計算機技術工作總結（優(yōu)質18篇）

總結能夠有效提高我們的學習和工作效率，讓我們的成果更為可觀。總結不僅要圍繞成果和經驗展開，還要思考未來的發(fā)展方向和計劃。范文中的總結都很精煉，言簡意賅地概括了過去一段時間的工作和成果。

計算機技術工作總結篇一

如今電腦技術的發(fā)展日新月異，而我對電腦知識的了解全是來自于自學，?？频膶I(yè)是企業(yè)管理。從來到企業(yè)管理科的那一天起，我就知道沒多少時間去慢慢地學習相關電腦技術知識，只能靠我日常所掌握的知識通過邊工作邊學習才能勝任目前的崗位的要求。于是我在工作的同時也加強了學習，在這一年里，通中，也常常和接觸電與高空作業(yè)相關。我以前做為長期抓安全工作的值班長，轉到現在崗位，對安全更是有更深的認識。安全工作不管大小都是要認真去對待的，一點點小的疏忽都會造成大的安全事故。所以在我工作的時候我時時把安全放在第一位，時時注重抓好安全，同時也時時提醒和我一起工作的同事注意安全的方方面面，事事留心。在這一年的工作中，我們未發(fā)生過一起安全事故，為我科安全事故為零做出貢獻。

這一年，我科共計使用投影儀106次（其中大小會議使用36次、培訓學習使用70次）。由于投影儀的使用于不同的場合次數較去年增加，我科在今年新增高清投影儀1臺（型號viewsonicpro8200）,以滿足公司不同場合的需要。對投影儀定期檢查，發(fā)現問題及時的處理，如發(fā)現聯想t206的顯示故障，及時匯報科室領導，在聯想投影儀的保修期限內返修處理好相關故障；鋅銅辦的投影儀panasonicpt-bx200nt在發(fā)現問題時能及時和領導匯報返回南寧供應商處進行維修。對投影儀進行集中管理，對使用的地點都是由我科進行統(tǒng)一安裝調試以保證投影儀的正常使用。

同時，也看到自己工作中存在著一些缺點，

二是服務仍不到位，有不少事情需要提醒著才能做到，對情況變化不夠敏感，在對有些工作的領會上還沒能完全吃透。

計算機技術工作總結篇二

本學期，我任教24，25，26，27班的計算機應用基礎教學，同時兼任學校的中職資助、機房維護等工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把20xx-20xx年第一學期的工作做簡要的匯報。

平時積極參加全校教職工會議，認真學習學校下達的文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。搞好本組里搞好教研活動。每周按時組織教研活動，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教。

1、潛心鉆研，認真?zhèn)湔n。

在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志及參考書，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點，強調重點。認真寫好教案，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、以生為本，微笑上課。

上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。微笑行動，也是我對自己的教學的新的要求，學生喜歡老師的笑臉，這樣能給學生自信。

3、虛心學習，堅持聽課。

注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。同時，積極參加校外聽課活動，并認真總結經驗，取長補短.經過聽課，評課，本學期對自己的教學促進很大，我也在努力提高自己的業(yè)務水平。

1、為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的`知識堅持學習有關計算機方面的知識，閱讀《電腦愛好者》、《電腦報》等計算機報刊雜志，學到很多新詞匯和新知識，并且獲得不少新信息。

2、為了提高自身的業(yè)務水平和教學水平，積極參加學校的校本培訓，并且認真做筆記，寫體會。有時向老教師學習好的教學方法和好的教學經驗。每天和本專業(yè)經的老師一起討論和學習教學思路。從而提高自己的上課水平。

積極學習教育名著，并做筆記。針對新生班級學生計算機基礎的普遍差的情況，我跟學生一起，尋找原因，雖然步履蹣跚，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。計算機應用基礎是學習計算機專業(yè)的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯系不強，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學生閱讀，給學生講，讓學生練。為此，在上課結束時，我堅持利用課余時間了解情況，苦口婆心地講道理，發(fā)現問題及時糾正。在日常工作中，我還積累了一些教學案例，并針對計算機知識的特點，做點滴積累。

針對新課改，積極參加，認真完成新課改過程中的各種任務。

當然，我也看到了本學期的不足，比如說，對計算機專業(yè)知識的掌握還不深，以后還需多花時間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能；在教學方面，還應多向老教師、優(yōu)秀教師學習，以提高自己各方面的能力，適應新期的職業(yè)教育和學校發(fā)展的要求。

計算機技術工作總結篇三

自我來到xx車間工作現今，已有一年多的時間了。在這一年中，我一直在項目部工作，負責電氣施工的現場管理及技術指導工作，憑借自己的努力和領導的提攜，從一名普通的電氣監(jiān)理，進而又被提拔到兼任電儀車間技術員一職。下面我對承擔車間技術員工作進行總結。

一、我對電儀技術員工作的認識及態(tài)度。

我被任命為電儀車間技術員之后，開始逐漸進入這一角色。雖然以前我在xx有限工廠承擔電氣設備員一職，對高低壓電氣技術及設備有著深入的了解和掌握。但自從來了新工地以后，在從事電氣監(jiān)理工作的過程中，感到要想當好一個合格電儀技術員的壓力在增大。

我相信我有能力把這項工作做好，壓力越大動力就越大。在從事電儀技術員初期，我對以前不熟悉的xx發(fā)酵車間、xx提煉車間、動力車間和制水站、xx變電站及xx開閉所的電氣設備進行熟悉和了解。并對以前未接觸過的電氣設備收集使用說明書，熟悉其工作原理和參數的設定、維護保養(yǎng)及故障的排除方法。對有異議的問題與廠家和相關人員進行探討，確保對相關設備掌握的徹底性。

二、本年度工作內容。

xx車間離心機，在料滿的情況下，無法啟動。我去檢查后，發(fā)現離心機在啟動前，負載太重。變頻器送出功率無法克服此扭矩，造成離心機無法啟動。了解工作原因以后，我對變頻器的啟動扭矩重新設置并投入直流制動電阻，延長了啟動時間，保證了該離心機的正常使用。

xx車間薄膜蒸發(fā)器，在使用過程中，壓力一直處于高位，無法保證生產的正常運行，對此我與xx協(xié)商后，建議使用變頻控制方式。用人為方式控制設備的壓力，確保生產的穩(wěn)定性。最終，我們?yōu)?臺薄膜蒸發(fā)器安裝了變頻器，通過一個時期的運行，確定效果達到預期要求。

三、工作中存在的不足和下步工作目標。

在今年的工作中，我經過自己的努力，雖然取得了一定的工作成果。但我感到離一個優(yōu)秀的技術員標準還有很大差距。這主要表現在：在突發(fā)事故中，有些新設備我對它們的性能還不是特別熟悉，還需查找資料，影響了設備故障排除的及時性；設備檔案的建立還未開展，主要是竣工資料未完善，負責工程又占用了我的很大精力，在這項工作中，有點力不從心的感覺；培訓工作還未納入規(guī)范化的系統(tǒng)，現在培訓工作雖然開展起來，但因缺乏協(xié)調性，容易正常培訓的效果降低；沒有把班組的設備標準化管理工作抓起來，導致班組工作效率的沒有進一步提升。

計算機技術工作總結篇四

時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一年的教學工作又接近尾聲了?；仡欉@一年的工作情況，我主要從事了以下的工作。雖然工作任務繁重，但我基本上能按部就班地完成學校交給的各項任務。

本人擔任了電商兩個班的《網絡營銷與實訓》和電商三個班的《商務基礎》的課程。還承擔了電商班的畢業(yè)設計與論文撰寫的指導工作。

在《網絡營銷與實訓》課程中，我能盡職盡責地做好本職工作，熱愛、關心學生，能熱心、細心、耐心地為學生解答疑題。課堂教學中，在尊重、愛護學生的前提下，不僅教學生做到學會，而且要做到會學。時刻想著學生的需要和接受能力，因材施教。平時強化學生的學習方法意識。我也注意運用啟發(fā)式、討論式、愉快式等創(chuàng)設活潑的學習環(huán)境，情景交融。盡量調動學生的主觀能動性，學有所得的講、導、練相結合；盡量讓學生獨立學習，獨立思考。教學中，情感因素與學生學習是成敗有很大的關系。所以在教學中，我也很注意培養(yǎng)師生情感，以情感人，培養(yǎng)興趣，激發(fā)熱情，從而使之愛師，樂學。從期末成績看來，學生成績較好。但是部分學生的學習積極性、主動性沒有充分調動起來，自覺性不夠強。

“興趣是的老師。”我讓同學們分成了六個小組，帶著興趣和疑問上網搜索相關資料。學生們如果對學習沒有興趣，便沒有求知欲，也不能產生學習主動性。而興趣的培養(yǎng)不是一時一事就能解決的，而應貫穿在長期的教學過程中。我盡量精心設計教案，盡可能插入一些有趣味性的東西，盡量讓學生享受到學習樂趣。為進一步培養(yǎng)學生學習的興趣，根據所學知識情況，我常選擇一些趣味性強的故事，給學生課后閱讀，課上解疑，以提問方式檢查，對于學生的每一點進步，我都及時肯定、表揚、鼓勵，逐步使他們樹立學好的信心，從而調動了他們的學習積極性。

教學中，情感因素與學生的成功失敗有著很大關系。心理學研究證明：“個體對他人的情感會遷移與他人有關的對象上去?！睂W生在學習過程中，情感往往由對教師的情感遷移到教師所教學科的情感。因此，教師重視培養(yǎng)學生的情感是教學成功的保證。教師對學生的尊重與愛護，以及和諧融洽的師生關系有助于抵制自卑感對差生侵襲，并能激發(fā)起他們做人的自信，也對學習產生積極的影響。

在日常教學中，我以真誠的愛對待學生，尤其是對差生。因為差生更需要獲得更多的愛。一般情況下，差生常有一種自卑感，常常疏遠老師，有問題不敢問，日積月累，問題愈積愈多，思想包袱越來越重，因而學習上困難就越來越大。對于這種情況，我主動接近他們，與他們多交往，關心他們學習、生活乃至家庭情況，做他們的知心朋友，建立友好的師生關系，熱忱幫助他們解決學習上的困難，排除生活上的疾苦。

在課堂上，我還注意通過自己的語言、動作、表情傳遞給差生親切、信任、尊重的情感信息，使他們以輕松愉快的心情投入學習，從而活躍思維，啟迪智慧，發(fā)揮潛力，滿懷信心地學習。

在每位學生身上，我不斷地看到他們的長處，找出他們行為中的閃光點，哪怕是細微的優(yōu)點。我先表揚他不怕錯的精神，再對他說：＂下次還請你，老師相信你能成功。在＂下次＂之前，為他創(chuàng)造成功的條件，那么，相信他的＂下次＂總會有進步的。的＂羅森塔爾效應＂的實踐告訴人們，學生能否持之以恒地學習，與教師的信任程度有密切的關系。當學生站起來不能流利地回答問題的時候，教師投去一個期待的目光，說一句信任的話語，幫助他成功一次，那么，他在課堂上發(fā)言的水平會更高，學習能力會更強。

人需要賞識，作為課堂主體的學生更不例外。他們常常把教師的賞識看成是對自己的評價，當他們得到賞識時，就覺得自己有進步，能學好，有發(fā)展前途，以為自己在教師心目中是好學生，因而產生自身增值感，增強學習的內部動力。在學生的課堂行為表現中，我盡量多些發(fā)現可以肯定的東西，對學生的答案或方法，正確的加以贊賞，＂錦上添花＂；錯誤的也可以從思維方式、答題方式或態(tài)度上加以肯定，＂雪中送炭＂。至于答錯的內容，我用多種手段讓其自己認識并糾正，只要糾正對了就給予贊賞，讓他看到自己的成績，以利再學。學生答題正確了，我用“很好”、“居然和我的看法一樣”、“你的答案比我的更好”等語言予以贊賞。

在《商務基礎》的教學中，我采用了分層次教學。成績佳的同學給予多點練習任務，為以后選拔競賽人才做準備。后進的同學給予他們設階段性目標。使不同學生在不同層次上保持學習的積極性并在各自的基礎上發(fā)揮特長，使個性的發(fā)展和交際能力提高得到和諧的統(tǒng)一。學生有了這種心理狀態(tài)，就能調動他們的學習積極性，促使他們學好功課。其次，布置作業(yè)時，我也充分考慮到差生，差生普遍存在著厭倦練習的現象。要克服它，一方面我鼓勵差生樹立信心，努力完成練習；另一方面我在布置的數量和難度上可進行調整，差生可做些簡單易做、難度低的題，難度大的題則留給學習好的學生。這樣既讓差生嘗到成功的喜悅，也能解決學習好的學生“吃不飽”的問題。

在以后的教學中，我會朝著調動學生積極性的目標努力，不斷探索，不斷總結，引導學生自我學習，自我發(fā)展，讓他們在感到成功的意念中逐步形成、增強、堅定學習好的自信心，激發(fā)學習積極性、主動性，“愛師、樂學”。從而切實提高課堂教學效率。

計算機技術工作總結篇五

20xx~20xx第一學期要結束了，回顧這一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，認真學習，從多方面進行信息技術教學和管理工作。既有辛勤的耕耘、收獲的喜悅，也有些不足與遺憾，現將工作總結如下：

一、思想認識。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己。一學期來，我還積極參加各類教研科研學習，努力提高自己的教學水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。

1、備課方面。

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點和難點。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

2、上課方面。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后筆記，找出不足，總結一堂課的得失，并找出解決不足的方案。

3、學習生活。

本人能認真學習黨的路線，、方針和政策，時刻與黨中央保持一致辭。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。在本學期，我積極參見網絡課程培訓，研究教材，探索新教育教學方法，提高了自己的業(yè)務水平。利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。同時我還積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。

4、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

5、作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。微機室的管理，教室的多媒體的管理與維修，以及平時老師的計算機以及網絡的維修維護。

6、通過一個學期的努力教學，初一學生的信息技術水平有較高的提升，一改以前嚴重的兩極分化狀體，使學生的整體素質大大提高。

三、我雖然取得上述工作成果，但由于信息技術教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下幾點：

1、學生的能力雖然提高，但是在學習技巧方面仍需要教師積極引導。

2、對于提高學生學習的能力，使學生學會學習方面，教師仍需繼續(xù)探索、研究，爭取探究處更科學的方法。

3、教師的授課語言仍需要繼續(xù)錘煉。

四、今后努力的方向：

1、強化自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

五、發(fā)展措施。

1、立足、搞好教學。

2、管理，確保信息技術健康發(fā)展。

4、加強信息技術應用研究，促進信息技術與學科教學的整合。一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

計算機技術工作總結篇六

時間過的真快，不知不覺間，從大學畢業(yè)至今已經三年有余了。我自20xx年7月畢業(yè)于許昌學院電氣工程及自動化專業(yè)，畢業(yè)后受聘于許繼集團電氣技術中心產品服務部做調試工作。三年來，在工作中我把在學校所學的專業(yè)知識應用到工作中來，同時也在工作中學到了很多在學校學不到的知識，現在將我三年的工作做如下簡單的總結。

首先，在思想上剛參加工作的時候，我始終認為在學校所學的東西是死的，只有用于實踐才能提高自己的素質。于是，我嚴格要求自己，服從領導的安排，在工作中嚴苛的遵守工作紀律，時刻提醒自己遵守工藝規(guī)范，端正工作態(tài)度，尊重領導，團結同事，任何時候使自己都能保持平常心，保證自己對工作的積極認真，時刻充滿激情和活力。見習期我先學習了進入我們工作車間必備的安全知識，和防靜電工藝知識，而后又努力學習各種傳程序所用的仿真器和仿真軟件的使用方法及各種cpu插件的程序導入方法，接著我又進行了絕緣介質和耐壓試驗的學習，而后我學習了精度和通訊測試，還有整組測試，在整組學習的時候，我學會了各種各樣調試工具的使用方法，同時也學會了各種類型測試工裝的使用方法，把裝置硬件原理，保護軟件原理和自己在學校所學的專業(yè)知識進行了有機結合使自己的能力有了一定的.提高。

其次，在工作中我始終保持學習的態(tài)度。我認為，任何的產品，任何的服務在市場中都有自己的生命周期，過了這個周期如果不改革，不升級，終究要被市場所淘汰。人也一樣，正所謂“江山代有才人出，各領風騷數百年”如果自己因循守舊，不思進取，自己的思想，自己的知識早晚也會被社會所淘汰。因此在工作時，我除了學習現在的微機保護裝置的同時，又抓緊時間學習有關數字化變電站的知識，研究許繼數字化保護裝置的現場應用和調試，在此期間我學會了數字化變電站過程層dsu，dmu，dbu等系列裝置的配置方法調試方法，繼而我又學習了數字化變電站間隔層裝置線路間隔，母聯間隔，變壓器間隔的配置方法和調試方法。我想作為一名技術人員不但要掌握現有產品的技術，還應該有敏銳的洞察力，能洞察行業(yè)的發(fā)展方向，從而提前儲備應有的知識，免得等到自己用的時候顯得捉襟見肘，落于人后。

再次，在工作中，我還努力的研究提高工作效率的方法，積極參與到各種提高工作效率的qc創(chuàng)作活動中去。20xx年，我參加了ndy-800電源測試工裝的制作，這項qc可以提高單插件電源的測試效率，另外我還參與了ait-803車載終端并聯測試工裝的制作，此項qc可以并聯幾臺車載終端同時采集信號，大大提高了工作效率。

總之，經過三年的工作歷練，在工作中我已經找到了屬于自己的工作方法，但這種方法我認為不可能是一成不變的，只有與時俱進，不斷學習才能使自己在工作中立于不敗之地。

計算機技術工作總結篇七

掌握本專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，熟悉本專業(yè)有關的標準、規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)，了解相關專業(yè)知識和本專業(yè)最新技術狀況和發(fā)展趨勢，能將新技術成果運用于工作實踐；有較豐富的專業(yè)技術工作經驗，能獨立完成本專業(yè)較高水平的研究、設計項目，作品設計意念新穎，風格獨特，業(yè)績較顯著；發(fā)表、出版本專業(yè)有一定水平的論文、著作；有指導初級專業(yè)技術人員工作的能力；基本掌握計算機應用技術；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條適用范圍。

本資格條件適用于從事工藝美術專業(yè)技術工作的人員。

第二章申報條件。

第三條政治素質、職業(yè)道德要求。

遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。取得助理工藝美術師資格后，年度考核均為合格（稱職）以上。

取得助理工藝美術師資格后，出現下列情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報。

（一）年度考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。

（二）受記過以上處分者，延遲2年以上。

（三）偽造學歷、資歷，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上。

第四條學歷、資歷要求。

必須具備下列條件之一：

（一）具備下列條件者，可申報工藝美術師資格。

1．大學本科學歷（學士學位）或大學專科學歷，取得助理工藝美術師資格后，從事本專業(yè)技術工作4年以上。

2．取得中專學歷后從事本專業(yè)技術工作15年（或高中畢業(yè)后從事本專業(yè)技術工作20年）以上，取得助理工藝美術師資格后，從事本專業(yè)技術工作5年以上。

（二）獲得本專業(yè)或相關專業(yè)下列學歷（學位）者，經考核合格，可初定工藝美術師資格。

1．博士研究生學歷（博士學位）。

2．獲得碩士研究生學歷（碩士學位），從事本專業(yè)技術工作3年以上。

第五條繼續(xù)教育要求。

取得助理工藝美術師資格后，按照《江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等相關規(guī)定，結合實際專業(yè)技術工作需要，參加繼續(xù)教育，達到規(guī)定的要求。

第三章評審條件。

第六條專業(yè)理論知識要求。

掌握本專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，熟悉本專業(yè)有關的標準、規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)，了解相關專業(yè)知識和本專業(yè)最新技術狀況和發(fā)展趨勢。

第七條專業(yè)技術工作經歷（能力）要求。

取得助理工藝美術師后，具備下列條件之一：

（一）參加市（廳）級以上攻關項目或重點科研項目（課題）1項以上，或縣級攻關項目或重點科研項目（課題）2項以上。

（二）獨立（或主要設計負責人）完成2項以上工藝美術產品系列的設計、制造。

（三）本人的作品參加部級專業(yè)展覽1次以上，或?。ú浚┘墝I(yè)展覽2次以上，或市（廳）級專業(yè)展覽3次以上。

（四）獨立完成中型以上室內外裝飾工程設計2項以上。

（五）參加編寫的國家標準、行業(yè)標準或省（部）級規(guī)范及規(guī)程被采納并實施。

（六）參與編寫過工藝美術專業(yè)的培訓教材，承擔過工藝美術專業(yè)技術人員的培訓教學工作。

第八條業(yè)績、成果要求。

取得助理工藝美術師資格后，具備下列條件之一：

（一）縣（局）級科技進步三等獎（及相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）。

（二）獲國家專業(yè)展覽評比銀獎以上1項或銅獎2項以上。

（三）獲省（部）級以上專業(yè)評獎二等獎以上1項或三等獎2項以上。

（四）獲市（廳）級專業(yè)評獎一等獎以上1項或二等獎2項以上。

（五）市（廳）級以上美術館、珍品館、博物館征集或收藏本人作品2件以上。

（六）裝飾設計經?。ú浚┘壱陨显u定屬同行業(yè)省內領先水平并已被二星級以上酒店或大型公共建筑采用。

第九條論文、著作要求。

計算機技術工作總結篇八

我在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：

1、備課開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。

2、上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，教學目的'明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂45分鐘要質量。

信息技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業(yè)務水平，并獲得相應的證書，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練。

2、對差生多些關心，再多一些耐心，關愛學生。

3、利用各種教學方法，提高學生注意力。

以上是我在本學期計算機教學工作中的總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

計算機技術工作總結篇九

我于2011年12月正式調入公司企業(yè)管理科至今已有一年的時間了。一到企業(yè)管理科我的工作職責由原來的選礦值班長變成了公司的電腦技術員，主要負責公司的電腦、投影儀、網絡等設備維護與管理工作，并在公司科室領導的要求和關心下，我充分發(fā)揮自身的特長，努力學習，敢于挑戰(zhàn)，逐步承擔起公司的打印機維護（如故障處理、添加墨粉等）、公司視頻宣傳制作、公司宣傳光盤制作刻錄等工作。在公司科室人手不足的情況下，我能積極發(fā)揚協(xié)同合作，協(xié)助公司的綠色礦山建設、企業(yè)文化建設、公司科室音響維護與管理、公司視頻監(jiān)控維護與管理做好相關的工作。下面我就一年以來的工作做總結：

一、學習方面。

如今電腦技術的發(fā)展日新月異，而我對電腦知識的了解全是來自于自學，?？频膶I(yè)是企業(yè)管理。從來到企業(yè)管理科的那一天起，我就知道沒多少時間去慢慢地學習相關電腦技術知識，只能靠我日常所掌握的知識通過邊工作邊學習才能勝任目前的崗位的要求。于是我在工作的同時也加強了學習，在這一年里，通中，也常常和接觸電與高空作業(yè)相關。我以前做為長期抓安全工作的值班長，轉到現在崗位，對安全更是有更深的認識。安全工作不管大小都是要認真去對待的，一點點小的疏忽都會造成大的安全事故。所以在我工作的時候我時時把安全放在第一位，時時注重抓好安全，同時也時時提醒和我一起工作的同事注意安全的方方面面，事事留心。在這一年的工作中，我們未發(fā)生過一起安全事故，為我科安全事故為零做出貢獻。

二、電腦維護與管理方面。

這一年，我共計處理電腦問題215次（其中電腦系統(tǒng)故障31次、電腦軟件故障164次、電腦硬件故障20次）。處理故障的時間短的不到一分鐘，如處理政工科的a8網址丟失問題，處理時間長的'四天左右，因故障需要一個個的部件排查要時間久些，如保衛(wèi)科的電腦主板燒問題。先后為選礦車間、碎礦車間、政工科、工會、勞培科、經理辦公室、保衛(wèi)科等科室更換操作系統(tǒng)，更新了病毒防火墻。對病毒的防治工作時時保持警惕，在日常電腦維護中發(fā)現的病毒進行處理和評估，于2012年6月11日通過a8協(xié)同發(fā)布過防止宏病毒的處理辦法通告，早于集團企業(yè)管理部信息中心發(fā)布公告7個工作日。針對個別科室對病毒防護意識不夠，我于2012年7月17日再次發(fā)布病毒公告，要求重視好病毒的防范工作，從最大的程度上避免了因病毒造成的不必要心的相關人員取得聯系，并敦促盡快處理問題，如8月份財務系統(tǒng)nc反映慢的問題和a8系統(tǒng)相關故障等。加強對機房設備的維護和管理，始終保持機房的清潔衛(wèi)生。按照集團公司企業(yè)管理部信息中心的要求，對機房進行了整改，加裝了遮陽窗簾，對機房滲水的墻面進行了處理。在公司生產技術科的大力協(xié)助下，現機房已整改完畢。機房的空調也按集團公司企業(yè)管理部信息中心的要求，合理的使用以確保機房設備的正常運轉要求。在我精心的維護下，公司網絡全年基本正常運轉，為公司的經營發(fā)展作出相應的貢獻。

三、投影儀維護與管理方面。

這一年，我科共計使用投影儀106次（其中大小會議使用36次、培訓學習使用70次）。由于投影儀的使用于不同的場合次數較去年增加，我科在今年新增高清投影儀1臺（型號viewsonicpro8200），以滿足公司不同場合的需要。對投影儀定期檢查，發(fā)現問題及時的處理，如發(fā)現聯想t206的顯示故障，及時匯報科室領導，在聯想投影儀的保修期限內返修處理好相關故障；鋅銅辦的投影儀panasonicpt-bx200nt在發(fā)現問題時能及時和領導匯報返回南寧供應商處進行維修。對投影儀進行集中管理，對使用的地點都是由我科進行統(tǒng)一安裝調試以保證投影儀的正常使用。

司網關網康系統(tǒng)形同虛設，管理不到位我深深地失職。網線布線的管理方面不到位，從我到企業(yè)管理科的那一天起，網線布線的管理就是一個大難題，由于經以前多個網管的布線，一些網線的標簽已失效，一些網線已失去作用。重新查線布線是一項需要大量人手的工作，查線布線的工作又不能影響公司網絡的正常運轉，為此我一直未能完成，在今后的工作中盡量改進完成好。電腦技術不斷地發(fā)展，我學習知識還深感不足，對一些新的電腦網絡技術認識還遠遠不夠，對一些新的電腦網絡故障問題還得認真探索思考不斷學習。

同時，也看到自己工作中存在著一些缺點：

二是服務仍不到位，有不少事情需要提醒著才能做到，對情況變化不夠敏感，在對有些工作的領會上還沒能完全吃透。

新的一年里我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。隨著電腦網絡技術的發(fā)展和公司今后自動化的需求，可以預料我科的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。我心里在暗暗的為自己鼓勁，今后將繼續(xù)發(fā)揮自身的長處，認真改正存在的缺點，踏踏實實做事，老老實實做人，加強學習，多虛心求教，多動腦思考，不斷充實自己、完善自己，使工作水平能有質的提高。

計算機技術工作總結篇十

（一）我市從事建設專業(yè)技術工作，符合《市建設工程中級專業(yè)技術資格條件（修訂試行）》（泰職辦〔2016〕3號）要求的住房和城鄉(xiāng)建設領域在崗、在職的專業(yè)技術人員及與用人單位簽訂聘用正式合同仍從事專業(yè)技術工作的退休專業(yè)技術人員（所取得的專業(yè)技術資格作為其本人專業(yè)技術水平和能力的體現，不作為改變其退休工資福利等各項待遇的依據）。

（二）申報專業(yè)：建筑材料、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、結構、暖通、電氣、給水排水、燃氣、巖土、風景園林、建筑智能化、材料檢測、樁基檢測、房屋安全鑒定、城市照明、道路與橋梁、工程監(jiān)理、質量監(jiān)督、工程造價、咨詢、招投標、建設工程管理、測量、隧道工程等。

二、申報條件。

（一）政治素質、職業(yè)道德要求。

遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，符合規(guī)定的學歷、資歷要求，年度考核均為合格(稱職)以上。

出現下列情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報。

1.年度考核基本合格(基本稱職)及以下或受警告處分者，延遲1年以上。

2.受記過以上處分者延遲2年以上。

3.重大工程質量、安全事故的主要負責人，延遲3年以上。

4.偽造學歷、資歷，偽造申報材料，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲4年以上。

（二）學歷、資歷要求。

必須具備下列條件之一：

1.獲得本專業(yè)或相關專業(yè)以下學歷(學位)，經考核合格，可初定建設工程工程師（建筑師、城市規(guī)劃師）資格：

（1）博士研究生學歷(博士學位)。

（2）碩士研究生學歷(碩士學位)，從事本專業(yè)技術工作3年以上或我取得非本專業(yè)?？埔陨蠈W歷、取得助理工程師資格后從事本專業(yè)技術工作滿5年，參加市住房和城鄉(xiāng)建設主管部門組織的專業(yè)測試或答辯成績合格。

2.大學本科學歷(學士學位)或大學?？茖W歷(本專業(yè))，取得助理工程師資格后從事本專業(yè)技術工作4年以上。

3.在企業(yè)工作，取得本專業(yè)（相關專業(yè)）本科學歷、從事本專業(yè)技術工作滿5年，或取得本專業(yè)（相關專業(yè)））?？茖W歷、從事本專業(yè)技術工作滿8年，或取得本專業(yè)（相關專業(yè)）中專學歷、從事本專業(yè)技術工作滿15年，非本人原因至今未取得助工資格的，可由本人申請、單位或人事機構核實后直接申報。

4.非本專業(yè)專科以上學歷、取得助理工程師資格后從事本專業(yè)技術工作滿5年，或非本專業(yè)中專學歷、取得助理工程師資格后從事本專業(yè)技術工作滿10年，參加市建筑工程主管部門組織的專業(yè)測試或答辯成績合格。

5.取得助理工程師資格后，業(yè)績顯著（具備下列條件之一）：

（1）市(區(qū))級科技進步（及相應獎項，下同）二等獎1項以上獲獎項目的主要完成人(以個人獎勵證書為準)。

（2）省優(yōu)秀設計（及相應獎項，下同）三等獎1項以上，或市(廳)級優(yōu)秀設計二等獎1項以上，獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準)。

（3）省優(yōu)質工程獎1項以上，或市優(yōu)質工程獎2項以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準)。

（4）取得1項以上發(fā)明專利或2項以上實用新型專利，并轉化為生產力，取得較好的經濟效益和社會效益。

計算機技術工作總結篇十一

摘要：隨著計算機網絡技術的快速發(fā)展，給社會帶來了巨大的變化，也會使課堂教育產生深刻的變革，這種將會改變教學模式、教學內容、教學方法，并最終導致傳統(tǒng)教育思想向素質教育發(fā)展。

本文旨在為計算機技術的教學改革發(fā)展與素質教育以及面對素質教育現代教師所需要的改善措施。

關鍵詞：計算機技術;意識教學;現代教師;素質教育。

隨著我國經濟的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的教育已跟不上社會變化的步伐。

為此我們必須實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高全民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為重點。

面對素質教育教師就應該不斷加強自身的素養(yǎng)。

然而現實中的教師處在應試教育思想落后技術落后的當下團體合作不夠緊密。

針對這種狀況教師應該加強自身素養(yǎng)的培養(yǎng)更新教育思想觀念樹立素質教育意識。

培養(yǎng)學生的自學能力，信息獲取能力，以便提高學生利用計算機的素質能力。

對于教師而言，能否取得良好的教學效果非常的重要。

在整個的教學過程總必須進行科學有效的教學管理。

在教學管理的過程中，如果采用傳統(tǒng)的教學手段，就會大大降低教學水平，而且對于教師的教學創(chuàng)造性而言，也會有一定的影響。

如今，隨著教學管理技術的發(fā)展，計算機管理教學系統(tǒng)以及其它的一些計算機考試測驗軟件等等，可以在教師的管理工作中發(fā)揮著巨大作用。

交互式應用是計算機技術應用很重要的一個方面。

隨著計算機技術的快速發(fā)展，教學資源越來越豐富。

很多教學資源都離不開計算機技術的應用，為了提高教學的水平，教師可以采取一定的教學策略來優(yōu)化多媒體的應用。

這樣就可以讓學生更好的理解和掌握知識，同時，可以讓學生和教師起到互動的作用，有利于教師對教學方法進行調節(jié)。

(二)遠程通信和網絡技術的作用。

在各個學校校的教育工作中，遠程通信和網絡技術已經開始發(fā)揮巨大的'作用。

這種技術就是將現代通信的計算機與計算機的交互性、網絡的分布性相結合從而讓遠程的教育信息服務做得更為廣泛。

在傳統(tǒng)的教學中，交互性是必不可少的，但是都是直接以語言為交流。

假如采用多媒體教學，學生不僅可以看到教學的圖像資料，而且聲音、文字等均可呈現出來，這對于跟能讓學生體會到趣味性和生動性。

而且可以讓學生按照實際情況來安排自己的學習進度，靈活調整學習時間。

二、研究和實踐教學方法。

(一)研究型學習法。

實施研究型學習法的目的是實踐教學與任務的相結合，激發(fā)學生的未知欲和獨立思考的能力，培養(yǎng)實踐與自學能力。

實施過程如下：1.教師按照課程內容制定學生學習計劃;2.提供學生課題所需的自學參考書或參考網址;3.每個學生完成工作后，通過教師評價和學生自評得出最終評價結果。

(二)實踐教學法。

在實驗教程中需要按實驗教學安排進行，明確實驗目標、實驗內容、實驗要求等。

對每一實驗環(huán)節(jié)嚴格驗收，并要求學生認真完成實驗報告。

三、教師要具有現代教育思想觀念。

(一)現代教師需要知識新、教學手段新、教學方法新。

如今計算機知識快速變化，現代教師更要不斷地更新自己的知識認知體系，不斷地學習，不斷地補充自己的信息技術和知識構架，不斷地學習教育學和心理學，才能夠以新的教育理論培養(yǎng)、教育學生。

在這個信息和知識爆炸時代，學生獲取信息、學習知識的途徑多種多樣，這就要求現代教師不能傳統(tǒng)教育方法，須要掌握和運用各種各樣先進的教學手段和教學方法，調動學生的積極性和注意力。

(二)教師角色的轉變。

現代教師不再只是單純的知識授業(yè)者，現代教師的角色主要是學生的促進者、引導者、課堂的管理者、設計者和組織者，與學生是朋友關系、伙伴關系。

1.學生的引導者。

現代教師要對學生做到點到為止，把想象和思考的余地留給學生，讓學生有一定的自主探索意識。

在教學過程中，教師不能只單純注重知識的傳授，更要注重學生思維想象能力的啟發(fā)，重點是創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。

在擴大知識面的同時，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識，開闊學生視野，為培養(yǎng)創(chuàng)造能力打下基礎。

2.課堂的管理者、設計者、組織者。

教師不能單純的傳授知識。

教師要思考如何創(chuàng)造一個和諧濃厚的學習氛圍，要有較強的處理教學過程中的偶發(fā)事件的能力，創(chuàng)設愉快、寬松的學習環(huán)境。

3.與學生是朋友關系、伙伴關系。

教師不能懷著高高在上的心態(tài)并以命令的口氣和學生進行交流。

教師應以平和的心態(tài)、平等的身份、溫和的語氣與學生進行討論、交流。

四、培養(yǎng)學生的學習、獲取與處理能力。

(一)自主學習與提高的能力。

學生在學習過程中往往對網絡應用有較濃厚的興趣，而對計算機理論部分感覺較為枯燥，為此在教學中盡量讓學生改變這一看法。

同時，努力充教學中的被動學習改變?yōu)橹鲃訉W習，教師根據實際情況提出要求。

(二)數據分析與處理能力。

在學習的過程中，學生在特定的內容領域進行學習與探索，并且不斷提出推測性的理論，并尋求解決的方法。

加強學生對于知識的理解，并且靈活的運用已有的學習材料，這樣會加強學生組織和運用學習的材料的能力，他們獲取知識的能力會得到更為有效的加強。

結語：總之，計算機技術給現今社會的發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)和機遇，為當代教育和教學提供了便利信息的同時，也帶了荊棘的探索挑戰(zhàn)。

努力提高計算機技術的素質教育，也將會成為未來教育發(fā)展的重要課題和挑戰(zhàn)。

素質教育作為現代教育技術中的關鍵組成部分，將會隨著教育改革的不斷深入，必將快速實現其特有的生命力和前瞻力。

參考文獻：

[1]楊威，史春秀，鞏進生.信息技術教學導論.電子工業(yè)出版社，.

[2]張書明.加強校園文化建設.山東工業(yè)大學學報：社科版(濟南)，2003.

[3]郭慶松.面對教育信息化的師資建設[j].電化教育研究，2003.

計算機技術工作總結篇十二

尊敬的領導：

您好!

我是xxxx學院計算機科學與技術專業(yè)xx屆的一名畢業(yè)生，誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的自薦書。你的'關注將翻開我人生的新的一頁。

四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。在校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。為了鍛煉我的實際開發(fā)能力，在大四第一學期就開始跟隨老師開發(fā)數據庫管理軟件，并很快成為骨干力量，得到了老師的好評。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐理論結合方針，xx年暑假我在打印社學習名片和小型廣告，有較強自學能力的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案。xx年暑假我以熟練的開發(fā)技術應聘到鄭州智誠軟件公司，并在開發(fā)過程中解決了部分技術難題。本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之!如果一個人能夠踏實做人做事，那么他的世界就是燦爛的。我堅信這一點并不斷完善自己。

我僅在此冒昧推薦，期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。如果能到貴單位的青睞，我一定以不斷學習，積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來!昨天的我為今天努力，今天的我為明天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏。

此致

敬禮!

計算機技術工作總結篇十三

尊敬的領導：

您好！

我是xx職業(yè)技術學院計算機與信息工程系計算機應用技術專業(yè)應屆畢業(yè)生，感謝您百忙中指導我的求職信。

計算機應用這個專業(yè)應用得很廣泛，而我們專業(yè)也沒有明確的定位，在學校學習的知識也很雜很多很廣，如計算機應用基礎、計算機組裝與維護、網頁設計、圖像處理、c語言、sql程序設計、java程序設計、vb編程、軟件開發(fā)與團隊合作等等，但我自認為我在網頁編輯方面學習的知識更加扎實。人際交往方面我自認做得很好，固結、友善、互助。

我將于xxxx年x月份正式步入社會實踐，對于我的專業(yè)知識，我能夠很熟練地使用電腦，應用office辦公軟件，一些基礎的計算機維護知識，運用dreamweaver進行網頁設計，運用photoshop進行圖像處理等。對于一個沒有實踐經驗的我來說，我沒資格對我的工作要求很多，但我有恒心、有毅力、有決心、有沖勁，只要是我認定了的事，我就會付出百分百的熱情與努力去奮斗去完成，力求做到完美。

因此我希望能夠有這個機會進入貴單位工作與學習，在此我有信心能把自己的工作做好，通過在貴單位的工作與學習，我相信我會獲益匪淺，同時也會給貴單位帶來一定的效益。

此致

敬禮！

求職人：

日期：

計算機技術工作總結篇十四

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。

我是一名即將于xx年07月畢業(yè)的空軍第一航空學院學生，本科學歷，面向地方自主擇業(yè)，所學專業(yè)是計算機科學與技術,同時輔修南京政治學院的經濟與行政管理專業(yè)(自考)。

大學四年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力。通過四年的苦讀，掌握了計算機軟硬件專業(yè)知識，能進行軟件設計，動態(tài)網站制作，數據庫編程與管理，并在本專業(yè)李志偉教授的指導下，開發(fā)了學院《教學排課系統(tǒng)》，參加了校園網在線考試網絡的建設。學好計算機必須有過硬的外語水平，我以較好的成績通過了國家英語四級考試，六級412分，現已能閱讀并翻譯計算機資料，并時常為留學生朋友做翻譯。

自入校以來，我充分利用自己所學的經濟與管理理論在業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。大一暑假，在信陽宏源太陽能有限公司做業(yè)務員，體驗了社會生活的艱辛，同時確立了自己敬業(yè)守信的奮斗目標，很好的鍛煉了交際與臨場應變能力。大二暑假，在新華烤王餐飲部做大堂助理，主要負責新員工培訓與帳目管理工作，有意識的鍛煉自己的演講與領導能力。

希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴司的發(fā)展建設中去。

最后再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信。期待您的回復。祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!

自薦人：xx。

xxxx年xx月xx日。

計算機技術工作總結篇十五

尊敬的領導：

您好！

我是四川交通職業(yè)技術學院計算機與信息工程系計算機應用技術專業(yè)09屆應屆畢業(yè)生，感謝您百忙中指導我的求職信。

作為計算機應用這個專業(yè)，應用得很廣泛，而我們專業(yè)也沒有明確的定位，在學校學習的知識也很雜很多很廣，如計算機應用基礎、計算機組裝與維護、網頁設計、圖像處理、c語言、sql程序設計、java程序設計、vb編程、軟件開發(fā)與團隊合作等等，但我自認為我在網頁編輯方面學習的知識更加扎實。人際交往方面我自認做得很好，固結、友善、互助。

我還特喜歡交朋友，俗話說多一個朋友多條路，我不光光是為了多一條路才去交朋友，而是用心，用心交友，用心做事。我在班上是班上的宣傳委員，我盡職盡責，做好自己的份內工作。

我是09屆的應屆畢業(yè)生，將于xx年11月份正式步入社會實踐，對于我的專業(yè)知識，我能夠很熟練地使用電腦，應用office辦公軟件，一些基礎的計算機維護知識，運用dreamweaver進行網頁設計，運用photoshop進行圖像處理，可以做出特效字、相片處理、海報等。對于一個沒有實戰(zhàn)經驗的我來說，我沒資格對我的工作要求很多，但我有恒心，有毅力，有決心，有沖勁，只要是我認定了的事，我就會付出百分百的熱情與努力去奮斗去完成，力求做到完美。

固此我希望能夠有這個機會進入貴單位工作與學習，在此我有信心能把自己的工作做好，通過在貴單位的工作與學習，我相信我會獲益非淺，同時也會能貴單位帶來一定的效益。

此致

敬禮！

求職者：

年月日：

計算機技術工作總結篇十六

尊敬的領導：

您好！

我是xxxx學院計算機科學與技術專業(yè)xx屆的一名畢業(yè)生，誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的自薦書。你的關注將翻開我人生的新的一頁。

四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。在校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。為了鍛煉我的實際開發(fā)能力，在大四第一學期就開始跟隨老師開發(fā)數據庫管理軟件，并很快成為骨干力量，得到了老師的好評。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐理論結合方針，xx年暑假我在打印社學習名片和小型廣告，有較強自學能力的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案。xx年暑假我以熟練的開發(fā)技術應聘到鄭州智誠軟件公司，并在開發(fā)過程中解決了部分技術難題。本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之！如果一個人能夠踏實做人做事，那么他的世界就是燦爛的。我堅信這一點并不斷完善自己。

我僅在此冒昧推薦，期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。如果能到貴單位的青睞，我一定以不斷學習，積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來！昨天的我為今天努力，今天的我為明天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏。

此致

敬禮！

求職人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

計算機技術工作總結篇十七

?????? 時間飛逝，轉眼間，做為一名嵩嶼碼頭正式員工已經有半年之久。在這個難忘而又美好的日子里，我深入體會到了大公司的氛圍和碼頭的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了碼頭網絡的不斷健全和系統(tǒng)不斷完善，并日漸穩(wěn)定，同時，也看到了碼頭給于計算機技術人員帶來眾人向往的學習的平臺和和無限的機遇與挑戰(zhàn)，所以，我在此對于過去的工作做下總結。

??? 總結歷史。在碼頭工作期間，我工作認真，具有較強的責任心和進取心，極富工作熱情，確實完成領導交付的工作，樂于與他人溝通，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功的完成各項工作，具有很強的團隊合作精神。注重自己的個人發(fā)展，不斷努力學習網絡知識。所以我現在已經能夠熟練維護公司的系統(tǒng)和現場設備，包括有線終端跟無線終端等，能處理電腦軟硬件所引起的相關故障，能注重大公司的種種流程細節(jié)，擁有了一名系統(tǒng)維護員的基本工作技能。

??? 回顧歷史。七八月份，是我成為公司正式員工最幼嫩的時期，一直都處在學習階段，學習碼頭的系統(tǒng)的種種維護，包括學習無線設備，有線設備、電話跳接和cctv等，同時也參加了防臺演練，從中學到了做好本職工作最基本的.才能和后勤保障備用工作的實施方法，也學到一些日常的工作經驗，包括處理相關問題的方式方法。九、十月份，主要的是維護和穩(wěn)定系統(tǒng)，并著手整理和完善it設備管理系統(tǒng)。十二月份，參加ccna培訓，并處理it設備管理系統(tǒng)合同事務。一月份，和財務部攜手整理財務資產標簽。從中，自己存在了極其多的問題，我不斷的思考與反省，有些問題已得到解決，本文由

??? 展望未來。在今后的工作過程中，我會更加嚴格要求自己，同時也有幾個大問題是我需要努力的方向。it設備管理系統(tǒng)擁有極其多的問題，它是我的核心工作，它的完成情況反映著我的工作是否盡職。我會努力做好本職工作。還有，ccna培訓完，由于時間等問題，有很多知識未能及時鞏固，同時也需要緊抓時間實踐操作，并參加實際建設和規(guī)劃，使自己能更加靈活應用網絡知識，并積累處理相關異常經驗。同時，自己在今后的一年里，會參加相應的證書考核，不斷提升自己，并緊抓利用業(yè)余時間努力學習it知識，搭建各種服務器知識，包括自己學習小型機跟提高英語水平。

計算機技術工作總結篇十八

尊敬的領導：

您好！

我是xx大學網絡工程師專業(yè)的學生。本人在大學期間積極參加各種社會實踐活動，擔任學校多個單位的職位。從中我不僅認識到了團隊精神的.重要性，還學會了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時我還學會了如何和人交流溝通?？梢哉f，我的大學生活很充實，這可以算是我人生的轉折點和飛躍點。

大學期間我熟練掌握了計算機故障修復、網絡維護、網絡組建、網站開發(fā)、網頁制作方面的技能。嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。xx年xx月，我參加了“全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）—網絡工程師”的考試，并有望拿到證書。即使如此我也沒放松自己的專業(yè)——電氣工程及其自動化課程的學習，這位我的綜合知識和技能的提高提供了可能。

大學期間我還拿到了計算機等級考試考生——三級網絡技術、英語四、六級考試的證書，這對我以后在工作中繼續(xù)學習、發(fā)展奠定了堅實的基礎。

在大學四年的工作和學習中，我有信心做好網絡工程師這個工作，同時我也相信自己在以后的工作生活中能切實的發(fā)揚團隊精心和吃苦耐勞精神。網絡工程的方面技術可以說日新月異，我也相信自己對技術和應用的學習能力。所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。我的應屆生求職信呈上，期待您的佳音。

此致

敬禮

xxx

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