報(bào)告的結(jié)語部分通常用來總結(jié)研究的發(fā)現(xiàn)和得出的結(jié)論，為讀者留下深刻印象。在報(bào)告中提供具體的建議和解決方案，以幫助讀者理解問題和做出決策。如果你正在撰寫一份報(bào)告，可以參考以下范文，來提升你的寫作水平。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇一
按照市人社局職建科工作要求，我校于xxxx年xxx月3日到5日由xxx校長領(lǐng)導(dǎo)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定的.文件精神，花大力氣加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)責(zé)任制，做到職責(zé)明確、責(zé)任到人、堅(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格考評(píng)，建立健全了校園安全應(yīng)急預(yù)案。
1、安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，要求全體教師根據(jù)相關(guān)內(nèi)容滲透安全教育。學(xué)校利用主題班隊(duì)、黑板報(bào)、開小會(huì)等多種形式加強(qiáng)宣傳教育。
2、利用班主任安全教育培訓(xùn)手冊(cè)針對(duì)不同時(shí)間段組織學(xué)員開展防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電等進(jìn)行疏散逃離演練教育。
3、聘請(qǐng)校外法制副校長為學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。
安全工作，責(zé)任重于泰山。我校本著“安全第一”的思想，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全工作、措施，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)校園進(jìn)行一次全面的檢查，每月至少召開一次安全工作專題會(huì)議，安全員隨時(shí)對(duì)校園進(jìn)行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，教室內(nèi)盡量不向?qū)W員提供飲用水。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳。
目前，學(xué)校存在的安全隱患如下：
1、消防設(shè)備不全，需要加大投入，增添設(shè)備，多購買幾個(gè)滅火器。
2、我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作，防止安全事故發(fā)生，為了學(xué)員的人身安全，我們將不懈努力地去工作，把一切安全隱患消滅在萌芽之中。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇二
按照市人社局職建科工作要求，我校于20xx年x月3日到5日由xxx校長領(lǐng)導(dǎo)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定的文件精神，花大力氣加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)責(zé)任制，做到職責(zé)明確、責(zé)任到人、堅(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格考評(píng)，建立健全了校園安全應(yīng)急預(yù)案。
1、安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，要求全體教師根據(jù)相關(guān)內(nèi)容滲透安全教育。學(xué)校利用主題班隊(duì)、黑板報(bào)、開小會(huì)等多種形式加強(qiáng)宣傳教育。
2、利用班主任安全教育培訓(xùn)手冊(cè)針對(duì)不同時(shí)間段組織學(xué)員開展防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電等進(jìn)行疏散逃離演練教育。
3、聘請(qǐng)校外法制副校長為學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。
安全工作，責(zé)任重于泰山。我校本著“安全第一”的思想，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全工作、措施，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)校園進(jìn)行一次全面的檢查，每月至少召開一次安全工作專題會(huì)議，安全員隨時(shí)對(duì)校園進(jìn)行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，教室內(nèi)盡量不向?qū)W員提供飲用水。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳。
目前，學(xué)校存在的安全隱患如下：
1、消防設(shè)備不全，需要加大投入，增添設(shè)備，多購買幾個(gè)滅火器。
2、我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作，防止安全事故發(fā)生，為了學(xué)員的人身安全，我們將不懈努力地去工作，把一切安全隱患消滅在萌芽之中。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇三
我嚴(yán)格按照這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：
對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。
二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐。
三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無不去做；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
在教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上專研，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)。
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急缺乏耐心，對(duì)他們管教不夠嚴(yán)格，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇四
實(shí)施素質(zhì)教育是社會(huì)和教育發(fā)展的必然要求，各級(jí)部門和每個(gè)教育工作者都要認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和緊迫性。近幾年來，我校主動(dòng)順應(yīng)這個(gè)發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。這幾年，我校主要從以下幾個(gè)方面入手，來做好素質(zhì)教育工作。
我們下柏房小學(xué)是20xx年新建的一所學(xué)校，是由原來的四個(gè)自然村的四所復(fù)式小學(xué)合并而成的單軌六年制學(xué)校。
學(xué)校占地面積6690平方米，建筑面積840平方米，有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生44人，其中一年級(jí)6個(gè)，二年級(jí)3人，三年級(jí)9人，四年級(jí)5人，五年級(jí)7人，六年級(jí)14人。教師10人全部達(dá)到合格學(xué)歷。
學(xué)?，F(xiàn)有專用教室6個(gè)，占地260平方米，辦公室120平方米，圖書、儀器、文體綜合室24平方米，灶房24平方米，餐廳24平方米。校園花壇四個(gè)，草坪面積400平方米，綠化面積3300平方米，硬化面積900平方米。
我校本著全面貫徹黨的教育方針，大力促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，成功意識(shí)，競爭意識(shí)，堅(jiān)持依法治校，以德治校，凈化校園風(fēng)氣，濃化學(xué)習(xí)氛圍。
多年來，我們學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學(xué)理念，依法治校。以社會(huì)稱道為辦學(xué)追求，以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的成績，著眼于學(xué)生的成功，立足于學(xué)生的成人。
1.學(xué)校校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)格、進(jìn)取。激勵(lì)師生自強(qiáng)不息，鍥而不舍，注重實(shí)際，務(wù)求實(shí)效，勇于開拓，與時(shí)俱進(jìn)，凝心聚力，和衷共濟(jì)。
2.學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思、求實(shí)、篤行。引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)，追求卓越，知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。
3.師生做人做事的核心標(biāo)準(zhǔn)：敬業(yè)、忠誠，有良好的人際關(guān)系，有團(tuán)結(jié)意識(shí)，注重細(xì)節(jié)，想辦法提高工作效率。給學(xué)校提合理的建議，與學(xué)校共命運(yùn)。
我校一貫注重學(xué)校管理的規(guī)范化。開學(xué)伊始，制定了切實(shí)可行的“考核方案”、“獎(jiǎng)懲制度”、“安全、衛(wèi)生管理制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度，以及《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教學(xué)工作計(jì)劃》等各項(xiàng)工作安排，成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)學(xué)校各方面工作。
近幾年，我校堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。按照學(xué)校無小事，事事有教育，學(xué)校無閑人，人人都育人的原則，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)。
1.學(xué)校管理工作。
嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，并制訂了課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)等制度和要求，不斷增強(qiáng)教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作。
學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)工作例行檢查制，對(duì)教師的備課、作業(yè)進(jìn)行普查或抽查，并形成書面評(píng)議意見，及時(shí)反饋，提出改進(jìn)措施，不斷提高工作質(zhì)量。
2.德育工作。
這幾年來，我校認(rèn)真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個(gè)良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)學(xué)校的德育工作：
（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
（二）選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
（三）通過課堂、宣傳欄、報(bào)告會(huì)、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
（四）加大資金投入力度，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來教育學(xué)生，使他們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)校主人公意識(shí)，逐步向不文明行為習(xí)慣告別。
3.教學(xué)工作。
這幾年，我校不斷加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)工作的過程管理，向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
（一）成立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，健全集體備課制度。
（三）積極開展多種形式的教研活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。
（四）加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，有效地促進(jìn)教師及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。
（五）制定行之有效的計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)課改知識(shí)的培訓(xùn)和探討，提高教師執(zhí)行新課標(biāo)的能力。
（六）引入競爭機(jī)制，完善教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系。
4．體育衛(wèi)生工作。
以全民健身為前導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范體育課教學(xué)，豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生體能素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)健康教育，健全小學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防機(jī)制和突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件處置機(jī)制。進(jìn)一步提高學(xué)生健康水平和學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。
5.后勤服務(wù)工作。
學(xué)校不斷推進(jìn)后勤管理體制改革，增強(qiáng)后勤工作的保障功能、服務(wù)功能，建立高效、節(jié)約、安全的后勤管理體系，穩(wěn)妥推進(jìn)后勤服務(wù)，完善校園生活服務(wù)功能，健全校園食品衛(wèi)生安全保障，提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)后勤工作精細(xì)化管理。
德育工作時(shí)學(xué)校教育的“固本強(qiáng)基工程”，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本出路。學(xué)校注重德育的時(shí)代性和科學(xué)性，追求德育的時(shí)效性和針對(duì)性，努力開創(chuàng)學(xué)校思想道德建設(shè)的新局面。
學(xué)校不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作整體水平。實(shí)現(xiàn)“六個(gè)整合”，與辦學(xué)思想的整合，與學(xué)校管理的整合，與課程建設(shè)的整合，與教學(xué)過程的整合，與學(xué)生學(xué)習(xí)過程的整合，與教師隊(duì)伍建設(shè)的全員整合。加強(qiáng)德育課程的研究，德育內(nèi)容除抓好法制教育、社會(huì)教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育外，還要強(qiáng)化學(xué)生的人生觀、世界觀教育，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容，突出德育的時(shí)代特征。另外，加強(qiáng)校園治安綜合管理，創(chuàng)建外文明安全校園。
1.扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。
通過舉辦專題講座，組織教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用新課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度。執(zhí)行活動(dòng)課程計(jì)劃，保證時(shí)間，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動(dòng)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
2.加大教學(xué)研究力度。
教研活動(dòng)做到定專題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定發(fā)言人，每周一次。建立“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略，以問題研究、教育事實(shí)研究為重點(diǎn)，以新課程研究為導(dǎo)向，以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題為研究對(duì)象，積極搭建研究平臺(tái)，努力體高研討質(zhì)效。
三年來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，各方面圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了可喜的成績：
20xx--20xx年，我校連續(xù)三年被評(píng)為“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
在實(shí)施素質(zhì)教育方面，我校雖然做了一定的工作，但距離社會(huì)和群眾的要求還有一段相當(dāng)長的路要走。但我們相信，有上級(jí)和社會(huì)各屆的關(guān)心支持，我們不夠完美地方一定能得到進(jìn)一步的改進(jìn)，我們不夠完善的條件一定會(huì)得到進(jìn)一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實(shí)施。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇五
根據(jù)20xx年全縣人才工作整體部署，按照20xx年教育系統(tǒng)人才工作計(jì)劃，我們?cè)鷮?shí)履行工作職能，積極完成所承擔(dān)的工作任務(wù)，按照縣委組織部人才工作的要求，現(xiàn)將半年來主要工作開展情況自查報(bào)告如下：
（一）重點(diǎn)人才項(xiàng)目推進(jìn)情況及特色工作。
一是“學(xué)習(xí)型教師”培養(yǎng)工程。3月18日下發(fā)了專門文件，并在縣博物館舉行了啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式上邀請(qǐng)河北省唐山市岔河中學(xué)校長張斌利為全縣800名教育干部和骨干教師作了《讀書，打好教師職業(yè)生活的底色》的報(bào)告。目前，各學(xué)校已制訂了具體實(shí)施方案和讀書項(xiàng)目，開展了系列讀書活動(dòng)。但因各學(xué)校進(jìn)展情況不平衡，6月24日縣教育局組織了專門調(diào)研和督查。計(jì)劃于暑期結(jié)合讀書活動(dòng)，緊扣主題，開展教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、教師課件制作培訓(xùn)、專家業(yè)務(wù)輔導(dǎo)培訓(xùn)等活動(dòng)。
二是人民滿意的教師、學(xué)校、校長創(chuàng)建活動(dòng)。5月20日縣教育局印發(fā)《縣教育局關(guān)于開展“人民滿意學(xué)校（園）”、“人民滿意校（園）長、人民滿意教師”爭創(chuàng)活動(dòng)的實(shí)施意見》，組織了啟動(dòng)儀式。目前，各學(xué)校已制定了具體實(shí)施方案，正在策劃各類活動(dòng)。
三是教育系統(tǒng)人才信息庫建設(shè)。通過近半年的各類人員信息統(tǒng)計(jì)、分類匯總，基本能掌握全縣教職工、教育干部的數(shù)據(jù)信息資料，可以涵蓋各項(xiàng)內(nèi)容。此外，按照縣老干部局的要求，完成了離退休人員信息庫建設(shè)。
除重點(diǎn)項(xiàng)目外，一是深入開展了“辦好人民滿意的教育”大討論活動(dòng)。開展了“辦好人民滿意的教育”征文、演講比賽和“我為教育建言獻(xiàn)策”等活動(dòng)，以活動(dòng)促工作，以活動(dòng)促提升。二是繼續(xù)開展“愛我，敢于擔(dān)當(dāng)，跨越發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織了全縣教育系統(tǒng)“干部講壇”、“教師講壇”，承辦了縣主題教育實(shí)踐活動(dòng)第四期“干部講壇”，在全縣教育系統(tǒng)營造了濃郁的學(xué)習(xí)之風(fēng)。
（二）搭建平臺(tái)，以深化“高效和諧課堂”構(gòu)建活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?？h教育局堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)落實(shí)“有效教學(xué)”要求，全面提高教學(xué)管理水平。一是深入開展“高效和諧課堂建設(shè)”活動(dòng)。組織學(xué)校對(duì)上一學(xué)期查擺的問題臺(tái)賬進(jìn)行集中整改，開展了全縣教師集中備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享；組織了每學(xué)期兩輪的學(xué)校教師全員賽課活動(dòng)，將成績納入常規(guī)管理，強(qiáng)化了管理和評(píng)價(jià)；組織全縣教師參加了講課、說課、評(píng)課等系列活動(dòng)，提高了教師課堂教學(xué)水平。二是進(jìn)一步提高課程實(shí)施水平。組織了全縣中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估驗(yàn)收，通過教學(xué)視導(dǎo)和專項(xiàng)檢查驗(yàn)收，加強(qiáng)了對(duì)課程實(shí)施的管理和指導(dǎo)。三是強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)。堅(jiān)持全面視導(dǎo)與專題調(diào)研相結(jié)合，實(shí)行教研員承包學(xué)校制度，加強(qiáng)了對(duì)薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)力度。四是突出教研實(shí)效。今年立項(xiàng)“十二五”規(guī)劃課題國家級(jí)16項(xiàng)，縣教研室“基于新課改的農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展策略研究與實(shí)踐”課題成功結(jié)題并獲得市首屆教學(xué)成果評(píng)選二等獎(jiǎng)。組織了縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，共聽課500余節(jié)。組織21所學(xué)校參加了市教學(xué)示范校評(píng)審、復(fù)評(píng)工作。
（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化培養(yǎng)培訓(xùn)，提高師資專業(yè)化水平?？h教育局以適應(yīng)素質(zhì)教育要求為目標(biāo)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。強(qiáng)化師德建設(shè)，積極研究制定考核監(jiān)督獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核，嚴(yán)格落實(shí)師德一票否決制。注重校長、名師隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)了《縣名師名校長培養(yǎng)管理辦法》（試行），組織校長、骨干教師參加了“20xx海外教育名家（雷夫）中國行”培訓(xùn)、省普通高中校長素質(zhì)教育專題培訓(xùn)班、省中小學(xué)萬名骨干教師培訓(xùn)工程等高端培訓(xùn)，努力提高校長、名師隊(duì)伍的工作能力和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教研員管理。完善教研員評(píng)價(jià)、學(xué)科負(fù)責(zé)制和聯(lián)系學(xué)校制度，提高教研員工作積極性。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，積極推進(jìn)教師輪崗支教工作。二是加強(qiáng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)。邀請(qǐng)上海教育心理專家楊敏毅，全國優(yōu)秀班主任劉宵、張國強(qiáng)，省優(yōu)秀班主任劉玉華舉辦班主任、骨干教師、教育干部專題培訓(xùn)，承辦了全國班主任高級(jí)研修班，參訓(xùn)1200人次。今年我縣推薦3名教師參加省創(chuàng)新人物（教師系列）評(píng)選活動(dòng)；選派2人參加省教育學(xué)會(huì)、省教育社優(yōu)秀校長訪談；55人當(dāng)選為市級(jí)青年教師重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象；42人當(dāng)選為市中小學(xué)校長聯(lián)合會(huì)會(huì)員，40人當(dāng)選為市教育學(xué)會(huì)會(huì)員；5名教師被推薦參加全省信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，12名教師被推薦參加全省基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化評(píng)選。
（四）做好有關(guān)重點(diǎn)教育人事工作，加強(qiáng)日常管理。
二是完成了教職工年度考核、嘉獎(jiǎng)、記功備案；
五是按照省、市、縣三級(jí)部署，開展了原民辦代課教師調(diào)查摸底工作；
七是按照市教育局出臺(tái)的《教師工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》，完成了各基層學(xué)校的《教師工作評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》市級(jí)備案。
一是教師隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)性缺編、專業(yè)化水平偏低問題。內(nèi)退人員占用編制，教師補(bǔ)充機(jī)制不暢，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理并呈現(xiàn)老齡化現(xiàn)象；農(nóng)村學(xué)校部分民師轉(zhuǎn)正的教師學(xué)歷低、能力差，難以勝任現(xiàn)代教學(xué)的需要。
二是教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。省教育廳、省財(cái)政廳文件規(guī)定，將中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)政府預(yù)算，義務(wù)教育學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)“由學(xué)校按照年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額5%的安排”，進(jìn)一步加大中小學(xué)教師培訓(xùn)投入。目前，納入縣財(cái)政預(yù)算的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，制約了教師培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。
1、以“高效和諧課堂”建設(shè)和學(xué)習(xí)型教師培養(yǎng)工程為抓手，努力推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2、抓好年度人才重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，力爭在教師管理上實(shí)現(xiàn)新的突破。
3、以年度人才重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為載體，加強(qiáng)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)。
4、抓好主要的人事管理工作。
（2）完成原民辦代課教師調(diào)查摸底上報(bào)工作；
（3）暑期提前做好國家、省、市教師節(jié)大慶表彰人選的推薦工作和縣級(jí)表彰的遴選工作；
（4）做好教師資格改革后首年的面向社會(huì)教師資格認(rèn)定工作；
（5）做好20xx年度教師職稱評(píng)審工作；
（7）配合辦公室搞好教師節(jié)慶祝活動(dòng)；辦理教師內(nèi)退、退休、干部競崗與調(diào)整等工作；
（8）抓好教育人事年度統(tǒng)計(jì)、干部考核，以及聘任制校長的任期考核；
（9）抓好人民滿意“三十佳”爭創(chuàng)、教師支教、教師和校長管理意見落實(shí)等工作；
（10）做好干部人事檔案室建設(shè)的有關(guān)工作。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇六
四十九團(tuán)中心雙語幼兒園是兵師教育局和團(tuán)黨委根據(jù)本團(tuán)職工的需求，為解決職工子女上學(xué)問題而建的一所公益性質(zhì)的公辦事業(yè)單位，它始建于20xx年，20xx年4月份使用，現(xiàn)位于我們四十九團(tuán)文化路（醫(yī)院旁邊），總占地面積5000平方米，建筑面地1848.48平方米。綠地面積1300平方米，幼兒活動(dòng)室寬敞明亮，并附帶有食堂、臥室、盥洗室和專業(yè)活動(dòng)室。建筑總投資350余萬元。現(xiàn)在我團(tuán)有幼兒450多名，其中幼兒園在園幼兒400多名，小學(xué)附有學(xué)前班幼兒50多名，400多名幼兒在幼兒園中。（包括團(tuán)5連、10連、13連幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)上的100多名幼兒。按年齡段分：3歲幼兒26人，4周歲幼兒53名，5周歲幼兒104名，6周歲幼兒136名接受雙語幼兒200多人，現(xiàn)團(tuán)內(nèi)所有幼兒工作人員18人，團(tuán)中心雙語幼兒園從二中借教教師7人，臨時(shí)聘用教師8人，食堂工作人員2名，門衛(wèi)1名。在今年4月份，我團(tuán)雙語幼兒園在團(tuán)黨委和社會(huì)各界的幫助和支持下，已經(jīng)逐步走向正常的運(yùn)行中。
1、加強(qiáng)管理，建立組織保障。
我團(tuán)黨委為了更好地服務(wù)于團(tuán)教職工，由主管文教部門的副團(tuán)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，工會(huì)、學(xué)校共同協(xié)助，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育工作的指導(dǎo)，解決我團(tuán)學(xué)前教育工作中出現(xiàn)的問題。為我團(tuán)的廣大職工做好了又一項(xiàng)惠民工程。
2、完善辦園條件，創(chuàng)設(shè)良好園設(shè)環(huán)境。
幼兒園開設(shè)了1個(gè)小班，1個(gè)中班，2個(gè)大班，3個(gè)學(xué)前班，共7個(gè)班級(jí)，（不包括連隊(duì)點(diǎn)上的幼兒園）每個(gè)班都配有幼兒活動(dòng)室、午睡室、衛(wèi)生間。同時(shí)還配備了輔助教學(xué)的游戲室1間，面積109.49平米；閱覽室兼美術(shù)室1間，面積50.35平米；多功能教室兼會(huì)議室1間，面積為121.02平米。配有食堂（包括儲(chǔ)存室1間、操作間1間、消毒室1間、配餐間1間），面積為47.25平米；輔助教學(xué)設(shè)施設(shè)有晨檢室1間，23.35平米，消毒室1間，資料室1間，辦公室1間。為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。在今年上半年，團(tuán)黨委成立統(tǒng)采小組，為我團(tuán)幼兒園增添了床及床上用品300套，還有衛(wèi)生、消毒、冷凍等電器，共投資20多萬元；幼兒園內(nèi)每個(gè)教室配備了電視機(jī)、vcd以及輔助教學(xué)的教具和幼兒玩具；形體室配備了電腦和音響設(shè)備、電子琴、手風(fēng)琴以及打擊樂器；游戲室配備了一些區(qū)角活動(dòng)器材；價(jià)值25萬多元。兵團(tuán)贈(zèng)送給我們圖書室價(jià)值3000多元圖書316冊(cè)，達(dá)到人手一冊(cè)；室外大型器材的配置給幼兒帶來了無窮的快樂。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，壯大師資隊(duì)伍。
全園共有教職工18人，其中從四十九團(tuán)借教過來的教師有6人，從四十九團(tuán)一中借教過來的有1人，其余8名教師均為臨時(shí)聘用的教師，有教師資格證的有8人，大專及大專以上學(xué)歷9人；其中幼師專業(yè)人員4人。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上、相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛崗，是一支踏實(shí)肯干的教師隊(duì)伍。
4、統(tǒng)一管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
隨著兵團(tuán)城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃的步伐和我?guī)熂修k學(xué)的.要求，四十九團(tuán)中心幼兒園根據(jù)團(tuán)場分布的實(shí)際情況采用了全日托的管理形式——早上送晚上接，每個(gè)班級(jí)活動(dòng)室配課桌椅、玩具架和口杯架、保溫桶和vcd一套，消毒柜；給衛(wèi)生間配毛巾鉤和洗衣機(jī)，實(shí)行流水洗手，按時(shí)消毒，做到一人一巾，一人一杯，一用一消毒。每班每天用專用桶供應(yīng)水；我們每個(gè)班級(jí)設(shè)有午休室，給每位幼兒配幼兒床，中午放學(xué)幼兒可以在園內(nèi)吃午飯休息，家長可以不用為接送孩子的事操心。其次，在幼兒養(yǎng)成習(xí)慣的方面，我們通過墻壁文化給孩子樹立學(xué)習(xí)榜樣，讓孩子在濃濃的走廊文化中建立向榜樣學(xué)習(xí)的思想，同時(shí)，我們從幼兒喜歡的兒歌角度出發(fā)，讓孩子在朗讀朗朗上口的兒歌中受到潛移默化的教育。
1、新《綱要》的一個(gè)核心理念是“以幼兒為本”，將《規(guī)程》中“促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展”的思想進(jìn)一步擴(kuò)展和深化。走進(jìn)童心，了解幼兒，為了孩子的一切，發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)現(xiàn)，開發(fā)他們的智力，讓每一位幼兒成為好習(xí)慣的帶頭人，讓每一位幼兒成為敢于探索世界的主人。這是我園辦園以來一貫堅(jiān)持的幼兒教育教學(xué)的宗旨和思路，這充分體現(xiàn)了尊重幼兒的人格、保障幼兒的權(quán)利、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的兒童觀，也是我們開展幼兒教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)始終堅(jiān)持的一個(gè)準(zhǔn)則。
2、堅(jiān)持幼兒教育教學(xué)改革，拓寬開發(fā)幼兒智力的空間。幼兒是幼兒園教育教學(xué)的主體，幼兒在其探索過程中，對(duì)他們感興趣的活動(dòng)內(nèi)容，有著很強(qiáng)的求知欲，并由此在他們求知過程中挖掘出內(nèi)發(fā)的求知?jiǎng)訖C(jī)。因此，我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)全體教師研究、討論，首先從思想深處徹底改變辦園初期的教學(xué)方法，以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，采用靈活的、幼兒感興趣的、符合幼兒天性和特點(diǎn)的方式，有計(jì)劃、有步驟、有目的地組織教學(xué)活動(dòng)，利用幼兒玩游戲、擺積木、學(xué)繪畫、手指快算等形式，啟發(fā)幼兒多動(dòng)手、多動(dòng)腦，手腦并用，開發(fā)幼兒的探索心智。通過各科自制的教具和玩具等“材料”引導(dǎo)，豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)幼兒成為求知的主人，使每一個(gè)幼兒都能在“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”中成為探索世界的主體。
3、堅(jiān)持幼兒的語言培養(yǎng)，開展豐富多采的幼兒識(shí)字活動(dòng)。在總結(jié)以往基礎(chǔ)上，堅(jiān)持開展幼兒早讀書活動(dòng)。每日的聽讀活動(dòng)，教師把生活識(shí)字與游戲識(shí)字結(jié)合起來，使幼兒在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛中，進(jìn)行早期閱讀。并把早期閱讀和發(fā)展語言、培養(yǎng)對(duì)文學(xué)活動(dòng)的興趣有機(jī)結(jié)合，不斷促進(jìn)幼兒語言表達(dá)努力的發(fā)展。
4、堅(jiān)持幼兒養(yǎng)成教育，營造幼兒道德品質(zhì)教育氛圍。對(duì)幼兒全面實(shí)施養(yǎng)成教育，是我園一貫堅(jiān)持的幼兒教育教學(xué)的主線，即是從全方位培養(yǎng)幼兒好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、社交、品德等方面的習(xí)慣。
二是采用每年幾次的節(jié)日期間開展的特定教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、尊敬師長、保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，利用家園雙軌式教學(xué)，糾正幼兒不良的行為習(xí)慣，在注重養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，不斷培養(yǎng)幼兒良好的思想品德和行為習(xí)慣。
在新的時(shí)代里，面對(duì)未來，面對(duì)一顆顆跳動(dòng)的童心，我們總結(jié)過去，深感責(zé)任重大，還存在很大差距。
1、因?yàn)橘Y金緊張，幼兒園一些輔助設(shè)施不能一步添置到位。
2、師資力量不達(dá)標(biāo)，急需轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，防止“小學(xué)化”傾向。
3、專業(yè)教師我們幼兒園現(xiàn)在為零，極度匱乏。
4、幼兒教師編制問題成為幼兒教師不愿從教幼教工作的最大障礙，制約著我團(tuán)學(xué)前教育滯后不前。
5、目前，幼兒園門衛(wèi)只有1名，保健醫(yī)生空缺，給幼兒園工作帶來極大地不便，為幼兒園安全工作帶來隱患。
6、幼兒園園舍建設(shè)空間太小，導(dǎo)致班級(jí)全部超編，幼兒班級(jí)多達(dá)60人。
我們四十九團(tuán)幼兒園猶如一只剛剛起飛的雛鷹，還處在建設(shè)和起步階段，我們未來的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃是：把我們的幼兒園辦成現(xiàn)代化幼兒園，辦成家長信得過、多元化開發(fā)幼兒智力的幼兒園。
1、加大投入力度，利用三到五年時(shí)間把幼兒園的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)完善起來，打造成初具現(xiàn)代化規(guī)模的，更具有兒童特色的幼兒園。
2、在不斷總結(jié)傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方法基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實(shí)際，吸納更先進(jìn)的、更有利于又全方位發(fā)展的幼兒教育教學(xué)方法，進(jìn)一步更新教育教學(xué)內(nèi)容，使之科學(xué)化、合理化、規(guī)范化、多樣化、先進(jìn)化、現(xiàn)代化。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，以豐富的內(nèi)容，多方位、多渠道進(jìn)行家園聯(lián)系，擴(kuò)展家長的幼教知識(shí)視野，以高質(zhì)量的家園結(jié)合，使幼兒體、智、德、美、勞得以和諧發(fā)展。
4、不斷健全和完善幼兒安全、衛(wèi)生各種規(guī)章制度以明確的制度，嚴(yán)明紀(jì)律，科學(xué)管理，確保幼兒健康、快樂成長。
今后我們將堅(jiān)定信心，立足現(xiàn)在，放眼未來，樹立自己的形象，塑造自己的特色，以我們的真誠走近童心，感受童心，為每一位孩子撐起一片自由翱翔的天空。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇七
遠(yuǎn)教工程在我校的各項(xiàng)工作中，真正起到不可替代的作用。最近我們對(duì)我校的遠(yuǎn)教工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開專題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。20xx年7月，對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等），8月初，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng)，三月份正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。
經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由懂業(yè)務(wù)的兼職人員1人，（由對(duì)此項(xiàng)目的愛好者組成，他們經(jīng)過我校兼職人員的培訓(xùn)）擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《xx小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。
為了普及遠(yuǎn)程教育，我校開辟時(shí)間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生大掃除的時(shí)間，對(duì)中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達(dá)80％。培訓(xùn)人數(shù)36人次。
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，我校對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），由光盤播放直接在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用遠(yuǎn)程設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達(dá)到了資源共享。
教師在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會(huì)聲會(huì)影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先給予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時(shí)間運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。
利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，每位老師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高，同時(shí)也涌現(xiàn)出電化教學(xué)的能手。
在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動(dòng)的開展，教育資源起到了重大的作用。
我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運(yùn)行以來，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運(yùn)用，從服務(wù)到維護(hù)，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平大有長進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強(qiáng)，德育教育變得不再空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
因此，在今后的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步完善管理，加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平使遠(yuǎn)程工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇八
根據(jù)省政府教育督導(dǎo)辦公室《關(guān)于開展對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》要求，今年我縣教育系統(tǒng)認(rèn)真開展了校園欺凌專項(xiàng)整治工作，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，切實(shí)保障我縣教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：
按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總體要求，深入開展校園欺凌專項(xiàng)整治工作，全面排查整治校園及周邊安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生，防范各類影響校園安全和社會(huì)穩(wěn)定的突發(fā)事件發(fā)生，確保校園及師生安全，確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序。
教育局成立了以局長為組長，分管局長為副組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的校園欺凌專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也成立了相應(yīng)的組織，明確了任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任，確保此項(xiàng)工作抓好、抓細(xì)、抓實(shí)。
全縣中小學(xué)均聘請(qǐng)了法制副校長，定期到校上法制課。
目前，全縣建立校園警務(wù)室71個(gè)，配備校園專職保安75人，兼職保衛(wèi)人員135人，66所學(xué)校安裝視頻監(jiān)控，共有探頭695個(gè)。各中學(xué)、中心小學(xué)和已辦證的民辦幼兒園統(tǒng)一安裝了一鍵式報(bào)警器。
全縣中小學(xué)（幼兒園）都建立了學(xué)校安全服務(wù)平臺(tái)，印發(fā)了《學(xué)校安全服務(wù)平臺(tái)操作要求》，要求各校及時(shí)發(fā)布安全信息，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步透明，隱患和排查整改進(jìn)一步快捷。
1、預(yù)防校園暴力恐怖事件的發(fā)生。
各學(xué)校均建立了校園暴力恐怖應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)校園安保力量，對(duì)保安人員進(jìn)行擒拿格斗等基本技能的培訓(xùn)。均在校門值班室配齊所有的安保裝備器材、通訊工具，確保各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。
2、加強(qiáng)對(duì)住校學(xué)生的管理，預(yù)防猥褻學(xué)生。
有寄宿生的學(xué)校加強(qiáng)了宿舍管理員和學(xué)生宿舍的生活指導(dǎo)員力量，加強(qiáng)對(duì)住校學(xué)生的管理。建立健全學(xué)生宿舍安全管理制度，嚴(yán)格禁止男生進(jìn)入女生宿舍。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)所有教職工開展師德師風(fēng)教育和法制宣傳教育，依法執(zhí)教，堅(jiān)決杜絕猥褻學(xué)生事件的發(fā)生。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，落實(shí)安全管理責(zé)任制。
各學(xué)校成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，嚴(yán)格實(shí)行“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校均與各班主任、科任教師簽訂相關(guān)責(zé)任書，落實(shí)安全工作責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管，確保師生安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
全縣各類學(xué)校并建立了各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，建立健全安全隱患和矛盾糾紛隱患定期排查化解制度、重大情況通報(bào)預(yù)警制度等各項(xiàng)安全管理制度，形成長效工作機(jī)制，將各類安全隱患風(fēng)險(xiǎn)排查預(yù)判在前，將安全和矛盾糾紛隱患化解在苗頭階段，防范在前。首先，實(shí)行上課期間校門管制，學(xué)生有事外出必須有學(xué)校批條并進(jìn)行登記。其次，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的外來人員實(shí)行登記制度，對(duì)無業(yè)人員、來歷不明人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)電話聯(lián)系，允許后方可入內(nèi)，并做好登記。第三，加強(qiáng)校園安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高校園人防、技防、物防水平，健全門衛(wèi)管理制度和校園巡查制度。第四，每所學(xué)校均安裝了數(shù)個(gè)校園高清監(jiān)控系統(tǒng)，確保學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位、重要通道等視頻監(jiān)控全覆蓋并保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、安全教育落實(shí)情況。
加強(qiáng)教育，上好開學(xué)安全教育第一課?？h教育局要求在開學(xué)初進(jìn)行師生安全教育，開展法制宣傳工作，嚴(yán)格貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，聘請(qǐng)了法制副校長對(duì)安全相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣講，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我防范的能力，使學(xué)生對(duì)安全工作的重要性與必要性的認(rèn)識(shí)有了提升。各學(xué)校制定了安全教育計(jì)劃，將安全教育納入學(xué)生必修內(nèi)容，要求學(xué)校結(jié)合國旗下講話、新生軍訓(xùn)、晨會(huì)、班會(huì)、日常教育教學(xué)等多種渠道，開展校園欺凌專項(xiàng)整治工作和心理健康教育，切實(shí)提高師生安全保護(hù)意識(shí)和能力。
5、加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查整治。
縣委辦、政府辦針對(duì)全縣學(xué)校安全工作現(xiàn)狀，組織有關(guān)部門每年兩次有針對(duì)性地開展了一系列安全工作督查。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題，以縣政府辦名義提出整改意見，落實(shí)整改單位。
各學(xué)校也不定時(shí)對(duì)校內(nèi)進(jìn)行排查整治，對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群密集場所進(jìn)行全面深入排查，確保沒有危及師生生命安全的各類隱患。學(xué)校均同當(dāng)?shù)毓才沙鏊芮新?lián)系，對(duì)校園周邊治安、交通、食品衛(wèi)生、矛盾糾紛等各類安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。
總之，開展校園欺凌專項(xiàng)整治工作要常抓不懈，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇九
為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加大教育民生資金管理力度，夯實(shí)教育民生資金管理，提高教育民生資金使用效益，確保惠民政策落到實(shí)處，現(xiàn)對(duì)我校自20xx年以來教育民生資金管理使用情況進(jìn)行自查自糾，情況如下：
我校自20xx年以來，一直按照上級(jí)指示，民生工程的相關(guān)政策、精神?？茖W(xué)管理，按照規(guī)定程序發(fā)放補(bǔ)助資金，從未出現(xiàn)截留、擠占、克扣、虛報(bào)、冒領(lǐng)、套取、騙取、貪污、平均分配等違規(guī)行為。
上級(jí)補(bǔ)助資金直接發(fā)放到學(xué)生家長手里。
2.收取學(xué)生的生活費(fèi)如數(shù)注入學(xué)生食堂。
3.食堂按上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)生生活。
4.營養(yǎng)午餐保證了一湯兩菜，飯菜質(zhì)量、數(shù)量均佳，得到學(xué)生、家長和社會(huì)的好評(píng)。
學(xué)生食堂建立了專帳管理，獨(dú)立核算，無擠占，挪用情況。
盡管如此，學(xué)校在具體實(shí)施和監(jiān)管上還存在一定的問題。
一是教育宣傳力度不夠，針對(duì)該問題，學(xué)校召開了班主任教師及中層干部專題研討會(huì)，會(huì)議要求：班主任為各班的直接責(zé)任人，對(duì)教育民生及相關(guān)政策應(yīng)加大宣傳力度，德育處和少團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)班級(jí)指導(dǎo)，利用陣地建設(shè)和校園文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣講，提高全校師生的認(rèn)識(shí)。
二是制度不夠完善，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，修改各項(xiàng)制度。
三是管理不到位，學(xué)校根據(jù)我校實(shí)際，重新分配管理人員，明確職責(zé)，從采購、入庫、保管、操作入手，確保飯菜數(shù)量、質(zhì)量。使民生資金落到實(shí)處，真正惠民。
四是加強(qiáng)督查力度，建立膳食委員會(huì)。定時(shí)和不定時(shí)對(duì)食堂及管理人員的監(jiān)督。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十
為凈化學(xué)校收費(fèi)環(huán)境，樹立教育行業(yè)新風(fēng),我校認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，并對(duì)我校教育收費(fèi)情況進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自糾，現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：
為了加大這次教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)檢查工作的檢查力度，使教育收費(fèi)工作的開展做到合理、合規(guī)、合法，通過自查自糾，查找收費(fèi)工作開展中存在的不足和問題，以便在下一步將收費(fèi)工作做得更好，成立了學(xué)校收費(fèi)工作自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
1、義務(wù)教務(wù)階段收費(fèi)情況。
我校義務(wù)教育階段的就近入學(xué)比例已達(dá)到100%，并積極推進(jìn)義務(wù)教育就近入學(xué)的具體舉措。學(xué)校沒有以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用。并且嚴(yán)格實(shí)施和落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。
2、學(xué)校補(bǔ)課亂收費(fèi)情況和教輔材料散濫問題。
學(xué)校不存在違規(guī)組織有償補(bǔ)課的行為；不存在教師組織或參與有償補(bǔ)課活動(dòng)以及在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課的行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行資料控制，無強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔資料的行為。
3、教師違規(guī)收受禮品禮金等問題情況。
學(xué)校積極開展專項(xiàng)整治工作，出臺(tái)了嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金等問題的相關(guān)規(guī)定制度。在摸查過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)老師出現(xiàn)違規(guī)行為。
4、學(xué)校規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)代收費(fèi)情況。
學(xué)校沒有違規(guī)收取收學(xué)具費(fèi)、商業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)、班費(fèi)等和從費(fèi)用中牟利的行為，不存在違反上級(jí)要求的、國家法律、法規(guī)和政策的收費(fèi)行為。
我校雖然在治理教育亂收費(fèi)工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，但難免存在一些不足，主要表現(xiàn)在學(xué)校相關(guān)制度建設(shè)還不太完善，有些工作條例需要重新制定和改進(jìn)等。
今后，我校將認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，認(rèn)真檢查，堅(jiān)決從嚴(yán)治教，高度重視治理亂收費(fèi)工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，嚴(yán)格管理教育收費(fèi)工作，采取行之有效的措施，將教育收費(fèi)抓好抓實(shí)，使學(xué)校教育收費(fèi)工作能做到合理、合規(guī)、合法，為堅(jiān)決剎住學(xué)校亂收費(fèi)這股不正之風(fēng)做出我們的貢獻(xiàn)。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十一
根據(jù)《關(guān)于報(bào)送〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉貫徹落實(shí)情況的通知》要求，學(xué)院黨委高度重視，立即對(duì)學(xué)校20xx年以來的黨員教育培訓(xùn)情況進(jìn)行了自查?，F(xiàn)把自查情況簡要匯報(bào)如下：
學(xué)校黨委根據(jù)《規(guī)劃》要求，把黨員教育培訓(xùn)工作作為學(xué)校黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到了常年不懈，常抓常新。一是列入學(xué)校每年的黨政工作要點(diǎn)和綜合目標(biāo)管理考核內(nèi)容，學(xué)校黨委組織部和各基層黨組織把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)來抓。二是結(jié)合保持黨員先進(jìn)性教育、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)年、貫徹落實(shí)黨的十八大精神等全國性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)黨員進(jìn)行集中教育培訓(xùn)。三是每學(xué)期學(xué)校對(duì)處級(jí)干部、黨員、職工的日常學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，并指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)貼近實(shí)際，講究實(shí)效。
各基層黨組織根據(jù)不同黨員類型的特點(diǎn)，選擇合適載體，采取了多種教育形式，達(dá)到提高素質(zhì)的目的。一是運(yùn)用電化教育手段。每次中央組織全國性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)校都開設(shè)了專題網(wǎng)站，網(wǎng)站既公布上級(jí)規(guī)定的文字學(xué)習(xí)資料，還上傳一些模范人物的先進(jìn)事跡視頻，方便黨員群眾自學(xué)。二是運(yùn)用移動(dòng)通訊手段?；鶎狱h組織通過開設(shè)手機(jī)信息系統(tǒng)，定期發(fā)送實(shí)用的、需要學(xué)習(xí)的信息，用這種方便快捷的手段加強(qiáng)黨員的溝通教育。三是傳統(tǒng)教育手段。結(jié)合“三會(huì)和一課”的召開，以會(huì)代訓(xùn)，同時(shí)通過宣傳標(biāo)語、公示欄、校園廣播等形式張貼播放學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓黨員隨時(shí)學(xué)、隨處學(xué)。四是網(wǎng)絡(luò)中心以方便實(shí)用為目的，定期對(duì)學(xué)校網(wǎng)站和各部門網(wǎng)站的功能進(jìn)行完善。五是學(xué)校大力宣傳大學(xué)生先進(jìn)群體和優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡，不斷增強(qiáng)榜樣示范、典型引路這一思想政治教育傳統(tǒng)方法，將典型宣傳教育做細(xì)做深，有效提升了宣傳教育效果，提升了大學(xué)形象。
一是充分發(fā)揮基層黨務(wù)工作者在黨員教育培訓(xùn)中的骨干作用，按照素質(zhì)較高、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理和專兼職結(jié)合的要求，建立由黨校教師、先進(jìn)模范人物和領(lǐng)導(dǎo)干部等組成的黨員教育師資隊(duì)伍，有計(jì)劃地開展好各級(jí)各類培訓(xùn)，并組織他們?cè)诩袑W(xué)習(xí)教育活動(dòng)期間、七一前夕、十八大召開之前等重要節(jié)點(diǎn)，深入基層開展黨員教育培訓(xùn)工作。二是各基層黨組織在充分利用好上級(jí)黨組織下發(fā)的基本黨員教育教材的基礎(chǔ)上，還自主購買了一些符合本部門及醫(yī)藥類黨員需求的實(shí)用教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是學(xué)校將黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度財(cái)政預(yù)算，每逢重大活動(dòng)，還單列專項(xiàng)預(yù)算，以保證黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，針對(duì)基層黨組織和黨員隊(duì)伍的薄弱環(huán)節(jié)，我們立足于從根本上、制度上解決問題，注重總結(jié)和汲取教育管理中的好措施、好辦法，進(jìn)一步建立健全了加強(qiáng)黨員教育管理的長效機(jī)制，推動(dòng)了黨員教育管理工作。一是著眼把好源頭，建立和完善發(fā)展黨員機(jī)制，使發(fā)展黨員工作經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化；二是通過抓學(xué)習(xí)、抓教育、抓引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、先鋒意識(shí)，從而建立黨員意識(shí)養(yǎng)成機(jī)制；三是通過組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、黨員評(píng)議、設(shè)立監(jiān)督電話、設(shè)立意見箱等多種形式，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，建立黨員行為約束機(jī)制；四是通過黨務(wù)公開、優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡宣傳等，不斷激發(fā)黨員隊(duì)伍的活力，構(gòu)建黨員激勵(lì)機(jī)制。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十二
學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。作為六中黨政負(fù)責(zé)人，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度，全力以赴，向創(chuàng)辦國家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)。現(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)如下：
首先，要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人，首先要有堅(jiān)定的政治立場，飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅(jiān)定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中，我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué)?，F(xiàn)代教育管理的新模式，學(xué)校每周堅(jiān)持召開一次總支委員會(huì)或行政會(huì)，對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，整體配合。在各項(xiàng)工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把六中的工作做好。
再次，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認(rèn)為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)六中人的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé)，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用，堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù)，討論通過學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度；我力主實(shí)行校務(wù)公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時(shí)通報(bào)，聽取他們的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行；我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛護(hù)教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，比如子女就學(xué)問題、教職工住房問題等，給予及時(shí)的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。
同時(shí)，我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，作為校長，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責(zé)，身正為范。作為教師，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，潛心業(yè)務(wù)，愛生如子，德高為師，高二（9）班化學(xué)教學(xué)，一絲不茍，從教20余年，桃李滿天下。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，在20xx—20xx年度中繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校”，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識(shí)，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員商議提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本，依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學(xué)，創(chuàng)造具有國內(nèi)先進(jìn)水平的一流教育成果，提供對(duì)教育和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù)，構(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想，制定了求真務(wù)實(shí)，積極創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)達(dá)到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一流的學(xué)生的目標(biāo)，不斷提高辦學(xué)效益，擴(kuò)大社會(huì)知名度，努力向創(chuàng)辦國家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)校教科研的各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善，加強(qiáng)了科研管理和運(yùn)作的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學(xué)觀摩研討會(huì)，國家級(jí)、省市級(jí)課題均取得優(yōu)異成績，學(xué)?？蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十三
通過對(duì)黨群路線的教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨群路線有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)“為人民服務(wù)”娥黨員宗旨了更大責(zé)任責(zé)任感，對(duì)自身存在的不足進(jìn)行了全面的反省和自我檢討，現(xiàn)將個(gè)人的自評(píng)報(bào)告如下：
1、學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與計(jì)劃生育業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好。理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。
2、政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對(duì)當(dāng)前世界形勢的發(fā)展變化了解不足，對(duì)國家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作，不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見識(shí)、開拓眼界、創(chuàng)新思維。
3、工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
4、創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時(shí)認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。
5、服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，導(dǎo)致群眾因材料不全而不能及時(shí)辦理有關(guān)手續(xù)。
主要有：一是對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;二是開拓進(jìn)取精神仍然不足;三是個(gè)人修養(yǎng)不強(qiáng)。
今后，我必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，身體力行“三個(gè)代表”重要思想，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，努力使工作有更大提高。
我決心通過這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。
1、加強(qiáng)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識(shí)視野，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)政治思想素質(zhì)，提高政治敏銳性和洞察力。
充分利用電視、廣播、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)等媒介深入了解國際國內(nèi)大事和國家方針政策，提高政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)，緊密結(jié)合計(jì)劃生育工作的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律、法規(guī)，在大是大非問題上堅(jiān)持原則，隨時(shí)與黨中央保持高度一致，不說無原則的話，不做超越原則的事。要善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，堅(jiān)定理想信念和宗旨意識(shí)。
3、積極主動(dòng)地開展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
作為一名計(jì)劃生育工作者，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平;兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精4神狀態(tài)，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力。確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平。干工作不能只求過得去，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，爭第一，創(chuàng)一流。
4、謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本質(zhì)。
在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn)，努力克服一些不足之處，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和無私奉獻(xiàn)的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn)，始終保持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態(tài)度，在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢，體現(xiàn)自身價(jià)值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。
5、要立足于結(jié)合本職工作，提高工作水平。
作為計(jì)生辦的一名工作人員，機(jī)關(guān)的一名普通黨員，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，要結(jié)合本職工作，不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真干好本職工作。在計(jì)劃生育工作中進(jìn)一步加大孕前管理力度，將管理融入服務(wù)之中，通過服務(wù)加強(qiáng)管理，確保計(jì)生率達(dá)標(biāo);加強(qiáng)宣傳教育工作，利用人口學(xué)校對(duì)育齡群眾進(jìn)行培訓(xùn)，舉辦以計(jì)生為主題的文體活動(dòng)，吸引群眾參與，轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷幕橛^念，提高群眾的計(jì)生知識(shí)知曉率;深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，為育齡群眾提供全方位的服務(wù)，提高群眾的滿意率。以依法行政為手段，著重解決目前工作中存在的突出問題，執(zhí)行法律法規(guī)要嚴(yán)肅，執(zhí)行政策要嚴(yán)格，工作紀(jì)律要嚴(yán)明，工作態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，不斷提高依法解決實(shí)際問題的能力，提升工作水平。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校結(jié)核病防治知識(shí)的健康教育工作，促進(jìn)我校結(jié)核病防治工作水平的提高，按照省、市教育廳有關(guān)工作安排，以及區(qū)關(guān)于開展結(jié)核病健康教育工作的有關(guān)計(jì)劃和要求，現(xiàn)將我校開展此項(xiàng)工作安排如下：
一、工作目的。
切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，樹立責(zé)任心和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校結(jié)核病防治的形勢。通過學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和健康教育老師對(duì)相關(guān)任課教師進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生結(jié)核病的防治知識(shí)的教育，結(jié)合相關(guān)宣傳材料，增強(qiáng)在校師生結(jié)核病防病意識(shí)和知識(shí)水平，從而促進(jìn)師生健康，培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生習(xí)慣。通過學(xué)生對(duì)家長進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)的宣傳，由家庭向社區(qū)輻射，從而提高我校結(jié)核病防治知識(shí)的知曉率，降低結(jié)核病發(fā)病率。探討我校結(jié)核病健康促進(jìn)工作的有效模式。
二、目標(biāo)人群：全校學(xué)生。
三、健康教育的主要內(nèi)容。
1、結(jié)核病防治科普知識(shí)；
2、懷疑得了結(jié)核病的患者應(yīng)到哪里就診；
3、國家對(duì)結(jié)核病患者治療的救助政策；
4、結(jié)核病患者治療應(yīng)注意事項(xiàng)和要求。
四、工作措施。
1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人，確保學(xué)校結(jié)核病健康教育工作扎實(shí)有效地開展。
（1）分工名單：
組長：盧向紅（校長）。
副組長：申選平。
成員：崔書磊及各班班主任。
（2）分工如下：
魏九忠：負(fù)責(zé)督查結(jié)核病健康工作的開展。
申選平：負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施結(jié)核病健康教育工作。
（疫情報(bào)告人）。
崔書磊：負(fù)責(zé)組織班主任、教師開展結(jié)核病主題班會(huì)活動(dòng)、健康課程落實(shí)工作。
班主任：負(fù)責(zé)做好師生和學(xué)生家長結(jié)核病情況統(tǒng)計(jì)，收集整理教育活動(dòng)資料，撰寫工作總結(jié)及相關(guān)文字工作。
2、將結(jié)核病防治知識(shí)傳授納入學(xué)校常規(guī)健康教育課程，組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)。
3、采取“致學(xué)生家長的一封信”方式，將結(jié)核病防治知識(shí)由學(xué)校學(xué)生向家庭傳播。
4、認(rèn)真做好師生和學(xué)生家長結(jié)核病情況統(tǒng)計(jì)工作。
5、認(rèn)真做好結(jié)核病健康教育工作總結(jié)，接受督導(dǎo)檢查。
五、認(rèn)真做好相關(guān)檔案資料的收集，做好工作總結(jié)。
1、各種培訓(xùn)資料、各種活動(dòng)照片、宣傳資料、簽到冊(cè)、培訓(xùn)資料等都要留存。
2、結(jié)核病健康教育檔案資料由專人負(fù)責(zé)收集，建立專檔。
3、做好結(jié)核病健康教育活動(dòng)的總結(jié)工作。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十五
我分管儀器電教、社會(huì)力量辦學(xué)、自學(xué)考試、女工工作、計(jì)劃生育工作、聯(lián)系工會(huì)工作至今已有十個(gè)年頭了。因?yàn)殚L期分管這些工作，在業(yè)務(wù)上雖談不上精通，但可以說比較熟悉。所以年在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我和股室的同志一道，堅(jiān)持黨的教育方針，內(nèi)抓管理，外樹形象，較好的完成了各項(xiàng)工作。
分管儀器電教工作時(shí)，我就明確提出了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的工作思路，那就是描準(zhǔn)一點(diǎn)，即現(xiàn)代教育技術(shù)的至高點(diǎn)；抓住兩線，即實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才這兩條主線；建好三件，即硬件、軟件、潛件（教師隊(duì)伍）；促進(jìn)四化，即教育網(wǎng)絡(luò)花、管理現(xiàn)代化、培訓(xùn)制度化、研究科學(xué)化。這么多年來，我們一直按照這個(gè)思路在工作。近幾年，我們走全全省前列，年，儀器電教站被評(píng)為省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位。
1、強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)和“校園網(wǎng)”工程建設(shè)。
截止年底，我區(qū)有7所學(xué)?？缛胧?、市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列，有6所學(xué)校實(shí)施了“校園網(wǎng)”的建設(shè)。完成了10個(gè)模式一、48個(gè)模式二、9個(gè)模式三的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的設(shè)備發(fā)放，安裝調(diào)試工作。在教育技術(shù)裝備的投入上。我們指導(dǎo)、支持、配合基層安裝多媒體教室60個(gè)，監(jiān)控點(diǎn)37個(gè)，采購筆記本電腦150臺(tái)。三中順利通過了省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收。
2、大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)教研工作。
為了落實(shí)新課程的新思想、新觀念，提高所有任課老師的教學(xué)研究水平，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，從而達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的，我們開展了“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”（優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件）的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)收上的電教論文，我們組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，并將優(yōu)秀作品送省、市參評(píng)，其中獲省一等獎(jiǎng)的有8篇，二等獎(jiǎng)的有13篇。年年10月，我們?cè)谌薪M織了“區(qū)中學(xué)生物教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽”，通過緊張激烈的角逐，我們把獲區(qū)一等獎(jiǎng)的二中曾偉老師、三中童桃仁老師送市參賽分獲特等獎(jiǎng)。另外，6所省級(jí)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校都有省級(jí)立項(xiàng)的課題研究。其中三中的“信息技術(shù)與初中課程整合研究”評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課題。信息技術(shù)教育在全區(qū)已經(jīng)普及，對(duì)各校的開課年級(jí)，課時(shí)安排、教材使用、教學(xué)進(jìn)度、教師備課、作業(yè)批改、成績考核、學(xué)生上機(jī)，以及學(xué)校對(duì)該項(xiàng)工作的管理等情況，我們進(jìn)行不定期的檢查指導(dǎo)，促進(jìn)了信息技術(shù)教育的進(jìn)一步開展。
3、切實(shí)抓好遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程建設(shè)。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是新形勢下加快農(nóng)村教育發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，惠及廣大農(nóng)村人民群眾的民心工程，任務(wù)光榮而艱巨。為此，我們高度統(tǒng)一思想。一是加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)目工程的領(lǐng)導(dǎo)，成立遠(yuǎn)教工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo);二是制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案;三是積極籌措資金，做好安裝前的一切準(zhǔn)備工作;四是成立施工工作組，負(fù)責(zé)整個(gè)工程的安裝、調(diào)試；五是組織項(xiàng)目培訓(xùn);六是發(fā)揮工程應(yīng)用。從項(xiàng)目設(shè)備發(fā)放到安裝完畢，至省級(jí)驗(yàn)收，我們共進(jìn)行54天緊張的工作。54天里，工作組共下到67所學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)三百余次，從天線的安裝地點(diǎn)、電視機(jī)的擺放位置、電腦桌的設(shè)計(jì)、防盜窗門的安裝到施工工藝的設(shè)計(jì)、硬件的安裝、軟件的運(yùn)行，都一一落實(shí)到位。施工完成后，我們按省廳要求對(duì)模式二學(xué)校的骨干教師在大科中心學(xué)校進(jìn)行了為期五天的培訓(xùn)。我們對(duì)項(xiàng)目學(xué)校提出了“領(lǐng)導(dǎo)要懂、項(xiàng)目管理員要精、教師要會(huì)”的總體要求，采取骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式，使所有教師會(huì)運(yùn)用，從而最大限度地發(fā)揮項(xiàng)目工程效益。為此，我要求各項(xiàng)目學(xué)校建立制度，規(guī)范管理，確保運(yùn)行，營造氛圍；強(qiáng)化效益。
經(jīng)過幾年的努力，我區(qū)民辦教育工作雖然取得了一定的成績，但也存在不容忽視的問題。突出表現(xiàn)在人們對(duì)民辦教育的主要意義和相關(guān)政策認(rèn)識(shí)不清，民辦學(xué)校自身發(fā)展過程中的不規(guī)范和不完善也十分明顯。于是我們?cè)凇靶麄鳌薄ⅰ肮芾怼?、“指?dǎo)”上下功夫。
強(qiáng)化宣傳，營造良好氛圍。一是利用媒體宣傳。我們要求各民辦學(xué)校訂閱《省民辦教育》雜志，從雜志里去了解民辦教育的法律法規(guī)、方針政策和發(fā)展動(dòng)態(tài)。在婁底電視臺(tái)、婁底晚報(bào)對(duì)民辦學(xué)校的文藝匯演、大勢宣傳、營造聲勢。二是利用會(huì)議宣傳。每年我們召開兩次以上民辦教育負(fù)責(zé)人會(huì)議，在會(huì)上，我們都強(qiáng)調(diào)民辦教育管理的規(guī)范性和民辦教育發(fā)展的重要性。三是向領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士個(gè)別宣傳，讓人們對(duì)民辦教育有一個(gè)全面的了解和正確的認(rèn)識(shí)，從而贏得全社會(huì)的理解和支持。
依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為。一是嚴(yán)格審批關(guān)。對(duì)年年新申報(bào)的民辦教育機(jī)構(gòu)提出了新的要求，如任職教師的學(xué)歷、學(xué)識(shí)，教育場地及設(shè)施設(shè)備都必須達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，通過舉辦者申請(qǐng)、實(shí)地考察、審查材料、審批發(fā)證等程序。今年審批發(fā)證的民辦教育機(jī)構(gòu)的整體水平有所提高；二是依法年審。年年10月，我們對(duì)全區(qū)58個(gè)民辦幼兒園和25個(gè)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年審工作。首先，要求他們對(duì)照《區(qū)民辦學(xué)校年度綜合評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真自評(píng)，然后將自評(píng)結(jié)果報(bào)社管辦，最后，我們專門組織督導(dǎo)、人事、師訓(xùn)、教育、安保等股室負(fù)責(zé)人到校進(jìn)行評(píng)估考核，年審合格的和限期整改的及不合格的，一律登報(bào)公示；三是完善手續(xù)。配合民政局、物價(jià)局、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生防疫站、婦幼保健院辦理相關(guān)證件，使我區(qū)民辦教育逐步地、有效地步入法制化、規(guī)范化管理軌道。
加強(qiáng)指導(dǎo)，提高辦學(xué)水平。一是注重培訓(xùn)。年年，以教育股牽頭、組織民辦幼兒園的教師參加了在漣源舉辦的幼師培訓(xùn)班。十一月又組織民辦幼兒園園長去省機(jī)關(guān)幼兒園等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，了解幼教動(dòng)態(tài)，深化幼教理念。我們鼓勵(lì)民辦學(xué)校教師參加學(xué)歷和非學(xué)歷水平的培訓(xùn)，以增長見識(shí)、開闊眼界，促進(jìn)教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平的提高。二是強(qiáng)化督導(dǎo)。根據(jù)我區(qū)民辦幼兒園的實(shí)際情況，教育局督導(dǎo)室制訂了相應(yīng)的教育教學(xué)評(píng)估方案，組織行家分別于年年的5月和xxxx年的元月對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行了辦園的綜合評(píng)估。每到一園，都要聽教師講課、查管理、看教研資料，查教師備課、查教學(xué)效果，采取與園長、幼師面對(duì)面交流的形式，肯定成績、提出問題、提出改進(jìn)意見和要求。特別是對(duì)學(xué)校存在的安全隱患問題，嚴(yán)肅指出，并要求認(rèn)真整改到位。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十六
黨委分工沒有變，我作為黨委委員、副校長，還負(fù)責(zé)教務(wù)，分管函授處、教務(wù)處工作，任學(xué)區(qū)副主任?，F(xiàn)就一年來履職情況報(bào)告如下：
20是黨校函授教育開辦以來形勢最為嚴(yán)峻的一年，面對(duì)生源縮減、競爭激烈、學(xué)歷減效、規(guī)模下滑等一系列新的挑戰(zhàn)，我把履職的'重心鎖定在強(qiáng)化管理、確保教學(xué)正常運(yùn)行，全力招生、降低函授下滑幅度，出擊外聯(lián)、探求聯(lián)合辦學(xué)新路徑三個(gè)基本方面。在處理好日常工作外，主要著力于以下幾個(gè)方面：
1.注重學(xué)習(xí)，啟導(dǎo)創(chuàng)新，使主觀認(rèn)識(shí)適應(yīng)客觀情勢變化。年黨校函授教育形勢發(fā)生急劇逆轉(zhuǎn)，面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是適應(yīng)變化、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、搶抓機(jī)遇、謀求新的發(fā)展的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。一年來，除積極參與市委開展的“干部作風(fēng)教育整頓”、“艱苦奮斗、廉潔從政”教育等專項(xiàng)活動(dòng)外，我注重不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)持自覺、主動(dòng)、持續(xù)地學(xué)習(xí)，采取專題研究式學(xué)習(xí)方式，圍繞執(zhí)政黨建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化、安康發(fā)展等重點(diǎn)專題，認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了相關(guān)文件、報(bào)刊文章、文獻(xiàn)資料及《學(xué)習(xí)的革命》、《政治學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《第五項(xiàng)修煉》、《法哲學(xué)范疇研究》、《中西法律文化比較研究》等專著，將學(xué)習(xí)與研究現(xiàn)實(shí)問題、思考實(shí)際工作、謀求黨校發(fā)展、提高主體認(rèn)識(shí)能力、改造主觀世界相結(jié)合，與專題教學(xué)和理論研究相結(jié)合，做各種讀書筆記10余萬字，在《人民日?qǐng)?bào)》、《理論導(dǎo)刊》、《陜西日?qǐng)?bào)》、《陜西黨校報(bào)》、《函授通訊》、《安康經(jīng)濟(jì)》、《安康日?qǐng)?bào)》、安康電視臺(tái)發(fā)表各類文章及訪談15項(xiàng)，計(jì)63000余字，獲省黨校系統(tǒng)第十七次理論研討會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，陜西省寫作學(xué)會(huì)-2012年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，市政協(xié)“綠色經(jīng)濟(jì)與安康發(fā)展”委員論壇優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，并注重把學(xué)習(xí)研究成果應(yīng)用于指導(dǎo)分管工作和專題教學(xué)之中。
2.堅(jiān)守理念，強(qiáng)化管理，確保教學(xué)正常運(yùn)行。面對(duì)函授教育規(guī)模下滑的客觀情勢，如何堅(jiān)守陣地、有效防止管理松懈、質(zhì)量下滑，我提出了“適應(yīng)變化、堅(jiān)守理念、強(qiáng)化管理”的基本指導(dǎo)思想，并在宏觀管理和工作指導(dǎo)上堅(jiān)持了以下幾點(diǎn)：(1)在教師選聘和課程分配上堅(jiān)持專業(yè)優(yōu)先、專職教師優(yōu)先兼顧發(fā)揮兼職教師作用、質(zhì)量第一兼顧工作量平衡的原則，按制度辦事，按程序決策，保證了任課教師質(zhì)量和課程分配公道合理;(2)在教學(xué)工作上，堅(jiān)持了學(xué)區(qū)統(tǒng)一運(yùn)作和教學(xué)計(jì)劃的剛性原則，基本實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)確保”：確保教學(xué)計(jì)劃完整實(shí)施到位，確保教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)具體落實(shí)到位，確保整個(gè)教學(xué)過程的完整性;(3)在微觀管理上，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“服務(wù)為本、教育為基、制度為范、活動(dòng)為體”的基本管理模式，著力形成站、班雙層管理機(jī)制，突出抓好“四率”，即到課率、準(zhǔn)時(shí)開課率、作業(yè)收繳率、學(xué)員鞏固率;(4)在考風(fēng)考紀(jì)上，堅(jiān)持了大考動(dòng)員在先，精心安排，周密部署，明確具體要求，確保公正、公平、有序。小考按制度、按程序規(guī)范操作，確保考風(fēng)考紀(jì)不出問題;(5)利用開學(xué)典禮、班務(wù)活動(dòng)、課堂面授等多種形式加強(qiáng)學(xué)員思想政治教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。上述五條發(fā)揮了積極的作用，有效保證了全年教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教學(xué)任務(wù)的全面完成。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十七
我校按照開縣人民政府糾風(fēng)辦《關(guān)于開展教育經(jīng)費(fèi)及教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查的通知》（開糾辦[20xx]1號(hào)）的要求，對(duì)近幾年學(xué)校所有教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況進(jìn)行認(rèn)真清理，尤其針對(duì)文件中所提及的主要內(nèi)容進(jìn)行了自查自糾，同時(shí)組織全體行政人員、班主任進(jìn)行了學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體行政人員及學(xué)校收費(fèi)人員的認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任制，全力做好教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況的自查工作，在這次教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理自查工作中由校長親自掛帥、分管后勤的和財(cái)務(wù)人員組成的自查小組?，F(xiàn)將我校教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況檢查結(jié)果匯報(bào)如下。
成員：劉剛、王鑫、王倫才及各班班主任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組通過開行政會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件要求，統(tǒng)一全體領(lǐng)導(dǎo)的思想；利用教職工大會(huì)，校長親自作動(dòng)員宣傳。集中學(xué)習(xí)了上級(jí)教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況的有關(guān)政策、文件，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況的重要性。明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是堅(jiān)持從嚴(yán)治教、依法治教，全體教師和收費(fèi)工作人員必須嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為，努力創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)工作的有效機(jī)制，為魚龍小學(xué)規(guī)范辦學(xué)作出貢獻(xiàn)。通過廣播、公示欄等，向?qū)W生宣傳收費(fèi)情況，提高學(xué)生及其家長的輿論監(jiān)督能力。建立教育金費(fèi)開支公示平臺(tái)，接收大家監(jiān)督，做到?？顚Ｓ茫惶搱?bào)套取、截留克扣、擠占挪用、貪污侵占等。
1、根據(jù)上級(jí)政府文件規(guī)定，真正免除義務(wù)教育階段所有學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)。
2、20xx年下學(xué)期收費(fèi)工作嚴(yán)格按上級(jí)文件要求執(zhí)行，不另立收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不強(qiáng)迫學(xué)生收取上級(jí)審定以外的任何費(fèi)用。
3、堅(jiān)決貫徹上級(jí)的規(guī)定，不存在以舉辦提高班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班和超常班等為由向?qū)W生收取費(fèi)用。
4、學(xué)校無違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)，沒有和社會(huì)力量辦學(xué)合作舉辦收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等。
5、學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校代收費(fèi)用的管理，上級(jí)規(guī)定允許代收的生活費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)，教輔全部都尊重學(xué)生（家長）意愿，讓其自愿選擇。
６、學(xué)校按照校務(wù)公開的規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制，采用公示牌的方式，開學(xué)前在學(xué)校顯眼位置向社會(huì)公布收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)（批準(zhǔn)機(jī)關(guān)和文號(hào)）、收費(fèi)范圍及投訴電話等相關(guān)內(nèi)容，將學(xué)期的收費(fèi)情況貼入公示牌，讓家長明確知道應(yīng)交的費(fèi)用，以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的檢查和監(jiān)督，大大提高了學(xué)校收費(fèi)的透明度。
1、學(xué)生嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)文件要求，對(duì)學(xué)生食堂、小賣部實(shí)行回收，并自行管理，做到不賺學(xué)生一分錢。
2、學(xué)?？倓?wù)處對(duì)每期固定資產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)，期末時(shí)并進(jìn)行清理。
3、學(xué)校對(duì)每期的惠民資金（愛心午餐、貧困寄讀生生活補(bǔ)助等）足額發(fā)放到每個(gè)學(xué)生，做到不虛報(bào)套取、截留克扣、擠占挪用。
通過自查我們認(rèn)為，我校完全按教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理行事，財(cái)務(wù)制度規(guī)范，各類票據(jù)、帳戶使用正確合理。全體教師的思想意識(shí)規(guī)范、清晰，工作指導(dǎo)思想明確，學(xué)生家長及教師對(duì)我校的收費(fèi)及經(jīng)費(fèi)開支工作滿意度較高。在今后的工作中我們將會(huì)更加堅(jiān)持從嚴(yán)治教，依法治校的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)教育、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督、標(biāo)本兼治、狠抓落實(shí)、嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為，努力創(chuàng)建規(guī)范教育的長效機(jī)制，創(chuàng)建“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！?。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十八
20xx年1月，因xx人大代表的信任，我被選為xx市第十一屆人大代表。幾年來，我悉心調(diào)研，積極參政、議政，樹立人大代表良好形象，努力履行代表職責(zé)?，F(xiàn)將履職情況作如下匯報(bào)：
一、悉心調(diào)研。
我平時(shí)對(duì)民生問題比較關(guān)注，如交通安全、社會(huì)治安、食品衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)等，及時(shí)了解相關(guān)信息和社情民意。作為教育系統(tǒng)選出的代表，更多的是對(duì)教育的調(diào)研和思考。
因曾在xx教育局工作，我對(duì)xx教育比較了解。我覺得，作為xx人大代表，僅僅了解xx情況是不夠。近年來，借“浙江省督學(xué)”職務(wù)之便，我對(duì)xx外縣市區(qū)的教育情況作詳細(xì)調(diào)研，如調(diào)研一天以上時(shí)間的有xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx廣場路小學(xué)、xx建設(shè)小學(xué)、xx瓦市小學(xué)、甌海景山小學(xué)、甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洞頭實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洞頭東屏小學(xué)、永嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍灣沙城二小、平陽懷溪中心校、文成珊溪中心校等。同時(shí)，借兼任xx市校長培訓(xùn)班講師之便，在上課的同時(shí)與xx各中小學(xué)校長作詳細(xì)交流，比較全面地了解當(dāng)前xx基礎(chǔ)教育辦學(xué)的成果和突出問題。因掌握一線數(shù)據(jù)，對(duì)教育問題的認(rèn)識(shí)和分析能夠提綱挈領(lǐng)，切中要害。
xx各縣市區(qū)教育系統(tǒng)共有人大代表30多人，一些代表在提案、發(fā)言前后都打電話聽聽我的想法。20xx年11月，應(yīng)xx人大xx第三小組盧秀英同志的邀請(qǐng)，在xx僑聯(lián)會(huì)議室專門為該小組全體代表就留守兒童教育問題作中心發(fā)言。
20xx年7月，xx宣傳部組織“求創(chuàng)新、抓落實(shí)——我為跨越做什么”討論活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)20多位嘉賓參與討論，邀請(qǐng)中央電視臺(tái)主持人張泉靈主持。現(xiàn)場請(qǐng)各界代表300多人參與旁聽，并安排電視直播和網(wǎng)絡(luò)直播。我作為xx人大代表與會(huì)。會(huì)場上，主持人張泉靈邀請(qǐng)我就教育問題和精神作了現(xiàn)場采訪發(fā)言。我的發(fā)言視頻后來好幾家媒體給予報(bào)道。
當(dāng)前，我正在重點(diǎn)調(diào)研施行“xx教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的可能性，計(jì)劃在下次會(huì)議上作為提案；同時(shí)也在調(diào)研食品衛(wèi)生監(jiān)督和無車人群“行路難”的突出問題，如果有新意，我想作為下次會(huì)議發(fā)言的重點(diǎn)。
二、慎重建議。
平時(shí)會(huì)議上積極發(fā)言，建言獻(xiàn)策。xx第一屆人大第一次會(huì)議召開期間，xx代表團(tuán)組織審議《政府工作報(bào)告》。會(huì)上，我對(duì)《報(bào)告》大幅寫民生表示肯定，認(rèn)為往年重經(jīng)濟(jì)輕民生的現(xiàn)象有所改變，民生與經(jīng)濟(jì)實(shí)際上已經(jīng)如同坐上同一架飛機(jī)，同命運(yùn)共呼吸。特別對(duì)《報(bào)告》中“基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的表述非常滿意。我認(rèn)為，就全國教育而言，突出矛盾是“就學(xué)難”；而xx作為發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)前教育的突出矛盾是“人民群眾因生活富裕而帶來的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求與長期投入不足而形成的優(yōu)質(zhì)教育資源不足的矛盾”，政府一定要加大對(duì)教育特別是農(nóng)村教育的投入。后來，xx電視臺(tái)、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx晚報(bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx人大簡報(bào)》和xx新聞網(wǎng)、xx教育網(wǎng)等媒體都報(bào)道我的的觀點(diǎn)。特別是關(guān)于民生的“飛機(jī)論”和關(guān)于教育的突出矛盾分析贏得廣泛認(rèn)識(shí)。如《xx日?qǐng)?bào)》題為《心聲與民生》報(bào)道，“在xx代表團(tuán)的'陳錢林代表也引用了一個(gè)貼切比喻來表達(dá)自己的心聲。他說：‘要是把政府工作報(bào)告比作一架啟航的飛機(jī)，以往總是經(jīng)濟(jì)問題坐頭等艙，而民生問題往往是坐普通艙。今年我們很高興地看到，民生問題如今是與經(jīng)濟(jì)問題并重，也坐上頭等艙了。’他認(rèn)為，只有把民生問題擺正了位置，才能使我們的飛行平穩(wěn)?！焙髞韝x網(wǎng)記者在采訪文成縣長謝作雄說到，“xx代表陳錢林的‘飛機(jī)論’……”?！秞x晚報(bào)》題為《心語心愿》報(bào)道：“人大代表、xx安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳錢林認(rèn)為，目前在xx不是就學(xué)難，而是上好的學(xué)校難……”該報(bào)道后來在xx教育網(wǎng)，之后幾年的xx教育工作報(bào)告中多次提到“xx教育的突出問題不是‘上學(xué)難’而是‘上好學(xué)難’?！?/p>
20xx年7月，xx市政府召開教育工作座談會(huì)，陳作榮副市長與會(huì)。我作為人大代表與會(huì)，并由主持人指定提建議。我說，就黨委、政府而言，兩點(diǎn)：一要盡快解決好辦學(xué)條件問題，要讓老百姓看到成果、享受到成果；如果政府無財(cái)力，應(yīng)該考慮采取政策，可向上級(jí)申請(qǐng)成立xx教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，xx人能創(chuàng)造xx經(jīng)濟(jì)模式，xx人也應(yīng)該有創(chuàng)造xx教育模式的魄力和能力。二要領(lǐng)導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)氣。當(dāng)前教育的確還不和諧，但許多問題都是全國性的問題，都是長期形成的問題，都是需要長期努力才能解決的問題；許多教育問題本身就是社會(huì)綜合問題在教育領(lǐng)域的表現(xiàn)；教育問題的解決，最終需要廣大教育干部和教師的努力，如果全社會(huì)都以旁觀者、評(píng)論家的身份，指責(zé)為發(fā)展教育無私奉獻(xiàn)的教育干部和教師，這本身就是比教育問題更可怕的問題。就教育行政部門而言，也是兩點(diǎn)：一是突出抓好教育隊(duì)伍建設(shè)，教育需要大樓，教育更需要大師；溫總理已經(jīng)將教育家辦學(xué)提了出來，xx可先走一步，可制訂鼓勵(lì)教育家辦學(xué)的相關(guān)措施。二要鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)校形成教育品牌，之后以集團(tuán)化辦學(xué)的思路，擴(kuò)大品牌效應(yīng)，借此擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源；農(nóng)村學(xué)校也可以聯(lián)合體的形式共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育?！玫脚c會(huì)同志和陳作榮副市長高度評(píng)價(jià)。
20xx年12月底，我應(yīng)邀就gdp情況接受xx網(wǎng)記者采訪。后來，20xx年1月3日xx網(wǎng)題為《xx市g(shù)dp去年有望首次突破20xx億元》文章報(bào)道了我的觀點(diǎn)：“以往在老百姓眼里，gdp是干部的政績指標(biāo)，gdp總量多少，增長幅度多大，老百姓看不見、摸不著，因而很少有人去關(guān)心。市人大代表陳錢林說，而現(xiàn)在，更多的老百姓親身感受到了gdp增長與自己的生活緊密相連，他們?cè)陉P(guān)心發(fā)展實(shí)惠的同時(shí)，也更加關(guān)心發(fā)展的速度和質(zhì)量了?！?/p>
20xx年3月xx十一屆人大第二次會(huì)議期間，我對(duì)報(bào)告中“今年對(duì)教育加大投入，增加義務(wù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1400萬”的表述提出了意見，認(rèn)為這是失信于民的話，因?yàn)?400萬平均分到xx100萬學(xué)生身上，每人只有14元，怎能說是“增加教育投入呢？”為什么會(huì)出現(xiàn)僅增加1400萬就認(rèn)為是“增加教育投入”而作為政府工作報(bào)告的一項(xiàng)為民辦實(shí)事寫入報(bào)告？如何避免政府工作報(bào)告不務(wù)實(shí)的情況？由此我提出應(yīng)該建立政府與人大代表“雙向發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃體系”，指每年政府提出工作計(jì)劃，同時(shí)也由人大代表提出計(jì)劃，兩者背靠背提出，再對(duì)比、分析、協(xié)調(diào)，這樣才能恰如其分地表述目標(biāo)，也能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。該建議應(yīng)該有一定思想含量，后來xx人大簡報(bào)也給予報(bào)道。
20xx年底，我參加了xx市“反兩搶”專題工作調(diào)研會(huì)，表示對(duì)當(dāng)前安全工作不滿意，希望政府加大力度打擊犯罪行為。20xx年3月，我參加了《xx市政府工作報(bào)告》會(huì)前調(diào)研會(huì)，對(duì)相關(guān)問題提了建議和意見。
20xx年5月，國務(wù)院參贊室來xx調(diào)研教育工作，我作為教育系統(tǒng)人大代表與會(huì)。我提出了三項(xiàng)建議：1．國家應(yīng)該更多地尊重基層政府基層學(xué)校的創(chuàng)造性，不應(yīng)該過于強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一而把基層政府基層學(xué)校的手腳綁起來。東方管理的特點(diǎn)是，一統(tǒng)就死，一放就亂，如何在統(tǒng)與放中尋求一根平衡木，是當(dāng)務(wù)之急。2．成立教育特區(qū)，靈活探索適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的教育模式。經(jīng)濟(jì)有xx模式、蘇南模式，教育也不應(yīng)該全國一刀切，也應(yīng)該有xx教育模式、蘇南教育模式。國家可選十個(gè)、三十個(gè)或一百個(gè)教育特區(qū)，有經(jīng)驗(yàn)者在類似地區(qū)推廣，有問題者在局部給予糾正。3．國家和地方層面分頭成立中小學(xué)教育理論研究室。需要高校教授參與，畢竟理論研究離不開專家，但應(yīng)更多地吸收中小學(xué)校長教師參加?！嚓P(guān)建議得到參贊室陳進(jìn)玉主任、國家教育部基礎(chǔ)教育司原副司長朱慕菊等肯定，后來參贊室一同志對(duì)我說，會(huì)把我的“辦教育特區(qū)”建議報(bào)國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)參考。
三、樹立形象。
作為教育系統(tǒng)的人大代表，我想首先應(yīng)該有教育者的良好形象，因此我更加注重為人師表形象，特別注重自身學(xué)習(xí)，努力做學(xué)者型校長。幾年來，我?guī)ьI(lǐng)安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師創(chuàng)人民滿意的教育，在國內(nèi)率先研究、實(shí)施素質(zhì)教育的新模式——尊重教育模式，學(xué)校在社會(huì)的美譽(yù)度大幅度提升，成為xx名校。同時(shí)，在學(xué)校管理、教育學(xué)兩個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域刻苦鉆研，學(xué)術(shù)論文在《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《中小學(xué)管理》等知名刊物發(fā)表，代表作《“尊重教育”與兒童發(fā)展》、《幸福為本》、《學(xué)校到底為誰而辦》在一些刊物和上百個(gè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。20xx年課題研究成果獲浙江省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（全省僅僅十項(xiàng)一等獎(jiǎng)，其中小學(xué)僅一項(xiàng)）；著作《尊重教育新理念》獲xx社科聯(lián)優(yōu)秀成果著作類二等獎(jiǎng)。20xx年，我被xx大學(xué)聘為兼職碩士生導(dǎo)師；20xx年，我被浙江省教育廳聘為作為省長工程的“全省中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程講師團(tuán)”成員。日前，我又次被評(píng)為xx市拔尖人才。所有這些，我覺得都為“xx人大代表”樹立了良好形象。
當(dāng)然，由于理論水平、工作水平限制，也由于更多時(shí)候站在教育系統(tǒng)的立場看問題而出現(xiàn)的視角局限性，加上平時(shí)校長工作、社會(huì)兼職和學(xué)術(shù)活動(dòng)事務(wù)繁忙，我感覺自己在履行代表職責(zé)時(shí)離人民群眾的要求還有較大差距。我將不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，傾聽群眾呼聲，為xx、xx建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
最后，感謝廣大群眾的信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，請(qǐng)大家對(duì)我的工作進(jìn)行評(píng)議，并提寶貴意見。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇十九
我?，F(xiàn)擁有198名學(xué)生。學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進(jìn)一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開展。
學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育教學(xué)的過程中，能堅(jiān)持做到：
（1）每學(xué)期有健康教育教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)。
（2）有健康教育教案。
（3）有課時(shí)安排，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表，作為一門課程，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。
（4）有測評(píng)，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%。
在常見病的防治上，認(rèn)真地開展好近視眼的防治、貧血病的防治、齲齒的防治、營養(yǎng)不良的防治、沙眼的防治知識(shí)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生自我保健意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)生因病缺課登記制度、健康體檢制度、晨檢制度、學(xué)生傳染病疫情登記報(bào)告制度、學(xué)生缺課追蹤登記制度、飲用水衛(wèi)生制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)工作管理制度、衛(wèi)生室消毒隔離制度。做到積極預(yù)防及實(shí)地扼殺傳染病苗子，加強(qiáng)晨檢，及時(shí)地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時(shí)地做好登記工作，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。
學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、多媒體教學(xué)設(shè)備等宣傳陣地，大力開展健康教育宣傳，開辟衛(wèi)生專欄、向廣大學(xué)生傳授個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生防病、自我保健的知識(shí)，認(rèn)識(shí)健康的價(jià)值和意義，逐步養(yǎng)成健康的生活方式和良好衛(wèi)生習(xí)慣。
保證飲水供應(yīng)足量，開水保暖桶定期進(jìn)行消毒。
開展關(guān)愛生命主題班會(huì)，還對(duì)全校學(xué)生開展了六病知識(shí)宣傳講座。
雖然我們學(xué)校在健康教育方面做了一些工作，但做的還不夠，今后要更加努力開展好健康教育工作，進(jìn)一步注重培養(yǎng)學(xué)生自我保健意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇二十
又到一年述職季，是自己回顧、總結(jié)、反思的契機(jī)。本人將自208月以來個(gè)人在行政工作、教育教學(xué)、學(xué)習(xí)成長等方面的情況匯報(bào)如下：
一、行政工作：
本人分管的工作主要為：招生就業(yè)、對(duì)外交流、食堂，分管招生就業(yè)處與國際交流處，協(xié)管安全科，同時(shí)完成學(xué)校需要承擔(dān)的有關(guān)工作。
本人第一年負(fù)責(zé)招生工作在守住積極反對(duì)有償招生的背景下身先士卒親力親為摸清招生工作的流程與工作要點(diǎn)在主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、全校老師的配合下較成功完成20招生工作。但也存在不完美的地方所以進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)與反思在年底的南京市招生工作會(huì)上做交流發(fā)言。
在年的招生工作這個(gè)漫長的戰(zhàn)線中，學(xué)校已經(jīng)完成了2018年招生準(zhǔn)備工作，目前按照步驟有序啟動(dòng)運(yùn)行，已經(jīng)完成了招生宣傳片、冊(cè)的制作、編制確定計(jì)劃及上報(bào)、專業(yè)調(diào)整、新專業(yè)申報(bào)、“五一”校園開放日、區(qū)中招咨詢會(huì)的宣傳等。
根據(jù)學(xué)校要求，本人還承擔(dān)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)3+3中高職銜接項(xiàng)目的申報(bào)工作，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、申報(bào)，目前6個(gè)專業(yè)、對(duì)應(yīng)的4個(gè)高校的申報(bào)工作已經(jīng)完成。
在國際化交流方面，由于對(duì)外交流是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、不確定因素多的'工作，且學(xué)校還處在開始階段，所以工作的推進(jìn)有一定難度，但作為現(xiàn)代職教的標(biāo)志之一，又是必須做好的工作。國際交流工作采取重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面的理念；以有序推進(jìn)、規(guī)范操作、控制風(fēng)險(xiǎn)為要求。目前，中加peq項(xiàng)目在探索中有序?qū)嵤?018年拓展了藥學(xué)系赴美國留學(xué)的直通車項(xiàng)目，與美國艾弗里特社區(qū)大學(xué)簽署了協(xié)議，目前正在大力宣傳階段。
在實(shí)習(xí)、就業(yè)工作方面，完成了13高職、15中專的實(shí)習(xí)安排，協(xié)助南京市職教教研室完成17屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，完成了17屆高職畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)上報(bào)?？上驳氖牵瑢W(xué)校五年制高職的就業(yè)率達(dá)到100%，得到江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的認(rèn)可與表揚(yáng)，中職就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)調(diào)查獲南京市三等獎(jiǎng)。
二、教育教學(xué)工作：
本人堅(jiān)持一線教學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)五認(rèn)真，且工作量飽滿，所教班級(jí)合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅(jiān)持開設(shè)校級(jí)公開課。
樹立教育科研是育人教書第一生產(chǎn)力的思想。堅(jiān)持課題研究與撰寫論文，在省級(jí)課題《跨界復(fù)合型人才校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐研究》中擔(dān)任核心成員，并積極編著《跨界復(fù)合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐與思考》，目前書稿基本成型，預(yù)計(jì)在2018年底出版。
三、學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育：
積極參與教研與繼續(xù)教育，認(rèn)真完成繼續(xù)教學(xué)學(xué)時(shí)與校本培訓(xùn)，2017年12月參加了南京市校長任職資格培訓(xùn)班，目前成功結(jié)業(yè)，并完成了6000學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；2018年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國“雙元制職業(yè)教育”學(xué)習(xí)培訓(xùn)團(tuán)，目前也成功結(jié)業(yè)，并在全校做了學(xué)習(xí)匯報(bào)，撰寫的《德國職業(yè)教育的考察報(bào)告》即將發(fā)表。2017年還成功加入南京市書法家協(xié)會(huì)。
四、工作作風(fēng)與廉政：
本人忠于黨的教育事業(yè)，全身心投入職業(yè)教育事業(yè)，有看齊意識(shí)、全局觀念，保持政治敏感性、先進(jìn)性，維護(hù)團(tuán)結(jié)，在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平，并善于向領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的《校長手冊(cè)》，遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真排查自己工作領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，按規(guī)定辦事、按要求操作，堅(jiān)決執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，做到勤政與廉政相結(jié)合。
當(dāng)然，由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有些工作還處于滿足完成任務(wù)的狀態(tài)，對(duì)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的研究以及學(xué)校管理創(chuàng)新性的思考還需進(jìn)一步提高。
以上即是本人的述職述學(xué)述廉報(bào)告。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇二十一
一是學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。向全縣幼兒家長印發(fā)《致全縣幼兒家長的一封信》，極力扭轉(zhuǎn)全縣幼兒小學(xué)化傾向，此舉在全國各大網(wǎng)站相繼轉(zhuǎn)發(fā)。先后組織兩輪幼兒園園長、骨干教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教管理員、小學(xué)校長等參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全縣學(xué)前教育發(fā)展水平不斷提升。二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。繼上學(xué)年推出“書香校園”創(chuàng)建工程以后，將本學(xué)年確立為“校園文化建設(shè)年”，大力實(shí)施校園文化建設(shè)。農(nóng)村中小學(xué)校舍樓房化水平不斷提高，教師隊(duì)伍得到不斷補(bǔ)充，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差距明顯縮小。三是高中教育跨越發(fā)展。今年暑假，慶云一中順利遷入新校區(qū)。借力新校區(qū)啟用機(jī)遇，圍繞“培植一所區(qū)域名校，為德州高中教育打造一面旗幟”奮斗目標(biāo)，慶云一中強(qiáng)力課改，減負(fù)增效，打造高效課堂，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。四是職業(yè)教育突破發(fā)展。與山東濰坊工程技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，構(gòu)建2+2教學(xué)模式，專業(yè)優(yōu)勢顯著提升;爭取省“一圈一帶”項(xiàng)目1個(gè)，400萬元項(xiàng)目專項(xiàng)資金已劃撥到位;順利通過中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資格市級(jí)驗(yàn)收，由云天集團(tuán)投資興建的云天職業(yè)學(xué)院即將動(dòng)工興建，該項(xiàng)目利用原慶云書院及以南地塊，占地774畝，規(guī)劃建筑面積20萬平方米，規(guī)劃投資8億元，項(xiàng)目建成后，設(shè)置專業(yè)20余個(gè)，可容納學(xué)生10000人。
(三)學(xué)校安全多措并舉。
一是積極爭取安保資金的落實(shí)。以山東省啟動(dòng)“校安工程”為契機(jī)，完善校舍檔案，修建學(xué)校樓案室;投入86.44萬余元，為全縣中小學(xué)增加視頻監(jiān)控探頭364個(gè)，學(xué)校監(jiān)控覆蓋率達(dá)100%;投資48萬元購置76臺(tái)電腦及監(jiān)控?cái)z像頭用于校舍安全信息采集工作，并配備了專兼職校舍樓案管理人員。二是多種形式開展安全檢查活動(dòng)。召開校園安全工作會(huì)議8次，下發(fā)安全工作函件、通知31個(gè)，先后開展安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、校園及周邊綜合治理、安全教育月等系列活動(dòng)，發(fā)放“防溺水致全縣學(xué)生及家長的一封信”“防手足口病致全縣兒童家長一封信”60000余份;下基層督查安全工作70余次，下發(fā)整改通知書54份。三是多部聯(lián)動(dòng)做好校園安全工作。聯(lián)合人防辦、公安消防大隊(duì)等在多個(gè)學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng);聯(lián)合供電公司、人防辦、科技局向?qū)W生發(fā)放《安全用電知識(shí)手冊(cè)》、《防空防災(zāi)知識(shí)手冊(cè)》、《青少年地震科普讀本》等宣傳手冊(cè)共計(jì)1800余冊(cè);聯(lián)合司法局、交警大隊(duì)在全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了“普法教育暨交通安全宣傳活動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)。聯(lián)合氣象局開展防雷檢測;聯(lián)合縣衛(wèi)生局對(duì)全縣138名幼兒園園長和小學(xué)校長進(jìn)行了手足口病知識(shí)培訓(xùn);配合縣藥監(jiān)局對(duì)全縣34家學(xué)校及幼兒園食堂開展食品安全大檢查;配合住建局對(duì)27所學(xué)校及幼兒園燃?xì)獍踩M(jìn)行檢查，簽訂燃?xì)獍踩?zé)任書7份;配合縣綜治辦對(duì)對(duì)全縣19所縣鄉(xiāng)路沿線學(xué)校門前的交通標(biāo)志牌、減速帶及斑馬線安裝情況進(jìn)行了驗(yàn)收，共安裝警示牌33塊、減速帶34條、斑馬線32條、警示柱14根;排查上下學(xué)途中危橋11座和深溝渠10處、接送學(xué)生車輛31輛。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告篇二十二
58
班級(jí)數(shù)
16
學(xué)生數(shù)
458
年初制定的主要工作目標(biāo)任務(wù)：
以細(xì)化落實(shí)《規(guī)范奠基、和-諧互動(dòng)、文化推進(jìn)、質(zhì)量立?！返娜臧l(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)、安全第一不動(dòng)搖。
農(nóng)民工同住子女占全校人數(shù)的66%，以《農(nóng)民工同住子女融入教育》課題引領(lǐng)，堅(jiān)持開展以“愛”為底色的教育。
54年歷史老校，教師平均年齡較大，能力參差不齊、學(xué)生來自五湖四海，倡導(dǎo)互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓和-諧成為各項(xiàng)工作的底蘊(yùn)。
突
出
辦
學(xué)
過
程
德
育
本學(xué)年德育工作取材豐富，我校認(rèn)真尋求這些事件與德育工作之間的內(nèi)在聯(lián)系，開展豐富的主題教育活動(dòng),創(chuàng)新形式、夯實(shí)內(nèi)容，以“”為主線，不斷提高我校學(xué)生的自身素質(zhì)和道德水平。
尊師周，在這個(gè)溫馨的升旗儀式拉開了序幕，校合唱隊(duì)為老師們獻(xiàn)歌、獻(xiàn)花，全校學(xué)生共同參與詩朗誦《老師，您辛苦了》，并以最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮向老師致敬，“感謝恩師”這個(gè)良好的情感在操場上流動(dòng)。每天中午紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)，用自己真摯的言語，親身的體會(huì)滾動(dòng)播出夸夸我們的好老師節(jié)目 “溫情的理解，真摯的感謝”在電波中傳遞，在師生間蕩漾。
2、
結(jié)合國慶60周年，開展愛國主義教育。學(xué)校請(qǐng)來87歲高齡的參加過解放戰(zhàn)爭的原舟山要塞區(qū)軍副政委何宏熙，向全校學(xué)生講了戰(zhàn)爭年代中華人民不屈不撓地與敵斗爭故事，學(xué)生們專注地聽講，仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛的年代，大家深深領(lǐng)悟到：中華人民共和國能發(fā)展到今天全靠那些有著愛國，愛人民的英雄們，他們用自己的生命換來人民的幸福生活。
學(xué)校還組織部分學(xué)生去參觀復(fù)興島海軍油輪，體驗(yàn)軍營生活，校護(hù)旗手軍營訓(xùn)練等，此類活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們愛國主義精神，大家紛紛表示現(xiàn)在的生活來之不易，要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
學(xué)校開展了“文明迎世博，有你來參與”——“模擬社會(huì)”情景劇比賽。以中隊(duì)為單位，以模擬社會(huì)的形式，同學(xué)將自己發(fā)現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，以情景劇的形式表現(xiàn)。通過活動(dòng)，來進(jìn)一步提升中學(xué)生的文明素養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
4、
來自內(nèi)蒙的農(nóng)民工務(wù)工子女初二（3）班李志飛同學(xué)不幸患上白血病，學(xué)校多次了解該學(xué)生的情況，不斷的幫著落實(shí)保險(xiǎn)報(bào)銷等問題，切實(shí)減輕了這個(gè)不幸的家庭的一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分中層和他的班主任以及同學(xué)去新華醫(yī)院看望他，并送去了慰問金。“愛，使我們不放棄你”。通過這個(gè)事件，我們十五中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)愛的教育和學(xué)校的人文環(huán)境建設(shè)做出了最實(shí)際的詮釋。
5、利用社會(huì)教育資源，增強(qiáng)學(xué)校教育實(shí)效
為幫助農(nóng)民工子女盡快融入學(xué)校教育，我們邀請(qǐng)了上海市社會(huì)科學(xué)研究院陸震教授針對(duì)外來務(wù)工子女的家長做了“習(xí)慣主宰人生”的主題報(bào)告。
報(bào)告深入淺出的言語、生動(dòng)翔實(shí)的例子詮釋了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。并針對(duì)外來務(wù)工子女的特殊情況指導(dǎo)家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，教給了家長很多切實(shí)可行的辦法，家長們深受啟發(fā)，獲益匪淺。初一（１）的蔡濟(jì)文同學(xué)，家長的教育方式比較粗暴簡單，孩子性格內(nèi)向，不愿和家長溝通。聽了陸教授的報(bào)告后，蔡的家長從傾聽入手，讓孩子把心中的一些困擾和問題說出來，真正的和孩子做了一次心靈的交流，重新構(gòu)建了良好的親子環(huán)境，取得了很好的效果。
6、深入社區(qū)宣傳消防意識(shí)，參加街道消防演練
學(xué)校在就餐、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、保險(xiǎn)等多方面對(duì)生活困難學(xué)生關(guān)愛，我校初一（2）班譚靖同學(xué)參加由上海市慈善基金會(huì)、上海愛的教育研究會(huì)舉辦的“溫馨冬至夜”活動(dòng)。
課
改
與
教
學(xué)
實(shí)施《開展有效教學(xué)行動(dòng) 全面提高教學(xué)質(zhì)量-----上海市十五中學(xué)提高教學(xué)有效性行動(dòng)方案》。進(jìn)一步深化有效教學(xué)。
常規(guī)教學(xué)是有效教學(xué)實(shí)施的載體，我們把有效教學(xué)活動(dòng)開展的重點(diǎn)放到兩個(gè)方面：構(gòu)建有效課堂及重視作業(yè)和輔導(dǎo)。
提高教學(xué)質(zhì)量，根本出路在于提高課堂效益，讓學(xué)生積極、主動(dòng)地參加教學(xué)全過程。為此,抓住基本概念、基本原理，講清基本方法（三基）；堅(jiān)持教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，訓(xùn)練主線（三主）；充分讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手（三動(dòng)）。是我們提倡的課堂教學(xué)的基本要求。教師在落實(shí)三維目標(biāo)之一的知識(shí)與技能中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在課堂教學(xué)力爭做到“五個(gè)一”，即“起點(diǎn)要低一點(diǎn)，方法要多一點(diǎn)，難度要小一點(diǎn)，練習(xí)要多一點(diǎn)，落實(shí)要嚴(yán)一點(diǎn)”，不做無效提問，夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)發(fā)展。
“課堂實(shí)效性”主題研討工作是我校的一項(xiàng)常規(guī)的教研活動(dòng)，如“新課程教學(xué)研討課” “課改，讓課堂更有效——學(xué)科教學(xué)周展示活動(dòng)”、“誠實(shí)、勤奮、融入、發(fā)展”教育教學(xué)開放日活動(dòng)、“注重教學(xué)環(huán)節(jié)、提升教學(xué)實(shí)效”教案展示及公開課活動(dòng)等。課后評(píng)課及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行。評(píng)課時(shí)邀請(qǐng)講課教師說課；大家根據(jù)教學(xué)實(shí)際，實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于教師教學(xué)中的有效行為，給予充分的肯定，對(duì)于教學(xué)中的無效行為，給予必要的剖析，真正體現(xiàn)評(píng)課對(duì)課堂教學(xué)水平的提高促進(jìn)作用。教師在同伴互助中教學(xué)水平逐步提升。
我們還根據(jù)二期課改要求修訂了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表；教案檢查記錄表；教師根據(jù)課堂教學(xué)每周寫教學(xué)反思。
作業(yè)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是知識(shí)鞏固的基本途徑，是學(xué)生知識(shí)掌握情況的有效反饋，上學(xué)年我們校本研修的主題是“有效作業(yè)”，教研組根據(jù)近年學(xué)校生源結(jié)構(gòu)變化，借鑒已有的，學(xué)習(xí)他人的，發(fā)揮集體的智慧重新修訂了各科作業(yè)要求，對(duì)作業(yè)的格式、內(nèi)容、設(shè)計(jì)、批改、出臺(tái)新的修訂意見。并針對(duì)要求開展了教研組層面的作業(yè)檢查，教導(dǎo)處抽查：對(duì)教師作業(yè)布置、批改、學(xué)生訂正情況進(jìn)行檢測。校本研修全體教師開展了“有效作業(yè)之我見”教師講壇，教師從有效作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改到對(duì)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)上都闡述到，有效的作業(yè)是提高教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效舉措。作業(yè)輔導(dǎo)中要落實(shí)好“四個(gè)必”：講必練，練必閱，閱必評(píng)、錯(cuò)必糾。
我們教師還把目前存在的學(xué)生差異看做是資源，積極探索分層作業(yè)，建立錯(cuò)題集等做法，幫助學(xué)生樹立信心，提高實(shí)效。
課
改
與
教
學(xué)
我校困難學(xué)生多、這兩年農(nóng)民工同住子女占全校學(xué)生數(shù)近66%是不爭的事實(shí)。面對(duì)這樣的局面，能否實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)呢？我們統(tǒng)一認(rèn)識(shí)后認(rèn)為：“學(xué)生個(gè)體的差異性是客觀存在的，面向全體不是讓每個(gè)學(xué)生都獲得一樣的發(fā)展，而是讓每個(gè)學(xué)生都在自己原有的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)增值，也是教學(xué)面向全體學(xué)生的重要保證?！?/p>
我們的基本做法是堅(jiān)持“五定”：
1、：
近幾年來我們已經(jīng)有了約定：開會(huì)不談生源，討論制定切合實(shí)際的工作目標(biāo)，尋找講究實(shí)效的工作方法，采取多種措施、多種形式抓好課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生心理調(diào)試等各方面工作。使畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)教育工作扎實(shí)高效，忙而不亂、忙而有序，努力做到細(xì)致入微。
2、：
教導(dǎo)處從預(yù)備班起對(duì)每門學(xué)科后20%困難學(xué)生進(jìn)行縱向監(jiān)控。進(jìn)入初三，縱向分析學(xué)生升入初三前12次中考、大考成績，特別關(guān)注每次教導(dǎo)處監(jiān)控的后20%學(xué)生；（這樣做可從起點(diǎn)班抓合格率）第二步橫向比較看五門學(xué)科，確定哪些困難學(xué)生會(huì)影響到合格率。最后縱橫定位，確定每門學(xué)科學(xué)習(xí)困難、需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生。確保困難生幫困落實(shí)。
3、：
通過縱橫比較，根據(jù)三年跟蹤困難生人數(shù)、學(xué)科間的差異及困難大小、學(xué)生學(xué)習(xí)困難程度，學(xué)校根據(jù)教育局要求把學(xué)?？偰繕?biāo)100%合格率分解到各個(gè)學(xué)科教師。這個(gè)目標(biāo)不是整齊劃一的，分科定標(biāo)：有的`學(xué)科100%，有的98%...由于有上述依據(jù)，教師能接受，無意見。每個(gè)學(xué)科，每個(gè)班級(jí)，都十分明確自己的任務(wù)——中考指標(biāo)。這樣就能完成分目標(biāo)確?？偰繕?biāo)。兩年實(shí)踐下來較有效果。
4、：
近兩年農(nóng)民工同住子女比例升高，我們從一開始不知所措、到積極轉(zhuǎn)變觀念、再是提高認(rèn)識(shí)、接著是理清思路、積極探索：一是成立“農(nóng)民工同住子女融入教育課題組”，教師帶著課題開展教育教學(xué)工作；二是舉行“誠實(shí)、勤奮、融入、發(fā)展”教育教學(xué)開放日活動(dòng)，意在讓家長、社區(qū)和我們學(xué)校共同關(guān)注農(nóng)民工同住子女教育和學(xué)習(xí)；三是從備課（處理教材）、上課（降低難度甚至零起點(diǎn)）、作業(yè)、輔導(dǎo)評(píng)價(jià)（自行命題）調(diào)整了教學(xué)。對(duì)教師的考核也做了相應(yīng)的調(diào)整。
5、：
用好評(píng)價(jià)這根指揮棒，評(píng)價(jià)代表學(xué)校倡導(dǎo)方向。正確的管理思想有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們“（中考）質(zhì)量評(píng)價(jià)方案”是一個(gè)立體的評(píng)價(jià)方案，它涉及到教學(xué)（中考）工作的方方面面:（如：備課組團(tuán)隊(duì)合作、不留級(jí)、隨班就讀學(xué)生合格重獎(jiǎng)…）評(píng)價(jià)科學(xué)、客觀、公平，得到了大家的基本認(rèn)同。每個(gè)人的勞動(dòng)得到公正的評(píng)價(jià)，這樣就有了持續(xù)工作的積極性。
師
資
與
科
研
積極探索有效教研實(shí)現(xiàn)同伴互助
要打造一個(gè)先進(jìn)的教師學(xué)習(xí)共同體，必須落實(shí)三個(gè)字“和”、“細(xì)”“實(shí)”，即人和、細(xì)節(jié)、踏實(shí)。我們每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀教研組、備課組；組織教研組長論壇，積極倡導(dǎo)良好教研氛圍，近兩年語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組連續(xù)評(píng)為校先進(jìn)，近階段正積極參加局先進(jìn)教研組、巾幗文明崗申報(bào)。
以教研組為平臺(tái)開展了校本研修：
為轉(zhuǎn)變觀念確立有效教學(xué)的理念，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。校長室在校本研修中作了題為“提升教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)有效教學(xué)”、“探索有效教學(xué)方法、落實(shí)課改精神”等動(dòng)員或講話。教師把學(xué)習(xí)的過程變?yōu)椴粩喔掠^念的過程，我校組織了“實(shí)施有效課堂教學(xué)”、“如何優(yōu)化策略實(shí)施有效教學(xué)”等校本培訓(xùn)工作。
在教研工作中，根據(jù)教研組教師教學(xué)的實(shí)際，確定研討主題。在課題活動(dòng)中組織教師學(xué)習(xí)一些貼近教師教育教學(xué)實(shí)際的理論材料和自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，從而解決以前的理論學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)實(shí)踐脫鉤的弊端。近兩年來，我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中開展了多次專題研討，如：“數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力的研究”“多媒體教學(xué)軟件在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用”、“初中古詩文學(xué)習(xí)中滲透人文精神的研究”、“我校教師課堂教學(xué)有效行為的調(diào)查與反思”、“初中英語教學(xué)中師生情感促進(jìn)教師有效教學(xué)行為的研究”“骨干教師的示范輻射作用帶動(dòng)教師群體發(fā)展的研究”“新課改背景下如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”等?；顒?dòng)前，各組做了充分準(zhǔn)備；活動(dòng)時(shí)，教師暢所欲言，或提出問題，或發(fā)表見解，研討氛圍濃厚。既解決了教師在平時(shí)教學(xué)中遇到的困惑，又提高了教師的教學(xué)理論水平。
為讓合作成為教師教學(xué)行為的一種習(xí)慣，讓教師的個(gè)人智慧與集體共享，語文組積極探索有效教學(xué)方式，一年來開展“同課異構(gòu)”課例研討，分集體備課--個(gè)人備課--集體聽課--集體評(píng)課四個(gè)環(huán)節(jié)，教研組長具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施的方法。彰顯教師教學(xué)個(gè)性,突出自己的教學(xué)風(fēng)采，揚(yáng)長避短，各取所需，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，為學(xué)校校本研究積累了寶貴的課程資源。
這些活動(dòng)的開展使大家進(jìn)一步明確了有效教學(xué)的理念：有效教學(xué)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步或發(fā)展；有效教學(xué)關(guān)注教學(xué)的效益；；有效教學(xué)需要教師具備反思意識(shí)；有效教學(xué)也是一套策略。使理念與教師的教學(xué)實(shí)踐貼得更近。更促進(jìn)教師參與教研活動(dòng)的積極性、緊迫感，促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的扎實(shí)開展。
行
政
管
理
1、貫徹民-主集中制原則，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，學(xué)校重大問題由集體研究討論決定。堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部民-主監(jiān)督、考核評(píng)議機(jī)制，公開制度，落實(shí)校長負(fù)責(zé)制。完善勞動(dòng)人事、教研組備課組建設(shè)、骨干教師管理等制度，形成了學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控體系。尤其在績效工資清算和分配方案中，發(fā)揚(yáng)民-主，全體教職員工以無記名投票方式83%一次通過。
2、強(qiáng)化校園安全管理。進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確安全目標(biāo)，健全了學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和重特大安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)以提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，制定各項(xiàng)緊急預(yù)案，并切實(shí)做好各種技防設(shè)施、設(shè)備的日常管理。加強(qiáng)早間、課間、午間值班，加強(qiáng)日常護(hù)導(dǎo)巡查，嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，著力建設(shè)“平安校園”。
3、加強(qiáng)課程設(shè)置管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的教育方針，對(duì)規(guī)定課程做到開齊、上足、上好，不隨意調(diào)課、停課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)、構(gòu)建和-諧校園，以“做學(xué)習(xí)型工會(huì)干部、建學(xué)習(xí)型職工之家”為抓手，開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)后勤工作管理。進(jìn)一步規(guī)范后勤管理工作，增強(qiáng)后勤人員的主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好后勤保障工作，為教育、教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度和校舍定期檢查、維修制度，及時(shí)消除隱患；確保食堂食品衛(wèi)生安全；嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強(qiáng)崗位責(zé)任，杜絕食物中毒事件的發(fā)生，確保師生飲食安全。嚴(yán)加對(duì)各類傳染病的控制，保障師生安全。
5、加強(qiáng)檔案資料管理。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，抓好資料檔案建設(shè)，健全檔案管理制度。進(jìn)一步完善了學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽(yù)實(shí)物等各類檔案。
6、加強(qiáng)農(nóng)民工同住子女教育管理。我?，F(xiàn)農(nóng)民工同住子女占66%，學(xué)校調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助學(xué)生適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)行為，不斷優(yōu)化課程體系和教育教學(xué)方式。他們中貧困家庭比較多，學(xué)校動(dòng)員全校教職工關(guān)心家庭困難學(xué)生，給予困難學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的幫助。
7、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控與成果管理。2014屆初三畢業(yè)生在學(xué)業(yè)考試合格率繼續(xù)保持100%，得到了教育局表揚(yáng)。教學(xué)管理堅(jiān)持“五定”的工作做法——研究定約，縱橫定人，分科定標(biāo)，實(shí)踐定法，導(dǎo)向定獎(jiǎng)。
取
得
績
效
學(xué)
校
特
色
1、學(xué)校以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《二期課改背景下教師課堂教學(xué)有效行為的研究》為抓手，聚焦課堂，提高教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和落實(shí)學(xué)生全面發(fā)展為學(xué)校教學(xué)特色。
2、有效關(guān)注后20%學(xué)生及農(nóng)民同住工子女教育、學(xué)校以區(qū)級(jí)課題《農(nóng)民工同住子女融入教育》為抓手。以愛的教育、生命教育為主線的教育活動(dòng)，開展適合農(nóng)民工同住子女教育教學(xué)的活動(dòng)是學(xué)校教育特色活動(dòng)。
年度所獲獎(jiǎng)勵(lì)和
榮譽(yù)稱號(hào)情況
楊浦區(qū)教育系統(tǒng)2014年社會(huì)治安綜合治理、平安校園工作良好單位
迎世博愛國衛(wèi)生合格單位
楊浦區(qū)中學(xué)生勞技競賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)
2014“師惠杯”暑期工作先進(jìn)集體
楊浦區(qū)行為規(guī)范金座學(xué)校
“快樂悅讀”杯愛國主義主題征文中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
“星動(dòng)力”天文小組獲08、09年度區(qū)優(yōu)秀科技興趣小組
《誰當(dāng)世博志愿者》獲區(qū)“頌祖國迎世博”中學(xué)生雙語朗誦、小品比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)
“我的2014”上海市中小學(xué)生世博知識(shí)競賽楊浦區(qū)團(tuán)體選拔賽暨決賽初中組三等獎(jiǎng)
朱金琍 ： 上海市園丁獎(jiǎng)
劉京：2014年度治安保衛(wèi)工作中被評(píng)為治安保衛(wèi)先進(jìn)個(gè)人
曹雪虹：獲2014年《楊職杯》動(dòng)漫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)
曹雪虹：榮獲2014年上海市“普陀子長杯”中小幼學(xué)生書畫、篆刻展評(píng)活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)
徐燕斕：榮獲2014年楊浦區(qū)研究型課程說課評(píng)選（初中）二等獎(jiǎng)
曹雪虹：在第十四屆全國中小學(xué)繪畫、書法作品比賽中獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)
許嘉英：被評(píng)為2014年楊浦區(qū)“師惠杯”暑期工作優(yōu)秀社區(qū)輔導(dǎo)員
蔣鳴：區(qū)教育系統(tǒng)“為祖國喝彩”基層黨政干部歌唱比賽三等獎(jiǎng)
戎燕芳：區(qū)教育系統(tǒng)2014—2014年為老服務(wù)先進(jìn)個(gè)人
周金飛：楊浦區(qū)“百花杯”教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)
周金飛：“pe in english”獲得長三角地區(qū)中小學(xué)小班化教育優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)
周金飛：楊浦區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)
?
年度所獲獎(jiǎng)勵(lì)和
榮譽(yù)稱號(hào)情況
鄭驊斌獲區(qū)第九屆中小學(xué)信息學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽（七年級(jí)組）二等獎(jiǎng)
張丹妮獲區(qū)第九屆中小學(xué)信息學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽（六年級(jí)組）二等獎(jiǎng)
鄭驊斌獲2014區(qū)中小學(xué)天文知識(shí)競賽（初中組）三等獎(jiǎng)
鄭驊斌榮獲第七屆上海市中學(xué)生古詩文閱讀大賽初一組優(yōu)勝獎(jiǎng)
鄭驊斌2014年上海市中小學(xué)生天文知識(shí)競賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)
張伊帆2014年上海市中小學(xué)生天文知識(shí)競賽中學(xué)組二等獎(jiǎng)
譚文英2014年上海市中小學(xué)生天文知識(shí)競賽中學(xué)組三等獎(jiǎng)
方星月2014年上海市中小學(xué)生天文知識(shí)競賽中學(xué)組三等獎(jiǎng)
劉鳴2014年上海市中小學(xué)生天文知識(shí)競賽中學(xué)組三等獎(jiǎng)
葉明烋2014年《楊職杯》動(dòng)漫比賽 動(dòng)漫作品一等獎(jiǎng)
湯映冉2014年《楊職杯》動(dòng)漫比賽 動(dòng)漫作品一等獎(jiǎng)
楊玲玲2014年《楊職杯》動(dòng)漫比賽臉譜創(chuàng)意作品一等獎(jiǎng)
周鷹2014年《楊職杯》動(dòng)漫比賽臉譜創(chuàng)意作品一等獎(jiǎng)
張浩2014年《楊職杯》動(dòng)漫比賽臉譜創(chuàng)意作品一等獎(jiǎng)
楊思玲2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“真彩杯”繪畫書法作品比賽二等獎(jiǎng)
梅依靜2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“真彩杯”繪畫書法作品比賽二等獎(jiǎng)
周貴2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“真彩杯”繪畫書法作品比賽三等獎(jiǎng)
徐希軍2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“真彩杯”繪畫書法作品比賽三等獎(jiǎng)
陳海瓊2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“真彩杯”繪畫書法作品比賽三等獎(jiǎng)
卿燈林2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“真彩杯”繪畫書法作品比賽三等獎(jiǎng)
汪馨慧2014年區(qū)第二十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“楊職杯”工藝剪紙專場二等獎(jiǎng)
鄭驊斌榮獲第十四屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)決賽三等獎(jiǎng)
戴瑾榮獲2014年上海市“上師杯”青少年物理實(shí)驗(yàn)競賽初中組（楊浦賽區(qū)）三等獎(jiǎng)
韓奎榮獲2014年楊浦區(qū)中學(xué)生勞技競賽工藝木工（手工）一等獎(jiǎng)
譚靖榮獲2014年楊浦區(qū)中學(xué)生勞技競賽（布藝項(xiàng)目）二等獎(jiǎng)
李雯榮獲2014年楊浦區(qū)中學(xué)生勞技競賽（布藝項(xiàng)目）三等獎(jiǎng)
楊嘉鑫榮獲2014年楊浦區(qū)中學(xué)生勞技競賽工藝木工（手工）三等獎(jiǎng)
劉娜榮獲2014年楊浦區(qū)中學(xué)生勞技競賽（機(jī)械木工項(xiàng)目）三等獎(jiǎng)
鄭驊斌榮獲2014學(xué)年度楊浦區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)長
鄭驊斌獲2014年楊浦區(qū)“同濟(jì)中學(xué)”杯中學(xué)生“迎世博”知識(shí)競賽三等獎(jiǎng)
張婷婷2014年“普陀子長杯”中小幼學(xué)生書畫、篆刻展評(píng)活動(dòng)中獲繪畫三等獎(jiǎng)
梅葉舟2014年“普陀子長杯”中小幼學(xué)生書畫、篆刻展評(píng)活動(dòng)中獲繪畫三等獎(jiǎng)
劉曦藝2014年“普陀子長杯”中小幼學(xué)生書畫、篆刻展評(píng)活動(dòng)中獲繪畫三等獎(jiǎng)
苗文青2014年“普陀子長杯”中小幼學(xué)生書畫、篆刻展評(píng)活動(dòng)中獲書法一等獎(jiǎng)
韓奎上海市2014年中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)工藝木工項(xiàng)目競賽中獲三等獎(jiǎng)
備 注
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教育系統(tǒng)績效考核報(bào)告。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12943847.html】
