通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的行為和做法，進(jìn)而不斷提高自己。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)尾的總結(jié)和收束，給讀者一個(gè)深入思考和留下印象的機(jī)會(huì)。心得體會(huì)的范文有助于我們提高寫作的技巧和水平，豐富自己的表達(dá)方式。
西游記第六回心得體會(huì)篇一
第一段：第六回西游記為讀者展現(xiàn)了一個(gè)令人嘆為觀止的奇幻世界，充滿了各種令人驚嘆的景觀和人物形象。小說(shuō)中充滿了善良、勇敢、智慧的形象，同時(shí)也暗示了一些深刻的道德觀念和哲學(xué)思想。通過(guò)閱讀這一回，不僅可以領(lǐng)略到作者的文學(xué)才華和創(chuàng)意，同時(shí)也可以受到一些寶貴的啟示和感悟。
第二段：在第六回中，我們見到了貪狼星君和海獃娃子等各種神奇的生物。這些生物形象各異，但卻都具備了無(wú)私和勇敢的品質(zhì)。比如，貪狼星君為了保護(hù)唐僧和他的同伴，不惜冒著生命危險(xiǎn)與魔界展開激烈的戰(zhàn)斗。而海獃娃子則犧牲自己的身體去換取同伴的安全。通過(guò)這些形象的展現(xiàn)，我們不禁為他們的勇氣和犧牲精神所折服，思考著自己在生活中所缺乏的善良和勇敢。
第三段：第六回還展示了唐僧師徒四人面對(duì)各種考驗(yàn)的智慧和堅(jiān)持。他們?cè)诿鎸?duì)困難和阻礙時(shí)，總能想出解決問(wèn)題的方法。比如，他們利用智慧和技巧成功躲過(guò)了紅孩兒的追殺，充分展現(xiàn)了他們的聰明才智。同時(shí)，他們也沒(méi)有動(dòng)搖信仰，始終堅(jiān)持自己的使命，為世界的和平付出努力。這種智慧與堅(jiān)持對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)重要的啟示，提醒我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，需要保持冷靜的頭腦和堅(jiān)定的信念。
第四段：除了善良、勇敢和智慧外，第六回也暗示了一些深刻的道德觀念和哲學(xué)思想。比如，作者通過(guò)唐僧師徒四人的旅程，告訴了我們追求真理和信仰的重要性。他們不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓地前行，使得他們的行為成為我們學(xué)習(xí)的楷模。此外，作者也通過(guò)小說(shuō)中的一些角色展示了人性的復(fù)雜性。紅孩兒的成長(zhǎng)和變化，以及牛魔王的救贖，都是作者對(duì)人性的審視和思考。這讓我們反思自己的行為和品德，努力成為更好的人。
第五段：總的來(lái)說(shuō)，第六回西游記展示了一個(gè)豐富多彩的奇幻世界，讓我們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)也能從中獲取一些珍貴的心靈啟發(fā)。善良、勇敢、聰明、堅(jiān)持信仰和審視人性等都是我們從這一回中可以學(xué)到的重要品質(zhì)和價(jià)值觀念。通過(guò)閱讀和思考這一回，我們可以深入了解自己，并尋找到一些在日常生活中實(shí)踐的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該珍惜這一回的精神財(cái)富，將它們?nèi)谌氲阶约旱纳钪?，并努力改善和提高自己的品格?/p>
西游記第六回心得體會(huì)篇二
《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，它以講述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，以及他們所經(jīng)歷的磨難和成長(zhǎng)為主線。每一回都有不同的故事情節(jié)讓人著迷，其中的第六回尤為精彩。本文將從情節(jié)發(fā)展、人物性格、道德教育等方面對(duì)第六回進(jìn)行分析，進(jìn)而得出一些心得體會(huì)。
第二段：情節(jié)發(fā)展。
第六回主要講了唐僧師徒四人來(lái)到一個(gè)名為教女國(guó)的地方，國(guó)王派人來(lái)抓師徒四人準(zhǔn)備獻(xiàn)給他。國(guó)王之女玉仙公主卻與唐僧相愛(ài)，二人私定終身。雖然唐僧得到了愛(ài)情的滋潤(rùn)，但他并沒(méi)有忘記自己的使命，他愿意繼續(xù)前行。本回的情節(jié)表現(xiàn)了唐僧無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和鮮明的人物形象，也凸顯了愛(ài)情與使命的沖突和抉擇，為整個(gè)故事增添了許多情感色彩。
第三段：人物性格。
本回的人物形象以唐僧為主要刻畫對(duì)象，他具有慈悲為懷、胸懷寬廣的品質(zhì)。在面對(duì)國(guó)王囚禁他們的準(zhǔn)備時(shí)，他并沒(méi)有怨恨或報(bào)復(fù)的情緒，而是積極與國(guó)王的女兒玉仙公主保持聯(lián)系，尋求解救的辦法。面對(duì)一切困難，他始終保持著善良和理智。唐僧的形象給人以啟示，教我們?cè)谟龅嚼Ь澈湍ルy時(shí)，要堅(jiān)持善良、寬容和理智的品質(zhì)。
第四段：道德教育。
第六回也存在一些道德教育的內(nèi)容。例如，玉仙公主為了救唐僧，不惜冒險(xiǎn)撤掉了所有清官，體現(xiàn)了對(duì)愛(ài)情和正義的忠誠(chéng)。同時(shí)，她也不愿意陷害其他人，只是希望國(guó)王改變錯(cuò)誤的做法。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論在任何情況下，我們都應(yīng)該堅(jiān)持正義與真理，并努力爭(zhēng)取自己的幸福。此外，故事中還揭示了媒人的善意和幫助，這也是對(duì)傳統(tǒng)婚戀觀和婚姻中的人際關(guān)系的關(guān)懷。
通過(guò)閱讀第六回不難發(fā)現(xiàn)，這回的情節(jié)發(fā)展緊湊有趣，人物形象飽滿具體，對(duì)道德進(jìn)行了教育，既有抽象的思想意義，又有具體的行動(dòng)表現(xiàn)。這對(duì)于讀者而言，是一次難得的精神洗禮和道德教育的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)《西游記》的學(xué)習(xí)和閱讀，我們不僅了解了中國(guó)古代的傳統(tǒng)婚戀觀、正義觀等價(jià)值觀念，而且也能夠在現(xiàn)實(shí)生活中受到啟迪與幫助。讀書的過(guò)程不僅僅是理解一個(gè)故事的過(guò)程，更是一個(gè)融會(huì)貫通的過(guò)程，讓我們學(xué)習(xí)到更多的人生智慧和道德觀念。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)第六回的分析，我們可以得出一些結(jié)論。唐僧師徒四人的形象和情節(jié)發(fā)展都具有很強(qiáng)的可讀性和感染力。我們可以從中學(xué)到許多道德品質(zhì)和人生哲理，如善良、寬容和正義等。通過(guò)學(xué)習(xí)《西游記》，我們可以得到精神上的滿足和啟示，并在現(xiàn)實(shí)生活中付諸行動(dòng)。閱讀是一種持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我的方式，通過(guò)不斷閱讀和思考，我們可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和人生經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)更好的人。
西游記第六回心得體會(huì)篇三
神魔小說(shuō)，前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的,第八回介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來(lái)，第十三回到第一百回是小說(shuō)的主題，講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事。小說(shuō)中，孫悟空不怕困難，無(wú)所畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。獨(dú)臂女孩張超凡因?yàn)樘焐煌暾淖蟊郏嬖V我們:“我必須優(yōu)秀，即使比別人付出多幾倍的努力，也要活出個(gè)樣兒來(lái)!”受父親影響的張超凡，從小學(xué)習(xí)和書法，年少時(shí)便開始嶄露頭角，有一個(gè)星期她帶回四個(gè)獲獎(jiǎng)證書，后來(lái)她考上了自己理想的大學(xué)，研習(xí)寫意畫鳥專業(yè)，如今的張超凡是周圍人眼中的“天使”和“達(dá)人”，有人甚至稱她為“東方維納斯”。作為一個(gè)天生殘疾的女孩，她骨子里的那份堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難，無(wú)所畏懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了常人，一份信念，讓她成為自信的標(biāo)桿。
每一個(gè)人的人生經(jīng)歷有所不同，所以每個(gè)人看《西游記》的'感悟也會(huì)不同。如果把唐僧師徒四人取經(jīng)之路比作我們的成長(zhǎng)之路，那九九八十一難一定就是我們成長(zhǎng)道路上遇到的挫折與磨難，而那些妖魔鬼怪就好比我們心中不好的念想，如果稍一松懈，就會(huì)誤入歧途，既影響了自己，又影響了他人，而那九九八十一難的成功通過(guò)，就好比我們用自己的智慧戰(zhàn)勝了我們成長(zhǎng)路上的種種困難與磨難。
在拋開西游記的宗教外衣下，對(duì)今天的青少年來(lái)說(shuō)，這部小說(shuō)也許更像一個(gè):人生就要有所追求，為實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至勝利的終點(diǎn)。
西游記第六回心得體會(huì)篇四
今天，我讀完了吳承恩先生寫的小說(shuō)《西游記》，我很喜歡它，不僅因?yàn)槭俏覈?guó)四大名著之一，而是因?yàn)闀镉猩鷦?dòng)有趣的文字，個(gè)性鮮明的人物，使我記憶猶新，讓我對(duì)它百看不厭，愛(ài)不釋手。
說(shuō)到這本書，我最喜歡的是孫悟空這個(gè)人物，是個(gè)了不起的英雄。他英勇頑強(qiáng)，作戰(zhàn)勇猛，頑皮可愛(ài)，愛(ài)憎分明，也有愛(ài)聽恭維話的缺點(diǎn)。尤其在“三打白骨精”這個(gè)故事中，當(dāng)白骨精第三次變成了一個(gè)老公公時(shí)，當(dāng)唐僧念緊箍咒時(shí)，他忍著劇痛，為師傅打死白骨精，保證師傅的安全。要知道緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的，可以說(shuō)是痛入骨髓，體現(xiàn)了他對(duì)師傅的愛(ài)。當(dāng)然，說(shuō)到孫悟空，不得不提起他的兄弟豬八戒。他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣給我們留下了深刻的印象。
他滿身毛病，好吃，好占小便宜，怕困難，常常要打退堂鼓，有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙舌的又說(shuō)不圓；他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭?？墒侨藗儾⒉粎拹贺i八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。師徒四人中，最樸實(shí)，最善良，最勤勞的，那就是沙僧了，他當(dāng)兩個(gè)師兄身體不好時(shí)，照顧得也可以算是無(wú)微不至。當(dāng)然，他是師傅的徒弟，可是也有缺點(diǎn)，那就是不會(huì)反抗別人。那么，說(shuō)起唐僧這個(gè)人，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不貪財(cái)，不貪色，善良體貼，有堅(jiān)定的信念。
唐僧四人都有缺點(diǎn)，孫悟空的毛躁，豬八戒的懶惰，沙和尚的沉默，唐僧的懦弱。可是他們卻帶著各自的缺點(diǎn)取到了真經(jīng)，并修成了正果。
這說(shuō)明任何人，任何事都不是完美的，取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)他人，就能在學(xué)習(xí)上，在生活中取完真經(jīng)，修成正果。
《西游記》是一本好書，它是我們中華民族的驕傲，是經(jīng)典中的經(jīng)典。我要好好閱讀它，建議同學(xué)們也要多多閱讀它。
是?。≡谏钪?、學(xué)習(xí)中，如果人人都有這么一份不畏困難的心，那我們的生活將會(huì)充滿幸福。
西游記第六回心得體會(huì)篇五
暑假來(lái)臨，我也不閑，看了看西游記。我覺(jué)得西游記的人物很有特色，容我一一道來(lái)，比如孫悟空，他善良、調(diào)皮、機(jī)靈、法力無(wú)邊、對(duì)各天神說(shuō)話時(shí)的直率、打妖怪時(shí)的執(zhí)著(尤其是在三打白骨精那一回)和對(duì)兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼，正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，唐三藏誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，豬八戒貪財(cái)好色，又懶又饞的大肥豬，但又不缺乏善心，沙僧對(duì)師傅忠心耿耿，對(duì)兩位師兄也是畢恭畢敬，心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
《西游記》是中國(guó)四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經(jīng)的故事，它給人一種百看不厭的感覺(jué)，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷粠煾禋獾乃未蛩雷優(yōu)槿诵蔚陌坠蔷?，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的`解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對(duì)是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來(lái)?？梢钥闯鑫蚩帐嵌嗝吹刂厍橐耍伤膸煾覆坏活I(lǐng)情，而且還念緊箍咒，是他有苦說(shuō)不出啊，只看到孫悟空不好的一面。
唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
此書寫的真是好，把我的偶像-孫悟空描寫得栩栩如生，不愧是中國(guó)的古典名著啊。
西游記第六回心得體會(huì)篇六
《西游記》這部巨著之所以在藝術(shù)上有高成就，是因?yàn)樗兄S富奇特的藝術(shù)想象，故事情節(jié)的曲折生動(dòng)，人物形象的栩栩如生，幽默詼諧的語(yǔ)言，鑄就了一座獨(dú)具特色的藝術(shù)宮殿?！段饔斡洝匪谒囆g(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒等經(jīng)典人物形象。
《孫悟空三白骨精》中，悟空三次打死化為人形的白骨精，師傅卻不分好壞，念緊箍咒。因?yàn)樘粕畢^(qū)分能力差，易被表象所迷惑，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是繼續(xù)念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾。最后還要和悟空斷絕師徒情，孫悟空被逼無(wú)奈，只得再回花果山。但是孫悟空心里卻并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都埋藏在心里，且心里總想著師傅的安危，足可見他對(duì)是師傅的忠心，后再救師傅。
這些都是廣為流傳的故事。
《西游記》中的啟示都是終身受益的。這也使我明白了讀好書，讀名著的重要性。
西游記第六回心得體會(huì)篇七
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
西游記第六回心得體會(huì)篇八
《西游記》這部家喻戶曉的經(jīng)典之作，我覺(jué)得最為之震撼的，是文中那些個(gè)曲折離奇的情節(jié)，更有那暗藏著的，人們可望不行及的幻想，以及追求完善生活的愿望。
每每讀《西游記》，會(huì)情不自禁地憶起那些精彩的故事，三打白骨精，孫悟空大鬧天宮，唐僧情陷女兒國(guó)，更有甚者，看書的同時(shí)，腦海里總跳出六小齡童版的電視劇，深化人心的。不管是那個(gè)古靈精怪的孫悟空，還是一身正氣的唐僧，或是忠厚狡猾的`沙僧，又或者那個(gè)愛(ài)自作聰慧，搞怪的豬八戒，對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)，它賜予我們太多的樂(lè)趣。如此完善、純真的童年記憶，想來(lái)不是什么東西能輕易代替的。
“我是從哪里來(lái)的”，不由得記起小時(shí)候，懵懂的我們常愛(ài)問(wèn)媽媽這類白癡的問(wèn)題。想來(lái)有此種經(jīng)受的人不少，并且得到的答案也相差無(wú)幾，媽媽們總是摸摸咱們的頭，笑臉盈盈，滿臉的愛(ài)意，“是從石頭縫里蹦出來(lái)的”，哈，如此，我就是孫悟空。得到滿足的答案，蹦跳著連續(xù)玩鬧起來(lái)?，F(xiàn)今想想，自打咱們誕生，小孩的皮性，任性，真是令媽媽們操粹了心，不就是一個(gè)活脫脫的孫悟空嗎。無(wú)怪乎，總是聽人說(shuō)，父母對(duì)孩子有操不完的心。如今，我已為人母，兒子愛(ài)玩愛(ài)鬧的天性，對(duì)此自然是更加的感同身受。
不管是過(guò)去不知天高地厚的年紀(jì)，抑或此時(shí)的我，在《西游記》里，給我印象最深的，始終是孫悟空。假如說(shuō)，小時(shí)候佩服的只是他的武功蓋世，無(wú)所不能。那么此時(shí)的我，更鄙視他的知恩圖報(bào)，寬宏許多。俗話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我想，孫悟空用他的所作所為予以最好的詮釋。五百年前，孫悟空大鬧天空，被如來(lái)佛壓在了五行山。唐僧途經(jīng)，信手撕去了符咒，讓它重獲自由。就這份恩情，孫悟空竟用自我的一生來(lái)回報(bào)。大家都明白，西天取經(jīng)的路上，驚險(xiǎn)重重，妖魔叢生，假如沒(méi)有孫悟空的火眼金睛，沒(méi)有孫悟空的從旁相陪，任憑唐僧是如何的執(zhí)著，怎樣的努力，也是取不回來(lái)真經(jīng)的。在護(hù)送唐僧西天取經(jīng)的途中，孫悟空斬妖除魔，明察秋毫。為了唐僧，孫悟空拋卻榮華，放棄享受，更不惜舍命相救，這是多么高尚的品行。對(duì)于人情冷漠的當(dāng)今社會(huì)，更加的難能珍貴。
唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上經(jīng)過(guò)九九八十一難，這些故事貫穿《西游記》始終。書里，師徒四人團(tuán)結(jié)一心，不畏艱險(xiǎn)。最終，他們最終如愿以償，取得了真經(jīng)。也給賞讀的我們以啟示，生活中，每每經(jīng)受困難，就想著放棄，為何不能像唐僧師徒般，堅(jiān)持不懈，抗?fàn)幘烤?。此時(shí)，我更是不禁自問(wèn)。如此完善的結(jié)局，信任表達(dá)了吳承恩大師對(duì)生活完善的祝福和追求，因?yàn)樗麍?jiān)信，邪惡永久戰(zhàn)勝不了正義。想來(lái)，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)當(dāng)如此，無(wú)論遇到怎樣的困難，也不應(yīng)當(dāng)輕言放棄。因?yàn)?，僅有堅(jiān)持不懈，才會(huì)戰(zhàn)勝困難，走向勝利。
西游記第六回心得體會(huì)篇九
當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了?？傊?，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的.《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
同學(xué)們，你看過(guò)《西游記》嗎?《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一。故事里唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷，給我留下了十分深刻的印象。
故事向大家講述了唐僧師徒四人歷盡艱辛，降妖除魔，最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的精彩神話故事。作者塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧----誠(chéng)心向佛，頑固執(zhí)著;孫悟空----正義勇敢，本領(lǐng)高超;豬八戒----好吃懶做，貪財(cái)好色;但最通人性;沙和尚----心地善良，任勞任怨。
最討人喜歡的要數(shù)孫悟空，這只神通廣大的猴子，能上天入地，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)拘無(wú)束。在取經(jīng)的路上，不怕困難，百折不撓。我們碰到困難時(shí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空這種百折不撓的精神。
同學(xué)們，你也來(lái)談?wù)勛约旱母咭姲伞Ｗ屛覀兿嗷ソ涣?，共同學(xué)習(xí)。這樣，讀書節(jié)就會(huì)變得更加有趣，更加有意義了。
西游記第六回心得體會(huì)篇十
作為一部傳世巨作，《西游記》不僅僅是一部普通的小說(shuō)，更是一部充滿智慧和哲理的經(jīng)典，其深刻的內(nèi)涵和精彩的故事情節(jié)不僅吸引了無(wú)數(shù)讀者的熱愛(ài)，更啟迪了無(wú)數(shù)人的思想和觀念。在閱讀《西游記》的過(guò)程中，我深刻地感受到了它給我們帶來(lái)的許多啟示和感悟，下面我會(huì)從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，《西游記》告訴我們要有堅(jiān)定的信念。在《西游記》中，唐僧帶著悟空、八戒、沙僧西天取經(jīng)的過(guò)程中，一路上艱難險(xiǎn)阻，令人望而卻步。但始終如一的信念是他們克服困難的動(dòng)力。無(wú)論是在路途中遇到的“獅駝嶺十八層地獄”、“火焰山”還是不斷出現(xiàn)的妖魔鬼怪，唐僧都始終堅(jiān)定信念，對(duì)待惡勢(shì)力始終保持著善良和寬容之心。讀到這里，我深深體會(huì)到真正的信念是讓我們走到何處都無(wú)需害怕，就像唐僧西天取經(jīng)一路走來(lái)，如此艱辛卻始終不改初心，我們也要有自己的信念，堅(jiān)定向前。
其次，《西游記》呈現(xiàn)了道德品質(zhì)的重要性。以孫悟空為例，他天生機(jī)靈、聰明過(guò)人，然而他在與唐僧一同西行的過(guò)程中，一再被道德常識(shí)提醒和警告，所以才會(huì)漸漸成為“真人”。孫悟空的成長(zhǎng)過(guò)程告訴我們，除了機(jī)智和才華之外，一個(gè)人的品質(zhì)同樣重要。南無(wú)阿彌陀佛、多少人迷失在貪婪之中、執(zhí)著之中，導(dǎo)致性格越來(lái)越扭曲，讓自己遠(yuǎn)離正道。我們應(yīng)該在乎道德品質(zhì)，把好“人格關(guān)”，讓自己不斷修煉和成長(zhǎng)。
第三，《西游記》告訴我們需要勇氣和毅力。西游記中，唐僧與沙僧、豬八戒、孫悟空一起面對(duì)重重困難，這些困難不僅來(lái)自外面的外物，還有來(lái)自他們自身的內(nèi)心。唐僧脆弱的心靈經(jīng)常會(huì)受到打擊和挑戰(zhàn)，但他始終堅(jiān)信自己的信仰，克服各種困難。最讓人感動(dòng)和震撼的是洛陽(yáng)鏟和定海神針兩幕。孫悟空為找到真正的大圣和保護(hù)唐僧而付出無(wú)數(shù)的努力和代價(jià)。他不斷磨礪自己的勇氣和毅力，堅(jiān)定地走在相信的道路上。他的勇氣與毅力對(duì)每個(gè)讀者都是一種鼓舞和啟發(fā)，時(shí)刻提醒我們要勇敢面對(duì)生活，挑戰(zhàn)自我。
第四，《西游記》告訴我們要尊重他人，寬容待人。在整個(gè)故事中，唐僧不但是和尚，同時(shí)也是孫悟空、八戒和沙僧的師傅，他對(duì)于弟子們的容忍和寬容，在面對(duì)妖魔鬼怪的時(shí)候則堅(jiān)持“寧可放過(guò)千個(gè)怪物，不讓傷害一個(gè)真命”的原則?！段饔斡洝分腥藗兊幕?dòng)往往能給人以啟迪和深思，每個(gè)人的存在、每個(gè)人的故事，都是我們生活中的一個(gè)縮影，是故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們?nèi)ンw味和領(lǐng)悟。在現(xiàn)實(shí)中，人要尊重他人，去了解和接納他們，我們才能真正獲得他們的信任和支持。
最后，我想說(shuō)，《西游記》告訴我們要珍惜我們所擁有的，學(xué)會(huì)感恩。這世界上有許多看似微不足道的物品和事情，但它們對(duì)每個(gè)人有著不同的意義和價(jià)值，值得我們深思和感悟。在唐僧們的旅途中，他們渴時(shí)喝“龍王井”、餓時(shí)吃“人參果”，他們珍惜每一次得以溫飽、每一次免遭危險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。不僅如此，唐僧還始終保持著一顆感恩之心，他明白一路上可以依靠的人太多，尤其是他的四個(gè)徒弟，是他們保護(hù)、協(xié)助了他，才能成功地完成任務(wù)。看完這個(gè)故事，我也深深體會(huì)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該感恩，珍惜生活，把握當(dāng)下。
總之，《西游記》是一部不可多得的文化經(jīng)典，在心靈的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深領(lǐng)悟到其中的智慧和哲理。它告訴我們：堅(jiān)定信念、道德品質(zhì)、勇氣與毅力、尊重他人和珍惜所擁有的和感恩。當(dāng)我們讀完這部書籍后，我們定會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生一種可貴的財(cái)富，并在成長(zhǎng)中受益無(wú)窮。
西游記第六回心得體會(huì)篇十一
暑假的太陽(yáng)火辣辣的`烤著大地，無(wú)法出門的我在家看起了課外書。
我讀了一本西游記，看了之后我感覺(jué)唐僧師徒四人不怕困難，雖然經(jīng)過(guò)九九八十一難，但是他們沒(méi)有退縮，最終取得了勝利。還有孫悟空那種敢干伸張正義的精神，也鼓勵(lì)我像他學(xué)習(xí)，而不學(xué)豬八戒那樣好吃懶做。
我以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中也要發(fā)揚(yáng)他們那種不怕困難的精神，好好學(xué)習(xí)。也要在我做任何事情的時(shí)候都要堅(jiān)持到底，不做半途而廢的人。
《西游記》這本書值得推薦給大家，在有趣的故事中也蘊(yùn)藏著大道理。
西游記第六回心得體會(huì)篇十二
這幾天我讀了一本西游記，看了之后我感覺(jué)唐僧師徒四人不怕困難，雖然經(jīng)過(guò)九九八十一難，但是他們沒(méi)有退縮，最終取得了成功。還有孫悟空那種敢干伸張正義的.精神，也鼓舞我像他學(xué)習(xí)，而不學(xué)豬八戒那樣好吃懶做。
我以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中也要發(fā)揚(yáng)他們那種不怕困難的精神，好好學(xué)習(xí)。也要在我做任何事情的時(shí)候都要堅(jiān)持究竟，不做半途而廢的人。
西游記第六回心得體會(huì)篇十三
為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢(mèng)聯(lián)系上，我們先來(lái)看一下弗洛伊德的精神分析法。
他的精神病人。在他看來(lái)，精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙，可以經(jīng)由語(yǔ)言交談而得以宣泄或凈化。可見，精神分析學(xué)說(shuō)在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣。
從重視，考察病人的語(yǔ)言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語(yǔ)誤，筆誤，讀誤的心里分析，在向前跨出一步，就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了。這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說(shuō)誕生的《夢(mèng)的解析》一書中已顯出端倪。
弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來(lái)的一個(gè)重要前提就是：將作家與精神病患者聯(lián)系在一起，而這一聯(lián)系的橋梁就是“夢(mèng)”.弗洛伊德認(rèn)為，作家的寫作也是在做夢(mèng)，只不過(guò)是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng)，因而他的作品也是他內(nèi)心無(wú)意識(shí)本能的變形顯現(xiàn)，欲望的替代滿足。我們往往會(huì)說(shuō)自己作的夢(mèng)是混亂，荒謬的，完全是一種變了形的東西。
夏楠小時(shí)候，經(jīng)常唱的兒歌：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著孫悟空……”也經(jīng)?？础段饔斡洝返膭?dòng)畫片與圖畫書。內(nèi)心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛(ài)的古老的神話故事。偶然的機(jī)會(huì)，我和阿姨去圖書館找，無(wú)意中了我所喜歡的四大名著——《西游記》。
它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮趣。那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，我的感悟。一部人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，人都能在解讀它時(shí)獲取不同的和啟示，有人喜歡它鮮明物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還它的歷史背景、社會(huì)。
但在我，那曲折的情節(jié)中暗藏著渴望而及的生活理想和人性追求，那——自由。在了日復(fù)個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的都自由，自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上自稱王?？梢哉f(shuō)人性擺脫束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)自由的化身，品質(zhì)中最的自由，他在追求自由，它的斗爭(zhēng)自由。鮮活的`形象了讀者追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，人都明白，在，是，完全的自由是不的，人要受到這般那般的約束。包圍著我們個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。然而，社會(huì)上人被價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很。幾百年的和發(fā)展，對(duì)物質(zhì)需求已迫切，但精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。
總之，我現(xiàn)代人最的開闊進(jìn)取，最大自由的精神。在歷盡錘煉的《西游記》中，竟蘊(yùn)含著新世紀(jì)最渴望的自由精神……我更明白為它能夠傳承了。
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