tǒng)規(guī)劃一段時(shí)期、一定領(lǐng)域的志愿服務(wù)內(nèi)容。充分發(fā)揮志愿者協(xié)會(huì)牽線搭橋作用，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)供需雙方的直接聯(lián)系，明確服務(wù)內(nèi)容，突出工作重點(diǎn)。以“小小志愿者服務(wù)為標(biāo)志，開創(chuàng)了小小志愿服務(wù)項(xiàng)目化運(yùn)作的新模式。目前，“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”小小志愿者項(xiàng)目、“一助一”結(jié)對助老、助困、助孤、助學(xué)項(xiàng)目等運(yùn)轉(zhuǎn)良好，已成為小小志愿者日?；?wù)活動(dòng)。

今年，市志愿者協(xié)會(huì)以社區(qū)為平臺(tái)，綜合梳理在社區(qū)的組織、隊(duì)伍和工作項(xiàng)目，積極了解社區(qū)發(fā)展的有關(guān)需求，廣泛開展社區(qū)小小志愿服務(wù)和諧行動(dòng)，努力在和諧社區(qū)建設(shè)中找準(zhǔn)聚焦點(diǎn)、明確結(jié)合點(diǎn)、把握著力點(diǎn)。

1、開展日常性社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)和駐社區(qū)學(xué)校的“區(qū)校共建”，組織近百名大學(xué)生、中學(xué)生志愿者擔(dān)任社區(qū)小小志愿服務(wù)活動(dòng)小隊(duì)負(fù)責(zé)人。繼續(xù)推進(jìn)志愿者“一助一”結(jié)對助老、助困、助孤、助學(xué)等日?；?、個(gè)性化志愿服務(wù)活動(dòng)，為各類弱勢群體解決實(shí)際困難。與社區(qū)殘聯(lián)共同組織志愿者愛心助殘行動(dòng)，走訪慰問了5870貧困殘疾人家庭。開展“和文明做朋友、和長春共成長”、“紅領(lǐng)巾愛心傳文明”等主題教育活動(dòng)，組織少先隊(duì)員向貧困地區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)《走向成年》專刊和學(xué)習(xí)用品。

1、大力宣傳志愿精神，營造人人參與志愿服務(wù)的氛圍，打造志愿服務(wù)文化。一是注重宣傳志愿精神的深刻內(nèi)涵，明確志愿精神興起的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)心理基礎(chǔ)和文化價(jià)值。二是注重開展生動(dòng)鮮活的宣傳活動(dòng)，廣泛開展公益實(shí)踐活動(dòng)和志愿知識(shí)普及活動(dòng)，充分發(fā)揮典型引路的作用。三是注重對有形宣傳載體的培育，加強(qiáng)與各類新聞媒體的溝通，建立良好的合作伙伴關(guān)系；同時(shí)，在社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位經(jīng)常開展“尋找身邊的小小志愿者”活動(dòng)，確保小小志愿者宣傳活動(dòng)更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。

2、明確職能，完善機(jī)制，加強(qiáng)我市小小志愿服務(wù)管理體系系統(tǒng)化、規(guī)范化建設(shè)。一是理順關(guān)系，明確主體，建立起強(qiáng)有力的專門管理機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對全市小小志愿者組織進(jìn)行系統(tǒng)管理，對全市的志愿服務(wù)工作進(jìn)行統(tǒng)一運(yùn)籌規(guī)劃。二是完善制度，規(guī)范運(yùn)作，完善落實(shí)登記注冊制度、培訓(xùn)管理制度，探索實(shí)施可行的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度。三是開發(fā)資源，帶好隊(duì)伍，積極爭取各類社會(huì)資源參與進(jìn)來，尤其在人力資源方面，做到組織招募和社會(huì)公開招募雙重并舉。四是強(qiáng)化管理，提高素質(zhì)，加大對從事志愿服務(wù)工作人員的管理力度，提高其服務(wù)理念、業(yè)務(wù)技能和組織領(lǐng)導(dǎo)能力等綜合素質(zhì)。

3、加快出臺(tái)相關(guān)政策，為志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展提供政策支持。一是明確志愿者組織的合法地位，由組織網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、具有強(qiáng)大凝聚力和號召力的專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織和指導(dǎo)。二是明示志愿者與服務(wù)對象之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，通過簽訂合同的形式，將其中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系加以明確化。四是明確規(guī)定為志愿者提供相應(yīng)的人身保險(xiǎn)，使志愿者的權(quán)利真正落到實(shí)處，提高小小志愿者的積極性和主動(dòng)性。

4、深入研究對小小志愿服務(wù)的內(nèi)在需求，推動(dòng)我市志愿服務(wù)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。一是立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，研究我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對志愿服務(wù)的需求，拓展志愿服務(wù)的領(lǐng)域和層次。二是緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，更廣泛、更深入、更持久地推動(dòng)公眾對小小志愿服務(wù)的認(rèn)知；同時(shí)依托長春會(huì)展活動(dòng)志愿者、城市運(yùn)行志愿者等平臺(tái)，設(shè)計(jì)和創(chuàng)新一批具有長春特色的會(huì)展志愿服務(wù)項(xiàng)目和活動(dòng)，吸引更廣大的市民參與到小小志愿行動(dòng)中來。三是密切結(jié)合社區(qū)建設(shè)，整合資源，壯大社區(qū)小小志愿服務(wù)力量；開發(fā)項(xiàng)目，增強(qiáng)社區(qū)小小志愿服務(wù)針對性和實(shí)效性；三是健全機(jī)制，為社區(qū)小小志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇八

20_年是蔓延曲折而又充滿希望的一年。我跨出學(xué)校的大門，來到__單位，這是我走出校園立足社會(huì)的第一個(gè)落腳點(diǎn)?；厥兹甑膶W(xué)習(xí)、工作，有兢兢業(yè)業(yè)的充實(shí)，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。在領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和精心教導(dǎo)下，在同事的關(guān)心和幫助下，我不斷加強(qiáng)自身鍛煉，并有所收獲。現(xiàn)將一年以來學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理念。

一年以來，我不斷強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，短時(shí)間內(nèi)做到了由學(xué)生到上班族的角色轉(zhuǎn)變。一是自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，積累工作經(jīng)驗(yàn);二是注重以工作任務(wù)為牽引，通過業(yè)務(wù)實(shí)踐來鍛煉，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高。在工作中求學(xué)習(xí)，在困惑中求鍛煉,把“學(xué)習(xí)”從校園的課堂轉(zhuǎn)入社會(huì)的實(shí)踐里。同時(shí)，在工作中更不敢有麻痹和懈怠，從做好本職工作出發(fā)，以努力提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，樹立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)型服務(wù)工作理念。

二、服從管理，扎實(shí)工作。

辦事，堅(jiān)決服從單位領(lǐng)導(dǎo)安排，克期完成工作任務(wù)。一是做好辦公室收發(fā)文工作。深入學(xué)習(xí)電子政務(wù)辦公系統(tǒng)，掌握公文知識(shí)，認(rèn)真閱讀和處理文件，以及接聽辦公室電話，傳達(dá)來電內(nèi)容，竭力做到信息無丟失，事情不延誤、無遺漏。二是做好文件及相關(guān)工作痕跡材料的收集、保管工作，努力做到了資料的安全完整。三是配合單位開展《中共__縣委執(zhí)政紀(jì)要(20_)》的編撰工作。立足崗位職責(zé)，參與了《執(zhí)政紀(jì)要》從起草方案、資料征集和編輯到出版發(fā)行的全程，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，謹(jǐn)學(xué)便用，努力提高，服務(wù)《執(zhí)政紀(jì)要》圓滿出版。工作中，雖有美中不足，卻也盡責(zé)盡力，雖有凌厲風(fēng)霜，卻頗得收獲。

三、立足現(xiàn)實(shí)，放眼前方。

提升人格，努力用更堅(jiān)強(qiáng)的臂膀、更睿智的大腦、更高尚的品德服務(wù)單位、服務(wù)__。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇九

艷陽高照的8月，我踏上了志愿者的征途。我愿意，我奉獻(xiàn)，我樂意，我成長。 第二十六屆大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于降臨深圳，千載難逢的盛事，一輩子或許只有這一次的機(jī)會(huì)能夠成為大運(yùn)會(huì)的志愿者了，但是，選擇了成為志愿者，這就意味著沒有

暑假

但是成為志愿者的蠢蠢欲動(dòng)早已戰(zhàn)勝了自己的一己私欲，終于，我鄭重地在申請志愿者的表格上寫上了自己的名字。那時(shí)候的感覺至今已久記憶猶新。久久不能平復(fù)的激動(dòng)，為大運(yùn)服務(wù)的熱血充斥了整個(gè)身體，如此的快樂，如此的自豪。

后來我們面對的便是一系列的志愿者選拔的考驗(yàn)。一輪輪的

面試

雨

我愿意，放棄那些自由的快樂時(shí)光;我愿意，踏上志愿者的路途，從此決定了我活力四射的暑假時(shí)光;我愿意，成為一名大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者，奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，;我愿意，去與一群難以割舍的伙伴們相濡以沫，共同接收大運(yùn)會(huì)給予我們的考驗(yàn)。一切皆因我愿意。 在4月20日舉行的周口師范學(xué)院第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，由我校60多名大學(xué)生志愿者組成的方隊(duì)，邁著整齊的步伐、精神飽滿地走過主席臺(tái)，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)以正規(guī)的形式在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上出現(xiàn)，這在我校歷史上還是第一次。

據(jù)了解，在剛剛結(jié)束的周口師院第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由校團(tuán)委組織的近500名大學(xué)生志愿者參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿服務(wù)工作，其中包括鮮花隊(duì)、禮儀隊(duì)、志愿服務(wù)隊(duì)、后勤協(xié)調(diào)隊(duì)等。

大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)在校團(tuán)委統(tǒng)一部署和安排下，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的奉獻(xiàn)精神，協(xié)助公體部、保衛(wèi)處、校醫(yī)院、后勤管理處等單位，為我校第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦做出了突出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)主要由周口師院青年志愿者協(xié)會(huì)、周口師院禮儀隊(duì)的隊(duì)員組成。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前期，為了保證在比賽期間操場上不至于塵土飛揚(yáng)，青年志愿者協(xié)會(huì)抽調(diào)了數(shù)十名隊(duì)員，每天清晨五六點(diǎn)鐘起床，輪流協(xié)助后勤管理處、公體部的工作人員拿水管浸操常四月的清晨天還很涼，再加上水管四濺的水花，有的志愿者衣服都濕透了，人凍得直哆嗦，但他們沒有喊苦，也沒有叫累，一直默默無聞地堅(jiān)持到比賽開始的前一天。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，青年志愿者協(xié)會(huì)還挑選出了10多名熟悉計(jì)算機(jī)操作的隊(duì)員，幫助公體部的老師完成了比賽場次的安排、運(yùn)動(dòng)員號碼的編排、文字?jǐn)?shù)據(jù)的錄入等工作。由校禮儀隊(duì)成員組成的鮮花隊(duì)、各方陣舉牌員、頒獎(jiǎng)禮儀隊(duì)員也在運(yùn)動(dòng)會(huì)前期做了精心的準(zhǔn)備和刻苦的訓(xùn)練。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、閉幕式上，由60多名禮儀隊(duì)員組成的鮮花隊(duì)無疑是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一道亮景，同時(shí)也充分展現(xiàn)了我校大學(xué)生的美好形象。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間，青年志愿者協(xié)會(huì)挑選出了數(shù)百名志愿者參加了學(xué)校的后勤保障、醫(yī)療服務(wù)、秩序維持、比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)等多項(xiàng)工作。青年志愿者協(xié)會(huì)還在操場邊設(shè)立的志愿服務(wù)大本營，有人在那里全天候值班，還準(zhǔn)備了葡萄糖、創(chuàng)可貼、紅花油、礦泉水等物品，隨時(shí)隨地為廣大運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。后勤保障隊(duì)的大學(xué)生志愿者們，在后勤管理處、保衛(wèi)處工作人員的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了場地設(shè)施的安排、場內(nèi)外次序的維持等多項(xiàng)工作。

還有一部分大學(xué)生志愿者幫助公體部的老師進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的比賽名次、破紀(jì)錄情況、各系積分統(tǒng)計(jì)等工作，并把比賽情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)地送到廣播站，向全校師生通報(bào)。自今年3月份我校禮儀志愿服務(wù)隊(duì)成立以來，經(jīng)過

專業(yè)

大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的出色表現(xiàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。同時(shí)，大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)也為我校的精神文明建設(shè)、“和諧

校園

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇十

運(yùn)動(dòng)會(huì)上有這樣一群人：他們?yōu)⑾铝撕顾?，但他們沒有收獲掌聲，他們四處奔走卻沒有贏得吶喊。他們就是為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)默默作出貢獻(xiàn)的志愿者們。

盡管他們不像運(yùn)動(dòng)員們那樣備受矚目，但他們同樣是可愛、可敬的。

沒有他們的無私奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有賽場上運(yùn)動(dòng)員們秩序井然的比賽?

沒有他們的奔波勞碌，運(yùn)動(dòng)員們又怎能享受到貼心溫暖的賽后服務(wù)?

全體志愿者們，你們同樣是我們心中的驕子，沒有你們的付出，又怎么會(huì)有運(yùn)動(dòng)健兒們的驕人成績?你們是幕后英雄，是我們心中的榜樣!

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇十一

運(yùn)動(dòng)會(huì)上有這樣一群人：他們?yōu)⑾铝撕顾?，但他們沒有收獲掌聲，他們四處奔走卻沒有贏得吶喊。他們就是為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)默默作出貢獻(xiàn)的志愿者們。

盡管他們不像運(yùn)動(dòng)員們那樣備受矚目，但他們同樣是可愛、可敬的。

沒有他們的無私奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有賽場上運(yùn)動(dòng)員們秩序井然的比賽?

沒有他們的奔波勞碌，運(yùn)動(dòng)員們又怎能享受到貼心溫暖的賽后服務(wù)?

全體志愿者們，你們同樣是我們心中的驕子，沒有你們的付出，又怎么會(huì)有運(yùn)動(dòng)健兒們的驕人成績?你們是幕后英雄，是我們心中的榜樣!

關(guān)于征集校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿的通知

為迎接即將來臨的華僑大學(xué)第三xx屆校運(yùn)會(huì)，做好校運(yùn)會(huì)期間學(xué)院通訊宣傳工作，經(jīng)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)討論決定，我院學(xué)通社現(xiàn)向全院同學(xué)征集運(yùn)動(dòng)會(huì)期間宣傳稿件，具體辦法如下：

一、征稿對象及方式：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)前，鼓勵(lì)各級班級同學(xué)積極寫稿，稿件由各班級宣傳委員收齊后統(tǒng)一于11月1日下午6時(shí)前交至院團(tuán)委辦公室。

3、校運(yùn)會(huì)期間，除11級各班同學(xué)為必須完成宣傳稿外，歡迎其他同學(xué)積極參與投稿。對于校運(yùn)會(huì)前期及校運(yùn)會(huì)期間被錄用優(yōu)秀稿件，學(xué)院將以每篇0.5工時(shí)給予稿件作者志愿者工時(shí)認(rèn)證。

二、稿件要求:

1、紙張要求：統(tǒng)一使用a4白紙(需交手寫版，字跡清晰，不接受打印版)

3、格式要求：稿件須有標(biāo)題

4、體裁要求：除詩歌外，體裁不限

5、內(nèi)容要求：主要針對運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)賽事，如100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米欄、400米欄、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、4×100米接力、4×400米接力、20×50米迎面接力(學(xué)生組：男12人、女8人)的項(xiàng)目，如致長跑運(yùn)動(dòng)員、致百米運(yùn)動(dòng)員、運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟等等。同時(shí)也正對大本營、后勤工作組及其他有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織保障工作。

6、不符合要求稿件一律退回!

法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生通訊社

xx年10月27日

5月22日，由校團(tuán)委青年志愿者大隊(duì)組織的為期2天的校運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者服務(wù)活動(dòng)在大家的期待中順利開始了！這次活動(dòng)共吸引了來自各個(gè)院系的30多名志愿者報(bào)名參加，他們忙碌的身影也著實(shí)為綠茵場增添了一道亮麗的風(fēng)景。

第二天的服務(wù)內(nèi)容大體上和第一天差不多，志愿者們顯然已經(jīng)把每一個(gè)環(huán)節(jié)都摸透了。他們不顧勞累，認(rèn)真工作，依然保持著高昂的精神風(fēng)貌，堅(jiān)持以最后的形象出現(xiàn)在大家面前。青年志愿者在運(yùn)動(dòng)場的每一個(gè)角落忙碌著。他們以最熱忱的服務(wù)向?qū)W校、老師和同學(xué)展現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、友愛、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的志愿者精神和當(dāng)代青年服務(wù)他人的積極心態(tài)。志愿者在服務(wù)運(yùn)動(dòng)員、服務(wù)裁判員的過程中傳遞著青春的激情、傳遞著志愿者的熱情，也收獲著辛苦后的`充實(shí)與快樂。

通過這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，青年志愿者不僅更加深刻地闡釋了志愿者精神，也踐行了青春的誓言！本次活動(dòng)也在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)了幫助他人、無私奉獻(xiàn)的精神，推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

xx月xx日，由電氣院分團(tuán)委青年志愿者大隊(duì)組織的為期2天的校運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者服務(wù)活動(dòng)在大家的期待中順利開始了!這次活動(dòng)共吸引了來自各個(gè)院系的xx多名志愿者報(bào)名參加，他們忙碌的身影也著實(shí)為綠茵場增添了一道亮麗的風(fēng)景。28號下午5點(diǎn)多，本次志愿者服務(wù)活動(dòng)取得了圓滿成功!

第一天上午8點(diǎn)半，志愿者都準(zhǔn)時(shí)來到了體育場看臺(tái)前集合。他們穿上學(xué)校提供的志愿者服裝后，個(gè)個(gè)精神抖擻，昂揚(yáng)向上，并以最大的熱情接受了運(yùn)動(dòng)會(huì)總裁判長分配的服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，同學(xué)們便開始了志愿服務(wù)活動(dòng)。

第二天的服務(wù)內(nèi)容大體上和第一天差不多，志愿者們顯然已經(jīng)把每一個(gè)環(huán)節(jié)都摸透了。他們不顧勞累，認(rèn)真工作，依然保持著高昂的精神風(fēng)貌，堅(jiān)持以最后的形象出現(xiàn)在大家面前。 跳高、跳遠(yuǎn)比賽場地的志愿者們協(xié)助裁判老師拉墊子、平沙坑大家忙得不亦樂乎! 青年志愿者大隊(duì)的隊(duì)員們作為活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人在運(yùn)動(dòng)場的每一個(gè)角落忙碌著。他們以最熱忱的服務(wù)向?qū)W校、老師和同學(xué)展現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、友愛、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的志愿者精神和當(dāng)代青年服務(wù)他人的積極心態(tài)。志愿者在服務(wù)運(yùn)動(dòng)員、服務(wù)裁判員的過程中傳遞著青春的激情、傳遞著志愿者的熱情，也收獲著辛苦后的充實(shí)與快樂。

通過這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，青年志愿者大隊(duì)不僅更加深刻地闡釋了志愿者精神，也踐行了青春的誓言!本次活動(dòng)也在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)了幫助他人、無私奉獻(xiàn)的精神，推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

很榮幸代表雷鋒志愿者協(xié)會(huì)的全體成員在這里發(fā)言。

如果說奧運(yùn)的精神是拼搏進(jìn)取，那么雷鋒精神便是樂于奉獻(xiàn)，便是要甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行。

雷鋒志愿者協(xié)會(huì)的成立，標(biāo)志著我校志愿服務(wù)活動(dòng)全面開展,為廣大同學(xué)參與公益事業(yè)，提供通暢的渠道和廣闊的舞臺(tái)，也有助于促進(jìn)我們自身的健康成長。

無論你平凡得像小草，還是渺小得像滴水，我想，只要為青年志愿服務(wù)行動(dòng)出過力、流過汗，都將會(huì)成為我們新時(shí)代發(fā)展中一個(gè)美麗的音符。

作為一名志愿者，在這里，我向?qū)W校、老師、同學(xué)們保證，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們將秉承“友愛、善良、誠實(shí)、互相幫助”的志愿者精神，積極工作，維護(hù)場地的秩序和衛(wèi)生，為大會(huì)的順利舉行貢獻(xiàn)自己的一份力量。以后，我們也將以青春和智慧，和同學(xué)們一起，以實(shí)際行動(dòng)，投入到無限的志愿服務(wù)中去。

愿我們的每一名志愿者都盡已所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。同時(shí)向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望有更多的同學(xué)積極參與到志愿者的行列中來。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇十二

當(dāng)你開開心心得為一件事忙活著得時(shí)候，時(shí)間總是飛逝的那么快，用我們專業(yè)的一個(gè)屬于形象的來表示就是如“紅降效應(yīng)”一般，瞬間就沒有了。我還沒完完全全緩過神的時(shí)候，我的服務(wù)就結(jié)束了。不可否認(rèn)的是，我的確是一個(gè)后知后覺的人。但是后知后覺的人也總比別人多溫存一份對往事的一份刻骨銘心。

后知后覺的我也能清晰的記得我這兩天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí)志愿者所帶給我的不只是那么短短的兩天，之前各種各樣的培訓(xùn)著實(shí)然給我受益匪淺。從那次去杭州的骨干培訓(xùn)中，我第一次那么完完整整的用手語表達(dá)了一首歌，第一次那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)一首歌，而那首歌也讓之后為考試煩憂的我平靜了許多。那首歌——我們都一樣。我們面對的是殘疾人，我們面對的是殘疾人運(yùn)動(dòng)員，有人說我們不一樣，的確，我們沒有他們坎坷的人生當(dāng)然也沒有他們傳奇般的充滿挑戰(zhàn)的人生。他們的人生是充滿力量的，他們的人生是一個(gè)大寫的人生。

在培訓(xùn)中，我也第一次體會(huì)到不用說話式的交談，在一個(gè)完全安靜的世界里，我們要一步一步將我們從出生年月的先后排好隊(duì)，奇跡出現(xiàn)了，最后我們真的成功排好了。在我左邊的是比我小一年但是同一天出生的小男孩，在我右邊的是一起同行大我一屆但是比我小一天的女生，我到底是叫她學(xué)姐呢還是妹妹呢!唉~~在那里我們隨機(jī)組隊(duì)完成了很多不可能的任務(wù)，我還意外的認(rèn)識(shí)了一個(gè)我們學(xué)院的研究生哥哥，還是森保的，我感嘆下這個(gè)世界真的不大。他是作為杭州志愿者參加培訓(xùn)的。他對志愿工作的那份熱忱也讓人佩服。

我們隨機(jī)組的那個(gè)小隊(duì)叫做“二分之一生命”，我們的口號是：你的二分之一和我的二分之一，組成我們完整的生命。讓我們手手相連，組成我們的愛心，我們心連心。在那我們學(xué)得很high，玩得很high，也認(rèn)識(shí)了青協(xié)那群可愛的孩子。那天在同一個(gè)房間里，作為唯一一個(gè)不是校青協(xié)的娃，我也深深融入到你們的群體中，那天的暢所欲言讓我很happy。認(rèn)識(shí)了很直率的zz，了解了口才極好，能力超強(qiáng)的其實(shí)不胖但是臉上骨頭很大看上去很胖胖可愛的zz，還有遠(yuǎn)離世俗沉浸在自己的世界里的xx，還有還有，那個(gè)分不清東南西北，找個(gè)598車站找了很久的xx，我稱他為xx，再加上超級淡定看破一切的xx，認(rèn)識(shí)你們增加了我的幸福感。

當(dāng)然還有我們那的小領(lǐng)導(dǎo)，帶我們?nèi)サ膞x，不怎么的外表下有一顆負(fù)責(zé)任的心，跟著他有肉吃。還有漂亮的比我小一天的學(xué)姐，研究生哥哥等待。那天去的一席人，個(gè)個(gè)都有自己的特色，都留在我的腦袋里了。除了你們還有我們的組員。我因?yàn)榭荚囘@個(gè)不幸卻很有幸的認(rèn)識(shí)了兩個(gè)組的戰(zhàn)友們。我們共同在4點(diǎn)50起早。一起在車上到頭大睡，一起在辦公室執(zhí)行我們的任務(wù)，特別是我們的談話，感嘆機(jī)械女生之少，少到很多機(jī)械的男生看到女生都不知道怎么去交流，感嘆聯(lián)誼的諸多不順，他們和外國語的聯(lián)誼最后還是劃清界限的兩撥人，值值得慶幸的是成就了兩個(gè)班長之間一段美滿的情緣。

但是他們也很快樂，快樂與因?yàn)樽≡陧敇?。沒有蚊子，夏天可以直接在陽臺(tái)上睡覺，還可以拿他們畫圖的版拼在一起打牌睡覺。聽著他們的說辭，我頓時(shí)很像沖到他們的寢室，霸占一段時(shí)間。機(jī)械有太多的不一樣，也讓我心生憐憫之情，可惜我不是一個(gè)稱職的紅娘，因?yàn)榈彩潜晃掖楹系亩紱]有成的一對，這變成一個(gè)不能打破的魔咒。所以大家找紅娘千萬別找我。懂不??這兩天得奔波加上考試的壓力——很累。很多時(shí)候我在圖書館看書，真的很難把頭撐起來看書。但是我做到了!

我曾說過我在面對一個(gè)挑戰(zhàn)，我不敢確定我是否能過得了這個(gè)坎。事實(shí)證明，難度有多大，潛力就有多大。可能這也是我選擇在學(xué)生會(huì)留下來的原因吧。有那么一份感情割舍不了，有那么一種自私被感情妥協(xié)。謝謝你們，給我的生活增加了很多色彩。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的青年志愿者朋友們：

大家好！我是來自黔南民族師范學(xué)院的青年志愿者，我的名字叫郭光林 ，站在中國青年志愿者的旗幟下，我們體會(huì)到一種光榮而神圣的使命感。此時(shí)此刻，我們每一位即將趕赴各個(gè)服務(wù)崗位的青年志愿者，無不為之激動(dòng)和振奮，無不感到驕傲和自豪。

作為一名青年志愿者，能夠?yàn)榍现莸谝粚谩爱Y福杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)提供服務(wù)，這不僅是我們的一種幸運(yùn)和驕傲，更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在全面建設(shè)富裕文明和諧黔南的歷史進(jìn)程中，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”是社會(huì)公眾心底的呼喚，是這個(gè)時(shí)代迸發(fā)出的聲音。一個(gè)充滿生氣的、激情的社會(huì)氛圍更有利于競爭，更有利于發(fā)展。一個(gè)具有精神脊梁的民族，才是充滿希望的民族。作為當(dāng)代青年，在社會(huì)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在黨和人民最需要我們的時(shí)候，挺身而出，貢獻(xiàn)力量，是我們的唯一選擇，我們沒有理由吝惜我們的青春和熱情。我們也有責(zé)任、有能力向社會(huì)證明：我們是朝氣蓬勃的一代，是能擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任的一代。

我們將嚴(yán)格要求自己，遵守服務(wù)守則，牢記行為規(guī)范，掌握服務(wù)技能，弘揚(yáng)志愿精神，決不辜負(fù)黨政領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織對我們的期望。以一流的精神狀態(tài)，積極參與到各項(xiàng)賽程中去，展示新時(shí)代青年的亮麗風(fēng)采，樹立良好形象，為社會(huì)和諧發(fā)展和全面進(jìn)步增光添彩。

青年志愿者朋友們，讓我們以文明使者的名義，攜起手來，激揚(yáng)青春，奉獻(xiàn)真情，共同投身于青年志愿者服務(wù)中去，出一份力、發(fā)一份光，釋放一份熱！共同成長、進(jìn)步，做出我們青年志愿者應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

此致

敬禮

發(fā)言人

20xx年xx月xx日

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇十四

1、志愿服務(wù)是一種

生活

2、奉獻(xiàn)他人 提升自己。

3、予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。

4神，不計(jì)個(gè)人名利得失。

5任，為他人送一片

愛

6幫困難者之所需。

7提升自身素質(zhì)

8片,服務(wù)是我們的'志愿.

9取您的微笑.

10是城市最好的名片

1.服務(wù)你我，運(yùn)動(dòng)大家。

2.愛心奉獻(xiàn)助運(yùn)動(dòng)，志愿服務(wù)獻(xiàn)真情。

3.當(dāng)運(yùn)動(dòng)志愿者，做熱情東道主。

4.當(dāng)一流志愿者，創(chuàng)完美運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5.凝志愿愛心萬千，鑄運(yùn)動(dòng)輝煌無限。

6.青春在運(yùn)動(dòng)中閃光，愛心在奉獻(xiàn)中激蕩。

7.拳拳志愿心，濃濃運(yùn)動(dòng)情。

8.點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)之火，唱響奉獻(xiàn)之歌。

9.奉獻(xiàn)運(yùn)動(dòng)，精彩你我。

10.奉獻(xiàn)我的愛，運(yùn)動(dòng)更精彩。

1、弘揚(yáng)志愿精神，共鑄十運(yùn)輝煌。

2、歡聚十運(yùn)是一家，志愿服務(wù)為大家。

3、激情魅力十運(yùn)會(huì)，志愿服務(wù)零距離。

4、江蘇志愿者，心系十運(yùn)會(huì)。

5、聚志愿者愛心與力量，鑄就十運(yùn)會(huì)精彩和輝煌。

6、凝聚江蘇志愿心，奉獻(xiàn)十運(yùn)一片情。

7、凝志愿愛心萬千，鑄十運(yùn)輝煌無限。

8、青春在十運(yùn)中閃光，愛心在奉獻(xiàn)中激蕩。

9、情系魅力江蘇，愛灑精彩十運(yùn)。

10、拳拳志愿心，濃濃十運(yùn)情。

11、愛心奉獻(xiàn)，情滿十運(yùn)。

12、愛心奉獻(xiàn)十運(yùn)會(huì)，十運(yùn)有我更精彩。

13、愛心奉獻(xiàn)助十運(yùn)，志愿服務(wù)獻(xiàn)真情。

14、愛心獻(xiàn)十運(yùn)，真情暖八方。

15、愛心在江蘇凝聚，真情在十運(yùn)閃光。

16、當(dāng)好東道主，志愿獻(xiàn)愛心。

17、當(dāng)十運(yùn)志愿者，做熱情東道主。

18、當(dāng)一流志愿者，創(chuàng)完美十運(yùn)會(huì)。

19、點(diǎn)燃十運(yùn)之火，唱響奉獻(xiàn)之歌。

20、點(diǎn)燃十運(yùn)之火，唱響志愿之歌。

1、愛心奉獻(xiàn)，情滿十運(yùn)。

2、愛心奉獻(xiàn)十運(yùn)會(huì)，十運(yùn)有我更精彩。

3、愛心奉獻(xiàn)助十運(yùn)，志愿服務(wù)獻(xiàn)真情。

4、愛心獻(xiàn)十運(yùn)，真情暖八方。

5、愛心在江蘇凝聚，真情在十運(yùn)閃光。

6、當(dāng)好東道主，志愿獻(xiàn)愛心。

7、當(dāng)十運(yùn)志愿者，做熱情東道主。

8、當(dāng)一流志愿者，創(chuàng)完美十運(yùn)會(huì)。

9、點(diǎn)燃十運(yùn)之火，唱響奉獻(xiàn)之歌。

10、點(diǎn)燃十運(yùn)之火，唱響志愿之歌。

11、奮力拼搏創(chuàng)十運(yùn)輝煌，愛心涌動(dòng)展志愿風(fēng)采。

12、奮力拼搏十運(yùn)，志愿奉獻(xiàn)愛心。

13、奉獻(xiàn)愛心從我做起，輝煌十運(yùn)你我共鑄。

14、奉獻(xiàn)十運(yùn)，精彩你我。

15、奉獻(xiàn)十運(yùn)，夢圓奧運(yùn)。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇十五

1、愛心奉獻(xiàn)，情滿十運(yùn)。

2、愛心奉獻(xiàn)十運(yùn)會(huì)，十運(yùn)有我更精彩。

3、愛心奉獻(xiàn)助十運(yùn)，志愿服務(wù)獻(xiàn)真情。

4、愛心獻(xiàn)十運(yùn)，真情暖八方。

5、愛心在江蘇凝聚，真情在十運(yùn)閃光。

6、當(dāng)好東道主，志愿獻(xiàn)愛心。

7、當(dāng)十運(yùn)志愿者，做熱情東道主。

8、當(dāng)一流志愿者，創(chuàng)完美十運(yùn)會(huì)。

9、點(diǎn)燃十運(yùn)之火，唱響奉獻(xiàn)之歌。

10、點(diǎn)燃十運(yùn)之火，唱響志愿之歌。

11、奮力拼搏創(chuàng)十運(yùn)輝煌，愛心涌動(dòng)展志愿風(fēng)采。

12、奮力拼搏十運(yùn)，志愿奉獻(xiàn)愛心。

13、奉獻(xiàn)愛心從我做起，輝煌十運(yùn)你我共鑄。

14、奉獻(xiàn)十運(yùn)，精彩你我。

15、奉獻(xiàn)十運(yùn)，夢圓奧運(yùn)。

16、奉獻(xiàn)我的愛，十運(yùn)更精彩。

17、奉獻(xiàn)友愛志愿心，互助進(jìn)步十運(yùn)情。

18、服務(wù)激情十運(yùn)，展現(xiàn)活力江蘇。

19、服務(wù)零距離，奉獻(xiàn)百分百。

20、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，共鑄十運(yùn)輝煌。

21、弘揚(yáng)志愿精神，共鑄十運(yùn)輝煌。

22、歡聚十運(yùn)是一家，志愿服務(wù)為大家。

23、激情魅力十運(yùn)會(huì)，志愿服務(wù)零距離。

24、江蘇志愿者，心系十運(yùn)會(huì)。

25、聚志愿者愛心與力量，鑄就十運(yùn)會(huì)精彩和輝煌。

26、凝聚江蘇志愿心，奉獻(xiàn)十運(yùn)一片情。

27、凝志愿愛心萬千，鑄十運(yùn)輝煌無限。

28、青春在十運(yùn)中閃光，愛心在奉獻(xiàn)中激蕩。

29、情系魅力江蘇，愛灑精彩十運(yùn)。

30、拳拳志愿心，濃濃十運(yùn)情。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇十六

進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛”的精神，使運(yùn)動(dòng)員得到更多的服務(wù)，使運(yùn)動(dòng)會(huì)更加正常、有序的進(jìn)行。同時(shí)也讓大學(xué)生在為同學(xué)服務(wù)的過程中得到更多的鍛煉。

志愿者應(yīng)著實(shí)做到為他人服務(wù)，不計(jì)報(bào)酬，踐行志愿精神。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，志愿者要服從安排，對自己的任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立責(zé)任心，禮貌待人，注意我系形象，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間為運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉辦貢獻(xiàn)自己的力量。

每人貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)更加順利

20xx年11月19號—20號

福建工程學(xué)院校體育場

陳婷 15806027136

19日：負(fù)責(zé)人：鄭彬彬 成員: 司艷露 林小燕 李夢蘭 曾彩婷 陳曉玲

20日：負(fù)責(zé)人：鄭彬彬 成員: 蘇曉青 劉溯源 張秀林 陳麗嬌 高思華

19日：負(fù)責(zé)人：車靈芝 成員: 辜小卿 鄭冰梅 肖南琪 陳云嬌

20日：負(fù)責(zé)人：車靈芝 成員: 羅希 賴小瑜 張秀梅吳圣蘭

19日負(fù)責(zé)人:尤耿煌 成員: 練志勇 殷紅 王江偉 李慧敏

20日負(fù)責(zé)人:尤耿煌 成員: 蔡志彬 鄭宇莉 陳偉明 夏莉

19日負(fù)責(zé)人: 林超 成員: 張成雙 郭家驥 孔凡麗 李萌

20日負(fù)責(zé)人: 林超 成員: 賀浩 劉冰冰 吳小燕 陳勇輝

19日：負(fù)責(zé)人： 林淞 成員: 李傳響 蘇儒彬 陳明 陳思婧

20日：負(fù)責(zé)人： 林淞 成員: 范曉霞 沈曉東 林巧娟 李偉杰

19日：負(fù)責(zé)人：范親敏 成員: 劉素梅 劉濤 范曉莉 陳小丹

20日：負(fù)責(zé)人：范親敏 成員: 陳穎 江琳 周詩穎 柳鵬增

19日：負(fù)責(zé)人：鄭楠德 成員: 蘇艷君 張灝 池崇鎮(zhèn) 張華晟

20日：負(fù)責(zé)人：鄭楠德 成員: 陳茁 阮曉棟 孫偉鵬 梁景鵬

負(fù)責(zé)人：姚志強(qiáng) 成員：周金風(fēng) 魏莉 羅云香 舒詰

19日：負(fù)責(zé)人：賴震宇 成員：馳閩園 吳昊 施珊珊劉曉俊 柳陽

20日：負(fù)責(zé)人：賴震宇 成員：方智民 劉飄壽 陳萍霞 蘇婷婷 魏岑

（1）前期準(zhǔn)備：

1、必備的一些藥品，如云南白藥、繃帶、創(chuàng)可貼等

2、準(zhǔn)備一臺(tái)飲水機(jī)、兩桶礦泉水、四組紙杯、一張桌子

3、準(zhǔn)備50條綬帶、一條橫幅、2個(gè)工作牌、38頂帽子、統(tǒng)一的志愿者服裝38套

4、準(zhǔn)備9個(gè)垃圾袋、 18個(gè)夾子、6個(gè)垃圾箱

（2）活動(dòng)期間具體安排：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的志愿者活動(dòng)由青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長尤耿煌和副會(huì)長林超統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，做好人員的調(diào)動(dòng)安排并且做好志愿者出勤、考紀(jì)方面的登記，同時(shí)做好督導(dǎo)一隊(duì)和督導(dǎo)二隊(duì)的帶領(lǐng)工作。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，環(huán)保隊(duì)成員每天組織四次巡視體育場清理垃圾；時(shí)間分別為早上9點(diǎn)，11點(diǎn)，下午2點(diǎn)，4點(diǎn)。同時(shí)維護(hù)好大本營附近的衛(wèi)生狀況，保證大本營的現(xiàn)場外觀整潔，桌椅整齊協(xié)調(diào)。

3、設(shè)一個(gè)供水點(diǎn)，外加4名志愿者在設(shè)點(diǎn)處，負(fù)責(zé)給運(yùn)動(dòng)員送水。在運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后上前扶持并且送水給運(yùn)動(dòng)員。

4、組織督導(dǎo)隊(duì)維持現(xiàn)場秩序，其中，督導(dǎo)隊(duì)中的督導(dǎo)一隊(duì)由尤耿煌負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)成員去徑賽現(xiàn)場維持秩序，主要防止在徑賽過程中有人忽然跑進(jìn)跑道對運(yùn)動(dòng)員的安全造成影響；督導(dǎo)二隊(duì)由林超負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)成員去田賽現(xiàn)場維持秩序，主要防止田賽過程中觀看人員走進(jìn)比賽場地被鉛球等運(yùn)動(dòng)器械擊傷。（若賽場上人員不足，可由機(jī)動(dòng)隊(duì)調(diào)動(dòng)成員去幫忙，徑賽現(xiàn)場，應(yīng)多派志愿者分布在各個(gè)賽道上。）

5、醫(yī)療救護(hù)隊(duì)主要在運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場走動(dòng)，遇到有運(yùn)動(dòng)員受傷的無論是哪個(gè)系的，救護(hù)隊(duì)成員都要過去幫忙，負(fù)責(zé)扶持傷員，送藥。

6、流動(dòng)檢錄隊(duì)的成員，在運(yùn)動(dòng)場廣播播報(bào)哪個(gè)系的運(yùn)動(dòng)員還沒檢錄時(shí)，負(fù)責(zé)幫忙到各系的大本營上通知要參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，避免運(yùn)動(dòng)員錯(cuò)失比賽。

7、安保隊(duì)主要負(fù)責(zé)排除現(xiàn)場的意外因素，賽前賽后桌椅的看管。在比賽過程中保護(hù)我們系的運(yùn)動(dòng)員。

8、后勤隊(duì)主要配合后勤組的具體工作，在醫(yī)療救護(hù)隊(duì)送來傷員之后負(fù)責(zé)進(jìn)行初步的治療處理。幫忙看管運(yùn)動(dòng)員脫下的衣物。留意運(yùn)動(dòng)員的賽程，并提醒運(yùn)動(dòng)員。

9、報(bào)道隊(duì)主要配合報(bào)道組的具體工作，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中全程跟蹤報(bào)道，配合進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)道工作。

（3）活動(dòng)后期：

1、全體青年志愿者成員對賽場幫助進(jìn)行賽后的清理。

2、整理回收物品，避免物品丟失。

3、做好活動(dòng)總結(jié)。

（1）、確定好參加人數(shù)，避免志愿者的缺勤。

（2）、青年志愿者在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間要注意自己的形象，不得遲到、早退、亂丟垃圾、粗口、吐痰，斗毆。

（3）、青年志愿者要體現(xiàn)樂于助人，團(tuán)結(jié)互助的宗旨，幫助在賽場上需要幫助的人。

（4）、活動(dòng)期間青年志愿者要對所負(fù)責(zé)的事情負(fù)責(zé)，要樹立自己對于工作的責(zé)任心。拿出大本營的東西一定要及時(shí)歸還。

（5）、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要做好協(xié)調(diào)工作，處理好各組的關(guān)系，避免出現(xiàn)場面混亂的現(xiàn)象。

（6）、各個(gè)青年志愿者要保管好自己隨身攜帶的青年志愿者綬帶和志愿者的服裝，丟失的話，后果自負(fù)。

（7）、活動(dòng)過程中志愿者要求要統(tǒng)一著裝。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇十七

4月6日，在浦東繁忙的世紀(jì)大道旁，我有幸擔(dān)任了交通文明志愿者。現(xiàn)將我在這段時(shí)間的交通執(zhí)法工作總結(jié)如下，敬請各位提出寶貴意見。

街上，無論是上班族，還是學(xué)生都步履匆匆，一付趕時(shí)間的模樣。世紀(jì)大道口的紅燈時(shí)間特別長，有些行人見沒有過往的車輛，等不及了就沖上了大馬路，我一一規(guī)勸。特別是一個(gè)扛著電腦主機(jī)的中年男子，樣子特急，在我再三教育下，也退回了人行道。期間，我發(fā)現(xiàn)有我校兩個(gè)五年級的學(xué)生亂穿馬路，經(jīng)教育他們已意識(shí)到自己錯(cuò)了，并保證今后會(huì)遵守交通法規(guī)。經(jīng)了解，這些亂穿馬路者，很多人沒有意識(shí)到違反了《道路交通安全法》，這也是種違法行為。

通過執(zhí)法，我意識(shí)到貴在自律，就要知榮辱。文明行路，看似日常小事，意義卻很大，關(guān)系到我們這個(gè)大都市的榮譽(yù)和形象。上海是我國改革開放的前沿，是中國特色社會(huì)主義的一個(gè)窗口，上海的社會(huì)秩序、城市管理、市民素質(zhì)怎么樣，在很大程度上影響著國家的形象。上海又是一個(gè)海納百川、近悅遠(yuǎn)來的開放城市，我們又承擔(dān)著辦一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì)的光榮任務(wù)，八方賓客、匯聚滬上，他們也要親眼看一看，上海的社會(huì)風(fēng)貌是否文明，上海的`交通秩序是否井然，上海人的文明程度和守法意識(shí)是否在提高?？傊?，文明行路不是小事，而是關(guān)乎城市榮譽(yù)的大事，我們每個(gè)市民都有責(zé)任為城市爭光增榮。

都市的榮譽(yù)需要每一個(gè)市民來維護(hù)，都市文明的基礎(chǔ)是每一個(gè)市民的知榮明恥?！鞍藰s八恥”重要一條，是以“遵紀(jì)守法為榮”，文明行路、依法行路，就是遵紀(jì)守法的表現(xiàn)，就是每一個(gè)市民道德意識(shí)和行為自律的具體體現(xiàn)。榮辱觀是一種內(nèi)省外化的要求，只有內(nèi)心的道德自律，才會(huì)有行為的禮儀文明。榮辱觀又是體現(xiàn)在每個(gè)人身上、落實(shí)在日常生活中的，例如出門行路這樣的“小事”，卻處處可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德人格和自我修養(yǎng)。所以行路“小事”切勿等閑視之，中國有句老話，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，說的就是“小事”中有大是非、大榮辱。我們每一個(gè)市民、每一個(gè)行人，都要心知榮辱，“向榮而行，知恥而止”，以遵守交通法規(guī)、文明守法行路開始，體現(xiàn)和踐行我們的榮辱觀?！扒Ю镏?，始于足下”，當(dāng)前我們講榮辱，也應(yīng)該從腳下而始!

志愿者活動(dòng)雖然結(jié)束了，通過如上工作總結(jié)，我明白了：嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，既是社會(huì)文明的標(biāo)志，更是公民守法的大事;既是為了維護(hù)整個(gè)社會(huì)的秩序，更是每個(gè)公民保護(hù)自己的必要。遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命，就是保護(hù)我們每一個(gè)行人!因此，我們要從我做起、從行路做起、從每天出門做起，增強(qiáng)法律意識(shí)，嚴(yán)守交通法規(guī)，做一個(gè)守法、可愛的上海人。

志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)篇十八

我在中心寄校開展一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)。覺拉中心寄校位于藏區(qū)，六個(gè)班，三百多個(gè)學(xué)生。2010年因玉樹地震教學(xué)樓塌了，新教學(xué)樓在建設(shè)當(dāng)中，目前均在帳篷內(nèi)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校需要語文老師為孩子們提供更好的語言環(huán)境，文化節(jié)排練演出也需要志愿者老師帶來新鮮的東西開拓孩子們的視野。在35天的支教活動(dòng)中，我代了一年級語文課，一天兩到三節(jié)課，還上副課比如美術(shù)課，音樂課。為文化藝術(shù)節(jié)編排兩個(gè)節(jié)目，六年級全體同學(xué)的詩朗誦，校舞蹈隊(duì)的踢踏舞，訓(xùn)練主持人。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)相關(guān)事宜。負(fù)責(zé)文字方面的編寫工作。充實(shí)有意義。

暑期支教活動(dòng)讓我收獲很多，一直到現(xiàn)在，我還有點(diǎn)恍惚，仿佛還在支教學(xué)校，和孩子們，和隊(duì)友在一起，從未離開。第一次真正愛上這些很調(diào)皮卻實(shí)在淳樸的孩子，第一次和我們六個(gè)隊(duì)友度過那些快樂難忘的時(shí)光，雖然這次中心寄校的支教有些不完美的地方，但大家一起承受一些東西，一起變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)，一起學(xué)會(huì)放下和堅(jiān)守自己的理想，一起面對并不完美的世界，也不失一種人生經(jīng)歷。

首先，支教讓我提高了自理能力。在支教期間，需要自己挑水，用牛糞燒熱水，部分站點(diǎn)的學(xué)校還需要自己做飯。這需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們即使是男孩子，也比我能干，我發(fā)現(xiàn)自己欠缺之處，決心要改變自己，提升自己。隊(duì)友之間相互照顧，但更多的是照顧好，保護(hù)好自己。男孩子在團(tuán)隊(duì)里做到照顧女生沒有錯(cuò)，但女孩子更應(yīng)做到自立自強(qiáng)，不要麻煩男同學(xué)。支教期間很多事還要自己面對和承擔(dān)，比如我上課的時(shí)候，前排男孩子頭上有一只長的深色蜈蚣在頭發(fā)里鉆進(jìn)爬出的，孩子們都害怕的看著我，沒辦法，我硬是用手把它捏下來放在地上，當(dāng)?shù)厥遣粶?zhǔn)殺生的，包括一只螞蟻。這種情況下，你不得不面對并且冷靜處理。支教回家，我盡可能幫家長做事，不僅想證明我的成長，當(dāng)然也要鍛煉自理能力，提高自我。

第二點(diǎn)，就是提高了教學(xué)能力和把握課堂的水平。在去支教之前，我自己從沒有完整的上完一節(jié)課，而此次支教也是給我提供了寶貴的機(jī)會(huì)。在一年級代課，因?yàn)槟抢锏暮⒆拥谝徽Z言是藏語，第二語言是漢語，上課真是語言不通，令人頭疼。我從單純的講解到加上圖畫說明，編兒歌，肢體動(dòng)作，改變講課方式，豐富課堂內(nèi)容，降低知識(shí)難度，簡化授課用語，從糟糕的第一節(jié)課到很成功的一節(jié)公開課，中間有不斷地調(diào)整和反思，回頭想想一切付出都是值得。一天中午，我碰到一年級孩子們在房前集體念書，因?yàn)樗麄儼嘀魅巫楷斃蠋熁貋砹?，我沒有再教他們，孩子們見到我就涌上來爭著和我握手，真的很感動(dòng)。孩子們單純可愛，可我也沒有帶給他們更多的東西。

那些日子也讓我明白了責(zé)任心與愛心的重要性。當(dāng)?shù)睾⒆雍苷{(diào)皮，但也很單純很可愛。寧校告訴我們，當(dāng)一個(gè)人有責(zé)任心和愛心的時(shí)候，潛力是無限大的。我們需要帶著這兩顆心去面對那里的孩子。那里的孩子有家境稍好些的，也有的因?yàn)榈卣鸪蔀楣聝海械囊驗(yàn)橥谙x草摔斷了胳膊。有些經(jīng)歷的孩子是不太好教育的，真的需要有責(zé)任心和愛心的老師幫助他們健康成長起來。在支教期間，為校文化節(jié)排練節(jié)目，音樂剪輯，節(jié)目編排，每天的訓(xùn)練，服裝，化妝都要一個(gè)人擔(dān)，有時(shí)候很忙很累，但是也是培養(yǎng)責(zé)任心的時(shí)候。在河邊給孩子們洗澡，看到瘦小的孩子站在河里瑟瑟發(fā)抖，心里有點(diǎn)難受，但也是愛心慢慢培養(yǎng)的時(shí)候。這里的老師孩子們告訴我，從事任何行業(yè)，但特別是教育業(yè)，責(zé)任心和愛心至關(guān)重要。

最后一點(diǎn)呢，就是意識(shí)到溝通交流的重要性。在支教期間，也會(huì)與隊(duì)友發(fā)生些不太愉快的事情。沒有良好的溝通，會(huì)降低團(tuán)隊(duì)良好的協(xié)作能力，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部矛盾。今年的團(tuán)隊(duì)溝通不暢，也是這一個(gè)多月磕磕絆絆的原因之一。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，定期開會(huì)總結(jié)，有事大家敞開心胸溝通，并在溝通的時(shí)候注意把握好自己的情緒，注意語氣和說話的方式，相信這樣團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)力會(huì)大大提升。

本次支教自己做的比較好的地方是任務(wù)完成的還不錯(cuò)，上課基本完成教學(xué)任務(wù)，排的節(jié)目在會(huì)演時(shí)挺成功的，基本得到了學(xué)校老師和前來觀看到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。不足之處是沒有與當(dāng)?shù)睾⒆佑懈钊氲臏贤?，支教后期早起方面做的不好?/p>

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