總結(jié)心得體會有助于我們形成更加系統(tǒng)和深入的思考。寫心得體會要突出重點，將自己的思考和收獲與實踐結(jié)合起來。以下是一些關(guān)于心得體會的實例，希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)現(xiàn)更多的靈感和思路。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇一
一個魁梧的康巴漢子，倒在了4000多米的皚皚雪山下；一顆深沉的赤子之魂，永遠(yuǎn)留在了藏區(qū)人民群眾心中，留在了他所翻越過的每一座大山的深處。
畢世祥，這個很普通的名字，隨著那一起無情的車禍，無情地消失在藏區(qū)人民的視線里，而他所留下的點點滴滴，卻在更多人心中久久縈回。他沒有干過驚天動地的偉績，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他沒有無比顯赫的官職，可在百姓心中他卻重如泰山；他沒有留下什么遺產(chǎn)，可他留下的精神卻足以讓一代人感動。
翻越高山，為心底那份熱愛。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上，每年行程超過8萬公里，深入全州18個縣325個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面對面與群眾交流。也就是說，幾乎每個工作日，他都"泡"在基層，和人民群眾打成一片。這個高大的男子，有著一顆博大的胸懷，懷里揣著大山，揣著大山里的一草一木，揣著大山里無數(shù)百姓的冷暖饑寒。只因為有著這份深沉的愛，他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問著、調(diào)查著、思考著、行動著，直到這一切都轉(zhuǎn)化為百姓看得見、摸得著的實在幸福?？傻搅诉@一刻，他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用無數(shù)的腳步走進(jìn)群眾心中。
走出大山，讓生活更加美好。大山深處的美，就像藏在果殼里的珍饈，而有了畢世祥的積極作為，世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返；俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福；獨特神奇的藏族文化出國演出，讓多少人在驚艷的同時也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進(jìn)大山，又一次次把大山深處的世界展現(xiàn)給外界，一來一往中，藏區(qū)人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更豐富了。他呢，只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅守。
嚴(yán)父愛子，靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多，留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵志格言。而在《觸龍說趙太后》中，左師公曰："父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。"畢世祥也在為其子計深遠(yuǎn)，他這句話很質(zhì)樸卻飽含著父親對兒子的深意。一個手握權(quán)利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強(qiáng)不息。在這樣家風(fēng)下成長起來的孩子，不管將來身居何位，他定會公私分明、不貪不占，定會清正嚴(yán)明、廉潔奉公。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部也讓無數(shù)"草根"們再一次相信了社會的公平正義。
作為一名xx后年輕基層共產(chǎn)黨員，我們要有畢世祥大山般博大的胸懷，要擁有一顆慈悲的心，要有揮灑青春、創(chuàng)造夢想的決心，要有勤學(xué)善思、不斷提高的習(xí)慣，要有不怕困難、不懼艱辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自覺主動到急難險重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上，要時刻裝著夢和思想，昂首挺胸朝前走，讓每一個腳印堅實有力。同時，也在前進(jìn)的道路上，不斷留下樂觀的笑容和美好的品質(zhì)，以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇二
倪伯蒼先生是一位村支書工作的專家，他曾經(jīng)為全國各地的村支書提供培訓(xùn)和指導(dǎo)，被譽(yù)為村支書的導(dǎo)師。最近，我也有幸能夠參加了倪伯蒼先生的學(xué)習(xí)班，從中受益匪淺。今天，我想分享一下我在學(xué)習(xí)倪伯蒼先生的過程中的一些心得和體會。
第二段：了解村支書工作。
在學(xué)習(xí)倪伯蒼先生的課程之前，我對村支書的工作并不是很了解，只是知道他們是一個村莊中的領(lǐng)導(dǎo)者和服務(wù)者。通過倪伯蒼先生的介紹，我深入了解了村支書的職能和責(zé)任，以及他們與居民、政府和其他村莊之間的關(guān)系。這讓我更加明確村支書在服務(wù)社會和推動鄉(xiāng)村發(fā)展中的重要作用。
第三段：學(xué)習(xí)工作技能。
學(xué)習(xí)倪伯蒼先生的課程讓我不僅了解了村支書的工作，還學(xué)到了許多與工作相關(guān)的技能，比如如何有效地處理村民的矛盾和問題、如何規(guī)劃和推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展項目，以及如何在政府和其他相關(guān)部門之間進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)溝通。這些技能都可以幫助村支書更好地服務(wù)村民，使整個村莊的發(fā)展更加順利。
第四段：拓展眼界和視野。
倪伯蒼先生曾經(jīng)說過：“村支書的工作不僅僅是在自己的村莊里，更要看到整個鄉(xiāng)村的發(fā)展?！边@句話深深地震撼了我。通過學(xué)習(xí)，我更加清晰地認(rèn)識到，作為一名村支書，不僅要關(guān)注本村的發(fā)展，還要了解整個鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。只有這樣，才能更好地服務(wù)本村，也才能在鄉(xiāng)村的整體發(fā)展中做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)倪伯蒼先生的課程，我不僅學(xué)到了工作技能，還對村支書的職責(zé)有了更深入的認(rèn)識，也拓展了自己的眼界和視野。我相信，在以后的工作中，這些知識和技能都會讓我更加出色地服務(wù)村民，為鄉(xiāng)村的發(fā)展添磚加瓦。同時，我也希望更多的人能夠像我一樣，深入了解鄉(xiāng)村發(fā)展，為它的繁榮而努力奮斗。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇三
村支書是農(nóng)村基層黨組織中的重要一員，他們在推動鄉(xiāng)村發(fā)展，改善農(nóng)民生活等方面發(fā)揮著重要作用。近日，我有幸了解到一位村支書的事跡，感受到了他的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)精神，深受鼓舞。通過對他的事跡的學(xué)習(xí)，我獲得了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：事跡介紹。
這位村支書名叫李明，年過五旬，是我們村一個普通農(nóng)民出身的人。他上任村支書后，積極投身到了村莊建設(shè)中，從農(nóng)田水利到道路建設(shè)，再到貧困戶幫扶，他都提出了切實可行的計劃，并親自參與其中。盡管面臨了許多困難和阻力，但他始終堅持著為村民謀福祉的初心，不畏艱險，全力以赴。
第三段：工作成果。
多年來，李明一直致力于實施村莊扶貧工程。他通過引入農(nóng)業(yè)技術(shù)、發(fā)展家庭種養(yǎng)殖等方式，幫助貧困戶脫貧增收。此外，他還積極爭取政府農(nóng)村改革的項目資金，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。如今，村莊的經(jīng)濟(jì)狀況得到了明顯的改善，貧困戶大幅減少，村民的幸福指數(shù)逐漸上升。
通過了解李明的事跡，我深刻認(rèn)識到一個村支書的責(zé)任和使命。首先，村支書要具備過硬的政治素質(zhì)和高尚的品德。只有清正廉潔，光明磊落，才能獲得村民的認(rèn)可和支持。其次，村支書要不斷學(xué)習(xí)，提升自身的能力素質(zhì)，才能更好地為村民服務(wù)。此外，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村民，共同推動鄉(xiāng)村發(fā)展是村支書的一項重要任務(wù)。只有凝聚全村的力量，團(tuán)結(jié)一心，才能實現(xiàn)村莊的繁榮。
第五段：總結(jié)。
通過了解和學(xué)習(xí)這位村支書的事跡，我深刻明白，鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于誠信與奉獻(xiàn)。李明以其真誠的心，為村民利益不計回報地辛勤努力，得到了大家的肯定和贊賞。他的事跡對我產(chǎn)生了重要的啟示，讓我明白作為一名普通村民，都有義務(wù)為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過共同的努力，我們才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)，讓家鄉(xiāng)變得更加美好。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
村支書是村民的代表，負(fù)責(zé)村莊的管理和發(fā)展。我曾有幸了解到一位村支書的事跡，他通過自己的努力和智慧，改變了整個村莊的面貌。在與他的交流中，我深受啟發(fā)，并汲取了寶貴的心得體會。以下是我對這位村支書事跡的總結(jié)和思考。
第二段：改革創(chuàng)新（200字）。
這位村支書在上任后，深入了解了村莊面臨的問題和困難，并積極提出改革措施。他引入先進(jìn)的管理理念，激發(fā)了村民們的積極性和創(chuàng)造力。他推行集體經(jīng)濟(jì)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，為村民提供了更多的就業(yè)機(jī)會和增加收入的途徑。通過這些改革創(chuàng)新，村子煥發(fā)出勃勃生機(jī)，居民生活得到了明顯改善。
第三段：嚴(yán)明紀(jì)律（200字）。
這位村支書非常注重紀(jì)律，他通過弘揚(yáng)廉潔正直的風(fēng)氣，樹立起良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。他大力整頓村莊的環(huán)境衛(wèi)生，打擊黑惡勢力并建立安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。同時，他嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行管理，對違規(guī)行為零容忍，并公正處置問題。這種嚴(yán)明紀(jì)律的作風(fēng)為整個村莊注入了一股前所未有的紀(jì)律和活力。
第四段：民主決策（200字）。
這位村支書非常注重民主決策，他廣泛聽取村民的意見和建議，并尊重他們的選擇。在重大事項上，他召開村民代表大會，通過透明公正的投票程序，讓村民參與到?jīng)Q策過程中。他還積極引導(dǎo)村民參與村莊的管理和發(fā)展，增強(qiáng)了他們的民主意識和主人翁精神。這種民主決策方式使得村民的權(quán)益得以保障，也為村莊的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
第五段：感悟與展望（200字）。
通過了解這位村支書的事跡，我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用和責(zé)任。只有通過改革創(chuàng)新，嚴(yán)明紀(jì)律和民主決策，才能為村莊帶來真正的變革。同時，我也意識到作為一個普通人，每個人都能為社會做出貢獻(xiàn)。只要我們保持對社會問題的敏感度，強(qiáng)烈的責(zé)任感和積極的行動，就能夠推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。希望在未來，更多的領(lǐng)導(dǎo)者能夠效仿這位村支書的優(yōu)秀事跡，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：這位村支書通過改革創(chuàng)新、嚴(yán)明紀(jì)律和民主決策，取得了顯著的成績。他的事跡讓人們明白了領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用和責(zé)任，也激勵著每個人積極向上、為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望通過學(xué)習(xí)和宣傳這樣的事跡，能夠在更多的地方看到類似的成功故事，為我們的社會增添更多的發(fā)展動力。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇五
首先，我要強(qiáng)調(diào)的是，村支書學(xué)習(xí)倪伯蒼的經(jīng)驗和心得，對于我們農(nóng)村基層干部來說特別有意義。在我的觀察中，許多村支書都沒有太多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，只能依靠自身的經(jīng)驗和傳統(tǒng)習(xí)慣去管理村莊，在日常工作中容易犯一些錯誤。因此，我們需要學(xué)習(xí)倪伯蒼的心得和方法，以提高我們的管理水平，更好地服務(wù)人民群眾。
其次，村支書需要學(xué)習(xí)的一個重要方面是管理和領(lǐng)導(dǎo)。文化水平不高的人往往難以成為有效的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，因為他們沒有足夠的知識和技能去解決問題。倪伯蒼的經(jīng)驗告訴我們，村支部要有清晰的工作目標(biāo)，要創(chuàng)造條件讓村民積極參與到?jīng)Q策中去，還要建立健全的管理機(jī)制，確保工作的順利進(jìn)行。只有這樣，我們才能更好地為群眾服務(wù)。
第三，在農(nóng)村管理工作中，如何調(diào)動群眾的積極性是一個非常重要的問題。倪伯蒼的實踐經(jīng)驗告訴我們，要真正贏得村民的信任和支持，我們必須時刻關(guān)注他們的需要，切實解決他們的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)與村民之間的聯(lián)系和溝通。鄉(xiāng)村振興需要全體村民的參與和支持，我們要在日常工作中積極推進(jìn)正向反饋和鼓勵，更好地調(diào)動群眾的積極性。
第四，倪伯蒼的經(jīng)驗告訴我們，管理和領(lǐng)導(dǎo)的另一個重要方面是創(chuàng)新。農(nóng)村管理工作需要持續(xù)改善和創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)不斷變化的形勢和需求。村支書要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，加強(qiáng)交流和分享，嘗試新的方法和思路，開展更多的項目和活動，為村莊的發(fā)展帶來新的動力。
最后，村支書學(xué)習(xí)倪伯蒼的經(jīng)驗和心得，是一個持久的過程。只有不斷地反思和總結(jié)自己的工作，不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能更好地為農(nóng)村發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我們要積極借鑒和學(xué)習(xí)倪伯蒼的經(jīng)驗，不斷完善和提高自己的管理水平，為推進(jìn)農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇六
“在法律鑄造的帝國里，法院是法律帝國的首都，而法官則是帝國的王侯”。曾幾何時，有多少人因美國著名學(xué)者德沃金的這一句話，而對法官這個崇高而威嚴(yán)的職業(yè)油然而生了幾多神圣，幾多向往。而又有多少人為了這句話選擇了法官這個職業(yè)，去切身感受法官的脈動與心跳，去探尋法律的精髓與真諦。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，翻開中國當(dāng)代法制史，xx年7月1日，《法官法》正式頒布實施；20xx年，《法官法》重新修訂；同年，最高人民法院頒布了《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》。法官職業(yè)化的進(jìn)程在逐步推進(jìn)，法官的地位越來越高，而人們對于法官這個職業(yè)的思考也越來越多。
所有理論都是抽象的。那么，什么樣的的法官才是職業(yè)化的好法官呢？一千個人就會有一千個哈姆雷特，但我認(rèn)為被當(dāng)事人稱為“辨法析理、勝敗皆服”的宋魚水同志就是個標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)化好法官。
宋魚水同志沒有轟轟烈烈的英雄事跡，但是在民事審判這個平凡的崗位上，她恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，做出了不平凡的成績。她愛崗敬業(yè)，公正執(zhí)法，時刻把黨的宗旨、法律的尊嚴(yán)、人民的利益、社會的和諧銘記于心，為我們法院人樹立了一個可信、可親、可敬、可學(xué)的榜樣。
她始終遵守公正執(zhí)法的職業(yè)準(zhǔn)則，無論案件大小，不管當(dāng)事人的貧與富，她一律平等對待，充分尊重當(dāng)事人的尊嚴(yán)，切實維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。她心系百姓，情系社會，把自己的工作與維護(hù)社會穩(wěn)定緊密連接，千方百計做好解開當(dāng)事人心結(jié)的工作，最大限度地化解社會矛盾。在她審理的案件中，70%是調(diào)解結(jié)案，充分展現(xiàn)了她調(diào)解糾紛的耐心態(tài)度和高超能力。從她身上，我看到了咱們法院人的大局觀、全局觀，看到了以人為本的理念在人民法官身上的體現(xiàn)。她清正廉潔，盡職盡責(zé)，辦案10余年來沒有一件裁判不公，也沒有一件被投訴或舉報。她沒有收過當(dāng)事人一件禮品，更沒有辦過一件人情案。()她帶領(lǐng)同事鉆研業(yè)務(wù)，努力爭當(dāng)專家型法官。她是人民的好法官，從她身上我看到了咱們法院人與時俱進(jìn)的身影，看到了中國特色法治進(jìn)程的希望。
xxx總理曾經(jīng)說過：“追求和實現(xiàn)社會公平正義是法的核心價值，是人民法院的生命線，也是人民法官的精神靈魂和道德良心，任何外界誘惑和壓力都不能動搖和改變！”在物欲橫流的今天，我們要時刻在心頭點亮“忠誠、為民、公正、廉潔”的信仰之燈，始終做到黨的事業(yè)在心中、人民利益在心中、憲法法律在心中。公正司法，一心為民。在神圣的國徽和天平下，維護(hù)著國家法律的尊嚴(yán)；在莊重的法袍映襯下，彰顯著人民至上的本色；在響亮的法槌聲中，見證著法治建設(shè)的征程。只有這樣，我們才能無愧于“人民法官”這一稱號。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里，讓我們緊跟中國法治前行的腳步，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)審判實踐。用我們的智慧和才華照亮中國司法深邃而遼遠(yuǎn)的蒼穹，讓中國法治的星空更加燦爛、輝煌。
這，就是一個人民法官的光榮與夢想。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇七
作為一個村支書，我有幸參與并見證了自己村莊的發(fā)展變化，也感受到了作為一名村支書的艱辛和責(zé)任。在此，我想分享一些自己的心得體會。
第一段：責(zé)任和使命。
擔(dān)任村支書是一項極其重要的職責(zé)和使命。首先，我們要為村莊的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。村莊的發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的繁榮，更要關(guān)注村民的福祉。作為村支書，我要充分了解村莊的需求和問題，在整合資源、制定發(fā)展規(guī)劃和推動各項事業(yè)發(fā)展方面起到重要的作用。我們要帶領(lǐng)村民共同奮斗，為村莊的繁榮和富裕做出貢獻(xiàn)。
第二段：團(tuán)結(jié)和溝通。
在村支書的工作中，團(tuán)結(jié)和溝通是非常重要的。首先，要團(tuán)結(jié)村民，凝聚大家的力量。村莊發(fā)展需要眾人的共同努力和支持，只有團(tuán)結(jié)一心才能取得更大的成就。其次，我認(rèn)為與上級部門和其他村莊的溝通也是至關(guān)重要的。通過與上級部門的溝通合作，我們可以獲取更多的資源和支持，為村莊的發(fā)展?fàn)幦「嗟臋C(jī)會。與其他村莊的溝通交流可以借鑒對方的經(jīng)驗和做法，共同進(jìn)步。
第三段：服務(wù)和責(zé)任。
村支書首先要服從和服務(wù)于村民。我們要始終站在村民的角度思考和解決問題，密切關(guān)注村民的生活需求和利益。為此，我們需要不斷地了解村民的想法和意見，積極回應(yīng)他們的訴求，并提供相應(yīng)的幫助和支持。與此同時，作為村支書，我們還要對村莊的管理和發(fā)展負(fù)責(zé)。我們需要認(rèn)真履行各項職責(zé)，切實維護(hù)村莊的利益，并且確保村級事務(wù)的辦理和決策的公正、透明和高效。
第四段：勤奮和創(chuàng)新。
在村莊發(fā)展過程中，勤奮和創(chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵。作為村支書，我們要具備較強(qiáng)的工作意識和責(zé)任心，時刻準(zhǔn)備好為村莊努力奮斗。我們要積極探索新的發(fā)展途徑和問題解決方法，通過創(chuàng)新思維和辦法，解決當(dāng)前的發(fā)展瓶頸和問題。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，豐富自己的知識和經(jīng)驗，以更好地服務(wù)于村莊。
第五段：光榮和奉獻(xiàn)。
擔(dān)任村支書是一項既光榮又充滿奉獻(xiàn)的工作。在村莊發(fā)展的道路上，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們心懷理想和信念，堅守初心和使命，就一定能夠邁過每一道難關(guān)，取得成功。當(dāng)看到村莊蓬勃發(fā)展、村民生活幸福美滿的時候，這種成就感與喜悅是無法用言語來描述的。
通過這段時間的工作和體驗，我深切地感受到了作為一個村支書的責(zé)任和使命感，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我會一直努力奮斗，為自己的村莊貢獻(xiàn)更多的力量，為村民創(chuàng)造更好的生活。我相信，只要我們堅持不懈，心懷信念，我們的村莊一定會越來越好。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇八
村支書是鄉(xiāng)村治理的重要角色，其學(xué)習(xí)進(jìn)修不僅能提高自身素質(zhì)，更能夠為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新的活力。倪伯蒼則是一位具有實際經(jīng)驗的農(nóng)村管理專家，其治理理念和實踐經(jīng)驗也為眾多村支書提供了借鑒和啟示。本文將從我個人的角度出發(fā)，分享一些我在學(xué)習(xí)倪伯蒼理念中的心得體會。
第二段：關(guān)于倪伯蒼的認(rèn)知。
倪伯蒼，退休前擔(dān)任芙蓉區(qū)副區(qū)長，曾在橫峰崗鄉(xiāng)獨龍村進(jìn)行過十年的鄉(xiāng)村建設(shè)。倪伯蒼對于鄉(xiāng)村建設(shè)有著獨想的認(rèn)識和方法，相較于傳統(tǒng)的“政府推”以及“自辦”模式，他更加注重民眾的自我教育和自我管理，以及與社會各界的深度合作。這種模式既強(qiáng)調(diào)了村民共產(chǎn)主義思想的落實，也吸納了外界的資源和人才，從而實現(xiàn)了好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的共存。
在學(xué)習(xí)倪伯蒼的理念和經(jīng)驗中，我首先被他的務(wù)實精神所震撼。倪伯蒼在鄉(xiāng)村建設(shè)中，在保證“收益、效益”的前提下，從不拘泥于形式，而是把實際問題放在首位，以求達(dá)到最好的實際效果。其次，倪伯蒼重視民眾的意見和建議，把實權(quán)下放到基層，吸收村民的力量，形成了“村民家里多一個紅旗”的鄉(xiāng)村社會共治和安全模式。此外，倪伯蒼還擁有扎實的專業(yè)知識和深厚的人情味，這使他在與村民的交往中更加親和和真誠。
第四段：倪伯蒼思想的啟示。
倪伯蒼的治理理念和經(jīng)驗，為我們今天的鄉(xiāng)村建設(shè)提供了寶貴的思想啟示。首先，在村支書的任職中，要始終堅持以發(fā)展為導(dǎo)向，更加注重效益和效果的綜合考核。同時，在重大決策和干部任命等方面，要充分聽取村民的意見和建議，維護(hù)好村民的切身利益和民主權(quán)利。此外，我們在工作中也應(yīng)該注重專業(yè)素養(yǎng)的提升，尤其是在妥善處理糾紛和決策制定方面，理論知識和實踐經(jīng)驗都是不可或缺的。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)倪伯蒼治理理念和實踐經(jīng)驗，是我們村支書工作中必須要完成的一項任務(wù)。借鑒其成功的經(jīng)驗，對于我們今天面臨的種種鄉(xiāng)村難題有著重要的意義。希望廣大支部書能夠在學(xué)習(xí)倪伯蒼的過程中，認(rèn)真思考實踐中的問題，不斷提高自身素質(zhì)和知識能力，為村莊長遠(yuǎn)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇九
說實話還是第一次聽到“吳xx”這個名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個被稱為“中國航空發(fā)動機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個偉大的人，值得我們每一個認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個人到社會上來，不是要這個、要那個，而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。
無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。
我們也要像吳xx同志一樣，堅定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇十
汶川地震，震塌了數(shù)以萬計的房屋，奪取了數(shù)萬名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬容、臨死胸前還護(hù)著三個幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個孩子的張米亞……在災(zāi)難面前，生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對突如其來的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負(fù)著“愛與責(zé)任”，愛學(xué)生是職業(yè)要求，對學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來臨時，我們的許多教師挺身而出，用實際行動踐行了“愛與責(zé)任”，向人民遞交了“愛與責(zé)任”的滿意答卷。
教師作為一份崇高的職業(yè)，實際上已成為人類文明進(jìn)步的傳播者。教師通過知識積累、研究社會，通過教書育人，把社會“接力棒”傳遞給學(xué)生，使之繼續(xù)探索，從而實現(xiàn)整個社會從蒙昧通向文明，使人類從無知步向有知，進(jìn)而促進(jìn)人類自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書育人的工作，做好文明進(jìn)步的傳承工作，需要“愛與責(zé)任”。我們要用赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心地關(guān)愛學(xué)生，蹲下來“看”學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，“以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。
常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當(dāng)今社會，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做一名好教師，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，要用一泓活潑潑流淌的活水來不斷充實和完善自己，要做一個博學(xué)者，做一個真正的學(xué)者、知者，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識，爭做學(xué)識淵博、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會、家長和學(xué)生的需求;要加強(qiáng)研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，著眼未來，挖掘?qū)W生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
有了“愛與責(zé)任”，我們就會愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生;有了“愛與責(zé)任”，我們就會甘于奉獻(xiàn)，堅守清貧;有了“愛與責(zé)任”，我們就會……“愛與責(zé)任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學(xué)工作的點點滴滴中……一個人的生命價值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學(xué)生需要我們，家長需要我們，社會需要我們，而我們又能夠用我們的愛與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽(yù)感，體現(xiàn)自身的生命價值，獲得教師職業(yè)的快樂和幸福!
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學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇十一
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實踐承諾不易，而彭文軍他一個承諾，他踐行不輟十一年。
11年前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽的專線上跑起了客運。
兩個月后，學(xué)校開學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會不好?！毕氲竭@里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢。“我跟他們講，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個孩子開始坐彭文軍的車，但時間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長通知所有孩子，每天早上7點40分左右到兩處地點集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時候，有近50個孩子坐他的車去上學(xué)，見到年齡較小的孩子時，彭文軍還會叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因為他的這份堅持，讓他在孩子們的心中建立起了一個好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過時，孩子們總會大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學(xué)生在想什么，走不進(jìn)他們的心。單純的孩子的心我們都走不進(jìn)去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛下形成的。一個好老師重在用心與堅持！
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇十二
學(xué)校組織全校教師聽了xx市白云三中盲人女教師劉芳的先進(jìn)事跡報告，劉芳老師的所作所為，值得我們?nèi)＠蠋焷韺W(xué)習(xí)。老師們都深深地被劉芳老師所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。我認(rèn)為，"劉老師正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。白云三中的劉芳老師來到修文中學(xué)給我們作了一個名叫"用愛傾聽"的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。
在這聽劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時候上完。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計的情形里面，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。
愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇十三
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實踐承諾不易，而彭文軍他一個承諾，他踐行不輟十一年。
前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽的專線上跑起了客運。
兩個月后，學(xué)校開學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會不好?！毕氲竭@里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢?！拔腋麄冎v，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個車。”提起這段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個孩子開始坐彭文軍的車，但時間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長通知所有孩子，每天早上7點40分左右到兩處地點集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時候，有近50個孩子坐他的車去上學(xué)，見到年齡較小的孩子時，彭文軍還會叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因為他的這份堅持，讓他在孩子們的心中建立起了一個好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過時，孩子們總會大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學(xué)生在想什么，走不進(jìn)他們的心。單純的孩子的心我們都走不進(jìn)去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛下形成的。一個好老師重在用心與堅持！
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇十四
作為一名村支書，在擔(dān)任該職位期間，我一直深刻認(rèn)識到自身的不足。因此，我選擇了待崗學(xué)習(xí)，希望通過全方位的專業(yè)培訓(xùn)，更好地學(xué)習(xí)、提升自我，更好地為村莊的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。經(jīng)過數(shù)月的學(xué)習(xí)，我對自己的角色與社會責(zé)任產(chǎn)生了更深刻的理解，同時又收獲了十分寶貴的心得體會。
第二段：認(rèn)識角色。
在學(xué)習(xí)中，我明確了村支書的角色和責(zé)任。作為農(nóng)村青年中的一員，我深知如今農(nóng)村面臨的發(fā)展問題：人口老齡化、人口外流、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等等。作為村支書，我首先要承擔(dān)的是發(fā)展全村經(jīng)濟(jì)財政的責(zé)任。其次，我要關(guān)注村莊的文化及社會治理，營造和諧鄉(xiāng)村社區(qū)。在整個學(xué)習(xí)期間，我都努力確立自我角色，并為發(fā)展村莊努力。
第三段：發(fā)現(xiàn)不足。
在待崗學(xué)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識了自己的不足。在村辦理事務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)自己沒有系統(tǒng)的法律知識作為支撐，處理問題的時候顯得猶豫不決且效率不高。因此，我通過自學(xué)和參加相關(guān)的法制培訓(xùn)，提高了自己的法律意識。另外，我還注意到自己在與鄉(xiāng)親溝通交流中傾向于急于做事情，而非在聽取他人意見。在學(xué)習(xí)中我始終保持開放心態(tài)，積極尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會，糾正自己的不足。
第四段：收獲與體會。
精心的學(xué)習(xí)讓我取得了很多收獲。我在學(xué)習(xí)過程中用心去體會身為村支書的職位的含義和使用的技能。除此之外，我還收獲了珍貴的團(tuán)隊精神。在學(xué)習(xí)的途中，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事，并且大家一起協(xié)作討論，我發(fā)現(xiàn)實際上我的成長并不是孤立的一個人，并且思想上受到了很多的啟發(fā)。當(dāng)我回到村莊后，我真正感受到自己的進(jìn)步。掌握了一定的法律知識后，在辦理村務(wù)上效率提高，同時也獲得了一致的地方政府和鄉(xiāng)親們贊許，更高標(biāo)準(zhǔn)委任我擔(dān)任村委主任，并在未來繼續(xù)發(fā)揮自己的才能。
第五段：總結(jié)。
我深感待崗學(xué)習(xí)的重要性，只有在不斷學(xué)習(xí)和探索的過程中，我們才能掌握身為村支書的真正意義和更好地為農(nóng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)，提升自我，并且在未來的工作中將學(xué)到的知識、技能充分運用到實際工作中，為鄉(xiāng)村振興和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇十五
村支書是基層干部中的重要角色，他們承擔(dān)著宣傳政策、組織群眾和調(diào)解糾紛等多項工作。然而，隨著社會的快速發(fā)展和改革開放的深入推進(jìn)，村支書的工作也面臨著新的挑戰(zhàn)和壓力。為了更好地適應(yīng)時代需求，許多村支書紛紛選擇參加待崗學(xué)習(xí)，以提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力。
待崗學(xué)習(xí)是對村支書今后工作能力的考驗，也是對其個人發(fā)展的一次重大機(jī)會。首先，待崗學(xué)習(xí)可以讓村支書更深入地了解相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，有效提高其政治素養(yǎng)和工作能力。其次，參加待崗學(xué)習(xí)能夠促進(jìn)村支書與其他地方干部之間的交流和合作，從而拓寬視野，提高思維能力。最后，通過待崗學(xué)習(xí)，村支書還可以提高個人綜合素質(zhì)和人際交往能力，為今后的工作打下扎實的基礎(chǔ)。
待崗學(xué)習(xí)雖然有許多好處，但也存在著一些困難和挑戰(zhàn)。在我的待崗學(xué)習(xí)中，我深感自己的不足，并為自己的缺點和錯誤而感到惋惜。但同時，我也深知如果不去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己的不足，就不可能進(jìn)一步提高自己的工作能力。因此，在待崗學(xué)習(xí)過程中，我非常注重對自己的反思和總結(jié)，認(rèn)真聽取他人的意見和建議，并不斷努力完善自己的工作。
通過待崗學(xué)習(xí)，我不僅發(fā)現(xiàn)并消除了自己的不足，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我意識到要做好村支書的工作，就必須要注重制定合理的工作計劃，科學(xué)地組織實踐活動。其次，作為村支書，我還需要積極宣傳相關(guān)政策，發(fā)揮自身的示范作用，提高自身的政治素養(yǎng)和工作能力。最后，待崗學(xué)習(xí)也讓我明確了自己的未來發(fā)展方向，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合實力和工作能力，為村民謀求福利，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。
第五段：結(jié)尾。
待崗學(xué)習(xí)是一個十分重要的機(jī)會，也是對村支書個人和工作能力的一次檢驗。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，我意識到自己仍存在一些不足和問題，并會繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。我相信有了這樣的信念和決心，我一定會做好自己的工作，為村民造福，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇十六
近年來，隨著越來越多的村支書選擇待崗學(xué)習(xí)，這一現(xiàn)象已經(jīng)成為了許多地方的常態(tài)。但是，這種現(xiàn)象到底有著哪些深層次的原因？在此次待崗學(xué)習(xí)期間，我自己的一些心得和體會能夠讓我們更好地理解這個現(xiàn)象。
第二段：原因分析。
較早的時候，大多數(shù)村支書都是直接履行村里的職務(wù)，但隨著時間的推移，這種方式出現(xiàn)了一些問題。為了避免出現(xiàn)“老油條”等等情況，許多省市開始出臺政策，促進(jìn)村支書輪崗學(xué)習(xí)。觀察本地，許多村級干部在待崗學(xué)習(xí)之后，能夠積累更加廣泛的知識和經(jīng)驗，能夠更好地服務(wù)于村莊內(nèi)的居民，為社會作出更加積極的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過村支書輪崗學(xué)習(xí)，能夠讓相關(guān)人員更加了解不同的職責(zé)和工作，從而更好地完成各項工作。此外，也能夠提高干部的整體素質(zhì)、增強(qiáng)自身的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，避免盲目自以為是的局面。學(xué)習(xí)期間，村支書也能夠認(rèn)識到自身的不足之處，并想方設(shè)法去彌補(bǔ)自己的缺陷，從而保證來年的工作質(zhì)量。
第四段：待崗學(xué)習(xí)的留下痕跡。
除了增強(qiáng)干部的整體能力之外，在待崗學(xué)習(xí)期間，村支書也能夠留下一定的痕跡。通過學(xué)習(xí)、深入調(diào)研等方式，村支書可以更好地了解到群眾的想法和要求，并且從中得出合理的工作思路和方案。這一點對于未來的工作也具有深遠(yuǎn)的意義。
第五段：總結(jié)。
通過待崗學(xué)習(xí)，村支書能夠獲得大量提升的機(jī)會，從而行使自己的職責(zé)和工作。此外，也能夠從學(xué)習(xí)中獲取大量的知識和技能，為以后的工作和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。希望未來，隨著村支書待崗學(xué)習(xí)的廣泛開展，能夠為社會和居民造福，為國家和人民作出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇十七
第一次聽說沈浩這個名字是蒯家村一名在外流動黨員在發(fā)給我的手機(jī)信息中提到的，我當(dāng)時并沒在意沈浩是何須人也。后來，在事隔幾天的一個晚上上網(wǎng)瀏覽新聞時又看到了沈浩這個名字，便多注意了一下。就在這天，我被沈浩的事跡深深地打動了，我一連看了關(guān)于他的個人簡介、個人日記、網(wǎng)友熱評，以及他妻子的紀(jì)念文章和各大媒體的相關(guān)報道，我的心靈被強(qiáng)烈的震撼著，撞擊著，共鳴著。
作為一名省委選派干部，沈浩從省級機(jī)關(guān)直接沉到了最基層的小崗村，這樣的角色轉(zhuǎn)換是需要勇氣和決心的?！靶彺?，一個全國聞名世界知名的村莊，一夜越過溫飽線，二十五年不富裕?！边@里的群眾最需要干部去改變落后的現(xiàn)狀，最需要干部帶領(lǐng)他們勤勞致富。群眾是最淳樸的，他們對村干部的要求也是最基本的。改革開放三十年了，我們的干部帶給了群眾多少的實惠？村兩委換了一屆又一屆，村里的各項事業(yè)有了多少發(fā)展？這些問題群眾其實是看在眼里急在心里的。以前和同學(xué)在一起交談時，常聽說某某同學(xué)提拔了，某某同學(xué)調(diào)動了，而我是原地不動，難免心生慨嘆。沈浩的事跡教育了我無須自卑，到群眾最需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，是體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的'高風(fēng)亮節(jié)。金杯銀杯，不如群眾的口碑。沈浩讓我的思想境界有了新的提高----干部是魚，群眾是水，有水的魚才是活魚，有魚的水才是活水。
農(nóng)村黨組織書記直接與群眾接觸，在群眾的眼里就是黨的化身。沈浩用６年時間帶領(lǐng)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，推動小崗村走上了脫貧致富道路，村民兩次在他任期屆滿時要求他留任，稱他是“離不開的好干部”。這就是因為沈浩讓小崗的群眾感受到了黨的溫暖，體會到了黨的關(guān)懷。村書記、村干部整天與群眾面對面，他們執(zhí)行中央方針、政策的程度，以及為民服務(wù)的力度直接關(guān)系到黨在群眾中的形象。小崗群眾對沈浩同志的評價讓我深切感受到，農(nóng)村基層黨組織書記決不僅僅是一個職務(wù)，更是中國共產(chǎn)黨一心為民宗旨的踐行者、社會主義優(yōu)越性的保障者、加快強(qiáng)村富民步伐的推動者。把黨的溫暖送到群眾心里，把發(fā)展的成果和實惠交群眾手里，這絕不是政績，這是黨員干部的一份責(zé)任。責(zé)任重于泰山。
“一個月來感到自己的思想在提高。這是實現(xiàn)人生價值的一個很好的平臺。無論如何都要克服困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，依靠上級組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)“兩委”班子，使小崗發(fā)生巨大變化，小崗人走上小康之路。 我想會的，一定會實現(xiàn)的，對此我充滿信心”。這是沈浩個人日記里的一段話。沈浩的實踐證明了他存在的人生價值。31年前，小崗村用18顆紅手印拉開了中國農(nóng)村改革的序幕，31年后，小崗人為挽留一名選派干部三次按下紅手印。沈浩這一輩子沒有白活，雖然累死在工作崗位上，雖死猶榮！沈浩同志的事跡再次讓我聯(lián)想到一個很現(xiàn)實的問題---人為什么而活？沈浩讓我的心頭的疑惑豁然開朗。既然我選擇了干部這個職業(yè)，我就必須把為群眾謀利益、得實惠作為實現(xiàn)自己人生價值的唯一途徑，用看得見的業(yè)績?nèi)〉萌罕姷恼J(rèn)可，用摸得著的好處贏得群眾的信任。沈浩用六年時間給小崗村帶來的翻天覆地的變化履行了他自己做一名村書記的責(zé)任，實現(xiàn)了他自己做一個人的人生價值，正如一名網(wǎng)友所說的，“人民心中最美的人！您的美令人感動，永駐民心！”群眾可敬、群眾可畏、群眾可憐。這幾年來我捫心自問，我為群眾究竟做了多少好事？他們給了我那么多的尊敬、那么多的信任、那么多的期望。人活著是要有精神的，人活著更要有信仰的。在沈浩身上，我看到了人活著的意義，看到了干部存在的價值。群眾的認(rèn)可是金錢買不到的，比金子更貴。
從沈浩的個人日記可以看出，他在小崗期間所培養(yǎng)出的對人民群眾的深厚感情是他一切工作的動力源泉。也正因為他在小崗的滿腔熱情，才使他在最平凡的崗位上干出了最不平凡的業(yè)績。x和說過，“天邊的事再大也是小事，身邊的事再小也是大事?！睂Ω刹縼碚f，群眾的事就是大事；對干部來說，群眾的事就是自己的事。我覺得，如何把干部這份職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做，如何把為人民服務(wù)這個口號當(dāng)作行動落實，是村干部在工作中必須要解決的首要問題。沈浩在日記里寫道“小崗村幾十年來沒有發(fā)展起來的原因在哪里？還不就是根子在干部?！薄盁o論如何要堅持住：積極的心志要保持，責(zé)任心不能懈，尤其要慎獨，村里的賬務(wù)要抓緊清，存在的問題，遺留的矛盾要抓緊解決，尤其是涉及小崗的群眾利益的問題，早解決好。”這是沈浩20xx年8月份的一篇日記里的話，雖然沒有華麗的辭藻，但對工作的責(zé)任，對群眾的關(guān)心拳拳流露。在沈浩身上，我更加深切地了解到做一名新時期的黨員干部關(guān)鍵在于要有一顆服務(wù)百姓、為民奉獻(xiàn)的仁愛心和一顆扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心，這是黨員干部的一種心境和追求。
看到沈浩九旬老母“我的乖乖要聽黨的話”那幾個字，我的心一陣陣的顫抖。他丟下年邁的母親和無助的妻女，孤身一人來到小崗，這本身就體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的無私情懷。沒有人不愛自己的家庭，沒有人不愛自己的雙親，但當(dāng)小家和大家發(fā)生沖突時，舍小家顧大家是共產(chǎn)黨人無悔的選擇?？催^沈浩妻子寫的紀(jì)念文章，讓我為之涕零。他女兒趴在父親遺體上撕心裂肺的呼喚聲在我的耳畔久久不能散去。我沒有沈浩那么偉大，但沈浩讓我知道，做一名真正的共產(chǎn)黨干部，只有深入群眾、心系群眾，話和群眾講在一起，心和群眾連在一起，事和群眾做在一起，也只有這樣，群眾才會支持和擁護(hù)。沈浩能做到的，我一定也能做到，這就是大愛無疆，這就是無私奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇十八
第一段：引入村支書學(xué)習(xí)的背景及意義（200字）。
隨著時代的變遷，鄉(xiāng)村建設(shè)也正逐漸被重視，而村支書作為鄉(xiāng)村治理體系的重要組成部分，其素質(zhì)的提高也顯得尤為重要。因此，在各級政府及社會各界的倡導(dǎo)下，村支書學(xué)習(xí)也逐漸成為一種普遍的現(xiàn)象。在這背景下，我作為一名村支書，也前往進(jìn)行了相關(guān)學(xué)習(xí)。
第二段：學(xué)習(xí)中收獲的知識與技能（300字）。
在學(xué)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村治理、村級財務(wù)管理、基層組織建設(shè)等方面的知識。比如鄉(xiāng)村治理要以村民利益為出發(fā)點，實現(xiàn)政權(quán)下放和法治鄉(xiāng)村；村級財務(wù)管理要嚴(yán)格按照公共財政管理規(guī)則明確預(yù)算、收支、審計和考核等工作流程；在組織建設(shè)中，要尋求優(yōu)化管理模式，探索有效的領(lǐng)導(dǎo)方法。這些知識和技能不僅幫助我更好地完成村級工作，同時也促進(jìn)了我自身的素質(zhì)和能力的提升。
第三段：學(xué)習(xí)后的調(diào)整與磨合（300字）。
在學(xué)習(xí)后，我也發(fā)現(xiàn)了自己與其他周圍的村支書之間的差距之處。因此，我盡可能地將學(xué)到的知識融入到了現(xiàn)實工作中，并與其他同事一起分享和探討。我們一起探討如何在實際生產(chǎn)與工作中更好地發(fā)揮自身的作用，如何優(yōu)化協(xié)助處理矛盾等方面進(jìn)行討論。這種學(xué)習(xí)與磨合的初期階段自然至關(guān)重要，我們在彼此中學(xué)習(xí)，進(jìn)而取得更好的共同進(jìn)步。
第四段：學(xué)習(xí)影響到的家鄉(xiāng)改變（200字）。
在學(xué)習(xí)后，我也發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的發(fā)展也迎來了新的希望。比如，在學(xué)習(xí)中我了解到了很多扶貧政策，這讓我們更加確定了我和團(tuán)隊要去努力幫助村民脫貧的想法。此外，在生態(tài)環(huán)保方面，我們也更加地關(guān)注河道、環(huán)保、農(nóng)田等問題，積極爭取環(huán)保扶持、河流整治等政策的推動。這些為家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了新的契機(jī)。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)心得，展望未來（200字）。
總體而言，此次學(xué)習(xí)給我留下了很深刻的印象。學(xué)習(xí)不僅是一種成長也是一種責(zé)任，同時作為一名村支書也越發(fā)感到自身的責(zé)任感也隨之增加。未來，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的精神與同事們攜手共進(jìn)，共同在祖國最基層的土地上探索更好的治理方案，為家鄉(xiāng)的發(fā)展出力。
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇十九
劉大銘同學(xué)系西北師大附中屆北辰班學(xué)生，小學(xué)在蘭州市城關(guān)區(qū)正寧路小學(xué)就讀，初中在蘭州市外國語學(xué)校就讀。他自幼身患世界性罕見疾病dd成骨不全癥，在他十九年的生命歷程中，先后骨折十余次，接受大型手術(shù)十一次，其中兩次與病亡擦肩而過，多次手術(shù)時間超過十個小時。在常人無法想象的病痛中，他未被病魔擊倒，而是直面自己的缺憾與不足，在與疾病的抗?fàn)幹凶兊酶鼮閳詮?qiáng)、自信，懷著深厚的生命情懷，頑強(qiáng)地釋放著豐富多彩的生命之光。在學(xué)習(xí)之余，他堅持文學(xué)創(chuàng)作，十多次獲國家級文學(xué)獎項，兩次應(yīng)邀到人民大會堂受獎。他的17.5萬字的哲理性個人自傳《命運之上》，將于11月由人民出版社出版發(fā)行。
劉大銘與命運抗?fàn)?、自?qiáng)不息、奮發(fā)向上、譜寫常人無法想象的生命之歌的感人事跡，在各界群眾中引起了廣泛的贊譽(yù)。中央電視臺、《中國青年報》、香港《文匯報》、《甘肅日報》、《蘭州晨報》、《蘭州晚報》等多家媒體對他的事跡進(jìn)行了廣泛宣傳報道，劉大銘被譽(yù)為“輪椅上站起的靈魂行者”、“蘭州的‘張海迪’”。面對命運的不公平，劉大銘不悲觀、不放棄，以堅強(qiáng)、樂觀、自信、善良的態(tài)度對待生活，勇敢地與病魔抗?fàn)?，勤奮地投身寫作，用自己浴火涅的人生，向全社會傳達(dá)了堅強(qiáng)無畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。
為了深入學(xué)習(xí)宣傳劉大銘同學(xué)生動的感人事跡，進(jìn)一步激勵全市廣大師生努力工作、愛心施教、勤奮學(xué)習(xí)、追求高遠(yuǎn)，為我市教育事業(yè)的加快發(fā)展凝聚強(qiáng)大的.精神力量，蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出倡議：
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)勇于抗?fàn)?、自?qiáng)不息的拼搏精神。劉大銘身患發(fā)病率不到萬分之一的“成骨不全癥”，數(shù)次被骨科專家判了“死刑”，卻始終堅持與病痛抗?fàn)?，“將軀干留給病魔，把靈魂留給生活”。面對命運的不公與身體的病痛，劉大銘沒有消沉退縮，怨天尤人，()向病魔展現(xiàn)出頑強(qiáng)、自信、樂觀的態(tài)度，始終知難而進(jìn)、堅持抗?fàn)?，在困境中以堅?qiáng)的意志戰(zhàn)勝殘酷命運，在苦難的行進(jìn)中詮釋著生命的真諦。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)。劉大銘以堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和對文學(xué)的執(zhí)著追求，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了豐碩的成果，累計創(chuàng)作三十余萬字，在全國知名報刊雜志發(fā)表作品十余萬字，被評為“全國十佳文學(xué)少年”、“中國少年作家學(xué)會主委”，是在國家一級出版社出版作品的最年輕作者。他的經(jīng)歷譜寫了一曲當(dāng)代青年的奮斗之歌，創(chuàng)造了巨大的精神財富，是中華民族偉大復(fù)興――“中國夢”的具體追求者與實踐者。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)熱愛生命、感恩生活的美好品格。劉大銘曾說“源自內(nèi)心對生命的渴望，父母和親人、朋友的信任，給了我生存下去的動力。一個人活著，不能光為了自己。我也曾想過放棄學(xué)習(xí)，好好在家休息，但我無法面對無數(shù)個會心痛和失望的眼神”。劉大銘以感恩的心回報祖國、社會及親人師友，以切實的行動報答來自各方面的關(guān)愛，以熱愛生活、珍惜生命的言行，表現(xiàn)知性感恩之美的道德品格。劉大銘的成長歷程中除自立自強(qiáng)外，還凝聚著親人、老師、同學(xué)、醫(yī)生等各界人士的無私關(guān)愛，正是擁有對生命的關(guān)懷、對人文精神的弘揚(yáng)，使劉大銘同學(xué)成為創(chuàng)造美好人生、實現(xiàn)生命價值的佼佼者。廣大師生要學(xué)習(xí)辛勤培育劉大銘同學(xué)成長的教師的高尚師德，學(xué)習(xí)同學(xué)們助人為樂的精神，要以對生命的熱忱，將愛心教育貫穿滲透到對學(xué)生的教育全過程，營造“以愛育愛、以愛促愛”的良好育人環(huán)境，在教書育人的崗位上真心呵護(hù)學(xué)生、普灑愛心，潤澤生命之樹茁壯成長，努力用自己的愛心、知識、智慧播種學(xué)生美好夢想，點燃夢想，幫助實現(xiàn)夢想，積極在教書育人的崗位上做“中國夢”的奠基者；廣大學(xué)生要學(xué)習(xí)劉大銘成長中奉獻(xiàn)愛心、潤澤生命的人文精神，學(xué)習(xí)他熱愛生命、刻苦學(xué)習(xí)的美好品德，學(xué)習(xí)他以飽滿的熱情成就遠(yuǎn)大理想、實現(xiàn)人生價值的高遠(yuǎn)追求。
劉大銘用令人感動的事跡譜寫著青春的贊歌，向社會釋放生命的正能量。劉大銘的生動事例，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年生命不息、奮斗不止的精神風(fēng)貌，是隴原兒女身殘志堅的優(yōu)秀典型代表。在舉國上下共同為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力奮斗的新時期，全市廣大師生要以劉大銘為榜樣，堅定理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績，用對生活的執(zhí)著與熱愛譜寫人生的華章！
學(xué)習(xí)村支書事跡心得體會篇二十
20xx年的九月份，秋招剛拉開帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡歷。此時的我忙碌而又茫然，漫長的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報告會。
在報告會上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會、為國家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！庇谑?，她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，主動投身脫貧攻堅事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書記，帶動88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場報告會讓我了解到了“時代楷模”黃文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時也讓我對選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會后，我通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們在基層這個大課堂上了解國情、增長本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時間來準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡章出來后，我隨即報了名，并幸運的通過筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動的同時，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識，鍛煉專業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅定理想信念，磨礪堅韌心性。基層是成長鍛煉的大舞臺，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會堅定理想信念，為祖國發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時刻發(fā)揚(yáng)腳踏實地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識，在實踐中克服困難、成長成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，用行動踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
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