高考英語介紹信(優(yōu)秀15篇)

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高考英語介紹信(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-18 07:28:19     小編:薇兒

通過總結,我們可以將零散的信息整理出來,形成有條理、有邏輯的知識體系??偨Y中要突出重點,同時也要注意平衡各方面的內容。大家一起來看看這些優(yōu)秀的總結范文,相信會給我們寫作提供一些新的思路。

高考英語介紹信篇一

尊敬的@@@領導:

您好!

今向貴公司推薦xx同學擔任美術編輯。

該生自入校以來勤勉踏實,在學生會工作期間不僅把所在部門的工作完成的十分出色,與老師和同學的共同方面也做得十分完美,具備良好的交際溝通協(xié)商能力。

作為藝術設計專業(yè)的學生,該生在學習專業(yè)課上更是勤奮鉆研,經常與老師交流畫技,溝通尋找自身繪畫中的不足,以求能有提高,課后時常鉆研軟件方面的課程,以求熟練掌握技能后可以將對繪畫和設計的熱愛進行有效的銜接和創(chuàng)作,深得老師們的喜愛。

該生在生活中也是友善與同學相處,融洽室友朋友,樂于助人,給他一次機會,他會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的,該生會義不容辭的做好;別人能做到的,他會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢!

相信該同學如若有幸加入貴公司一定會繼續(xù)腳踏實地潛心學習業(yè)務和專業(yè)上的知識,提高自身以求為貴公司貢獻自己綿薄之力。

xx年x月x日。

高考英語介紹信篇二

尊敬的大連海事大學自主招生辦老師:

您好!

我叫劉金熳,是來自沈陽回民中學的一名學生。十分感激您能夠在百忙之中閱讀這篇申請書。

我是一名文科生,在校的學習成績一直很好,基本都在前五名。這次沈陽市一??荚囄沂前嗉壍谝?,學校第三,全市排282名。高一、高二都是學校的優(yōu)秀學生,高二時還被評為和平區(qū)優(yōu)秀學生。在學校我擔任學生會文體部部長,話劇社社長,排練的話劇《羅密歐與朱麗葉》還參加了沈陽市各學校的交流匯演。

我有著一定的工作能力,我在班級內擔任學習委員兼任英語課代表。工作認真負責,努力成為了同學與老師之間溝通的橋梁,為我們班級學習成績的進步做出了不小的貢獻。在班級有活動時我還會積極協(xié)助班長,使我們班級的活動,每次都很成功。令我高興的是,我的努力得到了老師和同學的認可。今年,我被授予“市級優(yōu)秀班干部”的榮譽稱號。

我能夠學以致用,我十分尊崇我國古代先哲王陽明“知行合一”的理論,我認為知識如果無法運用到生活,那就變得毫無意義。因此,我喜歡將學到的知識用到生活,將書中的道理用于實際。這使我養(yǎng)成了良好的習慣,形成了高尚的品德,能夠事半功倍的處理麻煩,在同學中有著極好的人緣。

性格上我是一個活潑開朗、樂于助人的女生,在我的學校回民中學附近有位盲人老高,他每天都在學校門前賣報紙,一元兩份,我堅持每天見到他就買一元的報紙支持他、幫助他,特別是冬天晚上9點下晚自習,看到他在風中叫賣報紙就剩幾份時,我就跟爸媽將剩的幾份都買掉,好讓他早點回家。

行封閉訓練,沒有同意,最終放棄了專業(yè)訓練及比賽。初中時我還是英特班的成員,喜歡英語,參加全國能力英語大賽獲三等獎。

我還參加了許多社會實踐活動。小學時參加各種課外的活動,有的是到外地演出,培養(yǎng)了自立能力,初中是在遼寧省實驗中學初中部住校學習,更鍛煉了自己的獨立生活,以及與人和睦相處解決問題的能力,使我的綜合素質得到更好的提高。學校較為重視英語學習,我曾在校自導自演了一部英語話劇,并代表班級在校藝術禮堂表演。高中時參加學校組織的義賣,到街上賣報紙,賣的錢都悉數(shù)捐給了盲人老高。同時我在學校的學生會中得到了許多組織學校大型活動的機會,如運動會,成人禮,藝術節(jié),高考壯行會,升旗儀式等活動,這些活動充分鍛煉了自己的溝通協(xié)調能力和組織能力。還有社區(qū)組織的義賣,賣書所賺的錢也捐給殘疾人,盡一份自己的力量。和給農民子弟小學的孩子義務教課,幫助他們學習。通過這些活動,使我的身心得到洗滌,同時也感受到了團隊合作的魅力和獲得成功時的喜悅,我覺得自己是那樣的幸運和幸福能夠在短短的校園時光中收獲如此之多。

我的理想是做一名設計師,可以充分發(fā)揮自己的想法,表現(xiàn)自己的創(chuàng)意,創(chuàng)造自己的風格。我具有較強的語言功底,學一門小語種,出國做中文老師(國際漢語言教育)也是一個不錯的選擇期待著高考錄取通知書發(fā)放的那一天,我會收到來自貴校的開啟人生與智慧的金鑰匙!

xx年x月x日。

高考英語介紹信篇三

尊敬的單位領導:

您好!

今向貴單位推薦我系會計專業(yè)的畢業(yè)生xx同學。求職介紹信分為推薦信和自薦信兩種。以下是應屆畢業(yè)生為您準備的求職推薦信和求職自薦信范文,希望對您有所幫助!

作為一名將結束學業(yè)步入社會的學生,該生有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰(zhàn)。從一踏入大學校門開始,她就注意加強綜合素質的培養(yǎng)和綜合能力的鍛煉。在大學期間,抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。在專業(yè)上,幾年來努力學習專業(yè)知識,從各門課程的基礎知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求財務的重要性,并取得了良好的成績,完整系統(tǒng)的掌握了基礎知識理論。同時她還注重積極拓展知識面,輔修計算機專業(yè),熟悉計算機操作,掌握了potoshop等制圖軟件,以及windows,office,等其他各種常用軟件,熟練使用常見的財務軟件。在校期間,她始終堅持“修德、博學、求實、創(chuàng)新”的治學態(tài)度,對知識努力鉆研,在廣博的基礎上力求精益求精,形成了較為完備的知識結構。同時還積極鍛煉自己的動手實踐能力,具有獨立思考、解決問題的能力和團結協(xié)作精神。在暑假期間,積極參與社會實踐活動,綜合素質和能力在自強不息的奮斗中得到了全面的提高,曾在xx電機有限公司和xx電機公司實習,這兩次的實習給了她很多的寶貴經驗,我相信她能勝任貴公司的工作。

該生立場堅定,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬列主義,該生心地善良,不自私,善解人意,同學關系好。

該生深知:是為人才,修德為先。感謝您,希望您能給她一個機會,“投之以桃,報之以李”,本人相信若該生能進入貴公司,其潛力必能得到相當程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴公司。她一定會踏踏實實的做好每一份工作,為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力,再次感謝!望貴單位予以重點考慮,她一定會不負您的重托!

20xx年2月11日。

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高考英語介紹信篇四

尊敬的大連海事大學自主招生辦老師:

您好!

我叫劉金熳,是來自沈陽回民中學的一名學生。十分感激您能夠在百忙之中閱讀這篇申請書。

我是一名文科生,在校的學習成績一直很好,基本都在前五名。這次沈陽市一??荚囄沂前嗉壍谝?,學校第三,全市排282名。高一、高二都是學校的優(yōu)秀學生,高二時還被評為和平區(qū)優(yōu)秀學生。在學校我擔任學生會文體部部長,話劇社社長,排練的話劇《羅密歐與朱麗葉》還參加了沈陽市各學校的交流匯演。

我有著一定的工作能力,我在班級內擔任學習委員兼任英語課代表。工作認真負責,努力成為了同學與老師之間溝通的橋梁,為我們班級學習成績的進步做出了不小的.貢獻。在班級有活動時我還會積極協(xié)助班長,使我們班級的活動,每次都很成功。令我高興的是,我的努力得到了老師和同學的認可。今年,我被授予“市級優(yōu)秀班干部”的榮譽稱號。

我能夠學以致用,我十分尊崇我國古代先哲王陽明“知行合一”的理論,我認為知識如果無法運用到生活,那就變得毫無意義。因此,我喜歡將學到的知識用到生活,將書中的道理用于實際。這使我養(yǎng)成了良好的習慣,形成了高尚的品德,能夠事半功倍的處理麻煩,在同學中有著極好的人緣。

性格上我是一個活潑開朗、樂于助人的女生,在我的學?;孛裰袑W附近有位盲人老高,他每天都在學校門前賣報紙,一元兩份,我堅持每天見到他就買一元的報紙支持他、幫助他,特別是冬天晚上9點下晚自習,看到他在風中叫賣報紙就剩幾份時,我就跟爸媽將剩的幾份都買掉,好讓他早點回家。

行封閉訓練,沒有同意,最終放棄了專業(yè)訓練及比賽。初中時我還是英特班的成員,喜歡英語,參加全國能力英語大賽獲三等獎。

我還參加了許多社會實踐活動。小學時參加各種課外的活動,有的是到外地演出,培養(yǎng)了自立能力,初中是在遼寧省實驗中學初中部住校學習,更鍛煉了自己的獨立生活,以及與人和睦相處解決問題的能力,使我的綜合素質得到更好的提高。學校較為重視英語學習,我曾在校自導自演了一部英語話劇,并代表班級在校藝術禮堂表演。高中時參加學校組織的義賣,到街上賣報紙,賣的錢都悉數(shù)捐給了盲人老高。同時我在學校的學生會中得到了許多組織學校大型活動的機會,如運動會,成人禮,藝術節(jié),高考壯行會,升旗儀式等活動,這些活動充分鍛煉了自己的溝通協(xié)調能力和組織能力。還有社區(qū)組織的義賣,賣書所賺的錢也捐給殘疾人,盡一份自己的力量。和給農民子弟小學的孩子義務教課,幫助他們學習。通過這些活動,使我的身心得到洗滌,同時也感受到了團隊合作的魅力和獲得成功時的喜悅,我覺得自己是那樣的幸運和幸福能夠在短短的校園時光中收獲如此之多。

我的理想是做一名設計師,可以充分發(fā)揮自己的想法,表現(xiàn)自己的創(chuàng)意,創(chuàng)造自己的風格。我具有較強的語言功底,學一門小語種,出國做中文老師(國際漢語言教育)也是一個不錯的選擇期待著高考錄取通知書發(fā)放的那一天,我會收到來自貴校的開啟人生與智慧的金鑰匙!

此致

敬禮!

介紹人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高考英語介紹信篇五

尊敬的領導:

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生x同學。

我是x同學的英語老師,還是她在學生會的指導老師。

該生是外國語大學國際貿易專業(yè)的一名學生。

在此,我真誠地向您推薦該生。

英語是外國語大學的重點特色課程,學生按英語成績定位,根據(jù)授課難度分層次教學。

x同學英語成績十分優(yōu)異,讀寫能力,口語交際的使用能力也是區(qū)別于其他“傳統(tǒng)中國學生”的一大特點。

在大一第一天上課的自我介紹環(huán)節(jié)中,x同學的演講與眾不同,她優(yōu)雅的舉止,純正的語音語調,給我留下了深刻印象。

x同學十分喜歡英語文學,閱讀了大量英語原版書籍。

在課堂討論中,她常常與同學分享自己對經典文學著作的心得體會,她的觀點獨到,理解深刻,可以看出她對文學作品都進行了認真的研讀。

在課后,她還完成了多篇文學著作的英文賞析,還常常請我?guī)椭摹?/p>

x同學突出的英語能力,讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎。

在學校一年一度“外語節(jié)”上,她兩次擔任主持工作,“圣誕晚會”上擔任主持和表演兩項工作,獲得一致好評。

在課余時間,x同學積極參加并組織班級、學校等多項大型活動,累積了豐富的工作經驗,受到了老師和同學們的一致好評。

這很好的培養(yǎng)了她的交際能力,使她懂得了如何與人和睦相處。

這一切都是她自己不懈努力的后果,也是她所具有積極進取精神的體現(xiàn)。

相信這將是她今后工作的重要經驗和寶貴財富。

正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟、勤奮與活躍互補,可以一呼百應,深得同學和老師的喜愛。

相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。

本人愿意推薦x同學到貴單位工作,同時,我也相信她能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!

xx年x月x日。

高考英語介紹信篇六

某某貴單位:

您好!

今介紹我院__20xx___屆_計算機_系計算機工程與技術_專業(yè)學生__李某某___前往貴單位應聘,請予以接洽!感謝貴單位對我校應屆生畢業(yè)生工作的大力支持!

聯(lián)系電話:

xx大學學生處。

時間:

高考英語介紹信篇七

尊敬的老師:

您好!

我很榮幸地向您推薦我校學生xx,這位品學兼優(yōu)的好學生。

xx是一名自信的學生。她興趣廣泛,擅長指揮、主持、演奏,愛好演唱、繪畫、動畫制作根據(jù)孩子情況補充,在高中階段,她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動,豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信,她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動,在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中,她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格,也展示了她全面的綜合素質,特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影,她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

xx是一名自律的學生。她關心同學,熱愛集體,盡心盡職地做好本職工作。在班級里,作為班級的信息委員,她長期負責班級投影設備的管理工作,這是一項需要毅力和耐心的工作,每節(jié)課,她總是第一時間幫老師們連上電腦,每節(jié)下課按時切斷電源,在她負責管理期間,從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象,這對于一個孩子來講是十分難得的,是強烈責任心的反映;她對自己嚴格要求,在各項活動中起到模范帶頭作用,在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練,被評為軍訓標兵,在高二學農實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,由于在活動中表現(xiàn)出色,她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。

各項活動,在治療過程中她仍然不放松學習,保持了優(yōu)秀的學業(yè)成績

xx是一名懂得感恩的學生,尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激,她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂,她善解人意,謙和有禮,博得了與之相識的所有人的喜愛。

總之,xx同學是一名可愛可信的學生,是一位能令師長和學校為之自豪的學生。

學校教育就象接力棒,我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會,也希望她能在貴校得到她應得的賞識,她以往的突出表現(xiàn)讓我相信,她不會讓貴校失望的。

此致誠摯的敬意和謝意。

xxx

20xx年x月x日

高考英語介紹信篇八

尊敬的招生辦老師:

您好!

今向貴公司推薦xx同學擔任美術編輯。

該生自入校以來勤勉踏實,在學生會工作期間不僅把所在部門的工作完成的十分出色,與老師和同學的共同方面也做得十分完美,具備良好的交際溝通協(xié)商能力。

作為藝術設計專業(yè)的學生,該生在學習專業(yè)課上更是勤奮鉆研,經常與老師交流畫技,溝通尋找自身繪畫中的'不足,以求能有提高,課后時常鉆研軟件方面的課程,以求熟練掌握技能后可以將對繪畫和設計的熱愛進行有效的銜接和創(chuàng)作,深得老師們的喜愛。

該生在生活中也是友善與同學相處,融洽室友朋友,樂于助人,給他一次機會,他會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的,該生會義不容辭的做好;別人能做到的,他會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢!

相信該同學如若有幸加入貴公司一定會繼續(xù)腳踏實地潛心學習業(yè)務和專業(yè)上的知識,提高自身以求為貴公司貢獻自己綿薄之力。

此致

敬禮!

介紹人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高考英語介紹信篇九

尊敬的招生辦公室,尊敬的校領導:。

偶然的機會關注到杜xx同學,經過慎重的'了解,杜xx在性格品質,學習成績,專業(yè)潛質及價值理想等各方面都比較突出,以個人名義推薦給貴校建筑學院,建筑學專業(yè),請貴??紤]甄別考核。

杜xx是xx省實驗中學一名高三學生,學習成績優(yōu)異,在班級中踴躍參加各種活動,綜合能力較好;該生性格開朗樂觀,謙遜禮貌;其家庭多人從事建筑相關領域的工作,從小耳濡目染,長時間的家庭熏陶,對建筑產生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識的培養(yǎng),杜同學在理論方面有較好的積累,無論維特魯威的《建筑十書》,還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二。

作為建筑界的權威學府,杜同學也曾多次說起他的仰慕和向往,強烈的興趣,清晰明確的理想,我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對建筑學及建筑設計的濃厚興趣,勤奮嚴謹?shù)那笾?,強烈?zhí)著的理想信念,加之后期系統(tǒng)的學習培養(yǎng),我想杜同學在建筑領域定能有所作為。作為建筑領域的一名工作者,難掩對后生可畏的欣喜,也懇請貴校慎慮。

xxxx。

xx年xx月xx日。

高考英語介紹信篇十

將攝取科學文化放在最重要的地位。我熱愛學習,凡是有用的我都樂意學。大學三年我將興趣作為學習的催化劑,在掌握全面專業(yè)知識的同時,主動學習計算機知識,并達到了熟練操作的程度。為適應日益開放的市場經濟,經常閱讀經濟類報刊雜志。最重要的是,我培養(yǎng)了良好的學習習慣,學會了在任何時候任何情況下學習。

我的特長是電腦操作和網頁設計,至今有兩個個人主頁。同時我還愛好籃球足球。在公司里,將特長與專業(yè)技能相結合,必定能發(fā)揮更大的作用。

言必信,行必果。

愛好學習,電腦,上網,籃球等。

責任心強,善始善終。辦事認真,肯吃苦。有很強的可塑性和再學習能力。善于總結、反省。

辦事不夠大膽。自制力不夠強。缺乏領導風范。

我的目標暫時不是立足于那些什么經理職位,我希望在我參加工作以后,穩(wěn)扎穩(wěn)打,盡快成長為業(yè)務素質過硬的專門人才,在崗位上具有不可替代的作用。從校園走向社會是一個巨大的轉變,我已經做好了迎接任何挑戰(zhàn)的準備,迎難而進,爭取質的進展。并懇切希望能和貴公司一道搏擊于21世紀的經濟浪潮中,同進同退。

高考英語介紹信篇十一

您好!

我代表東北師范大學附屬中學向您推薦我校的學生。該生初中畢業(yè)于吉林大學附屬中學,成績優(yōu)秀,曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,積極為班組服務,是老師的得力助手。高二時,上課認真聽講,課后努力學習,關心班級,熱愛集體,參與班級管理,積極參加集體活動,踴躍參加學?;顒?。組織能力和動手能力強,曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,更加側重于學習,在第一次摸底考試中就進步了很多,取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。現(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好,交際能力強,曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人,深受同學的歡迎和老師的喜愛,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

希望考入貴校的美術系,表達能力強,口才好,擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經常在班級內展示自己的才華,相信以后加入貴校,也能為貴校爭光添彩。三年來,近千個日子里,作為老師的我,一直希望她能考上理想的大學,尋找更適合的未來,更開放的學習氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。

xxx。

xx年x月x日。

高考英語介紹信篇十二

尊敬的招生辦老師:

您好!

我代表xx師范大學附屬中學向您推薦我校的學生。該生初中畢業(yè)于xx大學附屬中學,成績優(yōu)秀,曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,積極為班組服務,是老師的得力助手。高二時,上課認真聽講,課后努力學習,關心班級,熱愛集體,參與班級管理,積極參加集體活動,踴躍參加學校活動。組織能力和動手能力強,曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,更加側重于學習,在第一次摸底考試中就進步了很多,取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰?,F(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好,交際能力強,曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人,深受同學的歡迎和老師的喜愛,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

希望考入貴校的美術系,表達能力強,口才好,擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經常在班級內展示自己的才華,相信以后加入貴校,也能為貴校爭光添彩。三年來,近千個日子里,作為老師的我,一直希望她能考上理想的大學,尋找更適合的未來,更開放的學習氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。

xx

xx年xx月xx日

高考英語介紹信篇十三

xx大學:

您好!

作為一名即將畢業(yè)的高三學生,我非常高興能夠向您作自我推薦。

我和其他競爭者一樣,希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我的東華夢想。

我知道xx大學是一所“國內一流、國際有影響,有特色的高水平”大學,尤其在“211工程”國家重點建設的高等院校中獨樹一幟。

我是高三文科重點班的優(yōu)秀學生,熱愛學習,性格開朗,樂觀向上,有遠大的志向和抱負。從高一到高三上,我已連續(xù)五學期被評為“三好學生”。在語文方面,我追求知識面開闊,初中時就已經在父親的指導下開始整本背誦《古文觀止》。我思考問題力求有深度,作文有自己的見解;課堂上敢于發(fā)表自己的觀點和看法,顯示了年輕人的蓬勃朝氣。語文公開課上,我侃侃而談的發(fā)言常常博得同學們和各校老師的陣陣掌聲。在數(shù)學方面,我一直擔任課代表,思維敏捷、作風踏實是老師對我的評價,關心他人、樂于助人是同學們對我的褒獎。在英語方面,我堅持聽說讀寫全面發(fā)展,并加強課外學習,尤其關注財經英語知識的積累。

老師、同學們稱贊我多才多藝。我的動漫繪畫作品,在學校18屆“文明之風”大賽中獲獎,櫥窗展示時,全校師生紛紛駐足欣賞、嘖嘖贊嘆。我最喜歡手指在琴鍵上翻飛,讓音樂或急或緩任意流淌,仿佛在編織錦緞、釀造瓊漿、描繪美景,同學們夸我鋼琴十級真不是蓋的。我還積極參加組織校園啦啦操比賽,并帶領班級獲得佳績。平時,我喜歡打籃球、乒乓球,鍛煉身體,陶冶情操,自得其樂。

作為班級干部,我熱情大方,盡心組織班級活動。主題班會,班級黑板報,經過我的組織在學校和年級評比中多次獲獎。這其中有個人的能力,更有負責的`精神和為大家服務的意識。

我真心希望到xx大學去錘煉自己。我申請貴校的自主招生資格,也得到了父母和老師們的支持、鼓勵。

我衷心希望能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給我一次機會。我相信,我會用自己的實力給貴校更多驚喜。

xxxx。

xx年xx月xx日。

高考英語介紹信篇十四

公安消防大隊:

茲介紹我單位提前復員中士麻明龍同志到貴處應聘政府專職消防員,望予以接洽安排。麻明龍同志服役期間,曾擔任火場文書、駕駛員、通信員等崗位,具有過硬的消防綜合素質和較強的消防工作能力,熟練掌握基層消防部隊各類辦公軟件系統(tǒng)的操作,履職盡責的完成上級交予的各項工作任務,特別是臨近復員前夕,該同志始終堅守在工作崗位上,直到登車離隊。

服役的六年時間里,該同志曾制作板報橫幅10余處,完成20余個專項工作檔案的歸檔,撰寫并發(fā)表各類信息報道400余篇,其中部局政工網1篇,總隊級網站30余篇,榮獲“大運安保三等功”、“大運安保先進個人”“優(yōu)秀共產黨員”、“消防宣傳先進個人”等各類獎項8次。

鑒于該同志服役期間的出色表現(xiàn),我單位曾多次勸其繼續(xù)服役,但因家庭原因,該同志不得不提前復員照顧家庭。該同志復員回到地方后,我單位強力推薦和支持其到貴處應聘政府專職消防員,望貴處予以幫扶照顧。

此敬、敬禮!

負責人:

單位:

時間:

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高考英語介紹信篇十五

尊敬的xx教授:

x年xx月開始,我擔任了英語老師。在高中入學時,在全班面前用英語做自我介紹,他的英語口語流暢,表現(xiàn)落落大方,使我當時就記住了這位學生。

我所帶的班級是全年級480多人唯一的雙語特色班,采用“牛津教材”,在注意聽說能力提高的同時,強調對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng),比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材,擴大詞匯量,提高學生自學能力,是上海為數(shù)不多的重點高中使用的教材。

總是在上課前做好充分的預習工作,用不同顏色的筆標記生詞,詞組和不明白之處。在課堂上,我要求背幾段文章,而會將整篇課文都背下來。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做閱讀理解,了解完文章意思后,跟著磁帶一句一句做跟讀,模仿語音語調,重復多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里,在上學途中邊走邊聽。

由于高中英語強調語法學習,難度較大,經常到辦公室去問些語法題,尤其是對名詞性從句掌握不好,他對主語從句,賓語從句,定語從句的`相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時,看到從句就注明從句的類型,嘗試這種方法后,不久后他就很好的掌握了這些從句的用法,取得了英語語法學習方面的一大進步。

xx年xx月xx日。

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