閱讀是一把開啟智慧之門的鑰匙，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，避免離題和跑題。可以從這些總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達(dá)方式。
課題研究活動(dòng)周記篇一
周三我和爸爸、媽媽迫不及待地踏上了回家過年的路程。我們經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的高速路程，終于回到了我的家鄉(xiāng)。
當(dāng)我按響了樓下的對(duì)講門鈴，姥爺和姥姥都下樓熱烈歡迎我回家。
進(jìn)了家門，媽媽和奶奶就開始準(zhǔn)備除夕的年夜飯。經(jīng)過一陣鍋碗瓢盆交響曲的演奏以后，一桌豐盛的年夜飯就做好了。有糖醋魚、有燒雞、有帶魚、還有水餃……年夜飯真美啊，美得讓我看著就直流口水；年夜飯真香啊，香得小狗聞見也跑過來湊熱鬧；年夜飯正好吃啊，好吃得轉(zhuǎn)眼間幾盤美味菜肴就見了底。晚上八點(diǎn)鐘了，除夕夜最盛大的“年夜飯”——《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開始直播了。我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前觀看精彩的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是歌舞《龍的傳人》，接著是優(yōu)美的舞蹈《雀之戀》。然后是搞笑的小品《荊柯刺秦》……我印象最深的就是小品《荊柯刺秦》，里面的幾句經(jīng)典的`臺(tái)詞“下蛋者何人？”跪著下蛋者何人？“真是讓人笑破肚皮。
我度過了一個(gè)既有意義又快樂的春節(jié)。
課題研究活動(dòng)周記篇二
今天，媽媽從花店里買來了一盆植物。媽媽告訴我，它的名字叫“綠蘿”是觀葉盆景。
它的高度到我的大腿。翠綠色的心形葉子郁郁蔥蔥，它的枝條有五毫米長。綠蘿非常怕熱，它喜歡陰涼的地方，所以，人們經(jīng)常把它放在室內(nèi)。每當(dāng)我用眼一小時(shí)，綠蘿好象就會(huì)向我招“手”說：“小主人！用眼太久了，來看看我的綠葉吧！”
綠蘿，你是多么生意盎然呀！你帶給了人們一片安詳。你，給人們看見了綠色生命。我是多么喜歡你！
課題研究活動(dòng)周記篇三
去的目的地是岳頭沙灘。乘車來到目的地，我們準(zhǔn)備搭灶了，同學(xué)們紛紛去找石頭和磚塊，把找來的磚塊一塊塊壘起來，口子朝著風(fēng)吹來的方向，這樣火容易旺，上面放上鍋，就這樣開始燒飯了，算是大功告成了！
大家便開始準(zhǔn)備自己要炒的菜。第一道菜是方佳藝的韭菜炒雞蛋，她用鏟子翻來覆去的，看她那么嫻熟的動(dòng)作，我驚呆了！接著，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，都把自己剛學(xué)的手藝露一手，看看是那么的豐富，看得我直流口水。最后一個(gè)輪到我來炒菜了，心里為之一顫，怕燙到手，油會(huì)沾到我，想想真是沒用，以后我一定要向媽媽學(xué)習(xí)燒菜的經(jīng)驗(yàn)。
突然一聲哨響，老師說：“六個(gè)年級(jí)舉行接力比賽，每班選三十個(gè)同學(xué)，我總落后，只好做啦啦隊(duì)，最后我們班得了第二名。
課題研究活動(dòng)周記篇四
今天，老師布置了要寫種植小植物的日記作業(yè)。
于是媽媽就帶我去正佳的玩具反斗城買小花。那里的小植物可真多呀！有各種各樣五顏六色的小花，還配了各種形狀的花盆。我最喜歡粉紅色了，所以我選了粉紅色的蛋蛋形狀的花盆，里面小花的名字可好聽了，媽媽告訴我這種花叫“虞美人”也是一種粉紅色的小花。我抱著虞美人的花盆，高興極了。
課題研究活動(dòng)周記篇五
星期四，老師告訴我們星期五去水磨坑秋游。聽到這個(gè)喜訊，同學(xué)們高興得跳起來，有的笑得合不攏嘴，還有的樂得直拍桌子。在回家的路上，我就迫不及待地讓阿姨買了不少食品。第二天一早，我興奮得睡不著覺，4點(diǎn)鐘我就醒了。
好不容易天亮了，我準(zhǔn)備就緒，來到學(xué)校。過了一會(huì)兒，老師來了，我們排著隊(duì)伍出發(fā)了。一路上，空氣中飄著甜絲絲的桂花的香氣，小鳥在樹枝上歌唱。雖然路很遠(yuǎn)，但我一點(diǎn)都不覺得累。終于到了水磨坑，大家就各自活動(dòng)開了。
同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝嫠！Ｎ液蛶讉€(gè)好朋友找了干凈的大石頭坐下，一邊吃零食，一邊聊天。水磨坑的景色真美啊！秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一座座山手拉著手。最美的是那兒的水啦，從山上飛泄下來，沖到大水壇里，發(fā)出嘩嘩的聲音。我想：“如果捧一把水洗一洗臉，一定涼爽極了！”不知不覺，該回家的時(shí)候到了，我們排著隊(duì)伍回家的路上，大家不約而同地盼著下一次春游的到來。
課題研究活動(dòng)周記篇六
秋邁著悄悄的腳步走向我們，秋游是我們翹首以待的事情。本文向您介紹有關(guān)《快樂的秋游》的內(nèi)容今天秋老虎把臺(tái)風(fēng)“鳳凰”趕走了。我的`心情也像天氣一樣陽光燦爛。老師和同學(xué)們一起坐著客車來到秋游的目的地――植物園。
到了植物園，老師首先帶我們參觀了博物館。然后又帶我們來到一片綠油油的草地上。同學(xué)們迫不及待地鋪開坐墊。我發(fā)現(xiàn)我們小組幾乎每個(gè)人都帶了坐墊。于是我們把坐墊拼在一起，成了一個(gè)超大坐墊。
接著我們就開始吃“午飯”了。我先拿出薯?xiàng)l，抽了一根，蘸了蘸番茄醬，放進(jìn)嘴里?！昂贸?，好吃”。我不盡贊揚(yáng)起來，“王雨珂你也來幾根吧”。忽然，王逸玲把她書包里的零食全都倒了出來。我驚呆了，“你竟然買了這么多的零食！”我驚奇的地問。她說：“怎么了，我很多都是跟大家分享的?！蓖瑢W(xué)們開開心心地吃著吃著，時(shí)而找自己的食物吃，時(shí)而吃別人的分享食物。我也把手伸進(jìn)書包里，摸到了小勺子，這才想起有帶果凍，于是拿出果凍津津有味地吃了起來。正在這時(shí)，果c卷從天而降，我馬上接住它。原來是王逸玲扔過來的。我撕開包裝便美滋滋地吃了起來。吃完了又看見卷紙上的笑話，笑得我差一點(diǎn)直不起腰來。
這次秋游最令我難忘的就是吃“午飯”的那段時(shí)光。我們?cè)谇锷匀说拇笞匀恢幸黄鸱窒硎澄?，談笑風(fēng)生。真是一次快樂的秋游！
課題研究活動(dòng)周記篇七
在這一周里，我們班上發(fā)生了許多事，其中，我記得最深的是星期一我們?nèi)客瑢W(xué)都帶了盆栽回來。
在星期一的上午，我?guī)е约盒膼鄣呐柙?綠蘿回到了學(xué)校。一踏入班上的大門，我就看見有許多同學(xué)的桌面上都放著植物，同學(xué)們似乎把這里當(dāng)成了植物的世界?？纯催@個(gè)同學(xué)的植物又看看那個(gè)同學(xué)的植物，可熱鬧了。植物的種類有很多，例如：觀音蓮、仙人掌、長壽花等等，五顏六色，爭鮮奪艷，漂亮極了。
知道為什么要帶那么多盆栽回來嗎？因?yàn)閷W(xué)校要捐獻(xiàn)同學(xué)們自己的'植物。我們班上的同學(xué)帶的也都是自己心愛的植物，我也不例外。在還沒捐獻(xiàn)的時(shí)間里，我們的植物都在窗臺(tái)上，我們每天給它們澆水，這些植物仿佛成為了我們班上的一道風(fēng)景。
通過這次活動(dòng)，我知道了以后一定要多幫助有困難的人。
課題研究活動(dòng)周記篇八
青屏山是我們新密市一個(gè)山上公園，景色優(yōu)美，使人們休息的好地方。
當(dāng)秋姑娘來到時(shí)，一個(gè)周末，我們?nèi)蚁蛏缴铣霭l(fā)，路兩邊的槐樹排著整整齊齊的隊(duì)伍，像兩條巨龍正在歡迎我們呢！山坡上的松樹和柏樹仍然一片翠綠，它們向小衛(wèi)兵一樣保護(hù)著青屏山，火炬樹像火炬手一樣，一顆顆、一片一片的真美！黃黃樹葉像黃蝴蝶一樣紛紛落下。我和哥哥比賽看誰先到山頂，我一口氣跑了二百個(gè)臺(tái)階來到了山頂。累得滿頭大汗，山頂上高高的文峰塔聳立著，在陽光下顯得更加雄偉，各種各樣的游樂玩具上有許多穿著五顏六色的毛衣的小孩，他們開心的玩，盡情的笑，歡樂的歌聲回響在山上。
站在山頂向下看，遠(yuǎn)處的田地里，景色如畫，朵朵野菊花在風(fēng)中堅(jiān)持著，站立著。農(nóng)民伯伯忙著收莊稼，柿子樹上結(jié)滿了許多柿子，像一個(gè)個(gè)火火的燈籠，棗樹上掛滿了一串串紅棗，像一顆顆寶石……爭著要人們?nèi)テ穱L呢！
秋天的青屏山真美呀！
課題研究活動(dòng)周記篇九
周二奶奶正在包餃子，我看到后感覺很有意思就去和奶奶學(xué)習(xí)包餃子了。
包餃子先要準(zhǔn)備好各種口味的餡，把餡剁碎。然后要和面，面和好后，把面團(tuán)切成一小塊一小塊的，再搟成餃子皮，接著把餡放到餃子皮上，再把餃子皮兩邊合上包起來就好了。我按照這個(gè)方法包起了餃子。結(jié)果，我包的餃子要么餡放太多，包不緊散架了，要么餡放太少包得像包子?？匆娢以趺窗舶缓茫棠逃种貜?fù)了一遍動(dòng)作要領(lǐng)并耐心地教我?？赐暌院?，我鼓足信心繼續(xù)包起來。前幾次仍然失敗了，但經(jīng)過多次練習(xí)后，最終我還是包出了挺像樣的餃子——成功啦。餃子包完了以后，奶奶就把餃子下到鍋里，煮上10分鐘，香噴噴的，熱氣騰騰的餃子就可以出鍋了。
春節(jié)吃餃子是我們老家春節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)熱氣騰騰的餃子上桌，一家人圍坐在桌邊美美地吃著餃子，開心地交談著，臉上詳溢著笑容，這就是一年全家團(tuán)圓最好的寫照。
吃完餃子后，奶奶為我們每人煮了一杯別具本地特色的“姜鹽豆子茶”和一碗“甜酒沖”蛋。爸爸教了我貼春聯(lián)，爺爺則在準(zhǔn)備晚飯，有蛋卷、肉丸子、炸蝦等。
晚上，爸爸帶我去放煙花，有天女散花、沖天炮和降落傘等好多花炮，那絢麗多彩的煙花，預(yù)示著新一年的生活紅紅火火。
在家鄉(xiāng)過春節(jié)真快樂??！
課題研究活動(dòng)周記篇十
一大早，我和媽媽約上了哥哥和大媽在人工湖北門門口見面，那里人山人海，參加游戲的人都快把人工湖擠滿了。
我玩的第二個(gè)游戲是吹乒乓球。這個(gè)游戲是在桌子上面放了四個(gè)裝滿水的杯子，第一個(gè)杯子里面放了一個(gè)乒乓球，我費(fèi)了九牛二虎之力使勁一吹，結(jié)果乒乓球給吹跑了，大家樂的哈哈大笑。雖然我失敗了，但是我得到快樂!一點(diǎn)也不傷心。
我最后玩的是套圈。我哥剛剛套了一個(gè)結(jié)果獎(jiǎng)品沒了就不讓玩了。很多游戲都結(jié)束了，我們覺得很沒勁就走了。
到人工湖外我玩了打槍和扎飛鏢游戲。又往前走我看到了套圈游戲，我問媽媽能不能套，媽媽說可以，我和哥哥就玩了，我和哥哥每人套著了一條金魚和一個(gè)海螺。我和哥哥高高興興的回家了。
今天我玩的十分開心!
課題研究活動(dòng)周記篇十一
外婆家有兩棵風(fēng)信子，剛過完年，它有一點(diǎn)點(diǎn)大了。它的身體圓圓的像洋蔥。它是養(yǎng)在水里的植物，它的根又細(xì)又長，全部浸沒在水中。
阿姨還在水里放了幾個(gè)貝殼，有許多根都穿到貝殼里面去了呢！它的葉子綠綠的像張開的手指包圍住花蕊。風(fēng)信子的花蕊像松果，現(xiàn)在還沒開花呢！我期待著它開花。
課題研究活動(dòng)周記篇十二
美育是我國教育方針的重要內(nèi)容，而藝術(shù)教育是與美育聯(lián)系最為緊密的一個(gè)重要組成部分。隨著實(shí)施素質(zhì)教育改革的深化，學(xué)校美育工作的地位日益受到重視。正如《^v^中央^v^關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》所說，“美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。要盡快改變學(xué)校美育工作薄弱的狀況，將美育融入學(xué)校教育全過程。中小學(xué)要加強(qiáng)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)，高等學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生選修一定學(xué)時(shí)的包括藝術(shù)在內(nèi)的人文學(xué)科課程。開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力?！蹦敲矗绾胃淖冞@一狀況，做好學(xué)校美育工作呢？在小學(xué)的教育實(shí)踐中，我們體會(huì)到，抓好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程教育是主渠道，是做好美育工作的切入口。我們認(rèn)為，小學(xué)藝術(shù)教育不僅要幫助學(xué)生樹立正確的審美觀，而且要面向全體學(xué)生、提高他們的藝術(shù)審美修養(yǎng)的基本素質(zhì)，而不是針對(duì)少數(shù)學(xué)生，提高他們的藝術(shù)技能技巧的培訓(xùn)教育。但是，小學(xué)藝術(shù)教育要培養(yǎng)學(xué)生哪些藝術(shù)素質(zhì)？通過哪些途徑和方法才能有效地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)？是小學(xué)藝術(shù)教育必須解決的理論和實(shí)踐問題。
對(duì)于以上問題的提出，我們?cè)谡n題的實(shí)踐和研究中，應(yīng)該給予回答和解決。很明顯，這些問題的解決，不僅有得于我們對(duì)小學(xué)藝術(shù)教育的理論和實(shí)踐方面有較為清醒的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)小學(xué)美育工作的順利開展，而且有利于通過提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美等方面的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
小學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)是由藝術(shù)興趣、藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)技能、初步的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力等基本要素構(gòu)成，如果遵循小學(xué)藝術(shù)教育基本原則，抓好藝術(shù)課程的課堂教學(xué)這一主要途徑，并與藝術(shù)活動(dòng)課和校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)等途徑相結(jié)合，能夠有效地提高學(xué)生的基本藝術(shù)素質(zhì)。
三、研究的內(nèi)容和目標(biāo)。
1、研究小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的基本要素和基本原則，確定小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2、探索提高小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的途徑和方法。
四、研究結(jié)果與分析。
（一）確定了反映小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)水平的基本構(gòu)成因素。
目前，我們的藝術(shù)教育面臨這樣一個(gè)問題：藝術(shù)教育是培養(yǎng)“會(huì)什么”的技巧人，還是培養(yǎng)熱愛藝術(shù)、欣賞藝術(shù)、表現(xiàn)藝術(shù)的審美人，從我們素質(zhì)教育的要求來看，重心應(yīng)該是后者，如果要使全體學(xué)生都成為藝術(shù)特長生，那是不可能的，即使有可能，那也是以犧牲其他方面的教育為沉重的代價(jià)。小學(xué)藝術(shù)教育應(yīng)該體現(xiàn)兒童藝術(shù)素質(zhì)的基本內(nèi)容。
1、藝術(shù)興趣。
藝術(shù)作品的形象性、直觀性很強(qiáng)，因此兒童大多都能對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣。就普通藝術(shù)教育而言，只有把藝術(shù)知識(shí)與技能的教學(xué)建立在學(xué)生具有濃厚的藝術(shù)興趣的基礎(chǔ)上，前者才有價(jià)值和可能?？涿兰~斯說過，興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂和光明的教育環(huán)境的重要途徑之一。同樣地，興趣也是確保藝術(shù)教育過程的愉悅性得以存在的前提條件。更重要的是，對(duì)于一個(gè)普通人來說，當(dāng)學(xué)生離開學(xué)校后無論從事什么職業(yè)興趣都能陪伴他的一生；而技能對(duì)那些不從事藝術(shù)職業(yè)的人來說卻隨時(shí)都有可能被丟掉。可見，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好是小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)中極其重要的一個(gè)方面。
2、藝術(shù)知識(shí)。
知識(shí)的積累是由人的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過程，而藝術(shù)知識(shí)則使人通過視覺、聽覺等，更快地獲得理性知識(shí)。小學(xué)生年齡小，雖然對(duì)未知的世界充滿好奇，但她們獲取的藝術(shù)知識(shí)主要來自于學(xué)校，這些基本的藝術(shù)知識(shí)分解到小學(xué)藝術(shù)各學(xué)科教學(xué)中，體現(xiàn)各門類不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)和特征。如果教師將這些知識(shí)寓教于樂，學(xué)生便能較好地掌握，為藝術(shù)欣賞和創(chuàng)造打下一定的基礎(chǔ)。
3、藝術(shù)欣賞能力。
通過藝術(shù)教育，學(xué)生的水平如只停留在對(duì)線條、造型、色彩、音律的直觀感受上，只停留在“象不象”的感受上，那么，他們的藝術(shù)素質(zhì)是不高的。能進(jìn)行初步的藝術(shù)欣賞是兒童重要的藝術(shù)素質(zhì)組成。藝術(shù)教育中，還要超越感知，要憑借情感和認(rèn)識(shí)的力量，調(diào)動(dòng)心理上的聯(lián)想、想象、移情等活動(dòng)，深入藝術(shù)對(duì)象的內(nèi)部，達(dá)到一種新的體驗(yàn)和感受。
4、藝術(shù)創(chuàng)造能力。
在當(dāng)前提倡“創(chuàng)新教育”的背景下，提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造素質(zhì)是有一定的時(shí)代意義，我們把藝術(shù)創(chuàng)造作為兒童的基本藝術(shù)素質(zhì)，藝術(shù)創(chuàng)造是以基本技能為基礎(chǔ)的。對(duì)小學(xué)生來講，藝術(shù)創(chuàng)造主要體現(xiàn)在具有一定的藝術(shù)創(chuàng)作和摹仿的基本技能。
如美術(shù)活動(dòng)課《水族箱的制作》教師首先運(yùn)用多媒體教學(xué)，讓學(xué)生從視覺上感受海底生物的豐富，了解到海洋生物的形是千姿百態(tài)的，有菱形、三角形、圓形、橢圓形、梭形；海洋生物的色是五彩斑斕的，有藍(lán)色、黃色、紅色、還有透明的；海底魚類的花紋是千變?nèi)f化的，有由點(diǎn)狀組成的、有由線狀組成的、有由塊狀組成的等，這是孩子們對(duì)美術(shù)知識(shí)中基本形和色的認(rèn)識(shí)，海底世界是孩子們興趣濃厚的主題，特別是游動(dòng)的形形色色的魚類，種類豐富的海植物，以及水族箱這一特殊的手工裝飾都可以激起學(xué)生對(duì)美的追求，對(duì)藝術(shù)的向往。
（二）確立了小學(xué)藝術(shù)教育的教學(xué)原則。
教學(xué)原則是教師在教學(xué)中應(yīng)遵循的基本要求，是教學(xué)規(guī)律與教學(xué)實(shí)踐的中介橋梁，它具有一定的概括性和理論性，也具有一定的可操作性。與一般的課堂教學(xué)原則相比較，藝術(shù)教育活動(dòng)的教學(xué)原則既有共性也有其特殊性，我們認(rèn)為，在藝術(shù)教育的課內(nèi)和課外，應(yīng)當(dāng)遵循的主要原則是：思想的啟發(fā)性原則、形象的感染性原則、情感的體驗(yàn)性原則。
（１）思想的啟發(fā)性原則。
課題研究活動(dòng)周記篇十三
校園中，最好玩的活動(dòng)要數(shù)六一節(jié)了，節(jié)目豐富多彩，樂趣無窮。其中，去滬杏圖書館的有趣活動(dòng)令我難以忘懷！
記那次，我們學(xué)校慶祝六一，特別召開了活動(dòng)。其中，還有滬杏圖書館的環(huán)節(jié)。終于到了滬杏圖書館，我們的眼前出現(xiàn)了各種各樣的剪貼報(bào)，里邊的知識(shí)多的數(shù)不勝數(shù)。我看了又看，讀了又讀，真是形影不離的伙伴??！不僅有制作的小報(bào)等東西，連電子圖書，耳機(jī)樣樣都有！令人產(chǎn)生立體效果，精彩極了。我點(diǎn)擊了“地震”，那效果立即出現(xiàn)在我眼前，簡直無法形容！
時(shí)間一分一秒的'過去了，我們依依不舍的離開了圖書館，雖然我還想多留會(huì)，但是我已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)。
校園活動(dòng)，就是那么充實(shí)和有趣，讓我們有興趣的學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我愛我的校園！我更愛我們的校園活動(dòng)！
來源：m.201301/。
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課題研究活動(dòng)周記篇十四
新年初三到初五這幾天，五一社區(qū)在翠湖公園里開展了新年游園活動(dòng)。初五的上午，我和奶奶一起去參加了這場活動(dòng)。
一進(jìn)翠湖公園，公園里熱鬧非凡，人山人海，到處一片歡聲笑語，吸引著我往人群中飛奔?；顒?dòng)的項(xiàng)目有很多，有：吹乒乓球、猜謎、瞎子敲鑼和射飛鏢等項(xiàng)目。
我先玩了吹乒乓球。吹乒乓球就是有四個(gè)沒裝滿水的杯子，然后，把一個(gè)乒乓球放到第一個(gè)杯子里，然后往前吹，吹到頭就算贏。如果贏了的話，還可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品有：彩筆、本子和牙膏等。吹乒乓球的人可多了！我左等右等，終于輪到我了。我覺得這乒乓球那么輕，肯定好吹！我就輕輕吹了一下，可是乒乓球無動(dòng)于衷的，動(dòng)都沒有動(dòng)，我心想：這乒乓球怎么和我作對(duì)呀！不往前動(dòng)，這個(gè)看上去簡單，其實(shí)挺難得嘛！我還是再用力一點(diǎn)吧。于是我心想著一定會(huì)成功，又鼓足了氣，用力一下子吹了過去，乒乓球一下子蹦到了第二個(gè)杯子里。然后，我掌握了竅門，接二連三的吹了過去。最后得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——彩筆！
我又去玩了瞎子敲鑼。一個(gè)阿姨用毛巾把我的眼睛蒙上，又給我了一個(gè)棒子，我就慢慢往前摸索，沒想到我走偏了，竟然打到了另一個(gè)鑼上。結(jié)果失敗了，沒有得到獎(jiǎng)品。
雖然瞎子敲鑼我沒有得到獎(jiǎng)品，但是我度過了一個(gè)愉快的新年游園活動(dòng)！
課題研究活動(dòng)周記篇十五
期待已久的義賣活動(dòng)就要來到了，我興致勃勃的把我的毛絨玩具，耳套，鉛筆盒和學(xué)習(xí)用品帶來啦！
一天又一天的過去了，哈哈，義賣活動(dòng)終于開始了。哇！有好多東西啊，有帽子，有t恤，還有好多的書呢！
那時(shí)候真是人山人海，剛剛走出一個(gè)教室我就被撞，幸好我的好朋友謝昀杉對(duì)我友好的說：“沒關(guān)系的，別跟他們搭介?！?/p>
天漸漸暗了，我們也該回家了，今天實(shí)在太開心了，我樂壞了，回家的路上，還在哼著歌呢。好開心的一天?。?/p>
課題研究活動(dòng)周記篇十六
夏天和秋天時(shí)，我們都去過植物園，感受它的火熱與繁茂。但這次老師帶我們不僅是去看景，我們還要感受一下春天的氣息。
我們分別乘坐三輛出租車去植物園，我坐的車是跑在第一的，一路上只見馬路兩旁開滿了桃花，雪白的，粉紅的，美麗一閃而過。不一會(huì)兒，三輛車相繼到達(dá)，進(jìn)了植物園，我們都驚訝了，到處都是樹枝，只有迎春花在開著，黃黃的，很耀眼。其他的生命跡象好像還未出現(xiàn)。最刺激的是獅子山，所以我們都嚷嚷著要上獅子山，老師答應(yīng)后，我們一個(gè)個(gè)如飛奔的駿馬，卻費(fèi)了九牛二虎之力才爬了上去，女生緊跟其后。我們到達(dá)山頂，往下看，不算太高，但如果張開雙臂大喊一聲，那種感覺應(yīng)該很爽，女生上來之后，一個(gè)個(gè)嚇得哇哇大叫，進(jìn)入獅子頭接著走，她們像有恐高癥一樣，還是大叫，最后她們扯著男生手里的水瓶子才慢慢下來了，接著過一個(gè)斜坡，登上了望遠(yuǎn)臺(tái)，女生嚇得不敢往下走，坐在了那里。
接著都下來后，我們找了一個(gè)涼亭休息一下，然后繼續(xù)向前去青蛙池，可惜這里已經(jīng)沒有水也更沒有青蛙，到處是泥巴，我們只能失望而走。旁邊的大樹林里每棵樹還都沒有一片葉子，光禿禿的，像葛優(yōu)似的。
我們來到蓮花池，這里有水，和原來一樣，我們有點(diǎn)欣喜若狂，可這里到處是蚊子，我們只能離開了。一轉(zhuǎn)頭看到了一個(gè)大土坡，我們男生費(fèi)勁地登了上去，老師給我們照了幾張相，然后我們飛奔而下，去看鳥。那籠子里有珍珠雞、火雞，鴨子，孔雀，一只小白頭鷹，幾只鴿子。它們的叫聲像一首美妙的曲子，我們看到了孔雀開屏，就是小了點(diǎn)；火雞很大，就是有點(diǎn)惡心，嘴和脖子都像腸子一樣，火雞一生氣，頭就往前探叫著，好玩極了。老師要去人工湖，我們男生又打頭陣，跑到橋上，左邊是一個(gè)大墻壁，是用土做的，可是下雨很容易產(chǎn)生山頂滑坡，池子里一條魚也沒有，我們很失望，但我們站在木橋上，吹著小風(fēng)，水的波紋向我們流動(dòng)著，招呼著，我們就像在船上往前行使。
在園中瘋跑了兩個(gè)小時(shí)，出來后，我們都很渴，去買奶茶，可我是最后去的，所以得最后買，2路車等不及了，老師由于焦急，下車讓我快點(diǎn)，我急忙跑上車，我顧不上坐，開始大喝起來，由于蓋沒有蓋緊，灑了我一身，真丟人，一直流到褲子角。我又被車長推到了車前的座位上，又灑了一身。
唉，我的奶茶，我的快樂呦！
課題研究活動(dòng)周記篇十七
兒童是祖國的未來花朵；兒童是祖國未來的小小接班人；兒童更是祖國未來的棟梁。是啊，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又到了屬于兒童自己的節(jié)日了，祖國賜予了兒童的節(jié)日，因此，我們一定要努力學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造祖國更好的明天而奮斗！
上周星期四，是我們兒童的六一節(jié)。我們學(xué)校舉辦了一年一度的游園活動(dòng)，下午二點(diǎn)左右等老師講好了游戲規(guī)則后，我們就高高興興地開始了游園活動(dòng)。我首先玩的是我們班的夾豆子的游戲。此項(xiàng)游戲規(guī)則是這樣的'：在三十秒內(nèi)，夾出十顆以下的得一分，夾出十到十五顆的得兩分，夾出十五顆以上的得三分，也就是滿分。過了一會(huì)兒，激烈的比賽開始了，我竭盡全力地夾出黃豆，而碗里的黃豆像老鼠一樣機(jī)敏，我怎么夾也夾不到，眼看著時(shí)間就要到了，此時(shí)此刻，我加快了速度，停！游戲時(shí)間到，請(qǐng)參賽者放下手中的筷子，開始清點(diǎn)豆子的顆數(shù)了，此時(shí)，我心里非常的緊張，心里緊張的程度是無法用語言來形容的。就在這時(shí)我聽到了十六顆的數(shù)字，哦，我竟然得了三分，這時(shí)我的心里才放下了一顆大石頭。
玩好了夾黃豆之后，我又開開心心的到了五二班，五二班的游戲是套瓶子。游戲規(guī)則是把呼啦圈依次丟到瓶子里，套進(jìn)一個(gè)得一分，套進(jìn)兩個(gè)得兩分，套進(jìn)三個(gè)得三分，排了一會(huì)兒隊(duì)，終于輪到我了，我心里好緊張，生怕自己套不進(jìn)去，但我豁出去了，直接朝著瓶口扔去，沒想到我居然套進(jìn)去了，可是好景不長，剩下的兩個(gè)都沒套進(jìn)去，不過這總比沒套進(jìn)去的好啊。
接著我又去了五一班玩，一看游戲規(guī)則就覺得很有挑戰(zhàn)性，他們的規(guī)則是在原地轉(zhuǎn)六個(gè)圈，轉(zhuǎn)完之后，把手中裝滿水的瓶子倒進(jìn)另一個(gè)瓶子里才算成功。游戲開始了，轉(zhuǎn)完了六個(gè)圈之后我的腦子都不聽使喚了，找不著北、找不著西了，我努力朝著方向前進(jìn)，由于時(shí)間不夠，我獲得了兩個(gè)積分。
游戲玩過后，表演節(jié)目的時(shí)間到了。第一個(gè)登場的是羅漢拳，他們的動(dòng)作做的很到位、很整齊，每個(gè)人都認(rèn)真地表演著每一個(gè)動(dòng)作。幾分鐘后，第一個(gè)精彩的表演結(jié)束了。第二個(gè)表演是充滿青春活力的啦啦操，表演啦啦操的學(xué)生，只有兩個(gè)小弟弟，其他都是女生。她們的動(dòng)作都是高難度的，才排練了這么幾天，就已經(jīng)跳得這么好了。聽說她們還要去市里比賽呢，我真希望她們能獲得一個(gè)好成績！她們的節(jié)目絲毫不比羅漢拳差，看著她們這么精彩的表演，背后一定付出了不為人知的辛酸。第三個(gè)節(jié)目是滾鋼叉，大部分都是我們班的人。隨著音樂的開始，他們開始了精彩的表演。第一個(gè)最基本的動(dòng)作是“包手滾”，也是最多的動(dòng)作。第二個(gè)動(dòng)作是“過腳”，這個(gè)動(dòng)作需要一邊滾著鋼叉一邊用鋼叉從腳下跨過。一個(gè)個(gè)復(fù)雜的動(dòng)作，看著令人眼花繚亂。第四個(gè)節(jié)目是道情，他們表演的是“五水共治”，他們唱的饒有趣味，使我也想上去唱兩句了?？粗@么多精彩的表演，我不由得贊嘆起來，我仿佛看到了他們?cè)诒澈笈ε啪毜漠嬅?，這也讓我懂得了努力終究會(huì)有結(jié)果。
這一次的六一節(jié)讓我玩得很開心，這也是我人生中的最后一個(gè)六一節(jié)了，都不知何時(shí)才能再過一次，這一次的六一節(jié)令我終生難忘。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富……六一兒童節(jié)是屬于兒童自己的節(jié)日，同時(shí)更說明了祖國的未來需要我們?nèi)ナ刈o(hù)，需要我們?nèi)ソㄔO(shè)它，去創(chuàng)造它。所以，我們一定要把握好現(xiàn)在的每一天，把握好眼前的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為祖國的明天創(chuàng)造出美好的未來！
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課題研究活動(dòng)周記篇十八
今天是星期五，也就是我們最喜歡的‘六一”兒童節(jié)，因?yàn)槭恰弧保晕覀儗W(xué)校放假一天。這一天，我們什么地方也沒有去，只呆在家里看電視和玩電腦。
在早上九點(diǎn)的時(shí)候，我開啟了電腦，玩到了中午十二點(diǎn)，我便關(guān)機(jī)出去看電視了。我邊看邊想：別的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的東西、好玩的玩具……而我呢？只可以看見電腦、電視、沙發(fā)、空調(diào)……如果……不一會(huì)兒，我就睡了。我夢(mèng)見爸爸媽媽帶著我去了一個(gè)溜冰場，里面播著disco的音樂，還有一支五彩的燈，左右上下的照著，這里有很多人，大部分都是來看別人溜冰和聽音樂的，而且還有很多學(xué)生在這。我和爸爸穿上了溜冰鞋，媽媽因?yàn)榕滤さ?，所以沒跟我們一起，而是呆在一邊看我們溜冰。我和爸爸開始溜起冰來了，我的腳一前一后的向上溜過去，我的手也跟著腳有節(jié)奏的，一前一后的擺著，我和爸爸差不多溜了一個(gè)半小時(shí)，看到媽媽那副不耐煩的樣子，我們就走了。
經(jīng)過肯德基，一進(jìn)去，一陣香味滿面撲來，眼前的是幾十個(gè)座位和一個(gè)柜臺(tái)，我們走向柜臺(tái)，買了幾樣?xùn)|西便坐在位置上吃起來了。突然，我感覺臉上有一點(diǎn)痛，我一醒來，原來我在做夢(mèng)，剛剛是表弟在打我。
唉！如果我的“六一”和我做的夢(mèng)一樣，那該多好??！
課題研究活動(dòng)周記篇十九
今天是5月31日,為了慶祝六一兒童節(jié),學(xué)校上午組織了一次游園活動(dòng)，老師發(fā)給了我兩張游戲票，一張是“猜謎語”，另一張是“釣魚”，我真高興啊。
我先去參加“猜謎語”游戲，去年我就參加了這個(gè)游戲，不過，沒猜對(duì)，這次該我猜對(duì)了吧?我從老師那里領(lǐng)到了一張謎語紙片，剛看了一眼，就猜出來了：“啄木鳥!”由于這次抽的謎語太簡單了，大家都猜出來了，老師也分不出先后，只給了我發(fā)了個(gè)三等獎(jiǎng)，我就去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)到一個(gè)漢語拼音本。
我接著去玩釣魚游戲，由于人沒到齊，我們先練習(xí)釣，可我怎么也釣不上來，急得直冒汗，站在旁邊的數(shù)學(xué)老師把我的魚桿調(diào)整了一下，我還沒試比賽就開始了，大家爭先恐后，魚鉤忽上忽下，我釣得竟然非常順利，第二名釣上了魚----我得了二等獎(jiǎng)!我心里特別感謝數(shù)學(xué)老師，我的二等獎(jiǎng)里有他的一半功勞，我又飛快地跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)到了一個(gè)圖畫本。路上，我還聽到數(shù)學(xué)老師在對(duì)高小雨說：“兒童節(jié)就是應(yīng)該讓大家都高興，都得獎(jiǎng)。”
我今天還吃了棒棒糖、泡泡糖、牛肉干等，真好吃呀!
一天，動(dòng)物小學(xué)開了一個(gè)游園會(huì)，當(dāng)熊貓校長宣布：游園會(huì)開始時(shí)，所有的小動(dòng)物們都興高采烈地歡呼著，這可是它們第一次開游園會(huì)呀!
回到班上兔老師讓小黃鸝給每個(gè)小動(dòng)物發(fā)兩張票，兔老師說;“這是我們第一次開游園會(huì)，大家要注意安全，一張票就只能玩三次哦!”說完話，就讓大家去玩了，小動(dòng)物們來到游園現(xiàn)場，琳瑯滿目的獎(jiǎng)品和各種各樣的游戲讓大家看得眼花了亂：有貼鼻子、你比我猜、夾珠子、吹乒乓球和找小花……等等。大家找到自己最愛玩的游戲，開開心心地玩著，玩得最開心的莫過于小羊了，你瞧它一會(huì)兒玩‘你比我猜’，一會(huì)兒又玩‘貼鼻子’。它最喜歡的就是你比我猜這個(gè)游戲了，它和小松鼠一起玩，小松鼠做動(dòng)作，它來猜出。玩得不亦樂乎!小動(dòng)物們玩了整整一個(gè)下午，才戀戀不舍地回家了。到家的小羊，還在想著那游戲和獎(jiǎng)品呢。
今天動(dòng)物小學(xué)里小動(dòng)物過了一個(gè)快樂的下午。小朋友你們想不候變成小動(dòng)物，和小動(dòng)物一起玩呢!想的話，就讀這個(gè)童話故事，它會(huì)使你感到身臨其境，感覺好像在和小動(dòng)物們一起開心地玩。
今天是六一兒童節(jié)，我真開心!因?yàn)閷W(xué)校舉行了游園活動(dòng)，游園活動(dòng)有多好好玩的'項(xiàng)目，有套圈、有見縫插針、有運(yùn)乒乓球、有拼圖、有滾鐵環(huán)，還有夾彈珠。
我先玩了套圈，可惜沒套中一個(gè)瓶子，所以在這個(gè)項(xiàng)目中只得了一顆三角形。
我第二個(gè)參加的項(xiàng)目是運(yùn)乒乓球，運(yùn)乒乓球只到第一條白線，我的乒乓球就掉下來了，所以在這個(gè)項(xiàng)目中也只得了一顆三角形。
我第三個(gè)參加的項(xiàng)目是拼圖，按照排隊(duì)的順序，我排在朱琪的后面，當(dāng)朱琪開始拼的時(shí)候，我和陳鍇、陳天昊，都感覺她拼地好累，就來幫助她，我們四個(gè)齊心協(xié)力，時(shí)間到的時(shí)候我們還沒拼完，所以我們只得了三顆星。
我第四個(gè)參加的項(xiàng)目是夾彈珠，我心里想著：“夾彈珠可是我的強(qiáng)項(xiàng)呢!”不出乎我的意料，果真我得了四顆星。
我第五個(gè)參加的項(xiàng)目是滾鐵我環(huán)滾鐵環(huán)的技術(shù)不太好所以我也只得了三顆星。
最后，換禮物了，我在換禮物的時(shí)候感覺十分高興，我得了密碼本、橡皮、還有自動(dòng)筆，我今天十分高興，因?yàn)槲业玫搅硕Y物。
課題研究活動(dòng)周記篇二十
“起來啦！8點(diǎn)多啦，要去參加義賣啦！…………”啊，這聲音真是河?xùn)|獅吼2——十年吼一回??！但，就是媽媽的這一聲吼讓我立馬醒悟過來今天要參加義賣活動(dòng)！
我來到了沃爾瑪門口的凱德廣場，剛下出租車就看見了趙晗宇，我問她其他人在那里，她說她也剛到??！怎么辦呢，繼續(xù)往前走吧。
走著走著，我突然看見了一個(gè)很像付政然的背影，就喃喃自語起來了，那會(huì)是付政然嗎？我抱著好奇心繼續(xù)往前走，在前面我又看見了荊沛坤、付政然的二哥、大哥，他們?cè)瓉碓谶@里啊，那么剛剛我看到的那個(gè)背影肯定就是付政然的背影了！
聽阿姨講好了規(guī)則后，我們就開始賣報(bào)紙了，我們先到2樓去賣，我是我們的四人小組第一個(gè)去問一位正在挑包的阿姨要不要報(bào)紙，一元一張，可是我的熱情迎來的卻是冷漠的拒絕，突然有一種非常強(qiáng)烈的挫敗感涌上我的心頭，且這時(shí)在我后面問一個(gè)爺爺要不要買報(bào)紙的沈鈺涵立刻就賣出去了一張！
當(dāng)其他人的十張報(bào)紙都賣的差不多的時(shí)候，只賣出兩張報(bào)紙的我一個(gè)小時(shí)只不過賺了1.5元啊，這錢真的太難賺了啊，這時(shí)的我在想：“雖然自己賺錢很辛苦，但自己賺的錢和別人給你的錢用起來的感覺是很不一樣的，別人給你的錢你用起來就更不安一些，生怕別人來找你討債，而自己掙到的錢花起來就更心安理得一些，因?yàn)檫@些錢都是你自己用你自己的努力得到的，沒有人會(huì)來找你討債。”
又賣了一段時(shí)間的報(bào)紙之后，我把報(bào)紙放下拿起沐浴露開始賣，為什么我突然不想賣報(bào)紙了呢，一個(gè)原因是報(bào)紙賣起來賺不到很多的錢，而且價(jià)格還不一定，有的賣五毛，有的賣一塊，另一個(gè)原因是我看見一些同學(xué)在賣眼膏和沐浴露。所以我便把報(bào)紙放下拿起三袋沐浴露賣了起來，課文里不是有一句話嗎！通往廣場的路不止一條，如果發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以換一條試試，我現(xiàn)在的舉動(dòng)不是剛好應(yīng)了這句話嗎？我發(fā)現(xiàn)賣報(bào)紙賺不了多少錢，而且有一些人都訂了報(bào)紙或聽說不免費(fèi)就不要了，這不和不能到達(dá)目的地是一樣的嗎，而賣沐浴露等是所有人都需要的東西，這不是就可以到達(dá)目的地：賺的錢多一些了嗎？！
我開始在商場里走動(dòng)，可是依然還是一袋沐浴露也沒有賣出去，（別多想，我當(dāng)然“推銷”了，不然站在那里跟一個(gè)雕塑一樣等他們來買啊？我覺的等待是這個(gè)世界上最愚蠢的事情了呢。）最后，一個(gè)長的很漂亮的的阿姨貌似經(jīng)不起我們四個(gè)人（付政然、付政然的大哥、朱建偉，我）的同時(shí)推銷，可讓人奇怪的是沒有買原價(jià)是298元，而現(xiàn)在是10元錢的眼膏，反而要了我“推銷”的從進(jìn)貨到現(xiàn)在的價(jià)格都是20元的沐浴露，這是為什么，我到現(xiàn)在都還沒有搞明白呢！
最后我一共賺了21.5元，我們十幾個(gè)人在沃爾瑪賣完東西之后總結(jié)的錢，一共有258.5元，最后家長們也獻(xiàn)了一份愛心，基本上是每人要了三盒眼膏，這樣我們捐給福利院的錢就又增加了60元錢，所以最后總結(jié)的的錢數(shù)是318.5，這些雖然都來之不易，但如果能讓那些福利院的孩子們過得溫暖一些，那么這一上午我們的努力就是非常有紀(jì)念意義的！
課題研究活動(dòng)周記篇二十一
一天，動(dòng)物小學(xué)開了一個(gè)游園會(huì)，當(dāng)熊貓校長宣布：游園會(huì)開始時(shí)，所有的小動(dòng)物們都興高采烈地歡呼著，這可是它們第一次開游園會(huì)呀!
回到班上兔老師讓小黃鸝給每個(gè)小動(dòng)物發(fā)兩張票，兔老師說;“這是我們第一次開游園會(huì)，大家要注意安全，一張票就只能玩三次哦!”說完話，就讓大家去玩了，小動(dòng)物們來到游園現(xiàn)場，琳瑯滿目的獎(jiǎng)品和各種各樣的游戲讓大家看得眼花了亂：有貼鼻子、你比我猜、夾珠子、吹乒乓球和找小花……等等。大家找到自己最愛玩的游戲，開開心心地玩著，玩得最開心的莫過于小羊了，你瞧它一會(huì)兒玩‘你比我猜’，一會(huì)兒又玩‘貼鼻子’。它最喜歡的就是你比我猜這個(gè)游戲了，它和小松鼠一起玩，小松鼠做動(dòng)作，它來猜出。玩得不亦樂乎!小動(dòng)物們玩了整整一個(gè)下午，才戀戀不舍地回家了。到家的小羊，還在想著那游戲和獎(jiǎng)品呢。
今天動(dòng)物小學(xué)里小動(dòng)物過了一個(gè)快樂的下午。小朋友你們想不候變成小動(dòng)物，和小動(dòng)物一起玩呢!想的話，就讀這個(gè)童話故事，它會(huì)使你感到身臨其境，感覺好像在和小動(dòng)物們一起開心地玩。
今天是六一兒童節(jié)，我真開心!因?yàn)閷W(xué)校舉行了游園活動(dòng)，游園活動(dòng)有多好好玩的項(xiàng)目，有套圈、有見縫插針、有運(yùn)乒乓球、有拼圖、有滾鐵環(huán)，還有夾彈珠。
我先玩了套圈，可惜沒套中一個(gè)瓶子，所以在這個(gè)項(xiàng)目中只得了一顆三角形。
我第二個(gè)參加的項(xiàng)目是運(yùn)乒乓球，運(yùn)乒乓球只到第一條白線，我的乒乓球就掉下來了，所以在這個(gè)項(xiàng)目中也只得了一顆三角形。
我第三個(gè)參加的項(xiàng)目是拼圖，按照排隊(duì)的順序，我排在朱琪的后面，當(dāng)朱琪開始拼的時(shí)候，我和陳鍇、陳天昊，都感覺她拼地好累，就來幫助她，我們四個(gè)齊心協(xié)力，時(shí)間到的時(shí)候我們還沒拼完，所以我們只得了三顆星。
我第四個(gè)參加的項(xiàng)目是夾彈珠，我心里想著：“夾彈珠可是我的強(qiáng)項(xiàng)呢!”不出乎我的意料，果真我得了四顆星。
我第五個(gè)參加的項(xiàng)目是滾鐵我環(huán)滾鐵環(huán)的技術(shù)不太好所以我也只得了三顆星。
最后，換禮物了，我在換禮物的時(shí)候感覺十分高興，我得了密碼本、橡皮、還有自動(dòng)筆，我今天十分高興，因?yàn)槲业玫搅硕Y物。
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