報(bào)告的寫作不僅需要準(zhǔn)確傳達(dá)信息，還需要考慮讀者的需求和背景，以便他們更好地理解和運(yùn)用。報(bào)告的撰寫可以參考一些優(yōu)秀的范文或樣本，從中學(xué)習(xí)和借鑒有益的寫作技巧。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、教育、環(huán)境等。請(qǐng)大家參考并學(xué)習(xí)，以提升自己的報(bào)告寫作能力。記住，寫報(bào)告是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的過程，希望大家不斷努力，取得優(yōu)秀的成果。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇一
水是世界上最寶貴的資源，水是生命的源泉，因?yàn)橛辛怂?，樹木才欣欣向榮，世界才生機(jī)勃勃。一位大作家曾說過：“假如從現(xiàn)在開始不好好珍惜水，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚！”，而且在平時(shí)生活中我看到了太多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，比如同學(xué)們洗手后，水龍頭開著也就不管它，還有很多，為了保護(hù)水資源，我要行動(dòng)起來，并作調(diào)查報(bào)告。
1、查閱資料
和媽媽一起通過上網(wǎng)查閱資料，我知道了我國也是干旱發(fā)生頻繁的國家，歷史上就有多次的旱災(zāi)的記錄，可考證的就達(dá)1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個(gè)城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。而且我國的水資源分部極不均勻，北方就比較少水，南方就比較多水。
2、調(diào)查身邊
我也對(duì)我們班同學(xué)家庭用水情況作了調(diào)查，我和幾個(gè)同學(xué)分組去了解了我班同學(xué)的家庭。了解以后，我做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析如下：
1、10％同學(xué)家庭一個(gè)月用水1至5噸，17％同學(xué)一個(gè)月用水5至10噸，58％同學(xué)一個(gè)月用水10至20噸，15％同學(xué)一個(gè)月用水更多。
2、20％同學(xué)家里的`水是循環(huán)利用的，79％同學(xué)家里的水不是循環(huán)利用的，1％同學(xué)不清楚家里的水是否循環(huán)利用。
3、95％同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省水費(fèi)，5％同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)約資源。
由此可見，大多數(shù)家庭都是由洗手、洗碗、淘米等現(xiàn)象來浪費(fèi)水的，用水沒有一點(diǎn)節(jié)約意識(shí)。眼看著這么多的水就白白浪費(fèi)了，我心里覺得挺疼的，因?yàn)橐坏嗡畬?duì)缺水地區(qū)的人民來說，就是一次痛快的事情，但是現(xiàn)在的城市人不知道、不了解水的重要，而濫用水，真是滴滴心疼??！
人們節(jié)約用水的意識(shí)不夠，甚至有些人認(rèn)為節(jié)約一滴水是一件小事，不以為然。在用水時(shí)只圖痛快，根本沒想到要節(jié)約。大多數(shù)同學(xué)的家庭用水都超過了十噸以上，而且很多家庭都不是采用科學(xué)的循環(huán)水用法，而是到處浪費(fèi)。浪費(fèi)水的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一盆熱水，而白白放掉許多稍涼的水；先洗土豆、胡蘿卜，然后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時(shí)的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭是否完全關(guān)閉；設(shè)備漏水，不及時(shí)修好等。
其實(shí)，想節(jié)約用水并不困難，也并不麻煩，只需要在家里準(zhǔn)備幾個(gè)塑料桶，將洗菜水、洗臉?biāo)谷胍粋€(gè)桶中，這些水可用來沖廁所，淘米水、洗臉?biāo)€可以用來澆花，而且這些水含有不少的有機(jī)物質(zhì)，對(duì)花的成長(zhǎng)有很大的作用。這樣分開來，就會(huì)節(jié)約了不少水，同時(shí)也收到了其他的效果。所以，節(jié)約用水要從身邊做起，要從現(xiàn)在做起。自來水其實(shí)是來之不易的，節(jié)水要從愛惜水做起，只要牢固樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能做到處處節(jié)約用水。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)目就很可觀了。據(jù)測(cè)定，"滴水"在1個(gè)小時(shí)里可以集到3.6千克水;1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以滿足一個(gè)人的生活所需。可見，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17千克，每個(gè)月可集水12噸;嘩嘩響的"大流水"，每小時(shí)可集水670千克，每個(gè)月可集水482噸。所以，勤儉用水要從點(diǎn)滴做起。
其實(shí)在家庭用水中，可以一水多用，但是人們大多認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。我希望大家能節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境將會(huì)優(yōu)美舒適。
用水的習(xí)慣 。但是很多時(shí)候我并沒有做到，通過這次的調(diào)查讓我更深入地了解了水的重要性，而且我會(huì)在行動(dòng)上告訴自己任何時(shí)候都要做到節(jié)約用水，記住“地球上最后一滴水將是人類最后的眼淚”，這是大自然對(duì)我們的警告，在此我大力提倡人們要節(jié)約用水，因?yàn)檫@對(duì)于我們只會(huì)有利無弊。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇二
我們這次社會(huì)實(shí)踐主要是通過在行人中發(fā)放調(diào)查問卷的形式來了解用電人群的安全用電意識(shí)和省電節(jié)能意識(shí)，我們還通過互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上發(fā)起了安全用電調(diào)查，通過在互聯(lián)網(wǎng)邀請(qǐng)親朋好友參與到這次安全用電調(diào)查中來，旨在使調(diào)查結(jié)果更具有說服力。我們這次調(diào)查的對(duì)象大部分是在校大學(xué)生，一小部分是來自我們所在城市小區(qū)的居民，由于調(diào)查對(duì)象的局限性，不能全面詳細(xì)的反映安全用電的調(diào)查結(jié)果。這里的調(diào)查數(shù)據(jù)僅供參考，以下是這次安全用電調(diào)查結(jié)果的總結(jié)。
幸福美好。
雖然每個(gè)人對(duì)待電都很畏懼，但在日常生活中我們卻很少去重視安全用電這方面的東西。通過這次安全用電調(diào)查我們了解到大部分人在校大學(xué)生有使用大功率用電器的經(jīng)歷。對(duì)于使用大功率用電器，這其實(shí)是學(xué)校規(guī)定所不允許的。由于學(xué)校沒能嚴(yán)格的對(duì)這一規(guī)定去執(zhí)行，加上在校大學(xué)生的安全用電意識(shí)淡薄，所以他們并不覺得使用大功率用電器有什么危害，事實(shí)上是讓他們覺得更加方便。比如在宿舍內(nèi)用熱水器和電飯鍋之類的。對(duì)于這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)我們要對(duì)其進(jìn)行安全用電教育。因?yàn)閷?duì)于不同的用電器，它們的額定電壓和額定電流都是不一樣的。只有在滿足其額定值的情況下使用才是安全的。對(duì)于宿舍內(nèi)使用大功率用電器很容易導(dǎo)致線路過熱而發(fā)生火災(zāi)。因?yàn)樗奚崾侨巳狠^密集的場(chǎng)所，所以發(fā)生火災(zāi)的后果是不堪設(shè)想的。在發(fā)生插座失火的情況時(shí)，如果操作不當(dāng)將會(huì)使事故進(jìn)一步擴(kuò)大化，造成不必要的損失和傷害。在我們的調(diào)查中甚至有一小部分人不知道火警電話是多少，可想而知我們大學(xué)生是多么缺乏安全用電意識(shí)。安全用電意識(shí)的淡薄，讓我們會(huì)忽略日常生活中的一些可能存在的安全用電隱患，這實(shí)際是對(duì)我們生命的漠視。所以我們必須加強(qiáng)安全用電意識(shí)教育，讓大家更加重視生活中的一些安全用電隱患。
調(diào)查結(jié)果顯示大部分人節(jié)約用電意識(shí)淡薄，尤其是在校大學(xué)生。在調(diào)查問卷中，有一道問題是“在你最后離開房間的時(shí)候，你會(huì)選擇a隨手關(guān)掉電燈b想起來就關(guān)c無所謂”有22.36％的人選擇a，34.16％的人選擇b，43.48％的人選擇c表示無所謂。在調(diào)查中還有很多人在不使用電腦時(shí)仍保持電腦處于打開狀態(tài)。由此可見，年輕人對(duì)待節(jié)約用電意識(shí)很單薄，有待加強(qiáng)。
針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生用電現(xiàn)狀存在的問題，綜合我們的調(diào)查結(jié)果，我們歸納總結(jié)出下列一下的意見和建議：
1、學(xué)校要將加強(qiáng)學(xué)生用電安全管理工作，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電納入議事日程，在全校師生中廣泛開展宣傳教育，提高大家的思想認(rèn)識(shí)。
2、各宿管、輔導(dǎo)員、班級(jí)生活委員要負(fù)責(zé)對(duì)所屬學(xué)生安全用電和節(jié)約用電的宣傳教育并做好帶頭作用。
3、學(xué)校、學(xué)生會(huì)、宿管中心等管理部門要利用校園廣播電視、宣傳欄等進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳，對(duì)浪費(fèi)行為和錯(cuò)誤的用電方法進(jìn)行批評(píng)教育。
4、設(shè)置專門的課程或講座普及用電知識(shí)，使學(xué)生掌握用電的科學(xué)知識(shí)和節(jié)電技巧，培養(yǎng)良好的用電習(xí)慣。
5、定期開展消防知識(shí)普教活動(dòng)，讓學(xué)生掌握安全用電知識(shí)和電器火災(zāi)滅火技能。
6、學(xué)校可以在教室照明或廁所等公共用電設(shè)備的開關(guān)旁，加貼隨手關(guān)燈宣傳牌，以養(yǎng)成學(xué)生隨手關(guān)燈習(xí)慣。
安全用電調(diào)查，我會(huì)從自己做起，養(yǎng)成安全用電，節(jié)約用電的好習(xí)慣，只有這樣我們才能更加安全合理的讓電能去創(chuàng)造更美好的明天。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇三
改革開放以來，我國電力工業(yè)發(fā)展迅猛，實(shí)現(xiàn)了歷史性的飛躍。從1996年開始，全國持續(xù)多年的電力短缺局面得到了有效緩解，實(shí)現(xiàn)了電力供需的基本平衡，有力地支持了國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展。到20xx年底，全國總裝機(jī)容量達(dá)到3.56億千瓦，發(fā)電總量為16542億千瓦時(shí)，兩者均居世界第二位，進(jìn)入了世界電力生產(chǎn)和消費(fèi)大國行列。
但由于存在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源分布的不均衡性，區(qū)域性、季節(jié)性、時(shí)段性缺電的現(xiàn)象仍較嚴(yán)重，作為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的山東，隨著近幾年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，缺電現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，在尖峰期嚴(yán)重缺電，已直接影響到經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
國家電網(wǎng)山東電力集團(tuán)公司統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，20xx年9月份山東省全社會(huì)用電量同比增長(zhǎng)7.13%，創(chuàng)下20xx年除春節(jié)月份以外的新低。20xx年1至9月份，山東省全社會(huì)用電量同比增長(zhǎng)15.18%。第一產(chǎn)業(yè)用電量同比增長(zhǎng)14.91%，第二產(chǎn)業(yè)用電量同比增長(zhǎng)14.38%，第三產(chǎn)業(yè)用電量同比增長(zhǎng)19.88%。
在三次產(chǎn)業(yè)的用電量增幅中，第二產(chǎn)業(yè)（主要是工業(yè)）的用電量增幅最小。20xx年9月份，全省工業(yè)用電量同比增長(zhǎng)3.29%，創(chuàng)今年以來的新低。有色金屬冶煉、非金屬礦物制品業(yè)、農(nóng)副食品加工、化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)、采礦業(yè)的用電量9月份均為負(fù)增長(zhǎng)。
據(jù)山東電力集團(tuán)公司有關(guān)人士分析，用電量增速放緩說明山東省積極推行的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加大節(jié)能減排的力度與政策效果明顯。隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷推進(jìn)、發(fā)展方式不斷轉(zhuǎn)變，預(yù)計(jì)20xx年第四季度用電量增速將會(huì)進(jìn)一步回落。
長(zhǎng)期以來，各類機(jī)關(guān)在工作中的浪費(fèi)現(xiàn)象十分驚人。僅用電一項(xiàng)，有資料顯示，我國政府機(jī)構(gòu)年電力消耗總量占全國總消耗量的5％，能源費(fèi)用超過800億元，單位建筑面積能耗超過世界頭號(hào)耗能大——美國政府機(jī)關(guān)1999年平均水平的33％。政府公務(wù)人員1天耗電量，夠普通百姓用19天。在用水、辦公用品、用油和建筑節(jié)能等方面存在類似問題。各類機(jī)關(guān)特別是政府機(jī)關(guān)具有很強(qiáng)的示范和帶動(dòng)作用，對(duì)于其他部門影響很大。節(jié)約型社會(huì)的建立各類機(jī)關(guān)特別是各級(jí)政府機(jī)關(guān)的表率作用異常重要，必須把機(jī)關(guān)建設(shè)成為節(jié)約型機(jī)關(guān)。
相關(guān)問卷50份。
通過此次調(diào)查，了解市民的用電情況，以及他們對(duì)其的一些建議。在調(diào)查的同時(shí)，并呼吁市民們節(jié)約用電。使自己對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的用電情況有一些新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)。
查閱資料：在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行查詢。
問卷調(diào)查：在公共場(chǎng)所發(fā)放問卷，進(jìn)行調(diào)查。
通過對(duì)社會(huì)不同群體進(jìn)行問卷調(diào)查，了解人們對(duì)關(guān)于用電的常識(shí)和認(rèn)識(shí)，以及加強(qiáng)自己對(duì)關(guān)于用電的深一步認(rèn)識(shí)。
近年來，我國電力設(shè)施雖有巨大的發(fā)展，但因?yàn)榇嬖诮?jīng)濟(jì)發(fā)展和資源分布的不均衡性，區(qū)域性、季節(jié)性、時(shí)段性缺電的現(xiàn)象仍較嚴(yán)重，所以我們?nèi)匀恍枰?jié)約用電，珍惜電資源。
通過本次調(diào)查，希望同學(xué)們能了解浪費(fèi)用電的壞處，節(jié)約用電的好處，掌握節(jié)電小知識(shí)，了解國家電器設(shè)施的建設(shè)。希望同學(xué)們可以深刻的了解，因?yàn)椋@是與我們生活息息相關(guān)的。
確定課題——設(shè)計(jì)相關(guān)的調(diào)查問卷——分別調(diào)查各種年齡、各種工作的市民——分析調(diào)查結(jié)果——查找相關(guān)資料——總結(jié)，得出結(jié)論。.
為了幫助大家用最科學(xué)合理的方法節(jié)約用電，真正做到既省電又不影響正常生活，特意提出幾點(diǎn)節(jié)約用電建議，讓我們從家庭做起，從自己做起，從身邊做起。
（1）調(diào)整電冰箱調(diào)溫器旋鈕。夏季晝夜室內(nèi)溫度變化較大，睡前可轉(zhuǎn)到“1”字，白天再撥回“4”字位置，同時(shí)電冰箱應(yīng)放置在陰涼通風(fēng)處，以保證散熱片很好地散熱。
（2）把空調(diào)溫度再調(diào)高1℃。一般溫度設(shè)定以28℃為宜，如空調(diào)溫度調(diào)高1℃，運(yùn)行10小時(shí)大約能節(jié)省0.5千瓦時(shí)電，使用空調(diào)的睡眠功能則可以起到節(jié)能20％的效果。
（3）充分利用電飯鍋的余熱。煮米飯時(shí)，當(dāng)鍋內(nèi)沸騰后，將按鍵抬起即切斷電源，利用電熱盤的余熱，待幾分鐘后再按下按鍵，飯熟后電飯鍋?zhàn)詣?dòng)斷開電源。
（4）使用電熱水器應(yīng)盡量避開用電高峰時(shí)間。夏天可將溫控器調(diào)低，改用淋浴代替盆浴，可降低三分之二的費(fèi)用。
（5）多用節(jié)能燈。如果把白熾燈改成節(jié)能燈，在同樣的亮度下，用電量可以減少到原來的五分之一。
（6）家用電器不要處在待機(jī)狀態(tài)。如家用電器處在待機(jī)狀態(tài)，既耗電又傷機(jī)器；電視機(jī)的亮度可以適當(dāng)調(diào)低，這樣既可省電，眼睛也不易疲勞。
1.50歲以上的老年人十分節(jié)約用電。家庭用電透明度很高，但節(jié)電常識(shí)卻了解的較少，節(jié)電產(chǎn)品使用較多。大多數(shù)老年人認(rèn)為政府應(yīng)加強(qiáng)用電方面的管理。
2.30-40歲和40-50歲的中年人更加節(jié)約用電。節(jié)電常識(shí)了解很多，節(jié)電產(chǎn)品使用普遍，但家庭用電透明度中等。大多數(shù)中年人認(rèn)為學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)節(jié)約用電方面的教育，使市民節(jié)約用電。
的中年人那么節(jié)約用電。家庭用電的透明度低，節(jié)能產(chǎn)品使用不太普遍，但節(jié)電常識(shí)了解較。大多數(shù)青年人認(rèn)為傳媒應(yīng)加強(qiáng)節(jié)約用電方面的宣傳，以達(dá)到節(jié)約用電的目的。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇四
尊敬的長(zhǎng)順縣供電局：
您好！
我們是長(zhǎng)順縣鑫鑫畜禽養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)合作社，近年來，長(zhǎng)順縣縣委、縣政府大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我們響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召在長(zhǎng)順縣敦操鄉(xiāng)敦臺(tái)新建一個(gè)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)，現(xiàn)在工程已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè)，為了加快建設(shè)的進(jìn)度，確保實(shí)現(xiàn)工程效應(yīng)，根據(jù)建設(shè)需要在敦臺(tái)關(guān)處安裝一臺(tái)的變壓器來解決養(yǎng)殖用電問題，現(xiàn)在特向貴局申請(qǐng)安裝一臺(tái)50kva的變壓器一臺(tái)，希望貴局能批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx。
申請(qǐng)日期：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇五
青少年的心理健康水平，不僅關(guān)系到自身的全面發(fā)展，而且影響到全民族的素質(zhì)水平和精神文明程度。中學(xué)時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段，是心理健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。然而，面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，教育的局限，家庭教育的弱化，不少的中學(xué)生不同程度地存在各種心理困擾和障礙，影響其健康發(fā)展。作為教育者，如何根據(jù)學(xué)生的心理狀況有效地培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì)呢？為此，我們對(duì)當(dāng)今中學(xué)生的心理健康問題進(jìn)行專門調(diào)查。
了解中學(xué)生心理壓力來源，以便進(jìn)行更深的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)心理方面的問題以便于教師結(jié)合具體方法給予正確指導(dǎo)，使之能夠更好的適應(yīng)初中緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活。
調(diào)查對(duì)象：初三學(xué)生。初三共有十個(gè)教學(xué)班，共發(fā)放100份問卷，分別在重點(diǎn)班和普通班進(jìn)行抽樣調(diào)查。
調(diào)查方法：采用不記名調(diào)查問卷法,個(gè)別談話和召開部分學(xué)生座談會(huì)的方法進(jìn)行比較全面的調(diào)查研究(為被調(diào)查者學(xué)生保密,維護(hù)其個(gè)人穩(wěn)私權(quán),體現(xiàn)心理健康調(diào)查的原則性)。對(duì)所得的結(jié)果請(qǐng)教心理老師或上網(wǎng)查找資料進(jìn)行論證。
1、中學(xué)生常見心理問題：中學(xué)生的心理健康問題主要表現(xiàn)為喜怒無常，情緒不穩(wěn)，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，學(xué)習(xí)困難，考試焦慮，記憶力衰退，注意力不集中，思維貧乏，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)，難于應(yīng)付挫折，并在行為上出現(xiàn)打架、罵人，說謊，考試舞弊、厭學(xué)、逃學(xué)，嚴(yán)重的出現(xiàn)自傷或傷人現(xiàn)象。
2、調(diào)查結(jié)果：本次調(diào)查問卷共發(fā)下100份，回收100份均屬于合格問卷，答題質(zhì)量較高。對(duì)于本次問卷主要從三方面來分析：學(xué)生的心理現(xiàn)狀、學(xué)生的人際交往現(xiàn)狀、學(xué)生的承受挫折的能力。
(一)學(xué)生的心理現(xiàn)狀分析。
1、學(xué)習(xí)壓力。
調(diào)查顯示，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較適中。23.5％的學(xué)生覺得目前的學(xué)習(xí)壓力過大，7.9％的學(xué)生覺得目前的學(xué)習(xí)壓力過小，68.6％的學(xué)生認(rèn)為目前的學(xué)習(xí)壓力還可以。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度。
選擇最多的是情緒，占40.4％,第二是學(xué)習(xí)方法,占34.7％,而教師的授課水平和學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境分別占14.9％和10％。因此,老師平時(shí)應(yīng)注意觀察學(xué)生的表現(xiàn),關(guān)注學(xué)生的情緒變化,并適當(dāng)?shù)亟o予關(guān)心。
(二)學(xué)生的人際交往現(xiàn)狀分析。
調(diào)查顯示，學(xué)生與老師之間存在著一定的距離，沒有與同伴和父母相處時(shí)的親近感。在學(xué)生的人際交往過程中,大部分人對(duì)與同齡人的交往比較滿意,而與老師之間則存在著一定的距離,這種現(xiàn)象對(duì)老師與學(xué)生間的溝通交流不太有利,所以老師應(yīng)該嘗試?yán)鼛熒g的距離。
(三)學(xué)生的承受挫折的能力分析。
調(diào)查顯示,大部分學(xué)生能夠正確地面對(duì)挫折,對(duì)挫折的承受能力較強(qiáng)。47.4％的學(xué)生表示在遇到挫折的時(shí)候會(huì)聽朋友意見，但以自己為主，20.8％的學(xué)生選擇獨(dú)自面對(duì),只有2.5％的學(xué)生會(huì)完全依賴朋友。這說明大部分同學(xué)在面對(duì)挫折的時(shí)候都能夠承受,并能夠選擇正確的方式來對(duì)待。
中學(xué)生存在著心理問題，而且呈明顯增加的趨勢(shì)，這必須引起高度重視。究其主要原因，是現(xiàn)代社會(huì)的沖擊和學(xué)校應(yīng)試教育的壓力，引起了學(xué)生精神和行為上的適應(yīng)性障礙。學(xué)生要面臨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，升學(xué)壓力過大，家長(zhǎng)期望值過高等多種刺激，這就導(dǎo)致了一部分學(xué)生產(chǎn)生了各種心理不適和心理疾病。基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)是保護(hù)和增進(jìn)學(xué)生的身體和心理健康，而作為基礎(chǔ)教育的主要場(chǎng)所——學(xué)校，在教育上很長(zhǎng)時(shí)間忽視了對(duì)學(xué)生心理健康的教育，造成學(xué)生缺乏此方面的認(rèn)識(shí)，從而，影響學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)育。
我認(rèn)為要有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，需要學(xué)校、家庭兩方通力協(xié)作，形成合力，實(shí)行綜合治理。
（一）學(xué)校教育是根本。
1、教師在教學(xué)過程中，要注意觀察學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的心理問題并進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，隨時(shí)會(huì)表現(xiàn)出自己在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、情緒狀態(tài)等方面存在的問題。這需要教師能夠由表及里地進(jìn)行分析，要善于從學(xué)生表面的行為問題捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)生在行為背后的心理問題，作出準(zhǔn)確的判斷，并采取相應(yīng)的方法進(jìn)行有針對(duì)性地心理輔導(dǎo)和心理健康教育，這樣才能幫助學(xué)生從根本上解決自己存在的各種心理問題。
2、積極進(jìn)行心理健康咨詢。班主任與學(xué)生接觸最多，也最了解學(xué)生，因此，班主任隊(duì)伍自然成為心理健康教育的主力軍。
3、增加學(xué)生課外交往的時(shí)間。通過開展各種集體活動(dòng)為每個(gè)集體成員提供豐富多彩的鍛煉機(jī)會(huì)。統(tǒng)計(jì)材料顯示，學(xué)生化解心理矛盾，主要是通過找朋友訴說，讓朋友來分擔(dān)煩惱及互相安慰的方式來實(shí)現(xiàn)的。
（二）家庭教育是合力。
1、首先家長(zhǎng)應(yīng)該多與學(xué)校聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的思想、學(xué)習(xí)、生活及心理健康等狀況，盡最大可能縮小“代溝”與“科溝”。
當(dāng)今社會(huì)人們生活節(jié)奏不斷加快，家長(zhǎng)工作的繁忙和工作壓力的增加，使家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行交流、勾通的時(shí)間少之又少。因此，家長(zhǎng)也要更新教育觀念，積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的各種培訓(xùn)，多學(xué)一點(diǎn)心理健康教育的知識(shí)和有關(guān)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的文化知識(shí)水平。
2、家長(zhǎng)要注意運(yùn)用科學(xué)的教育方式和方法。
家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子生理、心理特征采取科學(xué)的方式教育孩子，要愛之有度，要熱情耐心，要鼓勵(lì)幫助，要嚴(yán)格要求。
3、樹立正確地培養(yǎng)觀，對(duì)孩子的期望值要符合實(shí)際。每一位家長(zhǎng)都應(yīng)樹立正確的培養(yǎng)人才觀，正確估量自己的孩子，尊重孩子的個(gè)性和愛好，為他（她）的發(fā)展和成長(zhǎng)確立一個(gè)科學(xué)的可行的目標(biāo)，切不可給孩子提不切實(shí)際的要求。
綜上所述，中學(xué)生的心理健康狀況不容忽視，我們應(yīng)重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，在教育工作中，不能僅僅停留在了解問題，分析問題的水平上，而且要能夠解決問題，使心理健康教育具有實(shí)際意義，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇六
我們搜集到這樣一些信息：
到20xx年底，中國的電力缺口已劇增至15%0目前火力發(fā)電是中國電力的最主要來源(約占75%)，火力發(fā)電的原料是煤，但中國已由原來最大的煤炭生產(chǎn)國和消費(fèi)國轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)口國，電力成本將因此不斷上揚(yáng)。隨著電力的普及，即使接近亞洲市場(chǎng)的平均電力使用水平，也都會(huì)使中國的電力供應(yīng)不堪重負(fù)。
在這樣的背景下，采取電力節(jié)能勢(shì)在必行。那么，我們老百姓對(duì)電力節(jié)能的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)怎樣呢？所以，我利用暑假對(duì)自己居住的村子40戶家庭展開了專題調(diào)查，目的是喚起更多人的節(jié)約意識(shí)和資源憂患意識(shí)，希望更多的家庭自覺選擇節(jié)能這樣一種低碳的生活方式。
我在走訪的同時(shí)，就下面8個(gè)問題進(jìn)行了問卷調(diào)查：
（一）您家天天用電飯鍋煮飯嗎？（a．是b．不是）。
（二）家用電器使用完畢后您會(huì)及時(shí)拔掉插頭嗎？（a．會(huì)b．不會(huì)）。
（三）您家使用節(jié)能燈嗎？（a．是b．不是）。
（四）您家使用節(jié)能冰箱嗎？（a．是b．不是）。
（五）您對(duì)節(jié)約用電的態(tài)度是（a．能省就省b．非常有必要c．看收入多少而定d．不需要考慮）。
（六）冬天或夏天您家24小時(shí)開空調(diào)嗎？(a．是b．不是）。
（七）20xx年您家用了多少錢電費(fèi)？（元人民幣）。
（八）您知道我市目前每度電費(fèi)是多少錢？
我對(duì)調(diào)查結(jié)果做了統(tǒng)計(jì)：
我還發(fā)現(xiàn)，相對(duì)面言，年輕家庭比老年家庭浪費(fèi)多一些，家電多的家庭比家電少的家庭浪費(fèi)多一些，收入多的家庭比收入少的家庭浪費(fèi)多一些，很多家庭知道節(jié)電的方法，但實(shí)際生活中卻做不到，認(rèn)為電費(fèi)支出占家庭收入的比重不高。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看來微不足道，但正是家家戶戶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累積，使能源浪費(fèi)現(xiàn)象顯得相當(dāng)突出。
我想，花錢消費(fèi)固然沒有什么不對(duì)，但只注重自身物質(zhì)的付出，而忽略了自身在其中的角色地位，放棄了自身的社會(huì)責(zé)任，最終受到損害的還是我們自己。
（一）從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣。
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，盡量不重復(fù)使用電器；家用電器不使用時(shí)要切斷電源；電視，音響聲音不要放得過大，這樣既節(jié)電又不擾民；電水壺及時(shí)清垢，提高熱效；電冰箱及時(shí)除霜，制冷效果好又節(jié)電。
（二）大力提倡使用節(jié)能設(shè)備。
照明方面，應(yīng)當(dāng)盡量選用節(jié)能燈來替代白熾燈。雖然節(jié)能燈的價(jià)格是白熾燈的幾倍甚至幾十倍，但是它的壽命是白熾燈的6到10倍，而且它的耗電只有白熾燈的1/5。因此，一個(gè)節(jié)能燈，它的整個(gè)壽命期，能為你節(jié)省100多元的電費(fèi)。大力推廣使用新型的節(jié)能空調(diào)、冰箱等家用電器。
（三）加強(qiáng)宣傳教育，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的道德觀念。
從小抓起，從家庭抓起，從行為中體現(xiàn)節(jié)約之風(fēng)。宣傳健康的生活方式，宣傳勤儉節(jié)約的先進(jìn)典型，形成節(jié)儉的良好社會(huì)風(fēng)尚。
（四）大力加強(qiáng)政策引導(dǎo)。政策引導(dǎo)，特別是用價(jià)格杠桿來引導(dǎo)人們節(jié)約是很有必要的。一方面，政府要鼓勵(lì)企業(yè)生產(chǎn)節(jié)能新產(chǎn)品，在保證節(jié)能的前提下，適當(dāng)降低新產(chǎn)品的價(jià)格；另一方面，在保證居民用電的基礎(chǔ)上，實(shí)行節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰浪費(fèi)的措施，如用電實(shí)行高峰和低谷不同價(jià)格就是很好的例子。多種措施綜合利用，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益多贏。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇七
冬天來臨，家庭用電劇增，又到了用電高鋒期，電力緊張就時(shí)不時(shí)會(huì)停停電，有什么辦法可以緩減用電緊張呢？于是，我對(duì)家庭用電情況進(jìn)行了調(diào)查，想了解家庭用電浪費(fèi)情況。
我在小區(qū)內(nèi)走訪了大部分家庭，調(diào)查了每月用電的度數(shù)和每家的人數(shù)、每月用電的費(fèi)用，統(tǒng)計(jì)了每家節(jié)能燈、家電的總量，常用與不常用家電數(shù)量，夏天和冬天空調(diào)使用情況，并仔細(xì)詢問了家人的生活習(xí)慣。
調(diào)查結(jié)果顯示，小區(qū)內(nèi)住戶都有節(jié)約用電的意識(shí)，部分家庭也有些節(jié)約用電的`好辦法，但是很多家庭的節(jié)約用電卻找不到具體辦法。
在調(diào)查家庭內(nèi)，以下家庭具有代表性：
唐爺爺家每月用電約130度，5人，每月付電費(fèi)78元，有20盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計(jì)12臺(tái)，人均用電約26度。
爺爺奶奶輩源于生活節(jié)儉，能省就省，有節(jié)約用電的意識(shí)，但沒有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用電的重要性，僅僅是為了少花幾個(gè)錢。
叔叔阿姨輩能理解節(jié)約用電的重要性，明白電是重要能源，但卻找不到節(jié)約用電的好辦法。
冬夏的用電明顯高于春秋二季，主要是冬夏耗電電器如空調(diào)、取暖器、電熱毯使用較多。
上述具有代表性的家庭中也突出了節(jié)約用電行為上的巨大差異：
1、高爺爺家安的照明燈全是節(jié)能燈，并且有些電燈不常用。浪費(fèi)電的主要原因是他們家經(jīng)常幾臺(tái)電視從早到晚一起開著，插頭長(zhǎng)期在插座上。家里有兩臺(tái)冰箱，都塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
2、羅叔叔家用電較少，家人喜歡集體活動(dòng)，一起看電視；家電用后都把插頭從插座上取下來。
小區(qū)居民都認(rèn)為應(yīng)該節(jié)約用電，但沒有真正意識(shí)到節(jié)約用電的重要性；很多家庭都有節(jié)約用電的一些好辦法，但卻沒有被推廣和廣泛運(yùn)用；現(xiàn)行電價(jià)執(zhí)行分時(shí)段計(jì)價(jià)，不能真正促進(jìn)大家節(jié)約用電；小區(qū)內(nèi)家庭使用的家電耗電差別很大，低能耗家電使用率較低。
家庭用電浪費(fèi)情況嚴(yán)重，主要原因有：
1、電燈未全部使用節(jié)能燈，人走燈未滅。
2、節(jié)能家電使用率不高，家電用后不取插頭。
3、電視從早到晚不論有無人看都開著，而且聲音很大。
4、夏天和冬天空調(diào)整晚開著。
5、高熱食物直接進(jìn)冰箱。
根據(jù)上述分析和得出的結(jié)論，針對(duì)家庭用電浪費(fèi)嚴(yán)重情況提出如下建議：
1、通過報(bào)紙、雜志、公益廣告等方式或途徑，宣傳節(jié)約用電，培養(yǎng)節(jié)約用電的意識(shí)。
2、從自己做起，從身邊做起，在中小學(xué)開展人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用電宣傳員和監(jiān)督員。
3、針對(duì)家庭用電浪費(fèi)的主要行為，制作節(jié)約用電小辦法傳單，組織義務(wù)宣傳員進(jìn)入各生活小區(qū)，教會(huì)大家節(jié)約用電的具體辦法，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
4、執(zhí)行階梯電價(jià)政策，使高浪費(fèi)家庭支出電費(fèi)更多，每月不超使用限額的家庭則次月獎(jiǎng)勵(lì)，如免費(fèi)使用2度電。
5、家庭購買低能耗家電則給予補(bǔ)貼，高能耗家電則無補(bǔ)貼。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇八
家庭。
人數(shù)。
節(jié)能。
金點(diǎn)子。
用水量。
(噸)。
用電量。
(度)。
用水量(噸)。
用水量(噸)。
徐xx。
3
25。
280。
28。
450。
29。
465。
1、用淘米水養(yǎng)魚澆花;。
2、用洗衣水沖馬桶;3、少開空調(diào)。冰箱定期除霜;。
4、使用谷電;。
5、少開一盞燈;。
6、使用節(jié)能燈。
王xx。
3
6
80。
8
100。
11。
115。
周xx。
4
17。
180。
20。
290。
32。
520。
趙xx。
2
2
86。
2
120。
2
126。
趙xx。
4
10。
200。
15。
310。
16。
330。
七、調(diào)查結(jié)果分析:。
我家有3口人，平均每月用水:27噸，用電:398度，平均每月每人:用水:9噸，用電:133度。王杰斌家平均每月用水:8噸，用電:97度，平均每月每人:用水:2.7噸，用電:32度。周洋家平均每月用水:23噸，用電:1000度，平均每月每人:用水:5.7噸，用電:250度。趙如寶家平均每月用水:6噸，用電:111度，平均每月每人:用水:3噸，用電:56度。趙菊芳家平均每月用水:10噸，用電:270度，平均每月每人:用水:3.3噸，用電:90度。趙如寶家用水最省,用電最省的是王杰斌,我家是用水最高的,用電最高,空調(diào)開的最多,太陽能放水開關(guān)有漏水現(xiàn)象,要引起注意.
八、調(diào)查結(jié)論:。
通過調(diào)查計(jì)算，我家平均每人的用電量、用水量最高。要引起注意。想想辦法怎么節(jié)約，空調(diào)少開是肯定的，天氣越來越?jīng)隹?，這個(gè)是肯定會(huì)做到的，平時(shí)燈能少開一個(gè)盡量少開，不用的電器開關(guān)撥掉，省去帶機(jī)耗電這部分，家里裝了峰谷電表，盡量在八點(diǎn)鐘以前做掉些耗量大的工作，如開水，洗衣機(jī)等。調(diào)查的結(jié)論讓我家敲響了警鐘，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，原來自己做的'不夠好，保護(hù)地球人人有責(zé)，從自我做起，發(fā)動(dòng)群眾。
九、調(diào)查建議:。
用電習(xí)慣:用節(jié)能燈，人走關(guān)燈，看電視音量不要太大，注意關(guān)電器指示燈，空調(diào)夏天不要溫度開的太低，不用時(shí)切斷電源。少用電熱毯，電水壺，洗衣機(jī)也要少用。
用水習(xí)慣:淘米水用來洗碗、澆花，洗衣服的水用來拖地，沖馬桶。洗手的水也用盆接起來，龍頭不要開的太大。手洗衣服可以節(jié)約不少水。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇九
(1)盡量減少冰箱的開門次數(shù)，縮短每次開門的時(shí)間，以減少箱內(nèi)溫度升高。如取、放食物時(shí)要有計(jì)劃性，免得開關(guān)無節(jié)制。
(2)存放食物多少要合理，最好能選用保鮮盒或保鮮袋，這樣不僅存、取方便，防止食物之間串味，而且還能避免箱內(nèi)塞得過滿而阻礙冷氣的對(duì)流，從而提高冰箱的制冷效果和利用率。
(3)電冰箱應(yīng)放在空氣流通的地方，避免陽光直射，放在通風(fēng)的地方就能減低溫度，縮短制冷時(shí)間，比較省電。
(4)要合理使用溫控器。因?yàn)殡姳錅乜仄鞯男o旋得越大耗電就越多。平時(shí)冷藏食物則不要使用急冷點(diǎn)。
(5)應(yīng)及時(shí)除霜。一般電冰箱在使用一段時(shí)間后，箱內(nèi)的水分便會(huì)在蒸發(fā)器壁上結(jié)成一層白色的冰霜，影響蒸發(fā)器的制冷效果。當(dāng)壁上結(jié)霜厚于4～6毫米時(shí)，就要進(jìn)行除霜。不要認(rèn)為有一層冰霜就可以使箱內(nèi)的溫度降低。
(6)為使散熱器有良好的.性能，應(yīng)經(jīng)常清潔散熱器上面的灰塵。
(7)熱食品不宜直接放入冰箱，存放到冷凍室里的食物，要有一點(diǎn)間隔，也不能緊靠后壁，以免影響冷氣的對(duì)流效果。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇十
我覺得水，是人類生命的源泉，也是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒有水，就不會(huì)有人類和那水形成的壯觀景色了；如果我們生活沒有了水，我們就無法生存；如果沒有水，我們就不知道什么叫水上交通工具，不知道什么叫游泳這一種運(yùn)動(dòng)；如果沒有了水，那地球就是那么荒亡一片了；如果沒有了水，動(dòng)物死亡，植物干枯，人類也不能再生存下去了。長(zhǎng)期以來，人們大多認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。
其實(shí)，從人均意義上講，我國水資源人均量并不豐富，是一個(gè)貧水的國家。水資源雖然可以再生，也可重復(fù)利用，但受氣候影響，在時(shí)間、空間上分布不均勻，再加上污染，使水資源更加緊缺，水利不僅是國民經(jīng)濟(jì)的命脈，而且將成為中華民族生存和發(fā)展的命脈。自來水其實(shí)來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，只有牢固樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處節(jié)約用水。所以說，水，是我們生活中不可缺少的，也是人類生命的源泉?，F(xiàn)在我們?cè)撛趺慈ス?jié)約呢？于是，我們做了一次調(diào)查。
1、上網(wǎng)了解什么是節(jié)約用水。
2、閱讀報(bào)刊、書籍了解水與我們的生活有什么關(guān)系。
3、上網(wǎng)查查每一個(gè)家庭平均一年的的用水量是多少。
4、再問問身邊的人對(duì)節(jié)約用水有什么建議和有關(guān)行動(dòng)。
信息渠道。
涉及的方面。
具體內(nèi)容。
上網(wǎng)。
節(jié)約用水是指通過行政、法律、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、工程等手段加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，提高全民的節(jié)水意識(shí)，改進(jìn)用水工藝，實(shí)行計(jì)劃用水，杜絕用水浪費(fèi)，應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)建立科學(xué)的用水體系，有效的利用和保護(hù)水資源，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要。同時(shí)節(jié)水”是讓人們合理用水、高效率用水、不浪費(fèi)水資源。
節(jié)約用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，減少新水的取用和不必要的排放，從而提高人民群眾生活用水的質(zhì)量，切實(shí)保護(hù)我們賴以生存的水資源環(huán)境，使廣大用戶認(rèn)識(shí)理解節(jié)水工作是一項(xiàng)重大的社會(huì)工程。
上網(wǎng)。
家庭平均每年的用水量。
最后得出結(jié)果就是：中國一般的家庭用水大約每年用108噸水。
上網(wǎng)。
水與我們的生活有什么關(guān)系。
地球上的生命最初是在水中出現(xiàn)的。水是所有生命體的重要組成部分。人體中水占70%；而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水中生物。
水有利于體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，在生物體內(nèi)還起到運(yùn)輸物質(zhì)的作用。水對(duì)于維持生物體溫度的穩(wěn)定起很大的作用。
問問家人。
1、洗完米的水可以用來洗菜，這樣不僅節(jié)約了水，還可以清除蔬菜上的`殘存農(nóng)藥。
2、洗完菜的水可以用來澆花或洗手。
3、關(guān)上水龍頭刷牙時(shí)不要不停地放水，用口杯接完水后要及時(shí)地關(guān)上水龍頭。
4、洗完衣服的水可以用來洗拖把，再?zèng)_廁所。
5、最后一次的洗衣水可以用來擦門窗及家具。
6、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用干凈的清水，而是用用完的污水。
7、洗筷子和洗瓜果水龍頭不要開那么大。
8、洗地板用的拖把拖，可比用水龍沖洗每次節(jié)水200kg以上。
9、洗菜時(shí)要一盆一盆地洗，不要開太大的水龍來洗。
10、淋浴時(shí)，如果可以關(guān)掉水龍頭來擦香皂，每洗一次就可以節(jié)約水60kg。
如果家庭只要注意改掉不良用水習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一盆熱水，而白白放掉許多稍涼的水；先洗土豆、胡蘿卜，然后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時(shí)的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭是否完全關(guān)閉；設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。其實(shí)在家庭用水中，可以一水多用，但是人們大多認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。
我希望大家能節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境將會(huì)優(yōu)美舒適。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇十一
教學(xué)。
目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí),不浪費(fèi)紙張。
2、了解一張紙的來歷。引導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊小事做起。
3、轉(zhuǎn)化思想、培養(yǎng)品質(zhì)。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：樹立節(jié)約意識(shí)、不浪費(fèi)紙張。
三、
教學(xué)方法：小組合作、自主探究。
四、教學(xué)過程：
（一）、小學(xué)生用紙調(diào)查。
1.除學(xué)校集體發(fā)的作業(yè)本外，99%的學(xué)生讓家長(zhǎng)重新掏錢買自己喜歡的作業(yè)本使用。
2.在用紙時(shí)，能把整頁寫滿的學(xué)生，占調(diào)查人數(shù)的35%。3.只寫半頁就撕掉丟棄的占調(diào)查人數(shù)的40%。
4.只寫幾個(gè)字，或者根本沒寫字就撕掉丟棄的，占18%。5.用潔白的紙張折疊物品，擦灰塵，包物品的占14%。6.有50%的人認(rèn)為用紙是自己的事，和別人沒有關(guān)系。7.沒有學(xué)生知道造紙的工序。
8.沒有學(xué)生使用作業(yè)本背面演算或?qū)懽帧?.沒有老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用紙教育。10.沒有家長(zhǎng)檢查學(xué)生使用后的作業(yè)本。
（二）、對(duì)上述資料你有什么感想？
（三）、紙是怎樣造出來的？說說看。
1、伐樹做材料。
2、裁切成適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度。
3、剝?nèi)淦ぁ?/p>
4、切成碎片。
5、切成薄片。
6、將薄片集中處理,運(yùn)往造紙廠。
7、以藥水和蒸氣做成紙漿。
8、用藥水沖洗。
9、去除雜質(zhì)。
10、漂白紙漿。
11、在紙漿中加入藥水。
12、用網(wǎng)子瀝乾水分。
13、放在氈子上吸水。
14、以高溫烘乾水分。
15、以壓光機(jī)做壓光處理。
16、做成紙卷。
（四）、結(jié)合紙的來源和同學(xué)們用紙的情況你想說什么？思考交流。
（五）、教師小結(jié)：節(jié)約用紙，珍惜資源。
人的生存離不開大自然，一片白紙要經(jīng)過許多人的勞作才能形成，生產(chǎn)一張薄薄的白紙，同樣需要國家資源，我們知道不合理利用和開采會(huì)對(duì)大自然造成嚴(yán)重的破壞。
我們小學(xué)生應(yīng)該從自我做起，從節(jié)約用紙做起，節(jié)約用紙就是珍惜國家資源，浪費(fèi)紙張就是破壞生態(tài)環(huán)境。我們要提倡“節(jié)約每片紙，反對(duì)浪費(fèi)每片紙”，并且呼吁全校的同學(xué)們，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，堅(jiān)決不再浪費(fèi)紙張。
（六）、板書設(shè)計(jì)：
紙的來源。
節(jié)約紙張就是節(jié)約地球的資源.
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇十二
節(jié)約用紙與保護(hù)環(huán)境“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來說，比起節(jié)約水、電來似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開紙，紙，處處可見：我們身邊的書籍、課本、作業(yè)本、草稿本??等等，很多很多。我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。
一張紙從何而來呢？紙實(shí)際上是由樹“變”來的：造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。一棵樹往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用?？墒?，人類是無情的，電鋸聲中，耗時(shí)幾十年才長(zhǎng)成的大樹在幾秒鐘內(nèi)便轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。
你統(tǒng)計(jì)過嗎？你每天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個(gè)月乃至一年要用多少張紙？結(jié)果是驚人的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，時(shí)下我國人均生活用紙為每年2.6公斤，以13億人口計(jì)，全國一年消耗的生活紙制品為338萬噸。生產(chǎn)一噸紙制品要用20多棵大樹，生產(chǎn)338萬噸生活紙制品相當(dāng)于用6700多萬棵大樹。
6700多萬棵大樹是個(gè)什么概念？比如我們薊縣這樣的一個(gè)普通中型縣城，如果在縣城各個(gè)主要干路、支路都按照國家城市園林綠化標(biāo)準(zhǔn)栽上樹，那么6700棵樹就足夠了。也就是說，我國每年生活用紙消耗的樹木可以綠化1萬個(gè)薊縣這么大的縣城！
樹木不僅可以用來造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。森林是制造氧氣的"工廠"，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當(dāng)于一座100萬立方米的小型水庫。
森林的消失危害是巨大的：如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但是由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了綠色植被做成的外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。同樣，由于沒有樹木，大量的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高，黃河變得更黃。如此大的危害，我們?cè)跄軣o動(dòng)于衷？所以說，植樹造林是保護(hù)環(huán)境得很重要的一個(gè)方面。
在我國，每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。植樹造林可以增加森林面積，節(jié)約紙張雖然不是直接增加林木總量，但可以減少森林資源消耗，同樣具有巨大的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
多用一張紙能花多少錢？難免有人會(huì)這樣嘀咕。其實(shí)，節(jié)約就等于創(chuàng)造財(cái)富。自古以來，中華民族一直以節(jié)儉為值得彰揚(yáng)的美德。西蜀丞相諸葛亮在《誡子書》中就教育他的孩子說“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。其實(shí)，自生活中杜絕浪費(fèi)之事人人可為，可以節(jié)約之處到處都是。如果我們與13億同胞一起行動(dòng)起來，真正做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐，也是我們民族對(duì)于地球和人類的饋贈(zèng)。同學(xué)們，一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過字？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否把廢紙與垃圾分開處理？我們只有一個(gè)地球，讓我們從自身做起，從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個(gè)森林......我們的節(jié)約行為不僅是美德，更是責(zé)任。
節(jié)約用紙，是節(jié)約地球資源和保護(hù)環(huán)境的一個(gè)好辦法。但是，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙呢？我這里有幾個(gè)節(jié)約用紙的小竅門，大家不妨試一試：
1、白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計(jì)算等，用過的紙可以用來折紙，比較節(jié)約。
2、折紙折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要隨便丟掉。
3、將舊練習(xí)本中未用完的紙張揀出來重新裝訂起來，做草稿本，
4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙。
5、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙得張數(shù)。
6、喝水用茶杯，不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。
7、廢報(bào)紙、廢書可以回收，不要隨便扔掉?？梢栽趶U報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。
8、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，硬卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。
9、多種植植物，美化、綠化、凈化環(huán)境。
以上就是我平時(shí)節(jié)約用紙的方法，只要你留心，還可以找到很多節(jié)約用紙的小竅門。最后，我想說一句話，大家都應(yīng)該記著的，就是：節(jié)約用紙，是大家共同的責(zé)任，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)！
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇十三
我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村供電企業(yè)在我國電力行業(yè)占有舉足輕重的地位。目前，我國農(nóng)村電網(wǎng)改造已進(jìn)入了一個(gè)重要時(shí)期。經(jīng)過多年的努力，農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造工作已取得了顯著成效。農(nóng)村電網(wǎng)覆蓋面不斷擴(kuò)大，供電能力、質(zhì)量和可靠性明顯提高，農(nóng)村生產(chǎn)和生活條件得到改善，有力地促進(jìn)了農(nóng)村地區(qū)用電量的快速增長(zhǎng)，這對(duì)提高農(nóng)民生活水平和生活質(zhì)量、啟動(dòng)農(nóng)村市場(chǎng)、擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起到了重要作用。但總體來看，農(nóng)村電網(wǎng)結(jié)構(gòu)還比較薄弱，還不能滿足農(nóng)村地區(qū)用電快速增長(zhǎng)的需要，而且農(nóng)村用電基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善，農(nóng)村電力技術(shù)人員和居民安全用電意識(shí)不強(qiáng)，家庭電線等設(shè)施普遍存在問題，電線線路設(shè)置不合理，用電安全令人堪憂。
（一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性、臨時(shí)性用電多，設(shè)備安全隱患突出。由于農(nóng)村特殊的生產(chǎn)、生活性質(zhì)，春夏抽水排灌、養(yǎng)殖以及農(nóng)產(chǎn)品加工等季節(jié)性和臨時(shí)性用電多，且由于使用時(shí)間短，經(jīng)濟(jì)效益不高，用戶對(duì)其用電線路、設(shè)備投入資金不足，設(shè)備陳舊、老化嚴(yán)重，安全保障措施欠缺。農(nóng)村用戶缺乏對(duì)其生產(chǎn)用電設(shè)備安全投入和檢查，不合格的導(dǎo)線、插座普遍存在，用戶末級(jí)剩余電流保護(hù)裝置的安裝、投運(yùn)率低，使農(nóng)村用戶用電設(shè)備自身安全隱患突出。
（二）農(nóng)村家庭用電電線老化嚴(yán)重、室內(nèi)電線連接不合理、線路走向雜亂。普通電線的安全使用年限一般為室內(nèi)電線少于十年，室外電線少于五年，然而農(nóng)村居民用戶卻由于用電安全意識(shí)不強(qiáng)和家庭經(jīng)濟(jì)因素等原因，導(dǎo)致電線尤其是室外總電路電線長(zhǎng)期不更換，根據(jù)問卷分析有75.3%的被調(diào)查居民家庭電線使用超過15年；電線使用期在10—15年的占調(diào)查人數(shù)的14.6%，電線使用期在5—10年的占6.1%；而電線使用少于5年的僅占4%。
（三）農(nóng)村公用輸電線路抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，對(duì)雨雪、強(qiáng)風(fēng)、冰雹等突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)抵抗能力差。主要表現(xiàn)在：
1、農(nóng)村變壓器的設(shè)施設(shè)置不合理，易遭受惡略天氣侵襲，比如變壓器露天放置，防雨雪雷電能力差等。
2、電力工作人員對(duì)農(nóng)村高壓線路附近環(huán)境監(jiān)督不嚴(yán)周圍普遍存在樹木、房屋、家用電纜等。
3、居民私掛電線現(xiàn)象嚴(yán)重，從公用輸電線路連接電線不依靠專業(yè)電力技術(shù)人員，導(dǎo)致公用傳輸線路經(jīng)常性短路。
（四）農(nóng)村家庭生活用電總功率不斷加大，電線、開關(guān)、插座等設(shè)施難以負(fù)載。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)隨著農(nóng)村居民收入的增加和家電下鄉(xiāng)政策的推動(dòng)，很多居民家庭開始有冰箱、洗衣機(jī)等大功率用電器，但是長(zhǎng)期未曾更換的家庭電線、開關(guān)和插座等出現(xiàn)難以負(fù)荷的現(xiàn)象，多處居民家庭出現(xiàn)電線燒焦，插座變形問題，而農(nóng)村居民多數(shù)沒有給于充分關(guān)注，只有到不得已時(shí)才會(huì)更換。
（一）農(nóng)村用電點(diǎn)多面廣，檢查、維護(hù)管理難度大。由于農(nóng)村特殊的地理環(huán)境，農(nóng)村用戶居住分散，點(diǎn)多面廣，供用電線路普遍較長(zhǎng)，并且線路周邊環(huán)境復(fù)雜，道路和房屋交錯(cuò)，竹木叢生，以及春夏季節(jié)植物生長(zhǎng)迅速，使高壓線路及低壓外線通道被侵占或破壞，供用電安全的外部隱患突增。
（二）供用電安全意識(shí)薄弱，對(duì)用電安全重視不足。一方面，供電企業(yè)員工對(duì)供用電安全重要性和復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不到位，使其對(duì)供用電設(shè)備的巡視、檢查不到位，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷，使供用電安全保障措施效果大大降低。另一方面，農(nóng)村用戶對(duì)用電安全隱患的危害性認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)存在問題的.電線、開關(guān)、插座等設(shè)施更換不及時(shí)，而且多數(shù)居民不會(huì)辨別電路危險(xiǎn)警示牌缺乏安全用電意識(shí)。
（一）加強(qiáng)安全宣傳和教育，提高供用電雙方安全意識(shí)針對(duì)農(nóng)村用戶開展形式多樣的宣傳、教育活動(dòng)，在醒目地方或人口聚集點(diǎn)書寫宣傳標(biāo)語或粘貼宣傳畫，在新建配電室墻上張貼安全用電宣傳瓷磚畫，印制和發(fā)放安全宣傳手冊(cè)、宣傳單等。
（二）加大安全投入，提升供用電安全整體水平供電企業(yè)應(yīng)設(shè)立抽水惠民配電箱，對(duì)季節(jié)性用電的配電設(shè)備實(shí)行循環(huán)使用，以減少用戶投入，規(guī)范和疏導(dǎo)抽水排灌用電行為。
（三）實(shí)行電力技術(shù)人員責(zé)任制，強(qiáng)化管理。電力技術(shù)人員是電力技術(shù)管理工作的主體。實(shí)行電力技術(shù)人員責(zé)任制，職責(zé)、職權(quán)和專業(yè)班組職責(zé)掛鉤，能充分發(fā)揮技術(shù)人員作用，解決居民私自架設(shè)電線等問題，提高用電安全。
（四）實(shí)行對(duì)用電居民電線實(shí)施使用周期進(jìn)行監(jiān)督，倡導(dǎo)居民進(jìn)行電線更新和線路合理規(guī)劃。
結(jié)語：通過對(duì)部分農(nóng)村地區(qū)用電情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村用電安全建設(shè)還任重而道遠(yuǎn)，我覺得只有通過引起電力技術(shù)人員和居民對(duì)用電安全問題的高度重視，強(qiáng)化安全用電居民安全教育和兒童安全教育，提高居民整體安全用電意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)電力技術(shù)人員對(duì)公用輸電電路的安全檢查修復(fù)，倡導(dǎo)用電居民對(duì)家庭電線、開關(guān)、插座的基礎(chǔ)設(shè)施定期更新，使其共同做到對(duì)用電災(zāi)害的及時(shí)減除、準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇十四
中不可缺少的一部分。長(zhǎng)期以來，人們大多認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。其實(shí)，從人均意義上講，我國水資源人均量并不豐富，是一個(gè)貧水的國家。水資源雖然可以再生，也可重復(fù)利用，但受氣候影響，在時(shí)間、空間上分布不均勻，再加上污染，使水資源更加緊缺。水利不僅是國民經(jīng)濟(jì)的命脈，而且將成為中華民族生存和發(fā)展的命脈。同樣，電力緊缺問題已成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、居民生活水平提高的制約因素。節(jié)約用電，是國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針，是一項(xiàng)利國利民的事業(yè)。作為祖國未來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生力軍，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)這種水電資源匱乏的嚴(yán)峻形勢(shì)，提倡“節(jié)約能源從我做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起”。
1、了解我國水電資源的真實(shí)狀況，提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2、組織同學(xué)進(jìn)行一次關(guān)于水電資源觀和節(jié)約意識(shí)的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐的能力。
3、爭(zhēng)做節(jié)約資源的宣傳員，并能在生活中自覺節(jié)約能源。
調(diào)查對(duì)象：含山縣仙蹤鎮(zhèn)前黃小學(xué)部分學(xué)生、老師以及學(xué)生家長(zhǎng)。
調(diào)查單位：仙蹤中心學(xué)校前黃小學(xué)六年級(jí)。
組長(zhǎng)：駱柳依（負(fù)責(zé)規(guī)劃籌備，撰寫報(bào)告）。
輔導(dǎo)員：陳世貴老師（負(fù)責(zé)活動(dòng)指導(dǎo)，保障安全）。
調(diào)查組：王晨雨陳祖亮（負(fù)責(zé)前期調(diào)查，確定方向）。
問卷組：駱柳依高得鳳（負(fù)責(zé)制定問卷，指導(dǎo)作答）。
統(tǒng)計(jì)組：劉啟慶龔業(yè)龍（負(fù)責(zé)審閱問卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）。
分析組：黃紫強(qiáng)范玉俊（負(fù)責(zé)分析數(shù)據(jù)，探尋原由）。
規(guī)劃組：嚴(yán)善康廟詩磊（負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)規(guī)劃，制定措施）。
1、11月17日，由輔導(dǎo)員陳老師召開準(zhǔn)備會(huì)，確定人員分工。2、11月18日—19日，調(diào)查組開展前期調(diào)查，走訪一些同學(xué)、老師、村民，了解大概情況，確定調(diào)查從“有沒有節(jié)約的思想意識(shí)、有沒有實(shí)際的節(jié)約行動(dòng)、有沒有養(yǎng)成節(jié)約的意愿”這三個(gè)方面開展。
3、11月20日，問卷組在輔導(dǎo)員老師的配合下一起完成了調(diào)查問卷的制定，一共14道調(diào)查題目。
4、11月21日，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，問卷組利用這一時(shí)機(jī)完成了調(diào)查問卷的作答。統(tǒng)計(jì)組及時(shí)進(jìn)行了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。
5、11月22日—24日，分析組從三個(gè)方面對(duì)反饋的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，并針對(duì)幾個(gè)典型問題進(jìn)行了分類數(shù)據(jù)研究。
6、11月25日—26日，規(guī)劃組就本次調(diào)查研究的結(jié)果，制定應(yīng)對(duì)措施和后續(xù)活動(dòng)方案。
7、11月27日，全組人員配合組長(zhǎng)一起合作完成調(diào)查報(bào)告的撰寫。
1、調(diào)查對(duì)象分析。
本次調(diào)查對(duì)象共計(jì)60人，性別方面其中男31人，女29人；年齡方面10歲以下3人，10—19歲17人，20—39歲19人，40歲以上21人；身份方面學(xué)生20人，家長(zhǎng)29人，教師11人。本次調(diào)查的對(duì)象基本涵蓋了各個(gè)年齡層面，采集的數(shù)據(jù)具有一定的代表性。為了比較性別和年齡以及身份在節(jié)約水電方面的差異，我們?cè)谡{(diào)查問卷中設(shè)計(jì)了這3個(gè)選項(xiàng)，后來經(jīng)過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)相關(guān)性并不大。
2、數(shù)據(jù)分析。
節(jié)約的意識(shí)方面，46.67％的人正確意識(shí)到我國水資源的匱乏；81.67％的人意識(shí)到節(jié)約用水非常有必要；85％的人會(huì)偶爾或者馬上去制止看到的浪費(fèi)行為；91.67％的人在經(jīng)常傳達(dá)著節(jié)約的思想和理念。這些都意味著他們懂得節(jié)約資源的重要意義。
節(jié)約的行動(dòng)方面，41.67％的人只是偶爾注意廢水循環(huán)利用，還有15％的人認(rèn)為沒必要在意這回事；只有13.33％的人認(rèn)為身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象不是很嚴(yán)重；40％的人家里只使用小部分節(jié)能電器，還有10％不使用節(jié)能電器；11.67％的人離開時(shí)從不在意電器有沒有斷電?？磥韽囊庾R(shí)到行動(dòng)這一步很多人還沒有跨出去。
養(yǎng)成節(jié)約意愿方面，76.67％的人在別人指出自己的浪費(fèi)行為后愿意馬上改正；88％左右的人認(rèn)為公共場(chǎng)所的節(jié)約標(biāo)語會(huì)幫助自己節(jié)約；85％的人認(rèn)為本次調(diào)查會(huì)幫助他提高自己的節(jié)約意識(shí)。這些都說明他們?cè)敢庠谏钪叙B(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
1、設(shè)立“無水無電日”，讓人們通過體驗(yàn)活動(dòng)真正認(rèn)識(shí)到水電資源的寶貴，從而意識(shí)到去節(jié)約水電資源。
2、培訓(xùn)“紅領(lǐng)巾節(jié)約水電宣傳員”，讓同學(xué)們把節(jié)約的思想最大化的傳播到學(xué)校周邊的村莊、單位、企業(yè)。
2、開展“節(jié)水節(jié)電小竅門交流會(huì)”讓大家互相交流生活中的一些節(jié)約水電的小竅門，掌握節(jié)約的技巧，在不影響生活質(zhì)量的前提下倡導(dǎo)節(jié)約。
總而言之，節(jié)約要靠大家的共同努力，不是某一個(gè)人的責(zé)任，而是我們所有人的義務(wù)！
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇十五
1、節(jié)約一張紙，保護(hù)一片綠。
2、一張報(bào)紙的價(jià)值并不是只有供人們消遣，它的背后同樣隱藏著樹的悲哀。
3、節(jié)約每一張紙，為人類造每一份福。
4、保護(hù)森林，從節(jié)約用紙開始！
6、浪費(fèi)紙張，等于破壞綠色家園。
7、節(jié)約用紙就等于保護(hù)森林資源。
8、您用一圈，它卻要長(zhǎng)一年！請(qǐng)節(jié)約用紙，每次只用一張紙！
9、滴水是金，片紙是銀。
10、請(qǐng)節(jié)約每一張紙。
11、滴水是金，片紙是銀。節(jié)約，是你我的義務(wù)，也是為下一代著想。
12、別讓沙漠從你我手中誕生，請(qǐng)節(jié)約用紙！
14、為了環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)不好亂扔紙屑！
15、節(jié)約用紙，也是保護(hù)自然資源，更是為生態(tài)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
16、節(jié)約用紙，就等于保護(hù)森林資源。
17、節(jié)約用紙，從我做起。
18、節(jié)約用紙，就等于保護(hù)森林。
19、節(jié)約紙張，人人有責(zé)。
20、節(jié)約一張紙就增添一片綠，讓我們行動(dòng)吧。
21、為了保護(hù)綠色資源，請(qǐng)大家節(jié)約用紙。
22、節(jié)約，是一種美德。
23、用多少，撕多少。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇十六
4月28日，我在學(xué)校進(jìn)行了一次調(diào)查問卷。調(diào)查問卷的全部?jī)?nèi)容由我自己設(shè)計(jì)，媽媽幫我打印，最后我們兩個(gè)人統(tǒng)計(jì)、匯總。此次調(diào)查問卷的目的是為了了解小學(xué)生對(duì)水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)及節(jié)約用水的方法。
在老師的幫助和同學(xué)們的配合下，我在本班共發(fā)了50份問卷，最后全部收齊，其中男生共24人，女生共26人。
第二個(gè)問題正好解答了第一個(gè)問題帶來的疑問：您在家中是怎樣用水的呢？有68%的人一直記得節(jié)約用水；偶爾想起時(shí)才節(jié)約用水的占28%；盡情用水，從不節(jié)約的人占4%。這說明，大部分人們還是能夠記得要節(jié)約用水的。但是，不能只說不做啊，節(jié)約水資源需要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中！
一環(huán)扣一環(huán)，第四個(gè)問題，我追問被調(diào)查者：您會(huì)呼吁周圍的人節(jié)約用水嗎？只有26%人認(rèn)為自己會(huì)提醒、呼吁大家節(jié)約用水；有23%的人認(rèn)為節(jié)約與否是別人的事，與自己無關(guān)，所以從不提醒他人；而46%的人只能做到偶爾提醒一下，沒有多大作用。現(xiàn)在，答案就有了：只有自己做到節(jié)約用水還是不夠的，也要做到呼吁周圍的親朋好友都加入到節(jié)約“大軍”中，只有團(tuán)結(jié)起來，才可以制止水資源的不斷浪費(fèi)現(xiàn)象。
如果我們做到了節(jié)約用水，那么水資源浪費(fèi)現(xiàn)象還會(huì)是大家熱議的話題嗎？地球是我們共同的家園，讓我們節(jié)約水資源，讓地球的血液川流不息！
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道看書，寫作業(yè)等等都離不開紙，紙已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活中的一部分。2.體會(huì)紙來之不易，所以我們要珍惜節(jié)約。
3.認(rèn)識(shí)到節(jié)約用紙就是保護(hù)森林，保護(hù)我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境，保護(hù)地球媽媽的同時(shí)實(shí)際是在保護(hù)我們?nèi)祟?。教學(xué)重難點(diǎn)：
體會(huì)紙來之不易，要珍惜節(jié)約。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
師：作為學(xué)生，我們平時(shí)和紙打交道最多，看書，寫作業(yè)等等都離不開紙，可以說，紙已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活中的一部分。
師：想想在我們生活中哪些地方用到了紙？
二、紙的制作過程。（體會(huì)紙來之不易，所以我們要珍惜節(jié)約）。
師：說得不錯(cuò)！你們剛說的物品都是用紙做成的，在我們身邊還有許多東西也需要用到紙，比如：我們得的獎(jiǎng)狀，各種商品的包裝盒，人民幣，畫家畫畫用到紙，寫信時(shí)要用的郵票等等，既然紙對(duì)我們這么重要，那你們知道紙是怎樣制成的嗎？生匯報(bào)。
師：看完了造紙的過程孩子們你們想說些什么嗎？生匯報(bào)。
師：嗯，老師和同學(xué)們想得一樣，原來造紙這么麻煩，我們使用的每一張紙都來之不易，我們還發(fā)現(xiàn)，紙的原材料是樹木。
1.大量的紙是用木材制造的,全國一年造紙消耗木材1000萬立方米。2.現(xiàn)在世界上主要造紙國家?guī)缀跞坑媚静睦w維造紙，所以全世界都在砍樹。3.有關(guān)資料告訴我們，制造一噸紙需要砍樹17棵，用掉1500升燃油?？梢哉f小小的一頁紙，就是大大的一頁金。
我們算了一筆帳，回收一噸廢紙可生產(chǎn)800噸再生紙，減少砍伐17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，減少35%的造紙污染。
前兩天老師做了一個(gè)每天用紙情況調(diào)查，就以1個(gè)班為例，如果我們每人每天用8張紙，全班有45人，我們一天就用去約360張紙，一本書90頁，大約就是4本書那么厚，如果全校有30個(gè)班，如果每人每天用8張紙，全校有1350人，學(xué)校每天就要約用去10800張紙，你們覺得多嗎？（多）而我們?nèi)珖心敲吹膶W(xué)校那么多學(xué)生那么多的書，那得用多少張紙呀！如果我們?nèi)珖W(xué)生每人每天節(jié)約一張紙的話，一天就可以節(jié)約出一片森林來，這樣對(duì)我們的生活有很大的幫助！同學(xué)們，真是不算不知道，一算嚇一跳啊。事實(shí)的數(shù)字告訴我們，我們一定要節(jié)約用紙?？墒俏覀兩钪欣速M(fèi)紙的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
師：我們每天都要用掉大量的紙張，如果再不注意節(jié)約，不注意回收，就會(huì)造成更多的森林被砍伐，造成更多資源的浪費(fèi)，造成更嚴(yán)重的水土流失，人類生存環(huán)境的破壞。
師：那你們誰知道樹木，尤其是森林對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁春锰幠兀?/p>
生：森林可以放出氧氣讓人們吸收。森林可以阻擋洪水和沙塵暴。
森林還可以．．．．．．。
師：同學(xué)們懂得課外知識(shí)可真多！老師把你們說的話總結(jié)一下。（課件出示森林的作用）。
看來森林對(duì)我們的貢獻(xiàn)挺大的！如果沒有它們，我們的世界會(huì)變成什么樣子呢？（出示樹木被破壞的圖片）。
師：孩子們看完這組圖片你們的心情如何？
生：心情非常不好！心里很難受！看著特別不舒服！……師：那你們有什么要跟老師說的嗎？生：那些砍伐樹木的人實(shí)在是太可惡了！那么丑的地方我才不愿意去呢！
三、大家都認(rèn)識(shí)到節(jié)約用紙就是保護(hù)森林，保護(hù)我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境，保護(hù)地球媽媽的同時(shí)實(shí)際是在保護(hù)我們?nèi)祟?。?jié)約用紙這么重要，那我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙呢？（自由發(fā)言）。
1.我們一定要認(rèn)識(shí)節(jié)約用紙的重要意義。
2.我們從節(jié)約每一張紙做起，節(jié)約每本本子做起，不能認(rèn)為浪費(fèi)一張紙無所謂，要有滴水成河，聚沙成塔的思想。
3.節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，要充分利用紙的空白處。4.用過的一面紙可用另一面來寫草稿，寫便條，也可以重新裝訂成自備本作演草本。
5.我們要把作業(yè)寫規(guī)范，不隨便撕本子！
6.以后不在書本上亂涂亂畫，把書捐給那些有需要的人，或者和伙伴交換。
7.我要多種樹木保護(hù)好我們的家園。
8.我們要拒絕勸說售貨員，不要過分包裝商品。
9.過年過節(jié)，不買或少買賀卡，盡量以打電話，發(fā)郵件或手機(jī)短信等方式來祝賀新年，祝賀節(jié)日。
10.不用或少用一次性水杯，飲料包裝紙等不能再利用的紙品。11.購買紙張時(shí)盡量選擇再生紙。
12.把廢書報(bào)，廢紙搜集起來時(shí)，賣到廢品收購站去，讓有關(guān)部門回收利用。
有些小朋友折紙都是用很好的白紙，折壞了就扔掉。做手工時(shí)紙折錯(cuò)了一點(diǎn)就把紙給扔了。用餐巾紙擦嘴的時(shí)候明明可以用半張紙，有人偏偏用一張。……師：孩子們說得真好！老師從你們的討論和發(fā)言中能明顯的感覺到你們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的強(qiáng)烈責(zé)任心和自信心！大家不但知道了節(jié)約用紙的重要性，還找到節(jié)約用紙的方法，老師相信同學(xué)們一定能夠說到做到，從現(xiàn)在起讓我們從節(jié)約用紙，保護(hù)樹木做起，小手拉大手，一手拉千手，把我們的班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)都變成節(jié)約型的，讓我們共同監(jiān)督，拿出實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用紙，從我做起！
我們是地球媽媽的孩子，保護(hù)大樹，節(jié)約紙張，才能讓我們的生活環(huán)境更美好，讓四季長(zhǎng)綠，讓鮮花常開，我相信，大家一定愿意在這樣的環(huán)境中生活。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇十八
一、為什么要調(diào)查。
我們搜集到這樣一些信息：
中國是全球人均能源保有量最低的國家之一，僅為世界平均水平的一半；但另一方面，我國的能源利用效率僅為30%左右，比發(fā)達(dá)國家低約10個(gè)百分點(diǎn)；產(chǎn)值能耗比世界平均水平高2倍多，是世界上最高的國家之一。
到底，中國的電力缺口已劇增至15%0目前火力發(fā)電是中國電力的最主要來源(約占75%)，火力發(fā)電的原料是煤，但中國已由原來最大的煤炭生產(chǎn)國和消費(fèi)國轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)口國，電力成本將因此不斷上揚(yáng)。隨著電力的普及，即使接近亞洲市場(chǎng)的平均電力使用水平，也都會(huì)使中國的電力供應(yīng)不堪重負(fù)。
在這樣的背景下，采取電力節(jié)能勢(shì)在必行。那么，我們老百姓對(duì)電力節(jié)能的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)怎樣呢？所以，我利用暑假對(duì)自己居住的村子40戶家庭展開了專題調(diào)查，目的是喚起更多人的節(jié)約意識(shí)和資源憂患意識(shí)，希望更多的家庭自覺選擇節(jié)能這樣一種低碳的生活方式。
二、調(diào)查的情況及分析。
我在走訪的同時(shí)，就下面8個(gè)問題進(jìn)行了問卷調(diào)查：
（一）您家天天用電飯鍋煮飯嗎？（a．是b．不是）。
（二）家用電器使用完畢后您會(huì)及時(shí)拔掉插頭嗎？（a．會(huì)b．不會(huì)）。
（三）您家使用節(jié)能燈嗎？（a．是b．不是）。
（四）您家使用節(jié)能冰箱嗎？（a．是b．不是）。
（五）您對(duì)節(jié)約用電的態(tài)度是（a．能省就省b．非常有必要c．看收入多少而定d．不需要考慮）。
（六）冬天或夏天您家24小時(shí)開空調(diào)嗎？(a．是b．不是）。
（七）您家用了多少錢電費(fèi)？（元人民幣）。
（八）您知道我市目前每度電費(fèi)是多少錢？(。
)
我對(duì)調(diào)查結(jié)果做了統(tǒng)計(jì)：
天天用電飯鍋的占80%；家用電器使用完畢能拔掉插頭的占70%；48%的家庭有節(jié)能電器；認(rèn)為節(jié)電能省就省的占51%，節(jié)電非常有必要的占60%，看收人多少而定的占8%，只有4%的住戶認(rèn)為沒有必要節(jié)電；知道我市目前電費(fèi)價(jià)位的僅與62%0在調(diào)查中，我還發(fā)現(xiàn)20家庭電費(fèi)支出在1000―1500元的占52%，500―1000元的占36%，500元以下的和超過1500元的各占12%0數(shù)據(jù)顯示，居民雖然有一定的節(jié)能意識(shí)，但家庭用電浪費(fèi)現(xiàn)象還是比較普遍。
我還發(fā)現(xiàn)，相對(duì)面言，年輕家庭比老年家庭浪費(fèi)多一些，家電多的家庭比家電少的家庭浪費(fèi)多一些，收入多的家庭比收入少的家庭浪費(fèi)多一些，很多家庭知道節(jié)電的方法，但實(shí)際生活中卻做不到，認(rèn)為電費(fèi)支出占家庭收入的比重不高。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看來微不足道，但正是家家戶戶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累積，使能源浪費(fèi)現(xiàn)象顯得相當(dāng)突出。
三、調(diào)查后的思考及建議。
我想，花錢消費(fèi)固然沒有什么不對(duì)，但只注重自身物質(zhì)的付出，而忽略了自身在其中的'角色地位，放棄了自身的社會(huì)責(zé)任，最終受到損害的還是我們自己。
（一）從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣。
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，盡量不重復(fù)使用電器；家用電器不使用時(shí)要切斷電源；電視，音響聲音不要放得過大，這樣既節(jié)電又不擾民；電水壺及時(shí)清垢，提高熱效；電冰箱及時(shí)除霜，制冷效果好又節(jié)電。
（二）大力提倡使用節(jié)能設(shè)備。
照明方面，應(yīng)當(dāng)盡量選用節(jié)能燈來替代白熾燈。雖然節(jié)能燈的價(jià)格是白熾燈的幾倍甚至幾十倍，但是它的壽命是白熾燈的6到10倍，而且它的耗電只有白熾燈的1/5。因此，一個(gè)節(jié)能燈，它的整個(gè)壽命期，能為你節(jié)省100多元的電費(fèi)。大力推廣使用新型的節(jié)能空調(diào)、冰箱等家用電器。
（三）加強(qiáng)宣傳教育，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的道德觀念。
從小抓起，從家庭抓起，從行為中體現(xiàn)節(jié)約之風(fēng)。宣傳健康的生活方式，宣傳勤儉節(jié)約的先進(jìn)典型，形成節(jié)儉的良好社會(huì)風(fēng)尚。
（四）大力加強(qiáng)政策引導(dǎo)。政策引導(dǎo)，特別是用價(jià)格杠桿來引導(dǎo)人們節(jié)約是很有必要的。一方面，政府要鼓勵(lì)企業(yè)生產(chǎn)節(jié)能新產(chǎn)品，在保證節(jié)能的前提下，適當(dāng)降低新產(chǎn)品的價(jià)格；另一方面，在保證居民用電的基礎(chǔ)上，實(shí)行節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰浪費(fèi)的措施，如用電實(shí)行高峰和低谷不同價(jià)格就是很好的例子。(調(diào)查報(bào)告)多種措施綜合利用，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益多贏。
【楊老師的話】。
從習(xí)作中看得出，小作者對(duì)這次調(diào)查花了很大的力氣喲！從調(diào)查的目的人手，到調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)并做詳細(xì)分析，再到調(diào)查后的思考及建議，都體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，真不錯(cuò)。而且，現(xiàn)在全國上下都在提倡節(jié)能減排，所以小作者對(duì)家鄉(xiāng)居民用電情況的調(diào)查就顯得十分及時(shí)和有意義了。相信這份報(bào)告一定能喚起人們節(jié)約用電的意識(shí)，并像小作者所想的那樣讓“更多的家庭自覺選擇節(jié)能這樣一種低碳的生活方式”。
但在文字的表達(dá)上，汪佳飛同學(xué)還是顯得過于成熟了一些，尤其是“調(diào)查后的思考及建議”部分中，語言過于成人化。比如“價(jià)格杠桿”“實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益多贏”等詞語的運(yùn)用對(duì)于小學(xué)生來說就不太合適。其實(shí)用小學(xué)生自己的話把道理說得平實(shí)一點(diǎn)，會(huì)更通俗易懂。
另外，對(duì)于調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，如果能以表格形式出現(xiàn)，就更能讓讀者一目了然了。
節(jié)約用電調(diào)查報(bào)告篇十九
1、調(diào)查人員、方法及時(shí)間。
此次調(diào)查的參與人員為筆者、各片區(qū)電工，采用走訪的形式，自七月二十日至八月十日，為期三周。
2、調(diào)查過程及相關(guān)情況概述。
暑假期間，曾隨澠池縣電業(yè)局電力檢修人員搶修受災(zāi)村莊并檢修農(nóng)村電網(wǎng)，在為農(nóng)村居民排除一個(gè)個(gè)用電安全隱患的同時(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村用電安全存在著嚴(yán)重問題，并由此展開調(diào)查。
調(diào)查圍繞農(nóng)村用電安全問題，以走訪形式結(jié)合實(shí)地考查，對(duì)各個(gè)村莊的用電線路和設(shè)備做了詳細(xì)的檢查，并結(jié)合電力工作人員幫助村民做了大量檢修工作，走訪各村居民，查處農(nóng)村違章用電和盜竊電能行為，為十多個(gè)村莊排除了用電安全隱患。在調(diào)查過程中還向村民宣傳普及安全用電知識(shí)，勸導(dǎo)他們積極上報(bào)安全隱患，早上報(bào)，早排查，增進(jìn)居民安全用電意識(shí)。
一、澠池縣農(nóng)村用電安全現(xiàn)狀分析。
（一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性、臨時(shí)性用電多，設(shè)備安全隱患突出。由于澠池縣農(nóng)村春夏抽水排灌、養(yǎng)殖以及農(nóng)產(chǎn)品加工等季節(jié)性和臨時(shí)性用電多，，設(shè)備陳舊、老化嚴(yán)重，安全保障措施欠缺。農(nóng)村用戶缺乏對(duì)其生產(chǎn)用電設(shè)備安全投入和檢查，不合格的導(dǎo)線、插座普遍存在，用戶末級(jí)剩余電流保護(hù)裝置的安裝、投運(yùn)率低，使農(nóng)村用戶用電設(shè)備自身安全隱患突出。
（二）農(nóng)村家庭用電電線老化嚴(yán)重、室內(nèi)電線連接不合理、線路走向雜亂。此次回家鄉(xiāng)澠池縣仁村鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)村里的電線拉得像蜘蛛網(wǎng)，一些線路老化了也不更換。通電線的安全使用年限一般為室內(nèi)電線少于十年，室外電線少于五年，然而農(nóng)村居民用戶卻由于用電安全意識(shí)不強(qiáng)和家庭經(jīng)濟(jì)因素等原因，導(dǎo)致電路電線長(zhǎng)期不更換，根據(jù)調(diào)查分析有73%的被調(diào)查居民家庭電線使用超過15年，即第一次電網(wǎng)改建后從沒有換過電線；電線使用期在10—15年的占調(diào)查人數(shù)的15%，電線使用期在5—10年的占7%；而電線使用少于5年的僅占5%。
如下表：
而且根據(jù)調(diào)查中的統(tǒng)計(jì)，家庭電線線路布線合理的占13%而有87%的居民電線雜亂無章，有超過75%的居民電線連接存在明顯安全隱患，僅有不到25%的居民家中沒有發(fā)現(xiàn)明顯的線路連接安全隱患。
（三）農(nóng)村公用輸電線路抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，對(duì)雨雪、強(qiáng)風(fēng)、冰雹等突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)抵抗能力差。主要表現(xiàn)在：1、澠池縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均處于山區(qū)或丘陵地帶，洪水、雨雪、火災(zāi)等自然災(zāi)害多發(fā)，成為用電安全最大隱患。2、電力工作人員對(duì)農(nóng)村高壓線路附近環(huán)境監(jiān)督不嚴(yán)周圍普遍存在樹木、房屋、家用電纜等。3、居民私掛電線現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致公用傳輸線路經(jīng)常性短路。
（四）農(nóng)村家庭生活用電總功率不斷加大，電線、開關(guān)、插座等設(shè)施難以負(fù)載。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)很多居民家庭開始有空調(diào)、冰箱等大功率用電器，但是長(zhǎng)期未曾更換的.家庭電線、開關(guān)和插座等出現(xiàn)難以負(fù)荷的現(xiàn)象，多處居民家庭出現(xiàn)電線燒焦，插座變形問題，而農(nóng)村居民多數(shù)沒有給于充分關(guān)注。然而澠池縣由于地理?xiàng)l件，居民分散，為家電線路的維修帶來很大困難。
二、用電安全隱患的原因分析。
根據(jù)調(diào)查分析總結(jié)，澠池縣農(nóng)村用電普遍存在安全隱患的兩大原因如下：
（一）農(nóng)村用電點(diǎn)多面廣，檢查、維護(hù)管理難度大。由于澠池縣農(nóng)村特殊的山區(qū)、丘陵地理環(huán)境，農(nóng)村用戶居住分散，點(diǎn)多面廣，供用電線路普遍較長(zhǎng)，并且線路周邊環(huán)境復(fù)雜，道路和房屋交錯(cuò)，洪水、雨雪、火災(zāi)等自然災(zāi)害多發(fā)，特別是農(nóng)村居民房屋拆除和新建、違章改擴(kuò)建、現(xiàn)象普遍存在，使高壓線路及低壓外線通道被侵占或破壞，檢查、維護(hù)管理難度大，供用電安全的外部隱患突增。
（二）供用電安全意識(shí)薄弱，對(duì)用電安全重視不足。一方面，供電企業(yè)員工對(duì)供用電安全重要性和復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不到位，使其對(duì)供用電設(shè)備的巡視、檢查不到位，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷，甚至有的為了減少搶修、維護(hù)工作量，違規(guī)將農(nóng)村配電臺(tái)區(qū)剩余電流保護(hù)裝置退出運(yùn)行，使供用電安全保障措施效果大大降低。另一方面，農(nóng)村用戶對(duì)用電安全隱患的危害性認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)存在問題的電線、開關(guān)、插座等設(shè)施更換不及時(shí)，比如，一般農(nóng)村室外電線安全使用周期是少于五年，室內(nèi)電線使用周期少于十年，而農(nóng)村多數(shù)居民電線周期超過十五年甚至不存在更換意識(shí)，只有在出現(xiàn)多次嚴(yán)重問題時(shí)才會(huì)更換。而且多數(shù)居民不會(huì)辨別電路危險(xiǎn)警示牌缺乏安全用電意識(shí)。
針對(duì)澠池縣特殊地理?xiàng)l件和生活生產(chǎn)方式，要制定如下電安全的對(duì)策：
（一）加強(qiáng)安全宣傳和教育，提高供用電雙方安全意識(shí)針對(duì)農(nóng)村用戶開展形式多樣的宣傳、教育活動(dòng)，在醒目地方或人口聚集點(diǎn)書寫宣傳標(biāo)語或粘貼宣傳畫，在新建配電室墻上張貼安全用電宣傳瓷磚畫，印制和發(fā)放安全宣傳手冊(cè)、宣傳單等。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)供電所電工安全教育，樹立“安全第一”的思想，消除畏難情緒，嚴(yán)格執(zhí)行安全用電管理各項(xiàng)規(guī)定。另外，加大與政府、媒體的溝通合作，通過電視臺(tái)、村組廣播等宣傳電力設(shè)施保護(hù)和安全用電知識(shí)，營造良好的安全文化和法制文化，使安全用電觀念深入人心。
（二）加大安全投入，提升供用電安全整體水平供電企業(yè)應(yīng)設(shè)立抽水惠民配電箱，對(duì)季節(jié)性用電的配電設(shè)備實(shí)行循環(huán)使用，以減少用戶投入，規(guī)范和疏導(dǎo)抽水排灌用電行為。加強(qiáng)對(duì)配電臺(tái)區(qū)二級(jí)剩余電流保護(hù)裝置的完善，提高電網(wǎng)安全事故防范能力。嚴(yán)格按規(guī)定設(shè)置供電設(shè)施保護(hù)標(biāo)志和安全標(biāo)志。加大用戶用電安全檢查，對(duì)用戶嚴(yán)把設(shè)備驗(yàn)收關(guān)，嚴(yán)格選用安全可靠、質(zhì)量過關(guān)的電器產(chǎn)品，并加剩余電流保護(hù)裝置，消除設(shè)備隱患。對(duì)少數(shù)用電環(huán)境差、風(fēng)氣不正的地方，要會(huì)同當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、派出所聯(lián)合進(jìn)行整頓，依法給予有力打擊和嚴(yán)厲處罰，營造出良好的。
（三）實(shí)行電力技術(shù)人員責(zé)任制，強(qiáng)化管理。電力技術(shù)人員是電力技術(shù)管理工作的主體。實(shí)行電力技術(shù)人員責(zé)任制，職責(zé)、職權(quán)和專業(yè)班組職責(zé)掛鉤，能充分發(fā)揮技術(shù)人員作用，解決居民私自架設(shè)電線等問題，提高用電安全。
（四）實(shí)行對(duì)用電居民電線實(shí)施使用周期進(jìn)行監(jiān)督，倡導(dǎo)居民進(jìn)行電線更新和線路合理規(guī)劃。
通過我對(duì)澠池縣部分農(nóng)村地區(qū)用電情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，澠池縣農(nóng)村電網(wǎng)結(jié)構(gòu)還比較薄弱，還不能滿足農(nóng)村地區(qū)用電快速增長(zhǎng)的需要，而且農(nóng)村用電基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善，農(nóng)村電力技術(shù)人員和居民安全用電意識(shí)不強(qiáng)，家庭電線等設(shè)施普遍存在問題，電線線路設(shè)置不合理，用電安全令人堪憂。繼續(xù)完善農(nóng)村電網(wǎng)、農(nóng)村用電安全建設(shè)還任重而道遠(yuǎn)。我覺得只有通過引起電力技術(shù)人員和居民對(duì)用電安全問題的高度重視，強(qiáng)化安全用電居民安全教育和兒童安全教育，提高居民整體安全用電意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)電力技術(shù)人員對(duì)公用輸電電路的安全檢查修復(fù)，倡導(dǎo)用電居民對(duì)家庭電線、開關(guān)、插座的基礎(chǔ)設(shè)施定期更新，使其共同做到對(duì)用電災(zāi)害的及時(shí)減除、準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)才會(huì)使農(nóng)村用電呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的安全景象。
此次實(shí)踐調(diào)查，使我明白了“兩課”教學(xué)旨在培養(yǎng)和提高我們運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問題的能力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。而暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育的一種延伸,是我們運(yùn)用知識(shí)，接觸社會(huì),了解社會(huì)，解決問題的有效途徑，更是學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的大好機(jī)會(huì),由此為我們今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13000149.html】
