總結是一個了解自己、發(fā)現(xiàn)問題和找到解決問題方案的過程。在寫總結時，我們應該客觀公正地評估自己的表現(xiàn)和取得的成績。當然，以下只是一部分總結范文的摘錄，大家可以根據(jù)自己的需求去選擇適合的范文進行參考。
體育教研的活動總結篇一
12月2日，邢臺市第八中學體育學科教研組開展了線上主題教研活動，旨在促進體育課堂高效開展，保障體育教育教學質(zhì)量，增強學生體質(zhì)，養(yǎng)成學生陽光心態(tài)。學?？蒲刑幹魅紊塾⑾?、副主任董曉華、副主任左艷麗，體衛(wèi)處王興亮主任等四人全程參與并指導了此次活動。
活動中，老師們觀看直播“注重“學、練、賽”一體化教學提升學科育人質(zhì)量”中優(yōu)秀大課間的展示部分，并結合學校體育教育教學實際進行了多角度、有方向、有策略的發(fā)言討論。
針對學校如何高效開展課間操進行了可行性建議總結：
1．強化教師控場作用。課間操時體育教師應提前就位，指揮學生進場，特別關注是進場及轉(zhuǎn)彎位置的提醒，遇到突發(fā)問題反應及控場能力要強。
2．強化協(xié)調(diào)統(tǒng)一。課間操過程中，班級隊伍要整齊，班級紀律要嚴肅，班級與班級要有合適的間距；要充分發(fā)揮體育委員、班級排頭的待來作用。
3．強化指導訓練。用好體育課，對各班進行針對性指導和訓練；體育教師關注課間操期間存在問題的班級，并進行指導與訓練。
4.強化統(tǒng)籌配合。做好與班主任的溝通協(xié)調(diào)，與班主任共同組織，共同管理，共同提高課間操質(zhì)量。
5.強化學生認識。在體育課和班會課上對學生進行引導，讓學生從思想上重視課間操，激發(fā)學生認真跑操的.積極性和主動性。
6．強化量化評比。建立健全課間操量化打分的管理制度，將課間操表現(xiàn)情況納入班級量化，納入優(yōu)秀班集體評比中。
此次線上學習與教研，拓展了體育教師對課間操的認識，增加了思考，為學校課間操有序高效開展提高了方法支持，為全面育人，增強學生體質(zhì)提供了保障。
體育教研的活動總結篇二
馬嶼鎮(zhèn)中心小學作為一所省示范小學、省傳統(tǒng)體育學校曾多次出賽浙江省中小學生體育運動會，并長期為各院校體校等體育專業(yè)技術學校輸送大量人才。作為馬嶼學區(qū)小學屆的龍頭學校，馬嶼鎮(zhèn)中心小學不僅在主學科上保持風范，同時在綜合學科也保持領頭羊的作用，引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村體育發(fā)展。我校目前擁有40個班級，兩千多名學生。在本校“內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象”的校旨引導下，作為體育教研組要向化的目標奮斗，為辦一流學校貢獻磚瓦，今年的教研組成員都有是精兵強將，他們的積極性高，這一切，都有為了讓學生更好地接受九年義務教育，更好的鍛煉自己，在新學期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研，互相支持，互相配合。
二、指導思想。
“強其體魄，健其心智”以提高學生綜合素質(zhì)為目標，培養(yǎng)學生自我鍛煉身體，有良好的身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學生的情操，并切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。
三、主要任務及目標。
體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學生積極性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務：
1、積極配合市、學區(qū)、校體育工作計劃，實施落實體育措施。
2、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學常規(guī)，嚴把備課，上課質(zhì)量關，積極總結好的教學方法。
3、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。3、發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高體育運動水平。
4、做好大課間的開展，并做好課題研究工作與師生交流的網(wǎng)絡平臺。
四、方法措施。
1、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。
2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準，保質(zhì)保量地正常運行，嚴把備課，上課質(zhì)量關。
3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。
4、組織達標運動會和競技運動會。
體育教研的活動總結篇三
在校工會和體育部領導的關心和大力支持下，校教職工氣排球俱樂部圓滿完成了20xx年度的各項工作。俱樂部本著以球健身，以球會友，加強溝通，加強交流，共同學習，共同進步，增強體質(zhì)、增進友誼的宗旨，營造健康向上的健身文化氛圍。一年來的日常訓練和競技比賽活動開展的如火如荼，氣排球運動深受廣大教職員工的喜愛?，F(xiàn)將20xx年度氣排球俱樂部開展的活動總結如下。
20xx年俱樂部常規(guī)活動呈現(xiàn)出常態(tài)化趨勢，在疫情影響不能進入體育館訓練的情況下，堅持每天室外訓練；在可以進館訓練時，每周定期在體育館進行兩次訓練，有比賽時還會根據(jù)需要增加活動次數(shù)。盡管大家都已經(jīng)養(yǎng)成了主動訓練的習慣，俱樂部秘書長每周三、周日還是會定時在微信群發(fā)布活動信息。日常活動中會組織成員進行氣排球基本功訓練，也會隨機分組進行比賽，這不僅能提高成員的`積極性，也使大家在實戰(zhàn)氛圍中提高技、戰(zhàn)術水平，為以后參加正式比賽打下了扎實的基礎。
本年度氣排球俱樂部按照“請進來、走出去”的原則，組織和參加各類競賽、交流賽十余次。組織了俱樂部成員去兄弟院校、潤州區(qū)氣排球訓練基地等參加友誼賽或者組織與周邊氣排球隊進行交流賽；參加了江蘇省老年人氣排球俱樂部聯(lián)賽鎮(zhèn)江站比賽；組隊參加了鎮(zhèn)江城市業(yè)余聯(lián)賽氣排球比賽等一系列賽事活動，以賽帶練，通過比賽積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，提高競技能力，豐富俱樂部會員的課余生活。8月，俱樂部成員組隊赴揚州職業(yè)大學進行交流比賽；9月，俱樂部男女氣排球隊參加江蘇省老年人氣排球俱樂部聯(lián)賽鎮(zhèn)江站比賽，分別獲得優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎；11月，校氣排球隊參加了20xx年鎮(zhèn)江城市業(yè)余聯(lián)賽氣排球比賽，參加了3個組別的比賽，均獲得優(yōu)勝獎；12月，中旬校氣排球隊體育部的會員將代表學校參加江蘇省高校體育教師氣排球比賽，月底將舉行20xx年的氣排球俱樂部聯(lián)賽，為20xx年氣排球活動畫上圓滿的句號。
回首今年俱樂部各項活動和賽事的組織開展，不僅大大豐富了廣大教職工的業(yè)余生活，提高了身體素質(zhì)，同時也在全校范圍內(nèi)積極推廣和普及了氣排球運動。在今后的工作中，我們將繼續(xù)保障俱樂部常規(guī)活動的正常開展，組織成員積極訓練，進一步提高氣排球技術水平。同時加強宣傳和對外交流，爭取把氣排球俱樂部越辦越好。
體育教研的活動總結篇四
為了進一步探索線上高效的課堂教學，11月23日上午，健康路小學體育組開展了以《聚焦線上體育“三在課堂”，云端研學共促成長》為主題的線上教研活動。七里河區(qū)教研室教研員曹家磊老師、學校全體體育老師及校領導全程參與此次活動。
活動第一項，大家一起觀摩了由我校王小芳老師執(zhí)教的線上體育課——《有氧健身操》，本節(jié)課以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，以“健康第一”為指導思想，利用音樂調(diào)動身體律動的學習，培養(yǎng)學生健身的良好習慣，激發(fā)學生主動參與運動的意識。授課對象是水平一2年級學生，因居家線上學習，受場地、環(huán)境等因素影響、特選擇簡單易學習的有氧健身操作為教學內(nèi)容，簡單的動作加上音樂伴奏的特性更吸引學生學習，簡單的講解使學生掌握動作、伴隨音樂帶動學生學習的積極性。從而達到體育鍛煉的目的。
活動第二項由組長曾巖梅老師組織全體體育老師對本節(jié)課進行了評課、議課。曾巖梅老師表示這節(jié)課課程內(nèi)容豐富有趣，趣味游戲模式加體能訓練既鍛煉學生體能又便于學生快樂的參與到體育運動中，同時激勵學生積極參與，達到強身健體的目的。有利于培養(yǎng)學生熱情活潑、開朗的性格和積極向上的精神。馬莉老師表示課的內(nèi)容很好，音樂的節(jié)奏也恰到好處，老師對課堂把控很到位，利用了空間很好展示教學與方法.建議今后直播和錄播相結合穿插游戲化的教學，王老師以“三在課堂”為核心，以“健康第一”為指導思想，在教學中運用線上平臺，調(diào)動監(jiān)督學生達到鍛煉的效果，有氧健身操的內(nèi)容也考慮到學生居家場地的問題，內(nèi)容設置合理。分解動作很細致并在練習中不斷的鼓勵學生，用音樂融入課堂教學，體現(xiàn)新課標的精神。
教研室曹家磊老師強調(diào)，首先每節(jié)線上體育課必須要有適宜的運動負荷，注意線上體育課的運動密度。其次，強調(diào)方法手段應該多樣化、具有趣味性，且每節(jié)課應該有多種體能的練習。
魏校長建議大家要設計貼近生活的應用情境，提高學生體育運動的參與度，重視健康行為的養(yǎng)成；重視多學科知識的融合，靈活運用體育與健康課堂教學的不同風格；建立激勵與獎勵評價機制，促進學生體育與健康學習。
劉校長對本次的.主題式教研活動表示肯定和認可，認為我校體育組線上教學活動符合健康路小學的課堂文化，并要求體育老師要堅持加強學生線上的體育鍛煉，在“三在課堂”的理念下，繼續(xù)抓好線上體育教學工作，構建我校體育課堂的模式。讓學生在活躍的氣氛中學習和掌握體育健康知識與技能，主動運用所學的運動技能進行運動與自我鍛煉，提高運動興趣，不斷發(fā)展成為愛好與專長，并終生參與，一生受益，從而成為具備體育核心素養(yǎng)全面發(fā)展的人。
本主題式教研活動為教師們搭建了一個暢談教學思想、完善教學設計和展示教學風格的平臺，助推了教師的專業(yè)成長，促進了學校教研水平的提升。
體育教研的活動總結篇五
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，用心開展多種形式的體育活動。
一、領導關心、重視。
首先，我們認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《中央七號文件》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決，決而必行。
認真制定嚴格的體育工作管理制度，保證學生每一天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，主管領導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育工作，充分調(diào)動體育教師的用心性。
二、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例。
認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改善教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學潛力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動潛力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選取貼合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每一天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，務必創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，透過課間操到達鍛煉身體的目的，透過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和群眾主義觀念。如何上好每一天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能到達鍛煉身體的目的。我們安排了多次進行廣播操的評比。
在課外活動中，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學生每一天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，構成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。
四、認真抓好社團的建設和訓練工作。
認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工，顧曉兵和尹菊新老師帶籃球隊，邱江法帶田徑隊，姚春美和夏兆平老師帶跳繩，跳毽隊，在訓練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放下，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調(diào)動運動員用心性，調(diào)整好訓練時間，保證了訓練的質(zhì)量，此外我們組是按計劃系統(tǒng)地進行訓練，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結，老師們都能夠相互支持配合。
總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課個性是課余活動訓練與其它課程的關系，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結經(jīng)驗，改善教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。
體育教研的活動總結篇六
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指南，深入貫徹《學校體育工作條例》，高標準實施《全國學生體質(zhì)健康標準》，牢固樹立健康第一的指導思想，根據(jù)縣教育局、教研室的部署與要求，確實有效的開展學校體育工作，以教學科研為引領，以課堂教學為核心，以每一位學生全面發(fā)展為目標，強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，充滿信心，與時俱進，全面開創(chuàng)農(nóng)村小學體育工作新局面，根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況制定本計劃。
二、工作要點。
(一)加強校本教研，提高教研活動質(zhì)量。各校教研要結合本校實際特點積極開展學生喜歡的體育運動項目，開展以新課程、新教材、新實踐為主的校本教研活動。挖掘教材的價值，逐步形成文字材料，充實學校教學資源。使之形成自己學校的校本特色。(體育課教學目標之一就是要落實“2+1”工程，九年義務教育中學生必須要掌握2項體育技能)。
(二)各校體育組要狠抓常規(guī)管理，明確責任關注細節(jié)，發(fā)揮體育組長和骨干教師的作用，繼續(xù)加強全組教師對新課程理論的學習，特別是對修訂后的《課標》學習，通過進行校級和市級研討課活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學的綜合能力。
(三)加強教師基本功訓練，注重理論學習，注重教學反思、教學隨筆的撰寫，通過校本教研等活動共同解決課堂教學中存在的實際問題，進一步提升課堂教學效果。(一堂課的教學效果評價簡單的體現(xiàn)四個字：“會”、“懂”、“健”、“樂”。會：學生學會了什么;懂：學生是否掌握了知識;健“學生的身體是否得到了充分的鍛煉;樂：學生是否獲得了積極的情感體驗。)。
(四)加強體育骨干教師隊伍建設，創(chuàng)造條件，根據(jù)不同層次向教壇新秀、教學能手和學科帶頭人方向努力。舉辦各類培訓，拓寬體育教師的知識面，接受更新的知識信息，提高教師的業(yè)務水平。
(五)積極參加小學“課程改革”實驗活動，全面落實《體育(與健康)課程標準》。
(1)繼續(xù)積極參加小學“課程改革”實驗活動，落實《體育(與健康)課程標準》規(guī)定的課時，按要求開足上好體育(與健康)課，不斷提高課的質(zhì)量。
(2)積極參加中心校小學體育學科教學研究活動。
(六)進一步加大學科組織管理，真正發(fā)揮組織效能。
教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質(zhì)量的關鍵，因此，本組將一如既往，在學校行政的領導下，繼續(xù)加強內(nèi)部管理，倡導勤學習，共研討之風。圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，人人上課改實驗課，全力支持青年教師，加快青年教師成長速度，使之早日脫穎而出。認真開展體育教科研工作，巧構思、勤筆耕、力爭寫出質(zhì)量較高的論文。
(七)深化體教結合，全力提高運動竟技水平。
普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發(fā)展。因此，我們將加大課余訓練的力度，繼續(xù)搞好學校傳統(tǒng)體育項目訓練。進一步激發(fā)學生的運動興趣，營造體育氛圍，積極輸送富有潛力的運動苗子，不斷提高學校競技體育水平，爭取在體育團體總分排名中名列前茅。
(八)積極開展學校群體活動，保證學生每天一小時體育活動。
(1)繼續(xù)推廣好第三套全國中小學生系列廣播體操，努力提高學校課間操的質(zhì)量，積極推廣全國中小學校園集體舞，舉行校園集體舞培訓。
(2)積極開展冬季三項體鍛活動，做到人人有繩有毽，個個會跳繩踢毽，努力提高學生身體素質(zhì)。
(3)積極開展大課間活動，積極宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”口號，營造校園體育文化氣氛，激發(fā)學生自覺參加體育活動的興趣。
(4)各校要開展有自己特色的體育運動項目使之成為本校的傳統(tǒng)體育項目。要做為本校的校本課程來開發(fā)。
體育教研的活動總結篇七
為全面落實學校關于陽光體育冬季長跑活動的要求，切實提升學生的身體健康水平和體育文化素養(yǎng)，促進班級班風、學風更加健康地發(fā)展，我班認真落實學校陽光體育活動計劃，積極開展了主題為“陽光體育，快樂成長”的活動，取得了良好的效果，班級獲得學校長跑比賽優(yōu)秀組織獎，多名學生獲得個人優(yōu)勝獎。現(xiàn)將相關工作總結如下：
一、高度重視，認真做好宣傳發(fā)動工作。
1、貫徹要求，制定計劃。認真組織學生學習省“千萬學生陽光體育活動”精神，成立了以班級為單位，由班長和體育委員組成的“陽光體育，快樂成長”工作小組，按照學校的統(tǒng)一部署，根據(jù)班級實際，制定了班級活動計劃，組織本班學生開展陽光體育活動。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。我班充分利用班報宣傳等陣地，利用晨會、班會等時間，廣泛地向?qū)W生宣傳“健康第一”的理念，使“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使“長跑是一項全身性運動，對全身各器官系統(tǒng)都能產(chǎn)生良好的影響”等道理人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育活動在學生中的影響力和感召力。
二、強化落實，積b極開展冬季長跑活動。
我班根據(jù)學校統(tǒng)一部署，按照活動方案，認真組織實施，做到人員、時間、器材設備“三落實”，師生共同參與。
1、明確要求。把開展長跑運動與《學生體質(zhì)健康達準》測試相結。
質(zhì)相結合，通過活動使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。
2、精心組織。把長跑運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。具體措施如下：
(1)堅持利用每天大課間時間繞學校大操場跑步1000米。
(2)堅持利用體育活動課時間繞學校大操場跑步1000米/節(jié)。
(3)學生做到利用課余、雙休日時間自行鍛煉，每周跑步不少于4000米。
(4)利用寒假學生自覺跑步，1000米/天。
(5)積極開展跳繩、踢毽子、乒乓球等陽光體育活動。
(6)制定了學生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。
(7)引導學生了解我國體育成就，了解我國長跑項目發(fā)展水平和為國爭光的體育明星的愛國精神。同時，引導學生通過報紙、電視了解世界長跑明星。
(8)及時表揚先進，在班級開展評比“長跑每周一星”活動，并利用宣傳欄開辟專欄，宣傳涌現(xiàn)出的先進個人及事跡。
3、做好服務。針對小學生年齡小的身心特點，在組織長跑活動中注意做好各項服務工作，根據(jù)氣候環(huán)境，提醒注意事項。注重過程，確保安全。
1、認真制定切實可行的安全預案。以小組單位，落實安全工作責任制，不要到路面不平整的道路上活動。不僅保證活動有序開展，而且保證取得實效。
2、班主任堅持與學生在校園內(nèi)共同活動，及時了解學生運動情況。關心每一位同學的身體健康，做到科學鍛煉，并教育學生同學之間相互關心，體現(xiàn)團隊精神。如，長跑前應做“熱身”活動，如深呼吸，做做下蹲運動，讓上肢、下肢關節(jié)和肌肉都放松、有彈性，防止運動損傷。起跑時，不要驟然加速，應先慢后快。對于那些體質(zhì)差、不經(jīng)常鍛煉的學生，剛開始可走一段跑一段，讓身體有個適應過程。長跑時要保護好足部，一律穿運動鞋;跑步過程中，如感到不適，腿發(fā)沉、胸發(fā)悶，要適當降低跑速，調(diào)節(jié)好呼吸等。
三、總結經(jīng)驗，促進學生綜合素質(zhì)全面提升。
在學校領導的精心組織下，我班陽光體育運動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容，展現(xiàn)了體育活動的群眾性、普及性，真正形成了人人參與，個個爭先、生龍活虎、團結拼搏。同時，我班將陽光體育與良好的班風建設相結合，引導學生寫日記、作文，交流活動所得。同學們都表示，通過開展陽光體育運動，不僅鍛煉了意志品質(zhì)，而且提高了身體素質(zhì)和運動能力，收獲很大。由于我班活動開展得扎實，班風純正，學生學習成績名列前茅，多次受到學校領導的表揚。
體育教研的活動總結篇八
回顧xxxx學年的工作，忙碌伴著充實，汗水伴著收獲，面對學校的的發(fā)展挑戰(zhàn)，我們體育教研組在發(fā)揚敬業(yè)和奉獻的同時，不斷地“自育”，特別是在商城這個特殊的群體，我們更是嚴格要求自己，時刻注意樹立自己的形象。下面，就這一學期的體育教研組工作情況向做以下總結。
身為教師，首先要有精湛的教學藝術，這樣的教師才能博得學生的敬重和愛戴。在日常教學中，我們教研組積極貫徹新課標提出的“健康第一”的指導思想，努力培養(yǎng)學生興趣，為學生提供寬松的教學氛圍和良好的鍛煉舞臺，為學生打下終身體育的習慣。進一步從觀念上理解和認識實施素質(zhì)教育、在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我們教研組始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。經(jīng)過一學期的學習，學生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學生的積極性和興趣得到了保護。在學校的組織下，本學期我們還積極探討生命化課堂教學模式，讓體育課真正成為孩子的學園、樂園、幸福園。
本學期以《健康體質(zhì)達標》為教學指導思想，貫徹“健康第一”的理念，我們體育組教師在教學中認真的鉆研新大綱和教材，把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和知識點，并靈活的根據(jù)本校的場地和學校特色，選擇貼近學生實際的運動。在教學中注重發(fā)揮學生的主體性，尊重學生，發(fā)揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別，使學生樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發(fā)展。
1、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。
2、每一堂課合理安排教學內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。在教學中，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發(fā)展。
3、講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
4、努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質(zhì)。
5、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習方法；與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，，從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。
課間操操是學校形象的窗口，是學生進行體育鍛煉、調(diào)節(jié)情緒，消除疲勞和養(yǎng)成良好的行為習慣的的重要途徑。從學期初，我們教研組就把課間操作為工作的`重點，狠抓課間操做操的質(zhì)量。我們體育組齊心協(xié)力，充分利用每一點時間，課間操、體育課上不斷規(guī)范做操動作和質(zhì)量，堅持每天準時到場參加三操的組織工作，做好每天和每周的評比工作，使三操操秩序井然。課間操我們共推行了《七彩陽光》、《繩操》、《蘭山區(qū)課上操》《文明禮儀操》四套操。其中繩操是我們教研組自己編排的，從找音樂，到編排動作、還要考慮學生參差不齊的年齡特點等，費了很多的心思，實踐證明，這套操深受學生的喜愛。另外陽光體育長跑，能切實提高學生的身體素質(zhì)，增強班級凝聚力，我們利用早操時間常抓不懈。
1、蘭山區(qū)運動會中，特色體育項目跳繩進行了為期兩周的訓練，并進行了展示，得到了蘭山區(qū)教體育領導的一致好評。
2、半學期舉行了三次課間操達標比賽活動，推動了我校課間操質(zhì)量的提升。
3、山東省健康校園會中，我們的大課間和陽光體育長跑展示，得到了與會領導的高度贊譽。
4、山東省健康校園現(xiàn)場會中，在短時間內(nèi)，編排了體育類節(jié)目《陽光體育》，并參加了演出。
5、參與了山東省健康校園現(xiàn)場會體育類6個檔案盒，18項體育類檔案的整理。
6、體育組全體人員協(xié)助幼兒園召開親子運動會。
7、王圣芳參加了蘭山區(qū)教研員講課比賽，獲得一等獎。
8、高真、李巖、和莊百芹參加了蘭山區(qū)六運會，奪取了9枚金牌的大滿貫。
9、由我校編排的蘭山區(qū)課上操，正式被名為省級重點課題，由我校體育組制作了精美掛圖，準備七月份的結題報告。
10、蘭山區(qū)體育中考，有4各學校的學生在我校進行了考試，考場的安排和周到的服務得到了領導的好評。
11、蘭山區(qū)體育說課、答辯現(xiàn)場會在我校舉行，從組織、到會場安排，以及熱情的服務，得到了蘭山區(qū)體育教師的好評，我校欒民、李巖老師參加了說課，成績優(yōu)異。
12、王圣芳、李巖參加了蘭山區(qū)體育抽考裁判工作，并迎接了體育抽考。
13、王圣芳老師上報了蘭山區(qū)體育錄像課。
14、多次迎接各地市領導、家長的大課間參觀團，得到了高度評價。
15、我校陽光體育大課間和課外一小時體育活動兩個項目，由臨沂市教育局推薦，現(xiàn)已上報到全國的陽光體育優(yōu)秀案例評選，所制作的陽光體育大課間視頻已經(jīng)上傳到優(yōu)酷網(wǎng)、新浪網(wǎng)、和騰訊網(wǎng)站，目前已有上萬人的點擊率，并有哈爾濱、棗莊、濰坊等地市的學校通過新浪博客等進行咨詢和學習。
一學期是辛苦的，收獲的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩羨在每一個人的臉上。工作中我們還存在很多的不足，今后，我們會更加求實創(chuàng)新，用我們的實際行動向大家展示自己，用我們的熱情為商城的騰飛盡自己最大努力。
體育教研的活動總結篇九
xxxx年xx月，教育局第1份文件就是聘請兼職教研員，我也在其中之1，感覺身受重擔1樣，在整體教研思路的引導下，我以培養(yǎng)高素質(zhì)人材為目標，以提高教學質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導，貫徹實行新課標，積極推動課堂教學改革，切實提高課堂教學效果，認真實行兼職教研員工作職責，結合本縣的教研實際，時刻關注現(xiàn)今教研的趨勢和動態(tài)，常常與老師們進行討論、交換，積極尋求合適自己的、有效的教研方式，重視每次教研活動的展開，密切注視每次教研活動的進程，并及時進行每次教研活動的總結和反思，使每次教研活動真正落到實處，現(xiàn)將工作總結以下：
1、加強學習提升素質(zhì)。
作好教學反思，學習筆記，寫好學習心得體會。按時參加學校組織的每次座談會，教科研活動，提高自己的教科研業(yè)務水平。
做為兼職教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著教師的素質(zhì)；教研員的理念決定著教改的方向；教研員的工作決定著教學的'質(zhì)量。我懷揣著這1份厚重的責任投入到工作當中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，讀業(yè)務書籍，閱讀各級教學網(wǎng)站，更新教學理念，獲得最新的教學信息，逐漸構成自己的教學理念。
1、側重對教材進行深度的研究。組織1些體育教師1起研究教材，研究1套符合實際確切可行的教學計劃，為提高教學質(zhì)量和教學研究為做好準備。
2、關注最前沿的教育信息，學習《新課標》等相干書籍，并且自費訂購《體育教學》、《中國學校體育》等雜志，提高工作質(zhì)量和教科研能力。
3、根據(jù)工作的需要，研讀了關體育教師專業(yè)發(fā)展的相干文件及工作要求，并研讀了1些相干理論，瀏覽了《中學生體質(zhì)健康履行標準》、《學校體育工作條例》和有關國家體育總局有關對學校體育工作的有關文件。
4、身為兼職教研員，研究是其本身工作的1個重要內(nèi)容。本學年，重點對聽評課的有關細則進行研究，了解評課的意義、原則、方法、注意事項。通過學習，切實地從本身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，努力使自己成為1名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。
2、多弄活動以活動促提升。
1次活動就是1次喚醒與反思，就是1次超出與提升。我重視教研活動的主題策劃和立體思惟，盡心盡力打造學科的獨特個性，通過展開1系列有特點的教研活動，引領體育教學的方向。
本度共進行了以下幾項大型的活動。
1、專題研究。如何實行體育學科的有效教學專題研究，在體育教師間、骨干體育教師間展開聽課評課制度，提高本身與其他成員的業(yè)務水平，有序地展開了教學的研究工作。通過聽評課研討活動，解決教學實際問題的能力。
2、在進修學校培訓處兼顧計劃下，針對骨干體育教師公然課進行指點與聽課、評課活動，并組織骨干教師之間相互聽課、評課、教研活動。
3、參與校本教研活動，加強指點校本教研的活力。應多所學校體育教研組約請，參與其體育教研活動，并針對事前提出的教研活動的問題進行逐一解答，與他們體育教研組成員共同探究體育校本教研的提升方向。
3、協(xié)同配合團隊雙贏。
為了做好有效性課堂教學工作，對前段工作做好有效總結，計劃下學期申報課題增進全部成員的整體水平。
回首1年來的工作，繁忙中感覺踏實，辛苦中留下回味，勤懇間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、踏實的教研風格去迎接全新的挑戰(zhàn)。
體育教研的活動總結篇十
本著20學年第二學期“團隊合作謀發(fā)展，潛心研究求進步”的教研活動思路，在市教研室老師和學區(qū)教育干部老師的指導下，我們xx學區(qū)小學體育教研大組在這一學期中著眼于學校體育教學的提高和教師專業(yè)發(fā)展，致力課堂教學研究，積極倡導團隊合作，營造教師團隊進取氛圍，促進教研組工作深入開展，使我們xx學區(qū)小學體育教研工作質(zhì)量進一步提高。現(xiàn)將一學期工作簡單小結如下：
一、集思廣義，為學區(qū)教研工作打好基礎。
這個學期我剛接任了xx學區(qū)小學體育教研組長一職，為了將學區(qū)教研工作進一步的推上一個臺階，學期前我特意提早做好了一些有關于教研活動的資料收集，又邀請了教研組的兩位副組長方麗芳老師一起討論進行了“關于如何進行這個學期教研活動的安排”的問題，并將大家的意見作了整理總結。根據(jù)大家的意見，制定了本學期活動的大綱和如何執(zhí)行教研活動的一些規(guī)章制度。然后在學期第一次學區(qū)教研活動會議中將這個學期的任務和計劃作了詳細的布置，使每個組員對這個學期的教研活動思路有了大致的了解，為學區(qū)教研活動正常有序的開展打好了基礎。
二、搭建平臺，成就教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。20xx學年我們遵循著市教研室老師制定的市教研組計劃大綱，在體育課堂教學這個的平臺上盡情地展示著自己，并取得了一定的成績：
1.研討課平臺。
聽課、評課仍是我們這個學期教研組活動的主要內(nèi)容，為了提高每位教師的課堂教學調(diào)控能力與聽、評課的能力，這個學期我教研組在密集繁忙的各類競賽中穿插安排了兩次的學區(qū)教研活動，分別在廣場實驗小學與紅旗實驗小學舉行了兩次聽評課研討活動。其中廣場實驗小學老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》、濱江小學林展執(zhí)教《貪吃蛇》、紅旗實驗小學的李華弟與老師執(zhí)教的`《前滾翻》教學課題為我們的教研活動提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動中，我們依然采用四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位教師聽課與評課的依據(jù)，并在此基礎上要求每位上課的教師要做好課后反思，聽課的老師要做好聽課記錄，評課的教師則要做好評課總結等工作。藉著試教、評課、上課等形式的教研活動使我們的教師有了展示的舞臺，在展示中積累、反思、收獲，獲得了更深層次的提高;另一方面參與學習、聽課的教師也在學習、體會、提高，大大提高了我們教研組的團體水平。
2.博客平臺。
網(wǎng)絡的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識，博客在這種氛圍中不知不覺的興起，由于它的個人色彩和開放色彩為廣大教師所接受，成為網(wǎng)絡第一熱門事物。而我們xx學區(qū)的“學區(qū)教研博客”至20xx年開建以來，一直為我們學區(qū)教研活動提供了良好的服務。我們將每位授課教師的課題設計、聽課教師的聽課總結、每次教研活動的照片及時的上傳發(fā)布，并及時的收集新的教育教學信息，供每位教師學習瀏覽。截止這個星期我們博客的點擊量達到六萬多次?？梢哉f，“學區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料，還見證了我們學區(qū)每位教師的成長。
三、緊抓教研工作，實現(xiàn)理論與實踐的結合。
將實踐與理論相結合一直是我們學區(qū)教研活動的宗旨，我們提倡每位教師平時注重積累和思考，認真參加各級各類的教學業(yè)務比賽，無論是案例評比還是技能競賽中我們學區(qū)教師在各方面成績都遙遙，在各級各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計達到4篇次。比如老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學】20xx年第10期，又如由許娜老師合寫的“提高體育課堂教學的小策略”一文發(fā)表在【中國學校體育】雜志20xx年第11期。本學年虹橋路小學的潘麗量、紅旗實驗小學的葉星、潘岱小學的老師分別以高分通過了小學高級教師職稱的評估，真可謂可喜可賀。
四、思考問題，謀劃教研活動發(fā)展的前景。
回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，xx學區(qū)小學體育教研組已擁有了一支踏實肯干、勤于鉆研、相對穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊伍。在收獲的同時，我們永遠不會忘記各級領導的關心與幫助，專家的指導和引領。然而，我們深知“思進”是當前社會發(fā)展的主流，我們學區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢，但放眼全市，縱觀全局，檢討自我中我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此，進一步思考問題，謀取教研組的發(fā)展是我們應當深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢與市、學區(qū)教研活動的指導大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展：
1.致力改變教研活動形式，進一步拓展教研活動的空間;。
2.尋求名師引路，進一步加快教師專業(yè)成長進程;。
4.濃厚教研活動氛圍，進一步展現(xiàn)xx學區(qū)教研活動的風采。
體育教研的活動總結篇十一
伴隨新年的到來，20xx年下半學期也即將結束了。實驗幼兒園體育組在今年的最后一天舉行了最后一次的教研活動，對這半年的教學情況進行學期總結。
本學期各班組都主要圍繞著隊列練習，課間操，大型器械互換，冬季長跑，以及結合自制玩教具創(chuàng)編體育游戲等方面展開的教學工作。
其中舉辦的體育節(jié)-好玩的游戲這個大型創(chuàng)編體育游戲活動更是教學重點和亮點。每個班組都自定創(chuàng)編核心的內(nèi)容，每個班圍繞著該核心創(chuàng)編符合各班特色的體育游戲。全組老師們腦力風暴，創(chuàng)編了有意義且有意思的體育游戲，并準備充分，積極參與，孩子們也加強了日常鍛煉，開心的投入到游戲中，并在最終的錄課中很好的展示了體育技能和體育風貌。整個活動豐富多彩，效果顯著。全組的老師們也通過此次大型的創(chuàng)編活動獲得了教學上的成長以及相互溝通學習的機會。
在以上這些教學工作中有收獲，有進步，有反思，有不足，大家都深刻的進行了經(jīng)驗總結。最后體育組組長也對全組組員的整體表現(xiàn)進行了肯定和給予了新的希望。明年體育組的教學任務將較繁重，望大家能取長補短，充分發(fā)揮自己的特長，更加積極地投入到體育教學中。使孩子們在真正的在游戲中掌握相應的體育技能和運動素質(zhì)，在玩中得到快樂的體驗和情感的滿足。
一、認真學習，不斷提高理論水平和業(yè)務能力。認真學習了新課程標準和初中《體育與健康》教材;認真鉆研教材,研討教育教學方式和手段;學習先......
模板總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結吧?？偨Y......
張文利張文利一學期即將過去，這也是我開始從事教學教研工作的首個學期，按照體育組的教研計劃，把新課程標準的新思想、新理念和體育課堂教學......
體育教研的活動總結篇十二
教育教學的研究，離開教研這塊土壤將不會生長，離開教研這必要的水分和營養(yǎng)，也不會開花結果。因此，教育教學與教研相融合才是興教的最佳出路。尤其在現(xiàn)今，課程改革正如火如荼的開展，教研工作的開展尤顯重要。
一年來，我校教研活動在區(qū)教研室文件精神的指引下，在教研員裴紹志老師的關懷和悉心指導下，本組體育教師的教學理念和業(yè)務水平在一定程度上得到了轉(zhuǎn)變和提高，在教學中，能牢牢抓住“健康第一”的課程理念，以學生的主體發(fā)展為中心，確保每個孩子都能體驗到運動的快樂，并在體育課堂中學到基本的運動常識、運動技能，身心得到健康發(fā)展。下面，就開展的活動做如下總結：
積極學習體育教學理論，提高教師的內(nèi)涵修養(yǎng)。認真制定教研計劃，理順了教研秩序，利用所有可利用的時間，制定了我校體育工作計劃進度表，規(guī)范了我校的教學計劃和教學進度，并按計劃組織開展教研活動。每周二，是我們必定的教研日，我們每周都會根據(jù)不同主題來進行研究方案，我們的教研活動每次都是在愉快中進行，不是個人在照本宣說，而是每個人各抒己見，想說就說，不分先后次序，所提出的意見都會以筆錄的方式記錄下來，取長補短，最后匯總。不了解我們的人，還以為我們在爭執(zhí)什么呢。雖是如此，也貴在如此。我們就需要這種方式，就好像一家人在聊天一樣。在這完全放松，毫無芥蒂，敞開心扉的教研氛圍中，我們科組每位老師相互支持、相互聆聽;相互學習，相互進步!
體育老師課時比較多，我們的平均課時為12.5節(jié)，在課時較多的前提下，我們都不會放過每一個教學教研機會，我校每年都要舉行“人人獻課活動”，我們抓住這一展示交流的平臺，主動調(diào)課參與每位老師研究課例的聽課與評課，評課的力度到位，各人的優(yōu)缺點都拿出來進行綜合分析，只有這樣大家才能在同一起跑線上成長。我們還主動參與學校各年級的家長開放日的公開課例，不斷提升自己的教學水平及教研水平。贏得了家長的高度評價。
只有團結才有力量，只有資源整合才能在各類比賽中快人一步。在業(yè)務方面，王建紅老師憑借自己出色的個人技能，20xx年和20xx年兩次區(qū)體育教師理論與實踐基本功綜合考核中一次取得了小學組第一名，一次取得第二名;20xx年、20xx年天津市體育教師基本功大賽中獲二等獎和一等獎。王輝老師兩次代表我區(qū)參加天津市體育教師基本功大賽，20xx年天津市體育教師基本功大賽中獲三等獎。通過互動式的教學研討，使體育課堂中存在的一些困惑得到了很好的解決。此外，我們還通過校級的教研活動，來提高課堂教學水平，開展集體備課、撰寫反思、評課稿、教學論文等，王建紅老師的多篇論文和案例獲得國家級和市級一、二、三等獎，多節(jié)課例獲得國家級和市級一、二、三等獎。這就是我們的團隊，一支人少力量大的團隊，在我們眼中永遠沒有個人，只有團結。
一年來，我教研組積極組織開展教研活動，雖然沒有取得顯著的成績，但我們已經(jīng)慢慢地感受到“教到老、學到老”的教育危機感，并將這種意識逐步轉(zhuǎn)化為實際的行為上，因為只有這樣，我們才能更好地適應新時期的教育形勢，才能確保讓每一個孩子都受益的理念得以貫徹和落實。
體育教研的活動總結篇十三
為積極響應上級的疫情防控要求，切實做好學校體育線上教學工作，增強學生居家的機體免疫力，保持健康積極的心態(tài)。臨沂第十實驗小學體育組于2022年10月31日上午，組織開展了“以研促教健體育人”線上教研活動，藝體組學科帶頭人陳奎寶、教研組長張樹玲及所有體育老師參加。本次活動由體育教研組長張樹玲老師主持。
本次活動主要有三部分，第一部分圍繞體育線上教學工作的開展、遇到的困惑以及要解決的問題進行研討。第二部分由體育老師李磊分享先行課《武術組合動作》的教學設計，大家共同研討學習。第三部分問題探究討論，主要針對如何提高學生線上體育課堂的聽課效率，大家各抒己見，暢所欲言。
接著教研組長張老師，從課前、課中、課后三個方面對本周李老師的先行課進行總結，并且將體育線上課的問題進行歸納。她建議：體育線上課可以根據(jù)學情進行體育項目的選擇，教師們要合理利用課程資源，上課態(tài)度要端正，線上課更需要提前備好課，尤其是青年教師，要備詳案，保證體育線上課堂精講細練，高效進行。
最后，藝體學科帶頭人陳老師對各位體育老師的線上課堂表示肯定。他要求體育老師要堅持學習，提高自身業(yè)務能力。同事之間要團結互助，能夠做到課例資源共享。在教學方法上要創(chuàng)新，形式多樣。他提倡老師們要扎實開展體育線上課堂，為線下教學做好準備。
無論是線下，還是線上，變的是形式，不變的'始終是將培養(yǎng)學生的體育素養(yǎng)作為出發(fā)點與落腳點的初心，本次教研會議結束了，但是精專教學，守護學生身心成長的腳步會一直在路上，停課不停練，運動促成長，讓我們一起努力，共同為孩子們的健康保駕護航！
體育教研的活動總結篇十四
10月21日下午4點在南校區(qū)風雨操場，由大球教研部牽頭，部門組織開展了氣排球教研活動，20多名教師參加了本次教研活動。本次教研活動主要內(nèi)容為氣排球規(guī)則和技戰(zhàn)術學習、比賽交流。大家首先進行了氣排球規(guī)則的學習，在進行了充分的準備活動后分成實力均等的兩支隊伍展開了一場氣氛友好、精彩不斷的比賽。賽后參與教師相互之間進行了比賽點評和總結。
通過本次教研活動，不僅提高教師的.氣排球?qū)ｍ椝?，還增強了同事之間的凝聚力和團隊合作能力。
體育教研的活動總結篇十五
9月21日下午，合肥六中體育組于線上開展本學期第一次教研活動，由俞瑞洋主持。會議伊始，藝體學科主任陳華介紹了新學期教學計劃、教學常規(guī)檢查、體育競賽布置、體質(zhì)檢測和教壇新星遴選五項工作，并就五大工作內(nèi)容分別提出具體要求。
對于學期教學計劃，陳華提出要求：“課標引領新內(nèi)容，單元、課時計劃要詳細；明確教學重難點，課后反思要寫明。這為大家在新課標的基礎上設計新的教學內(nèi)容提供了很大幫助?！?/p>
在教學常規(guī)檢查這一項，陳華明確提出：課前課后須有考勤，具體落實到到遲到、曠課的時間?！巴ㄟ^課上詢問、課后學生反饋等方式，及時了解學生特殊體質(zhì)狀況，并及時記錄在冊。這充分體現(xiàn)了以學生為本，尊重學生個體，將學生的安全問題放在第一位?！?/p>
對于體育競賽的布置，陳華羅列道，武術和籃球要培養(yǎng)新教練；田徑競賽以新高一為主；排球提出三年計劃；足球訓練內(nèi)容要詳實，壓縮集合時間，嚴格管理學生，充實完成每日訓練計劃。另外，對于乒乓球、網(wǎng)球等小球項目，陳華強調(diào)：“要加強課中觀察，及時發(fā)現(xiàn)和記錄有體育特長的學生，對此類學生更要加強文化課學習的'監(jiān)督，促進全面發(fā)展?！?/p>
其次是學生體質(zhì)檢測工作，陳華要求各負責人提前聯(lián)系相關技術人員，將后勤保障提前備好?！皩τ趯W生要加強體育課中的體能練習、課后跑操的練習，提前通知學生體質(zhì)檢測相關注意事項，爭取無差錯落實體質(zhì)檢測工作?！?/p>
最后，陳華對教壇新星遴選工作的時間、地點、參選人員、內(nèi)容和評分標準分別進行了詳細的解析。
會后，俞瑞洋進行了總結，他要求各位教師積極落實教研會議內(nèi)容，課中要以學生為本，以學定教，對于各項體育任務早做準備，爭取招之則用，早日展現(xiàn)新風采！
本次線上教研會的開展，為體育教師新學期的工作安排明確了方向和目標，相信在全體體育教師的共同努力下，合肥六中體育工作會更上一層樓！
體育教研的活動總結篇十六
由于本輪疫情的影響，學校已經(jīng)進行了3周的線上教學，4月29日下午，新西小學全體體育教師以及分管領導史尚宏主任開展了線上教研活動，對新發(fā)布的課程標準進行解讀，并且共同研討線上教學以來存在的一些問題及應對策略，為接下來的教學提供有利的幫助和支持。
史尚宏主任首先對“五一”期間的疫情防控工作進行強調(diào)，教師在放假期間非必要不出省、不離市，不聚集、不聚餐；從4月30日起開始在釘釘群里進行“三碼”打卡；“五一”期間按時值班、做好記錄。最后，大家史主任針對大家授課期間出現(xiàn)的問題進行梳理，提出中肯的建議和措施，增加線上體育課的多樣性。
接下來體育組長閆金蘭老師解讀了教育部最新課程標準中對體育的要求，“體育與健康”課將超越外語成為小、初階段第三大主課，全面提升了小學及初中體育課權重，從今年9月起，“體育與健康”課占總課時比例10%—11%。
教育部對學校和體育教師提出了較高的要求，因此要求體育老師要在運動技能、教學、課堂管理等方面不斷提升自己，以滿足新課標的要求。對于線上授課來說，體育課程與其他課程相比，線上教學資源、教授內(nèi)容、教授方式等方面經(jīng)驗尚缺，通過本次教研活動的開展，各位教師相互交流線上體育教學內(nèi)容、方法、形式等，努力解決線上教學中的`實際問題，并表示靈活借助線上教學方式，更好的促進學生在線上體育課中掌握鍛煉的方法，形成健康的體育行為，從而進一步提高體育課的教學效果。
體育教研的活動總結篇十七
一個學期很快就過去了。在這緊張的一學期中我學習了很多新的教育理念，自己的教育觀有了進一步的轉(zhuǎn)變。在游戲中，幼兒興趣濃、注意力集中、情緒興奮、思維活躍，這些都可以成為產(chǎn)生創(chuàng)造力的積極因素。因此本學期，我們就如何通過體育游戲發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力進行了研究。
《幼兒園工作規(guī)程》中提出：幼兒園的任務是堅持保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。體育是基礎，只有具備強健的體魄，幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。體育游戲是一種最基本的幼兒體育形式，也是幼兒園活動的一項基本內(nèi)容。在這種活動形式中，如果只是單純的動作模仿、重復練習和用固定不變的規(guī)則約束幼兒，很難引起幼兒的興趣，還會使他們變得機械、呆板。而一直以來，幼兒園的體育游戲活動不被重視，沒有促進幼兒積極的發(fā)展。
為此，我園本學期在全園范圍內(nèi)開展了戶外區(qū)域體育活動。在實踐過程中我們感到，這是一種對幼兒進行多方面發(fā)展教育的好形式，不僅可以發(fā)展幼兒的基本動作，還可以促進幼兒良好個性的形成。在活動中教師要引導幼兒積極、主動的去探索和創(chuàng)造游戲的不同玩法，促進幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
一、制訂適宜目標與游戲內(nèi)容：
幼兒期是發(fā)展動作的有利時期，因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平制訂了發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等基本動作及促進合作、在游戲中一物多玩等多種目標，并依此設計了《趕小豬》、《賽跑投籃》、《打狐貍》、《自選游戲區(qū)》等游戲內(nèi)容。讓每一個幼兒都參與到活動中去，增強體質(zhì)并在活動中積極交往、探討新玩法。
二、材料的準備：
玩具的制作過程也是一個能讓幼兒充分動手動腦的操作過程，通過制作并解決其間的問題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識，有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力的發(fā)展。因此在游戲材料的準備也應視作游戲活動的一個重要部分。教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法，同時我們充分利用家長資源，讓家長指導幼兒利用各種材料進行制作。如：有的幼兒在家長的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器，既結實耐用而且幼兒還特別喜歡;孩子和家長一起制作了沙包合作網(wǎng)、拋接器等，孩子游戲起來興致更高了，而且在游戲時創(chuàng)造出多種不同的玩法，作到了一物多用?；顒又?，幼兒使用他們和老師、家長共同制作的玩具游戲時，顯得格外高興，也備加珍惜自己的勞動成果。同時又拉近了家園的聯(lián)系，使家長更深入的參與到班級的各項工作之中去。
三、在活動中促進幼兒的健康發(fā)展活動的形式打破了班級的界限，幼兒自由選擇的余地很大，適宜他們自由結伴，自由選擇，促進了他們的自由合作與競爭意識。每組一名指導教師，有利于教師更加了解幼兒的游戲情況，以便加以指導。在游戲時我們注意引導幼兒靈活掌握游戲的玩法，啟發(fā)幼兒多實踐，在操作中通過模仿與競爭掌握基本動作的要領及又快又準的竅門。如在《趕小豬》的游戲中，我在游戲中引導幼兒發(fā)現(xiàn)握拍的方法、方向以及擊球的力度、方向?qū)λ俣鹊挠绊?，是幼兒在簡單的游戲中積極動腦，找竅門，想辦法，發(fā)展了身體素質(zhì)的同時增強了探索精神與合作意識。在活動中，幼兒應是主體。只有讓幼兒積極主動地參與各類活動，變被動學習為主動學習，邊"老師讓我這樣玩"為"我要這樣玩"，才能使幼兒真正成為游戲活動的主人。
自選區(qū)域游戲更是調(diào)動了幼兒的主動性和創(chuàng)造性，我們在日常有意識的引導幼兒討論，啟發(fā)幼兒一種玩具多種玩法。在教師的引導與幼兒實際操作下，幼兒提出了很多的建議。每次區(qū)域活動的時候，自選區(qū)域都是幼兒參與最多的地方，幼兒探索、嘗試、創(chuàng)造玩具玩法，提高了幼兒游戲時的興趣，創(chuàng)造力得到了發(fā)展。
由于區(qū)域活動是幼兒打破班級自由選擇游戲的活動方式，既能使幼兒的動作得到發(fā)展，又能幼兒增強規(guī)則意識，同時又能使幼兒在活動中獲得成就感，增強自信心和參與活動的積極性。幼兒的興趣很濃厚，更加積極主動的參與到活動之中來。
戶外區(qū)域體育活動在我園剛剛開展了一個學期，還有許多需要完善的地方如：活動形式的靈活性、多樣性;又如：讓幼兒更多、更充分、更積極的參與到活動之中來等等。這就需要教師在活動中不斷的摸索經(jīng)驗，讓幼兒在戶外區(qū)域體育活動中健康、快樂的成長!
體育教研的活動總結篇十八
四、提高本學科教育教學效益，下學期工作有何設想？（可以從常規(guī)工作，提優(yōu)補差工作，教研重點，活動設計等等方面談設想）
我校的體育工作在校行政的大力支持下，全體老師的積極配合下，以及體育組全體同仁的共同努力、較好地完成了學校交給的各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結：
在學習中工作，在工作中研究。進一步深入貫徹新課程的`新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性1、注重教學方法的改進。根據(jù)學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。學習中如果能力懸殊太大，會導致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要”。所以，我們組教師在安排教學內(nèi)容時考慮到這點。這樣的教學安排極力地挖掘?qū)W生潛在的體育意識，達到激發(fā)興趣，主動參與的目的。2、注重師生感情的培養(yǎng)，體育組教師積極參與學生的活動，與學生合作，競爭，游戲。教師參與學生的活動是真正體現(xiàn)師生雙邊活動的重要依據(jù)，一則可以隨時給他們學習模仿的機會；二則能夠拉近學生與老師的感情距離，學生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。3、注重德育教育的滲透?！扼w育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養(yǎng)成文明的生活方式和習慣，培養(yǎng)協(xié)作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質(zhì)的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。4、注重教學評價的多元化。在學期末的評價上我們組不是按傳統(tǒng)的評價方法而是根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)、體育理論知識、體育技能對學生體育成績進行綜合性的評價。通過本組全體體育教師在教學實踐中不斷地學習、思考與總結，能真實地感受到大家教學水平和科研能力有了很大程度的提高。
1、認真抓好課間操和課外體育活動課，保證學生每天一小時體育鍛煉時間
（1）、課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。本學期我們還自創(chuàng)了室內(nèi)操，在我們體育組老師共同努力下，由張軍和富晨薇老師領操做了一個室內(nèi)操視頻，一學期下來，只要是下雨天，大課間小朋友就都能在教室里看著視頻歡快的跳起來，效果非常好。
（2）、在體育活動課中，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為宗旨，各年級開展了各種形式的體育比賽，如一年級開展了跳繩王爭霸賽、接力比賽，二年級舉行了跳繩王爭霸賽、跳長繩、迎面接力、套呼啦圈，三年級舉行了迎面接力、跳繩王爭霸賽、拔河比賽、跳長繩挑戰(zhàn)賽等等，而且為進一步檢測我們學生的跳繩能力，我們集中在11-12月期間舉行了各年級一分鐘跳繩比賽，讓廣大學生走向操場、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質(zhì)健康水平。
2、認真做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作
通過我們學生和老師們的共同努力，各年級都取得較滿意成績，如各年級達標率為100%，其中一年級優(yōu)秀率為95.1%、二年級優(yōu)秀率為86.1%、三年級優(yōu)秀率為94.4%，同時體育老師都能及時把體質(zhì)健康狀況反饋給學生，并對測試結果進行分析和總結。
1、我們要進一步加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，狠抓課堂常規(guī)，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、進一步探索如何開展豐富多彩的學校群眾性體育活動，提高學生體育鍛煉的興趣。（多給體育組外出參觀學習的機會，能更好提升學校體育）
3、進一步探索學校田徑運動隊的訓練，選拔好苗子，堅持每天科學合理化的訓練。
4、關注體育弱勢學生的成長和體育特長生的培養(yǎng)，使提優(yōu)補差措施更具針對性。
5、多組織教師開展聽課評課活動，取長補短、相互促進、相互提高。
6、提高科研能力水平，多鉆研。
7、結合親子運動會來開展體育游園活動。
8、我們小學體育課堂更規(guī)范，讓課堂更豐富，學生更喜愛。
今后，我們體育組將不斷總結經(jīng)驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。
體育教研的活動總結篇十九
本著xx學年第二學期“團隊合作謀發(fā)展，潛心研究求進步”的教研活動思路，在市教研室老師和學區(qū)教育干部老師的指導下，我們xx學區(qū)小學體育教研大組在這一學期中著眼于學校體育教學的提高和教師專業(yè)發(fā)展，致力課堂教學研究，積極倡導團隊合作，營造教師團隊進取氛圍，促進教研組工作深入開展，使我們xx學區(qū)小學體育教研工作質(zhì)量進一步提高?，F(xiàn)將一學期工作簡單小結如下：
這個學期我剛接任了xx學區(qū)小學體育教研組長一職，為了將學區(qū)教研工作進一步的推上一個臺階，學期前我特意提早做好了一些有關于教研活動的資料收集，又邀請了教研組的兩位副組長方麗芳老師一起討論進行了“關于如何進行這個學期教研活動的安排”的問題，并將大家的意見作了整理總結。根據(jù)大家的意見，制定了本學期活動的大綱和如何執(zhí)行教研活動的一些規(guī)章制度。然后在學期第一次學區(qū)教研活動會議中將這個學期的任務和計劃作了詳細的布置，使每個組員對這個學期的教研活動思路有了大致的了解，為學區(qū)教研活動正常有序的開展打好了基礎。
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。20xx學年我們遵循著市教研室老師制定的市教研組計劃大綱，在體育課堂教學這個的平臺上盡情地展示著自己，并取得了一定的成績：
1.研討課平臺。
聽課、評課仍是我們這個學期教研組活動的主要內(nèi)容，為了提高每位教師的課堂教學調(diào)控能力與聽、評課的能力，這個學期我教研組在密集繁忙的各類競賽中穿插安排了兩次的學區(qū)教研活動，分別在廣場實驗小學與紅旗實驗小學舉行了兩次聽評課研討活動。其中廣場實驗小學老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》、濱江小學林展執(zhí)教《貪吃蛇》、紅旗實驗小學的李華弟與老師執(zhí)教的《前滾翻》教學課題為我們的教研活動提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動中，我們依然采用四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位教師聽課與評課的依據(jù)，并在此基礎上要求每位上課的教師要做好課后反思，聽課的老師要做好聽課記錄，評課的教師則要做好評課總結等工作。藉著試教、評課、上課等形式的教研活動使我們的教師有了展示的舞臺，在展示中積累、反思、收獲，獲得了更深層次的提高;另一方面參與學習、聽課的教師也在學習、體會、提高，大大提高了我們教研組的團體水平。
2.博客平臺。
網(wǎng)絡的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識，博客在這種氛圍中不知不覺的興起，由于它的個人色彩和開放色彩為廣大教師所接受，成為網(wǎng)絡第一熱門事物。而我們xx學區(qū)的“學區(qū)教研博客”至20xx年開建以來，一直為我們學區(qū)教研活動提供了良好的服務。我們將每位授課教師的課題設計、聽課教師的聽課總結、每次教研活動的照片及時的上傳發(fā)布，并及時的收集新的教育教學信息，供每位教師學習瀏覽。截止這個星期我們博客的點擊量達到六萬多次?？梢哉f，“學區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料，還見證了我們學區(qū)每位教師的成長。
將實踐與理論相結合一直是我們學區(qū)教研活動的宗旨，我們提倡每位教師平時注重積累和思考，認真參加各級各類的教學業(yè)務比賽，無論是案例評比還是技能競賽中我們學區(qū)教師在各方面成績都遙遙，在各級各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計達到4篇次。比如老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學】20xx年第10期，又如由許娜老師合寫的“提高體育課堂教學的小策略”一文發(fā)表在【中國學校體育】雜志20xx年第11期。本學年虹橋路小學的潘麗量、紅旗實驗小學的葉星、潘岱小學的老師分別以高分通過了小學高級教師職稱的評估，真可謂可喜可賀。
回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，xx學區(qū)小學體育教研組已擁有了一支踏實肯干、勤于鉆研、相對穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊伍。在收獲的同時，我們永遠不會忘記各級領導的關心與幫助，專家的指導和引領。然而，我們深知“思進”是當前社會發(fā)展的主流，我們學區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢，但放眼全市，縱觀全局，檢討自我中我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此，進一步思考問題，謀取教研組的發(fā)展是我們應當深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢與市、學區(qū)教研活動的指導大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展：
1.致力改變教研活動形式，進一步拓展教研活動的空間;。
2.尋求名師引路，進一步加快教師專業(yè)成長進程;。
3.打造教科研新思路，進一步落實教研活動的工作;。
4.濃厚教研活動氛圍，進一步展現(xiàn)xx學區(qū)教研活動的風采。
體育教研的活動總結篇二十
隨著社會的進步，人們教育觀念的改變，家長對體育的需求愈加迫切，而小學體育也越來越顯示出獨特的藝術魅力。作為江蘇省實驗小學的我校，更應發(fā)揮示范、帶頭使用。隨著素質(zhì)教育的深入，又一輪課程改革的推進發(fā)展，對我們?nèi)w體育教師提出了更高、更新的要求。
在本學期中，體育教研組認真學習新課標精神，將課程改革落實到教學實踐中，組織開展了一系列活動。
這學期本教研組加強學習，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，以先進的教學思想和教學理念開展教學實踐活動，抓好學習型教研的創(chuàng)建工作。本學期，本組訂閱多種體育書刊、雜志、互相交流、學習。不斷加強課堂教學研究，通過集體備課、觀摩研討等形式提高教師的教學研究能力。本學期共開設校內(nèi)研究課4節(jié)，并不斷規(guī)范“教學五認真”工作，抓好備課工作，包括課前準備體育器材教具等。注重發(fā)揮縣校級優(yōu)秀青年教師的示范帶頭作用，注重對青年教師的幫帶工作，積極鼓勵進行高層次學歷進修，積極撰寫論文參加評比活動。
本學期我組努力培養(yǎng)學生興趣特長。本學期精心組織學生參加“廣播體操賽”。本學期開展了校園乒乓球、拔河、廣播操及冬鍛三項賽，學生參與面廣、質(zhì)量高。
我組認真完成各項教育教學工作外，還能配合學校的各項活動，做好學生對體育的宣傳工作。
本組教師人數(shù)較少，工作中難免有一些不足，但我們相信一定會在今后的工作中不斷努力，不斷改進。逆水行舟，不進則退，而成績只代表過去，只有不斷努力我們才是永遠走在最前面的。我們將齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌!
體育教研的活動總結篇二十一
一、教育教學工作：
這學期教的是高三年級(1)至(13)十三個班級,在課堂教學內(nèi)容安排上注重了學生的體能和技術動作的教學，在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排按照由易到難，由簡到繁的原則，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)起到了很大的作用。在平常的體育教學中，，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心。本學期尤其是在對于田徑的短跑技術、跳的技術和籃球的技戰(zhàn)在課堂上展開了多樣化的練習，即提高學生了身體素質(zhì)又加深了學生對運動項目的了解，也促進了學生積極參加校運動的熱情。
平時也積極聽取其他老師的課堂教學，做好聽課筆記的記錄，能夠經(jīng)常與老師相互討論新課改的認識和心得。
二、運動訓練及比賽成績：
高考體育特長生的訓練是我這學期的重要工作，每天堅持早上六點和下午第八和第九節(jié)課訓練，訓練上我就采取了分組訓練。常規(guī)練習是所有隊員一起訓練，人多場地器材受限制我就盡量把基礎抓好，用盡可能多的練習方法來對隊員進行訓練，根據(jù)他們的身體素質(zhì)和特點我新制定訓練計劃來區(qū)別訓練?？傮w上經(jīng)過一年的訓練在四月份的高考專業(yè)考試中隊員們都取得了好的成績。
三、常規(guī)工作：
這學期在常規(guī)工作上還是按照學校和教研組的.安排認真完成。上半學期每周一到周四的課間年級跑操進退場能都按時按要求一絲不茍的完成。下半學期的新課間操《舞動的青春》整隊和組織隊伍入場。
一學期的工作很快就要結束，但回想反思自己的工作得失還有許多方面需要學習和提高的，我也將認真思考努力改變和提高自己。回想過去展望明天我將繼續(xù)扎扎實實工作，努力創(chuàng)造更多的成績，也為學校的發(fā)展盡自己的一份力!
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