通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而制定出更好的解決方案。一個(gè)有效的總結(jié)應(yīng)該能夠給人以啟示和反思，引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些典型的總結(jié)例句，可以借鑒其中的寫作思路。
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇一
回憶過去，展望未來。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將更加努力，使自己成為一名更加優(yōu)秀的當(dāng)代青年大學(xué)生。
大二這學(xué)年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步根底上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下更加堅(jiān)實(shí)的根底而不懈努力。我個(gè)人認(rèn)為我本人這學(xué)年的校園生活主要由二個(gè)主要局部組成：校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識(shí)、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此課余的時(shí)候我就在外面做起了兼職，也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和多媒體的制作，同時(shí)對企業(yè)的數(shù)據(jù)庫原理和應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣，并利用課余和假期時(shí)間自修完了這方面的相關(guān)課程。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，并任活動(dòng)部長和外聯(lián)部長職。在日?；顒?dòng)中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開拓進(jìn)取，和協(xié)會(huì)內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。一年間我牽頭組織了由校互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)和長江電腦公司合作專門針對在校學(xué)生的“和裝機(jī)零距離“大型講座活動(dòng)。由校志愿者提供相關(guān)效勞人員和活動(dòng)場地，由恒鋒電腦科技提供技術(shù)和設(shè)備，共同舉辦了“個(gè)人電腦軟硬故障維修”和“個(gè)人電腦系統(tǒng)維護(hù)和修復(fù)”等現(xiàn)場咨詢活動(dòng)。從中不但效勞了在校學(xué)生，提高和加深了他們對計(jì)算機(jī)的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情的參加，在20xx下半年至20xx上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計(jì)大賽，并獲得不錯(cuò)的成績，與同學(xué)合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作那么，積極挑選隊(duì)員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，我們終于改寫我們班在大一的體育各項(xiàng)比賽中不景氣的歷史：雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。
在學(xué)習(xí)方面，我的'認(rèn)識(shí)也是很深刻的，也有了更深刻的教訓(xùn)。凡事不可唾手可得，沒有付出又何來的回報(bào)。同樣學(xué)習(xí)方面上也是我今后在鍛煉自己能力的的同時(shí)，不可無視的重要方面。
思想政治方面：高中時(shí)期已在業(yè)余黨校學(xué)習(xí)三年，思想上永遠(yuǎn)忠于中國共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)深刻。大學(xué)我向黨組織靠攏的步伐比擬緩慢，因?yàn)樽陨淼娜狈?，特別是學(xué)習(xí)方面，當(dāng)然政治思想的學(xué)習(xí)方面的繼續(xù)學(xué)習(xí)，也有待提高和改善。今后打算。
大三在學(xué)校努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，合理分配時(shí)間合理消費(fèi)，課余、周末時(shí)間積極鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力。以下是對自己的要求：
第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)。
第二，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，向黨組織靠攏。
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇二
xx年12月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，這也成為了我思想提高的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。有人說，組織上入黨只有一次，而思想上入黨是一輩子，好比做一件好事不難而一輩子做好事卻不容易。昨天看了《人民畫報(bào)》上的朝鮮專欄，感受了他們那種對領(lǐng)袖和國家的忠誠敬重，我認(rèn)為這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，牢固愛國主義意識(shí)，愛黨愛人民，扛起自己肩上的社會(huì)責(zé)任，報(bào)效祖國，服務(wù)人民，實(shí)實(shí)在在地做事，把馬克思主義理論與學(xué)習(xí)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來，不求做多少，能做多少就做多少。與此同時(shí)，我也沒有忘記在思想上提高自己，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思基本主義理論》，認(rèn)真思考了人生觀和價(jià)值觀，關(guān)注時(shí)政，寫思想?yún)R報(bào)，總結(jié)心得，尋求進(jìn)步。
比起大一，學(xué)習(xí)成績有所提高，但還需繼續(xù)努力。大學(xué)學(xué)習(xí)畢竟不同于初高中那樣習(xí)得課本就行，而要自己去擴(kuò)展，尋求儲(chǔ)備與輸出的平衡，這也不是空話。在閱讀過程中，我們必定得帶著虔誠的態(tài)度用心學(xué)習(xí)，致力得到些什么，不應(yīng)該以看書的數(shù)量作為學(xué)識(shí)增長的標(biāo)準(zhǔn)，精粹的東西往往很少，重在吸收而后消化及運(yùn)用，而只有儲(chǔ)備得多了并不斷更新知識(shí)，這樣才不會(huì)有才思枯竭、炒冷飯的尷尬。
新聞專業(yè)學(xué)生需要進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，我于—年7月開始在中央電視臺(tái)科教節(jié)目制作中心《發(fā)現(xiàn)之旅》欄目的實(shí)習(xí)，這是我首次接觸三維媒體，而且在校還沒有學(xué)習(xí)影視制作，也算是去電媒體驗(yàn)了一番。真的很感謝實(shí)習(xí)老師給予的指導(dǎo)，雖然沒有作品，但老師所傳授給我的一些專業(yè)內(nèi)外的見解，都對我有所啟示。在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到，自己已有的基礎(chǔ)性的東西還很薄弱，一些簡單的`觀念也沒有樹立起來，要成為優(yōu)秀的媒體人還有段不近的距離。老師叮囑我，一定要找到自己喜歡做的事情并堅(jiān)持下去，一定要自己去闖，做一個(gè)積極的社會(huì)活動(dòng)家。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)不及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)更能磨練人，磨練也意味著淘汰，不管外界和業(yè)內(nèi)的規(guī)則是怎樣的，選了一條路就得踏實(shí)地走。
此外，我順利通過了全國英語四級考試，并積極應(yīng)考全國計(jì)算機(jī)等級考試access二級。
我在院團(tuán)總支實(shí)踐部工作，此外還擔(dān)任了校社團(tuán)花藝社策劃部部長?？傮w上，工作不算我大學(xué)生活的中心，但是也很重要，全面發(fā)展和重點(diǎn)發(fā)展并舉，學(xué)習(xí)工作兩手抓。在工作中，我享受到了與人合作的樂趣，這讓我能更好地融入集體中去，也讓我自己的一些想法得到表達(dá)。我認(rèn)為，參加社會(huì)工作遠(yuǎn)不是提高自身協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力及開展工作的能力那么空泛，而是擁有了一個(gè)用心服務(wù)的機(jī)會(huì)，盡管相比推進(jìn)我院團(tuán)支部建設(shè)這一目標(biāo)，我所做的團(tuán)務(wù)工作比較細(xì)化瑣碎，但能盡力為同學(xué)老師們做些事，這就很好了。
生活上沒有什么太大變化，作風(fēng)與前一致。下學(xué)期時(shí)，我所在寢室被評為了優(yōu)秀宿舍，我們將繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和整潔的宿舍環(huán)境。生活的態(tài)度將影響生活的質(zhì)量，生活要有調(diào)味品，要自己尋找樂趣，制造快樂。我覺得運(yùn)動(dòng)起來的生活更有節(jié)奏，更健康向上，因此我更積極參加體育運(yùn)動(dòng)和班級活動(dòng)，也算是奧運(yùn)會(huì)體育精神的后續(xù)影響。
總之，各方面不成熟的地方還很多，我將繼續(xù)嘗試、摸索、學(xué)習(xí)、提高。
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇三
一學(xué)期過去了，回顧當(dāng)上班長以來所開展的活動(dòng)，只記得那些甜的東西了，因?yàn)橥瑢W(xué)們的笑臉是那么的清晰。
這學(xué)期開展了7次班級活動(dòng)(除了團(tuán)支部的活動(dòng))，數(shù)一下其實(shí)不少了。
還記得第一次的活動(dòng)——中秋晚會(huì)，那個(gè)時(shí)候連主持都要提前一天寫好主持稿，剛上任沒有經(jīng)驗(yàn)吧。
叫我臨時(shí)發(fā)表感言，說得話也沒什么水平。
這個(gè)在接下來的鍛煉中雖然有所提高，但是仍然是有待改進(jìn)。
第二個(gè)活動(dòng)是xx、xx心本的茶話會(huì)，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會(huì)的形式。
像我們和xx級的聯(lián)誼，那時(shí)除了看節(jié)目表演，我們并沒有和學(xué)長學(xué)姐們交流什么。
因此我才想把聯(lián)誼搞成茶話會(huì)。
不過，我們跟xx級的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力和凝聚力。
他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。
而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯(cuò)，但是活動(dòng)的內(nèi)容其實(shí)應(yīng)該再豐富一點(diǎn)。
這個(gè)活動(dòng)很早就提出來了，但是真正花在討論這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間卻不多，也可能是因?yàn)閮蓚€(gè)班級合作，所以有點(diǎn)推脫現(xiàn)象吧。
第三個(gè)是我主持的班會(huì)，但是內(nèi)容卻不是我一個(gè)人定的，是咱們班委團(tuán)一起商量的，其中那個(gè)軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。
大家看著大屏幕上出現(xiàn)的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。
突然覺得自己比以前成熟多了，也有了班集體溫暖的感覺了。
當(dāng)然，這次我們班會(huì)的目的是增加大家的凝聚力，激發(fā)大家的斗志，一起去爭取榮譽(yù)。
我個(gè)人覺得凝聚力是增強(qiáng)了不少，不過斗志可能還沒有完全激發(fā)出來。
現(xiàn)在談?wù)勗蹅儼辔@個(gè)團(tuán)隊(duì)吧。
從新一任的班委組建以來，我們幾乎每周都會(huì)開例會(huì)。
我的理念就是團(tuán)隊(duì)合作，而為了讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的能力，一些硬件設(shè)備是應(yīng)該有的。
比如開例會(huì)的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來人往，大家無法集中注意力的討論。
因此我堅(jiān)決的選擇活動(dòng)室，營造良好的發(fā)言、思考氛圍。
會(huì)議其實(shí)不僅僅是會(huì)議，它更是大家交流的場所，大家都此可以暢所欲言。
每周一次的例會(huì)，也許有的人會(huì)覺得太頻繁了，根本沒有那么多事情要講，但是事實(shí)上，這樣保證了大家的信息流動(dòng)，讓大家相互了解彼此的想法。
我提出的意見，大家都可以否決。
所以我們的每個(gè)活動(dòng)每個(gè)決定幾乎都是大家一起討論出來的。
這一屆的班委，可能會(huì)覺得手頭的事情不少，因?yàn)樵诎辔M建完成之后，我們就列出了責(zé)任制度，每個(gè)人都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)領(lǐng)域，規(guī)劃清楚后，大家工作的時(shí)候才不會(huì)分工不明以致拖拉時(shí)間。
我們的班委做事速度也很有效率，通常任務(wù)一布置完，他們就著手開始準(zhǔn)備了。
有的時(shí)候，他們會(huì)向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準(zhǔn)備，大家相互幫忙，共同進(jìn)步。
總之，我們的班委團(tuán)隊(duì)，我為之驕傲。
在下學(xué)期希望大家都能夠再接再厲，認(rèn)真地完成工作，再創(chuàng)我班的輝煌。
就我個(gè)人來說，我的成長相信也是有目共睹的，策劃活動(dòng)的.能力有所增強(qiáng)。
不少缺點(diǎn)漸漸的在策劃活動(dòng)的時(shí)候暴露出來，然后我慢慢的改正，但是唯一不變的是我對班級的責(zé)任心。
有的時(shí)候會(huì)問問同學(xué)們對活動(dòng)的看法和建議，聆聽大家的心聲。
但是對大家的關(guān)心可能還不夠。
這些我在這學(xué)期將認(rèn)真改進(jìn)。
希望我們班能夠不斷的創(chuàng)造xx商英的輝煌。
時(shí)間如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)度過了大二生活，現(xiàn)在已經(jīng)大三了，已經(jīng)是學(xué)校里大多數(shù)人的學(xué)長了，已經(jīng)是學(xué)校里元老級人物了。
在大學(xué)生活過去半截，停下來總結(jié)總結(jié)，是一種心境，亦是一種情趣。
回顧大二這一年，收獲多多，感觸多多。
我從學(xué)習(xí)、工作、課外活動(dòng)、生活等各個(gè)方面對這過去的一年做個(gè)總結(jié)。
在思想上：堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
在學(xué)習(xí)上：大二這一年我一直在提醒自己，一定要把成績搞上去，畢竟到了大學(xué)，還是學(xué)生，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。
在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，做到課后多總結(jié)，并聯(lián)系實(shí)際，把課本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的相比較，這樣更有利于專業(yè)知識(shí)的掌握，有利于培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣。
在昆蟲學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)中，平時(shí)，基本做到每一星期去兩次圖書館的現(xiàn)刊閱覽室，學(xué)習(xí)一些課本上學(xué)不到的東西，看看自己感興趣的雜志，比如《電腦愛好者》、《現(xiàn)代攝影》等等。
大一通過了大學(xué)英語四級，但是大二兩次六級考試都沒能通過，希望這學(xué)期能夠把它pass。
但是他通過自己的努力，在大二上學(xué)期通過省計(jì)算機(jī)二級。
在上學(xué)年的期末考試中，基本能取得自己滿意的成績，但在部分學(xué)科上學(xué)習(xí)并不是那么認(rèn)真，這可能是興趣的問題吧，但這不能成為借口，既然選擇，就要去面對，并不能逃避現(xiàn)實(shí)。
在工作上：大二這一年，我仍然是班級里的生活委員，基本做到關(guān)心班級中每位同學(xué)的生活問題，及時(shí)向大家轉(zhuǎn)達(dá)上級的關(guān)于生活方面的信息，并做到及時(shí)將同學(xué)在生活上遇到的難題向團(tuán)委匯報(bào)。
而在班費(fèi)管理上，嚴(yán)格做到透明消費(fèi)，并做到及時(shí)向同學(xué)公開公布一段時(shí)間的班費(fèi)使用情況，而且在開支方面能做到節(jié)約，爭取能用最少的錢買到同學(xué)們最需要的東西。
同時(shí)，我還是院學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部的委員，積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成各項(xiàng)任務(wù)，并在鍛煉中不斷成長。
完成一部部活動(dòng)策劃，為了同學(xué)們的權(quán)益，到食堂、浴室與其工作人員溝通，在提高他們服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)讓大家覺得自己的權(quán)益得到了保障。
同時(shí)在課余時(shí)間，我做了一份家教，爭取早一點(diǎn)體驗(yàn)社會(huì)，接觸社會(huì)，在提高別人的同時(shí)讓回味童年，那也是一種享受。
在課外活動(dòng)上：我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為進(jìn)一步推薦自己，認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
在宿舍樓宇名征集活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，“青春驛站，學(xué)子情懷”征文比賽中獲得三等獎(jiǎng)，心理征文大賽中獲得三等獎(jiǎng)，并與其他同學(xué)一起參加影視短劇大賽、愛心英語大賽，分別獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。
總之，在這些方面我還是取得了一定的成績。
以上的一切一切，不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，不管得與失，更加堅(jiān)定了我奮斗的方向，更加堅(jiān)定了我的信念，只有不斷追求，才能不斷發(fā)展。
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇四
年度總結(jié)怎么寫?個(gè)人年度總結(jié)怎么寫呢?我為需要寫年度總結(jié)的大家?guī)砹舜蠖髮W(xué)生個(gè)人年度總結(jié)，歡迎各位參考下面文章。
瞬間已是踏入大學(xué)校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。
這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學(xué)習(xí)中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識(shí)水平方面都有所提高。
下面就我大二學(xué)年的所有情況進(jìn)行總結(jié)。
大二時(shí)早已從大一剛進(jìn)大學(xué)的迷茫中走出來，對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)也有了新的計(jì)劃。
經(jīng)過自己的堅(jiān)持不懈的努力，我的弱項(xiàng)—英語，有了新的突破，大二上學(xué)期我通過了英語四級等級考試，同時(shí)也通過了計(jì)算機(jī)二級等級考試。
平時(shí)除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。
上課時(shí)我認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記，積極配合老師、同學(xué)開展各種課堂活動(dòng)，并得到了老師同學(xué)們的好評。
在實(shí)踐上，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，特別是專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
我積極投入到每一場團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)中，每一場團(tuán)輔之前我都會(huì)與同學(xué)討論交流然后制定活動(dòng)方案，活動(dòng)后認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié)，并與同伴交流活動(dòng)心得，從而不斷提高自己主持活動(dòng)的能力。
大二上學(xué)期去東環(huán)小學(xué)見習(xí)，通過與小學(xué)生親自接觸，使我對小學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識(shí)。
下學(xué)期玉林第四人民醫(yī)院一行，通過認(rèn)真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時(shí)也為我今后學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)提供了幫助。
在注重專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)，并被評為了寒暑假社會(huì)實(shí)踐積極分子。
大二一學(xué)年里我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱愛班集體，在學(xué)習(xí)和生活上為同學(xué)做力所能及的事，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。
平時(shí)常常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，總結(jié)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
積極參加班集體活動(dòng)，如燒烤、班級晚會(huì)、聯(lián)誼等等，這不僅增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的感情，同時(shí)也提高了我的交際能力，為我今后走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
在修養(yǎng)方面，通過閱讀各類科學(xué)書刊不斷提高自己的文化知識(shí)修養(yǎng)，此外我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班。
在思想上，我積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏。
大二上學(xué)期我參加了黨課培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)，大二下學(xué)期我還被評為了“優(yōu)秀團(tuán)員”。
生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不鋪張浪費(fèi)。
大二一學(xué)年里我的不足之處在于，學(xué)習(xí)上恒心不足，偶爾會(huì)放松對自己的要求，在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)不夠自信。
針對這些缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我定會(huì)加強(qiáng)警惕性，不斷警醒自己，鼓勵(lì)自己，鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。
以上是我對大二一學(xué)年來各方面表現(xiàn)的.總結(jié)，總的來說大二一年來我勤奮學(xué)習(xí)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力提高自我，思想進(jìn)步!
大學(xué)第二年，少了第一年的青澀與懵懂，多了堅(jiān)定和堅(jiān)持。
回顧 一學(xué)年的生活，我感觸頗多，有收獲也有不足，經(jīng)過兩年的大學(xué)生活 我已成熟很多。
總結(jié)了一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以 下幾點(diǎn)： 在思想上，本人深深地意識(shí)到，要成為一名合格的大學(xué)生，必須 從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始， 只有樹立了正確的世界觀、 人生觀、 價(jià)值觀，才能為這大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向，因此本人 不斷自我提升，注重自己的品行，堅(jiān)持自我反省且努力的完善自己的 人格。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)積累是一個(gè)極其重要 的基礎(chǔ)。
因此，學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識(shí)到，作 為一名合格的大學(xué)生， 必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過硬的專業(yè)技 能。
通過一學(xué)年的努力，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還有差 距，仍需繼續(xù)努力。
學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。
我還注重自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加課外活 動(dòng)。
知識(shí)無止境，探索無止境，我還需不斷進(jìn)步不斷完善。
在工作上，本人一如既往的為班級工作，盡自己的一份力量。
兩 年來，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校班級組 織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)班委們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，通過不斷努力地學(xué)習(xí) 和工作，我服務(wù)了他人，也鍛煉了自己。
在生活上，積極培養(yǎng)向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，時(shí)常自 我反省，待人真誠，保持積極健康的心態(tài)。
自信，務(wù)實(shí)，勤奮，樂觀 是我一貫堅(jiān)持的生活態(tài)度，在暑假期間，本人還參加了第十五屆國際 投資貿(mào)易洽談會(huì)的志愿者，收獲良多。
在新的一學(xué)年還需要繼續(xù)不斷 充實(shí)自己，完善自己。
總之， 過去的兩年， 是不斷學(xué)習(xí)、 不斷充實(shí)的兩年， 是積極探索、 逐步成熟的兩年。
但我深知自身還有很多不足之處，我將虛心學(xué)習(xí)， 彌補(bǔ)自身不足，爭取更大的進(jìn)步! 鑒定： 該生在思想上不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，注重自己的品行，有良好的道德修養(yǎng) 和正確的人生觀、價(jià)值觀;在學(xué)習(xí)上積極向上，能夠獨(dú)立思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，注重方 法; 在工作中能夠很好的配合班委開展工作， 完成上級布置的各項(xiàng)工作; 在生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)， 樂于助人，嚴(yán)以律己，交際面廣，與人為善。
大二的一年很快過去了，在這一年的時(shí)間里。
我自己變了太多太多了，與以往相比，我的人生觀幾乎完全變了。
我想這主要的原因是在這一年里我形成了一個(gè)我從來沒有，也將影響我一生的愛好，那就是看書，書中的知識(shí)、思想和案例，給了很大的我啟示。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng).
在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間.平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
在工作上,我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán),不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),并以此為榮!
作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩!
而在大學(xué)就是一個(gè)很好的收攬人際關(guān)系的最佳平臺(tái)。
自己的同學(xué)都是學(xué)習(xí)相同的專業(yè)，所以在將來的工作中自己的同學(xué)是你最大的資源，既有感情又有相近的職業(yè)。
大學(xué)的同學(xué)就是我人生道路上的不可或缺的后備力量。
現(xiàn)在許多企業(yè)的老板就是靠自己同學(xué)的協(xié)助才取得成功的。
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇五
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)老師：
我叫---，是物理與電子信息工程系06電氣(2)班的學(xué)生。身為--學(xué)院的學(xué)子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進(jìn)入大學(xué)這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進(jìn)步。秉承著“博學(xué)明理勵(lì)志篤行”的校訓(xùn)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進(jìn)，不斷向著自己的理想接近!作為一名大學(xué)生我深深知道，當(dāng)今社會(huì)競爭如此之激烈，要想成長為一個(gè)對社會(huì)、對國家、對人民有用的人，必須堅(jiān)持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，且有所專長的人。也正是如此，進(jìn)入大學(xué)兩年以來，我始終嚴(yán)于律己，在各方面嚴(yán)格要求自己，向著既定目標(biāo)不斷努力奮斗!我認(rèn)為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出國家獎(jiǎng)學(xué)金的申請。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下：
一、思想進(jìn)步緊跟黨走。
大學(xué)是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時(shí)我就遞交了入黨申請書，并努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，于大二下學(xué)期正式成為一名預(yù)備黨員。我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)刻以先進(jìn)正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中更是嚴(yán)格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時(shí)時(shí)處處在同學(xué)中起表率作用。
二、學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。
我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在過去的兩年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實(shí)，抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)博覽群書，拓寬知識(shí)面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師、同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績：在20---20--學(xué)年，專業(yè)排名第4，獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”稱號;在20---20--上下兩學(xué)期學(xué)習(xí)成績班級排名分別為第二和第一;此外在大一和大二期間我一次性通過計(jì)算機(jī)一、二級和大學(xué)英語四考試，并取得優(yōu)秀的成績?？粗约河煤顾畵Q來的成績，我知道自己在不斷進(jìn)步，同時(shí)還要更加不懈的努力，以取得更大的進(jìn)步。
三、工作出色，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)之余，我連續(xù)兩年擔(dān)任團(tuán)支書并在大二學(xué)年擔(dān)任電子技術(shù)部副部長。工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學(xué)習(xí)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件任務(wù)。在我和班長的帶領(lǐng)下我們班在大二學(xué)年被評為系先進(jìn)班級，此外我還多次組織班級和系的大型活動(dòng)。如：組織電子技術(shù)部成員進(jìn)行家電義務(wù)維修活動(dòng)，服務(wù)于全院師生。并多次將家電義務(wù)維修活動(dòng)帶入社區(qū)，為廣大社區(qū)人民提供無私的幫助，奉獻(xiàn)愛心。這些活動(dòng)曾被閩南日報(bào)和省電視臺(tái)如實(shí)的報(bào)道，并且使得電子技術(shù)部在20--年被評為院青年突擊隊(duì)。同時(shí)我還積極參與“物理大觀園”、“物理創(chuàng)意大賽”等本系特色活動(dòng)的策劃和組織，使得活動(dòng)都圓滿的達(dá)到了活動(dòng)的目的，得到老師和同學(xué)們的一致好評，并取得了一定的成績：在20---20--年獲得“軍訓(xùn)積極分子”稱號;20---20--獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號;20---20--獲得“執(zhí)勤周積極分子”稱號。
在大三我擔(dān)任系社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心主任一職，我知道這是老師和同學(xué)們對我的信任以及對我工作能力的進(jìn)一步考驗(yàn)，我將繼續(xù)以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成院、系和班級的各項(xiàng)工作。
四、立足專業(yè)，全面發(fā)展，積極參加課外活動(dòng)。
作為電氣專業(yè)的學(xué)生我深知?jiǎng)邮帜芰Φ闹匾?，因此，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我積極的參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，將專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐。大學(xué)兩年我先后參加過兩屆的“物理創(chuàng)意”大賽和兩屆的“物理大觀園”活動(dòng)。并獲得物理創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，物理大觀園的成功參賽獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的好成績。今年暑假我放棄了兩個(gè)月休息，參加了福建省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，在老師的悉心輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的奮力拼搏下，經(jīng)過了三天四夜的努力奮斗，終于以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)攻克了各個(gè)難關(guān)，出色的完成比賽的各項(xiàng)要求，該作品目前已送省里參與一等獎(jiǎng)的評選。
在工作學(xué)習(xí)之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富自己并提升自己。我參加了系里舉辦的第一屆說課大賽和院第五屆非師專業(yè)職業(yè)技能競賽說課大賽并同時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)。大二時(shí)，我還參加了院里的舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒為系里取得什么成績，但讓我明白了友情的可貴和運(yùn)動(dòng)的樂趣。通過這些，我全面發(fā)展了自己，自己也正在向著成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，專業(yè)素質(zhì)突出，全面發(fā)展的大學(xué)生的既定目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
五、家庭經(jīng)濟(jì)困難，個(gè)人自強(qiáng)不息。
我來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，父母都是樸實(shí)無華的農(nóng)民。全家共五口人，父母以務(wù)農(nóng)為生，家庭收入主要來源于農(nóng)田收入，加之家鄉(xiāng)連年遭受自然災(zāi)害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學(xué)以后，為支付高昂的學(xué)費(fèi)家里已經(jīng)欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)。在新生入學(xué)時(shí)我申請了國家助學(xué)貸款，在節(jié)假日我進(jìn)行了大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括課余時(shí)間做家教，假期期間去打工等，以此來減輕家庭負(fù)擔(dān)。我從沒有因?yàn)榧彝ダщy而自卑過，我時(shí)刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運(yùn)，掌舵自己的未來。堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W(xué)受益匪淺。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!
以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇六
大三開學(xué)兩周了。毫不掩飾地承認(rèn)，這一年對我來說，十分重要。比起即將面對種種重要選擇的危機(jī)感，更多縈繞在我心頭的是：我該以何種方式度過這一年?以下大二學(xué)生的個(gè)人總結(jié)，供大家參考!
一、男生。
1.太多大學(xué)男生選擇女朋友的標(biāo)準(zhǔn)就是漂亮。至少也是漂亮第一，但是真正找到一個(gè)漂亮的女生并且幸福生活的有幾個(gè)。漂亮的女生不是你們消費(fèi)得起的。請?jiān)徫业闹卑?。?dāng)然如果你有個(gè)有錢的老爸就不在此列。因?yàn)檫@年頭，美女是市場化的。
2.追女生從來都是件簡單的事情。如果你覺得你追得很艱難，多半是你追錯(cuò)人了。如果一個(gè)女生，你費(fèi)盡力氣才追上，那么還不如費(fèi)盡力氣也追不上。因?yàn)椋@樣艱辛才擁有一個(gè)女朋友，你們的愛情從一開始就是不平等的，她之所以猶豫不決遲遲不答應(yīng)你，原始意識(shí)里就是覺得你配不上她。
3.不上進(jìn)的男生，才是最沒有安全感的男孩。因?yàn)槲覀儾恍枰粋€(gè)高大強(qiáng)壯的身體天天幫我們打架，然而我們需要一種有保障的生活，現(xiàn)在是這樣，未來更是如此。可惜，大學(xué)里有太多的男生都不明白這個(gè)道理。
4.男生不喜歡你，就不會(huì)想和你做朋友，喜歡你就不僅僅想和你做朋友。
5.潛力股有太多不確定因素，等他升值了，通常女人也到了貶值的時(shí)候了。
6.一個(gè)男人若愛一個(gè)女人，不到不得以是不會(huì)開口找這個(gè)女人借錢的。
二、女生。
1.容貌這問題在一定程度上也會(huì)影響女生寢室人際關(guān)系。
2.女人的競爭，見縫插針，無處不在。
3.在大學(xué)的女生寢室，兩個(gè)人關(guān)系不好的標(biāo)志就是互相不理睬。用這個(gè)法則去判斷各個(gè)寢室女生之間的關(guān)系絕對沒有錯(cuò)的，這是個(gè)萬能公式。畢竟大家都是受過教育的人，看誰不順眼就打她就罵她就誹謗她就造謠攻擊她是很有失身份。就算攻擊，報(bào)復(fù)也往往做得不動(dòng)聲色，很知識(shí)分子化，很女性化。
4.原來大學(xué)女生打架的招數(shù)和街上罵街的潑婦打架的架勢并無太大的區(qū)別。唯一的區(qū)別是，大學(xué)女生打架不會(huì)輕易讓你看到，不會(huì)輕易讓你知道。打完以后迅速離開現(xiàn)場，而不會(huì)象路邊的潑婦那樣，圍觀的人越多打得越起勁。死要面子活受罪。內(nèi)心原始的野性使她們在心里用最xl最惡毒的話罵對方，現(xiàn)代大學(xué)教育讓她們一面臨"丟臉"這兩個(gè)字時(shí)立刻偃旗息鼓裝出平安無事的模樣，做回淑女。
10.美女分兩種。一種是讓男生喜歡，女生也喜歡的。一種是讓男生喜歡，而女生卻不喜歡的。男生喜歡女生也喜歡的美女不多，這樣的女孩子要么是真的秉性純真善良，要么就是極其有手段，八面玲瓏。男生喜歡女生不喜歡的美女很多。因?yàn)閷τ谝粋€(gè)美女來說，征服一個(gè)女人比征服一個(gè)男人難度系數(shù)要高得多。
11.美女特別容易被男人寵壞。而美女又特別容易得到男人的寵愛。越來越多的男人趨之若騖，越來越多的寵愛，就讓美女越來越驕縱，越來越壞。惡性循環(huán)。這世界很多角落就這樣被某些美女?dāng)嚭偷脕y了套。
12.美女就是這樣被寵壞的。在男人面前撒潑撒得好叫撒嬌，在女人面前撒潑撒得再好還是難免落個(gè)潑婦的惡名。
13.美貌這東西，若不能夠換來幸福，不能夠換來自己所愛的男人的傾慕和寵愛，若不能夠使自己比別人生活得更幸福點(diǎn)過得更好點(diǎn)，就毫無意義，甚至是徒添煩惱。女人美貌的優(yōu)勢沒有利用好，往往就會(huì)給她帶來幾倍的煩惱。生人漂亮是資本，經(jīng)營不好就會(huì)讓自己破產(chǎn)。
14.美貌只能夠用來騙男生，聰明可以用來騙世人。
15.一個(gè)美女如果不知道在生活中內(nèi)斂點(diǎn)，往往就會(huì)非常讓人討厭。恃貌傲物更是做不得的。內(nèi)斂——這是美女在女生堆里生存法則的第一條。
16.追美女，不管追哪里的美女，比的都是精力財(cái)力人力毅力耐力，實(shí)力不夠雄厚者，永遠(yuǎn)都會(huì)在某一刻被殘酷的淘汰出局。美女是櫥窗里的精致和昂貴，人人可以看，有的人只敢在外面看，有的人敢走近看，有的人可以要求拿出來看看，然而購買的又有多少?這比喻很難聽，仔細(xì)想一想事實(shí)也就這么簡單。美女若長時(shí)間沒找到買主，新的貨品上柜，而自己年老珠黃成了舊款，就只有打折賣了。
18.戀愛中的女生都是被灌了迷魂湯，都是孤注一擲的賭徒，就算知道結(jié)局會(huì)輸，也要傾其所有，哪怕血本無歸。女生遇人不淑是場莫大的悲劇，遇人不淑偏偏又愛得深切，那就是陷入了萬劫不復(fù)的地獄。
19.女生懼怕時(shí)光腐蝕，男生卻需要年齡的修飾。
20.一個(gè)特別優(yōu)秀的男生身邊常常圍著一堆人，有男生有女生。一個(gè)特別優(yōu)秀的女生身邊常常很寂寥，沒有男生也沒有女生。男生因?yàn)楣陋?dú)而優(yōu)秀，女生因?yàn)閮?yōu)秀而孤獨(dú)。
三.愛情。
1.最美麗的愛情都是早早就夭折了的愛情。長命的愛情最后往往是因?yàn)樽儺悶橛H情才得以長久。
2.暗戀，不過就是愛情一次自生自滅的過程。
3.高中時(shí)代，愛情是奢侈品，少數(shù)人擁有得起。大學(xué)時(shí)代，愛情是日常用品，沒有很寒酸。
4.等在大學(xué)里混了半年才知道，愛情是隨處可拾，圖書館籃球場食堂都可以成為愛情發(fā)源地?？烧蛉绱?，才顯廉價(jià)。
5.女生大一時(shí)急著找男朋友是因?yàn)閯偨夥乓獓L新鮮;。
女生大二時(shí)急著找男朋友是因?yàn)榻K于發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生活是多么的空虛和無聊;。
女生大三時(shí)急著找男朋友常常是出于攀比，因?yàn)樯磉叺呐孟蠖加心信笥蚜?。
女生大四時(shí)急著找男朋友的往往是在尋找長期飯票或者跳板。
6.高年級的gg，如果你們找剛進(jìn)校的大學(xué)女生談戀愛，還是要有點(diǎn)耐心，克制一下，慢慢啟發(fā)，不可以之過急的。進(jìn)程走得太快，往往會(huì)把剛上大學(xué)的小女生嚇跑，嚇跑后還要到處說你是個(gè)色&狼，讓你名譽(yù)掃地。小女生往往不懂大學(xué)里純精神的戀愛就等于沒戀愛。
7.在大學(xué)里要是兩個(gè)人正式談戀愛(所謂正式，就是一方對另一方說你做我的男朋友女朋友吧，另一方說好)后，一個(gè)月還沒有就接吻，那肯定是有問題，肯定是有一方在答應(yīng)時(shí)非常勉強(qiáng)，并沒有真正看上另一方。
8.一個(gè)我想與他有故事的男人，在我們的故事還沒有開始的時(shí)候，就因?yàn)榍楣?jié)的突變而已經(jīng)落下了帷幕。在燈光亮起的一剎那，在音樂響起的一瞬間，我的劇情已經(jīng)終結(jié)，我必須得匆匆退場，掩面而泣。(不該留戀時(shí)，趁早放手!)。
9.愛情有如蹺蹺板，兩人若在愛情上的工夫勢均力敵，就會(huì)都想控制局面，往往就只能夠僵持在那兒，沒有樂趣可言。一個(gè)厲害點(diǎn)，一個(gè)單薄點(diǎn)，由一個(gè)人控制局面，才能夠翹得歡，你快樂所以我快樂。
10.在大學(xué)里，談戀愛恐怕才是最大開銷。女朋友才是最高消費(fèi)。
11.畢業(yè)那天說分手，若不是無賴，就一定是出于無奈。
四.學(xué)校。
1.在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌。
2.在大學(xué)社團(tuán)里如果你不想或者是沒有把握成為最高領(lǐng)導(dǎo)者，就不要加入這個(gè)黑暗的組織!所有的社團(tuán)到最后都淪為它的最高領(lǐng)導(dǎo)者或者第二高領(lǐng)導(dǎo)者加學(xué)分混名聲的工具。你別指望你加入個(gè)文學(xué)社就能夠一夜之間揚(yáng)名各大報(bào)紙，也別指望加入個(gè)攝影協(xié)會(huì)就能夠拍出美侖美幻的作品?；孟?，絕對的幻想!作為一個(gè)普通的社員你所需要干的就是開會(huì)和繼續(xù)騙下一屆的小弟弟和小妹妹，以此來表明該社的最高領(lǐng)導(dǎo)者沒有不作為。
3.其實(shí)城市里家庭條件不好的孩子在大學(xué)里可能比農(nóng)村來的孩子更尷尬。因?yàn)樗麄冸m然家境不好，但是一般情況下從小就沒有受過太多的苦，而城市天生賦予了我們很敏感的自尊和很膨脹的虛榮。我們逃避，發(fā)現(xiàn)逃不過，反而不能夠象那些從小吃苦的孩子那樣坦然面對。
4.我不知道這世界上還有多少這樣大學(xué)生，有多少這樣的父母?？墒俏蚁嘈琶總€(gè)學(xué)校都會(huì)有。每天都看到太多光鮮的面孔在校園里穿行，游弋于教室酒吧，網(wǎng)吧，迪廳，他們夜夜笙歌，他們尋歡作樂，他們把大把大把的青春扔在電腦游戲里，扔在迪廳酒吧里，他們學(xué)著一切出身于富貴家庭的孩子那樣揮霍，他們交女朋友借錢應(yīng)付戀愛開銷，拿著父母給的幾千元學(xué)費(fèi)卻年年都有功課不及格，拿著父母擠出來的幾百元生活費(fèi)心安理得的花，以維持自己的面子，支撐自己的虛榮心。而身后，有兩張包涵期待的臉，有兩雙望眼欲穿思念的眼神，有兩個(gè)含辛茹苦的父母，日日夜夜想著盼著，然后辛苦勞作著，想著爭氣的兒子女兒，盼著他和她出人頭地，起早貪黑的為那上萬元甚至更多的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)而日夜勞作。這些父母有的是在農(nóng)村，一年到頭面朝黃土背朝天，家徒四壁;或者父母都沒有工作，半夜兩點(diǎn)起來做些早點(diǎn);或者在城市里擺點(diǎn)小攤，一分一里的與人爭，還有受城市管理者時(shí)不時(shí)的暴力執(zhí)法。他們一年到頭也不會(huì)買什么新衣服，他們一輩子也沒有去過任何娛樂場所。太多太多含辛茹苦的父母。而這些是我們在學(xué)校里看不出來的。每個(gè)年輕的面孔在人前都是神采飛揚(yáng)，膨脹的虛榮心日日夜夜掙扎著甩掉身后的一切，遺忘了身后的那雙眼和辛勤勞作的那雙手。他們還沒日沒夜拼命掩飾這一切，怕同學(xué)知道自己的貧窮，怕同學(xué)鄙視自己的困窘，怕被人瞧不起，怕被人說寒酸，裝有錢，裝瀟灑，裝揮霍，裝不比誰差。大學(xué)四年就在這種毫無意義的虛榮中磨掉了。虛榮不是錯(cuò)，當(dāng)虛榮成為墮落的借口時(shí)，它就成了萬劫不復(fù)的深淵。
五、成長。
1.我忽然覺得這種競爭毫無意義。彼此都象井底之蛙，就算爭得魚死網(wǎng)破，一方把另一方置于死地那意義又何在?意義僅僅在于，輸者逃離這個(gè)井，或者死在井底的角落，或者一躍而出，而勝者沾沾自喜的繼續(xù)做井底之蛙，自以為抬頭的一片天就是她的天下了。
2.誰不是在傷害中成長?誰不是在被欺騙后才學(xué)會(huì)算計(jì)?彼此彼此。
3.凡是處心積慮做某件事情，就都會(huì)或多或少犧牲掉自己的某種東西。
4.成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
5.成長，就是不斷的面對一些悲涼的事情，直到知道什么叫世事滄桑。
6.服天不服人。若是天的安排，我承受;若是人的踐踏，我抗?fàn)帯?/p>
7.嫉妒一個(gè)人，就是承認(rèn)她比你強(qiáng)。
8.人與人的心從來都是有距離的，就如在兩個(gè)陡峭的山頭，我們遙遙相望，以為彼此只有一伸手就能觸即的距離，其實(shí)要走在一起，貼近在一起，腳下還有千山萬水，溝溝壑壑。無論誰與誰。
9.一個(gè)一向張揚(yáng)的人，如果遇到一件事情忽然變得低調(diào)起來，那這種低調(diào)就是更高層次的張揚(yáng)了。
10、一個(gè)真正心智成熟的人，如果覺得此文不錯(cuò)，是會(huì)和朋友分享的或者存起來深深地考慮一段時(shí)間。
成績出來以后我一直在想，這學(xué)期變成這樣究竟是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！蹦剡€是“一啄一飲，莫非前定”呢。這學(xué)期也真是呵呵，專業(yè)課那么多，而我還作死地選了某些坑績點(diǎn)的課，所以也就導(dǎo)致了我創(chuàng)了很多新低呢，總績點(diǎn)、學(xué)期績點(diǎn)、特定時(shí)刻績點(diǎn)、專業(yè)排名什么的都是新低。本以為這學(xué)期已經(jīng)算是比較用心地去學(xué)習(xí)了，沒想到還是沒能逃脫第二個(gè)學(xué)年低落期的宿命。
看來，下學(xué)期平時(shí)需要更認(rèn)真一些了，不擅長的課即便老師比較水我也不能完全水過去了。希望下學(xué)期嚴(yán)峻的形勢能夠有所緩和吧。
閑話少敘，進(jìn)入正題。還是按績點(diǎn)由低到高來總結(jié)。
1、數(shù)學(xué)漫談(朱松)【第四模塊，2學(xué)分】。
這門課似乎是唯一一門不算績點(diǎn)的六模課程，這對于理科不好的我來說，自然是一門好課。老師很水，同學(xué)很水，這門課也很水。沒有點(diǎn)名，沒有任何事情，不會(huì)有討論課，平時(shí)上課很無聊，但老師也明確說不想來的就不用來上課。
考核方式是交一篇報(bào)告，老師強(qiáng)調(diào)過他的要求只有三個(gè)：有名字，有學(xué)號，有數(shù)學(xué)。只要和數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容都可以寫，隨便扯淡即可，字?jǐn)?shù)不限，交了且老師沒發(fā)現(xiàn)抄襲就可以過。
最終成績：p。
評價(jià)：課程內(nèi)容：1分。
選課指數(shù)：10分。
2、長拳三段(花妙林)【體育課，1學(xué)分】。
這學(xué)期依然上的是花老師的長拳課程，只是變成了長拳三段而已。
前半學(xué)期的時(shí)候也曾有過實(shí)習(xí)老師來代課過一會(huì)兒，不過主體內(nèi)容還都是花老師親自來進(jìn)行的教學(xué)。個(gè)人覺得，比起上學(xué)期那個(gè)基本上由實(shí)習(xí)老師代課的長拳二段而言，長拳三段學(xué)起來真的要輕松很多?；ɡ蠋熯€是教的比較細(xì)致，而且一些難度動(dòng)作也每節(jié)課都重復(fù)教學(xué)，讓我們都能夠比較熟悉，效果還是很不錯(cuò)的。
這學(xué)期學(xué)的長拳三段和長拳二段還是有很多差別的，而且難度也上升了一個(gè)檔次，包括單練套路24式，對打套路12式，拆招套路3式，后面兩個(gè)都是在單練的基礎(chǔ)上衍生出來的。雖然和二段在套路上沒什么相似，不過基本的風(fēng)格以及一些基本動(dòng)作倒是一致的，學(xué)二段還是對于學(xué)三段有幫助的。
考核方式：專項(xiàng)考試+體測+理論考試。
體側(cè)這學(xué)期是俯臥撐和短跑，然后理論考試就是用題庫五分鐘搞個(gè)滿分的東西，這沒什么說的，所有體育課都一樣。
專項(xiàng)考試就是找一個(gè)隊(duì)友一起完整地打一遍長拳三段，先單練，這個(gè)分開給分，然后對打和拆招，這個(gè)一起給分。這學(xué)期我們班吃了點(diǎn)虧，花老師沒有告訴我們考試時(shí)間，我們是在完全沒準(zhǔn)備的情況下突然得知要考試的。但花老師還是放了一些水的，單練大家基本上都是75分以上，對打和拆招基本都是80分以上，得分都算是不錯(cuò)。我和洪茂一起打的，最后的成績在班里還算是中等偏上。但由于體測的分?jǐn)?shù)很低，所以我最后的成績依然是不行的。
最終成績：b-。
評價(jià)：9分。
3、高級英語(陳潔倩)【大學(xué)外語課程，2學(xué)分】。
對于這門課，我只想說一句話，沒時(shí)間就不要選高英。
說實(shí)話，高英的難度還是比較低的，但是難度低的前提是有足夠的時(shí)間。教學(xué)內(nèi)容主要是全新版大學(xué)英語第5冊和第6冊上面的課文，上課就是帶大家學(xué)課文，然后把其中的重點(diǎn)單詞和詞組挑出來教一遍。每次第二節(jié)課上課的時(shí)候老師會(huì)播放一段聽力材料，然后比較隨意地問兩個(gè)問題，再把script投出來放一遍聽力。
另外，陳老師上課的時(shí)候會(huì)對照著名單隨機(jī)抽問，大多數(shù)是在講單詞和詞組的時(shí)候讓人來翻譯一下例句，中英互譯都有過?；旧厦抗?jié)課會(huì)抽到十來個(gè)人吧，答不上來沒關(guān)系，但如果翹課的話那就有關(guān)系了。
presentation是讓大家從一個(gè)list里面任選一篇，組成2-3人小組做一個(gè)10分鐘左右的pre。那個(gè)list其實(shí)就是從兩本教材里面選出的9篇文章，總體來說文章還是比較平易近人的，只是都比較長。做pre就基本概括一下文章大意，然后講一些重要單詞和詞組就行，基本用不著耗費(fèi)太多的精力。
然后是期中考試，一篇聽力和10句翻譯。聽力是老師找的一篇聽力材料，放3遍讓大家進(jìn)行詞組填空;然后翻譯基本上都是之前上課的時(shí)候講那些重點(diǎn)詞組時(shí)用的例句，中譯英，只要復(fù)習(xí)的應(yīng)該沒有什么問題。然而這個(gè)期中考試恰好趕上這學(xué)期我專業(yè)課期中論文最集中的那一周，完全沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)，所以我也就悲劇了。另外，老師在考試之前還發(fā)過一篇文章來講，然后考試的翻譯題目里面有一大半都是那篇文章里面的。由于那篇文章不在教材里面，我真的是徹底的沒有印象了，做翻譯的時(shí)候也都是完全發(fā)揮想象力了。
作文是話題作文，500-600詞的一篇，第6周的時(shí)候交第一稿給老師。老師批閱了以后寫上修改意見發(fā)還給我們，然后在上課的時(shí)候詳細(xì)講了寫作文的一些方法和要求，讓大家回去寫第二稿，在第10周的時(shí)候和第一稿一起再交上去。如果第二稿寫得太差的話老師會(huì)讓那些人再寫一個(gè)第三稿交給她，不過絕大多數(shù)人不至于那么差，所以一般都是沒有第三稿的。
接著是口語考試，我覺得這才是最煩人的一項(xiàng)。口語考試是和老師隨機(jī)分配的隊(duì)友一起進(jìn)行5分鐘的英語對話，對話內(nèi)容根據(jù)抽到的題目而定。題目的范圍包括在高英課程網(wǎng)站上掛出來的二十多篇聽力材料和presentation那個(gè)list里面的九篇課文。考試的內(nèi)容包括兩部分，先是問材料的大致內(nèi)容，然后是闡述對這一問題的看法。聽力材料基本都是沒有script的，有些ted的script可以自行找到，但還有很多完全無法找到，需要自己去聽。另外，考試的時(shí)間是第16周的上課時(shí)間，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)開始復(fù)習(xí)專業(yè)課了所以完全沒有準(zhǔn)備好就直接去考了。我抽到了那個(gè)list里面的一篇小說，然后問題是問小說男女主人公分手的原因以及對于他們分手的看法，當(dāng)時(shí)我就呵呵了，隨便扯淡滿時(shí)間就過了。
最后是期末考試，這也是很需要時(shí)間的。聽力部分很簡單，和四六級的形式基本一致，沒什么可說的。然后是單選題，就是考語法和單詞這些，一共30道，每道1分，是兩本教材里面涉及到的單詞。問題的關(guān)鍵是，兩本教材里面的單詞還是有上千個(gè)的，我沒時(shí)間背單詞，上考場一看發(fā)現(xiàn)80%都是不認(rèn)識(shí)的，只能靠蒙，答不對也是正常的。再接下來是閱讀題，兩篇閱讀材料，10道題，每題2分，都是單選，難度不大。最后是作文，20分的，要求寫兩三百詞的樣子，具體數(shù)值記不清了。這次是一篇話題作文，給的材料是大學(xué)生炒股問題，然后讓談對這一問題的看法。順便吐槽一句，我在作文里大肆批判了一番這種現(xiàn)象，然后一考完就打開手機(jī)看了一下股市2333。
總之，只要花了足夠的時(shí)間去聽材料、看文章、背單詞，高英真的難度并不大。只是高英改成了2學(xué)分以后，負(fù)擔(dān)和4學(xué)分的時(shí)候并沒有什么減少，所以顯得尤其需要大量的時(shí)間。
最終成績：b。
評價(jià)：7分。
4、證券投資理論與實(shí)證分析(羅忠洲)【經(jīng)管三，2學(xué)分】。
開學(xué)的時(shí)候想到迄今為止都還沒有選過經(jīng)管三，感覺畢業(yè)大計(jì)受到了很大的壓力，于是乎這學(xué)期遍選了一門。本來準(zhǔn)備選市場營銷導(dǎo)論的，后來發(fā)現(xiàn)市場營銷事情似乎很多，就根據(jù)bbs里面的評價(jià)選了這一門據(jù)說很水的課。
老師自稱是二十年的老股民，縱橫股市經(jīng)驗(yàn)豐富。據(jù)張成說他初中的時(shí)候就跟著這個(gè)老師炒股，然后還有所收獲的樣子。為了更好地玩耍，我果斷開了個(gè)戶，再次入市拿了點(diǎn)小錢炒著玩玩。
上課的時(shí)候，前半節(jié)課是老師結(jié)合之前一周的股市情況，主要是當(dāng)天及之前兩天的股市情況，針對某些股票和大盤進(jìn)行一些點(diǎn)評和分析。這部分內(nèi)容比較切合實(shí)際，所以經(jīng)常會(huì)有很多人來旁聽這個(gè)課就是為了聽聽老師的意見。然后后半節(jié)課是講課，講一些技術(shù)指標(biāo)分析、形態(tài)分析、宏觀經(jīng)濟(jì)分析之類的分析股票的方法。個(gè)人覺得后半節(jié)課老師并不重視，而且實(shí)際上也沒什么作用，因?yàn)榛旧现v每種分析方法的時(shí)候，老師都會(huì)舉出一些反例來說明這個(gè)方法有時(shí)候并不靠譜。
這個(gè)課還有個(gè)好處就是資深股民羅忠洲老師會(huì)把他的一些經(jīng)驗(yàn)和他的大致倉位情況講出來，對于炒股的人來說還是很有借鑒意義的。至少這個(gè)學(xué)期里面，他推薦的大多數(shù)股票都是比較準(zhǔn)確的。(雖然我覺得是因?yàn)檫@學(xué)期基本上處于牛市中，推薦的基本上都會(huì)漲233)。
考核方式：模擬炒股+開卷考試。
這個(gè)課平時(shí)需要來進(jìn)行模擬炒股，就是用同花順軟件的模擬炒股功能讓大家實(shí)際體驗(yàn)一下股市情況。具體來說，就是開學(xué)第二周開始，用那個(gè)軟件模擬炒股，每人100萬的初始資金，然后一直炒到期末考試前一周的周五，根據(jù)收益情況來進(jìn)行排名。這個(gè)模擬炒股老師說是不會(huì)對成績有太大影響，實(shí)際上最后的給分基本上還是按這個(gè)來給的，因?yàn)殚_卷考試很難拉開差距。所以模擬炒股的名次基本上就決定了最后的成績。
中途的時(shí)候有一個(gè)期中作業(yè)，就是要寫模擬炒股的感受，沒有字?jǐn)?shù)限制，交上去以后也就沒有下文的，不知道是怎么回事。
期末是開卷考試，總體考得比較簡單，要考什么內(nèi)容在上課期間基本上都是提到過的，只要認(rèn)真聽了課，就可以做出一些有針對性的準(zhǔn)備，期末就沒有問題。考試有簡答題、計(jì)算題和論述題。簡答題大多數(shù)都是問一些基本概念，都是ppt上面有的;計(jì)算題都是上課的時(shí)候講到過的那種ppt上面的公式寫錯(cuò)了的那種，數(shù)據(jù)都很簡單，而且允許帶計(jì)算器，其實(shí)也就是看去上課沒有，因?yàn)槊看斡羞@種ppt錯(cuò)誤的時(shí)候老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)并提醒在場同學(xué)注意;最后是論述題，老師會(huì)提前交代大致方向，似乎每年都是差不多的，就是結(jié)合美林投資鐘分析將來一段時(shí)間的股市走勢和股票情況。
總體來說，這門課事情是比較少的，而且一般情況下也是b+無限的。不過需要注意一點(diǎn)，老師會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名，如果點(diǎn)名沒到的話，a類就沒有希望了。而且老師的點(diǎn)名是一開始上課就進(jìn)行，遲到的話也可能會(huì)被認(rèn)為是曠課，有些人就是因?yàn)辄c(diǎn)名沒到期中不得不退課保平安了。
最終成績：b+。
評價(jià)：6分。
5、近現(xiàn)代國際關(guān)系(張建新)【專業(yè)必修，3學(xué)分】。
這是一門專業(yè)課，這也是一門歷史課。我從未想過歷史課我竟然會(huì)拿這么差的成績，即便涉及的歷史不是我最熟悉的，但我的水平也不至于淪落至此般境地才對?；蛟S是因?yàn)槲业臄⑹龇绞讲环蠌埥ㄐ碌牧?xí)慣吧，不過我也不打算改變，大不了以后不選張建新的課就是。
課程內(nèi)容就是講近現(xiàn)代的國際關(guān)系，其實(shí)就是1648年到1945年的歐美國家關(guān)系史。課程內(nèi)容中按理來說是涉及有遠(yuǎn)東、拉美這些地方的國家的，但張建新并沒有講過。張建新講課的重點(diǎn)其實(shí)是在1920xx年以前的歷史，1929-1945年的歷史他宣稱大家都很熟悉了，于是就很水地念了一遍ppt就過去了，然后在期末考試的時(shí)候考了70分這部分的內(nèi)容。
平時(shí)上課的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì)從課程內(nèi)容發(fā)散開去，講到他的人生經(jīng)歷、各種民間傳聞之類的東西，然后就一發(fā)不可收拾，一節(jié)課就過去了。相比起課程內(nèi)容，這也算是在上課過程中讓大家放松一會(huì)兒吧。
考核方式：
讀書筆記。
+閉卷考試。
讀書筆記大概是第7、8周的樣子布置下來的，指定的書是《威廉二世時(shí)代的德國》。那本書其實(shí)并不是一本國際關(guān)系著作，而是一本純粹的歷史學(xué)著作。那本書的主要內(nèi)容就是做了一個(gè)關(guān)于威廉二世時(shí)代德國歷史的文獻(xiàn)綜述，然后作者發(fā)表了一下他的意見。里面關(guān)于德國的外交政策有所提及，不過不到全書十分之一的內(nèi)容。張建新一開始的時(shí)候只是說要去寫讀書筆記，然后字?jǐn)?shù)是3000字以上，其他就什么都沒有說了。那本書的語言習(xí)慣真的是晦澀難懂，好不容易搞懂以后我用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法分析了德國的現(xiàn)代化模式，但由于那本書講得很淺，我在很多問題上也就點(diǎn)到為止了。結(jié)果到最后張建新看完以后他突然說，他要求寫的是針對一個(gè)問題的深入研究，要細(xì)致要深入，之前沒有說過到寫完了才說也是呵呵。我就想吐槽了，所謂“不教而殺謂之虐”，沒說過要求就布置下來然后還怪我寫得不符合他的要求，這特么不是虐政還能是什么?而且那么淺的一本書他還要求針對某一個(gè)問題進(jìn)行學(xué)術(shù)化的分析，我就想說了，那叫學(xué)術(shù)論文不叫讀書筆記。小結(jié)一下，其實(shí)這個(gè)讀書筆記就是要求針對書里面的某一個(gè)問題寫一篇微縮版的學(xué)術(shù)論文。除了這個(gè)以外這門課就沒有任何其他的事情了，也算是比較輕松的了吧。
然后是期末考試，以前從來都是開卷考試的，到了我們這一屆就變成了閉卷?？荚囆问绞侨来箢}，兩道是所謂的基礎(chǔ)知識(shí)題，還有一道是所謂的論述分析題。張建新在考前兩周左右給了12道大題，然后基礎(chǔ)知識(shí)題就全部是從里面出。雖然說是基礎(chǔ)知識(shí)題，但有很多東西上課是沒有講過的，只能自己去整理。這次考的兩道是：1、俾斯麥體系的形成、調(diào)整和瓦解原因，并給予評價(jià);2、兩次世界大戰(zhàn)之間的和平主義有何表現(xiàn)?和平主義為何最終失敗?并作出簡要評價(jià)。
其實(shí)這兩道題我們寢室在頭一天晚上聊天的時(shí)候都預(yù)測到了。張建新很喜歡俾斯麥，上課的時(shí)候還特意念了他寫給俾斯麥的一首詩，而且也重點(diǎn)講了俾斯麥時(shí)期的國際關(guān)系史。從這一點(diǎn)看，我們一早就覺得要考。然后他的十二道題庫里面有3道題都是關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)之間的和平主義的，我們覺得他既然那么重視，應(yīng)該會(huì)考一道。不過這些內(nèi)容都是他上課時(shí)一筆帶過的，基本都是需要參照著ppt自行整理。
另外，最后一道論述題他考的是“戰(zhàn)后世界秩序形成的過程?主要特征?為什么我們今天還需要維持它?”這道題他是完全沒有講過，而且也基本不算是他這門課的范圍之內(nèi)。當(dāng)代國際關(guān)系那門課一開始的時(shí)候其實(shí)講的就是這段歷史，在張建新這門課的教材里雖然也有一點(diǎn)點(diǎn)的涉及，不過并不是重點(diǎn)。另外，張建新講二戰(zhàn)的時(shí)候只是講了戰(zhàn)爭的過程和幾次國際會(huì)議的概況，完全沒有講到過這道題的相關(guān)內(nèi)容。這是一道典型的超綱題，和沈逸一樣，張建新也干出了這樣的事。不過還好，在前一天復(fù)習(xí)當(dāng)代國際關(guān)系的時(shí)候，按理來說都會(huì)復(fù)習(xí)到這部分的內(nèi)容，所以大家也不至于死得太慘。
最終成績：b+。
評價(jià)：7分。
6、軍事理論(教學(xué)團(tuán)隊(duì))【軍事理論課程，1學(xué)分】。
因?yàn)槁犝f實(shí)體軍理課的期末考試十分變態(tài)，而且給分也是電風(fēng)扇式的隨機(jī)給法。再加上我不像某些權(quán)貴那樣喜歡軍事，對于軍理課程的那些東西完全不感興趣，所以，我就選擇了相對而言不需要專業(yè)知識(shí)的慕課。
軍理慕課的形式是線上教學(xué)+四次見面課。線上教學(xué)的內(nèi)容和實(shí)體課似乎沒有什么區(qū)別，不過并不需要真正去看，后臺(tái)播放完即可。我反正覺得軍理的課程內(nèi)容很枯燥乏味，那些人基本上就是照本宣科，偶爾會(huì)找些無聊的影像資料來穿插進(jìn)視頻中，但還是完全沒意思。然后四次見面課，兩次在復(fù)旦，兩次在北大，不在復(fù)旦的時(shí)候我們就到某一個(gè)教室去看視頻直播。見面課就是教學(xué)團(tuán)隊(duì)請的一些軍事專家就某一個(gè)問題做的講座，這學(xué)期請的人反正我都是沒有聽說過的，但講的內(nèi)容還是比較有趣的。
軍理的慕課是大班制，一個(gè)班有一百多個(gè)人，只配了一個(gè)助教，所以助教大多數(shù)時(shí)候只是起到了一個(gè)上傳下達(dá)的作用，并不能實(shí)際幫助我們。另外，可能是由于軍理課的特殊性質(zhì)，即便變成了慕課，也沒像其他課那樣有討論課。
考核方式：線上習(xí)題+見面課出勤、發(fā)言+討論區(qū)+期末作業(yè)。
首先強(qiáng)調(diào)，軍理慕課的考核方式很坑，很坑，很坑!重要的事情要說三遍!
由于期末季的群情激奮，再加上原本的考核方式十分不合理，在最后計(jì)算成績的時(shí)候考核方式和給分都有所調(diào)整，我還是都說說吧。
線上習(xí)題，就是每一章的視頻看完了以后的那個(gè)章節(jié)測試題，全都是選擇題，一般都能夠在視頻中或者軍理教材中找到答案。但有時(shí)候會(huì)有一些題目是哪里都找不到的那種奇葩題目，這時(shí)候就需要發(fā)揮想象力或者動(dòng)用網(wǎng)絡(luò)搜索了。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，千萬千萬不要信百度知道之類平臺(tái)中找到的答案，因?yàn)槟切┐鸢负芏喽际清e(cuò)的或者復(fù)制粘貼的。個(gè)人建議，最好查百科的相關(guān)詞條找答案或者看一些官方網(wǎng)站來找答案。另外，不要一開始就去百度那些題目，因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下，老師講的和百度到的東西是不一致的。我倒是比較認(rèn)真地去視頻里找了答案，整個(gè)做下來只錯(cuò)了1個(gè)實(shí)在找不到答案的題目。而我們國政系有個(gè)同樣上這個(gè)課的同學(xué)，某一章節(jié)測試6道題錯(cuò)了4道。這部分的考核前后都是一致的。
見面課出勤，每次課出勤簽到都有分。然后，關(guān)鍵來了，提問被抽中也會(huì)有分。提問有兩種方式，一種是當(dāng)見面課在復(fù)旦進(jìn)行的時(shí)候，現(xiàn)場提問;另外一種是通過智慧樹微信平臺(tái)發(fā)問題過去，然后主持人看他心情來隨機(jī)抽。每次見面課的提問最多是有十多二十個(gè)，其中復(fù)旦的一般也就十個(gè)左右吧。原本的考核方式在這個(gè)問題上就十分奇葩，因?yàn)樵瓉碚f是每次課的提問是算入總分的，也就是說，如果提問沒有被抽到的話就沒有分，只有四次都被抽中的才有機(jī)會(huì)得全分。但問題就在于，我們復(fù)旦選課的一共兩三百個(gè)人，至少需要提問個(gè)上千人次，而我們實(shí)際的提問最多只能有四五十人次?；臼菦]有人可以拿全這個(gè)分的，而缺一次也就意味著扣2-3分，這對于按標(biāo)準(zhǔn)95分以上才是a的慕課而言豈不是十分苛刻?不過還好，后來由于群情激奮，這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)改了一下，改成了出勤了就有全分，而發(fā)言了的話則會(huì)有額外的加分。
討論區(qū)，這也是個(gè)坑人的東西。按照本來的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)帖大于5個(gè)可以得3分，回帖大于9個(gè)可以得2分，每個(gè)帖子或回答被老師加精則可得1分，加精分一共可得10分。然后問題又來了，前5分倒不是什么問題，關(guān)鍵就在于那些加精的分?jǐn)?shù)?？雌饋磉@并不算什么，但在實(shí)際操作中，截至期末，在我校一共1266個(gè)帖子中，老師一共加了5個(gè)精，而且加精對象是不同的5個(gè)人。這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在最后也有所改變，發(fā)帖和回帖的分?jǐn)?shù)有所提高，然后加精也變成了額外加分，還算是比較合理吧。
期末作業(yè)，這是一篇征文，以“中國夢·強(qiáng)軍夢·我的夢”為話題寫一篇1000-20xx字的文章。這種文章需要的就是足夠憤青，足夠中二，足夠重視軍隊(duì)，具體的內(nèi)容其實(shí)并不那么重要。一般來說，只要是武警班或者國防生寫的文章，都能獲得不錯(cuò)的成績。另外，我覺得就算寫的文采飛揚(yáng)也并沒有什么用，因?yàn)榭催@個(gè)文章的是那些軍理老師，難道能指望那些人有多么高的文化素養(yǎng)么?那真的是想多了。所以，只要表現(xiàn)得對軍隊(duì)、對他們、對國家足夠的熱愛和忠誠基本就可以了。
另外，還需要說一點(diǎn)，軍理最后的給分并不是按照絕對分?jǐn)?shù)來給的。本來按照一開始的說法，95分以上是a，90分以上是a-，但后來的實(shí)際操作中，這個(gè)分?jǐn)?shù)線根據(jù)大家的實(shí)際分?jǐn)?shù)分布有所調(diào)整，具體調(diào)整方式我不知道。反正我的最后分?jǐn)?shù)是82分，按那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我應(yīng)該是b+的，然而我得了a-。
最終成績：a-。
評價(jià)：1分(再不喜歡也得上，也就是一學(xué)期，熬一下也就過去了)。
7、國際政治文選精讀(袁建華)【專業(yè)必修，2學(xué)分】。
這是一門神奇的課。
首先需要說，這是一門全英文課程，也就是說，上課全英文，教材全英文，考核全英文。
袁建華是一個(gè)看起來很慈祥，內(nèi)心很憤青的一個(gè)老爺爺。他上課的時(shí)候經(jīng)常以一個(gè)長者的身份向我們講一些他的人生經(jīng)歷，然后告誡我們還是圖樣圖森破。他本科是英語系的，然后到國政系讀的研究生，所以相比于其他老師來說，他更加看重英語語法之類的東西。
這門課的教材是一本經(jīng)典文獻(xiàn)選集，就是袁建華選了二三十篇國際政治領(lǐng)域的經(jīng)典文獻(xiàn)，然后從中節(jié)選出了他認(rèn)為重要的段落，編成了冊子。但并不是其中的每一篇都會(huì)在課程中涉及，這學(xué)期我們涉及了其中的大概20篇文章。
課程的形式是以同學(xué)做pre為主，然后袁建華進(jìn)行點(diǎn)評。每節(jié)課剛開始的時(shí)候，袁老師可能會(huì)對近期的時(shí)事發(fā)表一些看法，接下來就是同學(xué)的pre。在第一次課的時(shí)候袁老師就把需要做pre的那些文章列了個(gè)list出來，然后讓大家自行選擇。從第二次課開始，就按照那個(gè)順序來做pre講文章。同學(xué)講完以后有一個(gè)互動(dòng)提問環(huán)節(jié)，最后就是袁建華的一些點(diǎn)評。
這門課涉及的絕大多數(shù)文章都是比較經(jīng)典的，平均每篇大概是10頁左右(少的只有2、3頁，多的有20多頁)，但畢竟是專業(yè)的全英文文獻(xiàn)，讀起來還是很慢的。我個(gè)人的詞匯量比較小，所以讀起來尤其困難，我做pre的那篇我甚至記錄了300多個(gè)生單詞。在前期的閱讀中，我基本上就是一個(gè)多小時(shí)才能讀完一頁的內(nèi)容，因?yàn)橛泻芏鄧H政治領(lǐng)域的基本詞匯我完全不知道。不過到最后一段時(shí)間，畢竟還是熟悉了很多，閱讀速度還是能夠有明顯提升，我提升到了半小時(shí)一頁，不過相比于很多人來說，還是挺慢的。
考核方式：presentation+閉卷考試。
presentation就是在第一節(jié)課的時(shí)候，讓大家自由組合、自由報(bào)名，就他list上的某篇文章做。根據(jù)班級人數(shù)的不同，presentation小組人數(shù)的要求也不一。我所在的班人數(shù)較少，所以一般都是一個(gè)人或者兩個(gè)人做一篇文章，另外一個(gè)班由于人比較多就沒有一個(gè)人做一篇這種情況出現(xiàn)。pre的時(shí)間沒有明確的規(guī)定，一般來說人均15分鐘即可。但問題在于，文章的內(nèi)容過于豐富，15分鐘完全不夠用，所以在實(shí)際操作中，一篇文章一般至少是一節(jié)課。我做的是waltz的“新現(xiàn)實(shí)主義戰(zhàn)爭的起源”，一共十多頁吧，我寫了5000詞的稿子，講了一個(gè)小時(shí)左右。
然后是期末考試，這個(gè)考試是閉卷的。在最后一次課上，袁建華會(huì)主動(dòng)為大家劃范圍。不過說是劃范圍，其實(shí)并沒有什么范圍?？荚囅仁?道名詞解釋題，袁建華會(huì)把可能考名詞解釋的那些東西都告訴大家，大概一共有20個(gè)左右吧，提前背好就行，沒有字?jǐn)?shù)要求，言簡意賅即可。然后是17選4的大題，17道大題就是那20篇文章，除了其中的一篇不考以及有三篇捆綁在一起來考以外，每篇文章都有一個(gè)對應(yīng)的問題。問題有兩種類型，一種是問作者的觀點(diǎn)及對其的看法;第二種是直接問在這一問題上的看法。因?yàn)槊科紩?huì)考到，所以只需要自己任意準(zhǔn)備四篇文章即可。再加上自己有做過一篇的pre，所以只用準(zhǔn)備三篇。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間只有2個(gè)小時(shí)，所以每道題我覺得答個(gè)五六百詞也就差不多了。
關(guān)于期末考試，我運(yùn)氣比較好，我做pre的那篇文章實(shí)質(zhì)上是涉及了三個(gè)話題，一個(gè)是關(guān)于戰(zhàn)爭起源，第二個(gè)是關(guān)于兩極體系，第三個(gè)是關(guān)于核武器。這三個(gè)話題都有文章涉及到了，我考試的時(shí)候就投機(jī)取巧了一發(fā)，一稿多投，用我pre的內(nèi)容答了三道題，然后發(fā)揮想象力答了一道題，還算是比較順利地答完了題目。
最終成績：a-。
評價(jià)：5分。
8、西方國際關(guān)系理論(潘忠歧)【專業(yè)必修，2學(xué)分】。
按理來說，這也是一門全英文課程，但這學(xué)期它并不是。潘忠歧老師說，為了照顧非英語母語國家留學(xué)生的情況，他這個(gè)課是中文授課和英文授課輪著來進(jìn)行，輪到我們這學(xué)期的時(shí)候恰好是中文授課。不過，也只是授課用中文而已，ppt、作業(yè)、pre這些都是要求用英文進(jìn)行，期末考試也要求盡量使用英文答題。雖然潘老師說會(huì)平等對待中英文答題的人，但我用中文答題了，而且基本上涉及了答案的所有點(diǎn)，他卻并沒有給我a，說明他對于純中文答題還是有一定的偏見的。
這門課的內(nèi)容就是介紹西方國際關(guān)系理論的內(nèi)容，包括其起源、演變、論戰(zhàn)、基本內(nèi)容等。主要講的就是現(xiàn)實(shí)主義、自由主義、激進(jìn)主義、建構(gòu)主義這四個(gè)范式的主要觀點(diǎn)及其異同，然后會(huì)就某一些具體問題來講不同范式對其的看法。
潘老師上課倒是不會(huì)點(diǎn)名，但是會(huì)不定期抽人回答問題，如果公然翹課的話還是有一定風(fēng)險(xiǎn)的。他講課還是比較有趣的，主要涉及的是基本理論，引用的也多是耳熟能詳?shù)陌咐?，再加上講課風(fēng)格不錯(cuò)，聽他的課倒是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)。
presentation是從第8周到14周，每周2組同學(xué)來做，由潘老師進(jìn)行分組以及規(guī)定每組的組長和話題。要求了每人用1頁ppt在1分鐘講完，在實(shí)際操作中，上浮50%-100%也是可行的。另外，要求中。
國學(xué)。
生要使用英語，然后潘老師建議在講的過程中與觀眾進(jìn)行交流，最好脫稿來進(jìn)行。pre的那些主題其實(shí)就是課程講那些具體問題時(shí)，每一章中比較重要的一些話題。比如我那組的那一次課程主題是ipe(國際政治經(jīng)濟(jì))，然后我們組的話題就是complexinterdependence(復(fù)合相互依賴)。這些話題在潘忠歧的ppt里面都是有涉及的，做pre的時(shí)候可以參考他的ppt來做。
readingnote是要求針對任意一篇與國際政治相關(guān)的文章或書籍或書籍中的某些章節(jié)，寫一篇簡單的讀書筆記。要求2倍行距，3-5頁，具體格式要求潘忠歧會(huì)在第一節(jié)課的時(shí)候提出。其實(shí)就是要用自己的語言概括一下作者的大致觀點(diǎn)，因?yàn)橛懈袷较拗?，最后寫出來最多也就一千二三百詞左右，還是能夠比較輕松地完成。
reviewessay的格式及對象與readingnote一樣，只不過是要求寫一篇述評性的文章，在介紹作者觀點(diǎn)的同時(shí)，也要引用其他人對相關(guān)問題的看法以及表明自己的態(tài)度。其實(shí)這篇文章有一個(gè)取巧的方法，就是用袁建華的文章。因?yàn)樵ㄈA的pre要求對某一篇國政經(jīng)典文獻(xiàn)相當(dāng)?shù)氖煜こ潭?，所以肯定在那門課上對那篇文章有過一定的述評。我袁建華的pre做得比較早，當(dāng)要交潘忠歧這個(gè)作業(yè)時(shí)早就搞定了，于是就以我pre的講稿為主，然后夾雜了一些其他的東西很輕松就寫了出來。而如果在交這個(gè)作業(yè)時(shí)還沒有做過袁建華pre的話，也可以把那邊pre選定的文章作為寫reviewessay的對象，然后寫一篇比較全面的文章在做袁建華pre的時(shí)候全面引用，比如我系最大神的某個(gè)人就是這樣干的。
最后是期末考試。今年因?yàn)槭鞘褂玫闹形氖谡n，所以期末考試是中英雙語出題，且可使用中英雙語答題。不過需要注意的是，如果使用全英文授課的話，就只能用全英文答題了。期末考試的第一部分是名詞解釋，一共4題，每題10分，潘忠歧說只要簡單明了即可，在他給的樣題里面，基本上都是在40詞以內(nèi)就解釋完了的;然后第二部分是簡答題，一共2題，每題15分，一般來說會(huì)有一道題考不同流派的論戰(zhàn)，另一道題考某兩個(gè)流派在某個(gè)問題上的看法;最后一部分是論述題，1題30分，考的是針對某一個(gè)問題四種范式的不同看法。潘老師在他的精品課程網(wǎng)站上(20xx年校級精品課程)給出了兩套樣卷及其答案，那個(gè)真的很有參考價(jià)值，很多都考的是原題。我們寢室在考前那天認(rèn)真研讀了他的樣卷，然后第二天一看到卷子就樂呵了起來。
最終成績：a-。
評價(jià)：9分。
9、日本政治與行政(臧志軍)【專業(yè)選修，2學(xué)分】。
我最擅長的其實(shí)是寫論文，而這學(xué)期竟然基本沒有寫論文的課程。為了避免期末季枯坐背書，也為了發(fā)揮我的長處，果斷選了一門寫論文的專業(yè)選修課程。因?yàn)榻衲暌詠肀容^喜歡看大河劇，于是就選擇了這門與日本有關(guān)的課程。
這門課主要是講日本的政治狀況，臧老師是政治學(xué)系的老師，講課自然側(cè)重于日本的國內(nèi)政治。這門課分為兩個(gè)部分：第一部分是前半段，是根據(jù)《日本國憲法》的順序依次往后講，一直講到第75條把第5章講完為止;然后第二部分是專題性質(zhì)的，主要講的是憲法中涉及較少的公務(wù)員、政黨、地方自治、財(cái)閥四個(gè)專題的內(nèi)容。
臧老師的講課風(fēng)格還是挺好的，平時(shí)都是在分析條文的基礎(chǔ)上，使用了大量的數(shù)據(jù)和案例來進(jìn)行論述。另外，因?yàn)樗泻茇S富的在日本的經(jīng)歷，他也經(jīng)常講一些他的故事來說明問題。總體來說，上課不會(huì)感覺到枯燥乏味。
個(gè)人覺得，臧志軍應(yīng)該算是一個(gè)知日派學(xué)者吧。在學(xué)期中途他有一次出差的時(shí)候是讓馮瑋來代課的，他和馮瑋的立場有很鮮明的對比。馮瑋是典型的親日派學(xué)者，尤其在看待中日問題的時(shí)候更多站在日本的立場來考慮問題，作為一個(gè)學(xué)者倒沒有什么問題，但作為一個(gè)中國人我就覺得有些不妥當(dāng)了。比如說馮瑋在代課的時(shí)候講到了日本知覽特攻隊(duì)申遺的事情，他始終強(qiáng)調(diào)的是那個(gè)特工隊(duì)屬于陸軍，不屬于海軍，所以中方譴責(zé)日本將神風(fēng)特攻隊(duì)申遺的這種說法是錯(cuò)誤的。雖然在學(xué)術(shù)上他的確是對的，但這難道是作為一個(gè)中國人他應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)嗎?相比于馮瑋，臧志軍更多是站在中國的立場來看待問題，而且也不失對日本較為全面的了解。臧志軍似乎在日本讀過書，也在日本有很多的朋友。他能夠比較客觀地講述日本的狀況，然后進(jìn)行比較客觀地進(jìn)行評價(jià)。至少對于大多數(shù)的課程內(nèi)容，臧志軍都是分析了其優(yōu)缺點(diǎn)的，并不像同樣在日本留過學(xué)的陳云那樣片面夸贊日本。
考核方式：論文。
這門課的考核方式是寫一篇期末論文。論文大概是在13周左右的時(shí)候布置下來的，要求很寬泛。論文的主題要求與課程內(nèi)容有關(guān)即可，我寫的是日本的政治腐敗問題，其中引用的材料有好一些都是出自臧志軍的ppt或者相關(guān)著作。論文的字?jǐn)?shù)沒有明確要求，但在當(dāng)時(shí)布置的時(shí)候有人鼓噪說應(yīng)該限制字?jǐn)?shù)，然后臧志軍就說建議4000-5000字，但不做實(shí)際限制。個(gè)人覺得，作為一篇學(xué)術(shù)論文，光摘要、導(dǎo)言和結(jié)尾就至少得有兩千多字，才5000字怎么可能把一個(gè)復(fù)雜的問題研究清楚。不過畢竟臧志軍也強(qiáng)調(diào)過不建議寫太多，我寫的時(shí)候還是比較克制的，我刪去了擬定大綱的一半左右內(nèi)容，最后也只寫了9000左右。本來是準(zhǔn)備期末考完了再加工充實(shí)一下的，但考完了就完全無法進(jìn)入寫論文的狀態(tài)，最后也就將就著交了。
另外，這門課的論文還有一個(gè)要求：使用學(xué)院規(guī)定的封面并在封面上簽名。但臧志軍其實(shí)并沒有所謂學(xué)院規(guī)定的封面，我也發(fā)郵件問過他，平時(shí)用的那種課程論文封面也是可行的。
最后，論文的提交方式是交到臧志軍在文科樓6樓的信箱，我投的時(shí)候有點(diǎn)不放心，于是在交了以后還把電子版的給臧志軍發(fā)了過去。不過事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的。
最終成績：a。
評價(jià)：10分。
10、近現(xiàn)代中國對外關(guān)系(俞沂暄)【專業(yè)必修，3學(xué)分】。
這也是一門歷史課，而且講的是我很熟悉的中國近現(xiàn)代歷史。
雖然名為近現(xiàn)代中國對外關(guān)系，但其實(shí)這門課并不止涉及到了民主主義革命時(shí)期的中國對外關(guān)系。由于并沒有“古代中國對外關(guān)系”或者“古代中國外交思想”之類的課程，所以這門課一開始的時(shí)候，其實(shí)先略講了古代中國的外交思想以及古代中國的朝貢體系作為鋪墊。另外，與一般講法不同的是，這門課把近代中國對外關(guān)系的起點(diǎn)算在了1834年的律勞卑事件上，那畢竟是第一次的西方扣關(guān)。順便說一句，近段時(shí)間以來似乎有一種將中國近代史的起點(diǎn)前推到1834年的趨向，在期末季看《甲午》的時(shí)候也是強(qiáng)調(diào)了律勞卑事件。不知道這會(huì)不會(huì)對以后的研究有所改變吧。
然后，課程從鴉片戰(zhàn)爭講起，一直講到1949年新中國成立為止，這一段時(shí)期中的中國對外關(guān)系都有涉及。不過，因?yàn)橥饨皇且粐墓俜秸龀龅模赃@門課主要講的是中國官方政府的對外關(guān)系，與普通的中國近代史重視某些非政府勢力有很大不同。說明白一點(diǎn)，在講1913-1920xx年這段歷史的時(shí)候，主要講北洋政府;在講1927-1949這段歷史的時(shí)候，主要講南京國民政府(蔣介石政府)。由于我很喜歡北洋軍閥時(shí)期的歷史和南京國民政府時(shí)期的歷史，所以學(xué)起這門課來真的是如魚得水，十分順利。
俞沂暄的教學(xué)風(fēng)格十分傳統(tǒng)，就是用ppt展示一個(gè)大綱，然后穿插進(jìn)她的一些敘述而已。在課程中很少加入段子，最多講一點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)的歷史故事，趣味性相對而言比較低，不過內(nèi)容十分充實(shí)，難度也不高，只要想學(xué)還是很容易學(xué)的。有一點(diǎn)奇怪的是，經(jīng)常俞沂暄會(huì)在講課的時(shí)候講著講著就突然笑了起來，不明原因的發(fā)笑，然后全部也會(huì)跟著一起笑，并不知道是什么原因。另外，雖然俞沂暄強(qiáng)調(diào)要用新的眼光來看待近現(xiàn)代中國外交史，也經(jīng)常引入一些其他角度的材料，但在得出結(jié)論時(shí)，更多還是側(cè)重于傳統(tǒng)革命史觀的立場。
考核方式：期中作業(yè)+閉卷考試。
期中作業(yè)是要求寫一篇學(xué)術(shù)論文的導(dǎo)言，就是說要做好寫一篇完整學(xué)術(shù)論文的準(zhǔn)備，但只要把導(dǎo)言部分寫完交了就行。選題與課程內(nèi)容相關(guān)即可，不必要從中國的角度來寫，字?jǐn)?shù)限制為800-1200字，最多上浮200字。需要注意的是，俞沂暄對于學(xué)術(shù)規(guī)范要求得很重，導(dǎo)言需要嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)論文導(dǎo)言的格式來寫，行距、字號、腳注這些都需要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來操作。同時(shí)，俞沂暄還要求導(dǎo)言中不能出現(xiàn)語病或者錯(cuò)別字，她最多能容忍2處，再多的話會(huì)有扣分。雖然看起來俞沂暄要求很苛刻，但實(shí)際上這就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的要求，她并沒有增添什么私貨進(jìn)去。如果之前寫過學(xué)術(shù)論文的話，只會(huì)覺得這樣的要求理所應(yīng)當(dāng)。另外，需要注意一點(diǎn)，俞沂暄默認(rèn)這篇論文的總字?jǐn)?shù)為8000字左右，所以在研究概述中不能寫太多的東西。我選定的主題是關(guān)稅會(huì)議，然后我按我的常規(guī)想法，默認(rèn)論文總字?jǐn)?shù)為120xx-15000字，就寫了六個(gè)研究方向，每個(gè)研究方向20xx字左右，這樣正好字?jǐn)?shù)差不多。但俞沂暄批改了發(fā)下來以后就說我研究的方向太多了，我后來問了以后才知道她是有個(gè)默認(rèn)的總字?jǐn)?shù)的。
最終成績：a。
評價(jià)：6分。
11、當(dāng)代國際關(guān)系(沈逸)【專業(yè)必修，3學(xué)分】。
這依然是一門歷史課，但與其說沈逸是在講歷史，還不如說沈逸是在展示他知道的東西很多。
這門課講的是當(dāng)代國際關(guān)系，也就是1945年至今的國際關(guān)系。實(shí)際上肯定是無法講完的，這學(xué)期在倒數(shù)第二次課的時(shí)候才講到蘇聯(lián)解體，然后最后一次課將90年代的國際關(guān)系史草草帶過就結(jié)束了這學(xué)期的課程。
沈逸的業(yè)務(wù)十分繁忙，這學(xué)期一共也就16次課，他就翹了4次去開各種國際會(huì)議。在他翹課的時(shí)候，有3次都是讓俞沂暄來代課，另外1次就放掉了。沈逸和俞沂暄沒有形成較好的溝通，這也就導(dǎo)致他們的進(jìn)度經(jīng)常銜接不上，一些內(nèi)容會(huì)被漏掉，而一些內(nèi)容又會(huì)被重復(fù)講幾次。
在課程最開頭的時(shí)候，也即導(dǎo)言部分和1950年前的國際關(guān)系史，沈逸還會(huì)使用他做的ppt來講。然而到了后面，他每節(jié)課就是到教室以后搶走第一排最中間那個(gè)人的教材，然后問好上節(jié)課講到哪兒了，再現(xiàn)場根據(jù)教材和他的記憶組織教學(xué)。這樣的確顯得他上課很水，而且被搶走教材的人自然是十分郁悶的。我對他的行為十分不滿，因?yàn)槲医?jīng)常就是那個(gè)被搶走教材的人。其實(shí)，轉(zhuǎn)念一想的話，沈逸有能力臨場組織起質(zhì)量還算是不錯(cuò)的教學(xué)，這一點(diǎn)也是他的本事了。
沈逸的臺(tái)風(fēng)很有個(gè)性。雖然他身材并不高大，但他在講課中總是有一種睥睨蒼生，俯視一切的臺(tái)風(fēng)。或許是因?yàn)樗催^很多絕密檔案的緣故吧，他對于很多說法或者學(xué)生的觀點(diǎn)都是持一種鄙夷的態(tài)度。我個(gè)人倒是覺得這并沒有什么，畢竟沈逸是有鄙夷我們的資本的。在上課的時(shí)候，除卻基本授課以外，沈逸經(jīng)常會(huì)講一些段子(或者叫野史)，而且這些野史都是很值得玩味的那種類型，因?yàn)楹芏喽忌婕拔以谀峭觅N吧或者論壇上看到過的黑話或者黑歷史。所以，逛逛那兔論壇對于學(xué)好這門課還是有好處的。
考核方式：閉卷考試。
本來，在開學(xué)的時(shí)候，這門課還是有期中考試的。但是，后來又因?yàn)樯蛞輼I(yè)務(wù)繁忙，就不了了之了。似乎沈逸的這門課已經(jīng)連續(xù)幾次取消期中考試了，我覺得他以后業(yè)務(wù)也少不到哪兒去，估計(jì)也不會(huì)再考期中考試了吧。
再加上沈逸從來沒有點(diǎn)過名或者布置過平時(shí)作業(yè)，所以，這門課的考核就變成了期末閉卷定成績。
在最后一次課的時(shí)候會(huì)劃范圍，當(dāng)時(shí)給我們劃的范圍是教材每一章后面附的題目，說是名詞解釋和論述題都是從那里面出。畢竟我們還是tooyoung，我們就這樣相信了沈逸，就教材后面的那些東西好好準(zhǔn)備了一發(fā)。然而事實(shí)證明，沈逸忽悠了我們，他出的期末考題一大半都是超越了這個(gè)范圍的。順便吐槽一句，我覺得沈逸并不是故意超綱，而是他根本沒有看過教材后面的那些題目就隨便出了期末試題。
期末考試的第一部分是名詞解釋題，每個(gè)5分，共10個(gè)。沈逸說簡明扼要即可，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果這些基本交代一下也就夠了。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，我覺得每個(gè)名詞解釋平均下來最多也就150-200字，否則完全來不及答后面的題。這次考的那些里面大概有4、5個(gè)不在他給定的范圍里面，我記得有北約、里根主義、星球大戰(zhàn)計(jì)劃、尼克松主義這四個(gè)是超綱的，其他的記不大清楚了。不過還好，考試之前那天晚上復(fù)習(xí)的時(shí)候，我一時(shí)想不開把上述四個(gè)基本都看了一遍，考試的時(shí)候還有一定印象，還算順利地答完了。
期末考試的第二部分是論述題，每道25分，共2道。第一道是以古巴導(dǎo)彈危機(jī)為案例，分析冷戰(zhàn)中美蘇兩國的行為模式及其影響;第二道是簡述20世紀(jì)70年代中美建交的重大事件，說明冷戰(zhàn)時(shí)中美交流的機(jī)制，比較當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在的中美關(guān)系。前面那道題沈逸也算是重點(diǎn)講過，基本上不會(huì)有什么問題;而后面那道題沈逸則是比較簡單地帶過的，但對于我們國政系的人來說，那是當(dāng)代中國對外關(guān)系課程涉及的內(nèi)容，也不會(huì)有大問題。當(dāng)然，沒有上過當(dāng)代中國對外關(guān)系的政行同學(xué)們就果斷悲劇了。
評價(jià)：7分。
最終成績：a。
12、當(dāng)代中國對外關(guān)系(肖佳靈)【專業(yè)必修，3學(xué)分】。
這還是一門歷史課，本學(xué)期第四門教歷史的專業(yè)必修課，這也是我眼中這學(xué)期最好的一門課。
不同于另外三門課編年體的講法，肖佳靈的這門課講法更類似于紀(jì)事本末體。這門課除了導(dǎo)言外一共有七個(gè)專題，分別是：當(dāng)代中國外交思想概述、當(dāng)代中國外交體制概述、當(dāng)代中蘇中俄關(guān)系、當(dāng)代中美關(guān)系、當(dāng)代中日關(guān)系、中國外交與國際組織、周邊安全與中國外交。各個(gè)專題之間有重疊的部分，但總體上專題間是相互獨(dú)立的。這門課的教材是按照編年體的形式編撰的，肖佳靈這種講法其實(shí)是對教材的一個(gè)再梳理，效果很是不錯(cuò)。另外，按照肖佳靈的要求，一學(xué)期下來，需要通讀教材3遍，對歷史事件有一個(gè)比較全面的了解，然后才能比較好地理解她上課的內(nèi)容。
這門課本來是18課時(shí)的，但今年開始學(xué)期縮短，再加上清明節(jié)、青年節(jié)和端午節(jié)放掉3次，最后就變成了13課時(shí)。也就是說，我們這學(xué)期用13課時(shí)上了18課時(shí)的內(nèi)容，所以基本上每次課肖佳靈都會(huì)減少課間休息時(shí)間并大幅度拖堂。這也是我對這門課唯一不滿的地方，不過這并不能怪肖老師。
考核方式：讀書筆記+小組presentation+期末考試。
讀書筆記是從肖佳靈給的書單里面任意選擇一本書，寫一篇3000字以上的讀書筆記即可。她給的書單主要是新中國政界或外交界要人的回憶錄、傳記之類的書籍，從中隨意選一本寫就行，沒有什么其他的要求，這還算是比較簡單的一個(gè)任務(wù)。
然后是小組presentation，這是大型的presentation。全班自愿分為中美、中蘇、中日三個(gè)課題小組，然后每個(gè)小組就本組所涉及的雙邊關(guān)系做一個(gè)大型pre，時(shí)長為一次課，也即兩個(gè)半小時(shí)。每個(gè)小組大概二十多個(gè)人，具體怎么做這個(gè)pre由小組成員自行商議決定，包括但不僅限于lecture、情景劇、辯論等。我當(dāng)時(shí)選擇了中美小組，然后負(fù)責(zé)了江、胡、習(xí)時(shí)代的部分。很不幸，我比較熟的人基本都沒有在我的組里，所以在不了解組員的情況下我只能親力親為。到最后，我這部分呈現(xiàn)出來的是以學(xué)術(shù)性的lecture為主，然后摻雜了一個(gè)短小的情景劇。其實(shí)主要是因?yàn)槲也惶瞄L編劇啊什么的，所以只好朝著學(xué)術(shù)的方向前進(jìn)，最后協(xié)同著小組成員弄了個(gè)四萬字左右的會(huì)議手冊出來，也算是形成了一個(gè)比較滿意的成果吧。
期末考試包括兩個(gè)部分，前半個(gè)小時(shí)是閉卷考試，后一個(gè)半小時(shí)是開卷考試。閉卷考試部分考的是課程相關(guān)的常識(shí)，肖佳靈在上課過程中都會(huì)專門強(qiáng)調(diào)哪些東西是要考的常識(shí)，考得很簡單，完全就是送分的。另外提一句，肖佳靈第一次課剛開始的時(shí)候會(huì)讓大家做一個(gè)課前小測驗(yàn)，那里面的題目基本都會(huì)出現(xiàn)在閉卷考試之中，這一點(diǎn)需要注意。然后是開卷考試，一共提供6道大題，任選2道回答即可。6道大題里面有3道是比較題，如比較歷史因素在中蘇和中日關(guān)系中的不同影響;然后還有3道是總結(jié)題，就是概括某一個(gè)專題的主要內(nèi)容。雖然說是開卷，但我覺得在考試之前還是應(yīng)該熟悉一下筆記的大致框架，否則在答題的時(shí)候絕對來不及。以我為例，我第一題選的就是前述的那道比較題，答完之后只有35分鐘的時(shí)間了，只好選了一道總結(jié)題來答，而且最后也只能匆匆收尾。另外，肖佳靈有強(qiáng)調(diào)過，答不同難度的題目得分是不一樣的，相對而言，答難度較高的比較題更容易得高分。
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇七
又是一個(gè)學(xué)年的開學(xué)，炎熱的天氣，大堆的行李，旅途的疲憊，新生軍訓(xùn)這一切都足以讓記憶帶我回到08年的那個(gè)九月，大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)。確實(shí)有些迷惑，過去的兩年是讓我成長了還是某種程度上的老成了。可以肯定的是，我的激情有減無增。大一新生的臉不覺讓我懷念大一時(shí)的激情四射，從大二學(xué)弟學(xué)妹身上又感覺到了他們的蛻變，如今的我，大三了。那些凋謝的時(shí)光，想來我也已經(jīng)沒有任何的超能力去挽回，甚至去觸摸一下的可能都不存在。雖然已經(jīng)過去，如天空飛過的鳥兒，日子已經(jīng)過去，天空中飛過的痕跡，留在了鳥兒的心中。大三這個(gè)很敏感的時(shí)間段，這個(gè)要走進(jìn)我生活的階段，這兩個(gè)有些讓我惶恐的字眼，需要我做個(gè)詳細(xì)周密的計(jì)劃了。所有的過去都是"大三"的前身，都是它最好的老師和指導(dǎo)，計(jì)劃在總結(jié)后，看來是必不可少的一步路，為了在大三的一帆風(fēng)順，我要好好地總結(jié)自己在過去的一年中的教訓(xùn)，好好珍惜我即將到來的未來。
首先是學(xué)習(xí)方面。"大學(xué)者，培養(yǎng)高深學(xué)問者也"，這是蔡元培先生對大學(xué)的定義，雖然在社會(huì)各方面都發(fā)生了巨大變化的今天，這句話可能對現(xiàn)在的莘莘學(xué)子已經(jīng)沒有了多大的說服力。但大學(xué)畢竟是大學(xué)，不應(yīng)該完全淹沒于市場經(jīng)濟(jì)的大潮中。作為大學(xué)生，也還是應(yīng)該培養(yǎng)一點(diǎn)自己的學(xué)問，最起碼應(yīng)該對"高深學(xué)問"有些追求。在我的心底始終有一個(gè)夢想，那就是有一個(gè)自己的存有各種書籍的書房，而我就在里面盡覽群書，與各路學(xué)問大師盡情探討。但夢想就是夢想，夢醒了還是要回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。雖然不可能把所有我想看的書都看完，但我會(huì)把握機(jī)會(huì)盡量多看一些書，并及時(shí)將自己的所思所想寫成文字。
大學(xué)，有了自己比較充沛的自由支配的時(shí)間。因?yàn)樽杂桑杂辛俗銐虻臅r(shí)間來浪費(fèi)，有了足夠的時(shí)間來犯錯(cuò)誤。此時(shí)，不得不自省自己在大二專業(yè)知識(shí)上花的時(shí)間精力太少了，我的自主學(xué)習(xí)的積極性還有待提高。雖然學(xué)習(xí)成績在班級排名一直是靠前的，但是山外有山，人外有人，僅僅滿足于現(xiàn)狀是不行的。學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的'是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的，工作總結(jié)《大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)》。而大學(xué)生直接面對社會(huì)，社會(huì)競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。因此，我們要不斷的調(diào)整好自己的心態(tài)，積極努力向上，多和有經(jīng)驗(yàn)人士溝通，這樣明確自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)，我們才不會(huì)容易迷失自我。
其次是工作方面。大二學(xué)年有競選上了班主任助理這一職務(wù)，大二暑假有遠(yuǎn)到福建某公司實(shí)習(xí)工作。這些工作都讓我增加了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何更好的與人溝通，明白了為人處世的一些基本原則，鍛煉了我實(shí)際操作動(dòng)手能力以及全面思考的能力。班主任助理是一份很鍛煉我協(xié)調(diào)與溝通能力的工作。在工作期間我積極履行自己的工作職責(zé)，盡所能的當(dāng)好班主任助理，有一定的奉獻(xiàn)精神。怎樣做好班主任的得力助手，如何更好的帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們度過他們的新學(xué)年一直是我工作當(dāng)中積極去考慮的。工作中，我還積極與班主任，輔導(dǎo)員溝通，起到配合老師工作與上傳下達(dá)的作用。當(dāng)然工作中的我也是不斷地進(jìn)步的。記得白巖松曾經(jīng)這樣說過："我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時(shí)候，才能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍暗娜魏问碌臅r(shí)候都是痛苦，走了很久你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步。"
最后是生活方面。對于大學(xué)豐富多彩的生活你要怎么選擇?有各種社團(tuán)文藝活動(dòng)，有很多展示你才華的比賽，有不少學(xué)校班級職務(wù)來申請擔(dān)任等這些填補(bǔ)著我們空閑的時(shí)間。大一有參加不少活動(dòng)，大二有擔(dān)任校內(nèi)職務(wù)，而大三我要把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上。而大學(xué)更多的是要學(xué)會(huì)如何與共處一室的同學(xué)和諧相處。同處一室的同學(xué)們有各種各樣的個(gè)性，不可能你能夠全部的適應(yīng)他們不同的生活習(xí)慣，你又要怎么樣和他們相處呢?各種各樣的問題不僅僅是在大一的生活中存在，大二的生活也處處存在著取與舍，選與擇的對抗。大二的生活有些忙碌，亂亂的生活，亂亂的床鋪，亂亂的課桌，好像永遠(yuǎn)無法干凈的面向生活了。大三可不能再這樣了，開學(xué)來了，我就把整個(gè)寢室好好清理了一下，又重新整理好了自己的衣柜書柜，希望開學(xué)新面貌并能夠有始有終。爭取大三這學(xué)年和室友一起再次拿個(gè)校星級文明寢室稱號。
總之一個(gè)大二學(xué)期下來，我體會(huì)到了大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是學(xué)習(xí)、工作或是生活，對于我以后工作學(xué)習(xí)有著重要的鋪墊，相信總結(jié)過去贏得將來！
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇八
漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是作為我在里，一直嚴(yán)格要求并鞭策自己的，。在過去的大二一年的生活，我了很多。雖然現(xiàn)在已經(jīng)步上大三學(xué)習(xí)生活的正軌，但還是有必要對自己在大二這一年來的得失做一個(gè)，從中發(fā)揚(yáng)做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此作為我今后行動(dòng)的借鑒。現(xiàn)作如下：
在方面，課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“”的重要思想，積極改造了自己的世界觀、觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)地接受黨的教育，經(jīng)們的投票推薦，我參加了第四十五期的。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，我更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并獲得了結(jié)業(yè)證書，成為一名。在接下的里，我將嚴(yán)格要求自己，努力爭取早日加入黨組織，接受黨的考驗(yàn)，并以實(shí)際行動(dòng)來我自己。
在學(xué)習(xí)上，通過大二一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)很好地適應(yīng)了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式。大學(xué)是一種靠自覺、進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)到東西，完全靠的是自己。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，應(yīng)該學(xué)什么，可以學(xué)什么，愿意學(xué)什么，怎樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)再像以前一樣有幫忙安排好，現(xiàn)在都要自己去安排了。大二一年，對自己也沒大一那么放松了，所以在兩次中都取得了比較滿意的成績，平均績點(diǎn)跟綜合測評都能夠名列前茅，。大二，我也比較積極于去考證，大學(xué)四級、從業(yè)證、計(jì)算機(jī)二級，但只過了計(jì)算機(jī)二級。考證的失敗，更加鞭策我對什么事都不能馬虎，也不能有僥幸心理，唯有腳踏實(shí)地，一步一步去積累，才能獲得你想要的。
在上，我繼任了班里的心理委員一職，也兼任生活委員。這對我來說，是另外一種能力的提升吧。我總相信，在做事中，總可以或多或少地學(xué)習(xí)到東西。大二班里的工作大部分時(shí)候是可以安排得來的，我也很盡責(zé)地做了我該做的，比如的組織跟安排，班會(huì)的召開，我都積極參與其中。一個(gè)人的能力固然重要，但心是必不可少的，那樣，才能保持著自己的激情，傳達(dá)老師的意愿，為同學(xué)們辦。大一時(shí)獲得了系“學(xué)生干部”證書，大二，我也獲得了“優(yōu)秀心理委員”稱號。但最大的收獲還是，我了吃苦，懂得了細(xì)節(jié)、責(zé)任心跟力在一項(xiàng)工作中的重大作用。我想，這就是我的收獲吧，接下來我也會(huì)虛心地向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有益的方面，改善不好的地方，爭取不斷提高自己。
在生活上，我總是以一種積極向上的態(tài)度去面對人和事，生活有障礙，但坎是可以跨過去的。平時(shí)，除了跟同學(xué)們保持好友好的關(guān)系之外，在同學(xué)有問題時(shí)，我也很積極地去他們，我相信在這過程中，我同樣可以學(xué)習(xí)到東西，所以，多勞累我都不怨誰。大二，參加了不少活動(dòng)，總的來說沒大一多了。在活動(dòng)中，我可以多些，擴(kuò)大我的人際圈，另外，我也自己的某些能力，也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。更重要的是，在這一年里，我開始擺正了我對生活的態(tài)度了，積極向上，樂觀，一直都是生活的主要指標(biāo)。
以上是我對大二這一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將把這個(gè)小結(jié)作為大三的行動(dòng)指南。對于大學(xué)里面最重要的一年----大三，我將以更好的面貌、合理的安排、提高自己各方面技能的最好方式去度過。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，為了我的大三，還有即將到來的大四，努力到底!
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇九
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼就到了大三，總結(jié)過去，有苦有甜，歲月的痕跡記載在大二學(xué)年，通過寫自我總結(jié)對自己做一下反思。
回首兩年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的大學(xué)——‘一、二、三、四、五’”吧？“大一——在尋找”，沿著心靈的路線尋找屬于自己的路；“大二——在路上”，制定階段性計(jì)劃并逐步探索和落實(shí)；“大三——在奔跑”，加速解決成長中的難題和關(guān)卡；“大四——在跨越”實(shí)現(xiàn)個(gè)體素養(yǎng)與能力的跨越、大學(xué)人向社會(huì)人的跨越。如果這四年，我們完不成這些任務(wù)，也就是我們的根本利益沒有實(shí)現(xiàn)。這個(gè)“四”是一個(gè)縱向的考慮。
路上的這一年有太多的辛酸，我簡單從以下幾個(gè)方面做下總結(jié)：
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)。參加了"市直和中央，省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評。
兩年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇十
大二學(xué)生要做一份個(gè)人總結(jié)，你們知道怎么做嗎？下面是本站小編為大家整理的大二學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文，歡迎閱讀。
大二結(jié)束了，再來就是大三了，可是我還是留在大二那種剛褪掉高中帶來的稚氣但又沒有完全找到方向的那種感覺。
大二上學(xué)期，首先很高興遇見了那一位不一樣的知己，并且經(jīng)過這一年來的天天爭吵，關(guān)系還算不錯(cuò)，一直挺融洽的，算然分手提過好幾次，也上演過好幾次分手的排練與模擬。以前總以為戀愛會(huì)影響學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在不在這么認(rèn)為了，處理好學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系也是一種能力，也是一種藝術(shù)，同時(shí)工作也不能落下，有這樣一句話“真正相愛的兩個(gè)人是相互理解和關(guān)心而不是相互約束”。慢慢的她也越來越理解了，不再因?yàn)槲乙驗(yàn)楣ぷ髟蚨s生氣“胡鬧”。說到學(xué)習(xí)，說實(shí)話，這學(xué)期要不是她我有可能撐不下來，中間有幾次我都想放棄，然后自暴自棄，算然她會(huì)很生氣地走開，但是她從來沒有對我失望，也沒有放棄我和我們的感情，她最后還是會(huì)回來再鼓勵(lì)我，為我加油，每當(dāng)這時(shí)候我不知道該說什么，我只能在這里對她說一聲：“謝謝你，寶貝，很自私的說一句，有你我很幸福”。
再說說學(xué)習(xí)吧，算然本學(xué)期開始的時(shí)候就對自己說無論如何都要把學(xué)習(xí)搞好，因?yàn)闊o論你干什么，考研，工作，出國，都必須學(xué)習(xí)搞好，但是我只能說那只是當(dāng)時(shí)的一句。
口號。
后來就不再那么勤奮了，但是課一直沒落下，堅(jiān)持去聽一直到最后，為此我感到很欣慰，因?yàn)楫?dāng)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，看到那些平時(shí)沒有去上課的同學(xué)的痛苦模樣，真是好痛苦啊!所以我打定主意，下學(xué)期在努力學(xué)習(xí)的前提下堅(jiān)持去聽課，老師無論好與壞(我們的老師都是教授，哈哈，很幸運(yùn))都要去領(lǐng)教。再說一點(diǎn)就是大學(xué)許多課程不在像高中那么簡單了，有時(shí)候自己看不懂得一定要去多多請教別人，這個(gè)方法絕對一舉三得：首先，解決了你不會(huì)的問題;其次，鍛煉了你不恥下問謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài);最后，有可能的話能夠借此機(jī)會(huì)和同學(xué)溝通交流一下，同時(shí)也可以借此和你心中的但又一直沒有機(jī)會(huì)搭話的那個(gè)ta多多交流。
再說說工作吧。力帆集團(tuán)總裁——尹明善曾經(jīng)說過“吃得苦中苦不過人上人，受的屈中屈方為人上人?！币恢币詠砜偢杏X在班里不得志，雖然在班里任著素質(zhì)拓展委員，但對于其他班來說這是最打醬油的職務(wù)了，但是我從來沒有這么對待過我的工作在其位就要謀其職，不論是導(dǎo)員交給我的任務(wù)還是班長或者團(tuán)支部書記分派下來的任務(wù)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地干完他，盡管自己對班長和團(tuán)支部書記的任務(wù)感覺很不爽，但是我還是開始的時(shí)候接受了，后來想著自己所做的一切導(dǎo)員都會(huì)看到的，在后來任務(wù)都來吧，我急需各種活動(dòng)的歷練，我的能力需要提高，不再是我所做的一切是為了導(dǎo)員看到，現(xiàn)在我也樂意接受各種任務(wù)，因?yàn)槲覑勰銈兺瑢W(xué)們，我愿意，我喜歡為你們作出我能做的。第二學(xué)期面臨班委換屆，我報(bào)了班長一職，當(dāng)時(shí)有同學(xué)就說你這招比較好，我說為啥?他說，這樣一來，如果你選上了那更好，如果選不上那就什么也不是，就不用煩班里的事了。我說或許吧，但當(dāng)時(shí)我沒想到那些。后來陰差陽錯(cuò)我夢想成真，當(dāng)上了班長，但是我沒有感到榮譽(yù)，而是一種責(zé)任，作為班長我要為辦理操心盡力，同時(shí)也要注意方法得當(dāng)，這是后來才總結(jié)的。
x年12月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，這也成為了我思想提高的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。有人說，組織上入黨只有一次，而思想上入黨是一輩子，好比做一件好事不難而一輩子做好事卻不容易。昨天看了《人民畫報(bào)》上的朝鮮專欄，感受了他們那種對領(lǐng)袖和國家的忠誠敬重，我認(rèn)為這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，牢固愛國主義意識(shí)，愛黨愛人民，扛起自己肩上的社會(huì)責(zé)任，報(bào)效祖國，服務(wù)人民，實(shí)實(shí)在在地做事，把馬克思主義理論與學(xué)習(xí)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來，不求做多少，能做多少就做多少。與此同時(shí)，我也沒有忘記在思想上提高自己，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思基本主義理論》，認(rèn)真思考了人生觀和價(jià)值觀，關(guān)注時(shí)政，寫。
思想?yún)R報(bào)。
總結(jié)心得尋求進(jìn)步。
比起大一，學(xué)習(xí)成績有所提高，但還需繼續(xù)努力。大學(xué)學(xué)習(xí)畢竟不同于初高中那樣習(xí)得課本就行，而要自己去擴(kuò)展，尋求儲(chǔ)備與輸出的平衡，這也不是空話。在閱讀過程中，我們必定得帶著虔誠的態(tài)度用心學(xué)習(xí)，致力得到些什么，不應(yīng)該以看書的數(shù)量作為學(xué)識(shí)增長的標(biāo)準(zhǔn)，精粹的東西往往很少，重在吸收而后消化及運(yùn)用，而只有儲(chǔ)備得多了并不斷更新知識(shí)，這樣才不會(huì)有才思枯竭、炒冷飯的尷尬。
新聞專業(yè)學(xué)生需要進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，我于20xx年7月開始在中央電視臺(tái)科教節(jié)目制作中心《發(fā)現(xiàn)之旅》欄目的實(shí)習(xí)，這是我首次接觸三維媒體，而且在校還沒有學(xué)習(xí)影視制作，也算是去電媒體驗(yàn)了一番。真的很感謝實(shí)習(xí)老師給予的指導(dǎo)，雖然沒有作品，但老師所傳授給我的一些專業(yè)內(nèi)外的見解，都對我有所啟示。在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到，自己已有的基礎(chǔ)性的東西還很薄弱，一些簡單的觀念也沒有樹立起來，要成為優(yōu)秀的媒體人還有段不近的距離。老師叮囑我，一定要找到自己喜歡做的事情并堅(jiān)持下去，一定要自己去闖，做一個(gè)積極的社會(huì)活動(dòng)家。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)不及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)更能磨練人，磨練也意味著淘汰，不管外界和業(yè)內(nèi)的規(guī)則是怎樣的，選了一條路就得踏實(shí)地走。
此外，我順利通過了全國英語四級考試，并積極應(yīng)考全國計(jì)算機(jī)等級考試access二級。
我在院團(tuán)總支實(shí)踐部工作，此外還擔(dān)任了校社團(tuán)花藝社策劃部部長?？傮w上，工作不算我大學(xué)生活的中心，但是也很重要，全面發(fā)展和重點(diǎn)發(fā)展并舉，學(xué)習(xí)工作兩手抓。在工作中，我享受到了與人合作的樂趣，這讓我能更好地融入集體中去，也讓我自己的一些想法得到表達(dá)。我認(rèn)為，參加社會(huì)工作遠(yuǎn)不是提高自身協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力及開展工作的能力那么空泛，而是擁有了一個(gè)用心服務(wù)的機(jī)會(huì)，盡管相比推進(jìn)我院團(tuán)支部建設(shè)這一目標(biāo)，我所做的團(tuán)務(wù)工作比較細(xì)化瑣碎，但能盡力為同學(xué)老師們做些事，這就很好了。
生活上沒有什么太大變化，作風(fēng)與前一致。下學(xué)期時(shí)，我所在寢室被評為了優(yōu)秀宿舍，我們將繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和整潔的宿舍環(huán)境。生活的態(tài)度將影響生活的質(zhì)量，生活要有調(diào)味品，要自己尋找樂趣，制造快樂。我覺得運(yùn)動(dòng)起來的生活更有節(jié)奏，更健康向上，因此我更積極參加體育運(yùn)動(dòng)和班級活動(dòng)，也算是奧運(yùn)會(huì)體育精神的后續(xù)影響。
總之，各方面不成熟的地方還很多，我將繼續(xù)嘗試、摸索、學(xué)習(xí)、提高。
走過了大一，經(jīng)歷了大二，現(xiàn)在的我已經(jīng)是大三的學(xué)生?；仡櫞蠖@一年的生活，平淡而充滿樂趣，有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)享受成功的喜悅，學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦，學(xué)著長大。
從大一時(shí)的抵抗本專業(yè)到大二時(shí)的接受再到發(fā)自內(nèi)心的想要努力學(xué)習(xí)。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，將各個(gè)專業(yè)課程學(xué)好掌握也是勢在必行。一個(gè)學(xué)年過去，也取得了不錯(cuò)的成績。我想，當(dāng)明白自己每一天的努力奮斗，正是在為自己的目標(biāo)打基礎(chǔ)的時(shí)候，所有的辛苦都是值得的。在思想上，作為一名入黨積極分子，也時(shí)刻在改造自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏。在大二學(xué)年里，也有很多失利與不足，原來定的英語六級沒有完成任務(wù)，挺不滿意的，但是我沒有灰心，會(huì)繼續(xù)努力。還有對自己的不足的地方就是缺少專業(yè)技能，沒有參加專業(yè)的比賽，這一點(diǎn)是遺憾，總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競賽，原來是我錯(cuò)了。沒有體驗(yàn)過怎么了解自己到底掌握了多少，多多參加比賽也能提升自己的能力。
不過，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該有些新的追求，只有當(dāng)我們有了追求時(shí)，我們的大學(xué)生活才不會(huì)寂寞，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些迷茫和彷徨。在新的一學(xué)年里，為自己設(shè)定一個(gè)大致的方向，加強(qiáng)所學(xué)專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)，增加專業(yè)書籍的閱讀量，把握機(jī)會(huì)拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng)，提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇十一
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼就到了大三，總結(jié)過去，有苦有甜，歲月的痕跡記載在大二學(xué)年自我鑒定，通過寫自我鑒定對自己做一下總結(jié)與反思。
回首兩年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的大學(xué)——‘一、二、三、四、五’”吧?“大一——在尋找”，沿著心靈的路線尋找屬于自己的路;“大二——在路上”，制定階段性計(jì)劃并逐步探索和落實(shí);“大三——在奔跑”，加速解決成長中的難題和關(guān)卡;“大四——在跨越”實(shí)現(xiàn)個(gè)體素養(yǎng)與能力的跨越、大學(xué)人向社會(huì)人的跨越。如果這四年，我們完不成這些任務(wù)，也就是我們的根本利益沒有實(shí)現(xiàn)。這個(gè)“四”是一個(gè)縱向的考慮。
路上的這一年有太多的辛酸，我簡單從以下幾個(gè)方面做下總結(jié)：
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)。參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金,在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。
在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評。
兩年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇十二
又是一個(gè)學(xué)年的開學(xué)，炎熱的天氣，大堆的行李，旅途的疲憊，新生軍訓(xùn)這一切都足以讓記憶帶我回到08年的那個(gè)九月。確實(shí)有些迷惑，過去的兩年是讓我成長了還是某種程度上的老成了?？梢钥隙ǖ氖牵业募で橛袦p無增。大一新生的臉不覺讓我懷念大一時(shí)的激情四射，從大二學(xué)弟學(xué)妹身上又感覺到了他們的蛻變，如今的我，大三了。那些凋謝的時(shí)光，想來我也已經(jīng)沒有任何的超能力去挽回，甚至去觸摸一下的可能都不存在。雖然已經(jīng)過去，如天空飛過的鳥兒，日子已經(jīng)過去，天空中飛過的痕跡，留在了鳥兒的心中。大三這個(gè)很敏感的時(shí)間段，這個(gè)要走進(jìn)我生活的階段，這兩個(gè)有些讓我惶恐的字眼，需要我做個(gè)詳細(xì)周密的計(jì)劃了。所有的過去都是"大三"的前身，都是它最好的老師和指導(dǎo)，計(jì)劃在總結(jié)后，看來是必不可少的一步路，為了在大三的一帆風(fēng)順，我要好好地總結(jié)自己在過去的一年中的教訓(xùn)，好好珍惜我即將到來的未來。
首先是學(xué)習(xí)方面。"大學(xué)者，培養(yǎng)高深學(xué)問者也"，這是蔡元培先生對大學(xué)的定義，雖然在社會(huì)各方面都發(fā)生了巨大變化的今天，這句話可能對現(xiàn)在的莘莘學(xué)子已經(jīng)沒有了多大的說服力。但大學(xué)畢竟是大學(xué)，不應(yīng)該完全淹沒于市場經(jīng)濟(jì)的大潮中。作為大學(xué)生，也還是應(yīng)該培養(yǎng)一點(diǎn)自己的學(xué)問，最起碼應(yīng)該對"高深學(xué)問"有些追求。在我的心底始終有一個(gè)夢想，那就是有一個(gè)自己的存有各種書籍的書房，而我就在里面盡覽群書，與各路學(xué)問大師盡情探討。但夢想就是夢想，夢醒了還是要回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。雖然不可能把所有我想看的書都看完，但我會(huì)把握機(jī)會(huì)盡量多看一些書，并及時(shí)將自己的所思所想寫成文字。
大學(xué)，有了自己比較充沛的自由支配的時(shí)間。因?yàn)樽杂?，所以有了足夠的時(shí)間來浪費(fèi)，有了足夠的時(shí)間來犯錯(cuò)誤。此時(shí)，不得不自省自己在大二專業(yè)知識(shí)上花的時(shí)間精力太少了，我的自主學(xué)習(xí)的積極性還有待提高。雖然學(xué)習(xí)成績在班級排名一直是靠前的，但是山外有山，人外有人，僅僅滿足于現(xiàn)狀是不行的。學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會(huì)，社會(huì)競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。因此，我們要不斷的調(diào)整好自己的心態(tài)，積極努力向上，多和有經(jīng)驗(yàn)人士溝通，這樣明確自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)，我們才不會(huì)容易迷失自我。
其次是工作方面。大二學(xué)年有競選上了班主任助理這一職務(wù)，大二暑假有遠(yuǎn)到福建某公司實(shí)習(xí)工作。這些工作都讓我增加了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何更好的與人溝通，明白了為人處世的一些基本原則，鍛煉了我實(shí)際操作動(dòng)手能力以及全面思考的能力。班主任助理是一份很鍛煉我協(xié)調(diào)與溝通能力的工作。在工作期間我積極履行自己的工作職責(zé)，盡所能的當(dāng)好班主任助理，有一定的奉獻(xiàn)精神。怎樣做好班主任的得力助手，如何更好的帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們度過他們的新學(xué)年一直是我工作當(dāng)中積極去考慮的。工作中，我還積極與班主任，輔導(dǎo)員溝通，起到配合老師工作與上傳下達(dá)的作用。當(dāng)然工作中的我也是不斷地進(jìn)步的。記得白巖松曾經(jīng)這樣說過："我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時(shí)候，才能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍暗娜魏问碌臅r(shí)候都是痛苦，走了很久你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步。"。
最后是生活方面。對于大學(xué)豐富多彩的生活你要怎么選擇？有各種社團(tuán)文藝活動(dòng)，有很多展示你才華的比賽，有不少學(xué)校班級職務(wù)來申請擔(dān)任等這些填補(bǔ)著我們空閑的時(shí)間。大一有參加不少活動(dòng)，大二有擔(dān)任校內(nèi)職務(wù)，而大三我要把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上。而大學(xué)更多的是要學(xué)會(huì)如何與共處一室的同學(xué)和諧相處。同處一室的同學(xué)們有各種各樣的個(gè)性，不可能你能夠全部的適應(yīng)他們不同的生活習(xí)慣，你又要怎么樣和他們相處呢？各種各樣的問題不僅僅是在大一的生活中存在，大二的生活也處處存在著取與舍，選與擇的對抗。大二的生活有些忙碌，亂亂的生活，亂亂的床鋪，亂亂的課桌，好像永遠(yuǎn)無法干凈的面向生活了。大三可不能再這樣了，開學(xué)來了，我就把整個(gè)寢室好好清理了一下，又重新整理好了自己的衣柜書柜，希望開學(xué)新面貌并能夠有始有終。爭取大三這學(xué)年和室友一起再次拿個(gè)校星級文明寢室稱號。
總之一個(gè)大二學(xué)期下來，我體會(huì)到了大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是學(xué)習(xí)、工作或是生活，對于我以后工作學(xué)習(xí)有著重要的鋪墊，相信總結(jié)過去贏得將來！
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇十三
曾經(jīng)聽說過這樣一段話：“如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長?！倍遥绻麚碛幸黄炜?，就能充分展示自我，拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)理想，在這里，我要說，里則一中就是我的這一片天空。
作為徐流營中學(xué)的一名學(xué)生，我感到十分自豪，在里則一中這一片寬闊的天空里，我慢慢的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了飛翔。
回首過去，細(xì)數(shù)自己在里則一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盤點(diǎn)那些像珍珠一般在腦海里閃耀的友情，忽然覺得自己長大了許多，同時(shí)也收獲了許多。
天空總是在不斷的變化著，而里則一中也是如此。轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)踏入里則一中兩年多了，自己也親眼見證了這個(gè)“家”翻天覆地的變化，現(xiàn)在我校正在實(shí)行的“三管三靜”工作，已經(jīng)取得了初步的成效，每當(dāng)我們走進(jìn)校園或教學(xué)樓時(shí)，再也聽不到往日的喧囂，呈現(xiàn)在你眼前的將會(huì)是一幅安靜的景象，隨著時(shí)間一天天的流逝，“靜”也已經(jīng)漸漸的成立我校的一種重要標(biāo)志，而“靜”也逐漸的在每個(gè)學(xué)生的心里生根發(fā)芽，久而久之，也慢慢的養(yǎng)成一中習(xí)慣。
面對煥然一新的學(xué)校，同學(xué)們都說，我們的學(xué)校越來越好了！是啊，我們每個(gè)一中人都親眼見證了里則一中的進(jìn)步與發(fā)展，而我們也應(yīng)該在這片樂土上，去澆灌自己的成功之花，使它可以在不久的未來綻放出最美、最閃耀的光彩。
這次被評為“感動(dòng)一中人物”，我感到非常高興，我知道我可能做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我一定會(huì)努力，去用我的熱情與行動(dòng)為一中增光彩。
同學(xué)們，今天是明天成功的基礎(chǔ)，所以今天所付出的汗水是鋪墊明天走向成功最為重要，也是最為關(guān)鍵的一步，讓我們一起在這片樂土上安心的學(xué)習(xí)，也讓我們一起去為自己夢想的未來去奮斗、去拼搏！
謝謝大家。
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇十四
在大學(xué)大一這一年里，我學(xué)到了很多，總得來說，可以說是無悔。
學(xué)習(xí)上第一學(xué)期能拿到了4.13的績點(diǎn)對我來說是一個(gè)莫大的肯定。
而且在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中那種充實(shí)，內(nèi)心的愉悅與滿足，我想并不是一個(gè)簡單的分?jǐn)?shù)可以表達(dá)出來。
能以第一專業(yè)進(jìn)入工程學(xué)院電信專業(yè)，讓我感覺自己比很多人來得幸福，專業(yè)是我自己選的，路是我自己挑的，我有信心我會(huì)一路走下去，一路走好。
學(xué)習(xí)，的確在我心目中占了很大的分量。
我喜歡這個(gè)專業(yè)，我有理由學(xué)好它。
有幸進(jìn)入了學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部鍛煉自己的能力，并在這個(gè)大家庭里結(jié)交到很多兄弟姐妹，帶給我無比的歡樂。
學(xué)生會(huì)，永遠(yuǎn)是我大一不可或缺的濃重的一筆。
幾乎是除了上課，我都是在忙學(xué)生工作。
付出總有收獲的，我在這里成長起來，成熟起來。
至少，我找到了自己的閃光點(diǎn)，人變得更加自信更加豁達(dá)。
在外聯(lián)部里也通過自己的堅(jiān)持不懈，獲得了不菲的成績，工作能力備受肯定。
最后，被選為新一屆公關(guān)禮儀部的副部長，我將會(huì)繼續(xù)為工程學(xué)院獻(xiàn)上我的一份力量。
而到大學(xué)，一切都是新的。
思維的轉(zhuǎn)變就在這時(shí)顯得相當(dāng)?shù)闹匾?/p>
大學(xué)有的是更多的自由，社會(huì)上的紛繁復(fù)雜如潮而來，不斷地激蕩著我們的思想。
時(shí)時(shí)刻刻我們都需要有所選擇。
沒有正確的思想，沒有端正的心態(tài)，便很容易迷茫甚至走上歧路。
直至現(xiàn)在成功地成為入黨積極分子，不斷地學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想來指導(dǎo)我的生活。
在我看來，到了成人的階段，我們生活的不僅只是學(xué)習(xí)考試，我們更重要的學(xué)會(huì)了解這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。
我會(huì)選擇多點(diǎn)看書籍，看不同類別的書籍，豐富自己各方面的知識(shí)。
節(jié)假日也會(huì)參加各種校院活動(dòng)，或者做志愿者，豐富自己的經(jīng)歷，增強(qiáng)自己的見聞，而不是做一個(gè)書呆子。
我也相信，讀萬里書不如行萬里路。
大學(xué)，一個(gè)成才的平臺(tái)。
我定當(dāng)好好珍惜，讓自己成才，做一個(gè)社會(huì)的建設(shè)者。
我愿，乘風(fēng)破浪，直掛滄海。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。
面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。
而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
面對繁重的社會(huì)工作，有的同學(xué)問我為什么在社會(huì)工作中花了那么多時(shí)間(多是相對其他同學(xué)而說的，在總時(shí)間上，在與學(xué)習(xí)時(shí)間對比并不是很多)又怎能將學(xué)習(xí)搞好?我說這是效率與方法的問題。
有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué)，這無形之中浪廢了時(shí)間。
如果上課認(rèn)真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的'作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。
認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。
在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，學(xué)習(xí)dxp建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)十五大文件和朱容基總理所做的政府報(bào)告，結(jié)合江總書記三個(gè)代表的講話，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
為了系統(tǒng)的接受黨的教育，經(jīng)輔導(dǎo)員推薦，參加業(yè)余高級黨校入學(xué)考試，取得了到高級黨校學(xué)習(xí)的資格。
在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，以優(yōu)秀學(xué)員的身份畢業(yè)，新生部僅有三個(gè)。
今年暑假，又到中國革命的勝地--延安考察學(xué)習(xí)。
在這塊革命先烈戰(zhàn)斗了十三年的神圣土地，我切身體會(huì)到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦，生活的艱辛。
通過看圖片，聽老紅軍做的報(bào)告，參觀舊址，我明白了為什么中國革命能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在工作上:為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會(huì)競爭中立于不敗之地，我同時(shí)在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)下的校風(fēng)校紀(jì)糾察隊(duì)、綜治委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生治安服務(wù)隊(duì)和防火委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生義務(wù)消防監(jiān)督隊(duì)中任職，在班里任副班長，可以說社會(huì)工作很多。
在糾察隊(duì)中任分隊(duì)長，工作勤懇，大膽負(fù)責(zé)，受到學(xué)工處加分表揚(yáng);在治安服務(wù)隊(duì)工作出色，宣傳、組織工作措施得力;認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，受綜合委辦公室委托、代表電子城街道辦事處參加由雁塔區(qū)組織的社會(huì)治安綜合治理知識(shí)競賽受到綜治委的加分表揚(yáng)。
在監(jiān)督隊(duì)中，協(xié)助防火委辦公室進(jìn)行防火安全檢查中，因工作得力受到加分表揚(yáng)。
最近，被選舉為副大隊(duì)長，兼任監(jiān)督隊(duì)隊(duì)長。
另外在學(xué)生會(huì)中，因工作出色在校學(xué)生會(huì)優(yōu)干評選中光榮當(dāng)選。
在班里，作為副班長，處理班級日常事務(wù)。
無論是從開學(xué)初的綜合測評，還是使本班一舉成名的近三十人的無償獻(xiàn)血的宣傳、組織，還是獻(xiàn)血后海報(bào)宣傳，還是到賽場為本班乒乓球隊(duì)加油助威，還是獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放……我總是沖在前，也因此被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部。
回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
日常生活上:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。
結(jié)識(shí)一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。
廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。
因家庭原因，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，不要讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農(nóng)村父母太為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁，不要為了我那樣節(jié)衣縮食，我找了一份家教。
做家教既可以增加經(jīng)濟(jì)收入，又能接觸社會(huì)，何樂而不為呢?靠一小時(shí)十五元的家教，再加上獎(jiǎng)學(xué)金，又搭上生活費(fèi)，買了一臺(tái)二手電腦，配置不錯(cuò)。
學(xué)通信，在現(xiàn)代這樣一個(gè)激烈競爭社會(huì)立足，不熟練掌握電腦知識(shí)、靈活操作電腦是要被淘汰的。
另外，在組織第一屆防火知識(shí)競賽中挑大梁，為本次競賽成功舉辦立下汗馬功勞。
本次活動(dòng)受到校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)大加贊賞，經(jīng)陳副校長同意，由防火委下發(fā)文件，防火委、黨委宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、保衛(wèi)處五家單位聯(lián)合通報(bào)表揚(yáng)包括我在內(nèi)的十五名同學(xué)，這可能在本校歷史上絕無僅有的。
以上是我對大一下學(xué)期一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。
自然，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
大二學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)篇十五
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，有時(shí)嫌他來得慌張，有時(shí)又嫌他去得匆忙，轉(zhuǎn)眼之間，不知不覺，大一的生活就快要結(jié)束了。再一次回首，剛來到學(xué)院報(bào)到的那一天的一切都還歷歷在目，還記得那時(shí)自己是帶著夢想和對未來的憧憬來到了四川外語學(xué)院成都學(xué)院。即將過去的一年留給我的，也許更多的應(yīng)該不是簡單的記憶，而還有其他的`諸多所得，畢竟那是一年的時(shí)光，那是我第一年的大學(xué)生涯。
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