積極樂(lè)觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶，它讓我們看到希望。怎樣運(yùn)用邏輯思維，使總結(jié)更加連貫、嚴(yán)謹(jǐn)？這是一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的范文，展示了不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格。
我的行囊初中篇一
在我的心目中，最美的行囊是從小就伴隨著我的一種愛(ài)好—滑板。
我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽在我的強(qiáng)烈要求下給我報(bào)了一個(gè)滑板班。
陽(yáng)光熱烈地照耀著大地，馬路上汽車(chē)飛速駛過(guò)，行人汗流夾背。我背著滑板包和媽媽一起步行去上滑板課。一路上，我拿著滑板跑來(lái)跑去，一會(huì)兒跑到路邊，一會(huì)兒又跳到媽媽面前。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，你是不是有一點(diǎn)興奮過(guò)度了?！蔽揖锲鹦∽?，不服氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我畢竟第一次上滑板課嘛!”“我看啊，你就是吃興奮劑了!”媽媽說(shuō)著樂(lè)呵呵地笑了。
到了滑板班，一位女老師跑了過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“小朋友，我是你的教練，來(lái)，帶著滑板，和我一起去滑吧!”“哦!”我低著頭說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，女教練帶著我來(lái)到了一個(gè)教室里。在這個(gè)教室里，有2個(gè)和我差不多大的小男孩。我剛到他們身邊，他們就不服氣地對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)小屁妞，滑板是男孩玩的，你學(xué)什么!”我心里很難受，就去對(duì)女教練說(shuō)：“老師，那兩個(gè)男孩說(shuō)我不應(yīng)該學(xué)滑板，他們說(shuō)我們女孩不能學(xué)滑板?！崩蠋熉?tīng)了后，走到那兩個(gè)男孩身邊，對(duì)他倆說(shuō)：“你們倆真是不文明，誰(shuí)說(shuō)女孩不能學(xué)滑板，我不也是女生嗎?”
寂靜的教室里傳出女教練教我我們滑滑板的聲音：“滑，滑，上……滑，滑，上……”不知不覺(jué)中，太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)的余暉是那樣紅，那樣美。
時(shí)光流逝，滑板一直伴隨著我，每當(dāng)星期天，我便會(huì)拿著滑板來(lái)到鷹城廣場(chǎng)練習(xí)，直到現(xiàn)在。我想，滑板一定是我一生的伙伴，是我心中最美的行囊。
我的行囊初中篇二
生活就像一場(chǎng)旅行，你只需要一直前行、一直學(xué)習(xí)；而我們這些旅行者的行囊是旅行的必需品。行囊中的“物品”只有親手拿到才是自己的。而當(dāng)你在“旅途”中經(jīng)歷某些事之后，你的行囊中會(huì)多了一些寶貴的、用金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。
五年級(jí)上學(xué)期的期中考試，考前經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的我胸有成竹地答完了卷，非常休閑地等待收卷。此時(shí)的我心想:“好！這次一定能拿到好成績(jī)了。”第二周的周二，老師面帶微笑地走進(jìn)了課室，許多之前很緊張的同學(xué)也松了一口氣。要念成績(jī)了！我的`心跳突然加速，通通通地跳個(gè)不停。我本以為能拿到一個(gè)好成績(jī)，可結(jié)果卻令我大吃一驚。前十名沒(méi)有我，前二十名也沒(méi)有我。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，老師不僅沒(méi)開(kāi)心，而且還搖頭嘆氣的。我有點(diǎn)著急了，一看，竟然才考了80分！在那一刻，我的心像被子彈擊碎的玻璃一樣，出現(xiàn)了一道道的“裂痕”，眼眶里的淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。
當(dāng)天晚上，我回到宿舍，打開(kāi)水龍頭，任憑冷水沖擊著我的頭。水龍頭一關(guān)，一個(gè)念頭闖進(jìn)我的腦海：我還要繼續(xù)這樣的狀態(tài)嗎？還是向更差的方向下去呢？我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，否定了前兩者。之后仔細(xì)一想，對(duì)??！生活中的險(xiǎn)阻不正像一座座高峰，需要我們的這些旅行者們?nèi)ヅ实菃?？命運(yùn)是需要我們?nèi)ジ淖兊?，不是向它低頭的。我擦干了眼淚。
之后，我痛定思痛，總結(jié)了自己的缺點(diǎn)、問(wèn)題所在，制定了自己下半學(xué)期的計(jì)劃。接著的下半學(xué)期我覺(jué)得非常慢因?yàn)槲易鍪露际欠浅ＵJ(rèn)真的。最后，期末考試的復(fù)習(xí)我是又認(rèn)真了幾倍。最終的期末考試，我仍是胸有成竹地等待收卷，結(jié)果卻和期中考的不同。當(dāng)我聽(tīng)到100分時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)從心中油然而生。
在這件事中，我的行囊又添加了兩樣重要的物品——堅(jiān)強(qiáng)和仔細(xì)。相信有了這兩樣?xùn)|西，接下來(lái)的“旅程”我會(huì)更加從容。
我的行囊初中篇三
水寧愿放棄在溪澗安寧的生活，卻奔騰于祖國(guó)遼闊的幅員，終匯入東海;鳥(niǎo)寧愿放棄舒適的巢中生活，卻翱翔于藍(lán)天之下，終融入到更好的生活環(huán)境;人但凡放棄沉重的金錢(qián)枷鎖，中可自由無(wú)我，卻不逾矩。
古人云：“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼?！痹谖覀兊纳钪?，亦是如此。常常在面對(duì)一個(gè)難題之時(shí)，會(huì)拋出多項(xiàng)選擇，挑選最具有價(jià)值的選擇。這無(wú)疑是常態(tài)。然而，在社會(huì)背景的干涉下，更是影響到了我們對(duì)選擇項(xiàng)的判斷。這時(shí)，學(xué)會(huì)取舍便成為了問(wèn)題的關(guān)鍵。
司馬遷在當(dāng)時(shí)出身于中下層官吏家庭，按理而言也可以清貧度過(guò)一生。然而，他卻放棄了這樣的時(shí)命。他跋山涉水，風(fēng)餐露宿，甚至幾度偷偷到宮中獲取歷史資料，導(dǎo)致入獄。可是，他堅(jiān)持著他的選擇，于是乎忍辱負(fù)重，兢兢業(yè)業(yè)，有時(shí)甚至于廢寢忘食，書(shū)不釋手。終于，功夫不負(fù)有心人，一部“史記”從而使他名垂青史。
或許，現(xiàn)在的人們多么崇拜過(guò)馬云，也有些人出于諷刺他的才干。然而你們知道他背后那些難以抹去的陰影和痛苦嗎?馬云，一個(gè)高考數(shù)學(xué)不及格，曾經(jīng)還在工地上，天天過(guò)著吃方便面的生活，如今卻屹立于中國(guó)富豪榜，是人的都會(huì)感到驚奇。然而，偏偏是他對(duì)于信息時(shí)代到來(lái)的意識(shí)敏感至極，于是乎，經(jīng)過(guò)一番番的努力與機(jī)遇的創(chuàng)造，他成功的在中國(guó)乃至全世界證明了自己，這也是取舍帶來(lái)的選擇，貧窮落伍一輩子或是投身于創(chuàng)造事業(yè)，成功抑或不成功，但是它的經(jīng)歷卻是你一生中最寶貴的財(cái)富。
一個(gè)選擇便是人生的一條路。選擇是人作出的;路更是人走出的。往往適當(dāng)?shù)娜∩岜闶鼓闩c你的初衷有著天壤之別的變化。
學(xué)會(huì)取舍或是成為未來(lái)人生中最美的行囊。
我的行囊初中篇四
我并不想告訴你我的理想是有多么偉大，或是我的經(jīng)歷是多么令人驕傲，我只想說(shuō)關(guān)注身邊的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將會(huì)得到更多，相信我，因?yàn)槲揖褪沁@么做的。
――登山者的話。
我站在自家的陽(yáng)臺(tái)上看著太陽(yáng)遙遙無(wú)期的向地平線那端墜落，像巨大的血滴一般。我想我應(yīng)該去攀登，去飽覽一份真正的日出，然后我真的打算開(kāi)始自己的旅行。父親將整理好的行囊交給我，母親拉著我的手一遍又一遍地叮囑我要照顧好自己，我點(diǎn)了點(diǎn)頭向他們道別，然后背起行囊向前邁去。行囊沉甸甸的，我知道父母將滿滿的愛(ài)裝入其中。
我的行囊初中篇五
有時(shí)候，多渴望自己有一場(chǎng)夢(mèng)，有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，背上屬于自己的行囊，里面載著只屬于自己的必須品。那將是一場(chǎng)多么令人向往的旅行啊!哪怕途中充滿荊棘，哪怕抬頭看不見(jiàn)陽(yáng)光。
那天，呼吸到清晨第一口新鮮的空氣，看太陽(yáng)緩緩升起，在騰騰的、清涼的霧氣中感受大自然，雖然期待，雖然渴望，卻多害怕摔跤。
于是，穿著一雙白色的帆布鞋，背著行囊漫步在天地間，想去哪兒就去哪兒，只要你努力地走，拼命的走，就一定會(huì)到達(dá)想去的地方，哪怕再艱難，哪怕別人永遠(yuǎn)對(duì)你說(shuō)不可能。
其實(shí)，只要笑一笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這沒(méi)什么大不了，沒(méi)有必要失去信心，沒(méi)有必要停止前進(jìn)，更沒(méi)有必要失去對(duì)成功的肯定。
也許，自己要懂得微笑著說(shuō)服自己，它就好比一個(gè)創(chuàng)可貼，愈合你受傷的心靈。所以，輕裝上陣，把你行囊里的微笑拿出來(lái)，不要吝嗇你的笑，因?yàn)樗鼘槟闫筮^(guò)海來(lái)帶你看看世界的那一頭是怎樣的絢麗多彩。
微笑，它輕若柳絮，卻可以化解沉甸甸的重量，它是可以為所有跋涉在人生之旅的行客灑下一路星光點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，綿綿續(xù)續(xù)，悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)，成為伴隨我們一生的最美行囊。
“你的成績(jī)下降地這么厲害，怎么辦呢?”耳畔不時(shí)得回響起這沉重?zé)o奈的聲音。我自責(zé)，愧疚，但我毫無(wú)辦法。我試著微笑，再努力一點(diǎn)，再刻苦一點(diǎn)，別輕言放棄，別失去勇氣，要微笑，這是你唯一珍貴的東西，你最想保留的東西。
它這么渺小，這么微不足道，但是你絕對(duì)不知道，在別人心里，區(qū)區(qū)一個(gè)微笑的價(jià)值比黃金還重要。途中的景色很美，但也不要光顧著賞景，那份行囊最最重要。
行囊是背后，你把背后都交給行囊，是挫折也是果實(shí)，有時(shí)它沉重，有時(shí)它輕盈，但恰恰是這個(gè)行囊給了我們成功真正的動(dòng)力。
不忘初心，微笑前行。
我的行囊初中篇六
在每個(gè)人的行囊中，都有許多東西：
父母的叮嚀，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)愛(ài)……在我的行囊中有一樣最最重要的'東西那就是“愛(ài)”
愛(ài)從古到今都是人類永恒的話題，每個(gè)人的心中都有一朵愛(ài)之花，它是那樣美好，那樣清凈，是那樣純潔，那樣無(wú)暇。當(dāng)她綻放時(shí)，世間萬(wàn)物都會(huì)被她感染，被她所震撼，任何的罪孽都會(huì)在這時(shí)被洗禮，被凈化……當(dāng)莎利文老師用耐心和信心培育海倫凱勒的時(shí)，那是一份執(zhí)著的愛(ài)，當(dāng)外祖母用對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)來(lái)豐富高爾基時(shí)，那是一份充滿親情的愛(ài)。當(dāng)父母讓孩子上無(wú)數(shù)的補(bǔ)習(xí)班時(shí)，那是一份沉重的愛(ài)：
“怎么還不去上課？”媽媽著急的聲音在我耳邊環(huán)繞?！拔也幌肴?。”“不行！再不去我打你。”這時(shí)候我才拿上包，拖著沉重的腳步，去了補(bǔ)習(xí)班……我也明白媽媽是為我好，所有的家長(zhǎng)都希望自己童年時(shí)的夢(mèng)想能在自己孩子身上實(shí)現(xiàn)，我也理解他們，所以我努力學(xué)，盡量不讓他們失望，這也是一份愛(ài)，一份理解的愛(ài)。
如果一個(gè)人的人生道路上沒(méi)有“愛(ài)”那他便是孤單的，寂寞的，無(wú)助的，空虛的……相反如果“愛(ài)”與你同在，那你便是幸福的，快樂(lè)的，自由的。
“人類呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一個(gè)歸宿”是啊，世界需要愛(ài)，人類不能缺少愛(ài)，不要為了世俗蒙蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢(qián)而丟失了生命中最寶貴的東西——愛(ài)！
把“愛(ài)”輕輕地放進(jìn)行囊，背起它，繼續(xù)前進(jìn)。
我的行囊初中篇七
步入社會(huì)的過(guò)程就是生命的旅途，生命的旅途中，同樣需要一個(gè)行囊，協(xié)助你向成功前進(jìn)。在我的生命的行囊中，最重要的是誠(chéng)信。自古以來(lái)“君子以成為貴”。人們始終把誠(chéng)信視作一個(gè)人真正善良、正義的根本，正所謂“人而無(wú)信，不知其可”。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天的午后，毒辣的陽(yáng)光透過(guò)滾燙的塵埃，投向燥熱的大地上燥熱的人們。那是一個(gè)毫無(wú)遮蔽的十字路口中央，遍地黃沙漫天揚(yáng)塵。賣(mài)水的.小販忙碌的身影和黝黑的皮膚恰好成了最好的點(diǎn)綴。
我的行囊初中篇八
在人生的漫長(zhǎng)旅途上，我們始終都背著一個(gè)行囊。小時(shí)候，行囊中的東西很少，似乎只有玩物。長(zhǎng)大后，行囊中的東西豐富起來(lái)。讓我來(lái)跟你說(shuō)幾件我行囊中的物品吧。
親情。
“起床了！”我媽用她那驚人的嗓門(mén)像往常那樣把我叫醒了?！芭叮屛以偎粫?huì)”我賴在床上不肯起來(lái)?！霸俨黄鸫簿鸵t到了！快！快！快！”媽媽幾乎對(duì)我叫著說(shuō)。于是，我不得不人床上爬了起來(lái)。有時(shí)我真認(rèn)為到底是我讀書(shū)，還是她讀書(shū)。我緩慢地穿好了衣服，來(lái)到了洗臉池旁，定睛一看，哇！牙膏，洗臉?biāo)紟臀遗昧?。每次看到，我都忍不住去親我媽媽一口。
“唉，都不小了，怎么還跟個(gè)小孩子一樣。”“嘻嘻，我要永遠(yuǎn)陪在媽咪身邊?！蔽倚χf(shuō)。洗瀨過(guò)后，我便來(lái)到每天必定放著一碗蛋湯的餐桌旁，這蛋湯是媽媽每天六點(diǎn)起床用排骨湯替我做的，她說(shuō)這樣能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我麻利地吃完了蛋湯，準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，媽媽說(shuō)了一聲“過(guò)馬路安全點(diǎn)，要兩頭望一望?！薄芭??！蔽冶成闲心?，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。這時(shí)，背后傳來(lái)一陣陣熟悉的聲音。是媽媽！“媽，你跑出來(lái)干嘛？”我問(wèn)道。“哦，是你的牛奶忘帶了?！闭f(shuō)著，便把它放入我的行囊，我明白，那是親情。
知識(shí)。
我開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活，早晨，我經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，便去詢問(wèn)老師昨夜未弄懂的題目，看著老師那一雙關(guān)切的目光，我不由得覺(jué)得溫暖襲過(guò)心房，全身暖洋洋的，經(jīng)過(guò)老師祥細(xì)的解說(shuō)，那一個(gè)個(gè)在腦中的疑問(wèn)都被老師一一破解。放學(xué)時(shí)，將書(shū)本放入行囊，回家途中回想一下今天所學(xué)功課，“溫故而知新?！被丶液?，完成老師為我們布置的一本本作業(yè)，解決老師安排的一個(gè)個(gè)難題。將作業(yè)放回行囊，我明白，那是知識(shí)。
無(wú)論在人生道路的哪一處，無(wú)論人生正處于人生的逆境還是順境。親情與知識(shí)都將伴我們一生，管理好你的行囊，與我同行在人生道路上吧。
我的行囊初中篇九
秋天是一個(gè)深沉的使者，牽動(dòng)著你我的心，天空中飄灑的片片黃色，是記憶的痕跡，是我心中的詩(shī)篇。伴著颯颯秋風(fēng)，片片落葉，累累果實(shí)，我悠然奮斗于人生之路，尋找著屬于我的行囊。
在那一片廣闊無(wú)際的原野之上，我看到了令我心動(dòng)的植物——白楊。那是一個(gè)身著綠衣的戰(zhàn)士，孤軍奮戰(zhàn)于荒蕪之地；那是原野的使者，拼搏奮斗于天地之間；那是可愛(ài)的天使，默默奉獻(xiàn)于險(xiǎn)惡之處。
看著那風(fēng)雨中的白楊，想著那堅(jiān)定的信念，終于明白我的需求，人生路漫漫，不知何處是歸途，只有背起信念的背包，堅(jiān)定不移的朝著既定目標(biāo)前行，才會(huì)攀上人生之巔峰。
我毅然背上信念之包，踏上了人生征途。
百花叢中沒(méi)有她那瘦小的身影，野草地里卻搖曳著她動(dòng)人的風(fēng)姿。她是一顆不知曉其名的野花，沒(méi)有鮮艷的花朵，沒(méi)有芬芳的香氣，只是零零散散的幾片花瓣，灰灰沉沉的一種色彩。
可是，她卻挺直柔弱的腰桿，傲立于群花之中，爽郎而開(kāi)懷的笑聲感染著我的內(nèi)心，樸實(shí)而有力的聲音傳入我的耳畔：“一個(gè)人可以沒(méi)有漂亮的外表，但卻不可失去自信！”
漫步野花叢中，突然有一種莫名的沖動(dòng)：“我為什么不用自信去打動(dòng)別人呢？我恍然大悟！
于是鄭重提起自信之包，尋找人生旅途中的美妙！
黃色沙漠中有她綠色的點(diǎn)綴，她是沙漠的`使者，遍身披著鎧甲的戰(zhàn)士，鮮見(jiàn)花朵的仙人掌。
她是那么孤獨(dú)，那么可悲卻又可敬，似乎沒(méi)有多少人喜歡她，但是沒(méi)有幾個(gè)人不佩服她！
在炎熱干旱的沙漠，她用不屈點(diǎn)綴出綠色，她用堅(jiān)毅譜寫(xiě)了輝煌！她分明是告訴我：“用你的堅(jiān)毅戰(zhàn)勝一切吧！”
“我的堅(jiān)毅？”我終于找到了我的力量源泉，我決然提起堅(jiān)毅之包，行走于人生旅途。
心中的信念是墨，只有研好這些墨才會(huì)書(shū)寫(xiě)出美麗的人生；美好的自信是可愛(ài)的樂(lè)音，只有唱好它，才能描繪出動(dòng)人的人生；生活中的堅(jiān)毅是財(cái)富，只有使用，才會(huì)經(jīng)營(yíng)出輝煌的人生。
背起信念，提起自信，拉起堅(jiān)毅，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起出，踏上人生旅途，走成一段美麗的風(fēng)景！
我的行囊初中篇十
站在離火車(chē)軌道不遠(yuǎn)的草坪上，往遠(yuǎn)方望去，夕陽(yáng)染紅了天邊的晚霞，一列火車(chē)馳來(lái)，震耳欲聾的鳴笛聲戛然而止的時(shí)候，便想起了轟隆隆的車(chē)輪聲。
不知為何，思緒似青煙飄向了記憶的天空，我不禁想起了奶奶，慢慢摸出口袋里的手帕，小心翼翼地展開(kāi)，就像是展開(kāi)了，里面放著一個(gè)夢(mèng)和一個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的眼神。
那時(shí)，不知天高地厚的自己總是不曾耐心地和奶奶講話，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，心中充滿了愧疚。而奶奶唯一吸引我的，便是她的火車(chē)夢(mèng)。
每當(dāng)我和爸爸媽媽回到奶奶家是，茶余飯后，奶奶織著衣物，還耐心地給我講地年輕時(shí)候的故事。那天，她偶然講起了一段關(guān)于火車(chē)的故事，我聽(tīng)得如癡如醉。一列列整齊的車(chē)廂，緩緩行駛在兩條以惡鬼上，窗明幾凈，一排排整齊的座位井井有條地?cái)[放在里面，火車(chē)每到一個(gè)站臺(tái)時(shí)，就會(huì)鳴起笛聲來(lái)，那笛聲響亮的好像要穿透天空，有時(shí)還嚇著停在電線桿上的鳥(niǎo)兒們，爭(zhēng)先恐后地飛向天空……說(shuō)著說(shuō)著，奶奶就停止了手中的活，靜靜地透過(guò)窗戶望向天空，那遙遠(yuǎn)的眼神里充滿著希望與沒(méi)害，仿佛那窗外就有火車(chē)駛過(guò)，還伴隨著響亮的鳴笛聲，我一直望著奶奶，那眼神深深地刻在了我的心上。寂靜了片刻，我不禁問(wèn)起奶奶；“坐火車(chē)是什么感覺(jué)??？”奶奶猛地顫了一下，不言也不語(yǔ)，低下頭，又干起了手中的活，那遙遠(yuǎn)的眼神依舊沒(méi)有改變，只是在凌亂的頭發(fā)的映襯下，又多了一絲憂傷。這是的奶奶就好像一只失望的小鹿，本來(lái)有神的眼睛中摻雜著幾絲哀傷，惹人心疼，憐惜。突然，奶奶輕嘆道：“唉，乖孫女，我這輩子還沒(méi)坐過(guò)火車(chē)呢?！蹦菚r(shí)的我聽(tīng)完這句話后竟無(wú)理取鬧地大哭起來(lái)，奶奶頓時(shí)也是束手無(wú)措，只好輕撫著我，安慰著我。現(xiàn)在回想起來(lái)，奶奶當(dāng)時(shí)安的時(shí)候，也是那樣遙遠(yuǎn)的眼神，只是這是充斥著無(wú)盡的遺憾。
等我再次見(jiàn)到奶奶時(shí)，已經(jīng)時(shí)隔半年。那天，她獨(dú)自一人坐在院子里，眼窩深陷，皮膚暗黃，極度消瘦，哆哆嗦嗦地拿出一張手帕，說(shuō)道：“以后奶奶不在你身邊，要好好留著這手帕呀！等你長(zhǎng)大了，坐火車(chē)去外地讀大學(xué)時(shí)，記得帶上它，就當(dāng)奶奶陪你坐火車(chē)?！彼旖呛Γ钟媚沁b遠(yuǎn)的眼神望著天空，仿佛是聽(tīng)到了火車(chē)的鳴笛聲，清涼而有透徹。奶奶望了好久好久，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再體會(huì)到這眼里的美好與遙遠(yuǎn)。
從那以后，里始終裝著三樣?xùn)|西：一個(gè)手帕，一個(gè)夢(mèng)和一個(gè)遙遠(yuǎn)而又美好的眼神。
我的行囊初中篇十一
我跟人群逆向在街上，從道路的兩旁轉(zhuǎn)小巷，在一棟被廢棄的工廠墻上，又繞到廣場(chǎng)看一看鬧區(qū)的電視墻在歌唱，歌唱著我那行囊的曙光。
甜蜜的夢(mèng)想。
你就是我行囊的那道曙光，等待，漸漸遠(yuǎn)去。
甜蜜的夢(mèng)想，昨天已消逝在那城堡的窗口;甜蜜的夢(mèng)想，今天正在體會(huì)著快樂(lè)傷悲;甜蜜的夢(mèng)想，明天過(guò)后，將有他的肩膀。甜蜜的夢(mèng)想，我的手中握著你，坐在公園的長(zhǎng)椅上，回憶著初次相遇。
背起，一起懷著那夢(mèng)想，流浪沐浴陽(yáng)光。
我的行囊初中篇十二
在我們一生的成長(zhǎng)路上，我們的行囊里裝載了許多東西，比如說(shuō)，老師的教誨、父母的叮囑、朋友們的關(guān)心！還有一路上的各種喜怒哀樂(lè)！
在我的成長(zhǎng)路上，我遇到了一位“恩人”，他教會(huì)了我許多知識(shí)，誠(chéng)信、善良、做人，同時(shí)他也讓我明白了最重要的一點(diǎn)——努力！
他是一位普普通通的平凡之人，他沒(méi)有先天的智力，他也沒(méi)有那樣的富有，他全是靠他后期的努力，才會(huì)有現(xiàn)在的成就！
他是一位老師，他身體微胖，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡！看起來(lái)十分有學(xué)問(wèn)！他的眼睛猶如火眼金睛，上課時(shí)，無(wú)論是發(fā)呆，還是走神，他都能一眼看出來(lái)，他還能說(shuō)出你心里在想什么！不愧是國(guó)家一級(jí)心理專家！
在他的課堂上，沒(méi)有人敢不聽(tīng)講，但也是因?yàn)樗?，讓我們的課堂，不再像以前那樣枯燥無(wú)味。在課堂上，他總是能想出一系列的故事，然后來(lái)利用上課的空余時(shí)間來(lái)與我們“探討”人生大道理，他的一生中經(jīng)歷了許許多多的事情！他總是會(huì)用這些經(jīng)歷，來(lái)啟發(fā)我們！因?yàn)樗拈_(kāi)導(dǎo)讓我們更有了學(xué)習(xí)的勁頭！
他與別的老師不同，當(dāng)別的老師一起出去吃飯時(shí)，他總是獨(dú)自一人坐在辦公室中，為明天備課！當(dāng)別的老師下班回家時(shí)，他總會(huì)不停歇的`在辦公室中處理學(xué)校的各種事情！
是他，讓我們不敢懈怠；是他，讓我們學(xué)習(xí)有了勁頭；是他，讓我們懂得了人生的大道理；是他，照亮了我們的學(xué)習(xí)之路；也更是因?yàn)樗?，讓里多了一份東西叫——努力！
我的行囊初中篇十三
再過(guò)半學(xué)期的時(shí)間，我就要升到初二了，七年的時(shí)光讓裝得很豐滿，仔細(xì)數(shù)數(shù)里面有好多東西都讓我難以忘懷。
行囊第一物：勇氣。
夜的漆黑、鬼影的恐怖、膽小怕事的心理在那時(shí)是我的全部。終于有一天，為了給我患病的母親去買(mǎi)治頭痛的藥。我拿著那沒(méi)有一絲電的手電筒在那又冷又黑的夜晚的路上走著，我的心里直發(fā)毛，直到發(fā)現(xiàn)那鬼影是飄著的塑料袋和樹(shù)的影子，我便告訴我自己：其實(shí)夜間什么都沒(méi)有，我要鼓起勇氣，為了自己，為了母親我一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。最終，我再也不會(huì)怕黑夜、怕進(jìn)辦公室了。
那年我八歲，那年我將勇氣放進(jìn)了中。
行囊第二物：父母、老師的叮嚀和期望。
我是一個(gè)粗心大意、驕傲自滿卻偏偏被別人器重的孩子。每當(dāng)我粗心地犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，父母總會(huì)叮囑說(shuō)：“女兒，你要改改你的壞毛病知道了嗎？不能再這樣了，要知道，我們望女成鳳，我們希望你考上大學(xué)，為我們家族爭(zhēng)光呢！”老師總會(huì)嘮叨說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，但你要改改你的壞毛病了，老師對(duì)你的期望很大，我希望你將來(lái)成為一個(gè)國(guó)家的棟梁之才，明白嗎？”于是，帶著他們的叮嚀和期望，我努力學(xué)習(xí)，立志要做一個(gè)有用之才。
那年，我九歲，那年我將父母、老師的叮嚀和期望放進(jìn)了。
行囊第三物：朋友的關(guān)愛(ài)。
那天下課鈴聲剛響，我隨著同學(xué)一起沖出教室大門(mén)，不幸的我卻摔倒在一塊玻璃上，眼上冒著汩汩鮮血。這時(shí)，我的好朋友小花來(lái)了，她掏出她最珍貴的手絹包住我的傷口，然后背起我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)生包扎傷口時(shí)，我痛得不得了，這時(shí)小花握住我的手說(shuō)：“別怕，有我在呢！我會(huì)一直陪著你?！边@句話如一股暖流沖進(jìn)我的心房，我一點(diǎn)都不痛了。
那年我十一歲，那年我將朋友的關(guān)愛(ài)放進(jìn)了。
行囊第四物、第五物、第六物……。
我人生的行囊永遠(yuǎn)都不會(huì)裝滿，它會(huì)一直在我的心房陪著我度過(guò)我以后的人生之路。
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我的行囊初中篇十四
一句句的關(guān)心，一句句的叮嚀，一句句的教導(dǎo)……慢慢的裝載了里。今天，我已經(jīng)15歲了，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)·關(guān)心·叮嚀·教導(dǎo)·都促使我更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，尊老愛(ài)幼，我知道，這一切的一切都離不開(kāi)家長(zhǎng)的一句句嘮叨，教師的一句句教導(dǎo)。曾記得為了一件漂亮的衣衫，媽媽曾今努力干活，曾記得，為了我的學(xué)習(xí)，老師曾經(jīng)單獨(dú)為我講解。曾記得，為了我的安全，媽媽的不斷嘮叨。曾記得，爸爸媽媽為了我上學(xué)更安全，自己親自為我打車(chē)。還遠(yuǎn)，深深的刻在了我的洗禮遠(yuǎn)的望著那車(chē)輛遠(yuǎn)去的背影……這一切的一切不僅使我深深的印在了腦海里，而且深深的刻在了我的洗心里。
我的行囊初中篇十五
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，我們行走在成長(zhǎng)的路上，必定都會(huì)有一個(gè)屬于自己的行囊，里面都有什么？可都是寶貝呢！
行囊里面有自己儲(chǔ)備的樂(lè)觀，它就像一個(gè)mp4。無(wú)聊時(shí)聽(tīng)聽(tīng)、快樂(lè)時(shí)聽(tīng)聽(tīng)，播放出來(lái)的的青春之歌讓你時(shí)刻都有一個(gè)好心情，就算遇到了坎坷的道路，我們也能輕松走過(guò)，就像敲擊琴鍵那般愉悅，因?yàn)槲覀儞碛袠?lè)觀！
行囊里面有朋友的關(guān)愛(ài)，它就像一件溫暖的棉襖。當(dāng)成長(zhǎng)之路碰見(jiàn)了大雪紛飛的天氣時(shí)，同學(xué)們趕快拿出你的“棉襖”吧。即使前方的路再寒冷，也決不會(huì)感到懼怕。因?yàn)槲覀冇信笥训年P(guān)愛(ài)！
行囊里面有師長(zhǎng)的教導(dǎo)，它就像一個(gè)頭盔。當(dāng)我們行走在崎嶇的山腳下時(shí)，要趕緊拿出這個(gè)“頭盔”，有了“教導(dǎo)頭盔”你害怕碰壁嗎？“不怕”因?yàn)槲覀冇袔熼L(zhǎng)的教導(dǎo)！
行囊里面有勇氣，它就像我們賴以生存的食物。當(dāng)你累了，畏懼道路了，就快快吃點(diǎn)“勇氣牌食物”吧，會(huì)讓你精神大振，大步踏前。因?yàn)槲覀冇杏職猓?/p>
行囊里面有堅(jiān)強(qiáng)，它就像創(chuàng)可貼。當(dāng)你受傷了，貼上去，你會(huì)感到自己像獲得重生一般，力量滾滾涌來(lái)，勇敢挑戰(zhàn)困難吧，失敗了也不怕，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)。
行囊里面有父母的叮嚀，它就像良藥。當(dāng)你被挫折襲來(lái)，感染了“膽小病”，拿出你的良藥，我們又會(huì)精神煥發(fā)！因?yàn)槲覀冇懈改傅亩摚?/p>
同學(xué)們，背上你的行囊，勇敢無(wú)畏地踏上成長(zhǎng)之路吧，當(dāng)你遇到暴風(fēng)雨，它們就會(huì)變成一把大傘保護(hù)你，跟困難說(shuō)“拜拜！”
我的行囊初中篇十六
我的'行囊里有很多東西，有快樂(lè)、自豪、憂愁等等。但是自從到了初三以后，我發(fā)現(xiàn)中多了一塊巨石：卑微。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始承認(rèn)自己是一棵卑微的小草。獨(dú)自一人卑微地躲在心靈的角落里，不愿意再和他人接觸，沉浸在獨(dú)自一人的卑微的世界里。
一次考試過(guò)后，那令人心寒的69分再次登陸到我的試卷上。剛才還期望能考好一點(diǎn)的愿望再一次破碎了。那已經(jīng)麻木的心還因?yàn)樗械酱烫?。待心情慢慢平靜下來(lái)，心想：我是如此地差呀，又怎么能奢望可以考好一次呢？一邊想著一邊便把那千斤重的試卷塞入書(shū)包里。
放學(xué)后，遠(yuǎn)處一輪夕陽(yáng)正在緩緩下沉。夕陽(yáng)如火，這是一幅多么美的畫(huà)卷呀?？晌乙仓荒芟肫稹跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句。獨(dú)自走在回家的路上，一邊踢著路邊的石子一邊心想：今晚又要吃“皮帶燉肉”了。想到這里心中的那塊巨石仿佛又增大了幾分。
我抬頭望了一眼便被眼前的景象驚呆了。一株向日葵正在風(fēng)中佇立著，那金黃色的花瓣正在風(fēng)中抖動(dòng)著，它的葉子也被人修剪成了美麗的形狀，在夕陽(yáng)那火紅光輝的照耀下，閃爍著金紅交加的光輝，如同一位在閃光燈下的明星。只有自信才能贏得他人的博愛(ài)吧，我不禁笑道。我繼續(xù)低頭尋找，發(fā)現(xiàn)了在向日葵陰影下的一株小草。它沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，更沒(méi)有優(yōu)美的身姿。我本想從它身上找到一點(diǎn)卑微，可它依然挺拔。它不像可有可無(wú)的乞討者，更像是一位武士。我鼓足勁向它吹氣，它低下頭，可一旦離開(kāi)了我的氣壓，它便再次舉起了高傲的頭顱。
看到這樣的景象，我心里的巨石好像消失了。一株平凡的小草都可以如此高傲，而我卻為了一次的成績(jī)而一蹶不振。想到這里，我又重新走在回家的路上。行囊中的卑微消失了，取而代之的是自信。
我是一株小草，一株不平凡的小草。
我的行囊初中篇十七
路兩旁有璀璨的燈光，我走在一條看似沒(méi)有盡頭的路上，風(fēng)很大，只聽(tīng)見(jiàn)未來(lái)在對(duì)我歌唱。
――題記。
湛藍(lán)色的天際，有飛機(jī)留下的痕跡，那么長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，柔軟了我的心。
應(yīng)該是走了很久，有點(diǎn)疲憊，卻不想停下腳步歇息。我均勻地呼吸，帶著草木芬芳的香氣順暢地滑入肺部，融進(jìn)血液，寫(xiě)入生命。
沿途，有美麗的風(fēng)景。淡雅，抑或濃郁。我伸手，給它們抺上了一層氤氳。
這條路上，只有我一個(gè)人，而我擁有的，僅僅是一只大背包。它看似普通，卻內(nèi)容豐富，又有些神秘，至今，我都沒(méi)能清楚地知道它的容量，卻也不想知道了。風(fēng)很大，我必須抓緊它。
因?yàn)槟抢锩?，全是些我舍不得丟下的東西――。
記不清是從什么時(shí)候開(kāi)始，我有了面對(duì)一切的勇氣，不再害怕天黑，不再畏懼孤獨(dú)。我習(xí)慣了快節(jié)奏的步伐，于是白天變得很長(zhǎng)，黑夜變得很短。云卷云舒，潮漲潮落，都有了各自的方向。下雨的時(shí)候，躲在單薄的雨傘下，會(huì)拼命地回憶起厚實(shí)的屋檐，甩甩舉傘的微酸的手臂，在細(xì)密的雨幕中穿行，白色的帆布鞋上濺到了泥濘，于是想起媽媽微笑著刷鞋的情景，眼角竟有些濕潤(rùn)，回頭看時(shí)，家早已在迷蒙的綿綿細(xì)雨中，隱去了痕跡，模糊了輪廓，只剩下形單影只的我，踏著水花，走在路上，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有人群，沒(méi)有車(chē)水馬龍，只聽(tīng)見(jiàn)真真切切的心跳聲，充滿了青春時(shí)應(yīng)有的活力。天晴的時(shí)候，天空很藍(lán)，沒(méi)有一片云，那樣干凈，那樣恬淡，太陽(yáng)的光芒籠罩在我周?chē)?，散發(fā)出特別的味道。于是想起那個(gè)明媚的午后，爸爸坐在茶幾前，邊喝茶邊聽(tīng)廣播的悠閑的情景，心中竟有些淡淡的酸楚。
零碎的時(shí)間被我拾起，裝進(jìn)背包，橫亙?cè)诤棋珶o(wú)際的記憶長(zhǎng)河中。多年之后，也還是這樣清晰，記憶猶新，這些，都是我成長(zhǎng)中烙下的深刻印記，在大大的背包中，那樣耀眼，那樣奪目，那樣讓人留戀。
屬于中，青春占據(jù)主場(chǎng)，不為別的，就為那些記憶深處所收藏的情感，不露鋒芒，卻真實(shí)地暴露在陽(yáng)光下，每一分每一秒，帶動(dòng)了我的心跳，讓我能夠看清觸手可及的明天真正的模樣。屬于，讓我相信繽紛的色彩，為我涂抹絢麗的時(shí)光，替我跟過(guò)往道別，幫我描繪出時(shí)光如流水般的瀟灑線條。
屬于，好像夕陽(yáng)下的一片煙火，留下一片燦爛芳華……。
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我的行囊初中篇十八
風(fēng)雨中。
我希望。
我的行囊中收藏了一朵絢麗的紫羅蘭。
那是四季的笑臉。
我希望。
我的行囊中裝進(jìn)了一千零一顆幸運(yùn)星。
那是我對(duì)朋友許下的諾言。
我希望。
我的行囊中有一只渴望回家的荊棘鳥(niǎo)。
當(dāng)穿越艱險(xiǎn)時(shí)。
它用泣血的歌喉為我歌唱。
我希望。
紫色的信封，娟秀的筆跡，精練的字句。
風(fēng)雨中。
我的行囊初中篇十九
走在人生的大道上，我們每個(gè)人都背著沉重的行囊，里面滿載著不可或缺的東西。而媽媽，是您，豐富了。
六歲那年，正值嚴(yán)冬。
你拉著我的手，漫步在大雪紛飛的街頭，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)撒了一地。你知道我喜歡下雪便由著我盡情嬉鬧。忽然你停了下來(lái)，我拉拉你的手：“媽媽走呀”。你卻抱起我走向一個(gè)破爛的墻角，那里有個(gè)一衣衫襤褸的小哥哥。你讓我上前將一些硬幣給他，“可是媽媽”我不解到“我們不認(rèn)識(shí)他呀?！薄皩殞?，人不認(rèn)識(shí)并不重要呀，你要知道的就是他現(xiàn)在需要幫助?！蔽叶ǘǖ耐?，似懂非懂。殊不知你已在舉手投足間將善良與關(guān)愛(ài)放入。
十歲那年，夏至來(lái)臨。
我在小區(qū)回家的路上疾奔，飛速到家中，撲進(jìn)你溫暖的懷抱，仿佛只要在那里就什么都不怕。你好像什么都知道似的，一句話也不問(wèn)到時(shí)我先委屈的訴苦“媽媽，今天最好的朋友不理我了，她聽(tīng)別人說(shuō)我在背后說(shuō)他壞話?？墒菋寢屛覜](méi)有呀，真的沒(méi)有！”我急得眼淚就要不爭(zhēng)氣的流下來(lái)?！昂⒆?jì)寢屜嘈拍銢](méi)有說(shuō)，”媽媽的手包裹著我的小手“不要因?yàn)閯e人的閑言碎語(yǔ)就丟失了自我，既然沒(méi)有說(shuō)就不必為這事?lián)臒?。只要在以后她需要幫助時(shí)再給予她幫助就行了。”后來(lái)果真如媽媽所說(shuō)，謠言不攻自破，我們也重歸于好。寬容淡然也被裝入行囊中。
十四歲這年，秋分時(shí)節(jié)。
明明是個(gè)收獲的喜悅季節(jié)而我卻一無(wú)所獲。考試失利的情況在成績(jī)單分發(fā)后的同學(xué)們身上一一上演，而這次終于輪到了我。雖然只是一次月考，我依然一連幾天精神不振，沮喪悲痛憤怒等挫折的消極影響都在我身上表現(xiàn)出來(lái)。你沒(méi)有多說(shuō)什么，只是把我叫到身邊，看你畫(huà)版圖：畫(huà)了擦擦了畫(huà)，終于將一個(gè)完整的西裝上衣衣版畫(huà)好，而時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了2個(gè)小時(shí)。我站在噴頭下，讓水落在眼皮上，將所有情緒沖刷掉。那一刻，行囊中又增添了不屈與執(zhí)著。
你給我的教誨我都一一收下，我知道他們會(huì)始終給我力量與希望，正如你一樣。及其中的美好品質(zhì)將在以后歲月中，如影隨形，伴我成長(zhǎng)!
我的行囊初中篇二十
恐是已入冬季。午后鮮有暖陽(yáng)，卻透著幾分悲戚的涼意。拐進(jìn)街角一間破舊的咖啡屋。
“一杯黑咖啡，謝謝?！?/p>
挑了一個(gè)臨窗的位置坐下，手捧服務(wù)生遞上的咖啡，感受由內(nèi)緩緩?fù)赋龅臏囟?，小心回味。暖色調(diào)的杯子盛載著這澀中含甜的溫?zé)?，卻如人生的味道，藏和淡淡的憂傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋?xiě)研闹械臏厝帷?/p>
從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書(shū)。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛里的傳奇；濃濃的墨香摻雜著淺淺霉味，似傳述來(lái)遠(yuǎn)古的訊息。
他們說(shuō)，讀書(shū)是生命飛翔的羽翼，為人的思想插上翅膀。我笑而不語(yǔ)。生命何嘗不是一部書(shū)，需細(xì)細(xì)品嘗。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權(quán)利，卻無(wú)法如此來(lái)左右自己的人生。
與書(shū)，我卻有一種難以言表的情緣，而注定一生牽絆?；蚴橇鬟B于古典詩(shī)詞的溫婉豪邁，沉醉于西方神話的浪漫典雅。在那一個(gè)深夜靠在桌前，只愿細(xì)品《釵頭鳳》，默念“欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜欄”，“怕人尋問(wèn)，咽淚妝歡”，感慨于陸游、唐琬的愛(ài)情悲劇；抑或懷抱《基督山伯爵》，深為其復(fù)仇史震撼。于是，在又一個(gè)夜晚穿行后的黎明剎時(shí)驚醒，強(qiáng)烈的日光刺痛雙眸，然后潸然淚下。——只因混沌。
書(shū)承載著我太多的幻想。它賦予我的是快樂(lè)，抑或憂傷。我不愿稱它為書(shū)或階梯，那只是太過(guò)虛偽的稱謂，它不過(guò)是我的行囊。我并非浪人，卻負(fù)著我的書(shū)在漫漫人生路上起程流浪。
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