進行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為未來的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策。閱讀時要注重細節(jié)，把握文章的深層含義。如果你還不知道該如何寫一個優(yōu)秀的總結(jié)，以下范文或許能給你一些啟示。
家長發(fā)言前的串詞篇一
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好!
非常感謝你們在忙碌的生活中來到學(xué)校/聆聽這次家庭教育培訓(xùn)/專家報告，也感謝各位一直以來對學(xué)校工作的支持與厚愛!
今天的會議有兩項內(nèi)容：一是聆聽專家報告;二是校長向各位家長朋友匯報工作孩子成才是每位家長的希望;如何提高自己的家庭教育水平，讓孩子既健康快樂，又學(xué)業(yè)有成，是每一位家長的必修課。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，更是每一位家長應(yīng)該重視的問題，要想把孩子真正培養(yǎng)成人/成才，離不開家庭教育，離不開家長的參與，家庭教育對孩子的成功起著至關(guān)重要的作用，為此，我們很高興地將著名家庭教育專家、國家二級心理咨詢師——張云美女士邀請到學(xué)校，給大家傳播先進的家庭教育理念，解決青少年在人際交往方面的困惑，給大家提供家庭教育中科學(xué)實用的方法。
張云美女士畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，一直致力于家庭教育研究、青少年心理健康教育研究，有著扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，曾經(jīng)多次對青少年尤其是初中生進行心理咨詢，成功處理咨詢案例二百多例，贏得到了家長和社會的高度的評價。
大會進行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張云美女士做報告。結(jié)束語：
張女士的精彩報告，娓娓道來，循循善誘，語言通俗易懂，如拉家常，既有深刻的家教理論，又有鮮活的案例分析，給家長朋友們解答了孩子在人際交往方面的困惑，讓我們懂得了如何正確地培養(yǎng)孩子的交際能力，防止孩子在人生的黃金時期進入誤區(qū)，從而讓孩子們健康、快樂地度過一生中最寶貴的中學(xué)時代。
聽了張女士的精彩報告，我個人也深受啟發(fā)，同時也倍感愧疚。雖然我從教23年，但在教育學(xué)生、教育孩子方面做得還遠遠不夠。從張女士的報告中，我進一步感受到“家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)”。要成為合格的家長，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，家長就必須不斷學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，為孩子的健康成長營造良好的家庭氛圍。在此，我建議家長朋友們有時間要多閱讀關(guān)于家教的書報、多觀看關(guān)于家教的電視節(jié)目，多與身邊的優(yōu)秀家長交流，多與孩子的班主任、任課老師溝通，探索適合自己孩子的教育方法，真正把孩子培養(yǎng)成人、成才!
張女士能在百忙之中抽出寶貴時間給大家做報告，我們?nèi)f分感激!讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝張女士!
大會進行第二項：請王校長就學(xué)校工作向各位家長朋友做簡要匯報。大家歡迎!
結(jié)束語：王校長的講話催人奮進，令人鼓舞，讓家長朋友們深入了解學(xué)校的工作狀況，進一步感受教師隊伍的精神風(fēng)面貌，真切感受學(xué)校的發(fā)展變化，同時/讓大家對如何培養(yǎng)好孩子也提高了認識。優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，也離不開你們的培養(yǎng)。你們是孩子的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們同樣有責(zé)任幫助孩子走好人生的每一步。學(xué)校和老師所做的一切工作，出發(fā)點和歸宿點與家長朋友們完全一致，都是為了你們的孩子——我們的學(xué)生。
家長朋友們，你們把孩子送到我們學(xué)校，也就是把自己家庭的未來和希望交付給我們，我們倍感肩上的重擔(dān)和壓力，絲毫不敢有半點馬虎，我們一定不負重托，更加精益求精地努力工作。
我相信：在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，有了家長朋友們的支持，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍，一定能讓每一個孩子健康、快樂地成長!讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，增進了解、相互配合，家校共育，共同托起孩子們的美好明天!
最后，全校教職工衷心祝愿各位家長朋友——合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子前程似錦，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
會議到此結(jié)束，散會!
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家長發(fā)言前的串詞篇二
丙?。河H愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們。
合：大家上午好?。ň瞎?/p>
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。（鼓掌）。
乙：感謝您在百忙中抽出時間來參加這次的家長會。
丙：感謝您一直以來對我們?nèi)ㄒ唬┌嗟年P(guān)心和支持！
?。何掖砣ㄒ唬┌嗳w同學(xué)歡迎家長的到來。下面我宣布三（一）班家長會。
合：現(xiàn)在開始！
甲：我們是祖國的未來！
乙：我們是家長的希望！
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，恩比天高！
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
甲：才有了我們的健康成長！
乙：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠，不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：讓我們懷著一顆感恩的心來感謝我們的父母。
乙：感謝他們賜予我們生命。
甲：感謝他們?yōu)槲覀兲峁┤绱藘?yōu)質(zhì)的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。
乙：下面有請三（一）班同學(xué)為我們帶來《感恩的心》手語表演。
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
乙：這生命就傾注了父母的無限深情。
甲：當(dāng)我們呱呱墜地，發(fā)出第一聲嘹亮的哭聲。
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：下面有請家長代表王波寧的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎！
丙：謝謝阿姨的精彩發(fā)言，正是因為有了你們這樣的付出，我們才可。
以在知識的海洋里自由的遨游。
?。喝绻覀兪翘焓?，有一群人便是我們的雙翅。
丙：如果我們是花朵，有一群人便是我們的綠葉。
?。菏悄銈?，是我們的父母。
丙：我們每天積極爭奪星星、小紅旗，每月積極爭奪文明班級。
?。何覀兌荚谀阕肺亿s。
丙：我們一天比一天有進步。
丁：這學(xué)期我們學(xué)校舉辦了拔河、跳繩、乒乓球比賽。
丙：這學(xué)期我們進行了一次全校性的防火防震疏散演練。
?。哼@學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組舉辦了“數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展評”活動。
丙：語文組舉辦了“感恩母親在行動”的作文競賽。
?。合旅嬗姓堖@次作文競賽的獲獎代表趙天賜同學(xué)和大家分享一下他想對媽媽說的話。
丙：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
丁：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
丙：她是我們心田上播撒愛的陽光。
?。核俏覀冃奶锷献虧檺鄣挠曷丁?/p>
丙：她就是我們的班主任。
丁：下面請用熱烈的掌聲有請我們的班主任孫老師發(fā)言。
甲：感謝您——親愛的爸爸媽媽！哺育我們長大！
乙：感謝您——親愛的老師！陪伴我們成長！
丙：我們會像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地飛向藍天，飛向我們的理想！
?。赫埬銈兿嘈牛覀儠鞓烦砷L。
甲：讓我們心與心相連。
乙：讓我們手與手相牽！
合：讓我們一起加油！今天的家長會到此結(jié)束，祝爺爺奶奶、爸爸媽。
媽、老師們身體健康，心想事成，幸?？鞓罚≈x謝！
男：各位爸爸媽媽，大家好！
女：各位爺爺奶奶，大家好！
男：謝謝你們從百忙中抽出時間來參加我們的家長會！
女：謝謝你們的支持和理解，有了你們的支持，我們才能茁壯成長。（兩人深深鞠一躬。）。
合：四甲中隊《溝通、理解、合作》家長會現(xiàn)在開始。
（留下男）。
男：半個多學(xué)期來，我們努力拼搏，在各個方面有了一定的進步，我們班榮幸地評為長沙市優(yōu)秀班集體，我們要感謝老師的辛勤付出，天天陪著我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶。正是因為有了你們的支持，你們的付出，我們才會有今天的進步。在此，我代表四甲中隊全體同學(xué)對爸爸媽媽說聲：“謝謝了”（鞠一躬）老師辛苦了。（鞠一躬）進入我們第一大版塊：心靈之約。
男：我們會記住這一瞬間。
女：我們會留住這一時刻。
男：我們會把握住這一時刻。
女：我們也會牢記你們的要求。
合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去證明這一時刻。
女：我們不會讓您們的血汗白流。
男：讓您們的心血化為烏有。
女：不會讓您們失望的。
合：請看我們的才藝表演：
男：有請相聲表演《海燕》：表演者——朱海東、李澳林。
女：小音樂家陳芊芊帶來古箏表演。
小音樂家吳昱舟帶來電子琴獨奏《土耳其進行曲》。
男：有請小舞蹈家楮媛媛表演拉丁舞。
有請鄧婕、羅佩表演雙人舞。
女：因為時間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。
男：對，我們班每個同學(xué)都有自己的特長，愛好。
女：正是因為有了爸爸媽媽的支持與付出，才會有我們今天的成長，
男；爸爸媽媽請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力的，會一步一步實現(xiàn)我的理想。
第三個版塊：優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗。
男：
有請——。
李凱濤同學(xué)介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
周澤佳同學(xué)介紹英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第四個板塊：老師與家長交流。
女：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
男：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
女：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
男：他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
女：他就是我們可親可敬的班主任王老師。
男：下面就請班主任進行期中總結(jié)，大家歡迎。
女：（下面請數(shù)學(xué)老師講話下面請英語老師講話）。
男：再次讓我們以熱列的掌聲，向辛勤培育我們的老師們致以感謝之情。
女：敬愛的老師，親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。
男：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
女：讓我們的心與心相連。
男：讓我們的手與手相牽。
合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！（停頓一會兒）。
合：今天的家長會到此結(jié)束！謝謝各位家長的到來！
家長發(fā)言前的串詞篇三
親愛的老師們，家長們，朋友們，親愛的孩子們：
大家早上好！
他們的孩子處處優(yōu)秀。但是每個孩子都是父母心目中最閃亮的明星更何況是在這片沃土上學(xué)習(xí)成長的孩子。
因此，請允許我代表所有的家長，向那些努力培養(yǎng)孩子的老師們表示誠摯的敬意和衷心的感謝。謝謝！
了這樣一個交流的平臺。只有加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，加強家長與老師的溝通，與孩子同行，才能真正發(fā)揮教育的作用，達到教育的效果。
在這里我簡單說一下自己在見證孩子成長過程中的拙見，以此來吸引有價值的建議，獲得在場各位家長的好經(jīng)驗，分享資源。父母朋友們，今天，雖然我們來自世界各地，但我們只有一個目的：為了孩子的健康成長，為了他們早日成功，為了他們光明的未來！
高中生在我們眼里是孩子，在自己眼里卻是大人，只好用雙眼睛看著他們。正因為如此，我們對他們的相處提出了更高的要求。我覺得在和孩子一起成長的過程中，一路走來，覺得有三點特別重要。我想和在座的所有家長分享：
認為，孩子最初被尊重的感覺是從父母那里獲得的，尊重他人的意識是通過加強日常生活中的小事逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，也有豐富的情感和性格。只有充分尊重孩子，孩子才能健康、快樂、全面地發(fā)展。
作為父母，隨著孩子年齡的增長，獨立意識的增強，應(yīng)該通過各種方式給予孩子切實的支持，比如對孩子表示信任，給孩子獨立的空間，給孩子自主支配時間的權(quán)利，尊重孩子的選擇，善待孩子的朋友等。讓孩子永遠自我感覺良好，永遠覺得自己可以獨立成人。
當(dāng)然，尊重孩子不是一味的順從，而是追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，讓孩子感受到父母的愛，感受到自己的價值，學(xué)會尊重父母，尊重老師，尊重他人。
第二，家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。
學(xué)生大部分時間都在學(xué)校，所以老師起著很大的作用。當(dāng)你遇到一個好老師，你會讓你的孩子變得更好，你的成績一定會有很大的提高。遇到一個好老師是我們父母的幸運，因為一個好老師不僅傳授知識，而且正確引導(dǎo)學(xué)生的思潮、言論和行為，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，家長應(yīng)該積極有效地與老師溝通。
鼓勵他，問問哪里出了問題。及時改正。我的心態(tài)是這樣的。一切都是光明的。一場考試說明不了什么，生活也不順利。它總是起起伏伏，對他來說是及時的敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！住校生的家長們，建議你們無論多忙，也要抽出時間在來看看孩子或打打電話，互相說說心里話，讓孩子放松心情，愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力。以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。在我發(fā)言結(jié)束之前，我以一名家長和一名教育工作者的雙重身份，呼吁在座的每一位家長朋友，學(xué)校所做的一切跟我們一樣：促進孩子的健康成長！因此，我們應(yīng)該對學(xué)校多多支持、多多理解、多多配合。
家長發(fā)言前的串詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初三（7）班xx的家長，今天能有這樣一個機會參加同學(xué)們的開學(xué)典禮，我非常榮幸。
近幾年來在高校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的辛勤付出下，xx中學(xué)各方面工作都取得了令人矚目的成績，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。我的孩子，在老師們的精心培養(yǎng)與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，樹立了正確的人生觀和價值觀，提高了獨立思考、獨立生活以及組織管理能力，我作為家長，看著孩子的茁壯成長感到無比自豪，為孩子能在xx中學(xué)學(xué)習(xí)感到無比慶幸。這三年當(dāng)中，xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，為孩子，為家長考慮得非常周到。
每當(dāng)孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近孩子的是老師，是你們的金玉良言和細致入微的親切交談，讓孩子擁有了不斷戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣。每當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難時，第一個走近孩子的也是老師，是你們耐心細致地給予指導(dǎo)，幫助孩子戰(zhàn)勝一個個困難。每當(dāng)孩子身體欠佳時，又是老師如同父母般給予無微不至的關(guān)心和照顧，使孩子感受到了學(xué)校這個大家庭的無比溫暖。在這里我向辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝，道一聲：“老師，您辛苦了！”
同學(xué)們，讀書是先苦后甜的，只有嘗盡了苦，才能吸吮到甘甜的露。只有堅持努力，才能踏上求學(xué)的成功之路。西方有這么一句諺語：“含淚播種，歡笑收獲”，用在讀書上真是再恰當(dāng)不過了。
同學(xué)們，學(xué)校為你們提供了一流的教師隊伍，一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為你們提供了成功、成才的環(huán)境和平臺。在家里，家長為你們提供了后勤保障，為你們解決了后顧之憂。這樣，你們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。你們是祖國的花朵，未來的希望。希望同學(xué)們尤其是明年將參加中考的初三同學(xué)們，要發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的頑強拼搏精神，嚴格要求，約束自己，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進步，交一份令老師、家長和自己滿意的答卷。
最后，我衷心地祝愿xx中學(xué)20xx年的中考取得更加驕人的成績，祝愿xx中學(xué)的明天更加輝煌！又一個新學(xué)期到來之際，我謹代表各位家長衷心地預(yù)祝xx中學(xué)的老師們，工作順利、身體健康！
謝謝！
家長發(fā)言前的串詞篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為家長，在有些時候還是要做出犧牲的。比如陪著孩子看看書、看看電視，讓他們感受到你的關(guān)懷和愛意。那么，你有寫過關(guān)于家長會的發(fā)言稿了嗎？你是否在找正準備撰寫“班委家長會發(fā)言稿串詞”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長：
上午好!
很高興，我們又相聚在這里，共同感受孩子成長的歷程。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間孩子二年級的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這近一年的時間總結(jié)出以下幾個問題。
1、尊重孩子—與孩子平等對話。
以朋友的身份與孩子相處，不要一言堂，要民主化。孩子上學(xué)后，隨著年齡的增長和周圍人際關(guān)系的發(fā)展，必然會出現(xiàn)一系列的變化，他們會遇到很多困惑和困難，也將面臨更多需要自己親自處理的事情，這時就需要父母以朋友的身份來幫助孩子，而不是以訓(xùn)導(dǎo)者的身份來對孩子的行為指手畫腳，否則只會換來孩子的逃避和欺騙。
2、了解孩子—走進孩子的心靈。
家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的教育，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。先處理心情，再處理事情;態(tài)度要熱情，立場要堅定。
孩子也可能失去學(xué)習(xí)的興趣。家長要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo)，對孩子不能一味地拔高要求，加重負擔(dān)，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由著他。其實，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個社會錯綜復(fù)雜，因此，還離不開家長和老師的引導(dǎo)。
3、信任孩子—多賞識孩子。
人人都會犯錯誤，都會有失誤，關(guān)鍵的是下次不犯同樣的錯誤，態(tài)度決定一切。有錯誤肯定有原因。給孩子以信心。
4、引導(dǎo)孩子—身教強于言教。
老人說，這是孩子的性格，是天生的，但我堅信，后天的教育以及環(huán)境的影響對人的發(fā)展至關(guān)重要，教育可以改變?nèi)?。孩子的獨立人格和自主能力是在父母幫助下，在日常生活中逐漸養(yǎng)成的不久，孩子自己上學(xué)校已漸成習(xí)慣，做事的獨立性也漸漸增強事實證明，每一個孩子都有自我管理和教育的潛在能力，我們給予孩子的機會越多，孩子就會成長得越快、越健康;讓孩子自己做主，是對孩子真正的負責(zé)、真正的愛。
最后、我希望家校之間加強聯(lián)系，老師和家長之間互相理解。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。
同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。我們老師會很好地利用家校通這個平臺跟家長進行交流，會把家庭作業(yè)和學(xué)校的一些事情，孩子們的表現(xiàn)等發(fā)到你們的手機上，所以請還沒有辦理的家長把號碼報到我這來申請辦理，以便更好地與我們溝通和交流。謝謝大家!
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家下午好!
我是__的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能與大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學(xué)習(xí)問題。
__是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進步比較大，從__的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面，大家共勉：1、家長與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達家校共同教育的話效果很好;2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學(xué)習(xí)用心性與上進心、會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒;3、要把考上一中的目標(biāo)具體化，具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分。4、家庭教育很重要，家長要與孩子做朋友，細心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)狀況與在課堂的表現(xiàn)狀況，了解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，與孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。
__的進步與一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、與老師十分嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心與心血，讓我做家長的十分感動。所以，作為家長，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次與路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想與主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴厲與過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學(xué)期為了培養(yǎng)__的各科目學(xué)習(xí)興趣，讓她能自覺學(xué)、主動學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負責(zé)她的生活與心理觀察，及時引導(dǎo)、鼓勵;孩子爸爸主要負責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時每周與路老師打電話了解她在班里的狀況與狀態(tài)，周末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她持續(xù)用心自信的狀態(tài);當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績，我就與她談話，先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復(fù)，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點是__比較突出的毛病，我感覺要重視：1、坐姿，學(xué)習(xí)時候坐姿端正首先就有了一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度;2、書寫，認真的書寫習(xí)慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分數(shù);3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟;4、副科的背誦要加強，不能輕視;5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，與孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，各位家長，大家好!
我是史晨彤的家長朱虹，首先，十分感謝校方、感謝班主任李海杰老師給了我們家長一個相聚與溝通的機會。我們明白，709班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個又一個的飛躍。在那里，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在709班的全體老師們致以衷心的感謝!
這天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到十分榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我明白，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。初中家長會家長發(fā)言稿。所以，我這天要與大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會與感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一是對孩子要理性定位。
作為家長，個性是媽媽們，在朋友相聚、親人團聚的時候，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個家長都期望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。我認為，首先要對孩子客觀定位，不要把孩子當(dāng)作天才，覺得自己的孩子就該考第一;其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有他自己的閃光點。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。初中家長會家長發(fā)言稿。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理、生理上的變化。透過對孩子的全面了解，對他進行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報。
我最想與在坐的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也能夠換句話說，或從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。與所有家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎樣看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的情緒，無以言表。透過不斷地與老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就能夠夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力、去進取，我們才能每一天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。
二是重視孩子的心理健康。
重視孩子的健康，個性是身體健康，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個家長都有所關(guān)注的。我為什么把這個問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因為我覺得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。
1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點呢初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期，是獨立性與依靠性，自覺性與幼稚性錯綜復(fù)雜，充滿矛盾的時期。這一時期被大家公認為“危險期”，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時期內(nèi)，應(yīng)引起我們家長乃至學(xué)校、社會的高度關(guān)注，要精心加以引導(dǎo)。
在引導(dǎo)的過程中，我們要注意方法，經(jīng)常與孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點。比如，我的孩子在寫作業(yè)的時候，我們偶爾去看看他，當(dāng)他看到我們走近他的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人明白，其實作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。
2、多與孩子溝通。
初中階段是孩子的人生觀，價值觀構(gòu)成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，他們會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的健康成長。我們家長就要多與孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫忙孩子找出解決問題的具體方法。我一般是利用周末時間跟孩子交流，讓他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)們之間的一些事，遇到孩子有點困惑的事情，我便給他提出一些推薦，進行疏導(dǎo)。
總之，我們家長要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實，說起來容易，做起來真得很難啊。
三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
說到學(xué)習(xí)，那就應(yīng)是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時，盡量持續(xù)家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會嚴重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時候也會變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長在這一段時間也能夠看看專業(yè)書，或者看看報紙、雜志，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的意識。
2、幫忙孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付但是來，有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的資料等方面與他一齊探討，引導(dǎo)他找到貼合自己特點的學(xué)習(xí)方法。
我們主張孩子主動學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當(dāng)?shù)膸兔Α?/p>
3、家長要明白孩子的學(xué)習(xí)進程。
我沒事的時候經(jīng)常看看孩子的課本，看看他學(xué)到什么地方了，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難，也利用閑暇時與孩子呆在一齊的時間交流他學(xué)習(xí)的資料，掌握孩子的學(xué)習(xí)進程，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，給予幫忙理解、消化，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。
4、要正確看待孩子的考試成績。
此刻的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎樣辦拿了壞分數(shù)，怎樣回家應(yīng)對父母孩子的這些壓力，不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，還有就是害怕家長的訓(xùn)斥。其實，我們大人越在乎孩子的分數(shù)，孩子就越緊張。考試之后，我們能夠讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么是考試的題目太難，還是自己太馬虎還是平時的學(xué)習(xí)不太扎實找出原因之后，根據(jù)孩子的具體狀況，幫忙孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他在下次的考試中朝著這個目標(biāo)努力。那么，什么是適宜的目標(biāo)呢比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分，這就有點不現(xiàn)實，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實現(xiàn)，他本人也自會努力的。
我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評他，因為這孩子自尊心比較強，考不好他自己心里也不舒服，我與他爸就鼓勵他，幫他找出原因，爭取下次的好成績。
四是用心配合老師與學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長必須要用心配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚蛻?yīng)用心引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥能夠直接與老師溝通，老師也不是圣人，與我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都期望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。
試想，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其職責(zé)之大，難度之大就應(yīng)是能夠想象的。我們家長只有與學(xué)校用心配合，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份職責(zé)，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。
最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動，并預(yù)祝孩子們的明天會更好!謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長：
下午好!
很高興也很榮幸能在家長會上和家長們面對面的交流，在此，我僅代表七年級全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鞠躬)謝謝大家百忙之中來到學(xué)校，您的到來充分說明了您對孩子的關(guān)心與重視!
《三字經(jīng)》里曾說：養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰。由此可以看出家庭教育和學(xué)校教育的重要性。今天，把各位請到學(xué)校來，就是要我們家校聯(lián)通，把孩子教育得更好!
家長們把孩子送到我們學(xué)校來，就是對我們學(xué)校的最大信任，對我校教師工作的最大支持。孩子來到學(xué)校，和老師們在一起的時間比和父母在一起的時間還要長。特別是班主任老師，從早上6點半到晚上9點半，每天和孩子們在一起的時間整整15個小時。當(dāng)你們還在睡夢中的時候，路上稀少的行人當(dāng)中，就能看到班主任老師匆忙趕往學(xué)校的身影。督促起床，指導(dǎo)晨讀，帶跑早操，排隊就餐，讓孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了讓學(xué)生有充足的睡眠，保持良好的學(xué)習(xí)精力，班主任老師在餐廳陪孩子們吃過午飯后，顧不上休息，甚至連家都不回，就要去宿舍督促學(xué)生午休;當(dāng)夜幕低垂，您和朋友喝酒聊天、唱歌跳舞、散步休息、甚至是搓麻將的時候，我們還在學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，預(yù)習(xí)新課，晚自習(xí)后還要督促學(xué)生晚休，每天晚上9點半以后才能拖著疲憊的身體回家。
洗刷之后躺在床上，腿又酸又疼，伸也不是，蜷也不是，怎么都不舒服。閉上眼，腦子里還得想著班里的事情。學(xué)生們在學(xué)習(xí)上遇到困難，老師們不遺余力地幫助解決，班主任老師更是充當(dāng)了全能老師的角色，給學(xué)生講難懂的數(shù)學(xué)、地理、甚至是英語，監(jiān)督每一科作業(yè)的完成。學(xué)生們思想上出現(xiàn)波動，我們還要和他們談話，曉之以理，動之以情，幫助他們樹立信心，形成健全的人格。除此之外，我們還要聽課、備課、上課、改作業(yè)，迎接各級各項檢查，有些老師甚至還要忙著外出講課，西校教師的工作之多之重，之辛苦之勞累，應(yīng)是微山所有學(xué)校中第一位的。
也許有家長說，我們做這些都是應(yīng)該的，因為我們干的就是這個職業(yè)，我們有這個職責(zé)。是的，自從接過您的孩子，我們就感到肩上的擔(dān)子之重，我們不敢有絲毫疏忽與懈怠，不然，我們愧對您的支持與信任!
然而，學(xué)校教育離不開家庭教育，我們的工作需要您的大力支持與配合。可是，有些家長的做法卻使我們的工作趨于被動，對此，我們有些建議與您磋商：
1、請不要聽信孩子的一面之詞。
當(dāng)孩子在學(xué)校與其他孩子發(fā)生矛盾時，孩子打電話告訴家長，家長立刻火冒三丈，不分青紅皂白，跑到學(xué)校大鬧，甚至對其他孩子大打出手，造成惡劣影響。所以在此奉勸所有的家長，遇事要冷靜，不要只聽信孩子的一面之詞。請問清楚前因后果，讓孩子把事情交給班主任調(diào)查處理，不要做孩子的靠山，不要讓他以為無論發(fā)生什么事，你都能支持他，讓他學(xué)會自己去面對，自己去解決，即使自己解決不了，還有老師。畢竟在學(xué)校和您的孩子朝夕相處的是老師，而不是家長，老師相對于家長了解的問題要更全面一些。請家長給予老師最起碼的信任。
2、請不要協(xié)助孩子做違反紀律的事。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有學(xué)校的規(guī)章制度。各位家長把孩子送到西校來，也是因為學(xué)校管理嚴格。然而，學(xué)校三令五申不允許帶手機、學(xué)習(xí)機、游戲機、mp3、mp4等，初一剛開學(xué)的時候，家長陪同學(xué)生也簽了協(xié)議?？墒?，還是有學(xué)生帶來這些東西，并且是經(jīng)過家長允許的。我不知道家長們是否想到，孩子們拿來的這些東西，聽歌、游戲多于學(xué)習(xí)，沒電了就要找地方充電，不敢在教室里充電，就會在宿舍的燈頭上充電，萬一出現(xiàn)安全事故，誰來負責(zé)?還有些孩子，拿著手機在考試時作弊，平時上網(wǎng)聊天，發(fā)信息，甚至看成年人小說和視頻，萬一哪天孩子誤入歧途，作為家長，您就是送孩子走上歧途的罪魁禍首!
另外，學(xué)校規(guī)定：男生不許染發(fā)、燙發(fā)，女生不許佩戴首飾、不許化妝，不許穿奇裝異服?？墒且廊挥袀€別男生染發(fā)、燙發(fā)，個別女生帶著耳釘、涂著口紅、刷著睫毛膏，夏天的時候穿著吊帶和露臍裝。對于自己孩子的穿著打扮，家長是看不見還是視而不見呢?請您告訴您的孩子，她的身份是學(xué)生，不是社會上的小混混，她來的地方是學(xué)校，而不是酒店!請給她買符合她身份的衣服!作為家長，您對孩子的視而不見，能叫做盡職盡責(zé)嗎?孩子走下坡路，你敢說你沒有責(zé)任嗎?不要用一句"管不了"來推卸你的責(zé)任!不是管不了，而是你根本就沒管!
當(dāng)然，諸如此類的事還有很多很多，例如：奶奶心疼孫子，一看孫子寫作業(yè)就罵老師，嫌老師布置得作業(yè)多，結(jié)果后來，孩子一個字都不寫了。這是家長們想要的結(jié)果嗎?學(xué)校規(guī)定單周不允許回家，即使回家，也要在晚自習(xí)之前回來。但家長非要給班主任打電話，讓孩子留宿一晚，認為沒什么大不了。您想過沒有，我們剛剛說過的話，剛剛公布的規(guī)定，就被您一個電話打破了，我們怎么再去管理其他學(xué)生?來到學(xué)校，不是您一個孩子的問題，而是整個班級的問題，甚至是整個年級、整個學(xué)校的問題。請不要讓孩子以為家長打一個電話什么都能解決，您對孩子的縱容和溺愛不僅使我們的工作變得被動，還會害了您的孩子。請不要做孩子走下坡路的教唆者和縱容者!
3、請不要給孩子帶太多零食和零花錢。
家長總是擔(dān)心孩子吃不飽、吃不好，所以來校之前盡可能的往包里塞零食，帶很多零花錢。您這樣做，一是讓家庭條件不好的孩子心生自卑;二是孩子有了零食，便不去餐廳吃飯，直接到宿舍吃零食，而吃零食的時間要么是午休、要么是晚休。孩子們搶著吃零食，制造垃圾、違反紀律。所以，奉勸各位家長盡量少帶或不帶零食，讓孩子在餐廳吃飯。
有的家長恐怕孩子在學(xué)校受委屈，給帶很多的零花錢。還有的家長長期在外打工，平時見不到孩子，對孩子的關(guān)愛不夠，所以只好用錢來彌補。在這個封閉式的學(xué)校里，孩子出不去，生活費交完后，他還能買什么?家長認為孩子無非買點零食，其實不然。他可能拿著那些錢在返校的路上買小說，充qq幣，打電玩，上網(wǎng)，買煙、甚至買管制刀具，來到學(xué)校以后就會拉幫結(jié)伙拜仁兄弟，請客、打架、互送禮物等等。也許，家長給錢的初衷是好的，然而好心不一定有好結(jié)果。為了孩子，請您節(jié)制您的好心。
每一位家長都望子成龍，望女成鳳，老師也希望自己的學(xué)生個個有出息，能成才。我們的心情是一樣的，甚至有些時候，我們"恨鐵不成鋼"的心情比你們還厲害。所以懇請各位家長對于學(xué)校的管理給予支持和理解，并能配合學(xué)校的工作。不要以為，孩子到了學(xué)校就全部交給學(xué)校，教育不好都是學(xué)校的責(zé)任。其實，您作為生他養(yǎng)他的父母，更有責(zé)任和義務(wù)教育好自己的孩子。不要總說"沒空"、"忙"，不要因為您的借口耽誤了孩子的一生。今天少賺的錢，明天能補回來;但是，對孩子的教育一旦錯失了，就沒機會彌補了。對只有一個孩子的家長來說，唯一的孩子教育不好，你就全盤皆輸!我想，對于孩子越來越少的家庭來說，每一個家長都輸不起，大家都想做大贏家!而高素質(zhì)的家長才能造就高素質(zhì)的孩子，優(yōu)秀的學(xué)校才能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。所以，讓我們攜起手來，家校合心，為你們的孩子，我們的學(xué)生鋪就成人之路，成才之路，成功之路!
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
你們好!
今天在這里召開我們x班的家長們，首先要感謝家長們對我們老師工作的支持，感謝家長們都能夠抽出時間準時的來到我們家長會的現(xiàn)場。我相信有了各位家長們的配合，這次的家長會一定會有一個很好的效果。召開這次家長會也是想跟家長們匯報一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況，以及我們老師之后的計劃，和家長們需要配合我們工作的地方。
前不久進行了高一以來的第一次正式的考試，家長們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績了。我們這一次的成績是跟孩子在入校時的排名做對比的，有的孩子是進步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯。家長們在孩子進步時應(yīng)該要給予鼓勵和表揚，讓孩子有高興的情緒，這樣他們會更加努力的學(xué)習(xí)，但也要告訴孩子不要驕傲，要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過著急，現(xiàn)在還只是在高一年級，孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開始，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者是還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，只要及時的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力之后還是能夠獲得好的成績的。
我想告訴家長們的是，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的，很多孩子在初中成績是很不錯的但到了高中就可能有一點跟不上了，家長們也不要給孩子太多的壓力，家長們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí)，我相信只要找對了方向去努力的話是一定能夠有一個好的成績的。進步只是一時的，之后不努力的話也一樣的會退步;退步也只是一時的，之后努力的話也是能夠有進步的。
我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠保持著一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的，如果家長們一直監(jiān)督的話還可能會引起孩子的逆反心理，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。我們老師會一直努力的去做好這個工作，當(dāng)然也是需要家長的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對的方向，在高中階段取得一個好的成績的，家長也要對他們有信心。
再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的。
謝謝大家!
家長發(fā)言前的串詞篇六
大家好！
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的。
心得。
當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候，我心里的甜蜜的，因為小語自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面。
總結(jié)。
教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的。
心得。
希望與大家一起探討。
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導(dǎo)不足等等。
不能跟風(fēng)小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒！”其實任何事情都要掌握一個度教育尤是對孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度因此諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個。
參考。
絕不可盲目模仿；第三類是關(guān)于心靈溝通的比如可以在。
網(wǎng)
上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的'《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
一是培養(yǎng)良好的作息時間。上一個學(xué)期，我和小語爸爸最值得自夸的是我們陪著小語一起執(zhí)行著良好的生活作息。因為我和小語爸爸都是公務(wù)員，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴小語生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，小語已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學(xué)會生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，會受到同學(xué)的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學(xué)習(xí)進行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓小語現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對小語理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對小語理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，小語能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而小語的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話，平時的這些小細節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如我們小語是個特別乖巧懂事的女孩，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折，也因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說教，有的時候，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好??！”我們認為道理說得很透了，孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳，那是因為孩子認知世界的標(biāo)準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢。
孩子在我們身邊的時間并不多，仔細算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對子女成長的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計劃。
的習(xí)慣，我先是去書店給小語買了本《小p妞。
日記。
》，故意扔在家里引起小語自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫。
日記。
的愿望，接著陪小語去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個漂亮的本子上，這個寒假小語也寫了一些所謂的。
日記。
雖然每。
篇
都寫得很稚嫩，但我覺得這是個好的開端。
另外，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實。平時，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。
教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程，我們能。
總結(jié)。
階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步！謝謝老師，謝謝各位家長！
家長發(fā)言前的串詞篇七
大家早上好！
我是xx的媽媽，首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝。感謝諸位老師對孩子們的精心培養(yǎng)，學(xué)生的成績是離不開老師的艱辛付出和細心的關(guān)懷，感謝老師給我這樣一個機會，讓我在這里和諸位家長共同探討孩子的.教育成長問題。我感到十分榮幸。
家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人，每位家長都望子成龍，期盼自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地，所以，孩子就要從小教育分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德，誠實守信的良好習(xí)慣。
多鼓勵，少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步就要提出表揚。使他今后做的更好，家長不要動不動就打罵孩子，那樣會給孩子造成精神上的壓力，適得其反。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足的地方，就及時進行正確引導(dǎo)。
同時應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)累了適當(dāng)?shù)慕o他休息時間，星期天了可以帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開闊視野，發(fā)散思維。這樣也會增加孩子的學(xué)習(xí)樂趣。
另一方面家長和孩子也要多溝通和交流，可以讓孩子們把我們當(dāng)他們的大朋友，在我們家長和老師面前不是膽怯，不敢說。就像xx他的膽子就很小，盡管我們的老師很隨和體貼，但他在老師面前還是不善于表達，經(jīng)常把在學(xué)校的生活瑣事帶到家里來說。
xx，媽媽希望你以后不再膽怯，開心快樂。你很棒，老師也是很喜歡你的。
最后，我再次代表各位家長向老師說一聲，老師，你們辛苦了，并祝所有孩子們更加懂事，開心快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓。也祝我們的致遠學(xué)校越辦越好。
謝謝大家！
家長發(fā)言前的串詞篇八
尊敬的各位老師、各位家長：
我是大二班李沛軒同學(xué)的爸爸，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和徐菊玲老師對我的信任，讓我做為家長們的代表之一，在這里發(fā)言。孩子馬上就要離開幼兒園了，首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們!感謝老師們?nèi)陙韺ξ液⒆拥年P(guān)心與呵護，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻!是你們的辛勤努力和諄諄教導(dǎo)成就了孩子的快樂、是你們的愛心奉獻成就了孩子幸福的童年。
我作為一個公共衛(wèi)生工作者幾乎每周都要在不同場合發(fā)言或演講，但今天在幼兒園畢業(yè)典禮上的發(fā)言卻令我激動不已，它也將會成為我終生難忘的記憶?；叵肴昵?，我可愛的寶寶在爸爸媽媽的殷殷護送下，懷著對幼兒園生活的憧憬，來到了迪英分園。孩子在老師的耐心看護和教導(dǎo)下從剛開始的抵觸變?yōu)榱讼矚g，從起初的任性到后來的"知書達禮"，從起初的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的"出口成章"。孩子的每一步都在這里堅實走過，這里遍布著孩子們的歡歌笑語，灑落著老師們的辛勤汗水。孩子們從幼兒園帶回的每一個笑容，講述的幼兒園里每一個發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都讓我感受到孩子是在一個健康的、快樂的環(huán)境里慢慢幸福地成長，我做家長的心里感到非常地欣慰和慶幸!
非常慶幸我當(dāng)初選擇了迪英幼兒園，因為這里有開拓創(chuàng)新，銳意進取的園領(lǐng)導(dǎo)；有對孩子無微不至的照顧、解決家長后顧之憂的教師團隊；這里不僅有舒適的教學(xué)環(huán)境，而且有全方位的后勤保障；這里不僅有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，更有為孩子施展才藝的平臺。孩子能在這里成長，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，享受這里的人文環(huán)境和以孩子為本的愛心教育理念，我們感到十分的欣慰。每一次的親子活動，每一次的文藝演出，每一次的家長會，每一次老師與家長的交流，都讓我們深深地感受到了這所幼兒園的的魅力所在。這里充滿歡聲笑語，到處充滿溫暖關(guān)懷，孩子們在這里健康的成長，感受到的是老師的愛，同學(xué)的愛。童年是彌足珍貴的，她將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響。雖然我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在迪英幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時光。
最后，我要再次感謝幼兒園的全體老師們，你們辛苦了!感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿的句號，孩子們快樂地從這里邁出堅實的人生第一步。你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會永遠記得!我祝你們健康幸福，萬事如意!祝幼兒園越辦越好，明天更美好!讓我再真誠地向幼兒園的教職員工們道一聲：感謝你們!謝謝!
家長發(fā)言前的串詞篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是一個數(shù)控技術(shù)專業(yè)同學(xué)的父親，很榮幸有機會作為家長參加這個活動。我也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我機會和老師同學(xué)交流。今天，作為大一新生家長的代表，我想說幾句心里話。
1.真心感謝。今天，我代表所有的家長，向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意。并表示衷心的感謝！衷心感謝學(xué)校為孩子提供了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；我真誠地感謝老師們的辛勤工作，培養(yǎng)了這么多德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。老師：你辛苦了！
2.殷切的希望。一個希望：自力更生?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，容易依賴。如果把這種依賴思想帶到學(xué)校，帶到課堂，我們會有畏難情緒，厭煩情緒，沒有進步，遇到挫折會“退縮”。所以，我希望孩子們轉(zhuǎn)變角色：從被寵壞的環(huán)境中走出來；從父母心目中的寶寶開始改變，獨立思考，獨立生活，勇于認識自己，挑戰(zhàn)自己，敢于接受大風(fēng)大浪的洗禮和訓(xùn)練，做一個自強不息的學(xué)生。
希望二：思維正確。為誰學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)？這是一個涉及人的世界觀、人生觀、價值觀的問題。有了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能有正確的方法論。有的孩子覺得家里經(jīng)濟條件好，我現(xiàn)在甚至以后都不擔(dān)心吃不擔(dān)心穿不擔(dān)心工作好。所以在學(xué)習(xí)上，我們馬馬虎虎，馬馬虎虎，在生活上，我們漫不經(jīng)心，不屑一顧。需要注意的是，父母只能為他們的學(xué)習(xí)和生活提供必要的條件和環(huán)境，他們的榮耀不能代表你頭上的光環(huán)，你要有所作為還得靠自己。當(dāng)今社會是一個信息社會和知識經(jīng)濟社會。沒有過硬的技術(shù)，很難移動。只有努力學(xué)習(xí)，我們才能有所作為。
希望三：珍惜緣分。今天，來自世界各地的學(xué)生聚集在師范大學(xué)，這是一種命運。佛說，前世回眸500次，今生可以換來一次相遇。相識是緣分，要珍惜。對別人好，但不能指望別人對你好。如果總是覺得別人對你不好，那只會增加不必要的麻煩。如果遇到對你不好的人，不要太在意。在你的生活中，沒有人有義務(wù)對你好，除了我們的父母。
希望四:方法得當(dāng)。學(xué)習(xí)要講究方法，方法得當(dāng)會事半功倍。
家長發(fā)言前的串詞篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是我國第--個教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿--附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂！
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位--附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！
最后，讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
家長發(fā)言前的串詞篇十一
尊敬的各位家長朋友們：
大家晚上好!非常感謝大家在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持，是對全體教師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會多了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)、成長等各方面的情況，更希望能得到您的理解、支持。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是學(xué)校家長會，分別由李校長就學(xué)校的工作情況作簡要匯報。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。
下面就有請李校長為大家講話。
結(jié)束語：“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!我們?nèi)w教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進步!
接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。
謝謝大家!
家長發(fā)言前的串詞篇十二
ab：大家新年好!
a：送走了拼搏進取的豬年，迎來了奮發(fā)圖強的豬年。
b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;。
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;。
b:我們的追求，給孩子營造美好的人生;。
a:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力;。
b:我們的熱情，是孩子日益進步的保障。
a：讓家長與學(xué)校攜起手來，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天!
a：我們堅信，只要我們團結(jié)一心、眾志成城，
b：只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，
a：我們學(xué)校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!
b：陵水藍翔實驗學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度家長會，
ab:：現(xiàn)-在-開-始。(本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)。
a：首先請賀校長就學(xué)校的宏觀情況向各位家長做報告。
b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應(yīng)該有了一個大致的了解。下面我們有請教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹。
a：作為學(xué)校，教學(xué)是根本，但教學(xué)的優(yōu)秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，下面有請總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況對大家作以匯報。
a：聽了我校各領(lǐng)導(dǎo)的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請機場教導(dǎo)員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請民族中學(xué)校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言。
a：下面有請北斗小學(xué)老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言。
b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢?有請五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?/p>
a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學(xué)又是如何想的。
b：剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生都談了自己的觀點，現(xiàn)今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學(xué)習(xí)好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學(xué)生們的才藝表演。
a：首先請學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W(xué)校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結(jié)合我們的實際情況加以運用?，F(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學(xué)生身心愉悅，更好地進行下面的學(xué)習(xí)。
a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》。
a：時間總是匆匆而過，學(xué)生們的精彩演出到此結(jié)束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。
b：另外請家長注意我們小學(xué)部的放假時間為1月8日，中學(xué)部的放假時間為1月14日，即小學(xué)部送車的時間為8日，中學(xué)部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。
家長發(fā)言前的串詞篇十三
在家長會上作為家長代表發(fā)言的你有什么教育孩子的經(jīng)驗想要分享的呢。下面是由小編為大家整理的“家長會發(fā)言稿家長發(fā)言”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，首先讓我代表在場的家長們對x老師、x老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、明確教育方向。
我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
星期一的我聽了中國教育報主編xx老師的過于讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。
比如上次xx做的數(shù)學(xué)題錯了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯了兩道。我說：怎么會出錯呢？很難嗎？她說：不難，我看錯了。回到家之后她就拿出來給我看，的確是由于粗心大意出的錯，當(dāng)時我并沒有批評她。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認真做。一會她就非常準確的做完了。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的。
總結(jié)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育還希望老師對所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
謝謝大家！
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好！
我是xxx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。是你們的無私奉獻，給予了孩子及我們家長幸福與快樂，謝謝你們！
下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
一、先學(xué)做人。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字做不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。
1.做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫助別人的同時也是在幫助你自己，當(dāng)你有困難的時候，別人也會愿意來幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實情況時他不自覺地會去這樣做。
2.學(xué)會尊重別人。
尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚光大。我們平時教育孩子對老人要有禮貌，見到老人先打招呼，離開時說再見?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子非常尊敬別人。
3.誠實豁達。
為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。孩子的共性：凡事總想占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。
4.要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。
5.樹立自信心。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落他。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。也樹立了他們的自信心。
二、規(guī)范孩子的行為。
讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長應(yīng)該有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種情況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會、對人類有用的人。
三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。
四、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
如家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理。科技在發(fā)展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長捧著書讀，孩子也會效仿，習(xí)慣也就成了自然。為孩子讀書，家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
五、培養(yǎng)孩子的獨立性。
以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓他自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負責(zé)。將來也會是個有責(zé)任心的人。
六、培養(yǎng)孩子興趣愛好。
從小開始學(xué)繪畫，目前繪畫水平雖然不是很高，但起碼在學(xué)習(xí)課本知識之余，有了一份愛好，能夠自娛自樂。學(xué)校的音樂、美術(shù)等課程開展的不錯，學(xué)校的各種文藝活動都多開展了，也給了孩子一個展示自我的平臺。
孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會的一細胞，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲！
謝謝大家！
各位家長：
大家好！
我是xx學(xué)生的媽媽，首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育。我感到十分榮幸！說實話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒有什么好的方法，既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問題，那我就簡單的說一說吧！
下面我針對的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
1.孩子今天的成績與老師正確的引導(dǎo)和嚴格的教育是分不開的，同時我在家里也經(jīng)常鼓勵孩子多看書多動腦子多提出問題，并且同孩子一起克服各種來自生活和學(xué)習(xí)的困難，凡事讓孩子自己做主拿主意，不會的問題一定要問會了才行。
2.多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來也想休息休息，所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。下來要不定時的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。
3.培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂。孩子犯了錯的時候我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。
4.關(guān)于孩子看電視、電腦的問題，我的做法是一些知識性的電視節(jié)目，鼓勵孩子多看，從中可以學(xué)到知識，從娛樂中受益。小孩子愿看兒童節(jié)目和其他節(jié)目要有限制，有節(jié)制的看。也不能一概封死?？偟脑瓌t是知識性多看，其他少看，星期天可多看一點，其他時間少看，盡量不看。為防止孩子電腦上網(wǎng)，打游戲，家長應(yīng)嚴防死守，當(dāng)然在家長的陪同下還是可以去查一些材料的，玩一些益智類游戲。
5.要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，首先要有早睡早起的習(xí)慣，只有休息好了第二天才有好的精神好好學(xué)習(xí)。下來是飯前便后都要洗手，不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮，從小做個愛護環(huán)境的小公民。
我的體會就是這些，如有不正當(dāng)之處請多多指教。預(yù)祝各位老師及家長來年身體健康，工作順利。
謝謝大家！
尊敬的各位老師、家長：
大家好！
首先感謝老師給予我這么一個機會，能在這里與大家共同討論孩子的成長教育，感到十分榮幸，也感激老師對我女兒的關(guān)心與教導(dǎo)。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。下面，我就粗淺地談一下自己幾點做法，與大家共勉。
首先，我經(jīng)常教育孩子要尊敬老師，聽老師的話。
因為只有孩子對老師存在敬畏，她才會專心聽課，才會在學(xué)習(xí)上不敢偷懶，認真及時地完成老師布置的作業(yè)。這個對于小孩的學(xué)習(xí)好壞是最為重要的，因為它能很好培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事。小孩只要能把教師課堂上講的內(nèi)容理解透徹，我想對于小學(xué)的知識掌握是不成問題的。
第二，我很注重培養(yǎng)女兒的閱讀能力。
在女兒懂事的時候我就開始帶她看書，每天一有時間就讀書給她聽，給她講故事，然后告訴她，要想知道更多的故事就要學(xué)會看書。到我女兒5歲的時候，已經(jīng)可以獨立看小孩書了，現(xiàn)在她的閱讀速度比我快很多，她看過的書也是我的好幾倍了。因為看課外書多，加上老師的教育，所以我感覺她的文章寫得還可以，有時候我看她的作文也挺感動的。
第三點呢，就是讓孩子學(xué)會玩，多運動。
玩是小孩的天性，因為運動，不僅能鍛煉孩子的身體，還能培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性，最重要的是運動可以促進大腦神經(jīng)的發(fā)育。一般運動好、會玩的小孩腦筋都比較靈活，思維都比較敏捷。從小到大，只要有空，我與先生就帶她去運動、去玩，如騎單車、爬山、滑冰、游泳、滑板、單龍、打羽毛球。只要她喜歡的體育運動我們都支持。所以現(xiàn)在我感覺女兒各方面的反應(yīng)都比較快。
第四呢，在學(xué)習(xí)上不要給小孩太多的壓力，以鼓勵、激勵為主。
女兒一直學(xué)習(xí)都是比較自覺的，從一年級到現(xiàn)在，很少給她施加過壓力，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的獨立性。雖然我們對她的期望很高，但不強迫她要怎樣做，跟她說得最多的是“我們的女兒是最棒的，以你的能力，前幾名是完全沒有問題的，女兒你覺得呢？”經(jīng)常跟她說我們小時候是怎樣讀書的。有時候小孩回來說考試考得不好，考差了，我總是會說沒關(guān)系，下次考好就行了，然后與她一起分析錯題的原因。如這時候責(zé)備她的話，很可能會挫傷她對學(xué)習(xí)的熱情與自信，還有可能走向討厭學(xué)習(xí)的道路。
第五點，尊重孩子，做孩子的好朋友。
我家是很民主的家庭，我跟女兒即是母女又是好朋友，在家很少擺出父母的架子，居高臨下命令女兒做什么，很多事情，特別是關(guān)于孩子的事情，我們都會提出來，跟她一起討論，征求她的意見。每天晚飯就是一起討論事情的時候，女兒很信任我，事無大小，都喜歡跟我說，每天睡覺前我都會跟她聊半小時左右，這樣我就能及時掌握女兒的心理成長狀況和學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并給她正確引導(dǎo)。
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、家庭美滿！
謝謝大家！
尊敬的老師、家長朋友、親愛的孩子們：
大家好！
我是xx的媽媽。很榮幸我能作為家長代表發(fā)言。說實話，面對著這么多活波的孩子、優(yōu)秀的家長和盡職盡責(zé)的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么教育孩子的先進經(jīng)驗，二是因為我女兒李樂樂并不是最優(yōu)秀的，但她身上有著我們一直引以為傲的陽光、開朗、自信自立、積極向上、樂于助人的一面，我相信，只要有健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個邀請，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！今天，我們來的目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我簡單地談以下幾點經(jīng)驗：
一、重視孩子的健康成長。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對女兒說的一句話。她富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長，我很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我女兒不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。
二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。
到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求她非要爭前幾名，但一定要求她制定目標(biāo)，力求上進。做好她的本份之事?？荚嚒⒊煽兒团琶肋h是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀她，叫她再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使她飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責(zé)她，而是安慰她、鼓勵她，問一下是哪里出了問題，要及時改正。人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給她敲一下警鐘也挺好的。告訴她：人外有人，天上有天。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！
三、教會孩子自立。
我和她爸爸都是醫(yī)生，在醫(yī)院上班，因為工作繁忙，沒有時間照顧，就讓她住校，學(xué)校嚴格的住宿制度，去掉了她的嬌氣，培養(yǎng)了她的自力。我還有一個小兒子，平時上學(xué)就不用說了，但每逢星期天或者節(jié)假日，我和他爸爸都忙，沒時間照顧他們，女兒就主動的替我承擔(dān)起了照顧弟弟的義務(wù)，吃飯、補課、寫作業(yè)等等，看似簡單卻實屬讓我很欣慰，女兒長大了！
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重她，支持她。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里的很多事情愿意和我們分享，她作為班長，上學(xué)期全校演講賽、歌唱比賽、隊列隊形比賽、運動會是如何拼命、還有上幾個星期的文藝演出、她都會給我們講在班主任x老師的領(lǐng)導(dǎo)下，她和同學(xué)們的共同付出，都取得了好成績，我們都會說很好，繼續(xù)努力。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
五、給孩子一個溫馨的家庭。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住兩個晚上，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！
說句心里話，我女兒剛開始說被x中錄取了，我很失望，在座的各位都知道，x中以前在別人嘴里是什么樣的，自從來了新領(lǐng)導(dǎo)，通過這一年多的努力，我覺得x中在我們心里有了很大的變化，不再像以前人家說的打架、斗毆、談戀愛、玩游戲等等。xx的學(xué)習(xí)成績并不是很理想的，但比起以前有很大的進步，這些成績離不開各位老師的辛勤教導(dǎo)，我們和孩子的接觸并沒有老師多，只有老師和孩子們每天都在一起，學(xué)習(xí)、生活都是他們照顧著，再次衷心的感謝，老師辛苦了！
以上這些就是我伴隨女兒成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確引導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝所有老師和家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
家長發(fā)言前的串詞篇十四
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學(xué)們:
大家上午好
現(xiàn)在我宣布?？h一中分校初中部20xx-20xx學(xué)年上期總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。
請允許我代表?？h一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領(lǐng)導(dǎo)：?？h一中分校校長呂中波先生，?？h一中分校副校長黃建太先生;?？h一中分校副校長馮曉玲女士;高中部校長劉彬先生，初中部顧問徐令月先生;初中部校長邢衛(wèi)國先生;初中部教務(wù)處主任李社林先生。
掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學(xué)校廣場進行的總結(jié)表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。
總結(jié)表彰會有以下四方面的內(nèi)容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學(xué)校管理情況及總結(jié)上學(xué)期工作。
2、由李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎學(xué)金名單并頒獎3、由學(xué)生代表發(fā)言4、由學(xué)生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗?/p>
由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學(xué)校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學(xué)情況及上學(xué)期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結(jié)的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。
學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的'孩子，我們的學(xué)生。
接下來，激動人心的時刻到了
我們初中部實行獎學(xué)金制度，在這一方面我們學(xué)校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高2000元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數(shù)最多每學(xué)年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎學(xué)金名單并頒獎。
大家掌聲歡迎!
現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學(xué)生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應(yīng)該送給這些為學(xué)生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學(xué)生最值得感恩的朋友，你們學(xué)校的功臣，你們是學(xué)校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學(xué)生代表七年級 三 班 王婕 同學(xué)上臺發(fā)言，她是我們學(xué)校上期末考試總成績年級第一名。
大家掌聲歡迎!
同學(xué)的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。
希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學(xué)生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學(xué)家長和榮英 女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。
我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學(xué)們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學(xué)以本次表彰會為契機，深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處，同時希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長朋友們，一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。
我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的衣食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。
在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，不能一一綜述，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
大會結(jié)束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。
家長離席后各班學(xué)生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽 –生命履帶。
最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。
祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進步!在這里，也提早說一聲，晚些您回去的時候，路上請注意安全。
再次感謝你們!謝謝!
?？h一中分校初中部20xx-20xx學(xué)年上期總結(jié)表彰大會到此結(jié)束。
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表初中部全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。
學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的大力支持。
而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。
你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。
在此，我代表學(xué)校初中部對家長表示衷心的感謝。
今天的家長會，主要有三方面內(nèi)容，一是由我向各位家長匯報開學(xué)以來初中部的工作情況;二是請初中部劉校長講話;三是請各位家長回到教學(xué)樓，聽班主任老師介紹班級的情況，老師和家長之間進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。
首先，我向各位家長匯報一下開學(xué)以來初中部的工作情況和學(xué)生在校表現(xiàn)
開學(xué)以來，我們重點做了以下工作：
1、進行初一入學(xué)分班考試，平行分班，配備了功底扎實，能力突出，充滿活力的班主任隊伍。
2、組織初一新生軍訓(xùn)，規(guī)范行為習(xí)慣，錘煉意志品質(zhì)，學(xué)生展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
3、參加新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮，權(quán)校長作重要講話，高洋同學(xué)代表初中部全體學(xué)生發(fā)言，獲得學(xué)校的肯定和表揚。
4、全力以赴安排好學(xué)生的生活。
一是與宿舍管理人員取得聯(lián)系，組織家長到宿舍參觀，親自陪同大部分家長辦理入住手續(xù)并多次帶領(lǐng)班主任老師看望住宿同學(xué);二是與食堂取得聯(lián)系，先打欠條借來230張飯卡，確保學(xué)生在開學(xué)第一天順利吃上午餐;三是與學(xué)校和服裝廠積極協(xié)商，本著經(jīng)濟適用、減輕家長負擔(dān)的原則，為學(xué)生訂購了夏秋兩套校服;四是學(xué)校和有關(guān)部門積極溝通，克服了諸多困難，使學(xué)生在開學(xué)初順利坐上了校車。
5、進行初中部全體學(xué)生自然情況統(tǒng)計，便于學(xué)校掌握初中部學(xué)生情況，安排好學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
6、利用個人關(guān)系與新華書店取得聯(lián)系，為無教材同學(xué)購買教材。
7、學(xué)校統(tǒng)籌安排，專題召開住宿生會議，明確要求，安排初中部23名住宿生到高一學(xué)年上晚自習(xí)，委托高一學(xué)年進行管理，我們也多次到高一學(xué)年巡視，并向高一學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)和老師了解情況。
根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們作出調(diào)整，決定從下周一起，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習(xí)，由初中部派老師專門管理。
8、多次召開班主任會，要求班主任傳達學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天我們又再次集體學(xué)習(xí)。
9、加強安全教育，確保學(xué)生人身，財產(chǎn)，飲食，交通等各個方面安全無事故。
10、籌備召開今天的學(xué)生、家長座談會。
各位家長!開學(xué)以來，我們做了大量工作，付出了巨大努力，我們從8月6日至今，還沒休息過一天，有關(guān)工作人員非常辛苦，雖然取得了很多成績，但在管理中也依然存在很多問題，表現(xiàn)在，學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝。
頭型發(fā)式顏色不合格;佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指等飾物;攜帶手機，隨意打電話;隨便踐踏草坪，不愛護公共設(shè)施，花草樹木;到食堂就餐不排隊，用餐后不將餐具放到指定位置;說臟話，打鬧跑跳、大聲喧嘩;亂扔垃圾，吃零食，趴窗戶，不注意安全，住宿生物品擺放混亂，不值日等。
家長發(fā)言前的串詞篇十五
尊敬的各位家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是今天家長會的主持人，學(xué)校教導(dǎo)室主任、高二年級主任王宏宇，受學(xué)校黨委委托由我來主持高二理科班家長會。首先請允許我代表田家炳中學(xué)全體師生對各位家長在百忙之中抽時間來參加家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持，是對學(xué)校全體教職員工努力工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)，我們必將架起家校溝通的平臺，大大激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。希望您能借此機會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。在此請允許我介紹參加會議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):校黨委書記、校長黃家華同志，校黨委副書記、副校長王平杰同志，校黨委委員、副校長朱偉同志，校黨委委員、副校長秦選鋒同志，校辦公室主任周周喜云同志，校教科室主任王俊修同志。我提議，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱忱的歡迎。
各位家長、領(lǐng)導(dǎo)和老師們，時間非常緊張，為了確保此次會議圓滿順利，我宣布一下會議紀律:
1、請關(guān)掉手機。2、請不要隨意出入會場。3、請不要抽煙，不要交頭接耳，以免影響他人。4、請不要帶孩子出校。再次謝謝您的合作!
下面我宣布高二年級家長會會議議程:
一、會議部分議程:1、校黨委副書記、副校長王平杰同志致歡迎詞， 2、校黨委委員、副校長秦選鋒同志介紹學(xué)校情況，3、班主任發(fā)言，4、學(xué)生代表發(fā)言，5、家長代表發(fā)言6、師生才藝展示，7、感恩視頻展示及感恩互動活動，8、家長、學(xué)生自由發(fā)言。9、全體師生學(xué)生宣誓，10、宣布會議部分結(jié)束，11、觀看學(xué)生跳校園集體舞。
二、帶領(lǐng)家長看學(xué)生作品、參觀校園及教室。
三、科技樓前家長及師生分班合影留念。
四、香樟林家長和老師交流，學(xué)生歡送家長，請家長到家后報平安。
下面會議依次進行:
首先請學(xué)校黨委副書記、副校長王平杰同志致歡迎詞，大家掌聲有請。
(用活動引領(lǐng)學(xué)生，會自學(xué)、會健體、會休息，健康成長;用活動引領(lǐng)教師，有智慧、有幸福、有魅力，和諧發(fā)展。用心管理學(xué)生，用制度規(guī)范學(xué)生，用活動引領(lǐng)學(xué)生)再次感謝!
大會進入第二項:請黨委委員、副校長秦選鋒同志介紹學(xué)校情況
(剛才秦校長對我校的情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。秦校長也是一位年輕、有魄力、有干勁的校長。)再次感謝!
大會進入第三項:班主任代表發(fā)言。
1、首先請聽來理科實驗班班主任，襄陽市骨干教師、襄州區(qū)優(yōu)秀班主任陳坤老師的心聲。掌聲有請!
陳老師的講話道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，用最真誠的勞動創(chuàng)造出了碩果累累。并且在心底時刻都在書寫著:捧著一顆心來，不帶半根草去。
2、好，接下來有請襄州區(qū)優(yōu)秀班主任、學(xué)生最滿意老師6班主任陳柏林老師閃亮登場!掌聲有請!
正是陳老師樸實無華的形象規(guī)范了學(xué)生的習(xí)慣，和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了學(xué)生心靈上的塵泥;浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起學(xué)生前進的勇氣。
大會進入第四項:學(xué)生代表發(fā)言
1、首先請高一8班勤奮刻苦、團結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)體育成績優(yōu)異的全校學(xué)習(xí)標(biāo)兵王選誠同學(xué)發(fā)言。
2、下面請勤奮好學(xué)、態(tài)度踏實、有較強組織管理能力的高一1班的張月菀同學(xué)發(fā)表感言。 常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。父母的愛說不完，道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
大會進入第五項:學(xué)生家長代表發(fā)言，
1、首先有請高一8班熱愛集體、活潑可愛、進步最大的張曉娟的姑父發(fā)表自己的看法。
2、下面有請高一3班關(guān)心集體、聽話懂事、積極向上的曹億文同學(xué)的媽媽發(fā)表感言。
大會進入第六項:師生才藝展示
5、中國，我的母親，我們是您的兒女，都有一顆愛你的中國心，不管怎樣也改變不了我的中國心!請欣賞高二(4)班帶來的曲目《我的中國心》，掌聲有請。
7、臺灣自古以來就是我國不可分割的一部分，高二(6)班學(xué)生帶來他們的心聲，請欣賞《七子之歌·臺灣》，掌聲有請。
9、諸葛亮告誡我們“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！倍?班的學(xué)生理解并這樣履行著。請欣賞他們帶來的《誡子書》。鋼琴伴奏:張華老師。
11、想發(fā)財，買彩票，是這樣的嗎，請看《都是彩票惹得禍》，表演者高二9班，李超冉、吳逸帆、陳夢琪。
沒有陽光就沒有溫暖;沒有水源就沒有生命;沒有父母就沒有我們;沒有親情沒有愛世界將會一片孤獨和黑暗。懷抱一顆感恩的心，才能成為一個真正的人。同學(xué)們讓我們擁有一顆感恩的心，感謝我們所擁有的一切吧!
大會進行第七項，傾聽觀看感恩視頻，請各位朋友準備一塊手帕。
播放視頻
請同學(xué)們就坐。
大會進行第八項，家長自由發(fā)言。
大會進行第九項，學(xué)生自由發(fā)言。
大會進行第十項，全體學(xué)生宣誓
領(lǐng)誓人:
挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念
決勝高考是我們不懈的追求
今天，我們高二年級全體師生莊嚴宣誓:
從現(xiàn)在起，我們決心:(主持人領(lǐng)，師生跟)
用智慧解決難題;
用勇氣戰(zhàn)勝懈怠;
用誠實和感恩塑造品格，
用學(xué)識和意志成就未來。
用心血和汗水，去綻放花朵;
用決心與意志，去奏響凱歌。
只要信念與行動齊步，快樂就會與成功共享!
讓我們師生同心，眾志成城，同舟共濟，全力以赴
我的高二注定刻骨銘心，我的高二注定決勝千里!
大會進行第十一項，結(jié)束語:
各位家長朋友，全體同學(xué)們，歷時2小時的家長學(xué)校聯(lián)誼會就要結(jié)束了，相信通過這次會議，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更加密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學(xué)習(xí)進步，為了孩子的美好明天，讓我們家校攜手，共同托起明天的太陽，共同鑄孩子輝煌的明天!
最后用一句唐詩和家長們共勉:“寄語洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人”。我堅信，有各位家長的鼎力支持，有各位老師的辛勤培育，有各位同學(xué)的.刻苦自勵，田中的春色一定會更為明媚動人!
我深信，待到明年高考到來時，大家都在叢中笑!
聯(lián)誼會到此結(jié)束!祝大家身體健康，合家歡樂，心想事成!
朋友們，再見!
下面請家長朋友們觀看同學(xué)們跳校園集體舞，然后進入?yún)⒂^部分:
各班班主任帶領(lǐng)家長們看女生寢室文化建設(shè)圖片、美術(shù)班畫展和學(xué)生手抄報，再到到本班教室參觀，參觀完后到科技樓一樓合影留念。請各班的全體任課教師全程陪同，并和家長交流。
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們
各位來賓、全體同學(xué)們:
大家早上好!
師:首先請允許我代表監(jiān)利中學(xué)全體師生向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
生:你們的到來，如冬日里的暖陽，深深溫暖了我們的心。
師:可以說,今天是個高興的日子,因為能邀請各位家長和來賓在這里隆重集會,使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教學(xué)工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲:“謝謝” !
生:今天，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場的家長們給我們學(xué)校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位親人們的到來!
師:尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
生:本次家長會共分兩個階段。第一階段:在會議中心召開全體高二年級學(xué)生家長會。第二階段:到各班級分會場參加班級家長會，深入了解孩子們的學(xué)習(xí)、生活狀況。
第一階段家長會共有六項議程:
1.教師獻歌
2.教師代表講話
3.學(xué)生家長代表講話
4.班級宣誓
5.年級工作匯報
6.校長寄語
師:為了歡迎各位家長朋友們的到來，我校熊瑛老師特別獻歌一曲《你讓我感動》，掌聲歡迎。
生:熊老師的歌聲悠揚，讓人如癡如醉。謝謝熊老師的歌聲。
師:下面進行大會第二項，有請我校青年骨干教師周志勇老師講話，大家掌聲歡迎。
師:周老師的講話道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時刻都在寫著:為了孩子們，我們的付出———“值” !
生:為了我們的成長，除了老師們的辛勤付出和社會們的關(guān)心，在我們心里，在我們心里，最離不開的，還是我們親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們。下面，進行大會第三項議程:有請高二(12)班王子豪同學(xué)家長發(fā)言，大家掌聲歡迎。
師:家長代表的講話語重心長，卻又讓孩子們備受鼓舞。家長會是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺，謝謝家長們對學(xué)校工作的關(guān)心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!謝謝!
生:有了老師們的循循善誘，有了親人們無微不至的關(guān)懷，身為高二學(xué)生的我們，沒有理由不奮力拼搏、力爭上游。同學(xué)們，吶喊吧。下面，請聆聽來自高二(1)班和高二(12)班全體同學(xué)的誓言，掌聲歡迎他們。
生:同學(xué)們的豪言壯語，響徹云霄，是我們?nèi)w高二年級學(xué)生的心聲。
師:讓家長和老師們對你們充滿了信心。相信通過你們的努力，20xx年的6月，必定能結(jié)出最豐碩的果實。
生:下面，進行大會第五項，有請高二年級鄒曄主任作年級工作匯報。
生:鄒主任的講話，詳細的介紹了高二年級在德育、教學(xué)方面的工作。一年多來，在學(xué)校的關(guān)心下，在鄒主任的帶領(lǐng)下，高二年級的工作蒸蒸日上。
師:好校長不僅為學(xué)校發(fā)展描繪宏偉的藍圖，更重要的是奠定學(xué)校發(fā)展的精神起點。好校長能夠成就好學(xué)校，好學(xué)校能夠孕育好學(xué)生。我們的校長正是這樣的好校長，他正帶領(lǐng)監(jiān)中人走入學(xué)校發(fā)展歷史的最佳時期。
生:下面進行大會第六項，有請監(jiān)利中學(xué)李長海校長為本次家長會致辭，大家掌聲歡迎。
師:李校長給大家做了精彩、生動的報告，報告講的非常實在、具體。讓孩子成材，是家長、學(xué)校的共同愿意，李校長對如何使孩子成材給家長朋友們提出了很好的建議。學(xué)校愿和家長攜起手來共同托起孩子們的未來!各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長、各位嘉賓、全體同學(xué)們:歷時___小時______分的家長會馬上就要結(jié)束了，相信通過這次家長會，學(xué)校和家 長 的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)進步，為了孩子的美好明天， 讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”! 最后,祝愿各位合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財 !
生:第一階段到此結(jié)束。
會議第二階段:大會結(jié)束后，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習(xí)近況。
尊敬的家長朋友們:
大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。
希望您能借此機會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在會場內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗?/p>
由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進行:
第一階段是學(xué)校家長會，由分管學(xué)校教育教學(xué)的楊義勝校長就學(xué)校的工作情況作簡要匯報，同時應(yīng)同學(xué)們的要求，就高一年級文理分班對各位家長提出一些建議。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。
下面開始我們的家長會第x階段
1.
家長會主持詞串詞
2.
黨課主持詞串詞
3.
年會主持詞串詞
4.
六一主持詞串詞
5.
晚會主持詞串詞
6.
小蘋果主持詞串詞
7.
公司會議主持詞串詞
8.
六一親子主持詞串詞
家長發(fā)言前的串詞篇十六
尊敬的各位家長：
大家下午好！首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的初冬的下午來參加我們的家長會。請允許我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感。。。新莊小學(xué)家長會主持詞新莊小學(xué)家長會主持詞尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學(xué)這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持，也是各位對學(xué)校工作支持配合的。
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！
希望您能借此了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。
的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無限期望。
此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您！
（曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報、表演節(jié)目）。
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般。
但在您看來卻很精彩很精彩。
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心。
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
可我們更渴望你們能走進我們心靈的'花園。
傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。
這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是。
續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強！
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
（下面請數(shù)學(xué)老師講話下面請外語老師講話）。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。
哺育下健康成長！
家長發(fā)言前的串詞篇十七
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
b：余慶的朋友們。
合：大家晚上好!
a：古人說，“積善之家，必有余慶”，我想，余慶這個名字一定有吉祥、喜慶、和諧的意思。
b：是啊，我聽說余慶的來歷還有一段傳奇，400多年前，在烏江北岸有個余慶司，南岸有個白泥司，當(dāng)時貴州的最高行政長官郭子章想把它們合并為“余白縣”，神宗皇帝不高興，認為“余白縣”不如“余慶縣”好，于是紅筆一揮，就有了余慶今天這個名字。
a：好了，有關(guān)余慶的來歷我們就說到這兒。
b：現(xiàn)在我宣布：“溫馨余慶”大型演唱會正式開始!有請中國力量。
…………………
a：今年的4月21日，著名歌星陳瑞受貴州省紅十字會的邀請，擔(dān)任“綠色家園行動”形象大使來到貴州，把水和糧食送到旱災(zāi)最嚴重的地區(qū)，為災(zāi)區(qū)群眾盡一份綿薄之力。
b：真讓人感動!陳瑞與貴州有緣，也與我們余慶有緣，掌聲有請陳瑞小姐。
…………………
a：來到余慶，你最大的感受是什么?
b：余慶山青水秀，據(jù)說這里的森林覆蓋率已經(jīng)達到60%以上，走進余慶，如同走進一個巨大的天然氧吧，讓人心曠神怡。
a：還有，這里的人心地善良純樸，特別熱情好客，讓我們一下子就領(lǐng)略到“全國文明縣城”的風(fēng)采。
b：余慶的鄉(xiāng)村非常美，到處可見農(nóng)民居住的小洋房。
a：那是因為余慶首創(chuàng)的富在農(nóng)家、學(xué)在農(nóng)家、樂在農(nóng)家、美在農(nóng)家，使農(nóng)民的日子過得紅紅火火，這在整個貴州乃至全國都是很有影響的。
b：好，等會兒我們再說余慶，現(xiàn)在有請劉嘉亮。
…………………
a：在外地人看來，余慶的確是一個很小的地方，它的面積有1623.7平方公里，人口卻只有29.5萬人。
b：你卻不知道，這么多年來如果沒有計劃生育，這個縣的人口早已相當(dāng)于兩個余慶縣的人口。
a：這真是一個奇跡!
b：對啊，老百姓都說“人少好過年”，建設(shè)綠色小康家園是如今每一個余慶人共同的夢想!
a：好，我們有請馬郁小姐。
…………………
a：古人常說“十年樹木，百年樹人”，余慶的教育也是名聲在外，目前高中普及率已經(jīng)達到90%，也就是說我們的80后、90后，基本上具有高中以上的文化程度，這在一個山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，幾乎是不可想象的事情。
b：余慶還三次摘得全國社會治安綜合治理的桂冠，這里的老百姓很有安全感。外地人來余慶經(jīng)商辦企業(yè)，娶本地姑娘安家落戶的人真不少。
a：是的，我們?yōu)橛鄳c人驕傲和自豪!
b:：現(xiàn)在有請2007年快樂男聲季軍、湖南衛(wèi)視《一起來看流星雨》的主演-----魏晨。
…………………
a：余慶人熱愛體育，90年代就榮獲全國群眾體育先進縣的稱號。土生土長的余慶人丁富學(xué)，在2008年參加了北京奧運會，在十一屆全國運動會上獲得皮劃艇激流回旋項目的金牌，為貴州爭得了榮譽。
b：今天，遵義市籃球錦標(biāo)賽在我們余慶拉開了序幕。
a：據(jù)說各參賽隊都請了國內(nèi)外高水平的'球員，我想肯定是一番精彩紛呈的龍爭虎斗。
b：好了，我們現(xiàn)在有請活力四射的歌手林依輪。
…………………
a：有一條河，它穿過余慶的心臟，被人們稱為貴州的母親河，這條河就是長江南岸最大的支流——烏江。
b：很多人說，烏江之水，照可以為鏡，掬可以為飲。
a：正是這一條河，見證了當(dāng)年中國工農(nóng)紅軍三次轉(zhuǎn)戰(zhàn)余慶進占遵義的神奇，紅軍不屈不撓、奮勇拼搏的精神，成為余慶各族兒女心中一座永不磨滅的豐碑!
b、現(xiàn)在，有請中國歌劇舞劇院國家一級演員李玉剛。
…………………
a：說到烏江，它是余慶人民的一筆財富，已經(jīng)建成投產(chǎn)的構(gòu)皮灘電站擁有三個第一：烏江第一大水電站，亞洲喀斯特地區(qū)第一高壩，庫區(qū)貴州第一大人工湖。
b：我覺得還有一個第一，今天開工的999米龍形長廊，堪稱世界第一。
a：是啊，構(gòu)皮灘水電站庫區(qū)從空中俯瞰，恰似一條向東蜿蜒盤旋、氣勢雄偉、凌空飛舞的巨龍，因此被稱為飛龍湖，飛龍在天，利見大人，飛龍湖將成為貴州旅游的新名片。
b：好，有請龐龍。
…………………
a：晚會一開始，我們就說“積善之家，必有余慶”，現(xiàn)在我要說：積善之家，必有好運。
b：掌聲有請青年歌唱家祖海。
…………………
a：溫馨余慶。
b：魅力余慶。
a：讓我們乘著歌聲的翅膀，和著舞蹈的節(jié)拍。
b：祝福余慶，余慶明天更美好。
合：余慶再見、再見余慶。
結(jié)束。
家長發(fā)言前的串詞篇十八
為營造校園文化氛圍，加強學(xué)生感恩教育，我校xx屆高三畢業(yè)典禮將于xx年6月12日（星期三）上午8：45在公安廳禮堂舉行，主題為感恩的心。組織準備工作安排如下：
一、籌委機構(gòu)。
主任委員：鄧云洲。
副主任委員：朱東平虞力強歐衛(wèi)國。
委員：李惠民陶香蘭李衛(wèi)黃翠婉陳文學(xué)林朝霞陳曉云。
活動策劃：歐衛(wèi)國陳文學(xué)陳曉云。
舞臺總監(jiān)：黃翠婉陳曉云。
音響設(shè)施：李衛(wèi)鐘愛生。
現(xiàn)場攝影：俞明正。
現(xiàn)場錄像：殷小毛。
后勤保衛(wèi)：陶香蘭王韶平莫兵。
二、活動設(shè)想和舞臺構(gòu)思。
畢業(yè)典禮圍繞感恩進行，分為四個篇章，分別是一起走過的日子、父母恩、感恩老師、祝你一路順風(fēng)，節(jié)目中間穿插發(fā)言和獻花。正式開始前放暖場音樂《懂你》，話外音引出主持人，主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及與會人員，由朱書記宣布典禮開始，接著鄧校長致辭，之后進入第一個篇章。搭建一張12米寬，8米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。
三、主持人：陳文學(xué)、王欣、邵思華、陳維。
四、典禮程序設(shè)計。
開始前放暖場音樂《懂你》，主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，朱書記宣布典禮開始（此時全部燈亮，放冷煙花）鄧校長致辭。（黃翠婉負責(zé)控制燈光，煙花。朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花。第一個節(jié)目已經(jīng)在舞臺上準備好）。
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、各位同學(xué)，上午好！
王：今天來到我們典禮現(xiàn)場的有：市教育局華同旭局長、廣州大學(xué)何大進副校長廣大附中領(lǐng)導(dǎo)、老師、媒體朋友和今天的主角全體高三學(xué)生及家長。
陳：歡迎你們的到來！
女：下邊有請朱東平書記講話！
男：感謝朱書記為我們揭開了典禮的序幕，有請鄧云洲校長致辭！
第一篇章，一起走過的日子，配暖場音樂《懂你》。
王：是緣分，讓我們走到了一起；
陳：是緣分，讓我們成為師生；
女：是緣分，讓我們成為同學(xué)。
男：一起走過的日子，讓我們充滿甜美的回憶；
女：一起走過的日子，讓我們感受成長的快樂；
男：一起走過的日子，讓我們體驗人生的充實。
王：今天，我們濟濟一堂，分享一起走過的日子。
陳：下面，讓我們欣賞由學(xué)校合唱隊為我們帶來的《同一首歌》。
1、合唱《同一首歌》（4分鐘）負責(zé)人：張蕾。
王：回味完《同一首歌》的美妙樂曲之后，讓我們和高三（6）班陳悅笛等同學(xué)一起感受走過的日子。
2、配樂朗誦，內(nèi)容：回憶一起走過的日子。表演者：高三（6）班陳悅笛等，負責(zé)人：年級。（4-5分鐘）。
第二篇章，父母恩，配暖場音樂《懂你》。
女：誰言寸草心，報得三春暉。中華民族是一個非常推崇孝的民族。黃香扇枕，陸績懷桔，一個個感激父母、回報父母的故事千古傳揚。
男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們的幸福。讓我們以最真摯的心傾聽我們的父母吧，讓我們以熱情的手擁抱我們的父母吧！和父母一起走過的歲歲年年中，有多少事情值得我們回憶、珍惜、品味、涵詠，讓我們閉上眼睛一起用心聆聽毛阿敏的《蠟光里的媽媽》，感受父母給我們的點點滴滴。
1、全體學(xué)生閉上眼睛，用心聆聽毛阿敏的《蠟光里的媽媽》，回憶父母讓你最感動的一件事。（4-5分鐘）。
王：和父母一起走過的歲歲年年中，有多少細節(jié)想和大家一起分享請聽高三（7）班武峙宇講述與母親真實的故事。
2、學(xué)生講述與父母真實的故事。講述者：高三（7）班武峙宇，負責(zé)人：年級。（4-5分鐘）。
陳：也許，在父母心中并不在意孩子的回報；但是，在孩子心中，一定要記住，回報父母是我們義不容辭的責(zé)任?？赡軙簳r物質(zhì)上回報無從談起，但我們一定要心存感激?，F(xiàn)在，讓我們用鮮花送去我們對父母的感謝。下面有請家長代表接受孩子的鮮花。
3、十名家長代表上臺接受孩子獻花（放暖場音樂）。上臺家長：一班江弘云家長，二班王倩茹家長，三班鄭霄鵬家長，四班黃雪云家長，五班黎凱莉家長，六班溫睿祥家長，七班武峙宇家長，八班梁宇誠家長，九周揚家長，十班騰宇峰家長負責(zé)人：年級。（3分鐘）。
看著家長的笑臉，兩代人的融洽，我們感到由衷的高興。下面，有請高三（7）班湯菲菲表演獨唱。
王：看到家長歡樂滿足的笑臉，我們感到非常激動，讓高三（7）班湯菲用一曲《最初胡夢想》表達我們的心情。
4、學(xué)生唱歌，內(nèi)容：表達對父母的感恩之情。表演者：高三（7）班湯菲菲，負責(zé)人：年級，（4-5分鐘）。
第三篇章，感恩老師、學(xué)校，配暖場音樂《感恩的心》。
女：天地國親師，我們還要感謝的是我們的母校和老師，是他們把我們送進智慧的殿堂。
男：三年廣附生活，如坐春風(fēng)之中，仰沾時雨之化。
女:三年母校，感受母校的殷殷關(guān)懷，母校恩情比山高比海深；
男：三年母校，感受母校的諄諄教導(dǎo)，母校恩情比地久比天長。下面有請高三（2）班王倩茹家長，談?wù)劶议L眼中的學(xué)校老師。
1、父母眼中的老師、學(xué)校。講述者：高三（2）班王倩茹家長，負責(zé)人：年級（4分鐘）。
陳：家長眼中的老師學(xué)校讓我們真的非常感動，學(xué)生眼中的母校、老師是什么樣子呢？有請高三（9）班勞永玲。
2、學(xué)生講述與老師、學(xué)校的故事。講述者：高三（9）班勞永玲，負責(zé)人：年級（4分鐘）。
女:敬愛的老師,您是園丁，滋樹蘭蕙,祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
男:敬愛的老師,加減乘除，算不盡您作出的無私奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的無比崇敬！
生合:您不是演藝家，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻讓天使的靈魂自由翱翔。在三年的學(xué)習(xí)中，多少老師為我們無私奉獻，下面有請他們接受同學(xué)們的鮮花，有請全體高三老師。
3、全體高三老師上臺接受學(xué)生獻花。獻花者：高三（2）班葉葭喬、韋志慧、黎嘉韻、徐藝婷、伍雪瑩、劉嘉華、陳澄、何慧琦、謝嘉欣、余秋雯、黃超然、高夢詩、周哲、江嘉雯、李文潔、劉珺、初曉雯、廖韻斐、陳韻琪、王倩如、魏詩盈、張飏、呂冬寧、楊衍穗、張璇、朱文婷、徐詩敏、何嘉暉、溫鳳敏、陳佳蓓、謝潔鳳、李瑩、徐玉珍、劉靜雯、何懿文，負責(zé)人：年級（3分鐘）。
王：同學(xué)們，你們是學(xué)校永遠的牽掛，在你們告別母校之時，讓我們留下珍惜的記憶。下面學(xué)校、學(xué)生互相贈送禮物，表達對彼此深深的祝愿。
4、學(xué)校、學(xué)生互相贈送禮物。學(xué)生代表溫睿祥、姚懿菱向?qū)W校贈送牌扁情系廣附，校領(lǐng)導(dǎo)鄧校長、朱書記接領(lǐng)，同時校領(lǐng)導(dǎo)向兩位學(xué)生代表獻禮物。負責(zé)人：年級、林朝霞（4分鐘）。
女：敬愛的母校，我心中永遠的明燈；敬愛的母校，我心中清冽的甘泉。
男：尊敬的老師，我們永遠感激您；尊敬的老師，我們永遠銘記您。
第四篇章，祝你一路順風(fēng)，配暖場音樂《懂你》。
陳：相信每一位同學(xué)在廣附都得到了健康而充實的成長，擁有了打開社會大門的鑰匙：高尚的品德、淵博的知識、明哲的智慧、健康的體魄。你們將要走向更廣闊的天空，母校和老師衷心地祝你們一路順風(fēng)、一路領(lǐng)先。有很多老師想和你們說一說心里話：
1、教師代表上臺講一段祝福學(xué)生的話。講述者：施、王、肖、郭，負責(zé)人：年級，（4-5分鐘）。
女：今天，我們將要告別，但我們沒有傷感，只有喜悅；沒有遺憾，只有充實；沒有猶豫，只有憧憬。請聽合唱《送別》，表演者校合唱隊。
2、合唱《送別》。負責(zé)人：張蕾（4-5分鐘）。
王：聽完《送別》下面有請虞力強副校長、歐衛(wèi)國副校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
3、向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。頒發(fā)領(lǐng)導(dǎo)：虞力強、歐衛(wèi)國，上臺學(xué)生：一班劉居逸、湯子瑩，二班陳澄、何兆康，三班林子恩、鄧子雯，四班蔣雨建、懂成斐，五班李偉明、黎凱莉，六班白嘉俊、溫睿祥，七班張旻來、陳文欣，八班鄞務(wù)信、張敏，九班黎力生、盧偉聰，十班魏韜、毛杰維。負責(zé)人：林朝霞（4分鐘）。
4、結(jié)束語，煽情，引導(dǎo)學(xué)生互相握手、道別、祝福。《懂你》。
王：感恩是一杯美酒，
陳：感恩是一曲頌歌。
女：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。
男：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
女：感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，無私的關(guān)愛。
男感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，明哲的智慧。
王感激我的朋友，因為他們給了我真摯的友情，快樂的希望。
陳感激所有愛著我的可敬可親的人，因為他們給了我和諧生活、健康成長。
合：同學(xué)們讓我們記住這美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們心與心貼得更近。廣大附中xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
五、備注。
1、年級發(fā)家長邀請函。
2、黃翠婉負責(zé)接待媒體、主持人服裝、上臺接受畢業(yè)證書學(xué)生禮服。
3、陳文學(xué)負責(zé)舞臺效果設(shè)計，邀請媒體。
4、林朝霞，準備學(xué)校贈送給學(xué)生的禮物，和現(xiàn)場頒發(fā)的畢業(yè)證書。
5、鐘愛生，將表演時所用音頻編輯在一起，錄制暖場音樂《懂你》《感恩的心》，只需要高潮部分，冷場時放。
6、總務(wù)處負責(zé)運輸表演時所用的設(shè)施（音響設(shè)備、鋼琴、背景畫等）、會場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的用水（6箱小裝）、鮮花50束。
家長發(fā)言前的串詞篇十九
各位爸爸媽媽：大家好！
首先，我代表大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的`工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長會吧。
本學(xué)期我們班增加了三個新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強。
一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個人，你們開始行動吧！
游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。（游戲總結(jié)）看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。
總結(jié)：這張只好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪。第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意。第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下。你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結(jié)局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學(xué)。另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。
幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解！
家長發(fā)言前的串詞篇二十
你們好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，首先，請允許我代表學(xué)校校委會及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動表示衷心地感謝。
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀，上下一致，齊心協(xié)力，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績。今天在此x—x學(xué)年度第一次家長會，目的一是為了加強學(xué)校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況；二是讓家長了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，全體家長在此開大會，聽取學(xué)校的報告；第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。
首先由x校長介紹學(xué)校整體情況及發(fā)展思路，并對家長們提出幾點希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。（x校長講話）剛才x校長的講話，讓大家進一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，知道了重視培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性，并對當(dāng)前的熱點問題進行了解釋說明，x校長的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的`各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生！
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎(chǔ)，下面我就學(xué)校教學(xué)管理給家長做一個匯報。（教務(wù)主任講話）學(xué)習(xí)是非常重要的，好的學(xué)習(xí)成績是要有好的紀律保駕護航，可想學(xué)生的思想教育是多么重要，下面有請學(xué)校政教主任兼團支部xxx老師就學(xué)校的政教管理、團隊工作和留守兒童工作做重要匯報，掌聲有請。（政教主任講話）。
作為家長，我們更有義務(wù)要想辦法改掉孩子們身上不良的習(xí)氣，以自身為表率，逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣，這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學(xué)生集體宣誓：領(lǐng)誓x班xx。
請各位家長集中在自己孩子的教室，參加由班主任主持的分會。
謝謝大家！
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