方案的制定需要考慮多方面的因素，包括經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、人力等方面。在制定方案時，我們需要考慮到長期和短期的影響和效果。制定方案不僅要注重解決問題，還要考慮問題的長遠(yuǎn)影響，下面是一些案例供您參考。
招生工作實(shí)施方案篇一
1.各縣市、普通高中學(xué)校要站在辦好人民滿意教育的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)規(guī)范招生行為。特別是省級示范性普通高中要率先垂范，切實(shí)嚴(yán)格招生紀(jì)律，自覺維護(hù)招生秩序。各縣市要樹立“全州教育一盤棋”的觀念，對州直中學(xué)、民辦學(xué)校按照招生文件規(guī)定開展的招生工作給予支持。
2.各縣市、有關(guān)學(xué)校要認(rèn)真組織師生、家長學(xué)習(xí)高中招生政策，增強(qiáng)招生工作的透明度，自覺維護(hù)考生、家長的正當(dāng)權(quán)益，自覺維護(hù)教師、學(xué)校、教育行政部門的良好形象。
3.對未經(jīng)州教育和體育局批準(zhǔn)的州外高中階段學(xué)校來我州招生的，各縣市應(yīng)不予接洽，任何單位和個人不得為州外高中階段學(xué)校組織生源。
4.各普通高中學(xué)校開展招生宣傳時，必須堅持誠實(shí)守信、實(shí)事求是的原則，不得誤導(dǎo)、欺騙考生和家長，不得詆毀其他學(xué)校。任何學(xué)校不得以許諾進(jìn)“重點(diǎn)班”“尖子班”“實(shí)驗(yàn)班”和利用物質(zhì)、金錢等所謂“優(yōu)惠政策”爭搶生源、買賣生源，擾亂招生秩序。
5.凡已被前一批次學(xué)?；蛲慌螌W(xué)校錄取的學(xué)生，后一批次學(xué)校和同一批次其他學(xué)校不得重復(fù)錄取，凡報考前一批次志愿落選而又填報了后一批次志愿且符合錄取條件的考生，招生學(xué)校不得以任何理由拒錄。
6.為維護(hù)招生紀(jì)律的嚴(yán)肅性，切實(shí)規(guī)范招生行為，對違反招生紀(jì)律和規(guī)定的單位與責(zé)任人，一經(jīng)查實(shí)，將依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅查處，涉嫌違法的將移交司法機(jī)關(guān)處理。
聯(lián)系人：曹湘軍。
招生工作實(shí)施方案篇二
1.全州制定統(tǒng)一格式的學(xué)生志愿表，供學(xué)生在網(wǎng)上填報志愿時使用。普通高中志愿分設(shè)第一批次志愿、第二批次志愿、第三批次志愿三個志愿欄。
2.填報時間。初中學(xué)業(yè)水平考試成績公布后填報志愿。各縣市、學(xué)校務(wù)必在7月1日上午8:00至7月3日上午12:00時間段內(nèi)組織學(xué)生完成網(wǎng)上志愿填報工作，超過填報時間將失去普通高中錄取資格。
3.省級示范性普通高中為第一批次志愿。吉首、花垣、永順、龍山四縣市考生填報第一批次志愿時，可在州民族中學(xué)和本縣市所屬的省級示范性普通高中學(xué)校中選報一所。其他縣的考生如需填報第一批次志愿，只能填報州民族中學(xué)。
4.州級示范性普通高中為第二批次志愿?？忌稍谥莸诙褡逯袑W(xué)和本縣市所屬的州級示范性普通高中學(xué)校中選報一所。
5.州內(nèi)一般普通高中為第三批次志愿?？忌荒茉诒究h市一般普通高中或州內(nèi)民辦普通高中學(xué)校中選報一所。
6.網(wǎng)上填報志愿流程：登錄系統(tǒng)(打開網(wǎng)上志愿填報系統(tǒng)頁面，輸入用戶名及初始密碼登錄)——修改密碼(修改初始密碼，考生必須牢記自己修改的密碼，并嚴(yán)格保密)——完善信息(填寫聯(lián)系電話等信息)——填報志愿(分三個批次選擇志愿學(xué)校)——保存志愿(保存后，在規(guī)定時段內(nèi)尚可繼續(xù)修改)——打印志愿(學(xué)生或家長、監(jiān)護(hù)人簽字確認(rèn)后，交學(xué)校存檔)。各縣市務(wù)必組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校將網(wǎng)上填報志愿時間、流程和注意事項(xiàng)宣傳(特別強(qiáng)調(diào)密碼注意保密)到每一名考生和家長(或監(jiān)護(hù)人)，并認(rèn)真組織志愿填報模擬訓(xùn)練。
招生工作實(shí)施方案篇三
為進(jìn)一步深化我院招生考試制度改革，探索多元化選拔人才的新途徑，根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)院校單獨(dú)考試等部分分類考試招生工作的通知》(教學(xué)〔2017〕112號)精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本方案。
貫徹落實(shí)河南省教育廳相關(guān)文件精神，根據(jù)我院辦學(xué)特色及專業(yè)培養(yǎng)需要，制定單獨(dú)招生章程。遵循“公開程序、公平競爭、公正選拔、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則，堅決落實(shí)“招考分離”，嚴(yán)格考試招生程序，嚴(yán)肅責(zé)任追究，自覺接受社會監(jiān)督，確保學(xué)院單獨(dú)考試招生工作安全平穩(wěn)、圓滿完成。
為切實(shí)做好單獨(dú)考試招生工作，保證單獨(dú)考試招生工作的順利、有序進(jìn)行，學(xué)院單獨(dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)報名錄取組、命題閱卷組、保密保衛(wèi)組、后勤保障組和紀(jì)律監(jiān)督組五個工作組。
(一)報名錄取組。
負(fù)責(zé)單獨(dú)考試招生章程的制定、招生宣傳組織、咨詢和錄取;考生報名、確認(rèn)及準(zhǔn)考證發(fā)放;負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、接待省教育廳、省招辦巡視人員及高中、中職學(xué)校送考人員;負(fù)責(zé)錄取結(jié)果的上報、考生試卷封存、新生檔案整理和移交工作。
(二)命題閱卷組。
負(fù)責(zé)文化知識和職業(yè)技能考試相關(guān)的考務(wù)工作;負(fù)責(zé)試卷命題人員、監(jiān)考人員和閱卷人員的選拔和培訓(xùn);負(fù)責(zé)組織筆試命題、試卷印制和移交等;負(fù)責(zé)考場的布置，負(fù)責(zé)制定閱卷流程、規(guī)則及筆試成績的錄入;負(fù)責(zé)免考項(xiàng)目的審核。
(三)保密保衛(wèi)組。
負(fù)責(zé)考試試卷的看護(hù)、運(yùn)送;考區(qū)治安保衛(wèi);閱卷區(qū)域警戒巡視工作。
(四)后勤保障組。
負(fù)責(zé)考試、閱卷期間的后勤保障工作。
(五)紀(jì)律監(jiān)督組。
負(fù)責(zé)單獨(dú)考試招生全過程的紀(jì)檢監(jiān)督工作，確保落實(shí)“陽光招生”。
已取得參加2017年河南省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試資格和河南省普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生(以下簡稱為對口招生)考試資格者，可報名參加我院單獨(dú)考試招生。
被我院單獨(dú)考試招生錄取的考生，不參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、對口升學(xué)考試，享受與普通高校招生統(tǒng)一考試錄取的新生相同待遇。
2017年我院單獨(dú)考試招生專業(yè)43個、招生計劃3000人。
招生工作實(shí)施方案篇四
資格審核時間：2月13日8：00至18日18：00。
省內(nèi)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生（退役大學(xué)生士兵除外）資格審核由就讀學(xué)校責(zé)，退役大學(xué)生士兵資格審核由省教育考試院負(fù)責(zé)。
（一）省內(nèi)生源學(xué)校依據(jù)《方案》和本實(shí)施方案，制訂本年度免試生資格審核確認(rèn)工作實(shí)施辦法并在校內(nèi)公布。
（二）省內(nèi)生源學(xué)校應(yīng)在2月13日前對本校符合免試生資格的應(yīng)屆畢業(yè)生名單提前完成線下審核確認(rèn)工作，并在校內(nèi)予以公示，公示期不少于5天。
（三）省內(nèi)符合免試生申請條件的考生（退役大學(xué)生士兵除外），完成網(wǎng)上報名后下載并打印《甘肅省普通高校高職（?？疲┥究泼庠嚿Y格審核表》，向就讀學(xué)校提交資格審核表及競賽獲獎等有關(guān)證明材料。
（四）省內(nèi)生源學(xué)校按照規(guī)定對完成“網(wǎng)上報名”的考生進(jìn)行資格審核。符合條件的考生未網(wǎng)上報名的視為放棄免試資格。
（五）退役大學(xué)生士兵網(wǎng)上報名完成后，下載并打印《甘肅省普通高校高職（?？疲┥究仆艘鄞髮W(xué)生士兵資格審核表》，經(jīng)退役軍人事務(wù)部門審核蓋章后，由本人向省教育考試院提交退役證、居民身份證、普通高職（?？疲┊厴I(yè)證原件及復(fù)印件、學(xué)信網(wǎng)下載的學(xué)歷報告等證明材料。
（六）資格審核單位同時負(fù)責(zé)審核考生填報志愿是否符合《2023年甘肅省普通專升本高職（?？疲┖捅究茖I(yè)大類對照表以及免試生招生學(xué)校及專業(yè)目錄》有關(guān)要求。對志愿不符合要求的考生，由資格審核單位負(fù)責(zé)聯(lián)系考生修改志愿。待考生志愿修改成功后，方可確認(rèn)考生本次報名及志愿填報完成。
六、招生錄取。
招生工作實(shí)施方案篇五
為保障普通高中學(xué)校招生工作(以下簡稱“中招”)順利進(jìn)行，市教育局成立邵陽市普通高中學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：肖玉葉。
副組長：市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)普通高中學(xué)校招生工作辦公室(以下簡稱“中招辦”)，基教科長任辦公室主任，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)高中招生日常工作。各縣(市)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)本縣(市)高中招生工作。
(二)工作機(jī)構(gòu)職責(zé)。
1.基教科：負(fù)責(zé)制定并發(fā)布全市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生政策，指導(dǎo)、監(jiān)督和宣傳全市考試與招生工作，規(guī)范招生行為和維護(hù)招生秩序，具體組織實(shí)施城區(qū)普通高中招生錄取工作。
2.體衛(wèi)藝科：負(fù)責(zé)體育、藝術(shù)(音樂、美術(shù))和各高中學(xué)校體育特長生招生方案審查，監(jiān)督藝體特長測試。
3.計財科：制定高中招生計劃。
4.民辦教育科：落實(shí)民辦學(xué)校辦學(xué)與招生要求，規(guī)范民辦學(xué)校的招生行為。
5.職業(yè)教育與成人教育科：落實(shí)職業(yè)學(xué)校招生方案，規(guī)范職業(yè)學(xué)校招生行為。
各縣(市)應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際制定實(shí)施辦法報市教育局中招辦審查后由縣(市、區(qū))教育行政部門實(shí)施。市縣紀(jì)檢組全程監(jiān)督招生政策的執(zhí)行和招生計劃的落實(shí)，查處招生違規(guī)違紀(jì)行為。
招生工作實(shí)施方案篇六
為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和普通高中多樣化發(fā)展，進(jìn)一步完善學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，今年邵陽市普通高中繼續(xù)實(shí)施多樣性、自主性、計劃性、公正性的“陽光”招生錄取工作。
(一)高中新生類別。
1.特長生。
由市教育局中招辦認(rèn)定具有特長生招生資格的高中學(xué)校，可招收一批體育、藝術(shù)、科技等方面具有特殊才能的學(xué)生，在組織專家考核認(rèn)定的基礎(chǔ)上，按標(biāo)準(zhǔn)錄取。申報招收特長生的高中學(xué)校按規(guī)定時間做好方案報市中招辦審批。
每個學(xué)生只能報具有特長生招生資格的某一所學(xué)校的某一個項(xiàng)目的特長生志愿，多報無效。特長生錄取是按特長測試結(jié)果并結(jié)合中考成績及志愿來錄取。特長生認(rèn)定比例原則上不得超過當(dāng)年學(xué)校招生總計劃的5%。
2.擇優(yōu)生。
(1)錄取依據(jù)。
綜合素質(zhì)評價結(jié)果等第入圍，以初中學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)殇浫∫罁?jù)，錄取學(xué)校按總分排序進(jìn)行錄取。
(2)錄取對象。
凡填報了普通高中志愿的學(xué)生，均可參加普通高中擇優(yōu)錄取。
(3)錄取規(guī)則。
學(xué)業(yè)成績以語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育等10科總分排序，錄取時按志愿要求擇優(yōu)錄取。
當(dāng)出現(xiàn)多個錄取對象學(xué)業(yè)成績相同時，依次按綜合素質(zhì)評價結(jié)果，語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分高低，是否優(yōu)惠對象順序進(jìn)行甄別錄取。
在上述辦法仍無法甄別時，則根據(jù)學(xué)生獲獎級別由高到低排序區(qū)別。學(xué)生所獲獎勵必須是在教育行政部門組織或批準(zhǔn)的各種競賽中所取得的獎勵，或者是相關(guān)政府部門組織評選所獲得的榮譽(yù)稱號，社會機(jī)構(gòu)舉辦的各種競賽獲獎證書不得作為錄取依據(jù)。
3.指標(biāo)生。
省示范性普通高中實(shí)施指標(biāo)生分配辦法招生。城區(qū)省示范性普通高中學(xué)校招生計劃(除去特長生計劃)的50%分配到城區(qū)各初中學(xué)校。指標(biāo)生實(shí)施網(wǎng)上填報志愿，設(shè)立指標(biāo)生錄取批次，實(shí)行網(wǎng)上錄取。
(二)普通高中入學(xué)基本要求。
學(xué)業(yè)成績基本要求。所有省示范普通高中最低控制分?jǐn)?shù)線為10科滿分值的70%，省示范普通高中體育特長生與全市普通高中的最低控制分?jǐn)?shù)線為10科滿分值的60%;少數(shù)民族縣城步縣和少數(shù)民族人口過半的綏寧縣，普通高中招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，由縣級教育行政部門提出申請，市教育局審定。所有考試科目中，有一科以上不及格(不合格)的初中畢業(yè)生，原則上省級示范性普通高中學(xué)校不予錄取。
綜合素質(zhì)基本要求。報考省示范性普通高中的考生綜合素質(zhì)評價結(jié)果必須達(dá)到c等及以上等第，報考非省示范性普通高中的考生綜合素質(zhì)評價結(jié)果必須達(dá)到d等及以上等第。
未達(dá)到相應(yīng)類別學(xué)校學(xué)業(yè)成績最低分?jǐn)?shù)線或綜合素質(zhì)等第要求的學(xué)生，相應(yīng)學(xué)校不得錄取。
(三)報考方法。
1.初中畢業(yè)生憑身份證在學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一參加初中學(xué)業(yè)水平考試報名，已經(jīng)參加過中考的學(xué)生不得再次報考。
2.在縣域外就讀初中，要求回本地參加初中學(xué)業(yè)考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生、要求取得初中同等學(xué)歷的社會青年須在規(guī)定的報名時間，自行聯(lián)系初中學(xué)校進(jìn)行報名，由初中學(xué)校報教育行政主管部門批準(zhǔn)。
(四)外地學(xué)生錄取辦法。
1.未完全參加外市初中學(xué)業(yè)水平考試的來邵學(xué)生，憑原就讀地市州教育行政部門蓋章的生物、地理考試及考查科目成績證明，自行聯(lián)系初中學(xué)校報考，由初中學(xué)校報教育行政部門審核同意，可參加2018年邵陽市初三中考與普通高中擇優(yōu)錄取。無外地市級以上教育行政部門中考生物、地理、信息技術(shù)成績證明的學(xué)生，可向接收學(xué)校申請參加我市本年度生物、地理、信息技術(shù)中考。
2.已完全參加外市初中學(xué)業(yè)水平考試的來邵學(xué)生，憑原就讀地市州以上教育行政部門開具的成績證明與綜合素質(zhì)評價結(jié)果向高中學(xué)校申請，各高中學(xué)校、縣中招辦參照學(xué)生原就讀地相應(yīng)普通高中的錄取線，結(jié)合本地招生政策與錄取分?jǐn)?shù)線初審?fù)夂髨笫薪逃种姓修k審核確認(rèn)合格后錄取，其錄取人數(shù)占高中學(xué)校的招生計劃。市區(qū)外地生源錄取審批截止時間為對應(yīng)批次錄取時間，過期不予受理，未經(jīng)審批錄取的學(xué)生不予注冊?？h屬高中學(xué)校在計劃內(nèi)招收外市學(xué)生的，于九月份向市教育局提供外市考生的市級成績證明辦理高中注冊。
3.本市范圍內(nèi)學(xué)生原則上不得異地報考，考生在原就讀學(xué)校報名參加中考后，沒有被所報學(xué)校錄取的，可憑隨遷手續(xù)到遷入地普通高中參加擇優(yōu)錄取(要求達(dá)到學(xué)校及教育行政部門規(guī)定的最低線，并占學(xué)校計劃);學(xué)生已經(jīng)被錄取的，其它學(xué)校不得再錄取。
招生工作實(shí)施方案篇七
按照《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)院校單獨(dú)招生工作的通知》(贛教規(guī)劃字〔2016〕70號)文件精神，為做好我院今年單獨(dú)招生考試工作，特制定如下實(shí)施方案：
江西科技職業(yè)學(xué)院單獨(dú)招生在教育廳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行。江西科技職業(yè)學(xué)院成立由院長擔(dān)任組長，教務(wù)、招辦、紀(jì)檢和保衛(wèi)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
符合江西省普通高校招生考試報名條件并已辦理我省2017年普通高校招生考試報名手續(xù)的考生。
1、報名時間：2月27日—3月5日。
2、報名方式：“網(wǎng)上報名+現(xiàn)場確認(rèn)”形式。
報名網(wǎng)址()點(diǎn)擊報名。
3、現(xiàn)場確認(rèn)簽訂《承諾書》、繳費(fèi)、看考場時間：3月10日。
4、確認(rèn)地點(diǎn):江西科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處。
5、報名費(fèi)：120元。
1、審核時間：3月6日前。
2、審核內(nèi)容：報名考生信息。
3、公布審核合格考生名單：已報名考生于3月8日登陸我院網(wǎng)站，查詢本人是否通過審核。
1、考核時間：3月11日。
2、考核地點(diǎn)：江西科技職業(yè)學(xué)院。
3、考核科目：
(1)文化考試:語文、數(shù)學(xué)。
(2)綜合技能測試：計算機(jī)基礎(chǔ)、素描(二選一)。
1、錄取原則:考生成績達(dá)到我院劃定文化最低控制線和綜合技能測試要求，按各專業(yè)計劃數(shù)，從高分到低分擇優(yōu)錄取考生。
2、擬錄取公布時間:3月16日在我院網(wǎng)站公布擬錄名單，公示期7天，被我院擬錄取考生須在公布時間內(nèi)，持有效證件到我院辦理錄取確認(rèn)手續(xù)，逾期不辦理確認(rèn)手續(xù)者，視為放棄錄取。
3、錄取時間：3月25日在我院網(wǎng)站公布正式錄取考生名單，并郵寄錄取通知書。
江西科技職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)報名費(fèi)的收取和有關(guān)解釋工作，命題和評卷等招生考試工作的全部費(fèi)用由江西科技職業(yè)學(xué)院承擔(dān)。
江西科技職業(yè)學(xué)院將于2月26日前向社會公布招生章程，并在招生考試全過程中嚴(yán)格執(zhí)行。
招生工作人員和廣大考生，要堅決反對和抵制不正之風(fēng)，自覺遵守招生工作各項(xiàng)規(guī)定。招生部門要做到“四公開、兩監(jiān)督”，即招生計劃公開、錄取程序公開、錄取分?jǐn)?shù)線公開、錄取結(jié)果公開;接受紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，接受社會監(jiān)督。參與此項(xiàng)招生考試的工作人員(包括監(jiān)考老師、評卷老師、計算機(jī)統(tǒng)分人員等)都要執(zhí)行回避制度和有關(guān)紀(jì)律、規(guī)定，都要堅持原則，不得以任何形式回避徇私舞弊。如發(fā)現(xiàn)舞弊者，按教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴(yán)肅處理。對在招生過程中有嚴(yán)重違法行為，構(gòu)成犯罪的人員，將追究刑事責(zé)任。
招生工作實(shí)施方案篇八
(一)招生對象：符合江西省普通高校招生考試報名條件并已辦理我省2019年普通高校招生考試(含“三校生”考試)報名手續(xù)的考生。各招生責(zé)任單位做好各自責(zé)任縣(市、區(qū))考生的聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。
(二)報名方法：實(shí)行網(wǎng)上報名+現(xiàn)場簽訂的形式。已取得高考報名資格的考生通過九江職業(yè)大學(xué)網(wǎng)上單獨(dú)招生報名系統(tǒng)報名，到?，F(xiàn)場填寫《九江職業(yè)大學(xué)2019年單獨(dú)招生報名申請表》，考生也可到我校招生處現(xiàn)場報名，并簽訂《江西省2019年單招考試誠信報考承諾書》(學(xué)校一律不向參加我校2019年單獨(dú)招生考試的考生收取報名費(fèi))。
(三)食宿安排：學(xué)校負(fù)責(zé)提供考生考試當(dāng)天的免費(fèi)用餐，并為外地考生聯(lián)系好住宿賓館，住宿費(fèi)用由考生自理。
(四)考生的基礎(chǔ)信息采用縣(市、區(qū))招辦在2019年江西省普通高考統(tǒng)一報名時所采集的信息?？忌鷪竺Y(jié)束后，學(xué)校與省教育考試院核準(zhǔn)考生基礎(chǔ)信息，并在學(xué)校招生網(wǎng)站上公示考生名單，基礎(chǔ)信息核準(zhǔn)無誤的考生方可參加我校組織的考試。
(五)考生到學(xué)?，F(xiàn)場確認(rèn)時須攜帶以下材料：
2.身份證原件及復(fù)印件;。
3.各類獲獎證書、證明材料原件，專業(yè)技能證書原件及復(fù)印件;。
4.近期彩色免冠1寸照片1張;。
招生工作實(shí)施方案篇九
根據(jù)實(shí)施方案，今年小學(xué)一年級新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學(xué)前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置辦理時間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。
小學(xué)初中新生均堅持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校招生計劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護(hù)人房屋權(quán)證與實(shí)際居住地一致的適齡兒童少年就學(xué)，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學(xué)。
具體報名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學(xué)新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點(diǎn)小學(xué)辦理預(yù)報名登記手續(xù)，各小學(xué)預(yù)報名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。
特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學(xué)校依據(jù)。
屬“有戶無房”“有房無戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時間到區(qū)教育局招生辦(吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi))辦理預(yù)報名登記手續(xù)。
初中報名登記同樣分為兩類。
一類是集體報名登記：即已在中心城區(qū)小學(xué)就讀并符合以下兩個在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學(xué)提供相應(yīng)報名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報名登記。
第二類是個人報名登記，不符合集體報名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護(hù)人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
今年招生有哪些新變化。
今年中小學(xué)新生報名主要有3大新變化。
首先小學(xué)初中新生班級、人數(shù)均有所增加。
今年小學(xué)新生招收95個班級，比去年多招收8個班級，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。
今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。
其次，報名時間比去年提前。
今年中小學(xué)新生報名登記時間差不多比去年提前半個月。
另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。
新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會養(yǎng)老保險;戶籍所在地學(xué)校同意外出借讀，均可申請到公辦學(xué)校入讀。
還有一個好消息，2018學(xué)年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實(shí)施與新生持有居住證相配套的積分入學(xué)辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學(xué)。
招生工作實(shí)施方案篇十
學(xué)生是學(xué)校的命脈，招生工作關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。
與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。
采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動字幕與電視掛角。
在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報名時間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報道。
采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。
具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況(雙面)。
由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。
由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍。
橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。
招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時間安排與步驟
整個招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。
具體步驟為：
第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。
成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。
集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。
各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
二〇xx年二月十三日
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。
辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評總分的5%。
5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評聘上給予傾斜。
同時，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個人由縣教育局進(jìn)行表彰獎勵。
7、實(shí)行職校校長目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。
各職校要對招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。
各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報制度。
由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動。
凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。
嚴(yán)禁任何學(xué)校及個人以營利為目的.向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報電話。
舉報電話為。
學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。
一、招生宣傳的內(nèi)容與要求
招生工作實(shí)施方案篇十一
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因?yàn)槊褶k高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來，公辦高校年年擴(kuò)招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學(xué)校怎樣擴(kuò)招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能力只靠公辦學(xué)校就達(dá)到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個民辦高校，則生源可能面臨著危機(jī)。
這一方面可能由于它的辦學(xué)硬件、軟件達(dá)不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學(xué)特色;另一方面，也可能是因?yàn)槠淙狈茖W(xué)有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學(xué)資金及運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)全部是自籌的。
尤其學(xué)校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學(xué)的寬松環(huán)境。
這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當(dāng)，借助資本市場的力量，運(yùn)用現(xiàn)代資本市場的運(yùn)作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學(xué)資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)也是可能的。
(三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格策劃
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強(qiáng)其核心競爭力和吸引力的關(guān)鍵所在。
民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認(rèn)識，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
有人認(rèn)為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學(xué)生，學(xué)校就能發(fā)展。
這種觀點(diǎn)是錯誤而且有害的。
因?yàn)榧词箤W(xué)校通過一些手段招來了學(xué)生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際，確立適應(yīng)市場需要的培養(yǎng)目標(biāo)，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學(xué)生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
(四)優(yōu)勢與定位策劃
民辦高等學(xué)校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，找準(zhǔn)自己的角度，科學(xué)確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。
所謂自己學(xué)校的實(shí)際，主要是指其優(yōu)勢所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學(xué)定位。
(五)辦學(xué)理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學(xué)理念。
而且，這個辦學(xué)理念必須科學(xué)、現(xiàn)代、有特色、有個性，最好能夠獨(dú)樹一幟，用先進(jìn)的辦學(xué)理念來增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓(xùn)是辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學(xué)校的追求目標(biāo)和精神風(fēng)貌，能引導(dǎo)教師和學(xué)生為之奮斗。
例如，我國清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
南京大學(xué)百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”作為新校訓(xùn)。
美國哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡明、準(zhǔn)確，具有特色。
然而，目前我國許多院校的校訓(xùn)卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓(xùn)能從“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個詞進(jìn)行排列組合得到，而且“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓(xùn)。
這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個系統(tǒng)整體的大問題;從時間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長遠(yuǎn)的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學(xué)校全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標(biāo)、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施劃分階段，選擇重點(diǎn)，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
(七)社會人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測社會對人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，個個成才”的教育思想和人才觀念，及時把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學(xué)方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學(xué)校形象策劃
學(xué)校形象是學(xué)校無形的財富。
良好的學(xué)校形象反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和實(shí)力，反映了學(xué)校的精神面貌，社會信譽(yù)和價值。
它可以使學(xué)校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;它可以使學(xué)校受到新聞媒體的矚目，社會的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學(xué)校形象包括學(xué)校精神、教職工形象、學(xué)校環(huán)境形象、價值形象、社會形象等多個方面。
良好的學(xué)校形象重在建設(shè)，也要重視學(xué)校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學(xué)內(nèi)容策劃
招生工作實(shí)施方案篇十二
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程和考試評價制度改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實(shí)施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求。
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委三屆八次全委(擴(kuò)大)會議暨全市經(jīng)濟(jì)工作會議精神，堅持有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展、有利于維護(hù)教育公平、有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長、有利于科學(xué)選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實(shí)施招生錄取工作。
具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實(shí)。
三、考試與考查內(nèi)容。
(一)考試內(nèi)容。
20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
考查內(nèi)容為理化生實(shí)驗(yàn)操作動手能力考查和綜合素質(zhì)評價(二)筆試科目。
語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、物理。
化學(xué)思想品德歷史地理生物九科，實(shí)行全市統(tǒng)一考試。
各學(xué)科均采取筆試方式，考試時均不允許使用計算器。
具體考試時間、科目、分值及答題時限如下：
考試時間科目分值答題時間。
星期二6月16日上午9:00—11:30語文150分150分鐘。
下午3:00—5:30物理、化學(xué)合卷150分150分鐘。
星期三6月17日上午9:00—11:00數(shù)學(xué)120分120分鐘。
下午3:00—5:00歷史、思想品德、地理、生物合卷120分120分鐘。
星期四6月18日上午9:00—11:00英語120分120分鐘。
(三)體育測試。
涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試，由涼州區(qū)教育局嚴(yán)格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號)要求，制定《涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》，并嚴(yán)格按照實(shí)施方案組織考試。
測試辦法、測試程序、測試成績要及時向考生公布，并在測試學(xué)校公示，公示不少于3天。
天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性高中學(xué)校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
(四)理化生實(shí)驗(yàn)操作動手能力考查。
20xx年物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作動手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學(xué)校組織考查測試，考查成績不計入考生中考考試成績總分。
(五)綜合素質(zhì)評價。
繼續(xù)對初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，評價結(jié)果以a、b、c、d四個等級呈現(xiàn)，在高中招生中使用。
綜合素質(zhì)評價的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要嚴(yán)格按照《武威市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的通知》(武市教教發(fā)〔〕39號)要求執(zhí)行。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價由初中學(xué)校按照《武威市學(xué)生成長記錄與評價手冊》記錄的每學(xué)期評價結(jié)果，將初中畢業(yè)生六個學(xué)期的評價情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)生初中階段的綜合素質(zhì)評價結(jié)果，堅決杜絕將初三年級一次性評價作為評價結(jié)果的現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
市直公、民辦學(xué)校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
四、招生計劃分配。
(一)20xx年各高中學(xué)校招生計劃由市教育局根據(jù)省教育廳下達(dá)的招生比例和招生計劃，結(jié)合各高中學(xué)校申報的招生計劃和辦學(xué)條件，將招生計劃直接下達(dá)到各高中學(xué)校。
(二)為貫徹落實(shí)甘教廳〔〕51號、甘教基一〔2014〕8號文件精神，科學(xué)引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范性學(xué)校當(dāng)年招生計劃的50%作為統(tǒng)配計劃，根據(jù)各學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學(xué)校。
(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計劃占用天?？h招生計劃。
下達(dá)招生計劃時，按報考人數(shù)的60%確定，由市教育局一次下達(dá)涼州考區(qū)。
(四)涼州考區(qū)各高中招生學(xué)校申報的特長生招生計劃，由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報請市教育局審批后，按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、報考對象與資格審查。
(一)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校有正式學(xué)籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，可報考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。
(二)天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學(xué)籍(不滿本校兩年學(xué)籍的考生不享受天?？h4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
資格審核由畢業(yè)學(xué)校和天祝縣教育局負(fù)責(zé)審查并公示。
并將符合報考條件的學(xué)生花名冊與5月30日前報涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后由學(xué)校按要求組織報名參加考試。
(三)高中階段學(xué)校在校學(xué)生不得報名參加高中招生考試。
(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會青年報考中等職業(yè)學(xué)校，不受年齡和戶籍限制。
(五)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校考生資格審核由畢業(yè)學(xué)校和涼州區(qū)教育局負(fù)責(zé)審查。
審核時必須認(rèn)真核對考生學(xué)籍注冊信息、《武威市學(xué)生成長記錄評價手冊》等證件信息，確?？忌彰?、身份證號、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學(xué)校等信息準(zhǔn)確無誤。
六、考試報名。
(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報名。
報名信息必須與全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。
各學(xué)校根據(jù)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學(xué)生基本信息導(dǎo)入“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護(hù)考生類型、加分項(xiàng)目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報名信息審核花名冊》。
各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報名登記表》(見附件1)由考生畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別簽名確認(rèn)并加蓋學(xué)校公章后，于5月30日前上報涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
招生工作實(shí)施方案篇十三
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)系到學(xué)生的切身利益和教育的自身發(fā)展，要有嚴(yán)密的組織和制度作保障，確保改革工作順利進(jìn)行。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
市成立中招領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)8個工作小組(見附件一)，以加強(qiáng)對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施。各縣(市、區(qū))教育局要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定各縣(市、區(qū))初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案并組織實(shí)施。各縣(市、區(qū))相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)和實(shí)施方案要報市招生辦。
(二)制度保障。
1.公示制度。各縣(市、區(qū))教育局和學(xué)校要建立嚴(yán)格的公示制度。公示內(nèi)容包括初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的評定結(jié)果、享受照顧政策學(xué)生情況、保送生和特長生錄取結(jié)果等。公示時間不少于一周。
2.誠信制度。市、縣(市、區(qū))教育局要建立初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價和高中階段學(xué)校招生錄取工作的誠信制度。教育行政部門要與學(xué)業(yè)考試命題、評卷、綜合素質(zhì)評價、招生錄取的有關(guān)人員簽定誠信協(xié)議，并建立誠信檔案。
3.監(jiān)督制度。市、縣(市、區(qū))教育局要對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價以及高中階段學(xué)校招生錄取工作實(shí)行全程監(jiān)控。市、縣(市、區(qū))教育局紀(jì)檢、監(jiān)察、督導(dǎo)等部門對學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價以及高中階段學(xué)校招生錄取工作等進(jìn)行監(jiān)督。
4.問責(zé)制度。對在初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價及高中階段學(xué)校招生過程中有違法違紀(jì)違規(guī)行為的，一經(jīng)查實(shí)，根據(jù)情節(jié)，依法依規(guī)從嚴(yán)處理。
(三)其他措施。
1.建立完整的高中學(xué)生學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格控制市內(nèi)高中學(xué)校間學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)行為，嚴(yán)禁普通高中學(xué)校接收沒有正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)和沒有學(xué)籍的學(xué)生。
2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)普通高中學(xué)校學(xué)生都參加由市統(tǒng)一組織、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一網(wǎng)上評卷的模塊考試。
3.加強(qiáng)梅州教育城域網(wǎng)和學(xué)校信息化建設(shè)，各學(xué)校要盡快做好專網(wǎng)接入工作。
4.各縣(市、區(qū))教育局和學(xué)校要切實(shí)加大中考工作的宣傳力度，特別是有關(guān)中考報名方式、填報志愿方式、考試時間、試題設(shè)計方式、評卷方式、錄取方式以及招生錄取有關(guān)政策規(guī)定，要及時向?qū)W生和家長宣傳，確保我市今年中考工作的順利進(jìn)行。
招生工作實(shí)施方案篇十四
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程和考試評價制度 改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實(shí)施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委三屆八次全委(擴(kuò)大)會議暨全市經(jīng)濟(jì)工作會議精神，堅持有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展、有利于維護(hù)教育公平、有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長、有利于科學(xué)選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進(jìn)學(xué) 生綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實(shí)施招生錄取工作。
具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實(shí)。
三、考試與考查內(nèi)容
(一)考試內(nèi)容。
20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
考查內(nèi)容為理化生實(shí)驗(yàn)操作動手能力考查和綜合素質(zhì)評價 (二)筆試科目。
語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、物理
、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物九科，實(shí)行全市統(tǒng)一考試。
各學(xué)科均采取筆試方式，考試時均不允許使用計算器。
具體考試時間、科目、分值及答題時限如下：
考試時間 科目 分值 答題時間
星期二 6月16日 上午9:00—11:30 語文 150分 150分鐘
下午3:00—5:30 物理、化學(xué)合卷 150分 150分鐘
星期三 6月17日 上午9:00— 11:00 數(shù)學(xué) 120分 120分鐘
下午3:00—5:00 歷史、思想品德、地理 、生物合卷120分 120分鐘
星期四6月18日 上午9:00— 11:00 英語 120分 120分鐘
(三)體育測試。
涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試 ，由涼州區(qū)教育局嚴(yán)格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體 育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號)要求，制定《 涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》，并嚴(yán)格按照實(shí)施方案組織考試。
測試辦法、測試程序、測試成績 要及時向考生公布，并在測試學(xué)校公示，公示不少于3天。
天 祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省 、市級示范性高中學(xué)校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
(四)理化生實(shí)驗(yàn)操作動手能力考查。
20xx年物理、化 學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作動手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學(xué) 校組織考查測試，考查成績不計入考生中考考試成績總分。
(五)綜合素質(zhì)評價。
繼續(xù)對初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì) 評價，評價結(jié)果以a、b、c、d四個等級呈現(xiàn)，在高中招生中 使用。
綜合素質(zhì)評價的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要 嚴(yán)格按照《武威市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好初中學(xué)生綜合素質(zhì) 評價工作的通知》(武市教教發(fā)〔2010〕39號)要求執(zhí)行。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價由初中學(xué)校按照《武威市學(xué)生成長 記錄與評價手冊》記錄的每學(xué)期評價結(jié)果，將初中畢業(yè)生六 個學(xué)期的評價情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)生初中階段的綜合素質(zhì) 評價結(jié)果，堅決杜絕將初三年級一次性評價作為評價結(jié)果的 現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
市直公、民 辦學(xué)校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
四、招生計劃分配
(一)20xx年各高中學(xué)校招生計劃由市教育局根據(jù)省教 育廳下達(dá)的招生比例和招生計劃，結(jié)合各高中學(xué)校申報的招 生計劃和辦學(xué)條件，將招生計劃直接下達(dá)到各高中學(xué)校。
(二)為貫徹落實(shí)甘教廳〔2009〕51號、甘教基一〔201 4〕8號文件精神，科學(xué)引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范 性學(xué)校當(dāng)年招生計劃的50%作為統(tǒng)配計劃，根據(jù)各學(xué)校畢業(yè)生 人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學(xué)校。
(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天?？h 祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計劃占用天祝 縣招生計劃。
下達(dá)招生計劃時，按報考人數(shù)的60%確定，由市 教育局一次下達(dá)涼州考區(qū)。
(四)涼州考區(qū)各高中招生學(xué)校申報的特長生招生計劃， 由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報請市教育局審批后，按 市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、報考對象與資格審查
(一)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校有正式學(xué)籍的初中應(yīng)屆畢 業(yè)生，可報考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。
(二)天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼 州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的應(yīng)屆 初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學(xué)籍(不滿 本校兩年學(xué)籍的考生不享受天?？h4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
資 格審核由畢業(yè)學(xué)校和天祝縣教育局負(fù)責(zé)審查并公示。
并將符 合報考條件的學(xué)生花名冊與5月30日前報涼州考區(qū)普通高中招 生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后由學(xué)校按要求組織報名參加 考試。
(三)高中階段學(xué)校在校學(xué)生不得報名參加高中招生考試。
(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人 員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會青年報考中等職業(yè) 學(xué)校，不受年齡和戶籍限制。
(五)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)?？忌Y格審核由畢業(yè)學(xué)校 和涼州區(qū)教育局負(fù)責(zé)審查。
審核時必須認(rèn)真核對考生學(xué)籍注 冊信息、《武威市學(xué)生成長記錄評價手冊》等證件信息，確 ?？忌彰?、身份證號、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學(xué)校等信 息準(zhǔn)確無誤。
六、考試報名
(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小 學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報名。
報名信息必須與 全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。
各學(xué)校根據(jù) 涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學(xué)生基本信息導(dǎo)入 “涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護(hù)考生類型 、加分項(xiàng)目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報名 信息審核花名冊》。
各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報涼州 考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報名登記表》(見 附件1)由考生畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管 理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別 簽名確認(rèn)并加蓋學(xué)校公章后，于5月30日前上報涼州考區(qū)高中 招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
招生工作實(shí)施方案篇十五
各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為了加強(qiáng)對中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組長：張進(jìn)球。
副組長：曹慶生葉永豐廖建懷李強(qiáng)。
成員：鄭共祥詹志揚(yáng)謝文松胡時雨方平余飛。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。
祁門中職學(xué)校計劃招生200人，具體專業(yè)計劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡章。
1、制定計劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動工作，動員和組織廣大學(xué)生積極報考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。
3、組織報名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對家長、學(xué)生和社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報名登記，鼓勵學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的學(xué)校進(jìn)行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評。
各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計劃，及時分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)校考核獎懲細(xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求。
1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。
2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。
3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報或擅自更改學(xué)生填報的學(xué)校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、時間安排。
1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學(xué)校春季招生時間。
2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊一式三份上報縣教育局。
二0xx年二月十八日。
招生工作實(shí)施方案篇十六
根據(jù)學(xué)校工作計劃，本學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、創(chuàng)新意識、目標(biāo)意識及服務(wù)意識。
深入開展課題研究和常規(guī)教研活動，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率;規(guī)范教育教學(xué)過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品位;關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)各個環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長、課堂具有特色的教學(xué)氛圍。
3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學(xué)生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。
4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的力度，力爭所有學(xué)科全面發(fā)展，并重點(diǎn)抓好英語學(xué)科特色和薄弱學(xué)科的建設(shè)，培育陽光、大氣的學(xué)生。
5、扎實(shí)開展教改教研，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)有效性的研究，全面提高課堂教學(xué)效率。
6、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科三級管理制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，形成一定的課堂教學(xué)新模式，全面提高各學(xué)科教師的教學(xué)水平。
8、樹立質(zhì)量目標(biāo)意識。
1-2年級語文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，3-6年級各學(xué)科及格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。
學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)率低中段98%，高段達(dá)100%;綜合實(shí)踐課學(xué)生參與率達(dá)100%;體育達(dá)標(biāo)率達(dá)98%;音美合格率達(dá)100%。
9、豐富學(xué)生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項(xiàng)目，形成我校富有特色的體育大課間活動。
三、工作要點(diǎn)和措施：(一)注重工作實(shí)效，促進(jìn)教務(wù)工作有序化。
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好一年級新生的報到注冊工作,使適齡兒童入學(xué)率100%。
嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。
2、根據(jù)上級要求，開足開齊課時，不延長學(xué)生在?；顒訒r間。
3、依據(jù)學(xué)校制度，及時高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，完善教學(xué)評估體系。
1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對教師的教學(xué)情況進(jìn)行量化評分，對存在的問題，限期整改。
2.校教研組，根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研計劃，并將計劃抓落實(shí)。
3.經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。
4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時作業(yè)要及時批改、講評，及時總結(jié)教學(xué)得失。
5.組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評卷及質(zhì)量分析工作。
6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，耐心輔導(dǎo)特殊生。
7.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議，探討提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。
取長補(bǔ)短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽課的力度。
校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決。
9、繼續(xù)推行每周多次教學(xué)巡查制度。
落實(shí)教學(xué)常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學(xué)問題。
(三)深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學(xué)能力。
1、加強(qiáng)專用室的使用與管理。
a.重視功能教室管理工作，加強(qiáng)功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。
b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。
c.要求功能教室負(fù)責(zé)人做到職責(zé)明確，能按各項(xiàng)規(guī)章開展工作。
2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動。
以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開展教研活動，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動有序、有效。
通過集體的研究和資源共享，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。
(四)以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實(shí)學(xué)科管理制度。
1、進(jìn)一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。
加強(qiáng)低年級的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好學(xué)生雙基的落實(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)診斷。
2、加強(qiáng)六年級備考研究力度，把好畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進(jìn)行，強(qiáng)抓時間，整體提高，確保學(xué)校畢業(yè)檢測地位的提升。
招生工作實(shí)施方案篇十七
4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：家長依靠熟人推薦和實(shí)地考察，容易被競爭對手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。
二、宣傳方式。
宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計劃。
第一階段為“預(yù)熱”，經(jīng)過學(xué)生成績展活動，為春季招生播種期望，并將后期重點(diǎn)活動有效地托起;第二階段為“高潮”，經(jīng)過咨詢活動，喚起目標(biāo)人群的愿望，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求;第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾。
市場活動核心：
一：降低成本。
二：開發(fā)市場。
三：陳力就列。
(解釋：能貢獻(xiàn)才力，擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。)生源是民辦學(xué)校的生命線，招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。
招生工作實(shí)施方案篇十八
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價旨在貫徹落實(shí)國家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。綜合素質(zhì)評定結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。
(一)內(nèi)容與形式。
1.初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容包括品德行為、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力四個方面(詳見市教育局編制的《梅州市初中學(xué)生素質(zhì)評價手冊》)，根據(jù)考生六個學(xué)期的綜合素質(zhì)評價情況作出總評價。
2.初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果呈現(xiàn)形式包括兩部分：一是綜合性評語。對學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述，應(yīng)突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長和潛能;二是評定等級。學(xué)生綜合素質(zhì)分別用a、b、c、d四個等級呈現(xiàn)，a、b、c、d分別為“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”和“一般”。a等人數(shù)比例以學(xué)校為單位原則上控制在總?cè)藬?shù)的30%—40%之間，b等人數(shù)控制在30%—40%之間，c等人數(shù)控制在15%—20%之間，d等人數(shù)比例不得超過2%，并報教育行政主管部門批準(zhǔn)。評價結(jié)果應(yīng)通知學(xué)生個人及其家長。
(二)組織與管理。
1.各縣(市、區(qū))教育局成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價委員會，由分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育的相關(guān)股室和紀(jì)檢監(jiān)察部門的人員組成，領(lǐng)導(dǎo)和管理全縣初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作。下設(shè)工作指導(dǎo)小組和監(jiān)察小組。工作指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價方案，監(jiān)察小組負(fù)責(zé)監(jiān)督評價過程，接受咨詢與投訴，查處違規(guī)行為。
2.學(xué)校成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作委員會，由校長、有關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作。下設(shè)工作實(shí)施小組和監(jiān)察小組。工作實(shí)施小組負(fù)責(zé)制定本校綜合素質(zhì)評價工作的實(shí)施細(xì)則與具體程序，實(shí)施綜合素質(zhì)評價工作，監(jiān)察小組負(fù)責(zé)監(jiān)督校內(nèi)綜合素質(zhì)評價工作過程，接受咨詢與投訴，查處違規(guī)行為。
3.班級建立畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師代表組成，人數(shù)不少于5人。
(三)程序與方法。
1.綜合素質(zhì)評價工作以班級為單位，開展學(xué)生自評、學(xué)生互評和教師評價。學(xué)生自評可采取自我描述的方式進(jìn)行。學(xué)生互評采取班級全員評議的方式進(jìn)行。教師評價要按集體評議的方式進(jìn)行，加強(qiáng)協(xié)商與交流，對評定結(jié)果出現(xiàn)原則性的重大分歧，應(yīng)提交學(xué)校評價工作委員會研究決定。
2.綜合素質(zhì)評價要按照《梅州市初中學(xué)生素質(zhì)評價手冊》，依據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，參考學(xué)生自評、學(xué)生互評和教師評價評語，在充分討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
3.班級綜合素質(zhì)評價小組負(fù)責(zé)對學(xué)生互評和教師評價的結(jié)果進(jìn)行綜合評定等次，同時完成綜合性評語，并填寫《梅州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報告單》(見附件二)。
4.學(xué)校綜合素質(zhì)評價委員會對評定結(jié)果進(jìn)行審核，并調(diào)查和處理有異議的評定結(jié)果。學(xué)校將學(xué)生的《梅州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報告單》歸入學(xué)生檔案袋，并填寫《梅州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價記錄表》(見附件三)，將評定結(jié)果匯總后報縣(市、區(qū))教育局審核備案。
5.綜合素質(zhì)評價工作須在4月底前完成。學(xué)生綜合素質(zhì)總評價結(jié)果必須在考生填報志愿時由學(xué)校輸入梅州市2015年中考信息化管理系統(tǒng)。
四、招生計劃。
招生工作實(shí)施方案篇十九
中等職業(yè)學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。下面是小編帶來的是中職招生工作實(shí)施方案，歡迎閱讀。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報名時間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報道。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時間安排與步驟
整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：
第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
二〇一四年*月*日
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評總分的5%。
5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評聘上給予傾斜。同時，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個人由縣教育局進(jìn)行表彰獎勵。
7、實(shí)行職校校長目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。各職校要對招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動。凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴(yán)禁任何學(xué)校及個人以營利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報電話。舉報電話為。學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。
各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)對中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組 長：張進(jìn)球
副組長：曹慶生 葉永豐 廖建懷 李強(qiáng)
成 員：鄭共祥 詹志揚(yáng)謝文松 胡時雨 方平 余飛
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。
三、 招生計劃
祁門中職學(xué)校計劃招生200人，具體專業(yè)計劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡章。
四、工作措施
1、制定計劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動工作，動員和組織廣大學(xué)生積極報考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。
3、組織報名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對家長、學(xué)生和社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報名登記，鼓勵學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的'學(xué)校進(jìn)行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評。
各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計劃，及時分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)?？己霜剳图?xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求
1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。
2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。
3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報或擅自更改學(xué)生填報的學(xué)校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、時間安排
1、20xx年3月 4 日—20xx年3月 18 日為縣中職學(xué)校春季招生時間。
2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊一式三份上報縣教育局。
二0xx年二月十八日
招生工作實(shí)施方案篇二十
為了實(shí)現(xiàn)多途徑辦學(xué)，響應(yīng)教育部辦特色學(xué)校的倡議，結(jié)合我校美術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢，xx年秋季按照市教育局下達(dá)的招生計劃，繼續(xù)招收美術(shù)特長生。
一、面試對象。
二、面試時間：
7月18日。
三、面試內(nèi)容（滿分100分）。
色覺普查：所有參加面試的學(xué)生均要接受視覺色覺普查，視覺色覺普查過關(guān)的學(xué)生才有資格參加后面的面試。
1、速寫臨摹（滿分60分，時間30分鐘）學(xué)生根據(jù)提供的速寫圖片，進(jìn)行臨摹。
2、問卷調(diào)查（滿分20分，時間30分鐘）主要考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、現(xiàn)場問答（滿分20分，時間5分鐘）考生進(jìn)行簡短的自我介紹，考官根據(jù)考生的自我介紹內(nèi)容進(jìn)行問答，并對考生的綜合素質(zhì)、形象、氣質(zhì)作出判斷。
四、面試流程。
1、7月18日，所有已經(jīng)在志愿中填報了黃州中學(xué)志愿，符合面試資格的學(xué)生于上午8:00到新黃州中學(xué)雙馨樓一樓大廳登記，領(lǐng)取準(zhǔn)考證，參加視覺色覺普查。
2、9:00——11:00視覺色覺普查合格的學(xué)生根據(jù)準(zhǔn)考證中所指定的考試科目和考室（在逐夢樓），參加速寫臨摹或現(xiàn)場問答。
五、結(jié)果運(yùn)用。
學(xué)校根據(jù)面試結(jié)果，將面試結(jié)果提供給市教育考試院，經(jīng)審核后，公布合格學(xué)生名單，由市教育考試院在合格的學(xué)生中由高分至低分錄取。
六、紀(jì)律要求：客觀、公平、公正，防止徇私舞弊，整個招生過程由學(xué)校紀(jì)律檢查委員會予以監(jiān)督，并接受主管機(jī)關(guān)（市教育局體衛(wèi)藝科、紀(jì)檢監(jiān)察室）和社會團(tuán)體的監(jiān)督。
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