工作是我們每個(gè)人的日常，通過(guò)總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向。首先，要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。對(duì)于需要寫(xiě)總結(jié)的人來(lái)說(shuō)，以下是一些范文供您參考，希望對(duì)您有所幫助。
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我是_年_班的___，今天我演講的題目是：爭(zhēng)做志愿者。
在我們的身邊，有這樣一群人，他們無(wú)處不在?？拐鹁葹?zāi)時(shí)，扶貧濟(jì)困時(shí)，維持秩序時(shí)，為他人服務(wù)時(shí)，他們的身影總是在最面，給人以安全感。他們每個(gè)人的名字我們并不知道，但是他們有一個(gè)共同的名字——志愿者。
1985年12月17日，第四十屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，從1986年起，每年的12月5日為“國(guó)際志愿人員日”。聯(lián)合國(guó)志愿者有百分之三十在非洲工作，百分之二十五在亞洲工作;還有一些志愿者，在世界上最落后、最貧困的地方工作，在那些偏遠(yuǎn)的山區(qū)、農(nóng)村，他們的生活條件可能還不及我們的千分之一。有時(shí)候，志愿者們甚至?xí)綉?zhàn)場(chǎng)上去，巴爾干戰(zhàn)爭(zhēng)、中非的大湖危機(jī)，到今天的敘利亞、巴勒斯坦、以色列，我們總是能看見(jiàn)志愿者的身影。他們幫助婦女、幫助兒童、幫助老人，幫助所有需要幫助的人，卻不求回報(bào)?！耙粋€(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他做什么，而不該看他得什么”一位志愿者如是說(shuō)。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，從“樂(lè)善好施”的千古賢句到雷鋒的“為人民服務(wù)”，華夏兒女一直用行動(dòng)詮釋著“助人為樂(lè)”的最佳定義。
5·12汶川大地震后，中國(guó)人民顯示出了高度的默契，團(tuán)結(jié)互助的精神。在短時(shí)間內(nèi)，大量的救災(zāi)物資送達(dá)災(zāi)區(qū)，航班、列車(chē)為救災(zāi)提供便捷通道，志愿者們得以迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)展開(kāi)救援和幫扶工作。20__年上海世博會(huì)，持續(xù)了整整5個(gè)月，不同國(guó)家的人們來(lái)到不同國(guó)家的展館，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情。在偌大的世博園區(qū)里，有一群身穿綠白相間服裝的人特別引人注目，他們是組委會(huì)招募的8萬(wàn)名志愿者。因?yàn)闃O具特色的衣服而被親切地稱(chēng)為“小白菜”的他們，有來(lái)自不同的國(guó)家，做著不同的工作，有著不同的背景，不同的年齡，但是他們聚在一起，就成了一棵棵茁壯的小白菜。他們每天為游客們提供幫助，為外國(guó)游客當(dāng)臨時(shí)翻譯，為老弱病殘?zhí)峁┚G色通道，不厭其煩地拿著地圖一遍又一遍為游客指路…..我們只看見(jiàn)他們微笑的臉龐，卻沒(méi)看見(jiàn)濕透的衣襟，紅腫的雙腳，發(fā)炎的喉嚨…..
當(dāng)志愿者是不易的，我們或許沒(méi)有辦法像其他志愿者一樣地付出，可是身邊的小事卻是我們力所能及的。隨手拾起一片紙屑，及時(shí)制止沖突，拭去墻上的污跡，用文明的語(yǔ)言覆蓋臟話(huà)，懂得關(guān)心和幫助別人，這些都是日常生活中我們能做到的。
通過(guò)幫助他人，我們不僅能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，心靈上也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。爭(zhēng)做志愿者，讓我們竭盡所能，去幫助每一個(gè)需要幫助的人，創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)的社會(huì)，迎接跟好的未來(lái)!
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“快樂(lè)的學(xué)習(xí)”。自從我們踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，就趕上了新課程的改革。記得還沒(méi)改革以前，同學(xué)們一上課就覺(jué)得很煩，為什么呢？因?yàn)樯险n沒(méi)意思。教師呢？總是一個(gè)人在那里講唱主角；而同學(xué)們呢？有的在呆呆地聽(tīng)，胡思亂想，有的在做小動(dòng)作，還有的在說(shuō)閑話(huà)，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，當(dāng)然考試也不可理想。可是現(xiàn)在不同了，每一位上課老師也不再自己一人在那里唱主角了，而是和同學(xué)們?cè)谝黄鹨怀缓希餐接憣W(xué)習(xí)。每位同學(xué)對(duì)上課的興趣都很濃，當(dāng)然學(xué)習(xí)也會(huì)有所進(jìn)步。總的來(lái)說(shuō)，新課程改革可分為以下幾點(diǎn)：
1、自主性探討。
自主性探討能夠在我們的學(xué)習(xí)中發(fā)揮特大的`作用，它能夠使我們同學(xué)自己通過(guò)看電視，去圖書(shū)館，上網(wǎng)等地查資料，自己解決某些實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)自己來(lái)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性，既能夠使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣變濃，又能夠使同學(xué)們擁有自己的選擇目標(biāo)，內(nèi)容及方式，從而為同學(xué)們開(kāi)僻了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間，更讓同學(xué)們懂得：其實(shí)學(xué)習(xí)并不困難，只要同學(xué)們肯努力，萬(wàn)事能成。正如名言中所說(shuō)的“皇天不負(fù)苦心人”，“事上無(wú)難事，只要肯登攀”，“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，而讓同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
2、合作性探討。
合作性探討對(duì)我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的，就像電腦的主機(jī)和顯示器一樣，缺一不可。它能夠使同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐ㄟ^(guò)討論來(lái)解決問(wèn)題，從而使同學(xué)們擁有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，用自己的頭腦來(lái)解決問(wèn)題，而不是靠老師來(lái)解決。這樣解決的問(wèn)題才是“甜的”，而不是像以前那樣古板，什么問(wèn)題都來(lái)靠老師來(lái)解決，同學(xué)們即不主動(dòng)發(fā)言，又不主動(dòng)解決問(wèn)題，那樣從老師口中得出的答案我覺(jué)得是“苦的”，到頭來(lái)還是一無(wú)所獲，弄得教師生氣，家長(zhǎng)責(zé)怪，就連同學(xué)們本身也不高興?，F(xiàn)在可好了，一個(gè)問(wèn)題全班都來(lái)參與，各抒己見(jiàn)，使老師滿(mǎn)意，學(xué)生高興，從而增添了學(xué)生的興趣，又增添了學(xué)生的合作探討性，讓每位同學(xué)都能擁有學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
3、探究性學(xué)習(xí)。
探究性學(xué)習(xí)基于學(xué)生的自身興趣，它能夠通過(guò)在老師的指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和學(xué)生的自身生活中，選擇和確定探究主題，主動(dòng)的獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這樣，學(xué)生每遇到一個(gè)問(wèn)題就會(huì)發(fā)揮想象，運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決。通過(guò)想象，學(xué)生能夠獲得無(wú)窮的知識(shí)；通過(guò)探究學(xué)習(xí)，能夠增添學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的探究能力和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，使學(xué)生通過(guò)探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成一種積極的、生動(dòng)的自主合作、探究的學(xué)習(xí)方式，從而使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)有著無(wú)窮的興趣。
總而言之，在課程的改革下，同學(xué)們都能通過(guò)各種各樣的方式來(lái)對(duì)待每一節(jié)課，通過(guò)各種各樣的學(xué)習(xí)，使自己變得活潑、開(kāi)朗，使老師高興，父母滿(mǎn)意，不再像以前那樣用古板的方式來(lái)學(xué)習(xí)，一無(wú)所獲。如今，每位同學(xué)都很快樂(lè)，因?yàn)橹挥卸脤W(xué)習(xí)的方式才會(huì)感到自然的快樂(lè)。
我真心的希望每位同學(xué)都能夠振作起來(lái)，把握時(shí)機(jī)，做時(shí)間的小主人，在美麗的藍(lán)天下，在課程的改革下來(lái)努力的學(xué)習(xí)。不怕困難，不怕艱辛，爭(zhēng)取每寸光陰，把握每分每秒，努力考上重點(diǎn)高中。
讓我們?cè)诿利惖乃{(lán)天下，攜手共創(chuàng)屬于我們自己的世界吧！
我的講話(huà)完了，謝謝！
演講時(shí)間：10月25日。
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇三
同學(xué)們，大家好！
時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)投入緊張的學(xué)習(xí)生活一個(gè)星期了。今天我要告訴大家的是：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)所特有的天性。假如沒(méi)有了學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話(huà)的發(fā)明；假如沒(méi)有了學(xué)習(xí)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中。可以說(shuō)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有我們今天的'幸福生活。
面對(duì)這一切，面對(duì)他們，再看看我們現(xiàn)在，有這么優(yōu)美的、祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，有這么為你們健康成長(zhǎng)而漚心瀝血的老師們，還有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊膶W(xué)習(xí)怎能不快樂(lè)呢？不是嗎？語(yǔ)文課上你可以體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課中你可以鍛煉自己的思維，音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘，品德與社會(huì)課上我們可以盡覽世界風(fēng)情民俗……在不斷的學(xué)習(xí)中，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高。
當(dāng)然，我們也只有通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用心的學(xué)習(xí)，才能讓自己在學(xué)習(xí)中不斷地成長(zhǎng)，這樣你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
要想真正體會(huì)到它的快樂(lè)。我們還要注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我們?cè)谏险n的時(shí)候應(yīng)該專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，老師所說(shuō)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)難點(diǎn)都應(yīng)牢牢地記住，要學(xué)會(huì)做課堂筆記。第二，要積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于思考并解決問(wèn)題，大膽發(fā)言。第三，不僅要聽(tīng)好課，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，要有好收獲，就必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應(yīng)盡快做完作業(yè)，還要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。要把在課堂上學(xué)的復(fù)習(xí)幾遍，把把新知識(shí)牢記在腦里；還要在復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的功課，這樣學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)輕輕松松。當(dāng)然還應(yīng)該抽空多看一些課外書(shū)，周末可以看一些時(shí)事、科學(xué)教育性的節(jié)目，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱歷。
同學(xué)們，知識(shí)是日積月累、一點(diǎn)一滴積攢下來(lái)的，只要我們認(rèn)真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)就會(huì)給予我們報(bào)答。在此祝愿每位同學(xué)，在新學(xué)期里，都能在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)、獲得成功，成為最棒的自己！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇四
同學(xué)們，今天我們迎來(lái)每個(gè)少先隊(duì)員都引以自豪的節(jié)日：中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
1949年10月13日,是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子，因?yàn)樵谶@一天，黨中央、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國(guó)少年兒童隊(duì)的決議》，從此少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日，這一天成了中國(guó)少年先鋒隊(duì)的生日。
作為一個(gè)少先隊(duì)員，最明顯的標(biāo)志就是我們胸前飄揚(yáng)著的鮮艷的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，你們知道紅領(lǐng)巾的來(lái)歷嗎?1920xx年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒(méi)有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇聯(lián)人民，當(dāng)然考慮不到少先隊(duì)的標(biāo)志問(wèn)題。列寧的夫人十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說(shuō)：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。紅領(lǐng)巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年先鋒隊(duì)在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。
轉(zhuǎn)瞬間，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)已經(jīng)xx年了，站在世紀(jì)的門(mén)檻，展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，在我們面前有多少英雄少年出現(xiàn)。
同學(xué)們，我們沐浴在新時(shí)代的陽(yáng)光雨露中，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已消失，槍林彈雨也變得那樣遙遠(yuǎn)，但我們肩負(fù)著21世紀(jì)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。讓我們用青春的枝葉飽蘸知識(shí)的濃香，用豐碩的學(xué)習(xí)成果，在歷史的畫(huà)卷上寫(xiě)下一行醒目的大字——少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
謝謝大家!
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高一(9)班的今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做個(gè)健康快樂(lè)的人》。
世界衛(wèi)生組織這樣給“健康”進(jìn)行定義：“健康不僅是指身體疾病,而且還要有完整的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力。”隨著時(shí)代的變遷，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，心理健康和身體健康同等重要，積極的情緒、頑強(qiáng)的意志、清晰的認(rèn)知、健康的人格，共同構(gòu)成我們迎接未來(lái)社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理品質(zhì)。特別是進(jìn)入充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的21世紀(jì)，勇于探索、敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作、富于創(chuàng)造，已成為人才規(guī)格的基本要求，而這些品質(zhì)，無(wú)一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)。可以說(shuō)，心理健康，是一個(gè)人成長(zhǎng)成才的條件，是一個(gè)人幸福生活的基石，是我們社會(huì)美好的基礎(chǔ)。
然而，正如我們的身體一樣，我們的心靈也難免偶爾“感冒”。據(jù)美國(guó)心理學(xué)者調(diào)查，全世界90%的人都曾經(jīng)有過(guò)不同程度的心理問(wèn)題。同學(xué)們不妨回想一下，在已經(jīng)走過(guò)的生命旅途中，你是否曾感到過(guò)莫名的惆悵和迷惘?你是否曾與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)關(guān)系不?你是否體驗(yàn)過(guò)難耐的焦慮、孤獨(dú)壓抑和自卑?你是否面對(duì)考試的失敗和生活挫折，曾經(jīng)情緒消極低落，失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心?……相信絕大多數(shù)同學(xué)都有過(guò)這種經(jīng)歷或體驗(yàn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)壓力大了，情緒情感豐富了，人際關(guān)系也敏感了，這些都容易讓我們?cè)诟鞣N沖突和挫折面前陷入心靈沼澤，患上心靈感冒，出現(xiàn)心理的困擾和障礙;于是，在我們活潑、開(kāi)朗、富有和朝氣的青春花季里，也時(shí)常會(huì)飄落著苦的花瓣雨。
人就像一臺(tái)有很多頻道的電視機(jī)，我們擰到幸福的頻道，我們就是幸福，擰到痛苦的頻道，我們就是痛苦，所以我們不能讓一個(gè)單一的頻道占領(lǐng)我們。我們不妨換一種樂(lè)觀、積極的心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好生活的每一分鐘，也許平淡，但絕不是空洞，要試著去享受生命中的自然，平靜生活，認(rèn)真讀書(shū)，用心吃飯，悉心品味，就會(huì)覺(jué)得世界是如此美好。
我們的人生有時(shí)會(huì)面對(duì)種種心靈困擾，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)、怎樣調(diào)整，來(lái)保持樂(lè)觀的情緒、豁達(dá)的態(tài)度和輕松的心境呢?今天，我要送給同學(xué)們幾句話(huà)，用心揣摩，也許，你就會(huì)覺(jué)得心靈的“感冒”并不那么可怕：
1、不追求完美。有缺點(diǎn)不足為奇，但必須樂(lè)意接受別人的忠告。
2、失敗不可怕。面對(duì)挫折，關(guān)鍵要不灰心，不氣餒，而是找出癥結(jié)、吸取教訓(xùn)，更加努力。
3、富有正義感。好人永遠(yuǎn)是坦蕩和快樂(lè)的。
4、關(guān)愛(ài)他人。以尊重信任友愛(ài)寬容的態(tài)度與人相處，分享接受給予他人愛(ài)和友誼。
5、珍愛(ài)自己。認(rèn)識(shí)自我、接納自我，不論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，樂(lè)觀自信。能體驗(yàn)自己的存在價(jià)值，為自己鼓掌，為自己喝。
6、懂得求助。每個(gè)人都難免有孤獨(dú)、無(wú)助的時(shí)候，朋友、師長(zhǎng)的默默傾聽(tīng)，能使我們的苦悶得以宣泄，幾句暖言，能使我們感受莫大的溫暖和支持，旁觀者的看法和建議，能助我們跳離自我設(shè)置的迷局。
同學(xué)們!風(fēng)雨過(guò)后是虹，窗外依然是藍(lán)天。面對(duì)喧囂，假如你能在自己的心中構(gòu)筑一片寧?kù)o的家園，那么你就是一個(gè)快樂(lè)、健康的人，你就會(huì)欣賞到藍(lán)天和大地上生機(jī)勃勃的美妙的事物，所以讓我們學(xué)會(huì)呼吸，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，維護(hù)身心的健康。
祝我們都能成為一個(gè)健康快樂(lè)的人!謝謝大家!
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇七
快樂(lè)，是一個(gè)人美好生活方式的展示。
生活的本質(zhì)是微笑著面對(duì)生活。使自己幸福，使別人幸福，使全人類(lèi)幸?？鞓?lè)地生活，是我們共產(chǎn)黨人的最高理想。
在過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的革命先烈不顧環(huán)境的威脅，面臨多么嚴(yán)重的困難，他們珍視革命的樂(lè)觀主義頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，因?yàn)樗麄兿嘈牛凇皣?guó)際”這句話(huà)中，紅日將遍天下，抗戰(zhàn)將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這是一個(gè)和平建設(shè)的時(shí)代，我們不需要上前線(xiàn)、而是要全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也讓我們熱血沸騰。
一個(gè)快樂(lè)的人，同時(shí)也是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。嚴(yán)格要求自己，原諒別人。放下自己的名利，想想每個(gè)人的利益，把自己的事業(yè)和公眾的利益放在一起，這樣，我們才會(huì)豁達(dá)。
太陽(yáng)是如此溫暖，空氣是如此清新，世界是如此美麗，人們是如此可愛(ài)。
一個(gè)快樂(lè)的人，也是一種戰(zhàn)勝困難和挫折的方法。人生總有一些挫折和失敗。
當(dāng)我遇到挫折，感到壓力，產(chǎn)生痛苦、無(wú)助的情緒時(shí)，我的解脫方法很簡(jiǎn)單，也很有用，那就是背誦普希金的短詩(shī):“如果生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，也不要憤慨!當(dāng)事情不順心的時(shí)候，試著控制自己，相信快樂(lè)的日子會(huì)到來(lái)。我們的心兒憧憬著未來(lái)，現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬既逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài)?！?/p>
吟詠幾遍后，煩惱消逝了，就振作起來(lái)，反省自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，繼續(xù)微笑著面對(duì)工作和生活。
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇八
各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是——《做個(gè)快樂(lè)少年》。
做個(gè)快樂(lè)少年，首先要有積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。心態(tài)成就命運(yùn)，你不能左右天氣，但你可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容，你不能操縱命運(yùn)，但你可以改變心態(tài)。
有這樣一位盲人，生下來(lái)就看不見(jiàn)世界?？删褪撬?，種下了一院子潑潑辣辣的花兒，紅的、黃的、紫的……燦爛了整個(gè)大院。
有人問(wèn)他：既然看不見(jiàn)，干嘛還種?
他微微一笑：“我是看不見(jiàn)這花，可我聞見(jiàn)了花香，聽(tīng)見(jiàn)了蜂兒嗡嗡的聲音，我的心里就裝了一個(gè)春天?！?/p>
是啊，雖然命運(yùn)對(duì)他不公平，但他的開(kāi)朗樂(lè)觀，讓他擁有了一生的春天!
在學(xué)習(xí)生活中，我們不也應(yīng)像擁有這種樂(lè)觀心態(tài)來(lái)?yè)肀覀兩械目鞓?lè)嗎?
做個(gè)快樂(lè)少年，其次要把握快樂(lè)的鑰匙。專(zhuān)欄作家哈里斯和朋友在報(bào)攤下買(mǎi)報(bào)紙，朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說(shuō)了聲謝謝，但報(bào)販去冷言冷語(yǔ)，沒(méi)發(fā)一言。而當(dāng)哈里斯問(wèn)起朋友為何要忍受報(bào)販的冷言冷語(yǔ)時(shí)，朋友只是回答說(shuō)：“為什么我要讓他決定我的行為?”是呀，每個(gè)人心中都有把“快樂(lè)的鑰匙，”，而我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們總埋怨作業(yè)太多，總是苦于試卷太難，其實(shí)我們?cè)缫寻芽鞓?lè)的鑰匙丟失在了一堆考卷和作業(yè)紙中，覺(jué)得自己是受害者，于是抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們將不斷怪罪他人，這樣的人使別人不喜歡，讓人望而生畏。
而要想快樂(lè)，我們應(yīng)把握自己快樂(lè)的鑰匙，不去期待別人給自己帶來(lái)快樂(lè)，而是把快樂(lè)帶給周?chē)娜恕Ｎ覀兩硖幍牡胤?，無(wú)論是環(huán)境、人、事、物都容易影響我們的情緒，可是千萬(wàn)別忘了，決定快樂(lè)的鑰匙只在你手中。
做個(gè)快樂(lè)少年，還要學(xué)會(huì)認(rèn)苦為樂(lè)。人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生中最苦的階段?！贝_實(shí)在理，清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦誦讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦讀的也是學(xué)生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停地轉(zhuǎn)，眼看、耳聽(tīng)、手寫(xiě)、心記、全神貫注，不敢松懈。為了一道題目急得抓手撓腮，甚至有時(shí)連飯也吃不下，覺(jué)也睡不著。
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言，然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思維，推理解出一道題時(shí)，你會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衰的喜悅……凡是愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中。
苦與樂(lè)本是一體，只有在苦中尋樂(lè)，認(rèn)苦為樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里搏擊，才能享受無(wú)限的幸福與快樂(lè)。
最后，送大家一句話(huà)：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，與其在不快樂(lè)中渡過(guò)每一天，為何不天天快樂(lè)呢?”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇九
各位嘉賓、女士們、先生們、廣大市民們：
大家上午好!
在全國(guó)人民喜迎祖國(guó)~~華誕，和我市人民慶祝建市20周年之際，我們迎來(lái)了第七個(gè)全國(guó)科普日。在此，我代表市委、市政府向本次我市全國(guó)科普日的開(kāi)幕致以熱烈的祝賀!向辛勤工作在科普工作第一線(xiàn)的廣大科技工作者、科普工作者和科普志愿者表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!向關(guān)心、支持我市科普事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
《科普法》頒布實(shí)施七年來(lái)，我市的科普工作受到了各級(jí)黨委、政府的高度重視和大力支持?？破展ぷ骷{入了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入了黨政工作的重要議事日程?？破战M織網(wǎng)絡(luò)逐步加強(qiáng)和完善，科普氛圍日趨濃厚，形成了社會(huì)各界積極開(kāi)展科普宣傳大科普氛圍。城鄉(xiāng)居民的科學(xué)文化素質(zhì)逐步提高。
科普事業(yè)主要任務(wù)是提高公眾的科學(xué)文化素質(zhì)，是一項(xiàng)涉及全社會(huì)、全民族的大事業(yè)。全市各級(jí)一定要充分認(rèn)識(shí)科普工作的重要意義，切實(shí)把科普工作擺上更加突出的位置，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科普工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，努力把科普工作提高到一個(gè)新水平。
科普日活動(dòng)是推動(dòng)《科普法》和《全民素質(zhì)計(jì)劃綱要》深入實(shí)施的大型活動(dòng)。本次活動(dòng)以的主題是：“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”。
在活動(dòng)中，要始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳節(jié)能降耗、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識(shí);積極倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?？茀f(xié)組織更要充分發(fā)揮科普主力軍的作用，組織廣大科技工作者、科普志愿者，面向社會(huì)、深入群眾，不斷創(chuàng)新科普活動(dòng)的內(nèi)容、方式和方法，推動(dòng)新時(shí)期科普工作再上新臺(tái)階。
廣大科普工作者和科技工作者要增強(qiáng)做好科普工作的責(zé)任感、使命感。圍繞主題大力開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩、公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的科普活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的科普氛圍，掀起學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的新高潮。多種渠道、多種方式向公眾普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神。幫助廣大人民群眾了解必要的科技知識(shí)、掌握基本的科學(xué)方法、樹(shù)立正確的科學(xué)思想。
最后預(yù)祝我市本次“全國(guó)科普日”活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，取得豐碩成果，以此向國(guó)慶和慶祝建市20周年獻(xiàn)禮!
謝謝大家。
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇十
老師們，同學(xué)們：
今天，我為大家演講的題目是：“心懷感恩”。
說(shuō)到這里，同學(xué)們要問(wèn)了，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺(jué)得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢(qián)，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X(qián)也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡樂(lè)，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛(ài)。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們傾訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的`一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!
最后，我想有三句話(huà)與在座的每一位共勉：常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)诠ぷ鞯牡缆飞蠆^勇前進(jìn);常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光!
謝謝大家!
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天是本學(xué)期最后一次升旗儀式。從金色的九月走向白色的隆冬，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)在校園度過(guò)了忙碌而充實(shí)的二十二個(gè)星期，時(shí)光真是太匆匆!在這匆匆走過(guò)的一百五十多個(gè)日子里，老師們辛勤地工作著,同學(xué)們刻苦地學(xué)習(xí)著。有付出總會(huì)有回報(bào)，這一學(xué)期，是收獲的一學(xué)期——學(xué)校組織了中國(guó)長(zhǎng)三角千校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)小組活動(dòng)，舉行了一年級(jí)廣播操比賽，開(kāi)展了“陽(yáng)光體育2+1”大課間活動(dòng)，學(xué)校校本教材正式啟用，學(xué)校被確定為“安徽省基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)?！?，參加了“全國(guó)小學(xué)教育新文化聯(lián)盟”，學(xué)校三個(gè)省市級(jí)課題研究順利結(jié)題，被命名為滁州市“廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)”，老師們也在各種評(píng)比中捷報(bào)頻傳。收獲著，是幸福的!
同學(xué)們，這一學(xué)期的努力，你收獲了什么?你思考過(guò)嗎?再過(guò)兩天，我們即將迎來(lái)期末考試，這是對(duì)我們一學(xué)期所學(xué)知識(shí)的總結(jié)。你想給自己畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)嗎?請(qǐng)大聲告訴我。要想給自己畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，關(guān)于期末考試，我想提醒大家首先要“自信”，相信自己我能行;其次是要“認(rèn)真”：一是認(rèn)真讀題，審好題，一字一句地讀，弄清題目要求;二是認(rèn)真仔細(xì)答題，注意卷面整潔，一筆一畫(huà)寫(xiě)工整，不要自己的名字都寫(xiě)得讓老師認(rèn)不得，睜大眼睛，不要試卷上的數(shù)字、文字照著抄也能抄錯(cuò)。秋天是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，期末是我們收獲的季節(jié)，為了給自己、給父母、給老師交上一份滿(mǎn)意的答卷，要記住，一要“自信”，二要“認(rèn)真”。好，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脻M(mǎn)意的成績(jī)!
接下來(lái)的寒假，我們要度過(guò)一個(gè)溫暖的春節(jié)。在這兒我也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：一是合理安排寒假時(shí)間——做時(shí)間的主人。二是孝順父母長(zhǎng)輩——做一個(gè)有孝心的孩子。三是注意文明禮儀——做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。希望同學(xué)們都要無(wú)論走到哪里，記住自己是一名工小的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作，每一句語(yǔ)言都代表著工小的形象。四是多讀有益的課外書(shū)——做一個(gè)高貴的人。“讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話(huà)?！弊尯俪蔀槲覀冮喿x的黃金期。最后，最重要的是，要注意安全——做一個(gè)愛(ài)護(hù)生命的人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，大家一定要注意安全用電、用氣、用火，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹，盡量避免到人多而雜的公共場(chǎng)所。外出時(shí)，一定要遵守交通規(guī)則。記住“生命只有一次，安全重于泰山?！?/p>
預(yù)祝大家快快樂(lè)樂(lè)過(guò)寒假，平平安安回校園。春節(jié)快樂(lè)，闔家幸福!
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的x年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的x年。在新的一年將要開(kāi)始之際，我們每個(gè)人心里充滿(mǎn)的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧嗽S多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，歸功于每一位熱愛(ài)學(xué)校并為之付出的老師和同學(xué)們，這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)征程上新的動(dòng)力。x年，注定要以濃墨重彩載入**學(xué)校發(fā)展的歷史，也注定讓我們每一位**人長(zhǎng)久地回憶!回望，我們深情滿(mǎn)懷!邁進(jìn)，我們更加精神豪邁!新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;x年，困難與榮譽(yù)同在。新的一年，我們更需要老師們愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，教書(shū)育人，立足崗位創(chuàng)造一流教學(xué)業(yè)績(jī);更需要全體教職工員工同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)校各項(xiàng)工作出力流汗;更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材，全面發(fā)展，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親人師長(zhǎng)、祖國(guó)的期待!
祝老師們新年快樂(lè)，身體健康，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異!
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家!
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好。
"關(guān)愛(ài)生命，促進(jìn)發(fā)展"作為我校的辦學(xué)理念，已廣泛留存于我校的全體師生中。然而就如何真正理解"關(guān)愛(ài)生命"這一命題，卻在許多同學(xué)中還存在著一定的偏頗。"關(guān)愛(ài)生命"它包含二層含意：自我關(guān)愛(ài)和互相關(guān)愛(ài)。就我們同學(xué)而言，理解"關(guān)愛(ài)生命"時(shí)，在明白自已所擁有權(quán)利的同時(shí)，還必須明白自身所需承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。"關(guān)愛(ài)生命"就要尊重人的生命，必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)關(guān)懷自己生理和心理的健康，同時(shí)更要尊重別人的生命，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，還要尊重大自然的各種生命（包括愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施）；"關(guān)愛(ài)生命"就要?jiǎng)?chuàng)造生命價(jià)值，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)最大化（在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡?，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為有良好個(gè)性品質(zhì)和基本素養(yǎng)的人才。老師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也要關(guān)愛(ài)老師，關(guān)愛(ài)老師體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是行動(dòng)上的關(guān)愛(ài)；二是意識(shí)上的尊重。尊敬師長(zhǎng)是中華民族幾千來(lái)出色品質(zhì)的傳承，尊重老師，它包括自我內(nèi)心的尊重，對(duì)老師人格的尊重，在課堂上對(duì)老師勞動(dòng)的尊重，在課外對(duì)老師教育與管理的尊重。讓每一位教師來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的每一位學(xué)生，而我們的每一位同學(xué)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的每一位老師，在我們的互相關(guān)愛(ài)中，實(shí)現(xiàn)我校"卓越，和諧"的發(fā)展愿景。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著改革開(kāi)放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入，"感恩"這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失，目前從中央到地方開(kāi)展"感恩教育"已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋?lái)重視，尤其是在學(xué)校教育中，"感恩教育"更是被作為德育教育的一塊基石，而加以重視和倡導(dǎo)。倡導(dǎo)"感恩教育"就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩——學(xué)會(huì)感恩老師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會(huì)。
在西方有"感恩節(jié)"，而中國(guó)的傳統(tǒng)教育中有"施恩不圖報(bào)"的觀念。但是，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心，的確是一種美德，對(duì)目前處在嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的中國(guó)孩子尤為重要。之所以要推出"感恩教育"，是為了改變現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女惟我獨(dú)尊的心理狀態(tài)，讓孩子對(duì)周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。
教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō)道："感恩也是一種品德，"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)"感恩"，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人，幫助別人。"。
"感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我，感謝幫助我的人，感謝清潔工給校園帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境，感謝廚師，感謝陽(yáng)光，空氣……"連幼兒園的小孩子都懂得的事，作為我們高中生來(lái)說(shuō)更應(yīng)該將它作為一種基本道德規(guī)范。
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做國(guó)旗下的演講。明天就是教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師，你們永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人！
都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋熢谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁；都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。是啊，甘當(dāng)春蠶的老師，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；像燈塔，指引我們前行的方向！
其實(shí)，在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師更像是一棵大樹(shù)，給我們依靠。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)。在我們的成長(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助。老師就是我們的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，是老師來(lái)幫助、安慰、鼓勵(lì)我們，讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當(dāng)我們?cè)谌松飞吓腔勃q豫不知所措時(shí)，是老師給我們勇氣，讓我們走向坦途；老師將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，老師總幫助我們壘好基礎(chǔ)，為成長(zhǎng)的我們做到了最好！
親愛(ài)的老師們，或許你們講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但是，你們的熱情、慈愛(ài)和付出會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心里，讓我們終生受用！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。老師為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是不要求回報(bào)，只希望我們長(zhǎng)大成材，成為國(guó)家棟梁，對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們只能發(fā)自?xún)?nèi)心的道一聲：“謝謝老師。”
請(qǐng)老師放心，我們會(huì)以勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校和老師！
最后，真誠(chéng)祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
快樂(lè)的童年國(guó)旗下講話(huà)篇十五
老師、同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話(huà)的題目是：從讀書(shū)中尋求快樂(lè)。
詞人歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身，以立學(xué)為先；立學(xué)，以讀書(shū)為本”。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！睎|西方哲人告訴我們同一條真理，書(shū)籍是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。世界各國(guó)的歷史表明，在文明發(fā)展歷程中，無(wú)論災(zāi)禍橫行的亂世，還是風(fēng)調(diào)雨順的盛世，書(shū)籍永遠(yuǎn)是人類(lèi)最好的朋友！
俗話(huà)說(shuō)：水往低處流，人往高處走。水流低處靠的是下滑的坡道，人走高處靠的是讀書(shū)。讀書(shū)，在于修身養(yǎng)性，在于經(jīng)世致用，在于靈魂的充實(shí)，在于精神的提升。
宋人尤袤說(shuō)：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋，幽憂(yōu)而讀之以當(dāng)金石也”。這種以書(shū)為樂(lè)為趣為情的讀書(shū)方式，在我們的物質(zhì)生活已經(jīng)相對(duì)富足的時(shí)候更加值得提倡，我們要提倡把讀書(shū)當(dāng)成一種追求，把讀書(shū)當(dāng)成一種人生需求。讓我們不要僅僅是為了高考而讀書(shū)，也不要僅僅是為了功利而讀書(shū)。
讀書(shū)有這么多好處，我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)呢？我覺(jué)得讀書(shū)要做到以下幾點(diǎn)：
一、讀書(shū)就要?jiǎng)庸P。把書(shū)中優(yōu)美的詞句，精湛的思想摘錄下來(lái)，把閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái)，向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
二、讀書(shū)就要思考。在閱讀過(guò)程中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際思考，并把思考得到的心得體會(huì)記下來(lái)，這就是收獲，就是創(chuàng)造。還可以把自己的體會(huì)與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
三、讀書(shū)要學(xué)會(huì)運(yùn)用。要把從書(shū)上學(xué)習(xí)到的精美的詞句、巧妙的`構(gòu)思運(yùn)用到作文中去，提高寫(xiě)作水平。要把從書(shū)上學(xué)習(xí)到的各類(lèi)知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中去，增強(qiáng)自己的能力，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。
同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，能力成就未來(lái)。讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)引導(dǎo)我們走向成功。為進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì)，培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神，營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍，架起一座書(shū)與中學(xué)生之間溝通的橋梁，我們真誠(chéng)地向大家倡議：讓我們讀書(shū)吧！用書(shū)鋪成黃金小道，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讓“以讀書(shū)為榮”成為我們的價(jià)值觀念，讓“以讀書(shū)為樂(lè)”成為我們的生活方式。閱讀吧！讀書(shū)會(huì)讓無(wú)論貧窮或富有的我們，因有學(xué)問(wèn)而倍感充實(shí)；讀書(shū)會(huì)讓我們因文明和諧而更加受人尊重。讓我們與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)，去擁有一個(gè)書(shū)香人生、快樂(lè)人生吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12956195.html】
