人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
文明少年手抄報(bào)篇一
文明是社會(huì)進(jìn)步的象征，少年作為社會(huì)的未來和希望，肩負(fù)著發(fā)展文明的重任。近年來，我國積極倡導(dǎo)文明素質(zhì)建設(shè)，其核心就是培養(yǎng)文明少年。我在參與文明社區(qū)活動(dòng)的過程中，深刻體會(huì)到了文明對我個(gè)人成長的積極影響。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勱P(guān)于“文明少年”的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識到文明的重要性
作為一個(gè)少年，我曾經(jīng)過于放縱自己，對待他人不夠尊重，也容易忽略周圍的環(huán)境。直到有一天，我參與了社區(qū)的垃圾分類志愿者活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我明白了環(huán)保的重要性，還讓我開始覺察到自己的不文明行為給環(huán)境帶來的影響。我開始主動(dòng)遵守垃圾分類規(guī)定，也注意自己的行為是否會(huì)對周圍的人造成困擾。逐漸地，我體會(huì)到文明的重要性，它不僅是一種行為方式，更是一種對自然、對他人和對社會(huì)的尊重。
第三段：培養(yǎng)文明素養(yǎng)的途徑
為了成為一個(gè)文明少年，我積極參與了社區(qū)開展的各類活動(dòng)。比如，我參與了社區(qū)的環(huán)境整治活動(dòng)，除了清理垃圾，還宣傳環(huán)保理念，引導(dǎo)他人養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，我還積極參加社區(qū)活動(dòng)中的文藝演出和志愿服務(wù)等，通過展示自己的才華和用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心他人，逐漸培養(yǎng)了自己的文明素養(yǎng)。此外，我還經(jīng)常閱讀一些關(guān)于文明禮儀的書籍和文章，豐富自己的知識，不斷提高自己的文明素質(zhì)。
第四段：感受到文明帶來的成長
通過一系列的努力，我逐漸培養(yǎng)了自己的文明素養(yǎng)，并意識到文明行為給自己帶來了實(shí)實(shí)在在的成長。首先，我和周圍的人建立了更加和諧的關(guān)系。在遵守公共秩序、尊重他人的基礎(chǔ)上，我和同伴之間的相處變得更加融洽，同時(shí)和老師、家長的交流也更加順暢。其次，我在學(xué)習(xí)中也有了更好的表現(xiàn)。一個(gè)文明少年懂得如何尊重他人和珍惜資源，對于學(xué)習(xí)更加有責(zé)任感，表現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)效率和積極性。最重要的是，文明的行為讓我變得更加自信和獨(dú)立。我不再將自己看作普通的個(gè)體，而是一個(gè)有責(zé)任心的社會(huì)成員，為家庭和社區(qū)做出更多貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來
在今后的成長路上，我將繼續(xù)保持文明的行為舉止，不斷提高自己的文明素養(yǎng)。我希望通過自己的努力，影響身邊的人，一起構(gòu)建更加文明的社會(huì)。同時(shí)，我也希望在學(xué)校和社區(qū)中，各個(gè)年齡段的人都能積極參與文明素質(zhì)建設(shè)，共同營造一個(gè)和諧宜居的環(huán)境。我相信，只要每個(gè)人都能做到一點(diǎn)點(diǎn)文明的行為，匯聚起來的力量將會(huì)很大，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)邁向更加文明、進(jìn)步的未來。
總結(jié)：
作為一個(gè)少年，通過參與文明社區(qū)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了文明的重要性。培養(yǎng)文明素養(yǎng)不僅使我個(gè)人得到了成長，還促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。通過積極參與各類活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)了自己的文明素養(yǎng)，并感受到了文明帶來的成長。我將繼續(xù)保持文明的行為舉止，為構(gòu)建更加文明的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望倡導(dǎo)更多的人參與文明素質(zhì)建設(shè)，共同營造一個(gè)和諧宜居的環(huán)境。只有每個(gè)人都能從自身做起，文明的力量才會(huì)不斷壯大，引領(lǐng)我們走向更美好的未來。
文明少年手抄報(bào)篇二
你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
中國是一個(gè)文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
那我們身為21世紀(jì)新少年，又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的.青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時(shí)也快樂了自己。
我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動(dòng)問好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)公共衛(wèi)生。乘車，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?，是祖國新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國人的形象。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學(xué)們，努力吧，爭做文明少年!
文明少年手抄報(bào)篇三
作為一名文明少年，我一直以遵守社會(huì)公德為己任，并不斷努力將這種優(yōu)良品質(zhì)融入自己的日常生活中。今天，我想分享一下我作為一個(gè)文明少年的心得體會(huì)。
首先，做文明少年就要從小事做起。城市中的文明素養(yǎng)最能從我們的行為舉止中體現(xiàn)出來。比如，在公共場合保持隊(duì)形、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等。曾經(jīng)，我看到一個(gè)小朋友在公園里隨地扔了一個(gè)空飲料瓶。我立即上前，把瓶子拾起來，扔進(jìn)了垃圾箱。雖然只是一個(gè)簡單的舉動(dòng)，但我相信，只要每個(gè)人都能從身邊的小事做起，我們的城市就會(huì)變得更加潔凈整齊。
其次，做文明少年要向他人伸出援手。幫助他人是一種超越個(gè)人利益、關(guān)心他人的品質(zhì)。有一次，我在地鐵上看到一個(gè)老奶奶拿不動(dòng)她的行李，便主動(dòng)走上前去幫助她。她非常感激地看著我說：“你真是一個(gè)好孩子！”看到奶奶的笑容，我覺得非常欣慰，我發(fā)現(xiàn)，幫助他人不僅能幫助別人，也會(huì)給自己帶來滿滿的正能量。
然后，做文明少年要養(yǎng)成良好的社交禮儀。在與人交往的過程中，我們要注意自己的語言表達(dá)和待人接物的方式。禮貌用語和微笑是表達(dá)自己的基本禮儀，而謙虛和尊重他人則是展現(xiàn)自己修養(yǎng)的重要特質(zhì)。記得有一次，我偶遇一個(gè)陌生的小朋友。我主動(dòng)和他搭訕，用禮貌的方式與他交流，不久之后我們成為了好朋友。我相信，正是因?yàn)槲覍λ故境隽硕Y貌和尊重，才使我們之間建立了良好的友誼。
此外，做文明少年要樹立正確的價(jià)值觀。正確的價(jià)值觀可以指導(dǎo)我們的行為舉止，讓我們明辨是非。我經(jīng)常會(huì)思考一個(gè)問題：作為一個(gè)文明少年，我如何才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)？我認(rèn)為，傳統(tǒng)美德如助人為樂、誠實(shí)守信等等都是我們應(yīng)當(dāng)有的基本品質(zhì)。只有不斷提升自己的道德水平，我們才能成為一名真正的文明少年。
最后，做文明少年要時(shí)刻保持自律。我們要從小事做起，從自己的日常生活做起，要時(shí)刻要求自己保持良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。比如，按時(shí)完成作業(yè)、恪守規(guī)則、不偷懶等等。只有以身作則，才能影響他人。實(shí)踐證明，當(dāng)我們時(shí)刻保持自律，我們的行為習(xí)慣就越容易被家人和朋友所影響，這樣，我們就能帶動(dòng)周圍人一起做文明少年了。
通過我的親身實(shí)踐和思考，我深感做為文明少年的重要性。我將繼續(xù)堅(jiān)持做好小事、向他人伸出援手、養(yǎng)成良好的社交禮儀、樹立正確的價(jià)值觀并時(shí)刻保持自律。我相信，只有每個(gè)青少年都能承擔(dān)起文明的責(zé)任，我們的社會(huì)才能變得更加美好。
文明少年手抄報(bào)篇四
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明好行為，爭做陽光美少年》!
清晨,當(dāng)我們感受著溫暖的春風(fēng),當(dāng)我們聆聽著美妙的鳥鳴,我們又迎來了新的一天!漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室，干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無不向我們展示著一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境!然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧：潔白的墻壁上印上了黑黑的腳印;干凈的水池中倒進(jìn)了果皮紙屑;嶄新的課桌椅傷痕累累;剛剛集會(huì)后的操場垃圾滿地;上下樓梯你擁我擠;自習(xí)課上高聲喧嘩;甚至，干凈的大街，在我們走過后也竟成了垃圾遍地…,林林總總，這些都是多么不文明的行為啊!
縱觀歷史，有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳，有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌，爭做文明少年演講稿。孔融四歲，知禮讓梨，家喻戶曉;劉備隆中，三顧茅廬，婦孺皆知;清朝宰相張英，"千里家書只為墻，再讓三尺又何妨。"的禮讓仁厚讓人敬仰;就連神話故事《西游記》中，孫悟空的有禮有節(jié)與粗魯無禮的八戒形成鮮明對比，讓我們在詼諧之余深感文明禮儀的價(jià)值!
相反不講文明禮貌不僅有損個(gè)人形象，甚至還會(huì)使國家尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄國，就因?yàn)樵诠矆鏊铝艘豢谔?，就被外國?bào)紙大肆渲染，不僅損失了人格，也讓國家蒙受了恥辱;在著名的法國艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著用漢語書寫的警示語："不要隨地吐痰""不準(zhǔn)亂扔垃圾"…諸如此類的尷尬現(xiàn)象，無一不再無聲的鞭撻著有良知的中國人!
泱泱大中華.上下五千年。作為"禮儀之邦"的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習(xí)的基本前提，也是樹立健康人格的重要基礎(chǔ)。它，使我們在舉手投足間盡顯優(yōu)雅，它，使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高!
古語有云："誠于中而形于外"。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行!所以我們應(yīng)該自覺做到敬人、律己、適度、真誠，養(yǎng)成文明習(xí)慣;從起床、鍛煉、集會(huì)、就餐、進(jìn)出校門等小事做起，規(guī)范自我言行;認(rèn)認(rèn)真真做到：排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、說好話;學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知;并將文明禮儀的種子帶到千家萬戶。在校，做個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生;在家，做個(gè)勤儉自強(qiáng)、孝敬長輩的好孩子;在社會(huì)，做個(gè)誠實(shí)守信，道德規(guī)范的好公民!
只有這樣，我們在生活中才能有擁有更多美好的事物;只有這樣，我們才會(huì)受到大家的歡迎和尊重;也只有這樣，我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會(huì)錦上添花，我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終，把我們可愛的家鄉(xiāng)，建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地!
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，我們不僅擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，我們更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從小事做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成文明好行為，爭做陽光美少年!讓我們開始加油，開始比賽吧!
我的演講結(jié)束!謝謝大家!再見!
文明少年手抄報(bào)篇五
作為一名青少年，我們是祖國的未來，是社會(huì)的希望。如何做到文明，成為一名文明的青少年，對我們來說很重要。通過與同學(xué)、老師、父母的交流與學(xué)習(xí)，我有了一些關(guān)于做文明青少年的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為要做到文明，我們要從自身做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣。這包括禮貌待人、遵守交通規(guī)則、保護(hù)環(huán)境等方面。在與他人交往中，我學(xué)會(huì)了微笑問候，學(xué)會(huì)了握手、鞠躬和說謝謝。這樣的行為不僅能夠展示自己的教養(yǎng)，也能夠讓別人感受到溫暖和尊重。此外，我還認(rèn)識到在道路上遵守交通規(guī)則的重要性。當(dāng)我等待綠燈過馬路，禮讓行人時(shí)，別人也會(huì)對我表示尊重。保護(hù)環(huán)境也是文明行為的重要一環(huán)，垃圾要分類，節(jié)約用水和電，盡量減少環(huán)境污染的行為都是我們應(yīng)該要做到的。
其次，關(guān)心他人是做文明青少年的重要體現(xiàn)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們要關(guān)心身邊的同學(xué)和他人的困難和需要。課間休息的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流，幫助他們解決問題。在班級、社區(qū)活動(dòng)中，我也會(huì)主動(dòng)加入，幫助組織和宣傳。對于鄰居們的困難，我會(huì)盡力幫助他們，例如幫忙購物、搬運(yùn)重物等。通過關(guān)心他人，我們能夠建立起良好的人際關(guān)系，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神。
此外，學(xué)會(huì)寬容也是做文明青少年的重要品質(zhì)。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和習(xí)慣，我們要尊重他們的不同。在與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們要學(xué)會(huì)換位思考，理解對方的難處，盡量找到解決問題的方法。文明就是要講究和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛。我們不能因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生矛盾，應(yīng)該通過溝通和妥協(xié)來解決問題，永遠(yuǎn)保持一個(gè)寬容的心態(tài)。
另外，我也認(rèn)識到做文明青少年需要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們成長的途徑，也是提升自身素質(zhì)的重要方式。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能提高自己的知識水平，增加自己的見識。我會(huì)通過閱讀書籍，參加各種活動(dòng)來豐富自己的知識。同時(shí)，我也會(huì)不斷總結(jié)和反思自己的行為，找到不足之處并加以改進(jìn)。通過不斷學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解世界，更有智慧地解決問題。
最后，做文明青少年需要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。社會(huì)公益活動(dòng)是提高自身道德素質(zhì)的重要途徑。通過參與志愿者服務(wù)、慰問老人、支教等活動(dòng)，我們能夠體驗(yàn)到幫助他人的快樂，培養(yǎng)出一顆愛心和責(zé)任感。我曾參與過一個(gè)環(huán)保志愿者活動(dòng)，我們清理了河邊的垃圾，并宣傳環(huán)保知識。通過這樣的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，并積極行動(dòng)起來。
通過與同學(xué)、老師、父母的學(xué)習(xí)和交流，我深刻認(rèn)識到做文明青少年的重要性。文明是一種行為規(guī)范，也是一種修養(yǎng)和素質(zhì)。通過培養(yǎng)良好習(xí)慣，關(guān)心他人，學(xué)會(huì)寬容，不斷學(xué)習(xí)和積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，我們能夠成為一名具有高尚道德品質(zhì)的文明青少年，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，做一個(gè)文明青少年吧！
文明少年手抄報(bào)篇六
青少年是國家的未來，培養(yǎng)青少年的文明素質(zhì)至關(guān)重要。作為一名青少年，我在日常生活中不斷思考和實(shí)踐，總結(jié)出一些關(guān)于文明素質(zhì)的心得體會(huì)。首先，我們應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀念，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。其次，我們要注重培養(yǎng)良好的禮貌和交往能力，尊重他人，團(tuán)結(jié)合作。再次，我們應(yīng)該主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì)問題。最后，作為青少年，我們更要樹立信心，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)自己和社會(huì)的共同進(jìn)步而努力。
首先，樹立正確的價(jià)值觀念是培養(yǎng)青少年文明素質(zhì)的基石。我們應(yīng)該明確什么是真善美，追求真善美。在日常生活中，我們應(yīng)該樹立勤儉節(jié)約的意識。勤儉節(jié)約不僅僅是物質(zhì)的節(jié)約，更是一種生活態(tài)度。我們要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。同時(shí)，在生活中，我們要珍惜每一份食物和資源，杜絕浪費(fèi)行為。只有我們樹立了正確的價(jià)值觀念，我們才能夠遠(yuǎn)離盲目消費(fèi)的陷阱，培養(yǎng)出良好的生活習(xí)慣。
其次，注重培養(yǎng)良好的禮貌和交往能力，尊重他人，團(tuán)結(jié)合作是青少年文明素質(zhì)的重要內(nèi)容。禮貌是一種修養(yǎng)，也是一種傳承。我們在與他人的交往中要學(xué)會(huì)尊重和理解他人，時(shí)刻注意自己的言行舉止。在與同學(xué)相處時(shí)，我們要尊重他人的個(gè)性，在溝通中妥善解決問題。在與老師相處時(shí)，我們要尊重他們的專業(yè)知識，虛心學(xué)習(xí)。在與家人相處時(shí)，我們更要關(guān)心他們的感受，提醒自己時(shí)刻保持溫暖的心。
再次，主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì)問題是培養(yǎng)青少年文明素質(zhì)的重要途徑。社會(huì)公益活動(dòng)可以開拓我們的眼界，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。參與慈善活動(dòng)、環(huán)保行動(dòng)等可以讓我們深刻感受到幫助他人的快樂和自豪感。同時(shí)，我們還要關(guān)注社會(huì)問題，積極參與社會(huì)議題的討論和解決。通過了解社會(huì)問題，我們可以更好地認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，積極為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，作為青少年，我們更要樹立信心，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)自己和社會(huì)的共同進(jìn)步而努力。在成長過程中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但我們不能退縮，更不能放棄。我們要相信自己的能力，勇于面對挑戰(zhàn)，始終保持積極向上的心態(tài)。在學(xué)習(xí)中，我們要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。在生活中，我們要主動(dòng)承擔(dān)起家庭和學(xué)校的責(zé)任，幫助家長減輕負(fù)擔(dān)，為老師分憂解難。只有在信心的指引下，我們才會(huì)堅(jiān)定前行，不斷進(jìn)步。
總之，樹立正確的價(jià)值觀念，注重培養(yǎng)良好的禮貌和交往能力，主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)以及樹立信心，勇于擔(dān)當(dāng)，是培養(yǎng)青少年文明素質(zhì)的四個(gè)方面。作為青少年，我們應(yīng)該時(shí)刻秉持良好的行為和思維習(xí)慣，努力成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的青年一代，為自己和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。只有青少年們共同努力，我們的國家和社會(huì)才能更加美好。
文明少年手抄報(bào)篇七
講文明懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了使這些文明禮儀能夠發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)地傳承下去。所以要讓中國的下一代能早些懂得并做到這些禮儀，國家便出版了青少年《文明禮儀》讀本，讓我們從小能學(xué)會(huì)文明禮儀，學(xué)校也很重視這方面的教育，并專門舉行了授書儀式，我也迫不及待地去閱讀了這本書。
打開這本書，每一頁都能看到易懂、鮮明而又顏色亮麗的卡通圖片。從圖片中就能讓我們了解到這篇想告訴我們的大致內(nèi)容，優(yōu)美的背景加上生動(dòng)形象的語言，是這本書的一大特色。
這本書很貼近我們的生活，講的都是發(fā)生在校園里的一個(gè)個(gè)小故事，書的主人公是一位四年級的小朋友強(qiáng)強(qiáng)和他的同學(xué)、老師、學(xué)校后勤管理人員之間的故事。引人入勝寫得很生動(dòng)，我讀得也是津津有味。
讀了這本書很多的故事，其中讓我印象比較深刻的是《失而復(fù)得的小木船》這件事，它講的主人公強(qiáng)強(qiáng)因?yàn)椴恍⌒陌淹瑢W(xué)的小木船摔在地上摔壞了，接著曉峰生氣地也把強(qiáng)強(qiáng)的小木船摔在地上踩得粉碎。這樣強(qiáng)強(qiáng)和曉峰就互不理睬。后來曉峰主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并做了一只小木船送給了強(qiáng)強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)也馬上向他道了歉，使他們的.友誼又重新燃起。看了這個(gè)故事我很敬佩曉峰這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)。也讓我明白了對人要大度誠懇，不能總是與別人斤斤計(jì)較，為了小事鬧得大家都不開心，破壞同學(xué)間可貴的友誼。因該大事化小小事化了，做了錯(cuò)事要主動(dòng)對別人說聲對不起，使別人原諒你。
我還喜歡的一篇短文是《運(yùn)動(dòng)場上的較量》。這個(gè)故事是講強(qiáng)強(qiáng)在跑步比賽中摔了一跤還堅(jiān)持咬牙忍痛跑完全程，雖然沒有取得好成績，但是同學(xué)們并不抱怨，還爭著為他包扎傷口夸獎(jiǎng)他勇敢，使他為之感動(dòng)。我想到在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)的失利而得了最后一名，我生氣地對他冷嘲熱諷的事。感到不由得慚愧萬分。是啊!故事中同學(xué)們做法才是對的，在別人痛苦失望和自責(zé)的時(shí)候，如果還去批評他嘲諷他，就會(huì)加深對同學(xué)的傷害，也會(huì)破壞到同學(xué)間的友好和睦，與互相幫助，可能在你需要幫助的時(shí)候，也沒有人會(huì)來幫你，在同學(xué)心目中留下不好的印象。
這本書還有許多許多讓我喜愛的文章，因?yàn)槊恳黄加兄羁痰囊饬x，也讓我從中懂得了不少做人的道理。我非常喜歡這本書，他讓我知道了做人要真心誠意，要學(xué)會(huì)尊敬別人關(guān)心別人，那么別人也會(huì)同樣來對待你。還有見到領(lǐng)導(dǎo)、老師要主動(dòng)打招呼要熱情，聲音要響亮、自信?？傊@本書給我的啟發(fā)與幫助，教導(dǎo)與提示是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
我想起了這樣一句話“書是人類最好的老師”真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)啊!我覺得這是一本好 書，我就象在和一位高尚的人談話那樣讓我也變得越來懂事，越來越愉快了，這本書出得很好，顯而易懂但意味深長，希望同學(xué)們都能去閱讀它，使自己變得更受人歡迎更會(huì)文明處事吧!少一點(diǎn)爭吵與矛盾，讓我們共建一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦美好而又積極向上的大家園!
文明少年手抄報(bào)篇八
青少年是國家的未來和希望，培養(yǎng)青少年良好的文明素質(zhì)是勢在必行的。近年來，各級學(xué)校和社會(huì)組織紛紛開展了一系列的活動(dòng)，目的在于幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而提高他們的文明素質(zhì)。通過參與這些活動(dòng)，我有了一些心得體會(huì)，我認(rèn)為培養(yǎng)青少年的文明素質(zhì)需要從以下五個(gè)方面入手。
首先，家庭教育是培養(yǎng)青少年文明素質(zhì)的基礎(chǔ)。家庭是青少年成長的第一所學(xué)校，家庭教育直接影響著青少年的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。父母要做到言傳身教，盡量用自身的行為規(guī)范和正確的價(jià)值觀引導(dǎo)孩子。例如，父母要注重自己的言行舉止，尊重他人，不隨地吐痰、亂扔垃圾等，這樣才能教會(huì)孩子正確的文明行為。
其次，學(xué)校教育是培養(yǎng)青少年文明素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校是青少年的第二個(gè)家，學(xué)校教育是培養(yǎng)孩子素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的文明教育，包括講解文明禮儀、習(xí)慣和行為規(guī)范等。同時(shí)，學(xué)校的活動(dòng)也是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，比如組織學(xué)生參加志愿者活動(dòng)、文明交通宣傳等，讓學(xué)生親身參與到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，切身體會(huì)到文明行為的重要性。
再次，社會(huì)組織和公共機(jī)構(gòu)的參與是培養(yǎng)青少年文明素質(zhì)的必要條件。社會(huì)組織和公共機(jī)構(gòu)可以通過舉辦各種文明宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的文明素質(zhì)。比如，社區(qū)可以組織文明禮儀培訓(xùn)班，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)規(guī)范的行為。此外，公共機(jī)構(gòu)也可以通過舉辦文明公益活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年參與，提高他們的文明素質(zhì)。
另外，傳統(tǒng)文化的傳承是培養(yǎng)青少年文明素質(zhì)的重要手段。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，是中華文明的精髓所在。通過學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化，可以培養(yǎng)青少年的修養(yǎng)和素養(yǎng)。學(xué)校和家庭都應(yīng)該注重對傳統(tǒng)文化的傳承和教育，讓青少年了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)他們的文明情感，塑造他們的文明形象。
最后，青少年自身的努力也是培養(yǎng)文明素質(zhì)的關(guān)鍵因素。青少年要自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭道德，時(shí)刻保持文明的行為習(xí)慣。通過積極參與各種活動(dòng)，爭做文明的表率，樹立良好的社會(huì)形象。同時(shí)，要在日常生活中注意鍛煉自己的責(zé)任感、公德心和協(xié)作精神，培養(yǎng)自己的文明意識，提高自己的文明素質(zhì)。
總之，培養(yǎng)青少年的文明素質(zhì)是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程。家庭、學(xué)校、社會(huì)組織和公共機(jī)構(gòu)都應(yīng)該積極參與其中，共同培養(yǎng)青少年的文明素質(zhì)。同時(shí)，青少年自身的努力也不可或缺。只有通過持之以恒的努力，才能使青少年真正成為有文明素質(zhì)的人，為國家和社會(huì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
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