心得體會(huì)對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
公文寫作心得體會(huì)篇一
作為一項(xiàng)重要的語言能力，寫作在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中扮演著重要角色。通過寫作，我們可以表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，交流意見，甚至改變他人的看法。在過去的幾年里，我有幸通過寫作這一媒介來表達(dá)自己的思想和感受。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于寫作的技巧和策略，也樹立起了對寫作的熱情。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于寫作的心得體會(huì)。
首先，寫作不僅僅是表達(dá)思想，還是一個(gè)思考的過程。在動(dòng)筆之前，我經(jīng)?；ㄙM(fèi)很多時(shí)間思考和規(guī)劃我的文章。我試著理清自己的觀點(diǎn)和思路，在頭腦中構(gòu)建一個(gè)邏輯清晰的框架。這個(gè)過程不僅幫助我明確寫作的目標(biāo)和目的，也使我避免陷入混亂和隨意的寫作中。通過思考，我能夠更好地理解和組織我的材料，從而寫出更有條理和連貫的文章。
其次，寫作需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。好的閱讀習(xí)慣不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還提高了我的寫作水平。通過閱讀不同類型和風(fēng)格的文章，我擴(kuò)大了自己的思維空間，提升了自己的語言和表達(dá)能力。我喜歡閱讀優(yōu)秀的作家和評論家的作品，從他們的文筆中學(xué)到了很多寫作的技巧和技巧。閱讀讓我對不同的寫作樣式和結(jié)構(gòu)有了更深入的理解，使我的寫作更加有力和豐富。
第三，寫作是一個(gè)需要不斷反饋和修正的過程。我意識(shí)到寫作不是一蹴而就的事情，而是需要通過反復(fù)修改和改進(jìn)來達(dá)到更好的效果。在寫作的過程中，我常常會(huì)找人給予我意見和建議。這些反饋幫助我發(fā)現(xiàn)自己文章中的不足和不完善之處，從而使我的作品更加完美。我發(fā)現(xiàn)，通過接受他人的批評和建議，我能夠更新和改進(jìn)自己的寫作技巧，使自己的作品更加優(yōu)秀。
第四，寫作需要耐心和毅力。寫作并非一件容易的事情，有時(shí)候我會(huì)遇到困難和挫折。但是，我相信只有堅(jiān)持下去，才能克服困難和取得進(jìn)步。在我遇到困難時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持下去，并尋求幫助和指導(dǎo)。我會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間表，將寫作任務(wù)分解成可行的步驟。通過一步一步地積累和進(jìn)展，我能夠逐漸提升自己的寫作能力，并最終完成一篇優(yōu)秀的作品。
最后，寫作是一種發(fā)現(xiàn)和表達(dá)自我的方式。通過寫作，我能夠更好地了解自己的思想和情感，找到內(nèi)心的平衡和安寧。寫作是我沉思和自省的機(jī)會(huì)，是我與內(nèi)心對話和溝通的途徑。我相信，只有真實(shí)地表達(dá)自己，才能與讀者建立真正的共鳴和聯(lián)系。寫作讓我感受到自己的存在和意義，讓我感受到自己的力量和獨(dú)特性。
總之，寫作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)和充實(shí)的任務(wù)。通過寫作，我們能夠更好地思考和表達(dá)自己，增強(qiáng)我們的語言和表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)和定義我們的想法和觀點(diǎn)。然而，寫作并不是一蹴而就的事情，需要耐心和毅力，也需要不斷修正和改進(jìn)。希望通過我對寫作的心得體會(huì)，能夠啟發(fā)更多的人愛上寫作，發(fā)掘自己的潛能，并以優(yōu)秀的作品展示自己的才華和獨(dú)特性。
公文寫作心得體會(huì)篇二
這學(xué)期期末，我們專業(yè)擬建一個(gè)傳媒研究論壇，強(qiáng)化大家對傳媒的理解，增加大家的交流機(jī)會(huì)。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，12月28號(hào)要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤，所以不能參加這次活動(dòng)，只好搜腸刮肚地總結(jié)自己論文寫作的點(diǎn)滴心得體會(huì)。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾，用筆談?wù)務(wù)撐膶懽餍牡昧囊詫⒐ρa(bǔ)過。于是在12月26號(hào)晚上匆匆寫就，希望對同學(xué)們起一點(diǎn)參考作用已足矣。
首先要看的是老師指定的必讀參考書，沒有必要的知識(shí)儲(chǔ)備，遇到某個(gè)新聞傳播現(xiàn)象時(shí)就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)過程中，遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點(diǎn)是，讀書不僅要看到別人寫得不好的地方，更要學(xué)習(xí)別人寫得好的地方。
有比較才有鑒別。將基本同類書進(jìn)行比較，看看各家面對同一問題是如何闡述的，得失分別是什么。這樣可以去除對學(xué)術(shù)的恐懼，避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人，并采取客觀態(tài)度正視問題。
遇到問題或者某個(gè)現(xiàn)象要多思考，將這個(gè)現(xiàn)象與自己的知識(shí)儲(chǔ)備結(jié)合起來從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無法理解這個(gè)現(xiàn)象或問題，那么請查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進(jìn)行探究。
如何講授寫作的文章或著作很多，可是一些同學(xué)仍然感到提筆無語，原因就在于沒有堅(jiān)持練筆。常常有這種情況，感覺自己似乎有很多話要說，真正寫時(shí)卻寫不下去。這就需要經(jīng)常練筆，磨礪思維。
文章寫好了，冷處理一下可以看出一些問題。這還不夠，畢竟個(gè)人知識(shí)有限，眼界不夠開闊，思維不夠深刻，這時(shí)一定要多虛心向各位老師請教。老師可以幫你指正很多問題，指出需要努力的方向。
雖然自讀研以來，我在報(bào)刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過數(shù)篇文章，但是平心而論總體質(zhì)量并不高，因此向同學(xué)講心得體會(huì)有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍，上面所說的都是論文寫作的關(guān)鍵之處。然而，我也很遺憾地想，看了李小龍的拳術(shù)，沒有幾人能悟出精髓，即使悟出了，也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。
公文寫作心得體會(huì)篇三
隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的人發(fā)現(xiàn)人工智能寫作成為了現(xiàn)實(shí)。近些年來，隨著各種AI寫作軟件的涌現(xiàn)，越來越多的人開始把AI寫作納入到自己的創(chuàng)作流程之中。作為一個(gè)從事寫作行業(yè)多年的從業(yè)者，我也開始了自己的AI寫作之旅，為了與大家分享我的心得體會(huì)，特撰寫了一篇“AI寫作心得體會(huì)”的文章，希望對大家有所幫助。
第一段，談AI寫作對于寫作者的幫助。在這一段中，我會(huì)闡述AI寫作對于寫作行業(yè)帶來的巨大幫助，從增加創(chuàng)作速度和效率、提高文章質(zhì)量和靈活性等方面進(jìn)行闡述。
第二段，描述使用AI寫作的具體經(jīng)驗(yàn)。在這一段中，我會(huì)具體介紹我在使用AI寫作軟件的過程中所體驗(yàn)到的方便和實(shí)用性，包括使用步驟、操作技巧和軟件優(yōu)缺點(diǎn)等等。
第三段，分析AI寫作的局限性。在這一段中，我會(huì)針對AI寫作之中存在的局限性，如語義理解、語法錯(cuò)誤修復(fù)等等方面進(jìn)行分析和討論，旨在提高大家對AI寫作技術(shù)的認(rèn)識(shí)。
第四段，探討AI寫作與人工創(chuàng)作的交互關(guān)系。在這一段中，我會(huì)從AI寫作技術(shù)的現(xiàn)狀出發(fā)，探討AI寫作與人工創(chuàng)作的交互關(guān)系，以及未來AI寫作技術(shù)對于寫作行業(yè)產(chǎn)生的影響。
第五段，對于AI寫作未來發(fā)展的展望。在這一段中，我會(huì)對AI寫作未來的發(fā)展進(jìn)行展望和分析，包括如何應(yīng)對未來的技術(shù)變革和加強(qiáng)AI寫作技術(shù)的可控性等等，旨在為大家提供一個(gè)具有前瞻性的展望。
總結(jié)：本篇文章通過五個(gè)方面的闡述，詳細(xì)探討了AI寫作在寫作行業(yè)的角色和使用價(jià)值，同時(shí)對于AI寫作所存在的局限性進(jìn)行了深入分析和思考，從而讓讀者對于AI寫作技術(shù)有更加全面的了解和認(rèn)識(shí)，也為AI技術(shù)的未來展望提供了一個(gè)宏觀視角。
公文寫作心得體會(huì)篇四
基礎(chǔ)寫作心得體會(huì)思考是一個(gè)痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，基礎(chǔ)撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵牖A(chǔ)撰寫的那些日子，一切都?xì)v歷在目，在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動(dòng)，也有過撥開烏云見日出的喜悅，基礎(chǔ)寫作是一個(gè)艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，基礎(chǔ)的文獻(xiàn)綜述、開題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬A(chǔ)撰寫的幾點(diǎn)體會(huì)，純屬個(gè)人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
，良好的開頭是成功的一半。基礎(chǔ)寫作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫好基礎(chǔ)的關(guān)鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值；又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們基礎(chǔ)寫作的動(dòng)力和支撐。
題目選定了，我們就圍繞基礎(chǔ)進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路?；A(chǔ)寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己基礎(chǔ)的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對基礎(chǔ)的一個(gè)把握，不會(huì)讓基礎(chǔ)寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出基礎(chǔ)的.各級(jí)標(biāo)題。
基礎(chǔ)寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn)，要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，就是在基礎(chǔ)的三級(jí)標(biāo)題之間對自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn)，切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。
基礎(chǔ)基礎(chǔ)，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而基礎(chǔ)的重點(diǎn)在于解決“為什么”?；A(chǔ)不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的基礎(chǔ)才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。
基礎(chǔ)的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你基礎(chǔ)的閃光點(diǎn)，也是你基礎(chǔ)中最核心的地方，碩士基礎(chǔ)的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3—5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和基礎(chǔ)質(zhì)量，也是你基礎(chǔ)答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們在論證的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。
山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在基礎(chǔ)寫作中，千萬莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在基礎(chǔ)創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，基礎(chǔ)中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的基礎(chǔ)，就像你見到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)基礎(chǔ)，基本上具有理工科基礎(chǔ)的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，對其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
圖標(biāo)的功能就是簡明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的基礎(chǔ)比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒有圖標(biāo)的基礎(chǔ)，通篇純文字的基礎(chǔ)，讓人看了就是有點(diǎn)不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，基礎(chǔ)中的圖表的作用相當(dāng)重要。
在基礎(chǔ)寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過基礎(chǔ)寫作中標(biāo)注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言，把意思表達(dá)出來。文章千古事，得失寸心知?；A(chǔ)撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在基礎(chǔ)的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！
公文寫作心得體會(huì)篇五
CV寫作是一個(gè)非常重要的過程。無論是找工作還是申請學(xué)校，你的簡歷都是第一道面試。因此，寫一個(gè)好的CV非常重要。在這篇文章中，我將分享我在CV寫作過程中的一些心得體會(huì)。
第二段：了解你的目標(biāo)
在你開始寫你的CV之前，你需要清楚你的目標(biāo)和目的。你需要考慮你正在申請的職位或?qū)W校的品牌和價(jià)值觀，然后根據(jù)這些信息來 編寫自己的簡歷。如果你能了解到更多的信息，那么你的CV將會(huì)更加有針對性和專業(yè)性。
第三段：焦點(diǎn)突出
無論你的CV內(nèi)容如何豐富，重點(diǎn)的突出是非常必要的。你需要讓招聘者或者學(xué)?？吹侥愕母吖鈺r(shí)刻。這需要你有選擇性地突出一些成就和能力。仔細(xì)看一看你正在申請的職位或?qū)W校的招聘要求或其他需求，以便你可以確定焦點(diǎn)。你應(yīng)該把這些信息應(yīng)用到你的CV中，以突出你的能力和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：精簡簡歷內(nèi)容
當(dāng)你寫簡歷時(shí)，你一定會(huì)想把所有相關(guān)的信息都寫上去。但這樣有時(shí)候并不是一個(gè)明智的選擇。招聘者或者學(xué)校的HR面對的是成堆成堆的簡歷，所以你的CV需要更加精簡，直接，簡明易懂。我建議你不要超過兩頁，同時(shí)你需要在你的簡歷中刪除所有非關(guān)鍵性和無關(guān)的信息。
第五段：校對和修改
最后一個(gè)步驟是你需要檢查和修改你的隱私證書。在寫CV的過程中，你可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤會(huì)嚴(yán)重影響你的申請。仔細(xì)仔細(xì)檢查你的CV中可能存在的任何語法錯(cuò)誤，拼寫錯(cuò)誤或者排版錯(cuò)誤。此外，你需要讓你的朋友或者家人看看你的CV，因?yàn)樗麄兡芙o你更多的建議和意見。
結(jié)論：
以上是我在CV寫作過程中的一些心得體會(huì)。當(dāng)你寫CV時(shí)，你需要注意你的目標(biāo)，突出，精簡，校對和修改。希望這些技巧可以幫助你寫出一個(gè)更有競爭力的簡歷。
公文寫作心得體會(huì)篇六
每一次閱讀都會(huì)給自己帶來新的感受，在閱讀了《高效寫作》一書后，發(fā)現(xiàn)原來寫作也是一件有趣的事情。我們可以通過寫作的方式記錄自己的生活，與人分享自己的故事，表達(dá)自己對某一事件的看法，抒發(fā)自己的情感，也可以把它當(dāng)成一種職業(yè)，利用空余時(shí)間，學(xué)習(xí)寫作方法，當(dāng)熟練掌握了新媒體寫作的方法后，就能獲得不錯(cuò)的'收入，賺點(diǎn)零花錢，甚至過上自己想要的生活。
新媒體寫作是適合每一個(gè)普通人學(xué)習(xí)的技能，它讓我們變得更自信。在學(xué)習(xí)新媒體寫作的過程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多新的知識(shí)，增長自己的閱歷和見識(shí)，除了可以提高自己的寫作能力，思維邏輯能力之外，還可以打造個(gè)人ip，實(shí)現(xiàn)職業(yè)和財(cái)務(wù)的自由，同時(shí)也會(huì)對家庭產(chǎn)生積極的影響，擁有自己的職業(yè)優(yōu)勢，成為某一領(lǐng)域的大佬。
新媒體寫作是需要堅(jiān)持的，唯有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能獲得長盛?！皥?jiān)持”這個(gè)簡單的詞語，似乎成為了很多人前進(jìn)路上最大的阻礙，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，年輕人容易心浮氣躁，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界里，往往很難長時(shí)間的堅(jiān)持做一件事情，半路夭折之人不在少數(shù)，而寫作是需要閱讀積累的，如果沒有大量的素材累積，寫出的文章也只是無病呻吟。
人生需要定位，才可以更好的向前發(fā)展，新媒體寫作也不例外，寫作的目的是什么，無非就兩種，自娛自樂或賺取錢財(cái)。金錢不會(huì)無緣無故的來到你的手中（除非詐騙），都是要通過勞動(dòng)獲取的。新媒體寫作就是把不同的文字組合成一篇邏輯完整、貼合生活、符合受眾需求的文章，將文字變成一種獲取財(cái)富的方式。其不同的定位讓我們看到了很多有趣且富有內(nèi)涵的文章，也引發(fā)了我們對人生，對生活，對情感的思考和反思。
在成長的旅途中，我們都希望自己能變得優(yōu)秀一點(diǎn)，過上自己想要的生活，活成想要的模樣，新媒體寫作或許可以讓我們通往夢想的道路變得容易一些，但前提是我們須得學(xué)會(huì)堅(jiān)持，受得了期待落空時(shí)的低迷，否則只是南柯一夢。
公文寫作心得體會(huì)篇七
寒假第一天，在師專二附小舉行品德培育站活動(dòng)。王校長為我們請來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外，平時(shí)很難聽到他的講座。機(jī)會(huì)真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點(diǎn)：
1、理念的凝練
狐貍和刺猬理念，告訴我們研究要專，不要分散。
2、教育理念
我們?yōu)檎l而教，我們怎么教?教師的成功人生：是否有教學(xué)思想。我們教師要有自己的教育理念才行。
3、如何凝練教育理念
不斷追問，逼近本質(zhì)。不斷批判，問題意識(shí)。不斷發(fā)現(xiàn)，價(jià)值與意義。
1、智慧及其本質(zhì)
教育人的三件寶：一是有頭腦，二是心腸好，三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華，理解力是情懷。
2、專業(yè)智慧的三個(gè)維度
認(rèn)知——學(xué)，道德----悟，實(shí)踐----習(xí)，從技術(shù)性----道德性-----實(shí)踐性，從低到高的過程。
3、道德智慧的提升
道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于積極的心態(tài)。
1、多讀書，多培訓(xùn)，多觀摩。
2、教師是研究型實(shí)踐者。
教師成為行動(dòng)研究者，我們研究解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
3、研究是一種習(xí)慣
教學(xué)即研究。態(tài)度決定高度，能力決定學(xué)力，知識(shí)決定學(xué)識(shí)。
4、研究離不開寫作
寫作是教師一種生命成長的方式。
1、關(guān)注自我
理解教材，解決教什么，回歸問題概念本真;理解學(xué)生，解決怎么教，從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學(xué)，解決為什么這樣教，從課堂動(dòng)態(tài)中生成。
2、關(guān)注目標(biāo)
課堂教學(xué)的目標(biāo)，目標(biāo)的細(xì)化，目標(biāo)行為的主體是學(xué)生。
3、關(guān)注課堂
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)。針對細(xì)節(jié)，開展微技能研究。
4、關(guān)注學(xué)生
學(xué)生的發(fā)展是根本。不是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)，而是關(guān)注學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生。
5、關(guān)注實(shí)踐
教師的研究以實(shí)踐為導(dǎo)向。
聽了孫老師的講座，真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去，可是沒有目標(biāo)，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿態(tài)忙工作，忙要忙得有智慧。
公文寫作心得體會(huì)篇八
所謂公文就是辦理公務(wù)文書，是公務(wù)文書的簡稱，它是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時(shí)，按規(guī)定格式制作的書面材料，一般文體的寫作往往都是站在自我的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點(diǎn)，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說明。聽了老師的講課使我茅塞頓開，首先公文寫作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時(shí)間性、規(guī)范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達(dá)的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場，因?yàn)楸磉_(dá)的是"忘我"，而非"自我"。
二、應(yīng)用寫作的"真實(shí)"文風(fēng)
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風(fēng)相對來說就要樸實(shí)無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。應(yīng)用寫作追求一個(gè)"實(shí)"字，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會(huì)生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應(yīng)用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。
三、應(yīng)用寫作--"死板"而不乏"靈活"的寫作
無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應(yīng)用文，人們在長期的寫作過程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，因此，我們應(yīng)用寫作時(shí)往往不能亂來，必須遵守規(guī)則。這不同于文學(xué)創(chuàng)作，個(gè)人可以有較大的發(fā)揮空間，無論在形式還是內(nèi)容上，都可以打破陳規(guī)，不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞，否則會(huì)造成寫作上的失敗。
通過這次培訓(xùn)我充分認(rèn)識(shí)到了，應(yīng)用文寫作的重要性。當(dāng)然。也意識(shí)到了自己還有很多的不足，需要繼續(xù)練習(xí)。在平時(shí)的練習(xí)中我們犯了很多的錯(cuò)誤，也從問題中學(xué)到了很多。但是現(xiàn)在想想，要想真正掌握，熟練應(yīng)用文的寫作，那些練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們繼續(xù)朝著這個(gè)方向去練習(xí)，去努力。
公文寫作心得體會(huì)篇九
寫作是一門需要技巧和才能的藝術(shù)，它不僅能幫助我們表達(dá)思想，還能提高我們的觀察力和表達(dá)能力。在我多年的寫作經(jīng)歷中，我體驗(yàn)到了寫作的樂趣和收獲。下面將從寫作的重要性、寫作的技巧、寫作的創(chuàng)造力、寫作的價(jià)值以及寫作對個(gè)人成長的意義五個(gè)方面展開討論，分享我的心得體會(huì)。
首先，寫作在生活中的重要性不容忽視。寫作是思維的表達(dá)，是我們和世界交流的橋梁。通過寫作，我們能夠更清晰地理解和思考問題，進(jìn)一步把握事物的本質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，寫作都是必不可少的技能。良好的寫作能力不僅可以幫助我們更好地表達(dá)自己，還可以提高我們的邏輯思維和分析能力。
其次，寫作需要一定的技巧。在寫作過程中，我們要注意思路的連貫性，語言的準(zhǔn)確性以及結(jié)構(gòu)的完整性。一個(gè)好的作文應(yīng)該有一個(gè)清晰的主題和中心思想，并且合理地展開和闡述。此外，我們還可以通過使用有力的比喻、形象的例證以及生動(dòng)的描述來增強(qiáng)作文的說服力和感染力。
再次，寫作的創(chuàng)造力是寫作的靈魂。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式和創(chuàng)造力，我們可以利用這些特點(diǎn)去發(fā)掘并創(chuàng)造新的思想和角度。創(chuàng)造力是寫作中最寶貴的財(cái)富，它能夠使我們的作品脫穎而出，給讀者帶來全新的感受和啟發(fā)。因此，在寫作過程中，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
然后，寫作的價(jià)值不僅僅在于作品本身，更在于個(gè)人的成長。通過寫作，我們可以不斷地反思和總結(jié)自己的思考和體驗(yàn)，進(jìn)而不斷提高自身的認(rèn)知和素養(yǎng)。寫作是一個(gè)自我探索和提升的過程，在這個(gè)過程中，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且成長為更好的自己。
最后，寫作帶給了我很多心得體會(huì)。首先，寫作是一個(gè)長期的積累過程，只有通過不斷地寫作和反思才能提高自身的寫作水平。其次，寫作需要堅(jiān)持和耐心，有時(shí)候我們可能會(huì)面對寫作的瓶頸期，但只要我們堅(jiān)持下去，一定會(huì)突破自己。此外，寫作也需要不斷地學(xué)習(xí)和接觸新的知識(shí)，這樣才能不斷豐富自己的思考和表達(dá)。
總之，寫作是一門能夠培養(yǎng)我們思維能力和思考能力的藝術(shù)。通過寫作，我們能夠更好地理解問題、表達(dá)自己，并且在不斷地學(xué)習(xí)和反思中提高自身的素養(yǎng)和思維方式。寫作不僅是一種技能，更是一種生活的態(tài)度，它讓我們在思考和表達(dá)中不斷成長和進(jìn)步。因此，我將一直堅(jiān)持寫作，并將其作為生活中不可或缺的一部分。
公文寫作心得體會(huì)篇十
第一段：導(dǎo)言（引入主題）
PPT是現(xiàn)代人生活和工作中不可或缺的一部分。它以圖文并茂、簡潔明了的方式展示信息，被廣泛應(yīng)用于商務(wù)、教育等領(lǐng)域。作為一名學(xué)生，在大學(xué)期間我經(jīng)常需要制作PPT用于展示課程作業(yè)和報(bào)告。通過不斷的嘗試和總結(jié)，我逐漸積累了一些PPT寫作的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的模板和設(shè)計(jì)
在開始PPT制作之前，選取一個(gè)合適的模板是至關(guān)重要的。模板不僅可以為你的PPT增添美觀度，還能節(jié)省大量的設(shè)計(jì)時(shí)間。在選擇模板時(shí)，要考慮與主題相關(guān)的配色、字體和圖標(biāo)，以保證整體風(fēng)格的一致性。此外，還可以根據(jù)需要調(diào)整版式和布局，使內(nèi)容更加突出和清晰。
第三段：精簡內(nèi)容，重點(diǎn)突出
PPT的核心思想是簡潔明了。漫長的文字和繁復(fù)的圖表會(huì)讓觀眾感到枯燥乏味。因此，在制作PPT時(shí)，應(yīng)該盡可能將內(nèi)容精簡到最核心的要點(diǎn)。可以使用關(guān)鍵詞、短語或圖表來代替冗長的句子，讓觀眾更容易理解和記憶。同時(shí)，要想辦法使重點(diǎn)信息更加突出，例如使用加粗、變色、字體放大等方式來強(qiáng)調(diào)。
第四段：合理運(yùn)用多媒體元素和動(dòng)畫效果
PPT的魅力不僅在于文字，還在于多媒體元素的運(yùn)用。圖片、視頻和音頻都可以豐富內(nèi)容，吸引觀眾的注意力。選擇高質(zhì)量的圖像或視頻來插入PPT不僅可以美化頁面，還能增強(qiáng)信息傳達(dá)的效果。此外，適當(dāng)運(yùn)用動(dòng)畫效果可以提高PPT的吸引力。然而，動(dòng)畫效果不應(yīng)過多，以免分散觀眾的注意力，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的需要進(jìn)行適度運(yùn)用。
第五段：合理組織內(nèi)容和演講技巧
最后，一個(gè)好的PPT不僅需要精心制作，還需要良好的演講技巧。在制作PPT之前，需要事先規(guī)劃好內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和流程，保持邏輯性和連貫性。每一頁的內(nèi)容應(yīng)該有明確的標(biāo)題和主題，方便觀眾理解和歸納。在展示過程中，需要快速瀏覽每一頁的內(nèi)容，并進(jìn)行簡明扼要的解釋和說明。此外，要保持自信和自然的語言，以吸引觀眾的興趣并增強(qiáng)演講的效果。
結(jié)尾段：總結(jié)心得（總結(jié)全文并表達(dá)期望）
通過不斷的嘗試和總結(jié)，我不斷提升了我的PPT寫作能力。選擇合適的模板、精簡內(nèi)容、合理運(yùn)用多媒體元素和動(dòng)畫效果以及良好的演講技巧是制作成功PPT的關(guān)鍵要素。我希望自己能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中，更加靈活運(yùn)用這些技巧，制作出更加有吸引力和高效率的PPT。相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我會(huì)不斷提高自己的能力。
公文寫作心得體會(huì)篇十一
說到寫作，我的感觸就特別深刻，在我的心里，寫作就是一種表達(dá)情緒的`最好方式，就是自己內(nèi)心最真切的情感，無須用任何華麗的詞藻來修飾，只要把你的心里話說出來，就是一篇最美的文章。
在寫作文的時(shí)候，我總是按自己的想法去寫，因?yàn)橹挥羞@樣才是自己的真實(shí)想法，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：要寫出真情實(shí)感。真情實(shí)感，不是胡編亂造的，更不是從別的地方抄襲來的，自己當(dāng)時(shí)的想法、感想，就是真情實(shí)感，一個(gè)人不可能沒有想法嘛!
其次，在寫作文的時(shí)候，最忌諱的就是寫“流水帳”了，這樣的作文是不可能好的，要充分表達(dá)你當(dāng)時(shí)的感想，就要把自己真切的一面展露出來，寫“流水帳”就好象寫梗概，把大體粗略的敘述了一遍，根本沒有把每一個(gè)部分都細(xì)膩地去描寫。寫作文時(shí)，字里行間都要表達(dá)出你的真切情感，不管是一句話，一個(gè)詞，都要用得恰當(dāng)，不要胡亂搭配，而且在用詞方面要仔細(xì)，要挑選好最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)感想的詞匯，這樣作文才會(huì)生動(dòng)、真切。
作文不是編出來的，要想寫好作文，平時(shí)就要多積累好詞好句，多練習(xí)寫作技巧，這樣，作文才會(huì)有提高和進(jìn)步，還要多學(xué)習(xí)別人的作文的精華所在，用在自己的作文里，這樣才稱得上“作文大師”呢!
我的作文還不算的上很好，我還要加倍努力，如果今后在作文上有什么心得體會(huì)，你們一定要告訴我哦!
公文寫作心得體會(huì)篇十二
寫作力是一項(xiàng)需要培養(yǎng)和錘煉的能力，對于想要在各個(gè)領(lǐng)域取得成功的人來說尤為重要。作為一個(gè)有寫作經(jīng)驗(yàn)的人，我深切地體會(huì)到了寫作力的重要性以及如何提高自己的寫作水平。在這篇文章中，我將分享我的寫作心得和體會(huì)，并提供一些建議，幫助那些希望加強(qiáng)自己寫作能力的人。
首先，寫作力的培養(yǎng)需要不斷的練習(xí)。就像任何其他的技能一樣，寫作需要勤奮和毅力。每天花一些時(shí)間練習(xí)寫作，無論是寫日記，寫文章還是寫故事，都是非常有益的。通過不斷的練習(xí)，我們可以提高我們的思維敏捷性和表達(dá)能力，并逐漸形成自己的寫作風(fēng)格。
其次，閱讀對于寫作力的提高也是至關(guān)重要的。通過廣泛地閱讀各種不同類型的書籍和文章，我們可以學(xué)到許多寫作的技巧和技巧。閱讀不僅可以擴(kuò)展我們的詞匯量，還可以增進(jìn)我們對不同主題的理解。在閱讀中，我們可以找到許多優(yōu)秀的作家的作品，從中汲取靈感并學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格。
第三，寫作需要獨(dú)立思考和自信。寫作是表達(dá)自己思想和觀點(diǎn)的過程，因此獨(dú)立思考和自信是必不可少的。要寫一篇好的文章，我們需要對主題進(jìn)行深入的分析和思考，并從自己的角度出發(fā)來表達(dá)觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也需要對自己的寫作能力有信心，相信自己的文字可以引起讀者的共鳴。
另外，反饋是寫作中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。每個(gè)人都需要不斷地進(jìn)步和成長，而接受他人的反饋和建議是提高寫作能力的一種有效方法。通過與他人分享自己的作品，并聽取他們的意見和建議，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并做出改進(jìn)。同時(shí)，我們也可以從他人的作品中學(xué)習(xí)到一些新的寫作技巧和技巧。
最后，寫作是一種享受和創(chuàng)造的過程。寫作可以讓我們表達(dá)自己的思想和情感，同時(shí)也可以讓我們創(chuàng)造出美麗的文字和故事。無論是寫作一篇文章、一封家書還是一首詩，我們都可以在創(chuàng)作的過程中找到樂趣和滿足感。因此，要想提高自己的寫作力，我們需要保持對寫作的熱情和興趣，并享受這個(gè)創(chuàng)造的過程。
總結(jié)起來，寫作力的培養(yǎng)需要不斷的練習(xí)、廣泛的閱讀、獨(dú)立思考、接受反饋以及享受創(chuàng)造。通過不斷努力和堅(jiān)持，我們可以提高自己的寫作能力，并在寫作中找到樂趣和滿足感。希望我的經(jīng)驗(yàn)和建議對那些希望加強(qiáng)自己寫作能力的人有所幫助。
公文寫作心得體會(huì)篇十三
十一月中旬，終于迎來了期待已久的.文秘培訓(xùn)，很感謝辦事處提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們能夠向李曉龍老師學(xué)習(xí)，聆聽他精彩的授課，這讓我們受益匪淺。
培訓(xùn)會(huì)上，市政府政策研究室的李曉龍老師淵博的知識(shí)、精彩的授課技巧讓我們由衷嘆服，讓我們聽后仍有繞梁三日，回味無窮之感。
課上，李老師主要給我們講解了如何撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話搞、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別、行徑過程、寫作技巧和寫作禁忌，跟大家交流了自己文秘工作以來的一些感悟。讓我們明白，在寫作過程中，一定要把握特征，特別要做到說實(shí)話、辦事實(shí)，防止空話、套話，忌啰嗦、煩燥，忌貪大求全，忌膚淺、蒼白，忌差錯(cuò)，他還讓我們認(rèn)識(shí)到做好每一件事都是小事，而做錯(cuò)每一件小事都是大事，有時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)字，一句話的錯(cuò)誤，都有可能嚴(yán)重?fù)p壞單位的形象。
此外，李老師還提醒我們平時(shí)要多研究上級(jí)的精神，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，注意領(lǐng)導(dǎo)以前簽發(fā)的文稿、臨時(shí)簽注的一些東西，領(lǐng)導(dǎo)一些活動(dòng)要盡量參與，要多聽、多熟悉領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格，多收集寫作素材，多動(dòng)腦、多與完善，才會(huì)寫出一篇好的文稿。
這次培訓(xùn)，讓我明白了很多，對照自身，由于不是文秘專業(yè)出身，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西太多，我深刻意識(shí)到自己目前工作能力、工作水平同工作要求相差甚遠(yuǎn),知識(shí)面還有待擴(kuò)展，理論水平、寫作水平還有待提高，以后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打牢文字功底，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我相信，只要不斷地學(xué)習(xí)，就能不斷地進(jìn)步。
雖然培訓(xùn)時(shí)間不長，但所涵蓋的內(nèi)容值得我們認(rèn)真去體會(huì)，我一定克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，我相信最終我會(huì)成為一名合格的文秘工作者。
公文寫作心得體會(huì)篇十四
20xx年8月，我有幸來到xx，參加由公司組織的中層管理員工綜合素養(yǎng)能力提高專題培訓(xùn)班的專題學(xué)習(xí)。xx不僅有秀美的江南風(fēng)景、悠久的人文歷史，還有全國著名的高等學(xué)府——xx大學(xué)，以及x大里學(xué)識(shí)淵博的校長們。聆聽教師們精彩的講課，我收獲頗豐。下面是我個(gè)人收獲的一些小體會(huì)，與你們一同分享：
公司中層管理員工的主要工作是上傳下達(dá)、承上啟下，做好工作、帶好隊(duì)伍。擺正位置，首先要求自己要做好榜樣、公道正派。做好自己，才能帶好老公。其次要對領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)有清晰了解醫(yī)院中層管理培訓(xùn)心得，弄明白“為什么做”這個(gè)任務(wù)，帶領(lǐng)隊(duì)伍在完成任務(wù)的之后懂得“怎么去做”。自己吃不透任務(wù)的本質(zhì)，在完成任務(wù)的過程中就不能堅(jiān)定地落實(shí)執(zhí)行，就不能在隊(duì)伍碰到困難的之后予以人們解惑和引導(dǎo)。定位明確，是呼吁和團(tuán)結(jié)整個(gè)隊(duì)伍以堅(jiān)定斗志去完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)必要條件。
教授在授課過程中，多次提及了“尊重、鼓勵(lì)、關(guān)愛”這些關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞是自己對朋友、上級(jí)、團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)有的心態(tài)。尊重，才有分享、共享，才有良好的溝通。凡事站在不同的.視角和位置，就會(huì)有不同的看法和理解，包容不同看法，就能看到隊(duì)伍中各人的所思所想，在安排任務(wù)時(shí)能夠盡量揚(yáng)其所長避其所短。鼓勵(lì)，就要在嚴(yán)以律己的同時(shí)不忘寬以待人，要一直對別人的成績予以肯定。在完成任務(wù)的過程中，最大的收獲不是物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)，更多的是對付出得到的認(rèn)同后的創(chuàng)造感。恰當(dāng)?shù)募?lì)，能給人增添精氣神和凝集力，讓人認(rèn)為跟你在一起很舒服，很充實(shí)。關(guān)愛，就是關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的成長，在其是工作和生活的道路上，多些關(guān)注，多些扶助，讓人覺得到他不是一個(gè)人在孤身作戰(zhàn)。
以上感悟，是鼓勵(lì)我在未來工作的一個(gè)新思路，審視自己，發(fā)現(xiàn)對方，充分融合身邊現(xiàn)有資源，建設(shè)好隊(duì)伍。就如講座教授講述的木桶原理，在必定的狀況下，木桶最想要的不是換掉短板，而是“在一起，別分開”。讓我們在以前的工作中，做到“在一起，別分開”，團(tuán)結(jié)友愛，凝心聚力，互為補(bǔ)充，共同提升，為共同的目標(biāo)和任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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