人生是一次次的試錯(cuò)與總結(jié)，通過總結(jié)我們能夠更好地改進(jìn)自己。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)，需要我們提前做好思維和素材準(zhǔn)備。以下是一些精心策劃的市場調(diào)研報(bào)告，供大家在制定市場策略時(shí)參考和借鑒。
少年的主持詞篇一
尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我們聚集在這里，共同慶祝美德少年的評選活動(dòng)。美德少年評選活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，旨在表彰那些具有良好品德、積極向上的少年，鼓勵(lì)他們在今后的成長道路上更加健康、快樂地成長。
首先，讓我們來了解一下美德少年的評選標(biāo)準(zhǔn)。美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)包括品德優(yōu)良、身心健康、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、熱愛生活等方面。這些標(biāo)準(zhǔn)不僅是對美德少年的基本要求，也是他們成長道路上重要的指南。
接下來，讓我們來了解一下美德少年的實(shí)際案例。這些少年們在自己的生活中，展現(xiàn)了良好的品德和行為，成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。比如，有的少年積極參與到志愿者服務(wù)活動(dòng)中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量；有的少年勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績；還有的同學(xué)樂于助人，關(guān)心他人，展現(xiàn)出了高尚的品德。
最后，讓我們來了解一下美德少年的未來發(fā)展。美德少年評選活動(dòng)不僅是對他們的表彰，更是對他們未來的期望。希望他們能夠在今后的成長道路上，繼續(xù)保持良好的品德和行為，不斷學(xué)習(xí)和成長，成為對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
最后，讓我們再次呼吁，讓我們一起行動(dòng)起來，積極參與到美德少年的評選活動(dòng)中，為美德少年們加油打氣，共同營造一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。謝謝大家！
少年的主持詞篇二
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天活動(dòng)的主持人，很高興能夠在這里與大家分享美德少年的故事。
在我們的生活中，總有一些人他們的行為舉止，道德品質(zhì)讓我們感到敬佩和驕傲。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們這個(gè)社會(huì)的驕傲。今天，我們要為大家介紹的就是這樣一群美德少年。
他們樂于助人，無私奉獻(xiàn)；他們誠實(shí)守信，勇于承擔(dān)；他們熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)??；他們關(guān)心集體，樂于助人。他們是誠實(shí)守信的模范，孝敬父母的榜樣，勤奮好學(xué)的典范，愛心公益的標(biāo)兵。
讓我們一起聆聽他們的故事，感受他們的美德，傳承他們的精神。他們是我們的驕傲，他們是我們的榜樣。
首先，讓我們認(rèn)識一下今天的第一個(gè)美德少年——張曉明。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，總是用他的行動(dòng)向我們展示什么是真正的孝順和關(guān)愛。
接下來，我們再來了解一下今天的第二個(gè)美德少年——李娜。她是一位熱心公益的少女，用自己的行動(dòng)向我們展示了什么是愛心和責(zé)任感。
最后，我們還要特別介紹一位美德少年——王大力。他是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，用自己的努力向我們展示了什么是勤奮和進(jìn)取的精神。
他們的故事，他們的經(jīng)歷，他們的精神，都是我們學(xué)習(xí)的典范，都是我們追求的目標(biāo)。讓我們一起向他們學(xué)習(xí)，讓我們一起成為美德少年。
最后，讓我們再次向這些美德少年表示最崇高的敬意，讓我們期待更多的人加入到這個(gè)美好的行列中來。
謝謝大家！
少年的主持詞篇三
（女）；敬愛的老師們！
（男）：親愛的同學(xué)們！
（合）：大家好！
（女）：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。
（男）：如果人生是船，那么美德就是槳。
（女）：文明的舉止使事情變得容易，
（男）：美德的魅力使阻力減到最低點(diǎn)。
（女）：文明美德是終生受益的財(cái)富。
（男）：我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。（女）：對于我們，知識和能力的獲取是最主要的任務(wù)，文明和美德的良性發(fā)展則是主要的目標(biāo)。
（男）：為了讓我校小學(xué)生認(rèn)識到講文明的重要性，并養(yǎng)成良好的文明美德，學(xué)校組織開展了這次“美德少年”演講比賽。
（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，北仔小學(xué)“美德少年”演講比賽現(xiàn)在開始。首先有請陳校長講話。
（男）我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。（女）我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。（男）讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
（女）播散文明的種子，讓文明美德之花處處盛開，首先讓我們有請三一班周小銳同學(xué)為大家演講《助人為樂，收獲快樂》，掌聲有請！
請四一班陳彩納同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（男）：她演講的精不精彩？（經(jīng)常）掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)下。
泉：“彩云，你喜歡幫助別人嗎？”
云：喜歡??！
泉：你幫助別人，你覺得快樂嗎？
云:快樂?。∪菏前?，幫助別人，快樂自己。接下來有請四一班陳彩納同學(xué)為大家演講《助人為是一種美德》。請三一班周霜漫做好準(zhǔn)備。云：（演講完后）掌聲鼓勵(lì)。
云：斯大林說，教師是人類靈魂的工程師。
泉：老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
合：老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。云：接下來，讓我們欣賞三一班周霜漫演講《我是尊師孝親好少年》。請一一班周婉琪做好準(zhǔn)備。
泉：接下來有請一一班周婉琪同學(xué)演講《樹立美德，從小做起》。掌聲有請。請六一班陳彩云同學(xué)做好準(zhǔn)備。
黑暗和孤獨(dú)之中。所以，我們要相信自己。
泉：接下來掌聲有請六一班陳彩云同學(xué)為我們演講《相信自己，別說你不行》。請五（2）班黃曉密同學(xué)做好準(zhǔn)備。
云：康泉，你覺得誠實(shí)守信的人是怎么樣的？
泉：我覺得誠實(shí)守信的人是這樣的——不屬于自己的東西不要拿；借別人的東西一定要還；答應(yīng)同學(xué)的是一定要做；等等，朔夜說不完的。云：是的，你說得很對。那就讓我們來聽聽五二班黃曉密同學(xué)為大家演講《誠信有禮，積極進(jìn)取》。請五一班王月榮同學(xué)做好準(zhǔn)備。泉：黃曉密同學(xué)演講的好嗎？（好）把掌聲再次送給她。
云：接下來有請五一班王月榮同學(xué)演講《做一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子》掌聲有請。請二一班黃夢金同學(xué)做好準(zhǔn)備。
云：（演講后）掌聲鼓勵(lì)。
泉：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于促進(jìn)家庭和睦，社會(huì)和諧，也是現(xiàn)代中國人的基本修養(yǎng)。
云：社會(huì)也十分重視尊老，我國還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。合：所以，我們要尊老愛幼，從身邊事做起。接下來有請二一班的黃夢金同學(xué)演講《尊老愛幼》，掌聲有請。請五二班陳曉霜同學(xué)做好準(zhǔn)備。
泉：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！背鎏帯墩撜Z·子。
路》。：以自己的行動(dòng)作為榜樣，讓我們的身邊充滿愛。有請五二班陳曉霜為大家演講《以身作則，愛滿身邊》。請五一班陳立園同學(xué)做好準(zhǔn)備。
接下來有請五一班陳立園同學(xué)演講《做獨(dú)立自強(qiáng)的孩子》。掌聲有請。請三二班陳嬌納同學(xué)做好準(zhǔn)備。
泉：孝順父母。
云:尊敬師長。
泉：友愛同學(xué)。
云：言行文明。
泉：關(guān)心集體。
合：能做到以上幾點(diǎn)，你就是美德少年了。接下來有請三二班的陳嬌納同學(xué)為大家演講《美德少年》。掌聲有請。請四二班陳韻妙同學(xué)做好準(zhǔn)備。
云：康泉，你想做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？
泉：想啊！
云：那你知道怎么做才能做到優(yōu)秀嗎？
泉：不是很清楚。
云：那我們來聽聽四二班的陳韻妙同學(xué)講述《做個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員》好嗎？
泉：好?。≌坡曈姓?。請一二班陳冠熹同學(xué)做好準(zhǔn)備。
云：接下來有請一二班陳冠熹同學(xué)演講《尊師愛友》。掌聲有請。請四二班陳木梨同學(xué)做好準(zhǔn)備。
泉：接下來有請四二班陳木梨同學(xué)演講《爭做尊師、孝友、勤奮的好少年》。掌聲有請。請六一班黃康泉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
云：居里夫人的最高原則是：無論任何困難，絕不屈服。所以我們要做個(gè)自立自強(qiáng)，勇敢向前的孩子?，F(xiàn)有請六一班的黃康泉同學(xué)演講《自立自強(qiáng)》掌聲有請。請學(xué)前大班陳培庚同學(xué)做好準(zhǔn)備。
泉：接下來有請學(xué)前大班陳培庚演講《尊師孝親》。掌聲有請。請二一班陳玉婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。
云：老師，用親勤的雙手打開知識的門窗；
泉：老師，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田；合：老師既平凡又偉大；既嚴(yán)厲有慈愛。
泉：接下來有請二一班陳玉婷同學(xué)為大家演講《尊敬老師，孝順親人》。請四一班王婷雅同學(xué)做好準(zhǔn)備。
云：孝親敬長孝敬父母、尊敬長輩是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起。
序：紅領(lǐng)巾飄起來。
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
生：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好?。ü恼疲?。
師：伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊(duì)走過了63周年的光輝歷程。
生：星星火炬，代代相傳；領(lǐng)巾飄揚(yáng)，童心向黨。
師：今天，在這美好的時(shí)刻，全體隊(duì)員歡聚一堂，隆重舉行“美德少年耀巴渝·星星火炬照征程”xx市慶祝少先隊(duì)建隊(duì)63周年主題隊(duì)日活動(dòng)。生：我們舉起“五心四好”的大旗，唱響團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的贊歌，共同迎接黨的十八大勝利召開，熱烈慶祝少先隊(duì)建隊(duì)63周年，隆重表彰區(qū)首屆十大“五心四好”美德少年標(biāo)兵。
師：首先，請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今天蒞臨現(xiàn)場關(guān)心指導(dǎo)本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓。
生：出席活動(dòng)的xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有：（待定）。
師：參加活動(dòng)的還有：區(qū)委宣傳部、區(qū)教委、團(tuán)區(qū)委等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，xx區(qū)第八屆少工委委員，以及全區(qū)各中小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。讓我們再次以熱烈的掌聲，向出席活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲?。
生：星星火炬，點(diǎn)燃信念的火花；獵獵隊(duì)旗，照亮理想的前程。
師：少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們，少年兒童的健康成長，是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
生：今天，我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下，舉行神圣莊嚴(yán)的少先隊(duì)儀式，向十八大獻(xiàn)禮，為紅領(lǐng)巾添彩。
生：下面，請全體起立！出旗！奏樂！敬禮！
（出旗畢，小指揮預(yù)位）。
生：禮畢！唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌！
（小指揮上場，播放隊(duì)歌。唱畢）。
生：請坐下！
師：長期以來，xx區(qū)少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，離不開區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷。接下來，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎區(qū)委常委、區(qū)委辦公室主任何家利伯伯講話。
（播放上場音樂）。
（講話畢）。
師：感謝家利常委。今天，（市級部門領(lǐng)導(dǎo)）在百忙之中也蒞臨現(xiàn)場關(guān)心指導(dǎo)我們少先隊(duì)的活動(dòng)。下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎（市級部門領(lǐng)導(dǎo)）講話。
（播放上場音樂）。
（講話畢）。
生：感謝（市級部門領(lǐng)導(dǎo)）對我們的關(guān)心與鼓勵(lì)。我們沐浴在黨、團(tuán)、隊(duì)的陽光下，從小立志、時(shí)刻準(zhǔn)備，積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成長為黨和國家事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
美德少年耀巴渝星星火炬照征程。
師：在xxxx，有這樣一群少年，他們熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、自立自強(qiáng)；他們誠信友愛、品德高尚、素質(zhì)全面；他們是閃耀校園的風(fēng)景，他們是xx少年的驕傲，他們就是——新時(shí)代的“五心四好”美德少年！
生：今天，在市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們將向xx區(qū)首屆十大“五心四好”美德少年標(biāo)兵給予最榮耀的表彰！
第一輪頒獎(jiǎng)：忠心少年。
生：我們與巴渝大地的小樹一起生根，我們與美麗校園的碧草一同吐綠，我們枕著嘉陵的濤聲慢慢長大。
生：祖國發(fā)展我成長，領(lǐng)巾飄揚(yáng)心向黨——我們是聽黨話、跟黨走的好孩子。
師：現(xiàn)在進(jìn)行第一輪“忠心少年”頒獎(jiǎng)。
（頒獎(jiǎng)詞畢）。
師：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為“忠心少年”頒獎(jiǎng)。
（頒獎(jiǎng)音樂響起，2名小禮儀送上獎(jiǎng)杯和鮮花）。
（頒獎(jiǎng)畢）。
生：我們是茁壯成長的陽光少年；我們是肩負(fù)使命的先鋒隊(duì)員；我們要將赤誠的忠心獻(xiàn)給祖國，道一聲《祖國，扎西德勒》，下面請欣賞由xx精一民族小學(xué)帶來的舞蹈表演。
（表演畢）。
生：在星空下，許下美好心愿，將愛灑滿人間，讓溫暖入駐在你我的心田。師：五千年文明古國積淀的傳統(tǒng)美德，滋潤著同學(xué)們幼小的心靈，激勵(lì)著我們追求生活中的真善美。
生：幫助別人就是一種幸福，奉獻(xiàn)愛心也是一份快樂?，F(xiàn)在進(jìn)行第二輪“愛心少年”頒獎(jiǎng)。
（音樂響起，愛心少年頒獎(jiǎng)表演上場。表演畢）。
師：請聽“愛心少年”頒獎(jiǎng)詞。
（頒獎(jiǎng)詞畢，2名“愛心少年”上場）。
生：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為“愛心少年”頒獎(jiǎng)。
（頒獎(jiǎng)音樂響起，2名小禮儀送上獎(jiǎng)杯和鮮花）。
（頒獎(jiǎng)畢）。
師：愛心好似一粒種子，需要我們用愛的行動(dòng)讓它傳播生長、開花結(jié)果。就像雷鋒叔叔那樣，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，將愛的花朵灌溉，我們的世界將會(huì)充滿無限的芬芳。
生：請欣賞xx區(qū)人和街小學(xué)少先隊(duì)員帶來的情景劇表演《像雷鋒叔叔那樣》。
（表演畢）。
（音樂響起，誠心少年頒獎(jiǎng)表演上場。表演畢）。
師：請聽“誠心少年”頒獎(jiǎng)詞。
（頒獎(jiǎng)詞畢，2名“誠心少年”上場）。
生：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為“誠心少年”頒獎(jiǎng)。
（頒獎(jiǎng)音樂響起，2名小禮儀送上獎(jiǎng)杯和鮮花）。
（頒獎(jiǎng)畢）。
（表演畢）。
生：我們沐浴著愛的陽光長大。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。拿什么來感謝您，我的父母長輩，所有的恩情我們定將銘記心間。
師：引導(dǎo)少年兒童有愛心，關(guān)心熱愛自己的父母親朋，是少先隊(duì)組織引導(dǎo)少年兒童培養(yǎng)樸素感情的一項(xiàng)重要內(nèi)容。下面進(jìn)行第四輪“孝心少年”頒獎(jiǎng)。
（音樂響起，孝心少年頒獎(jiǎng)表演上場。表演畢）。
生：請聽“孝心少年”頒獎(jiǎng)詞。
主持人a：尊敬的各位來賓，
主持人b：親愛的先生們、女士們，
主持人（李力）：以及現(xiàn)場人見人愛、花見花開的小朋友們：合：大家下午好！
主持人（李力）：今天，我們相聚在興義夢樂城購物中心，共同迎來了2016《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》“夢樂城杯”貴州?興義首場海選賽，首先我代表2016《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》貴州賽區(qū)組委會(huì)，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您在這個(gè)激情的夏季周末來到了夢樂城購物中心，來到我們《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》海選首賽的現(xiàn)場，同我們一起觀看小朋友們的精彩表現(xiàn)，與我們一同度過這個(gè)美好的、快樂的周末時(shí)光。
主持人（李力）：2016《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》由星空影視主辦，湖南國際頻道、金鷹卡通衛(wèi)視、芒果tv協(xié)辦播出，是一檔整合多方優(yōu)勢資源重磅推出的青少年電視綜藝節(jié)目。晚會(huì)定位于“親子和才藝展示”，計(jì)劃在全球發(fā)掘10000名具有才藝特長的優(yōu)秀青少年，其中100名最佳選手將成為星空影視的簽約小明星，將獲得參加綜藝節(jié)目《青少年達(dá)人秀》、《追夢吧少年》和出演電影《影子大俠》等亮相熒幕的機(jī)會(huì)。
信的平臺，提供了一個(gè)簽約小明星、出演綜藝節(jié)目的機(jī)會(huì)。在當(dāng)天2016《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》貴州賽區(qū)啟動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)上，賽事受到了貴州日報(bào)、當(dāng)代貴州、貴州衛(wèi)視、貴州都市報(bào)、貴陽晚報(bào)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、當(dāng)代先鋒網(wǎng)、多彩貴州網(wǎng)等省內(nèi)各大媒體的關(guān)注。
主持人b：2016《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》貴州賽區(qū)為了給青少年提供一個(gè)才藝舞臺和造星平臺，“零門檻”選拔多才多藝的青少年，為他們提供展示自我的平臺并讓他們有機(jī)會(huì)接受專業(yè)團(tuán)隊(duì)的全方位培訓(xùn)，新聞發(fā)布會(huì)后即啟動(dòng)選拔賽，將歷經(jīng)海選、地州級決賽、省級半決賽、省級決賽四級賽事選拔出優(yōu)秀的青少年赴湖南長沙參加2016《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》總匯演，《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》將成為每個(gè)青少年點(diǎn)燃夢想、播種夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的地方。
限公司的大力支持。
主持人a：很榮幸，我們今天舉行的2016《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》“夢樂城杯”貴州?興義首場海選賽也是我們貴州省賽區(qū)的首場海選賽，將受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，我們的現(xiàn)場已經(jīng)來了黔西南日報(bào)、金州大視野、黔西南廣播電視臺綜合頻道、興義之窗、金州在線、亮點(diǎn)黔西南等很多媒體的哥哥姐姐們，將借助他們的鏡頭和文字，描繪和展示出我們新一代青少年的風(fēng)采，感謝您們的到來。同時(shí)，我們海選賽還將通過微信直播，讓外地的叔叔阿姨和小朋友們通過網(wǎng)絡(luò)也能實(shí)時(shí)觀看我們的精彩呈現(xiàn)。
主持人b：今天的比賽，我們很榮幸的邀請到了在興義文藝界和媒體界都比較有才華、比較出名的哥哥姐姐，來出任本次“夢樂城杯”2016《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》貴州?興義首場海選賽的評委，他們是：楊波哥哥，楊波哥哥是黔西南州政協(xié)常委，共青團(tuán)黔西南州委常委，全國青少年演藝精英大賽貴州地區(qū)特邀評委，曾獲第二、第三屆多彩貴州歌唱大賽興義賽區(qū)二等獎(jiǎng)，編排的舞蹈（山里人）獲第一屆貴州省青少年藝術(shù)人才展演青年組一等獎(jiǎng)，歡迎您的到來。
主持人a：第二位評委是楊川哥哥，楊川哥哥畢業(yè)于貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈系，曾在北京舞蹈學(xué)院中國舞編導(dǎo)系進(jìn)修學(xué)習(xí)，是黔西南州文化館館員，貴州省舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，黔西南州舞蹈家協(xié)會(huì)秘書長，黔西南州音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，歡迎您的到來。
人新聞作品多次榮獲貴州新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，歡迎您的到來。
主持人a：第四位評委是黃建銘哥哥，黃建銘哥哥是資深房地產(chǎn)營銷策劃人，新媒體營銷踐行者，黔西南自媒體聯(lián)盟創(chuàng)始人之一，歡迎您的到來。
主持人b：第五位評委是羅中麗姐姐，羅中麗姐姐是音樂專業(yè)學(xué)士學(xué)位，一級音樂教師，國家高級形象設(shè)計(jì)師，歡迎您的到來。
主持人（李力）:從今日起，2016《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》“夢樂城杯”貴州?興義海選賽將于每個(gè)周末在夢樂城激情上演，這個(gè)夏天的周末，我們與您相約《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》，相約夢樂城。
主持人a：今天的首場選拔賽氣氛異?；鸨。磥砀魑恍∵x手們都是有備而來的啊，剛才我在后臺看到，好多選手都有些迫不及待的想要走上舞臺一展風(fēng)采了！
主持人b：那咱們就不占用更多的時(shí)間了，趕緊請上今天的第一位小選手吧！
結(jié)束語：
主持人a：今天，是小朋友們的精彩表演和夢樂城購物中心的清。
新涼爽讓我們相聚在一起；
主持人：感謝所有來到現(xiàn)場的嘉賓和朋友們，和我們共同度過這個(gè)快樂、精彩的下午；“夢樂城杯”2016《青春少年聯(lián)歡晚會(huì)》貴州?興義首場海選賽圓滿結(jié)束，讓我們相約下周末的比賽，不見不散。
主持詞。
幕后音：
各位來賓下午好，請大家把手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，東勝區(qū)第二屆美德少年頒獎(jiǎng)儀式即將開始，請大家保持安靜，謝謝！
視頻：倒計(jì)時(shí)；字幕：東勝區(qū)學(xué)習(xí)和爭做美德少年暨第二屆美德少年表彰會(huì)。
第一部分：介紹嘉賓。
1.開場舞蹈《活力少年》。
2.主持人上臺介紹出席活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。
孟：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
折：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
孟：這里是由東勝區(qū)宣傳部、東勝區(qū)關(guān)工委、東勝區(qū)教育局、東勝區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委共同主辦，東勝區(qū)萬正小學(xué)、東勝區(qū)聞德中學(xué)承辦的東勝區(qū)學(xué)習(xí)和爭做美德少年暨第二屆美德少年表彰會(huì)的現(xiàn)場，我是主持人孟凡鈺。
折：我是主持人折靜潔。為引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人，通過評選表彰未成年人身邊的典型，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，為他人獻(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人，決定對東勝區(qū)第二屆美德少年進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。那么首先呢，歡迎來到我們現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是來自……（主持人分別介紹嘉賓，每介紹完一個(gè)說一句“歡迎您”。）。
進(jìn)的頌歌。
折：今天，我們在這里歡慶，編織童年的夢想，匯聚不斷前行的能量。下面我宣布：東勝區(qū)第二屆美德少年表彰會(huì)，現(xiàn)在開始！
3.多人快板《童心共筑中國夢》。
折：首先，請大家欣賞多人快板《童心共筑中國夢》。
第二部分：頒獎(jiǎng)儀式。
孟：感謝孩子們的精彩表演。五千年文明古國積淀的傳統(tǒng)美德，滋潤著同學(xué)們幼小的心靈，激勵(lì)著我們追求生活中的真善美，請宣讀《表彰決定》。
第一輪頒獎(jiǎng)。
折：謝謝。幫助別人就是一種幸福，奉獻(xiàn)愛心也是一份快樂，接下來，就為“助人為樂”美德少年頒獎(jiǎng)。獲得2014年東勝區(qū)第二屆“助人為樂”美德少年稱號的同學(xué)有：
請聽“助人為樂”美德少年頒獎(jiǎng)詞。
孟：（頒獎(jiǎng)詞略）。
（頒獎(jiǎng)詞畢，請獲得“助人為樂”美德少年的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)）（3人）。
折：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂響起，小禮儀送上獎(jiǎng)杯和鮮花）。
孟：此時(shí)此刻，三位同學(xué)心里一定非常激動(dòng)吧，讓我們來聽聽他們的獲獎(jiǎng)感言。
給“助人為樂”美德少年。
折：中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，悠遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經(jīng)典名句。今天我們要誦讀的是出自《弟子規(guī)》里的經(jīng)典名句：入則孝，出則悌，泛愛眾，而親仁。請現(xiàn)場所有同學(xué)跟我一起誦讀：（全體觀眾齊背《弟子規(guī)》：入則孝，出則悌，泛愛眾，而親仁。）。
好，謝謝現(xiàn)場的所有同學(xué)們，這句話的意思是說：學(xué)生在家里要孝順父母，出門在外也要尊敬長輩，說話要謹(jǐn)慎，言行要一致，要廣泛關(guān)心愛護(hù)眾人，要多與有仁德的人接近。這是孔子對學(xué)生在外的`行為規(guī)范要求。希望你們今后都能做一名助人為樂的好少年，更好的來發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
4.經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。
孟：幫助別人，快樂自己。我國流傳千年的國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》教會(huì)了我們做人的道理。接下來，就請欣賞經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。
第二輪頒獎(jiǎng)。
折：好，謝謝可愛的同學(xué)們。我們從小呢，沐浴在愛的陽光里長大，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。拿什么來感謝您，我的父母長輩，您所有的恩情，我們定將銘記心間。孟：下面就讓我們?yōu)椤白鹄蠍塾H”美德少年頒獎(jiǎng)。獲得2014年東勝區(qū)第二屆“尊老愛親”美德少年稱號的同學(xué)有：
請聽“尊老愛親”美德少年頒獎(jiǎng)詞（3人）。
折：（頒獎(jiǎng)詞略）。
（頒獎(jiǎng)詞畢，請獲得“尊老愛親”美德少年的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)）孟：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
（頒獎(jiǎng)音樂響起，小禮儀送上獎(jiǎng)杯和鮮花）。
折：讓我們用最熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。此時(shí)此刻，你們最想說的話是什么呢？給大家講一下你們的獲獎(jiǎng)感言吧！
說的太好了，最小的善行勝過最大的善念，感謝可愛的孩子們，讓我們把祝賀的掌聲再一次送給他們！
“尊老愛親”是我國的傳統(tǒng)美德，在生活中，其他同學(xué)是怎樣孝敬父母的呢？有請我們的孟老師現(xiàn)場采訪一下在座的各位同學(xué)。
孟（采訪觀眾）：這位同學(xué)，在生活中，你是怎樣孝敬自己的父母的？
同學(xué)們說的非常好，相信你們平時(shí)也是這樣做的，關(guān)于“尊老愛親”，《弟子規(guī)》里是這樣說的：（主持人引誦）：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。請全體同學(xué)齊背《弟子規(guī)》：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶......
好，謝謝同學(xué)們，這句話的大致意思是說：父母叫我們，要馬上答應(yīng)，不能夠遲緩。父母有事要我們?nèi)プ觯⒖绦袆?dòng)，不可拖延或推辭偷懶，這是我們對父母的一種恭敬。相信每位同學(xué)呢，都能做到這一點(diǎn)。
5.優(yōu)秀童謠傳唱表演。
折：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。心中有孝，才能感悟充滿孝心的世界；心存感恩，才能體驗(yàn)生活給予我們的美好。接下來就請欣賞優(yōu)秀童謠傳唱表演，大家掌聲有請！
第三輪頒獎(jiǎng)。
孟：言必信，行必果。做人做事要把“誠”寫在臉上，把“信”裝在心里。下面將要為“誠實(shí)守信”美德少年頒獎(jiǎng)，獲得2014年東勝區(qū)第二屆美德少年“誠實(shí)守信”稱號的同學(xué)有：
請聽“誠實(shí)守信”美德少年頒獎(jiǎng)詞（2人）。
折：（頒獎(jiǎng)詞略）。
（頒獎(jiǎng)詞畢，請獲得“誠實(shí)守信”美德少年上臺領(lǐng)獎(jiǎng)）孟：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
（頒獎(jiǎng)音樂響起，小禮儀送上獎(jiǎng)杯和鮮花，頒獎(jiǎng)畢）。
折：讓我們把掌聲送給他們。相信今天這個(gè)特殊的日子，會(huì)給你們?nèi)松盍粝伦蠲篮玫幕貞洠藭r(shí)，請你們跟大家談?wù)劔@獎(jiǎng)感言吧。
說的真好，謝謝三位孩子們，希望你們在今后的日子中能好好學(xué)習(xí)，把自己身上的這種“誠實(shí)守信”精神發(fā)揚(yáng)在你們身邊的每一位同學(xué)中去。記得在《弟子規(guī)》中，關(guān)于“誠實(shí)守信”是這樣說的：（主持人引誦）事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)。請全體同學(xué)跟我一起誦讀：事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)......謝謝同學(xué)們，這句話的意思是說：別人要你做的事情如果不適宜，不要隨便答應(yīng)；如果信口答應(yīng)了，不論做還是不做，就都是你的錯(cuò)了?？梢?，在日常的生活當(dāng)中，我們再答應(yīng)別人做事之前，一定要想一想，這個(gè)事情你做了是錯(cuò)還是對，我們要建立在智慧之上。
6.教師獨(dú)唱《誠信是金》。
折：誠信如此可貴，讓我們從自己做起，從小事做起，播誠。
開場舞：三德歌。
（一）師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，可愛的同學(xué)們！大家上午好！春天的空氣格外芳香；美麗的校園激情飛揚(yáng)！在這春暖花開的美好日子里，我們歡聚在這里，舉行北海路小學(xué)三月份班級美少年頒獎(jiǎng)典禮。
參與今天典禮的嘉賓有：
濟(jì)源市教育局副局長許玉蘭、北海中心校校長段德明；美少年家長以及各班的家長委員會(huì)主要成員。
掌聲感謝他們的到來。
伴著柔和的春風(fēng)，新的學(xué)期已經(jīng)走過了一個(gè)月，經(jīng)過每周的常規(guī)考核，月末德育評價(jià)課上，同學(xué)們的共同評價(jià)，確定出了2015年三月份的班級美少年。這些美少年，雖然沒有做出可歌可泣的偉大壯舉，但是，在平凡而又平靜的生活中，他們勤奮、他們努力、他們富有愛心、他們懂得感恩，他們堅(jiān)持按照老師和父母的指導(dǎo)向著自己心中的目標(biāo)，做好每一件事。他們年齡不大，但是卻足能成為大家學(xué)習(xí)的楷模，成為可以燎原的星星之火，引領(lǐng)著大家做大寫的人。那么，三月份的班級美少年都有誰呢？下面，請北海路小學(xué)德育副校長田軍紅為我們揭開這個(gè)謎吧。
掌聲歡迎田校長（上）宣讀三月份班級美少年名單。
（二）1.師：1.下面掌聲歡迎二年級的班級美少年上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
請二年級年級組長馬巧珍老師致頒獎(jiǎng)詞。
2.下面掌聲歡迎一年級的班級美少年上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
請一年級年級組長王艷萍老師致頒獎(jiǎng)詞。
掌聲歡迎教學(xué)副校長劉軹娟為一、二年級的班級美少年頒獎(jiǎng)。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀！
1.下面掌聲歡迎四年級的班級美少年上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
請四年級年級組長任慧娟老師致頒獎(jiǎng)詞。
2.下面掌聲歡迎三年級的班級美少年上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
請三年級年級組長周麗娟老師致頒獎(jiǎng)詞。
掌聲歡迎郭娜校長為三四年級的班級美少年頒獎(jiǎng)。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀！
1.下面掌聲歡迎五六年級的班級美少年上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
請五六年級年級組長王麗霞老師讀頒獎(jiǎng)詞。
掌聲歡迎北海中心校校長校長段德明為五六年級的班級美少年頒獎(jiǎng)。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀?。ú幌聢?，向后站）。
（三）領(lǐng)導(dǎo)講話。
北海路小學(xué)的發(fā)展，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和大力支持。今天，在這個(gè)特殊的日子，各位領(lǐng)導(dǎo)們也在百忙之中，抽出時(shí)間，親臨頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場，很讓我們感到鼓舞。讓我們歡迎xxx做重要講話！
（四）許局長對學(xué)校的“認(rèn)星爭優(yōu)爭做美德少年”工作給予了肯定，并且對老師、家長，特別是同學(xué)們，提出殷切的希望。有領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷；老師、家長的積極工作；每個(gè)同學(xué)的加倍努力，我們相信，同學(xué)們一定會(huì)在爭當(dāng)美少年的過程中快樂成長。
請欣賞情景劇大合唱《親愛的小孩》。
三月份班級美少年頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，各班有序帶回。
今天學(xué)校全體師生相聚在這里，共同對工作出色的班主任和學(xué)習(xí)品德等各方面都優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的老師和同學(xué)，也希望通過這樣一次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校師生以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去。
下面我宣布：xx年中學(xué)優(yōu)秀班主任暨“十佳少年”表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：奏《中華人民共和國國歌》！全體起立，------請坐下！
第二項(xiàng)：由政教處x主任致辭，大家掌聲歡迎。
第三項(xiàng)：由教導(dǎo)處主任宣讀優(yōu)秀班主任評選辦法。
第四項(xiàng)：由安監(jiān)辦x主任宣讀“十佳少年”評選活動(dòng)方案。
第五項(xiàng)：接下來，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們有請尊敬的x校長宣讀表獎(jiǎng)決定。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：表獎(jiǎng)。
現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請優(yōu)秀班主任上前領(lǐng)獎(jiǎng)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。
下面請獲得“十佳少年”稱號的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請校領(lǐng)導(dǎo)為他們掛獎(jiǎng)?wù)隆l(fā)證書、頒獎(jiǎng)品。
力證明。我提議：受表彰的十位同學(xué)集體向家長鞠躬致謝！今天你們?yōu)閾碛羞@樣的家長而驕傲；明天家長將為擁有你們這樣優(yōu)秀的子女而自豪。
著名作家冰心說過，“成功的花，人們驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。確實(shí)是這樣，這些優(yōu)秀班主任、“十佳少年”，在過去的歲月里灑下了大量辛勤汗水，才收獲今天點(diǎn)點(diǎn)馨香。讓我們再一次用掌聲表示祝賀！
第七項(xiàng)：優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。在每一位教師自我發(fā)展、自我提升的過程中，榜樣的作用是非常重要的。我們表彰先進(jìn)，肯定他們的成績，更要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。有請xxx老師發(fā)言。
感謝x主任的精彩發(fā)言！在我們學(xué)校，還有很多像x主任一樣扎實(shí)工作的年青老師，你們是學(xué)校寶貴的財(cái)富！我提議讓我們以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝！
第八項(xiàng)：獲得“十佳少年”稱號的同學(xué)依次發(fā)言。
希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
進(jìn)行大會(huì)第九項(xiàng)：有請x校長致閉幕詞。大家歡迎！
謝謝校長！校長的講話對我們既是指導(dǎo)又是鼓勵(lì)、鞭策，希望我們?nèi)w師生，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在新學(xué)年再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌！中學(xué)優(yōu)秀班主任暨“十佳少年”總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束，。最后祝每一位老師身體健康、工作愉快，家庭幸福，祝每一位同學(xué)快樂成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步、創(chuàng)造輝煌。請大家按班級有秩序的退場。
開始語：
（女）；敬愛的老師們！
（男）：親愛的同學(xué)們！
（合）：大家好！
（女）：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。
（男）：如果人生是船，那么美德就是槳。
（女）：文明的舉止使事情變得容易，
（男）：美德的魅力使阻力減到最低點(diǎn)。
（女）：文明美德是終生受益的財(cái)富。
（男）：中華文明是我們共同的驕傲，傳統(tǒng)美德是我們共有的財(cái)富，是我們永遠(yuǎn)也抹不去，也不能抹去的生命“痕跡”。
（女）：每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、傳承者、建設(shè)者，每一個(gè)炎黃子孫都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華五千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大！
（男）：為了全面地了解中華文明的發(fā)展進(jìn)程和中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校組織開展了這次“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”演講比賽。
（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，琴華小學(xué)“少年傳統(tǒng)中華傳統(tǒng)美德”演講比賽現(xiàn)在開始。
（男）下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自***班的xxx為我們做精彩演講，請2號選手作好準(zhǔn)備。
（女）1號選手去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，1號選。
手最后得分分。下面有請2號選手上場，請3號選手做好準(zhǔn)備。（男）2號選手的得分是，二號選手的最后得分是分。請3號選手****上場，請四號選手###做好準(zhǔn)備。
(女)??
（合）：文明，讓人舉止文雅；美德，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明美德的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，琴華小學(xué)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”演講比賽到此結(jié)束！
1
“學(xué)雷鋒---樹新風(fēng)”演講比賽主持詞。
開始語：
（女）；敬愛的老師們！
（男）：親愛的同學(xué)們！
（合）：大家好！
（女）：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。
（男）：如果人生是船，那么美德就是槳。
（女）：文明的舉止使事情變得容易，
（男）：美德的魅力使阻力減到最低點(diǎn)。
（女）：文明美德是終生受益的財(cái)富。
（男）：我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。（女）：對于我們，知識和能力的獲取是最主要的任務(wù)，文明和美德的良性發(fā)展則是主要的目標(biāo)。
（男）：為了讓我校學(xué)生認(rèn)識到講文明的重要性，并養(yǎng)成良好的文明美德，學(xué)校組織開展了這次“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”演講比賽。
（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，廣天鄉(xiāng)中心學(xué)?！皩W(xué)雷鋒樹新風(fēng)”演講比賽現(xiàn)在開始。首先有請王校長講話。
（男）我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
（女）我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。（男）讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
（女）播散文明的種子，讓文明美德之花處處盛開，首先讓我們有請依次公布演講名單。。。。。。。。。。
結(jié)束語：
（男）你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；
（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；
（女）你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
（合）：文明，讓人舉止文雅；美德，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明美德的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，廣天鄉(xiāng)中心學(xué)?！皩W(xué)雷鋒樹新風(fēng)”演講比賽到此結(jié)束！
五（3）班：詩歌朗誦《中華少年》。
我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆，曾記否“少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！了不起的中國少年，我為你自豪，我為你驕傲。下面，請欣賞五年級三班帶來的朗誦《中華少年》。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
（合）大家上午好！
（男）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨參加我們綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的老師們。
（女）親愛的同學(xué)們，中華文化博大精深，古老典籍中蘊(yùn)含著無數(shù)的至理名言。
（男）親愛的同學(xué)們，世界文明源遠(yuǎn)流長，詩詞歌賦中亦有學(xué)不盡的人生哲學(xué)。
（女）今天就讓我們走近先哲仁人、走進(jìn)經(jīng)典。
（男）從這些巨匠學(xué)者思想的精髓中，汲取豐厚的營養(yǎng)，啟迪人生的智慧。
（合）2017屆星火7班“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
上篇開卷有益。
（女）堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，不僅成為了我們提高文學(xué)素養(yǎng)的重要途徑，更加砥礪了同學(xué)們的品格，涵養(yǎng)了同學(xué)們的健美人格。
（男）請?jiān)试S7班李欣怡同學(xué)與大家分享自己的經(jīng)典誦讀感言——《沒有什么能夠阻擋我們對“經(jīng)典”的向往》。
（女）自古以來，勸勉眾人持之以恒，品讀經(jīng)典的詩文不勝枚舉！
（男）你聽，我們7班全體同學(xué)們帶來的古詩《觀書有感》、樂府詩《長歌行》。
（女）在我們星火7班自小傾心于琴棋書畫的同學(xué)也不在少數(shù)。
（男）現(xiàn)在就讓我們伴隨著何景從同學(xué)悠揚(yáng)的小提琴聲，來欣賞李戊琛同學(xué)的書法表演吧。（女）有請李戊琛、何景從。
（男）李戊琛同學(xué)在日復(fù)一日的書法練習(xí)中度過了自己的課余時(shí)光，正是他持之以恒的努力才成就了他書法十級的優(yōu)異成績。他平日所書大多是這是經(jīng)典美文中的精粹語句。今天他為我們所寫的內(nèi)容是“開卷有益”。
（女）音樂是流暢在空氣中的詩歌，無比精妙。經(jīng)過7年的刻苦練習(xí)，何景從同學(xué)的小提琴水平也日益精進(jìn)。今天他以一曲《漁舟唱晚》為李戊琛同學(xué)伴奏。
（男）好，讓我們來欣賞李戊琛同學(xué)的書法，感受經(jīng)典魅力。我們也期望大家響應(yīng)兩位同學(xué)的號召讀萬卷書，行萬里路。
下篇養(yǎng)成。
（女）“讀書破萬卷，下筆如有神”。卷帙浩繁的文海書山，哪些是適合我們初中生閱讀的呢？恐怕這個(gè)問題也困擾不少人吧。
（男）這不難。為了滿足同學(xué)們的閱讀渴望，幫助更多人真正做到開卷有益，經(jīng)過一段時(shí)間的廣納雅言、審慎斟酌，徐老師為我們列出了一份精神上的“饕餮盛宴”。
（女）請大家看大屏幕。
（男）《繁星·春水》、《童年》、《駱駝祥子》、《西游記》、《傅雷家書》、《毛澤東傳》、《文化苦旅》、《目送》，這些無一不是文學(xué)作品中的扛（gang）鼎之作。在課余，我們很多同學(xué)正在孜孜不倦、手不釋卷的閱讀、品味這些作品。
（男）請大家用熱烈的掌聲有請吳昊同學(xué)和他的《簡愛》。
（女）請大家用熱烈的掌聲有請侯奕軒同學(xué)和他的《朱自清散文選》。
（男）請大家用熱烈的掌聲有請金玥同學(xué)和他的《苦兒流浪記》。
（女）最后一位登場的是王培堯同學(xué)和他的《老人與?！?，大家歡迎。
（男）詩人臧克家說：讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。感謝上面五位同學(xué)的精彩推薦。
（女）一段時(shí)間以來，我們愛知全體師生都在積極學(xué)習(xí)和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”?！皭蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善”已然成為大家行事的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
（男）我們很多同學(xué)也從閱讀中認(rèn)識了一位位榜樣，汲取到了同樣的營養(yǎng)。下面我們有請郭思楠、李淑馨、曾怡佳和楊佳怡同學(xué)和我們分享他們讀書的感言。
（男）您看，王晨曦、尹行立同學(xué)帶著朱熹先生的《讀書三到》向我們款款走來了。
（女）于大處，讀書可以涵養(yǎng)我們的品格，廣博我們的見聞。于細(xì)處，讀書可以豐富我們的學(xué)養(yǎng)，增加我們的積淀。
（男）你看，“好讀書，讀好書”的王培堯同學(xué)就揮筆寫下了這樣的美文。
格格不入的。
（男）當(dāng)然不是了。歷經(jīng)時(shí)間和歲月的洗禮和砥礪，留于我們的，那是智慧、是經(jīng)典、是我們?nèi)≈唤叩木裨慈Ｇ医?jīng)典也可以又時(shí)尚的外衣裝扮啊。
（女）我也同意你的觀點(diǎn)。聽，我們耳畔的天籟之音??
（男）下面請我們的徐老師總結(jié)講話。大家歡迎。
（女）親愛的同學(xué)們，歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎！
（男）讓我們一起品悟經(jīng)典，熱愛學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟古哲先賢思想之魅力，養(yǎng)人生浩然之氣，成就生命輝煌。今天的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
少年的主持詞篇四
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行____年“新時(shí)代美德少年”風(fēng)采展示活動(dòng)，讓我們一起來展示我們__縣__小學(xué)“新時(shí)代美德少年”的風(fēng)采。
近年來，我縣在未成年人思想道德建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，涌現(xiàn)出許多新時(shí)期未成年人典型，__小學(xué)的__同學(xué)就是其中的一位。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、小小身軀卻挑著全家的希望，帶著鄰居的關(guān)愛，懷揣著感恩之心，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，用自己一顆幼嫩的童心譜寫了一曲新時(shí)代美德的贊歌。今天，他將作為__縣__小學(xué)的代表，走進(jìn)風(fēng)采展示活動(dòng)的大舞臺。
__同學(xué)，一個(gè)普通的小學(xué)生，一個(gè)平凡的少年，卻挑著全家的希望，懷揣著感恩之心，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，用自己一顆幼嫩的童心譜寫了一曲新時(shí)代美德的贊歌。下面，請?jiān)试S我為大家介紹一下今天我們得以隆重推出的風(fēng)采展示少年__。
首先，讓我們以熱烈的掌聲有請__同學(xué)上臺。
同學(xué)們，有一種力量它能支持著人們克服一切困難，那就是理想和信仰。有一種東西它儲蓄了人們所有的希望，那就是青春和生命。有一種東西它能指引著人們永不迷茫，那就是信念和理想。__同學(xué)就是懷著對家鄉(xiāng)、對生活的無比熱愛，以崇高的理想、堅(jiān)定的信念、不懈的追求，譜寫了一曲矢志不渝的奮斗贊歌。
下面，讓我們一起來欣賞__同學(xué)給我們帶來的精彩演講《點(diǎn)亮理想之燈》。
謝謝大家！
以上就是一篇關(guān)于美德少年主持稿的內(nèi)容，你可以根據(jù)自己的實(shí)際需求進(jìn)行相應(yīng)的修改。
少年的主持詞篇五
（歡迎領(lǐng)導(dǎo)入席）
男；尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
女；親愛的同學(xué)們
合；大家下午好！
男；今天是20xx年1月17日，日歷中一個(gè)普通的日子
女；今天是20xx年1月17日，一個(gè)值得我們記住的日子
男；因?yàn)榻裉?，我們迎來了浦江縣第一個(gè)‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’的誕生。
女；今天，我們在浦江縣杭坪中小隆重舉行‘杭坪鎮(zhèn)中心小學(xué)’鄉(xiāng)村少年宮授牌儀式暨第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
男；首先讓我介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是浦江縣副縣長鄭文紅阿姨
女：縣委宣傳部部長錢海樂伯伯（伯伯好）
男：杭坪鎮(zhèn)黨委書記方淵叔叔（叔叔好）
女：縣關(guān)工委副主任鄭可喜爺爺（爺爺好）
男：縣文明辦主任方汶叔叔（叔叔好）
女：縣教育局許健偉叔叔（叔叔好）
男：縣婦聯(lián)項(xiàng)惠芬阿姨（阿姨好）
女：團(tuán)縣委蔣磊阿姨（阿姨好）
男：浦江縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管宣傳工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及部分兄弟學(xué)校的校長（叔叔阿姨好）
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來。
（獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）男：請少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。
（領(lǐng)導(dǎo)講話）
男；鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是指依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?，F(xiàn)有場地、教室和設(shè)施，依靠教師和志愿者進(jìn)行管理，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生免費(fèi)開放，學(xué)生們可自愿選擇參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的各式活動(dòng)項(xiàng)目。
女；鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮既是我們青少年的活動(dòng)場所，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地，鄉(xiāng)村少年宮能在我們學(xué)校順利落戶，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的努力和關(guān)心，讓我們歡迎老干部、關(guān)工委副主任鄭可喜爺爺講話。
（領(lǐng)導(dǎo)揭牌）
男：感謝鄭爺爺?shù)囊蠛凸膭?lì)。我校的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將設(shè)立剪紙、繪畫、書法、葫蘆絲、舞蹈、棋類、兒童詩創(chuàng)作等20來個(gè)項(xiàng)目，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將成為我們青少年學(xué)習(xí)知識、增長才藝、鍛煉身體的重要陣地和有效平臺。
女：有請縣委、宣傳部長錢海樂伯伯宣布少年宮啟動(dòng)！
（錢部長宣布）
男：下面有請錢海樂伯伯和方淵叔叔為我們的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮揭牌，掌聲歡迎。
（校園之星頒獎(jiǎng)）
女：（名單宣讀完畢后）熱烈歡迎獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺，（上臺完畢后）請領(lǐng)導(dǎo)為校園之星頒發(fā)榮譽(yù)證書。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，也讓我們所有的少先隊(duì)員以他們?yōu)榘駱?，不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，明年的校園之星，就是你！
女：再次我們用掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的道來，請領(lǐng)導(dǎo)們退席。
（*文藝匯演）
男；帶著新年美好祝福，迎著一張張笑臉，在全校師生的精心準(zhǔn)備與熱切期盼中，我們迎來了杭坪鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮授牌儀式暨第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕。
女；今天我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年的一月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，我宣布杭坪鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮授牌儀式暨第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始（帶頭鼓掌）。
節(jié)目1；弟子規(guī)
男；20xx年，我校被評為“金華市一校一書讀國學(xué)”及國學(xué)試點(diǎn)學(xué)校。
節(jié)目2；葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》
男；黑板是海，你便是古銅色的船；粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿？
女；敬愛的老師，是您讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，
敬愛的老師，是您讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
節(jié)目3；《飛進(jìn)新年的大門》
女；童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會(huì)成希望與歡樂的歌，
男；藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
女；讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。
男：請欣賞六三班同學(xué)帶來朗誦《飛進(jìn)新年的大門》
節(jié)目4；腰鼓
結(jié)束語：
男：飄揚(yáng)的樂曲，舞動(dòng)的旋律，溶入了同學(xué)們多少的才情；，
女：回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個(gè)性
男：今天屬于藝術(shù)今天屬于夢想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他
男：親愛的同學(xué)們，讓我們用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
女：我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪杭坪中小美好燦爛的明天！
合：杭坪中小杭坪鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮授牌儀式暨第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
少年的主持詞篇六
《中華少年奇才》這本書引人入勝，它生動(dòng)地描述了從春秋到清代的五十位名人的故事。它給我留下了深刻地印象。
比如說匡衡“借光讀書”，大家都知道匡衡吧！他從小刻苦讀書。因?yàn)槟菚r(shí)他家買不起書，他就到別人家里去打工。但他不要工錢，只要一本書，就算付了工錢。到了家，一看油燈干了，月亮也看不見了。就借著鄰居家的燈光看書。就這樣匡衡成了一個(gè)有學(xué)問的人。我們現(xiàn)在條件好了，可有的人給他買的課外書他還不看。我們要向匡衡一樣熱愛讀書。我們要多讀書學(xué)好各門科目，還要多讀課外書，學(xué)習(xí)更多的知識。多讀一本書就等于多交了一個(gè)朋友，書是我們的朋友，我們一定要交更多的書朋友。書讓我們學(xué)到了許多知識，我們一定要多讀書，讓自己成為一個(gè)有學(xué)問的人。當(dāng)然我們要讀對自己有益的書，不能讀小人書，不健康的書。
再比如魯班“迷玩”成匠祖。魯班可是有名的建筑工匠?？墒?，他從小貪玩。有一次魯班雕了一個(gè)鳳凰。鄰居說像老母雞，他又回去雕了起來。爸爸去幫了一下魯班，一只栩栩如生的鳳凰雕成了。鄰居嘖嘖贊嘆。后來魯班成了有名的建筑工匠。我們要學(xué)習(xí)他刻苦的精神。不要做一件事就想要混過去，要做的又好又快。不管做什么事都要有耐心，有刻苦的精神，將那件事做到最好。只要你有耐心和信心，你就一定可以做到最好。困難象彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。如果鄰居笑魯班，魯班就被困難嚇倒，而不重雕鳳凰，那他就不會(huì)成功了。所以，遇到困難時(shí)不能退縮，要勇往直前。
還有很多少年奇才的故事值得我們?nèi)タ?，去學(xué)習(xí)其中的精神，我們也要把那些精神發(fā)揚(yáng)光大。
少年的主持詞篇七
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天活動(dòng)的主持人，非常榮幸能在這里和大家分享美德少年的故事。
我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代，科技進(jìn)步、文化繁榮、社會(huì)進(jìn)步，這些都離不開每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)。但是，我們也應(yīng)該看到，在這個(gè)時(shí)代，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和問題，如環(huán)境污染、社會(huì)不公、道德缺失等。因此，培養(yǎng)美德少年，提高青少年的道德素質(zhì)，已經(jīng)成為我們刻不容緩的任務(wù)。
那么，什么是美德少年呢？美德少年是指具有良好品德、道德高尚、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌?。他們不僅要有優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，更要有積極向上的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
美德少年的標(biāo)準(zhǔn)有很多，比如誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、助人為樂、勤奮好學(xué)、孝敬父母等。這些標(biāo)準(zhǔn)看似簡單，但實(shí)際上是非常不容易做到的。比如，一個(gè)人要想做到誠實(shí)守信，就必須言行一致，不輕易承諾，不隨意違約。一個(gè)人要想做到團(tuán)結(jié)友愛，就必須尊重他人，平等對待每一個(gè)人，不欺負(fù)、不排擠別人。一個(gè)人要想做到孝敬父母，就必須關(guān)心父母，理解父母，盡可能減輕他們的負(fù)擔(dān)。
今天，我們要向大家介紹的這位美德少年，他的名字叫做張三。張三今年17歲，是某中學(xué)的一名高中生。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，更是一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的孩子。他經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。他還經(jīng)常和同學(xué)們一起組織文藝演出，為社區(qū)的居民帶來歡樂和快樂。
張三的父母非常支持他，他們認(rèn)為孩子的品德和行為比成績更重要。他們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多參加社會(huì)實(shí)踐，多幫助別人，讓孩子從小就樹立起正確的價(jià)值觀和人生觀。
在張三看來，美德少年的稱號不僅是對他的肯定，更是對他的鼓勵(lì)和鞭策。他說：“我會(huì)更加努力，成為一個(gè)更好的人，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)?！?/p>
最后，我想說，每個(gè)人都有可能成為美德少年，只要我們愿意付出努力，用心去培養(yǎng)自己的品德。讓我們一起向張三學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍?/p>
謝謝大家！
少年的主持詞篇八
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天活動(dòng)的主持人，很榮幸能在這里與大家分享美德少年的故事。
在我們的生活中，總有一些人他們的行為舉止，為人處世讓我們感到欽佩和敬仰。他們身上所展現(xiàn)出來的，就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、義、禮、智、信、勇。今天，我們要一起來了解這些美德少年的故事，感受他們的魅力。
首先，讓我們來認(rèn)識一下這位美德少年——張曉。張曉是一個(gè)普通的初中生，但他卻用自己的行動(dòng)詮釋了“孝”的含義。他的父母常年工作在外，他一個(gè)人在家照顧年邁的爺爺奶奶。每天，他都會(huì)早早起床，準(zhǔn)備好早餐，然后陪爺爺奶奶吃完，再安心的去上學(xué)。他的孝心讓我們看到，孝不僅僅是口頭上的承諾，更是日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
接下來，我們要認(rèn)識的這位美德少年是趙明。趙明是一個(gè)普通的大學(xué)生，他的故事卻讓我們感受到了“信”的力量。有一次，他在圖書館借了一本他期待已久的小說，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書被別人偷了。他非常著急，因?yàn)樗肋@本書對他來說的價(jià)值。但是，他沒有選擇放棄，而是通過自己的努力，尋找這本書的下落。他的堅(jiān)持和勇氣讓我們看到，誠信是我們?nèi)松臒羲?，無論面對多大的困難，都不能放棄。
最后，我們要認(rèn)識的這位美德少年是李華。李華是一個(gè)普通的社會(huì)工作者，他的故事讓我們感受到了“勇”的力量。他是一名志愿者，經(jīng)常參加各種公益活動(dòng)。有一次，他看到一個(gè)流浪者躺在路邊，非常可憐。他沒有選擇無視，而是主動(dòng)伸出援手，幫助這個(gè)流浪者。他的善良和勇敢讓我們看到，勇氣和善良是社會(huì)的正能量，我們應(yīng)該勇敢的去傳播。
總結(jié)今天的分享，我們看到了四位美德少年的故事，他們的行為舉止，為人處世都讓我們感到欽佩和敬仰。他們用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了孝、信、智、勇等傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的故事將激勵(lì)我們，讓我們在日常生活中踐行美德，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
讓我們再次向這四位美德少年表示崇高的敬意，同時(shí)也向所有為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的人們表示由衷的敬意。美德少年的故事，是我們生活的一部分，也是我們精神的一部分。讓我們一起努力，傳承美德，創(chuàng)造更美好的明天。
謝謝大家！
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
少年的主持詞篇九
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天的主持人，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)與大家共同見證這場美德少年的頒獎(jiǎng)典禮。
在我們的社會(huì)中，美德少年的評選活動(dòng)一直是一項(xiàng)備受關(guān)注的盛事。今天，我們在這里頒發(fā)的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是為了表彰那些在生活中展現(xiàn)出高尚品德和美好品質(zhì)的少年們。他們的善良、勇敢、誠實(shí)、寬容，以及對社會(huì)的積極貢獻(xiàn)，讓我們每個(gè)人都深受啟發(fā)。
美德少年的評選標(biāo)準(zhǔn)，主要包含善良、勇敢、誠實(shí)、寬容和責(zé)任感等幾個(gè)方面。這些標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是孩子們應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，更是我們社會(huì)所需要的核心價(jià)值。我們希望通過這樣的評選活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的孩子在日常生活中踐行這些美德，讓我們的社會(huì)更加美好。
今天，我們有三位少年榮獲美德少年稱號。他們分別是某某學(xué)校的某某、某某學(xué)校的某某和某某學(xué)校的某某。這些少年在評選活動(dòng)中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出了他們高尚的品德和優(yōu)秀的品質(zhì)，贏得了評委們的高度評價(jià)。
最后，我要感謝所有參與這次評選活動(dòng)的同學(xué)們，也要感謝現(xiàn)場的每一位嘉賓和家長們的支持。我們相信，美德少年的評選活動(dòng)不僅能夠激勵(lì)更多的孩子在生活中踐行美德，更能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)培養(yǎng)出一批具有高尚品德和美好品質(zhì)的新一代少年。
再次感謝大家的到來，祝愿大家在未來的日子里，能夠一直保持這種美德少年的品質(zhì)，讓我們的社會(huì)更加美好。謝謝大家！
少年的主持詞篇十
尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我們聚集在這里，共同慶祝美德少年的評選活動(dòng)。美德少年評選活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，旨在表彰那些具有良好品德、優(yōu)秀品質(zhì)、健康美德的優(yōu)秀少年。
美德少年應(yīng)該具備哪些品質(zhì)呢？首先，他們應(yīng)該具備誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。其次，他們應(yīng)該具備孝敬父母、尊敬師長、友愛同學(xué)、關(guān)心社會(huì)的品質(zhì)。最后，他們還應(yīng)該具備勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)，更是我們應(yīng)該努力的方向。
在美德少年的評選過程中，我們應(yīng)該遵循公開、公平、公正的原則。首先，我們應(yīng)該制定詳細(xì)的評選標(biāo)準(zhǔn)，確保評選過程科學(xué)、合理。其次，我們應(yīng)該廣泛征求家長、老師、同學(xué)和社會(huì)各界的意見，確保評選過程公開、透明。最后，我們應(yīng)該采取多種方式，如演講、表演、展示等，讓評選過程更加生動(dòng)、有趣。
在美德少年的表彰環(huán)節(jié)中，我們應(yīng)該注重表彰那些具有代表性、示范性、引領(lǐng)性的美德少年。首先，我們應(yīng)該選擇那些具有突出表現(xiàn)、優(yōu)秀事跡的美德少年進(jìn)行表彰。其次，我們應(yīng)該通過表彰活動(dòng)，讓更多的人了解美德少年的事跡，讓更多的人加入到美德少年的行列中來。最后，我們應(yīng)該通過表彰活動(dòng)，激勵(lì)更多的人追求美德、踐行美德。
總之，美德少年評選活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，我們應(yīng)該積極參與、認(rèn)真評選，讓更多的人加入到美德少年的行列中來。讓我們一起努力，踐行美德、傳承美德，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)！
謝謝大家！
少年的主持詞篇十一
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天的主持人，很榮幸能夠有幸站在這里，為大家呈現(xiàn)一場關(guān)于美德的少年們的演講。
在我們身邊，有許多美德少年，他們用自己的行動(dòng)，詮釋了美德的含義。他們不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們生活的導(dǎo)師。今天，我們將通過他們的故事，來探索美德的真諦。
首先，讓我們來認(rèn)識一下今天的嘉賓。他們是來自不同年級，不同班級的學(xué)生，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都具有美德少年的特質(zhì)。他們將用自己的故事，來告訴我們，美德究竟是什么。
首先，讓我們歡迎第一位嘉賓，他叫張明，他是一個(gè)善良且樂于助人的少年。去年，他幫助了一位迷路的老奶奶找到了回家的路。他的行動(dòng)，讓我們看到了善良的力量。
接下來，我們將進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。我們邀請?jiān)谧耐瑢W(xué)們，自由提問，自由發(fā)言。請大家踴躍參與，讓我們共同交流，共同學(xué)習(xí)。
好的，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)開始了。大家可以提問或者分享自己的看法。
感謝大家的參與，也感謝張明的分享。讓我們再次為張明鼓掌。
好的，我們繼續(xù)。下一位嘉賓是李華，他是一個(gè)勤奮好學(xué)，勇于探索的少年。他不僅在學(xué)習(xí)上勤奮努力，更是積極參與學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不斷探索未知的世界。
再次，讓我們?yōu)槔钊A鼓掌。他的分享，讓我們更加深入地理解了勤奮和探索的美德。
好的，我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。歡迎大家提問或者分享。
感謝大家的參與，也感謝李華的分享。讓我們再次為李華鼓掌。
好的，我們繼續(xù)。下一位嘉賓是王剛，他是一個(gè)堅(jiān)韌不拔，永不言敗的少年。在學(xué)習(xí)和生活中，他總是充滿熱情，勇往直前。即使面對困難，他也從不放棄，而是積極面對。
再次，讓我們?yōu)橥鮿偣恼?。他的分享，讓我們感受到了?jiān)韌不拔的精神。
好的，我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。歡迎大家提問或者分享。
感謝大家的參與，也感謝王剛的分享。讓我們再次為王剛鼓掌。
在我們的生活中，美德是一種品質(zhì)，是一種精神。它不僅需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，更需要我們?nèi)?shí)踐。讓我們一起，成為美德少年，用自己的行動(dòng)，去詮釋美德的真諦。
最后，讓我們再次感謝所有的嘉賓，也感謝大家的參與。讓我們一起，為美德少年的行動(dòng)，鼓掌。
謝謝大家！
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
少年的主持詞篇十二
尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我們聚集在這里，共同慶祝美德少年的評選活動(dòng)。美德少年是我們在生活中應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，他們的行為舉止高尚、品德優(yōu)良，是我們學(xué)習(xí)的典范。
首先，讓我們回顧一下美德少年的定義。美德少年是指那些在家庭、學(xué)校和社會(huì)中，具有優(yōu)秀的品德、高尚的道德和良好的行為習(xí)慣，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出積極貢獻(xiàn)的少年。他們具有愛心、誠信、孝敬、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自律、尊重他人、熱愛學(xué)習(xí)等方面的優(yōu)秀品質(zhì)。
在今天的活動(dòng)中，我們將通過表彰一批優(yōu)秀少年，來弘揚(yáng)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，并號召更多的少年向他們學(xué)習(xí)，共同建設(shè)美好的社會(huì)。
現(xiàn)在，讓我們來了解一下這些美德少年的事跡。他們中有的人在家里孝敬父母，幫父母分擔(dān)家務(wù)，有的人在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，有的人在社會(huì)上遵守公德，熱心公益。他們的行為舉止高尚、品德優(yōu)良，是我們學(xué)習(xí)的典范。
最后，讓我們共同呼吁，號召更多的少年向這些美德少年學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
少年的主持詞篇十三
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行____年“新時(shí)代美德少年”風(fēng)采展示活動(dòng)，讓我們一起來展示我們身邊那些美德少年的風(fēng)采。
他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們成長道路上的指引者。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著中華傳統(tǒng)美德，用自己的言行，傳遞著正能量。
今天，我們有幸邀請到這些美德少年們與我們分享他們的故事，讓我們一起來聆聽他們的心聲，感受他們的成長歷程。
首先，讓我們歡迎今天的第一個(gè)美德少年——__x。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的精彩演講！
接下來，讓我們聽聽第二個(gè)美德少年的演講。有請__x同學(xué)！
緊接著，我們迎來了第三個(gè)美德少年的演講。有請__x同學(xué)！
最后，讓我們來欣賞第四個(gè)美德少年的演講。有請__x同學(xué)！
今天的展示活動(dòng)到此結(jié)束！
謝謝大家！
少年的主持詞篇十四
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天活動(dòng)的主持人，很高興能夠在這里與大家分享美德少年的故事。
在我們的生活中，總有一些人他們的行為舉止，人格魅力讓我們深受啟發(fā)。他們以高尚的品德，美好的心靈，讓我們看到了青春的力量。今天，我們要來認(rèn)識一群這樣的少年，他們是美德少年。
首先，讓我們來認(rèn)識一下小楊。小楊是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，每天早早地到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上也會(huì)留下來做作業(yè)。他的成績一直名列前茅，但他從不驕傲，總是謙虛地說：“我只是做了我應(yīng)該做的?！痹趯W(xué)習(xí)上，小楊總是樂于助人，他常常幫助其他同學(xué)解決問題，他的同學(xué)們都很喜歡他。
接下來，我們要認(rèn)識的是小張。小張是個(gè)熱心公益的孩子，他經(jīng)常參加各種志愿者活動(dòng)。有一次，他聽說了一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童教育問題，于是他主動(dòng)聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，希望能夠?yàn)樗麄兲峁┮恍椭?。他不僅自己積極參與志愿者活動(dòng)，還發(fā)動(dòng)身邊的朋友和家人一起參與，他的行動(dòng)感動(dòng)了我們。
最后，我們要認(rèn)識的是小李。小李是個(gè)懂得感恩的孩子，他的父母在他很小的時(shí)候就去世了，但是他并沒有因此而沮喪，反而更加堅(jiān)強(qiáng)地生活。他知道，是社會(huì)和學(xué)校給了他這樣的機(jī)會(huì)，所以他總是積極參與各種活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
在這里，我想說，這些美德少年是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和傳承。讓我們一起努力，讓美德少年的精神在我們每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，讓我們的生活更加美好。
謝謝大家！
少年的主持詞篇十五
尊敬的各位嘉賓，親愛的朋友們，大家好！歡迎來到今天的美德少年主題活動(dòng)。我是今天的主持人，很高興能夠與大家相聚在這里，共同見證這些美德少年的精彩表現(xiàn)。
在今天的活動(dòng)中，我們將欣賞到一些優(yōu)秀的少年們帶來的才藝表演，他們將在音樂、舞蹈、朗誦等方面展示自己的才華。同時(shí)，我們還將邀請一些嘉賓分享他們的成長經(jīng)歷和心得體會(huì)，讓我們一起感受這些美德少年在成長過程中所經(jīng)歷的美好時(shí)光。
在美德少年的成長過程中，家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方都扮演著重要的角色。家庭是孩子們成長的第一課堂，父母和長輩的言傳身教對孩子們的影響深遠(yuǎn)。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)興趣的地方，老師們的教育和引導(dǎo)對于孩子們的成長至關(guān)重要。社會(huì)則是孩子們鍛煉能力、拓展視野的舞臺，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益慈善活動(dòng)讓孩子們更好地了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
今天的美德少年主題活動(dòng)，讓我們看到了這些少年們在成長過程中所展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。他們勇敢、自信、堅(jiān)韌、樂觀，用自己的行動(dòng)踐行著美德精神。同時(shí)，我們也希望更多的家庭、學(xué)校和社會(huì)能夠關(guān)注孩子們的成長，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和資源，讓他們能夠在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。
最后，讓我們再次感謝所有嘉賓和美德少年們的精彩表演，讓我們共同期待未來更多優(yōu)秀的少年們能夠在成長道路上踐行美德精神，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
少年的主持詞篇十六
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行____年“美德少年”的評選活動(dòng)，是非常有意義的。因?yàn)槊赖律倌晔且I(lǐng)我們青少年向上向善的主力軍，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他們熱愛祖國、熱愛人民，熱心幫助別人，無私奉獻(xiàn)，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，在平凡中涌現(xiàn)出偉大。
在評選過程中，我們要通過自我推薦、集體評議、公開投票等方式，層層篩選，優(yōu)中選優(yōu)，把那些真正具有“美德少年”稱號的人選出來。
評選“美德少年”是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，每年都會(huì)有許多同學(xué)積極參與，積極推薦自己的同學(xué)。今年的評選活動(dòng)，我們?nèi)匀徊扇∽晕彝扑]、集體評議、公開投票的方式進(jìn)行。
首先，我們要明確評選的條件。根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，被推薦的同學(xué)必須符合以下條件：
1.該生品行端正，堅(jiān)持原則，沒有違反校規(guī)校紀(jì)，沒有違法法律法規(guī)；
2.該生思想積極，有較高的道德水準(zhǔn)，關(guān)心國家大事，有志向和報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想；
3.該生學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)良；
4.該生有奉獻(xiàn)精神，積極參加各種公益活動(dòng)，在社區(qū)、學(xué)校、家庭等有突出表現(xiàn)；
5.該生有一顆真誠善良的心，關(guān)心同學(xué)，熱心幫助別人，在同學(xué)中享有較高的威信；
6.該生要堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有“美德少年”的光榮稱號。
接下來，我們要進(jìn)行自我推薦。每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)，可以向大家展示自己的風(fēng)采，讓大家更好地了解你。希望大家能夠積極參與，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。
最后，我們要進(jìn)行集體評議。在評議過程中，我們要充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重大家的意見，讓每個(gè)人都能參與到評選活動(dòng)中來。
在今天的評選活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，保證評選活動(dòng)的透明度和公正性。同時(shí)，我們也要注重評選活動(dòng)的實(shí)效性，讓真正具有“美德少年”稱號的人得到應(yīng)有的榮譽(yù)和鼓勵(lì)。
最后，讓我們再次向獲得“美德少年”稱號的同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望你們能夠繼續(xù)保持良好的品質(zhì)和行為，為同學(xué)們樹立榜樣，為學(xué)校爭光添彩。同時(shí)，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)，努力成為一名具有高尚品德的人。
謝謝大家！
少年的主持詞篇十七
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天的主持人，很榮幸能夠有幸站在這里，為大家呈現(xiàn)一場關(guān)于美德的少年們的演講。
在我們身邊，有許多美德少年，他們用自己的行動(dòng)，詮釋了美德的含義。他們不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們生活的導(dǎo)師。今天，我們將通過他們的故事，來探索美德的真諦。
首先，讓我們來認(rèn)識一下今天的嘉賓。他們是來自不同年級，不同班級的學(xué)生，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都具有美德少年的特質(zhì)。他們將用自己的故事，來告訴我們，美德究竟是什么。
接下來，我們將通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家更深入地了解美德少年的故事。我們將隨機(jī)抽取觀眾，讓他們分享自己與美德相關(guān)的經(jīng)歷和感受。
最后，讓我們期待今天的演講能夠給大家?guī)韱⑹?，也希望我們能從這些美德少年身上，學(xué)習(xí)到更多的美德精神。讓我們一起，用美德的力量，創(chuàng)造更美好的未來。
謝謝大家！
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