總結(jié)是一種有益的思維訓(xùn)練，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力?？偨Y(jié)時(shí)，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示。2.讓我們一起來(lái)閱讀下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇一
1、師德表現(xiàn)：
向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)；愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實(shí)的名校教師。
2、工作態(tài)度：
尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班，不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己，不賭博，不做違法的事情，堅(jiān)決抵制一切歪理邪說(shuō)。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。
二、教學(xué)方面。
1、會(huì)課工作：利用好會(huì)課時(shí)間，備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。象同行認(rèn)真學(xué)習(xí)，在會(huì)課的過(guò)程中，我除了認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書(shū)籍外，積極向備課組其他教師請(qǐng)教，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2、課堂教學(xué)：在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對(duì)學(xué)生音樂(lè)能力的培養(yǎng)。
3、堅(jiān)持聽(tīng)課，尤其是組內(nèi)其他教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
4、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。
5、及時(shí)總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的.教學(xué)工作。
三、科研方面。
1、確立課題，作好筆記，及時(shí)反思。
2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作，開(kāi)展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級(jí)音樂(lè)課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究。
3、多讀書(shū)、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。
4、及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客，達(dá)到和其他教師資源共享。
四、其它方面。
帶好低年級(jí)的特色班，把合唱教學(xué)抓到實(shí)處。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開(kāi)始，在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧。一期結(jié)束后達(dá)到會(huì)唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。
五、主要措施。
1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇二
各位各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在過(guò)去擔(dān)任中隊(duì)干部的三年里，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門(mén)功課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛(ài)護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。
這次我想競(jìng)選的崗位是大隊(duì)長(zhǎng)。如果我被選上大隊(duì)長(zhǎng)，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，做一個(gè)名副其實(shí)的'好干部。
如果，我落選了，我也不灰心。這說(shuō)明自己離大隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還相差一段距離，我要取他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。
是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
大家好！
我叫夏妤杰。今天我有幸參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的女孩。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其喜歡閱讀、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，在二年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期還被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。課外，我還喜歡唱歌，并經(jīng)常參加學(xué)校組織的一些文娛活動(dòng)。上學(xué)前班時(shí)，我在我市舉辦的首屆“鳳城新苗”大賽中，獲得“鳳城新苗”榮譽(yù)稱號(hào)。在一年級(jí)和二年級(jí)，我一直都是班干部、中隊(duì)委。在同學(xué)們的大力支持下，認(rèn)認(rèn)真真地履行著班干部和中隊(duì)委的職責(zé)，協(xié)助老師做好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，出色地完成了老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，懂事聽(tīng)話，經(jīng)常幫家長(zhǎng)干家務(wù)活，做好自己的事情。雖然這樣，我從來(lái)也沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，每次考試的成績(jī)都名列前茅。
如果我能當(dāng)選，我一定會(huì)充滿信心，對(duì)大隊(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每一份工作，踏踏實(shí)實(shí)完成大隊(duì)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
如果我當(dāng)選，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加大隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，和同學(xué)們共同進(jìn)步，使自己各方面的能力在實(shí)踐活動(dòng)中不斷得到鍛煉提高。
請(qǐng)大家支持我、相信我！我不會(huì)讓大家失望的！
謝謝。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xx班的學(xué)習(xí)委員。
我很榮幸能夠參與競(jìng)選大隊(duì)委員，我參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：讓我們?cè)趯W(xué)校的.生活更加多彩。
我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，已連續(xù)兩年被評(píng)為三好學(xué)生并獲得揚(yáng)平獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)；而且我還獲得過(guò)應(yīng)用題比賽一等獎(jiǎng)和口算大王稱號(hào)；在學(xué)校組織的首屆詩(shī)歌朗誦比賽中，當(dāng)時(shí)我只是個(gè)剛上一年級(jí)的新生，我就獲得三等獎(jiǎng)。我相信在同學(xué)們的幫助下，我一定能勝任少先隊(duì)大隊(duì)委員的工作。
如果我能當(dāng)選，我一定會(huì)充滿信心，對(duì)大隊(duì)工作、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每一份工作，踏踏實(shí)實(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)。
如果我能當(dāng)選，我將更加以新時(shí)代少年的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，來(lái)體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)德、智、體美勞全面發(fā)展。
如果我能當(dāng)選，我會(huì)認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
我要用自己優(yōu)秀的成績(jī)、出色的能力、良好的風(fēng)貌來(lái)證明我一定能行。請(qǐng)大家支持我，投我一票！我不會(huì)讓大家失望的！
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇四
本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo)，圍繞教體局德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作規(guī)劃，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，培育文明優(yōu)秀少年。
二、主要工作措施。
1.切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育整體水平。
2.狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高文明意識(shí)。
3.深化德育活動(dòng)，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。
4.創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)，培育文明優(yōu)秀少年。
三、具體工作。
(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高智慧育人水平。
1.樹(shù)立全員德育的意識(shí)，明確人人都是德育工作者。深化大德育構(gòu)架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。積極嘗試做好大德育的外延活動(dòng)，搞好家?；?dòng)的育人模式。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎(jiǎng)勤罰懶，正確樹(shù)立典型。搞好班主任節(jié)系列活動(dòng)，采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開(kāi)展德育研究，通過(guò)班主任例會(huì)加強(qiáng)班主任的工作交流。加強(qiáng)骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)，同時(shí)加大對(duì)骨干班主任的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3.要求班主任制定好班務(wù)工作規(guī)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動(dòng)。班主任要做好學(xué)生成長(zhǎng)的有心人，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)資料。
4.搞好班級(jí)工作考核，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)比結(jié)果作到日日公布，周周小結(jié)，及時(shí)匯總、歸類，并按要求評(píng)出等次，逐月評(píng)比。量化班主任月積分。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù)，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請(qǐng)班主任隨時(shí)督察考核情況。
(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。
1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理，開(kāi)展好安全紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)期初在全校開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)在的整頓教育，開(kāi)學(xué)初要利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。
2.本學(xué)期對(duì)校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處、各值日組加強(qiáng)指導(dǎo)，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀(jì)律工作，做到日檢查，日公布，周評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊(duì)、上下樓、如廁、文明禮儀、班級(jí)文化墻。
3.堅(jiān)持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)域承包制度，對(duì)衛(wèi)生區(qū)承包工作進(jìn)行常態(tài)化的檢查評(píng)比，特別是教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生，由班主任負(fù)責(zé)，值日組定時(shí)、學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行檢查。
4.開(kāi)展“拒絕零食、關(guān)愛(ài)健康、保護(hù)環(huán)境”專項(xiàng)治理活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、班級(jí)文化墻、致家長(zhǎng)的一封信，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時(shí)政教處將結(jié)合學(xué)生會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)開(kāi)展好德育評(píng)價(jià)，培育文明優(yōu)秀少年。
抓好少先隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新“七彩少年評(píng)價(jià)”和成長(zhǎng)檔案袋工作，開(kāi)展“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”工作，規(guī)范“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)程序，把“雛鷹爭(zhēng)章”作為少先隊(duì)素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)手段，通過(guò)各種富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)一步探索少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。
(四)四位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。
做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會(huì)與收獲，滲透到班級(jí)管理中，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平。形成德育工作的合力。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇五
本學(xué)期所任教的四年級(jí)三班，共有學(xué)生30人。在經(jīng)過(guò)了三年半的學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣，大部分學(xué)生樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)都還比較好。對(duì)本班的學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導(dǎo)到思維的樂(lè)趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂(lè)趣中。培養(yǎng)本班學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力應(yīng)是本學(xué)期面臨的最重要的問(wèn)題。
本冊(cè)教材內(nèi)容包括：
本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。
小數(shù)的`意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，以及三角形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
本冊(cè)教材主要特點(diǎn)：
總體上看，本冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程、鼓勵(lì)算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開(kāi)放性的教學(xué)方法等特點(diǎn)。教材努力體現(xiàn)新的教材觀、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀，具有創(chuàng)新、實(shí)用、開(kāi)放的特點(diǎn)。既注意體現(xiàn)新理念，又注意繼承傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育的內(nèi)涵，使教材具有基礎(chǔ)性、豐富性和發(fā)展性。
1、改進(jìn)四則運(yùn)算的編排，降低學(xué)習(xí)的難度，促進(jìn)學(xué)生的思維水平的提高。
2、認(rèn)識(shí)小數(shù)的教學(xué)安排，注重學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
4、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)觀念得到進(jìn)一步提升。
5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。
6、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
1、理解小數(shù)的意義和性急，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2、掌握四混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算；探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。
3、認(rèn)識(shí)三角形的特性，會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。
4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡(jiǎn)單的路線圖。
5、認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、在課堂教學(xué)中，努力建構(gòu)立互動(dòng)的教學(xué)模式，注重知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，變成“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
3、多和學(xué)生交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，解開(kāi)他們心中的結(jié)，讓他們?cè)诳鞓?lè)、輕松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
4、賞識(shí)每個(gè)層次的學(xué)生的每一個(gè)微小的進(jìn)步，并及時(shí)鼓勵(lì)他們，多表?yè)P(yáng)和肯定、批評(píng)、增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
5、利用各種形式幫助中下生趕隊(duì)，狠抓雙基教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、把學(xué)校教育家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教好每一個(gè)學(xué)生。
新的一年，要有新的開(kāi)始，所以要做好工作計(jì)劃，讓接下來(lái)的工作能夠順利的開(kāi)展。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇六
當(dāng)大隊(duì)干部是我進(jìn)小學(xué)以來(lái)最大的夢(mèng)想，可我一次又一次的放棄競(jìng)爭(zhēng)，生怕我不能被選上。但是，在六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我心想：“這已經(jīng)是最后一個(gè)學(xué)年了，當(dāng)大隊(duì)干部難道不是我在小學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想嗎？我鼓起信心與勇氣，準(zhǔn)備去拼一拼。
當(dāng)天下午，我自信滿滿地走向階梯教室，看見(jiàn)投票的人都坐在位子上，我們班的所有大隊(duì)部的成員也在，”好多人?。 拔艺f(shuō)。我跟著戴子豪坐在后排的位子上，仔細(xì)聽(tīng)著老師報(bào)號(hào)碼：”8號(hào)——李一豪?！奥?tīng)到我的號(hào)碼后，我開(kāi)始緊張起來(lái)了，心想：”8……8號(hào)，這么前……“我看見(jiàn)演講的人也有拿著稿子上去的，但是不是讀。這時(shí)，我心中才好受了些?！爆F(xiàn)在有請(qǐng)8號(hào)——六（1）班的李一豪同學(xué)上臺(tái)演講?！啊卑?！到我啦……這么快?！拔夷弥遄由狭酥v臺(tái)，”大家好，我很榮幸能在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)里與同學(xué)們一期精選大哥對(duì)干部——“”然后——然后——完蛋！忘詞了“我又緊張了起來(lái)，都快冒出汗了心跳越來(lái)越快，同學(xué)們都紛紛看著我，我是在緊張得忘詞了，忍不住看了下稿子?？戳酥?，我心里特別擔(dān)心，這樣看了會(huì)不會(huì)減少分?jǐn)?shù)啊——唉！算了，不管了，先講完吧！”我后面想有人追我一樣，匆匆地，就講完了。“好了，接下來(lái)要不要表演節(jié)目呢？”我有點(diǎn)不知所措了，整整呆了幾十秒。“可能唱完歌能增加我的分?jǐn)?shù)吧。”我才下定決心要表演唱歌，之間我們班的女生都捂住了耳朵?！昂?，不聽(tīng)就不聽(tīng)?！蔽页鹆烁瑁睦锝K于舒服了些，雖然唱的不是那么好聽(tīng)，不過(guò)我已經(jīng)盡力了，希望我能選上吧！
“謝謝大家。”這時(shí)，我深深的吸了一口氣，“好爽啊——終于將好了！”大家為我鼓起了掌，我在同學(xué)們的掌聲中回到了我的座位上，認(rèn)真聽(tīng)其他同學(xué)的演講。
現(xiàn)在，我想起這件事就覺(jué)得很好笑。是啊，其實(shí)面對(duì)幾百人，幾千人，甚至幾萬(wàn)人，誰(shuí)能不緊張呢？我始終感覺(jué)當(dāng)時(shí)我的信心還是不夠，所以導(dǎo)致忘詞，隨便改詞的情況，有信心不一定能成功，但是沒(méi)信心是絕對(duì)不能成功的！
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇七
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各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我來(lái)自四年級(jí)二班。此刻我的心情既緊張又激動(dòng)，在這里我要感謝我的老師和同學(xué)給了我這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)快樂(lè)的男孩，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我的業(yè)余愛(ài)好廣泛，我喜歡讀書(shū)、上網(wǎng)、打乒乓球、彈吉他、滑滑板，還有旅游，我的缺點(diǎn)就是害羞。說(shuō)實(shí)話，參加大隊(duì)委的競(jìng)選，我之前有過(guò)擔(dān)心和猶豫，我怕落選，怕不能勝任，怕被人嘲笑，但是媽媽告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失去信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。從親人、從老師、從同學(xué)信任的目光里，我找到了自信。今天參加大隊(duì)委的競(jìng)選，我知道，我肯定不是的，但我可能是最熱心為大家服務(wù)的；我堅(jiān)信，競(jìng)選不代表過(guò)去，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。現(xiàn)在我覺(jué)得自己不是在競(jìng)選一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)讓自己努力的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為大家做點(diǎn)什么的平臺(tái)。
我相信我能行！請(qǐng)大家支持我！
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇八
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各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我來(lái)自四年級(jí)二班。此刻我的心情既緊張又激動(dòng)，在這里我要感謝我的老師和同學(xué)給了我這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)快樂(lè)的`男孩，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我的業(yè)余愛(ài)好廣泛，我喜歡讀書(shū)、上網(wǎng)、打乒乓球、彈吉他、滑滑板，還有旅游，我的缺點(diǎn)就是害羞。說(shuō)實(shí)話，參加大隊(duì)委的競(jìng)選，我之前有過(guò)擔(dān)心和猶豫，我怕落選，怕不能勝任，怕被人嘲笑，但是媽媽告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失去信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。從親人、從老師、從同學(xué)信任的目光里，我找到了自信。今天參加大隊(duì)委的競(jìng)選，我知道，我肯定不是的，但我可能是最熱心為大家服務(wù)的；我堅(jiān)信，競(jìng)選不代表過(guò)去，而是一個(gè)新的起點(diǎn)?，F(xiàn)在我覺(jué)得自己不是在競(jìng)選一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)讓自己努力的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為大家做點(diǎn)什么的平臺(tái)。
我相信我能行！請(qǐng)大家支持我！
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx。今天我有幸參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的女孩。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其喜歡閱讀、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，在二年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期還被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。課外，我還喜歡唱歌，并經(jīng)常參加學(xué)校組織的一些文娛活動(dòng)。上學(xué)前班時(shí)，我在我市舉辦的首屆“鳳城新苗”大賽中，獲得“鳳城新苗”榮譽(yù)稱號(hào)。
在一年級(jí)和二年級(jí)，我一直都是班干部、中隊(duì)委。在同學(xué)們的大力支持下，認(rèn)認(rèn)真真地履行著班干部和中隊(duì)委的職責(zé)，協(xié)助老師做好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，出色地完成了老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，懂事聽(tīng)話，經(jīng)常幫家長(zhǎng)干家務(wù)活，做好自己的事情。雖然這樣，我從來(lái)也沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，每次考試的成績(jī)都名列前茅。
如果我能當(dāng)選，我一定會(huì)充滿信心，對(duì)大隊(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每一份工作，踏踏實(shí)實(shí)完成大隊(duì)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
如果我當(dāng)選，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加大隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，和同學(xué)們共同進(jìn)步，使自己各方面的能力在實(shí)踐活動(dòng)中不斷得到鍛煉提高。
請(qǐng)大家支持我、相信我！我不會(huì)讓大家失望的！xx大家！
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，我是五（1）中隊(duì)的謝宇成。在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)競(jìng)選盛會(huì)。很榮幸站在這里，競(jìng)選這一屆的大隊(duì)委。
在上學(xué)期年段作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴、素描等，電子琴達(dá)到音樂(lè)學(xué)院校外音樂(lè)水平考級(jí)六級(jí)。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，愿意做同學(xué)的好玩伴，我從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班干部，是老師的得力助手。
在老師的精心培養(yǎng)下，在同學(xué)們的熱心幫助下，我的綜合素質(zhì)也有了顯著提高，去年我被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生。
在學(xué)校，我每天及時(shí)的將班級(jí)作業(yè)登記情況送到老師的手中，做好老師的小助手。在家里，媽媽發(fā)燒了，我會(huì)從冰箱里取出冰塊，做成冰袋敷在媽媽的額頭上，在公交車(chē)上，我督促自己每天看到行動(dòng)不便的老人都要讓座，在麥當(dāng)勞餐廳，我會(huì)悄悄的將零花錢(qián)塞進(jìn)捐款箱，盡管我對(duì)學(xué)校少先大隊(duì)的工作還不是很了解，但是我相信，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)們幫助，加上我自身的素質(zhì)和個(gè)人的努力，我一定會(huì)勝任大隊(duì)委的工作。
假如我光榮地當(dāng)上了大隊(duì)委，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作；用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序，假如這次我落選了，我也不會(huì)氣餒，而會(huì)向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力。
我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行！請(qǐng)同學(xué)們投我一票，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望的！謝謝大家。
這是我的競(jìng)選稿希望你加一些自己的特色祝愿你競(jìng)選成功！尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是六年級(jí)一班的沈朱昱凡，今天，我有幸參加學(xué)校大隊(duì)委員的競(jìng)選，十分高興！首先我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)眼，我已是六年級(jí)學(xué)生了，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都有了進(jìn)一步的提升。我覺(jué)得沒(méi)有什么不可以超越，也沒(méi)有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現(xiàn)狀，為了超越自我，我決定競(jìng)選大隊(duì)宣傳委員。
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我，品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開(kāi)朗的我上學(xué)以來(lái)的一大優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，能夠耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學(xué)習(xí)著……在這些過(guò)程里，我深深地領(lǐng)會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)方面，我也毫不含糊，不但語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)學(xué)科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊渌颇恳埠懿诲e(cuò)。
我，全面發(fā)展。不僅各門(mén)功課學(xué)得好，而且我有許多業(yè)余愛(ài)好和特長(zhǎng)。我的愛(ài)好很廣泛，畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、薩克斯、圍棋等。我今年暑假薩克斯通過(guò)業(yè)余五級(jí)的考核，書(shū)法我多次獲得國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)，作品曾刊登在《中國(guó)書(shū)法教育》雜志上。
這次我想競(jìng)選的崗位是大隊(duì)宣傳委員，如果我被選上宣傳委員，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，認(rèn)真地完成好大隊(duì)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，配合大隊(duì)長(zhǎng)管理好大隊(duì)中的事情，組織好各班輪流值日的同學(xué)和大隊(duì)中的活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)稱職的大隊(duì)宣傳委員。
是花，我就會(huì)開(kāi)放；是樹(shù)，我就要成為棟梁；是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。不管結(jié)果如何，我都會(huì)以一顆平常心對(duì)待。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)是最出色的！請(qǐng)同學(xué)們投我一票吧！謝謝大家！
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小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇十
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)展示區(qū)、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、班牌、宣傳欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，有隊(duì)員們自己投稿、采編，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“勵(lì)志教育”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會(huì)等活動(dòng)。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以平安校園活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
1、開(kāi)展“平安校園”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、以“平安校園”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、利用國(guó)旗下講話對(duì)師生宣傳安全知識(shí)，本學(xué)期開(kāi)展應(yīng)急疏散消防安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急逃生能力，使學(xué)生們懂得“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的重要性，為校園安全提供了有力保障。
1、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì)，班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性，其中五年級(jí)中隊(duì)《逆風(fēng)飛揚(yáng)，直面挫折》作為示范隊(duì)會(huì)，得到好評(píng)。
2、美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的.每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，并將板報(bào)及時(shí)上傳到校園網(wǎng)站，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“展示區(qū)”、“黑板報(bào)”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
3、本學(xué)期周三開(kāi)設(shè)了聲樂(lè)、乒乓球、排球、繪畫(huà)、朗誦等第二課堂的興趣班活動(dòng)，學(xué)生積極參與并展示成果?！瓣?yáng)光體育，雛鷹展翅”，本學(xué)期舉行了全體學(xué)生廣播體操比賽，此次比賽大大提高了隊(duì)員們做操的質(zhì)量，每天的大課間活動(dòng)讓學(xué)生愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，使整個(gè)校園充滿活力。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、勵(lì)志教育等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。如《安全教育》、《紅領(lǐng)巾心向黨》、《關(guān)愛(ài)老人，歡度重陽(yáng)》、《素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)》、《十八大與我們的未來(lái)》、《慶祝元旦文藝表演》等系列活動(dòng)主題。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。
1、以勵(lì)志教育為主題班會(huì)活動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)，讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，結(jié)合校園文化系列活動(dòng)，開(kāi)展“弘揚(yáng)臺(tái)山人精神”朗誦比賽。在活動(dòng)期間，學(xué)生用朗誦、表演等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、歲末寒冬，在12月底我校舉行慶祝元旦文藝匯演比賽，為校園里緊張的復(fù)習(xí)生活增添了幾分愉悅，節(jié)目豐富多彩，其中《和快樂(lè)在一起》、《大家一起喜洋洋》、《彩虹的約定》、《最炫民族風(fēng)》、《雛鷹之歌》、《賽龍舟》等舞蹈節(jié)目成為焦點(diǎn)。
這一學(xué)期里，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是三2班的莫麗冰。三年來(lái)，在老師的辛勤培育教導(dǎo)下，我長(zhǎng)大了，連年被評(píng)為“三好”學(xué)生和優(yōu)秀班干部。老師給我的評(píng)價(jià)是：做事認(rèn)真、主動(dòng)，組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)好，舉止大方；我給自己的評(píng)價(jià)是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
作為一名光榮的少先隊(duì)員,能生活在這樣一個(gè)充滿活力的大集體中，我感到無(wú)比的光榮和自豪。為了能更好的為同學(xué)們服務(wù)、更全面的為紅領(lǐng)巾增光添色，我參加了這次大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。
當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這重?fù)?dān)，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力。我自信，我能勝任大?duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力，認(rèn)真出色的完成工作。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我一定履行好大隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，“熱心”為同學(xué)服務(wù)，“真誠(chéng)”做教師的得力助手，想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。
假如我落選了，我不會(huì)氣餒，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮?。我將帶著微笑走向明天，繼續(xù)努力，迎接以后的挑戰(zhàn)！
真心希望我的誠(chéng)心和勇氣能打動(dòng)大家，希望大家能信任我、支持我，別忘了投我神圣的一票呦！
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，是三年級(jí)4班的學(xué)生。今天我有幸參加學(xué)校大隊(duì)組織委員的競(jìng)選，感到十分的高興。為此，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
從一年級(jí)至今我一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗的女孩。平時(shí)我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師協(xié)助老師管好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，出色地完成了老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并因此多次獲得學(xué)校各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。這些經(jīng)歷鍛煉了我的組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。我相信，我有足夠的信心和能力，在競(jìng)選上大隊(duì)部宣傳委員之后，完成好大隊(duì)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。
我不僅各科功課學(xué)得好，更是興趣愛(ài)好廣泛，唱歌、繪畫(huà)、舞蹈、書(shū)法都是我喜歡的項(xiàng)目。校合唱隊(duì)。書(shū)法比賽等都曾留下我的身影。
假如我這次當(dāng)選，我將更加以新時(shí)代學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，來(lái)體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。
如果我當(dāng)選，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加大隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿完成大隊(duì)分配的工作任務(wù)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，為營(yíng)造開(kāi)心快樂(lè)、健康向上的校園文化氛圍多出好點(diǎn)子，多想好辦法，并且使自己的各種能力在實(shí)踐中不斷得到鍛煉提高。
請(qǐng)大家相信我的實(shí)力，投我一票吧。
謝謝大家！
大家好！
我是六年二班的班長(zhǎng)連鈺婷，今天很榮幸來(lái)參加這次大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選。
作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體美全面發(fā)展，學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng)，例如書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，不但獲得了老師的好評(píng)，而且受到了同學(xué)的贊美。但是，我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會(huì)以愛(ài)因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車(chē)輪”，繼續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)。其次，我從一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，雖也有做得不足的地方，但我會(huì)盡量克服?；蛟S有人會(huì)說(shuō)當(dāng)學(xué)生官吃力不討好，干不好還要惹風(fēng)涼話。但我又認(rèn)為：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”正因?yàn)檫@樣，我才會(huì)做的更好。我自信，我能勝任大隊(duì)長(zhǎng)，我將出色地工作。
假如我當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。假如我當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)配合學(xué)校開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，畢竟如今，大隊(duì)部的活動(dòng)還不能滿足同學(xué)們的需求，我希望每節(jié)隊(duì)會(huì)都會(huì)是一個(gè)有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們從中得到教育，得到快樂(lè)。除了開(kāi)展活動(dòng)，我還會(huì)幫助同學(xué)們改正一些壞習(xí)慣，比如：隨地亂丟垃圾，在走廊里亂跑，不注意使用體育器材等。
魯迅爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句名言“俯首甘為孺子?！?。牛吃的是草，擠出來(lái)的是奶。假如我當(dāng)選上大隊(duì)長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃?！?，全心全意地為大家服務(wù)，幫助隊(duì)員克服困難，共渡難關(guān)，勤勤懇懇，任勞任怨。
五年多的班長(zhǎng)生涯，讓我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能問(wèn)心無(wú)愧。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好如何管別人？當(dāng)然管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，將會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。
假如我當(dāng)選上大隊(duì)長(zhǎng)，我將很清楚地認(rèn)識(shí)到我仍是一個(gè)“平民”同一般隊(duì)員相比，我并沒(méi)有什么區(qū)別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務(wù)的責(zé)任。我會(huì)牢記“水能載舟，亦能覆舟“這句話。所以，我將廣泛了解大家的愿望，虛心聽(tīng)取各種意見(jiàn)，主動(dòng)搜集各種反映，有事與大家商量。與大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)！我相信一定會(huì)得到大家的支持和幫助！假如我當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，當(dāng)個(gè)實(shí)干家！每一張選票，都凝聚著小伙伴對(duì)我的信任，我也真切地希望我能為大家說(shuō)話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實(shí)地做你們的代表。請(qǐng)相信，我將用實(shí)際行動(dòng)為少先隊(duì)插上理想的翅膀，讓它飛向美好的明天！我是個(gè)實(shí)干家，說(shuō)到做到，就讓我在小學(xué)的最后一年里來(lái)考驗(yàn)我吧！老師們、同學(xué)們、請(qǐng)相信我，我是最棒的！別忘了投我一票，謝謝大家。（篇2）。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年二班的班長(zhǎng)康琳政。當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿校園時(shí)，我加入少先隊(duì)已經(jīng)四年了。當(dāng)初入隊(duì)時(shí)的誓言常常在耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！這是號(hào)角，召喚著我正直誠(chéng)實(shí)、拼搏進(jìn)??；這是鞭策，激勵(lì)著我熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)；這是戰(zhàn)鼓，催促著我努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上；這是信念，促使我站在這里，競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。
老師、同學(xué)們，在你們的信任和大力支持下，去年，我榮幸地當(dāng)選了少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，使我在實(shí)際工作中慢慢成長(zhǎng)，并在成長(zhǎng)中逐漸走向成熟?，F(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，同時(shí)也是一位稱職的少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，并能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。一直以來(lái)，我都認(rèn)為，我能夠勝任大隊(duì)長(zhǎng)的工作。首先，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)正直，樂(lè)于助人；其次，我聰明好學(xué)，在老師的精心培育下，我各科的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀甓沃忻星懊⑦B續(xù)四年被評(píng)為“三好學(xué)生”；第三，我有信心和一絲不茍的態(tài)度去完成大隊(duì)總輔導(dǎo)員交給的任務(wù)；第四，我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，多次參加繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦、英語(yǔ)比賽，且多次獲獎(jiǎng)，這一切都給了我競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的信心和勇氣。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)讓每個(gè)隊(duì)員通過(guò)參與活動(dòng)把自己的聰明才智都發(fā)揮出來(lái)，讓美好善良的心靈都呈現(xiàn)出來(lái)。
如果我競(jìng)選成功，在日常管理、檢查工作中，我會(huì)一絲不茍、大膽管理、敢于負(fù)責(zé)，不搞“好人主義”，不怕得罪人，同時(shí)會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。
如果我競(jìng)選成功，我將借著這個(gè)平臺(tái)與隊(duì)員們攜手一道踏上這個(gè)大舞臺(tái)，用熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真誠(chéng)做老師的得力助手，用創(chuàng)新來(lái)開(kāi)展工作。
最后，希望所有的老師和同學(xué)們都相信我、支持我，給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡最大的努力當(dāng)好同學(xué)們心目中的大隊(duì)長(zhǎng)。
敬愛(ài)的老師同學(xué)們：大家好！
我叫陳曉萱，我是四年一班一位又活潑，又樂(lè)觀的學(xué)生。
我很榮幸能參加這次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)活動(dòng)。如果我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡力幫助學(xué)校里需要幫助的同學(xué)。如果同學(xué)們?cè)敢庀嘈盼遥揖蜁?huì)更加努力為大家辦事。
假如，我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，我能幫助學(xué)校里的每一位同學(xué)，我會(huì)多多組織一些有趣的活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)活動(dòng)是一件非常有趣的事。我雖然是第一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，但我相信，只要我努力，對(duì)自己有信心，我相信，只要靠我的力量，這個(gè)校園一定會(huì)更美好，更加燦爛，輝煌。假如，我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)盡全力幫助學(xué)校的每一位同學(xué)。我也不會(huì)因?yàn)樽约菏谴箨?duì)長(zhǎng)而驕傲，對(duì)同學(xué)們不理不睬。
我也有可能不是最好的人選，但我相信，我會(huì)努力，踏踏實(shí)實(shí)地做好老師，同學(xué)們交給我的事情。如果大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)給大家一份滿意的答卷。只要同學(xué)們，老師們相信我，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)的。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫劉姝含，是三（5）班的班長(zhǎng)，今天我作為大隊(duì)委的候選人站在這里，我感到萬(wàn)分的榮幸。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、充滿自信、喜歡挑戰(zhàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。我學(xué)習(xí)勤奮，善于思考，我酷愛(ài)讀書(shū)，善于積累，我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。從一年級(jí)起，我一直是班里的班長(zhǎng)。
我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一顆為集體、為同學(xué)服務(wù)的炙熱的心；我能主動(dòng)及時(shí)的完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，幫助有困難的同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。獲得親子唱紅歌比賽的第一名，獲得學(xué)生自理能力競(jìng)賽的第一名，我的作品獲得學(xué)?？萍蓟顒?dòng)周一等獎(jiǎng)，獲得學(xué)校20xx年藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)作品比賽一等獎(jiǎng)，被學(xué)校連續(xù)評(píng)選為“小主人模范虎”、“優(yōu)秀班干部”、“負(fù)責(zé)任的蘇虎美德少年”、“語(yǔ)文小狀元”稱號(hào)、“班級(jí)學(xué)習(xí)之星”等。
我多才多藝，興趣廣泛。我喜歡唱歌、跳舞、繪畫(huà)、下棋、打球、游泳。舞蹈榮獲第八屆中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生比賽銀獎(jiǎng)，第九屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)內(nèi)蒙古賽區(qū)金獎(jiǎng)，繪畫(huà)榮獲第十六屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法大賽三等獎(jiǎng)，榮獲第四屆、第五屆、第六屆、第七屆草原兒童藝術(shù)節(jié)全區(qū)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，我還獲得過(guò)最佳小主持人獎(jiǎng)。
我還是一名優(yōu)秀的小記者，并被評(píng)為年度十佳小記者。參加過(guò)多次公益實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)及需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。走進(jìn)聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心，為聾啞、智障兒童帶去書(shū)籍、食物、及我的舞蹈。走入邊防總隊(duì)，參加了軍隊(duì)莊嚴(yán)的升旗儀式，體驗(yàn)軍旅生活，感受軍人的紀(jì)律與嚴(yán)謹(jǐn)。
當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí)，我已光榮地加入少先隊(duì)三年了，三年來(lái)，在老師的辛勤培育、諄諄教導(dǎo)下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員和稱職的班長(zhǎng)。入隊(duì)時(shí)的誓言時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。這是號(hào)角，它激蕩著我正直誠(chéng)實(shí)，拼搏進(jìn)??；這是鞭策，它激勵(lì)著我熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，用自己的一言一行，來(lái)告訴大家，怎樣成為一個(gè)積極、樂(lè)觀、向上的小學(xué)生。假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我將真誠(chéng)、用心的做好老師的得力助手，協(xié)助老師開(kāi)展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，我將熱愛(ài)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，讓大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同進(jìn)步。
我自信，我能勝任大隊(duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力，良好的狀態(tài)，高尚的品德，出色地工作，讓我們的大隊(duì)部生活過(guò)得多姿多彩！
老師們、同學(xué)們請(qǐng)大家相信我，支持我，我有決心當(dāng)好大隊(duì)長(zhǎng)，一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望，謝謝大家。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇十三
本學(xué)期我?guī)б弧⒍昙?jí)和四五年級(jí)，高低端都有，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級(jí)所有的音樂(lè)課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對(duì)上述因素我對(duì)自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：
一、對(duì)自身的要求。
提高教學(xué)質(zhì)量及措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。
2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、以及表演性。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。
5、多看多聽(tīng)其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。使課堂保持愉悅性：
總之，認(rèn)真上好每一堂課；
根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。
我認(rèn)為在音樂(lè)教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。在教學(xué)過(guò)程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的.學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè)。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的活動(dòng)中去。
二、對(duì)學(xué)生的要求。
發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級(jí)的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì)，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。
視唱、知識(shí)、練耳：
1、讀譜知識(shí)：知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱。
2、視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲。
3、練耳部分：聽(tīng)辯音的高低聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。
欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺(jué)。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。能辨別音樂(lè)作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。
三、對(duì)具體要求。
主要是中高段的學(xué)生雖然具有一定的自學(xué)能力，紀(jì)律情況也相對(duì)穩(wěn)定，也具有一定的基礎(chǔ)。但本學(xué)期新教材對(duì)我們的學(xué)生提出了新的要求，增加了很多合唱歌曲，所以學(xué)習(xí)相對(duì)比較困難，所以教師要以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，在此基礎(chǔ)上，讓他們掌握一定音樂(lè)知識(shí)和技能技巧。下面根據(jù)這樣的情況，我要對(duì)教材進(jìn)行一定的分析，根據(jù)情況而教授。
四、五年級(jí)的學(xué)習(xí)非常重要。
在這個(gè)階段有一個(gè)承上啟下的作用。所以在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教材方面，大致可以分聆聽(tīng)欣賞、歌曲演唱、創(chuàng)編活動(dòng)三個(gè)方面。跟以往的欣賞教材相比，本冊(cè)的欣賞曲中國(guó)作品增加了，器樂(lè)作品也增多了。在本冊(cè)合唱歌曲有了明顯的增加，隨著合唱歌曲的增加，也說(shuō)明了音樂(lè)新課程實(shí)施以來(lái)，對(duì)多聲部教學(xué)也逐漸重視起來(lái)了。這個(gè)也是很多音樂(lè)老師都很關(guān)注都很值得探討的問(wèn)題。所以本學(xué)期我就以合唱為重點(diǎn)來(lái)談?wù)勎以诮虒W(xué)中的一些具體做法：
在合唱教學(xué)方面：
1、強(qiáng)調(diào)唱譜。
在本冊(cè)的合唱歌曲中，出現(xiàn)了是在同節(jié)奏的二聲部歌曲中，兩個(gè)聲部的唱名不同，比較容易分辨，而唱歌詞時(shí)只有音高上的區(qū)別，詞是完全一樣的，所以學(xué)生很容易混淆，如果不認(rèn)真教唱曲譜的話，甚至直接教唱歌詞，效果就可想而知了，所以象這樣的同節(jié)奏的二聲部歌曲，是先強(qiáng)調(diào)唱譜。
2、利用器樂(lè)幫助學(xué)生學(xué)唱二聲部歌曲。
在教唱二聲部合唱時(shí)，由于學(xué)生不能很準(zhǔn)確地掌握音準(zhǔn)和音程，在教學(xué)過(guò)程中往往會(huì)遇到困難，而器樂(lè)這個(gè)學(xué)具卻能引導(dǎo)學(xué)生把握好音準(zhǔn)和音程。
3、與不同聲部合作的輔助訓(xùn)練。
就是在教唱二聲部歌曲時(shí)，可以先由老師演奏或演唱第二聲部，與擔(dān)任第一聲部的學(xué)生合作，通過(guò)讓學(xué)二聲部的學(xué)生先輕唱到逐漸放聲，自己的演奏或演唱就隨機(jī)變小聲。然后再讓兩個(gè)聲部合起來(lái)，這樣就可以“水到渠成”了。
4、先教第二聲部。
由于學(xué)生對(duì)曲調(diào)的印象，常有先入為主的情形，所以既然總是第一聲部本身就容易給他們以較深的印象。在教學(xué)之初，就先暫把第一聲部放在一旁，先教第二聲部，然后再教第一聲部。
5、平行地教學(xué)唱兩聲部。
對(duì)于比較陌生的兩聲部歌曲我們可以先平行的教唱兩個(gè)聲部，然后讓學(xué)生分聲部各唱其中的一個(gè)部分以形成合唱。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
7、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
8、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
9、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇十四
尊敬的評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家（下午）好！
我來(lái)自四年級(jí)x班，我叫徐xx。我的名字里寄托著爸爸媽媽的希望，他們希望我在這個(gè)大千世界中，在這個(gè)具有挑戰(zhàn)性，具有競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì)里，獨(dú)具慧眼，闖出屬于自己的一片藍(lán)天。
我沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽的希望，我在學(xué)習(xí)上是佼佼者，是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員。孫老師說(shuō)我文筆好，能力強(qiáng)。建議我來(lái)參加大隊(duì)委的競(jìng)選，當(dāng)時(shí)我心里很忐忑。因?yàn)槲矣行闹械男∷惚P(pán)，我想我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，光老師家的子女，組建一個(gè)大隊(duì)委就綽綽有余了，我是一名普通同學(xué)，又有沒(méi)有背景，很難爭(zhēng)得一席之位的。我在猶豫著，彷徨著，等待著。
愛(ài)迪生說(shuō)“自信是成功的第一秘訣”。也可以說(shuō)是愛(ài)迪生告訴我要自信，因此我懷揣著自信，懷揣著夢(mèng)想，對(duì)大隊(duì)委的競(jìng)選要去闖一闖，拼一拼，搏一搏，試一試，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)了才知道自己的利弊優(yōu)劣，才知道自己的方位。
今天正逢我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)競(jìng)選大隊(duì)委，我在孫老師的鼓勵(lì)下，在爸爸媽媽的支持下，在同學(xué)們的期待中，我勇敢的站在這里，我要向評(píng)委，向老師，向同學(xué)們證明我的自信；證明我的能力；證明我是最棒的。
今天我參與競(jìng)選的是少先大隊(duì)，宣傳委員的席位。如果我當(dāng)選成功，首先我要盡我的職能，進(jìn)一步搞好紅領(lǐng)巾廣播站的工作，讓小喇叭給我們帶來(lái)歡樂(lè)，讓小喇叭給我們鼓勁加油，讓小喇叭每天都播報(bào)各班的好人好事，播報(bào)各班的學(xué)習(xí)動(dòng)向。宣傳身邊的事，表?yè)P(yáng)身邊的人。讓同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。因?yàn)榘駱泳驮谀闵磉?，榜樣就是你的小伙伴，也許榜樣就是你的同桌。
第二，我會(huì)建議各班組建小小記者站，每人都是小記者，每人都是主人公。把班級(jí)里發(fā)生的真實(shí)事，新鮮事，感人事，寫(xiě)成白字小稿件，利用午休時(shí)間播報(bào)出去，既能激勵(lì)大家，鼓舞大家。又能鍛煉我們的文筆。長(zhǎng)此下去，我們的寫(xiě)作能力就會(huì)大大的提高。這是一舉兩得的好事。我想我的建議一定會(huì)給我們的校園帶來(lái)勃勃生機(jī)。
以上是我競(jìng)選成功的打算，我想展開(kāi)知識(shí)的翅膀，在校園這個(gè)廣闊天地自由自在的飛翔。請(qǐng)?jiān)u委，請(qǐng)老師和同學(xué)們，給我這次展翅的機(jī)會(huì)。你們選擇我贊成我，說(shuō)明你們慧眼識(shí)金，我不會(huì)讓你們失望的。
請(qǐng)記住我呦，一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有才華的女孩，徐xx。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇十五
大家好！
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，更是一個(gè)激動(dòng)人心的.日子。我們?nèi)w師生歡聚在一起，為我校推選員長(zhǎng)新一屆大隊(duì)委員，這也給予了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，還是先讓我做個(gè)自我介紹吧！
我是五年一班的胡蝶，我懷著老師的期望，同學(xué)們的期盼，還有我那真摯的夢(mèng)想，毅然地來(lái)到這兒。我夢(mèng)想著當(dāng)一名優(yōu)秀的文體委員，為我校貢獻(xiàn)出我一份小小的力量。
我是一個(gè)小小的我，但我熱情、開(kāi)朗而且又大膽頑皮，我興趣廣泛，酷愛(ài)文藝，尤其是唱歌、跳舞、寫(xiě)字還有畫(huà)畫(huà)，我曾獲得過(guò)校園歌手比賽中一等獎(jiǎng)，繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)、硬筆書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)等，我知道，只有做一位全面發(fā)展的學(xué)生，將來(lái)才能在社會(huì)上有所作為。我不但嚴(yán)格要求自己，而且更希望我校的每一位同學(xué)都像我一樣全面發(fā)展。大家都知道，我們不能讀死書(shū)，而要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣學(xué)起來(lái)才能事半功倍。
我曾從電視上看到這樣一條報(bào)道：海南省今年高考時(shí)，有一個(gè)班級(jí)的全班同學(xué)都考入了大學(xué)。也許你會(huì)為此十分驚訝！有一位記者也懷著同樣置疑的心情去采訪了該班師生，得出的結(jié)論是：該班全體同學(xué)都擁有各種不同的個(gè)人愛(ài)好；有個(gè)喜愛(ài)拉小提琴；有的喜愛(ài)彈琵琶、鋼琴；有的喜愛(ài)唱歌等。他們每天在繁忙的學(xué)習(xí)之余，都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)將自己的興趣延續(xù)。這樣，不但學(xué)習(xí)好，而且身心好。
在此，我呼吁每位同學(xué)都挖掘出自己特有的潛力，我也非常愿意幫助每位同學(xué)培養(yǎng)出興趣和愛(ài)好，你們也一定愿意吧！
為了更好地將我校文體活動(dòng)辦得豐富多彩，我愿成為我校學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中的一份子，做好各項(xiàng)工作，在此我提出幾點(diǎn)小建議：
第一、同學(xué)們組織起來(lái)開(kāi)展各種特長(zhǎng)班。
第二、將有特長(zhǎng)的同學(xué)選拔出來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。
第三、不定期舉行各種比賽活動(dòng)。
我相信，在我和各位同學(xué)的努力下，我們校園將到處洋溢著壞了的氣氛，我們每一位同學(xué)的臉上都浮現(xiàn)著燦爛的笑容。它更是我將來(lái)學(xué)習(xí)生活中永不泯滅的、前進(jìn)的動(dòng)力！
假如我是文體委員，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做教師的得力助手；假如我是文體委員，我將用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作；假如我是文體委員，我將用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境，才能培養(yǎng)出高尚文明的人。這是我的希望，這是我對(duì)未來(lái)責(zé)任的信念，帶著這個(gè)信念，我愿與同學(xué)們一起把恩師的教會(huì)牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學(xué)們請(qǐng)相信我，我有決心當(dāng)好文體委員，請(qǐng)大家投出你那神圣而又寶貴的一票吧！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇十六
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能給我這樣一次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。同時(shí)，能夠與各位同學(xué)在此共同參加競(jìng)選，我感到非常榮幸。
我是******中隊(duì)長(zhǎng)***，今天我競(jìng)選的是學(xué)校大隊(duì)委宣傳委員。
首先，我非常樂(lè)于為大家服務(wù)。作為一名少先隊(duì)員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點(diǎn)，大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊(duì)輔導(dǎo)員的得力助手，通過(guò)自己的努力，為和大家共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，我有著擔(dān)任班干部和中隊(duì)長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)。我能積極主動(dòng)地做好老師安排的各項(xiàng)工作。踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍地完成。曾經(jīng)多次獲得“班級(jí)優(yōu)秀干部”榮譽(yù)。
今天我有幸參加這次大隊(duì)干部的競(jìng)選，我感到很自豪。我的心情無(wú)比激動(dòng)，回想往事，此起彼伏，展望未來(lái)，信心百倍。
在過(guò)去擔(dān)任中隊(duì)干部的三年里，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門(mén)功課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛(ài)護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。
在一年級(jí)和二年級(jí)，我一直都是班干部、中隊(duì)委。
在同學(xué)們的大力支持下，認(rèn)認(rèn)真真地履行著班干部和中隊(duì)委的職責(zé)，協(xié)助老師做好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，出色地完成了老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，懂事聽(tīng)話，經(jīng)常幫家長(zhǎng)干家務(wù)活，做好自己的事情。雖然這樣，我從來(lái)也沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，每次考試的成績(jī)都名列前茅。
如果我能當(dāng)選，我一定會(huì)充滿信心，對(duì)大隊(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每一份工作，踏踏實(shí)實(shí)完成大隊(duì)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
如果我當(dāng)選，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加大隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，和同學(xué)們共同進(jìn)步，使自己各方面的能力在實(shí)踐活動(dòng)中不斷得到鍛煉提高。
請(qǐng)大家支持我、相信我！我不會(huì)讓大家失望的！
謝謝。
我是（班級(jí)）的（姓名）。很榮幸又一次站在這里，競(jìng)爭(zhēng)這一屆大隊(duì)委。
轉(zhuǎn)眼間，我是六年級(jí)學(xué)生了，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都有了進(jìn)一步的提升。我上學(xué)期在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任了相關(guān)職務(wù)。然而，百尺桿頭更進(jìn)一步，我這學(xué)期競(jìng)選的是少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。
沒(méi)有什么不可以超越，也沒(méi)有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現(xiàn)狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)。
我，品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開(kāi)朗的我上學(xué)以來(lái)的一大優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，能夠耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學(xué)習(xí)著……在這些過(guò)程里，我深深地領(lǐng)會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)方面，我也毫不含糊，不但語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)學(xué)科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，其他科目也很不錯(cuò)。我尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，每次都代表班里參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，名次總是數(shù)一數(shù)二。總過(guò)獲得過(guò)兩次數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呢。我每年都被老師評(píng)為“三好學(xué)生”。我，全面發(fā)展。不僅各科功課學(xué)得好，而且在業(yè)余方面，有自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好。我的愛(ài)好很廣，下棋、書(shū)法都不錯(cuò)。今年暑假，連老爸都不是我的象棋對(duì)手了。我還獲得過(guò)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，以及“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀值勤員”等等的稱號(hào)。
我從一年級(jí)到六年級(jí)，一直是中隊(duì)長(zhǎng)，這鍛煉了我的組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。我競(jìng)選上大隊(duì)部體育委員有一段時(shí)間了，對(duì)大隊(duì)部的工作比較熟悉，也有一定的經(jīng)驗(yàn)。我有足夠的信心，在競(jìng)選上副大隊(duì)長(zhǎng)之后，將努力、認(rèn)真地完成好大隊(duì)部交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，配合大隊(duì)長(zhǎng)管理好大隊(duì)部中的事情，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做老師的得力助手，用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作，用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序，做一個(gè)稱職的副大隊(duì)長(zhǎng)！
希望大家把手中那最神圣的一票投給我吧！
謝謝大家！
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇十七
根據(jù)我校的教育理念，發(fā)展教師特長(zhǎng)，堅(jiān)持不斷發(fā)展的思想，以發(fā)展孩子的個(gè)性，培養(yǎng)孩子的能力和學(xué)習(xí)興趣為主旨制定本計(jì)劃。
在過(guò)去的一學(xué)年里，由于我在小龍小學(xué)執(zhí)教一年，對(duì)本校的各年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況已經(jīng)不十分了解，所以本學(xué)期開(kāi)始首先要對(duì)各年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，通過(guò)開(kāi)學(xué)兩天以來(lái)的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)不容樂(lè)觀，孩子對(duì)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，口語(yǔ)交際能力差，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚，英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量需要不斷提高，任重道遠(yuǎn)，英語(yǔ)教學(xué)特色要逐漸形成。所存在的種種問(wèn)題需要花大力氣去改變和提高。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。世界在不斷發(fā)展變化，教育更需要不斷創(chuàng)新，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，而在這其中，教師觀念的更新和素質(zhì)的提高是起決定作用的。因此，本學(xué)期開(kāi)展正常的教學(xué)工作之外，需要全體英語(yǔ)教師加大學(xué)習(xí)的力度和寬度，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)的`記錄和反思工作，努力將優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中。教師理論學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容為《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》等，以及有關(guān)教育理論的書(shū)籍和相關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的書(shū)籍或報(bào)刊。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。
努力做到以下幾點(diǎn)。
（1）、備課：集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，做到超周備課，備課內(nèi)容要實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用，切勿為備課而備課，備課時(shí)要充分考慮到所教年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和不足，備課內(nèi)容要體現(xiàn)《課標(biāo)》要求，體現(xiàn)英語(yǔ)課堂的特點(diǎn)。每模塊要有總備和單元備，每節(jié)課要有教學(xué)反思，教學(xué)反思要反映本節(jié)課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處，以及對(duì)不足之處的整改措施，要有目標(biāo)達(dá)成情況分析以及原因。
（2）、作業(yè)設(shè)置和批改。
作業(yè)批改以等級(jí)的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，此外設(shè)立三級(jí)評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行鼓勵(lì)，作業(yè)要有鼓勵(lì)性語(yǔ)言。作業(yè)批改要有整改措施，及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行整改和糾正。
3、改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂效率。
本學(xué)期課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)自主互助的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)每一堂課，精心設(shè)計(jì)有效的活動(dòng)和任務(wù)。在課堂教學(xué)中，充分注意到英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的特性，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，要充分體現(xiàn)自主、互助學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)自主或是互助的學(xué)習(xí)。
另外，課堂教學(xué)要關(guān)注不同層次學(xué)生的語(yǔ)言發(fā)展實(shí)際，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情感，教師不應(yīng)過(guò)多地關(guān)注自己的表演，關(guān)注少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生，要善于觀察課堂，關(guān)注所有學(xué)生。
加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的改進(jìn)和創(chuàng)新工作，借鑒攀登英語(yǔ)的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形成性的評(píng)價(jià)，而且評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，注重評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效性和持久性。
4、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)以及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，按學(xué)校要求完成遠(yuǎn)程教育課的教學(xué)，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與反思加以提高。個(gè)人方面還要不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)，以高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。
每月具體工作安排。
1.制定教研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。
2.組織成員參加集體備課活動(dòng)。
3.組織英語(yǔ)教師集體備課.(9月3日）。
4、常規(guī)教學(xué)檢查并總結(jié)。
1.落實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2.六年級(jí)詞匯驗(yàn)收。
1.組織課堂教學(xué)競(jìng)賽。
２.校學(xué)生英語(yǔ)比賽。
4.校英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
5.備課及作業(yè)布置情況檢查。
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作。
2、常規(guī)教學(xué)檢查。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇十八
校長(zhǎng)是指國(guó)家教育行政部門(mén)或者其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)行政部門(mén)任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力做落實(shí)"三個(gè)代表"，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會(huì)思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。
作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門(mén)的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門(mén)，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以量化出來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門(mén)，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
群眾利益無(wú)小事，職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無(wú)論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊是一個(gè)專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開(kāi)始我將和年級(jí)主任深入班級(jí)，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，正常開(kāi)展學(xué)科組教研，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o(wú)差生”宏偉目標(biāo)而努力。
5、認(rèn)真開(kāi)展生物課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際生活問(wèn)題，分析現(xiàn)象，使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立學(xué)好生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó)，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
1、進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
保證和提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的中心任務(wù)，是學(xué)校發(fā)展的生命線，也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。全體教師要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)、全面、發(fā)展的質(zhì)量觀，摒棄陳舊的應(yīng)試教育思想，扎實(shí)開(kāi)展課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、全面落實(shí)省頒課程計(jì)劃。
各校要以發(fā)展的眼光，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從主觀上重視課程的開(kāi)設(shè)，克服師資緊缺、學(xué)科任課教師不平衡等困難，開(kāi)齊上足上好課程計(jì)劃規(guī)定的課程，切實(shí)做到“五落實(shí)”即：任課教師有落實(shí)、時(shí)間有落實(shí)，教材（或活動(dòng)主題）有落實(shí)、課程實(shí)施過(guò)程跟蹤有落實(shí)、課程評(píng)價(jià)有落實(shí)。中心小學(xué)將定期跟蹤檢查各校課程計(jì)劃的落實(shí)情況，并把課程落實(shí)情況作為考核學(xué)校、考核教師績(jī)效的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
3、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。
本學(xué)期，我們將開(kāi)展“關(guān)注核心素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量”為主題的課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，繼續(xù)圍繞“兩讀”（讀懂課標(biāo)、讀懂教材），聚焦課堂，突出“有效”，加強(qiáng)研究，在全體教師中廣泛開(kāi)展“人人上達(dá)標(biāo)課”、“爭(zhēng)取上優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、提升教育科研水平。
不斷探索并建立適合學(xué)校實(shí)際的教師研修機(jī)制，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作，大力開(kāi)展研訓(xùn)一體化的教師研修活動(dòng)。以學(xué)科教研組、備課組為依托，以中心小學(xué)為單位，每月舉行一次學(xué)科集體備課活動(dòng)，組織同學(xué)科、同年段教師開(kāi)展集體備課，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅(jiān)持每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展教學(xué)理論學(xué)習(xí)，研討本校教師在課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題；中心小學(xué)每月將繼續(xù)開(kāi)展一次集中教學(xué)研討，定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動(dòng)，構(gòu)建教師互幫互學(xué)的交流平臺(tái)。
加強(qiáng)德育課程建設(shè)，創(chuàng)新德育工作載體，改進(jìn)德育工作方式方法，把道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點(diǎn)，遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，不斷提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
6、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。
嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊體育課程并上足課時(shí)，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，深入組織開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光健康行動(dòng)”，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉的活動(dòng)時(shí)間，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。組織開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，搭建學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。
7、積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。
我們要以對(duì)事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，肩負(fù)起建設(shè)學(xué)校文化的重任。我們?cè)谥\劃學(xué)校文化建設(shè)時(shí)，首先要從本校的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)并帶領(lǐng)全體師生共同提煉學(xué)校的辦學(xué)思想，形成“人本化、前瞻性”的辦學(xué)理念，并且積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以此引導(dǎo)學(xué)校、教師、學(xué)生的良性發(fā)展，形成學(xué)校精神文化。其次是以落實(shí)《泉州市小學(xué)班級(jí)文化基本建設(shè)“十個(gè)一”》、《泉州市小學(xué)文化建設(shè)基本要求“十個(gè)一”》的具體要求為抓手，充分發(fā)揮師生的智慧，引導(dǎo)師生動(dòng)手，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)潔、實(shí)用、素雅、美觀的物質(zhì)文化。再次是通過(guò)修訂完善學(xué)校的管理體制，規(guī)章制度，行為規(guī)范，校紀(jì)、校規(guī)等，健全學(xué)校的制度文化。同時(shí)，要因地制宜，盤(pán)活教育資源，做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長(zhǎng)班，開(kāi)展多彩的德育、科技、文體、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，豐富師生的學(xué)?；顒?dòng)文化。
1、完善學(xué)校管理制度。
以績(jī)效考評(píng)與崗位設(shè)置為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理、教學(xué)管理、教師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規(guī)章制度，形成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機(jī)制。在實(shí)現(xiàn)制度完善過(guò)程中，要充分發(fā)動(dòng)教師參與，力求使制度既體現(xiàn)人文性，又具備規(guī)范性、促進(jìn)性和激勵(lì)性。搭建“平臺(tái)”和“賽場(chǎng)”，讓所有教師在這個(gè)“平臺(tái)”上奮發(fā)向上，在這“賽場(chǎng)”上勇于。要加大制度執(zhí)行的力度，通過(guò)各種制度的執(zhí)行與落實(shí)，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，真正讓制度轉(zhuǎn)化為每一位教師的自覺(jué)行為，切實(shí)做到以制度加強(qiáng)學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2、規(guī)范教學(xué)工作日常管理。
嚴(yán)格規(guī)范校歷和作息時(shí)間安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法，嚴(yán)格控制學(xué)生課外書(shū)面作業(yè)量，加強(qiáng)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)工作行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)用書(shū)、教輔材料管理，做好循環(huán)使用教科書(shū)工作。認(rèn)真執(zhí)行招生制度，規(guī)范招生行為，認(rèn)真執(zhí)行省頒的學(xué)學(xué)籍管理辦法，嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等審批手續(xù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生特別是流動(dòng)人口子女的學(xué)籍管理。規(guī)范教學(xué)設(shè)施管理，切實(shí)提高專用室及圖書(shū)、儀器、體音美器材、“三通兩平臺(tái)”等教育資源的使用率。
3、規(guī)范教師教學(xué)行為管理。
各校要組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)管理相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，明確工作要求，并把精神和要求落實(shí)到教育教學(xué)工作中。同時(shí)，各校要制定切合本校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)量化方案，對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行量化，全面規(guī)范教師的教學(xué)行為。中心小學(xué)要加強(qiáng)對(duì)各校貫徹執(zhí)行情況的督查，并建立督查通報(bào)制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，引導(dǎo)各校進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。將教學(xué)常規(guī)工作列入績(jī)效考核、職務(wù)聘任和崗位競(jìng)聘的考核范疇，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行一票否決，凡是沒(méi)備課沒(méi)撰寫(xiě)教案或沒(méi)批改作業(yè)、試卷者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)，績(jī)效考核定為不合格，當(dāng)年度不予職務(wù)聘任和參與崗位競(jìng)聘。凡績(jī)效考核、年度考核評(píng)為優(yōu)級(jí)及參加優(yōu)秀教師評(píng)選，教學(xué)常規(guī)工作必須達(dá)到優(yōu)級(jí)水平。
4、規(guī)范教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
要建立以素質(zhì)教育理念為核心，涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生身心健康標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的基礎(chǔ)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與分析。要立足學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求，遵循教育規(guī)律與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，抓好學(xué)科期中、期末檢測(cè)，認(rèn)真做好質(zhì)量跟蹤與分析。中心小學(xué)要進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，將采取定期與不定期的方式對(duì)學(xué)科課程開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行抽查，對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)。各校要堅(jiān)持實(shí)事求是、發(fā)展為本、有效改進(jìn)的原則，審視和評(píng)價(jià)教學(xué)及管理工作，總結(jié)成績(jī)，尋找不足，制定改進(jìn)工作的措施和計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
5、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
全面落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理責(zé)任制，完善預(yù)算編制與執(zhí)行制度，規(guī)范預(yù)算、決算和收支管理，加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理，嚴(yán)格按照資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理規(guī)定及時(shí)建立資產(chǎn)帳目，嚴(yán)禁出現(xiàn)任何形式的賬外資產(chǎn)。加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)禁學(xué)校利用經(jīng)費(fèi)擅發(fā)津貼補(bǔ)貼，不準(zhǔn)自行擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍和提高開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持量力而行的原則，厲行節(jié)約，嚴(yán)格控制日常開(kāi)支。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。
6、規(guī)范學(xué)校安全管理。
全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立健全學(xué)校安全工作督查機(jī)制，完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，扎實(shí)開(kāi)展平安校園的創(chuàng)建活動(dòng)。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，從嚴(yán)防范，及時(shí)排查和消除各類隱患，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)害、防校園欺凌等安全知識(shí)教育，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。堅(jiān)持每月開(kāi)展一次安全防范應(yīng)急逃生演練，組織師生開(kāi)展防火、防震、防自然災(zāi)害等疏散逃生應(yīng)急演練，提高師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)和救治能力。深入開(kāi)展“七五”普法宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí)和法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程。扎實(shí)開(kāi)展預(yù)防疾病、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生安全等健康知識(shí)教育，認(rèn)真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。深入開(kāi)展安全發(fā)展學(xué)校，定期開(kāi)展校園安全隱患的排查工作，及時(shí)消除校園安全隱患。積極配合霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦開(kāi)展校園周邊治安環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。注重學(xué)校安全檔案建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生日常監(jiān)管，強(qiáng)化點(diǎn)名登記工作，落實(shí)家校聯(lián)系及家訪制度，及時(shí)做好缺席學(xué)生去向跟蹤，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)生監(jiān)護(hù)作用，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
7、扎實(shí)抓好教育行風(fēng)建設(shè)。
全面落實(shí)辦學(xué)行為“五規(guī)范”，切實(shí)把招生考試、教育收費(fèi)、校務(wù)公開(kāi)等敏感事項(xiàng)納入民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育收費(fèi)政策，落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。嚴(yán)禁學(xué)校利用節(jié)假日和學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁有償補(bǔ)習(xí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作，以完善校務(wù)公開(kāi)目錄為切入點(diǎn)，建立健全校務(wù)公開(kāi)制度體系，將公開(kāi)內(nèi)容公開(kāi)方式工作責(zé)任制度化、細(xì)則化，突出校務(wù)公開(kāi)的工作重點(diǎn)，通過(guò)校內(nèi)外公開(kāi)欄等渠道加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格根據(jù)校務(wù)公開(kāi)工作要求，在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn)，公開(kāi)規(guī)定的內(nèi)容，自學(xué)接受教師、群眾的監(jiān)督。認(rèn)真解決事關(guān)群眾切身利益的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立教育良好形象。
1、穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》和《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園的管理，積極探索科學(xué)辦園的方法與途徑；積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持，積極穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度，強(qiáng)化對(duì)民辦園的指導(dǎo)與督查，引導(dǎo)現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會(huì)需求無(wú)證民辦園完善辦學(xué)條件，積極申請(qǐng)辦園許可證。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財(cái)政生均補(bǔ)貼申報(bào)工作，嚴(yán)把審核程序，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，履行公示制度，做到不虛報(bào)謊報(bào)漏報(bào)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，切實(shí)把這項(xiàng)惠民措施落實(shí)好。要加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認(rèn)真做好幼兒園的招生工作，動(dòng)員所有適齡幼兒入園，完成幼兒入園招生任務(wù)，確保全鎮(zhèn)學(xué)前一年入園率達(dá)99%以上，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)85%以上，進(jìn)一步提高學(xué)齡前兒童的接受教育率。
2、進(jìn)一步關(guān)注留守兒童及貧困學(xué)生。
各校要加強(qiáng)宣傳，做實(shí)做細(xì)招生工作，努力完成招生任務(wù)，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。切實(shí)采取措施做好鞏生工作，認(rèn)真做好貧困學(xué)生的申報(bào)及落實(shí)工作，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策，確保外來(lái)隨遷人員子女全部就近入學(xué)；認(rèn)真組織殘疾兒童跟班隨讀，加強(qiáng)留守兒童入學(xué)的管理。積極開(kāi)展家庭困難戶子女的入學(xué)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為家庭困難戶子女就學(xué)解決后顧之憂。
3、努力改善辦學(xué)條件。
我中心小學(xué)校安工程、實(shí)事項(xiàng)目資金缺口較大，任務(wù)艱巨而繁重。校安工程及實(shí)事項(xiàng)目校要積極做好協(xié)調(diào)與管理工作，積極爭(zhēng)取所在村委會(huì)、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、社會(huì)各界的支持，確保工程建設(shè)配套資金落實(shí)到位。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)資料、體音美等教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施、專用活動(dòng)用房的配置。各校要攻堅(jiān)克難，利用一切可利用的資金，進(jìn)一步做好圖書(shū)、科學(xué)儀器、體音美器材、教學(xué)用具等常規(guī)教學(xué)儀器的更新與充實(shí)。精心做好校園建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地做好校園硬化、綠化與美化工作，不斷改善辦學(xué)條件。
4、大力推進(jìn)福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。
加強(qiáng)指導(dǎo)，全面開(kāi)展福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，繼續(xù)開(kāi)展各級(jí)文明學(xué)校、各類先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作。
5、落實(shí)教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作。
認(rèn)真按照開(kāi)展教育督導(dǎo)工作的要求，落實(shí)年度自評(píng)，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。中心小學(xué)要加強(qiáng)督前的指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)校做好相關(guān)資料的積累與分類存檔，在評(píng)估時(shí)，將把立足點(diǎn)放在評(píng)估學(xué)校管理過(guò)程和工作狀態(tài)，關(guān)注管理過(guò)程、關(guān)注課堂教學(xué)，評(píng)估后，要繼續(xù)做好跟蹤檢查，狠抓整改工作的落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估的作用，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
四、以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)隊(duì)伍管理與建設(shè)，著力增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。
辦好人民滿意的教育，隊(duì)伍是關(guān)鍵，人才是保障。我們要從抓班子、強(qiáng)隊(duì)伍入手，著力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞男ｉL(zhǎng)隊(duì)伍和學(xué)高德馨的教師隊(duì)伍，為打好南安教育質(zhì)量翻身仗提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。校長(zhǎng)隊(duì)伍要精準(zhǔn)用力，努力提升辦學(xué)治校的能力。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的帶頭人和方向標(biāo)，校長(zhǎng)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的核心，要牢固樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，帶頭加強(qiáng)自身能力建設(shè)，帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，帶頭規(guī)范辦學(xué)行為，多當(dāng)主攻手，少當(dāng)“二傳手”，遇到困難不等、不靠、不繞，善出新招、實(shí)招、硬招。牢固樹(shù)立爭(zhēng)先意識(shí)，經(jīng)常對(duì)表對(duì)標(biāo)，縱向看進(jìn)度，橫向看差距，把工作短板找準(zhǔn)，把發(fā)展路徑搞對(duì)，把各項(xiàng)任務(wù)抓實(shí)抓好，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，向精細(xì)管理要質(zhì)量，切實(shí)抓緊抓好教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，確保保值目標(biāo)，爭(zhēng)取增值目標(biāo)。向研修研訓(xùn)要質(zhì)量，積極營(yíng)造教研氛圍、學(xué)術(shù)氛圍，推進(jìn)市域內(nèi)、校際間研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)、質(zhì)量同進(jìn)。
向科學(xué)監(jiān)測(cè)要質(zhì)量，充分利用質(zhì)量監(jiān)測(cè)的大數(shù)據(jù)分析，固強(qiáng)固優(yōu)，補(bǔ)缺補(bǔ)短，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量達(dá)到更高層次、更高水平的發(fā)展和提升。教師隊(duì)伍要齊心協(xié)力，努力提升教書(shū)育人的能力。教師是立教之本、興教之源。教師們要愛(ài)崗敬業(yè)，做品行之師，帶著信念、感情、責(zé)任做好本職工作，把持職業(yè)操守，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹Γ鰪?qiáng)為師為范的精神底色，以文化人、以德育人，以優(yōu)秀的人格魅力教育感染學(xué)生。磨礪專業(yè)，做學(xué)問(wèn)之師，提起氣來(lái)，沉下心去，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，深入研讀教材課標(biāo)考綱，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，增強(qiáng)備考基本功和命題能力，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，練就扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的治學(xué)態(tài)度，以深厚廣博的學(xué)識(shí)魅力教育培養(yǎng)學(xué)生。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育主管部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)文件精神，深入開(kāi)展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熁顒?dòng)及以“立師德，正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德教育，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)等五個(gè)方面提升教師綜合素質(zhì)。要緊密?chē)@全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)要求，加強(qiáng)教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續(xù)開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，建立學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的師德監(jiān)督機(jī)制，積極引導(dǎo)和規(guī)范教師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德激勵(lì)機(jī)制，定期開(kāi)展師德講評(píng)活動(dòng)，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者和師德先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立師德典型，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性。力求通過(guò)開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，促使廣大教師在師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
2、創(chuàng)新業(yè)務(wù)研訓(xùn)機(jī)制。
堅(jiān)持因地制宜、以校為本、注重實(shí)效的原則，全面實(shí)施教師教育教學(xué)能力提升工程。圍繞當(dāng)前教學(xué)工作中存在的重難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)課程與教學(xué)管理、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)與考試改革、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與指導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行深入研究并納入校本培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。廣泛開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師崗位練兵，提升教師專業(yè)技能。增加教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，加大合同制教師、新聘用教師及中青年教師培養(yǎng)力度，做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的選拔與培養(yǎng)工作，定期選派優(yōu)秀教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，造就一批業(yè)務(wù)骨干，逐步形成骨干教師梯隊(duì)。進(jìn)一步健全繼續(xù)教育制度，鼓勵(lì)教師參加各種提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，不斷提升教師學(xué)歷層次。創(chuàng)新研訓(xùn)載體，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的輻射、示范作用；繼續(xù)開(kāi)展集體備課、課堂教學(xué)研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動(dòng)，為教師學(xué)習(xí)交流與展示搭建平臺(tái)。
3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的日常管理。
組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制定出臺(tái)《霞美中心小學(xué)教職工管理實(shí)施細(xì)則》，以《規(guī)定》、《細(xì)則》的要求，切實(shí)抓好教職工的管理。進(jìn)一步規(guī)范教職工考勤、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評(píng)聘等工作，建立和完善督查機(jī)制，定期開(kāi)展《規(guī)定》、《細(xì)則》落實(shí)的`督查工作，認(rèn)真做好教師評(píng)價(jià)和年度考核工作，實(shí)行平時(shí)考核與績(jī)效考評(píng)相結(jié)合，力求科學(xué)合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)。貫徹落實(shí)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工管理，積極探索，建立和完善教師績(jī)效考核機(jī)制、職務(wù)競(jìng)聘機(jī)制、崗位輪動(dòng)機(jī)制，通過(guò)績(jī)效考核、職務(wù)競(jìng)聘、崗位輪動(dòng)，充分挖掘教師內(nèi)在潛力，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
在20某-20某年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團(tuán)結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書(shū)育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾如下：
作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力做落實(shí)"三個(gè)代表"，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會(huì)思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。
作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門(mén)的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門(mén)，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以量化出來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門(mén)，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
群眾利益無(wú)小事，職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無(wú)論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊是一個(gè)專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開(kāi)始我將和年級(jí)主任深入班級(jí)，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，正常開(kāi)展學(xué)科組教研，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o(wú)差生”宏偉目標(biāo)而努力。
5、認(rèn)真開(kāi)展生物課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際生活問(wèn)題，分析現(xiàn)象，使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立學(xué)好生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó)，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇十九
大家好！
我是來(lái)自四年二班的董日昭。今天能參加大隊(duì)委的競(jìng)選，我感到十分高興。首先我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給了我這個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
如果我當(dāng)選了大隊(duì)委，我會(huì)主動(dòng)協(xié)助老師開(kāi)展好各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真地完成大隊(duì)交給的任務(wù)，真真正正起到老師與同學(xué)間的橋梁作用。如果我落選了，我還會(huì)一如既往地為學(xué)校、為班級(jí)、為同學(xué)們、為老師盡最大的努力。請(qǐng)投我神圣的一票吧！
謝謝大家！
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇二十
全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂(lè)課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。
學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲，通過(guò)歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活。
學(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí)：弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音。
認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫(xiě)旋律的能力，并逐漸學(xué)會(huì)辨別三和弦的和諧是否。
上好欣賞課，通過(guò)欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂(lè)器的“吹管樂(lè)器”和“打擊樂(lè)器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂(lè)家莫扎特和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。
能聽(tīng)辨不同類型的女聲和男聲。知道常見(jiàn)的民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器，并能聽(tīng)辨其音色。
能夠感知音樂(lè)主題、樂(lè)句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的'反應(yīng)。
聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。
聆聽(tīng)不同體裁和類別的器樂(lè)曲，能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè)對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反應(yīng)。
以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高他們的音樂(lè)欣賞水平。
樂(lè)于與他人共同參與音樂(lè)活動(dòng)。
能夠聆聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名，每學(xué)年背唱2～4首歌曲。
本學(xué)期我擔(dān)任2、3、4、年級(jí)的音樂(lè)課。從整體的水平看，學(xué)生在音準(zhǔn)、對(duì)歌曲的接受能力和音樂(lè)表現(xiàn)能力以及音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)方面相對(duì)比較欠缺，但大部分學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)積極性還是比較高的。在以后的教學(xué)過(guò)程中我準(zhǔn)備注重音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。
認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽(tīng)同行老師們的課，吸取他們的長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。
密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇二十一
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研一組在教科研處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展目標(biāo)一年熟悉，三年成熟，五年骨干的培養(yǎng)方針，在精于細(xì)節(jié)，勤于思考，尋根課堂，探源實(shí)效上做足功夫，打造新辦校新優(yōu)勢(shì)，提升新師資新業(yè)績(jī)，為我校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1.按時(shí)按量完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。
2.簽訂師徒帶教協(xié)議，推出師徒聽(tīng)課日活動(dòng)，以此來(lái)推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3.健全教研機(jī)制，積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)。緊緊圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展校本研修，根據(jù)問(wèn)題征集單提出本學(xué)期校本研究小話題，通過(guò)理論學(xué)習(xí)及提煉，課例驗(yàn)證，形成有效研究策略。
4.通過(guò)教研組日常工作的指導(dǎo)和修正，促進(jìn)數(shù)學(xué)一組教研組活動(dòng)有序開(kāi)展，有效提高教研組的實(shí)施情況，鼓勵(lì)教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀教研組.
5.積極送培教師參加各級(jí)各類教育科研培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)講壇活動(dòng)和每月教學(xué)日記撰寫(xiě)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長(zhǎng)。
1.規(guī)范落實(shí)常規(guī)管理。
（1）備課：在教研中進(jìn)行分年段集體備課，進(jìn)行教材解讀，突破教學(xué)重難點(diǎn)，提出有效教學(xué)建議，并進(jìn)行記錄。教師根據(jù)本班實(shí)際情況撰寫(xiě)教案各環(huán)節(jié)，組織定期檢查教案。成立了青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程,簽訂師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議，擬開(kāi)展師徒聽(tīng)課日及師徒備課日活動(dòng)。本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的有：
蘇麗梅——莊雅清王惠靈——林燕婷丁美玲——林娜君。
林瓊真——王珊珊蔡秀麗——王金龍賴?guó)櫫帷橐瘤?/p>
（2）上課：本學(xué)期設(shè)立三個(gè)研討主題，包括新教師匯報(bào)課、年度專題研討課、教師個(gè)人風(fēng)采課.每位教師開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課教學(xué)，通過(guò)觀課議課，促使教師互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)知識(shí)與方法，主動(dòng)反思自己的教學(xué)能力。
（3）反思：本學(xué)期，繼續(xù)采用每月教學(xué)日記評(píng)比制度。提倡更多教師能及時(shí)記錄我們?cè)谌粘湔n中的某些經(jīng)驗(yàn)，某些發(fā)現(xiàn)，某些奇思妙想，某些不足，某些火花。撰寫(xiě)的教學(xué)日記下個(gè)月5日前上傳到教研組負(fù)責(zé)人的郵箱里，隨筆字?jǐn)?shù)在1000字左右，論文字?jǐn)?shù)不少于1500字左右，杜絕抄襲他人的。每月10日，及時(shí)將對(duì)繳交的教學(xué)日記進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，獲得優(yōu)秀者納入每月教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的編輯中。簡(jiǎn)報(bào)一式3份，一份交于教研組長(zhǎng)；一份交于曾老師；一份交于張校長(zhǎng)。
本學(xué)期撰寫(xiě)的簡(jiǎn)報(bào)主題安排如下：
第一期：聽(tīng)課、教學(xué)反思（編輯：吳雅琳、王金龍、莊雅清、王珊珊）。
第二期：課標(biāo)解讀心得（編輯：丁美玲、林瓊真、林娜君、蘇麗梅）。
第三期：小話題研究總結(jié)（編輯：王惠靈、林燕婷、洪伊雯、賴?guó)櫫幔?/p>
2.豐富平臺(tái)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
第四周數(shù)與代數(shù)中的數(shù)的認(rèn)識(shí):丁美玲蘇麗梅。
第五周數(shù)的運(yùn)算和常見(jiàn)的量:王惠靈吳雅琳。
第六周圖形與幾何中的圖形的認(rèn)識(shí)和測(cè)量:莊雅清賴?guó)櫫帷?/p>
第七周圖形的運(yùn)動(dòng)和圖形與位置:林瓊真林燕婷。
第八周統(tǒng)計(jì)與概率：王金龍洪伊雯。
第十周綜合與實(shí)踐：林娜君王珊珊。
（2）開(kāi)展講壇活動(dòng)：本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展成長(zhǎng)講壇、求索講壇及讀書(shū)講壇活動(dòng)，講述自己在教育教學(xué)中、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中、在交流溝通中的所思所想、所感所發(fā)，從而豐富學(xué)習(xí)歷程，提升思考空間，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和教育教學(xué)能力。
（4）請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去：一是聘請(qǐng)卓和平和姚永寧名師蒞臨學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)課堂教學(xué)、校本研修、課題研究、專業(yè)成長(zhǎng)等；邀請(qǐng)晉江第二實(shí)小許以亮蒞臨學(xué)校作課及課標(biāo)方面的專題講座；邀請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)校教研員蒞臨學(xué)校作課和指導(dǎo)，以及其他教研員校本教研及教師專業(yè)成長(zhǎng)等。二是讓更多的老師走出學(xué)校，參加各級(jí)各類各學(xué)科的教研活動(dòng)和研訓(xùn)，當(dāng)然在研訓(xùn)后能及時(shí)梳理自己的所思所得制作成ppt在教研組例會(huì)上作交流，讓更多老師沐浴在學(xué)習(xí)中，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
3.繼續(xù)完善教研組博客，盤(pán)活各種資源。
本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)博客內(nèi)容，做好話題跟帖、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息報(bào)道、課件等資料的上傳。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制，形成課件資源庫(kù)，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究，從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長(zhǎng)。
1.參加晉江市北師大版教材研訓(xùn)暨30分鐘課堂教學(xué)比賽（3月9日）；
2.制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表；
3.準(zhǔn)備參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課、微課比賽工作；
4.填寫(xiě)教師個(gè)人成長(zhǎng)手冊(cè)；
6.以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤(pán)；
7.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；
8.開(kāi)展教學(xué)日記評(píng)選；
9.開(kāi)展校級(jí)小課題申報(bào)活動(dòng)；
10.參加講壇活動(dòng)。
11.落實(shí)晉江市十二五規(guī)劃大課題具體工作的開(kāi)展。
1.參加校級(jí)第五屆教師教學(xué)技能比賽；（4月8日）。
3.參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課、微課比賽工作；（4月15日）。
4.開(kāi)展講壇活動(dòng)；
5.各教研組開(kāi)展常規(guī)公開(kāi)課教學(xué)及常規(guī)教研活動(dòng)；
6.出版3月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào)；
7.開(kāi)展教學(xué)日記評(píng)選；
8.開(kāi)展市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)。
1.參加校級(jí)學(xué)科類課程標(biāo)知識(shí)競(jìng)賽；
2.舉行校級(jí)語(yǔ)、數(shù)（或語(yǔ)數(shù)英）試卷命題比賽。（五年）。
3.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)思考踐行課標(biāo)主題系列研討活動(dòng)；
4.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；
5.開(kāi)展教學(xué)日記評(píng)選，出版4月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào)；
6.開(kāi)展講壇活動(dòng)；
7.開(kāi)展市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)；
8.舉行校級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
6、7月份：
1.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題評(píng)選活動(dòng)（五年級(jí)）；
2.參加晉江市教師進(jìn)修學(xué)校教研基地校教科培一體現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)；
3.參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)；（晉江二?。?/p>
4.整理教學(xué)日記及論文，準(zhǔn)備出版第三期《行知集》；
5.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；
6.開(kāi)展教學(xué)日記評(píng)選，出版5月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào)；
7.開(kāi)展講壇活動(dòng)；
8.參加市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)總結(jié)；
9.完成期末教研工作總結(jié)，擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃；
10.參加《晉江教研》征稿。
小學(xué)大隊(duì)委工作規(guī)劃篇二十二
如果一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，反之，沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們掌握知識(shí)的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件?；谶@一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，比如說(shuō)，設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的游戲，像“吊死鬼”、＂what＇smissing？＂、＂找卡片＂等，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言最重要的是在實(shí)際中運(yùn)用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀，多講，多練。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取組長(zhǎng)監(jiān)督的方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成，我也按時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重點(diǎn)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法，單獨(dú)地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、充分利用教材的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行情景教學(xué)。
視聽(tīng)結(jié)合也便于加深初學(xué)印象，強(qiáng)化記憶。
四、挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生自信心。
德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！泵慨?dāng)學(xué)生用英語(yǔ)講完后，我就給予他們鼓勵(lì)，讓他們感到自豪，有一種成就感。對(duì)于不同程度的同學(xué)，在課堂上給予不同程度的問(wèn)題，讓他們回答，他們的一丁點(diǎn)進(jìn)步也及時(shí)得到鼓勵(lì)，從而使他們都覺(jué)得，只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué)，就能學(xué)得好，樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的心理優(yōu)勢(shì)。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與，加強(qiáng)交際的互動(dòng)性。
五、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面，我通過(guò)作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽(tīng)寫(xiě)情況、背誦課文等形式給學(xué)生積分，每次達(dá)到五分后可以得到一個(gè)帶著字母的小星星，集齊帶有字母g、o、o、d的四個(gè)字母后，可以得到一個(gè)帶有g(shù)ood的小標(biāo)貼，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。我也深刻體會(huì)到鼓勵(lì)要比懲罰有效得多。
六、今后努力的方向。
1、作業(yè)布置方面的缺失。沒(méi)能抓好作業(yè)的檢查，對(duì)于組長(zhǎng)，課代表缺少表?yè)P(yáng)和監(jiān)督機(jī)制，致使有部分學(xué)生常不按時(shí)完成作業(yè)，一些口頭作業(yè)實(shí)效不大。
2、在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式，沒(méi)有創(chuàng)新以及大膽實(shí)踐的勇氣。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽(tīng)?zhēng)孜挥薪?jīng)驗(yàn)教師的課，進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、對(duì)教材的把握不夠，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)到，聽(tīng)課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個(gè)學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo)，多吸取他人經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
4、學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進(jìn)行探索的內(nèi)容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，也能取得良好的效果。
5、另外，在課堂管理方面還做的不夠好，沒(méi)有樹(shù)立起一個(gè)老師的威嚴(yán)形象，導(dǎo)致課堂秩序較差，以后一定要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，讓學(xué)生意識(shí)到課堂的重要性。
6、作為一個(gè)剛剛參加工作的英語(yǔ)老師而言，由于并不是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的，在專業(yè)知識(shí)的一些方面還有所欠缺，以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。而且，在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的課堂效率。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少?？偟膩?lái)說(shuō)，在其中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在今后的教學(xué)中，我也會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力！力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。
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