總結(jié)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長(zhǎng)。在寫總結(jié)時(shí)，我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行思考，做到有條不紊、層次清晰。通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇一
1.科技美好生活，創(chuàng)新成就未來(lái)。
2.奮勤奮斗奮科技，愛(ài)家愛(ài)國(guó)愛(ài)世界。
3.研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
4.新的世界，你我同在。
5.一流成果，十分收獲。
6.戰(zhàn)略新興，研發(fā)先行。
7.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，持續(xù)創(chuàng)新共創(chuàng)佳績(jī)。
8.研發(fā)攀頂峰，群英匯聚。
9.人心因凝聚而廣，科技靠凝聚而強(qiáng)。
10.有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，只為能走得更遠(yuǎn)。
11.有多少經(jīng)濟(jì)實(shí)力，就有多大發(fā)展空間。
12.高端的團(tuán)隊(duì)造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
13.創(chuàng)新的科技造就更偉大的未來(lái)。
14.精英團(tuán)體協(xié)作，尖端科技在握。
15.精英聯(lián)袂搭臺(tái)，尖端科技聚彩。
16.人才加技術(shù)，尖端開(kāi)新路。
17.科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
18.科技振興實(shí)業(yè)，從研發(fā)開(kāi)始。
19.科技推動(dòng)人類進(jìn)步，研發(fā)引領(lǐng)實(shí)業(yè)發(fā)展。
20、科技改變你我，金融成就未來(lái)。
21.創(chuàng)想美好未來(lái)，尊享品質(zhì)生活。
22.創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)科技疆域，未來(lái)盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
23.發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
24.研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
25.科技本無(wú)根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
26.科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
27.讓科技更好地服務(wù)于社會(huì)。
28.進(jìn)步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
29.科技創(chuàng)造，技論功勛。
30.企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時(shí)尚新潮流。
31.因技術(shù)而生，鑄力量而成。
32.科技為研發(fā)之動(dòng)力，動(dòng)力強(qiáng)則研發(fā)快。
33.團(tuán)隊(duì)的力量鑄就產(chǎn)品的研發(fā)。
34.科技的`進(jìn)步引領(lǐng)時(shí)尚新生活。
35.創(chuàng)新開(kāi)拓集思廣議，研發(fā)科技馬不停蹄。
36.消費(fèi)產(chǎn)品新型科技，經(jīng)營(yíng)思路逢勃生機(jī)。
37.團(tuán)隊(duì)力量造就尖端科技，研發(fā)平臺(tái)放飛新興產(chǎn)業(yè)。
38.研發(fā)是科技的智慧。
39.科技成就精彩，研發(fā)引領(lǐng)未來(lái)。
40、科技是第一生產(chǎn)力，發(fā)展才是硬道理。
41.尖端科技依托團(tuán)隊(duì)力量，研發(fā)平臺(tái)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
42.尖端雄才平臺(tái)，造就科技王國(guó)。
43.依托先進(jìn)的平臺(tái)，雄厚的團(tuán)隊(duì)，讓技術(shù)一路領(lǐng)先。
44.好鋼用于刃，開(kāi)發(fā)高尖精。
45.技術(shù)推動(dòng)進(jìn)步，研發(fā)成就未來(lái)。
46.生命在于運(yùn)動(dòng)，科技在于創(chuàng)新。
47.科技成就未來(lái)，產(chǎn)業(yè)振興生命。
48.科技導(dǎo)引現(xiàn)代研發(fā)，研發(fā)最終精進(jìn)科技。
49.要想科技發(fā)，建議靠大家。
50、世界已變，科技出現(xiàn)，生產(chǎn)雖慢，產(chǎn)中精品。
51.科技需要展示的舞臺(tái)，更需要精銳的后臺(tái)。
52.如果當(dāng)初沒(méi)有流水線，可能除了農(nóng)業(yè)以外就不存在量產(chǎn)。
53.集研發(fā)團(tuán)隊(duì)，助科技創(chuàng)新。
54.創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。
55.研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)推動(dòng)變革。
56.團(tuán)結(jié)拼搏，打造人才，進(jìn)軍新業(yè)。
57.研發(fā)——科技發(fā)展之源泉。
58.用科技生產(chǎn)力來(lái)證明一切。
59.科研發(fā)展，自立自強(qiáng)。
60、現(xiàn)代尖端科技，合作共創(chuàng)佳績(jī)。
61.科技成就產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新永不止歇。
62.想他人之不想，為他人之不為。
63.眾志成城攀絕峰，齊心協(xié)力共奮進(jìn)。
64.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)精彩，贏天贏地贏未來(lái)。
65.用領(lǐng)先的科技和精湛的技藝共同鑄就輝煌。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇二
1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！
2.增強(qiáng)全民科技意識(shí)，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)！
3.科技創(chuàng)新，永無(wú)止境！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科技創(chuàng)造超越夢(mèng)想。
6.展開(kāi)科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
7.今天奇思妙想，明天碩果累累。
8.科技-雛鷹飛翔的翅膀。
9.加強(qiáng)科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
10.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
11.用知識(shí)武裝我們的頭腦，用科學(xué)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
12.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
13.立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新！
14.展開(kāi)科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
15.今天奇思妙想，明天碩果累累。
16.尊重知識(shí)，尊重人才，向科技工作者致敬。
17.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
18.普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
20.立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新！
21.知識(shí)改變?nèi)松?，科技?chuàng)造未來(lái)！
23.自主創(chuàng)新重點(diǎn)跨越支撐發(fā)展引領(lǐng)未來(lái)。加強(qiáng)科技合作與交流，走開(kāi)放型科技發(fā)展之路。
24.知識(shí)改變?nèi)松萍紕?chuàng)造未來(lái)！
25.加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力！
26.高科技的發(fā)展又確實(shí)是一柄雙刃劍。
27.在這個(gè)高科技時(shí)代，人跟人之間幾乎沒(méi)有距離。
28.今天奇思妙想，明天碩果累累。
29.我們的科技還不算先進(jìn)，不然我怎么沒(méi)有和你在一起。
30.融金融物融而相通，科技科學(xué)金而支撐。
31.科技創(chuàng)新——激揚(yáng)創(chuàng)想的天地。
32.樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
33.今日奇思妙想，明日碩果累累。
34.科學(xué)理想浩瀚創(chuàng)新之星璀璨。
35.為世界添彩――盛添彩。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇三
按照中國(guó)科協(xié)和省、市科協(xié)關(guān)于2021年“全國(guó)科技工作者日”活動(dòng)的總體要求，5月中旬，海興縣科協(xié)著手啟動(dòng)科技工作者日活動(dòng)，活動(dòng)得到各方面的大力支持，在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響，得到廣大科技工作者的歡迎和認(rèn)可?，F(xiàn)將我縣重點(diǎn)活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
5月中旬，海興縣科協(xié)下發(fā)了活動(dòng)文件，動(dòng)員和號(hào)召各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)科協(xié)、企業(yè)科協(xié)，圍繞團(tuán)結(jié)引領(lǐng)、建家辦事、為民服務(wù)、開(kāi)放合作、表彰發(fā)布“五大模塊”，認(rèn)真組織開(kāi)展全國(guó)科技工作者日系列活動(dòng)，組織動(dòng)員廣大科技工作者參與科技志愿者服務(wù)和服務(wù)基層，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。在組建科技志愿者隊(duì)伍工作中，我們下發(fā)了《關(guān)于推薦海興縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)專家?guī)鞂＜胰诉x的通知》，進(jìn)一步完善科協(xié)專家?guī)旖ㄔO(shè)，通過(guò)專家?guī)鞂?duì)專家進(jìn)行分類，為科技志愿者隊(duì)伍建設(shè)打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)前夕，縣科協(xié)起草了《致全縣科技工作者的一封信》，向全縣廣大科技工作者發(fā)出四項(xiàng)倡議。一是加強(qiáng)思想建設(shè)，做傳播先進(jìn)思想的踐行者，二是加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造，做創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的推動(dòng)者;三是加強(qiáng)科普推廣，做科學(xué)知識(shí)普及的傳播者;四是加強(qiáng)調(diào)查研究，做服務(wù)科學(xué)決策的建言者。號(hào)召緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，用豐碩的科技創(chuàng)新成果，為沿海強(qiáng)縣、美麗海興建設(shè)再立新功。
5月下旬，縣科協(xié)召開(kāi)科技工作者座談會(huì)。來(lái)自鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)科協(xié)、企業(yè)科協(xié)15人參加了座談會(huì)。座談會(huì)中，大家暢所欲言，提出了很多意見(jiàn)和建議。大家建議在今后的工作中，要在“科技工作者日”活動(dòng)、科協(xié)基層組織建設(shè)、學(xué)會(huì)建設(shè)、企業(yè)科協(xié)工作等方面要有具體措施，增加和明確工作的重點(diǎn)和可操作性。在發(fā)揮橋梁和紐帶作用上，大家希望科協(xié)進(jìn)一步發(fā)揮好紐帶和橋梁作用，多搭建科技工作者的聯(lián)系的平臺(tái)，為廣大科技工作者建設(shè)“溫馨之家”。
5月20日至29日，縣科協(xié)根據(jù)當(dāng)前新冠肺炎防控形勢(shì)邀請(qǐng)科技志愿者到育紅小區(qū)、社保小區(qū)開(kāi)展了“科學(xué)防控關(guān)注健康”為主題的宣傳活動(dòng)，對(duì)小區(qū)過(guò)往人員近350余人進(jìn)行科學(xué)防控再宣講，并發(fā)放了《公眾防護(hù)指南》等科普資料，反復(fù)普及防控常識(shí)，讓廣大居民做好科學(xué)的常態(tài)防控，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇四
今天的作文課上，王老師對(duì)我們說(shuō)：“我有一個(gè)魔鏡，它能讓你看到一位獨(dú)一無(wú)二的、最有魅力的、未來(lái)的科學(xué)家?！蔽衣?tīng)了，覺(jué)得很好奇，想：老師的魔鏡是從哪來(lái)的?魔鏡又是什么樣的?科學(xué)家又是什么樣子的?魔鏡是怎樣預(yù)測(cè)出未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)......這一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著我，把我弄得頭昏眼花。
好不容易該我看了，我快步走上前去，看了起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個(gè)大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家就是我呀。我樂(lè)了,原來(lái)老師是要通過(guò)魔鏡來(lái)給我們?cè)谛睦飿淞⒁粋€(gè)好好學(xué)習(xí)的信心和自信呀!同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，從小就要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能成為未來(lái)的科學(xué)家!所以從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，做一個(gè)科學(xué)家。
“叮鈴鈴”，上課了，林老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室，神秘地說(shuō)：“我?guī)?lái)了一件禮物給大家?！蓖瑢W(xué)們都在猜想會(huì)是什么呢?“是未來(lái)科學(xué)家的照片?！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是愛(ài)迪生轉(zhuǎn)世，有的說(shuō)是老師有特異功能，能看見(jiàn)未來(lái)的科學(xué)家。大多數(shù)的同學(xué)都在觀望。
老師說(shuō)讓幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)看看到底是誰(shuí)。為了增加神秘感，老師還特意用報(bào)紙擋著。一個(gè)女同學(xué)被老師叫了上去，她看了看，老師問(wèn)：“這位科學(xué)家漂不漂亮啊?”她沒(méi)有回答，只是會(huì)心一笑。第二個(gè)同學(xué)又上去了，他看了看，看得他目瞪口呆。接著又有好幾個(gè)同學(xué)上去了，他們看了之后，有的是哭笑不得，有的摸摸腦袋，若有所思。到底是個(gè)什么樣的神秘禮物呢?那張照片上又是個(gè)什么人呢?同學(xué)們又議論開(kāi)來(lái)，有的說(shuō)是一段文字，有的說(shuō)是一面鏡子等等。
最后老師決定將這個(gè)禮物公布于眾，我們都緊盯著那張報(bào)紙，老師拿開(kāi)報(bào)紙，哈哈，原來(lái)是一面鏡子呀!哦，原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家就是我們自己啊!
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你們現(xiàn)在奮力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成為未來(lái)的科學(xué)家的?！?/p>
對(duì)呀，世界上那些科學(xué)家不都是靠自己的辛勤勞動(dòng)才獲得成功的嗎?
“叮鈴鈴”上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)看未來(lái)科學(xué)家的照片，好嗎?”咦?沈老師的葫蘆里賣的什么藥，一個(gè)小小的盒子怎能裝下那么多的科學(xué)家?真是笑話!雖然半信半疑，但我們還是一個(gè)勁兒喊：“好!”
終于輪到我來(lái)揭開(kāi)謎底了。我迫不及待地?fù)屔先ィ┫律碜?，低頭往盒子里一看。什么呀!分明是一面方方正正的鏡子，哪有什么照片?老師該不會(huì)在開(kāi)玩笑吧?我又左看右看，上看下看，橫著頭看，側(cè)著頭看，瞪大眼睛看，瞇著眼睛看。目光在盒子的四處仔細(xì)搜查過(guò)了，但除了鏡子外，一無(wú)所獲。老師一本正經(jīng)地問(wèn)我：“看到了嗎?”我皺著眉頭，撓撓腦門，茫然地回答道：“沒(méi)!”老師聽(tīng)了忍俊不禁：“再動(dòng)動(dòng)腦筋!”我又看看鏡子，里面的小朋友頭發(fā)短短的，眼睛炯炯有神，門牙旁的兩顆牙齒還漏氣了。這是我呀，我是小學(xué)生，不是什么科學(xué)家呀!哦—我明白了，心里一亮，原來(lái)老師想讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為真正的科學(xué)家。我從迷惑中清醒過(guò)來(lái)，心領(lǐng)神會(huì)地跑回了位置。
接下來(lái)輪到機(jī)靈鬼張健了。他匆匆忙忙地跑上臺(tái)看了又看，靈機(jī)一動(dòng)，眼睛一轉(zhuǎn)，便明白了其中的奧妙，咧開(kāi)大嘴“哈哈哈哈”地跑了下來(lái)。
同學(xué)們依次都看完了。老師蓋上了盒子說(shuō)：“你們看到了嗎?”我們齊聲回答：“看到了!”“只要你們好好學(xué)習(xí)，就能成為科學(xué)家的?！?/p>
全國(guó)科技工作者日倡議書篇五
1.科學(xué)探索樂(lè)趣多，和諧發(fā)展你我他！
2.尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
3.保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
4.珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
5.科技引領(lǐng)。
6.堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的和諧發(fā)展！
7.珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！
8.加快科技創(chuàng)新，努力提升區(qū)域綜合競(jìng)爭(zhēng)力！
9.深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技進(jìn)步！
10.科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)！
11.加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提升市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
12.用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。
13.加強(qiáng)自主創(chuàng)新、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！
14.弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
15今日奇思妙想，明日碩果累累。
16.科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
17.加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
18.暢想科技，倡響科技。
19.人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
20、科技科技，快樂(lè)無(wú)比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛(ài)你！
21.科技創(chuàng)造美好世界！
22.展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
23.科技讓我們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋！
24.科技帶來(lái)快樂(lè)，科技帶來(lái)夢(mèng)想！
25.科技讓我飛翔，飛向科技的'世界！
26.走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
27.天文地理奧妙多，奇思妙想樂(lè)趣多！
28.多聽(tīng)多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
29.我觀察，我快樂(lè)；我試驗(yàn)，我收獲。
30、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
這個(gè)科技發(fā)達(dá)的.境地——科境，科學(xué)家的集結(jié)改造了人類的生存環(huán)境及生活方式，人類社會(huì)由原來(lái)的生機(jī)勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類計(jì)劃了多久，使幾十年后地面上方原本蔚藍(lán)的天空，變?yōu)榱艘粋€(gè)被緊緊禁錮的牢籠。人們?cè)谶@里反復(fù)被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機(jī)械讓我變得強(qiáng)大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經(jīng)沒(méi)有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿，一生庸庸碌碌的人，被抓去實(shí)驗(yàn)，改變了整個(gè)命運(yùn)。在這個(gè)過(guò)程中他們也想過(guò)逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機(jī)械所控制。真的該醒醒啦，我們要毫無(wú)憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真！夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀！雨下起來(lái)，病毒早已摻入人們體內(nèi)，遇水則爆，這里是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝?？凭?，你覆滅的時(shí)刻到了。我感覺(jué)到身體已經(jīng)啟動(dòng)自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個(gè)軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒(méi)有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這里，終于只剩下灰燼。
科技，你再好，也永遠(yuǎn)抵不過(guò)人心！
全國(guó)科技工作者日倡議書篇七
1.科技創(chuàng)造超越夢(mèng)想。
2.科技教育要從娃娃抓起。
3.科技之光，創(chuàng)造未來(lái)！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
6.技術(shù)創(chuàng)新，永無(wú)止境。
7.展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
8.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
9.今天的.奇思妙想，明天的碩果累累。
10.科學(xué)技術(shù)——雛鷹展翅飛翔。
11.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
12.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新技術(shù)。
13.科技引領(lǐng)美好生活，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
14.為科技努力奮斗，愛(ài)你的家人，愛(ài)你的國(guó)家，愛(ài)這個(gè)世界。
15.研究新產(chǎn)品和開(kāi)發(fā)新技術(shù)。
16.新世界，你和我在一起。
17.成績(jī)一流，很有收獲。
18.新興戰(zhàn)略，研發(fā)先行。
19.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造佳績(jī)。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇八
我們有許多夢(mèng)想，如：解放軍戰(zhàn)士、工程師、老師、醫(yī)生等，但我卻要當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要制造出許多新穎別致的東西，如：飛天鞋、超強(qiáng)子彈紅外線掃描ak——47等，但我認(rèn)為飛天鞋是我們生活必不可少的。
這雙鞋粗看上去與一般的鞋沒(méi)什么兩樣，可研究一下，差別可就大了!首先，這雙鞋很厚，但很輕，適合在四個(gè)季節(jié)中的任何一個(gè)季節(jié)使用。另外，上面有4個(gè)按鈕，分別是：“光速”、“中速”、“溜冰”和“季節(jié)轉(zhuǎn)換”。
如果有同學(xué)起來(lái)的太晚了或者賴床，他就適合于買一雙飛天鞋。如果要7：30進(jìn)校，而你7：00才起床，吃完飯就7：30了，但你穿上這雙鞋，按一下“光速”按鈕，并輸入你要去的地方，就可以一瞬間到達(dá)學(xué)校。
在冬季，如果結(jié)冰，我想小朋友一定會(huì)去滑冰，但是總要一會(huì)兒換滑冰鞋，一會(huì)兒換跑鞋，十分不便，但這雙鞋不用。你只要按一下“溜冰”按鈕，就可以開(kāi)始溜了。
四季“春夏秋冬”，春天暖，夏天熱，秋天涼，冬天冷。我相信你家里的鞋柜里一定有不少鞋，而這雙鞋可厚可薄，非常輕便，鞋也會(huì)根據(jù)你的腳自動(dòng)調(diào)節(jié)大小。
怎么樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧!我真希望夢(mèng)想成真!
全國(guó)科技工作者日倡議書篇九
3.科技之光，創(chuàng)造未來(lái)！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
6.科技創(chuàng)新，永無(wú)止境。
7.展開(kāi)科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
8.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
9.今天奇思妙想，明天碩果累累。
10.科技--雛鷹飛翔的翅膀。
11.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
12.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
13.科技美好生活，創(chuàng)新成就未來(lái)。
14.奮勤奮斗奮科技，愛(ài)家愛(ài)國(guó)愛(ài)世界。
15.研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
16.新的世界，你我同在。
17.一流成果，十分收獲。
18.戰(zhàn)略新興，研發(fā)先行。
19.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，持續(xù)創(chuàng)新共創(chuàng)佳績(jī)。
20.研發(fā)攀頂峰，群英匯聚。
21.人心因凝聚而廣，科技靠凝聚而強(qiáng)。
22.有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，只為能走得更遠(yuǎn)。
23.有多少經(jīng)濟(jì)實(shí)力，就有多大發(fā)展空間。
24.高端的團(tuán)隊(duì)造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
25.創(chuàng)新的科技造就更偉大的未來(lái)。
26.精英團(tuán)體協(xié)作，尖端科技在握。
27.精英聯(lián)袂搭臺(tái)，尖端科技聚彩。
28.人才加技術(shù)，尖端開(kāi)新路。
29.科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
30.科技振興實(shí)業(yè)，從研發(fā)開(kāi)始。
31.科技推動(dòng)人類進(jìn)步，研發(fā)引領(lǐng)實(shí)業(yè)發(fā)展。
32.科技改變你我，金融成就未來(lái)。
33.創(chuàng)想美好未來(lái)，尊享品質(zhì)生活。
34.創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)科技疆域，未來(lái)盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
35.發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
36.研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
37.科技本無(wú)根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
38.科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
39.讓科技更好地服務(wù)于社會(huì)。
40.進(jìn)步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
41.科技創(chuàng)造，技論功勛。
42.企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時(shí)尚新潮流。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇十
36.在過(guò)去人們面臨的危險(xiǎn)是變成奴隸，而在將來(lái)危險(xiǎn)是人類可能變成機(jī)器人。
37.創(chuàng)新盛心裁，精彩天天繪。
38.一個(gè)尊重商業(yè)和科技的社會(huì)總是會(huì)進(jìn)步的。
39.展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
40.弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力！
41.科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。
42.難道科技的進(jìn)步。社會(huì)的發(fā)展。真的。要以感情和道德作為代價(jià)嗎？
43.我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要。
44.繪制新世紀(jì)科技藍(lán)圖，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生風(fēng)采！
45.知識(shí)是一寶庫(kù)，而實(shí)踐就是開(kāi)啟寶庫(kù)大門的鑰匙。
46.學(xué)生創(chuàng)意類：應(yīng)能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的憧憬，體現(xiàn)學(xué)生在科技領(lǐng)域獨(dú)特的思維和創(chuàng)意。
47.實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展之路。
48.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
49.為盛世歌唱，為人生天彩。
50.觸發(fā)青春靈感點(diǎn)亮科學(xué)生活。
51.每天探一小時(shí)，創(chuàng)造生活我快樂(lè)。
52.科技提升速度，創(chuàng)新彰顯高度。
53.超越極限，首選盛天彩。
54.加速科技進(jìn)步，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力支撐。
55.依靠科技進(jìn)步，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。
56.樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！
57.同心同德搞創(chuàng)新，齊心協(xié)力促發(fā)展。
58.普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
59.現(xiàn)在的科技足以把一個(gè)垃圾偽裝成一個(gè)人才，這就足以充當(dāng)你奮斗的理由了。
60.大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略！
61.人生因創(chuàng)造而精彩，民族因創(chuàng)造而永恒！
62.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
63.廣大科技工作者要努力踐行“精忠報(bào)國(guó)敢為人先拼搏奉獻(xiàn)”的精神！
64.依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
65.科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。
66.用知識(shí)武裝我們的頭腦，用科學(xué)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
67.依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
68.弘揚(yáng)科學(xué)精神普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
69.增強(qiáng)全民科技意識(shí)，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)，科技工作者功不可沒(méi)！
70.科技多一份創(chuàng)新，祖國(guó)多一份精彩。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇十一
童年就像一場(chǎng)多彩的夢(mèng)。走向更美好的明天。在不久的將來(lái)，我可能會(huì)成為一名科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。隨著時(shí)代的變化，我成為了一名科學(xué)家。這時(shí)，我發(fā)明了一種神奇的糖果，它有許多神奇的功能?，F(xiàn)在我給大家一一介紹一下。自信糖果這種糖果是由一種叫做自信草的草藥制成的。這種自信草有一種很刺鼻的味道，所以我用我特制的藥水把它變成甜味，最后做成糖果。這種糖果可以恢復(fù)人們的`信心，讓他們不氣餒。
比如老師因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好批評(píng)你，你會(huì)失去信心，但是你吃了這種糖，你就會(huì)充滿信心。醫(yī)用糖果是各種藥物的混合物。就用我的一滴藥水做糖果。這種糖果在醫(yī)療方面非常有益?？梢灾斡鞣N疾病。當(dāng)然，癌癥也包括，無(wú)論是早期癌癥還是晚期癌癥，都可以治愈而無(wú)副作用。我媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，我在那里想:只要我們能好好學(xué)習(xí)，未來(lái)就離我們不遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我們力所能及的。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇十二
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。1月28日，寧夏回族自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)號(hào)召全區(qū)廣大科技工作者要不忘初心、牢記使命，弘揚(yáng)科學(xué)精神，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在落實(shí)防控責(zé)任、投身防控實(shí)踐、普及防控知識(shí)等方面走在前、作表率。提出如下倡議：
全區(qū)廣大科技工作者要深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的極端重要性和緊迫性，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要堅(jiān)決落實(shí)黨中央和自治區(qū)黨委工作安排，按照自治區(qū)黨委“五個(gè)凡是”“三個(gè)全面”“四個(gè)實(shí)行”等工作要求，帶頭學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)，并幫助指導(dǎo)親朋好友和群眾嚴(yán)格落實(shí)戴口罩、勤洗手等疫情防護(hù)措施。要帶頭減少不必要的外出活動(dòng)，不串門、不集會(huì)、不聚餐，不去人員密集場(chǎng)所，有效切斷病毒傳播途徑。
全區(qū)廣大科技工作者要主動(dòng)了解全國(guó)全區(qū)疫情防控防治形勢(shì)，按照要求做好疫情防控知識(shí)宣傳解讀工作，落實(shí)好聯(lián)防聯(lián)控、群防群控各項(xiàng)措施，發(fā)現(xiàn)疫情主動(dòng)報(bào)告、主動(dòng)隔離、主動(dòng)就診。進(jìn)入科協(xié)組織的醫(yī)院院長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、農(nóng)技站站長(zhǎng)“三長(zhǎng)”人員要積極發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，引導(dǎo)廣大群眾以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)疫情、應(yīng)對(duì)疫情。醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的科技工作者要爭(zhēng)做排頭兵，自覺(jué)投身到疫情防控的一線去，投身到疫情防控最需要的地方去。在面對(duì)不實(shí)言論和信息時(shí)，要不信謠、不傳謠，敢于亮劍，主動(dòng)發(fā)聲，科學(xué)辟謠，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。各全區(qū)學(xué)會(huì)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極組織學(xué)會(huì)會(huì)員開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳工作。
全區(qū)廣大科技工作者要充分利用自身的所學(xué)所知，投入到新型冠狀病毒感染肺炎疫情的`應(yīng)急科普工作中去，確保“疫情不解除，科普不掉線”。要充分利用科普中國(guó)app等平臺(tái)，以群眾易于理解的科普化方式，向社會(huì)公眾普及防治新型冠狀病毒感染的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法，引導(dǎo)廣大群眾正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高全社會(huì)的防疫防控能力。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。寧夏科協(xié)提出，全區(qū)廣大科技工作者要迅速行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱，忠誠(chéng)使命、擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇十三
人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也有一個(gè)美好的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像愛(ài)因斯坦一樣的偉大的科學(xué)家，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。
假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家。我想發(fā)明一種芯片安在盲人的眼睛上。這樣盲人就能看見(jiàn)又高又藍(lán)的天空，綠油油的草坡和五顏六色的花朵，也能看見(jiàn)大樹上的小鳥在跳舞，還能看見(jiàn)蝴蝶在空中和小蜜蜂做游戲……讓那些失明的人重見(jiàn)光明，讓他們行動(dòng)更加方便，讓他們的臉上每天都帶著幸福、甜蜜的微笑。
假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家，我就會(huì)發(fā)明一個(gè)巴掌大的機(jī)器人，好讓人們隨身帶著。你們可別小瞧它，它看起來(lái)小，功能卻很大。在我們有危險(xiǎn)的.時(shí)候，它會(huì)幫我們解除危險(xiǎn)，當(dāng)我們有困難時(shí)也會(huì)伸出援助之手。它還可以幫助爸爸媽媽掃地、洗碗，如果我們有東西忘記拿了，它會(huì)用1分鐘的時(shí)間幫助你拿到。
你們說(shuō)它的功能大嗎？
我長(zhǎng)大以后一定會(huì)努力發(fā)明許多對(duì)人們有益的東西，造福于人類。
夢(mèng)想，是我們不可或缺的一部分。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的人生就會(huì)平淡無(wú)奇甚至殘缺不全。夢(mèng)想就像明燈，為我指引前進(jìn)的方向；夢(mèng)想就像陽(yáng)光，為我破開(kāi)霧霾、幫我驅(qū)趕黑暗；夢(mèng)想更像無(wú)形的大手，能推動(dòng)我不斷前行。所以我們要有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)才有未來(lái)。
有的人可能想當(dāng)救死扶傷的白衣天使；有的可能想當(dāng)烹調(diào)美食的頂級(jí)大廚；還有的可能想當(dāng)叱咤球場(chǎng)的體育健將。而我，想成為一名開(kāi)創(chuàng)世界的科學(xué)家。我要研究一種全能機(jī)器人，上可飛天，下能入海，平時(shí)為人服務(wù)，戰(zhàn)時(shí)橫掃世界。我還要研究出一種史無(wú)前例的機(jī)器，那就是“時(shí)空穿梭機(jī)”。那時(shí)我就穿越到三國(guó)，站在高高的山峰上，把先進(jìn)的武器交給劉備，并協(xié)助他統(tǒng)一天下，使百姓過(guò)上安定幸福的生活。我還要穿越到恐龍時(shí)代，提取各種恐龍的dna，帶回來(lái)研究。再好好欣賞那時(shí)的花草樹木，并拍照留念。還要把恐龍時(shí)代的地形地貌，繪成地圖，找出恐龍滅絕的原因。最后捕捉一些昆蟲一起通過(guò)穿梭機(jī)返回現(xiàn)代。
想當(dāng)科學(xué)家，空口說(shuō)白話是肯定不行的。必須好好學(xué)習(xí)，有足夠的學(xué)識(shí)功底，有深厚的知識(shí)積累，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才可能成為一名科學(xué)家。所以我要發(fā)奮攻讀，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓這個(gè)美夢(mèng)成真。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇十四
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？萍冀逃牧Χ龋岣邔W(xué)生的科技素養(yǎng)，增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，在學(xué)校中形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
“崇尚科學(xué)探索創(chuàng)新”
全校同學(xué)。
20xx年5月。
“五個(gè)一”即：看一本科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學(xué)書”；參與科普活動(dòng)（聽(tīng)一次科普講座）；想一條科技“金點(diǎn)子”；編一期科普板報(bào)；“實(shí)驗(yàn)達(dá)人”秀。
（一）看科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學(xué)書”。
組織：由同學(xué)們利用課余時(shí)間閱讀科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學(xué)書”，各年級(jí)選出優(yōu)秀作品展示。
（二）參與科普活動(dòng)。
科普講座。
分年級(jí)組織。
主題：觀鳥、小發(fā)明、《博物》雜志專題。
（三）“金點(diǎn)子”創(chuàng)意活動(dòng)。
１、“金點(diǎn)子”創(chuàng)新活動(dòng)是引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生活、學(xué)習(xí)和自己周邊事物進(jìn)行觀察，接觸尚未發(fā)現(xiàn)的，不合理、不科學(xué)、不先進(jìn)或不完備事物，來(lái)發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”存在，然后通過(guò)創(chuàng)新思想，充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧和才能，提出解決問(wèn)題的方法和思路，創(chuàng)造“新點(diǎn)子”。
２、活動(dòng)提倡獨(dú)立思考，也可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成?！敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)新成果可用實(shí)物展示，同學(xué)們可做一個(gè)模型；不能動(dòng)手做的，可以科技小論文形式（包括設(shè)計(jì)的圖紙、照片）進(jìn)行闡述。
（四）優(yōu)秀科普墻報(bào)評(píng)選。
（評(píng)選時(shí)間：20xx年5月）。
內(nèi)容：圍繞20xx世界環(huán)境日中國(guó)主題——“同呼吸共奮斗”。（由少先隊(duì)大隊(duì)部組織評(píng)比）。
（五）“實(shí)驗(yàn)達(dá)人”秀。
由科學(xué)老師組織報(bào)名，在各年級(jí)選拔，然后在學(xué)校展示。（詳見(jiàn)校內(nèi)海報(bào)）。
1、班主任發(fā)動(dòng)宣傳，組織全體同學(xué)參加，科普講座和“實(shí)驗(yàn)達(dá)人秀”主要由科學(xué)科組負(fù)責(zé)，科普墻報(bào)由各班負(fù)責(zé)。
2、“我的自編科學(xué)書”及各年級(jí)“實(shí)驗(yàn)達(dá)人秀”中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學(xué)校將組織評(píng)選及作品展示。“金點(diǎn)子”創(chuàng)意活動(dòng)學(xué)校將按各班所交作品的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評(píng)選（單項(xiàng)獎(jiǎng)及組織參與獎(jiǎng)）。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇十五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，以宣傳貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》為主線，以提高全民科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，以弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法為主要內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的系列科普活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)我鎮(zhèn)科普工作的深入發(fā)展，不斷促進(jìn)我鎮(zhèn)居民的科學(xué)文化素質(zhì)提高。
20xx年9月19日至20xx年9月25日。
(一)科普進(jìn)校園，播放科普短片。
增加同學(xué)們科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思維模式，樹立正確的科學(xué)思想、科學(xué)價(jià)值觀。促進(jìn)雙堡鎮(zhèn)科學(xué)氛圍的`營(yíng)造，推動(dòng)雙堡鎮(zhèn)科技含量的發(fā)展。
地點(diǎn):雙堡中心校及各分校點(diǎn)、雙堡中學(xué)。
責(zé)任單位:雙堡鎮(zhèn)科宣中心、雙堡中心校、雙堡中學(xué)。
(二)開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，播放農(nóng)技科普影片。
圍繞農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)，組織開(kāi)展以種植、設(shè)施栽培、畜禽養(yǎng)殖為主要內(nèi)容的農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，為高效農(nóng)業(yè)、鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)建設(shè)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)支持。提高農(nóng)民的科技意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)科技利民、科技為民、科技興民建設(shè)更美好的鄉(xiāng)村環(huán)境的愿望以及決勝全面小康注入新力量。
地點(diǎn):雙堡鎮(zhèn)各村(居)委會(huì)辦公室。
責(zé)任單位:雙堡鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、人社服務(wù)中心、各村(居)委會(huì)。
(三)開(kāi)展衛(wèi)生防疫講座。
著力開(kāi)展衛(wèi)生防病科普知識(shí)宣講，提高師生的防病意識(shí)和能力，動(dòng)員師生參與疾病的預(yù)防和控制工作。
地點(diǎn):雙堡中心校、雙堡中學(xué)。
責(zé)任單位:雙堡鎮(zhèn)衛(wèi)生院、雙堡中心校、雙堡中學(xué)。
1、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要高度重視，充分發(fā)揮單位的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本部門、村(居)、本單位實(shí)際，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，做到以周促年，力求實(shí)效。
2、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要緊密配合全鎮(zhèn)的各項(xiàng)活動(dòng)，要做好活動(dòng)總結(jié)，檔案資料、圖片資料等要齊全，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息，相關(guān)資料在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)報(bào)送到鎮(zhèn)科宣中心。
3、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要進(jìn)一步發(fā)揮科普工作主力軍的作用，切實(shí)將我鎮(zhèn)科普工作推向新的臺(tái)階。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇十六
科技活動(dòng)的本質(zhì)在于探究，對(duì)于小學(xué)生的要求不是多高度、多深度，而是追求科學(xué)的一種奧妙與神秘。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生體會(huì)到了科技進(jìn)步給生活帶來(lái)的變化和好處。此次我校組織的科技活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到了科技的力量，也讓作為教師的我體會(huì)頗深。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容不單單是局限在課本上，同時(shí)也是要與身邊周圍常見(jiàn)的事物有關(guān)聯(lián)。學(xué)生能不能有所發(fā)明、創(chuàng)造，主要是要讓他們?cè)谄饺丈钪杏龅絾?wèn)題時(shí)要學(xué)會(huì)養(yǎng)成善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于大膽實(shí)踐的習(xí)慣。在各種科技活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生們“體驗(yàn)”到了挑戰(zhàn)、體驗(yàn)到了成功、體驗(yàn)到了相互間的團(tuán)隊(duì)合作…..科學(xué)普及是教育工作中的一項(xiàng)重要工作，科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的一把“金鑰匙”。我們是學(xué)生的`引導(dǎo)者，要因勢(shì)利導(dǎo)，呵護(hù)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲激發(fā)他們的求知欲望。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考、多動(dòng)口、多動(dòng)手、開(kāi)發(fā)其情感潛能、思維潛能、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的火花。
通過(guò)這次活動(dòng)，作為一名教師，在觀念上我得到充實(shí)，在今后的工作中也要不斷更新教學(xué)觀念，探究教學(xué)方法，不斷提高業(yè)務(wù)、理論水平。更加提高課堂教學(xué)能力，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，合理組織內(nèi)容優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，引導(dǎo)改變學(xué)生思維方式，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力。鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索思考、敢于說(shuō)出自己的想法，傾聽(tīng)他們的想法并與之交流。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇十七
中國(guó)的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學(xué)家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國(guó)科技事業(yè)上，牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭，就在20__年，他們首次射出衛(wèi)星“墨子號(hào)”，為國(guó)家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻(xiàn)了一份佳績(jī)。我們溫州也算得上一座“科技城”呀！溫州科技館就是一座代表處。
跨進(jìn)大門，第一眼看到的就是我們的“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師”——電腦機(jī)器人，它用“闖關(guān)”的方式為我們輔導(dǎo)。這一堂是幾何課，“老師”用游戲的方式引人入勝，告訴我們哪個(gè)圖形的名稱，要將那個(gè)圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺(tái)機(jī)器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱和形狀，又不讓人們抓著頭發(fā)死記硬背地痛苦，能夠玩中學(xué)習(xí)，輕松記住幾何圖形。
再往里走就是一間充滿音樂(lè)的大廳，無(wú)論哪個(gè)角落都能聽(tīng)到舒緩的樂(lè)曲。一名“音樂(lè)家”奏起了音樂(lè)，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個(gè)鐵質(zhì)小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時(shí)間，“鐵球”撞擊時(shí)發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)聲音，讓人陶醉在這動(dòng)人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來(lái)了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著?？吹萌苏孀屓嗣匝?。
最好玩的還是屬于3d投籃游戲。這是一個(gè)真實(shí)游戲，得戴上夢(mèng)幻3d眼鏡，在這種容易產(chǎn)生幻覺(jué)的情況下，球小，籃筐也小，這無(wú)疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒(méi)進(jìn)，在鏡片中的球框總比現(xiàn)實(shí)的球框偏右邊一點(diǎn)，我為了找出它的原理，對(duì)那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過(guò)去才會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)。
溫州科技館里的偉大科技說(shuō)也說(shuō)不盡。那里的每個(gè)科技成果都代表著我們?nèi)祟惖膭?chuàng)新思維與創(chuàng)造技術(shù)。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇十八
科技重要嗎?回答是：當(dāng)然重要!現(xiàn)在是一個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代，使這個(gè)時(shí)代發(fā)達(dá)，科技有著重要的作用，科技重要嗎??。日常生活中，人們也用到了科技。
你想了解知識(shí)，信息，你就會(huì)想到什么呢?對(duì)，那就是電視，電視已成為了最常見(jiàn)的家用電器，曾有人做過(guò)調(diào)查，說(shuō)10戶人家里，只有2戶沒(méi)有電視，這就可以看見(jiàn)人們非常需要電視!
你的一個(gè)好朋友病重的時(shí)侯，你會(huì)將他送到哪里去呢?那就是醫(yī)院，為什么要送呢?對(duì)，因?yàn)槟抢镉性S多先進(jìn)的科技，可以將一個(gè)快要死去的人救活，就這可以看出科技對(duì)人類的幫助實(shí)在是太巨大了。
科技是多么重要啊，在人們的日常生活中有那么多都是科技，看來(lái)科技不但使社會(huì)進(jìn)步了，還讓人們的生活更加簡(jiǎn)單化了，科技果然重要，所以我們才要學(xué)好科技，等長(zhǎng)大了可以為自己的國(guó)家出自己的一份力量，讓自己的祖國(guó)更加美好。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇十九
在我的再三懇求下，我的本家孫悟空，終于把我?guī)У剿慕疃吩粕?，一、二、三……一眨眼的功夫就到?107年。
“哇，好美呀!”整個(gè)揚(yáng)州市像洗了一次澡，穿了一身新衣服一樣，煥然一新。馬路旁到處是公園、別墅，再也沒(méi)有垃圾、高樓和壞人。美妙的世界從此誕生了。
“天哪，這不是我做夢(mèng)都?jí)舻降摹w靴’嗎?”那些小朋友們個(gè)個(gè)都穿著飛靴，上天入地，“唰”的一聲，從我眼前飛過(guò)。這些飛靴的形狀各不相同，有兔子形的，有青蛙形的，有卡通人物形的，還有書形的等等。這些小朋友可以自己做飛靴，只要一些硬紙板和一塊太陽(yáng)能蓄電池，就能做出自己喜歡的飛靴。
當(dāng)自己有了飛靴后，上帝會(huì)讓你飛上天宮，一萬(wàn)個(gè)機(jī)器人給你選擇，有男有女，選擇到自己喜愛(ài)的就帶回家，而這個(gè)機(jī)器人無(wú)所不能，你到哪兒，他就到哪兒;在無(wú)聊時(shí)，可以和他分享快樂(lè)，他可以幫你做家務(wù)等等。我來(lái)到一幢精美的豪華大別墅前，園主正在澆花，她看見(jiàn)我說(shuō)：“小朋友，你好，你為什么不穿飛靴?”我沒(méi)有說(shuō)話?！翱茨氵@么文靜，要不送你一雙吧!”“謝謝阿姨，您真好?！蔽掖┥狭孙w靴，一按電鈕，它就以每小時(shí)26公里的速度飛到了這兒最美麗的公園，這簡(jiǎn)直太神奇了。我渴了，身邊的“美女”機(jī)器人給我送來(lái)了一瓶水。
起那個(gè)園主……
真想跳過(guò)這100年，來(lái)到2107年。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后認(rèn)真研究能飛的靴子，將來(lái)穿上我自己做的“2107型”飛靴，飛向2107年!
全國(guó)科技工作者日倡議書篇二十
5月11～17日。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：所有班主任。
1、開(kāi)展科普知識(shí)宣傳、展覽活動(dòng)。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營(yíng)造濃烈的科普宣傳氛圍;。
(2)利用櫥窗開(kāi)展科普?qǐng)D片展覽;(錢向紅老師負(fù)責(zé))。
(3)利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾校廣播等陣地普及科學(xué)知識(shí)，在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。(xx老師負(fù)責(zé))。
2、三到六年級(jí)在第十二周認(rèn)真組織科普教育主題班會(huì)。由班主任具體負(fù)責(zé)，上交班會(huì)記錄。(負(fù)責(zé)人：xx全體班主任)。
3、舉行防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)(另見(jiàn)活動(dòng)通知)。
4、組織學(xué)生觀看科教電影《宇宙與人》。
地點(diǎn)：有投影的班級(jí)或多媒體教室。
參加對(duì)象：全體師生。
負(fù)責(zé)：各班班主任。
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻。
5、舉辦“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)，讓學(xué)生與科學(xué)互動(dòng)，從而提高廣大青少年的'科學(xué)文化素質(zhì)。組織開(kāi)展好“我與新干線”學(xué)生主題征文活動(dòng)。
6、舉行科普征文活動(dòng)，以宣傳科普知識(shí)為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學(xué)知識(shí)，可以是讀過(guò)一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級(jí)推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7、認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)?；顒?dòng)周結(jié)束后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的、教師和競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰，并以簡(jiǎn)報(bào)的形式總結(jié)表彰我校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。
1、高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)活動(dòng)。本次科普周活動(dòng)，由學(xué)校校長(zhǎng)總體分工指導(dǎo)，具體布置安排;學(xué)校德育處、少先大隊(duì)部組織各班級(jí)具體實(shí)施落實(shí)，以保證活動(dòng)的有序、有效開(kāi)展。
2、突出主題，增強(qiáng)實(shí)效。要緊緊圍繞本次科普周活動(dòng)的主題，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，有針對(duì)性地組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、搞好宣傳，營(yíng)造濃郁的科普周活動(dòng)氛圍。
全國(guó)科技工作者日倡議書篇二十一
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種進(jìn)化的自行車—飛天掃把，這種比自行車厲害多了，是自行車的進(jìn)化類啊，這個(gè)可以在天上飛，你心里想加速它就加速，想減速就減速，飛天掃把會(huì)吸收太陽(yáng)光做食物可以用一輩子，除非別人把它弄壞，它還可以要互相碰撞時(shí)發(fā)出“咚咚”的聲提醒。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種魔法鍋，這個(gè)可以調(diào)整時(shí)間，時(shí)間一到就自動(dòng)煮飯，還會(huì)把東西主動(dòng)送在你面前，讓你吃到飽為止它才放回去。
假如我是科學(xué)家我會(huì)發(fā)明一種彈簧床，這種床有個(gè)自動(dòng)按摩機(jī)，可以幫你自動(dòng)按摩，還可以讓他加溫或減溫，這種床不怕跳壞，因?yàn)樗幸环N特殊彈簧，使跳的更高。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種百變糖果，這種糖果非常美味，還可以使人更加聰明，使性情差的`轉(zhuǎn)為好，憤怒的轉(zhuǎn)為喜，還可以使人不挑剔(特別是小孩子)。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明各種東西造福人類，讓我們國(guó)家更發(fā)達(dá)，更強(qiáng)大。
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