三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)(通用23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 07:36:10
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)(通用23篇)
時(shí)間:2023-11-18 07:36:10     小編:ZS文王

心得體會(huì)是我們對(duì)于一段經(jīng)歷或者閱讀的總結(jié)和提煉。要注意心得體會(huì)的邏輯結(jié)構(gòu),可以采用時(shí)間順序或問題解決的方式進(jìn)行組織??梢酝ㄟ^研究這些心得體會(huì)范文,發(fā)現(xiàn)其中的共性和不同點(diǎn)。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇一

不要悲傷,要陽光地面對(duì)眼下的生活,我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們,同樣要帶給自己,我們都是陽光下快樂的的孩子!

20xx年7月14日,我們懷著無比激動(dòng)的心情向位于南部的xx地區(qū)進(jìn)發(fā),途中我們?cè)陔`屬xx市的xx縣開展暑期實(shí)踐活動(dòng),每到一個(gè)地方,我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流,認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片,記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。

1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展。

在我們開展調(diào)查問卷的過程中,我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識(shí)漢字,當(dāng)我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時(shí),有一位農(nóng)民朋友說:“你們發(fā)這些,我不認(rèn)識(shí)怎么辦”。

這句話對(duì)于我們大學(xué)生來說是很震撼的,國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn),不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件,還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),如果部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解,對(duì)國(guó)家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受,從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。

2、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育。

在我們調(diào)查問卷的過程中,當(dāng)我們問及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí),許多人搖頭表示不知道,當(dāng)我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí),他們才能意識(shí)到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,只是他們平時(shí)都沒有系統(tǒng)的了解過國(guó)家的新農(nóng)村政策。

通過這些事情也讓我們意識(shí)到,作為中華人民共和國(guó)公民了解國(guó)家政策是我們的權(quán)利,也是我們應(yīng)盡的義務(wù),生活在國(guó)家的政策之下,如果連國(guó)家的基本政策都不了解,我們很難在國(guó)家框定的社會(huì)秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活。

3、及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道。

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到,很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè),但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后,卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求,或者因?yàn)橥饨绲氖召弮r(jià)格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。

作為國(guó)家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍,我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的'主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng),把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長(zhǎng),為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。

為了有目的的開展實(shí)踐活動(dòng),也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些,在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通,比如在xx小學(xué),我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間,從談話中我們了解到,該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)xx縣來說是比較先進(jìn)的,學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,這在小學(xué)教育來說是非常先進(jìn)的設(shè)備,但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課,這樣一來造成了資源利用率降低。

我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高,一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手,因此結(jié)合xx小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng),在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí),一來給學(xué)生講述課外知識(shí),二來幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識(shí),為他們今后的工作帶來便利,也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,他們都向往美好的生活,身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少,與生活在大城市的人們相比,在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn),把自己的家園建設(shè)的更加美好。

農(nóng)村的孩子非常渴望新知識(shí),除了在課本上學(xué)到的知識(shí),他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,開闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。

作為一個(gè)山區(qū)孩子,上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想,在大學(xué)校園里,來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,雖然都考上了大學(xué),但是二者的見解思想,個(gè)人修養(yǎng),思想素質(zhì)有很大的差別,我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會(huì)的不均等,二者接受教育的平臺(tái)不同:大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,雖然有的東西并沒有深入學(xué)習(xí),但其影響卻是深淵的,這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。

而山區(qū)的孩子沒有便利的條件,彈鋼琴、學(xué)畫畫,學(xué)電腦對(duì)他們來說都是一種奢求,有的孩子甚至沒有學(xué)過英語。

我希望山區(qū)的孩子通過大學(xué)生支教能夠獲得更多知識(shí),從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,盡可能縮小自己與城市孩子的差距,也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇二

七月,收獲的季節(jié)。2015年7月10日,我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),為期八天的三下鄉(xiāng),讓我感受很多,受益匪淺。這次活動(dòng)我們?cè)跉J州市欽南區(qū)上劉村的欽州第十小學(xué)展開。八天的下鄉(xiāng)時(shí)光雖然不長(zhǎng),但也是一個(gè)星期了,在這八天中,我們隊(duì)26人力量凝聚在一齊,嘗盡了酸甜苦辣。以前,我們作為協(xié)會(huì)的一員在這個(gè)大家庭中,但很多時(shí)候都是工作上需要才會(huì)在一齊,而這次的下鄉(xiāng),我們26人是一齊吃大鍋飯,一齊開心,一齊流汗。剛剛我們來到上劉村下鄉(xiāng)的時(shí)候,村民們看到我們個(gè)個(gè)都穿同樣的衣服,對(duì)我們是抱著好奇的心理,因?yàn)樗麄儚臎]有見過這些。

下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊(duì)員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人,有些隊(duì)員不懂白話,所以下鄉(xiāng)時(shí),語言的溝通也是我們一大難題,想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉巍⑿麄骰顒?dòng)的時(shí)候,如何同村民解說,他們也沒見過這種場(chǎng)合,我們又要跟他解釋清楚,我們本次的活動(dòng),用普通話、白話,詳細(xì)地和他們說,他們用那白話,我們似懂非懂地聽著,但很多時(shí)候,都很配合我們的工作,支持我們的工作。

下鄉(xiāng)的活動(dòng)每一天在有序地進(jìn)行,我們支教組每一天都在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得進(jìn)步,順利完成支教任務(wù)。18號(hào)晚,是我們下鄉(xiāng)的最后一天,我們與十小的學(xué)生共同舉行了“走進(jìn)欽州,情系十小”的文藝晚會(huì)。我們文藝晚會(huì)在得到各方面的支持下演出與及_地成功。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)歡笑、努力與汗水,都?xì)v歷在目。2015年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個(gè)第一次,第一次大家吃大鍋飯,雖然有時(shí)炒得不是很好吃,但都是勞動(dòng)成果,所以吃起來也很好味道。第一次十幾個(gè)人一齊在那個(gè)陰森森的房子里睡覺,那個(gè)滋味那種感覺,至今都難忘記。三下鄉(xiāng),讓我的大學(xué)生活增加了不一樣的色彩,也得到了很大的煅煉,經(jīng)受種種挫折,也讓我明白了一個(gè)道理:“不見風(fēng)雨,怎樣見彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個(gè)回憶。

這次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全到達(dá)了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)光很短,但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下,我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而又有好處。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是支教組服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員在出發(fā)前都認(rèn)真地準(zhǔn)備了豐富的備課資料,以至于每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備,有目的地進(jìn)行。

這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì),實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我,然而我就應(yīng)為社會(huì)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),我們就應(yīng)為人民干實(shí)事,做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小,但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。

“要讓事情改變,先改變自我!要讓事情變得更好,先讓自我變得要好。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支教服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng),隨時(shí)光而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的歡迎和對(duì)老師的尊敬與愛戴。他們說:“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組,我們隊(duì)員都認(rèn)真地備課,認(rèn)真地上課,我們盡可能把我們所學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生。給予學(xué)生留下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的八天時(shí)光。每一天我都覺得自我過得十分的充實(shí),十分的快樂和愉快??傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)光最長(zhǎng)的一次群眾活動(dòng),也是最有好處的一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇三

在第二天里,我們進(jìn)行了“關(guān)愛留守兒童,共架愛心彩虹”的主題活動(dòng)?;顒?dòng)形式主要是以走訪和口頭問答的方式,地點(diǎn)在__區(qū)步行街和三通街一帶。

這一地帶的居民告訴我們,__的留守兒童不算太多,但要是走在街上,也能看見一些老人帶著還在呀呀學(xué)語的孩子。還有十多歲的留守兒童,父母在外打工,跟著爺爺奶奶過日子,得不到應(yīng)有的教育,也享受不到應(yīng)有的物質(zhì)生活。

隨后,我們小分隊(duì)又召開了一個(gè)緊急會(huì)議,就留守兒童教育面臨的難題進(jìn)行了討論。我們總結(jié)了以下三個(gè)方面:

1、沒錢,缺少關(guān)愛、親情缺失,因此大都表現(xiàn)出不快樂。

2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報(bào)社會(huì)之心。

3、嚴(yán)重缺乏自信心,存在自卑心理。

但面對(duì)這樣一些亟待解決的問題,社會(huì)的關(guān)注程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相稱。當(dāng)?shù)厝藢?duì)留守兒童情況的了解有限,他們普遍認(rèn)為留守兒童面臨的主要問題是家庭生活、環(huán)境問題以及心理問題。

在活動(dòng)結(jié)束之后,我們立即決定返校之后要為當(dāng)?shù)匦∨笥鸭娜ザY物和書籍,并成立了愛心書屋??粗@些禮物,我們仿佛看到了孩子們臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容,有了這些笑容,我們便覺得自己所做的是值得的,是幸福的。

但這僅僅是冰山一角,我們所做的也只不過是稍稍緩解了他們的教育問題,并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的,是透過自己的相機(jī),把這一現(xiàn)象和事實(shí)告之大眾,讓這些留守兒童得到更多關(guān)注,除了國(guó)家的基本補(bǔ)助之外,會(huì)有更過的社會(huì)愛心人士來幫助他們渡過難關(guān)。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇四

作為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)保險(xiǎn)學(xué)院的一員,我很幸運(yùn)地參加了xx年的學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),到溫江周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx市區(qū)、xx和綿陽做關(guān)于中國(guó)農(nóng)村農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的暑期實(shí)踐問卷調(diào)查。在帶隊(duì)老師劉老師的悉心指導(dǎo)下,在同伴們的共同努力下,在接近20天的實(shí)踐活動(dòng)中,我經(jīng)歷了一次難忘的,有意義的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅,收獲很多。以下是我總結(jié)出的一些心得體會(huì):

不管是坐在農(nóng)民群眾的家里,與最普通的農(nóng)民進(jìn)行的交流談話中,還是在與xx隆昌與picc隆昌縣分公司老總的交流大會(huì)上,我都發(fā)現(xiàn)原來課堂上老師所傳授的保險(xiǎn)學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用確實(shí)有很大差距,而將理論應(yīng)用于實(shí)踐中,對(duì)知識(shí)的理解自然會(huì)更深一層。光有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在很多時(shí)候是更重要的。學(xué)院在我們就讀期間給我們提供了良好的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),而作為學(xué)生,我們自己更要珍惜這樣的機(jī)會(huì),在實(shí)踐當(dāng)中學(xué)得更多的知識(shí)。

學(xué)校和社會(huì)是有差距的,其運(yùn)行規(guī)則和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則有很大不同。這種環(huán)境上的隔離,往往使得我們“象牙塔”里的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的看法趨于簡(jiǎn)單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生表示出冷淡,其中一個(gè)重要原因就是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗(yàn),角色轉(zhuǎn)換慢,適應(yīng)過程長(zhǎng),不能很好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。他們?cè)谔暨x和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí),同等條件下,往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會(huì)實(shí)踐,具有一定實(shí)踐、組織、管理能力的畢業(yè)生。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力。

對(duì)于如我一樣的在校大學(xué)生,借助社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應(yīng)變能力等。此外,還使我了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢(shì)等,有利于我找到與自己的知識(shí)水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。

在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)過程中,我們?cè)谶M(jìn)行關(guān)于保險(xiǎn)基本情況問卷調(diào)查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的了解簡(jiǎn)直少之又少,甚至存在一些誤解。這就直接導(dǎo)致我們?cè)谡{(diào)查問卷時(shí)很多人態(tài)度不好,不愿意合作調(diào)查。“當(dāng)你沒有做過理賠,沒有幫助客戶完成一個(gè)很好的心愿,你不會(huì)認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)的必要,你會(huì)覺得推銷就是在低三下四的要錢。”這是現(xiàn)在社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象,除了學(xué)習(xí)保險(xiǎn)與從事保險(xiǎn)相關(guān)工作的人對(duì)保險(xiǎn)有比較全面的認(rèn)識(shí)和了解外,很多對(duì)保險(xiǎn)并不了解的人認(rèn)為保險(xiǎn)是沒有必要的,甚至認(rèn)為那些商業(yè)保險(xiǎn)就是騙錢的。通過實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn):社會(huì)對(duì)保險(xiǎn)的認(rèn)同度還不高,我們保險(xiǎn)人還需要加強(qiáng)保險(xiǎn)宣傳的力度,整個(gè)中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)還需要極大提高,我們要走的路還很長(zhǎng),保險(xiǎn)業(yè)要走的路也還很長(zhǎng)。作為中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的未來從業(yè)者,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!

這次活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了一些新的朋友。學(xué)院共有30多人參加了此次暑期社會(huì)實(shí)踐。正如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)所說的那樣,能夠參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐的都是優(yōu)秀的,認(rèn)識(shí)這些優(yōu)秀的人是我的榮幸。同時(shí)我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處,這對(duì)于我來說就是個(gè)不小的收獲。

過去的終將要過去,成長(zhǎng)是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中艱難地前行。暑期社會(huì)實(shí)踐這個(gè)星期,我真的覺得很有意義。通過此次的社會(huì)實(shí)踐,我想,在剩下的兩年大學(xué)時(shí)光中,我一定會(huì)努力珍惜時(shí)間,在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),積極參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從各個(gè)方面提高自己的能力。為兩年后走入社會(huì),更好地為人民服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),默默的奉獻(xiàn)來自大學(xué)生的火熱情懷。也許這就是學(xué)校、學(xué)院要求我們大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、投身社會(huì)的目的。

適者生存,而生存之道在于適應(yīng)。對(duì)社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng)的,而不是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,走入社會(huì)后才能縮短自己的適應(yīng)期,充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此,在不影響專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,大膽走向社會(huì)、參與包括兼職在內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會(huì)的有效途徑。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí),要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會(huì)的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),清楚自己在社會(huì)中的定位、明確自己的歷史使命、激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情、調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我參加本次“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐”活動(dòng)的目的之一。

近20天的時(shí)間雖然短暫,但實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻已深深地觸動(dòng)了我。這次的實(shí)踐平臺(tái),為我提供了提前接觸社會(huì)、近距離了解專業(yè)的機(jī)會(huì),并且增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和專業(yè)使命感,意識(shí)到了自身的價(jià)值和奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇五

維持了五天左右的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,辛苦而充實(shí),沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走,受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識(shí),去帶回了多少錢也買不到的一種深刻,一種態(tài)度,一種責(zé)任,一種認(rèn)識(shí)。在我們團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)卮迕M(jìn)行艾滋病知識(shí)宣傳教育及調(diào)研過程中,才真正對(duì)艾滋病,對(duì)艾滋病知識(shí)在中國(guó)農(nóng)村的極其匱乏,才真正體會(huì)到樣一種潛在的巨大危險(xiǎn)。艾滋病聽起來可怕,但對(duì)艾滋病的無知才更聳人聽聞。

由于指導(dǎo)老師唐海波教授對(duì)隊(duì)員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo),我們的宣傳及調(diào)研活動(dòng)至始至終到進(jìn)行了十分順利。在對(duì)“校外青年艾滋病知識(shí)同伴教育”一項(xiàng)活動(dòng)中,我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作,對(duì)象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開學(xué)校走上社會(huì)的同齡青年,在做調(diào)查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合,但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂心,之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識(shí)水平,中學(xué)學(xué)校也對(duì)學(xué)生進(jìn)行過艾滋病知識(shí)宣傳教育,應(yīng)該大致有一定的了解,但出乎預(yù)料“同伴們”對(duì)艾滋病大都停留在知道有這么個(gè)疾病的了解上,在我們的宣傳教育中還向我們?cè)儐柫讼捕嗔钗覀內(nèi)滩蛔∠胄Φ膯栴},比如“艾滋病回傳染嗎?”、“握手會(huì)不會(huì)傳染?”。

在對(duì)湘西鳳凰縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中,我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市,才更加堅(jiān)定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來湘西鳳凰縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展,周邊的個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益,廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個(gè)依托縣城旅游的`發(fā)展而經(jīng)濟(jì)水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代,村民生活水平也有了較大的改善,村長(zhǎng)在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時(shí)也淡淡透露出他的擔(dān)憂:那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級(jí)更新。在村長(zhǎng)的大力支持下,實(shí)踐團(tuán)在村會(huì)議室,召集了每戶村民的家庭代表,對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)的宣傳及調(diào)研。正如村長(zhǎng)所擔(dān)憂的,絕大多數(shù)村民知識(shí)水平依然滯后,更不用說對(duì)艾滋病知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)踐團(tuán)我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后,還安排同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)講座,講座過程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對(duì)艾滋病這一新鮮事物,但也有不少村民一頭霧水,茫然不知我們所云,沒多久便干起了其他事。這不是村民不支持,相反反應(yīng)的正是知識(shí)文化水平匱乏所在,很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來在實(shí)踐團(tuán)全體成員的出動(dòng)下,耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后,有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)現(xiàn)狀讓每一位隊(duì)員都感到無比沉重。

下午,實(shí)踐團(tuán)又對(duì)木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識(shí)的普及教育,孩子們年齡層次差異很大,有上學(xué)前班的,小學(xué)的,初中的。一雙雙好奇的眼神以及對(duì)知識(shí)的渴求激發(fā)了我們每個(gè)人的激情,孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學(xué),在隊(duì)員們的認(rèn)真講解下孩子們對(duì)艾滋病有了初步的了解,念中學(xué)的幾個(gè)孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展,感染,預(yù)防等知識(shí)牢記在心,并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對(duì)落后的湘西小鎮(zhèn),孩子們的求知欲深深的感染著實(shí)踐團(tuán)的所有成員們,在艾滋病知識(shí)宣傳之余,我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育,并取得了令人欣慰的效果,孩子們跟我們談理想,談學(xué)校學(xué)習(xí),談自己的朋友。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望。

艾滋病的治愈還未能實(shí)現(xiàn),但艾滋病的預(yù)防我們可以做到,預(yù)防在于宣傳教育,但是真正普及艾滋病知識(shí),還得有知識(shí)教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對(duì)弱勢(shì)的土地,艾滋病的威脅是潛在的是巨大的,我想,要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的,而要真正做到這一點(diǎn)還得從農(nóng)村的教育著手,教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ),更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),沒有教育支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳。湘西的村民們是淳樸的,湘西的孩子們是可愛的。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤(rùn),更多引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)的幫助,而這些滋潤(rùn)和幫助應(yīng)該來源于每一個(gè)大學(xué)生每一個(gè)社會(huì)公民。

在回去的路途中,隊(duì)員們多了一份安靜,帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會(huì)奔向更高更遠(yuǎn)的前方。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇六

上半年,我鎮(zhèn)宣傳思想工作在市委宣傳部和鎮(zhèn)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的__大精神為指導(dǎo),著力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,著力提高引導(dǎo)社會(huì)輿論的能力,著力推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮,著力提高宣傳思想工作科學(xué)化水平,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境。

一、圍繞主線,加強(qiáng)了理論武裝工作。

一是深入推進(jìn)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。建立和完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的__大精神、新黨章、《中國(guó)夢(mèng)》等專題內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù),及時(shí)組織學(xué)習(xí)了黨的路線方針政策以及省、市重要文件精神,將理論學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府重要工作部署相結(jié)合。我鎮(zhèn)黨委中心組還聯(lián)系實(shí)際,積極開展,在特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等方面形成新的思路和方法,工作上取得了新成效。

二是扎實(shí)開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)理論學(xué)習(xí)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)看,今年上半年已組織機(jī)關(guān)及部門干部職工集中學(xué)習(xí)28次,通過觀看理論宣傳片,邀請(qǐng)紀(jì)委、黨校專家進(jìn)行專題講座等,將理論學(xué)習(xí)同轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能、轉(zhuǎn)作風(fēng)結(jié)合起來,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí),提高了機(jī)關(guān)干部的理論政策水平,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。全鎮(zhèn)上下進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),服務(wù)質(zhì)量和水平得到提升,形成了奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。

三是積極開展黨員干部讀書月活動(dòng)。扎實(shí)開展了“共讀共享”評(píng)好書活動(dòng),僅機(jī)關(guān)黨員干部就撰寫學(xué)習(xí)心得30余篇。開展向黨員干部推薦優(yōu)秀圖書活動(dòng),在“黨員干部讀書月”活動(dòng)中,為班子成員訂閱《之江新語》10本、發(fā)放其他學(xué)習(xí)書籍、資料7000多份。形成了全民閱讀的良好氛圍。

四是狠抓了基層農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)教育。針對(duì)群眾發(fā)展需要,邀請(qǐng)有關(guān)專家在養(yǎng)殖、種植等方面進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和講座。各村黨員干部帶頭學(xué),召集全體黨員和部分村民代表,通過遠(yuǎn)程教育、農(nóng)家書屋、宣傳專欄等多樣化載體,扎實(shí)開展理論學(xué)習(xí)及宣傳普及活動(dòng),提高了政治理論水平和技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

二、把握導(dǎo)向,加強(qiáng)了社會(huì)典論宣傳。

一是新聞宣傳唱響了主旋律。及時(shí)做好新聞報(bào)道工作,加強(qiáng)與《三峽日?qǐng)?bào)》、《三峽枝江網(wǎng)》的合作,及時(shí)投遞我鎮(zhèn)新聞材料,上半年全鎮(zhèn)向兩辦、三峽日?qǐng)?bào)枝江辦、三峽枝江網(wǎng)等部門和媒體共積累投稿120余篇。同時(shí),鎮(zhèn)宣傳辦在新浪開通了官方微博,堅(jiān)持每月發(fā)帖量不低于20條,進(jìn)一步加大了對(duì)外宣傳力度。

二是信息上報(bào)上打了勝利仗。調(diào)整充實(shí)了信息員隊(duì)伍,為提高通訊員公文寫作水平,我們通過邀請(qǐng)專家進(jìn)行通訊員培訓(xùn),召開了全鎮(zhèn)通訊員工作會(huì)議,部署信息工作重點(diǎn),收集信息源,強(qiáng)調(diào)信息上報(bào)的及時(shí)性,較好地向各部門推介了的工作。

三是輿論引導(dǎo)搶占了主動(dòng)權(quán)。認(rèn)真做好重大突發(fā)事件的報(bào)告及新聞?dòng)浾卟稍L報(bào)道的協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的調(diào)控能力,加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的防范與應(yīng)對(duì),積極主動(dòng)與新聞媒體溝通,釋疑解惑,做好輿論引導(dǎo)。

三、點(diǎn)面結(jié)合,推進(jìn)了文明創(chuàng)建工作。

以提升公民文明素質(zhì)、創(chuàng)建市文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo),推進(jìn)了群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。

一是扎實(shí)推進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。以促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),著眼于培養(yǎng)樹立新形象,深入開展“講文明、樹新風(fēng)”宣傳活動(dòng),鎮(zhèn)政府累計(jì)投入30余萬元修建了文化墻,公益廣告宣傳宣傳在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)鋪開,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入了人心。充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用,著力提升公民思想道德素質(zhì)。積極組織志愿者參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。參加“最美枝江人”演講比賽。印發(fā)了《董市鎮(zhèn)組織推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作實(shí)施方案》的通知。

二是進(jìn)一步深化了未成年人思想道德建設(shè)。以促進(jìn)全鎮(zhèn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo),以貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》為基礎(chǔ),建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作的深入開展。制定加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體措施辦法,營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)文化環(huán)境和氛圍;把家庭教育的情況作為評(píng)選文明家庭的重要內(nèi)容.特別是關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的未成年子女教育,通過開設(shè)道德講堂、關(guān)愛留守兒童活動(dòng)、結(jié)對(duì)扶貧幫困活動(dòng),為他們提供指導(dǎo)和幫助,形成推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的強(qiáng)大合力。

三是大力開展了美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動(dòng)。大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在鞏固示范點(diǎn),提升新亮點(diǎn)的基礎(chǔ)上,以文明家庭、文明單位、文明村創(chuàng)建為抓手,以結(jié)對(duì)共建為推動(dòng),深入開展了文明創(chuàng)建活動(dòng)。

四、豐富載體,活躍了群眾文化生活。

一是群眾文化活動(dòng)豐富多彩。積極開展各類文藝活動(dòng),上半年積極協(xié)調(diào)市直有關(guān)部門,邀請(qǐng)市歌舞劇團(tuán)來我鎮(zhèn)進(jìn)行“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專場(chǎng)文藝巡演”,為村民送上了文化大餐。參加市第三屆廣場(chǎng)舞大賽,并取得社區(qū)組一等獎(jiǎng),農(nóng)村組二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。目前正在籌備枝江市首屆文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)節(jié)目,下半年,我鎮(zhèn)將舉辦董市鎮(zhèn)首屆“舞動(dòng)國(guó)慶、共筑夢(mèng)想”廣場(chǎng)舞大賽,并已下發(fā)通知。

二是文化陣地建設(shè)得到加強(qiáng)。今年我鎮(zhèn)繼續(xù)加大投入,高標(biāo)準(zhǔn)完善了5個(gè)村的文化讀書室,新增居民娛樂活動(dòng)場(chǎng)所2個(gè),利用現(xiàn)有文化資源,創(chuàng)作編排節(jié)目送戲到村,并組織開展村與村之間文化走親活動(dòng),使鄉(xiāng)村舞臺(tái)真正“亮”起來。

三是文化市場(chǎng)稽查有力。以暑期集中行動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)了文化市場(chǎng)義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè),積極配合市文化市場(chǎng)執(zhí)法大隊(duì),參與文化市場(chǎng)綜合治理,做好文化市場(chǎng)監(jiān)管工作。探索開展文化市場(chǎng)義務(wù)監(jiān)督員與網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所業(yè)主“結(jié)對(duì)監(jiān)管”活動(dòng),抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升義務(wù)監(jiān)督員工作水平。

上半年,全鎮(zhèn)宣傳思想文化工作雖然取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)要求仍然存在一定的差距,主要表現(xiàn)在:一是理論學(xué)習(xí)抓得還不夠緊、不夠深;二是對(duì)外宣傳工作力度還不夠,缺乏深度和廣度,形式還比較單一,重點(diǎn)還不突出;三是宣傳基礎(chǔ)薄弱,宣傳隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),宣傳質(zhì)量和效率還有待于提高。對(duì)于以上的問題,我們將在今后的工作中逐步加以解決。

五、下半年工作安排。

一、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教育。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。扎實(shí)開展中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)和黨員干部理論培訓(xùn)活動(dòng),召開鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)讀書會(huì)暨半年度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)。二是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

二、繼續(xù)加大對(duì)外宣傳力度。一是加強(qiáng)與新聞媒體的溝通聯(lián)絡(luò),共同研究宣傳方案,提高宣傳質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)效果。下半年,確保信息總量上報(bào)不低于50條,全年在各大媒體采用量不低于30條。二是進(jìn)一步加大網(wǎng)上輿論監(jiān)督與回復(fù)力度,確保高質(zhì)量回復(fù)率達(dá)100%。三是積極應(yīng)對(duì)負(fù)面報(bào)道。

三、繼續(xù)推進(jìn)文明創(chuàng)建工程。一是全力以赴做好各級(jí)各類文明單位創(chuàng)建指導(dǎo)工作;二是以“衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設(shè)為抓手,扎實(shí)推進(jìn)“最美鄉(xiāng)村”、“十星級(jí)文明戶”評(píng)選,挖掘先進(jìn)亮點(diǎn),著力培育各類道德模范先進(jìn)典型,擴(kuò)大社會(huì)影響面;三是有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),組織開展好志愿者服務(wù)活動(dòng)。

四、繼續(xù)豐富群眾性文化生活載體。以我鎮(zhèn)首屆廣場(chǎng)舞大賽為契機(jī),創(chuàng)新思維,打造一批農(nóng)村先進(jìn)文化陣地,培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的文化宣傳隊(duì)伍,推動(dòng)農(nóng)村基層文化建設(shè)工作,豐富群眾性文化生活。進(jìn)一步加大農(nóng)家書屋、電子閱覽室的開放力度,促進(jìn)文化惠民工程真正落到實(shí)處。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇七

在這個(gè)被烈日炙烤著的季節(jié),我們一行七人很榮幸的獲得了一次"三下鄉(xiāng)"的機(jī)會(huì)來零距離的接觸我國(guó)的福利院,并對(duì)其所代表的社會(huì)弱勢(shì)群體有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

7月8號(hào)上午,伴著微熱的天氣我們來到長(zhǎng)沙第一福利院,由于工作人員的安排,原計(jì)劃看望兒童改為看望老人,這讓我們都深吸了一口氣,畢竟這是第一次,沒照顧老人的經(jīng)驗(yàn),工作人員告訴我們要注意的事項(xiàng),大家協(xié)商后一致決定分組完成這次任務(wù)。

在工作人員的帶領(lǐng)下,我們來到了一個(gè)老人居住樓層??吹轿覀兊牡絹?,一位正在看報(bào)的老奶奶開始顯得有些拘謹(jǐn),很快,老奶奶便敞開心扉和我們暢談,聊天過程中了解到老年社會(huì)福利院,就是享受國(guó)家一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,接待老年人安度晚年而設(shè)置的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu),設(shè)有起居生活、文化娛樂、醫(yī)療保健等多項(xiàng)服務(wù)設(shè)施。這種類型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)多由國(guó)家出資興建與管理,主要接納"三無"老人、自理老人、介助老人、介護(hù)老人安度晚年。

通過一段時(shí)間的觀察,我們發(fā)現(xiàn)這兒設(shè)施的確比較完善,衛(wèi)生也挺干凈,但同時(shí)存在著一些問題:首先,這兒的老人普遍缺乏關(guān)愛,整個(gè)上午,我們看到工作人員十分忙碌的干活:打掃衛(wèi)生,準(zhǔn)備午餐,清洗衣物……但沒有幾個(gè)會(huì)主動(dòng)與老人交流。其次,老人喜歡獨(dú)來獨(dú)往,其中一位戶口屬于上海的老奶奶來這一個(gè)月,不適應(yīng)這的生活,又和大家習(xí)慣不同,很少與其他老人交流,看到我們來看她們十分開心很熱情,仍然記得我們陪她聊天時(shí)開心的笑臉有多燦爛,知道我們要走了,奶奶很不舍,一直不停的要送我們,試圖著用眼淚挽留,那時(shí)我們的心情有些沉重。最后,我發(fā)現(xiàn)這兒的.場(chǎng)地和工作人員比較緊缺,每個(gè)人每天要做的工作都很多,護(hù)工每天都很累,一個(gè)人要照顧幾個(gè)老人。經(jīng)過了解,其中一位老人為了下樓散步,旁邊沒有照看的工作人員,被一塊石頭給絆了腳。據(jù)悉,由于我國(guó)的社會(huì)捐助機(jī)制尚處發(fā)展和完善階段。因此,經(jīng)費(fèi)主要還是來自撥款。而這一切,則不可避免地限制了我國(guó)福利院工作的進(jìn)展。

離開福利院的路上,我們聊了起來,大家都深有感觸,雖然福利院設(shè)施完善,老人們衣食無憂,又有專業(yè)人員護(hù)理,然而老人需要的是親情和來自社會(huì)給她們的溫暖。我們這一次活動(dòng)雖然不能從根本上解決老人們內(nèi)心的孤寂,但活動(dòng)過程中也讓他們體會(huì)到了被關(guān)注,被關(guān)愛的幸福感。同時(shí),我們希望通過我們的實(shí)際行動(dòng)傳遞愛的接力棒,讓跟多人了解,引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇八

一直以來都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,相見不如懷念,三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。這次從惠州下鄉(xiāng)回來,這種感覺再次強(qiáng)烈地泛起。

下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外,開始兩天特別難熬,行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場(chǎng),破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進(jìn)入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。

在心里不斷地告訴自己:我們是來下鄉(xiāng)的,九天的時(shí)間很快就會(huì)過去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺無夢(mèng)到天明。

第一天上課非常不幸運(yùn),原來排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒有意識(shí)到我第一天就有課,更別說第一天第一節(jié)就是我的課了,手足無措加上準(zhǔn)備不足,第一節(jié)課講得語無倫次,深受打擊,下了講臺(tái)就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對(duì)一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說什么,第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦?。在這一天,我極度懷疑自己究竟適不合適合當(dāng)一個(gè)老師。第一天在極度的挫敗感中度過。

第二天一早,我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么,這一次走進(jìn)3班的感覺完全不一樣,不知道是我先熱情起來還是學(xué)生先熱情起來,當(dāng)我再次走出3班的時(shí)候,我的心理只有一個(gè)想法——這是一班非常可愛的孩子。也是從這一天開始,毫無預(yù)警地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。這份感情來得很突然,連我自己都覺得很奇怪,但是整個(gè)人都很興奮,心中只有一個(gè)想法——我要把三班帶好,實(shí)習(xí)報(bào)告《三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》。也是從第二天開始,我慢慢在探索著一個(gè)班主任應(yīng)該怎么做(其實(shí)現(xiàn)在還是不懂),作為一個(gè)老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。

第三天對(duì)我來說是一個(gè)特別鼓勵(lì)的日子。之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來了,看了學(xué)生的留言,整個(gè)人興奮了一整天,趕緊連夜回復(fù)了他們的留言,該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)了,該安慰的安慰了,覺得自己真的有了做老師的感覺。

第四天有我的課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺(tái)。因?yàn)橛辛松弦淮握n的陰影,對(duì)自己完全沒有信心,心情從前一天開始緊張,特別是想到要去傳說中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課,緊張到有點(diǎn)胃抽筋的感覺。感覺時(shí)間過得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過了一遍要講的內(nèi)容,終于等到了第一節(jié)下課,為了讓自己的心情輕松一點(diǎn),我還沒上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點(diǎn)出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來,倒把我心中的緊張磨去了一半。當(dāng)上課玲響的時(shí)候,全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字,接下來的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來,我被汗水泡過了,但是心里很高興,因?yàn)槲抑雷约航K于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課,學(xué)生都很認(rèn)真的聽,積極地回應(yīng)著我,笑聲不斷,那幾個(gè)傳說中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話多了一點(diǎn),一個(gè)兩個(gè)都被我拉上講臺(tái)來示范動(dòng)作。當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)的時(shí)候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺(tái)了。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇九

法政學(xué)子攜青春下鄉(xiāng),科學(xué)發(fā)展為xxxx島添彩。十二天的下鄉(xiāng)生活,十二天的百感交集,十二天的真心付出,天天都有新的精彩,天天都有新的心情,我們領(lǐng)略到了xxxx村的村容村貌、人文風(fēng)采,收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光,孩子們的理解與尊重。十二天下來,師生同樂,深刻而難忘,我們不僅僅與學(xué)生們結(jié)下了深厚的師生情,還結(jié)下了深厚的友誼,雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地,不過,十二天的日子還歷歷在目,讓人回味,讓人感動(dòng)。

還記得18號(hào)那天,天公作美,陽光明媚,我們都早早地起床了,穿上整齊的隊(duì)服出席上午的出征儀式。出征儀式結(jié)束后,我們搭著汽車,激情澎湃,懷著好奇與希望,順利來到xxxx島xxxx鎮(zhèn)xxxx村基地xxxx小學(xué)。我們住宿的地方是在小學(xué)附近的村委會(huì)辦公樓,前面是xxxx村的文化樓,后面是一間祠堂,可謂三位一體了。一下車,村長(zhǎng)就來來為我們開門了,樸素的衣著,厚實(shí)的外表,是那么的平易近人。接著,我們開始了大清潔,大家都互相幫助,共同把我們的“家”清掃得干干凈凈,這是我們團(tuán)隊(duì)合作精神的再次體現(xiàn),第一次的團(tuán)隊(duì)合作精神體現(xiàn)在出發(fā)前我們合力將大家的行李擺放好在車上。

其實(shí)第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會(huì)”。下午四點(diǎn)鐘,我們滿懷希望走進(jìn)了xxxx小學(xué),得到的是一片的失落。小學(xué)只有一棟兩層的'教學(xué)樓,很普通,xxxx小學(xué)四個(gè)字的顏色已經(jīng)褪去。作為五年級(jí)的班主任,我先去看了五年級(jí)的教室。一片狼藉,這是我看到后的第一個(gè)感受,黑板上的粉筆跡凌亂,課桌倒得亂七八糟,被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當(dāng)時(shí)到校的學(xué)生不多,于是,我和幾個(gè)“同事”一起把課室清潔了一番,思想?yún)R報(bào)專題雖然有點(diǎn)失望,不過卻堅(jiān)定了我的決心,我跟自己說一定要做好班主任,教育好咱們班的孩子們。

下午的師生見面會(huì)遭到了冷場(chǎng),來的學(xué)生很少,在與部分學(xué)生的談話中,我們了解到原來有些學(xué)生不是不愿意來,而是怕被個(gè)別不愿意來的同學(xué)笑,于是就跟著不過來上課了。聽到這,我發(fā)現(xiàn)這些孩子中有我自己以前的影子在,孩子們都很真誠(chéng),普遍存在從眾心理,我于是想到了將心比心,對(duì),在我以后的教學(xué)過程當(dāng)中對(duì)學(xué)生要將心比心,不能常以老師自居,要和他們做朋友。

第二天早晨我們剛踏進(jìn)學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪麄兡请p渴望知識(shí)的眼睛深深地打動(dòng)了我,讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“老師好”的問候,更是讓我感動(dòng)了一陣子,因?yàn)?,畢竟這是我第一次被叫做老師。上午十點(diǎn)四十分,我踏上了期待已久的講臺(tái),雖然學(xué)生不到二十個(gè),但是絲毫不減我教學(xué)的熱情。這是我給自己的第一批學(xué)生上的第一節(jié)課。這一課,我給自己班學(xué)生上的是哺乳動(dòng)物,他們對(duì)此都很感興趣,整節(jié)課都很活躍,我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十

拖著行李箱,我們就這樣遇見了。踏進(jìn)三下鄉(xiāng)的學(xué)校,我們從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),如果說前世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過,那我們前世肯定是好朋友才換來了現(xiàn)在的緣分。世間的人與人之間最開心是有緣分,最害怕是無緣無分,所以我幸慶我們有緣能夠遇見,更會(huì)珍惜我們的每一次遇見。謝謝時(shí)間,讓我們初識(shí);謝謝緣分,讓我們遇見。

了解。

隨著三下鄉(xiāng)工作的開展,我們逐步了解對(duì)方,原來我們都那么愛笑,原來我們都是損友,原來我們都是向上的好青年,原來有太多原來,只是因?yàn)槲覀兞私饬吮舜?,所以才有了這么多我們之前都不曾有的原來。有太多事,我們沒辦法做到,但有一件事誰都可以做到,那就是去認(rèn)識(shí)去了解別人,也許你會(huì)說,這并不是所有人都可以做到的,其實(shí)沒有做不做不的到,只有想不想做而已。當(dāng)我們都生活在同一個(gè)圈子里,我們就不可避免的與別人存在某種聯(lián)系,誰能掙脫這聯(lián)系?既然我們無法阻斷這種人與人之間聯(lián)系,我們只能去認(rèn)識(shí)別人,了解別人。

工作。

分別。

文藝匯演結(jié)束后,我們像來的時(shí)候那樣也是拖著行李箱,不過這一次是分別。正所謂天下沒有不散的宴席,不是每一次相遇都會(huì)永恒,不是每一次相聚都可以避免離別,到了分別時(shí)就要揮手說再見。再見不是不見,所以傷心過后就是期待,期待我們的下一次再見,期待我們?cè)谀骋惶炜梢栽诮诸^偶遇,期待某一天我們相擁并異口同聲的說:我想你了。

謝謝緣分讓我們?cè)诟髯宰詈玫哪耆A遇見彼此,謝謝讓我遇見了你們。這不是結(jié)束,這是開始。

供稿單位:嶺南師范夢(mèng)星辰三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

7月1日早上7點(diǎn),懷著絲絲期待,我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學(xué)。伴著絲絲期待的是一點(diǎn)小小的緊張,又或者說一絲擔(dān)憂,第一次參加這樣的活動(dòng),缺少經(jīng)驗(yàn),前方有很多挑戰(zhàn)在等我。

其實(shí),所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng),就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上,雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比,但汗流浹背,泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼,突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水,洗去城市的浮華,帶著一顆樸實(shí)的心,我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中。

大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣,內(nèi)容豐富,與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合,認(rèn)真體驗(yàn),不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口,拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,這有益于高教體系建立具有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說起我們這些大學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí),到基層鍛煉的機(jī)會(huì)卻是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?;鶎邮强?,條件是差,可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,況且基層確實(shí)需要那些有知識(shí),有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,通過這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我受益匪淺,一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況,另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力,同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。

雖然天氣炎熱,雖然遇到一些困難,但大家都付出了辛勞的汗水,我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈(zèng)儀式時(shí),那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對(duì)我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠(chéng)的眼神中,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí),為能參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),是當(dāng)代五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì),深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是知識(shí)份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需求之間的距離,對(duì)提高解決實(shí)際問題的能力,長(zhǎng)見識(shí),長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

帶著抗拒的心情,填好了下鄉(xiāng)報(bào)名表,看著反復(fù)修改的“三下鄉(xiāng)”策劃方案,開始了一系列的前期準(zhǔn)備工作。

拖著疲倦的肢體,始終不情愿的情緒,每人大包小包,三個(gè)小時(shí)車程,終于來到這個(gè)對(duì)我們來說偏僻而渺小的鄉(xiāng)村——實(shí)踐基地,新車小學(xué)。環(huán)視一周,相對(duì)比城里的小學(xué),這里麻雀雖小,五臟俱全,校園種滿了龍眼樹,一進(jìn)門就是簡(jiǎn)單的教學(xué)樓圍繞著綠化帶,在左邊是沒有跑道只有籃球場(chǎng)和幾張水泥砌成的乒乓球桌的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),所有的教室看上去就只像水泥砌成的空間,寥寥可數(shù)的桌椅加上破舊的講臺(tái),沒有過多的裝飾,一切都是簡(jiǎn)陋而純粹。烈日當(dāng)空,鳴蟬伴奏,熱得讓人窒息的空氣,斑駁的樹影,三下鄉(xiāng)生活正式開始。從一開始就知道住宿條件是艱苦的,飲食也會(huì)是艱苦的,早就有的心理準(zhǔn)備讓我對(duì)周圍所有一擁而上看似始料未及的無法習(xí)慣的生活條件都欣然接受了。

說說第一次支教。從未想過當(dāng)老師的我,第一次面對(duì)叫我“老師”的學(xué)前班學(xué)生,拿起粉筆,第一堂課,第二課堂,音樂----《爸爸去哪兒》,為最后的文藝匯演做準(zhǔn)備。似乎還未具備意識(shí)的學(xué)前班小朋友著實(shí)令我一度崩潰。吵鬧、打架、睡覺……只能承認(rèn)我沒有當(dāng)老師的潛力。慶幸的是,不太識(shí)字的小朋友們還是學(xué)會(huì)了這首歌。終于知道我還像他們那樣小孩時(shí)候老師的用心良苦和苦口婆心。作為宣傳組和新聞組的負(fù)責(zé)人,更多的是跟拍和寫新聞稿,很少與學(xué)生有近距離接觸,但是每當(dāng)有學(xué)生在我身邊走過喊的一聲聲“老師好”、“老師再見”,都覺得很窩心,很值得。

印象很深刻的是有一次我們支教隊(duì)伍來到四育小學(xué),有一個(gè)小朋友身旁吐了一灘水,一直在哭。了解情況之后,是另外一個(gè)小朋友打他所致。被打小朋友的奶奶知道情況后趕到學(xué)校,但孫子從以前就被欺負(fù)的畫面加上當(dāng)天的狀況,奶奶的怒火瞬間被激起,在奶奶拉扯那個(gè)打人的小朋友的過程中,聽懂方言的隊(duì)員了解到她的孫子從前是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的、很乖巧的孩子,是四育小學(xué)的插班生,也不知是被妒忌還是好玩心理,他一直被欺負(fù),最嚴(yán)重的一次是打到有內(nèi)傷,要到醫(yī)院治療。

其實(shí),無論是新車小學(xué)還是四育小學(xué),大多數(shù)孩子都是留守兒童,父親母親在外務(wù)工,許久才能回家一次,大多與祖輩一起生活。他們從小就比那些在父母襁褓中成長(zhǎng)的孩子來得孤獨(dú)、自卑,缺少關(guān)愛,導(dǎo)致性格會(huì)有一些不同,成長(zhǎng)道路也相對(duì)坎坷。在這次三下鄉(xiāng)中,希望我們隊(duì)伍對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出關(guān)愛和關(guān)心,能讓他們感受到來自外面世界的關(guān)愛和照顧,讓他們通過我們隊(duì)伍了解外面的世界。想起他們對(duì)我們第一次踏進(jìn)校園時(shí)投來好奇的眼光,我想告訴他們,外面的世界很精彩,外面的世界也很無奈,多希望你們能一直保持這樣純真善良、干凈透徹的眼睛,不要讓外面世界的污濁侵蝕你們心靈那片凈土,繼續(xù)活在這清澈的藍(lán)天白云下。

說說走訪“空巢”老人。拎著隊(duì)伍的心意,一路跟拍支農(nóng)組走訪村里的“空巢”老人。大多老人都是獨(dú)自在家,或者只跟老伴和孫兒住在一起,子女都出去工作。老人熱情邀請(qǐng)我們進(jìn)屋就坐,還拿出了自己種的花生招待我們,一邊分享自己種的糧食一邊聊家常。其實(shí),老人的孤獨(dú)誰懂呢?他們心里的矛盾誰知道呢?他們望子成龍盼女成鳳希望子女出人頭地,卻又害怕子女飛得太高太遠(yuǎn),不能陪在身邊。我明白,他們看到我們這群年輕的身影猶如見到自己的子孫,親切而感動(dòng)。

說說我們隊(duì)伍。令我驚喜的是,以為都是按照計(jì)劃度過這十天卻被邀請(qǐng)接受了兩次球技的挑戰(zhàn)。當(dāng)?shù)亟袑W(xué)的老師恰好是我們的校友,邀請(qǐng)我們隊(duì)伍進(jìn)行一次排球的友誼賽;另外五邑大學(xué)某下鄉(xiāng)隊(duì)伍也邀請(qǐng)我們進(jìn)行一次籃球的切磋。兩次球賽精彩而且有意義,每一次的合照都代表我們隊(duì)伍與外界建立了良好友誼。

人多的地方就會(huì)難管理,就難免有摩擦。這十天里發(fā)生的小插曲反而讓我們整個(gè)隊(duì)伍更加凝聚,更多人懂得了互相體諒、互相幫助和包容,懂得了怎么去承擔(dān)一份責(zé)任,懂得了怎么與人相處,更懂得了去珍惜這些經(jīng)歷以及這些來之不易的緣分和友誼。從頭幾天個(gè)個(gè)說想要回家,到后來那幾天沒人提起回家的話題。

快樂不知時(shí)日過。文藝匯演的到來響起了回家的信號(hào)。不太專業(yè)的消防演練、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、安全衛(wèi)生知識(shí)宣講、特色活動(dòng)等等,策劃書里的活動(dòng)基本順利地完成了。文藝匯演上看著小學(xué)校長(zhǎng)給征文比賽、繪畫比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),看著孩子們認(rèn)真表演的我們,就像看著自己的小孩。就在我?guī)У囊粋€(gè)學(xué)前班,《爸爸去哪兒》的表演比任何一次排練都要好,節(jié)目結(jié)束后,一個(gè)經(jīng)常跟在我后面的小孩扯住我衣服,他只是一直笑,然后我開玩笑地問他:“等一下老師就要走了,要離開這里了,你會(huì)想老師嗎?”他毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“會(huì)!”不知道為什么,眼淚就像洪流一樣涌出來。

尾聲終于要來。在經(jīng)歷完成了整個(gè)三下鄉(xiāng)流程的如釋重負(fù)之后緊隨的便是最不擅長(zhǎng)面對(duì)的——離別。還記得來到這里的時(shí)候在新車小學(xué)大牌匾前陽光下的合照,今天依然要合照一張,跟十天前有一點(diǎn)點(diǎn)不同的是,我們都長(zhǎng)大了一些?;爻誊囘t到了一個(gè)小時(shí),但是大家似乎一點(diǎn)也不在意,反而很感激這一個(gè)小時(shí)。雖然沒有像電視劇里孩子追著車尾跑的催淚鏡頭,但是看著小朋友們揮著手、流著淚說再見,心很酸。一路上隊(duì)友們讀著小孩子給的信,雖然我們都在笑著他們的語句多不通順,錯(cuò)別字很多,但是這些親手寫的信和親手折的信紙卻撼動(dòng)著我們的心,車開得越遠(yuǎn),越覺得字字珠璣。說說笑笑中,蘊(yùn)藏著很多深刻與不舍。心里不由自主哼起了應(yīng)景的《再見》:“我怕我沒有機(jī)會(huì),跟你說一聲再見,因?yàn)橐苍S再也見不到你,今天我要離開,熟悉的地方和你……”我會(huì)牢牢記住你們的臉,我會(huì)珍惜你們給的思念,這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去,真的。

一開始陌生,后來熟悉;一開始膽怯,后來自信;一開始百無聊賴,后來趣味無窮;一開始抗拒,后來不舍。隱隱記得新車小學(xué)副校長(zhǎng)的一句話:“……這段經(jīng)歷對(duì)你們來說也許很難得也很難忘,謝謝你們給孩子帶來了知識(shí)和歡笑,你們的路還很長(zhǎng),希望你們前程無量……”是啊,就像隊(duì)歌唱的,“我們都是年輕人/勇敢的年輕人/在這美好的時(shí)代/一起演繹著精彩/我們?cè)谶@里成長(zhǎng)/學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)/我們肩負(fù)著責(zé)任……”十天不多,但是看到孩子的成長(zhǎng),看到隊(duì)友的成長(zhǎng),再看到自己的成長(zhǎng),十天的歡聲笑語,十天的喜怒哀樂,每一個(gè)鏡頭都刻錄在我們每個(gè)人心中。更多的回憶,就藏在心里吧。感謝我的學(xué)生,感謝這里的鄉(xiāng)親父老,感謝兩所小學(xué),感謝這十天,你的,我的,三下鄉(xiāng)。

我們常常追問到底三下鄉(xiāng)有什么意義,意義就在心中。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

聽前輩們說,三下鄉(xiāng)是很艱難的,走山路、過叢林,還要背著重重的行囊,晚上還要小心被蚊子抬走。早上6點(diǎn)就得起床,帶上藥品和維修工具還有捐贈(zèng)的貨物,趕幾個(gè)小時(shí)的山路,來到需要服務(wù)的農(nóng)村,晚上還要走回大本營(yíng),寫好一天的總結(jié),預(yù)備好翌日的行程,這一天才算這么簡(jiǎn)單的度過。

這次,我終于能夠親身去體驗(yàn)這種“瘋狂的三下鄉(xiāng)”,很是興奮,也做好了別讓自己輕松的預(yù)備。14日,我們背上重重的裝備動(dòng)身了。

我們這次的目的地是湖南省吉首市己略鄉(xiāng),那是一具比較貧困的苗鄉(xiāng),經(jīng)過幾十分鐘顛簸的山路,我們走進(jìn)了己略鄉(xiāng)學(xué)校,己略鄉(xiāng)書記和鄉(xiāng)長(zhǎng)前來迎接我們,表示熱烈的歡迎,他們熱情的款待讓我們覺得無比親切,也讓我們感覺到苗鄉(xiāng)人的純樸和熱情,這為我們接下來十天的工作開了個(gè)好頭,也極大的鼓勵(lì)了我們團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗意識(shí)。

第一天,我們打掃衛(wèi)生,宿舍、浴室、廁所全部打掃清洗一遍,每個(gè)人都忙的別亦樂乎。宿舍里床板上就一張涼席作為我們的床鋪,有的還有一具枕頭。教室里沒有書桌,基本上我們的兄弟姐妹頂著烈日一張一張的把桌子搬到教室去,一具下午我們搬了近百張桌椅,而我們的向志文老師也從未歇息過,從頭搬到尾。下午還有一批人下村宣傳,由王永強(qiáng)老師帶隊(duì)。晚餐我們八點(diǎn)才吃,每個(gè)人都餓得枯萎了,第一餐飯晚飯我吃的有點(diǎn)別是味道,等到有人說:如何沒飯了。我們才發(fā)覺,后面還有幾個(gè)同學(xué)都沒乘到飯,更別用說有誰吃飽了,王老師執(zhí)意將別人乘給他的一碗飯倒給了沒乘飯的同學(xué),而自己光吃菜??纯醋约旱耐肜?,還有一大半碗飯,忽然覺得這飯吃得我羞愧。

翌日,在零降的蛙聲和鳥叫聲中我們睜開眼,六點(diǎn)多一刻,我們排完合唱,開始了一天的行程。支教組開始上課,調(diào)研組開始下村,醫(yī)療組開始服務(wù),科技組開始維修家電。我們招到了一百多個(gè)學(xué)生,基本上八年級(jí)以下的,最小的惟獨(dú)五歲半,他們95%的是留守兒童,最大的有84歲。調(diào)研組下村到每家每戶,挨家挨戶的咨詢事情,做調(diào)研報(bào)告,平均每份調(diào)研報(bào)告的花上至少半個(gè)小時(shí)。醫(yī)療組守在大本營(yíng),陸陸續(xù)續(xù)有病人前來看病??萍冀M也守在大本營(yíng),送來維修的家電越來越多,起初惟獨(dú)電扇,后來多了vcd、電飯煲、電冰箱……然后科技組的連擦汗的機(jī)會(huì)也沒了。晚上開會(huì),大伙兒寫心得,總結(jié)、匯報(bào)當(dāng)天的事情,為翌日的行程做預(yù)備。會(huì)后,聽到一句:今天早上我們?cè)谒奚岬拇昂熒蠈さ轿迨嘀怀燥栵w別動(dòng)的蚊子。

我們?nèi)チ藘纱魏簧炒澹蚴俏┆?dú)那兒趕集!我們走過集市看到一些很讓我覺得親切的東西,那些東西我有些差不多十幾年沒見過了,那些草鞋,那些針線,那些掛飾基本上我奶奶往常趕集時(shí)最喜歡的東西,如今在這個(gè)地方卻是那么流行。村民把我們的服務(wù)點(diǎn)圍得水泄別通,沒到幾分鐘,科技組的桌子上擺了十幾把電扇,醫(yī)療組那邊更是看別到大夫了。

“三下鄉(xiāng)”很苦嗎?我沒那么認(rèn)為,反而覺得我們是那么的幸福。

這不過我們工作的一部分,我們其他的時(shí)刻也色彩繽紛?;久刻煜挛缥覀兌家忄l(xiāng)里各村的籃球賽挑戰(zhàn),總的來說我們贏了,因?yàn)槲覀儞碛幸恢F(tuán)結(jié)的籃球隊(duì),在戰(zhàn)術(shù)上擁有統(tǒng)一的意見,幾個(gè)隊(duì)員在競(jìng)賽中受傷,而且我們也有別賴的拉拉隊(duì),以我們的歡歡同學(xué)為首,打出了“吉大加油,再進(jìn)一球”的品牌效應(yīng),得到大伙兒的一致認(rèn)可。

我是機(jī)動(dòng)組的,我的任務(wù)算是哪里需要往哪里“搬”,每個(gè)組的情況我都做過,每一份感動(dòng)我也曾參與過,84歲的老人,由我們的專職教師石澤婷負(fù)責(zé),每天教他認(rèn)識(shí)不少漢字,老人每天八點(diǎn)來上課,中午走半個(gè)小時(shí)路趕回家吃飯,下午2點(diǎn)又來上課,他的眼鏡是用易拉罐底挖空,放著一塊凸透鏡做的,常一具人坐在黑板下讀《毛主席語錄》之類的書,別認(rèn)識(shí)的字就用其他認(rèn)識(shí)的相同讀音的字代替,聽說我們24號(hào)要走了,23號(hào)晚上在我們的大本營(yíng)別肯回家,生怕我們清早離開而他沒有送別的機(jī)會(huì),他對(duì)我們說的最多的一句話:你們是接班人。

日子上,我們別白費(fèi),基本每次都可不能有剩飯。有時(shí)大伙兒吃完飯就走人了,但日子組的人于歡、谷莉婭等卻默默的留下來,把碗洗了,桌子擦了,衛(wèi)生打掃了。為了預(yù)備最后的晚會(huì),我們辛苦排練,布置場(chǎng)地,井騫、劉子金熬了兩個(gè)通宵才把最后的舞臺(tái)布置搞定,這一切還有不少,都讓我感動(dòng),我們的那個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的強(qiáng)大,每件細(xì)小的情況都體現(xiàn)了關(guān)愛、照應(yīng)、愛護(hù)、體貼,我沒有一一寫下,因?yàn)槲遗聦懭烊挂矊憚e完。

這是我這次“三下鄉(xiāng)”的心得收獲,一起流淚,一起歡笑,一起擔(dān)當(dāng),一起在那片土地上揮灑過我們炙熱的汗水。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),也是青年學(xué)子了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、砥礪品格的重要途徑。在數(shù)科院分團(tuán)委副書記胡蕓老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過“n次方”志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員的共同努力,數(shù)科院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿成功。我們的表現(xiàn)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及群眾的一致好評(píng),我們舉辦的活動(dòng)受到了媒體的廣泛關(guān)注。其中,我們的特色活動(dòng)“溫暖同行獻(xiàn)愛心,數(shù)學(xué)益智游園會(huì)”活動(dòng)上了廣西新聞網(wǎng)、玉林教育網(wǎng)、博白網(wǎng)、玉林日?qǐng)?bào)等。雖然,我們沒有舉辦轟轟烈烈的大型活動(dòng),但是,在活動(dòng)的整個(gè)過程中,我們緊扣“永遠(yuǎn)跟黨走,溫暖同行獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)主題,抓住“關(guān)注農(nóng)民工留守子女”這一主線,確確實(shí)實(shí)為當(dāng)?shù)厝嗣褡隽艘粌杉幸饬x的實(shí)事。同時(shí),我們隊(duì)員在艱苦的環(huán)境中磨礪了意志,增長(zhǎng)了才干。

然而,開展此次活動(dòng),并不是一馬平川的。從活動(dòng)的策劃到活動(dòng)的結(jié)束,整個(gè)過程都困難重重,曲折不平。

在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備階段,各種開會(huì)、培訓(xùn)接踵而至,制定活動(dòng)方案以及前期準(zhǔn)備工作都需要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力,而當(dāng)時(shí)正值緊張的期末考試復(fù)習(xí)階段,時(shí)間非常緊迫。這時(shí)候,考試與工作,似乎是魚和熊掌的關(guān)系,如何處理才能魚和熊掌兼得呢,這是我們遇到困難的第一關(guān)。然而,時(shí)間是擠出來的',工作可以集合多方面人力資源。那時(shí)候,為開會(huì)和培訓(xùn)而奔波在長(zhǎng)崗、明秀兩個(gè)校區(qū),捧著書等公車、在公車上打瞌睡、爬鐵門、晚上三四點(diǎn)還在做活動(dòng)方案……經(jīng)過努力,我們的方案得到了校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),雖然辛苦,但很值得,這是我們邁出的第一步。從隊(duì)員見面會(huì)及第一次下鄉(xiāng)動(dòng)員會(huì)來看,隊(duì)員包括部分負(fù)責(zé)人的積極性不是很高,可能大家還在忙于考試,沒有把心思放下鄉(xiāng)活動(dòng)上。另外,在活動(dòng)準(zhǔn)備的后期階段,由于校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今年的下鄉(xiāng)提出了新的要求,我們要進(jìn)行隊(duì)員裁減、整合等調(diào)整。要對(duì)已經(jīng)挑選上來的隊(duì)員進(jìn)行裁減,這是一件很不簡(jiǎn)單的工作。我們既要考慮隊(duì)員在考試階段的情緒,盡量做到不影響其考試,又要及時(shí)傳達(dá)我們的裁員信息,以便他們及時(shí)調(diào)整暑期計(jì)劃。為此,我們只能一一打電話聯(lián)系,向他們解釋原因并做相應(yīng)的思想工作?;顒?dòng)的最后方案及隊(duì)員確定下來后,我們針對(duì)積極性不高這一點(diǎn)采取了分小組,安排分塊負(fù)責(zé)人這一措施,并召開負(fù)責(zé)人會(huì)議,從負(fù)責(zé)人起做到提高對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)的積極性,很快,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有序開展。在聯(lián)系車輛方面,一開始,在交通工具及價(jià)錢方面,隊(duì)員不能形成統(tǒng)一意見,因此沒有及時(shí)確定車輛,后面發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)出發(fā)前后幾天,南寧各大交通公司業(yè)務(wù)繁忙,幾乎不可能聯(lián)系包車。如果乘坐火車,由于中途轉(zhuǎn)車次數(shù)較多,存在較多安全隱患,同時(shí)也極不方便。離出發(fā)日期只有兩天,車輛還沒有確定下來。我們的負(fù)責(zé)人鍥而不舍地與交通公司聯(lián)系,對(duì)方根據(jù)我們的情況勉強(qiáng)答應(yīng)給我們包車,前提是出發(fā)日期推遲一天。困難還不止這些。在準(zhǔn)備階段的最后關(guān)頭,某位隊(duì)員由于身體出了狀況不能下鄉(xiāng),而她在下鄉(xiāng)所擔(dān)任的工作是扼要的。后來有位合適的人選可以代替這位同學(xué),但是,由于下鄉(xiāng)隊(duì)員的信息特別是隊(duì)員人身保險(xiǎn)已經(jīng)確定,要更換隊(duì)員,那不是說換就換的。在大家都覺得不可能爭(zhēng)取到這一名額的情況下,我們的幾個(gè)隊(duì)員仍然不放棄,積極聯(lián)系,通過打電話到保險(xiǎn)公司確定能買下保險(xiǎn),最終爭(zhēng)取到了這一名額。其實(shí),很多事情看似不可能做到就放棄努力去爭(zhēng)取,那么,就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。[看準(zhǔn)職場(chǎng)]機(jī)會(huì)是靠自己把握的,沒有嘗試過又怎會(huì)知道不可能。另外,作為總負(fù)責(zé)人,要有敏銳的判斷力,在大家意見存在分歧的時(shí)候,果斷地做出合理的決定,這樣就會(huì)避免很多麻煩。

7月11號(hào),我們出發(fā)了,隊(duì)員對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿了興奮和期待!

到了目的地,我們接到的第一個(gè)很不幸的消息,活動(dòng)基地由于各方面原因只給我們提供住宿的地方,不提供活動(dòng)的生源及舉辦活動(dòng)的地點(diǎn)。換種說法,我們之前準(zhǔn)備的興趣班、文藝匯演兩大塊活動(dòng)都不能按計(jì)劃開展。這個(gè)消息重重地打擊了隊(duì)員的積極性。慶幸的是,在老師的悉心指導(dǎo)下及經(jīng)過下鄉(xiāng)第二天的座談會(huì),隊(duì)員的心態(tài)很快調(diào)整過來,慢慢的進(jìn)入狀態(tài)。下鄉(xiāng)期間,我們開展了“溫暖同行獻(xiàn)愛心”為主題的關(guān)愛農(nóng)民工留守子女系列志愿活動(dòng)。其中包括面向亞山鎮(zhèn)農(nóng)民工留守子女開展受教育狀況調(diào)研,開設(shè)舞蹈興趣班、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,手語培訓(xùn)班,此外,我們還組織開展了關(guān)注留守兒童系列活動(dòng),包括到他們家里進(jìn)行思想、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),親情陪護(hù),自護(hù)教育等。我們還成功舉辦了聯(lián)誼會(huì)。在活動(dòng)的最后一天,我們到亞山鎮(zhèn)民富村開展“溫暖同行獻(xiàn)愛心,數(shù)學(xué)益智游園會(huì)”活動(dòng)。游園活動(dòng)中,具有數(shù)學(xué)專業(yè)特色的“智力謎繩”、“數(shù)獨(dú)游戲”等吸引了許多小朋友,他們都積極參與到活動(dòng)中。此次活動(dòng)不僅可以為民富村的孩子帶來溫暖和關(guān)懷,更能促進(jìn)他們的智力發(fā)展和健康成長(zhǎng)。當(dāng)?shù)匦W(xué)的一名老師說到,“智力謎繩”可以極好地開發(fā)小朋友智力,很新鮮很有吸引力?;顒?dòng)結(jié)束后,我們把智力謎繩的道具捐贈(zèng)給民富小學(xué)并給他們具體的游戲規(guī)則,希望這種益智游戲可以傳播下去,給更多的小朋友帶來好處。游園活動(dòng)成功舉辦,我們?nèi)w隊(duì)員臉上都掛滿收獲的笑容。

當(dāng)我們的“下鄉(xiāng)”方案被否決的時(shí)候,胡老師的說法是,接到這個(gè)不幸的消息她很高興。不幸在于,我們隊(duì)員之前的努力準(zhǔn)備將無法施展,隊(duì)員的積極性將會(huì)受到重重打擊;高興在于,計(jì)劃被打亂了,這其實(shí)是另外更多的鍛煉機(jī)會(huì),考驗(yàn)我們隊(duì)員的應(yīng)變能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及解決困難的能力。實(shí)踐的本質(zhì)也在于成長(zhǎng)。

我很慶幸能有這次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)我深刻地認(rèn)識(shí)到作一名合格的負(fù)責(zé)人并不容易。負(fù)責(zé)人必須以大局為重,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排任務(wù)、時(shí)刻跟進(jìn)活動(dòng)進(jìn)展,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,把本職工作做好。同時(shí),要學(xué)會(huì)控制,保持彈性心態(tài),主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力。在邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、與領(lǐng)導(dǎo)交流以及與領(lǐng)導(dǎo)吃飯這方塊存在非常明顯的問題。由于不知道要什么又擔(dān)心會(huì)說錯(cuò),所以幾次跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯都表現(xiàn)得很木訥,基本不說話,感覺丟了團(tuán)隊(duì)的臉,后面那次跟鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)吃飯我干脆當(dāng)了“逃兵”,因?yàn)榻?jīng)歷過前幾次,我覺得我需要回去慢慢地總結(jié)、反思,以及不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步。也讓其他隊(duì)員去體驗(yàn)一下跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯的感覺,而從中有所體會(huì)。在胡老師的指導(dǎo)下,在邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、與領(lǐng)導(dǎo)交流這方塊慢慢有了感覺。其實(shí),要學(xué)會(huì)與人溝通,不管交流的對(duì)象是誰,首先要考慮別人的內(nèi)心感受,換位思考,絕不能把事情想當(dāng)然。另外,做任何事情都要有備案,當(dāng)計(jì)劃改變時(shí)可以迅速調(diào)整過來。

另外,亞山鎮(zhèn)第一中學(xué)覃老師除了給我們提供大力支持和幫助外,更為我們樹立了榜樣,是我們學(xué)習(xí)的典范。還有,大雄同學(xué)曾笑著說,我今天又多發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)缺點(diǎn)――嚴(yán)重曲解別人的意思;還有,我記得有一次開負(fù)責(zé)人會(huì)議的時(shí)候,胡老師半開玩笑半認(rèn)真地說“延清,你打住,你說話的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你思維的速度快。你先想好了再說!”

這次下鄉(xiāng),胡老師辛苦了,大家都辛苦了。而我,雖然錯(cuò)了很多,但認(rèn)識(shí)了很多、收獲了很多。正如李望說我“成長(zhǎng)需要痛苦,要學(xué)習(xí)的地方還好多”。是的,要學(xué)習(xí)的地方還好多。我會(huì)不斷經(jīng)歷,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。希望我們可以把下鄉(xiāng)的狀態(tài)帶到環(huán)境中去。讓青春在實(shí)踐中閃光,人生在實(shí)踐中輝煌。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

又到了暑假,今年的學(xué)生打工族們?cè)谧鲂┦裁茨?記者近日采訪了幾位汕頭籍剛剛開始打工的大中專學(xué)生,聽到了他們充滿自信的“打工心聲”。

給老總做家教。

小肖(中山大學(xué)20xx級(jí)學(xué)生):比起眾多為打工機(jī)會(huì)而尋尋覓覓的大學(xué)生來說,小肖可謂非常幸運(yùn)。和很多理科的學(xué)生一樣,他對(duì)于網(wǎng)絡(luò)無師自通,目前是某網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的版主。一家公司的總經(jīng)理看到了他一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的文章,立刻他發(fā)來電子郵件,希望能夠和小肖認(rèn)識(shí),因?yàn)樗恢庇X得電腦知識(shí)是自己的“軟肋”,想找一位懂行的人來指導(dǎo)一下。兩人見面以后,竟意外地投緣,于是這位老總就敲定讓小肖作為其暑期電腦老師,每次教半天,酬勞頗為可觀。雖然面對(duì)的是一位老總“學(xué)生”,小肖卻決心對(duì)其嚴(yán)格要求,暑期后,“學(xué)生”起碼要達(dá)到計(jì)算機(jī)一級(jí)考試水平。

幫導(dǎo)師做課題。

小劉(上海交通大學(xué)20xx級(jí)研究生):今年暑假小劉沒有返汕,因?yàn)樗膶?dǎo)師剛剛交給他一個(gè)課題。小劉覺得幫助導(dǎo)師做課題不算打工,學(xué)習(xí)是主要的目的,但他也不否認(rèn)“跟著導(dǎo)師掙錢比較容易”。他剛剛接下來的任務(wù)是做200份關(guān)于私企的調(diào)查問卷,每份20元(由課題委任企業(yè)出資),如果順利的話,一天可以做9份。也就是說,一個(gè)月收入可達(dá)5000元。

跟樂隊(duì)跑場(chǎng)子。

小周(汕頭大學(xué)1999級(jí)學(xué)生):小周的暑期打工頗為另類,是跟著樂隊(duì)泡酒吧趕場(chǎng)子。小周興奮地告訴記者,他在樂隊(duì)里是鍵盤手,每天晚上9∶00~12∶00跟著樂隊(duì)到固定的那家酒吧去演出。說起自己的這份暑期工作,小周開心之情溢于言表,他非常喜歡音樂,喜歡表演,而參加樂隊(duì)可以加深自己對(duì)音樂的理解。小周每晚演出收入至少也有100塊,這樣暑期兩個(gè)月差不多會(huì)有五六千的收入,差不多能解決自己下一學(xué)年的學(xué)費(fèi)了。

為父母入股海。

小池(汕頭高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生):小池讀的是電子商務(wù),很想切身體會(huì)一下炒股的酸甜苦辣,父母對(duì)此表示支持,暑假借給他2萬元錢,條件是一年后返還?!拔冶е鵀楦改复蚬べ嶅X的目的進(jìn)入股市的。”初次“涉股”,眼光不準(zhǔn),他目前賬面上虧了兩百多元,鎩羽而歸,小池作了深刻反省———主要是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足?!笆紫纫3至己玫男膽B(tài),漲不喜,跌不憂;其次對(duì)于一些信息,要會(huì)參考和反向思維?!毙〕乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)說。利用假期炒股,做到有松有弛,他最大的收獲是:提高了自己的心理承受能力。

大學(xué)生暑期打工已成為普遍現(xiàn)象,在我市的幾所大中專院校,記者了解,約有10%至15%的在校學(xué)生常利用假期打工,70%至80%的學(xué)生有過打工經(jīng)驗(yàn)。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十五

隨著城市化進(jìn)程的加速,農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展也越來越引人注目。而“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)便是近年來政府推行的一個(gè)倡議,旨在加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流,了解鄉(xiāng)村發(fā)展情況,探索鄉(xiāng)村振興模式。在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,我得以實(shí)地走訪了許多以前只聽說過的鄉(xiāng)村,有了更深入的思考和理解。

第二段:了解鄉(xiāng)村實(shí)際情況。

在實(shí)地走訪過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀。一方面,許多村莊人口老齡化,年輕人大都外出打工,導(dǎo)致村莊人口減少,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)趨于停滯;另一方面,一些地區(qū)面臨著資源枯竭、環(huán)境污染等問題。這些現(xiàn)象都表明了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和振興的重要性。

第三段:探索鄉(xiāng)村振興模式。

針對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和環(huán)境問題,許多地方開始探索鄉(xiāng)村振興模式。其中,一些城市居民搬到鄉(xiāng)村安家落戶,開設(shè)農(nóng)家樂、生態(tài)農(nóng)莊等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,既豐富了農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì),又使城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)相互融合。同時(shí),農(nóng)民專業(yè)合作組織也越來越活躍,有的地方通過林下經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)殖、產(chǎn)業(yè)扶貧等措施,帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。

第四段:重視鄉(xiāng)村文化傳承。

鄉(xiāng)村振興的過程中,扶持和傳承鄉(xiāng)村文化也是不可忽視的因素。在走訪中,許多村莊都有著獨(dú)特的歷史和文化底蘊(yùn),豐富了鄉(xiāng)村的文化內(nèi)涵。而傳承和保護(hù)這些文化遺產(chǎn),也可以讓人們更好地理解鄉(xiāng)村的歷史與現(xiàn)狀,并為鄉(xiāng)村的未來發(fā)展提供參考和支持。

第五段:反思與感悟。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我對(duì)鄉(xiāng)村的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)和思考。在探索鄉(xiāng)村振興的過程中,我們應(yīng)該注重合理利用資源,推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)融合,同時(shí)保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)。只有這樣,才能讓鄉(xiāng)村綻放出更加絢爛的生機(jī)和活力。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十六

xx年xx月xx日至xx日,xx中醫(yī)藥大學(xué)由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐“夢(mèng)之翼”小分隊(duì)在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動(dòng)。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動(dòng)工作站之一,此次活動(dòng)的開展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作,充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。

xx月xx、xx日兩天,我們的實(shí)踐活動(dòng)以義診為主,通過村干部以及實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的大力宣傳,村民們紛紛前來就診,xx老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻(xiàn)的精神為每一位村民患者細(xì)心診治,診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;xx老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部,大力宣傳此次實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義,我們的隊(duì)員們通過大隊(duì)廣播、走村串友等方式積極鼓勵(lì)村民進(jìn)行健康咨詢和免費(fèi)診治疾病,在兩天的義診活動(dòng)中,許多村民不僅自己接受治療,而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動(dòng),我們的活動(dòng)充分得到了村民們的認(rèn)可和支持,這讓隊(duì)員們興奮自豪不已,干勁十足。面對(duì)衣著樸素而破舊的村民,面對(duì)他們程度不一的病情,我們沒有嫌棄,也沒有放棄他們,師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛,這是驕陽似火的天氣中,吹來的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然,我們的義診活動(dòng)也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識(shí),以幫助村民們?cè)谄綍r(shí)生活勞作中注意保護(hù)身體不受病邪侵害,與此同時(shí),也讓小分隊(duì)成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情,在弘揚(yáng)中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動(dòng)的開展創(chuàng)造了有力的條件。

當(dāng)然,我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也為村里的孩子們帶來了福利,形式多樣的支教活動(dòng),使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式,豐富了他們的暑期生活,開拓了他們的`視野,也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關(guān)愛。可以說,支教活動(dòng)是最讓人懷念的記憶,孩子們一張張渴求知識(shí)、渴望了解村外大世界的臉龐,一雙雙靈動(dòng)明亮的大眼睛,述說著他們對(duì)新事物的追求和期盼??粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌,我們的內(nèi)心是快樂的,又是傷感的,快樂在于我們帶給了他們快樂,他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩,而傷感在于,我們帶給他們的只有這些,我們的力量綿薄,只能一次次地鼓勵(lì)他們,好好讀書,將來走出村子,走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐,或者老師,這其中,我們感到的,也更是一種責(zé)任和義務(wù),即在有限的時(shí)間里,教給他們的東西,或許是一首歌,或許是一個(gè)故事,亦或許是一種信仰!

臨行前,一些小朋友給我們寫了信,有的小朋友畫了畫兒送給我們,不究這些東西有多好,單是它飽含的情誼,就是無價(jià)的。

在xx村的最后一晚,小分隊(duì)成員與老師以及xx村的小朋友們?cè)趚x村綜合服務(wù)中心舉行了一場(chǎng)別開生面的鄉(xiāng)村晚會(huì)。舞臺(tái)簡(jiǎn)易而用心,節(jié)目豐富而多彩,晚會(huì)雖小,卻傳達(dá)出小分隊(duì)成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美,在他們的歌聲中,我們仿佛回到了童年,回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊(duì)成員的節(jié)目則新穎獨(dú)特,讓孩子們充滿對(duì)未來的憧憬和對(duì)大學(xué)生活的向往。也許,小分隊(duì)成員們是成功的筑夢(mèng)師,就像他們的隊(duì)名“夢(mèng)之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢(mèng),為他們的夢(mèng),插上輕盈的羽翼。

美好的時(shí)光總是太匆匆,仿佛你才是昨日來到,今天就要離別。x月xx日,xx醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)xx之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中,我們回到了自己的出發(fā)點(diǎn),回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動(dòng),定會(huì)在村民及村里孩子們和我們小隊(duì)隊(duì)員心中留下深刻的印象,對(duì)于孩子們,可能是希望和信仰,而對(duì)于我們的隊(duì)員,的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),相信在未來的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中,這段記憶會(huì)深刻影響著我們,激勵(lì)著我們!

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十七

在三下鄉(xiāng)的過程中,我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”,即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華!

都說大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì),是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲,可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡,反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),眼高手低,浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值?!闭沾粼谙笱浪械奈遥谝淮蔚膰L到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?;蛟S,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們,不僅沒有很好的接受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來,大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬能卡,有了這張證明,生活必定無憂,可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài),不學(xué)無術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì),不學(xué)無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。

通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。開闊了我們的視野,增長(zhǎng)了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。

社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,面對(duì)不可知的未來,我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來,為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):

一、主動(dòng)提問。

我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問,有點(diǎn)害羞。

但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會(huì)有問題,在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會(huì)了怎么辦呢,只有自己去問啊,就這樣,我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來,這樣一來,活動(dòng)開展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。

二、關(guān)心他人。

以前都是有活動(dòng)了大家在,開展結(jié)束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。

在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動(dòng)中得出這來,是我最大的收獲了!!

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十八

此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我們來到了xx市xx縣xx會(huì)xx小學(xué),一個(gè)全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉(xiāng)村。這里交通極其不方便,大部分都是泥路,一到下雨天,泥路便會(huì)積水,車輛和人都很難行進(jìn)。而我們“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍來到xx村的第二天,一大早便下起了中雨;加之xx村的村民分布比較散,每次走訪調(diào)查,我們都要走上大半個(gè)鐘的泥路才能看到村民,這無疑給我們的調(diào)研增加了難度。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時(shí)期,大部分的家長(zhǎng)都外出收割稻谷,我們的調(diào)研對(duì)象又是家長(zhǎng),要如何才能做好我們的調(diào)研呢?這又是一個(gè)難點(diǎn)。對(duì)于沒怎么受過苦的大學(xué)生而言,體力勞動(dòng)是我們最頭痛的致命傷。六天的時(shí)間里,我們每天不止要六點(diǎn)多起床準(zhǔn)備,還要走泥濘的泥路,還要收割稻谷,上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草,我們下午兩點(diǎn)半出發(fā),走了一個(gè)多小時(shí)才到我們的勞動(dòng)基地,那是一座用來種黃梔子的山。我記得當(dāng)時(shí)山上的`溫度高達(dá)33攝氏度,我們的隊(duì)員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下。這樣幾天下來,我們的兩個(gè)隊(duì)員感冒了,盡管重重困難,我們還是堅(jiān)持到了最后,我們不止完成了報(bào)告,我們還學(xué)會(huì)苦中作樂,收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng),服從隊(duì)長(zhǎng)的安排,聽從隊(duì)長(zhǎng)的指揮,隊(duì)員間互相協(xié)作,嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,這些都是每個(gè)隊(duì)員必須具備的素質(zhì)。在調(diào)研過程中,我們會(huì)按時(shí)清點(diǎn)人數(shù),任何行動(dòng)都會(huì)向組長(zhǎng)報(bào)告,絕不單獨(dú)行動(dòng),這保證了每個(gè)組員的人身安全;而且我們每組都會(huì)根據(jù)組員的實(shí)際情況進(jìn)行分工合作,這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工,我們?cè)谏罘矫嬉灿蟹止?,我們以組為單位,一天一組輪流做飯,這不止提高我們獨(dú)立能力,也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個(gè)人而言,我覺得自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報(bào)告的主筆手,我很慚愧,我沒有做好自己的本職,我只是一味地自己寫報(bào)告,沒有與組員做到很好地溝通,導(dǎo)致自己寫了報(bào)告模板,組里其他成員也寫了模板,使調(diào)研報(bào)告進(jìn)展緩慢,而且由于報(bào)告模板不同,在協(xié)調(diào)過程中產(chǎn)生了小小的爭(zhēng)吵。雖然最終我們順利完成了報(bào)告,但從這件事情里,可以反映出我自己的不足,在團(tuán)隊(duì)里我還缺乏溝通交流,而且我太個(gè)人主義了,當(dāng)出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時(shí),我無法很理智地考慮問題,這是我的很大的致命傷,我需要好好反思改正。

我們25個(gè)人在xx村這個(gè)貧困村莊生活了六天。在這六天里,我們一起調(diào)研,一起寫報(bào)告,一起做飯,一起務(wù)農(nóng),你累了我們幫你,你病了我們照顧你,我們苦中作樂,陪伴著彼此,有飯一起吃,有活一起干,共同進(jìn)退,我們像一家人一樣,脫下我們的面具,不用擔(dān)心隔墻有耳,不用害怕暗箭傷人,我們表露自己最真實(shí)的一面,也許這就是農(nóng)村的魅力,它讓我們獲得友誼,也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。

7月13日,這一天早上是我們義教的時(shí)間。據(jù)我們了解,這里的教師是沒有給孩子上文體課的,綜合各種因素,我們的義教開展分為三點(diǎn):一是教孩子唱兩首歌,其中一首是國(guó)歌,因?yàn)槲覀兞私獾竭@里的孩子都不會(huì)唱國(guó)歌。我們認(rèn)為愛國(guó)情要從小開始培養(yǎng),而且愛國(guó)不分貧富,身為中國(guó)人,他們更是我們國(guó)家的未來,是我們國(guó)家以后的希望,所以從小培養(yǎng)起他們的愛國(guó)意識(shí)是必須的;二是和學(xué)生一起吹乒乓球,活躍課堂氣氛,便于和孩子進(jìn)一步交流;三是給孩子們講述基本的安全防范意識(shí),希望他們能夠?qū)W點(diǎn)實(shí)用的東西,能夠好好保護(hù)自己。和別人,特別是在山里,一些常用的安全意識(shí)會(huì)變得特別有用。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十九

一直以來都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,相見不如懷念。這次從惠州下鄉(xiāng)回來,這種感覺再次強(qiáng)烈地泛起。

下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外,開始兩天特別難熬,行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場(chǎng),破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進(jìn)入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。

在心里不斷地告訴自己:我們是來下鄉(xiāng)的,九天的時(shí)間很快就會(huì)過去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺無夢(mèng)到天明。第一天上課非常不幸運(yùn),原來排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒有意識(shí)到我第一天就有課,更別說第一天第一節(jié)就是我的課了,手足無措加上準(zhǔn)備不足,第一節(jié)課講得語無倫次,深受打擊,下了講臺(tái)就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對(duì)一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說什么,第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦?。在這一天,我極度懷疑自己究竟適不合適合當(dāng)一個(gè)老師。第一天在極度的挫敗感中度過。

第二天一早,我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么,這一次走進(jìn)3班的感覺完全不一樣,不知道是我先熱情起來還是學(xué)生先熱情起來,當(dāng)我再次走出3班的時(shí)候,我的心理只有一個(gè)想法——這是一班非常可愛的孩子。也是從這一天開始,毫無預(yù)警地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。這份感情來得很突然,連我自己都覺得很奇怪,但是整個(gè)人都很興奮,心中只有一個(gè)想法——我要把三班帶好。也是從第二天開始,我慢慢在探索著一個(gè)班主任應(yīng)該怎么做(其實(shí)現(xiàn)在還是不懂),作為一個(gè)老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。第三天對(duì)我來說是一個(gè)特別鼓勵(lì)的日子。之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來了,看了學(xué)生的留言,整個(gè)人興奮了一整天,趕緊連夜回復(fù)了他們的留言,該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)了,該安慰的安慰了,覺得自己真的有了做老師的感覺。

第四天有我的'課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺(tái)。因?yàn)橛辛松弦淮握n的陰影,對(duì)自己完全沒有信心,心情從前一天開始緊張,特別是想到要去傳說中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課,緊張到有點(diǎn)胃抽筋的感覺。感覺時(shí)間過得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過了一遍要講的內(nèi)容,終于等到了第一節(jié)下課,為了讓自己的心情輕松一點(diǎn),我還沒上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點(diǎn)出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來,倒把我心中的緊張磨去了一半。當(dāng)上課玲響的時(shí)候,全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字,接下來的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來,我被汗水泡過了,但是心里很高興,因?yàn)槲抑雷约航K于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課,學(xué)生都很認(rèn)真的聽,積極地回應(yīng)著我,笑聲不斷,那幾個(gè)傳說中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話多了一點(diǎn),一個(gè)兩個(gè)都被我拉上講臺(tái)來示范動(dòng)作。當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)的時(shí)候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺(tái)了。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇二十

近年來,我國(guó)大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,為了更好地了解鄉(xiāng)村的需求和問題,并為鄉(xiāng)村發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我積極參與了一次鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)。通過這次實(shí)踐,我深切感受到了鄉(xiāng)村的魅力和發(fā)展的機(jī)遇,也從中汲取了寶貴的心得體會(huì)。

首先,在這次鄉(xiāng)村實(shí)踐中,我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展與城市發(fā)展互為依存、相輔相成。過去的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求,城市與鄉(xiāng)村需要建立更加緊密的聯(lián)系,相互促進(jìn),實(shí)現(xiàn)共同繁榮。鄉(xiāng)村實(shí)踐讓我親身感受到了鄉(xiāng)村的活力和潛力,也看到了城市與鄉(xiāng)村之間的差距與不平衡。我意識(shí)到,只有通過更加平衡的資源配置和政策支持,才能實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展,讓鄉(xiāng)村煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

其次,在與農(nóng)村百姓的交流中,我深入了解到鄉(xiāng)村發(fā)展的痛點(diǎn)和瓶頸。鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的問題仍然存在,這給鄉(xiāng)村居民的生活和發(fā)展帶來了很多困擾。同時(shí),我也看到了一些鄉(xiāng)村發(fā)展的亮點(diǎn)和希望。一些地方通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村電商等新興產(chǎn)業(yè),為鄉(xiāng)村注入了新的活力,帶動(dòng)了村民的增收。通過與農(nóng)村百姓的面對(duì)面溝通交流,我更加堅(jiān)定了要為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)的信心和決心。

第三,鄉(xiāng)村實(shí)踐使我重新認(rèn)識(shí)到文化的重要性。鄉(xiāng)村是傳承與發(fā)揚(yáng)文化的重要場(chǎng)所,鄉(xiāng)村文化的繁榮與鄉(xiāng)村的發(fā)展息息相關(guān)。在這次實(shí)踐中,我有幸在鄉(xiāng)村的文化活動(dòng)中親身參與,領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村的多元文化魅力。鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)節(jié)日、民俗文化等都展現(xiàn)出鄉(xiāng)村的獨(dú)特魅力,也是留住鄉(xiāng)土情懷和傳承鄉(xiāng)村精神的重要途徑。因此,為了鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該注重鄉(xiāng)村文化的保護(hù)與利用,推動(dòng)文化與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。

第四,在這次鄉(xiāng)村實(shí)踐中,我重新審視并樹立了節(jié)約環(huán)保的理念。鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境的改善與保護(hù)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的前提條件,而我們每個(gè)人都有責(zé)任為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量。通過實(shí)踐,我親眼目睹了一些鄉(xiāng)村地區(qū)仍然存在的環(huán)境問題,如亂倒垃圾、亂排污水等。而這些問題的存在不僅影響了農(nóng)民的生活質(zhì)量,也給整個(gè)鄉(xiāng)村社會(huì)造成了可持續(xù)發(fā)展的障礙。因此,我們要積極倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念,引導(dǎo)農(nóng)民通過改變生產(chǎn)方式、改善生活習(xí)慣,以及加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),共同營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境。

最后,在這次鄉(xiāng)村實(shí)踐中,我深刻體悟到了鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)與引進(jìn)。鄉(xiāng)村的發(fā)展需要專業(yè)的人才支持,只有擁有高素質(zhì)的人才隊(duì)伍,才能在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等方面取得突破。鄉(xiāng)村實(shí)踐中,我看到了一些鄉(xiāng)村因?yàn)槿狈I(yè)技術(shù)人才而陷入困境,他們急需人才的支持與引進(jìn)。因此,我堅(jiān)信要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興,我們應(yīng)該積極探索人才培養(yǎng)與引進(jìn)的新途徑,為農(nóng)村提供專業(yè)的技能培訓(xùn),同時(shí)吸引城市青年下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),共同推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。

總之,通過這次鄉(xiāng)村實(shí)踐,我對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)鍵問題和發(fā)展機(jī)遇有了更加深入的了解,并汲取了寶貴的心得體會(huì)。我將把鄉(xiāng)村實(shí)踐的所見所聞所感轉(zhuǎn)化為行動(dòng),積極為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信,在全社會(huì)的共同努力下,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村振興這一偉大目標(biāo)。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇二十一

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是近年來國(guó)家高度重視和推動(dòng)的一項(xiàng)重大任務(wù)。為了加快推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,我省進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)”走訪鄉(xiāng)村的活動(dòng)。我很榮幸地參加了其中的一次走訪活動(dòng),收獲頗多,感悟良多。接下來,我將分享我的心得和體會(huì)。

二、認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村存在的問題。

在走訪中,我深刻意識(shí)到鄉(xiāng)村存在的問題。部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后,農(nóng)民收入水平低,鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,鄉(xiāng)村環(huán)境污染嚴(yán)重,人口外流加速等問題十分突出。這些問題需要政府加大投入力度,加快改善鄉(xiāng)村貧困落后的面貌。同時(shí),我也認(rèn)為需要引入更多新的職業(yè)、新的社會(huì)形態(tài),提升鄉(xiāng)村的吸引力和活力。

三、深入了解群眾的需求。

在走訪時(shí),我也深入了解了鄉(xiāng)村居民的真實(shí)需求。在調(diào)研當(dāng)中,許多村民反映希望政府能夠加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、文化教育等方面的投入。而對(duì)于個(gè)人,他們更希望能夠得到一個(gè)有尊嚴(yán)的工作、住房保障和社會(huì)保障等,而不是依靠政府的救濟(jì)生活。

四、掌握鄉(xiāng)村發(fā)展的新趨勢(shì)。

在走訪當(dāng)中,我也發(fā)現(xiàn)擁有新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)村更容易實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。例如,很多村莊已經(jīng)加大了對(duì)于休閑度假、家庭農(nóng)場(chǎng)、采摘游等項(xiàng)目的developing,避免傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)收入單一化,增加了新的收入來源。新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)能夠有效地帶動(dòng)就業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民收入增加和村莊的發(fā)展,這是促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展的重要趨勢(shì)。

五、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的思考。

要推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,我們需要有系統(tǒng)、科學(xué)、高效的方案。

首先,政府需要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投入,以改善農(nóng)村尋常人日常生產(chǎn)和生活環(huán)節(jié)。并且政府也應(yīng)加強(qiáng)智力的交互量,引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)、勞動(dòng)涉及、資金流入,持續(xù)增強(qiáng)村莊的發(fā)展。

其次,要注重人才的引入,發(fā)揮鄉(xiāng)村中部分“自然資源”的區(qū)位優(yōu)勢(shì),引入一些新型產(chǎn)業(yè),以及為“留村青年”創(chuàng)造更加溫馨的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

最后,村民也要自我擔(dān)當(dāng),改變過去傳統(tǒng)的思維和生產(chǎn)方式,借助廣泛的信息平臺(tái),全民參與,張揚(yáng)自身的能力和特長(zhǎng),共同推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

總之,三下鄉(xiāng)走訪鄉(xiāng)村收獲了滿滿,也讓我更加深刻地體悟到了鄉(xiāng)村振興的重要性。唯有持續(xù)加大對(duì)于鄉(xiāng)村的投入,同時(shí)注重面向未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,才能為鄉(xiāng)村的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇二十二

為了豐__都職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞精神,提升大學(xué)生能力的指導(dǎo)思想。20__年7月13日,由成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者茍嬌、喬茂波、肖飛洋、黃仲偉四人組成的“成職青年進(jìn)地鐵”之專業(yè)、行業(yè)大調(diào)研實(shí)踐小組赴四川省成都市天府大道高新孵化園9號(hào)a座杜臣物流責(zé)任有限公司實(shí)地進(jìn)行了相關(guān)工作的調(diào)研。

在調(diào)研過程當(dāng)中,小組主要向相關(guān)工作人員咨詢了關(guān)于其公司的經(jīng)營(yíng)模式、倉庫的搬運(yùn)方式、運(yùn)輸設(shè)備的配備方面做了現(xiàn)場(chǎng)的采訪。據(jù)了解杜臣物流公司是20__年才轉(zhuǎn)移到成都高新孵化園的,是一家綜合性公司。在很早的時(shí)候公司就定位于專業(yè)從事第三方物流服。長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)和積累經(jīng)驗(yàn)使得該公司以具備很強(qiáng)的物流運(yùn)營(yíng)能力,現(xiàn)已成為供應(yīng)鏈解決方案、干線運(yùn)輸、倉儲(chǔ)管理、區(qū)域配送、城市配送、分撥加工、會(huì)展物流、為一體的初步覆蓋全國(guó)的大型專業(yè)物流公司。在調(diào)研過程中,小組成員還現(xiàn)場(chǎng)參觀了公司運(yùn)營(yíng)人員工作現(xiàn)場(chǎng)。

通過這次調(diào)研同學(xué)們從中都得到許多的啟發(fā)。感受到了實(shí)踐活動(dòng)中的意義所在。這不僅是走馬觀花式的形式。而是從實(shí)踐中使得同學(xué)們對(duì)于自己專業(yè)技能認(rèn)識(shí)的提高,也給予同學(xué)們一個(gè)可以實(shí)地考察了解、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同學(xué)們也期待再一次的親身實(shí)踐于這樣的社會(huì)活動(dòng),希望得到更多的提高。

20__年7月13日星期五,成職青年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然過去兩天,在這兩天里我們都很累過,但也快樂過。清晨我們伴隨著日出,懷著激動(dòng)的心情快樂自信的前往地鐵,心中一定在默念“我們一定會(huì)做的很好,不會(huì)讓大家和自己失望的”。到達(dá)各自服務(wù)的站點(diǎn)后,為了更快的了解和融入自己的服務(wù)。志愿者們接受了各站站長(zhǎng)的工作培訓(xùn)并安排好服務(wù)地點(diǎn),就這樣我們開始了志愿服務(wù)工作。志愿者熱情的服務(wù),換來的是乘客一張張滿意的微笑和一句真摯的謝謝。志愿者微笑著說著不用謝,快樂的心情還是溢于言表。但是一整天的服務(wù)讓志愿者疲憊不堪,但志愿者信心十足,讓服務(wù)更加到位,做到優(yōu)質(zhì)和高效。

在這兩天的服務(wù)過程中,此次實(shí)踐活動(dòng)的帶隊(duì)老師苗興國(guó)帶領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)和老師們不知不覺的來到了志愿者的身邊。領(lǐng)導(dǎo)的到來,讓志愿者驚喜且意外。領(lǐng)導(dǎo)并對(duì)志愿這服務(wù)高度的肯定,親切的告訴志愿者要注意自己的身體,遇到問題要及早向上級(jí)匯報(bào),作分析與總結(jié)。使暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)會(huì)越做越好。領(lǐng)導(dǎo)的親切問候讓志愿者的心不再感到疲憊,增加了志愿者的斗志,希望干好志愿服務(wù)不讓領(lǐng)導(dǎo)失望也不讓自己的努力白費(fèi)。

晚上吃過晚飯后,我們會(huì)在會(huì)議室開每一天的總結(jié)會(huì)議,總結(jié)一天中遇到的困難,和不好的方面。大家一起想辦法解決困難,并要求在日后的服務(wù)過程中改正不好的方面。讓日后的志愿服務(wù)做的更好,得到乘客和工作人員的認(rèn)可。在會(huì)議過后我們?yōu)橹驹刚咛峁┝穗娔X技能的培訓(xùn)。志愿者們到帶上了電腦并認(rèn)真聽著。豐富了我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)類容,方便了日后的工作的進(jìn)行。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次磨練人意志力的過程,雖然也許我們?cè)诜?wù)過程中我們累過,但是我們絕對(duì)不會(huì)放棄。九天其實(shí)說短不短但是它轉(zhuǎn)瞬即逝,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這難得的機(jī)會(huì),來鍛煉自己,磨練自己。因?yàn)樗贿^只是我們生活中一段小小的插曲。相信,我們自己會(huì)克服困難,為乘客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),提升我們吃苦耐勞的思想。讓我們志愿服務(wù)活動(dòng)更有意義。

八個(gè)團(tuán)隊(duì)整隊(duì)完畢后,出征儀式正式拉開序幕。學(xué)院副院長(zhǎng)__、各分院部、相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)、小分隊(duì)指導(dǎo)老師及三下鄉(xiāng)的所有志愿者們出席啟動(dòng)儀式,院團(tuán)委負(fù)責(zé)人張帆主持了這次出征儀式。整個(gè)儀式莊嚴(yán)又不失活力。

出征儀式上,首先志愿者代表發(fā)言,表達(dá)了我們志愿者對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)大力支持的感謝。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)具有“服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會(huì)”的志愿者精神,投身社會(huì),服務(wù)社會(huì),這是一種信念,這是一份責(zé)任。莊重承諾出征以后,我們一定會(huì)在帶隊(duì)老師具體指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,全力以赴,力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)。

接著老師代表外語部分團(tuán)委鄧?yán)蚱及l(fā)言,講訴大學(xué)生的需具有使命感和責(zé)任感,主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。老師們將會(huì)和志愿者一起跟緊時(shí)代步伐,弘揚(yáng)新時(shí)期志愿者服務(wù)精神,積極投身到暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,真正實(shí)現(xiàn)受教育,長(zhǎng)才干,做貢獻(xiàn),用我們的青春和智慧為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)書寫新篇章。

__副院長(zhǎng)作了重要的講話,他指出今年,我們以黨的十八大召開,以“服務(wù)五大興市戰(zhàn)略,青春建功美好成都”為主題,目的就在于鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大同學(xué)牢記__的要求,牢固樹立遠(yuǎn)大志向,努力掌握過硬本領(lǐng),在熱情服務(wù)三農(nóng)的實(shí)踐中、在加快推進(jìn)建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的實(shí)踐中建功立業(yè),書寫美好的人生。__副院長(zhǎng)在出征儀式上為老師和同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)希望:

第一、要加深對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)涵、意義的理解和把握。

第二、希望全院各有關(guān)部門進(jìn)一步提升大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的層次水平。

第三、希望廣大同學(xué)立足于“學(xué)”,提升職業(yè)綜合素質(zhì)。

第四、希望廣大同學(xué)重在于“實(shí)”,在加快世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)的大潮中奮發(fā)有為。

是的,“行是知之始、行是知之成”!激揚(yáng)的青春渴望廣闊的舞臺(tái),奮進(jìn)的成都呼喚年輕的驕子,從今天開始,由我們成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的各個(gè)小分隊(duì)的志愿者們,將在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,將深入成都市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的第一線,普及知識(shí)、傳播文明,調(diào)查研究、建言獻(xiàn)策,成為成都市世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)的感受者、宣傳員和實(shí)踐者。

在啟動(dòng)儀式上,領(lǐng)導(dǎo)們親自為每個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)授予了光榮的志愿服務(wù)旗,我們成職青年進(jìn)地鐵社會(huì)實(shí)踐團(tuán)接過的不僅是一面鮮艷的旗幟,而是一份榮譽(yù),更是一份責(zé)任。

出征儀式結(jié)束后,“成職青年進(jìn)地鐵實(shí)踐團(tuán)”的志愿者們迅速收拾行裝,踏上了為期9天的志愿服務(wù)和社會(huì)調(diào)研之旅穿越歲月峰頭,伴隨歷史云煙,相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在隊(duì)員們的共同努力下,本次團(tuán)工委“成職青年進(jìn)地鐵”實(shí)踐團(tuán)將會(huì)彰顯更多的精彩瞬間,更好服務(wù)于每個(gè)人,做到品質(zhì)與質(zhì)量共同進(jìn)步。

炎炎夏日,曬不化的是志愿者們似火的服務(wù)熱情。

__大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式后,下午的召開了實(shí)踐團(tuán)的日常生活和實(shí)踐的詳細(xì)會(huì)議。晚上大家早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),為著志愿,抱著希望,實(shí)踐團(tuán)員們又早早的起床邁開了實(shí)踐的第一步,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,“成職青年進(jìn)地鐵暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”一起前往成都地鐵一號(hào)線的高新站,攝影人員記錄了大家的進(jìn)站的朝陽之氣與斗志昂揚(yáng)之景,隨后各個(gè)小組奔赴各個(gè)重要站點(diǎn)。

由于是第一天進(jìn)行服務(wù),實(shí)踐團(tuán)員們心理難免有些緊張,滿懷期待的同時(shí),也稍感不安。第一天的任務(wù)主要是熟悉站點(diǎn),并且接受各個(gè)地鐵站站長(zhǎng)的“志愿服務(wù)技能培訓(xùn)”。頗具培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的站長(zhǎng),在短短二十分鐘內(nèi),將我們實(shí)踐中需要重視和注意的地方一條一條的給予我們講解。

按照地鐵公司目前的業(yè)務(wù)需要及整體安排,我們的實(shí)踐團(tuán)團(tuán)員們,被分別安排在成都地鐵一號(hào)線的六個(gè)站點(diǎn),分別是:火車北站,天府廣場(chǎng)站,__站,桐梓林站,世紀(jì)城戰(zhàn)?;疖嚤闭竞吞旄畯V場(chǎng)站人流量較大些,合理的分配了更多的人員在進(jìn)行服務(wù)。

地鐵站的工作人員都對(duì)志愿者們充滿了信心,而志愿者們也本著“我志愿,我快樂”理念,堅(jiān)信我們一定是最棒的,一定不讓大家失望!特別不能讓自己失望!進(jìn)地鐵能讓學(xué)生深入社會(huì),了解社會(huì)使命感。使學(xué)生親身體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,并從中得到鍛煉。體會(huì)志愿服務(wù)的艱辛和快樂。

三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇二十三

xxxx年7月14日,我終于到達(dá)惠州博羅公莊,開始為期9天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。

9天很短暫,卻五味雜陳。待我分點(diǎn)陳述吧。

生活,那么簡(jiǎn)單。都說學(xué)生時(shí)代宿舍-教室-飯?zhí)?,下鄉(xiāng)這些天活動(dòng)的地點(diǎn)也是這般。天藍(lán)得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門前瓜棚下而過……最開心的就是偷著空到校外的小村莊溜達(dá)了。

學(xué)校之簡(jiǎn)陋,意料之中;然學(xué)生之少,意料之外。估計(jì)是農(nóng)忙加路程遙遠(yuǎn)導(dǎo)致部分學(xué)生無法正常參加活動(dòng)吧。即便如此,仍舊不能打斷我們活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。一切平靜地進(jìn)行,或許正因?yàn)槭鞘状未笮桶嗉w外出活動(dòng),大家在生活中互相照顧,感覺還不錯(cuò)。下鄉(xiāng)給了我們演練的計(jì)劃,讓我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中,認(rèn)識(shí)自我。

備課,眼睛花了。9日活動(dòng),3個(gè)班級(jí)。每個(gè)班級(jí)我2節(jié)課,共6節(jié)。所以我準(zhǔn)備了2個(gè)課題。一個(gè)是漢字淺識(shí),一個(gè)是杜甫生平。下鄉(xiāng)登臺(tái)講課讓我明白了設(shè)想與實(shí)際的差距。同時(shí),深刻地體會(huì)到了臺(tái)上40分鐘,幕后無數(shù)分分秒秒的準(zhǔn)備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史,中間配上部分漢字的各種字體的寫法。后來發(fā)現(xiàn)并非想象的那般簡(jiǎn)單。甲骨文因?yàn)橘Y料和本人知識(shí)水平的限制,根本無法如愿。最后課程演變?yōu)椋汉?jiǎn)介漢字字體演變,順便教學(xué)生自己名字的小篆寫法??此坪?jiǎn)略了許多,然而卻把自己拋進(jìn)了另一個(gè)困境:我如何去寫那六七十個(gè)孩子將近兩百字的小篆名字,而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說文解字》。于是我這個(gè)門外漢只能假裝在行,日日夜夜趴在課桌上翻書查找某一個(gè)字的小篆。這絕對(duì)是吃力不討好的事情,有時(shí)候我為了查找一個(gè)字得把一本書翻個(gè)幾遍。那幾天眼睛絕對(duì)是超額負(fù)荷。

然而,汗水與眼睛的代價(jià)是我在尋尋覓覓之中體驗(yàn)到了一份責(zé)任,一份樂趣。我似乎突然體會(huì)到臺(tái)上應(yīng)對(duì)自如的老師背后的辛酸吶。講臺(tái)上,我能自如地寫出學(xué)生的名字,那份感覺不言而喻!

教書易;教人?難!兩次備課費(fèi)了不少精力,然而,只要是花了心思,還是可以準(zhǔn)備比較充裕的課程的。教書是教師的天職,然而,教師卻不只是教書。在航行的道路上,教師只充當(dāng)方向盤,你要教會(huì)學(xué)生去掌握方向盤,這才是最重要的。下鄉(xiāng)這短短的九天就讓我深有體會(huì)。如何鼓勵(lì)學(xué)生去學(xué)會(huì)追求,如何找到目標(biāo)與方向,如何在現(xiàn)實(shí)與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉(xiāng)九天,印象最深刻的是一個(gè)男生和女生。男生是讓人訝異的`,他明確知道自己未來想稱為怎樣的角色,更清楚該如何規(guī)劃自己。這小小的男孩說不定他的藍(lán)圖比當(dāng)時(shí)在座的任何一位老師目標(biāo)還明確。然而,他的同學(xué)就是另外一回事了。就是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了,給了我一封信,叫我別傷心失望。她后悔了就會(huì)來找我。真是讓人膽戰(zhàn)心驚,生怕是自己做錯(cuò)什么,給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒想著嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節(jié)課感覺很困難,還是可以完整地講完;而如何積極地影響學(xué)生,以身作則,則是對(duì)一位準(zhǔn)教師更高的要求。

活動(dòng),精彩紛呈。時(shí)間盡管很快就過去了,但我相信任何一位老師,任何一個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)當(dāng)中使自己得到的最多。幾天的活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)了何謂團(tuán)結(jié),何謂合作,何謂凝聚力,何謂親密無間。知識(shí)競(jìng)賽,人少,氛圍依然濃烈。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),酷熱當(dāng)頭,群情激蕩……每個(gè)人都在活動(dòng)中得到極大的滿足。

二十三日離開博羅。留下了許多,帶走了許多……。

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