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慵懶散浮拖自查報告篇一
（一）工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
（二）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
（三）學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
抓好"庸懶散浮拖"問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要內(nèi)容，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設(shè)的重要任務(wù)，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部要深入自查自糾，形成問題整改清單，實施精準整治。
專項整治工作要抓好建規(guī)立制，堅持以制度約束黨員干部行為，努力形成干事創(chuàng)業(yè)、務(wù)實擔當、奮發(fā)有為的制度機制保障。對整治"庸懶散浮拖"頑疾重癥，要暢通舉報渠道，用足紀律手段，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，形成從嚴整治的高壓態(tài)勢和強大震懾力。
各級各部門黨委（黨組）要切實履行主體責任，落實工作力量專門抓，強力推動專項整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎(chǔ)上，形成具有自身特色的工作方案；要對照目標任務(wù)，明確各項工作的具體時間，確保各項任務(wù)按期完成。要嚴格執(zhí)行省委和市委加強作風建設(shè)的制度規(guī)定，把專項整治工作與落實省委"兩個意見"、市委"兩個實施意見"緊密結(jié)合，深入推進作風建設(shè)，著力形成反四風、改作風的長效機制。
堅持開門抓整改，自覺接受群眾監(jiān)督，各媒體單位和行業(yè)部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳；把專項整治內(nèi)容作為各級領(lǐng)導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，形成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研究貫徹落實意見；按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效；加強宣傳引導，形成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與學習省委十屆五次全會精神、與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務(wù)結(jié)合起來，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。
二、下一步整改措施。
（一）進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，責任意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執(zhí)政為民的使命感和責任感，深入開展解決思想，改革創(chuàng)新教育，引導全體黨員干部牢固樹立"變化、變革、創(chuàng)新、突破"的理念。
（二）進一步完善制度體系。
1、建立完善崗位責任制。明確各單位及每個人的職責，探索建立權(quán)責對稱，層次清晰，獎罰分明崗位責任制。
2、建立完善目標考核評價制度，將考核結(jié)果與年終評先評優(yōu)結(jié)合。
3、建立完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
（三）進一步加強監(jiān)督檢查工作。鄉(xiāng)成立監(jiān)督組，對全鄉(xiāng)各單位明查暗訪，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，設(shè)立投訴電話，及時受理投訴，認真查實。
慵懶散浮拖自查報告篇二
在全市部署開展整治“庸懶散浮拖”問題專項整治工作后，xx局在不折不扣完成市委規(guī)定動作的同時，結(jié)合行業(yè)特點，統(tǒng)籌兼顧，精心策劃專項整治工作方案；并著力在領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部等層面查找查擺問題。通過查擺，我局機關(guān)建設(shè)總體工作表現(xiàn)良好，能夠認真落實黨風廉政建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)的總體要求，在事務(wù)多、改革多、人數(shù)少、基層基礎(chǔ)有待推進的情況下，部分專業(yè)同志常年節(jié)假日工作加班，得不到休息。但在具體工作和學習中還存在一些問題，現(xiàn)對開展存在問題查擺剖析情況報告如下：
一、查擺出來的主要問題。
（一）有些干部對自身的要求不夠嚴格，工作缺乏主動性，工作標準不高，不注重學習，工作方式方法因循守舊，墨守成規(guī)，運用計算機審計等創(chuàng)新意識不夠強。審計業(yè)務(wù)能力有待提高，進取意識也有待加強。
（二）個別干部對工作缺乏熱情，責任心和為民服務(wù)意識不夠強，對工作有畏難情緒，工作效率不高。
（三）個別干部的工作紀律比較散漫，存在遲到早退、串崗、上班上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事情等懶散現(xiàn)象。
二、問題產(chǎn)生的原因。
針對問題，我局進行了認真全面的剖析，經(jīng)剖析存在問題的原因主要有四個方面。
（一）素質(zhì)不夠高。一是學習不夠，思想素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認識水平不高。一些同志對新形勢下的新理論學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差；二是少數(shù)干部存在辦事拖拉、工作推諉、紀律渙散、追求安逸現(xiàn)象。
（二）活力不夠足。一是仍有少數(shù)同志看不清形勢，思想陳舊，觀念落伍，跟不上日新月異的xx發(fā)展改革工作形勢的發(fā)展，缺乏緊迫感和危機感；二是少數(shù)同志長期從事專業(yè)工作、默默無聞，埋頭苦干、提拔無緣，偶有情緒。；三是少數(shù)同志參與單位集體活動的熱情不高，集體榮譽感、自豪感不強，有的干部，面對發(fā)展改革的新形勢，總感覺自己年齡已經(jīng)偏大，活力是年輕人的事，參與的積極性不高。
（三）動力不夠強。一是少數(shù)同志缺乏開拓創(chuàng)新意識，工作中依賴思想嚴重，缺乏主動性，遇到疑難問題不是千方百計把它搞懂搞透，而是寄希望于別人，繞著道走。無論是思想意識還是工作上，有存在“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是“應付”了事；二是有效地激勵、競爭機制還沒有真正建立。在用人上，由于良好的選拔人才的渠道還不夠暢通，方式方法還不盡合理，不能做到人盡其才，才盡其用。
（四）宗旨觀念弱。自身定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有牢固樹立，沒有真正付諸實踐。作為機關(guān)工作人員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，宗旨意識淡薄，世界觀、人生觀、價值觀念的偏差，精神頹廢，喪失斗志。作風實際上是一個人的內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)。
二、下一步整改措施。
治理“庸懶散浮拖”工作能否取得實效，關(guān)鍵在整改。針對存在問題，我們通過認真剖析原因，將積極從以下幾個方面進行認真整改。
1、加強學習，努力創(chuàng)建學習型機關(guān)。加強政治理論學習，用科學理論指導財政工作；加強財政財務(wù)專業(yè)知識學習，強化對干部職工業(yè)務(wù)工作培訓，繼續(xù)完善定期學習制度，鼓勵干部職工掌握新知識、新文化，提高綜合素質(zhì)；加強政策文件學習，深刻理解黨委決策部署和政策要求，指導業(yè)務(wù)工作實踐。
2、積極工作，提升辦事效率和質(zhì)量。對現(xiàn)行辦理流程進行梳理、整合和修訂細化，重點對財政資金申請撥付和財政投資建設(shè)工程管理辦法進行修訂，簡化手續(xù)，提高辦事效率。積極主動開展工作，縮短辦事時間，爭取最快速度高質(zhì)量完成各項財政審核環(huán)節(jié)工作，服務(wù)全鎮(zhèn)發(fā)展大局。
慵懶散浮拖自查報告篇三
為了貫徹落實我院開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。
（一）業(yè)務(wù)學習方面。
1、作為一名普通員工自學意識不夠強，沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學習方面提高不快。
2、學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。
3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。
（二）、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒有深入學生中了解全面的掌握情況。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，滿足于面上不出問題。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。
4、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
隨著“庸懶散”專項治理活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和”“三個代表”重要思想，認真學習相關(guān)理論和法律法規(guī)。
2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。
3、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。
4、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務(wù)實，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
慵懶散浮拖自查報告篇四
通過認真學習領(lǐng)會“庸懶散私奢”專項活有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動的內(nèi)涵和要求，認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、 “懶”、 “散”、“浮”、“拖”、 “軟”的現(xiàn)象的認識和理解，提升個人整體素質(zhì)和依法執(zhí)教能力?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點體會。
一、 對“治庸治懶治散治奢”的認識
所謂的“庸懶散浮拖軟”現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標準不高，創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀律的行為。
當前，干部作風中存在庸懶散奢的問題，引起了各級黨委政府的高度重視。黨明確提出，要著力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風?？h教體局決定在全縣教育系統(tǒng)范圍內(nèi)開展專項整治行動，是確保干部隊伍的肌體不受腐蝕，干部隊伍的戰(zhàn)斗力不受削弱，永葆黨的生機與活力的迫切需要。本人認為整治“庸懶散私奢”既是當務(wù)之急，也是長久之計。
二、 努力查找自身存在問題
我通過認真分析，反思個人工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：
1、工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在：辦公事務(wù)繁多，當手頭工作較多時，有時會存在一定的急躁情緒。
2、學習深造強度不足。表現(xiàn)在：平時總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒有做完為自己找借口，放松了對政治、時訊及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學習。
3、重干事少總結(jié)。表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。
三、全面改正自身“庸懶散浮拖軟”問題。
加強責任意識、效率意識、進取意識、執(zhí)行意識和服務(wù)意識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散浮拖軟”。
（一）以“庸”為失，以“學”為治，銳意進取。應該強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，正確處理工作和學習之間的矛盾，注重學習政治、經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。通過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學，才能達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人。
（二）以“懶”為戒，以“勤”為標，履職盡責。在工作中，個人的能力和素質(zhì)是通過依法履職來體現(xiàn)的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，隊伍風氣的散蔓，勢必影響隊伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習，必須從思想上著手。一方面，要通過學習使自己增強自信心和責任心。另一方面，要增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。
（三）以“散”為忌，以“實”為律，端正作風。改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量是黨委政府、社會各界、人民群眾對我們工作的要求，也是隊伍團結(jié)的必須，而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，用扎實的作風把工作做得更好。
（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮，廉潔自律。俗語說“由儉入奢易，由奢入儉難”，要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，做一個清清正正、勤勤懇懇的教師。
自查報告
自從學校開展治理“庸懶散浮拖活動”以來，本人根據(jù)支部要求，認真學習有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會“治庸、治懶、治散、治貪”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，現(xiàn)剖析如下：
一、存在的主要問題
1、學習方面：首先是學習上不夠主動、不夠自覺，對于深入的學習，系統(tǒng)的學習做得很不夠；其次平時學習的內(nèi)容和學習效果沒有貫徹落實到位，會上聽，回去扔；最后學習不夠認真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。
2、業(yè)務(wù)知識不夠，理論基礎(chǔ)不夠扎實。首先是不注重更新知識，對于一些課程還做不到夠游刃有余，得心應手；其次是缺乏持之以恒的學習態(tài)度，知識不足，光靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)造能力不強。
3、對待工作有時不夠積極主動，進取精神不強。一是服務(wù)意識不夠強，有些工作該做細的，沒有做到位，缺乏事業(yè)心和責任感；二是工作方法有時不夠恰當，不講究策略，對于工作方法把握政策重要性認識不夠；三是對工作的要求標準不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識，新遇到的問題，不夠主動的去面對，分析理順思路，想辦法去解決問題；四是對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，缺乏積極主動性，靈活機動性，過于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。
二、存在問題的原因：
1、沒有嚴格要求自已，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進取心不足。
2、自身學習不夠。
3、自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有“完成任務(wù)”的觀念，對精益求精還做得不夠好。
三、問題的整改措施：
1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論，探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業(yè)知識的運用能力?？炭嚆@研，相互學習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學水平。
2、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教?？炭鄬W習，提高工作水平。要自覺把理論學習作為自己的第一需要，學以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，展示自已的工作能力。
3、主動，積極地做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。認真對待任何事情，不抱應付的態(tài)度，不把工作當作一種負擔，腳踏實地，多花心思的去做事情。做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，時刻改進工作方法，提高工作效率，定期寫好反思。做事遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用“精細化”來嚴格要求自己。
近期，我校為貫徹上級的文件精神，積極開展了庸懶散浮拖專項活動。在這次集中整治活動中，我嚴格按照要求，認真學習和反思，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：
一、存在的主要問題
1、在“庸”方面。不善于運用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的政治思想來武裝自己的頭腦，不能更好地從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，對事物的理解不深刻、不全面。政治學習中有“走過場”,流于形式，敷衍了事的現(xiàn)象出現(xiàn)。專業(yè)理論知識的學習不積極主動，認為自己現(xiàn)有的水平完全能勝任工作，存在著“夜郎自大”的心理。
2、在“懶”方面。平時對于自己的小缺點、小差錯得過且過，懶得去徹底改正。日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固，喜歡按部就班，得過且過。
3、在“散”方面。缺乏盡心盡力忘我工作的精神，在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內(nèi)容無關(guān)的行為存在；會場上交頭接耳、打電話的.行為時有發(fā)生；有對同事或?qū)W生態(tài)度生硬等現(xiàn)象。
地制宜的效果。
5、在“拖”方面。工作主動性有所欠缺，怕吃苦，圖安逸享樂，上級交辦的工作任務(wù)不及時去做，等到催收了才手忙腳亂進行加班加點地趕，圖應付，有時甚至是一拖再拖，把任務(wù)“拖黃”，致使上級工作安排不能落到實處。
二、整改措施
通過本次整治活動的開展，今后我將把轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作能力做為重點，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能，不斷增強師德師風修養(yǎng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新。決心做到以下幾點：
1、嗤“庸”，加強學習。強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的理念，達到學以立德、學以增智、學以長才的目的，避免自己成為一個庸碌無為的人，努力讓自己成為一個德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>
2、戒“懶”，勤奮工作。在教育教學工作中，要逐步克服懶惰的不良習慣，增強服務(wù)意識，堅持做到“口、手、腦、腿”的“五勤”，踏踏實實、力所能及地為師生做好應做的事，大膽進行課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。
心，互相愛護，互相幫助；三要嚴于律己。要做到“三慎”：一是慎微，要防微杜漸，防患于未然；二是慎獨；要做到自覺地遵守紀律，領(lǐng)導在場和不在場一個樣，有明確要求和沒有明確要求也要自覺遵守紀律。三是慎終，要自始自終都不能放松對自己的嚴格要求。
5、拒“拖”，提高效率。增強效率意識，樹立雷厲風行的工作作風，做到急事急辦，接到上級安排的任務(wù)能辦的馬上就辦，辦就辦好，辦出成效，對工作的承擔要按時按質(zhì)不折不扣地完成，不推諉扯皮，不敷衍塞責。
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慵懶散浮拖自查報告篇五
通過深入學習貫徹落實習近平總書記關(guān)于糾正“四風”不能止步、作風建設(shè)永遠在路上的重要指示精神,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，圍繞“敢擔當、勇作為、提效能、優(yōu)服務(wù)”為主題，深入查找“庸懶散浮拖”現(xiàn)實表現(xiàn)，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應的整改措施，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：
一、存在問題。
(一)治庸方面。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。平時的理論學習抓得時緊時松，對理論學習的重要性認識不足，不求甚解，而且沒有發(fā)揚勤奮學習的精神。
(二)治懶方面。一是平時對自身要求不夠嚴格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務(wù)為借口，放松對政治理論、業(yè)務(wù)的學習。批評與自我批評開展得也不好，對于自己的小缺點、小差錯有時得過且過，懶得去徹底改正。
(三)治散方面。有時精神不夠振作，當手頭工作較多時，有時會存在務(wù)必的急躁情緒和煩躁心理。工作思路還不夠?qū)挘粘９ぷ髦信c時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。
(四)治浮方面。有時工作浮于表面，沒有深入扎實弄懂悟透。(五)治拖方面。工作有時拖拉，缺乏自律性。
二、產(chǎn)生問題的原因。
1、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，不講究精益求精。
2、創(chuàng)新意識不強是造成工作作風不實的直接原因。創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，真抓實干是做好工作的關(guān)鍵。有時工作標準不高，只求過得去，不求過硬。吸取新知識不夠，思考新問題欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神，缺乏求真務(wù)實的作風，導致思維上欠創(chuàng)新，標準上欠求真，作風上欠踏實。
三、整改措施。
今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進取、扎實有效作為工作的動力和目標，把轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作潛力做為重點，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。在思想作風方面。堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹學習習近平總書記關(guān)于作風建設(shè)系列重要論述和重要講話精神，圍繞“敢擔當、勇作為、提效能、優(yōu)服務(wù)”主題，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，求實創(chuàng)新。
(一)以庸為恥，以學求真。就應強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，到達學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人，而使自己成為一個德才兼?zhèn)涞乃帋煛?/p>
(二)以懶為戒，以勤為榮。在工作中，如果姑息遷就懶的行為，帶來的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習慣，要透過勤奮學習使自己增強自信心和職責心，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。
(三)以散為忌，以實為律。紀律渙散、作風散漫是日常工作個性是工作之大忌。因此，在工作中務(wù)必要注意自己的一言一行，要從自身做起，從小事做起，力求每項工作做到扎實有效。
(四)以浮為恥。作為一名藥師要不論是在工作中，還是在生活中，都要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服浮于表面的工作作風，踏踏實實工作。
(五)以拖為禁，做一個作講條件，守組織紀律，及時完成工作任務(wù)的共產(chǎn)黨員。
通過這次自查自糾學習，我要以此為契機改掉"慵懶散浮拖"的不良風氣，努力使自己工作作風不斷轉(zhuǎn)變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。切實向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的方向努力發(fā)展，做好人民群眾的好榜樣。
慵懶散浮拖自查報告篇六
按照《xx新區(qū)成都直管區(qū)教育系統(tǒng)開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》統(tǒng)一部署，我校于11月28日啟動“庸懶散浮拖”問題專項整治工作。校長樊杰同志及時組織召開領(lǐng)導班子會議、校長辦公會議、全體教師會傳達工作精神，組織教師集中學習并召開庸懶散浮拖問題專項治理工作動員會，安排部署我校開展“庸懶散浮拖”問題專項整治具體工作。我校專項整治工作方案措施到位、責任到人，啟動迅速。每個領(lǐng)導班子成員和黨員干部個人都及時列出問題整改清單，明確整改任務(wù)、時間，并對照“兩張清單”先行先改。學校在此基礎(chǔ)上就五大類問題聚焦群眾反響強烈、結(jié)合學校實際逐項梳理庸懶散浮拖問題具體表現(xiàn)，整理制定了學校問題清單予以限期整改，現(xiàn)就自查自糾情況報告如下。
（一）干部和教職員工“庸”的問題。
1、學校創(chuàng)新發(fā)展上思路不夠開闊，工作主動性有所欠缺，往往滿足完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
2、工作熱情不夠，進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
3、學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
（二）干部和教職員工“懶”的問題。
1、全面深入課堂聽課不夠。
2、滿于現(xiàn)狀，缺乏想大事、爭一流的氣魄。
（三）干部和教職員工“散”的問題。
1、聚焦學校文化發(fā)展不夠。
2、上班時間有做與工作無關(guān)的事情。
（四）干部和教職員工“浮”的問題。
1、學校課程改革力度不夠。
2、未能經(jīng)常深入課堂、教研組活動。
3、聯(lián)系學生家長不夠，對師生的實際需求、問題和困難掌握不夠。
（五）干部和教職員工“拖”的問題。
1、處理文件上有遺忘。
2、為師生服務(wù)的意識不強，主動性不夠，接待師生有時漫不經(jīng)心。
抓好“庸懶散浮拖”問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要內(nèi)容，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設(shè)的重要任務(wù)，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。學校領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部按照方案安排，深入開展自查自糾，形成問題整改清單，實施精準整治。對整治“庸懶散浮拖”頑疾重癥，我們暢通舉報渠道，用足紀律手段，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，以形成從嚴整治的高壓態(tài)勢和強大震懾力。
（一）進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。
學習中央巡視組反饋意見，學習省委十屆五次全會精神，學習東明書記、新初書記重要講話，學習市委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神，學習省委“兩個意見”和市委“兩個實施意見”，學習新初書記《在成都市慶祝第30個教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會上的講話》、毛志雄主任《在新區(qū)慶祝第30個教師節(jié)座談會上的講話》、《成都市人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》，學習《成都市中小學（幼兒園）教師職業(yè)道德行為準則》。組織廣大干部和教職員工以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治浮講實干、治拖樹新風”為主要內(nèi)容，開展作風建設(shè)大討論，進一步加強作風建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的自覺性和主動性。
（二）進一步完善制度體系。
堅持治標與治本、立足當前與著眼長遠、集中整治與制度建設(shè)相結(jié)合，認真梳理庸懶散浮拖問題的表現(xiàn)和特點，深刻剖析庸懶散浮拖問題在思想觀念、社會環(huán)境、體制機制等方面的深層次原因，及時總結(jié)提煉開展集中整治專項工作的好做法、好經(jīng)驗，使其上升轉(zhuǎn)化為有效管用的制度機制。
1、嚴格學校出勤考核制度，繼續(xù)完善教職工簽到制、外出登記制；
3、嚴格學校預警機制，完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
（三）進一步加強監(jiān)督檢查工作。
學校專項治理庸懶散浮拖問題工作領(lǐng)導小組對學校各部門、南區(qū)及全體教職員工的監(jiān)督檢查實施常規(guī)檢查和隨機督查相結(jié)合，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，學校設(shè)立意見箱和公開投訴電話，自覺接受社會和人民群眾監(jiān)督，及時受理投訴，認真查實。
慵懶散浮拖自查報告篇七
根據(jù)市委組織部《關(guān)于印發(fā)在“三嚴三實”專題教育中開展四項專項整治工作方案的通知》(蘭組通字〔2015〕57號)要求，為切實整治機關(guān)“庸懶散軟”問題，結(jié)合我局實際，現(xiàn)制定如下實施方案。
以深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神和***總書記系列重要講話精神為主線，以《黨章》和黨政規(guī)章為基本遵循，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“三嚴三實”要求，聚焦黨政機關(guān)中存在的工作能力上“庸”、工作效率上“懶”、工作作風上“散”、責任意識上“軟”等問題大力開展整治活動。教育引導廣大黨員干部增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，進一步增強責任感、緊迫感、和使命感。努力在深化“三嚴三實”專題教育和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩和營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推進改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，積極營造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實、風清氣正的良好氛圍。
(一)聚焦問題、找準癥結(jié)。對照黨員干部中存在的“庸懶散軟”問題，聚焦群眾反映強烈的突出問題，結(jié)合實際逐項梳理“庸懶散軟”具體表現(xiàn)，確定整改問題清單。
(二)舉一反三、標本兼治。抓住典型問題、普遍性問題，舉一反三查找個性問題，既整治當前突出問題，又建立長效機制。
(三)從嚴從實、明確責任。堅持高標準嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，責任到人，限期整改。
(四)條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進。做到黨組負總責，各處(室)、局屬單位具體負責，上下聯(lián)動，統(tǒng)籌推進。
(五)教懲并舉、嚴肅問責。堅持思想教育與懲處警示并重，對經(jīng)過教育仍不改正的要嚴肅組織處理，對開展活動不力的單位要通報批評，嚴格進行責任追究。
從9月至11月底，集中三個月時間，按照“迅速治標、制度治本、推動工作”思路開展專項整治。迅速治標，要在高壓態(tài)勢下，強力推動、集中整治“庸懶散軟”的現(xiàn)實問題，使全局黨員干部工作作風和精神狀態(tài)在短時間內(nèi)得到好轉(zhuǎn)。制度治本，要探索建立整治作風建設(shè)長效機制。推動工作，要通過集中整治、標本兼治，持續(xù)深入改進作風，糾正不良風氣，端正不良行為，增強工作動力，激發(fā)干事熱情，推動全面完成今年各項目標任務(wù)。
(一)整治工作能力上的“庸”。大力整治不善于學習、不研究政策，思路不清、業(yè)務(wù)不精、能力不強、標準不高，缺少實干精神，不思進取，大事干不了，小事不愿干，工作中畏首畏尾，落實上級部署磨磨蹭蹭，重大事項議而不決，遇見困難繞著走，群眾觀念淡泊，高高在上，滿口空話，平庸無為等突出問題。
(二)整治工作效率上的“懶”。大力整治缺少工作熱情、精神萎靡不振、工作不主動、辦事不用心、服務(wù)不到位，不作為、慢作為、亂作為，工作中推諉扯皮，辦事拖拉，效率低下，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖等突出問題。
(三)整治工作作風上的“散”。大力整治心浮氣躁、紀律渙散、自由散漫、我行我素，精力不集中、班子不團結(jié)、謀人不謀事、在職不盡職，工作敷衍了事、消極怠工，貪圖安逸，遲到早退、溜崗溜會，上班開會玩手機、打游戲、看電影、聊天、購物等突出問題。
(四)整治責任意識上的“軟”。大力整治工作抓而不實、浮于表面、沉不下去，有令不行、有禁不止，重權(quán)輕責、有責不負、缺乏擔當、爭功諉過，各自為政、執(zhí)行不力，責任心不強，言行不一，老好人思想嚴重，對干部身上的問題不敢批評，對基層存在的問題不敢指正等突出問題。
(一)動員學習、查擺問題(9月)。
1、組織集中學習。通過黨組會、中心組會議和支部黨員干部會議和自學等形式重點抓好“六個專題”學習(學習***總書記系列重要講話精神、黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神、“四個全面”戰(zhàn)略布局、《黨章》、“三嚴三實”要求、市委十二屆九次全會精神)。通過深入學習，強化責任擔當和憂患意識，增強開展專項整治的自覺性。
2、查擺具體問題。重點圍繞“四個對照”查找問題：對照“三嚴三實”要求、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照“庸懶散軟”存在的普遍現(xiàn)象、對照先賢先輩先進，從行業(yè)系統(tǒng)、領(lǐng)導班子、黨員干部等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散軟的具體表現(xiàn)。每個領(lǐng)導班子成員和黨員干部都要列出問題整改清單，明確任務(wù)書、時間表和責任人。
3、認真征求意見建議。采取召開座談會、走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求黨員、干部、群眾特別是工作對象和服務(wù)對象的意見建議，建立問題清單和整改落實臺賬。采取領(lǐng)導批評、同事點醒、群眾監(jiān)督等方式，指出問題要害，點出錯誤思想根源，糾正不良行為。
(二)集中整改、從嚴問責(10月)。
1、加強督促檢查。堅持嚴字當頭，加強督促檢查，一級一級傳導壓力，采取不打招呼、不定時間的方式隨機暗訪抽查，既查工作落實情況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題;加強機關(guān)作風紀律檢查，重點對上下班紀律、辦公秩序、工作作風進行檢查，提高黨員干部的精神面貌;加強群眾監(jiān)督，開通舉報電話(8105008、8105020)、設(shè)置舉報信箱，及時曝光“庸懶散軟”的各類不良現(xiàn)象。
2、嚴格教育懲戒。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進行問責處理。問題輕微的，要及時進行誡勉談話和批評教育;性質(zhì)較為嚴重的，要通報批評、責令書面檢查或發(fā)出效能監(jiān)察建議書，限期整改;性質(zhì)嚴重、影響面比較大的，要從嚴作出組織處理或紀律處分。
3、上下聯(lián)動整改。堅持上下聯(lián)動、協(xié)同推進，把專項整治內(nèi)容作為“三嚴三實”專題教育的重要任務(wù)，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。堅持開門開放抓整改，通過適當形式公開整改問題，公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。
(三)鞏固提升、建章立制(11月)。
1、常態(tài)開展評議。探索建立電話抽查、問卷調(diào)查、滿意度測評等方式，定期對直接關(guān)系民生的業(yè)務(wù)處(室)和單位的作風情況進行評議，并通過適當方式向社會公開。
2、暢通監(jiān)督渠道。加強黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動形成科學有效的黨員干部履職盡責監(jiān)督體系。推廣運用現(xiàn)代科技手段，推進行政權(quán)力依法規(guī)范公開運行平臺、便民服務(wù)綜合平臺，加強對黨員干部履職行權(quán)過程的有效監(jiān)督。
3、建立長效機制。充分運用教育實踐活動和專項整治成功經(jīng)驗，樹立正確用人導向，認真貫徹落實中央《推進領(lǐng)導干部能上能下若干規(guī)定(試行)》，建立能者上、庸者下的優(yōu)勝劣汰用人機制。進一步建立完善嚴肅組織紀律制度，行政效能建設(shè)機制，黨員干部日常教育管理機制，失職瀆職查處問責機制等方面的長效機制。同時，不定期組織開展相關(guān)問題“回頭看”，鞏固拓展集中整治工作成果。
(一)加強組織領(lǐng)導，形成工作合力。為切實加強領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，形成協(xié)同推進的合力，成立“庸懶散軟”專項整治工作領(lǐng)導小組，黨組書記、局長任組長，其他黨組成員任副組長。設(shè)立“庸懶散軟”專項整治工作辦公室，由局監(jiān)察室、辦公室、人教處負責人組成，由人教處組織具體實施。把開展專項整治工作作為“三嚴三實”專題教育活動開展的有效載體和有力抓手，認真履行主體責任，確保責任到位、任務(wù)到位、措施到位，迅速啟動專項整治工作。堅持齊抓共管，形成上下聯(lián)動、協(xié)同推進的工作格局。
(二)認真開展整改，抓好工作落實。各處(室)和單位要結(jié)合實際，認真對照問題清單，細化整治措施，特別要突出抓好群眾反響強烈的問題的整治。要繼續(xù)抓好群眾路線教育實踐活動整改任務(wù)的全面落實，推動新老問題一起解決。要把專項整治工作，與學習貫徹市委十二屆九次全會精神結(jié)合起來，與教育實踐活動深化整改結(jié)合起來，與推動本本單位的中心工作結(jié)合起來、確保圓滿完成全年任務(wù)，努力實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。
(三)加強監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，運用紀律處分和組織處理兩種手段進行問責。對于情節(jié)輕微的，給予批評教育、書面檢查、誡勉談話;情節(jié)嚴重的，給予通報批評，責令公開檢討或公開道歉、停職檢查，并按有關(guān)規(guī)定給予紀律處分。
(四)堅持開門整治，營造良好氛圍。利用網(wǎng)站、電子顯示屏、宣傳欄等多種載體，加強工作紀律的宣傳教育，樹立工作作風無小事的意識。及時表彰機關(guān)作風建設(shè)先進典型，加強正面引導;嚴肅查處和通報在“庸懶散軟”方面存在問題的處(室)、單位和個人，促進機關(guān)工作作風的進一步轉(zhuǎn)變，為踐行“三嚴三實”營造良好輿論氛圍。
慵懶散浮拖自查報告篇八
近期，我校為貫徹上級的文件精神，積極開展了庸懶散浮拖專項活動。在這次集中整治活動中，我嚴格按照要求，認真學習和反思，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：
1、在庸方面。不善于運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論來武裝自己的頭腦，不能更好地從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，對事物的理解不深刻、不全面。政治學習中有走過場，流于形式，敷衍了事的現(xiàn)象出現(xiàn)。專業(yè)理論知識的學習不積極主動，認為自己現(xiàn)有的水平完全能勝任工作，存在著夜郎自大的心理。
2、在懶方面。平時對于自己的小缺點、小差錯得過且過，懶得去徹底改正。日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固，喜歡按部就班，得過且過。
3、在散方面。缺乏盡心盡力忘我工作的精神，在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內(nèi)容無關(guān)的行為存在；會場上交頭接耳、打電話的行為時有發(fā)生；有對同事或?qū)W生態(tài)度生硬等現(xiàn)象。
4、在浮方面。在工作中有時存在急于求成的情緒，缺乏務(wù)實精神和扎實作風，存在好大喜功，沽名釣譽的心理，工作停在表面，有時圖應付，講得很多，做得很少，布置安排較多，件件落實到位的卻很少。有些工作安排不能和實際情況結(jié)合起來，達不到因地制宜的效果。
5、在拖方面。工作主動性有所欠缺，怕吃苦，圖安逸享樂，上級交辦的工作任務(wù)不及時去做，等到催收了才手忙腳亂進行加班加點地趕，圖應付，有時甚至是一拖再拖，把任務(wù)拖黃，致使上級工作安排不能落到實處。
通過本次整治活動的開展，今后我將把轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作能力做為重點，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能，不斷增強師德師風修養(yǎng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新。決心做到以下幾點：
1、嗤庸，加強學習。強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的理念，達到學以立德、學以增智、學以長才的目的，避免自己成為一個庸碌無為的人，努力讓自己成為一個德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>
2、戒懶，勤奮工作。在教育教學工作中，要逐步克服懶惰的不良習慣，增強服務(wù)意識，堅持做到口、手、腦、腿的五勤，踏踏實實、力所能及地為師生做好應做的事，大膽進行課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。
3、忌散，祛除私心。一要提高修養(yǎng)。加強自我管理、自我約束、自我完善，在工作中時時處處注意自己的一言一行，不該說的話一定不說，不能做的事一定不做，講政治、講紀律，講服從，工作不計報酬不打折扣，認真履行自己的職責，盡到自己的義務(wù)；二要寬以待人。對待領(lǐng)導和同事要講團結(jié)，講友誼，講感情，講理解，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助；三要嚴于律己。要做到三慎：一是慎微，要防微杜漸，防患于未然；二是慎獨；要做到自覺地遵守紀律，領(lǐng)導在場和不在場一個樣，有明確要求和沒有明確要求也要自覺遵守紀律。三是慎終，要自始自終都不能放松對自己的嚴格要求。
4、克浮，踏實做事。一是潛下心來，集中精力抓工作，要以小見大，從小事、基礎(chǔ)的事抓起，把簡單的事干得不簡單，把平凡的事干得不平凡；二是要增強責任意識，本著對工作高度負責的精神去干每一件事情，一是一，二是二，不能有差不多、湊合，勉強等說法。三是要有三恒：有恒心，有恒勁，有恒志。干工作要堅持不懈，持之以恒，不能半途而廢，切忌一項工作還沒有很好落實，又出不切實際的新花樣。狠抓落實，要有一股看準了不放手，干不成不松手，干不好不丟手的勁頭。要有崇高的理想信念，有為了黨的教育事業(yè)終身奮斗的遠大志向。
5、拒拖，提高效率。增強效率意識，樹立雷厲風行的工作作風，做到急事急辦，接到上級安排的任務(wù)能辦的馬上就辦，辦就辦好，辦出成效，對工作的承擔要按時按質(zhì)不折不扣地完成，不推諉扯皮，不敷衍塞責。
慵懶散浮拖自查報告篇九
“治庸提能力、治懶振精神、治散正風氣、治浮求務(wù)實、治拖增效率”，不管是黨政機關(guān)還是個人，都要以務(wù)實為第一標準。本文將介紹庸懶散浮拖自查報告。
按照省委統(tǒng)一部署，全省將集中一段時間開展庸懶散浮拖問題專項整治工作。11月28日，我市召開庸懶散浮拖問題專項治理工作動員會，主要任務(wù)是深入學習貫徹全省庸懶散浮拖問題專項整治工作領(lǐng)導小組擴大會精神，按照省委和市委部署要求，對我市開展庸懶散浮拖問題專項整治工作進行具體安排部署。各地各單位要堅持高標準嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，責任到人，迅速啟動專項整治工作。要對照中央巡視組反饋意見，聚焦群眾反響強烈的突出問題，結(jié)合實際逐項梳理庸懶散浮拖問題具體表現(xiàn)，確定整改問題清單，限期整改。每個領(lǐng)導班子和黨員干部個人都要列出問題整改清單，明確任務(wù)書、時間表和責任人，并對照兩張清單先行先改。
存在的主要問題。
工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
抓好庸懶散浮拖問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要內(nèi)容，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設(shè)的重要任務(wù)，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部要深入自查自糾，形成問題整改清單，實施精準整治。專項整治工作要抓好建規(guī)立制，堅持以制度約束黨員干部行為，努力形成干事創(chuàng)業(yè)、務(wù)實擔當、奮發(fā)有為的制度機制保障。對整治庸懶散浮拖頑疾重癥，要暢通舉報渠道，用足紀律手段，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，形成從嚴整治的高壓態(tài)勢和強大震懾力。
各級各部門黨委(黨組)要切實履行主體責任，落實工作力量專門抓，強力推動專項整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎(chǔ)上，形成具有自身特色的工作方案;要對照目標任務(wù)，明確各項工作的具體時間，確保各項任務(wù)按期完成。要嚴格執(zhí)行省委和市委加強作風建設(shè)的制度規(guī)定，把專項整治工作與落實省委兩個意見、市委兩個實施意見緊密結(jié)合，深入推進作風建設(shè)，著力形成反四風、改作風的長效機制。堅持開門抓整改，自覺接受群眾監(jiān)督，各媒體單位和行業(yè)部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳;把專項整治內(nèi)容作為各級領(lǐng)導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，形成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研究貫徹落實意見;按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效;加強宣傳引導，形成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與學習省委十屆五次全會精神、與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務(wù)結(jié)合起來，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。
下一步整改措施。
進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，責任意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執(zhí)政為民的使命感和責任感，深入開展解決思想，改革創(chuàng)新教育，引導全體黨員干部牢固樹立變化、變革、創(chuàng)新、突破的理念。
進一步完善制度體系。
1、建立完善崗位責任制。明確各單位及每個人的職責，探索建立權(quán)責對稱，層次清晰，獎罰分明崗位責任制。
2、建立完善目標考核評價制度，將考核結(jié)果與年終評先評優(yōu)結(jié)合。
3、建立完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
進一步加強監(jiān)督檢查工作。鄉(xiāng)成立監(jiān)督組，對全鄉(xiāng)各單位明查暗訪，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，設(shè)立投訴電話，及時受理投訴，認真查實。
慵懶散浮拖自查報告篇十
自我鎮(zhèn)開展整治慵懶散奢專項工作以來，本人認真學習領(lǐng)會有關(guān)文件精神，同時結(jié)合自身工作實際，深入查找存在問題，深刻剖析其中原因，并提出切實可行的整改措施，切實提高工作責任意識、提升個人整體素質(zhì)和依法履職能力，現(xiàn)就本人自查自糾情況匯報如下：
1.學習缺乏主動性。學習不夠主動，只在鎮(zhèn)、村組織學習時學習，平時只滿足于看看報紙。沒有明確的學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知該學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多知識內(nèi)容往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠，另外對黨的理論知識未能開展持續(xù)而深入的學習，導致有時不能及時把握黨的最新政策方針，無法做到理論學習和實踐很好地結(jié)合。
2.工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。開展工作時，領(lǐng)導布置的工作能夠較好地完成，對于領(lǐng)導沒有布置的工作，不能積極主動的去謀劃預想，缺乏工作主動性。
3.進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
1、對理論知識的重視程度不夠，造成學習上的庸懶，認為憑現(xiàn)有知識及工作經(jīng)驗能夠應付工作的開展，沒能認識到理論知識對工作的提升，以及在新時期理論知識的重要性。
3、自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖完成任務(wù)，交差的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
1.加強理論學習，銳意進取。強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，正確處理工作與學習的矛盾，注重學習政治、經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。通過理論聯(lián)系實際學、帶著問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，避免成為一個庸碌無為的人。
2.堅持勤政為民，履行盡責。從思想上著手，遏制懶惰念頭的萌芽。一方面，通過學習增強自己的自信心與責任心，牽記黨員身份，發(fā)揚黨員干部的表率帶頭作用;另一方面，要增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為，使勤勉盡職的'理念貫穿于工作、學習、、生活的全過程。
3.培養(yǎng)務(wù)實作風，端正態(tài)度。從自身做起，從小事做起，在工作中密切注意自己的一言一行，在依法履職的同時注重工作態(tài)度與工作方法，通過進一步改善服務(wù)態(tài)度，讓前來辦事人員門好進、臉好看、事好辦、話好聽，用扎實的工作作風把工作做得更好，堅決杜絕紀律渙散、作風渙散的情況出現(xiàn)。
4.發(fā)揚節(jié)儉傳統(tǒng)，廉潔自律。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、克服貪圖安逸、追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己。發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，做一個清清正正的共產(chǎn)黨員。
慵懶散浮拖自查報告篇十一
按照學校的學習部署，我積極參加“治庸懶散奢”專項活動的學習，嚴格按照學習要求，認真撰寫學習筆記，查找和整改自身存在的問題，真切地感受到自己的心靈得到凈化，思想上有了很大進步，特別是對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象有了更深層次的認識和理解?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點體會。
一、對“治庸治散治懶治奢”的認識。
所謂的“庸懶散奢”現(xiàn)象，就是指老師工作不實，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標準不高，創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀律的行為。一個學校，如果存在著“庸懶散奢”的工作現(xiàn)象，必將嚴重制約和影響著事業(yè)前進的步伐，必須加以治理和改進?！爸斡固崮芰Α⒅螒性鲂?、治散正風氣、治奢樹形象”。從嚴整治一些學校和黨員中存在的不作為、慢作為、亂作為和奢侈浪費等問題，著為打造學習型、服務(wù)型、效能型、廉潔型教師隊伍，進一步營造忠誠履職謀發(fā)展、滿懷激情干教育的良好氛圍，為天河教育發(fā)展提供堅強的紀律保證，為全區(qū)的基礎(chǔ)教育提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
黨的群眾路線實踐活動心得體會。
二、努力查找自身存在問題。
我通過認真分析反思今年來的工作和學習，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：
1、工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在：當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒。
2、工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在：總想在工作中找到捷徑，注重不要花費太多的精力就可以把事情做好。
3,在工作經(jīng)驗方面，表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問題或者總結(jié)的一些經(jīng)驗，不善于與大家交流，溝通，遇到了一些解決不了的問題，喜歡個人努力解決，主動向別人討教少。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問題。
1、遠離“庸”字，與時俱進，努力提高自身綜合素質(zhì)。
庸碌無為，注定要影響工作的進度和方向。我認為，作為一名教師，如果不注重學習新知識，開拓新視野，適應新形勢，也許明天就極可能成為一個庸碌無為的人。一方面，要注重加強理論修養(yǎng)。要通過學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀，完整準確地理解和把握馬克思主義理論的科學體系，運用科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵研究和解決實際工作中的問題，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和理論境界，在工作中樹立大局觀念，提高處理各種復雜情況的本領(lǐng)和能力。另一方面，要結(jié)合工作崗位，注重新業(yè)務(wù)知識的學習，盡快掌握新知識，適應改革與發(fā)展的需要。
2、遠離“懶”字，勤勉盡職，培養(yǎng)干事創(chuàng)業(yè)的激情。
工作中的“懶員”，延誤工作，敗壞風氣，在一定意義上扮演著“害群之馬”的角色，姑息遷就“懶員”，意味著助長惡習，勢必影響團隊的整體戰(zhàn)斗力?？朔械膼毫?，必須從思想上著手。一方面，要加強教師的思想道德修養(yǎng)，另一方面，要注重培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，增強對教育事業(yè)的激情，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要通過學習使自己增強自信心和責任心，使勤勉盡職的理念深入人心。
3、遠離“散”字，形成合力，努力推進本職工作。
散癥，就是紀律渙散，作風渙散，在崗不在位狀態(tài)。散漫的作風是日常工作之大忌。治散，就要統(tǒng)一思想，提高認識，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，以主人翁的姿態(tài)，全身心的投入到工作中去。
4、遠離“奢”字，艱苦風斗，全面發(fā)揚延安精神。
俗語講“由儉入奢易，由奢入儉難”，古人更教育我們“成由勤儉敗由奢”。反對奢侈鋪張和浪費民脂，做一個惜民力、護民利的好教師。通過治奢倡儉，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的延安精神和優(yōu)良作風，進一步強化，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，牢記“兩個務(wù)必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，增強自我約束力，樹立勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的良好風尚。
慵懶散浮拖自查報告篇十二
按照省委統(tǒng)一部署，全省將集中一段時間開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作。我市召開庸懶散浮拖問題專項治理工作動員會，主要任務(wù)是深入學習貫徹全省“庸懶散浮拖”問題專項整治工作領(lǐng)導小組擴大會精神，按照省委和市委部署要求，對我市開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作進行具體安排部署。各地各單位要堅持高標準嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，責任到人，迅速啟動專項整治工作。要對照中央巡視組反饋意見，聚焦群眾反響強烈的突出問題，結(jié)合實際逐項梳理庸懶散浮拖問題具體表現(xiàn)，確定整改問題清單，限期整改。每個領(lǐng)導班子和黨員干部個人都要列出問題整改清單，明確任務(wù)書、時間表和責任人，并對照“兩張清單”先行先改。
一、存在的主要問題。
(一)工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
(二)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
(三)學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
抓好“庸懶散浮拖”問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要內(nèi)容，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設(shè)的重要任務(wù)，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部要深入自查自糾，形成問題整改清單，實施精準整治。專項整治工作要抓好建規(guī)立制，堅持以制度約束黨員干部行為，努力形成干事創(chuàng)業(yè)、務(wù)實擔當、奮發(fā)有為的制度機制保障。對整治“庸懶散浮拖”頑疾重癥，要暢通舉報渠道，用足紀律手段，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，形成從嚴整治的高壓態(tài)勢和強大震懾力。
各級各部門黨委(黨組)要切實履行主體責任，落實工作力量專門抓，強力推動專項整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎(chǔ)上，形成具有自身特色的工作方案;要對照目標任務(wù)，明確各項工作的具體時間，確保各項任務(wù)按期完成。要嚴格執(zhí)行省委和市委加強作風建設(shè)的制度規(guī)定，把專項整治工作與落實省委“兩個意見”、市委“兩個實施意見”緊密結(jié)合，深入推進作風建設(shè)，著力形成反四風、改作風的長效機制。堅持開門抓整改，自覺接受群眾監(jiān)督，各媒體單位和行業(yè)部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳;把專項整治內(nèi)容作為各級領(lǐng)導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，形成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研究貫徹落實意見;按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效;加強宣傳引導，形成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與學習省委十屆五次全會精神、與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務(wù)結(jié)合起來，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。
二、下一步整改措施。
進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，責任意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執(zhí)政為民的使命感和責任感，深入開展解決思想，改革創(chuàng)新教育，引導全體黨員干部牢固樹立“變化、變革、創(chuàng)新、突破”的理念。
慵懶散浮拖自查報告篇十三
自全縣教育系統(tǒng)開展治理“慵懶散奢”活動以來，我積極學習領(lǐng)會上級的文件精神，按照學校的安排部署，我認真對比自身實際，我深刻認識到治理庸懶散，切實轉(zhuǎn)變工作作風，塑造教師良好形象，提高教育教學工作效益，在當前是十分必要的。必須從個人做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。
作為一名普通的小學教師，是國家未來的.建設(shè)者和培養(yǎng)者，責任重大，
使命神圣。庸，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進取，不愿創(chuàng)新。這對于教師工作和學生是不負責任的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷毠?jié)著手。
經(jīng)過學習，我對照標準，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的問題如下：
1.思想政治理論知識學習不夠全面深入。
在學習方面主要偏重于與工作需要和個人愛好，對于如“鄧小平理論”“三個代表”重要思想、“科學發(fā)展觀”馬列主義、毛澤東思想等還要進一步加強學習，自身的思想政治覺悟還需提高。
2.在工作中對發(fā)現(xiàn)的庸、懶、散、奢現(xiàn)象不敢指出，自身的教學行為需要進一步規(guī)范，沒有充分發(fā)揮一名黨員模范帶頭作用。
1.沒有學習動力，認為本職工作有關(guān)的的教學教研工作都整天忙不完，
再去學一些與工作不直接相關(guān)的理論，對實際工作幫助不大。
2.怕講實話得罪人，怕影響團結(jié)，怕對同事之間得關(guān)系有影響。
經(jīng)過分析找到了問題，查明了原因，今后工作中要從以下幾個方面轉(zhuǎn)變工作作風和工作態(tài)度，提升自身素質(zhì)：
1、認真學習，深刻轉(zhuǎn)變思想。加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，以及科學發(fā)展觀的重要論述。認真學習相關(guān)教育法律法規(guī)。
2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛，嚴于律己，扎實工作，不斷提高自己，腳踏實地地投入到教育事業(yè)中去。
3、樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習慣，增強工作主動性，從實際出發(fā)，勤于實踐，勇于探究。力爭做一名有自己獨特教學風格的“研究型”教師。
以上是我對自身“庸懶散奢”情況的自查整改報告，不當之處敬請領(lǐng)導和同仁批評指正！
慵懶散浮拖自查報告篇十四
根據(jù)區(qū)紀委、區(qū)監(jiān)察局《關(guān)于進一步治理庸懶散問題加強機關(guān)紀律作風建設(shè)的意見》(x紀發(fā)〔〕8號)文的精神，我社非常重視，及時召開黨、政辦公會，學習傳達了相關(guān)會議和文件精神，研究決定成立了領(lǐng)導小組;并結(jié)合我社實際制定了“龍馬潭區(qū)供銷社治理庸、懶、散工作方案”，明確了工作責任，強化工作措施，推進了機關(guān)工作作風的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高?，F(xiàn)將我社自查自糾情況小結(jié)如下：
為了抓好治理庸、懶、散工作，我社根據(jù)文件精神，結(jié)合本單位工作實際，研究決定成立了由黨組書記、主任張x任組長，副主任彭x為副組長，各股室負責人為成員的領(lǐng)導小組，加強對績效評估和治理庸懶散工作的領(lǐng)導;同時，爭對治理的重點，結(jié)合供銷社工作實際制定了治理方案，要求各股室責任人要認真領(lǐng)會各階段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相結(jié)合，嚴查庸、懶、散等問題，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題，及時糾正;對愛崗敬業(yè)、務(wù)實干事的要大張旗鼓宣傳、鼓勵;對不作為、慢作為、亂作為問題要公開警示，問題嚴重將進行查處。
一是抓宣傳、發(fā)動。我們結(jié)合本社干部職工人員機構(gòu)情況，圍繞區(qū)紀委、監(jiān)察局列舉的重點治理方面，即：
治庸提能力。克服平庸作風，重點治理領(lǐng)導干部工作主觀能動性不強，對區(qū)委、區(qū)政府決策和部署不能堅決貫徹落實;不認真履行職責，管理混亂，考核和獎懲制度不完善，導致干部碌碌無為;干部素質(zhì)差，不講標準，不講效率，工作被動應付，質(zhì)量不達標準，不研究新情況、新問題，用條條框框限制市場主體合法行為，影響經(jīng)濟發(fā)展等問題。
治懶增效率。克服懶惰作風，重點治理沒有工作激情，精神狀態(tài)差，不積極履行職責，首問責任制和限時辦結(jié)制執(zhí)行不力;辦事程序不規(guī)范，工作拖拉，推諉扯皮，得過且過，對遇到的新困難和群眾反映的新問題不積極提出有效解決措施等問題。
治散正風氣?？朔⒙黠L，重點治理紀律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時間做與工作無關(guān)的事情，隨意串崗脫崗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群眾意識、服務(wù)意識淡薄，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，作風粗暴，服務(wù)態(tài)度差，弄虛作假，虛報浮夸，群眾滿意度低等問題。
首先，在干部職工會上進行了宣傳發(fā)動;隨后，在黨員中開展了認真查擺，對照檢查，通過民主生活會，開展批評和自我批評進行自查自糾;其次，各股、室對照各項制度和庸、懶、散表現(xiàn)開展自查自糾，并形成報告;同時，利用多種形式，宣傳治理庸懶散的主要內(nèi)容、重要意義先進典型和曝光庸懶散等反面典型，激勵廣大干部職工認真履職、奮發(fā)工作。
二是端正態(tài)度，領(lǐng)導帶頭。在此次集中整治活動，我社班子成員把帶頭查找問題作為加強本單位自身建設(shè)的一個重要內(nèi)容來抓。首先做好表率，班子成員做到從自身做起，從履職抓起，從分管的工作抓起，一級抓一級，層層抓落實;第二抓教育。班子成員按職責分工，注重做好教育引導工作，確保每名干部職工端正態(tài)度，消除顧慮，使干部職工通過自身找、別人提、領(lǐng)導點等方式，找準存在的問題，為集中整改做準備。
對照區(qū)紀委、監(jiān)察局列舉庸、懶、散的重點表現(xiàn)，我社通過查找，目前存在以下3種問題：
(一)、從解決問題的能力上看，突出表現(xiàn)在自覺學習理論知識和業(yè)務(wù)知識還沒有形成濃厚的氛圍，自我加壓不夠，缺乏科學安排持續(xù)學習的時間和機會，導致一些知識深入學習的不夠;有的干部職工對一些專業(yè)問題說不清道不明，不能馬上解決;創(chuàng)新意識比較淡薄，只能滿足做好一般性的工作，創(chuàng)造性解決問題的.能力有待于加強。
(二)、從提高工作效率上看，突出表現(xiàn)在全員工作制不完善，沒有ab崗位意識。當出現(xiàn)具體崗位(a崗位)人員出差或休假時，該崗位的日常事務(wù)工作缺乏(b崗位)人員抓，影響了工作效率和服務(wù);個別干部職工有時會對涉及協(xié)調(diào)多部門的工作產(chǎn)生畏難情緒，不利于工作的開展和效率的提高。
(三)、從端正工作作風上看。突出表現(xiàn)在工作的緊迫感及責任意識有待于加強，個別干部職工缺乏雷厲風行的工作激情，深入基層調(diào)查研究少，憑經(jīng)驗考慮問題多，超前意識較弱。
針對以上問題，我們下一步的整改措施是：
(一)、圍繞“學習型機關(guān)，和諧型機關(guān)”建設(shè)，按照“學以致用、以用促學、學用結(jié)合”的思路.堅持把學習作為提高干部職工理論和業(yè)務(wù)知識水平的基礎(chǔ)性工作來抓;通過自學與集中學習相結(jié)合，開展專題導讀、討論與參與培訓相結(jié)合、組織外出學習參觀考察與實地調(diào)研總結(jié)相結(jié)合，注重學以致用，理論聯(lián)系實際。不斷增強干部職工的學習意識和政治敏銳性和前瞻性，更好地貫徹黨的路線方針政策。
(二)、建立問事機制。堅持問事必問人，事事落實到人，股室要細化月工作計劃，人與事對號入座，事不虛設(shè)、人不浮于事，形成說了就算、定了就干、干就要努力干好的干事辦事良好氛圍。
(三)、不斷增強限時辦結(jié)制意識。要求干部職工做到，對上級交辦事項必須按規(guī)定時限辦理;在辦理相關(guān)事項時，必須在規(guī)定時限或承諾時限內(nèi)辦結(jié);對需領(lǐng)導簽字的上報材料，必須提前辦結(jié);對職責范圍內(nèi)的事項如情況特殊的確需延時辦理的，必須與相關(guān)部門溝通并經(jīng)同意。
(四)、不斷完善問責機制。堅持問人必問責，以制度管人、按制度辦事、獎懲分明;努力在干部職工形成想負責、能負責、敢負責的辦事風格。
(五)、立足制度建設(shè)，堅持按制度管人、管事，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴格組織實施。逐步建立、完善、落實ab崗位制;尤其是在重要時節(jié)，關(guān)鍵時段要確保ab崗不掛空檔;不斷增強干部職工面向基層、深入基層、服務(wù)基層的工作作風，把服務(wù)“三農(nóng)”作為供銷社工作的出發(fā)點和落腳點，努力形成競相趕超的工作氛圍。
慵懶散浮拖自查報告篇十五
按照《xx市達川區(qū)開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》的要求，安仁鄉(xiāng)黨委于11月24日召開了全鄉(xiāng)“庸懶散浮拖”問題專項整治工作動員大會，鄉(xiāng)黨委副書記張洋主持會議，全體鄉(xiāng)干部、村社干部、部門負責人等參加會議，鄉(xiāng)黨委書記何勇作講話。各村(社區(qū))、鄉(xiāng)級部門堅持高標準嚴要求，迅速啟動專項整治工作?，F(xiàn)將安仁鄉(xiāng)“庸懶散浮拖”問題專項整治工作自查情況報告如下：
一、采取多種形式，開展“治庸治懶治散治浮治拖”專項活動。
一是干部職工思想發(fā)動。開展“庸懶散浮拖”問題專項整治活動，提高廣大干部職工對庸懶行為危害的認識，強化“有錯是過，無為也是過”的責任意識，激發(fā)干部職工參與活動的內(nèi)在動力，使之以積極的態(tài)度投身到活動中。
二是開展向社會公開承諾活動。將本次活動的目標、任務(wù)、要求等向社會公開，就轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)群眾，陽光作業(yè)、政務(wù)公開，限時辦結(jié)、高效服務(wù)，依法行政、文明執(zhí)法，關(guān)注民意、改善民生，廉政勤政、規(guī)范操作，強化責任、監(jiān)督問責等方面向社會公開承諾并切實兌現(xiàn)，公布監(jiān)督投訴電話，接受全社會的監(jiān)督。
三是豐富學習內(nèi)容。組織全體干部職工認真學習習近平總書記系列重要講話、《中共中央關(guān)于建立健全作風建設(shè)長效機制的意見》、《中國共產(chǎn)黨四川省第十屆委員會第五次全體會議公報》，同時廣泛開展互動交流會等系列活動，形成上下齊動、干群互動的良好氛圍，在全鄉(xiāng)落實理論學習制度。
四是開展自查自糾，聽取意見。通過召開座談會、社會問卷調(diào)查等形式，廣泛征求群眾意見建議，摸清群眾最關(guān)注的問題，針對我鄉(xiāng)干部職工存在的問題，組織全體干部職工針對“庸懶散浮拖”的行為對照檢查，為全體干部職工準確查找問題、深刻分析原因、明確努力方向、客觀進行評議提供切實可行的依據(jù)。
二、結(jié)合實際，再次查找問題。
通過治庸治懶推拖工作的開展，我鄉(xiāng)工作作風得到改進，工作質(zhì)量得到提高，但與上級的要求還存在差距，主要存在以下問題：
1、部分領(lǐng)導班子和干部缺乏改革意愿和工作熱情，怕?lián)L險，怕負責任，不敢試、不敢闖，安于現(xiàn)狀。
2、一些干部群眾感情淡薄，服務(wù)意識不強，效率低下，急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖。
3、有的干部大局意識差，不嚴守制度，會上不說、會后亂說，自由散漫、我行我素。
4、有的干部精神不振，不在狀態(tài)，遲到早退、開會打盹。
三、下一步工作計劃。
(一)集中整改、從嚴問責。
1、加強督促檢查。堅持嚴字當頭，加強督促檢查，一級一級傳導壓力。繼續(xù)堅持群眾路線教育實踐活動督查組采取不打招呼、不定時間的方式隨機暗訪抽查，既查工作落實情況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題。加強群眾監(jiān)督，開通舉報電話、設(shè)置舉報信箱，及時通報庸懶散浮拖的各類不良現(xiàn)象。
2、嚴格教育懲戒。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定對當事人進行組織處理。
3、上下聯(lián)動整改。堅持上下聯(lián)動、協(xié)同推進，把專項整治內(nèi)容作為教育實踐活動深化整改的重要任務(wù)，作為領(lǐng)導班子專題民主生活會和基層黨組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。堅持開門開放抓整改，及時公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。
(二)鞏固提升、建章立制。
1、常態(tài)開展評議。建立黨風政風行風“三位一體”社會評價機制，每年開展兩次黨風廉政建設(shè)滿意度社會評價和軟環(huán)境暨政風行風群眾滿意度測評。采取電話抽查、問卷調(diào)查等方式，定期對直接關(guān)系民生的計生、林業(yè)、國土等部門和服務(wù)行業(yè)的作風情況進行評議，并通過適當方式向社會公開。
2、暢通監(jiān)督渠道。加強黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動形成科學有效地黨員干部履職盡責監(jiān)督體系，加強對黨員干部履職行權(quán)過程的實時監(jiān)督。
3、建立長效機制。各村(社區(qū))、鄉(xiāng)級部門要充分總結(jié)運用教育實踐活動專項整治成功經(jīng)驗，進一步建立完善領(lǐng)導班子和黨員干部分析研判預警績效考核機制，嚴肅組織紀律制度，行政效能建設(shè)機制，黨員干部日常教育管理機制，失職瀆職查處問責機制等方面制度機制。
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