報告的寫作過程包括收集資料、分析數(shù)據(jù)、撰寫草稿和進行編輯和校對。遵循“三段式”原則，即引言部分引出主題，正文部分展開論述，結(jié)論部分做總結(jié)或提出建議。如果你正在研究或者工作中有需要寫報告的任務(wù)，不妨參考一下下面的范文。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長王宗民為組長的安全教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實效性。
建立安全教育宣傳工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。由各班班主任負責(zé)，將此項工作做為相關(guān)責(zé)任人目標考核的重要內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練(應(yīng)急疏散演練，自救、互救演練)等制度。
二、內(nèi)容豐富，效果顯著。
在安全教育宣傳月活動期間，我們組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查并建好了記錄，消除了重點隱患。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育宣傳月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、樓道等的安全教育。開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各項活動，寓教于樂，收到了良好的效果。
1、各班班主任要求學(xué)生每天放學(xué)時，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，并要求學(xué)生牢記“一人平安，全家幸福;注意安全，一生平安!”的安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全。我校統(tǒng)一向各學(xué)生家長發(fā)放了有關(guān)學(xué)生安全教育的公開信，要求學(xué)生家長督促教育子女上學(xué)放學(xué)路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛。
2、我校繼續(xù)利用校內(nèi)廣播、宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等安全宣傳、教育活動，受到家長的好評。
我校還利用體育課，認真進行了逃生自救演練活動。演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊僅用時二分鐘時間。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
三、齊抓共管群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程。我們在學(xué)校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標語，我們積極與社會和家庭密切配合，以便動員全社會力量來宣傳安全教育。還組織了轄區(qū)民警到校進行法制教育講座，特別是他們用學(xué)生身邊發(fā)生的案例來對學(xué)生進行教育取得了很好的教育效果?？傊?，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責(zé)任意識，學(xué)生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇二
為在全縣營造保護水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結(jié)合我校實際，開展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標的節(jié)約用水宣傳活動，增強廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
負責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
三、活動內(nèi)容及安排。
節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結(jié)合“節(jié)水潔水，愛水護水”宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節(jié)約用水的各項工作，具體安排如下：
1、學(xué)校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《保護水資源、保障水安全倡議書》。
2、圍繞“節(jié)水潔水，愛水護水”這一主題，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認識學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。
3、少先隊要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“嚴格水資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節(jié)約用水進行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節(jié)約用水主題班會，要使學(xué)生樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識。
4、各班級要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護水。少先隊將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對浪費水的行為進行監(jiān)督并通報批評浪費水的人員。
5、總務(wù)處要加大對基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對節(jié)約用水工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對工作中存在的問題予以及時解決，總結(jié)經(jīng)驗，加強節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實。
四、工作目標。
深入開展節(jié)約用水宣傳活動，增強全體師生員工的節(jié)約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇三
根據(jù)貴辦《關(guān)于開展全國城市節(jié)約用水宣傳周宣傳活動的通知》，我局立即行動，制定相關(guān)活動方案，扎實開展全國城市節(jié)約用水宣傳周的宣傳活動，現(xiàn)將我局開展全國城市節(jié)約用水宣傳周的活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，召開專題會議。根據(jù)《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于做好全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》，以及我縣開展全國城市節(jié)約用水宣傳周活動的方案，為增強我局全體干部職工節(jié)約用水、保護水資源的自覺性和責(zé)任感，激發(fā)全社會參與節(jié)水的積極性和主動性，進一步打造人、水、生態(tài)和諧環(huán)境，我局召開全體干部職工會議，定于在我局開展全國城市節(jié)約用水宣傳周活動。會上，干部職工們紛紛表示，要從我做起，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。
二、精心組織，全員參與。我局制定節(jié)水宣傳周的詳細方案，確?；顒禹樌_展;。
提高干部職工的日常節(jié)水意識，在家中也要做好孩子的榜樣，節(jié)約用水;。
充分發(fā)揮科技節(jié)水的作用，積極引導(dǎo)和鼓勵我局服務(wù)的企業(yè)實施技術(shù)改造，推廣采用先進的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料，不斷提高工業(yè)用水重復(fù)利用率。
三、運用多種方式，做好節(jié)水宣傳。我局通過分發(fā)紙質(zhì)宣傳單、電子滾動顯示屏和手機微信、qq等方式，宣傳節(jié)約用水的口號和標語。經(jīng)過一周的宣傳，節(jié)約用水的意識深入人心，干部職工提高了節(jié)約用水的積極性和主動性，達到了全員參與的目的。
本次活動雖然已圓滿地結(jié)束了，但節(jié)水宣傳是一項長期的、不間斷的工作，只有長抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節(jié)水意識，形成節(jié)約用水、合理用水、科學(xué)用水的良好社會風(fēng)氣，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)、科學(xué)發(fā)展。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇四
20__年_月_日，清泉環(huán)保協(xié)會在山東大學(xué)中心校區(qū)開展了以“節(jié)水護泉，共迎水日”為主題的節(jié)水環(huán)保宣傳活動?；顒哟篌w分為環(huán)保時裝，立體展板，節(jié)水知識問答，節(jié)水圖片展等四個板塊。旨在宣傳節(jié)約用水、保護地球家園，倡導(dǎo)循環(huán)利用水資源，旨在喚起人們的節(jié)水環(huán)保意識，使更多的人關(guān)注自然。此次活動也受到了廣大師生的積極響應(yīng)。
一、活動準備。
在此次活動開始前，我們清泉環(huán)保協(xié)會對活動的方案做了詳細的策劃和準備?；顒又兴栀Y料的查找，編輯;環(huán)保時裝及其他展品的制作;展板，條幅的設(shè)計工作等前期準備工作均由全體清泉干事合作完成。
二、活動流程。
1、環(huán)保時裝。
此項活動旨在采用時裝秀的形式展示環(huán)保時裝風(fēng)采，所有的時裝作品均由同學(xué)們自己動手精心設(shè)計制作完成，主要材料為廢舊報紙等廢舊物品。本次活動的所有模特均為清泉環(huán)保協(xié)會的干事及志愿者。主要宣傳“變廢為寶”，“資源循環(huán)利用”的環(huán)保理念。
2、立體展板。
本活動的亮點主要是通過我們同學(xué)的獨特思維，將一張中國地圖以展板的形式剪裁后附在了另外的一張展板上，使得展板凸現(xiàn)出一種立體效果。同時通過這種突出的效果引起同學(xué)們對自己家鄉(xiāng)水資源狀況的關(guān)注。
3、節(jié)水知識問答。
此項活動讓同學(xué)們通過回答與“節(jié)水，護水”相關(guān)的問題，提高同學(xué)們對中國水資源現(xiàn)狀的了解和對中國水資源嚴峻形勢的認識，了解中央頒布的與水相關(guān)的政策法規(guī)?；顒又?，我們將準備好的問題寫在卡紙上，供參加我們此次活動的同學(xué)們選答，同時，對參加此項活動的同學(xué)贈以書簽等小禮品以作紀念。
4、節(jié)水圖片展。
此項活動中，我們從互聯(lián)網(wǎng)上搜索了與“節(jié)水，護水”及本次活動的主題相。
吻合的圖片若干，并以照片的形式打印出來，并依次用線細線穿起懸掛在活動現(xiàn)場，以此構(gòu)成一組小型的主題圖片展，供往來的同學(xué)們參觀。
三、活動反思。
1、活動準備拖得時間過久，而且準備過程過于拖沓，很多準備沒能提前做好，導(dǎo)致活動臨近開始，很多該準備的物品仍沒有著落。甚至險些導(dǎo)致活動無法進行。其中書簽的環(huán)節(jié)差點而因此擱淺。
2、活動的策劃過程中，大家的溝通交流很少，基本處于“各自為戰(zhàn)”的狀態(tài)，我們有必要更多的在活動中溝通，更多的探討相關(guān)活動的細節(jié)。以免考慮的的過于片面。
3、活動準備過程，應(yīng)當(dāng)有更多的人參與進來，避免少數(shù)幾個人在想，其他人在看的情況。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇五
為了貫徹落實江教體教〔20__〕3號文件精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經(jīng)濟發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應(yīng)上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和學(xué)校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進一步增強全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準備。
為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊輔導(dǎo)員落實專人具體負責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
(一)大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳;鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
(二)為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了以“節(jié)水”為主題的教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。
(三)少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據(jù)自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。
(四)根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點組織開展了“節(jié)水知識我知道”知識競賽，并從各班中評選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
三、組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修。
我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。
通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇六
為了樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經(jīng)濟發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應(yīng)上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和學(xué)校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進一步增強全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準備。
為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊輔導(dǎo)員落實專人具體負責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
(一)、組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放倡議，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳;鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
(二)、各中隊組織開展了主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水。
的資料。在班隊會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。
(三)、少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。
(四)、高年級學(xué)生舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報、板報。每期手抄報均很有特色，集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動決心。現(xiàn)收集的比較有特色手抄報共五十多份。
(五)、針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。
通過這些實實在在的活動，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。
三、組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修。
我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。
通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇七
20__年__月__日至__日為本年度的節(jié)約用水宣傳周，根據(jù)省文件精神，積極開展相關(guān)工作，貫徹執(zhí)行文件要求，將節(jié)約用水理念傳輸進廣大民眾的心中，現(xiàn)將本年度節(jié)約用水宣傳周活動工作總結(jié)如下：
一、活動主題及時間。
主題：“養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣，樹立綠色發(fā)展新風(fēng)尚”
活動時間：20__年__月__日至__日。
二、活動內(nèi)容。
為更長遠，更深層次的宣傳節(jié)約用水理念，節(jié)約用水宣傳周期間在我縣供排水公司收費處張貼節(jié)約用水橫幅以及節(jié)約用水海報，在主要街道公示欄處張貼節(jié)約用水的海報及節(jié)水小技巧。二是安排供排水公司收費人員對前來繳納水分的人員采用“拉家常、擺龍門陣”等方式，潛移默化的向民眾傳播節(jié)約用水理念。三是進行深入、暢想式的思考如何能一勞永逸的將節(jié)約用水理念傳播到民眾耳中，事項理念共同進步。
三、總結(jié)。
(一)宣傳工作深入人心，不枉費工作人員一番辛苦。我縣采用水費收取工作人員實時教導(dǎo)傳輸?shù)姆绞竭M行宣傳，再配合用戶繳納水費時高昂的水費，著實讓用戶深刻的感受到節(jié)約用水的必要性，二者相結(jié)合所起到的作用絕非是1+1那樣簡單，相信用戶回家時間定會將理念傳輸給自己的家人，并深刻的貫徹執(zhí)行。
(二)節(jié)水理念宣傳工作需要長期堅持，切不能用因工作繁瑣而中斷宣傳。我縣飲用水資源相對豐富，取水點分布較廣，正因如此，導(dǎo)致我縣居民節(jié)水理念、節(jié)水意識不足，更是有人心存僥幸，相出一些歪門邪道，助長不正之風(fēng)。因此需要供水公司工作人員不斷地傳輸教導(dǎo)“以代價約束代價”。
(三)為更深層次讓民眾理解節(jié)約用水的理念，建議加強供水設(shè)備的提升改造。展望未來供水若能實現(xiàn)水價實時波動，不同季節(jié)加上不一樣缺水程度進而采用不同的水價，定能將浪費用水的惡習(xí)掐滅在萌芽之中，到那時亦不會存在苦口婆心宣傳節(jié)約用水理念的'事情了。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇八
按照___區(qū)水務(wù)局《___區(qū)20__年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作方案》的部署。為進一步推動節(jié)水型區(qū)創(chuàng)建，有效開展我區(qū)節(jié)約用水宣傳周工作，以創(chuàng)建全國文明城區(qū)為契機，加強地區(qū)居民節(jié)水、愛水的理念。在5月11日至5月17日，__街道開展以“堅持節(jié)水優(yōu)先，保一方綠水青山”的一系列活動。
一、提高認識，做好計劃部署。
為做好節(jié)水宣傳周工作，推動節(jié)水型區(qū)創(chuàng)建，__街道立足于“節(jié)水意識，從我做起”的原則。街道認真制定宣傳計劃、積極聯(lián)系區(qū)水務(wù)局相關(guān)科室，根據(jù)領(lǐng)取的宣傳資料，提前謀劃做好__地區(qū)節(jié)約用水工作。在計劃中，明確責(zé)任意識、規(guī)定專人職責(zé)，以辦事處為原點，即集中開展，又各社區(qū)全面發(fā)散宣傳。確保計劃順利實施，多方面調(diào)動社區(qū)干部的積極性。
二、認真落實，拓寬影響范圍。
為做好節(jié)水宣傳工作，__街道組織多項活動，為地區(qū)節(jié)約用水工作起到推廣作用。
1.5月17日上午，在轄內(nèi)___禮堂旁開展了以“堅持節(jié)水優(yōu)先，保一方綠水青山”為主題的節(jié)水宣傳活動，呼吁廣大企事業(yè)單位和社區(qū)居民從我做起，節(jié)約用水。共計100余人參加活動。將節(jié)水宣傳折頁、扇子、筆記本以及節(jié)水宣傳海報、貼墻標語等共計200多個宣傳資料發(fā)放給企業(yè)員工、社區(qū)居民和學(xué)校教職工，讓企業(yè)、社區(qū)能了解更多節(jié)水知識，樹立節(jié)水意識，積極加入到節(jié)水行動中來。號召更多的人加入節(jié)水的大隊伍中，人人增強節(jié)水意識，從我做起，從身邊做起。
2.將印有“珍惜每一滴水，共建宜居首都”、“節(jié)水型家庭”、“樹立節(jié)水辦公新風(fēng)尚”、“趣味節(jié)水”等的節(jié)水宣傳折頁、扇子以及節(jié)水宣傳海報、貼墻標語等共計100多個宣傳資料發(fā)放至各社區(qū)，各社區(qū)各自組織開展節(jié)水宣傳活動，確保宣傳人人知曉，人人參與。
3.在機關(guān)浴室、食堂、衛(wèi)生間等用水地點明顯位置安裝節(jié)約用水標志牌。在機關(guān)內(nèi)首先普及節(jié)約用水意識，起到節(jié)水模范帶頭作用。今后，將在各社區(qū)、公共廁所以及主要社會單位發(fā)放節(jié)水標志，在地區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼節(jié)水宣傳海報，為__地區(qū)普及節(jié)水知識、提高節(jié)水意識發(fā)揮積極作用。
三、及時總結(jié)，夯實節(jié)水基礎(chǔ)。
通過節(jié)水宣傳周一系列活動的開展，使大臺街道在節(jié)水、愛水方面拓寬了普及范圍，對“堅持節(jié)水優(yōu)先，保一方綠水青山”的主題活動進行有效推動。將居民真正融入到了街道節(jié)水工作之中，使節(jié)水意識走進社區(qū)、走入家庭，為地區(qū)更好的開展節(jié)約用水工作以及志愿服務(wù)工作打下基礎(chǔ)。在節(jié)約用水工作中，發(fā)揮優(yōu)勢、調(diào)動群眾力量，為創(chuàng)建節(jié)水型地區(qū)發(fā)揮更大的實效。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇九
家庭環(huán)境是學(xué)生第一學(xué)習(xí)環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的熏陶，父母對孩子的教育和影響，是孩子終生難忘的?？梢娨氚押⒆优囵B(yǎng)成才，首先要培養(yǎng)合格的家長。因此開辦家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)，造就合格父母就成為社會的一項迫切任務(wù)。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視家庭教育工作，將提高家長素質(zhì)，提高家教水平，培養(yǎng)新一代高素質(zhì)的人才作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索，開拓創(chuàng)新，積極開展工作，現(xiàn)將主要的做法與成效總結(jié)如下：
一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。
1、學(xué)校校長高度重視家長學(xué)校工作，把辦好家長學(xué)校納入學(xué)校的整體計劃，擺上重要議事日程。校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并安排學(xué)校副校長專門負責(zé)，班科任老師具體實施。每一項工作做到六有，即有人抓、有計劃、有、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進行。
2、加強家長委員會管理，不定期召開家長委員會會議，通過座談、問卷調(diào)查、民主評議等形式共同商討家長學(xué)校的具體工作，征集家長對學(xué)校各項工作的意見和建議，較好地發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。
二、強化管理，規(guī)范制度。
1、落實家長學(xué)校上課制度。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一授課3次(期初召開新生家長會、期中邀請專家講座，期末召開班家長會)，班級授課2次(期初、期末各1次)。每次上課均做到有簽到、有記錄、有反饋。每次授課學(xué)員的受教育率均達到95%以上。每次課后，均安排班主任、科任老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
2、貫徹《中和小學(xué)家校聯(lián)系制度》，繼續(xù)抓好家長訪談、家訪、家長會(期初、期中、期末)、家校聯(lián)系手冊、分發(fā)告家長書等常規(guī)工作，并將這些工作列入教師學(xué)期量化考評中，使各項工作更規(guī)范。
3、開展優(yōu)秀家長評選活動，宣傳典型，推廣優(yōu)秀，激勵家長爭做優(yōu)秀家長。
4、做好各項資料的收集、整理、歸檔工作。
三、多種形式，豐富活動。
1、家長專家面對面的指導(dǎo)。
為了提高家長的家教水平，本學(xué)期邀請了教育部智慧家庭教研組全國巡回報告團知名教育專家為全體家長做《讓孩子愛上學(xué)習(xí)》專題報告會，專家們的講座受到了家長們的一致好評，幫助家長們走出了家庭教育誤區(qū)，了解了許多科學(xué)教子，有效地提高了家長的家庭教育水平。我們還要求家長聽完講座后要撰寫，并從中擇優(yōu)6名家長的心得體會在教育教學(xué)開放日舉行家長沙龍，讓家長們現(xiàn)身說法，并匯編了《讓孩子愛上學(xué)習(xí)家長沙龍稿集》。
2、家長課堂零距離的接觸。
本學(xué)期13周我校舉行了一場教育教學(xué)開放日，邀請家長來校聽課、評議，讓家長走進課堂，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學(xué)校，參與管理，使家長能在第一時間了解學(xué)校課堂教學(xué)情況以及孩子在校各方面的表現(xiàn)，使他們對課改有了更直觀的感受和認識，更好地調(diào)整對孩子的教育態(tài)度和方法。
3、家長學(xué)生活動中融親情。
我校充分利用各種節(jié)慶日開展活動，邀請家長來校參加，體味親情，增強家校合力，如結(jié)合全國安全日舉行親子競賽;利用和開展不知道的世界我的媽媽調(diào)查活動、寫給爸爸媽媽的一封信評選活動、我為媽媽……等感恩行動;結(jié)合愛國衛(wèi)生宣傳月舉行傳染病防治親子比賽;邀請家長參與淘寶大行動……讓家長和孩子在共同參與活動中增進感情，促進了親子之間的溝通與交流。
總之，通過家長學(xué)校的健康開展，以抓實常規(guī)工作為主，形式多樣的教育活動予以配合，家長素質(zhì)有了一定的提高，家庭教育逐漸走向科學(xué)規(guī)范的軌道，多數(shù)家長能自覺和學(xué)校配合，積極為學(xué)校提合理化建議，出謀獻策，真正使家長學(xué)校發(fā)揮了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用。學(xué)校獲得晉江市優(yōu)秀家長學(xué)校榮譽稱號。
今后，我校將認真總結(jié)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷摸索家長學(xué)校工作的新路子、新方向，進一步爭取家庭、社會的`支持與參與，為形成家?；?，共建教育平臺的辦學(xué)特色不懈努力。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇十
20xx年5月10日至5月16日是全國第24個節(jié)水宣傳周。5月10日上午9時，宿州市節(jié)水宣傳周活動啟動儀式在市科技廣場隆重舉行。今年全國節(jié)水宣傳周的主題是“建設(shè)海綿城市，促進生態(tài)文明”。
市城管局黨組書記、局長甘大慶宣布宿州市節(jié)水宣傳周活動啟動，市防汛抗旱指揮部秘書長、市水利局副局長趙少軍和市城管局副局長李良臣分別發(fā)表講話。儀式上，市民代表向全市人民發(fā)起了節(jié)水倡議。出席儀式的'領(lǐng)導(dǎo)和市民代表共同按亮了儀式啟動球。市供水公司總經(jīng)理邵偉主持儀式。
根據(jù)國家住建部及省住建廳《關(guān)于做好全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》精神，按照市委、市政府及市城管局有關(guān)部署，市供水公司承辦了本次宣傳周活動啟動儀式及開展系列宣傳活動?；顒拥玫绞兴值扔嘘P(guān)單位和部門的大力支持。
為讓廣大市民了解我市的水資源環(huán)境，了解城市節(jié)水知識，推進節(jié)水型社區(qū)、企業(yè)及節(jié)水型城市創(chuàng)建工作，市供水公司通過發(fā)起節(jié)水倡議、散發(fā)節(jié)水宣傳單和展牌介紹咨詢等方式，圍繞今年節(jié)水主題，開展廣場宣傳活動和深入社區(qū)打造“用水管家”服務(wù)及宣傳活動，以提高廣大市民的生態(tài)文明意識，進一步營造城市愛水、護水、節(jié)水的濃厚氛圍，打造一個綠色型、生態(tài)型的美麗宿州。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇十一
為慶祝第二十次“全國助殘日”，2010年5月12日上午8點半，水心街道菱藕社區(qū)黨、團組織及殘聯(lián)、婦聯(lián)工作人員，聯(lián)合共建單位附一醫(yī)醫(yī)護青年志愿者，在轄區(qū)康樂宮對社區(qū)50多位殘疾人開展主題為“關(guān)愛幫扶貧困殘疾人”的助殘日慰問、義診活動。
活動中，醫(yī)護志愿者為殘疾人講授關(guān)于生活飲食等相關(guān)健康知識，并細致熱情解答殘疾人健康咨詢、康復(fù)咨詢，為他們免費量血壓、測血糖等。通過義診，志愿者了解了殘疾人的康復(fù)需求，并為他們提供康復(fù)指導(dǎo)，受到社區(qū)殘疾人朋友的熱烈歡迎。
此外，社區(qū)還為轄區(qū)殘疾人朋友開展新政策宣傳與咨詢，贈送了節(jié)日慰問品，讓更多的殘疾人朋友體會到了黨和政府的溫暖與關(guān)懷。
近年來，隨著時代發(fā)展的需要，菱藕社區(qū)不斷深化殘疾人服務(wù)工作，充分利用社會資源，提高殘疾人服務(wù)水平，豐富殘疾人的文化生活，鼓勵和帶領(lǐng)殘疾朋友進行反饋社會服務(wù)的工作，使平等、參與、共享能真正得以體現(xiàn)，樹立了殘疾人自尊、自信、自立、自強的信心，為創(chuàng)建平安和諧社區(qū)奠定了基礎(chǔ)。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇十二
節(jié)約用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，減少新水的取用和不必要的排放，從而提高人民群眾生活用水的質(zhì)量，切實保護我們賴以生存的水資源環(huán)境，使廣大用戶認識理解節(jié)水工作是一項重大的社會工程。
水資源嚴重污染的同時，水生態(tài)同樣遭受破壞，這直接導(dǎo)致水資源供需日益緊張。面對日益嚴重的水資源，我們必須馬上行動起來，用實際行動去保護水資源。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇十三
今年全國城市節(jié)約用水宣傳周(5月15日至21日)的主題是“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)海綿城市”。曲阜依托入圍海綿城市省級試點的機遇，在申報海綿城市建設(shè)實施方案的基礎(chǔ)上，積極委托第三方組織專家獨立評審，從政府重視程度、目標任務(wù)合理性、投融資機制和資金籌措方案完整性、配套政策和制度保障、突出優(yōu)勢和特色進行編制海綿城市專項規(guī)劃。
近年來，曲阜市堅持保護優(yōu)先、生態(tài)為本、自然循環(huán)、因地制宜、統(tǒng)籌推進的原則，最大限度地減小城市開發(fā)建設(shè)對自然和生態(tài)環(huán)境的.影響。規(guī)劃范圍原則上與城市規(guī)劃區(qū)一致，同時兼顧雨水匯水區(qū)和山、水、林、田、湖等自然生態(tài)要素的完整性。
全國城市節(jié)約用水宣傳周活動于5月15日至21日舉辦。曲阜市深入開展城鎮(zhèn)節(jié)水工作，推進海綿城市建設(shè)，改善城市水生態(tài)，全面建設(shè)節(jié)水型城市。曲阜市積極組織開展主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富、覆蓋面廣的宣傳活動。城市節(jié)水管理部門充分發(fā)揮社會組織的作用，落實節(jié)水宣傳周各項活動。宣傳周營造了熱烈氣氛，提升了社會各界的關(guān)注度，引導(dǎo)人民群眾積極參與，促進宣傳活動深入開展，并利用各種媒介大力宣傳節(jié)水與城市生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，營造全社會節(jié)水氛圍，普及節(jié)水知識，倡導(dǎo)科學(xué)用水，鼓勵公眾參與海綿城市建設(shè)，倡導(dǎo)突出宣傳節(jié)水型企事業(yè)單位、小區(qū)，通過典型示范帶動全市節(jié)水工作。
全國城市節(jié)水宣傳周活動總結(jié)報告篇十四
活動名稱：
活動目標：
養(yǎng)幼兒有保護水資源的意識。
活動準備：
1盆干枯的花，1盆水，抹布，錄音機。
(活動前教師關(guān)掉水閘)。
活動過程：
一、看一看，想一想：游戲結(jié)束后教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾個問題，總結(jié)活動區(qū)的活動。
1、請一名幼兒回答她在美工區(qū)都做了些什么?在幼兒坐下時，教師提問：“請等一下，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，請把你的`手舉起來，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了什么沒有?”(幼兒回答：“手臟了，都是顏色——”)老師：“那好，待會兒，我們來幫你解決這個問題?！?/p>
2、老師：“前幾天下了場雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點，待會兒，我想請位小朋友想個辦法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢?”
3、這時，保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都——(顏色怎樣，請幼兒上來摸土的感覺)”幼兒：“好象生病了，快死了。”老師：“那我們快幫幫它，把它救活吧!”
4、老師請三個小朋友分別去完成那三個任務(wù)，想個辦法把問題解決(引導(dǎo)幼兒去用水解決，并發(fā)現(xiàn)水沒有了。)。
二、說一說，聽一聽。
1、教師首先表現(xiàn)出很著急(表情、動作)，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒，想想為什么水沒有了?可能是流干了!
2、教師問保育員老師：“您知道為什么沒有水了嗎?”保：“哦，關(guān)于這件事呀!早晨來園時我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了1盆，而且小水滴還跟我說了許多話呢!”教師：“說的是什么呢?小朋友你們想不想知道呀?”(想——)保：“那好，現(xiàn)在就請小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對話吧!”(出示1盆水、放錄音)。
3、教師：“哦，原來是這樣呀!”
提問：
(1)為什么沒有水了?
(2)這盆水是從哪來的?
(3)你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們怎么才能讓小水滴不傷心，不生氣呢?
(啟發(fā)幼兒做錯事后應(yīng)該怎樣，并表示不再浪費水了，要節(jié)約用水)。
三、做一做，試一試。
1、啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒水無法做的事做完，談一談感受，強化節(jié)約用水保護水資源的意識。
2、討論：
(2)我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請你們回家后想個好辦法，讓全國的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。
3、打開水閘，老師：“剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費了，小水滴應(yīng)該不會傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢?現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜?”
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