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查擺問題自查報告篇一
查擺問題、開展批評是教育實踐活動承上啟下的關鍵階段。搞好這一環(huán)節(jié)的工作，把“四風”問題找準、查實，以整風的精神開展批評和自我批評，對于確保教育實踐活動不走過場、取得實效至關重要。
（一）精心組織學習，找準問題要害，確保思想認識到位。
學習了《黨章》及群眾路線教育系列文件，學習了等中央領導關于群眾路線的有關講話，學習了有關開展專題民主生活會的有關文件和通報。截至6月底，班子和領導組學習12次，觀看警示教育片1次，參加區(qū)委培訓1次；黨員聽先進事跡報告會一次，大會學習集中4次，其中黨課學習兩次，黨小組學習一次，觀看《焦裕祿》一次，自學3次；教工大會學習5次，其中動員學習1次，專題學習4次；專題學習交流會3次，制作宣傳排版1塊，發(fā)文件15份，專題簡報24期，并在黨建工作網(wǎng)上設立群眾路線教育實踐活動專題欄目。通過學習，提高了班子成員和全體黨員的思想認識，為開好生活會奠定了良好的思想基礎。
（二）嚴肅工作態(tài)度，虛心征求意見，確保主要問題查實。
1．結合實際，確保生活會主題不偏。支部按照區(qū)委關于召開專題民主生活會的有關要求，以“強化黨性修養(yǎng)，踐行三嚴三實”為主題，以“對照標準，反思自我，純潔思想，錘煉黨性”為重點，以聚焦和反對“四風”為主線，找準突出問題，明確努力方向，不斷增強宗旨意識，堅定理想信念。
2．深入查找，廣泛梳理教職員工意見。黨支部于4月14日至18日，通過個人自主、集中走訪、分類座談、專項調(diào)查四種方式開展了集中征求意見活動，建立了問題臺帳，梳理出問題清單，并將意見和建議逐一落實到班子成員個人頭上。
3．談心交心，真誠了解溝通思想問題。班子成員之間開展了相互談心，主動接受黨員、干部和群眾的約談。談心時，大家敞開心扉、坦誠相見，增進了解、化解矛盾，把問題談開談透、找準找實，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。
（三）認真研究部署，科學制定方案，確保對照檢查質(zhì)量。
1．積極準備，真誠接受督導組談話提醒。認真聽取督導組意見，根據(jù)督導組通報的情況和談話提醒，進一步梳理主要負責同志和班子成員作風建設情況和存在的主要問題。
2．認真撰寫，反復修改對照檢查材料。班子和成員對查擺出來的問題進行了認真思考，親自撰寫對照檢查材料。書記主持起草領導班子的對照檢查材料，重點剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現(xiàn)，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施，提交領導班子會議審議通過，并在一定范圍通報。對照檢查材料經(jīng)過區(qū)委督導組的四次指正，班子成員四次修改，最終成文。對照檢查材料講真話、講實話，能夠聯(lián)系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂，對群眾所提意見有正面回應。
3．深度梳理，整理“四風”突出問題清單。為使我校領導班子民主生活會的準備更加扎實有力，學校黨支部一班人認真召開了查擺領導干部“四風”問題的專門會議。會上班子成員逐一發(fā)言，查找出了個人在“四風”方面存在的突出問題，并整理出問題清單。
4．認真研究，科學制定生活會實施方案。為進一步開展好黨的群眾路線教育實踐活動，按照上級領導班子專題民主生活會的通知要求，結合我校實際，制定“劉家垴小學領導班子專題民主生活會方案”，詳細部署生活會工作。
（四）正職帶頭示范、深入批評反思，確保生活會“有味”
我支部在充分準備的基礎上于xx年8月19日召開領導班子專題民主生活會。
1．做好會前思想交流。為進一步找準問題、聚集思想問題、解決突出問題，確保生活會質(zhì)量，校領導專門抽出時間，帶頭開展談心活動。每名班子成員能夠本著對學校、對班子、對同志高度負責的態(tài)度，講真話、講實話，坦誠交流思想、交換意見，進一步增進了了解，為開展積極健康的批評與自我批評，切實解決領導班子存在的問題奠定了基礎。
2．以整風精神開展批評。支部堅持以“整風精神”開展此次專題民主生活會，采取首先個人對照發(fā)言，然后其他同志逐一展開批評的形式進行。會上，書記眭懷斌、校長趙瑞紅帶頭自我批評，班子成員也一一對自身在“學習放松、認識不清、思想松懈、為民服務意識淡漠、聯(lián)系群眾不到位”等“四風”方面的問題進行了查擺，從自身世界觀、人生觀、價值觀方面深刻檢查剖析問題根源，并提出具體的改進措施共計自我批評查找出88條問題。班子成員之間在開展相互批評環(huán)節(jié)，都堅持原則，不護短、不遮掩、一針見血，真正觸及到被批評者的主要問題，真誠幫助提高，杜絕好人主義，共計提出相互批評84條意見，切實達到了幫助同志、增進團結、促進工作的目的。通過開展批評和自我批評，大家在思想交流交鋒中深化了認識、凝聚了共識，觸及了靈魂，達到了紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的目的。大家一致表示，這次專題民主生活會是一個讓每個領導班子成員靈魂受到觸動、思想得到提高的會議，是一個讓每個班子成員共同受到教育、受到警示的會議。
區(qū)委督導組組長孫彥增、紀檢委付寶紅等一行四人全程參加校領導班子的專題民主生活會。孫彥增同志代表區(qū)委督導組對學校領導班子專題民主生活會進行了點評。他指出，大家對照檢查材料問題找的準、像、全，敢于亮丑，觸及靈魂，認識誠懇，達到了“出出汗、紅紅臉”的效果。他告誡大家：生活會開了不等于過關，不等于結束，只有進行時，沒有完成時，問題整改要努力拿出意見，進一步整章建制，付諸實施；以前有制度，經(jīng)常是虎頭蛇尾，沒有堅持，這次要通過活動建立起來，執(zhí)行起來，用活動的成效促進工作。
3．梳理問題做好整改。經(jīng)過征集群眾意見、領導班子自查自糾、支部整理分析，對照“四風”查擺出了多個方面的主要問題。這些問題主要有：班子學習不能夠入腦入心，重灌輸，輕結合實際；一崗雙責意識不強，教工的思想工作有待加強；聯(lián)系群眾、為民服務的意識不夠，關心群眾、深入一線不到位，沒有很好體諒老師疾苦；工作協(xié)調(diào)不夠，形式主義、官僚主義問題還較多，科學管理仍需要下大力氣研究和落實。
針對這些問題，支部一班人認識到產(chǎn)生問題的主要原因為：放松學習與修養(yǎng)、怕惹麻煩降低了生活會質(zhì)量、素質(zhì)教育觀還沒有牢固樹立、為民服務意識欠缺導致作風不實等，并從“加強理論學習，提高理論聯(lián)系實際的能力；嚴格黨內(nèi)生活，夯實理想信念的黨性基石；不斷與時俱進，推進素質(zhì)教育的超前發(fā)展；堅持民主管理，保持求真務實的工作作風；堅持陽光用權，永葆勤政廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)；落實問題整改，形成聯(lián)系群眾的長效機制”等六大方面提出了改進措施。
（一）學習意識進一步加強。
通過學習，校領導班子深刻地認識到，只有終身學習，才能了解黨的歷史，深刻領會黨的路線、方針、政策，做好黨的事業(yè)，展望黨的未來；才能保證思想上同黨中央保持一致，行動上不偏離航向；才能廉潔自律，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系；才能實事求是地貫徹黨的教育方針，為“中國夢”增磚添瓦。
（二）宗旨意識進一步強化。
通過查擺問題，班子成員充分認識到脫離群眾的危害，認識到群眾才是真正的主人，只有堅持“一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾”的理念，就沒有辦不成的事情；進一步確立了以人為本、民主決策、科學管理的工作思想，堅定了辦好人民滿意的教育的信心。
（三）黨性修養(yǎng)進一步堅定。
通過教育實踐活動，特別是通過領導班子專題民主生活會的洗禮，班子成員在加強理論學習、貫徹民主集中制、扎實工作作風、嚴格黨內(nèi)生活、堅持黨性原則等方面有了進一步的認識；對作為一名黨員領導干部的政績觀、價值觀、人生觀、世界觀有了進一步的理解；對使用“批評與自我批評”這一武器不斷加強黨性鍛煉有了進一步的認同；對于“學習焦裕祿，踐行三嚴三實”，廉潔奉公，做好公仆，有了更深一層次的感受。
（四）管理水平進一步提高。
通過開展群眾路線教育實踐活動，不斷聚焦作風建設，集中查擺“四風”方面的突出問題，邊查邊整邊改，集中解決了重點建設任務重而關心群眾不到位的問題，真抓實干作風不細與開拓創(chuàng)新勇氣不足的問題；進一步弘揚了統(tǒng)籌兼顧、攻堅克難、求真務實、清廉勤勉的工作作風，把教育實踐活動和改變工作作風、建設均衡化學校有機結合起來，轉化為推進工作的強大動力。
一是理論學習學以致用能力不足，水平提高仍需時日。
二是談心活動對象單一，缺乏與群眾的普遍溝通交流，對自身存在問題人需要等進一步聽取群眾意見。
三是突出問題整改需要盡快拿出長期整改方案，邊整邊改，逐一落實。
四是黨員生活會上仍然存在表揚與建議多、直面問題不深刻的問題，生活會工作指導還需要進一步明確與加強。
一是繼續(xù)深化學習，提高思想認識。繼續(xù)堅持終身學習的理念，把學習提高放在重要位置上，認真學習講話精神和群眾路線教育的有關文件，提高素養(yǎng)，提升境界，學用結合，學有所成，從而不斷提升“深入群眾調(diào)查研究、依靠群眾解決困難、團結群眾共謀發(fā)展”的能力。
二是強化思想引導，防止思想松懈。作風建設永遠在路上，群眾觀念要時刻牢記。在活動收尾的關鍵階段，支部將按照上級黨組織部署和要求，堅決克服過關松勁的思想，認清“四風”問題的危害性、嚴重性、頑固性、反復性，堅持群眾路線教育“常態(tài)化”，加強對全體黨員及干部的教育引導，以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容，聚焦“四風”，以整風精神繼續(xù)加強領導班子和黨員隊伍作風建設，進一步提高黨員干部黨性意識、服務意識、大局意識，倡導“勤儉、文明、務實、高效”的工作氛圍。
二是強化整改措施，開展整改活動。多次強調(diào)，要把權利關進制度的籠子里，要讓權力在陽光下運行。支部要結合梳理出來的突出問題，開展專項整治活動。通過完善整改方案，細化整改要求，制定整改措施時間表，使整改措施具體化、提高可操作性。堅持“準、狠、韌”的工作態(tài)度，明確整改措施的時序和要求，切實把工作落到實處，確保“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”做精彩，確保取得群眾看得見、感受得到的實際成果。
四是立足群眾路線，做好開學布局。重點是結合群眾路線教育實踐活動把領導班子的重點工作、一崗雙責、深入一線安排等，把本學期迎接國家均衡化教育驗收等工作設計好、部署好。
查擺問題自查報告篇二
維護農(nóng)民工勞動報酬權益，是踐行以人民為中心的發(fā)展思想的重要舉措，事關社會公平正義和社會和諧穩(wěn)定。近年來，全省各級各有關部門認真貫徹中央、省委決策部署，在治理拖欠農(nóng)民工工資方面做了大量工作，取得了積極成效。但是，實現(xiàn)農(nóng)民工工資基本無拖欠的目標仍需進一步加大工作力度。
一是工程建設領域監(jiān)督管理不夠規(guī)范。建設領域施工企業(yè)借用資質(zhì)、層層轉包、違法分包、墊資施工等現(xiàn)象比較突出，支付環(huán)節(jié)及利潤分配次數(shù)較多。無用工主體資格的“包工頭”帶隊施工比較普遍，各承包人之間責任主體不明，用工隨意性大。勞動合同簽訂率低，農(nóng)民工實名制管理、農(nóng)民工工資(勞務費)專用賬戶管理和銀行代發(fā)工資等制度落實不力，工資支付與工程款交織，發(fā)包、承包、分包“三角債”嚴重，極易產(chǎn)生“包工頭”攜款逃匿和農(nóng)民工工資被克扣或拖欠問題。
二是經(jīng)濟下行導致部分企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難。受經(jīng)濟下行壓力影響，一些企業(yè)和單位生產(chǎn)經(jīng)營困難，部分行業(yè)產(chǎn)能過剩矛盾比較突出，容易產(chǎn)生欠薪問題。例如：某市受房地產(chǎn)行業(yè)市場需求下滑、庫存增加影響，部分開發(fā)商資金回籠難度加大，資金鏈出現(xiàn)問題，造成拖欠勞務承包費，不能按時發(fā)放勞動者工資的'情況；某市化工類企業(yè)受環(huán)保和經(jīng)濟下滑雙重影響，處于停產(chǎn)或半停產(chǎn)狀態(tài)，資金鏈斷裂，加之融資困難等，導致拖欠職工工資及勞務費情況嚴重。
三是個別地方和單位不作為、亂作為。一些行業(yè)主管部門對解決農(nóng)民欠薪問題重視不夠，勞動保障法律法規(guī)落實不力，監(jiān)督檢查搞形式、走過場，處置農(nóng)民工欠薪案件缺乏責任擔當。個別地方政府不顧投資能力盲目投資項目，拖欠工程款引發(fā)農(nóng)民工欠薪問題。個別地方領導干部插手工程項目建設，為一些資金不足、未繳納農(nóng)民工工資保證金的項目“打招呼”“開綠燈”，直接導致欠薪案件發(fā)生。
對此建議：一是嚴格落實勞動保障法律法規(guī)，加強勞動保障監(jiān)察日常巡查，在易欠薪行業(yè)全面推廣農(nóng)民工工資保證金制度。二是規(guī)范建設領域生產(chǎn)經(jīng)營秩序，加強工程建設領域經(jīng)營行為監(jiān)管，落實人工費用與其他工程款分賬管理制度，避免因工程款撥付問題導致工資拖欠。三是落實地方政府屬地監(jiān)管責任，加強對地方政府治欠保支工作的督查考核，“兜底”解決農(nóng)民工欠薪問題。
查擺問題自查報告篇三
自查報告是單位或部門在一定時間內(nèi)對工作執(zhí)行中存在的問題進行自查的報告形式。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據(jù)學校黨的群眾路線教育實踐活動部署安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，我認真查擺了自身作風建設特別是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”方面存在的突出問題，并結合實際進行了深刻反思，深入剖析了問題原因，明確了努力方向和改進措施。
作為一名消防教育工作者，深知使命光榮，責任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，將汗水和智慧揮灑在摯愛的三尺講臺才無愧于黨和人民的重托。為此，我在不斷鉆研業(yè)務知識的同時，經(jīng)常自我加強思想政治教育，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。
在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺用科學的理論武裝自己的頭腦，夯實思想基礎，不斷加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造。立足自身的工作崗位，本著對消防事業(yè)的無限忠誠和熱愛，始終注重提高自身綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng)，求真務實，愛崗敬業(yè)。
我認為，開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務就是集中解決“四風”問題，反映了黨自身建設的高度覺悟，也體現(xiàn)著人民群眾的殷切期待。作風建設，人人有責。正如一位作家所說：“每個人對他所屬的社會都負有責任，那個社會的弊病他也有一份?！痹谶@次教育實踐活動中，每個黨員都不是旁觀者、局外人，不能把糾“四風”看成是上級領導和別人的事，而忽視從我做起。
我將認真按照群眾路線教育實踐活動要求，做到為民務實清廉，不走過場，不流于形式，真正實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
(一)思想認識不高。在工作中，自律意識還是不夠強，由于個人工作繁忙，認識不夠，自我感覺良好，覺得自己“睜眼忙到天黑”，不存在作風問題。有時擺不正理論學習與工作的關系，思想上存在懶惰現(xiàn)象，認為自己作為只有在思想上、行動上同上級保持一致，堅決執(zhí)行上級黨委和領導的決議、指示就行，從而導致理論學習時坐不下來，鉆不進去。
(二)黨員模范的帶頭作用不夠強，自我管理還有待于進一步提高，不能加強中國特色社會主義體系理論的內(nèi)容學習，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與部隊的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識。
(三)作風有時不深入、不扎實，在工作中作風上有些膚淺，會議上強調(diào)部署落實下去，可在實施過程中不到位或完成不好、落實不夠，作風還不夠硬;有時在工作上不能夠嚴格落實，工作時緊時松，不能保持經(jīng)常性。
(二)由于對黨章和各項規(guī)章制度貫徹執(zhí)行不嚴，平時放松了對自己的要求，沒有及時地加強學習，使之思想覺悟沒有很大的提高。
從我做起、立說立行。從具體問題改起，從一件事一件事抓起。對“四風”問題特別是熱點敏感問題，要敢于作出承諾、及時兌現(xiàn)承諾。要堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信各級領導和戰(zhàn)友同事。要把解決問題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決，堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍塞責、不踢皮球，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
為貫徹落實院黨史學習教育動員大會精神，深入學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，不斷加強黨性錘煉，堅定理想信念，提高應對風險挑戰(zhàn)、推動實際工作的能力和水平，確保黨史學習教育取得優(yōu)異的效果，我院認真開展黨史學習教育問題自查工作。
3月17日，院黨史學習教育領導小組就黨史學習教育問題自查工作進行了安排部署，要求各黨總支、支部壓緊壓實主體責任，立足實際、守正創(chuàng)新，把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，正確處理學習教育和業(yè)務工作的關系，要用學習教育激發(fā)工作干勁，用工作成果檢驗學習教育成效，推動學習教育高標準起步、高質(zhì)量開展；堅持把目標導向和問題導向相結合，準確把握“六個站位”，按照院2021年黨建工作要點暨創(chuàng)建模范機關、“六個建設”年度行動計劃、2021年院工作要點、民主（組織）生活會整改落實等情況，深刻檢視問題，研究提出整改措施。各黨總支、支部立即行動，按照工作要求，對各項工作進行了逐項梳理，深入分析，查找短板，自覺把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿于全過程，并向院黨史學習教育領導小組辦公室反饋了學黨史自查問題情況。院黨史學習教育領導小組辦公室根據(jù)反饋意見，經(jīng)過系統(tǒng)梳理，起草形成了《院黨史學習教育自查問題清單》，經(jīng)院黨史學習教育領導小組審定后，于3月26日正式印發(fā)。
《院黨史學習教育自查問題清單》涉及第一批檢視7個方面的具體問題，制定了29條詳細的整改措施。院黨史學習教育領導小組要求各黨總支、支部結合工作，對號入座，強化措施，切實抓好問題整改，確保高標準高質(zhì)量推進黨史學習教育走向深入，確保黨史學習教育各項重點任務落地落實，讓黨史學習教育成為奮力擔當作為、努力開創(chuàng)新局的一次強力的精神賦能。
為扎實做好黨史學習教育，及時總結在黨史學習教育過程中的工作成效、特色亮點、經(jīng)驗典型，查找存在的問題，綠衛(wèi)中心中心黨支部組織黨員、積極分子及優(yōu)秀團員開展黨史學習教育系列活動。
一是要深刻認識中國共產(chǎn)黨誕生的歷史背景、國際環(huán)境和社會條件，弄清楚中國人民為什么選擇了馬克思主義、為什么選擇了共產(chǎn)黨，弄清楚中國共產(chǎn)黨從一成立就擔負起的偉大歷史使命，從而弄清楚我們黨是從哪里來、要到哪里去，從而幫助我們不忘初心、牢記使命。
二是要深刻認識中國共產(chǎn)黨是為中國革命而生，同時也是在中國革命過程中逐步成長、成熟、發(fā)展起來的。從幾十人、幾百人、幾千人、幾萬人再到千千萬萬人，黨的綱領不斷明確，黨的策略不斷調(diào)整，黨的組織不斷完善，黨的制度不斷健全，從一個新黨、小黨、弱黨逐步成長為中國乃至世界上最強大的政黨。
三是要深刻認識中國革命的道路并不平坦，中國共產(chǎn)黨的歷史并非一帆風順，是無數(shù)的挫折、無數(shù)的磨難淬煉了中國共產(chǎn)黨，是無數(shù)先進分子的探索奮斗，無數(shù)共產(chǎn)黨人、革命群眾的鮮血頭顱換來了新中國。對中國革命的目標探索，對中國革命性質(zhì)的認識，對中國革命依靠力量的尋找，對中國革命道路的選擇，都經(jīng)歷了曲折的歷程，都付出了沉重的代價。通過學習，我們要切實增強“四個自信”。
通過開展階段性“自查自糾”活動，中心要嚴格執(zhí)行黨史學習制度，使理論學習走上正規(guī)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的軌道；要關注工作群動態(tài)，做好信息上傳下達；要對號銷號，力爭做到常學常新、常思常悟、常研常得；要做好黨史學習教育資料的收集、整理和歸檔；要創(chuàng)新思維，做好黨史學習教育與日常工作管理的相結合；要依托“我為群眾辦實事”、黨員風采、黨史學習小知識等專欄，發(fā)揮輿論導向的正能量作用，引領全體黨員干部真學、細學、深學黨史，做“學黨史、知黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走”的合格公民。
對照黨史學習教育要求，回顧總結自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對自身存在的不足自我剖析如下：
一、存在的問題。
一是通讀《黨史學習教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。
三是存在工作方法較簡單的問題。辦公室上傳下達工作中,對領導當然是能做到尊重領導,但在任務交辦及催辦工作中，對科室的同志存在急躁情緒，個別時候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結果，忽視了溝通的過程。
三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。
二、主要原因。
一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時處理日常性、事務性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學習和提高。
二是爭創(chuàng)一流的精神不夠。“爭創(chuàng)一流，勇于爭先”的意識樹的還不夠牢，認為單位的大事有領導負責把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認真的思考。
三、今后努力整改的方向。
一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動”要“問題”，掌握第一手材料，及時掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進展情況，形成文字材料，為領導決策參考服務。
二是要勇于擔當。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長看齊，思維方式要向單位領導看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習慣。對日常工作，如召開一次大會、組織一次活動、起草一份文稿等等，也要勇于擔當，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯。
三是要政治業(yè)務兩手抓、兩手硬。時間再緊也要抽出專門時間各個時期的黨史，做到原原本本學、逐字逐句學，往深里學、往實處學，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到工作實際中去。
在市里“轉作風、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”的要求下，我結合學習、圍繞全局工作，查找自身存在的問題，力求把問題找實、找深、找透。通過開展批評與自我批評，針對自己工作中存在的突出問題，從思想境界、思想作風及工作作風等方面進行了自查，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高?，F(xiàn)將自查情況做自我剖析如下：
(一)政治理論基礎知識薄弱。
平時認為只要在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有用正確的理論徹底改造主觀世界和分析解決工作中碰到的新問題、新情況，僅憑自身了解應付工作。主要表現(xiàn)在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關心和重視，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治敏銳性，特別是在日常工作中，認為自己只是一般同志，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思路和方式去做開創(chuàng)性的工作，所以看問題和做事情比較片面，也沒有站在全局的.角度思考問題、解決問題，不利于自身工作的提高。
(二)工作作風還不夠扎實。
有時對領導安排的工作存在畏難情緒和急躁思想，對待工作有時只滿足于認真完成局領導交給的任務，常常只是根據(jù)局里布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，精神狀態(tài)不能很好地適應各項工作開展的要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
(三)業(yè)務能力還不夠過硬。
在工作中經(jīng)常感覺到自己所掌握的業(yè)務知識的深度和廣度不夠，作為一名剛畢業(yè)沒有工作經(jīng)驗的大學生，我掌握的理論知識不能很好地和業(yè)務聯(lián)系起來，業(yè)務能力的提高速度跟不上工作對我們提出的新的要求。
(四)在工作中自我要求不夠嚴格。
主要表現(xiàn)在：對局里的規(guī)章制度學習不夠，掌握不夠透徹。有時愛崗敬業(yè)和全心全意為人民服務還做的不夠。做為一名年青的人員，本想通過不斷努力，出色的完成工作任務而實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務奉獻給國家、奉獻給人民，可是我工作中只安于做好領導交代的任務和自己份內(nèi)的工作，工作不夠積極主動，沒有做到從更高、更深的層次思考問題。
1、政治理論學習不扎實。對“轉作風、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”缺乏深層面的理解，思想和行動跟不上時代步伐，不能做到與時俱進。
2、工作作風不扎實。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
3、對業(yè)務學習不夠。業(yè)務用的著就學一點，鉆的不深，沒有過多過深地去研究業(yè)務，有滿足于一般的思想。導致了對相關的業(yè)務知識掌握不全面，學得不扎實，工作不能得心應手，總在低工作效率中循環(huán)。
4、對自身要求不嚴。導致了不能時刻對自己高標準、嚴要求，不能以全心全意為人民服務的宗旨規(guī)范自己，使工作作風和服務大局的意識達不到優(yōu)質(zhì)高效的要求。
近期，根據(jù)全國政法系統(tǒng)統(tǒng)一安排部署，我們公安司法系統(tǒng)開展了一系列“政法干警核心價值觀”學習活動。通過系統(tǒng)學習，我認真對照“忠誠、為民、公正、廉潔”八個字的本質(zhì)要求，結合自身在職業(yè)道德、執(zhí)法思想和行為規(guī)范、紀律作風、執(zhí)法辦案、遵紀守法等方面情況進行一下總結剖析。
1、在學習方面：一是對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現(xiàn)一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業(yè)務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自己主動集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業(yè)務知識多，學政治理論少。即便是偶爾學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自己多年的經(jīng)驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創(chuàng)新精神。二是對民警的學習抓的不緊，尤其是對民警的學習、培訓工作?？傉J為民警的學習教育上級部門和分局已經(jīng)安排的很多了，忽略了自己作為分管領導的帶頭、影響作用。在學習上仍沿用多年來形成的集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內(nèi)容上也缺乏系統(tǒng)性。另一個方面，認為單位經(jīng)費緊張，把有限的經(jīng)費用到工作中，放松了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。
2、在隊伍建設方面：一是政治思想工作時緊時松。對民警的宗旨意識教育抓的不緊，對市場經(jīng)濟大潮給意識形態(tài)領域帶來的負面影響估計不足，所采取的一般說教，敲警鐘等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力無味，一些民警的宗旨意識有所淡化，在具體工作中服務與被服務的關系擺的不正。二是從優(yōu)待警工作落實不夠，隊伍建設工作存在不到位、不徹底的情況。在體察民警工作生活疾苦，爭取在從優(yōu)待警、政治建警等方面的辦法和措施不多，有時候強調(diào)工作多、怕聽或不愛聽同志們講困難，保障服務工作跟不上需要。三是民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調(diào)動起來。隊伍管理靠個人管理多，未能及時建立一套競爭機制，獎優(yōu)罰劣，調(diào)動每個民警積極性和能動性，靠機制管人。四是深入實際調(diào)查研究不夠，對業(yè)務工作和隊伍建設調(diào)研工作重視不夠，抓典型、總結經(jīng)驗、推廣指導不力，抓點帶面措施不力，思想決心不大，步子慢、層次底。
3、在廉潔自律及民主集中制方面：一是民主生活會堅持不夠，在分局領導之間、在民警中間開展批評與自我批評少，與班子成員之間談心、進行積極健康的思想交流少。二是在廉潔自律方面要求不嚴。沒有嚴格執(zhí)行《分局車輛管理制度》，存在公車私用的現(xiàn)象；對上班遲到早退、喝茶、看報、聊天、玩電腦打游戲；內(nèi)務管理“臟、亂、差”；執(zhí)勤辦案不按規(guī)定攜帶單警裝備等違紀、違規(guī)現(xiàn)象沒有將其放到廉潔自律的高度去認識。
4、在工作方面：一是對轄區(qū)社會治安形勢出現(xiàn)的新情況、新問題認識不足。對現(xiàn)有業(yè)務工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經(jīng)營狀態(tài)，不思進取，未能及時總結往年工作的得失，進一步提出今年及今后對工作制度性意見和操作性強的考評辦法。二是對新形勢下的刑偵工作缺乏應有的思想準備。認為自己以前未當過刑警，刑偵業(yè)務生疏，難以勝任；有怕苦、求穩(wěn)和怕出事、保平安思想。三是工作作風不夠扎實。對確定的`整體工作推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，真正深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓落實的少，工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。
1、工作水平不高，缺乏敬業(yè)精神。
一方面認為自己工作多年，有一定的實踐經(jīng)驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產(chǎn)生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。
2、對政治學習不關心。
政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。
通過這次政法干警核心價值觀教育實踐活動，我要找準問題和產(chǎn)生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。
2、提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質(zhì)；以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。
3、進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
在黨組織的安排，為期40天的干部進修班學習，充實而緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記。在這求真務實的學習氛圍中，我的思想受到了極大的觸動、心靈受到了深刻的洗禮?，F(xiàn)做如下自查匯報：
(一)興學習之風，強執(zhí)政之基，提升了理論素養(yǎng)。
省委黨校作為黨的理論研究和傳播的重要基地，這里有最進步的聲音、最解放的思想、最開放的氛圍。在學校的精心安排下，系統(tǒng)地學習了馬克思主義中國化的最新成果、中國特色社會主義理論體系以及十八大精神實質(zhì)等內(nèi)容。
通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深刻的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。一些曾吃不透的理論在這里得到了消化，一些不解的現(xiàn)實問題在這里得到了釋疑。同時，對領導素質(zhì)和社會管理等方面的知識也有了較為系統(tǒng)而透徹地理解。
(二)興務實之舉，行實干之為，加強了黨性修養(yǎng)。
“空談誤國，實干興邦”，“求木之長者，必固其根本”。這就要求我們不斷加強黨性修養(yǎng)，以堅強的黨性推動工作的落實。在黨性鍛煉方面，黨校作了精心安排，并開展了行之有效的黨性鍛煉活動。通過聽講座和現(xiàn)場教學，對黨的歷史、黨的建設與黨性修養(yǎng)的基本要求和重點有了比較全面、系統(tǒng)的了解。
面對全面建成小康社會和“實現(xiàn)中國夢”任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們唯有更加堅定“三個自信”，重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，在實踐中掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領，才能不斷地提高執(zhí)政和領導水平，確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。
(三)集眾人之長，納百家之言，更新了思想觀念。
此次培訓班的學員都是全省現(xiàn)職正縣處級領導干部，都是相當優(yōu)秀的同志，可謂人才輩出。在和大家一道相互交流學習的過程中，我們從相識到相知，進而成為朋友，這次難得的學習機會，必將成為我人生中的寶貴財富。
在和諧、友好的教學環(huán)境里，大家共同探討、互相切磋。辯論之間，一些有創(chuàng)新、有深度的思想觀點不時呈現(xiàn);切磋之際，一些有觀點、有高度的思想火花不時迸出。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面得到加強。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，自身需要進步，作為一名領導干部，應當時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
(一)深入學習上有差距。近年來，自己雖然注重政治和業(yè)務學習，但通過此次系統(tǒng)學習，發(fā)現(xiàn)自身在以往的學習過程中，還存在一些亟待解決的問題。表現(xiàn)在：對所學內(nèi)容淺嘗輒止，在掌握理論的科學體系和精神實質(zhì)上有待加強。中華勵志網(wǎng)在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，滿足于應時之學，造成知識結構單一。對新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。
(二)黨性鍛煉上有差距。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣?；仡櫩偨Y過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致，但是這幾年自己確實放松了政治理論學習。
政法干警核心價值觀的教育活動對于我個人來說既是一次用新思想、新觀念重新審視自我反思自我解剖自我提高自我的大好機會更是讓自己進一步增強責任感、壓力感增加榮譽感、自豪感提高科學發(fā)展觀、保持和鞏固先進性教育整改成果的持續(xù)性機遇。通過學習討論和對照檢查不足使我更加清醒地認識到自己存在的問題我決心進一步解放思想、更新觀念用全新的思想全新的理念提高自己素質(zhì)為新時期檢察工作的發(fā)展做出自己的努力。一是加強理論學習不斷增強自身的黨性修養(yǎng)。通過學習進一步增強立黨為公、執(zhí)政為民服務發(fā)展的公仆意識樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風牢樹立社會主義榮辱觀。
二是埋頭苦干勤奮工作。做好本職工作是一個人能力、責任心、事業(yè)心的真實體現(xiàn)。要干一行、愛一行、鉆一行、精一行把工作干實干好做到愛崗敬業(yè)樂于奉獻努力做好本職工作。三是轉變工作作風把不斷改進工作作風作為推動工作落實的重要手段。不斷改進工作作風多了解情況解決問題并總結經(jīng)驗切實以人民贊成不贊成滿意不滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點。
信念不動搖堅決抵御來自各方面的誘惑嚴格遵法守紀做一名讓人民滿意的檢察干警。
最近，我們公安司法系統(tǒng)開展了“政法干警核心價值觀”學習活動，通過學習我認真對照“忠誠、為民、公正、廉潔”八個字的本質(zhì)要求，結合自身在職業(yè)道德、執(zhí)法思想和行為規(guī)范、紀律作風、執(zhí)法辦案、遵紀守法等方面情況進行一下自我查擺剖析。
（一）在學習方面：一是對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現(xiàn)一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業(yè)務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自己主動集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業(yè)務知識多，學政治理論少。即便是偶爾學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自己多年的經(jīng)驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創(chuàng)新精神。二是對民警的學習抓的不緊，尤其是對民警的學習、培訓工作。總認為民警的學習教育上級部門和分局已經(jīng)安排的很多了，忽略了自己作為分管領導的帶頭、影響作用。在學習上仍沿用多年來形成的集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內(nèi)容上也缺乏系統(tǒng)性。另一個方面，認為單位經(jīng)費緊張，把有限的經(jīng)費用到工作中，放松了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。
有怕苦、求穩(wěn)和怕出事、保平安思想。三是工作作風不夠扎實。對確定的整體工作推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，真正深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓落實的少，工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。
（三）在隊伍建設方面：一是政治思想工作時緊時松。對民警的宗旨意識教育抓的不緊，對市場經(jīng)濟大潮給意識形態(tài)領域帶來的負面影響估計不足，所采取的一般說教，敲警鐘等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力無味，一些民警的宗旨意識有所淡化，在具體工作中服務與被服務的關系擺的不正。二是從優(yōu)待警工作落實不夠，隊伍建設工作存在不到位、不徹底的情況。在體察民警工作生活疾苦，爭取在從優(yōu)待警、政治建警等方面的辦法和措施不多，有時候強調(diào)工作多、怕聽或不愛聽同志們講困難，保障服務工作跟不上需要。三是民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調(diào)動起來。隊伍管理靠個人管理多，未能及時建立一套競爭機制，獎優(yōu)罰劣，調(diào)動每個民警積極性和能動性，靠機制管人。四是深入實際調(diào)查研究不夠，對業(yè)務工作和隊伍建設調(diào)研工作重視不夠，抓典型、總結經(jīng)驗、推廣指導不力，抓點帶面措施不力，思想決心不大，步子慢、層次底。
對上班遲到早退、喝茶、看報、聊天、玩電腦打游戲；
內(nèi)務管理“臟、亂、差”；
執(zhí)勤辦案不按規(guī)定攜帶單警裝備等違紀、違規(guī)現(xiàn)象沒有將其放到廉潔自律的高度去認識。
（一）對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。最新政法干警核心價值觀自查報告（查擺剖析材料）。
未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。
通過這次核心價值觀教育實踐活動，我要找準問題和產(chǎn)生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。
（一）加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。
（二）進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；
善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；
善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；
善于從政治、全局的高度認識事物；
善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。
通過學習教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守，切實擔負起中國特色社會主義事業(yè)建設者、捍衛(wèi)者的神圣使命。
查擺問題自查報告篇四
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，通過本次學校組織的關于師德師風建設的學習，我受益匪淺，我嚴格履行教師職責，遵守教師職業(yè)道德，在工作中服從學校領導安排，本著一切為了學生的態(tài)度，我耐心細致地做好學生的思想工作，思想上給予正確引導，行為上嚴格管教，工作上兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，積極參加學校的各項活動。從不遲到，與同專業(yè)教師互相協(xié)助，取長補短，搞好教育。在工作中取得了一定的成績，但也有也很多不足。通過學校組織的師德師風集中學習和談心活動，針對會議提出的相關內(nèi)容作了自身的對照檢查，我深刻的剖析自己，我發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應該做得更好：
一個合格的教師，應當是學法、知法、守法的先行者，是“依法執(zhí)教”的執(zhí)行者，是法律的傳播器與踐行者，是和諧社會與法制社會的構建者。在我任教的一年里，我嚴格遵守《教師法》及相關法律法規(guī)，尊重學生的合法權益和人格尊嚴，關心愛護全體學生，不歧視后進生。在面對差生或所謂的“問題學生”時，我選擇積極的角色進入學生的心靈，幫助他們分析原因，并建立平等、民主、融洽的師生關系。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。在教育學生的過程中，我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，為此，我堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一個課件，讓學生在我的課堂上學得開心，學有所獲，同時公平的對待每個學生的作品，以提建議和通過評語的方式合理地評價學生的作業(yè)，指出作業(yè)存在的問題，并及時糾正缺點，做到忠誠于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。
愛與責任是師德之魂，在學校，老師就是學生的父母，除了教學生課上課外學習的知識外，我還利用教材所要求的課外延伸一環(huán)節(jié)，教學生如何發(fā)現(xiàn)身邊以致生活中的美，教會如何做人，雖然這種教育是無形的，但作為老師，時刻都要愛著學生，只有愛才能更接近學生，更了解學生。并且在多方面的去關心他們、愛護他們、照顧他們、尊重其人格的成長，用寬容的心去接納每一個孩子，讓其更好的融入社會。這些既體現(xiàn)在愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“學困生”，做學生的良師益友。
在教育學生時我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學生因繪畫作業(yè)沒寫好，或沒有按我的要求去做的。，我常常采取單獨找他談話的方式，幫他找出原因。我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。讓學生成為我教育的對象，又是作為我人格不斷完善的動力。
在教學中，我從不強調(diào)以分數(shù)評價學生，因為我以培養(yǎng)學生的興趣為主要目標，最大限度的激發(fā)學生學習的興趣和動力，并經(jīng)常鼓勵學生大膽的嘗試、創(chuàng)新，增強其學習的自信。促使學生得到全面的發(fā)展。關心愛護學生，在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己獨到的見解，實現(xiàn)學生愛創(chuàng)造的愿望，塑造自身完美的人格。遵循教育規(guī)律，因材施教，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。張揚學生的個性，使每一個學生都獲得發(fā)展的機會。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何活動和其他對社會造成不良影響的活動。尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
俗話說：給人一碗水，自己首先要有一桶水，而且這個水是流動的水，一桶用不完的水。因此，我在工作之余，加強學習，不斷完善自我。時刻發(fā)現(xiàn)自己的不足，尤其是發(fā)現(xiàn)自己自我創(chuàng)新意識薄弱時，我更加努力加強學習，認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。特別要注重素質(zhì)教育及教育政策法規(guī)的學習，不斷加強自身建設。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。把沉于經(jīng)驗上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐。勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
查擺問題自查報告篇五
先進性教育活動結束之后，我所嚴格按照交通局黨委的部署，認真貫徹xx號文件的要求，對先進性教育活動整改提高階段工作進行了全面“回頭看”工作，對照“七查七看”的內(nèi)容，認真進行自查，收到了先進性教育更加深化的良好效果，取得了更加滿意的成績，概括起來主要做了以下幾方面的工作：
先進性教育活動是項近段時期政治教育的中心環(huán)節(jié)和政治任務。先進性教育活動“回頭看”是先進性教育活動的繼續(xù)和深化，也是我所整改提高階段的再學習，再深化，再提高。先進性教育活動之后，如何切實結合我所實際，把先進性教育不斷引向深入，認真搞好“回頭看”，引起了所主要領導的高度重視，但仍然看到在黨員中存在著不同的認識，一是多數(shù)同志存在厭戰(zhàn)情緒，認為，先進性教育活動，已經(jīng)結束，該學的已經(jīng)學了，該查找的問題已經(jīng)都找出來了，需要整改的問題也對號入座都進行了，再搞也就是老一套。二是認為“回頭看”是領導事，對己無關。三是認為工作忙沒時間，怕完不成任務。針對上述存在的問題，黨支部不失時機地召開了支委會，分析研究了這些問題，認為存在這些問題，主要是對先進性教育活動“回頭看”的認識不足，重視不夠，必須抓好全體黨員對先進性教育活動的認識，只有統(tǒng)一思想，提高認識，認識到位，“回頭看”的工作才能到位，才能把先進性教育活動不斷推向高潮，才能對照自己存在的問題落實到位，不然的話“回頭看”的工作只能是走過場，流形式。為此，所決定召開支部大會，由支部書記xx進行先進性教育“回頭看”動員會。
6月20日上午，支部書記結合xx號文件，傳達到了交通局黨委的部署和具體要求，并立足我所全體黨員的思想實際，從三個方面進行了動員：一是先進性教育的長期性和“回頭看”的重要性，及必要性，把“回頭看”的工作自始至終搞好；二是針對同志們的不同糊涂認識進行了變證講解，打消同志們的思想顧慮；三是如何搞好“七查七看”工作；四是提出了具體要求和措施。通過教育動員討論，使大家明確了方向，端正了態(tài)度，統(tǒng)一了認識，樹立了信心，下定了決心。中隊長xx說：“通過動員我們的心明了，眼亮了，勁足了，思想通了，我們要決心把回頭看的工作一抓到底，抓出實效，取得成果，用實際行動，把沒有得到解決的存在問題，落實到位?！?/p>
為了貫徹落實各級黨員對先進性教育活動“回頭看”的要求，真正把“回頭看”的工作，扎實有效地開展起，確保整改提高階段工作達到預期目的，取得扎實成效，使先進性教育活動真正成為群眾滿意工程，結合我所實際工作，所支部決定在6月下旬集中10天時間，進行先進性教育活動“回頭看”，一時支部書記仍然承擔第一責任人，做到了學習、組織、引導、督導落實五帶頭，分管領導落實直接責任；二是堅持人員、時間、精力、效果四落實，做到“六有”即：學習有方案、有計劃、有記錄、有教材、有筆記、有考勤；三是始終貫徹邊學邊改的方針，做到，兩不誤，雙豐收，把“回頭看”的工作與崗位責任，工作制度等具體工作相結合，從而有效地促進和保證了“回頭看”工作順利進行。
按照文件和各級黨委的要求，我所在開展先進性教育活動“回頭看”中，首先積極開展了“七查七看”工作，從班子到每個黨員都進行了逐項對照檢查，積極開展討論，使大家真正把整改階段的突出問題得到整改和落實，在對照檢查中，大家一致認為從“七查七看”內(nèi)容來看，我所黨支部在先進性教育活動中做得比較好，各項工作都符合要求，問題找得透，找得準，改得快，效果好，切實做到了“兩不誤”實現(xiàn)了“兩促進”，群眾對整改階段的滿意率達到了100%，但是仍然看到存在有一定的距離：一是在學習實踐“三個代表”重要思想上，效果還不十分突出，立黨為公，執(zhí)法為民，真心實意為群眾辦好事、事實事，解難事上做的還不夠；二是在協(xié)調(diào)法院上訴案件執(zhí)行，沒有得到完全落實；三是路政管理工作還存著這樣或那樣的不足。在此同時，每個黨員也進行了認真自查，每人都對整改情況進行了小結，重點總結了思想上的收獲，保持共產(chǎn)黨員先進性教育的認識，本人在改進作風，服務群眾，辦實事辦好事的情況，使思想覺悟得到更進一步的提高。
其次，針對存在問題，結合交通部公路五年大檢查工作，在路政管理上下大功夫，在解決具體問題上下大功夫。認真開展了“十二查、十二看、十二解決問題”即：
1、查路政執(zhí)法主體是否明確，看過去執(zhí)法使用法律條款是否準確無誤，解決行政執(zhí)法上水平。
2、查公路路產(chǎn)賠償是否規(guī)范，看賠償標準是否到位準確，解決是否存在“三亂”收費。
3、查路政許可權限、程序、條件是否符合相關法律規(guī)定，看執(zhí)法程序是否完備，解決是否有違法行為。
4、查路政巡查是否規(guī)范，看路政巡查是否到位，解決工作敷衍了事。
5、查崗位、職責、行為是否清晰，看各項制度是否落實，解決有章不循，我行我素。
6、查路政執(zhí)法人員的培訓、考核、評議是否及時，看獎懲是否兌現(xiàn)、解決好壞一個樣的問題。
7、查路政檔案管理是否規(guī)范，看檔案手續(xù)是否完備，解決缺啥補啥問題。
8、查非公路標志、馬路市場是否分離，看集鎮(zhèn)市場是否暢通非公路標志是否清除，解決公路暢、潔、綠、美環(huán)境。
9、查違章建筑、亂栽、亂放是否存在，看公路控制區(qū)，是否規(guī)范管理、解決陳舊性違章建筑沒有拆除和法制化水平。
10、查車輛沿公路加水，看沿路加水點管理是否進入輔道加水，解決加水點是否規(guī)范管理問題。
11、查沿路新建房屋門前邊溝修建是否落實，看質(zhì)量標準是否低下，解決新修邊溝標準質(zhì)量問題。
12、查路政巡查車輛是否做到專用，看路政巡查車輛管理是否落實制度，管理到位，解決非路巡用車問題。
在此基礎上針對自查中存在問題，進行梳理，擴大成果。要求各中隊會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將轄線路段，非公路標志清除遷移距公路邊緣1.5米以外；協(xié)調(diào)法院加大執(zhí)法力度，對于公路沿線的加水點進行規(guī)范，對于合法的加水點進行規(guī)范性管理，切實達到標準要求；對于擅自在公路上加水的要堅決予以取締，一要加大對拉沙、拋撒物污車輛的管理，保持經(jīng)常性的路面整浩；要集中精力、整治“三秋期”間在公路上曬糧；要認真清理整頓在公路上的龍門架。對予政府批準的龍門架，必須要有完善的手續(xù)，沒有手續(xù)的要迅速補辦手續(xù)，確保合法性，未經(jīng)政府批準的，要嚴格按制度辦事，創(chuàng)造良好的公路環(huán)境，目前上述工作得到全面落實。
其三，針對沒有徹底解決的突出問題集中整治。上訴行政案件執(zhí)行難，始終阻礙著我們的工作。解難就得迎難而上，所長xx會同副所長xx親自找到法院院長進行工作協(xié)調(diào)，做了大量的工作取得了院長和法院同志們的支持，第二天院長新自帶隊到xx地區(qū)執(zhí)行案件，使某些執(zhí)行案件得到了落實，被執(zhí)行人抗法不執(zhí)行得到了處理，同時還寫了悔過書。第三天我所會同法院工作人員到312西線張貼了悔過書，沿路廣大群眾受到了教育，使擅自沿路加水得到有效控制。
查擺問題自查報告篇六
這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風?！八娘L”題目危害極大，是嚴重侵害黨的肌體的“毒瘤”。這次中心把解決“四風”題目作為教育實踐活動的重點，捉住了要害，找準了**位。從整體上看，xx部分黨員干部是一支識大體、顧大局，甘于奉獻、樂于吃苦、認真細致、專業(yè)嚴謹?shù)年犖?，特別是中心八項規(guī)定出臺后，會議得到精簡，“三公”開支降落，文風精益求精，xx行風和黨風廉政建設獲得了很多新成績。但我們也要蘇醒地看到，“四風”題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴重。通過認真分析及征求群眾意見，xx部分“四風”題目主要表現(xiàn)在：情勢主義方面，一些領導干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對抵制xx數(shù)據(jù)上弄虛作假行為態(tài)度不夠果斷、查處不夠有力;有的領導干部工作作風不夠扎實，到基層調(diào)研不深進、不細致;有些xx制度管理和監(jiān)督檢查流于情勢，有的地方依然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現(xiàn)象等。官僚主義方面，個別單位對上級的重要部署執(zhí)行不夠有力，對“四大工程”等重大xx改革舉措落實得不夠果斷，行動緩慢;有的單位工作效力不夠高，一些事議而未定、推委扯皮，有的乃至不了了之、不見結果;有的單位對基層干部群眾的呼聲和公道訴求回應不積極，重復調(diào)查較嚴重，報表偏多，減輕基層xx負擔沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢糜之風方面，有的干部安于現(xiàn)狀，不思進取，工作平庸，紀律渙散;有的干部工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦;有的干部缺少創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識淡薄，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生;極個別干部工作紀律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
這些“四風”題目固然發(fā)生在個別單位和個人，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但假如我們不引發(fā)警覺、不切實加以整改，不但會嚴重削弱xx干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)役力，還會對我們xx事業(yè)帶來不可估計的損失。我們一定要進步對“四風”題目危害性、固執(zhí)性的熟悉，通過教育實踐活動，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除，努力打造一支為民務實清廉的xx隊伍，切實提升xx部分執(zhí)行力，切實提高工作效能。
黨員干部認真對比“四風”教育活動的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的題目，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，找出了本身存在的突出題目，分析了思想本源，提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間展開了坦誠的批評與自我批評，相互幫助找題目、提建議，構成了團結議事，共謀發(fā)展，共同進步的和諧、民主的氛圍。
下一步整改措施:。
一、嚴紀律，樹責任之風。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規(guī)章制度。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機關工作職員嚴格執(zhí)行。
二、抓工作，樹務實之風。責任到人，規(guī)范管理，在做好各項專業(yè)報表的同時，確保xx數(shù)據(jù)質(zhì)量的基礎上，積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理并明確全年工作任務。
三、重學習，樹創(chuàng)新之風。采取“寫”“看”的結合方式，向書本學習、向世界學習的學習模式，不斷增強機關工作職員的學習意識。
四、優(yōu)服務，樹和諧之風。服務全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局，進一步優(yōu)化工作流程，踐行“熱情、專心、耐心”的服務工作理念。
一、大興學習之風，繼續(xù)堅持和推動“黨員三會一課”制度，進步黨員干部的文化知識素養(yǎng)和科學理論水平，牢固建立畢生學習理念。二、切實轉變作風，密切聯(lián)系群眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到“來到田間地頭，坐到百姓炕頭，群眾放在心頭”。三、延續(xù)加強黨風廉政建設，所有黨員逐日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營建干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。四、增強責任意識，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，務實工作，努力進步服務水平，為社會各級提供科學、正確的數(shù)據(jù)和調(diào)查報告。
查擺問題自查報告篇七
在群眾路線教育實踐活動中，對照《黨章》和《廉政準則》，通過對群眾路線教育政治理論的系統(tǒng)學習，提高了認識，聯(lián)系實際，更看到和發(fā)現(xiàn)了存在的各種脫離和違背群眾路線的問題。
1、帶頭致富能力沒有，帶領村民共同致富本領缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。
2、維護農(nóng)村穩(wěn)定拿不出強有力的舉措。做維穩(wěn)工作只是因循守舊、按部就班;無創(chuàng)新、無活力。
3、為群眾服務的效率不夠高，熱情不夠高。群眾滿意度不夠高，跟創(chuàng)先爭優(yōu)的要求相差甚遠。
1、礦山污染，環(huán)境恢復治理，村民反映強烈。
2、勞力外出，農(nóng)田土地拋荒，現(xiàn)象難以消除。
3、待遇低下，錯綜繁雜服務，培育干部乏力。
1、五組等山林權證沒有發(fā)放，村民訴求不能得到滿意答復。
2、浙江移民、退伍老兵等經(jīng)常上訪，問題不能得到解決。
3、村民小組水利設施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴重。
1、加大學習力度。不僅學習政治理論，而且還要學習科學種養(yǎng)技術。
2、增強公仆意識。時刻牢記黨的宗旨，時刻把村民的利益放在首位。
3、創(chuàng)新管理機制。村干部均實行事業(yè)編待遇，定崗不定人，鐵打的待遇流水的干部。
在群眾路線教育實踐活動中，干部和黨員只有把自己擺進去，觸及靈魂，敢于亮短，勇于開展自我批評，積極做好：自我凈化、自我警醒，自我完善、自我提高，這是基礎，也是關鍵。同時，干部和黨員，要深入基礎、深入群眾、深入實際，問政于民、問計于民、問需于民，聯(lián)系實際、集思廣益，齊心協(xié)力、同抓共管，沒有翻越不過的“火焰山”,沒有涉不去的“激流險灘”!
查擺問題自查報告篇八
在黨組織的安排，為期40天的干部進修班學習，充實而緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記。在這求真務實的學習氛圍中，我的思想受到了極大的觸動、心靈受到了深刻的洗禮?，F(xiàn)做如下自查匯報：
一、主要的收獲。
(一)興學習之風，強執(zhí)政之基，提升了理論素養(yǎng)。
省委黨校作為黨的理論研究和傳播的重要基地，這里有最進步的聲音、最解放的思想、最開放的氛圍。在學校的精心安排下，系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論體系以及十八大精神實質(zhì)等內(nèi)容。
通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深刻的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。一些曾吃不透的理論在這里得到了消化，一些不解的現(xiàn)實問題在這里得到了釋疑。同時，對領導素質(zhì)和社會管理等方面的知識也有了較為系統(tǒng)而透徹地理解。
(二)興務實之舉，行實干之為，加強了黨性修養(yǎng)。
“空談誤國，實干興邦”，“求木之長者，必固其根本”。這就要求我們不斷加強黨性修養(yǎng)，以堅強的黨性推動工作的落實。在黨性鍛煉方面，黨校作了精心安排，并開展了行之有效的黨性鍛煉活動。通過聽講座和現(xiàn)場教學，對黨的歷史、黨的建設與黨性修養(yǎng)的基本要求和重點有了比較全面、系統(tǒng)的了解。
面對全面建成小康社會和“實現(xiàn)中國夢”任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們唯有更加堅定“三個自信”，重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，在實踐中掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領，才能不斷地提高執(zhí)政和領導水平，確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。
(三)集眾人之長，納百家之言，更新了思想觀念。
此次培訓班的學員都是全省現(xiàn)職正縣處級領導干部，都是相當優(yōu)秀的同志，可謂人才輩出。在和大家一道相互交流學習的過程中，我們從相識到相知，進而成為朋友，這次難得的學習機會，必將成為我人生中的寶貴財富。
在和諧、友好的教學環(huán)境里，大家共同探討、互相切磋。辯論之間，一些有創(chuàng)新、有深度的思想觀點不時呈現(xiàn)；切磋之際，一些有觀點、有高度的思想火花不時迸出。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面得到加強。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，自身需要進步，作為一名領導干部，應當時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
二、存在的問題。
(一)深入學習上有差距。近年來，自己雖然注重政治和業(yè)務學習，但通過此次系統(tǒng)學習，發(fā)現(xiàn)自身在以往的學習過程中，還存在一些亟待解決的問題。表現(xiàn)在：對所學內(nèi)容淺嘗輒止，在掌握理論的科學體系和精神實質(zhì)上有待加強。在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，滿足于應時之學，造成知識結構單一。對新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。
(二)黨性鍛煉上有差距。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣。回顧總結過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨一致，但是這幾年自己確實放松了政治理論學習。
查擺問題自查報告篇九
一、對照檢查存在的主要問題。
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，異常是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，能夠往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，并且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。
二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，異常是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自我。
二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
三是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠夢想。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自我想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農(nóng)民增收渠道不多，企業(yè)沒有構成規(guī)模，結構不合理現(xiàn)象突出。
二是在工作上對基層情景的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情景了解不全面，幫忙干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。
樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發(fā)生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自我還不夠深入，時有存在把關不嚴的現(xiàn)象。
二、對照檢查存在問題的主要原因。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。
一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。
二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的本事。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，僅有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。...員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自我的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自我的黨性修養(yǎng)減弱了，對自我要求放松了，研究個人的榮辱進退多了，研究群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的進取性、主動性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自我的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
少數(shù)干部職工思想作風方面仍舊存在許多問題：個別同志安于現(xiàn)狀，不求進取，作風漂浮、疲于應付，抓不住工作重點；還有的互相推諉，不想干事，缺乏“嚴細深實”的精神，工作粗枝大葉，遇到困難就退縮；不能正確對待自我、正確對待組織、正確對待別人，自我感覺良好，這些都需要深刻反思。
查擺問題自查報告篇十
1、政治理論學習不扎實。對“轉作風、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”缺乏深層面的理解，思想和行動跟不上時代步伐，不能做到與時俱進。
2、工作作風不扎實。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上頭的事，上頭怎樣說就怎樣干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
3、對業(yè)務學習不夠。業(yè)務用的著就學一點，鉆的不深，沒有過多過深地去研究業(yè)務，有滿足于一般的思想。導致了對相關的業(yè)務知識掌握不全面，學得不扎實，工作不能得心應手，總在低工作效率中循環(huán)。
4、對自身要求不嚴。導致了不能時刻對自我高標準、嚴要求，不能以全心全意為人民服務的宗旨規(guī)范自我，使工作作風和服務大局的意識達不到優(yōu)質(zhì)高效的要求。
今后整改措施。
1、加強政治理論學習，端正學風。今后在工作中更要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論的的學習，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養(yǎng)。進一步增強紀律觀念、紀律意識，增強創(chuàng)新意識、克服“思想僵化，不思進取”的思想;以高度的職責感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。
2、自我加壓，改善工作作風。不折不扣的落實省廳、市局的各項政策及局里的各項規(guī)章制度。要清醒地認識自我，全面的分析自我，合理的定位自我，不要腹中無學、夸夸其談;不能志大才疏、怨天尤人，尤其需要進一步苦練內(nèi)功，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗。廉潔自律，堅持不為私心所擾，不為名利所累，嚴格執(zhí)法，樂于奉獻，真正做到全心全意為人面服務。
3、堅持理論聯(lián)系實際，加強自身業(yè)務素質(zhì)。加強業(yè)務知識的學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法，不斷提高工作效率。
4、改造自我思想，努力提高綜合素質(zhì)。熱愛本職工作，堅持良好的工作狀態(tài)，進取進取，充分發(fā)揮主觀能動性，做好每一項工作。做到干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。
針對以上制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自我，不斷完善自我。我相信，在領導和同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的不懈努力，這些存在的問題必須能夠在今后的工作和生活中加以克服和改善。
查擺問題自查報告篇十一
自黨委、政府開會強調(diào)關于開展“庸懶散”活動以來，本人結合自身實際，認真學習，深刻反思，查擺存在的問題，并針對查擺出的問題制定查擺措施，具體如下：
一、查擺存在的問題如下：
１、對分工的工作標準、要求不高。對職現(xiàn)范圍內(nèi)的事項，拖著不辦，頂著不辦，辦事拖拉，效率低下，不能在規(guī)定工作時限內(nèi)完成或作出明確答復，群眾滿意度低。
２、實干精神差，安于現(xiàn)狀，得過且過，馬虎就應付，分工的工作沒有進展，群眾意見大。
３、因循守舊，不懂創(chuàng)新，工作畏首畏尾，影響工作正常開展。
二、針對查擺的問題，制定以下查改措施：
１、提高工作效率。今天事今天辦，今天活今天結，不能當天辦的事找出問題所在，自己不能立即解決的事找領導幫著解決，實在不能解決的，在規(guī)定工作時限內(nèi)完成或作出明確答復，努力提高群眾滿意度。
２、擺正心態(tài)，積極進取。不攀比，不能因為工資低，生活條件差等問題影響工作，以致對自己所分工的工作不負責，馬馬虎虎，得過且過。要積極向上，向周圍的人傳遞正能量。
3、加強業(yè)務學習，創(chuàng)新思路。學無止境，工作之余，利用網(wǎng)絡、書籍等工具學習，加強自身修養(yǎng)，增長知識，充實豐富自己生活，更好地為育齡服務。
河北肥鄉(xiāng)第二中學
查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)自查報告 黨的群眾路線教育實踐活動第二階段開展以來，河北肥鄉(xiāng)第二中學黨支部高度重視、精心組織，認真做好啟動部署查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作，堅持邊學邊查邊改，取得了很好成效。查擺問題、開展批評，是教育實踐活動承上啟下的關鍵環(huán)節(jié),對于確保教育實踐活動不走過場、取得實效至關重要?，F(xiàn)就做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作自查如下：
一、針對性學習情況。
我校領導班子和每名黨員干部認真學習了中央、關于聚焦“四風”和開好專題生活會的各項要求及規(guī)定；認真學習了對教育實踐活動特別是對河北教育實踐活動的重要批示；認真組織學習了在指導蘭考班子專題民主生活會時的重要講話精神。通過學習，黨員干部領悟了精髓、把握要旨，真正打消了顧慮、掌握了方法、強化了自覺。
二、查找問題情況
做到了敞開大門聽意見、對準問題找病根，把自己擺進去；查擺的問題具體深入、“成像”準確。
三、實施“三堂會診”，開展了談心交心活動方面
做到了逐一談心提醒、上下談心體醒，做到“三輪溝通”、“四必談”；對有問題的領導班子和黨員干部，有針對性地開展談心談話，落實了“四個重點談”要求；黨員領導干部做到了主動接受黨員、群眾約談；對離退休黨員通過靈活多樣的方式，了解他們的思想和工作情況，推心置腹、反復深入地交流思想、交換了意見，達到了把問題談開、思想談通的效果。
四、專題生活會開展情況
領導班子和班子成員對照檢查材料達到了開門見山、觸及靈魂、袒露思想的標準，做到了“三個案例、四個講清、五個回應、七個明示”；按要求撰寫了簡要對照檢查材料列出問題清單；對生活會準備情況提交了評估報告；班子成員相互批評和自我批評真刀真槍、見筋見骨，生活會達到了嚴肅認真、緊張熱烈，洗禮思想、震撼靈魂的效果；第六督導組組長宋云、教體局領導干部劉健等出席了專題民主生活會，現(xiàn)場給予了指導點評；按規(guī)定對生活會情況進行了通報和評議。
五、邊查邊改情況
大專題民主生活會成果，帶頭踐行“三嚴三實”要求，努力提高黨內(nèi)政治生活的原則和戰(zhàn)斗性。全面貫徹執(zhí)行民主集中制，進一步規(guī)范和完善黨內(nèi)議事規(guī)則，重大問題決策必須嚴格按照民主集中制的原則和程序進行。嚴格黨內(nèi)組織生活，健全落實嚴格的黨內(nèi)生活制度，及時解決領導班子和個人在思想、工作、作風方面存在的不良傾向和問題，不斷提高班子成員自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
下一步我們工作重點首先是深化學習不放松。要把學習教育活動貫穿整個教育實踐活動始終，并作為黨員干部教育一項常抓不懈的工作。繼續(xù)開展個人學習、集中學習、專題研討、基層調(diào)研等活動，學習領會一系列重要講話精神，切實增強思想自覺和行動自覺。搞好統(tǒng)籌，深入就查擺出的突出問題，明確責任，嚴肅問責，分別撰寫整改措施，并公示出來，明確改正期限，自覺接受監(jiān)督。 總之，查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作組織好。規(guī)定動作做到了位，基本步驟沒有少。切實做到了開展教育實踐活動與做好當前各項工作“兩不誤、兩促進”。同時結合學校實際，針對存在的突出問題和征求到的意見建議，繼續(xù)堅持邊學邊查邊改，以取得實實在在的效果取信于民。
河北肥鄉(xiāng)第二中學
2015.8.30
自黨委、政府開會強調(diào)關于開展“庸懶散”活動以來，本人結合自身實際，認真學習，深刻反思，查擺存在的問題，并針對查擺出的問題制定查擺措施，具體如下：
一、查擺存在的問題如下：
１、對分工的工作標準、要求不高。對職現(xiàn)范圍內(nèi)的事項，拖著不辦，頂著不辦，辦事拖拉，效率低下，不能在規(guī)定工作時限內(nèi)完成或作出明確答復，群眾滿意度低。
２、實干精神差，安于現(xiàn)狀，得過且過，馬虎就應付，分工的工作沒有進展，群眾意見大。
３、因循守舊，不懂創(chuàng)新，工作畏首畏尾，影響工作正常開展。
二、針對查擺的問題，制定以下查改措施：
幫著解決，實在不能解決的，在規(guī)定工作時限內(nèi)完成或作出明確答復，努力提高群眾滿意度。
２、擺正心態(tài)，積極進取。不攀比，不能因為工資低，生活條件差等問題影響工作，以致對自己所分工的工作不負責，馬馬虎虎，得過且過。要積極向上，向周圍的人傳遞正能量。
3、加強業(yè)務學習，創(chuàng)新思路。學無止境，工作之余，利用網(wǎng)絡、書籍等工具學習，加強自身修養(yǎng)，增長知識，充實豐富自己生活，更好地為育齡服務。
查擺問題自查報告篇十二
根據(jù)分公司《關于分公司機關管理人員查擺問題工作的通知》的文件，本著“先內(nèi)后外”的原則，我對自身存在問題進行查擺如下：
1、在崗位責任方面，我認為我離目標差的很遠。作為機關的營收工作人員，應該對各經(jīng)營部的營收工作有管理能力，有自己的威信，能對于工作方面說一不二，但我往往扮演的是老好人角色，總認為自己資歷還不夠，不足以管理別人，從而造成有的營收錯誤反復出現(xiàn)。就這個問題，我會加快步伐，學會學精自己所涉及的工作，加強工作能力，讓別人徹底服我，另外，還要慢慢培養(yǎng)做這個工作應有的氣質(zhì)，要想做好管理工作，就得有自己嚴厲的一面。
2、在工作效率方面，有時候遇到從未遇過的難題，我就會詢問分公司老員工或者省分計費中心，每次處理，我總是要花費較長時間才能徹底解決，在處理過程中，如若又有別的營業(yè)廳咨詢新的問題，就會造成我的'思維有些凌亂，兩件事都不能迅速幫助他人解決，這不僅耽擱了大家的時間，且自身工作能力也受到了質(zhì)疑。就這個問題，我清楚的知道要提高工作效率沒有別的辦法，只有自己逼自己，優(yōu)勝劣汰，我必須有競爭意識，自己做不好這份工作必定會被淘汰。我只有提高效率，好好做好工作，自己能獨當一面，才能在公司真正立足。
此次查擺所自查的兩個問題，我會嚴肅認真對待，不會只說不做。每月進步一些，后期自己一定會越來越優(yōu)秀，越來越接近目標！
查擺問題自查報告篇十三
個人查擺問題自查報告怎么寫呢？下面小編帶來了個人查擺問題自查報告范文，歡迎閱讀參考!
根據(jù)學校黨的群眾路線教育實踐活動部署安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，我認真查擺了自身作風建設特別是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”方面存在的突出問題，并結合實際進行了深刻反思，深入剖析了問題原因，明確了努力方向和改進措施。
一、作風的基本情況。
作為一名消防教育工作者，深知使命光榮，責任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，將汗水和智慧揮灑在摯愛的三尺講臺才無愧于黨和人民的重托。為此，我在不斷鉆研業(yè)務知識的同時，經(jīng)常自我加強思想政治教育，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，自覺用科學的理論武裝自己的頭腦，夯實思想基礎，不斷加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造。立足自身的工作崗位，本著對消防事業(yè)的無限忠誠和熱愛，始終注重提高自身綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng)，求真務實，愛崗敬業(yè)。我認為，開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務就是集中解決“四風”問題，反映了黨自身建設的高度覺悟，也體現(xiàn)著人民群眾的殷切期待。作風建設，人人有責。正如一位作家所說：“每個人對他所屬的社會都負有責任，那個社會的弊病他也有一份。”在這次教育實踐活動中，每個黨員都不是旁觀者、局外人，不能把糾“四風”看成是上級領導和別人的事，而忽視從我做起。我將認真按照群眾路線教育實踐活動要求，做到為民務實清廉，不走過場，不流于形式，真正實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
二、存在的主要問題。
(一)思想認識不高。在工作中，自律意識還是不夠強，由于個人工作繁忙，認識不夠，自我感覺良好，覺得自己“睜眼忙到天黑”，不存在作風問題。有時擺不正理論學習與工作的關系，思想上存在懶惰現(xiàn)象，認為自己作為只有在思想上、行動上同上級保持一致，堅決執(zhí)行上級黨委和領導的決議、指示就行，從而導致理論學習時坐不下來，鉆不進去。
(二)黨員模范的帶頭作用不夠強，自我管理還有待于進一步提高，不能加強中國特色社會主義體系理論的內(nèi)容學習，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與部隊的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識。
(三)作風有時不深入、不扎實，在工作中作風上有些膚淺，會議上強調(diào)部署落實下去，可在實施過程中不到位或完成不好、落實不夠，作風還不夠硬;有時在工作上不能夠嚴格落實，工作時緊時松，不能保持經(jīng)常性。
三、問題原因分析。
(二)由于對黨章和各項規(guī)章制度貫徹執(zhí)行不嚴，平時放松了對自己的要求，沒有及時地加強學習，使之思想覺悟沒有很大的提高。
四、努力方向和改進措施。
(一)從我做起、立說立行。從具體問題改起，從一件事一件事抓起。對“四風”問題特別是熱點敏感問題，要敢于作出承諾、及時兌現(xiàn)承諾。要堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信各級領導和戰(zhàn)友同事。要把解決問題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決，堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍塞責、不踢皮球，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
(二)努力改進工作作風。堅持求真務實，克服搞形式主義和表面文章，多調(diào)查、多觀察、多思考，抓好工作的落實，強化敬業(yè)精神。
(三)增強紀律觀念，抓好黨章和各項規(guī)章制度的落實。要嚴格以黨章和各項規(guī)章制度為準繩，嚴格規(guī)范自己的言行，以身作則，嚴以律己，加強紀律觀念，樹立良好形象，處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用，保證各項工作落實到實處。
在黨組織的安排，為期40天的干部進修班學習，充實而緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記。在這求真務實的學習氛圍中，我的思想受到了極大的觸動、心靈受到了深刻的洗禮。現(xiàn)做如下自查匯報：：
一、主要的收獲。
(一)興學習之風，強執(zhí)政之基，提升了理論素養(yǎng)。
省委黨校作為黨的理論研究和傳播的重要基地，這里有最進步的聲音、最解放的思想、最開放的氛圍。在學校的精心安排下，系統(tǒng)地學習了馬克思主義中國化的最新成果、中國特色社會主義理論體系以及十八大精神實質(zhì)等內(nèi)容。中華勵志網(wǎng)通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深刻的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。一些曾吃不透的理論在這里得到了消化，一些不解的現(xiàn)實問題在這里得到了釋疑。同時，對領導素質(zhì)和社會管理等方面的知識也有了較為系統(tǒng)而透徹地理解。
(二)興務實之舉，行實干之為，加強了黨性修養(yǎng)。
“空談誤國，實干興邦”，“求木之長者，必固其根本”。這就要求我們不斷加強黨性修養(yǎng)，以堅強的黨性推動工作的落實。在黨性鍛煉方面，黨校作了精心安排，并開展了行之有效的黨性鍛煉活動。通過聽講座和現(xiàn)場教學，對黨的歷史、黨的建設與黨性修養(yǎng)的基本要求和重點有了比較全面、系統(tǒng)的了解。面對全面建成小康社會和“實現(xiàn)中國夢”任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們唯有更加堅定“三個自信”，重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，在實踐中掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領，才能不斷地提高執(zhí)政和領導水平，確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。
(三)集眾人之長，納百家之言，更新了思想觀念。
此次培訓班的學員都是全省現(xiàn)職正縣處級領導干部，都是相當優(yōu)秀的同志，可謂人才輩出。在和大家一道相互交流學習的過程中，我們從相識到相知，進而成為朋友，這次難得的學習機會，必將成為我人生中的寶貴財富。在和諧、友好的教學環(huán)境里，大家共同探討、互相切磋。辯論之間，一些有創(chuàng)新、有深度的思想觀點不時呈現(xiàn);切磋之際，一些有觀點、有高度的思想火花不時迸出。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面得到加強。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，自身需要進步，作為一名領導干部，應當時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
二、存在的問題。
(一)深入學習上有差距。近年來，自己雖然注重政治和業(yè)務學習，但通過此次系統(tǒng)學習，發(fā)現(xiàn)自身在以往的學習過程中，還存在一些亟待解決的問題。表現(xiàn)在：對所學內(nèi)容淺嘗輒止，在掌握理論的科學體系和精神實質(zhì)上有待加強。中華勵志網(wǎng)在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，滿足于應時之學，造成知識結構單一。對新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。
(二)黨性鍛煉上有差距。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣?；仡櫩偨Y過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致，但是這幾年自己確實放松了政治理論學習。
查擺問題自查報告篇十四
當前經(jīng)濟形勢不景氣，同業(yè)競爭壓力大。他行金融產(chǎn)品豐富，不少產(chǎn)品在利率上較我行有優(yōu)勢。針對目前的外部形勢，查找我行存在的問題以及下一步的主要工作措施如下：
1、宣傳力度不夠，沒有走出去，很多居民不知道我行的產(chǎn)品優(yōu)勢，尤其對不經(jīng)常到我行網(wǎng)點辦理業(yè)務的.客戶的宣傳力度不夠。
2、員工過于安逸，積累的社會資源基本是自己熟悉的親戚朋友，客戶資源稀少，全員營銷的基礎薄弱。
存款方面，回歸本土，將營銷重點放在本地存款營銷上，具體措施如下：
1、加大宣傳力度，除做好廳堂宣傳營銷，利用公眾號、led屏、微信朋友圈等多渠道進行宣傳外，還應走出去，到社區(qū)、集市等人流密集的地方進行宣傳。
2、以拆遷補償發(fā)放為契機，做好存款挽留。去拆遷安置社區(qū)進行利率宣傳，爭取客戶存款回流，繼續(xù)存入我行。
3、發(fā)揮全員積極性，動員全體員工，利用自己的社會資源爭取存款。
1、立足小微企業(yè)，穩(wěn)固原有貸款客戶，著重發(fā)展行業(yè)有前景的貸款客戶。
2、不良貸款清收方面，隨著國家失信懲戒的力度加強，對不良貸款客戶加強失信懲戒宣傳，讓客戶意識失信對自己生活的影響，督促客戶還款。加大員工清收不良貸款的獎勵力度，提高全員積極性。
1、加大電子銀行等中間業(yè)務的獎勵力度，動員全員參與營銷。爭取柜臺上只要開卡，就動員客戶開通電子銀行等中間業(yè)務。
查擺問題自查報告篇十五
本文目錄。
在黨組織的安排，為期40天的干部進修班學習，充實而緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記。在這求真務實的學習氛圍中，我的思想受到了極大的觸動、心靈受到了深刻的洗禮。現(xiàn)做如下自查匯報：
(一)興學習之風，強執(zhí)政之基，提升了理論素養(yǎng)。
省委黨校作為黨的理論研究和傳播的重要基地，這里有最進步的聲音、最解放的思想、最開放的氛圍。在學校的精心安排下，系統(tǒng)地學習了馬克思主義中國化的最新成果、中國特色社會主義理論體系以及十八大精神實質(zhì)等內(nèi)容。本站通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深刻的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。一些曾吃不透的理論在這里得到了消化，一些不解的現(xiàn)實問題在這里得到了釋疑。同時，對領導素質(zhì)和社會管理等方面的知識也有了較為系統(tǒng)而透徹地理解。
(二)興務實之舉，行實干之為，加強了黨性修養(yǎng)。
“空談誤國，實干興邦”，“求木之長者，必固其根本”。這就要求我們不斷加強黨性修養(yǎng)，以堅強的黨性推動工作的落實。在黨性鍛煉方面，黨校作了精心安排，并開展了行之有效的黨性鍛煉活動。通過聽講座和現(xiàn)場教學，對黨的歷史、黨的建設與黨性修養(yǎng)的基本要求和重點有了比較全面、系統(tǒng)的了解。面對全面建成小康社會和“實現(xiàn)中國夢”任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們唯有更加堅定“三個自信”，重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，在實踐中掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領，才能不斷地提高執(zhí)政和領導水平，確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。
(三)集眾人之長，納百家之言，更新了思想觀念。
此次培訓班的學員都是全省現(xiàn)職正縣處級領導干部，都是相當優(yōu)秀的同志，可謂人才輩出。在和大家一道相互交流學習的過程中，我們從相識到相知，進而成為朋友，這次難得的學習機會，必將成為我人生中的寶貴財富。在和諧、友好的教學環(huán)境里，大家共同探討、互相切磋。辯論之間，一些有創(chuàng)新、有深度的思想觀點不時呈現(xiàn);切磋之際，一些有觀點、有高度的思想火花不時迸出。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面得到加強。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，自身需要進步，作為一名領導干部，應當時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
(一)深入學習上有差距。近年來，自己雖然注重政治和業(yè)務學習，但通過此次系統(tǒng)學習，發(fā)現(xiàn)自身在以往的學習過程中，還存在一些亟待解決的問題。表現(xiàn)在：對所學內(nèi)容淺嘗輒止，在掌握理論的科學體系和精神實質(zhì)上有待加強。本站在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，滿足于應時之學，造成知識結構單一。對新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。
(二)黨性鍛煉上有差距。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣?；仡櫩偨Y過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致，但是這幾年自己確實放松了政治理論學習。
(三)工作作風上有差距。雖然自己比較注重調(diào)查研究，講究細節(jié)問題，但在工作過程中，對一些情況還是不能做到了如指掌，決策分析還欠缺第一手資料，密切聯(lián)系干部群眾、開展經(jīng)常性談心方面還做的不足。在工作方面，自己辦事比較急，說話比較直，有時還有急躁情緒，存在急于求成的想法。對問題的分析和思考方面還不夠深刻，在工作方法的完善方面有待進一步提升。
通過近一段時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識得到提升，責任意識得到增強，自身建設得到加強，奮斗方向更加明確。
(一)牢固樹立學習理念。我將繼續(xù)的把學習作為一種政治責任、一種精神追求來認識、來對待，努力把學習的成果轉化為謀劃天全發(fā)展的正確思路、促進天全發(fā)展的政策措施。結合“十八大”的學習，我將進一步解放思想與拓寬思路、謀劃天全發(fā)展結合起來，正確把握在新一輪西部大開發(fā)、藏區(qū)大發(fā)展、樞紐大建設的大背景下天全縣的發(fā)展環(huán)境和條件，對事關天全縣改革發(fā)展的重大問題進行再思考、再認識，在發(fā)展的新格局的廣闊背景下去謀劃、布局和推進天全的各項工作。
(二)牢固樹立群眾觀念。我將繼續(xù)堅持群眾路線，多深入基層、深入群眾，體察民情，了解民意，集中民智，不斷提高新形勢下組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領。本站把解決民生問題放在各項工作的首位，從人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題抓起，繼續(xù)扎扎實實地為民辦好實事，下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題，下大氣力做好關心困難群眾生產(chǎn)生活的工作，扎扎實實多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。
(三)牢固樹立政績觀念。習總書記提出“空談誤事、實干興邦”。我將繼續(xù)發(fā)揮“苦干、實干、拼命干”的“天全狀態(tài)”，在下一步的工作中，繼續(xù)發(fā)揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，真正把精力和心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在加快天全發(fā)展上，以求真務實的精神，察實情、講實話、辦實事、求實效，一步一個腳印地把各項工作推向前進，創(chuàng)造實實在在的工作業(yè)績。
(四)牢固樹立權力觀念。嚴格遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定，始終信守為人民掌握和行使權力的正確原則，始終自覺地接受黨和人民對自己行使權力的監(jiān)督，記取極少數(shù)領導干部墮落為腐敗分子的沉痛教訓，在思想上、行動上、作風上做到立黨為公、執(zhí)政為民，決不能把手中的權力變成以權謀私的工具。
黨校作為工作和學習的“加油站”，學習的時間是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的。我將以此次學習為契機，把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，用學到的新知識去指導工作實踐，在推動天全發(fā)展的事業(yè)中做出應有的貢獻。
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根據(jù)縣委、縣政府“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題活動要求，結合從委員、干部、群眾中征詢的意見建議，聯(lián)系自身思想工作實際，我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，現(xiàn)將自查情況報告如下，請批評指正。
(一)理論學習不夠扎實。一是理論學習不夠。只滿足于看文件、讀報紙，甚至看標題，沒有靜下心來仔細研讀，很少閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的原著，學習時浮光掠影，看得多、思考的少，瀏覽得多、記住的少。二是相關知識學習不夠，自認為現(xiàn)在來政協(xié)了，政協(xié)相關理論知識學好了就行了，其他諸如政治、管理、法律等知識學不學無所謂，放松了這些方面知識的學習。三是業(yè)務知識學習不夠，xx年初換屆進入政協(xié)工作，學習注重熱點關鍵知識，缺乏對黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)理論的系統(tǒng)學習，對政協(xié)職能理解不夠深，鉆得不透。
(二)工作的全局觀念不強。存在著“三多三少”：一是考慮政協(xié)工作多，思考給縣委、政府當參謀少。對涉及全局性的工作，關系到全局性的問題，主動向縣委、縣政府反映不多，怕給縣委、政府出難題、添麻煩。對涉及到穩(wěn)定大局的工作，縣委安排就去搞，沒有安排不能主動去抓，怕越位。二是考慮眼前工作多，考慮長遠工作少。主要表現(xiàn)在抓好日常工作的同時，沒有很好地注重提高全體政協(xié)委員的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，提高他們履行職能的水平，很好地發(fā)揮他們的作用。三是考慮政協(xié)機關工作多，考慮專委會工作少。對專委會工作調(diào)查不多，聯(lián)系、指導少，造成個別專委會沒有很好發(fā)揮履行政協(xié)職能的基礎作用，不利于政協(xié)工作的全面開展和政協(xié)整體功能的發(fā)揮。
(三)工作作風不夠過硬。雖然從走上領導崗位的那一天就知道，共產(chǎn)黨的干部要立黨為公、執(zhí)政為民，但是在行動上卻做得不夠，現(xiàn)在的進取精神已不如從前，有小枝小節(jié)無礙大局的思想。一是理論與實際聯(lián)系不夠緊密，深入基層調(diào)查研究不夠多，缺乏刻苦的調(diào)研精神。認為自己原來經(jīng)常下基層，對基層情況比較了解，沒有必要經(jīng)常往下面跑。二是廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠。工作中應付會議，忙于事務，走訪政協(xié)委員和黨外各界人士，傾聽他們的訴求，為他們排憂解難不夠。三是艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)淡了。下鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查研究時，往往是聽聽匯報，看看材料，談談感情，缺乏吃苦精神，很少真正深入到工人、農(nóng)民、上訪群眾家中，了解社情民意，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)新情況、新問題也就少了。對基層的委員，提要求多，關心生活少;交待工作多，具體指導少。
(四)宗旨觀念不夠牢固。一是有退居二線的思想。認為自己干工作多年，現(xiàn)在來政協(xié)工作，就是到了二線，這是革命意志衰退的表現(xiàn)。二是有擔心他人認為自己礙手礙腳的思想。認為自己從縣委到政協(xié)，對有些具體工作再去發(fā)表意見，職位變了，職能變了，怕講不到點子上，講了后分管領導為難，把老百姓的利益放在首位考慮不夠。三是廉潔自律不夠嚴格。由于認識上存在偏差，怕太認真影響關系，影響工作，在吃喝問題上用黨員干部的標準來要求自己不夠。
1、放松了政治理論的學習。由于對學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了理論學習，自以為憑已有的社會知識和幾十年的工作經(jīng)驗，做好本職工作應該沒有問題，經(jīng)驗主義作怪，缺乏對新理論、新知識的學習。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。對于工作只求服務大局，不求高標準、出精品，“跑龍?zhí)住钡乃枷雽е吕碚搶W習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不強。
2、放松了主觀世界的改造。認為自己工作了二十多年，經(jīng)驗不少，以致于學習理論的勁頭小了，深入群眾、深入基層解決實際問題的時間少了，精神狀態(tài)和進取心也差了。在實際工作中，時常出現(xiàn)工作方法簡單、工作急于求成的問題，艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些，宗旨觀念有所淡化。近年來，自己隨著職務的變動，宗旨觀念在頭腦中樹得還不牢，助長了主觀主義和經(jīng)驗主義，總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，傾聽群眾意見，制定針對性措施，尋求解決問題的最佳方法途徑。
3、放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了。隨著環(huán)境變了，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、群眾的疾苦、群眾的困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不好，工作作風不深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，落實一旦遇到復雜多變和困難挫折，往往缺乏堅忍不拔、百折不回的意志和毅力，導致作風上缺乏艱苦奮斗、攻堅克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇氣、松勁的思想造成的。
1、堅持理論學習，努力提高自身素質(zhì)。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務，自覺做到“三個轉變”，即從應付性學習轉變?yōu)橹鲃鱼@研學習，從主要著眼于改造客觀世界轉變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結合，從為了工作需要的“不得不學”轉變?yōu)榱颂嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“不能不學”。重點是學習和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。正確處理學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到“三個帶頭”，即帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務;帶頭向實踐學習、向群眾學習，增強解決實際問題的能力;帶頭堅持政協(xié)黨組的學習制度，加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，不斷提高自身素質(zhì)和領導水平。
2、堅持求真務實，努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。堅決克服官僚主義、形式主義，盡量多深入實際，深入基層，調(diào)查研究，總結經(jīng)驗，汲取群眾營養(yǎng)，不斷加深與人民群眾的感情。認真做好自己的本職工作，堅持抓主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，促進工作整體平衡推進。一是圍繞中心，服務大局。把促進發(fā)展作為政協(xié)履行職能的第一要務，努力提高政協(xié)組織服務經(jīng)濟建設、促進改革發(fā)展穩(wěn)定、助推淳化科學發(fā)展的能力。充分發(fā)揮政協(xié)自身優(yōu)勢，圍繞經(jīng)濟建設中心，尤其要圍繞“三強一名”縣建設，深入基層，開展調(diào)查研究，掌握第一手資料，為黨委、政府當好參謀。二是突出團結和民主兩大主題，把維護穩(wěn)定作為政協(xié)首要的政治任務常抓不懈。發(fā)揮政協(xié)大團結、大聯(lián)合的優(yōu)勢，鼓勵政協(xié)委員聯(lián)系各界，溝通上下，表達民意，體察民情，為黨委分憂，為政府解難，為人民謀利，自覺協(xié)助黨委、政府做好增進了解、消除誤解、達成諒解、加深理解的工作，為構建和諧淳化獻計出力。
3、堅持從嚴律已，努力當好人民公仆。按照學習理論與投身實踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求，進一步加強世界觀的改造，堅持自重、自省、自警、自勵，做勤政廉政的表率。切實遵守“八項規(guī)定”和“十條禁令”，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，永葆共產(chǎn)黨人的本色。認真參加黨內(nèi)政治生活，自覺執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，爭做一名合格的共產(chǎn)黨員。
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根據(jù)市教育局的安排部署，對照局黨委的安排，我嚴格按照這次集中教育活動的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結果匯報于下：
1、學習的要求和動力不夠。
對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內(nèi)涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、責任意識不夠強。
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學工作創(chuàng)新不夠。
因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學。
規(guī)章制度。
不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對工作的熱情度不夠。
教學工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
1、平時疏于學習。
在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
2、為學生服務的觀念弱化。
我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后。
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
1、加強學習，提高自身的素質(zhì)和能力。
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已，增強為學生服務的意識。
我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。
在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
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查擺問題、開展批評是教育實踐活動承上啟下的關鍵階段。搞好這一環(huán)節(jié)的工作，把“四風”問題找準、查實，以整風的精神開展批評和自我批評，對于確保教育實踐活動不走過場、取得實效至關重要。
一、基本情況與做法。
（一）?精心組織學習，找準問題要害，確保思想認識到位。
學習了《黨章》及群眾路線教育系列文件，學習了等中央領導關于群眾路線的有關講話，學習了有關開展專題民主生活會的有關文件和通報。截至6月底，班子和領導組學習12次，觀看警示教育片1次，參加區(qū)委培訓1次；黨員聽先進事跡報告會一次，大會學習集中4次,其中黨課學習兩次，黨小組學習一次，觀看《焦裕祿》一次,自學3次；教工大會學習5次，其中動員學習1次，專題學習4次；專題學習交流會3次，制作宣傳排版1塊，發(fā)文件15份，專題簡報24期，并在黨建工作網(wǎng)上設立群眾路線教育實踐活動專題欄目。通過學習，提高了班子成員和全體黨員的思想認識，為開好生活會奠定了良好的思想基礎。
（二）?嚴肅工作態(tài)度，虛心征求意見，確保主要問題查實。
1.??結合實際，確保生活會主題不偏。支部按照區(qū)委關于召開專題民主生活會的有關要求，以“強化黨性修養(yǎng)，踐行三嚴三實”為主題，以“對照標準，反思自我，純潔思想，錘煉黨性”為重點，以聚焦和反對“四風”為主線，找準突出問題，明確努力方向，不斷增強宗旨意識，堅定理想信念。
2.??深入查找，廣泛梳理教職員工意見。黨支部于4月14日至18日，通過個人自主、集中走訪、分類座談、專項調(diào)查四種方式開展了集中征求意見活動，建立了問題臺帳，梳理出問題清單，并將意見和建議逐一落實到班子成員個人頭上。
3.??談心交心，真誠了解溝通思想問題。班子成員之間開展了相互談心，主動接受黨員、干部和群眾的約談。談心時，大家敞開心扉、坦誠相見，增進了解、化解矛盾，把問題談開談透、找準找實，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。
（三）?認真研究部署，科學制定方案，確保對照檢查質(zhì)量。
1.??積極準備，真誠接受督導組談話提醒。認真聽取督導組意見，根據(jù)督導組通報的情況和談話提醒，進一步梳理主要負責同志和班子成員作風建設情況和存在的主要問題。
2.??認真撰寫，反復修改對照檢查材料。班子和成員對查擺出來的問題進行了認真思考，親自撰寫對照檢查材料。書記主持起草領導班子的對照檢查材料，重點剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現(xiàn)，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施，提交領導班子會議審議通過，并在一定范圍通報。對照檢查材料經(jīng)過區(qū)委督導組的四次指正，班子成員四次修改，最終成文。對照檢查材料講真話、講實話，能夠聯(lián)系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂，對群眾所提意見有正面回應。
3.??深度梳理，整理“四風”突出問題清單。為使我校領導班子民主生活會的準備更加扎實有力，學校黨支部一班人認真召開了查擺領導干部“四風”問題的專門會議。會上班子成員逐一發(fā)言，查找出了個人在“四風”方面存在的突出問題，并整理出問題清單。
4.??認真研究，科學制定生活會實施方案。為進一步開展好黨的群眾路線教育實踐活動，按照上級領導班子專題民主生活會的通知要求，結合我校實際，制定“劉家垴小學領導班子專題民主生活會方案”，詳細部署生活會工作。
（四）?正職帶頭示范、深入批評反思，確保生活會“有味”
我支部在充分準備的基礎上于xx年8月19日召開領導班子專題民主生活會。
1.做好會前思想交流。為進一步找準問題、聚集思想問題、解決突出問題，確保生活會質(zhì)量，校領導專門抽出時間，帶頭開展談心活動。每名班子成員能夠本著對學校、對班子、對同志高度負責的態(tài)度，講真話、講實話，坦誠交流思想、交換意見，進一步增進了了解，為開展積極健康的批評與自我批評，切實解決領導班子存在的問題奠定了基礎。
2.以整風精神開展批評。支部堅持以“整風精神”開展此次專題民主生活會，采取首先個人對照發(fā)言，然后其他同志逐一展開批評的形式進行。會上，書記眭懷斌、校長趙瑞紅帶頭自我批評，班子成員也一一對自身在“學習放松、認識不清、思想松懈、為民服務意識淡漠、聯(lián)系群眾不到位”等“四風”方面的問題進行了查擺，從自身世界觀、人生觀、價值觀方面深刻檢查剖析問題根源，并提出具體的改進措施共計自我批評查找出88條問題。班子成員之間在開展相互批評環(huán)節(jié)，都堅持原則，不護短、不遮掩、一針見血，真正觸及到被批評者的主要問題，真誠幫助提高，杜絕好人主義，共計提出相互批評84條意見，切實達到了幫助同志、增進團結、促進工作的目的。通過開展批評和自我批評，大家在思想交流交鋒中深化了認識、凝聚了共識，觸及了靈魂，達到了紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的目的。大家一致表示，這次專題民主生活會是一個讓每個領導班子成員靈魂受到觸動、思想得到提高的會議，是一個讓每個班子成員共同受到教育、受到警示的會議。
區(qū)委督導組組長孫彥增、紀檢委付寶紅等一行四人全程參加校領導班子的專題民主生活會。孫彥增同志代表區(qū)委督導組對學校領導班子專題民主生活會進行了點評。他指出，大家對照檢查材料問題找的準、像、全，敢于亮丑，觸及靈魂，認識誠懇，達到了“出出汗、紅紅臉”的效果。他告誡大家：生活會開了不等于過關，不等于結束，只有進行時，沒有完成時，問題整改要努力拿出意見，進一步整章建制，付諸實施；以前有制度，經(jīng)常是虎頭蛇尾，沒有堅持，這次要通過活動建立起來，執(zhí)行起來，用活動的成效促進工作。
3.梳理問題做好整改。經(jīng)過征集群眾意見、領導班子自查自糾、支部整理分析，對照“四風”查擺出了多個方面的主要問題。這些問題主要有：班子學習不能夠入腦入心，重灌輸，輕結合實際；一崗雙責意識不強，教工的思想工作有待加強；聯(lián)系群眾、為民服務的意識不夠，關心群眾、深入一線不到位，沒有很好體諒老師疾苦；工作協(xié)調(diào)不夠，形式主義、官僚主義問題還較多，科學管理仍需要下大力氣研究和落實。
針對這些問題，支部一班人認識到產(chǎn)生問題的主要原因為：放松學習與修養(yǎng)、怕惹麻煩降低了生活會質(zhì)量、素質(zhì)教育觀還沒有牢固樹立、為民服務意識欠缺導致作風不實等，并從“加強理論學習，提高理論聯(lián)系實際的能力；嚴格黨內(nèi)生活，夯實理想信念的黨性基石；不斷與時俱進，推進素質(zhì)教育的超前發(fā)展；堅持民主管理，保持求真務實的工作作風；堅持陽光用權，永葆勤政廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)；落實問題整改，形成聯(lián)系群眾的長效機制”等六大方面提出了改進措施。
二、??????????主要成效與思考。
（一）學習意識進一步加強。
通過學習，校領導班子深刻地認識到，只有終身學習，才能了解黨的歷史，深刻領會黨的路線、方針、政策，做好黨的事業(yè)，展望黨的未來；才能保證思想上同黨中央保持一致，行動上不偏離航向；才能廉潔自律，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系；才能實事求是地貫徹黨的教育方針，為“中國夢”增磚添瓦。
（二）宗旨意識進一步強化。
通過查擺問題，班子成員充分認識到脫離群眾的危害，認識到群眾才是真正的主人，只有堅持“一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾”的理念，就沒有辦不成的事情；進一步確立了以人為本、民主決策、科學管理的工作思想，堅定了辦好人民滿意的教育的信心。
（三）黨性修養(yǎng)進一步堅定。
通過教育實踐活動，特別是通過領導班子專題民主生活會的洗禮，班子成員在加強理論學習、貫徹民主集中制、扎實工作作風、嚴格黨內(nèi)生活、堅持黨性原則等方面有了進一步的認識；對作為一名黨員領導干部的政績觀、價值觀、人生觀、世界觀有了進一步的理解；對使用“批評與自我批評”這一武器不斷加強黨性鍛煉有了進一步的認同；對于“學習焦裕祿，踐行三嚴三實”，廉潔奉公，做好公仆，有了更深一層次的感受。
（四）管理水平進一步提高。
通過開展群眾路線教育實踐活動，不斷聚焦作風建設，集中查擺“四風”方面的突出問題，邊查邊整邊改，集中解決了重點建設任務重而關心群眾不到位的問題，真抓實干作風不細與開拓創(chuàng)新勇氣不足的問題；進一步弘揚了統(tǒng)籌兼顧、攻堅克難、求真務實、清廉勤勉的工作作風，把教育實踐活動和改變工作作風、建設均衡化學校有機結合起來，轉化為推進工作的強大動力。
三、存在問題與不足。
一是理論學習學以致用能力不足,水平提高仍需時日。
三是突出問題整改需要盡快拿出長期整改方案，邊整邊改，逐一落實。
四是黨員生活會上仍然存在表揚與建議多、直面問題不深刻的問題，生活會工作指導還需要進一步明確與加強。
四、下一步工作打算。
一是繼續(xù)深化學習，提高思想認識。繼續(xù)堅持終身學習的理念，把學習提高放在重要位置上，認真學習講話精神和群眾路線教育的有關文件，提高素養(yǎng)，提升境界，學用結合，學有所成，從而不斷提升“深入群眾調(diào)查研究、依靠群眾解決困難、團結群眾共謀發(fā)展”的能力。
二是強化思想引導，防止思想松懈。作風建設永遠在路上，群眾觀念要時刻牢記。在活動收尾的關鍵階段，支部將按照上級黨組織部署和要求，堅決克服過關松勁的思想，認清“四風”問題的危害性、嚴重性、頑固性、反復性，堅持群眾路線教育“常態(tài)化”，加強對全體黨員及干部的教育引導，以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容，聚焦“四風”，以整風精神繼續(xù)加強領導班子和黨員隊伍作風建設，進一步提高黨員干部黨性意識、服務意識、大局意識，倡導“勤儉、文明、務實、高效”的工作氛圍。
二是強化整改措施，開展整改活動。多次強調(diào)，要把權利關進制度的籠子里，要讓權力在陽光下運行。支部要結合梳理出來的突出問題，開展專項整治活動。通過完善整改方案，細化整改要求，制定整改措施時間表，使整改措施具體化、提高可操作性。堅持“準、狠、韌”的工作態(tài)度，明確整改措施的時序和要求，切實把工作落到實處，確?！耙?guī)定動作”做到位，“自選動作”做精彩，確保取得群眾看得見、感受得到的實際成果。
四是立足群眾路線，做好開學布局。重點是結合群眾路線教育實踐活動把領導班子的重點工作、一崗雙責、深入一線安排等，把本學期迎接國家均衡化教育驗收等工作設計好、部署好。
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