良好的總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)個人經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。首先，明確總結(jié)的目的和主題，才能有針對性地進(jìn)行?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議，或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇一
我家住在處于紅星路的淺水灣中央廣場，這里鳥語花香，景色怡人。
每天我上學(xué)放學(xué)都要從小區(qū)的門口進(jìn)出。這個門臨近著北京馬路。
有一天，下著傾盆大雨，媽媽接我放學(xué)回家，到了門口，我拿著藍(lán)色的磁牌（這個磁牌可以將小區(qū)進(jìn)出入口的門打開），放到感應(yīng)器下面，門就自動打開了，媽媽先進(jìn)去了，我正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，一位阿姨出現(xiàn)在我身后，因?yàn)樘煜轮笥?，那阿姨一只手上拎著幾個袋子，另一只手上還打著傘，身上都淋濕了，我看見這情況，就讓開了進(jìn)門的路，默默的走到了阿姨身后，等那阿姨先進(jìn)去了，我才跟著進(jìn)去?？墒俏覜]想到，進(jìn)去后那阿姨在大雨中轉(zhuǎn)過身來對我說了聲：“謝謝！”。
媽媽看見了這件事情的前因后果，親切的夸獎我說：“你真是個懂事的好孩子?！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉拿嗣竽X勺，對媽媽吐了吐舌頭，心里感覺多了點(diǎn)什么東西，而且心情很是愉快。
雖然那以后沒有看見那位阿姨，但是這件事使我明白了一個深刻的道理：樂于助人，別人快樂，我也快樂。
所以，現(xiàn)在的我很喜歡幫助別人，“能幫上的忙，盡量幫?！边@是我的座右銘。我還想幫助更多需要幫助的人，能讓這樂于助人的精神讓更多的人看見、發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)，我喜歡幫助別人！
小學(xué)生助人為樂倡議書篇二
在一次美術(shù)課上，我們班的'同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人。
生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！
小學(xué)生助人為樂倡議書篇三
今天早上放學(xué)后，小白兔背著書包走在回家的路上。
突然，她聽到天上響起“轟隆隆”的雷聲，心里想：“早知道聽媽媽的話帶把傘了，現(xiàn)在該怎么辦呢？”小白兔感到很著急。它雙手抱著頭大步向前跑。這時(shí)，小烏龜聽到跑步聲，扭頭一看，原來是小白兔呀!小烏龜自言自語：“可憐的'小白兔，我得幫幫它?！庇谑?，小烏龜拿下自己的龜殼，用一根棍子舉起。它對小烏龜說：“小白兔，我送你回家吧!”
小白兔感覺很溫暖。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇四
教師們、同學(xué)們：
3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”__周年。__年來，雷鋒精神融入了中華民族的血脈，滋養(yǎng)著億萬中國人的心靈，在一代又一代人的詮釋下歷久彌新，不斷升華，激勵著一代代青年奉獻(xiàn)社會、成長成才。
為進(jìn)一步推動學(xué)雷鋒活動的深入持續(xù)開展，深刻理解和準(zhǔn)確把握雷鋒精神的本質(zhì)和時(shí)代價(jià)值，掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮，全面推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗，在此，我們發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，樹立遠(yuǎn)大志向。作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們應(yīng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”，愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義。從身邊做起，服務(wù)我校廣大同學(xué)。
二、學(xué)習(xí)雷鋒愛崗位，爭做國家棟梁。我們要進(jìn)取學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒同志的敬業(yè)精神，忠于職守、立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。作為大學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，努力認(rèn)真完成自我的學(xué)業(yè)，為建設(shè)祖國、服務(wù)人民做好準(zhǔn)備，努力成為國家建設(shè)的棟梁之才。
三、學(xué)習(xí)雷鋒真精神，爭當(dāng)時(shí)代楷模。雷鋒精神不僅僅成為了中華燦爛禮貌的一部分，更已成為全人類共同擁有的寶貴的精神財(cái)富。我們肩負(fù)著傳遞優(yōu)秀學(xué)校精神、弘揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)校文化的職責(zé)，應(yīng)進(jìn)取組織和開展學(xué)雷鋒活動，在實(shí)踐中準(zhǔn)確理解和把握雷鋒精神，大力弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，進(jìn)取投身到“服務(wù)學(xué)校、奉獻(xiàn)社會”等活動中去，爭當(dāng)新時(shí)代楷模。
四、學(xué)習(xí)雷鋒好品質(zhì)，學(xué)習(xí)助人精神。積極參加志愿者活動，主動幫忙身邊有困難的同學(xué)，從自我做起，從小事做起，從此刻做起，將學(xué)雷鋒精神落實(shí)到具體行動上。
雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，時(shí)代需要雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神是知行統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們要以雷鋒為榜樣，以雷鋒精神為指引，用我們滿腔的熱血和無悔的青春，去共同譜寫一曲關(guān)愛、奉獻(xiàn)的青春之歌，做新時(shí)代的雷鋒傳人!
小學(xué)生助人為樂倡議書篇五
中心各辦事窗口、管理科室全體工作人員：
近日，市行政服務(wù)中心收到一封贊揚(yáng)中心綜合科科長黃超毅扶助跌倒老人并送醫(yī)院治療的感謝信（附后）。黃超毅同志平凡的行為讓人感動，質(zhì)樸的精神讓人欽佩。我們相信全國關(guān)注的“小悅悅事件”及我市阿華扶助跌倒老人引遭誣陷事件等一些道德失范現(xiàn)象只是極個別的事例。雖然當(dāng)前“好人難做”存有爭議，但社會上甚至我們身邊主動伸出援手做好事的平凡英雄還是比比皆是，黃超毅同志的義舉就是最好的佐證，使我們堅(jiān)信并感受到中國特色社會主義社會是必然存在著偉大的道德力量。
為貫徹落實(shí)我市文明辦關(guān)于精神文明建設(shè)工作的要求，不斷提高中心全體工作人員的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)大家增強(qiáng)道德意識和社會責(zé)任感，在此，我們呼吁向黃超毅同志學(xué)習(xí)并發(fā)出如下倡議：
一、助人為樂從我做起。中心是一個重要的服務(wù)機(jī)構(gòu)，也是一個內(nèi)部彼此聯(lián)系密切的大家庭，營造團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系，需要每一個工作人員共同付出努力。我們要努力做到與人為善、助人為樂，對待同事互助互愛，對待辦事者熱情服務(wù)，并熱心社會公益事業(yè)，積極參加“愛心捐助”、自愿服務(wù)等活動，用我們的一顆熱心去幫助有需要的人。
二、見義勇為從我做起。當(dāng)今時(shí)代需要揚(yáng)善抑惡、見義勇為、凜然正氣、無私無畏的精神，讓我們勇?lián)?zé)任、匡扶正義，堅(jiān)決維護(hù)社會公共利益和他人利益，勇于同社會的不法行為和不正之風(fēng)作斗爭。
三、尊老愛幼從我做起。老人是社會發(fā)展進(jìn)步的過去貢獻(xiàn)者，兒童則是國家、社會前進(jìn)的未來接班人，他們需要社會給予更多關(guān)愛和幫助，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出有力的援助之手，將尊老愛幼化為每個人的實(shí)際行動。
四、加強(qiáng)文明素質(zhì)修養(yǎng)從我做起。努力爭當(dāng)一個有文明素質(zhì)的市民是我們政府公職人員的基本職責(zé)和要求，為此，各辦事窗口和管理科室要加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等方面教育，將道德規(guī)范、文明行為形成人人的自覺行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，時(shí)時(shí)反省自己的言行舉止，不斷對照和查找差距，強(qiáng)化文明素質(zhì)修養(yǎng)，努力將行政服務(wù)中心人員隊(duì)伍打造成一支有高度文明素質(zhì)的、有高尚情操影響力的集體。
作為中心的工作人員，作為肇慶的市民，我們既是文明城市建設(shè)的受益者，更是文明城市建設(shè)的參與者，讓我們積極行動起來，以身邊的人、身邊的事為榜樣，積極努力把助人為樂、見義勇為、尊老愛幼等中華美德的精神發(fā)揚(yáng)光大，并切實(shí)從我做起，從點(diǎn)滴做起，為構(gòu)建“和諧肇慶、幸福肇慶”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生助人為樂倡議書篇六
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
__x年來，全國各地積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長;__x年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，進(jìn)取地投入到偉大民族復(fù)興和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史洪流中，創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌。__x年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號，是社會主義核心價(jià)值體系的重要組成部分。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時(shí)代發(fā)展的`必然要求。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位”這是雷鋒日記中一段影響和鼓舞了幾代人的話，這是一個值得我們永遠(yuǎn)懷念和崇敬的人對生命價(jià)值的詮釋，這些話以及話中透出的積極向上的精神也鼓舞和激勵著我們?nèi)プ非髣?chuàng)造有價(jià)值和有意義的人生。
在此，我們向全校師生發(fā)出以下5點(diǎn)倡議：
5.開展多種形式實(shí)踐活動，深化和提高認(rèn)識。積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“今日我做雷鋒”、“千萬個雷鋒在行動”、“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣、生動活潑的學(xué)雷鋒活動，進(jìn)取投身到學(xué)校學(xué)校建設(shè)和社會公益服務(wù)，經(jīng)過親身實(shí)踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種日常自覺行為。
教師、同學(xué)們，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁，更加努力地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，用一件小事，一份愛心來創(chuàng)造武鳴高中完美的明天!
倡議人：__x。
時(shí)間：____年__月__日。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！扶危濟(jì)困、助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，一方有難、八方支援，也是新時(shí)代弘揚(yáng)的社會公德。今天我要講的是我校后勤教工食堂的劉師傅。他于9月14日晚突發(fā)急性腦梗塞，當(dāng)即被送往縣人民醫(yī)院搶救，并做了開顱手術(shù)，目前已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)。但是手術(shù)后狀況不佳，又送至鹽城市第一人民醫(yī)院治療?，F(xiàn)在處于半身癱瘓狀態(tài)，生活上目前不能自理。需要做康復(fù)治療。
根據(jù)醫(yī)生的建議，在以后的康復(fù)治療中，劉師傅每日至少需要一百元的費(fèi)用。劉師傅家境貧寒，面對后期高昂的康復(fù)醫(yī)療費(fèi)用，已經(jīng)難以為繼。他的家庭已是傾其所有，盡一切力量為其爭取康復(fù)的最佳時(shí)機(jī)和效果。劉師傅的病倒，使他的老伴全天候護(hù)理，寸步不能離開。家里一下子失去了主要勞動力，全家籠上了一層晦暗的色調(diào)。平時(shí)和善樂觀的老劉，陷入了深深的痛苦和絕望中。當(dāng)我們來到他的床前，他掙扎著要說話，可是嘴巴不聽使喚，而眼角的淚水卻是無聲地流淌著。
老劉是我們身邊人，我相信但凡在食堂用過餐的人，都認(rèn)識老劉。那個經(jīng)常微笑的老劉、那個勤勤懇懇的老劉。我總覺得劉師傅身上有一種親和力，他樸素、友善，就像是鄰居二大爺一樣，給人一種親切感。
這是一位待人溫暖如春的人、一位一直愛笑的人、一直給我們微笑的人，平時(shí)你給了我們溫馨的服務(wù)、平時(shí)你給了我們燦爛的微笑，而今天站在這里的所有人也不會給你冷臉更不會給你冷漠。我們絕不會讓重慶公交車墜江的悲劇在獐中校園重演。
為此，團(tuán)委會特向全校師生發(fā)出倡議：發(fā)揚(yáng)樂于助人的雷鋒精神，弘揚(yáng)“一方有難，八方支援，團(tuán)結(jié)友愛，同舟共濟(jì)”的傳統(tǒng)美德，用愛的涓涓細(xì)流匯成愛的海洋，用實(shí)際行動幫助劉訓(xùn)通度過難關(guān)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時(shí)，我們耳邊總會響起一句偉大號召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”整整五十年過去了，雷鋒叔叔的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，團(tuán)委、學(xué)生會、大隊(duì)部鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
2、做到微笑待人、主動跟老師、同學(xué)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助，時(shí)時(shí)處處溫暖別人。
3、做到自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探究與創(chuàng)新。
4、做到每天做一件感恩學(xué)校、感恩師長的事。樹立校園是我家”的主人翁意識，保護(hù)環(huán)境，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止，敢于指正。對父母、師長懷有感恩之情。
5、模范遵守校規(guī)校紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，尊重他人，為營造和諧的學(xué)校氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
6、做到"相信我能行"、決不向困難低頭，愉快挑戰(zhàn)每一天。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒叔叔曾經(jīng)說過的一句話，讓我們牢記雷鋒叔叔的名言，攜起手來，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時(shí)代的“小雷鋒”。
倡議人：
日期：
小學(xué)生助人為樂倡議書篇九
星期天，我們?nèi)I河公園玩。
在那里，我們正盡情的玩著。忽然，我看見一個小妹妹摔倒了。正在“哇哇”地哭，可她的爸爸媽媽也不在那。我想，她一定摔得很疼吧！我就沒想的太多，就飛快地跑過去，幫她扶了起來。可是小妹妹還在一直哭，所以我把我的糖送給小妹妹，并勸說“小妹妹不要哭了，姐姐把糖給你吃，好不好？”小妹妹拿著糖就不哭了。
就在這時(shí)，她的.媽媽從遠(yuǎn)處走來，阿姨看到了我?guī)椭暮⒆?，就很高興，并要給我買一些東西讓我吃，說是感謝我。我忙說“不用了，阿姨。這是我應(yīng)該做的，不用謝?！本团荛_了。
爸爸看見我的表現(xiàn)，忙說“豫杰，真棒！真是個樂于助人的好孩子！”我也感覺幫助別人非?？鞓罚?/p>
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十
電視上一直說“助人為樂，開心別人，快樂自己;我只是看別人助人為樂卻沒有親自去體驗(yàn)。
今天，我嘗到了助人為樂開心別人快樂自己的感覺今天是期末考試考試前我們都在檢查自己的.考試用具。
有一個同學(xué)忘了帶米尺我2話不說把唯一的一個尺子借給了他他問我怎么辦，讓他用完之后再給我?；丶业穆飞衔腋杏X空氣清晰了，路也變得寬敞了，我的心情十分的開心因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十一
我的朋友是一位愛學(xué)習(xí)的，也是個助人為樂的好孩子，她叫蒙愛俐。她身材美美的，臉像一個圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個紅紅的小桃子。
有一天，她寫作業(yè)的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了，好多朋友都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好像這世界只有她一樣，不管朋友們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動于衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，有一位朋友一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位朋友扶起來，說：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位朋友背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來給朋友包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。
她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子啊！朋友們都喜歡她。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十二
我走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到有一個叔叔拉著一個很重很重的一個車子，只見他氣喘吁吁具體寫寫他的樣子。
看到這種情景，我三步并成兩步，去幫叔叔推車子。叔叔轉(zhuǎn)過頭來大聲說道：“謝謝你小朋友，你真是個樂于幫助人的好孩子，你叫什么名字啊？”我大聲的說：“我叫紅領(lǐng)巾”。胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾也在說你學(xué)會幫助別人了。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十三
一天下午放學(xué)時(shí)，刮起了大風(fēng)，我騎著自行車埋頭向前猛沖，一心只想早些回家，誰知那自行車好象生了氣似的，害得我摔了一交。
我的腿撞在了涼冰冰的骯臟的'地面上，被笨重的自行車壓著，脫了一層皮，鮮血從膝蓋上緩慢地滑落下來。我一手吃力地?fù)巫〉孛妫皇治嬷芰艿南ドw，可是鮮血還是不停地向下流動。我感到膝蓋很疼，心理異常著急，便哇哇大哭起來。
這時(shí)，路邊走來一位年輕的叔叔。他看到這一狀況，連忙跑過來，嘴里還說：“你有什么困難嗎？”他掀開壓在我身上的那輛自行車，從兜里掏出自己干凈的手帕，一圈圈幫我包扎好腿上的傷口。他問了問我的家庭情況，我依依作了回答。叔叔把我背起來，小跑步把我送到醫(yī)院。
來到醫(yī)院，他已經(jīng)上氣不接下氣了可他顧不得歇息，又連忙背我去掛號。等了大約一刻鐘，好不容易輪到我們了。叔叔從兜里掏出自己的零用錢，填好表格，急急忙忙把我送到急診室。醫(yī)生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下來，用白紗布給我包扎好。
時(shí)間一分一秒過去了，叔叔見醫(yī)生包扎完了，就來到掛號處，給我的家人打電話。不一會兒，爸爸媽媽就趕到了。他們熱淚盈眶，送禮品給叔叔。叔叔謙虛地說：“沒事兒，這些事是我應(yīng)該做的，這禮品我不能收！”
我十分感激叔叔，因?yàn)樗幸活w助人為樂的心。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十四
禮拜天下午，我和媽媽去超市買東西。
路過十字路口時(shí)，我看見警察叔叔正在認(rèn)真地站崗，突然一陣自行車鈴聲響起，一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走過去，誰知警察叔叔搶個先，只見警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶，把她送過馬路，還對老奶奶說：“奶奶以后要小心一點(diǎn)，出門最好有人陪著”。說完那位警察叔叔又回到了他的站崗臺上。
其實(shí)在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，如果我們在危急時(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛心那比什么都強(qiáng)。那天有位朋友的車在路上壞了，他急忙下車原來是車的鏈條掉了，這可把他急壞了，就在這時(shí)一位叔叔走來了，問了一句：“小朋友你怎么啦？”“我車壞了?！毙∨笥阎钡恼f。只見叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉(zhuǎn)，鏈條就弄好了，那朋友連聲說：“謝謝叔叔！”叔叔笑著揮揮手說：“不用謝！”
這兩件事雖不是什么驚天動地的大事，但它們體現(xiàn)了一個人的美好心靈，有一首歌唱得好“只要從都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧！
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十五
俗話說得好啊“幫助他人，開心自己?！彼晕覀兇蠹乙藶闃?。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識一位小哥哥，雖然他長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負(fù)比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動的事：一個月光明亮的晚上，我和這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧?用不用去醫(yī)院?”“沒關(guān)系，小朋友你叫什么?”老奶奶問。小哥哥只說了一句：“做好事不留名。”還有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。當(dāng)時(shí)我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫(yī)院。我問：“小哥哥你為什么這么傻?”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開心自己?！?/p>
從此我下定決心要向小哥哥那樣助人為樂。同學(xué)們向這位小哥哥學(xué)習(xí)吧!
在校園里，在班級里常常會出現(xiàn)些助人為樂的'事跡，我就有過親身體驗(yàn)。
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀!想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”?？磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十六
20xx年10月19日升旗儀式上，學(xué)校又表揚(yáng)了一位“最美實(shí)驗(yàn)人”。他就是七(11)班的周忠鑫同學(xué)。8月3日傍晚，周忠鑫同學(xué)和爸爸出去跑步，在經(jīng)過一段凹凸不平的小路時(shí)，有位老爺爺摔倒在地。當(dāng)時(shí)有很多人經(jīng)過，但他們都視而不見，沒有人上去扶一把。看到這種情況，周忠鑫同學(xué)毫不猶豫的準(zhǔn)備上前把老爺爺扶起來，爸爸有些猶豫地說：“如果他是騙子怎么辦?”周忠鑫反駁道：“哪有那么多騙子，就算是騙子也就當(dāng)助人為樂吧?！庇谑撬麄円黄鸢牙蠣敔敺龅礁蓛舻牡胤阶虏⒃儐柫死蠣敔?shù)淖≈芬约奥?lián)系電話，但由于老人大腦意識有些不清晰，在幾經(jīng)反復(fù)詢問下，老人家還是說不清楚自己的家庭地址及家人的聯(lián)系方式，為了不耽誤時(shí)間，他們果斷報(bào)警，在守著老人家近一個小時(shí)的等待中，周忠鑫和爸爸不時(shí)詢問和安慰老人，最終安全地把老人家交給了家人，當(dāng)時(shí)老爺爺?shù)募胰巳f分感謝，準(zhǔn)備塞給該同學(xué)一些獎金，但周忠鑫萬般推辭后，便與爸爸一路小跑回家了。之后被救助老爺爺?shù)募胰藥е\旗來到了學(xué)校辦公室，學(xué)校才得知此事，錦旗上寫著“教育沃土，培養(yǎng)陽光少年”的字樣。
助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時(shí)自己也能從中得到快樂，這是人的'一種高尚行為。
最美實(shí)驗(yàn)人程泉鈐、朱佳麟、周忠鑫用他們的實(shí)際行動詮釋了這種優(yōu)秀的品格，也一定會影響和激勵更多的實(shí)驗(yàn)人在這場沒有終點(diǎn)的愛心接力賽中取得更多的佳績。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十七
大家好！我叫小xx，今年10歲多了，現(xiàn)在，在東聯(lián)小學(xué)上五年級了。我是一個活潑好動的.女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個小小的鼻子，還有一張會講話的嘴巴。
我有很多愛好，比如：跑步、跳遠(yuǎn)、打籃球、看書、猜謎語、打羽毛球等。但我最喜歡跑步，因?yàn)榕懿娇梢藻憻捝眢w。
我有一個不好的缺點(diǎn)，就是很小氣、很膽小，別人說兩句，就不跟別人玩。以后我會改成一個大方、大膽的孩子。
我有一個優(yōu)點(diǎn)，就是每次有同學(xué)遇到困難，我都會第一個去幫助她。因?yàn)槲乙蚶卒h同志學(xué)習(xí)，做一個助人為樂、保家衛(wèi)國的人。我有一個助人為樂的故事，那就是有一年冬天，天氣很冷，當(dāng)時(shí)又下著大雨，我拿著雨傘走在放學(xué)回家的路上。突然，我在半路上，看見一位沒有雨傘，淋著大雨走在路上的老奶奶，然后，走著走著，就暈倒了。我看見了，連忙跑過去，把暈倒的老奶奶扶起來。然后，一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后，她非常感激地對我說：“小姑娘，謝謝你送我回來，你真是個懂事的孩子?！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
這就是助人為樂的我，一個普普通通的小女孩。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12994813.html】
