寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些具體的案例或事例，增加文章的可讀性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇一
俗話說“母愛如江，父愛如山”，自從讀了朱自清寫的《背影》之后我的心久久不能平息。最令我感動(dòng)的是朱自清爸爸對(duì)朱自清無微不至的關(guān)愛。
這篇文章詞藻并不華麗，在這篇文章中“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！泵慨?dāng)我讀到這句總會(huì)感受到父親樸質(zhì)的愛，兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
聯(lián)系生活中，我們的父母也不是如此嗎？從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。記得有一次，我和爸爸經(jīng)過一條毫無遮擋的大馬路，走著走著，便天有不測(cè)風(fēng)云，下起冰雹來了，爸爸看我那表情，便二話沒說就把我摟在懷里，免得我被落下的冰雹所傷，自己卻加快腳步向前走，我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來，到達(dá)目的地之后，發(fā)現(xiàn)爸爸受傷了，自己卻忘了問爸爸疼不疼。
“慈母手中線，游子身上衣”自從我讀了背影時(shí)候，對(duì)這句話又有了新的認(rèn)識(shí)。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇二
背影這篇文章是朱自清在上個(gè)世紀(jì)20年代寫的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無私的愛。“父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>
每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，雖然他們不在我的身邊，但我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?雖然我和他們呆在一起的時(shí)間很少，但他們也是迫不得已才出去工作的，他們何嘗不想呆在我身邊陪我呢?。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問這問那?？粗鴭寢屇菨皲蹁醯念^發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說：“媽媽，我愛你!”
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛啊!不管我長得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛是神圣的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們?cè)谒膽驯е行腋５纳睢⒖鞓返膶W(xué)習(xí)!我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國!
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇三
在我們生活中，醫(yī)務(wù)人員是最常遺忘的一群人。他們默默無聞地付出著，為我們的健康保駕護(hù)航。每當(dāng)我們病痛纏身時(shí)，他們就在我們身旁，用無私的奉獻(xiàn)和專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)幫助我們恢復(fù)健康。而當(dāng)他們累了、疲憊時(shí)，我們卻很少注意到他們的背影。今天，我將以醫(yī)務(wù)人員背影為主題，來寫一篇關(guān)于醫(yī)務(wù)人員的感悟和體會(huì)。
第一段：醫(yī)務(wù)人員背影的無私奉獻(xiàn)與堅(jiān)韌不拔。
醫(yī)務(wù)人員背影有著讓人動(dòng)容的奉獻(xiàn)精神。他們不惜放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，為了病人和患者而奔波勞累。他們勇敢地面對(duì)疫情，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)；他們冒著病人的滿腔冷言冷語，默默地工作。他們不會(huì)向任何人透露他們的辛苦，把更多的風(fēng)險(xiǎn)留給了自己，而我們卻忽略了他們的付出。他們的背影讓我們看到了無私的奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌不拔的精神。
醫(yī)務(wù)人員背影中充滿了熱心和愛心。他們?cè)诠ぷ髦?，不僅僅是盡力去救治病人，還時(shí)刻關(guān)注病人的心理健康。他們用無私的關(guān)懷和對(duì)病人的耐心傾聽，幫助病人走出困境，重拾自信。他們不僅在白天照顧病人，也在夜晚爭(zhēng)分奪秒地沖到手術(shù)室，為病人和患者做手術(shù)。他們的背影讓我們看到了無條件的關(guān)愛和熱心的表現(xiàn)。
醫(yī)務(wù)人員背影中蘊(yùn)含著專業(yè)和責(zé)任。他們通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為了更好的服務(wù)患者，保持了自己的專業(yè)水平。他們用自己的知識(shí)和技能解決病人的病痛，并且始終保持著對(duì)患者生命的尊重和敬畏。無論是患者在哪個(gè)地方，哪個(gè)時(shí)間段發(fā)病，他們總是義無反顧地沖上前去，盡自己最大努力去幫助病人，這正是他們的責(zé)任所在。
醫(yī)務(wù)人員背影背后隱藏著辛苦與壓力。他們?nèi)諒?fù)一日地面對(duì)病患和病痛，壓力和負(fù)擔(dān)不斷增加。他們往往需要面對(duì)各種各樣的病癥和難題，無論是體力上還是心理上都面臨挑戰(zhàn)。長時(shí)間的工作和缺乏休息，讓他們身心俱疲。然而，在他們辛苦的同時(shí)，我們往往沒有注意到他們的背影。
醫(yī)務(wù)人員背影帶給我們的感悟不僅僅是對(duì)他們的贊美，更是對(duì)我們自己的反思。我們要學(xué)會(huì)關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的辛苦工作和付出，對(duì)他們舉行一場(chǎng)真正意義上的感謝。我們應(yīng)該從醫(yī)務(wù)人員背影中汲取力量，發(fā)揚(yáng)他們的精神，用行動(dòng)和關(guān)心來回饋他們的付出。
醫(yī)務(wù)人員背影體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、熱心愛心、專業(yè)責(zé)任、辛苦壓力等多種因素，是我們應(yīng)該重視和關(guān)注的對(duì)象。只有在重視和關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的背影，才能更好地支持他們，為我們的健康保駕護(hù)航。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇四
周五準(zhǔn)備上《背影》一課。早在周三就一直在看課文。一遍遍的讀(這是波波教的，反復(fù)研讀教材)，但是卻不知如何插筆寫教案。上網(wǎng)搜羅一下教學(xué)資源，長長的一大串，又不知如何取舍才好。還是關(guān)掉電腦，自己琢磨。直到周四的晚上，還沒在備課本上留下點(diǎn)墨，只有語文書上的處處批注，有些著急了。
就如波波所說，很多課文，老師看了很感動(dòng)，就如這篇《背影》，但是如何讓學(xué)生也感動(dòng)成了我們要思考的問題。我認(rèn)為本文的亮點(diǎn)就是作者于平淡中見神奇。情節(jié)上：分別時(shí)父為子買橘子事件是平淡的，全文語言是樸實(shí)的，對(duì)于父親的刻畫上，外貌和語言都近乎白描。而這些平淡是處處洋溢著父子深情的。但在學(xué)生看來，只是一次平凡的分別，而且兒子去讀大學(xué)，應(yīng)該是值得高興的事情。學(xué)生沒有出遠(yuǎn)門的生活體驗(yàn)，更不能體會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。波波說要設(shè)計(jì)問題鏈，慢慢深入的引導(dǎo)。如何設(shè)計(jì)?于是，搜索網(wǎng)絡(luò)上的教案，又是大同小異，似乎對(duì)我?guī)椭淮蟆?/p>
經(jīng)過反復(fù)思考，有了大概的設(shè)想。本文寫作于1920__年，作者簡(jiǎn)介、父親身份和寫作背景介紹是一定要的，否則學(xué)生很難產(chǎn)生共鳴。文章中很多小的細(xì)節(jié)展現(xiàn)父親的關(guān)愛以及文中父親的幾句平淡的語言是要細(xì)細(xì)品味的。“我”的四次“流淚”和“太聰明了”“聰明過分”是要慢慢體會(huì)的，因?yàn)樗w現(xiàn)了兒子內(nèi)心的成長和對(duì)父親的理解。于是，主要設(shè)計(jì)“父親為我的遠(yuǎn)行做了哪些事情?”“那件事情作者是詳寫的?(為何要詳寫這件事)”，這段也是對(duì)背影的重點(diǎn)描寫，其中有對(duì)父親的外貌和動(dòng)作描寫。繼而再問，文章中除了這些描寫，對(duì)父親的描寫，作者還用了哪些描寫方法?很順利的找到了語言描寫。再自己品味語言，以及在怎樣的情境下父親說了這樣的話。如果同樣的情境，你的父母會(huì)說怎樣的話。反復(fù)比較，體會(huì)父愛的深沉含蓄和博大。
本文備課過程是痛苦的，因?yàn)橄胍v的點(diǎn)太多。經(jīng)過痛苦的反復(fù)思考，上課的時(shí)候卻覺得異常的順暢。通過輕聲朗讀，對(duì)語言的反復(fù)體會(huì)，學(xué)生能夠理解文章所蘊(yùn)含的情感。
這節(jié)課的備課過程，也給了我很大的感觸。其實(shí)，上一節(jié)課容易，但是真正的準(zhǔn)備一節(jié)課，而且是準(zhǔn)備自己比較滿意的一節(jié)課，其實(shí)很難。需要考慮太多的因素。但是，上完后覺得自己心里很是舒暢啊。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇五
這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)寫的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無私的愛?！案赣H是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>
每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無時(shí)無刻的關(guān)愛著我。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問這問那。看著媽媽那濕漉漉的頭發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說：“媽媽，我愛你!”
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛啊!不管我長得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
父母的`愛是神圣的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們?cè)谒膽驯е行腋５纳?、快樂的學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國!
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇六
《背影》表現(xiàn)了人間的至情——真摯的父子之情，描寫細(xì)膩、真實(shí)、深刻。作者二十歲的冬天的一天，祖母去世后，父親辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。在那特定的場(chǎng)合下，作為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛護(hù)，使兒子極為感動(dòng)，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己去送；從尋找座位、反復(fù)叮囑；到親自去買橘子，都體現(xiàn)了父親的愛。各種事情，都是極其平常的，極其瑣細(xì)的.，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的，我拜讀后，也是深深為之感動(dòng)。
父子之愛是偉大的、無私的、深沉的，細(xì)細(xì)讀來，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己每次離開家和父親從我這里離開的時(shí)候，自己的com父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)難以名狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇七
是誰的背影，把我從苦惱中救出？是誰的背影，總守候在病床的旁邊？是父親！這個(gè)暑假里，我就讀了一篇關(guān)于父親的文章，它使我的心情久久不能平息。文章寫的是1920xx年冬天，作者祖母去世了，父親的差事也交卸了，當(dāng)時(shí)父親送兒子北上讀書在火車上告別的情景。從父親不放心茶房而終于自己去送，從代兒子揀定座位和千萬叮囑，從親自爬過鐵路去買桔子，都體現(xiàn)了令人感動(dòng)的父愛?！拔铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！弊髡呷瘟鳒I，也讓我的眼淚順著臉頰淌下來，這是多么令人感動(dòng)的愛，淡淡流露出的平凡的父愛，卻是作者回首時(shí)最痛的永遠(yuǎn)的愛。
我靜靜的坐在書桌前，想著自己爸爸媽媽的背影是怎樣的，卻不那么清晰。我很慚愧，在父母呵護(hù)下幸福的生活的我好像忽略了生活中很多的細(xì)節(jié)，以為一切都是自然的應(yīng)該的。小時(shí)候?qū)τ诎职治揖谷贿€有埋怨，一直以來，大多數(shù)時(shí)候我都是和媽媽在一起，因?yàn)榘职纸?jīng)常出差，經(jīng)常加班，他回來我經(jīng)常已經(jīng)睡著了。我怨爸爸不能像其他小朋友的爸爸一樣帶我到處玩耍，我也羨慕幼兒園放學(xué)后有小朋友的爸爸媽媽會(huì)一起來接。直到長大以后我才真正懂得爸爸是為了國家的利益而犧牲了很多和我們家人在一起的時(shí)間，他真的很偉大。
爸爸給我的關(guān)愛沒有掛在嘴上，淡淡的，常常在不經(jīng)意中流露。比方說，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)到很晚，爸爸只要在家都會(huì)陪著我，感到一旁爸爸寫東西的身影，我就會(huì)心里特別踏實(shí)，爸爸會(huì)在我犯困的時(shí)候倒一杯麥乳精給我，代替咖啡給我提神，我心里真的很感激。還有的時(shí)候我的奧數(shù)實(shí)在不會(huì)做了，就會(huì)請(qǐng)教爸爸，爸爸會(huì)抽出時(shí)間給我來做出講解，做出提示，哪怕是出差在外，他也會(huì)在電話里給我分析題目，非常耐心。
想想生活中的點(diǎn)滴，美好無處不在，不管來自自然界中的事物，還來自父母親人。朱自清有一雙善于發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛，我也希望自己能像他一樣，善于發(fā)現(xiàn)美好，將淡淡的愛流于筆尖，將深深的永遠(yuǎn)的愛藏在心里，永遠(yuǎn)保存。
父子之愛是偉大的、無私的、深沉的，細(xì)細(xì)讀來，不僅使人想到了自己，它就像深在巖心的美玉，不喧囂，不張揚(yáng)，在靜謐中安享溫和的亮光。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇八
“我心中，有一座山，千峰萬嶺他最巍然……”讀罷朱自清先生的散文《背影》，掩卷之刻，《我心中的山》這首歌又縈繞在我的耳畔，歌聲雖低沉，但聲聲卻撞擊著我的心房。
朱自清先生的散文《背影》雖不像歌曲那樣直白，但其看似平淡的白描手法，卻把一個(gè)偉岸的父親形象，刻畫得那么鮮明，令我讀后，深深感悟父親給予孩子那種無私的愛。
《背影》塑造了一位家境突變，貧寒了的父親，雖年事已高、行動(dòng)不變，父親卻執(zhí)意要將兒子送到火車站，“囑咐路上小心，夜里警醒些，不要受涼”。作者當(dāng)時(shí)還笑話父親有些迂，嘮嘮叨叨的，就像對(duì)小孩子一樣。可讀到這情節(jié)，我深深感受到了父親對(duì)兒子的牽掛和愛，無論兒子多大，在父親眼中都是永遠(yuǎn)不放心的孩子;無論兒子走多遠(yuǎn)，父親的心都永遠(yuǎn)牽掛著兒子，這，就是父愛。
翻越鐵道，對(duì)于年邁的父親來說，是困難的、費(fèi)力的。但當(dāng)他把橘子放在兒子面前的時(shí)候，他卻一下子變得輕松了。這不禁讓我想起了自己的父親來。一次，我到朋友家去玩，天黑的時(shí)候下起雨來。父親打來電話，說要帶著雨衣到朋友家來接我。而我，感覺自己長大了，再讓父親來接多丟人，于是要執(zhí)意自己回家。當(dāng)我冒雨趕回家時(shí)，才知道父親還是出去迎我了。路口多，他和我走岔路了。過了好久，我透過玻璃窗，看見一個(gè)熟悉的身影，朝著家的方向趕過來?！鞍职帧?我在心中喊道。我看見他在風(fēng)雨中艱難地騎著車子……當(dāng)他走進(jìn)家門的時(shí)候，我看見他的褲腳和鞋子都濕了，雨水順著他已有些發(fā)白的頭發(fā)流淌了下來?？匆娢?，他笑了，笑得那么開心，他沒有因?yàn)槲宜阶耘芑貋矶l(fā)火，而是關(guān)心地說“安全回來就好，回來就好……”那一刻，他說的每一個(gè)字，都猛烈地撞擊著我的心房;那一刻，我覺得好幸福!
目光在朱自清先生雋永的文字里徜徉，靜靜地品味一位年邁的父親博大的愛，我相信，那一刻，朱自清先生是無比幸福的，無論他走到哪里，父親都是他奮斗的支撐，父親永遠(yuǎn)是他心中無比巍然的山!
火車轟鳴著駛向遠(yuǎn)方，但父親站立在站臺(tái)上的身影，卻永遠(yuǎn)印在了朱自清先生的心中，而我也是一遍又一遍回味著父親給我的愛，他在風(fēng)雨中的身影，永遠(yuǎn)那么清晰地刻在我的腦海中。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇九
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
當(dāng)我們步入醫(yī)院，往往首先映入眼簾的是醫(yī)務(wù)人員的背影。他們穿梭在白色走廊中，忙碌于病房間，為病人提供醫(yī)療服務(wù)。他們的背影給人一種無盡的力量與安全感，因?yàn)樗麄兪墙】档氖刈o(hù)者，是人們的希望與庇護(hù)。
第二段：背后的辛酸與堅(jiān)守（字?jǐn)?shù)：250字）。
醫(yī)務(wù)人員的背影并不只是醫(yī)院中的風(fēng)景線，更承載著他們的汗水與淚水。他們?yōu)榱俗非蟾玫尼t(yī)療技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他們?yōu)榱瞬∪丝梢垣@得更好的治療效果，付出了大量的時(shí)間和精力。而在治療過程中，他們還常常要面對(duì)病人和家屬的怨言與指責(zé)。有時(shí)，他們?yōu)榱粟s赴急診，凌晨兩點(diǎn)就要從床上起身，連續(xù)工作數(shù)十個(gè)小時(shí)。但他們從不抱怨，默默堅(jiān)守在崗位上，這樣的背影令人感嘆。
第三段：背后的溫暖與關(guān)懷（字?jǐn)?shù)：250字）。
盡管醫(yī)務(wù)人員工作繁忙，但他們總能將一顆溫暖的心獻(xiàn)給每一位病人。他們用溫和的語言和和善的態(tài)度安撫著病人的恐懼和焦慮，給他們帶去信心和希望。當(dāng)病人需要悉心照料時(shí)，他們會(huì)攙扶著病人走出病房，給予無微不至的關(guān)懷。醫(yī)務(wù)人員的背影，讓人感受到了溫暖和關(guān)愛，讓人對(duì)世界充滿了希望。
第四段：背后的付出與犧牲（字?jǐn)?shù)：250字）。
醫(yī)務(wù)人員的背影看似高大而堅(jiān)實(shí)，卻經(jīng)常在暗處化為的另一種狀態(tài)。面對(duì)繁重的工作壓力和巨大的責(zé)任，他們很少有時(shí)間好好休息和調(diào)整自己的心態(tài)。他們不僅為病人付出了心血和努力，還常常因?yàn)槎嗄甑男羷诙疾?。有時(shí)，當(dāng)醫(yī)院遇到突發(fā)事件或疫情時(shí)，他們會(huì)毅然決然地選擇前往一線，甚至不顧自己的生命安危。醫(yī)務(wù)人員的背影，是一種無私奉獻(xiàn)和犧牲，默默為我們守護(hù)著生命的守護(hù)神。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：250字）。
醫(yī)務(wù)人員的背影是人類文明的象征，承載了希望與溫暖。他們默默付出，用醫(yī)術(shù)和關(guān)懷撫慰著我們受傷的身心。他們的背影讓我們感受到了無私的愛和無盡的力量。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該更加關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的工作和生活，給予他們更多的理解和支持。讓我們一起贊美他們的背影，用行動(dòng)將愛傳遞給更多需要幫助的人，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
總結(jié)：醫(yī)務(wù)人員背影的感悟令人心悅誠服，他們的辛酸與堅(jiān)守、溫暖與關(guān)懷以及無私的付出與犧牲，給予了我們無盡的思考和敬意。讓我們?cè)谏钪袑?duì)醫(yī)務(wù)人員的關(guān)注與支持轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，一起為更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇十
意間，看了朱自清著的散文《父親的背影》。
里面的父親讓我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那疲勞的樣子。
在這位大文豪寫這篇散文的時(shí)候正是在反抗父親權(quán)利最激烈的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的父親管教兒子很嚴(yán)，凡事都要聽父親的，如果兒子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，父親就要狠打一頓。正是在這樣的年代，朱自清看見了父親的另一面——溫柔。兒子要上大學(xué)了，父親送他到火車前?；疖囈_了，兒子不停地向父親揮手，父親慈祥地笑著，也向兒子揮手。汽笛聲吹響，落日通紅的余光照在老父親的背上，映出了慈祥地背影。
讀了這篇散文，我的感受很深。從我懂事開始，就一直得到爸爸的關(guān)愛，卻沒有去體會(huì)。
四歲的時(shí)候，我讀小班。幼兒園是在傍晚放學(xué)，那時(shí)候，老師會(huì)讓小朋友唱歌。我卻不敢唱。這時(shí)，我看見，爸爸在窗外正慈祥地看著我。我笑了，大聲地唱。爸爸也笑了。
現(xiàn)在，我上了中學(xué)，每天都要晚自習(xí)，回來時(shí)，總是很遲。爸爸就在家里等。見我回來才睡覺。日復(fù)一日，我看見，爸爸的頭上多了幾根白頭發(fā)。
我會(huì)問，爸爸，這些頭發(fā)是為我而白的嗎?望著你每天疲憊不堪的身影，都是為了我才這樣的嗎?每晚，聽著您那如刀割般的咳嗽聲，作為孩子的我，對(duì)您說一聲：爸爸，您辛苦了。
朱自清的散文，唯有這一篇寫得好。世界上，只有您，是我最好的爸爸!
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇十一
又一次想到朱自清的《背影》，又一次想到那在站臺(tái)邊肥胖的身影，我仿佛看到了母親那在雨中離去的背影和在廚房里忙碌的身影。
小提琴，一直是我引以為傲的。每一次，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)時(shí)，我總是得意洋洋，總是忘了那個(gè)成就我的背影。
從小學(xué)二年級(jí)開始，每周都要坐兩個(gè)小時(shí)的公共汽車去學(xué)小提琴，來來回回一個(gè)月得花1000塊錢，對(duì)于媽媽這樣一個(gè)工資不到3000元的人民教師來說，可不是一筆小數(shù)目，可她為了我，從來沒反對(duì)過我學(xué)小提琴。
那天，淅淅瀝瀝下著小雨，媽媽的膝蓋本就受傷了，再加上發(fā)燒，眼睛都快睜不開了。我勸媽媽：“媽媽，要不這回別去了?！眿寢屓嗔巳喟l(fā)痛的太陽穴，堅(jiān)定地說：“不行，要是不去，你的課斷了，以后還怎么學(xué)?”我又勸了勸媽媽，可是她態(tài)度依然那么堅(jiān)定，隨她了。
到了老師家，媽媽就要去街上等我，媽媽打著傘，邁著不平穩(wěn)的步子，搖了搖不清醒的大腦，一步一步的向雨霧深處走去，看著媽媽的背影，我瞬間紅了眼眶，淚水和雨水交雜著，從我臉上滑落。直到媽媽的身影，再也看不見了，我還久久不能從失落的情緒中抽離出來。
直到現(xiàn)在，每次學(xué)琴，我依然會(huì)想起那個(gè)在雨中慢慢離去的身影。
現(xiàn)在我已是一名初中生了，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽比以前更加勞累了。每天媽媽起的比我早，睡的比我晚，吃的比我少，每天還要趁下課時(shí)間為我做飽含深情的飯菜。
今天中午我循著飯菜的香味，回到宿舍，看到媽媽在廚房里忙碌的身影，眼眶又一次紅了，淚水從我的臉上滑落。媽媽面帶微笑，也不停下來回翻動(dòng)著的手，仿佛那菜里有什么寶貝?可是我的目光卻停在了她那一雙手上，媽媽的手滿是被熱油燙起的水泡和被刀割開的劃痕，我又一次感動(dòng)了!
那背影，將永遠(yuǎn)刻在我的心頭!
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇十二
這篇文章，雖然不算長，但讓我深深地體會(huì)到父愛的是怎樣的一種愛，我覺得父愛也是細(xì)膩的。
從“父親因?yàn)橛惺旅?，本已說定不送我，叫一個(gè)旅館熟識(shí)的茶房陪同我去。但他還是放不下心，怕茶房不夠妥帖，決定還是由他自己親自送我去?！钡健案赣H給我揀定了靠車門的一張椅子;又囑咐我路上要小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。”從這些，我深深體會(huì)到了細(xì)膩父愛。雖然“父親”沒有用像“我愛你，兒子?！边@樣語言去表達(dá)自己的愛，但那樸素的實(shí)際行動(dòng)。這讓我感覺到了細(xì)膩的父愛是怎樣的。
讀了文章，我的感受是：所要的愛，不需要用太多的語言去表達(dá)。因?yàn)?，這樣體現(xiàn)不到你的真心。反而用行動(dòng)，更體現(xiàn)出你的真心。而且，還讓人也容易理解你的真心的愛。
《背影》是一篇描寫親情的文章。我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當(dāng)父親去買橘子的時(shí)候，令我非常感動(dòng)，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。
文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時(shí)候，是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上，當(dāng)作者看見父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽?？墒?，看看父親那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。
我覺得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇十三
《背影》講述的是朱自清最終一次和父親相見的場(chǎng)景。
朱自清的父親，一位矮矮胖胖的，對(duì)孩子照顧周到的父親。在那時(shí)，朱自清要去北京打工時(shí)，他的父親為他想得多么周全!為他找了個(gè)茶房，又千叮嚀萬囑咐。文中描述到：“他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)?！庇终f：“但他最終不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，最終決定還是自我送我去?！睆倪@能夠看出朱自清的父親對(duì)朱自清很不放心，在他的眼里，朱自清永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩子。
但朱自清還是“總覺得他說話不太漂亮，非自我插嘴不可?！薄罢O，我此刻想想，那時(shí)真是太聰明了!”朱自清以前好像對(duì)他父親對(duì)他的愛并不關(guān)心。
但文章后面朱自清兩次落淚，那時(shí)，他才體會(huì)到父親對(duì)他的愛?！拔铱匆娝髦诓夹∶保┲诓即篑R褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。”看到那里，我被朱自清父親無私的愛感動(dòng)了。為了給兒子買橘子，父親挺著那肥胖的身體，穿過月臺(tái)。對(duì)于這種胖人來說，從月臺(tái)上一上一下是很不容易的。
原先這就是父愛，不必言說的父愛，細(xì)致入微的父愛。朱自清兩次落淚就是因?yàn)樗惺艿搅烁笎?。每個(gè)人都擁有父親，都有權(quán)利感受到父愛。如果我們真正的感受到了父愛，就會(huì)覺得父親是多么的偉大。父愛不常掛在嘴邊，但藏在心里，表達(dá)在行動(dòng)上。父愛沒有母愛溫情，但一樣是暖流吹進(jìn)你的心。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇十四
雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
每次讀到那里，我都會(huì)被父親那深深的愛給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每一天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)狀況，無時(shí)無刻的關(guān)愛著我。
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會(huì)，”慈母手中線，游子身上衣“，這兩句詩，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛啊!不管我長得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛是神圣的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們?cè)谒膽驯е行腋５纳?、快樂的學(xué)習(xí)!我此刻的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國!
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇十五
我默默地想起了我的父親，所以我不禁流下了眼淚。
小時(shí)候，父親的愛是晚飯后散步。小手牽著大手，大手牽著小手，慢慢走著。太陽下山了，影子也走了，空氣中飄著一串笑聲。
長大了，父親的愛就是跑道晨練。父親在前面，我在后面，暖流吹著我的臉。黎明降臨，在跑道上，兩個(gè)人影站在一起，陽光和汗水落下，他們依然堅(jiān)持。
現(xiàn)在，父親的愛是一杯香濃的奶茶。我坐在桌邊，桌上的奶茶很香。香氣四溢，變成一縷細(xì)小的金色光芒，環(huán)繞著我的全身。
父愛就是這樣。
父愛偉大無私。這篇文章里的父親是這樣，我的父親也是這樣，尤其是全世界的父親們！父親保護(hù)我，教育我，鼓勵(lì)我，讓我終生難忘。這份愛將融入我的生活。
縱觀古今，文人墨客寫下了無數(shù)名著，深深打動(dòng)了我，每時(shí)每刻都給我無盡的啟迪、智慧、溫暖和堅(jiān)定的信念！
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇十六
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在我們的生活中，父親總是默默的為子女付出，父親的愛是偉大的，他們雖不善于表達(dá)，但所做的一舉一動(dòng)、一言一行，哪里沒有凝聚著他們深深的愛……父親的愛是嚴(yán)厲的，父親就如大海那般，寬廣的胸懷，深刻的內(nèi)涵和深沉的愛則是他完美的體現(xiàn)。
也許人們忘了，也許人忽視了，也許人們從未注意過，在漫天紛飛的賀卡中唯獨(dú)少了寄給父親的，在一聲聲情意綿綿的祝福中唯獨(dú)少了給父親的。
當(dāng)人們高唱母親的贊歌時(shí)，我想起了父親，難道我們能忘記父親嗎?
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇十七
通過閱讀《背影》一文，讓我體會(huì)到父親對(duì)朱自清深深的愛，也反映出朱自清對(duì)父親無比思念之情。
文中對(duì)寫作背景作了說明，家中光景一日不如一日，父親來信中寫道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！闭f明父親身體非常不好，可能不久將不于人世，想起自己原先因小事經(jīng)常跟父親吵架，內(nèi)心十分愧疚，而本文正是在這種痛苦、擔(dān)憂的情形下寫出的。
本文對(duì)父親在火車站送別的場(chǎng)景有入木三分的描寫。在等車的時(shí)間里，父親為我買橘子，看見父親肥胖的身子蹣跚地走、慢慢探身、穿過鐵道、爬上月臺(tái)、再三叮囑，背影最終消失在來來往往的人海中。其實(shí)文中也有對(duì)父親買完橘子后，往回走時(shí)的正面描寫，如：過鐵道時(shí)將橘子散放在地上，爬下后再拿起橘子走。對(duì)橘子的這種呵護(hù)，如同對(duì)朱自清的呵護(hù)。對(duì)父親身體正反兩面動(dòng)作的描寫，寫得非常立體、生動(dòng)，讓我明白了父愛如山得道理。
看到這里，我想起了我的爸爸。我的爸爸經(jīng)常出差，但他每次回家都會(huì)帶回大包小包，里面有許多我愛吃的零食，喜歡的玩具和書籍。他不在家時(shí)，每天都給我打電話，關(guān)心我的身體，詢問我的學(xué)習(xí)情況。原來他是那么地愛我。
想一想曾經(jīng)的我，是那么不懂事，對(duì)爸爸媽媽亂發(fā)脾氣，我以后要改掉自己的壞脾氣，努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇十八
近日,我閱讀了郭沫若的短篇小說《背影》，這個(gè)故事通過男主角的回憶，描述了父親堅(jiān)韌的背影給他留下的深刻印象。這個(gè)故事讓我深深地反思了父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)和對(duì)成長的影響。通過閱讀，《背影》給我?guī)砹嗽S多深刻的思考和體會(huì)。
首先，故事中塑造了一個(gè)勤勞而默默無聞的父親形象。故事的開頭就表現(xiàn)了父親在各種各樣的困難和挫折面前始終能堅(jiān)持前行的精神。不論是烈日炎炎的石澗道，還是洶涌的洪流，父親總能迎難而上，不斷向前。這樣的父親形象對(duì)我產(chǎn)生了深刻的觸動(dòng)，他的精神偉大，不計(jì)較個(gè)人的付出。同時(shí)，父親追求真理和知識(shí)的事實(shí)更加強(qiáng)調(diào)了他的堅(jiān)韌以及對(duì)孩子成長的關(guān)愛。這使我深刻意識(shí)到，一個(gè)人的成長需要父母的付出和指引。
其次，故事中的父親背影也是一種象征，代表了無盡的關(guān)愛和默默無聞的奉獻(xiàn)。父親的背影一直伴隨著男主角的成長，不論是白天還是黑夜。無論男主角經(jīng)歷了什么困難和磨難，只要抬頭看見父親的背影，他就感到無比的溫暖和鼓勵(lì)。這種給予孩子無盡溫暖和支持的背影，讓我深深地體會(huì)到父母對(duì)于孩子成長的重要性。
此外，故事中的男主角對(duì)父親的背影充滿了無盡的敬意和感激之情。他心里時(shí)刻想著父親，發(fā)自內(nèi)心的充滿了對(duì)父親的愛，對(duì)父親的努力和無私奉獻(xiàn)心存感激。在我看來，這種對(duì)父親的感激不僅僅表現(xiàn)在言語上，更多的是通過行動(dòng)來表達(dá)。男主角在離家上學(xué)時(shí)，乘坐火車一路上都能感受到父親的愛與關(guān)懷。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到父母的辛勤付出是為了讓我們更好地成長。
最后，故事讓我思考了親情與成長的關(guān)系。父親用自己的付出和默默無聞的背影，影響了男主角的成長和思想覺悟。作為孩子我們應(yīng)該明白，父母默默的奉獻(xiàn)和無私的付出是為了我們能夠成長和更好的生活。他們是我們勇往直前的動(dòng)力，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。閱讀《背影》讓我思考，如何回報(bào)家人的無私奉獻(xiàn)，如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人。
在這個(gè)講求個(gè)人主義和功利主義的時(shí)代，閱讀《背影》給我?guī)砹艘环N關(guān)于家庭、關(guān)于親情的深刻思考。與父母共度每一天，才能更好地感受到他們的心意與付出。讀完《背影》，我意識(shí)到在人生的道路上，父母的默默關(guān)注和付出是一種堅(jiān)實(shí)的后盾，我們要珍惜父母給予的一切，尊重他們的意愿，報(bào)答他們的辛勤付出。只有這樣，我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀人，給予父母自豪和成就感。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇十九
讀完朱自清的《背影》，仿佛有一雙柔手動(dòng)我的心弦，是我的心久久不能平靜;又仿佛一雙圣潔的翅膀飛過天空，在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。
冬天的寒風(fēng)，颯颯的刮著。在這孤立無助的季節(jié)，祖母又去世了朱自清望著滿院的狼藉，簌簌的落淚，父親自己雖然很難受，但卻還安慰我：事以至此，不必難過，好在天無絕人之路。居然已經(jīng)到了變賣家產(chǎn)的地步，但得到的錢卻僅僅夠還債，連祖母的喪事都要接錢辦。在這禍不單行的日子，父親雖忙，卻還親自送我去車站，為我買橘子，”他蹣跚的走到鐵道邊，慢慢的探身下去?！啊彼脙墒峙手厦?，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！案赣H老了。
我不能忘記小的時(shí)候父親牽著我的手，那時(shí)的父親多麼高大。但是，就在那一天，在那颯颯的秋風(fēng)中，在哪昏黃的路燈下，我發(fā)現(xiàn)，父親的背不知什么時(shí)候彎了許多，父親的臉不知什么時(shí)候長了許多皺紋，父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時(shí)候變成了銀色，無驚訝的發(fā)現(xiàn)父親老了。
時(shí)間匆匆，不會(huì)為誰而停留，在這時(shí)間的洪流中，卷進(jìn)了父親的青春，也卷進(jìn)了我們的青春，無門隨著青春的流逝而長大，而父親卻慢慢老去了。是父親用那堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了我們，也托起了我們一片光明的前途。
我們都是求學(xué)路上孤獨(dú)的孩子，但有了父愛，我們的旅途不再孤獨(dú)。
寫背影的讀書心得體會(huì)和感悟篇二十
最近，我讀了朱自清的散文《背影》，文中描寫的父愛令我深深感動(dòng)，讀《背影》有感。
這篇散文記述朱自清的祖母過世了，父親也失去了工作。當(dāng)喪事完畢后父親要謀事了，朱自清也要回去念書了，他們便同行。當(dāng)朱自清要去車站時(shí)，本來父親準(zhǔn)備讓茶房陪他去，但父親臨時(shí)又改變主意，親自送朱自清上火車。他父親又準(zhǔn)備買桔子給兒子路上吃，而買桔子要穿過鐵軌，父親人又胖，爬上爬下月臺(tái)非常艱難，朱自清看著父親的背影，被父親的慈愛所感動(dòng)，眼淚也禁不住流下來了。
我讀完后發(fā)現(xiàn)朱自清的父親是多么關(guān)愛他啊，當(dāng)他們到了南京后，父親原打算找人代為送行，自己去找工作，認(rèn)為找到工作是最重要的，但朱自清的父親最后自己親自送行，擔(dān)心出遠(yuǎn)門的孩子。另外，從朱自清的父親去買桔子的背影這段，也可以看出父親對(duì)兒子真誠的無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)。
文中盡管沒有詳細(xì)描寫父親的言語和神態(tài)，只是多次提到了父親的“背影”，體現(xiàn)了一個(gè)父親對(duì)出遠(yuǎn)門的孩子放心不下，關(guān)切、愛護(hù)的心情，以及兒子對(duì)父親的感激思念之情。
我也有一位慈父，父親也曾多次費(fèi)盡周折為我安排生活和學(xué)習(xí)，有時(shí)我考試考砸了，他不但不責(zé)怪我，反而安慰我，幫助我查找原因。我每次見到父親頭上漸多的白發(fā)，便會(huì)想到父親為我的操勞。我長大了，我才愈加感受到這深深的父愛。
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