青少年普法教育工作總結(jié)（實(shí)用17篇）

在寫總結(jié)的過程中，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自己的知識和技能水平?？偨Y(jié)的寫作可以從具體的問題和挑戰(zhàn)出發(fā)，提出解決的思路和方法。以下是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。

青少年普法教育工作總結(jié)篇一

我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個(gè)領(lǐng)域。但是我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。尤其青少年法制教育質(zhì)量不高。

青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。

針對這一情況可以從以下幾個(gè)途徑出發(fā)：

以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學(xué)法律、知榮辱、明是非。

（二）發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。堅(jiān)持把在校生的法制教育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，逐步做到計(jì)劃統(tǒng)一實(shí)施，師資統(tǒng)一培訓(xùn)，教材統(tǒng)一落實(shí)，課程統(tǒng)一設(shè)置，法制副校長統(tǒng)一配備，實(shí)現(xiàn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資和法制副校長“五落實(shí)”；要把在校生的法制教育納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系，把學(xué)生學(xué)法和遵紀(jì)守法的情況納入學(xué)生升學(xué)、招生、招工、參軍等考核內(nèi)容。

（三）開展青少年法制教育實(shí)踐活動。充分運(yùn)用第二課堂和社會實(shí)踐活動，全方位拓展學(xué)校法制教育空間，利用主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、團(tuán)課、少先隊(duì)活動等途徑，通過播放錄像、電影、歌詠比賽、模擬法庭、旁聽審判等法治文化活動，對青少年進(jìn)行生動、直觀的法制教育。結(jié)合“12?4”全國法制宣傳日等開展主題法制宣傳教育，采取法制講座、法律知識競賽、法制故事演講、法制文藝演出等多種形式的課余活動，提高法制宣傳教育的趣味性。

（五）開展“文明法治學(xué)?！眲?chuàng)建活動。把青少年法制教育與依法治校、依法治教有機(jī)結(jié)合，重視教師隊(duì)伍的法制教育，使教師在教書育人、依法辦事各個(gè)方面都能為人師表。通過制定完善各種制度、落實(shí)責(zé)任，把學(xué)校管理工作納入法制化軌道，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。加強(qiáng)學(xué)校社會治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極開展安全文明校園創(chuàng)建和學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治，加大對未成年人的保護(hù)力度，凈化青少年成長環(huán)境，維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益。

好的社會環(huán)境和法治環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會青少年法制宣傳教育工作的新發(fā)展。

（七）加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工青年和閑散青少年的法制宣傳教育。把與進(jìn)城務(wù)工青年工作、生活相關(guān)的法律法規(guī)作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大進(jìn)城務(wù)工青年做遵紀(jì)守法、文明務(wù)工的新市民。同時(shí)要把法制宣傳教育同維護(hù)進(jìn)城務(wù)工青年權(quán)益相結(jié)合，在幫助解決進(jìn)城務(wù)工青年人身傷害、工資拖欠、勞動安全等問題的過程中以案說法，幫助進(jìn)城務(wù)工青年掌握法律武器，依法維護(hù)自身權(quán)益。注重對閑散青少年的法制宣傳教育，把對閑散青少年的管理、服務(wù)同法制教育密切結(jié)合起來，預(yù)防和減少閑散青少年的違法犯罪。加強(qiáng)對罪錯(cuò)青少年的法制宣傳和幫教工作，通過教育和服務(wù)，防止罪錯(cuò)青少年重新走上違法犯罪的道路。

青少年普法教育工作總結(jié)篇二

在訓(xùn)練系統(tǒng)普及憲法學(xué)問、加強(qiáng)憲法訓(xùn)練、弘揚(yáng)憲法精神，我校結(jié)合各級部門要求開展學(xué)憲法講憲法“成長路上與法同行”法制宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動。

對同學(xué)著重進(jìn)行社會主義民主與法制觀念訓(xùn)練，增加同學(xué)的愛國意識、權(quán)利與義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪訓(xùn)練，提高同學(xué)明辨是非、自我愛惜力氣，不斷提高寬闊同學(xué)的法律素養(yǎng)，預(yù)防和削減違法犯罪行為。學(xué)校大隊(duì)部組織開展“五個(gè)一”活動：出一期法制訓(xùn)練專欄手抄報(bào)、召開一次學(xué)法大隊(duì)活動、開展一次法制學(xué)問講座、憲法日晨讀、觀看法制宣布傳達(dá)節(jié)日活動。

由我校郭建剛書記對同學(xué)重點(diǎn)宣布傳達(dá)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人愛惜法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《同學(xué)損害事故處理方法》部分內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行法律啟蒙和法律常識訓(xùn)練，培育自我愛惜意識，提高辨別是非力氣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。

法制宣布傳達(dá)月活動期間，我們通過班級板報(bào)、升旗儀式、班隊(duì)會等宣布傳達(dá)訓(xùn)練陣地，在校內(nèi)中營造學(xué)法、用法的深厚氛圍，對老師、少年兒童進(jìn)行法制訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制訓(xùn)練中的主動作用。少先隊(duì)要求三——五班級辦好一期法制訓(xùn)練手抄報(bào)、開好一次法制主題隊(duì)會。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制訓(xùn)練中的'重要作用，滲透法制訓(xùn)練內(nèi)容，把傳授學(xué)問和法紀(jì)訓(xùn)練融為一體，不斷提高法制訓(xùn)練的針對性和實(shí)效性。

還通過觀看中央電視臺社會與法制頻道《學(xué)憲法講憲法》節(jié)目，使同學(xué)與家長共同參預(yù)到法制宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動。

青少年普法教育工作總結(jié)篇三

為增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校安全和德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入到日常教育教學(xué)工作中。學(xué)校結(jié)合“創(chuàng)建毒品預(yù)防教育星級學(xué)校活動”，通過以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的毒品預(yù)防教育活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清毒品危害，遠(yuǎn)離毒品，確保在校學(xué)生無涉毒行為面達(dá)100%，切實(shí)提高廣大學(xué)生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力。為此學(xué)校于2009年10月12日組織學(xué)生開展以“法制禁毒教育”為主題的漫畫比賽。

汀羅一中法制主題班會。

“關(guān)愛明天，普法先行”法治文化進(jìn)校園學(xué)生代表宣誓。

從我做起走向文明黑板報(bào)。

汀羅一中不文明行為曝光臺。

汀羅一中“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動。

法制成果匯報(bào)演出。

青少年普法教育工作總結(jié)篇四

自“_”普法工作開展以來，緊緊圍繞“努力實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變”這“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、“兩個(gè)提高”的工作目標(biāo)，在普治活動中，開展了卓有成效的工作，取得了實(shí)效，主要做法是：

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保普法宣傳教育順利開展。

1、建立組織機(jī)構(gòu)。

在“_”普法開局之年，就成立了“_”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由__任組長，各區(qū)、圃、室為成員。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，明確分工，落實(shí)了工作責(zé)任制。

2、制定規(guī)劃計(jì)劃。

科學(xué)合理的規(guī)劃是保證普法工作順利開展的重要前提。根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合自身實(shí)際情況，制定了《_普法規(guī)劃》。規(guī)劃中明確了“_”普法的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、普法對象、工作要求、步驟方法、組織領(lǐng)導(dǎo)與保障措施等內(nèi)容，并按照旗普治辦要求結(jié)合本地實(shí)際，制訂下發(fā)了“_”普法實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)一步細(xì)化了“_”普法工作的各項(xiàng)職責(zé)和任務(wù)。

(二)深入開展學(xué)習(xí)，強(qiáng)化人員的培訓(xùn)。

在此次普法活動中，高度重視對干部職工法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，精心組織，針對不同對象、有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行了各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

1、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識和素質(zhì)是這次普法工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)。在規(guī)劃計(jì)劃中都特別把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法作為普法工作的重中之重，建立了黨支部中心組學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地部署學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)法用法并舉，不僅提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的法制素養(yǎng)，滿足了管理工作的需要，而且為其他工作人員學(xué)法用法、自覺守法起到了模范帶頭作用。

2、人員重點(diǎn)學(xué)法。

護(hù)林、執(zhí)法人員是林業(yè)法律法規(guī)的具體實(shí)施者、執(zhí)行者，必須具備較高的法律素質(zhì)，才能公正執(zhí)法。在普法實(shí)踐中，每年都不定期舉辦__次骨干人員培訓(xùn)班，邀請專家進(jìn)行授課。不斷提高依法行政的實(shí)際運(yùn)用能力。

3、行管人員經(jīng)常學(xué)法。

依法行政不僅僅是對專門執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員的要求，同樣也是所有行管人員必須做到的。按照“_”普法規(guī)劃，通過多種形式和渠道，把組織和指導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員和各級管理人員學(xué)習(xí)公共法律基礎(chǔ)知識以及與本職工作有關(guān)的.法律法規(guī)基本知識作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓。廣大干部職工在學(xué)習(xí)過程中，都比較熟悉地掌握了法律法規(guī)，并能在工作中靈活運(yùn)用。

(三)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

完善的規(guī)章制度是深入推進(jìn)普法工作進(jìn)程的有力保障。經(jīng)過多年的普法實(shí)踐，總結(jié)形成了一系列完善的普法制度，使各項(xiàng)普法措施真正落到實(shí)處。

一是法制講座制度。在每年的普法計(jì)劃中都詳細(xì)布置了年度開展講座的內(nèi)容、時(shí)間和對象。如遇上新的法律法規(guī)頒布時(shí)，臨時(shí)增加講座期次，幫助職工及時(shí)了解最新法律法規(guī)。

二是管理業(yè)務(wù)骨干和執(zhí)法人員法制培訓(xùn)制度。針對以上人員工作實(shí)踐經(jīng)常應(yīng)用法律法規(guī)的特點(diǎn)，為提高其依法辦事和行政執(zhí)法的能力。

(四)開展形式多樣的法制宣傳活動。

為增強(qiáng)普法宣傳效果，增強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)職工、群眾的法制意識，“_”普法以來，利用“3.12”、“11.9”、“12.4法制宣傳日”等重大紀(jì)念日的有利時(shí)機(jī)，加大對社會的宣傳力度，力求取得更好的宣傳效果。還積極深入到群眾中，將法律法規(guī)印制成宣傳單發(fā)放到人們手中，進(jìn)一步增強(qiáng)了全民保護(hù)意義——的意識。

經(jīng)過多年的普法宣傳，加快了普治工作開展，取得了較好成績：

一是干部職工法律意識不斷增強(qiáng)。通過開展法制宣傳教育，特別是—法律、法規(guī)等有關(guān)知識的宣傳教育，全場廣大干部職工的法律意識、法制觀念和法律素質(zhì)明顯增強(qiáng)，依法行政、依法管理的水平得到提高。

二是秩序明顯好轉(zhuǎn)。近年來，通過大量宣傳教育和實(shí)踐工作，在人民群眾中自覺遵守法律法規(guī)的人多了，違法案件少了;越來越穩(wěn)定的林區(qū)秩序?yàn)榻】蛋l(fā)展?fàn)I造了良好的外部環(huán)境。

“_”普法工作雖然取得了一定的成績，但也應(yīng)注意到普法工作發(fā)展不平衡這一不足，普法措施和手段也應(yīng)進(jìn)一步創(chuàng)新。今后，緊緊圍繞“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的目標(biāo)，抓重點(diǎn)、樹典型，強(qiáng)化制度落實(shí)，更新普法工作理念，以理念的更新引導(dǎo)工作的創(chuàng)新，以創(chuàng)新的舉措打開工作的新局面，進(jìn)一步推進(jìn)“_”普法工作的深入開展。

青少年普法教育工作總結(jié)篇五

通過組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)組。

長：葉志軍副組長：李飛。

成員：牟萍李琴昌潘蒙蒙何琿張大燕譚定余設(shè)立普法教育活動三樓辦公室，牟萍為辦公室主任，具體負(fù)責(zé)相關(guān)任務(wù)的落實(shí)布置和活動安排。

三、活動安排。

本次活動分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）準(zhǔn)備階段（2016年12月——2017年1月）。

按照上級安排，建立學(xué)校普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動初步設(shè)想。根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合縣教關(guān)【2015】15號文件和活動《指導(dǎo)手冊》制定活動計(jì)劃和實(shí)施方案。

（二）實(shí)施階段（2016年12月——2017年5月）。

計(jì)劃在四月份舉行學(xué)校普法教育啟動儀式，邀請法制副校長來校報(bào)告。

2、織參加法制教育培訓(xùn)。

邀請青少年普法教育宣講團(tuán)掛鉤成員來校，給全體教職工開展法制教育培訓(xùn)。

3、織開展主題宣講活動。

邀請“青少年普法教育宣講團(tuán)”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區(qū)民警來校開展青少年知法守法教育。

4、織觀看普法影視教材。

組織學(xué)生觀看dvd講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。

利用現(xiàn)有的黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)博客等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識和普法教育活動的目的意義。

6、題讀書活動。

使用好《全國青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級版和低年級版，利用學(xué)生的課余時(shí)間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識。

7、織開展體驗(yàn)教育活動。

在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗(yàn)教育活動。

8、組織開展青少年法律知識競賽活動。

根據(jù)普法教育活動的實(shí)際情況和參加普法活動學(xué)生的法律常識掌握情況，組織學(xué)生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。

青少年普法教育工作總結(jié)篇六

充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，回顧這段時(shí)間以來的工作成果，你有什么感悟呢？將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？以下是小編收集整理的普法教育工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。

為加強(qiáng)青少年普法教育活動，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會。我校堅(jiān)持以法治校，強(qiáng)化民主管理。普法依法治理工作認(rèn)真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各班主任為組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊(duì)會和社會實(shí)踐活動等載體，提高學(xué)生的法制意識和行為規(guī)范水平。

加強(qiáng)教師法制知識學(xué)習(xí)。利用周例會組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識，并進(jìn)行了熱烈的討論。在每周的周前會上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識。加強(qiáng)對教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12.4”等法制宣傳時(shí)機(jī)，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：

1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識。

2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會活動方案設(shè)計(jì)比賽。

3、組織各班學(xué)生舉行“ 12.4”全國法制宣傳日主題隊(duì)會。

4、組織各班利用黑板報(bào)、班會的形式開展法制宣傳。

5、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

6、邀請市交警大隊(duì)警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛生命，安全自護(hù)我能行”――交通法規(guī)安全知識講座。

7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、學(xué)期末邀請市公安局巡警支隊(duì)110警務(wù)大隊(duì)警官到學(xué)校做法制教育講座。

歲末年初，普法教育的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。

青少年普法教育工作總結(jié)篇七

近年來，聊城第五中學(xué)在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門的具體指導(dǎo)下，按照普法的目標(biāo)要求全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。從而有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的法制教育，組成了由校長為組長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，整合法制教育資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校的法制教育工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任為具體負(fù)責(zé)人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，中層干部負(fù)重責(zé)的工作格局。同時(shí)，聘請香江派出所警長為校外法制副校長。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校普法工作得到了扎實(shí)、有效地開展。每年有計(jì)劃、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動有效開展，有利地推動了依法治校的進(jìn)程。

學(xué)校以宣傳板、橫幅、手抄報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對普法重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區(qū)，在積極帶動社會普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效。

二、分層學(xué)習(xí)、明確重點(diǎn)。

在組織教職員工普法教育學(xué)習(xí)中，學(xué)校黨支部特別強(qiáng)調(diào)對教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間集中選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。

在對學(xué)生進(jìn)行普法教育學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，使學(xué)生法制觀念和意識逐步提高。各班級還利用隊(duì)會、班會課、晨會課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。為加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。

三、拓寬渠道、豐富活動。

學(xué)校以國家課程計(jì)劃為依據(jù)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程，做到了開足、開齊課時(shí)，并嚴(yán)格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時(shí)間以及各學(xué)段作業(yè)量要求。全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊(duì)會活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校定期精心組織形式多樣的普法實(shí)踐活動，讓普法教育深入人心。每學(xué)期，我校都要請派出所領(lǐng)導(dǎo)給師生以案講法。生動、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺。各班級再以中隊(duì)為單位，說感受、談收獲。學(xué)校還結(jié)合聊城大學(xué)組織模擬法庭活動，通過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景，讓學(xué)生在訴中知法，辯中明法，判中執(zhí)法。學(xué)校還組織學(xué)生把對法律認(rèn)識、收集的圖象、案例等轉(zhuǎn)化為自己的語言，繪制手抄報(bào)、舉辦書法作品展。在世界環(huán)保日，禁毒日、國家憲法日等紀(jì)念日，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，并進(jìn)行主題征文活動，協(xié)調(diào)相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動的開展，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺，使普法教育在我校蔚然成風(fēng)。

四、關(guān)心師生、保障權(quán)益。

學(xué)校定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況、職稱評聘、工資晉升、獎懲情況、領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議等事項(xiàng)，學(xué)校均結(jié)合實(shí)際建立了校務(wù)公開制度。保證了教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，做到把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)等問題，全部納入校務(wù)公開的內(nèi)容。我校的校務(wù)公開真正做到了公開政策、公開程序、公開過程、公開結(jié)果。

學(xué)校重視家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。學(xué)校努力改善硬件建設(shè)情況，極大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境。為了給全校師生營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，學(xué)校本著“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，堅(jiān)持對全校師生進(jìn)行食品、交通、預(yù)防傳染病等安全教育，并與相關(guān)部門緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理工作。

總之，近年來，學(xué)校以普法教育為契機(jī)，開展了豐富而有實(shí)效的法律教育活動，增強(qiáng)了全校教職工及學(xué)生、家長的法律意識，提高了學(xué)校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的良好局面。我們深知，成績只能代表過去，工作中我們還存在許多需要改善之處。我們將再接再厲，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照普法工作目標(biāo)和要求，理順?biāo)悸?，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，繼續(xù)加大依法治校、依法辦學(xué)的力度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑，力爭把普法工作和法制教育推向一個(gè)新階段，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

聊城第五中學(xué)。

2020年11月23日。

青少年普法教育工作總結(jié)篇八

今年是“五五”普法全面實(shí)施的一年，我鎮(zhèn)在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市司法局、普法辦的的具體指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六屆六中全會和十七大精神，按照“五五”普法規(guī)劃的要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好“五五”普法全面實(shí)施工作。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、做好“五五”普法全面實(shí)施工作。

今年是全面實(shí)施“五五”普法工作之年，為了進(jìn)一步提高廣大公民的法律意識和法律素質(zhì)，繼續(xù)堅(jiān)持法制宣傳教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治理，使社會各項(xiàng)管理工作逐步走上法治化軌道，保障和促進(jìn)我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)建設(shè)及各項(xiàng)事業(yè)的順利健康發(fā)展。為此，鎮(zhèn)專門成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管政法工作的領(lǐng)導(dǎo)任副組長，綜治辦、司法所、法庭、派出所、交警隊(duì)等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在司法所內(nèi)，并制定了實(shí)施規(guī)劃和計(jì)劃及普法工作制度，調(diào)整了“五五”普法宣講團(tuán)。為全面實(shí)施“五五”普法工作，9月14日鎮(zhèn)黨委、政府專門召開了全體機(jī)關(guān)干部、各村（社區(qū)）書記、主任、治調(diào)主任、學(xué)校及有關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加的“五五”普法全面實(shí)施工作的動員大會。同時(shí)對我鎮(zhèn)普法實(shí)施工作提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求和具體部署。

二、加大力度、營造氛圍、廣泛開展“五五”普法宣傳活動。

為了確?！拔逦濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫砉ぷ餍问蕉鄻拥仨樌_展，今年以來共組織舉辦各類普法培訓(xùn)班8次，受宣傳教育達(dá)8750人次，內(nèi)容為《道路交通安全法》、《物權(quán)法》、《勞動法》、《村民委員會組織法》等有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)。發(fā)放了反邪教警示教育、農(nóng)村法律常識問答、道路1交通事故警示、148法律援助、寧波市外來務(wù)工人員法律知識讀本、物權(quán)法掛圖、道路交通法等資料3800份。組織舉辦普法圖片展覽2期，采編出刊黑板報(bào)、宣傳窗32期，參與6960人次。張貼宣傳標(biāo)語380條。在全鎮(zhèn)內(nèi)懸掛橫幅30條。向市普法辦訂購了“五五”普法宣傳圖版22套，征訂外來人口法制教育讀本3000余冊。今年12月4日，是“五五”普法規(guī)劃實(shí)施后的第二個(gè)“12.4”全國法制宣傳日，我鎮(zhèn)精心組織了綜治辦、公安、司法所、法庭、法律服務(wù)所、交警大隊(duì)等部門參加的法律咨詢活動，懸掛橫幅4幅，發(fā)放法律宣傳資料5800份，取得了良好的社會效應(yīng)。通過以上多層次，多形式，全方位地普法宣傳教育，使我鎮(zhèn)的公民法律意識進(jìn)一步提高，公民學(xué)法、知法、懂法、用法蔚然成風(fēng)，維護(hù)了社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全方位推進(jìn)學(xué)法開展。一是突出領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法。今年我鎮(zhèn)全體公務(wù)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》，按時(shí)完成寧波市“五五”普法2007年公務(wù)員學(xué)法作業(yè)本，并寫出學(xué)法評議，進(jìn)一步做好學(xué)法督查工作；二是加強(qiáng)青少年學(xué)法。健全和完善了法制副校長制度，堅(jiān)持送法進(jìn)?；顒?并開展好每學(xué)期的法制教育課工作，搞好學(xué)法競賽的普法活動，激發(fā)青少年學(xué)法的積極性。4月7日，馬渚鎮(zhèn)校舉辦了別開生面的法制教育，十幾塊法制宣傳展版一字排開，有800余名學(xué)生駐足觀看，并由班主任帶隊(duì)，進(jìn)行講解，通過這種形式，給少先隊(duì)員們上了一堂生動的法制課。同時(shí)，把依法治國和依德治國的宣傳教育相結(jié)合，全面提高青少年的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)；三是突出對個(gè)體戶、企業(yè)法定代表人的學(xué)法。加強(qiáng)對這類人的法治和德治相結(jié)合的宣傳教育活動，弘揚(yáng)勤勞致富、守法經(jīng)營的美德，消除社會的不穩(wěn)定因素；四是加強(qiáng)農(nóng)民和外來務(wù)工人員的學(xué)法。抓好各村普法宣傳員和村干部的學(xué)法培訓(xùn)班。我鎮(zhèn)每半年組織一次18個(gè)村、3個(gè)社區(qū)治調(diào)干部參加的培2訓(xùn)班。今年并組織收看了《村民委員會組織法》，大大增強(qiáng)了農(nóng)村干部群眾的法制意識和法律素質(zhì)。

四、積極開展星級“民主法治村”創(chuàng)建。

經(jīng)過多年的創(chuàng)建活動，目前我鎮(zhèn)已有11個(gè)村達(dá)到三星級民主法治村，3個(gè)村已達(dá)到四星級民主法治村。部分村已制作統(tǒng)一規(guī)范的“浙江普法宣傳欄”。

我鎮(zhèn)“五五”普法工作的開展，提高了全鎮(zhèn)公民的法律素質(zhì)，積極推進(jìn)依法治鎮(zhèn)，為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境，取得了一定的成效，在今后一個(gè)時(shí)期的普法依法治理工作中，我們將克服存在的困難和問題，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新機(jī)制，使我鎮(zhèn)的普法教育依法治理工作再上一個(gè)新的臺階。

馬渚鎮(zhèn)司法所。

2007年12月5日。

青少年普法教育工作總結(jié)篇九

[xx]x號文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校“五五”普法工作，有效預(yù)防青少年犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，我校認(rèn)真貫徹上級指示，結(jié)合本校實(shí)際情況，開展“關(guān)愛明天、普法先行活動”：

一、任得用班團(tuán)活動對學(xué)生進(jìn)行法律講座，并結(jié)合本班實(shí)際情況，做到有的放矢，講解內(nèi)容偏重“成年人保護(hù)—法”、及“九年義務(wù)教育法”。

二、利用

班級

三、學(xué)校進(jìn)行板報(bào)宣傳與標(biāo)語宣傳，提高學(xué)生的法律意識，做到“學(xué)法、知法、守法、護(hù)—法、用法”

四、觀看普法dvd教材

五、根據(jù)實(shí)際情況開展征文比賽、演講比賽，學(xué)生寫好普法

學(xué)習(xí)

六、加強(qiáng)家長法律宣傳，尤其是有關(guān)學(xué)生在校意外傷害事故的處理，整理有關(guān)法律文件，向家長發(fā)放《中

小學(xué)

我縣根據(jù)阿里地區(qū)司法處、縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞“學(xué)法守法用法，建設(shè)美好改則”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了2011年全縣青少年法制宣傳教育活動，取得了好的

成績

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為全面開展2011年全區(qū)青少年法制宣傳教育活動，根據(jù)縣普法辦《關(guān)于開展2011年全縣青少年法制宣傳教育活動的通知》。各中小學(xué)校都成立了活動專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了活動方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。全局形成了縣司法、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動的格局，確保了法制宣傳教育的順利開展。

二、開展法律進(jìn)學(xué)校，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育

717名學(xué)生，利用9個(gè)課時(shí)，進(jìn)行《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的講解，并通過以案說法的方式進(jìn)行法制宣傳教育。增強(qiáng)了青少年的法律意識，加強(qiáng)了學(xué)校的法制化管理，提高了抵御違法犯罪的免疫力，促進(jìn)了社會秩序穩(wěn)定。

三、圍繞中心，突出重點(diǎn)

果。開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)—法，依法辦事。同時(shí)，縣司法局征求學(xué)校專門為學(xué)生安排高質(zhì)量的法制課，認(rèn)真為學(xué)生輔導(dǎo)了《道路交通安全法》、《未成年保護(hù)—法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。五是通過開展了一系列生動活潑的法制教育實(shí)踐活動，對青少年學(xué)生進(jìn)行生動、直觀、形式多樣的法制教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，尊重法律權(quán)威，增強(qiáng)法律意識，不斷提高自覺履行法定義務(wù)，正確維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)。

四、積極宣傳，效果顯著

依法管理、依法施教，幫助學(xué)校建立和完善各項(xiàng)綜合制度。為青少年健康成長營造了良好的法制環(huán)境。

五、工作中存在的問題和不足

近年來，我局各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績，但還存在著許多不足，主要表現(xiàn)在：

（一）普法依法治理工作發(fā)展不夠平衡，對學(xué)法用法工作的重要性認(rèn)識不到位，學(xué)法的主動性和自覺性不強(qiáng)。

（二）沒有普法經(jīng)費(fèi)。普法工作在很大程度上受到限制，很多工作還不能開展。

（三）法制宣傳的手段比較陳舊，普法依法治理工作與新形勢的發(fā)展不相適應(yīng)，存在形式多、內(nèi)容少，灌輸多、引導(dǎo)少的問題，致使許多青少年難以理解、掌握，工作機(jī)制、工作載體需要進(jìn)一步完善。

為了增強(qiáng)青少年的法制觀念，促進(jìn)青少年健康成長。同時(shí)結(jié)合上級主管部門“關(guān)于認(rèn)真開展青少年法制宣傳教育主題活動的通知”，我校結(jié)合青少年心理和年齡特點(diǎn)，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的法制宣傳活動，引導(dǎo)教育學(xué)生牢固樹立愛國意識、守法意識和公民意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣?，F(xiàn)將本次活動的開展情況總結(jié)如下。

一、高度重視，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。

學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，為此，成立了以王校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，校團(tuán)委具體辦公，負(fù)責(zé)活動的落實(shí)、監(jiān)督。各班、各部門積極配合。按階段對學(xué)生進(jìn)行普法知識宣傳。

一、活動形式多樣，內(nèi)容豐富。

1、每天早、晚利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《刑法》《未成年人保護(hù)—法》、《預(yù)防未成年人犯罪》等，相關(guān)法律法規(guī)的宣傳、學(xué)習(xí)。

2、各班定時(shí)定期召開“法制”為主題的班、團(tuán)隊(duì)會。各班根據(jù)本班情況自選形式，自定內(nèi)容。如：普法知識搶答賽、自編自演法制文藝節(jié)目等。并要求學(xué)生把所學(xué)的法律知識，向家長宣傳。使法律知識從學(xué)校走進(jìn)家庭，從家庭走向社會，人人做到知法懂法?；顒有Ч谩?/p>

3、聘請了棣花派出所所長為法治副校長。對學(xué)生進(jìn)行了法律法規(guī)知識專題講座。對學(xué)生進(jìn)行案例分析，使學(xué)生深受教育。

4、校團(tuán)委牽頭開展了“精彩人生路，法律伴我行”為主題的

征文比賽。并評選出一些優(yōu)秀的作品，在校內(nèi)展覽。

5、每班辦一期以“普法知識”為主題的黑板報(bào)。通過評比檢查，本次板報(bào)質(zhì)量較高。

青少年普法教育工作總結(jié)篇十

20__年是“_”普法的第_年，為了更好地開展“_”普法工作，某某社區(qū)制定了“_”普法規(guī)劃及每年普法工作計(jì)劃，在開展法制宣傳、推進(jìn)依法治理工作中注重加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立健全各項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作程序，落實(shí)工作措施，積極完成街道黨工委、上級主管部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為維護(hù)轄區(qū)的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全各類組織機(jī)構(gòu)。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了保證法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)對法律知識學(xué)習(xí)和普及活動的管理、指導(dǎo)，我們成立法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經(jīng)費(fèi)和必要的設(shè)備等盡可能予以解決。

2、根據(jù)普法規(guī)劃要求，我們從實(shí)際出發(fā)，制定出社區(qū)普法宣傳教育的具體規(guī)劃(計(jì)劃)，確定普法內(nèi)容。

3、進(jìn)行思想發(fā)動，動員全體社區(qū)工作人員積極參加普法學(xué)習(xí)活動，發(fā)動轄區(qū)居民自覺地加入學(xué)法普法隊(duì)伍中。

二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。

對廣大人民群眾進(jìn)行法制宣傳教育，確立以宣傳為先導(dǎo)，運(yùn)用各種形式，最廣泛地發(fā)動和調(diào)動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執(zhí)法的法制宣傳思路。同時(shí)，配合社區(qū)中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機(jī)會，向居民開展形式多樣的法律法規(guī)宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報(bào)3期，懸掛宣傳橫幅2條。

三、普法結(jié)合、搞好社區(qū)的普法依法治理工作。

我社區(qū)堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合的原則，積極推進(jìn)社區(qū)依法治理工作。

這一年來，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但還存在許多不足，今后我們將繼續(xù)努力做好普法工作，為創(chuàng)建法制社區(qū)再創(chuàng)佳績!

青少年普法教育工作總結(jié)篇十一

為了使同學(xué)進(jìn)一步了解預(yù)防未成年人犯罪的意義和內(nèi)容，增加法制觀念，提高守法自覺性，樹立天和學(xué)校文明同學(xué)新形象，爭做遵紀(jì)守法的好公民。學(xué)校將12月定為法制訓(xùn)練宣布傳達(dá)月，制定了詳細(xì)的活動方案，各班依據(jù)方案內(nèi)容，開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一，利用國旗下講話，營造法制訓(xùn)練氛圍。利用國旗下講話的時(shí)間，向同學(xué)宣布傳達(dá)法制學(xué)問，發(fā)動全體同學(xué)有意識、有方案地參預(yù)活動。

其次，充分利用校內(nèi)宣布傳達(dá)陣地，進(jìn)行法制宣布傳達(dá)。

1.利用校內(nèi)閉路電視，播放法制錄像。

組織全體同學(xué)觀看《與法同行》主題訓(xùn)練片。觀看后，利用班會課時(shí)間，對同學(xué)們較為關(guān)注的問題進(jìn)行爭辯，讓大家暢所欲言，并對問題進(jìn)行解決。通過這種形式的`法制訓(xùn)練，讓同學(xué)們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避開了同學(xué)們在法制方面簡潔消逝的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。

2.利用紅領(lǐng)巾小廣播、晨會課狠抓普法訓(xùn)練，增加同學(xué)的法制意識。

第三，分班級段開展活動，落實(shí)法制訓(xùn)練相關(guān)要求。

三、六班級在“學(xué)校生與法律”征文角逐中，結(jié)合實(shí)際談了自己應(yīng)怎樣爭做守法小公民，寫出了活動的真實(shí)感受。

第四，傾聽講座，提升熟識。

學(xué)校邀請xx市司法所工到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對六班級同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練。講座收到了較好的效果。

對兒童法制訓(xùn)練并不是一朝一夕的事。在今后,我們將以此次的法律訓(xùn)練宣布傳達(dá)月為起點(diǎn),更加重視學(xué)校的法制訓(xùn)練工作,常抓不懈,努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的訓(xùn)練陣地?？傊ㄖ朴?xùn)練是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

青少年普法教育工作總結(jié)篇十二

為進(jìn)一步普及法律知識，增強(qiáng)青少年的法制意識，提高其法律素質(zhì)，按照陜西省“六五”普法規(guī)劃有關(guān)要求，團(tuán)省委決定在全省開展青少年法制宣傳教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、活動目的。

圍繞“六五”普法規(guī)劃要求和青少年成長發(fā)展需要，創(chuàng)新青少年社會管理，遵循青少年教育規(guī)律，針對青少年思想和行為特點(diǎn)，扎實(shí)開展青少年法制宣傳教育，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

二、基本內(nèi)容。

1、面向未成年人，根據(jù)其身心特點(diǎn)，開展“兩法兩辦法”以及學(xué)習(xí)教育、勞動就業(yè)、安全衛(wèi)生、文化體育、自我保護(hù)、困難救助等涉及青少年法律法規(guī)的宣傳教育。在傳授法律知識的同時(shí)，注重把傳播社會主義法治理念和法律意識放在突出位置，切實(shí)把法制教育同社會主義核心價(jià)值體系和思想道德素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來，更加注重實(shí)踐養(yǎng)成。

2、面向廣大青年，抓好法制建設(shè)成果和法律知識的宣傳教育，大力宣傳我國憲法確立的國體政體、根本制度、根本任務(wù)、公民的權(quán)利和義務(wù)等主要內(nèi)容和精神，努力培養(yǎng)青年的愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，提高分辨是非和守法用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。

3、充分發(fā)揮各級未保和預(yù)防機(jī)構(gòu)綜合協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)對特殊青少年群體的法制宣傳教育。抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展流動青少年的法制宣傳教育;針對有不良行為或嚴(yán)重不良行為青少年，組織公檢法司的專業(yè)力量，有針對性的開展幫教和服務(wù)，幫助他們樹立正確的人生觀，正確看待極端社會現(xiàn)象;針對閑散青少年，要以防止失學(xué)、技能培訓(xùn)、職業(yè)介紹等為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)其遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣為重點(diǎn)。要通過開展有針對性的法制宣傳教育，促使特殊青少年認(rèn)同基本法律和道德底線。

4、按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求，針對在校學(xué)生積極開展“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”相關(guān)內(nèi)容的宣傳教育活動，堅(jiān)持開展思想品德、學(xué)生日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)為重點(diǎn)的道德教育和實(shí)踐活動，培養(yǎng)青少年形成基本的社會道德觀念，提高學(xué)生的社會公德和誠信意識。

三、活動安排。

1、新學(xué)期法制第一課。大中小學(xué)開學(xué)1-2周內(nèi)(3月1日-3月15日)，開展一堂法制教育課，形式不限，各市(楊凌示范區(qū))團(tuán)委要參與組織一堂示范課，并將活動開展情況報(bào)送團(tuán)省委。

2、聯(lián)合有關(guān)成員單位組織開展法制副校長(輔導(dǎo)員)培訓(xùn)活動，各市區(qū)年度內(nèi)至少開展一次培訓(xùn)，提高新形勢下法制副校長(輔導(dǎo)員)工作能力，切實(shí)加強(qiáng)對在校學(xué)生的普法教育和法制宣講。

3、依托公檢法司系統(tǒng)的“青少年維權(quán)崗”單位開展法官、檢察官、民警進(jìn)校園活動，組織專業(yè)力量在情感教育、道德教育的基礎(chǔ)上開展法制教育。

4、組織青少年參加全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽，利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識和法律素質(zhì)。

5、開展優(yōu)秀法制課、教學(xué)課件、授課教師評比活動(具體事宜另行通知)。

6、開展優(yōu)秀普法微電影、微視頻創(chuàng)作評選活動(具體事宜另行通知)。

7、在“12·4”普法宣傳日開展集中宣傳活動。

四、階段步驟。

宣傳發(fā)動階段：20xx年3月初。各市(區(qū))、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，研究制定開展青少年法制宣傳教育的總體規(guī)劃，做好宣傳動員工作，廣泛動員，營造濃厚的社會氛圍。

組織實(shí)施階段：3月至12月。各市(區(qū))依據(jù)本通知確定的主要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際制定詳細(xì)的階段性計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，確?；顒有Ч?。

總結(jié)檢查階段：20xx年1月。全面總結(jié)本年度活動開展情況，按照本通知確定的任務(wù)和要求，在各地自查的基礎(chǔ)上，預(yù)防專項(xiàng)組、未保委辦公室將組織評估檢查。

五、工作要求。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各市(區(qū))、各高校要充分認(rèn)識青少年法制宣傳教育工作的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。根據(jù)實(shí)際情況，制定本市(區(qū))、本單位開展青少年法制宣傳教育的總體規(guī)劃和詳細(xì)的階段性工作計(jì)劃，有針對性地開展法制教育。

2、做好工作結(jié)合。各市(區(qū))、各高校要把法制宣傳教育和思想道德教育、愛國主義教育結(jié)合起來，進(jìn)1步用社會主義核心價(jià)值體系加強(qiáng)對青少年的思想引導(dǎo)。通過宣傳教育幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。把法制宣傳教育與維護(hù)青少年合法權(quán)益結(jié)合起來，引導(dǎo)青少年依法合理表達(dá)訴求、維護(hù)自身權(quán)益。

3、注重工作實(shí)效。各市(區(qū))、各高校要結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新教育宣傳形式和載體，善于運(yùn)用大眾傳媒特別是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體，注重運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚等元素，積極運(yùn)用動漫、視頻、音樂等載體，探索開展宣傳教育的新方式，增強(qiáng)教育實(shí)效。

請各市(區(qū))、各高校結(jié)合實(shí)際制定活動方案，并及時(shí)報(bào)送活動信息、照片等資料?；顒臃桨刚堄?月15日前報(bào)至團(tuán)省委權(quán)益部。活動結(jié)束后，請各市(區(qū))、各高校對青少年法制宣傳教育活動情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于12月20日前將總結(jié)材料(含文字材料、圖片資料等)報(bào)至團(tuán)省委權(quán)益部。

青少年普法教育工作總結(jié)篇十三

老師同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下演講的題目是《如何防震減災(zāi)》。

還記得205月12日的那天下午嗎，在我國四川省發(fā)生了里氏8.0級的地震，這突如其來的天災(zāi)，舉國慟哭。在災(zāi)難面前，我們選擇堅(jiān)強(qiáng);在悲痛中，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們不怕災(zāi)難;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們明天更美好!同學(xué)們，地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預(yù)報(bào)，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。要最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，必須走綜合防御的道路，做到“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”，這是減輕地震災(zāi)害的重要途徑之一。地震來臨時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們通過學(xué)校組織的地震演練、書本上和宣傳片中知識已了解一二，知道當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)就近躲避，等地震劇烈搖晃停止后迅速撤離到安全地方，這是應(yīng)急避震較好的辦法。如果在室內(nèi)，避震時(shí)應(yīng)選擇結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下面或(旁邊)躲避，因?yàn)檫@樣容易形成三角空間的地方;或是選擇空間小、有支撐的地方。如果在室外，應(yīng)選擇開闊、安全的地方?，F(xiàn)在我就學(xué)校、家庭、公共場所應(yīng)怎樣避震做個(gè)簡單介紹：

學(xué)校避震：如果是正在上課時(shí)，大家不要恐慌，保持鎮(zhèn)定，并迅速安靜下來，在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。如果在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。如果是在高樓千萬不要跳樓!不要站在窗外!也不要到陽臺上去!家庭避震?因?yàn)榈卣痤A(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：

堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。

在公共場所避震：

聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠。

要避開人流避免被擠到墻壁或柵欄處。

如果是在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;。

并用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

防震減災(zāi)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，這就要求我們要增強(qiáng)全民防震減災(zāi)意識，才能提高全社會防震減災(zāi)的能力。

青少年普法教育工作總結(jié)篇十四

老師們，同學(xué)們：

大家早晨好！

今天，我們在這里舉行“關(guān)愛明天，普法先行”――青少年普法教育活動啟動儀式，這是推廣普法教育，建設(shè)和諧校園的一件大事，我們?nèi)w師生要積極響應(yīng)上級的號召和九年級五班的倡議，扎實(shí)有效的把這一活動開展下去。

這次開展的'“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，將通過開展豐富多彩的法制教育活動，達(dá)到如下教育目標(biāo)：一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展法律的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法制理念教育，使法制理念深入師生心中；二是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的切身利益；三是把普法宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善普法教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)和家庭“三位一體”的普法宣傳教育機(jī)制。學(xué)校普法及率達(dá)到100%，在校學(xué)生犯罪率為零。這次普法教育活動的開展，必將促進(jìn)我校依法治校建設(shè)，為我校創(chuàng)建和諧安寧的校園環(huán)境。

近幾年，由于不學(xué)法，不懂法而走向犯罪的青少年屢見不鮮，下面為同學(xué)們講一個(gè)不懂法犯罪的故事：有一位姓杜的中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一直很好，他在暑假里與同學(xué)玩的時(shí)候，認(rèn)識了在社會上混的李某等一伙人，他見李某比自己才大兩歲，比自己瀟灑得多；李某出手大方很有錢，經(jīng)常帶杜某到網(wǎng)吧，游戲室等地方玩，一天，李某對杜某說：“我們現(xiàn)在沒有錢玩了，要玩就必須搞錢”，這時(shí)的杜某已玩上癮了，不能自拔。他說，他有一個(gè)同學(xué)家里很有錢，他們一合計(jì)，就決定去到杜某的同學(xué)家搶錢，杜某帶著李某等一伙人趁他同學(xué)的父母去上班之時(shí)，就闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。公安機(jī)關(guān)很快就將李某，杜某等一伙人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛苦道；“今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包上學(xué)呀，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒有想到我的行為是犯法，我真后悔呀?！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它都要受到處罰。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)法，要知法，更要守法，用法，要認(rèn)識到，讓不良行為任其發(fā)展，必然會走上違法犯罪的道路。在實(shí)施每一個(gè)行為時(shí)，一定要冷靜思考，想想是不是違法？違法的事情千萬不能做。

最后以一條有關(guān)學(xué)法守法的名言警句和大家共勉：學(xué)法以辯是非，用法以護(hù)公正。

謝謝大家！

青少年普法教育工作總結(jié)篇十五

由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是好處重大。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。

學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果理解不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。

第三，便是自身原因。俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會是法制社會，社會中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就就應(yīng)遵守法紀(jì)。

如果我們不留意違反觸犯了法律，就應(yīng)勇于承擔(dān)職責(zé)按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律武器來武裝自己，保護(hù)自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步!

青少年普法教育工作總結(jié)篇十六

真正的法律不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。憲法的權(quán)威來自于全社會成員的信仰，應(yīng)是從你我學(xué)習(xí)憲法開始，從大家閱讀憲法啟程。

俗話說：無規(guī)矩不成方圓，我們生活的環(huán)境也是一樣，只有在法制社會下，人們才能安居樂業(yè)。所謂法制社會，就是用法律來規(guī)范社會上的各種行為，使一切社會行為有法可依、有規(guī)可循?！胺ㄖ啤睍r(shí)時(shí)刻刻伴隨著在我們身邊，并一直在提醒著我們：“時(shí)刻遵紀(jì)守法，安全伴我一生。”

法制是社會安全和穩(wěn)定的保障，是體現(xiàn)社會公平的準(zhǔn)則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應(yīng)的處罰。一次，我在電視上看到一個(gè)小偷在行竊時(shí)被攝像頭拍攝了下來，失竊的人后來向公安局報(bào)了案，我問媽媽，如果警察叔叔將小偷抓住了會怎么樣呢?媽媽跟我說：“小偷就會被關(guān)進(jìn)牢房里進(jìn)行改造，因?yàn)橥蹈`屬于非法將他人的東西據(jù)為己有，是違法行為，我們可不能學(xué)他哦!”對!小偷干了壞事就應(yīng)該受到懲罰。

青少年普法教育工作總結(jié)篇十七

中央電視臺12套“普法欄目”播放了十二集反邪涉案警示教育電視連續(xù)劇《懺悔之門》。該劇以正邪之間的較量為主線，以情節(jié)互換遞進(jìn)為表現(xiàn)手法，描述了主人公李冬梅在遭遇兒子丟失、丈夫車禍的接連不幸后，輕信并加入了“神靈教”，在丈夫被邪教毒害致死的情況下，仍然妄信“主神”的“大能”會幫助自己找到丟失的兒子而執(zhí)迷不悟，身陷邪教不能自拔，最終害人害已，走向了犯罪的道路。該劇故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，主題揭示全面細(xì)致、形象逼真，作為我國首部反邪題材的電視劇，不失為一部成功之作?？赐暝搫『?，本人不禁產(chǎn)生了如下幾點(diǎn)感受：

《懺悔之門》對邪教殘害百姓涂炭生靈進(jìn)行了血淚控訴，看后讓人義憤填膺：李冬梅為醫(yī)治丈夫，找尋丟失多年的兒子，誤入邪教，受邪教分子蠱惑，導(dǎo)致丈夫延誤治療而死;李冬梅被邪教所謂“神跡、永生”之說蒙蔽，相信邪教能通過大能去除咒詛找到兒子，而不顧丈夫生前好友、身為警察的張軍勸阻，變賣所有家當(dāng)放棄一切奉獻(xiàn)給邪教組織，跟隨邪教發(fā)展信徒，萬萬沒想到她發(fā)展的唯一青年信徒陳巖竟然是他丟失多年的兒子，并被邪教分子刺死;花季少女小可深陷邪教不能自拔，竟然為了所謂的“了罪為空，投胎轉(zhuǎn)世”而自殺身亡;陳巖的媽媽陳霞因?yàn)榉眯敖探M織的圣水導(dǎo)致神經(jīng)失?！龡l鮮活的生命就這樣被邪教奪走，一位中年女性的身心就這樣被邪教殘害，幾個(gè)家庭就這樣被邪教擊破，一方土地就這樣被邪教鬧得不寧!本劇通過這些劇情，控訴了邪教組織貪財(cái)害命的違法犯罪行為，不禁讓人對邪教產(chǎn)生深深的痛恨之情，邪教，一個(gè)十足的害人精!

看完《懺悔之門》之后，給人的另一個(gè)深刻感受是，邪教就是一個(gè)無恥的騙人魔!“守望主”邢海濤用三寸不爛之舌，步步為營地誘騙無辜百姓走上邪教之道路，滑入邪教之深淵：他謊稱“神靈教”屬于基督教，在其聚會的場所懸掛基督教“十字”標(biāo)志，做著基督教禱告的各種動作，開口閉口說著基督教的常用語言，讓人對其系基督教的性質(zhì)深信不疑;他謊稱信徒只要誠信“主神”，堅(jiān)持“禱告”、多捐“奉獻(xiàn)款”，就可以“治病”、上“天國”，得幸福;他在李冬梅遭遇兒子丟失、丈夫車禍的接連不幸后，指使教徒及時(shí)出現(xiàn)，欺騙說只要信“主神”，“主神”的“大能”就會幫助她找到丟失的兒子;還哄騙陳巖、小可，只要向“主神”盡忠，倆人最終能在天國團(tuán)聚，成為美滿幸福的情侶……就這樣，在以“守望主”為主的邪教分子巧言令色的誘騙下，一位接一位群眾身陷邪教不能自拔，最終害人害已，走向了犯罪的道路。

毋容置疑，《懺悔之門》給了我們一個(gè)再明白不過的道理：邪教是“大毒草”，必須堅(jiān)決鏟除掉!否則，會國無寧日，民無寧日。當(dāng)然，鏟除邪教“大毒草”，必須多管齊下：一要大力加強(qiáng)警示教育，揭批邪教的邪惡本性、社會危害，以提高廣大民眾識邪防邪反邪的能力和水平?！稇曰谥T》是一部比較成功的反邪警示教育片，它的播放，已經(jīng)在社會上產(chǎn)生了很好的反響。像這樣的電視劇，今后還要多創(chuàng)作，多播放。二是強(qiáng)化打擊，堅(jiān)決遏壓邪教違法犯罪的囂張氣焰。宣傳教育是軟的一手，打擊整治是硬的一手。鏟除邪教“大毒草”，必須軟硬兼施，光靠軟的一手是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，光靠公安政法機(jī)關(guān)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，得廣泛發(fā)動人民群眾積極參與，踴躍舉報(bào)邪教違法犯罪線索，大膽扭送邪教違法犯罪嫌疑人，讓邪教真正成為“過街老鼠，人人喊打”。三是要關(guān)心下層群眾的生活疾苦，讓他們能及時(shí)解決思想上的疙瘩，去除生活上的困苦，治愈心靈上的創(chuàng)傷，這樣我們就無形中構(gòu)建了一道防止邪教侵害的“籬笆”與“防火墻”，讓百姓和社會免遭邪教的禍害。

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