通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我反省和成長(zhǎng)的能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要站在全局的角度思考，不只關(guān)注個(gè)人的問(wèn)題。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫(xiě)作示范，希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人說(shuō)：“國(guó)，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧?！狈?，是每一個(gè)社會(huì)公民的行為準(zhǔn)則，更是我們富國(guó)強(qiáng)民、安邦治亂的必要方略。一個(gè)國(guó)家要建設(shè)和諧社會(huì)，要前往小康未來(lái)，無(wú)疑離不開(kāi)法律的保障；一個(gè)人要獲得安寧幸福的生活、要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和自由的追求，也離不開(kāi)法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù)。
只有我們學(xué)了法，才會(huì)知道這些都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會(huì)用正確的方式、方法來(lái)保護(hù)自己呢？也只有通過(guò)學(xué)法，才能用合法的途徑來(lái)保護(hù)自己。前一陣就有一起案例，一位經(jīng)常在班里受欺負(fù)的孩子用刀將老欺負(fù)她的學(xué)生給捅死了，被警察機(jī)關(guān)帶走。
這個(gè)慘痛的教訓(xùn)告訴我們，雖然你可能有理、可能是受害者，但當(dāng)你觸犯法律后，也一樣要受法律的制裁！同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍?，都必須受到法律約束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律，就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇二
同學(xué)們：
為了讓?xiě)椃ㄗ哌M(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生。今天下午，我們學(xué)校很榮幸請(qǐng)到張家鋪派出所談偉警官為大家作一次憲法課，大家歡迎。
同學(xué)們，剛才談警官給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過(guò)今天談警官的講座，大家務(wù)必都要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要對(duì)照剛才談警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。我還希望四五六年級(jí)的同學(xué)，通過(guò)這次法制教育，寫(xiě)出自己的體會(huì)文章。
同學(xué)們，今天談警官在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日。今天我講話的題目是“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學(xué)法呢？俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，例如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束。
在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定。
在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時(shí)，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)同學(xué)們的期望，是黨和人民對(duì)同學(xué)們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇四
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓》。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”的意思是沒(méi)有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì)也是由無(wú)數(shù)個(gè)方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界，而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。
我們生活中違法亂紀(jì)的現(xiàn)象有很多，如：同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，就破口大罵、大打出手；有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢(qián)財(cái)；有的故意破壞公共場(chǎng)所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊等，這些都是因?yàn)闆](méi)有良好的行為習(xí)慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛(ài)的同學(xué)們，守法與犯罪只是一步相隔，當(dāng)沖動(dòng)來(lái)襲，不妨告誡自己：沖動(dòng)是魔鬼；當(dāng)無(wú)邊的欲望襲來(lái)，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時(shí)多聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的教會(huì)，能虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，有錯(cuò)即改，在日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不要讓自己邁進(jìn)錯(cuò)誤的深淵，而使自己終身后悔，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛闹袝r(shí)刻銘記：只有我們自覺(jué)遵守法律法規(guī)，能夠自律，才不會(huì)給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。
最后，我提議：讓我們自覺(jué)維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，能夠知錯(cuò)就改，為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們大家都能每天幸福的生活！
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇五
主題活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，幫助全班學(xué)生理解、掌握憲法等法律知識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和防范能力，增強(qiáng)憲法觀念和法律意識(shí)，使廣大學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，達(dá)到提高師生法治觀念的目的。
(二)、副班長(zhǎng)說(shuō)明此次憲法主題班會(huì)的主要意義，全面貫徹實(shí)施憲法,是推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)。任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法權(quán)威,在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),因自覺(jué)接受權(quán)威而主動(dòng)服從,真正將憲法作為其行為準(zhǔn)則。
(三)、班長(zhǎng)精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，以便讓同學(xué)們對(duì)此有更深入的了解，并產(chǎn)生主動(dòng)去了解憲法的動(dòng)力。
(四)、很多同學(xué)積極主動(dòng)的說(shuō)了一段自己對(duì)憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀(jì)守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來(lái)“今日說(shuō)法”，同學(xué)們的積極性很高，把班會(huì)推向了高潮。
(五)班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：此次“憲法在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。使同生們了解了憲法基本知識(shí)，作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠(yuǎn)離犯罪，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。
活動(dòng)反思：通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽和小品欣賞環(huán)節(jié)，是學(xué)生身臨其境深受感染，懂得遵循守則規(guī)范的重要性，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明好少年。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
今天是國(guó)家憲法日，1982年的今天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日，2014年第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。(以上純屬借鑒)。
作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼？我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！
第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢(qián)的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇七
1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定:將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。
5、討論憲法對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性。
三、憲法的作用與意義是什么?討論。
作為國(guó)家的根本法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
1、保證國(guó)家權(quán)力有效運(yùn)行機(jī)制規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力。憲法通過(guò)賦予立法、行政、司法等國(guó)家機(jī)關(guān)公共權(quán)力，使國(guó)家權(quán)力在憲法的軌道上有效運(yùn)行，避免國(guó)家權(quán)力缺位、越位和錯(cuò)位。
2、確認(rèn)和保障公民基本權(quán)力。在人民主權(quán)原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)。人民通過(guò)憲法使自己的基本權(quán)力得到最明確是確認(rèn)和最有效的保障。
3、調(diào)整國(guó)家最重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。在國(guó)家的各種社會(huì)關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來(lái)規(guī)范的和調(diào)整的。從這個(gè)意義上說(shuō)，憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)解器和安全閥，對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突，保持社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，具有十分重要的意義。
四、憲法的基本價(jià)值是什么?憲法的基本價(jià)值的保障人權(quán)。憲法的根本目的和價(jià)值在于保障公民權(quán)力。其手段主要是設(shè)置與限定國(guó)家權(quán)力。國(guó)家機(jī)關(guān)不得行使憲法所未明確授予的權(quán)力。保障人權(quán)是憲法規(guī)定的出發(fā)點(diǎn)，這是因?yàn)?。
1、對(duì)于在人權(quán)或公民基本權(quán)利作出明確規(guī)定，這是各國(guó)憲法的一項(xiàng)基本和主要內(nèi)容。
2、憲法關(guān)于國(guó)家機(jī)構(gòu)及其他問(wèn)題的規(guī)定，也是以如何更好的保障人權(quán)為指導(dǎo)思想的憲政就是以人權(quán)為基本內(nèi)容和體現(xiàn)保障人權(quán)基本精神的憲法的貫徹落實(shí)施。學(xué)習(xí)法律是社會(huì)進(jìn)步對(duì)個(gè)人的外在要求?，F(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會(huì)的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會(huì)將寸步難行，無(wú)法立足，因此，在學(xué)生中開(kāi)展法制教育是社會(huì)對(duì)人的要求。
五、憲法與一般普通法律的區(qū)別是什么?討論。
作為國(guó)家脾根本法，憲法既具有一切法律的共同特點(diǎn)，又具有與一般法律不同的特征，主要是:。
1、內(nèi)容不同。憲法作為一個(gè)國(guó)家隊(duì)的根本法，它確立了一個(gè)國(guó)家的根本制度。主要涉及國(guó)體、政體、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式，公民的基本權(quán)力和基本義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)與公民之間的的關(guān)系。憲法與法律之間的關(guān)系、憲法實(shí)施的保障機(jī)制等等。法律、法規(guī)在內(nèi)容上也涉及憲法所規(guī)定的各個(gè)方面的國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，但是，法律、法規(guī)必須以憲法是有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，不得與憲法規(guī)定相抵觸。
2、效力不同。我國(guó)現(xiàn)行憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄗ鳛楦痉ň哂凶罡叩姆尚Я?。它的最高法律效力表現(xiàn)在任何法律、法規(guī)必須基于憲法而產(chǎn)生，法律、法規(guī)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合憲法的要求或者法律、法規(guī)的內(nèi)容與憲法的規(guī)定相抵觸時(shí)，為了維護(hù)憲法作為根本法的權(quán)威性，應(yīng)當(dāng)宣布有問(wèn)題的法律、法規(guī)違憲。
3、創(chuàng)制程序不同。憲法創(chuàng)制一般需要經(jīng)過(guò)特殊的程序。從制定憲法的過(guò)程來(lái)看，憲法制定者應(yīng)當(dāng)是屬于一個(gè)國(guó)家統(tǒng)治階級(jí)的人民，憲法制定權(quán)也只能屬于人民，任何國(guó)家機(jī)關(guān)或者個(gè)人都無(wú)權(quán)制定憲法。人民制定憲法的方式通常表現(xiàn)為一部新的憲法的制定必須由一個(gè)國(guó)家所有符合條件的公民參與議論、提出立憲的建議，然后通過(guò)特殊的程序予以通過(guò)。根據(jù)憲法授權(quán)行使修改憲法或者解釋?xiě)椃?quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)或者特定的主體，必須依照憲法所規(guī)定的嚴(yán)格的修改憲法、解釋?xiě)椃ǖ某绦颍拍軐?duì)現(xiàn)行憲法作出修正或者解釋。如我國(guó)現(xiàn)行憲法第六十四條規(guī)定:“憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。”法律、法規(guī)的創(chuàng)制程序相對(duì)于憲法的創(chuàng)制程序而言就比較簡(jiǎn)單。制定法律、法規(guī)或者解釋法律、法規(guī)的，一般是由憲法和法律所規(guī)定的專(zhuān)門(mén)的立法機(jī)關(guān)或者是享有立法職權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)在制定法律、法規(guī)時(shí)享有較大程度的立法自由裁量權(quán)。
4、監(jiān)督、調(diào)控的方式和手段不同。作為根本法的憲法一般是由憲法制定者直接來(lái)監(jiān)督實(shí)施。在具體監(jiān)督實(shí)施憲法的實(shí)踐中，憲法往往將監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力授予最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或者是專(zhuān)門(mén)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。因此，在憲法實(shí)施的實(shí)踐中，為了保障憲法的監(jiān)督的權(quán)威性和有效性，只有憲法明確授予享有憲法監(jiān)督權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)或者是特定的主體才可以有權(quán)監(jiān)督憲法的實(shí)施。其他的非授權(quán)主體只能在履行自身職責(zé)的過(guò)程中承擔(dān)保障憲法實(shí)施的意務(wù)，而不能代替憲法制定者來(lái)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力。
六、為什么說(shuō)憲法具有最高法律效力?法律效力，是指法律的強(qiáng)制性和約束力。由于憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此，它在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在:。
1、憲法是其他法律的立法依據(jù)。憲法在國(guó)家和社會(huì)生活中具有至高無(wú)上的法律地位。憲法所確立的原則是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。
2、憲法與法律相比，具有最高的法律效力。憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律。行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄔ诜审w系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和相抵觸、相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。
八、2010年12月11日上午7點(diǎn)20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽(yáng)與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽(yáng)用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過(guò)程中也被小陽(yáng)捅傷，之后小陽(yáng)割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場(chǎng)將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時(shí)，小磊和小宇經(jīng)搶救無(wú)效死亡，小陽(yáng)在醫(yī)院包扎后被公安機(jī)關(guān)控制?！八幖姻问录?。21歲大學(xué)生藥家鑫，深夜駕著私家車(chē)看望女友，途中撞倒騎電動(dòng)自行車(chē)的女服務(wù)員張萌(化名)，下車(chē)后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車(chē)牌號(hào)，藥家鑫拿出刀子，對(duì)張萌連捅8刀，致其死亡。由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法。
最后，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應(yīng)該去深思呢?通過(guò)這次主題班會(huì)，使我們對(duì)憲法有了更明確、更清晰的認(rèn)識(shí)。在今后的日子里，讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓我們一起樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建我們美好的校園。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好。今天是20__年12月4日，是“國(guó)家憲法日”。我們?cè)诖伺e行特殊的升旗儀式，目的就是宣傳法律知識(shí)，提高法律意識(shí)。
憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律效力?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。
今天的教育活動(dòng)共有兩項(xiàng)內(nèi)容，下面進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌；（請(qǐng)旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)）。
第二項(xiàng)：有請(qǐng)x校長(zhǎng)講話，大家歡迎！
全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
希望同學(xué)通過(guò)今天的教育活動(dòng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、懂法、知法、護(hù)法、守法，并從行動(dòng)開(kāi)始，在學(xué)校做守紀(jì)好學(xué)生，在社會(huì)做守法好公民。
最后，關(guān)于憲法日教育活動(dòng)，做以下安排，第三節(jié)上課后各班結(jié)合發(fā)的憲法內(nèi)容讀15分鐘，學(xué)校安排檢查，望各位上課教師配合并做好安排。
今天的憲法日教育活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，今天由我來(lái)為大家講述一下法制宣傳日。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)和平的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。火車(chē)要受軌道的約束，否則就要傾覆;飛機(jī)要受航線的約束，否則就要墜落;干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗。
我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)。我們學(xué)校非常注重行為規(guī)范，在《學(xué)生須知》中，也有多項(xiàng)常規(guī)。每周，我校也會(huì)進(jìn)行流動(dòng)紅旗的評(píng)比，鼓勵(lì)那些行為規(guī)范好的集體;當(dāng)然，那些未拿到流動(dòng)紅旗的班級(jí)也吸取了教訓(xùn)，力爭(zhēng)下一次的流動(dòng)紅旗。我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒(méi)有圓規(guī)和曲尺就沒(méi)辦法畫(huà)出圓和方這兩種圖案。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣也應(yīng)該保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歡快的音樂(lè)中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義。
班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)，再這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺(jué)遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!
二、活動(dòng)記錄。
1、主持人：我宣布，三年一班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周?chē)拿谰皶r(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到“侵權(quán)”兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè)，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。
2、必答題：
(1)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?
一組一題《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國(guó)第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過(guò)，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。
(2).制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?
保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
(3).對(duì)未成年人教育的范圍是什么?
《未法》第三條規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的社會(huì)公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
(4).保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
3、搶答題：
(1)什么是未成年人?
指未滿十八周歲的公民。
尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。
(2)《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。
(3)《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?
任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
(4)《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?
1955.3.18通過(guò)公布.1995年9月1日實(shí)行。
(5).《教育法》共有多少條多少章?
教育法共有十章、84條。
(6).義條教育法是何時(shí)分布和施行的?
1986.4.12通過(guò)并公布、自1986、7、1起施行。
(7).對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
4、主持人：同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。
生1，有的同學(xué)向我借錢(qián)，我不借地就找人打我。
生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?……。
5、畫(huà)面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象。
看投影畫(huà)面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。
討論：畫(huà)面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見(jiàn)后稍稍走開(kāi)。畫(huà)面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
主持人：通過(guò)剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門(mén)去，平平安安的回家來(lái)，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
6.內(nèi)容。
一、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家。
小品中種地，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白。
表演及主持人、(a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦?)。
文藝內(nèi)容。
二、《學(xué)法》快板。
內(nèi)容。
三、相聲《如此兄弟》。
內(nèi)容。
四、舞導(dǎo)《喜樂(lè)年華》。
主持人：護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。
8、齊唱《讓我們蕩起雙漿》。
三、總結(jié)。
同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開(kāi)得如此成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)班主任們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法總結(jié)永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)與你相伴!
四、主持人宣布：
班會(huì)到此結(jié)束：(儀式略)。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十一
各位同學(xué)、各位老師、高三年級(jí)的全體戰(zhàn)友們：
大家好！
今天是2月27日，距離你們?nèi)松嬲饬x上的第一次考驗(yàn)——高考僅剩最后一百天。我們六中屆全體師生聚集于此，隆重召開(kāi)百日誓師大會(huì)。
這100天是夢(mèng)想，我們?cè)谠绱憾虏ハ陆鸢耦}名的種子。這100天是力量，我們要用利劍去開(kāi)拓精彩絢麗的六月。同學(xué)們，高考是場(chǎng)人生大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)不同情弱者，只有強(qiáng)者才受人敬仰！狹路相逢勇者勝，要有勇氣，要有自信！就讓我們一起高歌一曲，唱出我們的自信。請(qǐng)全體起立，一起放聲高歌——《我相信》。
戰(zhàn)斗不僅要有勇氣、信心，也要有正確的戰(zhàn)略，下面有請(qǐng)作戰(zhàn)指揮員鄒校做戰(zhàn)前動(dòng)員、指導(dǎo)。
鄒校對(duì)大家提出了殷切的希望，感謝鄒校。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十二
尊敬的同學(xué)老師：
大家都知道每年的12月4日是我國(guó)法制宣傳日，今年我們迎來(lái)了xx市第xx屆憲法宣傳周。
憲法是什么？憲法是我國(guó)的根本大法。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
在法治宣傳周中，我們觀看了法律進(jìn)學(xué)校系列短片，我們從中看到許多事例如：家庭暴力、購(gòu)買(mǎi)了過(guò)期食品、升國(guó)旗等等。了解了中國(guó)的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國(guó)旗法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。
這里舉一個(gè)例子：兩名同學(xué)去超市買(mǎi)東西，購(gòu)買(mǎi)之后發(fā)現(xiàn)這些食物已經(jīng)過(guò)期，返回超市要求退貨。營(yíng)業(yè)員看他們還是孩子，就推脫說(shuō)不行，他們離開(kāi)后，其中一位同學(xué)的父親的司機(jī)來(lái)接他回去，知道后帶他們回到超市進(jìn)行索賠，但這位司機(jī)有點(diǎn)貪，索要了4萬(wàn)元最后所有人都進(jìn)了派出所。大家知道這里面觸犯了什么法嗎？商店的營(yíng)業(yè)者和司機(jī)都觸犯了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，根據(jù)法律經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)，按照國(guó)家規(guī)定或者與消費(fèi)者的約定，承擔(dān)包修、包換、包退或者其他責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定或者約定履行，不得故意拖延或者無(wú)理拒絕。
消費(fèi)者因購(gòu)買(mǎi)、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。（賠償為商品價(jià)格的5—10倍）。
最后司機(jī)給予罰款，店主給予賠償同學(xué)。由此我們可以看出法律在我們生活中的普遍性和重要性，如果不了解法律那么會(huì)給自己帶來(lái)諸多麻煩......
最后的最后，我在此發(fā)出呼吁：深入學(xué)習(xí)憲法，遵守法律、有問(wèn)題依靠法律來(lái)解決，形成守法光榮的良好氛圍，更好地服務(wù)上海創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展大局，為上海的`明天貢獻(xiàn)一份力！
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十三
第一條為了彰顯憲法權(quán)威，激勵(lì)和教育國(guó)家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，加強(qiáng)憲法實(shí)施，根據(jù)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》，結(jié)合本市實(shí)際，制定本辦法。
第二條本市各級(jí)人民代表大會(huì)及縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉、通過(guò)、決定任命、任命的國(guó)家工作人員，以及本市各級(jí)人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。
第三條宣誓誓詞如下:。
我宣誓:忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗!
第四條市人民代表大會(huì)選舉的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任、副主任、秘書(shū)長(zhǎng)、委員，市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)，高級(jí)人民法院院長(zhǎng)，通過(guò)的人民代表大會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由市人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織。
區(qū)縣(自治縣)人民代表大會(huì)選舉的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任、副主任、委員，區(qū)長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)，縣長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)，人民法院院長(zhǎng)，通過(guò)的人民代表大會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由區(qū)縣(自治縣)人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織。
市、區(qū)縣(自治縣)人民代表大會(huì)選舉的人民檢察院檢察長(zhǎng)，報(bào)經(jīng)上一級(jí)人民檢察院檢察長(zhǎng)提請(qǐng)?jiān)摷?jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織。
鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民代表大會(huì)選舉的人民代表大會(huì)主席、副主席，鄉(xiāng)長(zhǎng)、副鄉(xiāng)長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、副鎮(zhèn)長(zhǎng)，通過(guò)的人民代表大會(huì)代表資格審查委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織。
第五條在市人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命的人民代表大會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)副主任委員、委員，決定任命的副市長(zhǎng)，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織。
在區(qū)縣(自治縣)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，區(qū)縣(自治縣)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命的人民代表大會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)副主任委員、委員，決定任命的副區(qū)長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由區(qū)縣(自治縣)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織。
第六條市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)的主任、副主任、委員，通過(guò)的代表資格審查委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員，決定任命的人民政府秘書(shū)長(zhǎng)、局長(zhǎng)、主任，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織。
區(qū)縣(自治縣)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)的主任、副主任、委員，通過(guò)的代表資格審查委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員，決定任命的人民政府局長(zhǎng)、主任等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由區(qū)縣(自治縣)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織。
第七條市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命的高級(jí)人民法院和中級(jí)人民法院副院長(zhǎng)、審判委員會(huì)委員、庭長(zhǎng)、副庭長(zhǎng)、審判員，重慶鐵路運(yùn)輸法院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、審判委員會(huì)委員、庭長(zhǎng)、副庭長(zhǎng)、審判員，人民檢察院和人民檢察分院副檢察長(zhǎng)、檢察委員會(huì)委員、檢察員，重慶鐵路運(yùn)輸檢察院檢察長(zhǎng)、副檢察長(zhǎng)、檢察委員會(huì)委員、檢察員，決定任命的中級(jí)人民法院院長(zhǎng)、人民檢察分院檢察長(zhǎng)等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。當(dāng)場(chǎng)接受市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒發(fā)任命書(shū)的人員，宣誓儀式由市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織;其他人員，宣誓儀式由市高級(jí)人民法院、市人民檢察院分別組織。
區(qū)縣(自治縣)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命的人民法院副院長(zhǎng)、審判委員會(huì)委員、庭長(zhǎng)、副庭長(zhǎng)、審判員，人民檢察院副檢察長(zhǎng)、檢察委員會(huì)委員、檢察員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。當(dāng)場(chǎng)接受區(qū)縣(自治縣)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒發(fā)任命書(shū)的人員，宣誓儀式由區(qū)縣(自治縣)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織;其他人員，宣誓儀式由區(qū)縣(自治縣)人民法院、人民檢察院分別組織。
第八條本市各級(jí)人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由任命機(jī)關(guān)組織。
第九條本市各級(jí)人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織的宣誓儀式，應(yīng)當(dāng)在人民代表大會(huì)全體會(huì)議上當(dāng)選結(jié)果公布之后、大會(huì)閉幕之前舉行。宣誓儀式由人民代表大會(huì)當(dāng)次全體會(huì)議主持人主持。
市、區(qū)縣(自治縣)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織的宣誓儀式，應(yīng)當(dāng)在常務(wù)委員會(huì)全體會(huì)議上當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)任命書(shū)之后、會(huì)議閉幕之前舉行。宣誓儀式由常務(wù)委員會(huì)當(dāng)次會(huì)議主持人主持。
本市各級(jí)人民政府、人民法院、人民檢察院組織的宣誓儀式，應(yīng)當(dāng)在任命通知公布之日起十五個(gè)工作日內(nèi)舉行。宣誓儀式由任命機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人主持。
第十條宣誓儀式根據(jù)情況，可以采取單獨(dú)宣誓或者集體宣誓的形式。
單獨(dú)宣誓時(shí)，宣誓人應(yīng)當(dāng)左手撫按《中華人民共和國(guó)憲法》，右手舉拳，誦讀誓詞。集體宣誓時(shí)，主持人在組織宣誓儀式的人員中或者在當(dāng)次宣誓人中指定一人領(lǐng)誓。領(lǐng)誓人左手撫按《中華人民共和國(guó)憲法》，右手舉拳，領(lǐng)誦誓詞;其他宣誓人整齊排列，右手舉拳，跟誦誓詞。
集體宣誓時(shí)，可以分批宣誓。
第十一條宣誓場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)莊重、嚴(yán)肅，懸掛中華人民共和國(guó)國(guó)旗或者國(guó)徽。
組織宣誓儀式，應(yīng)當(dāng)設(shè)宣誓臺(tái)，臺(tái)面上放置《中華人民共和國(guó)憲法》，臺(tái)旁適當(dāng)位置掛放宣誓誓詞。領(lǐng)誓人和宣誓人應(yīng)當(dāng)著裝整潔、端莊，面向國(guó)旗或者國(guó)徽站立，用普通話宣誓。
第十二條負(fù)責(zé)組織宣誓儀式的機(jī)關(guān)，可以根據(jù)本辦法第八條至第十一條的規(guī)定，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)宣誓的具體事項(xiàng)作出規(guī)定。
宣誓的具體事項(xiàng)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定報(bào)送備案。
第十三條本辦法自1月1日起施行。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十四
熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守護(hù)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。
我決心竭盡全力履行“增進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦，”
天之職，永保白衣天使之圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭辛苦，執(zhí)著追求。
我決心接過(guò)前輩手中的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誓做人民健康的守護(hù)神，為振興護(hù)理事業(yè)而奮斗終身。
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學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十五
當(dāng)我步入神圣護(hù)理行列的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：
我志愿獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，奉行革命的人道主義精神，堅(jiān)守救死扶傷的信念，履行“保存生命、減輕痛苦、促進(jìn)健康”的職責(zé)。我宣誓：遵守護(hù)士的.職業(yè)道德規(guī)范,像南丁格爾那樣，以一顆同情心和一雙愿意工作的手，以真心、愛(ài)心和責(zé)任心對(duì)待每一位病人。
我宣誓：不忘今天的決心和誓言，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，勤勉好學(xué)，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，接過(guò)前輩手中的紅燭，將畢生精力奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
經(jīng)教育局黨委通知，學(xué)校黨支部研究，今日，我們?cè)谀抢锱e行隆重的入黨宣誓儀式;同時(shí)，全體黨員在那里也重溫一下黨的誓詞。參加這次宣誓儀式的領(lǐng)導(dǎo)有我校黨支部書(shū)記王喜明同志，新發(fā)展的2名預(yù)備黨員，周顯君和宋楠同志，及學(xué)校黨支部大部分老黨員和進(jìn)取要求提高的黨的進(jìn)取分子。在那里，首先讓我們對(duì)新入黨的同志表示衷心地祝賀!
下頭我宣布，入黨宣誓儀式、黨員重溫入黨誓詞大會(huì)此刻開(kāi)始!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，奏《國(guó)際歌》。全體起立。(結(jié)束后)請(qǐng)坐下。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)黨支部組織委員徐上軍同志宣布參加宣誓的預(yù)備黨員名單和教育局黨委批準(zhǔn)通知書(shū)。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，新黨員宣誓。
1.由馮鑫和田秀清同志為預(yù)備黨員佩戴黨徽。
2.由張海龍同志領(lǐng)讀誓詞宣誓。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，全體黨員重溫入黨誓詞，全體黨員起立。由組織委員徐上軍領(lǐng)讀誓詞。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)預(yù)備黨員周顯君同志發(fā)言;請(qǐng)預(yù)備黨員宋楠同志發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)老黨員代表發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)黨進(jìn)取分子代表發(fā)言。夏新新、崔程。
大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)校黨支部書(shū)記王喜明同志講話。
1、對(duì)新黨員提出期望，
2、對(duì)進(jìn)取分子提出要求，
3、對(duì)全體黨員作指示。
同志們，今日舉行的入黨宣誓儀式和黨員重溫入黨誓詞大會(huì)全部議程圓滿結(jié)束。期望同志們不要辜負(fù)黨組織的期望，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的崗位上加倍努力工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，無(wú)愧于...員的光榮稱(chēng)號(hào)!
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十七
同志們：今日，鎮(zhèn)黨委組織今年新入黨的黨員，在那里舉行隆重的入黨宣誓儀式。參加這次宣誓儀式的有鎮(zhèn)黨委副書(shū)記***同志、組織委員***同志和58名新發(fā)展的黨員，及部分老黨員和入黨進(jìn)取分子。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎，對(duì)新入黨的同志表示衷心的祝賀！下頭我宣布，入黨宣誓儀式此刻開(kāi)始！儀式進(jìn)行第一項(xiàng)、奏《國(guó)際歌》。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十八
儀式開(kāi)始前，我來(lái)介紹下儀式流程及紀(jì)律：
本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)（…..），在宣誓環(huán)節(jié)領(lǐng)誓人每說(shuō)一句，全體宣誓人共同跟讀一句，請(qǐng)勿搶讀和拉長(zhǎng)音，請(qǐng)勿交頭接耳，請(qǐng)勿接聽(tīng)電話或低頭發(fā)短信，請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音狀態(tài)。整個(gè)儀式全程錄像，因此儀式結(jié)束后請(qǐng)大家不要一哄而散，按順序從后到前，一排一排返回辦公樓，儀式全程15分鐘。（請(qǐng)音響、護(hù)旗手請(qǐng)準(zhǔn)備）。
1、宣誓儀式正式開(kāi)始，宣誓儀式第一項(xiàng)：
2、奏國(guó)歌，目視國(guó)旗、司旗行注目禮?！?。禮畢。
3、現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)公司副總裁：00總講話。大家歡迎！
…………….請(qǐng)00總歸隊(duì)！感謝00總的重要講話，我們會(huì)牢記，我們會(huì)努力，我們會(huì)拼命向前！我們要繼續(xù)追尋那面高揚(yáng)的旗幟，在錚錚誓言中傳承0000000人的不朽精神，踐行00000人的宏偉理想，永遠(yuǎn)向前！
4、接下來(lái)進(jìn)行儀式第三項(xiàng)：宣誓！有請(qǐng)領(lǐng)誓人：0000：00000總出隊(duì)領(lǐng)誓。
5、感謝000000總！響徹云霄的誓言激蕩著天地，也讓0000人最崇高的理想在這一刻激情噴放，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記這鏗鏘的誓言，永遠(yuǎn)銘記00000人的崇高理想并為之奮斗不息！
6、00000宣誓儀式正式結(jié)束，先請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)，各中心、各部門(mén)聽(tīng)我口令——最后一排向右轉(zhuǎn)，第一排返回后第二排依次順序進(jìn)入辦公樓。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十九
宣誓的地方是神圣的，莊嚴(yán)的，需要一個(gè)主持人維持場(chǎng)上的秩序，主持人在這種場(chǎng)合如何講話呢？下面由小編為大家整理出有關(guān)向憲法宣誓的主持詞，供大家參考。
同志們：
大家下午好。
今天我們?cè)谶@里聚集一堂，進(jìn)行“我是中國(guó)公民”宣誓儀式。這項(xiàng)活動(dòng)是今年“公民道德建設(shè)月”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
今年3月是自治區(qū)第十四個(gè)“公民道德建設(shè)月”，活動(dòng)月的主題是“增強(qiáng)法治意識(shí)、遠(yuǎn)離宗教極端”。根據(jù)上級(jí)要求，xx開(kāi)展此次宣誓活動(dòng)，活動(dòng)的目的是為進(jìn)一步增強(qiáng)全體職工的國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)。下面請(qǐng)大家起立，奏國(guó)歌。 請(qǐng)大家舉起右手握拳，跟我一起宣誓。
“我是中華人民共和國(guó)公民，我莊嚴(yán)宣誓：忠于我的祖國(guó)和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、守法、知禮的中國(guó)公民”。
宣誓結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家發(fā)展與否要看其文明發(fā)展與否;一所學(xué)校規(guī)范與否，要看其文明制度規(guī)范與否;一個(gè)人得體與否，要看其文明行為養(yǎng)成與否??所以，應(yīng)該說(shuō)是文明推動(dòng)了大至國(guó)家小至我們個(gè)人的每一步發(fā)展。
而創(chuàng)建全國(guó)文明城市是湛江市“五城同創(chuàng)”的重要組成部分，是提高市民生活水平和幸福指數(shù)的重大舉措，也是推進(jìn)跨越發(fā)展、建設(shè)和和諧幸福麻章的重大舉措。為了讓廣大學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，積極伸出自己的小手，牽動(dòng)家庭、帶動(dòng)社會(huì)，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)、感悟共同奉獻(xiàn)的責(zé)任，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在區(qū)教育局的'號(hào)召下，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“小手拉大手，文明齊步走” 主題宣誓活動(dòng)。
下面我宣布：麻章二小“小手拉大手，文明齊步走”主題宣誓活動(dòng)正式開(kāi)始。
第一項(xiàng)，有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話。
議程進(jìn)行第二項(xiàng)，有請(qǐng)***宣讀《“小手拉大手，文明齊步走”倡議書(shū)》。大家鼓掌歡迎。
議程進(jìn)行第三項(xiàng)，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。大家鼓掌歡迎。 議程進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)全體師生肅立，讓我們莊嚴(yán)宣誓。有請(qǐng)領(lǐng)誓人馮忠華校長(zhǎng)。
手。讓文明禮儀在我們每個(gè)人的行動(dòng)中和心靈上互相傳遞，文明之風(fēng)的種子才能在社會(huì)，在學(xué)校，在家庭找到它扎根的地方。
下面議程進(jìn)行最后一項(xiàng)，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)及各班的學(xué)生代表，到“小手拉大手，文明齊步走”宣傳展板上簽名。
言行舉止文明能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)!少一份冷漠，多一份溫情!少一份庸俗，多一份高尚!讓我們?cè)谶@個(gè)美好而光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花.從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅，和氣，謙遜的人.讓校園因我們更青春，讓社會(huì)因我們更溫暖!讓文明之花在我們校園、在我們身邊處處盛開(kāi)!
最后我宣布，本次“小手拉大手，文明齊步走”主題宣誓活動(dòng)到此結(jié)束，感謝您的參與。謝謝!
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇二十
同學(xué)們：
梅花顯傲骨，瑞雪兆豐年，今天，在這收獲的日子里，我們?cè)诖寺≈卣匍_(kāi)國(guó)旗班第二屆表彰暨宣誓大會(huì)，首先，讓我介紹一下出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、老師，他們是：
校黨委宣傳部部長(zhǎng)翟傳增老師。
校黨委宣傳部副部長(zhǎng)靳燕老師。
校黨委宣傳部國(guó)旗班指導(dǎo)老師王亞非老師。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位老師的到來(lái)。
*下面進(jìn)行第一項(xiàng)。
請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
*會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)。
請(qǐng)校黨委宣傳部王亞非老師宣讀獲得先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀國(guó)旗手的成員名單，并作重要講話。
*會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)。
請(qǐng)校黨委宣傳部副部長(zhǎng)靳燕老師宣讀優(yōu)秀班干部、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者名單并作重要講話。
*會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)。
請(qǐng)校黨委宣傳部副部長(zhǎng)靳燕老師。
校黨委宣傳部王亞非老師。
給老隊(duì)員頒發(fā)聘書(shū)。
請(qǐng)校黨委宣傳部部長(zhǎng)翟傳增老師。
給第二屆國(guó)旗班班長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)。
給特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)證書(shū)。
*會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)。
請(qǐng)新隊(duì)員代表班貝貝上臺(tái)發(fā)言。
*會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)。
請(qǐng)國(guó)旗班特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者李路明同學(xué)發(fā)言。
*會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)。
請(qǐng)國(guó)旗班班長(zhǎng)王戰(zhàn)發(fā)言。
*會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)。
請(qǐng)校黨委宣傳部部長(zhǎng)翟傳增老師做重要講話。
*會(huì)議進(jìn)行第八項(xiàng)。
請(qǐng)全體起立，面向國(guó)旗進(jìn)行宣誓。
老師們、同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)了我校國(guó)旗班第二屆表彰暨宣誓大會(huì)，校黨委宣傳部副部長(zhǎng)靳燕老師、黨委宣傳部王亞非老師宣讀了獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，校黨委宣傳部部長(zhǎng)翟傳增老師作了講話，講話充分肯定了我校國(guó)旗班的工作成績(jī)，同時(shí)對(duì)大家提出了殷切期望和要求。希望會(huì)后大家認(rèn)真貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神，牢記囑托，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作，為把我校國(guó)旗班工作推向一個(gè)新的臺(tái)階而貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇二十一
同志們:。
今日，我們?cè)谀抢锫≈嘏e行入黨宣誓大會(huì)，為20xx年上半年新入黨的名預(yù)備黨員舉行團(tuán)體入黨宣誓儀式，這是對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行黨的教育的一種有效形式，也是預(yù)備黨員莊嚴(yán)地表達(dá)自我的信仰和為共產(chǎn)主義夢(mèng)想奮斗終身的儀式，它將成為新黨員人生道路上的一個(gè)新的里程碑.
參加這次宣誓大會(huì)的有同志，同志和名新發(fā)展的黨員，及總支的其他所有黨員，政治輔導(dǎo)員和入黨進(jìn)取分子.入黨宣誓儀式此刻開(kāi)始!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，奏《國(guó)際歌》.全體起立.坐下!
第二項(xiàng)，請(qǐng)同志宣讀參加宣誓的預(yù)備黨員名單;。
第三項(xiàng)，預(yù)備黨員宣誓.請(qǐng)全體起立，預(yù)備黨員面向黨旗，舉右手(握拳過(guò)肩)宣誓.由同志領(lǐng)讀誓詞宣誓.坐下!
第四項(xiàng)，請(qǐng)預(yù)備黨員代表同志發(fā)言;。
第五項(xiàng)，請(qǐng)老黨員代表同志發(fā)言;。
第六項(xiàng)，請(qǐng)入黨進(jìn)取分子代表同志發(fā)言;。
第七項(xiàng)，請(qǐng)總支書(shū)記同志講話;。
同志們，今日舉行的入黨宣誓大會(huì)的全部議程圓滿結(jié)束.會(huì)上，新老黨員代表，入黨進(jìn)取分子代表分別作了發(fā)言，同志代表黨總支向全體新黨員提出了明確的要求.期望同志們不要辜負(fù)總支的期望，像我們表態(tài)發(fā)言時(shí)說(shuō)的那樣，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的崗位上倍加努力的工作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，無(wú)愧于...員的光榮稱(chēng)號(hào)!
入黨宣誓大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì).
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