心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
做文明好少年心得體會篇一
作為一名青少年,我們應(yīng)該時刻意識到自己是社會的未來和希望,而想要成為文明的一員,則需要始終保持優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。通過自己的努力和實踐,我深切地感受到了做文明青少年的心得體會。
首先,我明白了作為文明青少年要做到尊重他人。無論是與家人、朋友還是與陌生人的交往,我們都應(yīng)該秉持著尊重的原則。尊重他人的觀點、習(xí)慣和感受,是促進和諧相處的一種基本素質(zhì)。我在家庭中與家人共同生活,學(xué)會了換位思考,尊重別人的想法,并主動傾聽家人的話語。在學(xué)校里,我尊敬每個老師的教導(dǎo),尊重同學(xué)們的個性和差異。通過這樣的努力,我發(fā)現(xiàn)尊重的力量能夠改變與自己相處的方式,營造出更加和諧融洽的人際關(guān)系。
其次,做文明青少年還要善待他人。善待他人就是溫暖他人的心,是付出真誠的愛和關(guān)懷。我曾經(jīng)參加了身邊一個殘疾人的志愿活動,親自感受到了被關(guān)懷的價值。在志愿服務(wù)的過程中,我與殘疾人一起走訪社區(qū),聆聽他們的心聲,積極參與幫助他們解決問題。通過這次活動,我深刻明白了善待他人所能帶來的快樂和滿足感。因此,我從此時刻關(guān)注身邊的人,發(fā)現(xiàn)他們的需求,并盡力幫助他們。一個簡單的微笑、一個真誠的問候、一次主動的幫助都能成為善待他人的具體體現(xiàn),讓我們的社會變得更加充滿愛心。
另外,作為文明青少年也要注重自己的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是提高個人綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我從小注重自己的品質(zhì)養(yǎng)成,父母教育和學(xué)校教育都起到了重要的作用。我學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)秀品質(zhì),如誠實守信、正直勇敢、樂觀向上等,將它們?nèi)谌氲阶约旱纳钪?。同時,我也注重自己的修養(yǎng)與能力的發(fā)展,通過課外閱讀、參加各類興趣班、積極參加社會實踐活動,提升自己的綜合素質(zhì)。素質(zhì)教育不僅使我個人受益匪淺,也讓我在社會中充滿責(zé)任感,成為了身邊同學(xué)的榜樣。
此外,作為文明青少年還要注重自身的文明禮儀。文明禮儀是展示個人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要方式,它是我們與人交往、面對社會時的一種準(zhǔn)則。我始終盡量保持自己的文明禮儀,不在公共場合大聲喧嘩;不遲到、不早退,尊重自己和他人的時間;不隨地亂扔垃圾,并幫助別人清理周圍的環(huán)境。同時,在社交場合,我注重自己的言行舉止,尊重他人,并保持良好的溝通和表達能力。通過這些實踐,我發(fā)現(xiàn)文明禮儀讓我更受到他人的尊重和喜歡,也讓我更加自律和自信。
總結(jié)起來,做文明青少年是一個全面的過程,需要我們從各個方面不斷地提升自己。尊重他人、善待他人、注重自身素質(zhì)教育和文明禮儀,成為文明青少年不僅使我們改變了自己,也給予了周圍的人正能量和影響。只有通過親身實踐,我們才能深刻地感受到做文明青少年的重要性和意義。希望我們每個青少年都能積極參與到文明創(chuàng)建中來,共同營造一個美好而文明的社會。
做文明好少年心得體會篇二
和煦的春風(fēng)吹拂著我們都面龐,明媚的春光讓人舒暢,而一個安全文明校園更讓我們向往。
三幢挺拔的教學(xué)樓高高矗立,花坪內(nèi)的小草已初現(xiàn)綠意,校園四周的柳樹、垂榆已呈現(xiàn)出春的氣息,操場上一列列飄揚的紅領(lǐng)巾,更為九小憑添了勃勃生機。
不要對這些言行不以為意。讓我給大家講一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,但涉及文明禮貌的標(biāo)語如:“禁止吸煙、不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫,這是為什么呢?回答是:因為這些不文明的行為多數(shù)是中國大陸的游客所為。為此,一位到新加坡考察的校長語重心長的說:“不文明行為也是國恥?!蹦敲次覀兡懿荒芟囱┻@個因不文明而導(dǎo)致的恥辱呢?回答是:能!因為文明的言行,人人應(yīng)做、人人能做、人人能行。
怎樣做才是文明呢?其實我們九小的很多同學(xué)已經(jīng)給了我答案。
同學(xué)們,文明的一切正是由細(xì)節(jié)構(gòu)成。每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣做文明人。代表民族未來的少年朋友,讓我們從現(xiàn)在做起,管住我們的口,不說臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠離我們,做一個尊重自己、尊敬他人、熱愛學(xué)校,立志報效祖國的、文明而可愛的好少年。
做文明好少年心得體會篇三
青少年是國家的未來,培養(yǎng)青少年的文明素質(zhì)至關(guān)重要。作為一名青少年,我在日常生活中不斷思考和實踐,總結(jié)出一些關(guān)于文明素質(zhì)的心得體會。首先,我們應(yīng)該樹立正確的價值觀念,弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。其次,我們要注重培養(yǎng)良好的禮貌和交往能力,尊重他人,團結(jié)合作。再次,我們應(yīng)該主動參與社會公益活動,關(guān)心他人,關(guān)注社會問題。最后,作為青少年,我們更要樹立信心,勇于擔(dān)當(dāng),為實現(xiàn)自己和社會的共同進步而努力。
首先,樹立正確的價值觀念是培養(yǎng)青少年文明素質(zhì)的基石。我們應(yīng)該明確什么是真善美,追求真善美。在日常生活中,我們應(yīng)該樹立勤儉節(jié)約的意識。勤儉節(jié)約不僅僅是物質(zhì)的節(jié)約,更是一種生活態(tài)度。我們要珍惜每一分每一秒的時間,認(rèn)真學(xué)習(xí),充實自己。同時,在生活中,我們要珍惜每一份食物和資源,杜絕浪費行為。只有我們樹立了正確的價值觀念,我們才能夠遠離盲目消費的陷阱,培養(yǎng)出良好的生活習(xí)慣。
其次,注重培養(yǎng)良好的禮貌和交往能力,尊重他人,團結(jié)合作是青少年文明素質(zhì)的重要內(nèi)容。禮貌是一種修養(yǎng),也是一種傳承。我們在與他人的交往中要學(xué)會尊重和理解他人,時刻注意自己的言行舉止。在與同學(xué)相處時,我們要尊重他人的個性,在溝通中妥善解決問題。在與老師相處時,我們要尊重他們的專業(yè)知識,虛心學(xué)習(xí)。在與家人相處時,我們更要關(guān)心他們的感受,提醒自己時刻保持溫暖的心。
再次,主動參與社會公益活動,關(guān)心他人,關(guān)注社會問題是培養(yǎng)青少年文明素質(zhì)的重要途徑。社會公益活動可以開拓我們的眼界,增強我們的社會責(zé)任感。參與慈善活動、環(huán)保行動等可以讓我們深刻感受到幫助他人的快樂和自豪感。同時,我們還要關(guān)注社會問題,積極參與社會議題的討論和解決。通過了解社會問題,我們可以更好地認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù),積極為社會進步貢獻自己的力量。
最后,作為青少年,我們更要樹立信心,勇于擔(dān)當(dāng),為實現(xiàn)自己和社會的共同進步而努力。在成長過程中,我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn),但我們不能退縮,更不能放棄。我們要相信自己的能力,勇于面對挑戰(zhàn),始終保持積極向上的心態(tài)。在學(xué)習(xí)中,我們要樹立遠大的目標(biāo),努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。在生活中,我們要主動承擔(dān)起家庭和學(xué)校的責(zé)任,幫助家長減輕負(fù)擔(dān),為老師分憂解難。只有在信心的指引下,我們才會堅定前行,不斷進步。
總之,樹立正確的價值觀念,注重培養(yǎng)良好的禮貌和交往能力,主動參與社會公益活動以及樹立信心,勇于擔(dān)當(dāng),是培養(yǎng)青少年文明素質(zhì)的四個方面。作為青少年,我們應(yīng)該時刻秉持良好的行為和思維習(xí)慣,努力成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的青年一代,為自己和社會的進步貢獻力量。只有青少年們共同努力,我們的國家和社會才能更加美好。
做文明好少年心得體會篇四
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明好行為,爭做陽光美少年》!
清晨,當(dāng)我們感受著溫暖的春風(fēng),當(dāng)我們聆聽著美妙的鳥鳴,我們又迎來了新的一天!漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室,干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無不向我們展示著一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境!然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧:潔白的墻壁上印上了黑黑的腳印;干凈的水池中倒進了果皮紙屑;嶄新的課桌椅傷痕累累;剛剛集會后的操場垃圾滿地;上下樓梯你擁我擠;自習(xí)課上高聲喧嘩;甚至,干凈的大街,在我們走過后也竟成了垃圾遍地…,林林總總,這些都是多么不文明的行為啊!
縱觀歷史,有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳,有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌,爭做文明少年演講稿??兹谒臍q,知禮讓梨,家喻戶曉;劉備隆中,三顧茅廬,婦孺皆知;清朝宰相張英,"千里家書只為墻,再讓三尺又何妨。"的禮讓仁厚讓人敬仰;就連神話故事《西游記》中,孫悟空的有禮有節(jié)與粗魯無禮的八戒形成鮮明對比,讓我們在詼諧之余深感文明禮儀的價值!
相反不講文明禮貌不僅有損個人形象,甚至還會使國家尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄國,就因為在公共場所吐了一口痰,就被外國報紙大肆渲染,不僅損失了人格,也讓國家蒙受了恥辱;在著名的法國艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著用漢語書寫的警示語:"不要隨地吐痰""不準(zhǔn)亂扔垃圾"…諸如此類的尷尬現(xiàn)象,無一不再無聲的鞭撻著有良知的中國人!
泱泱大中華.上下五千年。作為"禮儀之邦"的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習(xí)的基本前提,也是樹立健康人格的重要基礎(chǔ)。它,使我們在舉手投足間盡顯優(yōu)雅,它,使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高!
古語有云:"誠于中而形于外"。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商,喜歡擁有大智慧,卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行!所以我們應(yīng)該自覺做到敬人、律己、適度、真誠,養(yǎng)成文明習(xí)慣;從起床、鍛煉、集會、就餐、進出校門等小事做起,規(guī)范自我言行;認(rèn)認(rèn)真真做到:排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、說好話;學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會相處,學(xué)會求知;并將文明禮儀的種子帶到千家萬戶。在校,做個主動學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生;在家,做個勤儉自強、孝敬長輩的好孩子;在社會,做個誠實守信,道德規(guī)范的好公民!
只有這樣,我們在生活中才能有擁有更多美好的事物;只有這樣,我們才會受到大家的歡迎和尊重;也只有這樣,我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會錦上添花,我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終,把我們可愛的家鄉(xiāng),建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地!
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,我們不僅擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,我們更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從小事做起,從你我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成文明好行為,爭做陽光美少年!讓我們開始加油,開始比賽吧!
我的演講結(jié)束!謝謝大家!再見!
做文明好少年心得體會篇五
講文明懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了使這些文明禮儀能夠發(fā)揚光大,永遠地傳承下去。所以要讓中國的下一代能早些懂得并做到這些禮儀,國家便出版了青少年《文明禮儀》讀本,讓我們從小能學(xué)會文明禮儀,學(xué)校也很重視這方面的教育,并專門舉行了授書儀式,我也迫不及待地去閱讀了這本書。
打開這本書,每一頁都能看到易懂、鮮明而又顏色亮麗的卡通圖片。從圖片中就能讓我們了解到這篇想告訴我們的大致內(nèi)容,優(yōu)美的背景加上生動形象的語言,是這本書的一大特色。
這本書很貼近我們的生活,講的都是發(fā)生在校園里的一個個小故事,書的主人公是一位四年級的小朋友強強和他的同學(xué)、老師、學(xué)校后勤管理人員之間的故事。引人入勝寫得很生動,我讀得也是津津有味。
讀了這本書很多的故事,其中讓我印象比較深刻的是《失而復(fù)得的小木船》這件事,它講的主人公強強因為不小心把同學(xué)的小木船摔在地上摔壞了,接著曉峰生氣地也把強強的小木船摔在地上踩得粉碎。這樣強強和曉峰就互不理睬。后來曉峰主動承認(rèn)了錯誤,并做了一只小木船送給了強強。強強也馬上向他道了歉,使他們的.友誼又重新燃起??戳诉@個故事我很敬佩曉峰這種知錯就改的品質(zhì)。也讓我明白了對人要大度誠懇,不能總是與別人斤斤計較,為了小事鬧得大家都不開心,破壞同學(xué)間可貴的友誼。因該大事化小小事化了,做了錯事要主動對別人說聲對不起,使別人原諒你。
我還喜歡的一篇短文是《運動場上的較量》。這個故事是講強強在跑步比賽中摔了一跤還堅持咬牙忍痛跑完全程,雖然沒有取得好成績,但是同學(xué)們并不抱怨,還爭著為他包扎傷口夸獎他勇敢,使他為之感動。我想到在一次運動會上,因為一位同學(xué)的失利而得了最后一名,我生氣地對他冷嘲熱諷的事。感到不由得慚愧萬分。是啊!故事中同學(xué)們做法才是對的,在別人痛苦失望和自責(zé)的時候,如果還去批評他嘲諷他,就會加深對同學(xué)的傷害,也會破壞到同學(xué)間的友好和睦,與互相幫助,可能在你需要幫助的時候,也沒有人會來幫你,在同學(xué)心目中留下不好的印象。
這本書還有許多許多讓我喜愛的文章,因為每一篇都有著深刻的意義,也讓我從中懂得了不少做人的道理。我非常喜歡這本書,他讓我知道了做人要真心誠意,要學(xué)會尊敬別人關(guān)心別人,那么別人也會同樣來對待你。還有見到領(lǐng)導(dǎo)、老師要主動打招呼要熱情,聲音要響亮、自信??傊@本書給我的啟發(fā)與幫助,教導(dǎo)與提示是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
我想起了這樣一句話“書是人類最好的老師”真是一點也沒錯啊!我覺得這是一本好 書,我就象在和一位高尚的人談話那樣讓我也變得越來懂事,越來越愉快了,這本書出得很好,顯而易懂但意味深長,希望同學(xué)們都能去閱讀它,使自己變得更受人歡迎更會文明處事吧!少一點爭吵與矛盾,讓我們共建一個團結(jié)和睦美好而又積極向上的大家園!
做文明好少年心得體會篇六
做 文 明 少 年
文明守紀(jì),遵守公共道德,愛護環(huán)境,是每個小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做到的,可是在我們的生活中,還存在著一些不和諧的音符。
一天中午,我在鳥語花香的公園里,看到了這樣一樁不該發(fā)生的事情。公園里,到處是一片綠茵,聽著“歌唱家”們美妙的歌聲——“唧唧喳喳”“啁啁啾啾”……在陽光的照耀下,在春風(fēng)的吹拂下,讓我感到無比的愉快。小朋友們在歡快的玩耍,大人們在談?wù)撨@幾天發(fā)生的趣事,奶奶們歡快地扭著秧歌,老爺爺們則在草坪邊練劍,草坪呈現(xiàn)出一片歡樂的氣氛??珊镁安婚L,不知從何處跑來了一個小男孩,大約七八歲的樣子,胸前還佩帶著紅領(lǐng)巾,解開褲子就撒了一泡尿。奶奶和爺爺們一聞到這味,就趕快走開了。
同樣,在大街上,隨處可見隨地吐痰者,還有一些人“玩”起了“空中飛彈”和“天女散花”。有一次,一個同學(xué)喊道:“快看,天女散花!”我抬頭一看,原來是無數(shù)碎紙片隨風(fēng)緩緩落下。更“絕”的還得數(shù)“高山流水”了!知道那是什么嗎?“高山流水”就是指污水直接從樓上流下來,就像高山上的瀑布一樣。這種“高山流水”不僅破壞環(huán)境,而且給路人帶來很大的麻煩。
這些都是不足掛齒的小事,可更是關(guān)系創(chuàng)建花園城市的大事,不改掉這種陋習(xí),城市再好,總免不了有污點,俗話說“一粒老鼠屎攪壞一鍋粥”啊!讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個有文化的文明少年吧! 謝謝大家!
2.尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明好行為,爭做陽光美少年》!
清晨,當(dāng)我們感受著溫暖的春風(fēng),當(dāng)我們聆聽著美妙的鳥鳴,我們又迎來了新的一天!漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室,干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無不向我們展示著一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境!然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧:潔白的墻壁上印上了黑黑的腳印;干凈的水池中倒進了果皮紙屑;嶄新的課桌椅傷痕累累;剛剛集會后的操場垃圾滿地;上下樓梯你擁我擠;自習(xí)課上高聲喧嘩;甚至,干凈的大街,在我們走過后也竟成了垃圾遍地…,林林總總,這些都是多么不文明的行為啊!
縱觀歷史,有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳,有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌。孔融四歲,知禮讓梨,家喻戶曉;劉備隆中,三顧茅廬,婦孺皆知;清朝宰相張英,"千里家書只為墻,再讓三尺又何妨。"的禮讓仁厚讓人敬仰;就連神話故事《西游記》中,孫悟空的'有禮有節(jié)與粗魯無禮的八戒形成鮮明對比,讓我們在詼諧之余深感文明禮儀的價值!
相反不講文明禮貌不僅有損個人形象,甚至還會使國家尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄-國,就因為在公共場所吐了一口痰,就被外國報紙大肆渲染,不僅損失了人格,也讓國家蒙受了恥辱;在著名的法國艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著用漢語書寫的警示語:"不要隨地吐痰""不準(zhǔn)亂扔垃圾"…諸如此類的尷尬現(xiàn)象,無一不再無聲的鞭撻著有良知的中國人!
泱泱大中華.上下五千年。作為"禮儀之邦"的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習(xí)的基本前提,也是樹立健康人格的重要基矗它,使我們在舉手投足間盡顯優(yōu)雅,它,使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高!
古語有云:"誠于中而形于外"。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商,喜歡擁有大智慧,卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行!所以我們應(yīng)該自覺做到敬人、律己、適度、真誠,養(yǎng)成文明習(xí)慣;從起床、鍛煉、集會、就餐、進出校門等小事做起,規(guī)范自我言行;認(rèn)認(rèn)真真做到:排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、說好話;學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會相處,學(xué)會求知;并將文明禮儀的種子帶到千家萬戶。在校,做個主動學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生;在家,做個勤儉自強、孝敬長輩的好孩子;在社會,做個誠實守信,道德規(guī)范的好公民!
只有這樣,我們在生活中才能有擁有更多美好的事物;只有這樣,我們才會受到大家的歡迎和尊重;也只有這樣,我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會錦上添花,我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終,把我們可愛的家鄉(xiāng),建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地!
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,我們不僅擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,我們更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從小事做起,從你我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成文明好行為,爭做陽光美少年!讓我們開始加油,開始比賽吧!
我的演講結(jié)束
做文明好少年心得體會篇七
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《做個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明好少年心得體會篇八
如果說成長是童年的符號,那么快樂是我的本色。
我穩(wěn)重大方,文靜可愛,興趣廣泛,愛交朋友,樂于助人,對生活充滿了美好的憧憬。正因為這樣,我每天都為實現(xiàn)自己的理想而努力,生活充實而快樂。就像雷鋒所說:“我活著,只有一個目標(biāo),就是做一個對人民有用的人。幫助人們克服困難,貢獻自己的一點力量,就是我應(yīng)盡的責(zé)任……”在學(xué)校,同學(xué)有困難,我都會伸出熱情之手;生活中,從身邊的小事做起,比如:給老人讓座、愛護公物、
保護環(huán)境
,做自己力所能及的事。積極參與社會活動,汶川大地震中,我給那些不幸的人捐款、到淮北福利院看望孤寡老人,我心里感到快樂,因為我懂得幫助別人就是快樂自己。我愛音樂。音樂能帶走我的煩惱,能帶我去感受陽光的溫暖,去體驗飛翔的幸福,去探索生命的痕跡。我不僅會吹民族樂器葫蘆絲,還會吹西洋樂器薩克絲。在安徽省第二屆葫蘆絲大賽中榮獲二等獎,在淮北市婦聯(lián)舉辦的“歡樂一家親”活動中,我的薩克絲和爺爺?shù)亩献?,獲得特等獎。
我愛閱讀。因為我感受到,讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,更明白“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。我不僅喜歡看古典名著:《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》,還愛看偵探小說《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》。這些書能開拓我的視野,豐富我的知識,帶給我快樂。
或許正是由于我對生活的熱愛,對各種事物的濃厚興趣,造就了我良好的性格。對生活充滿了自信,我快樂生活每一天,并愿意把快樂帶給每一個人。
做文明好少年心得體會篇九
尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天想和大家聊聊文明這個話題.
人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是不隨地吐痰等等?一個有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的`微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。。每個學(xué)生的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。
在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
同學(xué)們,“文明”其實并不遙遠,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做起,做一個高尚的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有文化素養(yǎng)的人,真正做一個文明的中學(xué)生。我相信,經(jīng)過大家的共同的努力,一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
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