總結(jié)是一種高效的學(xué)習(xí)工具，它能夠幫助我們節(jié)省時間和精力。打造富有個性和魅力的文章。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇一
老師們：
大家下午好!
在第33個教師節(jié)來臨之際，我謹代表學(xué)校班子成員對在教學(xué)、管理、服務(wù)一線辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀!對你們的嘔心瀝血，你們的恪盡職守，表示最衷心的感謝!向多年來為學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展奉獻出全副身心的離退休老同志致以崇高的敬意!學(xué)校能取得今天的成績，與幾代人始終不渝、堅持不懈的努力密不可分。
自國家85年恢復(fù)教師節(jié)以來，已經(jīng)33個年頭過去了。在座的各位老師，不妨回想一下，今年是你的第幾個教師節(jié)?可能是第一個，也可能和我一樣，整整是第二十八個教師節(jié)。當然，也有的老師，教師生涯長過教師節(jié)短短的歷史。每年的教師節(jié)，是慶賀也是回顧的時候。過去的一年，過去的一天，改變在我們身上悄然地、深刻地發(fā)生著。為人師表育英才，你的內(nèi)心是否依然為此感到幸福?當初你的嶄新的教育理想有沒有被時間消磨殆盡?今年的教師節(jié)，我們?nèi)匀粫蝗缂韧乇碚孟冗M，樹立榜樣，仍然會一以貫之地進行青藍結(jié)對，幫助年輕老師加快成長、成熟。學(xué)校也會力爭為老師們的幸福感的增加創(chuàng)造條件和氛圍。老師們，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，不管社會尊師重教的風(fēng)氣如何，在這個特別的日子里，我們在座的每一位老師都應(yīng)該首先向自己致敬，為自己感到驕傲。
當前學(xué)校已進入一個新的發(fā)展時期，校園改造一期工程即將交付使用，二期工程也將如期啟動，需要全體教職工同心同德，迎接并存的機遇與挑戰(zhàn)。而要實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破，需要進一步深化校內(nèi)改革，加強建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平。教育大計，教師為本。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機會，給廣大教師提兩點希望：
一、要時刻認識到自己肩負的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。做愛崗敬業(yè)、愛校強校的榜樣，做以德修身、以德治教、以德育人的楷模。
二、要更加自覺地堅持進一步完善自身知識結(jié)構(gòu)，更新知識內(nèi)容，掌握新課程，新的教學(xué)方法，高標準，嚴要求，堅持一流的教育教學(xué)質(zhì)量標準，保持一流的精神狀態(tài)，創(chuàng)造一流的業(yè)績目標。
最后，再次感謝大家一年來對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻，祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、節(jié)日快樂!
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇二
今天召開的這次經(jīng)濟形勢分析會，既是一次總結(jié)會，更是一次動員鼓勁會，就是要動員全縣上下，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，奮力沖刺，全面超額完成今年各項目標任務(wù)，確?！盃幨M百”目標的實現(xiàn)，確?！皒”收好官，“x”開好局、起好步。上午，洪軍縣長通報了前三個季度的經(jīng)濟運行情況，并對下步工作做了簡要安排，各鎮(zhèn)、經(jīng)濟區(qū)分別匯報了工作進展情況、存在的問題和下步主要工作措施。下午，政府的各位領(lǐng)導(dǎo)就分管工作做了重點安排，炳成主任對前九個月工作和下步工作講了非常好的建議，希望大家認真領(lǐng)會各位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，抓好貫徹落實。在此基礎(chǔ)上，我主要講兩個方面的問題。
一、對經(jīng)濟形勢怎么看的問題。
這里，我從三個方面來說明一下：
一是我縣發(fā)展的內(nèi)生動力強勁。主要體現(xiàn)在前九個月我們各項主要經(jīng)濟指標在完成上基本與時間同步，當然這里面凝聚著全縣上下的共同努力。在此，我代表縣委、縣政府對奮戰(zhàn)在一線的各鎮(zhèn)和園區(qū)的同志們表示衷心的感謝。內(nèi)生力強勁的一個標志就是有些鎮(zhèn)的指標拉動了全縣主要指標高速增長。前九個月我縣的gdp、固定資產(chǎn)投入、財稅收入、農(nóng)村人均現(xiàn)金收入、社會消費品零售總額等幾大主要指標一直處在全省各縣市前列，應(yīng)該說，各鎮(zhèn)、各經(jīng)濟部門都做出了很大的貢獻，縣委、縣政府和全縣人民都不會忘記大家作出的貢獻;第二個標志是我們今年重點開展了“招商引資和項目建設(shè)攻堅年”活動，成功引進了一批大項目好項目，形成了新的發(fā)展后勁，同時也鍛煉了隊伍、鍛煉了干部。實踐證明，我們實施的“招商引資和項目建設(shè)攻堅年”活動是適時的、正確的;第三個標志是我們緊密結(jié)合縣情實際，積極應(yīng)對全市區(qū)劃調(diào)整，審時度勢，著眼未來，確立了“三化一業(yè)”這個牽動縣域經(jīng)濟發(fā)展的主抓手，明晰了“兩城兩區(qū)五園”發(fā)展空間的拓展;第四個標志是我們縣的工作傳統(tǒng)好，民風(fēng)純樸，干部隊伍過硬，廣大干部識大體、顧大局，在關(guān)鍵時刻能夠沖上去，想事、干事、能干成事，在干事創(chuàng)業(yè)中我們的廣大干部經(jīng)受了考驗，得到了鍛煉，也受到了廣大人民群眾的認可。
二是經(jīng)濟發(fā)展的外部條件更為有利，為我們帶來了新的發(fā)展機遇。一個是市委、市政府確立了“向海發(fā)展、全面轉(zhuǎn)型，建設(shè)濱海新盤錦”新戰(zhàn)略，我縣是向海發(fā)展的橋頭堡，也是發(fā)展盤錦母城、建設(shè)遼濱水城的重要隆起帶和聯(lián)結(jié)點，市里這樣一個發(fā)展戰(zhàn)略為我縣的城市化進程帶來了新的發(fā)展機遇，這一點我們必須要充分認識到;第二個是加快發(fā)展的政策條件更為充分。大家都知道，我市是沿海經(jīng)濟帶的登陸點，是東北老工業(yè)基地振興的先行區(qū)，資源型城市也被國務(wù)院所確立，這些都是疊加的扶持政策，是其它城市所不具有的，尤其是省委、省政府把遼濱沿海經(jīng)濟區(qū)納入了全省綜合改革試驗區(qū)，實際上這就是的深圳、的特區(qū)，就是提供體制機制創(chuàng)新機遇。應(yīng)該說，各種政策資源支持都在向這里流動，而我們的經(jīng)濟區(qū)正處在這個范疇之內(nèi)，這也為我們迅速做大做強經(jīng)濟區(qū)帶來了千載難逢的好機遇;第三個是近兩年來市里實施的大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目相繼竣工投用，為我縣加快發(fā)展創(chuàng)造了非常明顯的新優(yōu)勢，遼河大橋的貫通、億噸大港的通航、數(shù)條公路的拓寬改建，高速鐵路的在建以及支線機場的立項，所有這些，對增強我縣的投資吸引力是空前的，后續(xù)效應(yīng)是非常大的。今天我們出去招商，已不再與兩三年前同日而語了。這些外在的形勢變化所產(chǎn)生的作用我們必須看到，必須利用好。
三是我們的發(fā)展總體上看很好，但發(fā)展還不平衡。從運行的情況來看，我們有的指標離“x”收官目標要求還有很大的差距。主要體現(xiàn)在，一個是有些指標缺口還是很大的，固定資產(chǎn)投入、財稅收入等指標還需要我們付出十二分的努力，才能取得實實在在的成績;第二個是新的大的項目非常少，后勁乏力，全市行政區(qū)劃調(diào)整也使我們的存量資源有所減少，這些都是經(jīng)濟發(fā)展中的不利因素，我們不能回避;第三個是國際國內(nèi)發(fā)展的各種不確定因素還在增多，深層次的矛盾也在不斷地顯現(xiàn)，我們需要做好應(yīng)對準備;第四個是土地、資金等發(fā)展瓶頸還沒有得到很好的x，我們組織經(jīng)濟工作的難度還在不斷加大。當然，這些都是我們前進中的問題，我們也都在不斷的攻克，進而始終走在了發(fā)展前列，進入了發(fā)展的快車道，我們決不能被這些困難嚇倒。
全縣前九個月的發(fā)展成果、發(fā)展態(tài)勢、發(fā)展條件、發(fā)展機遇，更加堅定了我們加快發(fā)展的信心，我們要積極主動地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，富有責(zé)任感地把的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)搞上去，達到一個新水平。
二、我們下步要怎么干的問題。
第一，需要大家把思想和行動統(tǒng)一到全縣總的目標要求和對形勢走勢的科學(xué)判斷上來。
我們今后一個時期的工作思路就是：圍繞全市“向海發(fā)展、全面轉(zhuǎn)型，建設(shè)濱海新盤錦”的總體戰(zhàn)略部署和“推進沿海開發(fā)開放、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、和諧盤錦建設(shè)”三大任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局，以“爭先升位、富民強縣”為目標凝聚干勁，以向海發(fā)展為引領(lǐng)牽動全域轉(zhuǎn)型，以“兩城兩區(qū)五園”為載體優(yōu)化空間布局，以“三化一業(yè)”為抓手支撐經(jīng)濟增長，以招商引資項目建設(shè)為核心打造產(chǎn)業(yè)集群，以體制機制創(chuàng)新為驅(qū)動增強發(fā)展活力，更加注重轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，更加注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，更加注重提升開放型經(jīng)濟水平，更加注重加強資源節(jié)約和環(huán)境保護，更加注重和諧社會建設(shè)，全面促進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，把建設(shè)成為全市向海發(fā)展的橋頭堡、轉(zhuǎn)型發(fā)展的隆起帶、創(chuàng)新發(fā)展的示范區(qū)。對于上述的提法，我們的思想都要往這上靠攏、往這上統(tǒng)一，不爭論、不遲疑，深刻領(lǐng)會，認真貫徹，狠抓落實。
第二，當前和今后要著力做好的幾項重點工作：
一是要堅決完成全年的各項指標任務(wù)。指標不是數(shù)游戲，而是發(fā)展的量化體現(xiàn)，完成好全年指標任務(wù)，是“爭十進百”的需要，如果不能實現(xiàn)預(yù)期，“爭十進百”就是一句空話。一要認真做好盤點。無論是指標的盤點還是工作任務(wù)的盤點，我們一定要找出缺口，迎頭趕上。二要抓好企業(yè)運行。今年指標能否實現(xiàn)，取決于現(xiàn)有企業(yè)運行的好壞，也取決于我們在建項目的推進速度，這也是完成今年指標的重要支撐，我們一定要做好企業(yè)資金、市場、原料、人才、技術(shù)等要素的支持，主動跟進，靠前服務(wù)。三是各位領(lǐng)導(dǎo)要深入下去，把工作的缺口作為工作重點和主攻方向，認真研究措施和辦法，盡快填平補齊，爭取超額完成任務(wù)。期間，縣委和縣政府兩辦督查工作也要深入下去，每旬、每月、每季都要有實實在在的督查報告，這段時間要特殊重視督查的結(jié)果?？h政府績效考核小組也要提前進入工作狀態(tài)，注重平時考核結(jié)果的積累和運用。同時，我們還要充分學(xué)習(xí)借鑒沈北新區(qū)經(jīng)驗，進一步完善科學(xué)合理的考核評價體系，使考評體系更加人性化、更加符合實際。
二是必須在“三化一業(yè)”上有新的大的突破。一個是“城鄉(xiāng)一體化”工作。這是“三化一業(yè)”的“發(fā)動機”，也是縣域經(jīng)濟發(fā)展的“發(fā)動機”，更我們各項任務(wù)的重中之重。綜觀排在全省前列的縣(市)，都是在城鄉(xiāng)一體會中得到了實惠、有大的作為，才帶動了區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展，像有些縣區(qū)80%的財政一般預(yù)算收入都源于房地產(chǎn)業(yè)。在發(fā)展住宅地產(chǎn)的同時，我們也要搞一些“宿根”的商貿(mào)地產(chǎn)項目，這樣才能更加聚集人氣，搞活經(jīng)濟。我們只有在城鄉(xiāng)一體化中積累資金、改善環(huán)境、提高生活質(zhì)量、增加財稅收入，我們才有能力支持經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、重要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的大投入，才能充分發(fā)揮“一子落地，滿盤皆活”的撬動作用。大家也看到了，城南新區(qū)的奠基開工拉開了我們建設(shè)生態(tài)宜居大縣城的序幕，也標志著我縣城鄉(xiāng)一體化工作步入了一個嶄新的階段，龍范同志和長軍同志就是通過腳踏實地干事才把這件事做成的，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。這也充分說明，只要通過努力沒有干不成的事。市委、市政府非常關(guān)注我縣“三化一業(yè)”的發(fā)展，尤其是大縣城建設(shè)。最初，我們大縣城的定位是以溫泉城為特點、以濕地風(fēng)光為特色的生態(tài)宜居中等城市，現(xiàn)在我們大縣城建設(shè)的思路也在不斷地豐富，國相書記、蹇彪市長提出要想更快地集聚人口就要建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)本站，我們教育局也做了個規(guī)劃，規(guī)劃面積20平方公里，包含十幾所甚至幾十所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，這對我們的發(fā)展就是一種幫助，市里也承諾在土地指標等方面將對我縣給予大力的傾斜和支持。搞職業(yè)本站的一個意義在于能夠迅速地吸引和集聚人口，就相當于大城市的大學(xué)城，第二個意義在于能夠為我們新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)出大批訓(xùn)練有素的技術(shù)工人、產(chǎn)業(yè)工人?，F(xiàn)在，我們造城的理念就是首先要造環(huán)境，把環(huán)境放在第一位，決不能說蓋個房子就是造城，我們造城決不能停留在傳統(tǒng)的、狹隘的、封閉的認識里，要用經(jīng)營城市的理念來造城，思路就是政府上環(huán)境、開發(fā)商上項目、百姓得實惠。我們要突出抓好幾個大的項目，讓新縣城建設(shè)步入良性的滾雪球式的發(fā)展狀態(tài)。像城市綜合路網(wǎng)建設(shè)、人工運河、三個城市廣場、新高中建設(shè)、文體中心都要進入實質(zhì)性操作階段，縣城的公共、公用基礎(chǔ)設(shè)施還要進一步完善。通過政府造環(huán)境，土地增值效益出來以后，我們再有計劃地收儲、出讓，這些工程洪軍同志都做了具體的安排。應(yīng)該說，咱們的四大班子領(lǐng)導(dǎo)干部都是實干家，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，等縣里班子健全以后，我們的每個項目都要成立組織，做到一個項目、一套班子、幾位領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)于城鄉(xiāng)一體化工作中要突出抓好的幾件事：一個是抓好土地的升值儲備。土地出讓金加上建設(shè)相關(guān)稅賦，將會是我們今后一個時期的重要財源，如果說前些年我們涵養(yǎng)了企業(yè)，吸引了建筑商、地產(chǎn)商，那么今后這一塊我們也要牢牢抓住土地收益。縣土地儲備管理中心已經(jīng)成立，少江同志要繼續(xù)完善工作程序，大家也要勇于擔(dān)當，切實發(fā)揮土地儲備中心的閘門作用，全縣任何土地、除了幾個大園區(qū)和經(jīng)濟區(qū)工業(yè)項目用地之外，所有項目占地都要經(jīng)過土地儲備管理中心，一定要強調(diào)土地的收益。一個是抓好土地“增減掛鉤”，“增減掛鉤”就是拆舊建新，是特殊時期的特殊政策，不會長遠，過去中央的政策規(guī)定“增減”是平衡的，現(xiàn)在不是了，可能是百分之七八十，所以大家一定要抓住這個機遇，這也是x用地瓶頸問題的有效途徑，一定要用活用好用足這個政策，各鎮(zhèn)要算好帳，到底能減掉多少村屯，減掉后的分配去向怎么定，我的建議還是希望大家拿出部分土地指標放到縣城，因為拿到這里來土地升值空間大，可以拿回更多資金去搞小城鎮(zhèn)建設(shè)，我們城南新區(qū)的建設(shè)就是個例子。向縣城集中是正確的，這樣可以積聚人口，促進農(nóng)民變市民。粗算一下，“增減掛鉤”一畝地成本應(yīng)該是在三十萬到四十萬左右，只有超出這個數(shù)量我們才有能力去搞民生改善各項事業(yè)，所以這個帳大家一定要算明白，把土地往縣城傾斜、往經(jīng)濟區(qū)傾斜。要突出抓好田家北部商貿(mào)區(qū)，我建議百軍同志拿出精力，趕緊研究方案，跟大縣城建設(shè)有機結(jié)合起來，重點要體現(xiàn)在商貿(mào)服務(wù)業(yè)上，這樣才可以持續(xù)發(fā)展。田家鎮(zhèn)的發(fā)展空間也非常有限了，現(xiàn)在只能是305國道以西，這次中華路南延給田家也帶來了新的機遇，田家就得向西部發(fā)展。針對這項工作，我們還要專門開會，成立機構(gòu)，請百軍同志牽頭，玉光同志、彥龍同志配合，抓緊拿出方案。還有就是要抓好紅海灘生態(tài)旅游度假區(qū)建設(shè)，現(xiàn)在已經(jīng)成立了管委會，應(yīng)該有所作為。再有就是抓好經(jīng)濟區(qū)，建設(shè)59平方公里的濱河生態(tài)新城是蹇彪市長給我們定的任務(wù)，一定要做起來，這也是一個新的機遇?，F(xiàn)在遼濱沿海經(jīng)濟區(qū)已上升到國家發(fā)展戰(zhàn)略，有國家和省市支持，一定會做的很快。經(jīng)濟區(qū)305國道以西的100平方公里工業(yè)城建設(shè)也應(yīng)該模擬大縣城的原理，東部用商貿(mào)地產(chǎn)迅速集聚來支撐西部產(chǎn)業(yè)發(fā)展。59平方公里濱河生態(tài)新城怎么去搞?就是要找有實力的大企業(yè)，或組建實體投融資公司來統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一投資、統(tǒng)一完善基礎(chǔ)設(shè)施、統(tǒng)一規(guī)劃運營，等有收益的時候優(yōu)先償還投資企業(yè)投入，當成本投入收回以后，土地新的收益再研究進行四六或三七分成，雙臺子區(qū)在這面已經(jīng)有成功經(jīng)驗，相信我們也一定能做成。同時要抓好重要中心鎮(zhèn)建設(shè)，我們的城鄉(xiāng)一體化工作就是新農(nóng)村建設(shè)的升級版，而“增減掛鉤”就是要減掉邊遠村屯、壯大縣城壯大鎮(zhèn)區(qū)，對于愿意進縣城的就優(yōu)先進城，對愿意留下的就留下，要好好建設(shè)中心城鎮(zhèn)。一個是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。喜慶同志已經(jīng)講了很多，我在這里不再贅述?！八淖印惫こ檀蠹乙獡P長避短，鎮(zhèn)里什么能做起來就做什么，縣里有“一縣一品”，各鎮(zhèn)也應(yīng)該有“一鎮(zhèn)一品”，但是切不可丟掉鴨業(yè)這塊，因為這項工作是誰都能做成、效益也很可觀的事。大家都能把鴨業(yè)產(chǎn)業(yè)做大做強的時候，我們就可以向省里報號了。一個是工業(yè)集群化發(fā)展。我們發(fā)展的大空間就是經(jīng)濟區(qū)，這是堅定不移的。最近我還要召開園區(qū)工作會，專題研究經(jīng)濟區(qū)怎樣減政放權(quán)。經(jīng)濟區(qū)的各個職能部門都可以有自己的權(quán)限，城建有城建的章，土地有土地的章，各負其責(zé)，各盡其能，當然也不能是胡來，要有一定的運行模式和規(guī)矩。在項目建設(shè)上，我們還是要堅持抓大不放小，我們工作的主要著力點是抓大項目，但也不能放掉小項目，發(fā)展前景好的小項目也要上，要做到大項目頂天立地、小項目鋪天蓋地。我們引進的小項目一定要進標準廠房，我們的幾大園區(qū)，土地是來之不易的，所以一定要用bt方式建標準廠房。1992年我在開發(fā)區(qū)的時候就做過這樣的實驗，五層標準廠房一層一個企業(yè)，這就是筑巢引鳳和引鳳筑巢相結(jié)合，就是搞小企業(yè)集群。所以各園區(qū)一定要蓋一批標準廠房，這也是在壯大園區(qū)規(guī)模;大項目我們可以專門配地，這次投資30億的大項目，我專程去省里給跑地，給了1500畝。所以大家一定要按照小項目進標準廠房、大項目專門配地這個理念來辦。在招商引資上，要把大民企、大國企、大外企作為招商重點，要對大項目盯住不放。有人說這個很難，但是我要說市場經(jīng)濟是有人的經(jīng)濟，有人的經(jīng)濟是誠信的經(jīng)濟，誠信經(jīng)濟要以反復(fù)接觸和相互信賴為基礎(chǔ)，相信通過我們的努力沒有辦不成的事。沈北新區(qū)上了那么多大項目，都是跟蹤了一兩年的，處好關(guān)系、成為朋友，沒有做不成的，這也是對我們招商人員和各級干部的一個考驗。我們已經(jīng)組建了100多人的招商隊伍，對此我是特別關(guān)注，今后我們的干部要成長于此，我也寄希望于這些人，決不能流于形式，因此各鎮(zhèn)一定要高度重視招商工作人員，在生活上、政治上要多予關(guān)心照顧，也請組織部門對各個招商局分門別類，過問情況，及時反饋，要讓他們有所作為、有大作為。我們的招商工作還要圍繞“三化一業(yè)”，拓寬招商領(lǐng)域，把工業(yè)項目和商貿(mào)項目作為招商的側(cè)重點，同時也要拓寬視野，可以是實業(yè)招商的引進，也可以是新體制、新機制、新辦法招商的引進，比如說以bt方式為主的投資公司，誰能完成這個活兒、干成這件事，我們就可以把他招進來。一個是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展。就是要結(jié)合大縣城建設(shè)，積極開展工作。現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的落腳點是“兩城”的擴充。在旅游業(yè)方面，我們還有很多不盡人意的地方，現(xiàn)在專門成立了管委會，我希望趕快進入工作狀態(tài)。北部商貿(mào)區(qū)的商業(yè)地產(chǎn)，重中之重就是做好星級賓館、高級商廈、現(xiàn)代物流等項目。我們的目的就是要用現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展來優(yōu)化和改變縣里的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在我們的結(jié)構(gòu)還是“二一三”，我希望通過現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的拉動變成“二三一”的近期合理結(jié)構(gòu)，若干年以后達到“三二一”。
三是要做好增收節(jié)支、對上爭取資金、尋求貸款支持這三項工作。進入年終歲尾，組織財政收入至關(guān)重要。剛才，寶庫同志分析得很透徹，縣里也抓得很緊，希望各鎮(zhèn)都能夠當先鋒做表率。在節(jié)支上，該花的錢就花，不該花的錢就不要花，要牢固樹立過緊日子思想。在漲工資個問題上，我的態(tài)度非常明確，有天大的困難也要克服，津貼一定要漲，而且要一步到位地與市里拉齊，這是我們身邊最大的一項民生工程。各鎮(zhèn)也要做好準備，縣里要調(diào)控一下全縣財力，盡全力拿出一部分，各鎮(zhèn)籌備另外一大部分，都爭取一步拉齊。對上爭取資金工作，我們還要積極主動，抓緊去做，這也是我們快速發(fā)展的外在動力，一定要充分利用好，這就像“馬吃夜草才能肥”一樣，同時我們一定要有選擇地去爭取，對于爭取到的資金要按照規(guī)范運作，實實在在用在項目建設(shè)上。貸款方面，我們的思想還不夠解放，盤山已經(jīng)新增了68億，而我們28個億還沒完成，我們還要繼續(xù)努力，但這項工作一定要建立在財政沒有風(fēng)險的可控范圍之內(nèi)，這也是我們舉貸搞建設(shè)的最基本原則。
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇三
尊敬的校長、各位親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！明天是我國的第31個教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學(xué)第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂，也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年！
__財經(jīng)大學(xué)作為一流的財經(jīng)類高校，我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會資源，我們招錄了國內(nèi)一流的學(xué)生。自然地，我們也有責(zé)任和義務(wù)為社會培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。__財經(jīng)大學(xué)首屆教務(wù)處長馬寅初先生說過：“學(xué)者不能離開統(tǒng)計而治學(xué)，政治家不能離開統(tǒng)計而施政，事業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè)?！苯裉煳乙蚕氚堰@句話改為__財經(jīng)大學(xué)的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘，__財經(jīng)大學(xué)的今天不能離開各位老師們的努力工作，__財經(jīng)大學(xué)的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了！
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂！
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學(xué)們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品聽懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責(zé)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風(fēng)采的舞臺。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
感謝命運讓我們相聚在這里，對于站在這里，我此刻是非常的緊張與榮幸的，感謝學(xué)校的信任讓我能夠代表全體教師在此次開學(xué)典禮上面講話。在假期各位都休息的好嗎?休息了這么久我們也應(yīng)該收拾一下自己的心情，開始自己新的學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)了。
大學(xué)校園沒有高中初中的學(xué)業(yè)那么繁忙。反之他是非常的輕松悠閑的，但是我也希望所有的學(xué)生都能正視自己所處的環(huán)境，不管你是喜歡學(xué)習(xí)還是厭倦學(xué)習(xí)，我都希望你們能夠有自己所追求的目標，并且愿意為這個目標去努力和奮斗，不要將自己最寶貴的大學(xué)生活浪費了，更不要將自己美好的大學(xué)生活浪費在睡覺和打游戲之中。
我也是從你們這個年紀走過來的，我也知道大學(xué)校園里誘惑很多，所以也希望你們能夠在大學(xué)里面嚴于律己，明辨是非，不要去做任何對自身的心理和健康有影響的事情，要清楚的知道自己所遇到的一些什么事情是可以去做的，一些什么樣的事情是不能去做的，不僅是這些，你們還需要在大學(xué)里面將自己的專業(yè)知識學(xué)習(xí)透徹，畢竟現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都與你們之后離開學(xué)校，進入社會相關(guān)的。總之，在新的學(xué)期，希望你們能夠在最好的年紀做最好的事情，在以后不會后悔現(xiàn)在的所作所為。
對于老師們來說，我也希望我們在新的一個學(xué)期，將自己之前的工作精神延續(xù)下去，為我們某某學(xué)校的未來，為我們學(xué)生的以后而努力，做到真正的為人師表，而絕不是將自己這天的教學(xué)工作完成，也并不是把自己的工作當成一種任務(wù)，希望我們所有人都能將自己的工作當成是一種責(zé)任，將在學(xué)校的時間當成是一種享受，成為一個受人敬佩和愛戴的老師，將自己的所有的知識不遺余力的教給學(xué)生們，畢竟未來是需要他們?nèi)ソㄔO(shè)的，我們所作的就只能將自己的知識盡自己的力量去完成。
最后，希望我們所有人都能在新的學(xué)期里面摒棄掉自己所有的不好的習(xí)慣，將自己好的地方發(fā)揚光大，新的學(xué)期代表了新的氣象，新的起點，新的開始，也希望我們在這一學(xué)期，甚至在以后都能夠有美好的未來，并且能夠為自己的以后和美好的未來而奮斗。并且我也希望在這里預(yù)祝我們學(xué)校所有的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，老師們工作順利，最后希望_學(xué)校因為有我們所有人的付出而變得更加的優(yōu)秀。
我的講話就到此結(jié)束了，謝謝大家，讓我們一起努力加油!
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇六
又到年終做總結(jié)的時候，每當此時，感慨頗多。
我來達文東方，轉(zhuǎn)眼就是四年時間。每年做總結(jié)，我很少總結(jié)成績，今年破例，回顧一下過往。
20__年，我在石家莊的大半年，服務(wù)了3個項目，其中一個是被公司很多人稱之為奇葩項目的奧北公元項目，但我服務(wù)的還不錯，雖然有個人喜歡投訴我的固執(zhí)，但在專業(yè)上還是比較認可我的。
20__年，我做萬科新里程，竟然被投訴，但是投訴我的那些人一個個早不知飄向何方，而唯有我，到現(xiàn)在還在服務(wù)萬科。萬科之后，我做中建長清湖項目，這也是一個屢出問題換了多任總監(jiān)的項目，我接手后竟然一切比較順利，沒再讓老板操一回心，重要的是還屢受表揚，20__年中建長清湖還給評了個突出奉獻團隊獎。這一年還服務(wù)了其他幾個項目，比如燕璽臺也是成效初顯。并且這一年年底被公司評為最佳事業(yè)部，當時僅有一個名額，不是現(xiàn)在這么多。當時我感覺在達文東方已經(jīng)到了頂點，該急流勇退了。再不退，20__年就要走下坡路了。那樣。面子上多過不去啊。
沒想到，20__年，我又有了新的成績，中建長清湖給了一個最佳合伙人的稱號，屢受表揚，給公司掙了不少面子，也給自己長了不少臉。另一個重磅角色——燕璽臺，在這一年也是風(fēng)生水起，楚總的江湖，風(fēng)起云涌，多少人現(xiàn)在還在談?wù)撍膫髡f，甲方自己也認為是濟南豪宅推廣教科書的范本。這一年還服務(wù)了萬科城、天齊等項目。不謙虛地說，我是沒想到，這一年竟然還能百尺竿頭更進一步。
這些成績給我不小的壓力，突破自己很難，我不知道如何面對20__，我曾經(jīng)想過離開，如果20__做不好，真的很丟人。早點滾蛋為佳，識時務(wù)者為俊杰嘛。
誰知道，20__，又有新的突破，新的成績。我們做了濟南至少數(shù)年內(nèi)可能都無法超越的項目——明湖七院，這是一個以后可以吹牛的資本，在濟南地產(chǎn)圈不知道這個項目的恐怕不多，聽說很多項目還讓學(xué)習(xí)這個項目的做法。我們還拿下了濟南萬科第一個尊享系作品麓城項目，并且做的還挺受甲方認可，年底竟然還被評為濟南萬科20__年度最佳廣告作品獎。
我們在沒有任何外援的情況下，還拿下了萬科龍湖紫郡和萬科龍湖城市之光項目，我們做出了非常規(guī)的提報方案。服務(wù)過程中，像紫郡項目，雖有折騰，但是甲方領(lǐng)導(dǎo)親自說還不錯，有些稿子都是主動轉(zhuǎn)發(fā)，給了我很大的鼓勵。城市之光臨近年尾才開始，但是也逐步得到甲方認可，很多前期工作已經(jīng)完城，有些已經(jīng)進入執(zhí)行階段。
當然，這些都是成績相對突出的項目，我們還有服務(wù)了三個多年頭的天齊項目，還有新接的海爾項目，還有中途接手的大華項目，還有目前已清盤的萬科城項目。
總之，20__年的成績，是之前三年加起來也無法相比的，這也是我沒有想到的。包括回款，我想，在公司所有項目里面，綜合回款速度沒有比我們回款更及時的。
對于過往的成績，有人說我讀書多，有人對我豎起大拇指，有人說我喝酒喝的好……我聽到過很多種說法，但我可以拍著胸膛說，我們受到過得每一個表揚，沒有一個是我們主動要求的，沒有說過給我們寫封表揚信吧之類，都是甲方發(fā)自肺腑的認可。
當然，這不是我這個人多么牛逼，如果說誰牛逼，我認為是我們的團隊很牛逼，今天獲獎的成績大家也看到了，7個獎項，我們五部拿下5個。而我這個人，只是運氣好而已，遇上了好的團隊，并且這四年還總是遇上好項目。
除此之外，還有什么值得一說的嗎，當然有，這就是我今天要說的重點：即，我常有憂患意識，常思考自己的價值所在。這也是今年在年終總結(jié)的時候，我想和大家分享的重點所在。
關(guān)于價值問題，我曾在20__年的時候?qū)戇^一篇文章，叫《請思索：你在行業(yè)中還有利用價值嗎》。在今年的萬科年會上，濟南萬科的于總也提到這個話題，除了掙錢，還要想想怎么提高一下自己的價值?？磥磉@個存在價值是很多人所關(guān)注的，也是很多人都在思考的。
我認為我們每個人的價值，應(yīng)該從三個層面去思考：
第一個層面就是在公司里面，我們要常常思考自己還有沒有價值，你的價值是一般的，還是隨時可以被人替代的，你的價值能給公司創(chuàng)造多少價值。如果你沒有價值，你在公司的存在就會被老板甚至各位同事所忽視，你就沒有找老板加工資的資本，甚至沒有這碗飯吃。不謙虛地說，我這個人是天天追求進步，天天想想自己有沒有存在的價值，大家都知道，你們很多人都比我年輕，比我長得帥，比我口才好，比我學(xué)歷高，我再不努力奮進追求進步，很容易被你們干掉，被公司淘汰。我常有此憂患意識。
第二個層面就是在行業(yè)里面，要常常思考有無存在的價值，你在公司沒有價值，你還可以在行業(yè)里面發(fā)揮價值，有更大的價值，比如你就是銷售水平高，你不在廣告公司可以去銷售代理公司，掙錢比我們還多。所以，你在公司沒有價值，不吃公司這碗飯可以，但是你不能在行業(yè)里沒有價值。因為沒有價值的結(jié)果就是被行業(yè)拋棄。我個人是常常思考，也在逐步提高自己在行業(yè)里的存在感，盡可能讓自己有點價值，如果能推動行進步或者對別人有什么裨益，那自然更好不過。
第三個層面是在社會上，你要思考自己有沒有價值。當今社會，活著不容易，競爭更是尤為激烈，如果在社會上沒有價值，我們就會被社會淘汰。你可以在公司沒有價值，可以在我們這個行業(yè)沒有價值，但你在社會其他行業(yè)很有價值，也是可以的，比如我天生就是當工程師的料，我可以當一個很好的建造工程師，也很好啊。如果你在社會上都沒有存在的價值，真的很容易就被這個社會所淘汰了。我一想到這個，就徹夜難眠，于是看書寫作，加倍努力，好讓我有一點點價值，不被社會所拋棄。
我想，正是因為我有以上三點的思考，所以，這些年我一直誠惶誠恐的去工作去生活，這些年我也是一直在追求進步奮發(fā)向前，我才有了在達文東方的這一點點小小成績。
我希望在20__年，我能做的更好。
我也祝愿大家，在20__年能讓自己更具價值，做得更好，掙得更多。
大家都做的很好了，公司自然也會更好，在行業(yè)才有更多的地盤，更大的價值。
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學(xué)期的新教師座談會，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學(xué)更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭!今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學(xué)校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受;最后請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…。。這就是明德小學(xué)的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;。
二、加強師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;。
三、學(xué)會展示、用行為彰顯自己的才干;。
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈給新教師十點建議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛!
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請鄧志清老師上臺發(fā)言。
下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言。
感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!我是語文組二年級的熊英。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，非常榮幸來到長郡雨外，認識大家，我很開心與各位同仁們在這里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今天的發(fā)言，第一個是感謝，第二個是感動，第三個是感想。
先說感謝。其實之前，我就來過我們學(xué)校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時，內(nèi)心的喜悅是無法言說的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。還有，我想感謝這段時間，同事們對我的關(guān)心。我所在的語文組是一個優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個隊伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的老師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!
再說感動。剛來到這兒，面對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉(zhuǎn)換過來，還有些缺氧，特別是開學(xué)之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文老師都會想辦法來聽課，下課后還會一起討論不足與進步，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個團結(jié)的集體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結(jié)束后，一起評課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術(shù)性等，這些建議我都認真接受，努力摸索，不斷進步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會有更多的進步。對于大家，除了感謝，也有感動。
最后說感想?，F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無奇不有”來形容，當老師累，當班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當過班主任，應(yīng)該說是有遺憾的。”對此，我很有感觸。當班主任工作確實很累，特別是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對于一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當看到孩子們渴求知識的眼神，每當看到孩子們一次次的進步，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗，同時努力提高自身教學(xué)水平。有人說，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思，就會很快成為一位好老師。我認為，要當好班主任，也要經(jīng)常反思。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會知道采取何種方法處理較好。
這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件，選擇了骨干優(yōu)秀老師傳授我們經(jīng)驗，給我們提供了一個學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺，這對于我們新教師來說，真的可以說是雪中送炭??！在此，我僅代表全體新教師感謝咱們學(xué)院附小，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位指導(dǎo)老師。
今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學(xué)生，在以后的工作歷程中能夠得到師傅的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸。說實話，這短短幾天，我們就看到我們和老教師相比，有太多差距。孫老師跟我說：你沒事的時候可以到各班轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多學(xué)習(xí)。我就發(fā)現(xiàn)：老教師帶的課和新教師帶的課一眼就能區(qū)別出來！老教師的課特別有層次感，學(xué)生的配合度相當高。而我們的課總是感覺和我們預(yù)想的不一樣。所以我們迫切的希望在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。在這里，我代表新教師表態(tài)：
首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴謹?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把學(xué)院附小的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。
其次，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問，多聽老教師的課，多作總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。
第三，在向老教師學(xué)習(xí)的同時，更加嚴格要求自己。俗話說“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細細反思好每一節(jié)課。
最后，師傅們有需要我們新教師做的事情，盡管開口，我們一定會竭盡所能去做。
我們是咱學(xué)院附小流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。
我相信——我們一定不會辜負學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的希望與厚愛！讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人，為我們而自豪！
最后我再次代表新教師們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們說聲“感謝”！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在新學(xué)期開學(xué)典禮上能代表新教師在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸。青銅峽市一中有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，嚴明的紀律，井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責(zé)任重大。懷著這樣的想法，我們新老師邁進了學(xué)校，將和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯。
在這里，我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們承諾：在以后的學(xué)習(xí)工作中，我們一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)與老教師的厚望。教學(xué)上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。我們愿意以學(xué)校為家，處處以家為榮，為家著想，在學(xué)校的管理、教學(xué)上流下自己的汗水，做出自己的貢獻。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，為人師表，注重師德師風(fēng)，高標準，嚴要求，創(chuàng)造性的開展工作，在各自的崗位上努力爭創(chuàng)一流的業(yè)績。
同時我也要代表新教師向各位同學(xué)表態(tài)：雖然我們是新教師，但是我們會和校領(lǐng)導(dǎo)、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學(xué)子，教好書，育好人，對所有同學(xué)的終身發(fā)展負責(zé)。在學(xué)習(xí)上、生活中盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué)，課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學(xué)學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會生活，做到厚道、自強、求實、創(chuàng)新，矢志成才，努力走向成功，走向輝煌！
站在這里，我們看到了學(xué)校的希望和美好的未來。我們有這樣一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)與教師隊伍，有這樣一批聰慧活潑的學(xué)子，我們有理由相信，我們的明天會更好！老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，努力開創(chuàng)美好的明天吧！
謝謝大家！
親愛的同學(xué)們，因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。所以，讓我們一起以樂觀的心態(tài)，頑強的毅力，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！
各位老師,大家好：
今天，我們在這里舉行一個座談會，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進入我們這個老師圈子,盡快融入這個圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界。
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個愛崗敬業(yè)的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可和工作上的支持。
就拿我個人來說，到學(xué)校工作后，可以說我把整個身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進退。也許，有人會問，你是怎樣達到這一境界的。我的答案就是我有著強烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠的規(guī)劃，定好每個階段的目標，再按部就班地去實施，最后實現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點、難點在體系中的位置，學(xué)會了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)、個性特點、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認識決定出路。
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人?！币虼?，我要告訴大家的是，英雄不問出處，認識決定出路，認識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學(xué)方法是可以勝任的`，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績效。
能力不講大小，責(zé)任決定績效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個人的品格問題，也是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強但能力弱，能力弱且無責(zé)任心。對于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心，你做好了，說明你能力強。一個能力再強的人如果沒有責(zé)任心，是干不出好成績的。
一個有知識的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識傳遞給學(xué)生，不是簡單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機遇、自我期望的因素，相當大的一部分原因是責(zé)任感的強弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責(zé)任是萬萬不能的!
五、工作不談報酬，努力決定成就。
我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我們的支持、關(guān)愛和期待,開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進。這里有一段話與大家共勉：“當你擁有一份工作時，你正在實現(xiàn)你生命的價值;當你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。只有當你意識到是為自己工作時，你才能體會生命是多么快樂和有意義。”讓我們珍惜自己、善待自己，經(jīng)營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
我是來自__中心小學(xué)的__，很榮幸能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言。借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下自己的成長經(jīng)歷，同時也與各位教師同仁做一次真誠地交流。
時光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意間，我已在教師崗位上工作了__個春秋?；厥鬃约鹤哌^的路，有成功，有失??；有歡樂，有痛苦；有自信，有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣，我們的生活才豐富多彩，才值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
19__年師范畢業(yè)后，我被分配到__鎮(zhèn)__小學(xué)工作，工作一年，大家對我的印象是綜合素質(zhì)一般。20__年我調(diào)至__中心小學(xué)工作，當時的__中心小學(xué)是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方，對于剛出道的我來說是一個全新的成長環(huán)境，為了提升自己的教學(xué)水平，我拜師學(xué)藝，把握每一個學(xué)習(xí)機會?？梢耘e一個例子，我深深地記得十年之前，揚州的特級教師翟?？档轿覀儗W(xué)校來聽課指導(dǎo)，計劃一天聽6節(jié)課，當時我們學(xué)校30歲以下的數(shù)學(xué)教師共10人，因為我上的課一般般，所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機會，我私下找__說情，__被我的誠意打動，愿意多聽一節(jié)課。雖然這只是一次簡短的交流，但__的教誨讓我銘記在心，成了我前行的動力和勇氣。
20__年—20__年，對我來說是不尋常的5年，我連續(xù)任教畢業(yè)班，并擔(dān)任班主任工作，其間，我所教的班級多次在教研室調(diào)研測試中成績優(yōu)良，所帶班級在鎮(zhèn)校級各項比賽中多次獲得一等獎，并有幸見證了我們__小學(xué)由b類學(xué)校進軍為a類學(xué)校的輝煌?；仡^看看這5年走過的路，有一種體驗想和大家交流一下。首先說說20__年的那次江都說課比賽，它是我第一次參加江都市級的比賽，所以我格外珍視，不但將說課稿反復(fù)修改，而且背得滾瓜爛熟，功夫不負有心人，我獲得了一等獎，這次比賽讓我明白了，機遇只垂青于有準備的頭腦，一切皆有可能。20__年我有幸獲得了參加揚州市百堂優(yōu)質(zhì)課比賽的機會，面對強手，我沒有退卻，毅然接受了挑戰(zhàn)。結(jié)果“鄉(xiāng)村版”的獨特教學(xué)設(shè)計得到了評委老師們的認可，獲得了一等獎。這次比賽讓我明白了機遇與挑戰(zhàn)并存的道理。
20__年起，我走進了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子，擔(dān)任教科室主任，負責(zé)學(xué)校教科研工作。在工作中，我認真有序地組織各項賽事、開展讀書沙龍活動、推進課題研究，指導(dǎo)多人參賽獲獎，多人文章獲獎或發(fā)表。在校長室的指引下、全體吳小人的努力下，學(xué)校教科研工作相繼被評為揚州市“__”首批教科研示范校、揚州市教科研優(yōu)秀團隊、揚州市優(yōu)秀教科室。在成就學(xué)校的同時我也成就了自己，近幾年，我在專業(yè)發(fā)展上取得了長足的進步，先后獲得揚州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，揚州市教育博客一等獎；主持省“__”規(guī)劃課題3項；多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎，近幾年在省級以上雜志發(fā)表過二十多篇文章。在榮譽上相繼被評為江都區(qū)先進工作者、揚州市教科研標兵、揚州市學(xué)科帶頭人，最近又有幸被評為揚州市先進工作者。
一顆種子的成長離不開陽光雨露，離不開那片肥沃的土地，更離不開辛勤園丁的培植?；赝约喝〉玫某煽?，第一個要說的是感謝：感謝__鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，是你們重視__教育，在硬件上為我們打造了優(yōu)美的校園、購置了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，在軟件上褒揚市區(qū)級骨干教師，為我們加油鼓勁；第二個要說的還是感謝，感謝以楊助理為首的__鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)導(dǎo)，是你們呵護__青年教師們的成長，是你們不斷鞭策我們前行；第三個要說的仍然是感謝，感謝__中心小學(xué)這個積極向上的群體，可以說任何一個吳小人的成長都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷，離不開同事們的大力支持。在此，向所有的人道一聲謝謝。
有人說“眼光決定前景，心態(tài)決定命運”，的確如此。我們不能患有近視行為，認為自己職稱評上了，榮譽得到了，成為“名師”了，便自我滿足，不思進取。心理學(xué)上“人的智能減退法則”告訴我們，人的智能有“上進性和衰變性”的特點。當一個人的智能不斷運用、不斷開發(fā)時，人的智能會得到提升；當一個人的智能長期處于休眠狀態(tài)時，會自動減弱。我提議我們在座的所有__教育人在未來的教育教學(xué)路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經(jīng)營課堂，善于創(chuàng)造性地工作，在實踐中努力提高自己、豐富自己，為__的教育事業(yè)盡心盡職，做出更大的貢獻！謝謝大家！
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
9月10日是我國的教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。
敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在這個秋高氣爽的日子里，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。能夠參加這次教師節(jié)座談會，我深感榮幸，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，__中學(xué)已經(jīng)建校20__年了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂但歲月的累積教會了我們更多的教書育人的道理和經(jīng)驗方法，讓郎縣中學(xué)成為為一個優(yōu)秀的人才搖籃?；仡檶W(xué)校的成發(fā)展正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師在默默的付出，從他們身上我認識到教育原來也是一份如此美麗事業(yè)。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天;工作在課堂，成就卻在人地的四而八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。
快速發(fā)展的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學(xué)生的發(fā)展需要;我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。
既然逸擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟：選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心?！弊蛱斓模裉斓?，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂，永遠健康!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
大家下午好！
在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了第__個教師節(jié)，迎來了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會的隆重召開。我是來自1102班的周興華，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。
三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了愛的博大！老師！您是燭光，照亮了每一個學(xué)生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達，推動著每一個學(xué)生前進。此時此刻，無論用什么樣的語言，都無法表達我對老師的感恩之心。還記得：當我們學(xué)習(xí)遇到困難時，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎；在人生旅途中，當我們彷徨無助時，是老師與我們促膝長談，帶領(lǐng)我們走出困境，給予我們溫暖；當同學(xué)們離開學(xué)校后，在辦公室里，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)！
我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏；我們也不是詩人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容；我們也不是歌唱家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福，我們會把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂！家庭幸福！身體健康！幸福平安！
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝说睦蠋?，無論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責(zé)，或?qū)δ臣虑樨撠?zé)，而是要對一群少年的成長施加影響擔(dān)負責(zé)任。
正像前輩們說的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng)，感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的學(xué)校。但當我面對學(xué)生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學(xué)校新百年的期待，倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了嗎？因為學(xué)校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書上課的地方，更應(yīng)該是我們師生共同成長，實現(xiàn)人生價值和生命夢想的家園。
我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實踐者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。
大家好！
一年一度的教師節(jié)將要來臨了，我準備了許多話要向老師說。
親愛的老師，我想對您說，您樸實生動的語言，點燃了我們的文學(xué)夢。
親愛的老師，我想對您說，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。
親愛的老師，我想對您說，上語文課的時候，你像一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若；又好像一個無形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過去；講解深入淺出，抑揚頓挫道來。
親愛的老師，您好像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲?？晌乙f，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
老師，我想對您說，那天，學(xué)校放假，全校師生都走了，我在家里感到無聊，就想到學(xué)校里玩，本以為學(xué)校里沒有一人，可走到我們教室的門前，看到的是老師您在里面給我們號作業(yè)，您的汗水不停的向下流，落到我們的本子上，您用無聲的語言表達了您對我們心血。
在教師節(jié)到來之際，衷心祝愿您節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天是第__屆教師節(jié)，我作為學(xué)校高級教師(老教師)代表發(fā)言，心情激動，同時也感到非常榮幸。首先，請允許我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，所有為外語學(xué)校的今天和明天辛勤播種，揮灑汗水的人致以節(jié)日的問候!對和我朝夕相處，奮戰(zhàn)在工作一線的同事們說一聲：節(jié)日快樂!
不忘初心，無悔選擇。30年前，我剛踏上講臺，也曾經(jīng)被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面，也曾經(jīng)被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇，也曾經(jīng)為了尋找沉溺網(wǎng)吧的孩子而徹夜奔走，也曾經(jīng)為了挽救尋死覓活的情癡而費盡心血，也懷疑過當初的選擇，也抱怨今天的付出。但是我知道每一項事業(yè)都需要付出，每一種工作都有艱辛。我不想說老師是天底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師這些大話，但是我們身上確實凝聚著學(xué)生滾燙的目光和千萬家庭深厚的希望，因為我們的努力和付出，真的改變了許多孩子的命運也改變了汗多家庭的走向。
例子：
我們的工作是有價值的。
我們和學(xué)校榮辱與共。我對教育事業(yè)，對外語學(xué)校，滿含深情。我和我愛人從畢業(yè)就在這里工作，我的孩子也在這里出生讀書，可以說外語學(xué)校是家一樣的地方，她的越來越好是我們共同的期望。這幾年，我校在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體同仁的共同努力中，蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌，社會認可度也越來越高，我們老師走出去臉上也光彩不少。要保持長足進步，這就決定了我們必須不斷地完善自我，堅持不懈。青年教師要悉心鉆研教學(xué)知識，教學(xué)技能，育人方法，你努力，你一年就可以獲得別人幾年甚至十年的工作經(jīng)驗，你在同齡人中必定出類拔萃，你的付出終將會有回報。雖然我們工資不高，但是教師這個職業(yè)也是被很多人爭搶的鐵飯碗，其實，職業(yè)不是鐵飯碗，你的素養(yǎng)能力才是你真的鐵飯碗。讓我們共同努力，讓我們自己和我們學(xué)校都變的更好。
用一句話結(jié)束我的發(fā)言：縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。無論教育怎樣，你記著，你怎樣，教育就會怎樣，你有長進，學(xué)生就會感知;你有進步，學(xué)校就不會停止;你有進步，教育就會更好。
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能作為教師代表在這里開學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請允許我代表全體教師對初一年級_x名朝氣蓬勃的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
同學(xué)們，你們正處于人生的黃金時刻，每一分鐘你們都蘊藏著機會。你們選擇勤勉與奮斗，便會收獲進步和希望;選擇紀律與約束，便會收獲理智和自由;選擇拼搏和超越，便會收獲成功與輝煌!希望你們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡暮狼椋ヤ伨臀磥淼腻\繡前程，去笑迎人生的風(fēng)雨洗禮!_中學(xué)的全體教師，愿用最熱情的雙手和最堅實的臂膀為你們保駕護航!
同學(xué)們，我想真誠地對你們說：選擇_中學(xué)，你們是幸運的!因為_中學(xué)是一個溫馨和諧的大家庭，這里有團結(jié)協(xié)作、細致入微的領(lǐng)導(dǎo)團隊，為大家創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;這里有經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的教師，為大家解答疑惑;這里有飽含愛心、循循善誘的班主任隊伍，為大家噓寒問暖;這里默默奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員，為大家排憂解難。課堂上，你可以汲取到知識的營養(yǎng)，可以感受到奮發(fā)的力量，活動中，你可以在創(chuàng)造中施展才華，可以在快樂中健康成長。作為你們的老師，我們愿捧著一顆滾燙的心，全力以赴去關(guān)愛你們，培養(yǎng)你們。你們的進步、你們的健康發(fā)展是我們最大的幸福!
同學(xué)們，老師們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨!新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)_中學(xué)更加燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
這天我作為“先進基層黨支部”代表站在那里發(fā)言，情緒十分激動。這個榮譽并不僅僅僅屬于我個人，因為任何一個人的力量，都但是是滄海一粟，只有凝聚在黨的周圍，和同志們齊心協(xié)力，才能充分施展自我的才華，踐行黨的宗旨。所以，這一榮譽同樣應(yīng)給屬于我們基層黨支部全體黨員，同時，也屬于李家壕煤礦各條戰(zhàn)線忠于職守、無私奉獻的共產(chǎn)黨員。
作為“先進基層黨支部”，我深刻認識到：先鋒模范作用的發(fā)揮時時刻刻關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗，時時刻刻關(guān)系到黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。個性是在我們基層，每一名共產(chǎn)黨員的基本素質(zhì)，都代表著黨的形象。我們身邊的許許多多共產(chǎn)黨員都用自我的模范行動，踐行著黨的宗旨、折射著黨的光輝，有的同志忠于職守，甘為人梯;有的同志奔波勞碌、無怨無悔;有的同志舍小家、顧大家，把自我的全部精力奉獻在了工作崗位上，他們在默默無聞中豎起了一面面鮮紅的旗幟。這天我們黨支部受到了表彰，但是，我們不能驕傲，在我們前面還有更多的榜樣需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我深知先進基礎(chǔ)黨支部是一種榮譽，更是一種職責(zé)，一種鞭策。我們只有百尺竿頭，更上層樓，奮斗不止，永不停歇，才能無愧于先進基層黨支部榮譽的稱號。
榮譽只能證明過去，未來任重而道遠。在那里，我代表這天受到表彰的基層黨支部莊嚴承諾：我們將更加堅定地在礦黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，踐行黨的宗旨，履行黨員義務(wù)，堅持黨的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立“以人為本，安全第一，生命至上”的安全管理理念。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，及兄弟單位的大力支持下，團結(jié)帶領(lǐng)全隊職工，用心投身生產(chǎn)，嚴格安全管理，上下齊心協(xié)力，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
鮮紅的黨旗迎風(fēng)飄揚，時代的號角催人奮進，讓我們以慶祝建黨90周年為契機，在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮基層黨支部的先鋒模范作用。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為適應(yīng)現(xiàn)代化礦井的需要打好堅實的基礎(chǔ)。團結(jié)帶領(lǐng)基層黨支部全體黨員真抓實干，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進取，為促進李家豪煤礦快速發(fā)展做出更大的貢獻。
多謝大家!
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們初一年級的全體師生聚集在一起，召開秋季期中考試總結(jié)表彰大會，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品行端正，積極上進;你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼搏，勇于爭先!
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校的每一名教師無不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地撲在學(xué)生的身上。在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)成績不夠理想，進步幅度較小;有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確每天待在學(xué)校里無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試;還有的同學(xué)打架罵人，違反校紀班規(guī)，給學(xué)校、老師、同學(xué)帶來負面影響，使自己成了同學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點要求：
第一，學(xué)習(xí)要刻苦。
專家研究過，人的先天智力沒有多大的差異，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果成績不理想，不是你的智力有問題，而是你的刻苦學(xué)習(xí)不夠，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人，刻苦精神不如他們前強。
第二，學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法，剛剛幾位同學(xué)都介紹勞資機行之有效的學(xué)習(xí)方法?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石?！?/p>
第三，要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每個人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習(xí)目標。古人說：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下?！边@些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學(xué)在進入崔家灣中學(xué)后，就樹立了自己的下下目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以，我們每一個同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，將遠大目標落實為平時一點一滴的積累。高中離我們并不遙遠，清華、北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能做到勝不驕，敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試。我們只有做好了一點一滴，才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為棟梁之才!
我們下一階段的目標：
下一階段，等待我們的是全市期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標是在全市的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績，我們年級要在全市同類學(xué)校中位居前列。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標就一定能達到!
同時，我們要勞逸結(jié)合，開展好綜合實踐活動。
以受到表彰的天下為榜樣，武器拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。希望那時有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
其實，我久久地注視著你們，注視著你們中間的每一個人，已好長時間，心里就有一種涌動，這種涌動來自于你們給我的鼓勵，支持與鞭策，最后便化作了一個令人向往的詞：幸福！看著老師們精神抖擻，同學(xué)們活潑健壯，校園規(guī)劃日趨合理，漂亮美觀，我突然想起一句詞來：戰(zhàn)地黃花分外香，不是春光，勝似春光。
是呀！這一切，都是全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏的結(jié)果。尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的`儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，富有責(zé)任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺！
老師們、同學(xué)們：學(xué)校是咱們每一個人的，這里的一花一草，一石一木，都浸透著我們我們的無限的眷戀；這里的每一個學(xué)生，每一位教職員工，在我心里都有千斤重，在這個特殊的日子里，我說出發(fā)出自己內(nèi)心的一句話：“我愛你們！真誠的，久久的！”
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就黃河實驗小學(xué)新的輝煌！
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇十五
大家早上好!我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。
今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節(jié)，我們又迎來了一個快樂的新學(xué)年，我祝青塘小學(xué)全體老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步!
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因為我們是祖國的希望與未來!
看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對青塘小學(xué)充滿了陌生感，對學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，生活充實。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿?、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。
謝謝大家!
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇十六
寫一篇新教師交流發(fā)言稿很簡單，一起來看看吧。作為教師，除了教學(xué)壓力，教師工作的煩瑣還在于對學(xué)生的管理。其次，我們教師還要會寫新教師發(fā)言稿五分鐘，以此激勵學(xué)生。你是否在找正準備撰寫“新教師交流發(fā)言稿五分鐘”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的___校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：
大家好!
1、榮幸。
很榮幸能加入___大家庭。___大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來，____大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。____大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。
2、感謝。
感謝學(xué)校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時，學(xué)校對新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學(xué)校對師資隊伍的重視。
3、承諾。
作為____大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的____(大學(xué))人。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學(xué)期的新教師座談會，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學(xué)更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭!
今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學(xué)校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受;最后請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。
明德外語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…..這就是明德小學(xué)的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;。
二、加強師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;。
三、學(xué)會展示、用行為彰顯自己的才干;。
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
六、結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈給新教師十點建議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛!
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請鄧志清老師上臺發(fā)言。
下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言。
雖然大家來明德的時間還不長，但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對明德的感情，對學(xué)生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：?。
在我們的家里，有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學(xué)館，古香古韻的文化長廊，雅、精、活的辦學(xué)特色。?在我們的家里，有引領(lǐng)教師成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。直爽干練美麗的歐__校長，親切和藹的周書記，儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個家高瞻遠矚，殫精竭慮，描繪藍圖。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
您們好!
我是化學(xué)新教師何國章，今年畢業(yè)于西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院。在這橘柚飄香的季節(jié)里，很高興也很榮幸能站在這里代表新教師發(fā)言。在此，請允許我代表全體新教師衷心地感謝學(xué)校對我們的信任!
教師是崇高和神圣的職業(yè)，是智力資源的開發(fā)者，是文明火炬的傳遞者。今天，我們帶著滿腔的熱情與信心加入了教師隊伍，成為安岳中學(xué)的一員。這里有嘔心瀝血，誨人不倦的老師;這里有勤奮刻苦，積極向上的學(xué)生。能成為安岳中學(xué)的一員，在這里不斷學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，我感到無比的激動和自豪。
同時，學(xué)校輝煌的成績也讓我們感到無形的壓力，有壓力才有動力。在這里，我代表全體新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們保證：在以后的教育教學(xué)中，我們會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細研究教法，增強教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。我們將以誠心、精心、細心的學(xué)習(xí)態(tài)度，以勤學(xué)、勤問、勤思的學(xué)習(xí)方法，逐步成長，走向成熟，直至成為名師。
雖然我們沒有經(jīng)驗，但我們年輕，我們愿在安岳中學(xué)這片熱土上燃燒我們的青春，揮灑我們的激情，用汗水和智慧讓安岳中學(xué)在金光大道上快速前進!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。__學(xué)校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀開_城多倫多國際學(xué)校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。
如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。
不僅要抓。
學(xué)習(xí)。
還要管理好衛(wèi)生、紀律注重班干部體制的完善培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊得有鐵的紀律讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當然教師是得具備愛心、耐心、責(zé)任心努力打造優(yōu)秀班集體。
，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
最后在第__個教師節(jié)來臨之際，我祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師嘴角上揚，開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷熱情幫助辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇十七
大家好！
首先我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！當我第一次跨進紅山小學(xué)的大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，當我第一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲時，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“紅山人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我覺得非常榮幸。
記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷著既激動又緊張的心情走進教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大?！皩W(xué)高為師，身正為范。”更是要求教師不僅需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們孜孜不斷的追求和超越。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，這對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。
老師們，同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開始，人生的新篇章已經(jīng)打開！我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當寫上這么四句：
第一句，教書育人是我的天職。
第二句，為人師表是我的本份。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。最后，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!我要講的題目是《播撒愛的種子》。
從教已近20xx年，我沒有驚人的壯舉，更沒有值得稱頌的作為，生活的平凡賦予我平淡的經(jīng)歷，而平淡中的種種感動，卻時時刻刻，而又實實在在的激勵著我前行。而正是這種種感動培養(yǎng)了我、塑造了我，使我不斷的成長、進步。
教育是心靈的藝術(shù)。如果我們承認教育的對象是活生生的人，那么教育的過程決不僅僅是一種技巧的施展，而應(yīng)該是充滿教師愛學(xué)生，學(xué)生尊重教師的心靈交融。教育的每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)對人的理解和尊重。我曾經(jīng)有這樣一位學(xué)生：這是一位女孩，從進入初中的第一天起，她就引起了我的注意，她很特別，走路老是低著頭，上課聽講也是一樣，長長的劉海擋住了眼睛，說到這，你可別說這肯定是一個很內(nèi)向，很聽話的孩子，恰恰相反，她桀驁不馴，目中無人，隨后的學(xué)習(xí)生活中，不斷的惹事生非，我嘗試過各種各樣的教育：懲罰、說服、甚至叫家長……效果甚微!對他的教育，我一度陷入了僵局，走進了死胡同。怎么辦?怎么辦?就在我不知何去和從時，女孩的媽媽打來了電話，要知道，這是孩子上初中兩年以來她媽媽打的唯一的電話!反思以往的家校聯(lián)系，孩子的媽媽始終沒有出現(xiàn)，這是一個問題家庭，我告訴自己。在和這個狠心媽媽的交談中，我得知：女孩現(xiàn)在的父親不是親生的，女孩的媽媽因夫妻感情不和常年在外地，偶爾寄些錢回家……這次談話，我和女孩的媽媽談了很久，希望這位母親能將孩子帶在身邊，可是讓我不能理解的是，這個媽媽從此再也沒有聯(lián)系過我。我真的不理解這位母親的作為，而孩子是無辜的，是這個家庭的犧牲品，作為老師我不能放棄，接下來的日子里，我嘗試著以朋友的身份和她談心，甚至親自送她回家，邀請她來我家做客，帶他周末去公園……在我的耐心和愛心感動下，這個孩子心態(tài)開始變得平和，逐漸和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，還參加了學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動呢!不過，遺憾的是，在我的教育剛剛見效時，女孩卻退學(xué)了，跟著自己的親戚去了南方，去年我有病做手術(shù)，竟然還拿了禮品和班中其他同學(xué)來看望，這讓我甚是感動。是啊，作為教師，我們一沒錢，二沒權(quán)，但是我們有愛，但這已足夠了，我相信，有愛就有一切，有愛我們就能教育好孩子。
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
伴隨著時光匆匆的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來自第__個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯，教師的境界才會高尚。回顧自己二十多年的從教生涯，從一名普通的青年教師到骨干教師，我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實，也很自豪！因為，我和自己的學(xué)生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，——他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹才教而有方；他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了龍河鎮(zhèn)這片熱土，他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑，這也是全鎮(zhèn)教育工作者精神面貌的真實寫照！我想，法國文學(xué)家雨果的一句話最能表達此時此刻我的心情：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著一份責(zé)任、一種使命；我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來！當人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來，“修師德，強師能，爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵，“骨干教師隊伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺，而“為了一切孩子，為了孩子的一切”更是深入我們每一位教師的心靈……全校教育工作者團結(jié)協(xié)作，銳意進取，教師素質(zhì)不斷增強，素質(zhì)教育扎實推進，龍河的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機。感謝龍河教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩；感謝龍河教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚；感謝龍河教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀！身處龍河，情牽龍河，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境，積極融入龍河的教育事業(yè)！就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育！也請領(lǐng)導(dǎo)們放心，我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔；神圣的職責(zé)，我們責(zé)無旁貸！堅信龍河教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航！記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑講壇！
最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛護我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂！
我的講話完畢，謝謝大家。
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇二十
大家好!
今天，能夠站在這里代表教師發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表新教師向在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿!
伴著春天的腳步，迎著喜慶的笑臉，迎來了2011年春季新學(xué)期，校園又充滿了歡聲笑語。很高興，能在這個鳥語花香的季節(jié)和你們相聚在一起，共同成長。
嶺南小學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，溫馨的校園氛圍，井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責(zé)任重大。我們將在這里，和老師們一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。
在以后的學(xué)習(xí)工作中，我們不辜負領(lǐng)導(dǎo)與其他教師們的厚望。教學(xué)上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心多向其他有經(jīng)驗的老師們學(xué)習(xí)請教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
同時我也要代表新教師向各位同學(xué)表態(tài)：雖然我們是新教師，但是我們會和校領(lǐng)導(dǎo)、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學(xué)子，教好書，育好人。在學(xué)習(xí)上、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué)。課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學(xué)學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會生活，做到自強、求實、創(chuàng)新，努力走向成功，邁向輝煌!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)。作為嶺南小學(xué)血液中的新鮮成分，我希望我們的努力會給嶺南小學(xué)的教育教學(xué)工作帶來更多的生機與活力。
最后，祝全體教職工工作順利!萬事如意!同學(xué)們幸?？鞓?，學(xué)有所成!
謝謝大家!
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃的的春天。在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園共同憧憬新學(xué)期美好的生活。在此，我謹代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福。
今天站在這里發(fā)言，我很自豪，也很激動。十三年前我從這個學(xué)校走出，五年前又調(diào)回到這個地方工作，我很幸運加入了一個溫馨、和諧、優(yōu)秀的教師團隊。他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，愛崗敬業(yè)的精神每天都感動著我，激勵著我，不斷督促我成長進步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵，也給了我莫大的支持和動力，在這個大家庭里讓我感到無比的幸福和快樂。
血液，愿你們更快適應(yīng)新環(huán)境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收獲！
在這里，謹送給同學(xué)們四個字六句話，“三要”，即要珍惜時間、要有好習(xí)慣、學(xué)習(xí)要刻苦。把握美好時光，多與好書為友，有今天的勤奮，才有明天的希望。三“不”，即不盲從、不懈怠、不放棄。明確目標會讓我們學(xué)得更有效，堅持不懈會讓我們最終獲得成功！拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、生活幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步！祝愿我們大豐堆鎮(zhèn)中學(xué)紅紅火火，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
教師表彰發(fā)言稿五分鐘篇二十二
同學(xué)們：
寒假已經(jīng)過去，我們又走進了熟悉的教室，今天是我們新年開學(xué)的第三天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進步!
俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個學(xué)期的表彰大會里，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學(xué)進步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對于畢業(yè)班六年級的同學(xué)。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學(xué)習(xí)。在理想和現(xiàn)實的碰撞中，同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦的并快樂的進程，希望同學(xué)們在本學(xué)期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學(xué)習(xí)，做一名追求進步、超越自我的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華?！扒喑鲇谒{而勝于藍”是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對學(xué)校的回報。
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