作為一個重要的素材，總結可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步。寫總結時可以參考相關資料和范文，找到適合自己的寫作風格。請結合以下總結案例，思考如何更好地寫出一份完美的總結。
目標導向自我介紹篇一
我是個非常自我的孩子。
喜歡獨處思考，獨自工作時效率最高，完成工作以后喜歡受到他人的肯定，但是不喜歡邀功。工作時，我能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事，有熟練的隨機應變的能力。往往不喜歡傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事，更不喜歡被各種各樣的規(guī)定所限制，總是以自己獨特的方式解決各類問題。所以說，我是個反權威的人，更是有主見的人。
某天就業(yè)指導課，老師為了讓我們認清自己的價值觀而做了幾個小測驗。其中我的價值觀很明確，如下排列：能力、心態(tài)、智慧、健康、愛。
另外一份問卷如下：
其實，這一切于我而言沒有太多意義。我習慣珍惜眼前，對于未知，向來不作揣測。對于想要的東西，我也不會僅限于口頭表達，而是會果斷地付諸行動。我認為只要努力爭取過，就夠了。得之我幸，失之我命?；嫉没际Р⒉皇俏业淖黠L。
是下不為例。他人的成就對我影響不大，成就是一個人能力的證明，我真心欣賞有能力的人，那些靠弄虛作假而獲得成就的人，在我眼里一文不值。
至于我的過失，我可能會陷入自我責備的泥沼中，若能得到稍加提點，又可以很快恢復到正常狀態(tài)。當我成功的時候，我會選擇性地和人分享喜悅。每一次成功我都不會輕易忘掉，而是收藏在記憶里作為一筆寶貴的財富。
這就是我的自我，一個自我的人往往缺乏社會意識，甚至不擅長社交。我也屬于這種情況，不過，我已經試著改變，漸漸熟練了各種人際交往。如今，學會了和各式各樣的人打交道?；蜷_放，或婉約。如今在人群中，我變得越來越活躍，總是在沒心沒肺的嘻哈中度過每一天。活躍的時候，我會隨心所欲地展現(xiàn)自己。在婉約的時候，也沒有刻意約束自我，通常表現(xiàn)為外表平靜，超然，內心卻早以專心于某個問題。我喜歡當旁觀者，因為我沒有影響他人的強烈動力，更沒有傷害或冒犯他人的意圖，一般情況下，我不愿意在眾目睽睽下表現(xiàn)自己，除非當原則遭到破壞時，才會直言不諱，坦率地站出來說話。因此我對他人的關注度為零。也有時候，我會關注一些人。比如我會對敏銳、冷靜的人肅然起敬，并暗暗留意其一舉一動。因為我欣賞他們，所以他們是我學習的榜樣。
與人相處，我不會奉承別人，也不會掃別人的興，說話不帶刺，喜歡用客套話交朋友。如此，有人欣賞，也有人不恥。可偏偏我是這樣一個人，向來無視批評和贊美。他人的評價并不會過多地影響我的情緒。我總會理智地接受它們，好則加勉，壞則改進。我不能忍受模棱兩可或者前后矛盾的觀點，喜歡邏輯性強的事物，也喜歡有理有目的交談。這里也反應了一個事實，那就是我慣于客觀地分析和處理問題。
介紹下我的偶像，他們分別是蘇軾、莊子、周恩來、朱德。對他們的崇拜來自他們的素質修養(yǎng)，蘇軾的豪邁、莊子的恬淡、朱德的無私和周總理的鞠躬盡瘁死而后已。綜觀我的偶像，不難看出我的態(tài)度。我就是這樣一個精神世界豐富的孩子。在我的世界里，可以沒有財富和榮譽，只要保證了溫飽，那么我就能夠全力以赴地投入到我的自我完善中，完善能力，完善修養(yǎng)。
我喜歡《菜根譚》，里面的每一句話都讓我受益匪淺?！疤毂∥乙愿?吾厚吾德以迓之;天勞我以形,吾逸吾心以補之;天厄我以遇,吾亨吾道以通之;天且奈我何哉?”“風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空?！?/p>
我喜歡上善若水。“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道，居善地，正善治，事善能，動善時，夫唯不爭，故無尤。”
我有三個年輕的愛好，讓我心靈的殿堂里自由飛翔。
我幻想在文學中沉淪，在蘇軾的`“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑”中體會浪漫，在柳詠的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”里感慨漂泊。領略泰戈爾，感受飛鳥集。品莫泊桑，契訶夫，歐亨利，懂現(xiàn)實的殘酷無情。我愛文學，愛它的美麗，愛它的滄桑。
我喜歡繪畫，喜歡用畫筆來表達生活。其中我最喜歡素描，喜歡用簡單的線條勾勒生活。學過人物素描以后，我懂得了各種比例的把握，還懂得了一幅好畫來自精心的布局和認真的完善。素描，我愛。
我還喜歡攝影。生活的瞬間，無不敘述著它獨特的意境。用攝影留住瞬間，或溫馨，或震撼，它都深深撥動了人們心底那個特殊的琴弦。
文學、繪畫、攝影，我的三大愛好，三大夢想，是我今生不愿放棄的美好。
大學以來，很幸運地遇到一位知音。我們都喜歡宋詞，相比較而言，他更喜歡婉約詞，我則更喜歡豪放詞。相同的興趣讓我們經常相聚在圖書館，在一排排書架中找尋那本適合自己的書。
在生活中，常與萬物相看兩不厭，遇到陶醉的風景，就會第一時間用相機來記錄。我還會自拍，體會自我欣賞的樂趣。在我空間里，滿滿的幾個相冊都是我生活的真實寫照。這種感覺很微妙，仿佛抓住了什么，讓不知不覺中踏實心安。若是某天失憶，還有這些相片，作為曾經生活的證明。
我是個有點薄情的孩子，但是我自認為無愧于身邊的每一個人。
家庭永遠擱淺我心里最獨特的角落，無可替代。
友情，珍貴而又不奢華。海內存知己，天涯若比鄰。君子之交淡如水。朋友在心中，如那水，溫婉流長。
愛情，曾經如風，總無定所。今遇良人，住我心扉，為君執(zhí)著，與君朝朝暮暮，一生一世一雙人。
能力，是我生命中最重視的一樣東西。我總是喜歡利用各種各樣的契機來培養(yǎng)自己。進入大學以來，在新班級里，我寫過兩份活動策劃書，設計并制作了兩套環(huán)保服裝，制作過n個幻燈片。在學院里，加入了院學生會的就創(chuàng)中心，加入了農學院的女子籃球隊，還參加過演講比賽，獲得第六名。這是我對自己的總結。
我堅信，只要不踏入誤區(qū)，我的生活都可以異常精彩。
目標導向自我介紹篇二
但我并不沉悶，只要場合允許，我就能制造點歡樂的氣氛。按我自己的理解來說，我是個“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看壞處，然后又滿懷信心的去做。我對自己的沉著冷靜十分的欣賞，但是有時似乎用錯了地方，總讓人覺得我有些冷酷(我就不用“冷血”這個詞了)。我凡事都會去盡自己的最大努力去做，不到最后一刻不會輕易放棄，當然也不會去“明知不可為而為之”。用“內斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細致、踏實、穩(wěn)重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點也不為過，因為事實如此。
有時看看時下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學朋友導論一下劇情，看看會不會看出什么深層次的問題，能不能理解導演想表達的思想意圖。有時會一個人靜靜地聽聽音樂，陶醉在音樂中，回憶一下往事，體會一下物是人非的感覺。有時還會跟所謂的“藍顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題，直到把對方說服為止，一邊享受著勝利者的快感，一邊溫習久違的友情。有時喜歡特別的安靜，比如一個人靜靜看看夜空，有時又喜歡熱鬧，哪里有熱鬧就往哪里鉆?？鞓穭e人，快樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很高興。
找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬不要惦記別人的。我不會強求自己一定要對社會作出多么大的貢獻，無論正面的還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應該做的，那才是對社會最大的貢獻。我的價值觀教我做好自己，不要好高騖遠、奢談空想。
(1)來大學以前的能力來大學以前，從小學到高中一直都是班上的尖子生(當然是老師說的，自己跟別人比反而覺得什么都不是)。每年的什么榮譽都會落到我頭上，各類表彰大會總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外，高中時突然來了興致參加了市級的環(huán)保寫作大賽、全國英語大賽青海賽區(qū)決賽(寫作類)，都拿了獎。說這些不是想炫耀，只是想說明我還算是個優(yōu)秀的學生，我的寫作水*還是可以的(至少在中學階段)。
(2)來大學以后的能力來大學以后的能力有的已經形成，有的正在努力培養(yǎng)中。首先，已經形成的就是人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大，夠真誠，突破人際雷區(qū)其實很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人，所以坦誠、真實的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會多找機會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強交流，爭取把自己的人脈關系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友。其次，就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認真的學習自己的法學專業(yè)課程之外，我還在準備以下種種：大二下學期報名參加大學生英語等級考試，爭取一次性把四級拿下來；大三上學期報名參加全國計算機等級考試，爭取拿到計算機二級證書；現(xiàn)在我還選修了教育學，大二下學期再選修一門教育心理學，大三參加全國普通話等級考試，大四申請教師資格證；大四學開車，考駕駛執(zhí)照。最后，我還會多參加一些社會實踐活動，培養(yǎng)自己的社會實踐能力。到目前為止，我已經在北京市的一家康復中心做過實習，今年暑假又在青海省的某村辦小學支教。但是我覺得自己的實踐經驗還遠遠不夠，所以以后會盡力多找機會鍛煉自己。
目標導向自我介紹篇三
尊敬的各位領導，評委、同事們：
參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏、奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。我深知護士長工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為院領導當好參謀，二是為護理姐妹們當好主管，三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置，當好配角;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手。
我之所以參與競聘護士長這個職位，因為我有如下優(yōu)勢：
1、我具有正直的人品、完善的工作作風。
我在為人上、胸懷膽蕩、公道正派、與人為善、不搞小動作，在工作作風中，能吃苦耐勞、認真負責、別人不愿做的事我做、要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬工、與人爭利。
2、我具有較全面的組織協(xié)調工作的素質和能力，做工作、辦事情，能夠做到思路清晰、行止有度、頭緒分明、恰到好處。
3、具有熟悉各科具體業(yè)務和具有一定理論專業(yè)知識，各部門業(yè)務和人員都比較熟悉，可以輕松的應對自如。
4、我年輕力壯，無家庭負擔，可全身心投入工作。
經過近年護理工作，我對護理事業(yè)產生了深厚的感情，也積累了一些護理工作的經驗，總結了一些護理管理的體會，如果能得到領導和同志們的信任，走上護士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護理事業(yè)做出更多的貢獻。
目標導向自我介紹篇四
人的一生是短暫的，時間是一個人最重要的資源。如何去利用這個資源是檢驗人生是否成功的標志。
因為如果沒有目標，那么一個人的一生就會很容易被浪費掉而沒有任何的收獲。所以，一定要確立自己認為最有價值的目標。
目標不愁有，但太多的目標就等于沒有目標，因為人生的資源是有限的，你不可能去顧及太多的目標，或者去實現(xiàn)太多的目標。你能夠實現(xiàn)的可能只有一點就足夠了。這也就是人生目標不可太多的原因，因為要讓人生成功，必須集中全部精神于一件事。
那么到現(xiàn)在為止，我的人生目標是什么呢？這個一定要明確的事情我到現(xiàn)在還是很模糊。
回顧……。
為祖國的強盛而努力。
為人類的幸福而努力。
為成佛成仙而努力。
為實現(xiàn)家庭的富裕而努力。
似乎我的目標是越來越自私了，但也越來越現(xiàn)實了。
老實說，我們人的一生是短暫而渺小的，后世留名的是極少部分人。
怎樣的人生才是完美的？或者說無悔的？眾多的價值觀說明，自私的價值觀一定是不受推崇的，也是不會產生偉大靈魂的。
我現(xiàn)在還是傾向于做一個宗教式的價值觀，那就是為了解脫自己，也為了解脫眾生。
也就是說，我要修煉，靜心的修煉。而要實現(xiàn)這一目標，我要有足夠的物質條件去支持。所以我又必須去賺錢。
有時候，這是一對矛盾的目標，因為賺錢的過程也許與修煉是沖突的。
所以就有一個優(yōu)先級的問題：到底是賺錢重要，還是修煉重要？
對于我而言，答案是唯一的：修煉重要，因為人生難得。
但沒有錢也無法達到我修煉的目的，所以，在允許的范圍內，賺盡可能多的錢也是無可厚非的。
1.修煉，鍛煉；
身體和精神的修煉應該是同步的，也應該是統(tǒng)一的，所以我基本上要周期性的安排時間去修煉和鍛煉。
身體的鍛煉在早上，而修煉是早晚都要做的事情。
2.學習和研究。
我想我的人生無論賺錢還是提升，都靠學習，靠知識來達成，這樣就可以做到賺錢和提升自己得到盡可能的統(tǒng)一。
除了早晚以外的時間，我都可以用于學習和研究中，這其中可以是為了提升自己，也可以是為了賺錢。
目標導向自我介紹篇五
課題：制作“自我介紹”幻燈片教學目標：
2、了解“插入”菜單“符號”選項的使用，能插入特殊符號并進行修飾；
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；
4、培養(yǎng)學生的自學能力，鼓勵創(chuàng)新精神。
任務設計：
內容：以“自我介紹”為主題，制作1—2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個性突出”。
知識技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調整；
新知：圖片工具欄的認識、使用；特殊符號的插入；已有文本框或圖片的刪除；
具體要求：
2、素材：
目標導向自我介紹篇六
是xx級xx班的學生，我叫xx，我在初中的時候就入了團。團組織給了我巨大的溫暖，教育我以正確的人生觀、世界觀來對待自己的人生。我深深地感受到黨組織的溫暖，并時刻牢記自己是一名團員，以團員的要求來嚴格要求自己。團組織促使我成長，伴我走過每一個春夏秋冬。
作為一名團員，我深深的感受到團組織的先進性。共青團是中國^v^領導下的一個支部，是中國^v^忠實的后備軍，并在民主革命中發(fā)揮了重要作用。能夠成為一名光榮的共青團員，我感到深深的自豪！進入大學以來我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。在學習上爭高分，在政治上爭先進，在生活中起模范作用。因此我志愿申請“優(yōu)秀團員”的稱號，希望能夠以此來鞭策自己，使自己不斷進步。
作、學習，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。
在學習之后，我懂得了科學的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在學習好自己本專業(yè)的同時我還利用課余時間去學了一些技能，關心社會時事和國家重大事件。身體是革命的本錢，在平時有空的時候我會到體育場所去鍛煉，以加強自己的體格，更好的為社會主義現(xiàn)代化建設而服務。同時我還學習了一些關于禮儀方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
作為一名團員，我積極參加團的活動，自覺執(zhí)行團的章程和權利，模范地履行團的義務。按時交納團費，對自己的工作認真負責。雖然我沒有能夠競選上班里的班干部，但我時刻關心班里的同學，并樂于幫助同學解決困難，和同學關系也十分融洽。同時我還在深深的認識到團組織和黨組織是緊密聯(lián)系的。在這個學期我便積極參加黨校培訓，參加同志連操練，并遞交了入黨申請書。希望繼續(xù)接受更深層次的教育。希望能夠得到不斷地提高。
當然“人無完人”我也知道自己身上還存在很多的缺點和不足，但我會積極地改正。最后，我希望團支部能信任我、引導我，同時我也會不斷的改正錯誤，努力提高自身的修養(yǎng)，爭取更好地發(fā)展自己。
作為一名團員，我積極參加團日活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。共青團作為^v^的后備主力軍，有著不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國^v^領導下成為思想先進的青年的使命。因為通過團課的學習我認識到中國共產主義青年團的性質是：“中國共產主義青年團是中國^v^領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國^v^的助手。”進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。但我知道更主要的是以身作則：學習上爭優(yōu)異，政治上要先進，活動中要積極。我認真貫徹和落實“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到鍛煉，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定^v^的最終目標——共產主義社會制度終將實現(xiàn)。下面我將忠誠地匯報近期的思想、學習、工作、生活等方面的情況。
書籍和報刊等。而且把一些原則性的問題積極落實到現(xiàn)實生活中。思想道德上的不斷提高不僅為我以后加入優(yōu)秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學入黨做好充分服務準備工作。中國^v^“先公后私”、“立黨為公，執(zhí)政為民”的博愛精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，發(fā)展的前景無限。
工作方面，為了更好地鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，在開學之初我積極參加班委的選舉，有幸成為班級學習委員。在任職期間我嚴格要求自己，力爭在學習上為同學做好表率作用。除此之外，盡量組織各種學習活動以活躍班級氣氛，增進學習氛圍，全力幫助有學習問題的同學解除困惑，取得較為理想的成績。而且力爭學校組織的所有有關學習的競賽我們班級都有人員參加，并且取得優(yōu)良成績。我取得的可能是些微不足道的成績，但這與學校的重視、黨組織的關懷、老師的幫助、同學的支持是分不開的。
您好！共青團作為^v^的后備生力軍，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團，我們應該堅持與俱進，首先，應該嚴格要求自己，學習上得高分，政治上要先進，活動上應積極。上了大學以后，我時時銘記自己是一名共青團員，經常嚴格要求自己，做一名稱職的共青團員。
在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。在本學期選預備黨員的過程中，我積極參與，雖沒有選上，但我會繼續(xù)努力，爭取早日得到黨的認可，加入中國^v^。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在上學期，我報名參加了學院勤工部的工作。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。另外，我還積極的找工作，減少家庭負擔，也更好的鍛煉自己。
目標導向自我介紹篇七
1、立足自己的工作崗位，服務班級，服務廣x學。根據支部的具體安排和工作要求，認真履行職責，努力提高工作效率和質量。
2、關心有困難的群眾和學生。號召班級同學，凝聚黨員力量幫助學習、生活上有困難的同學。
4、虛心聽取他人的建議和批評，不斷完善自己的工作，注重自己在群眾中的影響，引導正確的輿論導向，做好團結，穩(wěn)定工作，定期和同學們以及領導交流，不斷提高大家對自己的認同度。
（三）學習上潛心專研，力求創(chuàng)新。研究生自我評價我時刻記得自己還是一名學生，學習學生的天職。^v^員只有精通自身的業(yè)務，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。
1、作為一名研究生，不能再單單學習課本上的東西，更要獨立發(fā)現(xiàn)問題解決，問題。這就要求我們積極查閱相關的文獻資料，努力學習。
2、盡力幫助導師，以積極的心態(tài)參與到項目中來，以學習者的態(tài)度對待每一項工作。
3、我覺得最重要的是，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，思想不能守舊，行動要大膽。
只有現(xiàn)在積累一定的實踐經驗，畢業(yè)后走到工作崗位上才能解決實際問題，才能獨當一面，成為社會的有用之才。
目標導向自我介紹篇八
委托人姓名：受托人姓名：
委托人身份證：受托人身份證：
委托事宜：
受托人委托權限內簽訂相關文件我均予承認并自愿承擔切法律責任。
受托人無轉委托權。
委托期限：自簽署之日起至上述事項辦完止。
被代理人簽字(蓋章)代理人簽字(蓋章)。
公民身份號碼公民身份號碼。
委托人簽字(蓋章)。
時間：
范文二。
委托單位：_________。
法定代表人：__________________。
受委托人：
姓名：_________，工作單位：_________。
職務：_________，職稱：_________。
姓名：_________，工作單位：_________。
職務：_________，職稱：_________。
現(xiàn)委托上列受委托人在我單位與_________因_________糾紛一案中，作為我方訴訟代理人。
代理人_________的代理權限為：_________。
代理人_________的代理權限為：_________。
委托單位(蓋章)：_________。
法定代表人(簽名)：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
范文三。
委托原因及事項：
因本人____________(闡述原因)，不能親自到校辦理____________(填寫所要辦理的事宜)的相關手續(xù)，特委托____________(受托人姓名)作為我的合法代理人全權代表我辦理相關事項，對委托人在辦理上述事項過程中所簽署的有關文件，我均予以認可，承擔相應的法律責任。
委托期限：自簽字之日起至上述事項辦完為止。
委托人有(或無)轉委托權。
委托人：(簽字或蓋章)。
受托人：(簽字或蓋章)。
__年__月__日。
目標導向自我介紹篇九
第一，我覺得“認識你”是一切其他的基礎，而要達到“認識你”的目標，只需要客觀的描述一下你的基本信息(如出生地、出生時間、學習、生活、業(yè)余愛好等)就夠了。此環(huán)節(jié)應注意語言簡潔客觀、真實有效，切記夸大其詞，因為夸大其詞會直接影響“信任你”的目標。
稍后再展開。
第三，對于不少人來說，讓面試官在短時間內“喜歡你”是一件比較難的事情，但并非無章可循，那就是要利用人性的弱點及優(yōu)點-人類對美好事物的向往與追求是永恒的，而美好的事物有一些共同特征是我們可以總結的，比如真、善、美。稍后再展開。
第四，我認為“信任你”是面談的最高目標。面試中的信任最主要的是要從自身的專業(yè)能力入手，偏重于自己對公司的價值。
目標導向自我介紹篇十
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；
4、培養(yǎng)學生的自學能力，鼓勵創(chuàng)新精神。
任務設計：
內容：以“自我介紹”為主題，制作1—2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個性突出”。
知識技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調整；
新知：圖片工具欄的認識、使用；特殊符號的插入；已有文本框或圖片的刪除；
具體要求：
2、素材：
目標導向自我介紹篇十一
大家好!我的名字叫自我介紹，我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。
另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢?錯了也沒關系，吸取經驗嘛?！敝劣谖腋嗟膬?yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。
我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。
目標導向自我介紹篇十二
段一：引言（200字）。
在生活中，我們常常需要設定目標來指引自己的方向和努力。目標的確定是個人成長和事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，因為它不僅能幫助我們集中注意力，還能激發(fā)自身的動力和潛能。而目標確定為導向的心得體會就是在不斷設立目標并朝著目標不斷努力的過程中獲得的經驗和感悟。通過目標的有針對性指引和明確性可衡量性，我們能更好地規(guī)劃未來和邁向成功。
段二：設立目標的重要性（200字）。
設立目標的重要性在于它能夠為我們提供一個明確的方向，在人生道路上起到指南針的作用。當我們沒有具體的目標時，我們會迷失方向，追求一些沒有意義或沒有實際價值的事物。然而，當我們明確了自己的目標，我們就能夠專注于努力實現(xiàn)它，而不會被其他瑣碎的事情所干擾。因此，目標的確定讓我們更加自信，更加有動力去追求自己的理想，為自己樹立了一個明確的人生方向。
段三：目標確定的原則（200字）。
目標的設立需要根據一定的原則來進行，這樣才能確保我們獲得最大程度的效益。首先，目標必須是可行和實際的，我們需要根據自己的實際情況和資源來設立目標，避免過大或過小的目標。其次，目標應該是明確和具體的，要能夠清楚地定義目標的內容、時限和可量化的成果。再次，目標需要是具有挑戰(zhàn)性的，只有挑戰(zhàn)性的目標才能激發(fā)出我們的潛能和動力，讓我們不斷地超越自我。最后，目標需要與我們的價值觀和興趣相一致，只有這樣，我們才會在追求目標的過程中感到快樂和滿足。
在我個人的實踐中，我意識到目標的設立不僅是為了實現(xiàn)結果，更是為了個人的成長和進步。在設立目標的過程中，我經歷了一次次的失敗和挫折，但正是這些經歷讓我更加堅定了我追求目標的決心。我發(fā)現(xiàn)，與其過于關注結果，不如關注過程中的成長和收獲。每一次努力都是寶貴的，每一次失敗都是教訓，只要不放棄，就會不斷獲得進步。而且，我也學會了調整目標，因為有時候我們的目標設定不夠實際或者需要調整方向，這并不是丟失目標，而是更加成熟和明智的決策。
為了更好地設立目標并實現(xiàn)它們，我有以下幾點實踐建議。首先，明確自己的價值觀和興趣，這樣才能確保目標與個人的內心需求相一致。其次，將目標分為短期目標和長期目標，并設立具體的實現(xiàn)計劃。同時，意識到目標設定需要靈活性，隨時調整和完善目標，以適應變化的環(huán)境和自身需求。最后，找到合適的方法和工具來監(jiān)督和評估目標的實現(xiàn)情況，例如制定每日、每周或每月的計劃和反饋機制。通過這些實踐，我們將更加有能力設定和實現(xiàn)我們的目標，讓我們的生活更加有意義和充實。
總結（100字）。
目標的設立和追求是人生中至關重要的一部分。通過目標的確定，我們能夠給予自己方向和動力，以實現(xiàn)自身的成長和成功。然而，目標的設立并不是一蹴而就的，它需要根據一定的原則進行，也需要通過不斷的實踐來獲得經驗和提高。在追求目標的過程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持不懈，相信自己，我們一定能夠實現(xiàn)我們的理想和夢想。
目標導向自我介紹篇十三
篇一：
我志愿加入中國共產主義青年團!我認識到中國共產主義青年團是中國xxx領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義學校，是中國xxx的助手和后備軍，所以我申請加入中國共青團堅決擁護中國xxx的綱領。
我通過學習認識到中國共產主義認識到青年團是在中國xxx領導下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建設新中國，確立和鞏固社會主義的制度，發(fā)展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了主力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
我在學校的學習成績優(yōu)秀，在學校表現(xiàn)良好，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國xxx，履行團員的義務，成為中國xxx的好助手和后備軍。
如果團支部批準我加入中國共產主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國xxx，擁護共青團，擁護團的綱領，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務，學習團的基本知識和科學、文化、業(yè)務知識。不斷提高為人民服務的思想認識，做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。虛心向先進青年和人民群眾學習，團結同學，互相幫助，共同進步。開展批評和自我批評，勇于改正自身的缺點和錯誤，自覺維護團結。顧全大局，嚴格認真的履行團員的權利。遵守學校的各種規(guī)定制度，尊敬老師，友愛同學，熱愛勞動，勤奮學習，積極工作。
我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
最后，肯請上級組織和團支部能批準我加入中國共產主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。
敬禮!篇二：
敬愛的團支部：
我志愿加入中國共產主義青年團，因為我知道中國共產主義青年團是中國xxx領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國xxx的助手和后備軍。
進入初中后，我思想上要求進步的愿望變得非常迫切。當我看到同學們佩戴閃閃發(fā)光的團徽，心里就羨慕不已。
學校團委經常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，開展多種有益于思想學習和愉快身心的活動。這些活動受到了社會各界的贊揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他們的要求。于是，我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的愿望更加強烈了。
我認識到，共青團是一支先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國xxx的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國xxx的綱領，以馬克思列寧主義、xxx思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。
如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
敬禮!篇二：2014入團志愿書范文一
尊敬的團組織：
我志愿加入中國共產主義青年團!我認識到中國共產主義青年團是中國xxx領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義學校，是中國xxx的助手和后備軍，所以我申請加入中國共青團堅決擁護中國xxx的綱領。
我通過學習認識到中國共產主義青年團是在中同xxx領導下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建設新中國，確立和鞏固這會上義的制度，發(fā)展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
我在學校的學習成績優(yōu)秀，在學校表現(xiàn)良好，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國xxx，履行團員的義務，成為中國xxx的好助手和后備軍。
如果團支部批準我加入中國共產主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國xxx、擁護共青團，擁護團的綱領，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務。，學習團的基本知識和科學、文化、業(yè)務知識。不斷提高為人民服務的思想認識，做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。虛心向先進青年和人民群眾學習，團結同學，互相幫助，共同進步。開展批評和自我批評，勇于改正自身的缺點和錯誤，自覺維護團結。顧全大局，嚴格認真的履行團員的權利。遵守學校的各種規(guī)定制度，尊敬老師，友愛同學，熱愛勞動，勤奮學習，積極工作。我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
最后，肯請上級組織和團支部能批準我加入中國共產主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。
敬禮!申請人：2014年x月x日
二.敬愛的團支部：
我志愿加入中國共產主義青年團，因為我知道中國共產主義青年團是中國xxx領導的先進青年群眾組織。是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國xxx的助手和后備軍。
我是一名即將畢業(yè)的九年級學生，在初中最后一段時間內，我有機會能夠申請加入中國共產主義青年團，我感到非常榮幸和驕傲。
我深知中國共產主義青年團是堅決擁護中國xxx的綱領、以馬克思列寧主義、xxx思想和xxx理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產主義的社會制度而奮斗的。中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐。
敬禮!申請人：三
敬愛的校團委：
你好!我志愿加入中國共產主義青年團。我認識到中國共產主義青年團是青年群眾的先進組織，是中國xxx的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織，因此我爭取加入共青團。我向學校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批準我在校成績較好，表現(xiàn)良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國xxx，履行團員的義務，成為中國xxx的好助手和后備軍。如果我未能入團，我會繼續(xù)刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。我熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批準。
敬禮!申請人：四
敬愛的團支部：
我是初一一班的學生xx，今天我懷著激動的心情鄭重的遞交我的入團申請書：我志愿加入中國共產主義青年團。中國共產主義青年團是全中國先進青年的代表，是中國xxx的后備軍，是共產主義事業(yè)的接班人。她有著光榮的革命傳統(tǒng)，是中國革命和建設的生力軍。
申請人：
五
敬愛的團支部：
我是初一一班的學生xx，今天我懷著激動的心情鄭重的遞交我的入團申請書：我志愿加入中國共產主義青年團。
中國共產主義青年團是全中國先進青年的代表，是中國xxx的后備軍，是共產主義事業(yè)的接班人。她有著光榮的革命傳統(tǒng)，是中國革命和建設的生力軍。
申請人：
尊敬的團支部：
我志愿加入中國共產主義青年團，因為我知道中國共產主義青年團是中國xxx領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國xxx的助手和后備軍。共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是一所人才輩出的大學校。加入共青團一直是我作為一個小學生的夢想。這是一個十分耀眼的榮耀。正是如此，我一定要發(fā)憤圖強，做一名德智體全面發(fā)展的學生，努力去爭取加入這個先進組織。
敬禮!申請人：hbrc七
敬愛的共青團委員會：
您好！
我是**小學5年級一班的張三，在團組織的培養(yǎng)下，在老師的教育和同學們的幫助下，通過學習團的章程，我認識到：中國共產主義青年團是先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校，是中國xxx的得力助手，青年人要更好地學好馬列主義、xxx思想和現(xiàn)代科學文化知識，把自己培養(yǎng)成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者，就應該加入中國共產主義青年團。
因此，我特申請加入中國共產主義青年團，這就是小學生入團申請書范文。
我入團以后，決定做到：堅決執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，按時交納團費，積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、xxx思想和現(xiàn)代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務，處處起模范帶頭作用；同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭；認真開展批評與自我批評，隨時堅持真理，改正錯誤，為祖國的四個現(xiàn)代化建設，貢獻自己的一切力量。
請團組織進一步考驗我，并在條件成熟的時候，批準我的請求。
申請人：
尊敬的團支部：
我志愿加入中國共產主義青年團，因為我知道中國共產主義青年團是中國xxx領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國xxx的助手和后備軍。共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是一所人才輩出的大學校。加入共青團一直是我作為一個小學生的夢想。這是一個十分耀眼的榮耀。正是如此，我一定要發(fā)憤圖強，做一名德智體全面發(fā)展的學生，努力去爭取加入這個先進組織。
如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團所制定的任務，參加與支持團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起榜樣的帶頭作用。更加端正學習及工作的態(tài)度，不斷完善自己向目標前進。如果我一時未被批準，我會以樂觀的心情去對待，決不灰心。以失敗作用奮斗力量;努力創(chuàng)造條件爭取，再次向共青團的大門前進。在即將離開母校的時候，我更加迫切的想要加入這個先進的組織，它不僅是榮譽，更是一種前進的動力。希望老師和學校領導考驗我。
敬禮!申請人：hbrc七
敬愛的共青團委員會：
您好！
我是**小學5年級一班的張三，在團組織的培養(yǎng)下，在老師的教育和同學們的幫助下，通過學習團的章程，我認識到：中國共產主義青年團是先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校，是中國xxx的得力助手，青年人要更好地學好馬列主義、xxx思想和現(xiàn)代科學文化知識，把自己培養(yǎng)成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者，就應該加入中國共產主義青年團。
因此，我特申請加入中國共產主義青年團，這就是小學生入團申請書范文。
我入團以后，決定做到：堅決執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，按時交納團費，積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、xxx思想和現(xiàn)代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務，處處起模范帶頭作用；同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭；認真開展批評與自我批評，隨時堅持真理，改正錯誤，為祖國的四個現(xiàn)代化建設，貢獻自己的一切力量。
請團組織進一步考驗我，并在條件成熟的時候，批準我的請求。
申請人：
篇三：入團志愿書填寫范本。
中國共產主義青年團。
入團志愿書。
（填寫范本）。
主要問題有：
1、個人基本信息沒填完整。
2、沒貼照片。
3、志愿書內容太短。
4、志愿書缺少稱呼或申請人署名。
5、入團介紹人意見處必須具備兩個人同意意見以及兩個人的簽名，四樣缺一不可。
6、入團介紹人意見處沒填寫日期。
7、支部大會決議處格式出錯，或者表述有問題，或者沒填寫日期
8、上級團委意見那是由學校團委審核并蓋章的以下為范本供參考，為了避免工作的延誤，請認真遵守！
申請人姓名＿＿（寫自己的名字）＿＿＿＿＿團員證編號＿（不用你寫）＿＿＿＿＿＿。
（年月日也不用你寫）年月日。
說明。
一、中國共產主義青年團入團志愿書，由申請人用鋼筆或毛筆填寫，字跡要清楚。在填寫前，支部應將表內項目向本人解釋清楚。如果本人不會寫字，可以由支部指定專人（團員）按照本人口述代為填寫。
二、入團申請人對表內各個項目要忠實地填寫。
三、中國共產主義青年團入團志愿書是團員的檔案資料。凡在建有人。
事檔案的企事業(yè)單位、學校、機關、部隊入團的團員，因調動工作、畢業(yè)、復員、轉業(yè)需轉移組織關系時，其入團志愿書應與人事檔案一并轉移。凡在未建有人事檔案的農村（包括農村中學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）入團的團員，其入團志愿書一般存所在基層團委，保存期限為十五年。這類團員因升學、參軍、招工、招干需轉移組織關系時，入團志愿書應隨之轉移。
目標導向自我介紹篇十四
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大家好!我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是11歲。
我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
目標導向自我介紹篇十五
又到年終歲末，各單位都在忙著年終總結，回顧過去、展望未來。然而，不少單位的`年終工作總結，卻滿是套路，講成績長篇累牘，講問題卻一筆帶過。
年終總結貴在實事求是，既要肯定成績，對干部職工的辛勤付出給予肯定，更要總結經驗，汲取教訓，而不是采取鴕鳥政策，回避問題。倘若總結中只有亮點沒有痛點，只有成績沒有不足，一味地唱贊歌，也就失去了總結應有的作用和意義了。更何況，年終總結說得到不到位，含金量高不高，聽報告的群眾心中自然有一桿秤。
只有強化問題意識、堅持問題導向，才能讓年終總結發(fā)揮年終體檢的作用，只有全面客觀地展現(xiàn)成績與不足，并對問題積極地尋求解決方案，才能真正贏得群眾的認可。
目標導向自我介紹篇十六
在現(xiàn)代社會，管理是組織與機構的重要一環(huán)。一個優(yōu)秀的管理者，應該具備明確的目標，并以目標為導向進行管理。在我多年的管理實踐中，我深深體會到目標為導向管理的重要性和優(yōu)勢。本文將從目標的設定、激勵團隊、提高效率、應對挑戰(zhàn)和成倍成長等五個方面，總結我的管理經驗和心得。
第二段：明確目標。
管理者在實施目標為導向管理時，首先要做的是明確目標。目標應當具體、可衡量并與組織的整體戰(zhàn)略相一致。明確的目標能夠指導下屬的工作，讓員工明白他們的努力方向，激發(fā)士氣。我曾負責一個項目，團隊成員各自工作，沒有統(tǒng)一的目標導向。于是我與團隊成員們開會，明確了項目的目標和每個人的責任。當大家明確了目標，工作變得高效起來。因此，在任何管理崗位，目標的明確都是管理的第一步。
第三段：激勵團隊。
目標為導向的管理，還需要管理者激勵團隊成員，促進團隊的合作與發(fā)展。對于個體而言，管理者可以制定具有挑戰(zhàn)性的目標，并給予適當?shù)莫剟詈驼J可，激發(fā)員工的工作積極性。對于團隊而言，管理者應建立相互合作和互助的氛圍，鼓勵團隊成員分享經驗、傾聽意見。同時，團隊的成功也要通過公開表揚和激勵機制來引導其他團隊學習和成長。激勵與贊揚不僅能夠提高員工的士氣，還能夠加強團隊的凝聚力，提升整體績效。
第四段：提高效率。
目標為導向的管理可以幫助管理者提高團隊的工作效率。通過明確目標和及時溝通，管理者可以確保團隊成員的工作方向正確，并避免不必要的重復工作和錯誤。另外，管理者可以制定有效的工作計劃，并對任務進行合理的分配。合理的工作流程和高效的時間管理也是提高效率的重要手段。例如，在我管理的項目中，我制定了任務清單和時間表，與團隊成員進行周密協(xié)調，使每個人都知道自己的責任和工作時間。這一舉措有效提高了團隊的工作效率。
第五段：應對挑戰(zhàn)和成倍成長。
目標為導向的管理方法能幫助管理者應對各種挑戰(zhàn)，發(fā)展自身和團隊的潛力。當團隊面臨困難和挑戰(zhàn)時，管理者應以目標為導向，調整策略，激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力和解決問題的能力。同時，管理者也應根據團隊的需要，持續(xù)改善自己的管理技能和專業(yè)知識，不斷學習和成長。在我剛剛承接一個新項目的時候，面臨許多困難和壓力，我通過設定目標和引導團隊成員，成功化解各種問題，并幫助團隊成長壯大。
結尾段：總結。
總而言之，目標為導向的管理是一種高效且具有成倍效應的管理方法。通過明確目標、激勵團隊、提高效率、應對挑戰(zhàn)和成倍成長，我在實踐中感受到了它的力量和價值。作為管理者，我們應當時刻將目標明確并以之為導向，通過有效的管理方法，引導團隊朝著目標努力奮斗，共同創(chuàng)造出更大的價值。
目標導向自我介紹篇十七
尊敬的團組織：
我志愿加入中國共產主義青年團!我認識到中國共產主義青年團是中國xxx領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義學校，是中國xxx的助手和后備軍，所以我申請加入中國共青團堅決擁護中國xxx的綱領。
我通過學習認識到中國共產主義青年團是在中同xxx領導下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建設新中國，確立和鞏固這會上義的制度，發(fā)展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
我在學校的學習成績較好，在班級表現(xiàn)良好，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國xxx，履行團員的義務，成為中國xxx的好助手和后備軍。如果團支部批準我加入中國共產主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國xxx、擁護共青團，擁護團的綱領，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務。，學習團的基本知識和科學、文化、業(yè)務知識。不斷提高為人民服務的思想認識，做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。虛心向先進青年和人民群眾學習，團結同學，互相幫助，共同進步。開展批評和自我批評，勇于改正自身的缺點和錯誤，自覺維護團結。顧全大局，嚴格認真的履行團員的權利。遵守學校的各種規(guī)定制度，尊敬老師，友愛同學，熱愛勞動，勤奮學習，積極工作。
軍和突擊隊作用，充分調動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐。
總之，自己要事事嚴格要求自己，在各個方面起帶頭作用，不辜負團組織和老師對自己的期望，做一個名副其實的共青團員。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不恢心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
敬禮!申請人：xxxxx年x月x日
我志愿加入中國共產主義青年團，因為我知道中國共產主義青年團是中國xxx領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國xxx的助手和后備軍。
進入初中后，我思想上要求進步的愿望變得非常迫切。當我看到同學們佩戴閃閃發(fā)光的團徽，心里就羨慕不已。
目標導向自我介紹篇十八
閱讀上述材料，你有何啟示？聯(lián)想到怎樣的見聞或經歷？有怎樣的體驗和感悟？自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
【寫作指導】。
這個材料作文內涵不難理解。沒有審題障礙，同學們拿起筆都覺得好寫。提示語的第一句“生活若沒有正確的奮斗目標，猶如緣木求魚，終將徒勞無功?！笔侵行木洌彩遣牧系闹髦?。可提煉“我們的生活中要有正確理想”“我們的生活中要有正確目標”等觀點。也可以“目標”“理想”為話題來寫，但必須緊扣材料的主旨或隱含的觀點。
【寫作素材】。
1、古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質的人生打下堅實的基礎。
2、說到目標，我腦子里不由首先想起這樣一則故事來：一次，有位哲學家來到一個建筑工地，分別問三個正在砌墻的工人：“你在干什么？”第一個工人一臉苦相，頭也不抬地說：“我在砌磚。我笨手笨腳的，也就只能干干這樣的活兒了?！钡诙€工人抬了抬頭，若有所思地說：“我在砌墻。一堵堵墻相互連接，慢慢也就能建成一座房。第三個工人則洋溢著無限的熱情，滿懷憧憬地說：“我在蓋房。我要用自己靈巧的雙手，建造一座漂亮的大廈，讓世人得到一種美的享受！”聽完這三個人的回答，哲學家馬上就判斷出了三個人的未來：第一個心中眼中只有磚，可以肯定，他一輩子能把磚砌好，就很不錯了；第二個眼中有墻，心中有墻，好好干或許能當上一位工長、技術員；唯有第三位，將來必然大有出息，因為他胸懷遠大目標，心中有一座神圣的殿堂。若干年過去以后，果不其然，第一個工人還在干著他的老行當，第二個工人升為了一名技術員，而第三個工人呢，則成為了一位遐邇聞名的建筑大師。
這個故事清楚不過地告訴我們，一個人有無遠大的目標，對他的現(xiàn)狀和未來確實是有著巨大的影響，起著具有決定意義的作用。
3、相傳唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。那一年，馬被玄奘大師選中，出發(fā)經西域前往印度取經。七年后，這匹馬馱著佛經回到長安。它重到磨坊會見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽了大為驚異。驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見聞呀！那么遙遠的道路，我連想都不敢想”。“其實”，老馬說，“我們跨過的距離是大體相等的，當我向西域前進的時候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出這個狹隘的天地?！?/p>
4、你是不是像我在太陽下低頭。
流著汗水默默辛苦的工作。
你是不是像我就算受了冷漠。
也不放棄自己想要的生活。
……。
我知道我的未來不是夢。
我認真的過每一分鐘。
我的未來不是夢。
我的心跟著希望在動。
我的未來不是夢。
我認真的過每一分鐘。
我的未來不是夢。
我的心跟著希望在動。
跟著希望在動。
5、前一天雪下得很大，整個大地都白茫茫的一片，美麗而圣潔。父親看到不遠處就是那株盛開著清香梅花的老樹，就對兒子說：“咱們來比賽吧，跑到前面那棵梅樹，看看誰在雪地上走出的路線最直?！?/p>
兒子聽了很高興，心想，如果要比誰先跑到那棵樹，肯定是父親贏，但要是比誰走出的路線更直，那可就不一定了。所以他十分小心地走著，一直死死盯著自己的雙腳，然后將一只腳慢慢放到另一只腳前面，就這樣，好不容易才走到梅樹旁。這時，父親早已經站在樹底下了。兒子回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)父親竟然比自己走得要直得多。
父親看著兒子吃驚的目光，微笑著說：“兒子，其實要走成一條直線，最有效的方法不是盯著腳，而是死死盯住前方的目標。只有眼睛始終不離開梅樹，集中精力一點，才能走出一條直線。”
理想和目標就如同一面在風中高高飄揚的旗幟，它指引著我們前進。沒有目標，我們就會隨波逐流。我們身邊有很多人，看起來也很努力，但卻始終距離成功還有一大步，原因就是這些人沒有人生目標，或者說目標的層次太低，只知道注視著自己的腳，而不是看著遠方那棵梅樹。
6、目標是“失敗時重頭再來”的那份決心。
目標是“有志者，事竟成”的那份恒心。
目標是老師們看到我們成才的那份欣慰。
目標是家長們期待我們長大的那份渴望。
目標是“志比精金，心如堅石”的那份執(zhí)著。
這就是目標，既簡單又復雜。只要擁有了它，我們就無所不能、戰(zhàn)無不勝。陽光總在風雨后，請相信有彩虹！目標是我們人生的憧憬、前進的方向和動力。目標是我們最大的財富，每個人都要珍惜它。心懷一個目標，成功就離你不遠了！
沒有目標的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船，迷惘而且無助。
沒有目標的人，如斷線的風箏，似折翅的小鳥，難再飛上天空。
沒有目標的人，如秋風過后的枯樹，似大雁南飛后的空巢，寂寞而且冷清。
沒有目標的人，如黑夜找不到燈塔，似登山時突遇到風暴，無法辨明方向。
帶著目標上路，才有劉翔打破世界紀錄、揮舞國旗的輝煌。
帶著目標上路，才有張寧挑戰(zhàn)自我、叱咤世界羽壇的自豪。
帶著目標上路，才有許海峰實現(xiàn)奧運金牌零的突破的壯舉。
帶著目標上路，才有郭晶晶在八年后終奪奧運金牌的笑容。
帶著目標上路，才有楊勇奪冬奧會中國首枚金牌的豪邁。
帶著目標上路，才有中國乒乓球隊數(shù)十年雄霸天下的榮耀。
帶著目標上路，才有中國女排姑娘重圓奧運夢想時的淚水。
7、許多卓有成就的人士都特別強調目標的重要。著名成功學家拿破侖·希爾曾說：“有了目標，內心的力量才會找到方向。茫無目標的漂蕩終歸會迷路，而你心中那一座無價的金礦，也會因不開采而與平凡的土石無異?！泵绹軐W家、詩人愛默生曾說：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！”我國著名科學家李四光也曾說：“一個科技工作者，如果他抱定了為社會主義祖國的富強，為人類幸福前途服務的崇高目的，在工作的過程中，不斷攻破自然秘密，發(fā)現(xiàn)新世界，創(chuàng)造新東西，去開辟人類浩蕩無際、光明燦爛的前景，那么他的生活就會豐滿、愉快、生動和活潑?！?/p>
提不起一點熱情，其結果也就必然是平平庸庸，碌碌無為。有位法國作家曾經說：“靈魂如果沒有確定的目標，它就會喪失自己?！蹦闷苼鲆苍醒裕骸叭绻粋€人不知道是要往何處去的話，他是不會走得很遠的?！边@都是透辟精警的至理名言，值得我們永遠銘記于心。
【優(yōu)秀范文】。
人生須有目標。
“目標”指想要達到的境界或目的。人生須有目標?！皞ゴ蟮哪繕藰嫵蓚ゴ蟮男?。”人之所以偉大，是因為樹立了偉大的目標。偉大的目標可以產生偉大的動力，偉大的動力導致偉大的行動，偉大的行動必然會成就偉大的事業(yè)。因此，只有擁有一個遠大的目標，才能夠高瞻遠矚，取得大的成功。
被稱為“神舟之父”的戚發(fā)軔童年時期經歷的血腥場面讓他立下了遠大的目標制造中國自己的飛機，再不受外國侵略者的欺負。那時，美國飛機時常在丹東邊境一線狂轟濫炸，鮮血淋漓的場面深深刺痛了戚發(fā)軔的心：如果我們國家擁有制空權，還會這樣遭人欺侮嗎？戚發(fā)軔暗暗立下了航天志向，三個志愿都填報了飛機系。后來，戚發(fā)軔參與研制了我國第一枚仿制導彈和自行設計的導彈，進行兩彈結合試驗，還參與研制了長征一號運載火箭、我國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號，第一艘載人飛船等，將自己的一生都奉獻給了中國空間技術研究領域。上世紀90年代，年近60歲的戚發(fā)軔接手載人航天工程這個設計，“神舟”飛船一次次發(fā)射成功背后是他多年的付出和夜以繼日的探索。在他的努力下，中國航空航天事業(yè)終于取得了歷史性的突破。
一位博士去插秧，插完后，他發(fā)現(xiàn)秧苗參差不齊，便去向農民請教。農民說，因為你沒有一個可以參照的目標，因此漂浮不定。博士受啟發(fā)后，把秧苗全部拔起來，重新插過。第二次插完后，他發(fā)現(xiàn)秧苗排成了一條弧線。他再次向農民請教。農民語重心長地對他說，你目標短暫而且并不堅定，那插出來的秧苗怎會直呢。最后，博士選定了遠方的一棵大樹，第三次插秧結果自不必說。這說明，一個穩(wěn)定、堅固的目標是很重要的。
《花卉錄》有云：剪枝要狠，開花才穩(wěn)。只有橫下一條心來，一心一意地為實現(xiàn)自己的目標而努力，不為誘惑所動，不為困難所退，目標就一定能夠得以實現(xiàn)。身為高中生的我們，眼下的目標是在高考中以優(yōu)異的成績考上自己理想的學校。我們只有狠下心來拼搏，三年后的目標才會成為我們人生路上一道亮麗的風景。
不要懷疑自己是否有實現(xiàn)遠大目標的實力，請記?。河啦恢共健?/p>
帶著目標上路。
人生的道路難以一帆風順，也固然會布滿荊棘，充滿坎坷，只要有明確的目標，你就會看到曙光，看到希望。即使前方的**再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。讓我們齊聲呼喊：“帶著目標上路吧！”去尋找內心的激情與澎湃；“帶著目標上路吧！”去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節(jié)，請微笑著向著晨曦，向著黃昏，向著星光，高聲吶喊：“帶著目標上路吧！”
給人生一個堅定的目標。
有個勘探小組在原始森林里迷了路，食物和飲水都已用盡，只好用野果和草類充饑。大家疲憊而迷惑地尋找著出路，絕望一步步逼近他們。
禍不單行，勘探小組組長、德高望重的老教授一病不起，無法救治。彌留之際，老教授用顫抖的手從地上摸起一塊雞蛋大的石頭，用盡力氣斷斷續(xù)續(xù)地說：“這塊礦石很有……價值，你們一定要……走出……”“去”字沒說完就閉上了眼睛。
眾人含淚掩埋了老教授，悲痛之余深受鼓舞。聽了老教授的臨終囑托，得知此地蘊含著豐富的礦藏，對于地質勘探隊員來說，這是最令人激動的事情。
大家小心翼翼地呵護著那塊“礦石”，歷盡艱險，終于走出了原始森林。然而，經過化驗，老教授所指的“礦石”不過是一塊普通的石頭罷了。此時，眾人方才恍然大悟——從不輕易下結論的老教授，用善良的謊言，給了他們一個走出森林的目標，從而鼓起了大家求生的勇氣。
人生旅途中，有平坦的大道，也有未開墾的原始森林，但只要有堅定的人生目標，就會沖破迷霧，走向坦途。
生活是一張網，如果沒有明確的目標，稍稍迷失自我，我們就可能被生活的網捕獲：太多的物質誘惑會迷惑我們辨析人生價值的雙眼；名利場上的拼爭難免肢解我們對信念的執(zhí)著……于是，不少人隨波逐流，無主地沉浮，他們生活的目標、做人的準則不斷地變化著，讓自己的心靈無處可依，無家可歸。而一個失去生活目標，心靈無處依托的人，是找不到人生的成功和幸福的。
只有給人生一個堅定的目標，我們才能于平淡處品味生活的甘醇，在命運的困厄下固守自己的信念，在歲月的年輪里收獲人生的成功！
目標，前進的動力。
美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：在一支雪域遠征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現(xiàn)代版的'套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
被稱為“神舟之父”的戚發(fā)軔童年時期經歷的血腥場面讓他立下了遠大的目標制造中國自己的飛機，再不受外國侵略者的欺負。那時，美國飛機時常在丹東邊境一線狂轟濫炸，鮮血淋漓的場面深深刺痛了戚發(fā)軔的心：如果我們國家擁有制空權，還會這樣遭人欺侮嗎？戚發(fā)軔暗暗立下了航天志向，三個志愿都填報了飛機系。后來，戚發(fā)軔參與研制了我國第一枚仿制導彈和自行設計的導彈，進行兩彈結合試驗，還參與研制了長征一號運載火箭、我國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號，第一艘載人飛船等，將自己的一生都奉獻給了中國空間技術研究領域。上世紀90年代，年近60歲的戚發(fā)軔接手載人航天工程這個設計，“神舟”飛船一次次發(fā)射成功背后是他多年的付出和夜以繼日的探索。在他的努力下，中國航空航天事業(yè)終于取得了歷史性的突破。
有一位哲學博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀！老農說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎？博士恍然大悟。
目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔憂愁；人因為有了目標，生活才有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。
目標是前進的動力。
說到目標，我腦子里不由首先想起這樣一則故事來：一次，有位哲學家來到一個建筑工地，分別問三個正在砌墻的工人：“你在干什么？”第一個工人一臉苦相，頭也不抬地說：“我在砌磚。我笨手笨腳的，也就只能干干這樣的活兒了?！钡诙€工人抬了抬頭，若有所思地說：“我在砌墻。一堵堵墻相互連接，慢慢也就能建成一座房。第三個工人則洋溢著無限的熱情，滿懷憧憬地說：“我在蓋房。我要用自己靈巧的雙手，建造一座漂亮的大廈，讓世人得到一種美的享受！”聽完這三個人的回答，哲學家馬上就判斷出了三個人的未來：第一個心中眼中只有磚，可以肯定，他一輩子能把磚砌好，就很不錯了；第二個眼中有墻，心中有墻，好好干或許能當上一位工長、技術員；唯有第三位，將來必然大有出息，因為他胸懷遠大目標，心中有一座神圣的殿堂。若干年過去以后，果不其然，第一個工人還在干著他的老行當，第二個工人升為了一名技術員，而第三個工人呢，則成為了一位遐邇聞名的建筑大師。
這個故事清楚不過地告訴我們，一個人有無遠大的目標，對他的現(xiàn)狀和未來確實是有著巨大的影響，起著具有決定意義的作用。
從上述故事中引出的這個道理，乃是有其普遍適用性的一個真理。成功學的創(chuàng)始人卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關于人生目標的調查，他發(fā)現(xiàn)，只有3%的人能夠確定目標，并知道怎樣把目標落實；而另外97%的人，要么根本沒有目標，要么目標不確定，要么不知道怎樣去實現(xiàn)目標……十年后，對上述對象再一次進行調查，結果令人吃驚：原來那與眾不同的3%，卻在各自的領域里都取得了相當?shù)某晒?，他們十年前所提出的目標，都不同程度地得到了實現(xiàn)，并正在按原定的人生目標，矢志不移地繼續(xù)走下去。
應該說，這些調查研究都是極具權威的，它們非常雄辯地向我們說明：目標的有無，往往決定著事情的成敗，甚至決定一個人一生的命運，若是心中沒有目標，那就很難辦成什么事情，甚至將庸庸碌碌地虛度一生；如果心中有了明確的目標，那就能旗開得勝，一步步走向成功，創(chuàng)造光輝燦爛的美好前程。
沒有目標和航向的船只，只會在大海里胡亂打轉，最終免不了沉沒的命運；不設橫桿，沒有目標的跳高運動員，只能漫無目的地隨意跳躍，永遠也跳不到應有的高度；沒有目標和追求的人生，只能在生命的旅途上盲目徘徊，絕不可能到達那令人神往的地方。所以，一個人如若要想有所作為，就必須在青少年時期就確立一生為之奮斗的宏偉目標。
目標是指路燈，目標是原動力，為了愉快的今天，更為了美好的明天，我們一定要記住這樣的話：你可以一輩子都不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。
人生因為有夢想而輝煌。
“水激石則鳴，人激志則宏?！笨梢院敛豢浯蟮卣f，世界上許多作出杰出貢獻的人，都是善于做夢的人，他們都是在美麗夢想的激勵下，方才取得了令世人矚目的卓著成就。
茅以升為什么會成為著名的橋梁專家？就是因為他小時候親見了家鄉(xiāng)文德橋擠塌后鄉(xiāng)親們被淹死的慘象，了解了我國許多重要橋梁的修建權都被帝國主義把持的事實，心靈受到了劇烈的刺激，從小就埋下了為人們建橋造福的夢想的種子。
楊樂為什么會成為著名的數(shù)學家？就是因為他在讀中學時發(fā)現(xiàn)數(shù)學書上盡是些外國人的名字，諸如歐幾里得幾何、笛卡爾坐標、畢達哥拉斯定理、牛頓二項式、西夢松線等，不由得想：我們又不是天生比外國人笨，為什么就不能改變這種情況呢？于是他立志長大后一定要為數(shù)學的發(fā)展做出自己的貢獻。
飛機為什么能夠上天？就是因為萊特兄弟從小就萌生了像大雁一樣飛起來的夢想。火車為什么能夠奔馳？就是因為斯蒂芬森在當?shù)V工時心中就立下了發(fā)明蒸汽機車的宏大志向。一句話，正是那美麗的夢想，使這些人迸發(fā)了澎湃的激情，確立了堅定的信念，喚起了異乎尋常的勇氣，增強了百折不撓的意志，從而最大限度地發(fā)揮了自己的潛能，做出了常人所難以做到的事情。
鳥兒有了夢想，才能展翅飛向藍天，人們有了夢想，才能創(chuàng)造生命的奇跡。如果沒有夢想，人生定然平淡無奇，只有有了夢想，人生才能無比輝煌。矢志不移地放飛夢想，追逐夢想，我們就一定能漸漸地超越平凡，一步步邁進卓越的大門。
美國總統(tǒng)威爾遜曾說：“我們因為有夢想而偉大，所有的偉人都是夢想家。他們在春天的和風里，或是冬夜的爐火邊做夢。有些人聽憑自己的偉大夢想枯萎而凋謝；但也有人灌溉呵護夢想，在顛沛困頓的日子里精心培育夢想，直到有一天得見天日?！迸笥炎屛覀冊缛詹シN一個自己金色的夢想吧！有了夢想，你就有了奮斗的目標和動力，有了夢想，你的未來就有了希望。
放飛美麗夢想。
法國傳媒大亨巴拉昂患了癌癥，臨死前出了一道考題，題目頗為特別：窮人最缺少的是什么？凡是答案與他預先鎖在保險柜中的答案相同者，即可獲得100萬法郎的獎金。結果，在近50000份答案中，只有一名叫蒂勒的小女孩拿到了全部獎金。她的答案是：野心。
那末，這位僅用時間就迅速躋身法國富豪行列的“野心”家為什么要搞這樣的一次征答活動呢？他在自己立下的遺囑中就此作了如下的說明：“我先前是個窮人……我不愿把我成為富人的秘訣帶走?！边@就是說，他是想在生命的最后一刻，向人們告知他成功的秘訣，以喚起眾人沉睡已久的“野心”。
“野心”，這個詞在我們中國人看來明顯是帶有貶義色彩的，可在巴拉昂的心目中，“野心”并不是指政治家奪取權位的貪欲之心，而是指的那種不斷地改變現(xiàn)狀，超越自我，從而使自己抵達一個又一個人生頂峰的夢想。這種夢想，應該說是非常寶貴的，這就正如一位文學家所說：“野心和夢想，是永恒的特效藥，是所有奇跡的萌發(fā)點?！贝嗽捒烧f得真有道理，下面這個故事可以說就是對這句話所作的最好的詮釋：
所謂夢想，實際上就是我們平時所說的理想，就是富有詩意卻又有實現(xiàn)可能性的美好想象。理想對于我們來說，作用實在是太大了，這就正如著名詩人流沙河所說：“理想是石，敲擊出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走到黎明?！背绺叩睦硐?，可以點燃我們的激情，可以激發(fā)我們的才智，可以喚起我們的勇氣，在崇高理想的召喚之下，我們就會具有更開闊的眼界，就會釋放更巨大的能量，就會激起生命的掀天巨浪。有了理想的召喚，我們就會“心中藏之，何日忘之”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，不惜以矢志不移的努力為它奉獻我們的一切；有了理想的召喚，我們就會心雄志壯，藐視一切，無論多大的艱難和不幸都不在話下，甚至“鐵窗石壁也不是牢獄”。
一旦確立了崇高的理想，就必然能具有堅定不移的信念，堅忍不拔的意志，誓不退避的決心，就必然能挖掘深埋隱藏的潛能，煥發(fā)超乎常人的才智，激發(fā)蓬勃向上的力量，從而也就必然能擊退攔路的猛虎，橫掃擋道的礫石，攻克頑固的堡壘，直抵勝利的峰頂。一句話，在崇高理想的燭照和激發(fā)之下，我們的生活就將詩情洋溢，我們的奮斗就將充滿意義，而天才、能力和不可思議的奇事，也就都將會隨之而產生。
事實上，現(xiàn)在這世上的一切，不過是過去各個時代的夢想的總和，幾乎所有的一切都是那些敢于夢想的人創(chuàng)造的。無線電報的成功，是馬可尼夢想的結果；大西洋的海底電訊，使菲爾德把歐洲和美洲聯(lián)系在一起的夢想變?yōu)榱爽F(xiàn)實；比爾·蓋茨成為美國首富，是因為他和同伴保爾·阿倫有一個要把計算機放到每張辦公桌上以及每個家庭中去的夢想。夢想孕育了思想，夢想化為了行動，夢想變成了現(xiàn)實，夢想推動了世界，整個人類社會就是在實現(xiàn)夢想的過程中不斷前進的。
立志努力，縱然不能完全成功，也會得到進步，發(fā)愿向上，縱然不能完全實現(xiàn)，也會得到進展。放飛美麗夢想，我們內心的力量就不會找不到方向，我們心中無價的金礦就不會變成平凡的塵土，我們就能讓自己的聰明才智得到淋漓盡致的發(fā)揮，我們就能用自己的雙手創(chuàng)造出許多令人驚訝不已的人間奇跡。
目標是前進的動力。
在生活中，目標就是前進的動力。如果沒有目標，就好比一艘航行在汪洋上的小船，沒有一個?？康哪繕?，盲目的飄蕩，難以抵達彼岸。
四十多年前，一個十多歲的窮小子，身體瘦弱，卻在日記了立志長大后成為美國總統(tǒng)。但他要如何實現(xiàn)呢？接著，他擬訂了一系列目標。從踏入好萊塢開始，他在演藝界聲名鵲起。在57歲那年告老退出影壇，轉而從政，并且成功競選為加州州長。他的下一個目標就是美國總統(tǒng)。他就是阿諾德·施瓦辛格。他的經歷告訴我們：擁有切實可行的目標并為之不懈奮斗，就一定能取得成功。
所以說，目標可以成為一個人不斷前進的動力，幫助人們突破極限，不斷創(chuàng)造人生新的高峰。這個目標可以是長遠的目標，也可以是短暫的目標；目標可以是一次巨大的成功，也可以是一點微小的積累；目標可以關乎到今后的人生之路，也可以細微到腳下的每一步。但無論如何，這個目標必須足夠明確，因為只有明確的目標才能給我們明確的方向，才能確保我們能夠朝著既定的目標不斷前進。
制定目標后，就要開始付出行動。如果說目標是前提，那么行動就是關鍵。所以，制定了目標后，我們還需用行動來充實自己，以確保我們與目標的距離越來越近，否則，再宏偉的目標也只能成為一時的空想。
目標導向自我介紹篇十九
尊敬的領導：
作為一個在公司工作了近兩年的員工，最大的感受是看到了公司一步一個腳印，真的越來越好，越來越有影響力，越來越多的人知道了我們中民筑友這個品牌。這是每個中民筑友人用無數(shù)個日夜和汗水換來的成果，但是革命尚未成功，我們還需再加一把力。就像楊總說的，這么好的平臺，我們必須要抓住機會，堅持問題導向、目標導向，堅決完成今年乃至未來的經營任務！
就楊總提出的問題，我也要根據自身情況來提醒自己，時刻緊繃神經，在工作中堅決不能懈怠。
大點說，是為了夢想。小點說，是為了生活。把每位員工集聚在一起，共同開展工作，為了中民筑友能夠成為世界一流的裝配式企業(yè)為之奮斗。從擇業(yè)方面來說，大家都知道裝配式建筑是個朝陽行業(yè)，國家層面已經發(fā)過文明確鼓勵發(fā)展裝配式建筑，無論在國家政策還是行業(yè)趨勢上來講，這個行業(yè)的前景是很好的.，這也絕對是一個值得選擇的行業(yè)。所以才會出現(xiàn)每一份你情我愿的勞動合同關系和一份年度目標責任書。但也許因為這是一份新型的行業(yè)，也許因為公司成立的時間太短，很多制度層面的建設不完善，大多數(shù)人似乎還沒有迅速進入狀態(tài)，而變得過度“安逸”了，也包括自己，但是我們必須要明白，如果不把握這最關鍵的幾年，市場將會更加迅速地把我們給淘汰。
就從個人的工作而言，首先我需要沉下心來，認真向周圍的領導及同事學習，有計劃性的學習，有結果性的學習。堅持目標導向，推進工作落實，強化目標導向，就是在工作開展中明確目標、在工作落實中盯緊目標、在工作完成中實現(xiàn)目標。認真完成整個投資拓展事業(yè)部的統(tǒng)籌工作、后勤保障工作，實現(xiàn)集團及區(qū)域公司工作的標準化和專業(yè)化，一切以結果為導向，嚴格管理，明確分工，絕對合作。三季度及年度目標爭取逐一完成，我很清楚自己的態(tài)度是端正，但我的能力確實還需要很大程度的提升，就這個問題，我需要對癥下藥，向領導同事學習，我也希望早日能夠個人獨立開展工作，并且是高效完成的，不會被他人指出問題的。方向一致，目標一致，共同努力，任何問題都能夠解決。公司已經給予員工很多很好的機會了，更應該好好把握。
最后，堅持責任導向，推進工作落實。強化責任導向，明確職責，把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到辦實事上，把本領體現(xiàn)到促發(fā)展上，切實做到接受任務不找借口、執(zhí)行任務不講困難、完成任務追求圓滿。爭取下半年能夠實現(xiàn)更好的成績！
目標導向自我介紹篇二十
按照市委、市政府考核組對20xx年市直單位考評匯總情況，經市委會討論審定，現(xiàn)將考核情況通報如下：
一、考核依據。
市委、市政府審定印發(fā)的《20xx年度市直單位考核總體方案》(隴辦發(fā)電〔20xx〕162號)。
二、考核內容和權重。
1、主要指標和重點工作任務完成情況，權重占48%;。
2、聯(lián)村聯(lián)戶工作，權重占10%;。
3、工作在全省排名情況，權重占20%;。
4、分管領導評價，權重占10%;。
5、縣區(qū)對市直單位評價，權重占6%;。
6、考核組評價，權重占6%;。
7、特色亮點工作設置分值為5分，作為加減分項。
三、考核結果。
納入20xx年度工作考核的市直單位共計66個，除市人大辦、市政協(xié)辦不參與排名外，其余64個市直單位分8個口按考核得分從高到低依次進行綜合排名。
(一)市委工作部門。
1、市委辦2、市委組織部3、市紀委(監(jiān)察局)。
4、市委宣傳部5、市委政法委6、市委統(tǒng)戰(zhàn)部。
7、市編委辦8、市委農辦9、市信訪局。
10、市委黨校11、市委老干局12、市檔案局。
13、市直機關工委14、市委黨史研究室。
(二)群團組織。
1、市總工會2、市婦聯(lián)3、團市委。
4、市紅十字會5、市殘聯(lián)6、市文聯(lián)。
7、市民盟8、市科協(xié)9、市工商聯(lián)。
(三)市政府綜合口。
1、市政府辦2、市發(fā)改委3、市招商局。
4、市人社局5、市民政局6、市統(tǒng)計局。
7、市旅游局8、市民宗委9、市法制辦。
(四)政法口。
1、市公安局2、市檢察院。
3、市法院4、市司法局。
(五)市政府農林水口。
1、市扶貧辦2、市農牧局。
3、市林業(yè)局4、市水務局。
(六)市政府工交口。
1、市國土資源局2、市交通運輸局3、市住房和城鄉(xiāng)建設局。
4、市工信委5、市環(huán)保局6、市安監(jiān)局。
7、徽縣工業(yè)集中區(qū)管委會8、市人防辦9、市住房公積金管理中心。
10、市規(guī)劃局。
(七)市政府財貿口。
1、市財政局2、市審計局3、市糧食局。
4、市商務局5、市政府金融辦6、市供銷社。
(八)市政府科教文衛(wèi)口。
1、市食品藥品監(jiān)管局2、市教育局3、市人口委。
4、市衛(wèi)生局5、市地震局6、市體育局。
7、市文廣新局8、市科技局。
中共隴南市委辦公室。
隴南市人民政府辦公室。
年2月11日。
目標導向自我介紹篇二十一
目標導向是動物的天性。我們看動物世界，動物們總是以獵物或配偶為目標，而狩獵或獲得交配權的手段則層出不窮。這是生命存活最簡短的公式：目標+路徑。
一般動物是以獲得短期的、眼前的食物為目標，用自己的身體作為武器，要么去殺死獵物，要么就去自己獲取食物。因為目標是短視的，獲取手段是粗暴且低效的，所以很多動物活得很慘。
說到人，其實也是一樣的。
我們每個人也是以目標為導向的，因為目標不同，選擇的路徑不同，所以生存狀態(tài)也截然不同。
燕雀有燕雀的志向，鴻鵠有鴻鵠的志向，志向不同，格局不同，收獲也不同。王陽明在《教條示龍場諸生》一文中明言：“志不立，天下無可成之事……如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎?”
一個人命運的改變，是從立下一個遠大的志向開始的。這個志向會變成一個意念，植根于你的心底，生根發(fā)芽;你得用你的肉身和心力去供養(yǎng)它，不然它很快就會枯竭。但只要你一旦供養(yǎng)，它的生命力會很頑強的，你就有了雖千萬人吾往矣的氣概，能夠富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。這意念是一種愿力，是自己的信仰，你的一生，都圍著這個愿力打轉，兜兜轉轉，不管繞出去多遠，只要還有這個夢想，你就會繞回來的。你的人生有了目標，不會迷茫，不會惶恐。
談到如何定目標，尤其是人生目標，我就沒有更好的建議了。我的淺見是：人生觀是一回事，人生目標是一回事，人生目標植根于人生觀。如果你不知道該定一個怎樣的目標，那么不妨多看看這世界，你會有一個亂花漸欲迷人眼的過程，但慢慢的，你會撥云見日，找到你的目標。這個目標是你的信仰，你會對她忠貞，像對愛人。
為什么我不愿意談路徑，談方法，談手段。因為目標一旦定了，路徑自然而然就有了。反過來講，沒有目標，我們談什么路徑都是白扯。一個人不想過河，你就是給他造橋、送他渡船都沒用。如果他真想過河，他就是游泳也會游過去的。在目標的驅動向，人的積極性才會被激發(fā)起來，創(chuàng)新的手段才會層出不窮，你用你的方法到了羅馬，我用我的方法也到了羅馬，只要我們想去羅馬，條條大路通羅馬。
所以我是很在意起心動念的。每一個念頭的興起，都會對這個世界產生影響。你又不可能壓抑各種念頭。你要做的是，保持正向的能量，降伏妄心，專注于自己的志向，勇猛精進。
于我而言，第一的追求是追求智慧，其他所有，都是路徑。
目標導向自我介紹篇二十二
論文摘要：本文提出一種從目標板的工作原理和技術參數(shù)方面入手的設計思路，并將設計，制作，調試，開發(fā)目標板的實驗引入到教學當中，對各種軟硬件教學都適用，通過目標板來替代實驗箱，實驗臺，激發(fā)了學生的動手能力和創(chuàng)造性，加強了學生實踐能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)了一種創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)方法。
論文關鍵詞：嵌入式系統(tǒng),目標板,任務驅動,創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是人類社會發(fā)展的不竭的動力。在建設創(chuàng)新型國家的過程中，高等學校承擔著培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的神圣使命。要以加強大學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心目標，必須積極推進大學人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。
嵌入式系統(tǒng)是多學科融合的結果，包括計算機、電子、半導體、通信、控制等技術；嵌入式系統(tǒng)廣泛應用于工業(yè)自動控制、智能交通、信息處理、儀器儀表、航空航天、家用電器、汽車電子、通信技術、安防系統(tǒng)和信息家電中；嵌入式系統(tǒng)設計方法的演化總的來說是因為應用需求的牽引和it技術的推動；嵌入式系統(tǒng)通常是面向用戶、面向產品、面向特定應用，產品具有較長的生命周期，軟件固化存儲，os內核小，os和應用程序的區(qū)分不明顯。
一、嵌入式系統(tǒng)教學方法變化的背景和意義。
嵌入式操作系統(tǒng)是一種支持嵌入式系統(tǒng)應用的操作系統(tǒng)軟件，通常包括與硬件相關的底層驅動軟件、系統(tǒng)內核、設備管理、網絡通信、圖形界面、文件系統(tǒng)等模塊；嵌入式操作系統(tǒng)具有通用操作系統(tǒng)的基本特點，能夠有效管理越來越復雜的系統(tǒng)資源；能夠把硬件虛擬化，使得開發(fā)人員從繁忙的驅動程序移植和維護中解脫出來；能夠提供庫函數(shù)、驅動程序、工具集以及一些典型應用程序。嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與桌面應用開發(fā)存在很大區(qū)別，軟件和系統(tǒng)平臺緊密相關；嵌入式系統(tǒng)將迅速普及和發(fā)展，但不會取代傳統(tǒng)的單片機嵌入式測控系統(tǒng)，二者的發(fā)展空間并不沖突；嵌入式系統(tǒng)設計開發(fā)中的處理器、操作系統(tǒng)選擇。
目前大多數(shù)學校嵌入式實驗實訓課授課都采用嵌入式實驗箱，嵌入式實驗箱的大量采用，降低了嵌入式課程的授課成本并降低了課程的實驗難度。然而，嵌入式實驗箱的大量采用，也帶來了一系列的問題。在以“應用型”人才培養(yǎng)為目標的理工科院校的實踐教學中應特別重視學生嵌入式系統(tǒng)設計能力的培養(yǎng)，加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生實踐能力、職業(yè)技能與就業(yè)能力。在此結合地方高校通信工程專業(yè)的特點對學生“嵌入式系統(tǒng)設計”能力培養(yǎng)的相關課程內容、實踐教學方案和實踐教學環(huán)節(jié)等進行探索，探討地方高校理工科學生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出理論與實踐相結合的創(chuàng)新性人才。
由于嵌入式實驗箱的硬件相對固定，擴展其它硬件相對困難。嵌入式實驗箱硬件線路固定，對于使用者來說，相當于一個“黑匣子”，使用者無法也無需知道硬件線路就可以完成實驗。使用機器碼輸入對嵌入式實驗箱使用者來說枯燥無味，與嵌入式程序調試概念大相徑庭，只是查找輸入錯誤。
長期使用嵌入式實驗箱會阻礙使用者對嵌入式學習的興趣，扭曲對嵌入式設計的概念：認為輸入些機器碼就是嵌入式設計了。其實嵌入式設計是一個范圍非常廣的概念：從系統(tǒng)設計到軟、硬件的設計，從嵌入式核心到外圍器件的選取，甚至非電量器件等交叉學科的內容，都屬于嵌入式設計涉及的內容。
嵌入式目標板的設計可以培養(yǎng)學習者對嵌入式學習的興趣，并通過學習和完成嵌入式目標板的設計，掌握嵌入式系統(tǒng)設計和嵌入式軟、硬件設計的正確思路，熟悉嵌入式硬件和編程語言，增加對嵌入式外圍器件和非電量器件等交叉學科的.了解，為以后的學習和工作打下良好的基礎。
二、嵌入式系統(tǒng)設計最小目標板教學實踐方案。
嵌入式系統(tǒng)設計最小目標板主要完成以嵌入式為核心的，包含存儲器、a/d、d/a、鍵盤顯示、輸入輸出端口、時鐘等外圍電路的幾種嵌入式目標板的硬件設計與制作，并編寫相應的軟件，以利于學生學習以及創(chuàng)新設計。以完成嵌入式最小系統(tǒng)板任務為導向，將理論與實踐進行有效合理的整合，應用現(xiàn)代教育技術，結合工程實踐進行分解，變成可供實際推廣操作的學習任務，輔以必要的教育技術支持手段，強調學生自主學習，在實際工程環(huán)境中掌握和內化工程的理念。
嵌入式系統(tǒng)最小目標板設計任務包括嵌入式系統(tǒng)硬件與軟件的設計，在以模擬電子技術、數(shù)字電子技術及計算機輔助設計與單片機原理與接口技術等基礎教學的同時，加強學生在設計能力方面的培養(yǎng)，提高學生的電路設計和軟件開發(fā)能力。因而，通信技術專業(yè)的實踐教學可在基于現(xiàn)代電子技術進行信息的采集、傳輸、處理、檢測、控制和現(xiàn)代通信網工程應用的同時，以信息與通信工程技術為主線，融電子技術、計算機技術、自動化控制技術于一體，學生軟硬件課程結構如圖1所示。
圖1學生軟硬件課程結構圖。
核心板提供相對應微處理器的最小系統(tǒng)，包括了處理器、ram、rom、寄存器接口等；擴展板提供電源、lcd顯示、串口、usb、以太網口等模塊。改革課程考核方式，加強學生動手能力的培養(yǎng)，單片機技術、dsp技術、eda技術、嵌入式系統(tǒng)、可視化程序設計等技術課程的考核成績全部采用實踐環(huán)節(jié)，實驗占總成績的40%，課程設計(要求有硬件和軟件制作)占總成績的40%，創(chuàng)意制作占總成績的20%。學生在完成實驗基礎上，完成選定題目的課程設計，實驗與課程設計題目每年不斷更新，學生可以根據自身掌握的程度選擇不同難度的題目，分值依據題目難易程度而定。使學生在不斷改進、反復鍛煉中提高分析問題、解決問題的能力，在實踐過程中真正做到舉一反三。學生須進行嵌入式系統(tǒng)的軟硬件設計，為了使實踐內容和教學內容聯(lián)系得更緊密，可結合前面所講的教學層面要求學生設計實踐核心板與擴展板這樣將“嵌入式系統(tǒng)設計”系列課程實踐教學融合到地方理工科院校的人才培養(yǎng)體系中。通過加強開放實驗與科技制作及科技競賽等創(chuàng)新學分的管理，改革相關課程考核方式，綜合考慮知識、能力和素質三者的關系，統(tǒng)籌實踐教學體系，提供豐富的工程設計課題，加強學生對“嵌入式系統(tǒng)設計”的工程訓練，促進大學教育的創(chuàng)新性人才培養(yǎng)。
在教學過程中，學生在完成以計算機、電子、半導體、通信、控制等多學科相融合的嵌入式最小系統(tǒng)板的軟、硬件設計任務的基礎上加強對嵌入式軟、硬件的了解和嵌入式設計的概念。從而實現(xiàn)對軟、硬件課程教學的整合。
三、結束語。
以目標板任務為導向，整合嵌入式軟硬件以嵌入式目標板的軟、硬件結構的設計任務驅動教學，同時制定切實可行的教學計劃，大綱的設計以及實施細則。并在教學過程中逐漸完善，，都是一種新的嘗試，是創(chuàng)新。
參考文獻。
[1]嵌入式系統(tǒng)是多學科融合的結果，包括計算機、電子、半導體、通信、控制等技術。教學過程以學生完成任務為導向，是教學方法的創(chuàng)新嘗試。
[2]嵌入式目標板的設計可以培養(yǎng)學習者對嵌入式學習的興趣，并通過學習和完成嵌入式目標板的設計，掌握嵌入式系統(tǒng)設計和嵌入式軟、硬件設計的正確思路，熟悉嵌入式硬件和編程語言，增加對嵌入式外圍器件和非電量器件等交叉學科的了解，在完成任務的過程中整合有關的硬件課程。為以后的學習和工作打下良好的基礎。
[3]學生完成嵌入式最小系統(tǒng)后，熟悉硬件結構，在進行軟件的設計，能夠完成教學任務并進行創(chuàng)新設計，突破了以往教學驗證實驗的單一模式。
[4]嵌入式最小系統(tǒng)可以回收再利用，供軟件類專業(yè)仿真編程或練習用。節(jié)約了實驗成本。
[5]嵌入式發(fā)展迅速，嵌入式最小系統(tǒng)的制作可以更快的跟進企業(yè)與技術的發(fā)展，有利于學生就業(yè)。
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