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時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇一
解時(shí)事是為了增加自己的見聞,而6.73%的人覺得僅僅是為了聊天話題,另外一部分38.46%的人則覺得是為了自己的興趣愛好需要。另一方面又部分學(xué)生并不關(guān)注時(shí)政,據(jù)調(diào)查49.04%的人不關(guān)注時(shí)政的原因是因?yàn)闆]有興趣,而5.77%的人則認(rèn)為是沒有時(shí)間,38.46%的人則認(rèn)為即使關(guān)注了也改變不了現(xiàn)狀,6.73%的人則覺得沒有合適的途徑方便獲取。在新聞價(jià)值的調(diào)查中,40.38%的人覺得時(shí)新比較重要,而少部分10.58%的人則認(rèn)為趣味性比較重要,49.04%的人更傾向于與人們的利益相關(guān)性。
二、調(diào)查中反映出的一些問題。
(一)大學(xué)生參與政治過于功利化。
大部分的大學(xué)生對(duì)于政治認(rèn)知尚處于淺表層面,政治評(píng)價(jià)過于功利化。部分大學(xué)生受功利主意和極端思想的影響,對(duì)社會(huì),政治生活的認(rèn)知和理解缺乏長遠(yuǎn)的理性的眼光,造成政治認(rèn)知的直觀化,政治評(píng)價(jià)的功利化,主觀化。只有少數(shù)大學(xué)生在政治參加的過程中存在較強(qiáng)的務(wù)實(shí)性,收到個(gè)人利益的驅(qū)動(dòng)。在加入政治團(tuán)體時(shí)存在著一些功利主義的色彩。例如,存在少數(shù)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純,入黨目的不端正,組織上入了黨,思想上卻沒有入黨的現(xiàn)象。
(二)政治參與熱情不高。
統(tǒng),管他冬夏與春秋”,將自己封閉起來,避免同外界政治的聯(lián)系,變成一種原理政治的純生活型,事務(wù)型的人。
(三)政治的參與度不高。
我國政治決策民主化程度還有待提高,處于塔的大學(xué)生們對(duì)自己影響政治決策的信心嚴(yán)重不足,因此往往就遠(yuǎn)離政治,不參與政治。對(duì)于自己感興趣的時(shí)事政治新聞,也只是在網(wǎng)上發(fā)發(fā)帖子,把時(shí)事政治當(dāng)作和同學(xué)們的談資,無聊的時(shí)候消磨時(shí)間的話題,而沒有達(dá)到相應(yīng)的效果。
三問題的原因分析。
(一)學(xué)校制度的不完善。
大學(xué)校園雖然是很自由的的地方,但是越來越多的大學(xué)生在面臨就業(yè)等問題時(shí),感到從未有過的的集體迷茫,這不利于國家人才的培養(yǎng)。在這方面,學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生閱讀書籍,報(bào)刊,提供免費(fèi)讀雜志報(bào)紙的地方,在廣播臺(tái)的播報(bào)內(nèi)容中適當(dāng)添加最新的時(shí)事政治。
(二)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。
隨著經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,政治體制和經(jīng)濟(jì)體制的改革不斷加深,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生固有的價(jià)值觀念沖擊更是不斷增加。主要體現(xiàn)兩個(gè)方面:一是價(jià)值取向趨于多元化發(fā)展。二是價(jià)值判斷趨向現(xiàn)實(shí)和實(shí)用。越來越多的學(xué)生關(guān)心那些與自己息息相關(guān)的事情。比如說:大學(xué)生就業(yè)政策、考公務(wù)員、大學(xué)生村官等。
小組成員:張咪、徐凌軒、徐華君、、王碧丹、錢佳卉、蔡馨瑤、陳秀娟。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇二
自古就有“民以食為天”的說法,但近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“毒黃瓜”“塑化劑”等事件,食品安全是事關(guān)人民群眾切身利益的大事,然而卻頻頻出現(xiàn),為了解現(xiàn)在農(nóng)村食品安全情況,7月1日----207月9日期間科技大學(xué)“關(guān)注食品安全,關(guān)注國家未來”赴贊皇志愿服務(wù)小分隊(duì)在河北省石家莊市黃北坪鄉(xiāng)的房村和石嘴頭村通過發(fā)放調(diào)查問卷的形式對(duì)當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了有關(guān)食品安全問題的調(diào)查。調(diào)查問卷分析情況結(jié)合調(diào)研人員在當(dāng)?shù)氐囊娐勑纬闪舜舜侮P(guān)于農(nóng)村食品安全問題的調(diào)研報(bào)告。
一、當(dāng)?shù)厝嗣竦幕厩闆r。
(一)性別比例。
隨機(jī)調(diào)查中,被調(diào)查者中男40.16%,女59.84%。
(二)年齡分布。
隨機(jī)調(diào)查中,被調(diào)查者中18歲以下的占3.15%,18-30歲占31.50%,31-40歲的占23.62%,41-50歲的占21.26%,51-60歲的占12.60%,61歲以上的占7.87%。
(三)家庭月收入分布。
隨機(jī)調(diào)查中,被調(diào)查者的家庭月收入在300元以下的26.77%,300-600元的占20.47%,601-900元的占8.66%,901-1200元的占14.96%,1201-1500元的占9.45%,1500元以上的占19.69%。
(四)學(xué)歷情況。
隨機(jī)調(diào)查中,被調(diào)查者中學(xué)歷為小學(xué)及以下的占28.35%,中學(xué)學(xué)歷的占64.57%,??茖W(xué)歷的占5.51%,本科學(xué)歷的占1.57%,研究生及以上學(xué)歷的占0.00%。
二、當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)食品安全問題的認(rèn)識(shí)。
(一)對(duì)食品安全問題的關(guān)注程度。
隨機(jī)調(diào)查中,被調(diào)查者中有28.35%的人對(duì)于食品安全問題十分關(guān)注,55.12%的人對(duì)于食品安全問題比較關(guān)注,16.54%的人對(duì)于食品安全問題不關(guān)注。
(二)對(duì)當(dāng)?shù)貐^(qū)食品市場(chǎng)的總體感覺。
隨機(jī)調(diào)查中,被調(diào)查者中有9.45%的人對(duì)于當(dāng)?shù)貐^(qū)食品市場(chǎng)感覺非常放心,45.67%的人對(duì)于此表示比較放心,同時(shí)有40.94%的人對(duì)于此表示不太放心,此外還有一部分人對(duì)當(dāng)?shù)厥称肥袌?chǎng)表示非常擔(dān)憂。
三、調(diào)研分析。
(一)對(duì)當(dāng)?shù)厥称钒踩珕栴}的關(guān)注度。
當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)于食品安全問題僅有28.35%的人表示十分關(guān)注,其中女性居;在購買食品時(shí)有45.67%的人總是會(huì)看所購買食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、配料表、廠名、廠址等內(nèi)容,而有一小部分人也表示根本不會(huì)看這些內(nèi)容。這與當(dāng)?shù)厝嗣竦募彝ナ杖?、學(xué)歷有密切的聯(lián)系,根據(jù)調(diào)研結(jié)果分析發(fā)現(xiàn),學(xué)歷越高對(duì)此越關(guān)注,家庭收入越高對(duì)此也越關(guān)注;同時(shí),數(shù)據(jù)還顯示年齡處于31-50歲之間的人對(duì)于食品安全問題關(guān)注度較其他年齡段的人高。
(二)當(dāng)?shù)氐氖称非馈?/p>
其中,家庭食品渠道與家庭的月收入與成員的年齡有密切聯(lián)系,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示家庭月收入越高越會(huì)選擇到正規(guī)的食品銷售市場(chǎng)購買食品,同時(shí)也回傾向于選擇包裝良好的食品。
(三)當(dāng)?shù)氐氖称钒踩闆r。
調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)常遭受散裝食品衛(wèi)生問題、食品無標(biāo)簽、標(biāo)志和假冒偽略產(chǎn)品的困擾。并且大多數(shù)人認(rèn)為導(dǎo)致目前食品安全問題的最主要原因是主管部門責(zé)罰不明和購買者對(duì)假冒偽略產(chǎn)品的'鑒別能力不高;同時(shí),也有相當(dāng)一部分人認(rèn)為其主要原因是對(duì)失信工廠和個(gè)人懲罰力度不夠和執(zhí)法部門缺乏配合。
(四)處理食品安全問題的方法。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)?shù)鼐用裨谟龅绞称钒踩珕栴}后,僅有13.39%的人會(huì)選擇向有關(guān)部門投訴,而86.61%的人卻選擇不投訴。選擇投訴的人中,也只有一小部分得到滿意的解決;選擇不投訴的人,有37.27%的人不知如何投訴,有32.73%的人認(rèn)為投訴不能解決問題,也有30.00%的人認(rèn)為投訴需要花費(fèi)太多的時(shí)間和精力而不愿投訴;同時(shí),也有一小部分人表示遇到食品安全問題他們一定會(huì)投訴,但目前尚未遇到過食品安全問題,這說明在目前的農(nóng)村有一部分人的認(rèn)識(shí)水平很高,對(duì)于食品安全問題也非常關(guān)注。
(五)關(guān)于食品安全信息。
當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于食品安全問題的信息主要通過電視和親戚朋友了解,當(dāng)?shù)剌^缺乏報(bào)刊、宣傳畫等平面媒體。并且當(dāng)?shù)鼐用襁€想要了解更多的食品安全方面的知識(shí),尤其是兒童食品安全知識(shí)和食品營養(yǎng)知識(shí);希望有更多的渠道可以讓自己了解食品安全問題等信息。
四、存在的問題及建議。
(一)存在的問題。
1、日常食品多為來自小超市的散裝、塑料袋包裝食品,衛(wèi)生條件差,來源不甚明晰,質(zhì)量不能得到保障,加之從業(yè)人員食品安全意識(shí)薄弱,監(jiān)管力度薄弱,當(dāng)?shù)厥称钒踩嬖陔[患。
2、消費(fèi)者鑒別假冒偽略產(chǎn)品的能力差,食品安全意識(shí)較為薄弱,并且缺乏自我保護(hù)意識(shí)。
3、信息來源渠道少,當(dāng)?shù)鼐用癫荒芗皶r(shí)掌握食品安全信息。
4、相關(guān)部門職責(zé)不明,對(duì)食品的檢查檢疫不嚴(yán)格。
5、相應(yīng)的消費(fèi)者投訴部門辦事力度小,投訴程序繁雜,需要花費(fèi)的時(shí)間和精力較多,不能很好地解決關(guān)于食品安全的投訴問題。
(二)幾點(diǎn)建議。
1、加強(qiáng)監(jiān)管,提高頒發(fā)食品營業(yè)執(zhí)照對(duì)從業(yè)者的要求。對(duì)食品營業(yè)超市、門市等進(jìn)行定期排查,并且進(jìn)一步加強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員的培訓(xùn)教育,強(qiáng)化食品生產(chǎn)企業(yè)安全第一責(zé)任人意識(shí),引導(dǎo)和促進(jìn)食品生產(chǎn)經(jīng)營者依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營,向消費(fèi)者提供安全、優(yōu)質(zhì)的食品。
2、加強(qiáng)普及食品安全知識(shí)、科學(xué)消費(fèi)知識(shí)及日常法律知識(shí),以提高當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于食品的鑒別能力,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)。
3、加強(qiáng)農(nóng)村信息宣傳投資,拓寬信息渠道,強(qiáng)化廣播、海報(bào)、宣傳畫、條幅等媒體的應(yīng)用,積極拓寬電視、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道,積極組織文藝下鄉(xiāng)的形式向當(dāng)?shù)鼐用裥麄魇称钒踩R(shí)。
4、強(qiáng)化責(zé)任,切實(shí)做好食品各環(huán)節(jié)的監(jiān)管。嚴(yán)格按照食品生產(chǎn)管理規(guī)范的要求組織生產(chǎn),強(qiáng)化企業(yè)責(zé)任,嚴(yán)厲打擊制售假劣食品的違法行為。
5、在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開設(shè)立投訴站點(diǎn),簡(jiǎn)化投訴流程,合理安排,積極幫助當(dāng)?shù)叵M(fèi)者解決食品安全引發(fā)的問題,并與相關(guān)部門配合徹底消除該類食品安全隱患。
6、整合資源,提高食品安全保障水平。一要整合監(jiān)測(cè)資源。將分散在各監(jiān)管部門的監(jiān)測(cè)資源進(jìn)行整合,建立市食品監(jiān)測(cè)中心、縣食品檢測(cè)辦公室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)投訴站點(diǎn)模式,實(shí)現(xiàn)資源共享,不搞重復(fù)建設(shè),同時(shí)保證及時(shí)處理問題。二要檢測(cè)資源共享。制定全市食品抽檢計(jì)劃,由安委會(huì)牽頭對(duì)食品市場(chǎng)進(jìn)行抽檢,結(jié)果互用,信息共享,避免不必要的重復(fù)抽樣檢測(cè)。三要完善聯(lián)合執(zhí)法、綜合執(zhí)法機(jī)制,集中力量徹查大案要案,遏制違法犯罪。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生面臨著諸多的壓力,如學(xué)習(xí)壓力、人際壓力、就業(yè)壓力等。有關(guān)部門對(duì)12.6萬名大學(xué)生調(diào)查顯示,20%有不同程度的心理問題,近期國內(nèi)及省內(nèi)出現(xiàn)幾起大學(xué)生自殺事件,大學(xué)生心理健康越來越受到社會(huì)的關(guān)注,心理健康教育以各種方式在全國高校內(nèi)普遍展開。幫助大學(xué)生樹立健康意識(shí),優(yōu)化心理素質(zhì);增強(qiáng)心理調(diào)適能力,預(yù)防和緩解心理問題顯得尤為重要,做好大學(xué)生心理健康工作,完善心理健康預(yù)防體系對(duì)學(xué)校而言更具意義。近年來,我省大中專院校大學(xué)生心理健康教育工作在探索中創(chuàng)新,找到了一系列科學(xué)高效的心理健康模式。
鄭州輕院黨委副書記張勝利向記者介紹:“我校早在就成立了大學(xué)生心理健康教育中心,目前已形成‘校、院(系)、學(xué)生班級(jí)’三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò),建立了科學(xué)的危機(jī)干預(yù)機(jī)制,并通過設(shè)立班級(jí)健康委員構(gòu)筑了大學(xué)生心理自助體系,便于學(xué)生及時(shí)獲得心理健康方面的支持。張書記表示,鄭州輕院堅(jiān)持心理健康教育的全覆蓋,堅(jiān)持每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)評(píng),為每位學(xué)生建立心理健康檔案,增強(qiáng)了心理健康教育工作的前瞻性、針對(duì)性。
張書記告訴記者,鄭州輕院心理健康教育中心一直倡導(dǎo)同學(xué)之間的朋輩輔導(dǎo)和幫助,成立的大學(xué)生心理協(xié)會(huì)就是這樣一個(gè)同學(xué)們互助、自助的學(xué)生社團(tuán)?!搬槍?duì)青年學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)溝通的特點(diǎn),張書記表示,“鄭州輕院心理健康教育專職老師常年通過專題網(wǎng)站、專家電子信箱、心理學(xué)qq群與同學(xué)們交流,這些活動(dòng)喚起了廣大學(xué)生對(duì)心理問題的關(guān)注和重視,使心理學(xué)知識(shí)的普及變得興趣化、常態(tài)化。
張書記特別提到,鄭州輕院重視將心理健康教育與解決學(xué)生實(shí)際問題相結(jié)合,取得了很好的效果。目前學(xué)生面臨最大的問題是就業(yè)問題和經(jīng)濟(jì)問題,為此學(xué)校專門對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生建立檔案,進(jìn)行跟蹤服務(wù),一方面通過學(xué)校的“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等資助手段解決實(shí)際困難,另一方面通過心理健康教育培養(yǎng)這些學(xué)生自強(qiáng)、自信的精神。張書記欣慰地說:“這些擺脫了雙重壓力的同學(xué)煥發(fā)出了極大的求知欲和上進(jìn)心,從中涌現(xiàn)出一批奮發(fā)圖強(qiáng)的‘自強(qiáng)之星’閃耀輕院。
據(jù)商丘師范學(xué)院黨委副書記馮躍志介紹:為加強(qiáng)大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)體制,商丘師院寬領(lǐng)域構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò),多途徑解決心理難題,探索出一條獨(dú)具特色的工作模式。
該校心理健康網(wǎng)絡(luò)以大學(xué)生心理健康教育中心為龍頭,將學(xué)校、院系和班級(jí)三個(gè)層次的節(jié)點(diǎn)聯(lián)系起來,形成三級(jí)聯(lián)動(dòng)模式,依托大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)等學(xué)生組織,引導(dǎo)學(xué)生開展自主心理教育。
在學(xué)校層面上,著力于建立科學(xué)運(yùn)作機(jī)制,創(chuàng)造良好的心理健康教育大環(huán)境,保證活動(dòng)在全校范圍內(nèi)的順利開展。學(xué)校將每年的5月25日所在的星期定為“大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)周,有針對(duì)性地開展專題討論和心理測(cè)試,讓學(xué)生掌握心理維護(hù)常識(shí)。
課堂教學(xué)是進(jìn)行心理健康教育的重要渠道之一,該校堅(jiān)持開展心理健康教育課程體系建設(shè),推進(jìn)心理健康進(jìn)課堂。目前已經(jīng)開設(shè)了公共選修課程《成功心理學(xué)》、《心理咨詢與輔導(dǎo)》、《生涯發(fā)展規(guī)劃》。在教學(xué)過程中,引進(jìn)心理行為訓(xùn)練、問卷調(diào)查等活動(dòng),做到了“寓教于樂。
課堂教育、心理咨詢是引導(dǎo)學(xué)生成長的有效途徑,但該校的心理健康教育不僅僅局限于此,校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、論壇、櫥窗、板報(bào)、晚會(huì)等宣傳載體也被積極地引人宣傳教育中,多途徑、寬領(lǐng)域地開展心理健康教育活動(dòng)。
走近商丘師范學(xué)院的'學(xué)生公寓樓,你會(huì)看到很多心理健康教育的海報(bào),圖文并茂地普及心理健康教育知識(shí)。這是該校心理健康教育活動(dòng)的一個(gè)縮影。
河南商專紀(jì)委書記程慎介紹:心理健康教育,我們重點(diǎn)抓了“四個(gè)化:一是心理健康教育課堂化,成立了心理健康教研室,開設(shè)了心理健康教育選修課程,選修率達(dá)60%以上;二是心理健康教育經(jīng)?;磕瓿R?guī)開展大一新生全員心理適應(yīng)講座、畢業(yè)生就業(yè)心理調(diào)適講座、心理健康教育宣傳月活動(dòng)以及心理沙龍、心理劇場(chǎng)等活動(dòng),使心理健康理念深人人心;三是心理健康教育社團(tuán)化,成立了朋輩咨詢團(tuán)、心理健康協(xié)會(huì)、心教部等社團(tuán)組織,開展了音樂治療、周末聊吧、熱線咨詢和“心理健康知識(shí)競(jìng)賽、“心理劇大賽等系列活動(dòng),深受學(xué)生歡迎;四是心理健康教育網(wǎng)絡(luò)化,及時(shí)更新心理健康教育中心網(wǎng)頁,積極開展網(wǎng)上咨詢、在線答疑等活動(dòng),幫助學(xué)生解決心理困擾,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)的完成。
談到心理咨詢輔導(dǎo),程書記介紹說,主要是做好“兩個(gè)咨詢輔導(dǎo)。一個(gè)是面向全校學(xué)生開展工作日個(gè)體心理咨詢服務(wù)和晚上值班心理咨詢輔導(dǎo),平均每年咨詢輔導(dǎo)學(xué)生450人;一個(gè)是團(tuán)體心理咨詢輔導(dǎo),通過開展兩性碰碰車、大學(xué)生自強(qiáng)訓(xùn)練營、自信心小組、人際溝通小組、潛能開發(fā)等素質(zhì)拓展訓(xùn)練,在情緒情感、人際溝通、學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯、危機(jī)干預(yù)等方面為大學(xué)生提供及時(shí)有效的幫助。
談到心理危機(jī)干預(yù),程書記介紹說,學(xué)校制訂了《河南商業(yè)高等專科學(xué)校大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)實(shí)施方案》,成立了河南商專大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了系心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員、心理委員、寢室長四級(jí)心理危機(jī)。十多年來,學(xué)校沒有出現(xiàn)一例嚴(yán)重心理危機(jī)自殺事件,心理危機(jī)干預(yù)體系為大學(xué)生健康成長成才起到了保駕護(hù)航作用。
河南機(jī)電高等??茖W(xué)校宣傳部長張玉嵩介紹:我們從加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想教育工作的戰(zhàn)略高度出發(fā),全方位、多角度、多渠道做好學(xué)生心理健康教育工作,使學(xué)校的心理健康教育普及到全體學(xué)生,滲透到課堂內(nèi)外。
工作,加強(qiáng)專職心理輔導(dǎo)教師的培養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,使其掌握新的心理測(cè)量技術(shù)、心理咨詢、治療手段和方法,提高專職隊(duì)伍的專業(yè)水平。
轉(zhuǎn)移到學(xué)生自我教育、自我管理的軌道上來。
學(xué)校把心理健康教育作為公共必修課,傳授心理衛(wèi)生知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生心理意識(shí)的正確引導(dǎo)和人格教育。對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)心理咨詢知識(shí)和方法的培訓(xùn),使其較好地配合專職心理教師的心理健康教育。借鑒德育工作的方法手段,采用課堂教學(xué)、小組討論等多種形式,普及心理健康理論和方法,改進(jìn)以往那種坐等學(xué)生上門,個(gè)別保密交談的單一方式,培養(yǎng)和提高學(xué)生心理自我調(diào)節(jié)能力。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇四
一、摘要:
每個(gè)人自身的發(fā)展與國家和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān),關(guān)心國際時(shí)事就是關(guān)心自己的生存環(huán)境,關(guān)心自己的前途命運(yùn)。尤其是近一年來,新一屆領(lǐng)導(dǎo)人上臺(tái)大力反腐,加強(qiáng)黨政建設(shè),在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,在大學(xué)生范圍內(nèi)也激起了不小的波瀾。世界格局,社會(huì)狀況都與我們的生活息息相關(guān),尤其是我們新一代的大學(xué)生,作為祖國未來的建設(shè)者,我們更應(yīng)該將自身的發(fā)展和祖國的需要緊密結(jié)合起來。那么就需要我們家事國事天下事,事事關(guān)心。了解國際與國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)走向,準(zhǔn)確的把握住時(shí)代的脈搏,緊隨著時(shí)代的潮流,積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召。關(guān)心國際國內(nèi)時(shí)事能增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,國家榮譽(yù)感。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著振興中華的使命,關(guān)心國際國內(nèi)時(shí)事,胸懷天下,才能成長為有用之才。為此,我做了此次關(guān)于大學(xué)生對(duì)國際國內(nèi)時(shí)事關(guān)注度的調(diào)查。
二、前言。
大學(xué)生,作為祖國未來的建設(shè)者,對(duì)社會(huì)時(shí)事政治的關(guān)注情況到底如何呢?隨著生活水平的提高、教學(xué)硬件設(shè)施的完善,大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余把時(shí)間都花在哪了呢?目前,很多高校的大學(xué)生對(duì)時(shí)政一知半解,他們不是一味研讀課本就是沉迷于網(wǎng)絡(luò)或者跟著自己的戀人整天漫步校園,對(duì)社會(huì)時(shí)政沒有較為深入的了解。國家興亡,匹夫有責(zé)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們不能僅僅沉醉于風(fēng)花雪月的安逸生活,應(yīng)該有居一隅而曉天下的胸懷。不同專業(yè),不同的學(xué)生對(duì)于時(shí)政的關(guān)心情況不同,況且,鑒于男生和女生的興趣愛好不同,那么他們對(duì)時(shí)事的關(guān)注度又會(huì)有什么區(qū)別呢?帶著這些問題,我就大學(xué)生對(duì)國際國內(nèi)重大事件關(guān)注度問題以調(diào)查問卷的形式進(jìn)行了抽樣調(diào)查。此次調(diào)查旨在了解大學(xué)生對(duì)國際國內(nèi)重大事件的關(guān)注度和了解度,以及男生和女生對(duì)國際國內(nèi)事件的了解度是否不同和各自的側(cè)重點(diǎn)。本次調(diào)查以問卷調(diào)查方式在教學(xué)樓、宿舍隨機(jī)調(diào)查了三百名蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)校區(qū)在校本科生,并回收有效問卷280份。其中有男生145名、女生135名?;竞w了我校所有的專業(yè),以及各年級(jí)的同學(xué)。
三、調(diào)查資料分析。
1、我校大學(xué)生了解新聞的目的:相關(guān)數(shù)據(jù):40%的同學(xué)是出于了解形勢(shì),認(rèn)識(shí)世界,增加見聞的目的來了解時(shí)事的,37%的同學(xué)是為了聊天時(shí)有話題,23%的同學(xué)是出于興趣愛好。調(diào)查結(jié)果分析:由此我們可以看出我校大學(xué)生了解時(shí)事更多是為了拓寬知識(shí)面,讓自己認(rèn)識(shí)世界了解世界,讓自己更好的融入社會(huì)。只有23%的同學(xué)是真正喜愛關(guān)注時(shí)事的。并且高達(dá)37%的同學(xué)僅僅是出于聊天有話題,說明我校大學(xué)生為什么要了解國際國內(nèi)大事的認(rèn)識(shí)度不夠。
2、我校大學(xué)生對(duì)國際國內(nèi)大事積極主動(dòng)關(guān)心的程度:相關(guān)數(shù)據(jù):70%的同學(xué)會(huì)主動(dòng)去了解新聞,40%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常去了解(其中男生占24%,女生占16%),有30%的同學(xué)偶爾了解,而8%的同學(xué)幾乎不了解或想到才去了解。調(diào)查結(jié)果分析:我校大學(xué)生了解新聞的主動(dòng)性較好,有70%的同學(xué)想要主動(dòng)去了解國際國內(nèi)重大事件,但是僅有40%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常了解。并且其中男生了解新聞的積極性比女生要高8%。高達(dá)30%的同學(xué)只是偶爾才了解。由此可以看出雖然大部份同學(xué)具有了解時(shí)事的主動(dòng)性,可是行動(dòng)還是不夠的。并且女生在對(duì)新聞的關(guān)注度上低于男生。
3、我校大學(xué)生每周用在瀏覽時(shí)政新聞上所用的時(shí)間:相關(guān)數(shù)據(jù):10.5%同學(xué)關(guān)注新聞的時(shí)間在5-7小時(shí),25.2%的同學(xué)關(guān)注新聞的時(shí)間在3-5小時(shí),52.6%的同學(xué)關(guān)注新聞的時(shí)間在1-3小時(shí),11.7%的同學(xué)關(guān)注新聞的時(shí)間在一小時(shí)以下。調(diào)查結(jié)果分析:大多數(shù)同學(xué)每周用在了解新聞的時(shí)間上還是比較偏少,只有35.7%的同學(xué)每周用在關(guān)注新聞的時(shí)間超過三小時(shí),也就是說大多數(shù)同學(xué)每天關(guān)注新聞的時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí)。這種情況是值得我們深思的。
4、我校大學(xué)生關(guān)注新聞的方向:大部分同學(xué)更加傾向于了解娛樂新聞,這是當(dāng)代大學(xué)生興趣所在,與這個(gè)社會(huì)的潮流是一致的。緊隨其后的是國際國內(nèi)重大事件,這表明我校學(xué)生志存高遠(yuǎn),關(guān)心國際國內(nèi)大趨勢(shì)。對(duì)于娛樂新聞女生更樂于了解,人數(shù)比男生多了一半。而對(duì)于時(shí)政要聞和財(cái)經(jīng)新聞,感興趣和了解人數(shù)較少。由此可以看出大多數(shù)同學(xué)看新聞?lì)愋痛蠖嗍歉鶕?jù)自己的興趣。
5、我校大學(xué)生了解新聞的主要途徑:經(jīng)過調(diào)查同學(xué)們了解國際國內(nèi)重大事件的渠道有很多,大多采用不只一種渠道。而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá),所以大多數(shù)同學(xué)主要通過網(wǎng)絡(luò)來獲取信息,網(wǎng)絡(luò)成為了了解時(shí)事的主流。學(xué)校食堂安裝了電視機(jī),很多同學(xué)也通過電視和報(bào)刊來了解。部分同學(xué)通過與人交流來了解,從這也可看出為什么一些同學(xué)了解時(shí)事的目的是為了聊天時(shí)候有話題。
6、我校大學(xué)生在了解新聞后深入思考與探討的程度:相關(guān)數(shù)據(jù):從同學(xué)們?cè)谟懻搰H國內(nèi)重大事件積極性的方面來看,31.1%的同學(xué)經(jīng)常會(huì)主動(dòng)和身邊的同學(xué)朋友探討國際國內(nèi)重大事件,其中男生的比例是女生的兩倍;63.2%的同學(xué)偶爾和身邊的同學(xué)朋友探討國際國內(nèi)重大事件;而5.7%的同學(xué)則從不會(huì)主動(dòng)探討國際國內(nèi)重大事件調(diào)查結(jié)果分析:從上面的數(shù)據(jù)可以看出,雖然有三成多的同學(xué)會(huì)有意識(shí)的經(jīng)常和他人探討國際國內(nèi)重大事件,但大部分的同學(xué)對(duì)時(shí)政的態(tài)度仍然僅僅停留在了解觀望而不是積極參與。作為新時(shí)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)更加積極的參與到國家大事中去,積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),為國家建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
7、國際國內(nèi)大事對(duì)自己生活的影響:相關(guān)數(shù)據(jù):從大家認(rèn)為國際國內(nèi)重大事件對(duì)自己生活影響的方面來看,20.2%的同學(xué)覺得國際國內(nèi)重大事件對(duì)自己的生活產(chǎn)生了重大影響,56%的同學(xué)覺得國際國內(nèi)重大事件對(duì)自己的生活有一定的影響,而23.8%的同學(xué)覺得國際國內(nèi)重大事件對(duì)自己生活無任何影響。調(diào)查結(jié)果分析:可以說,在這一點(diǎn)上同學(xué)們的兩種極端看法的比例基本一致,無影響的看法略高一點(diǎn)。這種事不關(guān)己高高掛起,各人自掃門前雪的看法是非常錯(cuò)誤的!在政治經(jīng)濟(jì)全球化的今天,任何一個(gè)國家或地區(qū)的重大事件都會(huì)直接或間接影響到我們的國家,我們的生活,任何一個(gè)人都不能獨(dú)善其身。身為祖國新時(shí)期建設(shè)的棟梁,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該積極關(guān)注這些重大事件,積極參與到重大事件的探討中!
8、我校大學(xué)生對(duì)時(shí)事深入研究的興趣:相關(guān)數(shù)據(jù):從同學(xué)們?cè)跁r(shí)政方向的興趣的發(fā)展程度來看,43.3%的同學(xué)表示沒有以后從事這方面的政治類研究的意愿,而17.1%的同學(xué)表示有以后從事這方面的政治類研究的意愿,剩余的39.6%的同學(xué)則對(duì)自己的看法尚不確定。調(diào)查結(jié)果分析:由上面的數(shù)據(jù)可以看出,還是有接近二成的同學(xué)表現(xiàn)出了對(duì)時(shí)政的極大興趣和深造的意愿。還有近四成的同學(xué)雖然搖擺不定,但也是存在興趣的。故而相當(dāng)一部分的同學(xué)表現(xiàn)出了對(duì)時(shí)政的興趣。
9、我校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行詞匯的熟悉程度:相關(guān)數(shù)據(jù):針對(duì)問卷中前面的幾個(gè)問題,我特地收集了國內(nèi)范圍近期的網(wǎng)絡(luò)熱詞,借此對(duì)大家在了解時(shí)事(包括重大事件)方面的了解程度,那么在參與調(diào)查的同學(xué)們中,有42.2%的同學(xué)對(duì)這些關(guān)于國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)熱詞非常熟悉,57.8%的同學(xué)對(duì)這些熱詞部分熟悉。調(diào)查結(jié)果分析:由此可見,大多數(shù)的同學(xué)對(duì)時(shí)事確實(shí)還是非常關(guān)注的。流行詞匯由于其簡(jiǎn)潔風(fēng)趣,飽含幽默諷刺的意味而風(fēng)靡全國,而在流行詞匯廣泛流行的時(shí)候也恰恰增添了同學(xué)們了解時(shí)政的興趣和機(jī)會(huì)。所有接受調(diào)查的同學(xué)對(duì)這些詞語都比較熟悉。同時(shí),這些數(shù)據(jù)也說明了從網(wǎng)上了解資訊確實(shí)成為了許多同學(xué)如今接受資訊的最主要途徑之一。10、個(gè)人所學(xué)專業(yè)與對(duì)國際國內(nèi)時(shí)事關(guān)心程度的關(guān)系:相關(guān)數(shù)據(jù):在接受調(diào)查的280名同學(xué)中,由于校區(qū)位置所限,醫(yī)學(xué)類專業(yè)的同學(xué)占了71.5%,理工類專業(yè)的同學(xué)占10.7%,文史類的同學(xué)占17.8%。醫(yī)學(xué)類的同學(xué)對(duì)時(shí)政研究感興趣的有12.7%,理工類專業(yè)的僅有9.5%,而文史類專業(yè)的達(dá)32.6%。調(diào)查結(jié)果分析:由以上數(shù)據(jù)可知,文史類專業(yè)的同學(xué)對(duì)時(shí)政有較大的興趣,而理工類專業(yè)的同學(xué)則興趣不大。這也是符合常理的,文史類專業(yè)的同學(xué)學(xué)的東西有些與時(shí)政有關(guān),自然會(huì)有這方面的關(guān)注需求。
11、我校大學(xué)生對(duì)學(xué)校開展此類課程的要求:相關(guān)數(shù)據(jù):最后,從同學(xué)們對(duì)學(xué)校促進(jìn)大家關(guān)注時(shí)事的舉措的小調(diào)查來看,有11.6%的同學(xué)希望學(xué)校開設(shè)相關(guān)的課程并且將此納入考試內(nèi)容,21.8%的同學(xué)對(duì)此無所謂,66.6%的同學(xué)認(rèn)為這項(xiàng)舉措完全沒必要,自己私下了解就足夠了。調(diào)查結(jié)果分析:由這些數(shù)據(jù)可以看出,大家對(duì)學(xué)校的舉措大體上來說反應(yīng)不是很積極。也許學(xué)校可以選擇采取更生動(dòng)的方式來宣講時(shí)政。
12、農(nóng)村與城鎮(zhèn)的大學(xué)生對(duì)時(shí)政的關(guān)注是否有差別:相關(guān)數(shù)據(jù):在接受調(diào)查的同學(xué)中,有65.4%的同學(xué)來自農(nóng)村。調(diào)查結(jié)果分析:從關(guān)心時(shí)政的興趣以及研究程度各方面分析,農(nóng)村同學(xué)與城鎮(zhèn)同學(xué)差別不大,所占百分比基本相同。
四、總結(jié):
通過此次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生對(duì)時(shí)事關(guān)注度上所存在的一些問題如下:
一、大學(xué)生大多都了解關(guān)注時(shí)事政治的意義。在對(duì)一些同學(xué)的問卷記錄中可以很明顯的發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的同學(xué)都認(rèn)為了解時(shí)事政治對(duì)大學(xué)生有重要的意義。這個(gè)重要性主要體現(xiàn)在了解時(shí)事政治可以開闊自己的眼界,增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,而且這也可以幫助我們了解社會(huì)為以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)這也可以顯示自己能跟得上時(shí)代的潮流,不至于落伍。還有一點(diǎn)就是關(guān)注時(shí)事政治也是關(guān)心國家,愛國的一種表現(xiàn)。二、大學(xué)生了解時(shí)事政治的渠道以網(wǎng)絡(luò)為主?,F(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)都有自己的電腦、智能手機(jī),至少具有一般的上網(wǎng)技巧。網(wǎng)絡(luò)以其快捷便利性和龐大的.信息容量而深受大學(xué)生推崇,已經(jīng)日益演變?yōu)榇髮W(xué)生生活中不可缺少的一部分。大學(xué)生選擇通過網(wǎng)絡(luò)來了解時(shí)事政治有其明顯的優(yōu)勢(shì):
第一網(wǎng)絡(luò)上的信息涉及世界各地,把國內(nèi)國外的新聞都囊括其中;。
第二是網(wǎng)絡(luò)上新聞出來的速度快于一般的紙質(zhì)媒介,可以優(yōu)先得到信息;。
第三通過網(wǎng)絡(luò)減免了買報(bào)紙或雜志所需要的花費(fèi)。可以說網(wǎng)絡(luò)以其顯著的優(yōu)勢(shì)在與眾多傳媒的競(jìng)爭(zhēng)中勝出,更大的占據(jù)了大學(xué)生市場(chǎng)。
三、每周用于關(guān)注時(shí)事政治的時(shí)間不多。在訪談中發(fā)現(xiàn)大部分受訪者每周用于關(guān)注時(shí)事的時(shí)間只有1-3小時(shí),有的甚至不到一個(gè)小時(shí)。而且即使會(huì)每周花上一些時(shí)間關(guān)注時(shí)事政治也很片面,只看一些自己關(guān)興趣的新聞,在訪談的過程中,還有很多同學(xué)對(duì)于最近發(fā)生的時(shí)事不了解。
四、受訪者中男生對(duì)時(shí)事政治的興趣要高于女生。在調(diào)查的男生中,一般每天會(huì)抽出一些時(shí)間來看新聞,關(guān)注時(shí)事政治。但是女生卻很少有每天安排時(shí)間看新聞的,只是在上網(wǎng)的時(shí)候偶爾看到感興趣的會(huì)去瀏覽一下。而且,對(duì)于最近的時(shí)事熱點(diǎn),男生知道的也明顯比女生多。
五、建議:
如今的大學(xué)生,對(duì)于政治的關(guān)注度非常的低,政治敏感度也非常的低。在當(dāng)今如此優(yōu)越舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境下,很多大學(xué)生就這樣過著悠閑的日子,因此,他們就沒有更多的時(shí)間對(duì)時(shí)事有更深刻的思考,也就沒有了個(gè)人獨(dú)立的意識(shí)和強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感。其實(shí),說大學(xué)生關(guān)心政治,就是說我們年輕人要不要對(duì)這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國家負(fù)責(zé)的問題??v觀中國近代史,擁有較高知識(shí)水平的年輕人總是站在社會(huì)改革的最前沿,他們是歷史前進(jìn)的推動(dòng)者。而現(xiàn)在,我們大學(xué)生,作為這個(gè)社會(huì)相對(duì)來說高素質(zhì)人才比較集中的這么一個(gè)群體,卻認(rèn)為政治和我無關(guān)。說白了一點(diǎn),一個(gè)大學(xué)生在學(xué)校里怎么念書、畢業(yè)怎么找工作、工作后拿多少工資、拿了工資后買房置業(yè)、結(jié)婚生子,都是政治。政治不但是領(lǐng)導(dǎo)人、官員的事情,為什么會(huì)有政府,因?yàn)橛猩鐣?huì)有國家、為什么會(huì)有政府公務(wù)人員,因?yàn)橛形覀冞@些普通人需要他們服務(wù)。這就好比有商家和消費(fèi)者,才能構(gòu)成完整的消費(fèi)過程,那么只有公務(wù)人員、政府部門、公眾等各個(gè)環(huán)節(jié)的因素齊全,才構(gòu)成政治。政治不是政治人物的事情,政治是全民、全公眾的事情,那么既然這樣,為什么大學(xué)生就不應(yīng)該關(guān)心政治,不應(yīng)該關(guān)注我們的社會(huì)呢?大學(xué)生,千萬不能以為我們的生活,就是唱歌、購物、旅游、戀愛??這些東西,這些東西都很重要,都有存在的必要,但是作為一個(gè)公眾,我們就應(yīng)該對(duì)我們這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在大學(xué)里,教育體制也好,老師也好,都淡化了大家的政治觀念,讓大家都成為一個(gè)個(gè)政治盲,其實(shí)這是一種很危險(xiǎn)的前兆。為什么今年,國務(wù)院會(huì)發(fā)布加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)方面的文件,就是因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)對(duì)于學(xué)生的思想教育不夠重視,學(xué)生對(duì)于政治不了解、不清楚,大學(xué)生也越來越迷茫,所以國家意識(shí)到這是不好的,是需要改進(jìn)的,所以才會(huì)來加強(qiáng)和改進(jìn)這個(gè)方面。那么我們?nèi)绾侮P(guān)心政治,其實(shí)很簡(jiǎn)單,不要整天只知道某個(gè)娛樂人物的生日什么時(shí)候,喜歡吃什么,也應(yīng)該知道,我們這個(gè)國家是怎么一回事情,國家發(fā)生的所有事情是怎么一回事情,參政議政是我們每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),成為一名有意義的民眾,因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)、群體的進(jìn)步也好,發(fā)展也好,都是需要全體民眾努力的。人是社會(huì)動(dòng)物,任何人都不能脫離他所在的社會(huì)而單獨(dú)存在。當(dāng)代大學(xué)生生活在這個(gè)空間距離日益縮小,已演變成為一個(gè)地球村的世界就更加應(yīng)該關(guān)注時(shí)事政治,關(guān)注實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),做一個(gè)關(guān)注時(shí)事的有心人,睜眼看世界,而不要做只是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。當(dāng)代大學(xué)生要依靠廣闊的眼界和豐富的見識(shí)來充實(shí)自己,提升能力。同時(shí),有理想有抱負(fù)的大學(xué)生,一定是關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì),關(guān)注國家和世界的,因?yàn)殛P(guān)注時(shí)事,關(guān)注祖國在國際舞臺(tái)上的動(dòng)態(tài),就是愛國的一個(gè)表現(xiàn)。所以,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該從自己做起,時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事政治,這樣既能開闊眼界,增長見識(shí)又能了解社會(huì),更好的生活,也可以為以后進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇五
敬愛的黨組織:
在此前,我校組織了一次關(guān)于“中國夢(mèng)、育才夢(mèng)、成才夢(mèng)”的主題教育座談會(huì),我也有幸參與此中,向各位老師、前輩們學(xué)習(xí),與各位同學(xué)們一起交流。
這次會(huì)議首先就談到了對(duì)“中國夢(mèng)”內(nèi)涵的理解。xx年11月29日,xx在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”。簡(jiǎn)而言之,就是“國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸?!?。
其實(shí),“幸福中國”主要是從民生角度關(guān)注人的幸福與尊嚴(yán),而“美麗中國”則是從生態(tài)文明層面關(guān)注生態(tài)家園建設(shè)。
這樣“中國夢(mèng)”就有了豐富的內(nèi)涵:富強(qiáng)、文明、民主、和諧、幸福、美麗。這是當(dāng)前“中國夢(mèng)”的“六位一體”的總體內(nèi)涵。
其次,會(huì)議還接著談起了對(duì)“中國夢(mèng)”實(shí)質(zhì)的理解?!豆伯a(chǎn)黨宣言》表明:“每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件”,共產(chǎn)主義社會(huì)就是“自由人的聯(lián)合體”,是實(shí)現(xiàn)每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。
而我黨的報(bào)告中也就有了這樣的表述:“不斷在實(shí)現(xiàn)成果由人民共享、促進(jìn)人的全面發(fā)展上取得新成效。”這就把“人的發(fā)展”作為中國夢(mèng)的實(shí)質(zhì)。
且科學(xué)發(fā)展觀的“以人為本”就包含著實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的涵義,黨的明確提出人的全面發(fā)展,這表明當(dāng)代“中國夢(mèng)”的實(shí)質(zhì)正是要促進(jìn)人的自由而全面發(fā)展,正是要落實(shí)為人的價(jià)值尊嚴(yán)的實(shí)現(xiàn)與生命境界的提升,這是“中國夢(mèng)”需要進(jìn)一步深化探討的理論與實(shí)踐意蘊(yùn)。
“中國夢(mèng)”與“育才夢(mèng)”、“成才夢(mèng)”有何聯(lián)系呢?
會(huì)上有老師發(fā)言說,既然“中國夢(mèng)”的實(shí)質(zhì)是人的發(fā)展,那么培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念與現(xiàn)代教養(yǎng)的、能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的、自由而全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,正是當(dāng)代中國教育的偉大夢(mèng)想與神圣使命。
而關(guān)于當(dāng)代教育夢(mèng),教育部長xxx則用四句話進(jìn)行了簡(jiǎn)練的概括:“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才?!憋@然,教育夢(mèng)的核心就是通過“育才夢(mèng)”來促進(jìn)“成才夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。
此外,從人文教化的角度看,“教育夢(mèng)”就是教師的“育才夢(mèng)”和學(xué)生的“成才夢(mèng)”的統(tǒng)一。
我覺得要實(shí)現(xiàn)“教育夢(mèng)”、“育才夢(mèng)”、“成才夢(mèng)”,需要我們?cè)诎l(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行當(dāng)代創(chuàng)造性探索,切實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng),使我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),更具有良好的現(xiàn)代教養(yǎng)。
不過,有知識(shí)不等于有文化和有教養(yǎng)。一個(gè)人的成長不僅需要有知識(shí),更要通過人文教化提升人文修養(yǎng),培育有現(xiàn)代教養(yǎng)、有人文情懷、有博大格局、有崇高境界的富有理想信仰并勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。
青年學(xué)子們當(dāng)挑起重任,腳踏實(shí)地,堅(jiān)守理想,保持激情,潛心學(xué)習(xí),“熱衷學(xué)場(chǎng)、學(xué)術(shù),而非官場(chǎng)、權(quán)術(shù)?!弊裱傲⒆悻F(xiàn)實(shí)、提煉現(xiàn)實(shí);開發(fā)傳統(tǒng)、超越傳統(tǒng);借鑒國外、跳出國外;創(chuàng)新話語、創(chuàng)造特色?!钡膶W(xué)術(shù)道路,要有“頂天立地”的治學(xué)境界,為我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的大繁榮大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。圓我夢(mèng),成就青年夢(mèng),托起中國夢(mèng)!
此致
敬禮!
匯報(bào)人:xxx。
20xx年xx月xx日。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇六
d經(jīng)常在網(wǎng)上購買物品。
2、您沒有網(wǎng)購經(jīng)歷的原因是什么?
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當(dāng)今世界時(shí)代的主題雖是和平與發(fā)展,但充滿著更為激烈的新一輪的競(jìng)爭(zhēng)。我國在挑戰(zhàn)中尋求發(fā)展的機(jī)遇,但可能受到外部敵對(duì)勢(shì)力的阻撓。加強(qiáng)黨的建設(shè),尤其是培養(yǎng)年輕一代具有堅(jiān)定政治信仰和現(xiàn)代知識(shí)的綜合型復(fù)合人才人,是強(qiáng)國富民的重要基石。
在中國的大學(xué)里,學(xué)生往往是只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并沒有更多地與社會(huì)接觸。而在國外,如美國,它們的學(xué)生同樣是采取休學(xué)分的制度,可是學(xué)校的政策放地更寬,學(xué)生可以在學(xué)習(xí)的同時(shí),踏入社會(huì),尋求工作。那樣學(xué)生可以及時(shí)到了解自己的不足,了解現(xiàn)在社會(huì)上所需要的什么樣的人才。對(duì)比之下,國外的大學(xué)生總體的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,就強(qiáng)于我國的大學(xué)生。
所以,我國大學(xué)生應(yīng)該走出過去那種單一的成才道路,要走多元化的道路,成為綜合型復(fù)合人才,從而才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。新世紀(jì)面臨著新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),國際國內(nèi)形勢(shì)都在發(fā)生深刻變化。在諸多因素、諸多矛盾交織發(fā)展的情況下,對(duì)人們產(chǎn)生較大沖擊影響的國內(nèi)或國際性、地區(qū)性的事件會(huì)不斷發(fā)生。這些可預(yù)見或難以預(yù)見的重大事件,無一不牽涉著民族與國家的利益,大多包含著愛國主義教育、國際主義教育素材。大學(xué)生是不斷成長的一代知識(shí)新人,對(duì)國內(nèi)外發(fā)生的重大事件一般具有較高的敏感度和關(guān)注度。
我國過去幾年的高等教育發(fā)展,其焦點(diǎn)是外延規(guī)模的擴(kuò)大,很多事例十分刺激人們的視神經(jīng),當(dāng)外觀視覺上的吸引力降低時(shí),所有問題的焦點(diǎn),現(xiàn)在轉(zhuǎn)移到了內(nèi)部。中國高等教育將從數(shù)量時(shí)期全面進(jìn)入一個(gè)質(zhì)量時(shí)期,將從注重外延發(fā)展到打造內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。育人的意義既廣大又深遠(yuǎn)。高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地,轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)是高教改革的中心工作,而加強(qiáng)高校德育工作,提高大學(xué)生思想道德素質(zhì),是進(jìn)行素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。因此,必須站在歷史的高度,以戰(zhàn)略的眼光來認(rèn)識(shí)加強(qiáng)高校德育工作。教育出了問題,會(huì)在一代人甚至幾代人中產(chǎn)生惡果。事實(shí)上,我們的教育制度的確發(fā)生了一些帶有全局性的負(fù)面影響,我們的優(yōu)秀人才,正在為他們的優(yōu)秀付出代價(jià);我們的社會(huì),我們每個(gè)人,也將為此付出代價(jià)。解決教育問題需要全社會(huì)的力量,需要每一個(gè)人都來關(guān)注。但近幾年的大學(xué)生表現(xiàn)出低素質(zhì)。低能力……這種種的現(xiàn)象已使大學(xué)生在公眾心中的形象有所動(dòng)搖。
調(diào)查目的。
“作為新世紀(jì)的大學(xué)生,是我們最先觸碰到時(shí)代的前沿;也是我們,心跳和著民族的脈搏;更是我們?cè)撊?dān)起建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命?!?/p>
大學(xué)生是社會(huì)的新鮮血液,大學(xué)生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會(huì)的發(fā)展,而學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生的主要基地,所以大學(xué)生的校園生活在很大程度上影響著大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),為了更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的校園生活情況,我調(diào)查小組特作此調(diào)查!
調(diào)查問卷的分析。
1、調(diào)查的對(duì)象及范圍。
本次調(diào)查的對(duì)象為邯鄲市內(nèi)四所大學(xué)的在校生,即河北工程大學(xué)、邯鄲學(xué)院、邯鄲大學(xué)、河北司法警官職業(yè)學(xué)院的學(xué)生,調(diào)查總計(jì)發(fā)放問卷1000份,收回有效問卷946份(來自城鎮(zhèn)大學(xué)生:512人;來自農(nóng)村的大學(xué)生:434人),回收率:94、6%。調(diào)查結(jié)果值得我們深思。
2、調(diào)查的方法。
本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的方法,主要以調(diào)查問卷為主,實(shí)地訪問、網(wǎng)上調(diào)查為輔,對(duì)邯鄲市內(nèi)四所高校(河北工程大學(xué)、邯鄲大學(xué)、邯鄲學(xué)院、河北司法警官職業(yè)學(xué)院等)在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。
3、調(diào)查的結(jié)果。
在所調(diào)查的大學(xué)生里,有的是一年級(jí)新生,也有的高年級(jí)的學(xué)生,來自五湖四海。每人都有著各自的夢(mèng)想,對(duì)未來的期待來到了大學(xué)!他們?cè)跊]上大學(xué)的時(shí)候,在高中甚至更早就設(shè)想著自己的大學(xué)是什么樣的,大學(xué)的學(xué)活是怎樣的!但,他們一旦在大學(xué)里生活上一個(gè)月、一年、幾年,他們有的人就會(huì)失望的說:“現(xiàn)在的大學(xué)生活和我當(dāng)初所期待的完全不一樣,簡(jiǎn)直是天壤之別!”在我們所調(diào)查的人群中有90、5%的大學(xué)生說他們的現(xiàn)在的生活和高中時(shí)所期待的不一樣。有的抱怨說學(xué)校環(huán)境不好,有的抱怨說學(xué)校設(shè)施不全,有的抱怨說學(xué)校師資水平不夠等等,表現(xiàn)出一系列的不滿,卻他們很少考慮自身的問題。
在學(xué)習(xí)的過程中,他們遇到問題或困難的話,很少去查閱資料,自己解決它們,更有甚者會(huì)置之不理。但還是有52、3%學(xué)生會(huì)向講師或同學(xué)們咨詢,來解決。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力,不能一遇到事就要尋求別人的幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活、獨(dú)立的思考,做一個(gè)自強(qiáng)自立的人!
大學(xué)的校園生活可以說是豐富多彩的,各式各樣的活動(dòng),讓他們從中汲取著不同的營養(yǎng),大學(xué)的生活已經(jīng)很接近社會(huì)了,被人們稱為“小社會(huì)”。在這小社會(huì)里每個(gè)人都可以盡情的發(fā)揮,展示自己的才華與能力。同時(shí),也可以鍛煉學(xué)生社會(huì)交往能力,處理突發(fā)事物的能力等等。58%的學(xué)生都積極的參加學(xué)校里的活動(dòng),都認(rèn)為在活動(dòng)中,不僅能鍛煉自己的勇氣,還增加了自己的社會(huì)交往能力,交際圈也擴(kuò)大了!但有近21%的學(xué)生卻對(duì)于這些活動(dòng)不予理會(huì),認(rèn)為這些都是些沒有意義的事,不如將這些時(shí)間用在其他的事情上,如上網(wǎng)、談對(duì)象等。
戀愛,在大學(xué)里是很常見的事,這時(shí)的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來的親近,而有意識(shí)地結(jié)交一些個(gè)人密友。大學(xué)生正處在這個(gè)發(fā)展迅速的關(guān)口,有許多煩惱不能也不愿向長輩傾訴。于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn),如果沒有一個(gè)可互相吐露心聲的親密知己,日子將很難過。到了青年中、晚期,親密關(guān)系的需要進(jìn)一步發(fā)展,此時(shí)的朋友已不僅僅是傾訴對(duì)象。人格的交流,背景的融會(huì),這些對(duì)青年的交友影響都很大。進(jìn)入大學(xué)校園,對(duì)大多數(shù)人來說意味著脫離以前的群體進(jìn)入新環(huán)境。青年必須重新建立各種關(guān)系。煩惱、寂寞、通過交流完善自我等等多重目的使青年對(duì)親密關(guān)系的需求空前強(qiáng)烈。親密關(guān)系發(fā)展的頂點(diǎn)就是愛情。除了父母,青年恐怕不會(huì)承認(rèn)有比戀人更親密的人,而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關(guān)系所比不上的。因此,對(duì)親密關(guān)系的追求把孤獨(dú)的大學(xué)生引向戀愛是極其自然的事。調(diào)查中有81、2%的學(xué)生認(rèn)為戀愛在大學(xué)的校園生活里占有重要的地位,讓不少大學(xué)生走進(jìn)戀愛的大河。但也有部分人反映說,是“隨風(fēng)”走的,看見別人搞對(duì)象,自己也想搞一個(gè),滿足自己的虛榮心。
調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),有近40%的學(xué)生會(huì)因?yàn)槎嗖实纳?,而忘記自己父母的生日,還有21、25%人說他們也不知會(huì)不會(huì)忘記,可能吧!父母給了我們生命,他們?yōu)槲覀儑I心瀝血,操勞大半輩子,希望我們有一個(gè)很好的前程,我們應(yīng)懷以感恩的心來對(duì)待他們,讓他們知道我們也時(shí)刻在想著他們。
不同于緊張的高中生活,大學(xué)的生活是十分寬松的、自由的,很多時(shí)間成了學(xué)生的課余時(shí)間,他們對(duì)于這些時(shí)間,有不同利用方式。16、39%的學(xué)生選擇去做家教或兼職,這樣不僅可以減小家庭的負(fù)擔(dān),還可以增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷;34、32%的學(xué)生選擇上網(wǎng)(玩游戲、聊天等),他們一旦閑下來,就覺得生活很空虛沒意思;還有20、15%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí),他們解釋說:“一切都是虛的,只有自己學(xué)到了真本事,那才是真的!”當(dāng)然還部分人會(huì)選擇做些其他的事情來打發(fā)這些課余時(shí)間。總之,不管怎么利用這些時(shí)間,只要在不影響學(xué)習(xí)的情況下,過的充實(shí),那么你就做的就很成功。
專家建議,大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該在入學(xué)時(shí)開始,大學(xué)生從大一起就應(yīng)該思考個(gè)人所學(xué)專業(yè)未來的發(fā)展,需要掌握哪些知識(shí)和能力,掌握這門知識(shí),能到哪些行業(yè)和企業(yè)去,自己是否喜歡未來的這個(gè)職業(yè),而不是簡(jiǎn)單地根據(jù)教學(xué)安排和教材開始自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。在所調(diào)查的人群中14、7%有明確的規(guī)劃,但有61、76%的人想過規(guī)劃,但都沒有做出來,還部分人根本就沒規(guī)劃過。在大學(xué)期間,大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃不明確,不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論,規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向,這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位,甚至影響對(duì)工作的適應(yīng)性。另一方面,大學(xué)生也應(yīng)該自覺到去做,不應(yīng)產(chǎn)生依賴的心理,什么事都地別人幫忙,要學(xué)會(huì)自立!
職業(yè)生涯:是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,通過對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。
作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,職業(yè)生涯規(guī)劃雖受社會(huì)發(fā)展的需求的制約,但更多的是受大學(xué)生個(gè)人自身素質(zhì)影響,因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃不是社會(huì)或?qū)W校強(qiáng)加個(gè)人身上的實(shí)施方案,而是當(dāng)事人在內(nèi)心動(dòng)力的驅(qū)使下,結(jié)合社會(huì)職業(yè)的要求和社會(huì)發(fā)展利益,依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和機(jī)會(huì)所制定的個(gè)人化的實(shí)施方案。但由于我國長期受“包分配”思想的影響,高校對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)手段落后,更談不上對(duì)大學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)。隨著社會(huì)形式、生活方式、就業(yè)方式、利益主體等方面的多樣化,高校應(yīng)建立相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu),按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論,從多方面對(duì)大學(xué)生將來的職業(yè)規(guī)劃提供科學(xué)的指導(dǎo)。我相信如果中國每所都能這樣作的話,中國的大學(xué)生的未來會(huì)更加美好,中國的未來將不可限量,中華民族將會(huì)走的更遠(yuǎn)!
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇七
就當(dāng)今社會(huì)來看,網(wǎng)絡(luò)媒介已經(jīng)成為我們獲取信息的重要途徑,而新聞更是我們了解外界的一扇窗,大學(xué)生作為當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)特殊群體,那我們是怎么樣看待這個(gè)問題的呢?我們獲取新聞信息的主要來源又是什么呢?因此,我做了這份調(diào)查,來獲得相關(guān)的信息。
興趣愛好不同,文科和理科的`趨勢(shì)發(fā)展方向不同,那么他們對(duì)新聞的關(guān)注度又會(huì)有什么區(qū)別呢?帶著這些問題,我就大學(xué)生對(duì)新聞關(guān)注度的問題以調(diào)查問卷的形式進(jìn)行了抽樣調(diào)查。通過調(diào)查大學(xué)生獲取新聞的方式和關(guān)注類型,以及獲取新聞的目的和個(gè)人對(duì)待新聞的態(tài)度,來了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)新聞的關(guān)注程度。
三.調(diào)查對(duì)象及調(diào)查單位。
以蘭州商學(xué)院(和平校區(qū))在校全體學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,以學(xué)生為樣本,采用抽樣調(diào)查的方式,擬定發(fā)放問卷50份。
四.調(diào)查程序。
1、確定調(diào)查主題、目的、意義;
2、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)以及修改;
3、進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查,回收問卷;
4、統(tǒng)計(jì)并整理問卷信息;
5、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并分析;
6、根據(jù)數(shù)據(jù)信息撰寫調(diào)查報(bào)告。
五.調(diào)查內(nèi)容。
2、調(diào)查了解大學(xué)生通過什么方式獲取新聞信息;
3、調(diào)查了解大學(xué)生對(duì)新聞信息的偏好方面;
4、調(diào)查了解大學(xué)生獲取新聞的目的;
5、調(diào)查了解大學(xué)生對(duì)待新聞的態(tài)度;
6、調(diào)查了解在校大學(xué)生應(yīng)如何增強(qiáng)對(duì)新聞的關(guān)注程度。
六.調(diào)查組織計(jì)劃以及時(shí)間安排。
1、準(zhǔn)備階段:設(shè)計(jì)調(diào)查問題、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、打印調(diào)查問卷;
3、結(jié)果處理階段:將收集的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、整理和分析,以電子報(bào)告的形式做成數(shù)據(jù)庫及調(diào)查報(bào)告。
七.?dāng)?shù)據(jù)分析。
此次調(diào)查在蘭州商學(xué)院(和平校區(qū))進(jìn)行,調(diào)查對(duì)象主要為大二、大三學(xué)生,對(duì)50位大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,回收有效問卷45份。調(diào)查對(duì)象中,男生問卷有23份,占51%,女生問卷有22份,占49%。根據(jù)有效問卷,我對(duì)所有題目進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及結(jié)果分析,具體如下:
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇八
國家興亡,匹夫有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)日新月異,時(shí)事的變化對(duì)大學(xué)生的影響越來越顯著。國家和社會(huì)的發(fā)展關(guān)系到每個(gè)人自身的發(fā)展,關(guān)心時(shí)事政治就是關(guān)心自己的生存環(huán)境。尤其是我們新一代的大學(xué)生,作為祖國未來的建設(shè)者,我們肩負(fù)著更大的責(zé)任。為此,本人于清明節(jié)期間在大連工業(yè)大學(xué)對(duì)學(xué)生對(duì)時(shí)政的關(guān)注情況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查方式為口頭詢問。
調(diào)查結(jié)果讓筆者很是汗顏。大部分的同學(xué)都抱著事不關(guān)己高高掛起的想法,至于時(shí)政?更是不了解了,更有甚者連我國的基本國情和世界的基本局勢(shì)都不知道。當(dāng)然還是有部分學(xué)生表示對(duì)時(shí)政非常關(guān)注。言歸正傳,調(diào)查顯示:大學(xué)生對(duì)時(shí)事關(guān)注程度普遍不高,其中男生遠(yuǎn)高于女生,關(guān)注程度與政治面貌略有關(guān)系。
政治面貌為積極分子、預(yù)備黨員的關(guān)注的相對(duì)較多。大部分學(xué)生關(guān)心的時(shí)政大多是自己國家發(fā)生的重特大事件,而對(duì)國際上發(fā)生的事件基本上不會(huì)去關(guān)心。而真正是自己主動(dòng)去了解國家時(shí)政的人并不多,還有部分學(xué)生關(guān)注時(shí)政只不過是為了應(yīng)付某些考試或者是為了自己的交際需要,即使會(huì)去關(guān)注的人大部分也只有膚淺的了解,并沒有真正地去分析和做更深入的總結(jié)。當(dāng)然,會(huì)主動(dòng)去了解時(shí)政并與同學(xué)交流來表達(dá)自己對(duì)時(shí)政的見解的人更是寥寥無幾。
(1)筆者與被調(diào)查者交談時(shí),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)或者說幾大部分的學(xué)生對(duì)娛樂新聞極為關(guān)注,例如明星的緋聞,韓國明星的個(gè)人資料等等。由此可以看出當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)校里不是想著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而是消磨時(shí)間。荒謬,八卦的新聞成為了她們整天討論的焦點(diǎn)。正是這些東西腐蝕了她們的靈魂。長此下去,國家的未來堪憂啊。除了娛樂新聞,政治新聞、體育新聞和財(cái)經(jīng)新聞所占比例大致一樣,從中我們可以看出大學(xué)生的不同愛好,但也看出了他們對(duì)時(shí)政的關(guān)心程度的欠缺。其中,對(duì)時(shí)政偶爾關(guān)注的人占了絕大多數(shù),他們并沒有把關(guān)注國家時(shí)政當(dāng)作自己生活的一部分,不知是不是受到了我們傳統(tǒng)想法上的:“事不關(guān)己高高掛起”所影響。熟不知,只有國家強(qiáng)盛,我們作為中國人才能真正的直起腰來。對(duì)于這些對(duì)時(shí)政漠不關(guān)心的大學(xué)生,我感到悲哀,往小了說,是他們的意識(shí)落后,往大了說,那就是一種不愛國的行為。我想作為當(dāng)代大學(xué)生,我們的物質(zhì)生活可以說是極其豐富了,這樣就更應(yīng)該豐富我們的'精神生活了,讀一些好書,做一些力所能及的慈善活動(dòng),盡可能的去升華我們的思想,豐滿我們的羽翼。
總之,當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)政的情況不是很樂觀。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇九
從品牌關(guān)注比例的分布來看,20xx年品牌格局依然呈現(xiàn)出三足鼎立的局面。航嘉、長城和游戲悍將的品牌關(guān)注度分別以16.5%、14.2%和12.5%的比重組成第一集團(tuán)。鑫谷、安鈦克和先馬處于第二梯隊(duì),其關(guān)注比例分別為9.1%、6.5%和6%。振華、金河田、全漢、海盜船以及酷冷至尊等組成了第三梯隊(duì),其他品牌關(guān)注度都在3%左右。值得一提的是,三個(gè)梯隊(duì)可謂涇渭分明。
從目前的格局看,航嘉、長城和游戲悍將三足鼎立的局面并不牢靠,鑫谷正在對(duì)第一梯隊(duì)虎視眈眈??紤]到鑫谷將會(huì)在超低價(jià)白金牌電源方面繼續(xù)發(fā)力,賺點(diǎn)眼球不是難事,其品牌關(guān)注有望突破兩位數(shù)。
這很容易讓我們聯(lián)想到,在20xx年之前,電源市場(chǎng)的品牌關(guān)注度情況基本都是長城和航嘉的雙雄會(huì)。之后這兩三年時(shí)間,游戲悍將開始異軍突起,電源市場(chǎng)品牌格局則逐漸形成了游戲悍將、航嘉和長城的三足鼎立的局面。那么,20,隨著鑫谷的不斷發(fā)力,這個(gè)市場(chǎng)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)國產(chǎn)四小龍爭(zhēng)霸的格局呢?我們拭目以待。
同比去年,20xx年電源市場(chǎng)上前三甲的品牌關(guān)注度變化不大,航嘉和游戲悍將呈現(xiàn)下降趨勢(shì),長城機(jī)電有小幅提升。處于第二梯隊(duì)的鑫谷表現(xiàn)上佳,其品牌關(guān)注從20xx年的4.3%增長至了9.1%,似乎已經(jīng)威脅到游戲悍將的地位。幾家歡樂幾家愁,安鈦克的關(guān)注度則從20xx年的9.8%跌至了6.5%。此外,20xx年有兩張新面孔入圍了品牌關(guān)注度前15名,它們分別是金河田和瑪跛梗被取代的正是骨伽和安耐美。值得一提的是,金河田從20xx年的15名開外一舉入圍前10名的。
看產(chǎn)品:航嘉成大贏家三甲擁兩席。
二:航嘉成最大贏家前三甲占兩席。
航嘉統(tǒng)治級(jí)地位難撼游戲悍將機(jī)海戰(zhàn)術(shù)初見成效。
從20xx年產(chǎn)品關(guān)注排行榜單中我們可以看出,航嘉再一次成為了大贏家。20xx年破繭而出mvp500一舉打破了自家冷靜王冷鉆系列對(duì)該榜單榜首長達(dá)數(shù)十年的統(tǒng)治地位,而后者依然在發(fā)揮預(yù)熱,第三的位置也足夠搶眼,航嘉在電源市場(chǎng)被廣大用戶所認(rèn)可的程度可見一斑。此外,游戲悍將是本屆top10榜單中唯一一家入圍產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到3款的品牌。作為一個(gè)相對(duì)比較年輕的品牌,游戲悍將在產(chǎn)品端的表現(xiàn)還是值得肯定的,這與其入市產(chǎn)品數(shù)量多有一定的關(guān)系,根據(jù)中關(guān)村在線產(chǎn)品庫的數(shù)據(jù),游戲悍將的電源產(chǎn)品型號(hào)多達(dá)71款。
前文我們提到,鑫谷有望打破品牌關(guān)注格局三足鼎立的局面,我們并非沒有根據(jù)。從產(chǎn)品關(guān)注比例來看,鑫谷的gp600g黑金版在本屆top10榜單中得到了榜眼之位,這無疑給航嘉等傳統(tǒng)豪強(qiáng)帶來了不小的壓力。
看價(jià)格:299成分界線上下各占5成。
三:用戶更關(guān)注哪個(gè)價(jià)位段的產(chǎn)品?
對(duì)于任何一種商品,價(jià)格導(dǎo)向因素都不容忽視,電源自然也不例外。和機(jī)箱的情況差不多,從產(chǎn)品價(jià)格來看,20xx年用戶的關(guān)注焦點(diǎn)主要集中在100-299元之間,其產(chǎn)品關(guān)注度占比達(dá)到了50.9%。(產(chǎn)品關(guān)注度反映人群關(guān)注分布情況)。
通過這份調(diào)研數(shù)據(jù)我們可以看出,100元以下的電源產(chǎn)品已經(jīng)基本被用戶所忽視,由此看見,用戶的品質(zhì)意識(shí)已經(jīng)有了很大的提升。此外,300-799元的關(guān)注比例合計(jì)超過了30%,中高端電源的關(guān)注比例近年來一直在持續(xù)攀升,而且值得注意的是,800元以上價(jià)位段的關(guān)注比例也超過了一成。和機(jī)箱相比,看來用戶更愿意在電源上多點(diǎn)預(yù)算。
和20xx年相比,20xx年100元-299元價(jià)位段的關(guān)注度將近提升了4個(gè)百分點(diǎn),而300-499元價(jià)位段則下降了將近6個(gè)百分點(diǎn)。500-799元中高端價(jià)位段的關(guān)注比例首次超過了10%,而800以上價(jià)位段基本維持在8%。
看功率:500w風(fēng)水嶺以下跌以上漲。
四:功率結(jié)構(gòu)。
額定功率是pc電源最為重要的參數(shù)之一,也是眾多用戶選購電源的首要標(biāo)準(zhǔn)。從20xx年的調(diào)研數(shù)據(jù)來看,各功率段的關(guān)注比例還是比較平均的,除了300w以下段位的關(guān)注比例不足一成之外,其他瓦數(shù)段都在20%上下。
和20xx年相比,400-499w功率段的關(guān)注度下降了4個(gè)百分點(diǎn),而500-599w段則上升了將近5個(gè)百分點(diǎn)。也就是說,30,用戶更關(guān)注400-499w功率段的產(chǎn)品,而到了20xx年,500-599w成了香餑餑。此外,300w以下和300-399w功率段的關(guān)注比例有所下降,而600w以上段位的關(guān)注比例則有所上升??傮w來講,500w以下功率段的產(chǎn)品關(guān)注比例都有不同程度的下降,而500w以上高功率段位的關(guān)注比例則普遍提升。
五:pfc類型。
事實(shí)上,從20xx年開始,采用主動(dòng)式pfc設(shè)計(jì)的電源已經(jīng)開始在市場(chǎng)上嶄露頭角,在之后的幾年時(shí)間里,無論是在產(chǎn)品數(shù)量還是市場(chǎng)關(guān)注度,主動(dòng)式pfc電源都呈現(xiàn)出了井噴式增長。時(shí)至今日,主動(dòng)式pfc的關(guān)注比例已經(jīng)達(dá)到了84.9%。相信這個(gè)數(shù)字還將逐年增加,直到被動(dòng)式pfc被徹底遺棄。
看細(xì)節(jié):模組設(shè)計(jì)/14cm風(fēng)扇成趨勢(shì)。
六:硬盤接口。
接下來我們?cè)賮砹私庖幌玛P(guān)于電源細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的相關(guān)數(shù)據(jù)。首先是硬盤接口數(shù)量,目前配備4-5個(gè)硬盤接口的電源的關(guān)注比例達(dá)到了42.8%,2-3個(gè)、6-7個(gè)、8個(gè)以上和2個(gè)以下分別以21.7%、19.7%、10.4%和5.4%的關(guān)注比例緊隨其后。
七:出線類型。
首先,和20xx年相比,20xx年關(guān)注模組電源的比例由原來的33.3%提升至了37.3%,非模組電源的關(guān)注比例則從原來的66.7%降至了62.7;此外,整體上,模組電源的關(guān)注比例只有三成,但是模組電源的關(guān)注比例增在增加。由此看見,模組電源將會(huì)是未來電源設(shè)計(jì)的一個(gè)趨勢(shì)。
八:風(fēng)扇類型。
從調(diào)研數(shù)量看,采用12cm風(fēng)扇設(shè)計(jì)的電源的關(guān)注比例最高,20xx年和20xx年分別為74%和67.9%,而14cm風(fēng)扇的關(guān)注比例在快速增加,20xx年的關(guān)注度已經(jīng)達(dá)到了22.6%??傮w來看,14cm風(fēng)扇將會(huì)是未來電源的發(fā)展趨勢(shì)之一。
總結(jié):數(shù)讀20xx市場(chǎng)現(xiàn)狀+趨勢(shì)展望。
足鼎立下去還是4小龍格局出現(xiàn)。
時(shí)代在變,格局也會(huì)變。遙想新世紀(jì)的前十年,電源市場(chǎng)儼然就是航嘉和長城的兩極世界,可謂你方唱罷我登場(chǎng)。但是誰想半路突然殺出個(gè)程咬金。從20xx年開始,游戲悍將以初生牛犢的姿態(tài)憑借著出色的品質(zhì)、犀利的價(jià)格以及瘋狂的市場(chǎng)推廣策略,成為電源市場(chǎng)的一顆新星。經(jīng)過兩三年的快速成長,游戲悍將的品牌關(guān)注度已經(jīng)躍居第3位,開始與兩位昔日大佬平起平坐,最終形成了三足鼎立的品牌格局。
但是,這個(gè)局面會(huì)怎樣發(fā)展下去呢?這就要看排在第4為的鑫谷表現(xiàn)如何了。以目前的情況來看,鑫谷有望繼續(xù)提升自己的品牌關(guān)注度,因?yàn)槟暌潦?,憑借著低價(jià)格白金牌戰(zhàn)略賺足了眼球,而且據(jù)了解,今年鑫谷還會(huì)有更加強(qiáng)勁的產(chǎn)品登場(chǎng)。如果到了年初,我們看到國產(chǎn)四小龍大鬧電源市場(chǎng)的話可千萬不要驚訝。
分之2航嘉強(qiáng)勢(shì)地位難撼。
提到航嘉電源,相信大部分想到的是冷靜王。確實(shí),冷靜王系列不僅活了13年,而且更重要的是火了13年。即便是今天,我們?cè)谧钍荜P(guān)注的產(chǎn)品榜單中依然能看到冷靜王的身影,而且是在第3位。再加上排名第1位的mvp500,航嘉再次成為最受關(guān)注產(chǎn)品排行的大贏家,市場(chǎng)地位一時(shí)難以撼動(dòng)。
元
不得不提的是價(jià)格因素。從調(diào)研報(bào)告可以看出,299元成為一個(gè)關(guān)鍵的數(shù)字299元以下價(jià)格段的關(guān)注度和299元以上的基本持平,都在50%上下。不同的是,100-299元段獨(dú)自挑大梁,100元以下毫無貢獻(xiàn),基本可以忽略不計(jì);而299元以上各段位的關(guān)注度可謂全面開花,尤其是300-499元價(jià)位段,關(guān)注比例超過兩成。
瓦
說到瓦數(shù)段的關(guān)注度,我們還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。和20xx年相比,500w以下,包括300w以下、300-499w和400-499w三個(gè)段位的關(guān)注比例分別呈現(xiàn)下降趨勢(shì),而500w以上,包括500-599w和600w以上兩個(gè)功率段的關(guān)注比例則都有明顯上升。
模組輸出和14cm大風(fēng)扇成發(fā)展趨勢(shì)。
根據(jù)這份調(diào)研報(bào)告,模組輸出的關(guān)注比例雖然相比非模組要低很多,但是卻呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。此外,14cm大風(fēng)扇設(shè)計(jì)的關(guān)注比例已經(jīng)超過了20%,而且較之20xx年,提升了7個(gè)百分點(diǎn)。也就是說,模組輸出設(shè)計(jì)和14cm大風(fēng)扇設(shè)計(jì)將會(huì)是后續(xù)電源設(shè)計(jì)的一大趨勢(shì)。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇十
國家興亡,匹夫有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)日新月異,時(shí)事的變化對(duì)大學(xué)生的影響越來越顯著。國家和社會(huì)的發(fā)展關(guān)系到每個(gè)人自身的發(fā)展,關(guān)心時(shí)事政治就是關(guān)心自己的生存環(huán)境。尤其是我們新一代的大學(xué)生,作為祖國未來的建設(shè)者,我們肩負(fù)著更大的責(zé)任。為此,本人于清明節(jié)期間在大連工業(yè)大學(xué)對(duì)學(xué)生對(duì)時(shí)政的關(guān)注情況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查方式為口頭詢問。
調(diào)查結(jié)果讓筆者很是汗顏。大部分的同學(xué)都抱著事不關(guān)己高高掛起的想法,至于時(shí)政?更是不了解了,更有甚者連我國的基本國情和世界的基本局勢(shì)都不知道。當(dāng)然還是有部分學(xué)生表示對(duì)時(shí)政非常關(guān)注。言歸正傳,調(diào)查顯示:大學(xué)生對(duì)時(shí)事關(guān)注程度普遍不高,其中男生遠(yuǎn)高于女生,關(guān)注程度與政治面貌略有關(guān)系。
政治面貌為積極分子、預(yù)備黨員的關(guān)注的相對(duì)較多。大部分學(xué)生關(guān)心的時(shí)政大多是自己國家發(fā)生的重特大事件,而對(duì)國際上發(fā)生的事件基本上不會(huì)去關(guān)心。而真正是自己主動(dòng)去了解國家時(shí)政的人并不多,還有部分學(xué)生關(guān)注時(shí)政只不過是為了應(yīng)付某些考試或者是為了自己的交際需要,即使會(huì)去關(guān)注的人大部分也只有膚淺的了解,并沒有真正地去分析和做更深入的總結(jié)。當(dāng)然,會(huì)主動(dòng)去了解時(shí)政并與同學(xué)交流來表達(dá)自己對(duì)時(shí)政的見解的人更是寥寥無幾。
二、存在問題的原因分析。
1、學(xué)生自身因素。
(1)筆者與被調(diào)查者交談時(shí),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)或者說幾大部分的學(xué)生對(duì)娛樂新聞極為關(guān)注,例如明星的緋聞,韓國明星的個(gè)人資料等等。由此可以看出當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)校里不是想著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而是消磨時(shí)間?;闹?,八卦的新聞成為了她們整天討論的焦點(diǎn)。正是這些東西腐蝕了她們的靈魂。長此下去,國家的未來堪憂啊。除了娛樂新聞,政治新聞、體育新聞和財(cái)經(jīng)新聞所占比例大致一樣,從中我們可以看出大學(xué)生的不同愛好,但也看出了他們對(duì)時(shí)政的關(guān)心程度的欠缺。其中,對(duì)時(shí)政偶爾關(guān)注的人占了絕大多數(shù),他們并沒有把關(guān)注國家時(shí)政當(dāng)作自己生活的一部分,不知是不是受到了我們傳統(tǒng)想法上的:“事不關(guān)己高高掛起”所影響。熟不知,只有國家強(qiáng)盛,我們作為中國人才能真正的`直起腰來。對(duì)于這些對(duì)時(shí)政漠不關(guān)心的大學(xué)生,我感到悲哀,往小了說,是他們的意識(shí)落后,往大了說,那就是一種不愛國的行為。我想作為當(dāng)代大學(xué)生,我們的物質(zhì)生活可以說是極其豐富了,這樣就更應(yīng)該豐富我們的精神生活了,讀一些好書,做一些力所能及的慈善活動(dòng),盡可能的去升華我們的思想,豐滿我們的羽翼。
總之,當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)政的情況不是很樂觀。
2、社會(huì)因素。
現(xiàn)在的社會(huì)與我們小時(shí)候想象的相距甚遠(yuǎn)?,F(xiàn)在的社會(huì)逐漸的變的急功近利了。這些也已經(jīng)滲透到學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中了。盡管還有同學(xué)是抱著關(guān)心國家發(fā)展的動(dòng)機(jī)來關(guān)注時(shí)政,表現(xiàn)著他們的愛國熱情。但是有相當(dāng)一部分的同學(xué)抱著功利的目的來對(duì)待時(shí)政,他們可能是由于專業(yè)的需要也可能是考研的需要或是考公務(wù)員的需要,或者是因?yàn)樽约旱慕浑H需要,總之,他們對(duì)時(shí)政的關(guān)心并不是出于自愿的。這種動(dòng)機(jī)并不是一個(gè)大學(xué)生對(duì)時(shí)政應(yīng)有的態(tài)度。作為一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的當(dāng)代大學(xué)生,我們要認(rèn)清自己的歷史使命,不求為祖國奉獻(xiàn)一切,但對(duì)祖國進(jìn)行基本的關(guān)心,這個(gè)要求應(yīng)該不過分。我們需要端正自己對(duì)國家的態(tài)度,把祖國真正的看作母親來看待,不要總是想著從他身上索取,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們需要以正確的方式給予安慰和關(guān)心。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇十一
時(shí)事報(bào)告是大學(xué)生課堂中常見的一種形式,旨在讓學(xué)生了解、關(guān)注和分析當(dāng)今社會(huì)的重要問題。通過參與時(shí)事報(bào)告課,我深刻體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值。在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)到了很多新知識(shí),還提升了自己的表達(dá)能力,培養(yǎng)了對(duì)時(shí)事問題的關(guān)注和分析能力。
首先,時(shí)事報(bào)告課提供了一個(gè)拓寬知識(shí)視野的機(jī)會(huì)。在課堂上,我了解了許多我之前從未接觸過的領(lǐng)域和問題,如國際政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、環(huán)境保護(hù)等。從報(bào)告中,我深入了解了各個(gè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和熱點(diǎn)問題。這讓我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有了更加深入的了解,不再局限于書本上的知識(shí)。通過多次時(shí)事報(bào)告,我的知識(shí)視野不斷擴(kuò)大,增加了對(duì)社會(huì)的思考和洞察力。
其次,時(shí)事報(bào)告課提高了我表達(dá)和溝通的能力。在準(zhǔn)備報(bào)告和進(jìn)行展示的過程中,我需要收集、整理、篩選和加工海量的信息。這讓我學(xué)會(huì)了分析和總結(jié)問題的能力,提升了我的邏輯思維和表達(dá)能力。同時(shí),通過面對(duì)全班同學(xué)發(fā)表演講,我逐漸克服了人前緊張的情緒,變得更加自信和沉穩(wěn)。我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)單明了的語言向他人傳達(dá)自己的觀點(diǎn),克服了語言溝通的障礙。
再次,時(shí)事報(bào)告課讓我培養(yǎng)了對(duì)時(shí)事問題的關(guān)注和分析能力。通過準(zhǔn)備報(bào)告所需的調(diào)研和資料收集,我了解到了那些長期以來被自己忽視的社會(huì)問題,如貧富差距、社會(huì)不公等。我開始更加關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象和問題,關(guān)注國內(nèi)外的新聞和動(dòng)態(tài)。時(shí)事報(bào)告不僅提供了源源不斷的素材,還鍛煉了我對(duì)時(shí)事問題的敏感度和分析思維。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,發(fā)掘問題的本質(zhì)和根源,培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)問題的深入思考和批判精神。
最后,時(shí)事報(bào)告課通過交流和互動(dòng)促進(jìn)了我的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在報(bào)告的準(zhǔn)備過程中,我需要與同學(xué)進(jìn)行合作,共同討論和研究問題。通過這種合作,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)了與他人合作并形成共識(shí)。在報(bào)告的展示時(shí),我需要面對(duì)全班同學(xué)的提問和評(píng)議,這鍛煉了我的應(yīng)變能力和臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。報(bào)告課不僅是個(gè)人表達(dá)的平臺(tái),也是集體討論和交流的舞臺(tái),通過這種互動(dòng),我學(xué)會(huì)了和他人合作、互動(dòng)和共同進(jìn)步。
總的來說,大學(xué)生時(shí)事報(bào)告課是一門有價(jià)值的課程,通過參與其中,我不僅拓寬了知識(shí)視野,提升了表達(dá)能力和思維邏輯,還培養(yǎng)了對(duì)時(shí)事問題的關(guān)注和分析能力,加強(qiáng)了與他人的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。今后,我會(huì)繼續(xù)關(guān)注時(shí)事問題,加強(qiáng)與他人的溝通和合作,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇十二
從調(diào)查中顯示了,首先大學(xué)生失業(yè)主要有以下幾種情況:
一、結(jié)構(gòu)性失業(yè)。
由于學(xué)習(xí)的期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,畢業(yè)生的專業(yè)、知識(shí)、技能、區(qū)域分布等不適合經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化的要求,畢業(yè)時(shí)不能適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需要而造成的不能順利就業(yè)。
二、摩擦性失業(yè)。
畢業(yè)生對(duì)于用人單位的發(fā)展空間、工資待遇、地理位置、工作環(huán)境等等有自己的期望,用人單位對(duì)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績、專業(yè)技能、個(gè)人素質(zhì)等也有一定要求,由于雙方要求不一致導(dǎo)致畢業(yè)生沒有用人單位所接收。
三、周期性失業(yè)。
周期性失業(yè)原本的意思是指由于經(jīng)濟(jì)衰退、總需求不足而造成的失業(yè)。我國目前經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長,并沒有出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)衰退的情況,但是隨著高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多,社會(huì)對(duì)畢業(yè)生需求量增長速度滯后于畢業(yè)生人數(shù)增長,導(dǎo)致有效需求不足。調(diào)查顯示,其原因有三:
首先,“供求矛盾”是導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)重要原因。全國高校畢業(yè)生124萬人,大約有35萬畢業(yè)生就業(yè)時(shí)未找到工作;全國高校畢業(yè)生152萬人,未就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)超過50萬人;年全國高校畢業(yè)生245萬人,預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)未就業(yè)人數(shù)將超過70萬人。未來幾年,高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)和畢業(yè)時(shí)未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)還將急劇增長。畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的增加,促使畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)發(fā)生了新變化,畢業(yè)生就業(yè)逐漸從“賣方市場(chǎng)”向“買方市場(chǎng)”轉(zhuǎn)變,使廣大畢業(yè)生面臨更加激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在“供需見面,雙向選擇”的高校畢業(yè)生就業(yè)制度下,畢業(yè)生作為人力資源提供方通過就業(yè)市場(chǎng)擇業(yè),用人單位作為需求方在就業(yè)市場(chǎng)中選拔畢業(yè)生。只有供求相一致,才能實(shí)現(xiàn)均衡,否則則會(huì)失衡,導(dǎo)致“就業(yè)難”。“供求矛盾”的表現(xiàn)主要有:畢業(yè)生的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)、學(xué)歷層次,甚至就讀院校等等不適應(yīng)市場(chǎng)需求;畢業(yè)生的擇業(yè)傾向與技能等不適應(yīng)市場(chǎng)需要;畢業(yè)生的擇業(yè)期望值與用人單位要求不一致等等,這些矛盾的存在,導(dǎo)致了非自愿的摩擦性和結(jié)構(gòu)性失業(yè)。
其次,市場(chǎng)缺陷也是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的成因之一。市場(chǎng)發(fā)育不充分、不完善,市場(chǎng)化程度低;圍繞高校、地區(qū)、行業(yè)存在不少就業(yè)市場(chǎng),但是未形成較統(tǒng)一的大市場(chǎng),導(dǎo)致畢業(yè)生和用人單位搜尋成本較高;市場(chǎng)規(guī)則不統(tǒng)一,部分市場(chǎng)甚至秩序混亂等等。導(dǎo)致就業(yè)市場(chǎng)的不完全競(jìng)爭(zhēng)、不完全信息和較高成本,影響就業(yè)。當(dāng)前買方市場(chǎng)中的不完全競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致兩種現(xiàn)象:一是部分用人單位的人才高消費(fèi),二是一些畢業(yè)生被迫退出市場(chǎng),形成周期性失業(yè);市場(chǎng)信息不完全會(huì)導(dǎo)致摩擦性失業(yè)或結(jié)構(gòu)性失業(yè);市場(chǎng)進(jìn)入和運(yùn)行成本較高則可能會(huì)導(dǎo)致一定程度上的周期性失業(yè)。用人單位招不到滿意的畢業(yè)生,畢業(yè)生找不到滿意的'單位,是市場(chǎng)不完善、信息渠道不暢通的直接體現(xiàn)。
調(diào)查顯示,有以下五個(gè)方面:
第一:要進(jìn)一步深化教育體制改革,實(shí)現(xiàn)高等教育與社會(huì)接軌,增強(qiáng)畢業(yè)生素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。
高等學(xué)校是為國家和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人力資源的主要陣地,社會(huì)和市場(chǎng)發(fā)展的需要應(yīng)該成為高等教育發(fā)展的導(dǎo)向。增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,根據(jù)社會(huì)需要開設(shè)專業(yè)、設(shè)置課程,不斷革新教學(xué)形式和內(nèi)容,才能使高等學(xué)校更好地履行社會(huì)服務(wù)職能。
無視社會(huì)需要,盲目培養(yǎng),就會(huì)導(dǎo)致高校畢業(yè)生不適應(yīng)用人單位需要,在就業(yè)市場(chǎng)上缺乏需求,形成結(jié)構(gòu)性失業(yè)。高等學(xué)校應(yīng)樹立科學(xué)的發(fā)展觀,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為基礎(chǔ),培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)各級(jí)各類需要的多種人才。在培養(yǎng)中應(yīng)充分重視市場(chǎng)需求,建立科學(xué)的評(píng)價(jià)、分析和預(yù)測(cè)體系,把握社會(huì)實(shí)時(shí)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)的變化情況,按照社會(huì)發(fā)展方向設(shè)置專業(yè),有效地消除結(jié)構(gòu)性失業(yè)。這是解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題的根本思路。
第二:高校教學(xué)改革中應(yīng)堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
市場(chǎng)需求是多樣化的,不同崗位對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求就不一樣。如果高等學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生千篇一律,或是心理素質(zhì)差,或是動(dòng)手能力差,或是社會(huì)適應(yīng)能力差,其結(jié)果必然就是畢業(yè)生在人才市場(chǎng)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)個(gè)人素質(zhì)的發(fā)揮,因而培養(yǎng)出更多更好的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的畢業(yè)生,可以有效地提高畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)能力,增強(qiáng)畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力,克服摩擦性失業(yè)。
第三:著力提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平,增強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)技能。
在就業(yè)市場(chǎng)上,畢業(yè)生缺乏必要的求職技巧、擇業(yè)技能差是導(dǎo)致摩擦性失業(yè)的重要原因。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)作為畢業(yè)生就業(yè)工作中的重要環(huán)節(jié),應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮服務(wù)職能,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo),著力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。通過就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),幫助畢業(yè)生科學(xué)地分析市場(chǎng)、客觀地認(rèn)識(shí)自己,有效地消除“供需矛盾”。通過就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),幫助畢業(yè)生掌握一定的擇業(yè)技巧,善于利用市場(chǎng)信息,善于在就業(yè)市場(chǎng)中“推銷自己”,通過市場(chǎng)落實(shí)就業(yè)單位。
第四:加快完善畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè),為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。要重視和加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和信息服務(wù)體系建設(shè),促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)的信息化。充分而有效的信息可以降低市場(chǎng)成本,提高效率,實(shí)現(xiàn)節(jié)省資源和提高效益的目標(biāo)。當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中信息不充分是影響用人單位選材和畢業(yè)生就業(yè)的突出問題,因此,加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和信息化建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急。國家、地方和高等學(xué)校要圍繞畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)立體化的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和信息服務(wù)體系,互相聯(lián)系,互相補(bǔ)充,促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)中的充分信息,為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。同時(shí)還要制訂相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的管理。有效的調(diào)控和管理是市場(chǎng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的重要保證。目前畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中還存在著一些秩序混亂、缺乏監(jiān)督的情況,不利于就業(yè)市場(chǎng)充分發(fā)揮資源配置作用,各級(jí)主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的調(diào)控和管理力度,出臺(tái)相關(guān)管理辦法和規(guī)定,為畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)提供統(tǒng)一規(guī)范,保證市場(chǎng)秩序。
第五:積極引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,實(shí)現(xiàn)多渠道、多形式就業(yè)。
處在新世紀(jì)戰(zhàn)略機(jī)遇期的大學(xué)畢業(yè)生和高校教育工作者都會(huì)發(fā)現(xiàn),我們所面臨的時(shí)代是一個(gè)快速變革的時(shí)代。面對(duì)不斷變化的新形勢(shì),要解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以創(chuàng)新的思路不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,積極引導(dǎo)畢業(yè)生突破傳統(tǒng)的就業(yè)觀念的束縛,樹立與時(shí)俱進(jìn)的就業(yè)觀,進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道,自覺樹立自主創(chuàng)業(yè)的思想觀念,主動(dòng)到基層就業(yè)。努力實(shí)現(xiàn)多渠道、多形式的科學(xué)擇業(yè),積極創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)是我們?cè)S夢(mèng)和圓夢(mèng)的地方,我們來的時(shí)候躊躇滿志,我們走的時(shí)候也絕對(duì)不要留下任何遺憾。雖然大學(xué)生難就業(yè)已成為一種趨勢(shì),一個(gè)比較難解決的問題,但是我們絕不要就這樣失去了信心。或許我們以后找不到稱心的工作,但是我們也還是要有我們來時(shí)的那顆火熱的心,把我們的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,不要管以后會(huì)怎么樣,只要我們?cè)谶@三年內(nèi)無愧于心,這樣就夠了,如果我們太注重結(jié)果的話我們有可能欣賞不到沿途的美麗的風(fēng)景,畢竟結(jié)果不是最重要的,如果我們能夠想通這一點(diǎn),那么我們就不會(huì)失去信心了,所以我們要把握好現(xiàn)在,把什么就業(yè)煩惱都拋到一邊,認(rèn)真學(xué)習(xí),我想這才是我們的當(dāng)務(wù)之急。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇十三
重慶市教委副主任趙為糧等教育管理者認(rèn)為,深層次分析,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還面臨三類問題:
調(diào)查:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)最大的難題是什么?
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的顯著特點(diǎn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在三個(gè)明顯特點(diǎn):
此外,青年總體受教育水平較高,有一定的經(jīng)營管理理論知識(shí);學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),容易接受新鮮事物;合作精神好,注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),容易形成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等都是青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)勢(shì),青年創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)在于:首先,大多缺乏商業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn),職業(yè)工作和人際交往經(jīng)驗(yàn)不足,其次,青年創(chuàng)業(yè)容易眼高手低,對(duì)創(chuàng)業(yè)的辛苦和困難認(rèn)識(shí)不足。
第三是普遍缺乏資金,一般都面臨信貸信用不足的問題。
第四是青年一般熱衷“體面職業(yè)”初期創(chuàng)業(yè)新鮮感強(qiáng),但不容易持之以恒!
以前,大學(xué)生們往往通過當(dāng)家教、干推銷、當(dāng)服務(wù)員等相對(duì)單調(diào)的打工,利用短暫的暑假體驗(yàn)職場(chǎng)。今年,不少大學(xué)生開始依托自身優(yōu)勢(shì),開拓思路,尋找廣闊的打工空間,為暑假打工尋找更多的機(jī)會(huì)。而不少勞動(dòng)密集型用人單位,節(jié)日期間不停產(chǎn),員工回家過年,致使崗位大量空缺,這些單位也在廣招大學(xué)生暑假打工。
*月13日、20日、27日,鄭州市天天人才市場(chǎng)召開了三場(chǎng)專門針對(duì)大學(xué)生暑假打工的招聘會(huì),這是該市場(chǎng)繼去年“首屆暑假打工專場(chǎng)招聘會(huì)”后,又一屆公益性的招聘活動(dòng),*月3日還有一場(chǎng)。目的就是把暑假期間想打工的大學(xué)生們推銷出去,為他們提供一個(gè)尋找短暫就業(yè)機(jī)會(huì)的平臺(tái)。
據(jù)主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人張女士介紹,已召開的前兩次招聘會(huì),大學(xué)生約有1500多人參加,而參加招聘會(huì)的企業(yè)近百家。與以往不同,今年招聘會(huì)上除了提供業(yè)務(wù)促銷、服務(wù)員等崗位外,還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。
20日上午,記者在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到,一些大學(xué)生將“思念”的招聘柜臺(tái)團(tuán)團(tuán)圍住?!拔覀兊哪康暮芎?jiǎn)單,家庭生活不寬裕,暑假不回家過年,留在鄭州靠打工掙些錢,為下學(xué)期的生活做準(zhǔn)備。企業(yè)為我們準(zhǔn)備的是包餃子工,工資水平雖然不算高,但管吃管住很實(shí)在?!贝髮W(xué)生小馬向記者介紹。
“每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷售旺季,又恰遇不少來自農(nóng)村的員工趕著回家過年,是普工缺口最大的時(shí)候,充分利用這些暑假打工的大學(xué)生,是個(gè)不錯(cuò)的辦法?!闭衅溉藛T介紹說。
“這在原來,大學(xué)生應(yīng)聘普通工人是不可能的事情,僅面子上就過不去,現(xiàn)在這種形勢(shì)在悄悄改變?!比瞬攀袌?chǎng)的工作人員告訴記者。
家政保姆。幾年前,大學(xué)生一般不會(huì)放下架子,他們好不容易從千軍萬馬當(dāng)中擠過了獨(dú)木橋,雖說是假期打工,但怎么也不能放下架子去當(dāng)保姆。采訪現(xiàn)在的大學(xué)生,他們卻認(rèn)為做家政保姆也一樣能掙到不少錢,同時(shí),“我們也是高素質(zhì)的保姆,而且做保姆也是參加社會(huì)實(shí)踐的一種,能學(xué)習(xí)不少知識(shí),為什么不干?”短短幾年,從放不下架子到“干什么都能學(xué)到知識(shí)、都是參與社會(huì)實(shí)踐”,這也正是現(xiàn)在大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念的表現(xiàn)。
游戲代練。從職業(yè)角度來看,游戲代練并不是一門正式職業(yè),但從社會(huì)客觀實(shí)踐上來說,它也有存在的土壤,而且不少大學(xué)生在暑假期間從事此職業(yè)。記者采訪了一些從事過這一職業(yè)的大學(xué)生,了解到他們的看法?!艾F(xiàn)在是電子時(shí)代,對(duì)于操作計(jì)算機(jī),那可是大學(xué)生所必須會(huì)的,而且我們也喜歡玩游戲,借著假期從事此職業(yè),既能免費(fèi)娛樂又能掙錢,這種一舉兩得的好事,到哪兒去找啊?”大學(xué)生小胡說。還有另一種想法是,“我從事這行只不過為了暫時(shí)貼補(bǔ)生活,只是一種過渡,對(duì)于將來就業(yè)那是一定不會(huì)從事這職業(yè)的,而且玩游戲需要大量的精力,隨著年齡的增長也不可能長久工作下去?!贝髮W(xué)生小杜告訴記者。專家提醒,游戲代練只可在假期期間,切不可長久下去,否則可能會(huì)迷戀于游戲而荒廢了正常學(xué)業(yè)。
保安。當(dāng)保安對(duì)于短期的假期打工來說是比較合適的,能夠培養(yǎng)責(zé)任心和能吃苦的精神,還能借著閑暇之時(shí),聽聽英語,以免長假期間,忘掉大量的詞匯。
食品廠普工。一些食品廠在年節(jié)前后相當(dāng)長一段時(shí)間里,會(huì)有大量普通工人的缺口,此時(shí)招一些假期打工的學(xué)生,以解崗位缺人之急。大學(xué)生去食品廠當(dāng)普通工人,雖然一時(shí)學(xué)不到多少技能,但也能參與社會(huì)實(shí)踐,同時(shí)也掙到了生活補(bǔ)貼。
代招員工。一些用人單位,特別是足療、美容、按摩等服務(wù)領(lǐng)域,需要大學(xué)生們通過暑假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或者想進(jìn)城務(wù)工的學(xué)生,這些大學(xué)生一是好與這些人溝通,另外信息也靈通,也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè)代招員工越來越成為大學(xué)生們放暑假打工掙錢的門路。
對(duì)于假期打工、兼職來說,大學(xué)生們都有著不同的想法。為掙錢、為參加社會(huì)實(shí)踐、為提高能力,當(dāng)然,還有極少數(shù)隨大流。
目前,許多高校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力,另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
天天人才市場(chǎng)的主任認(rèn)為,大學(xué)生們通過日常兼職、暑暑假打工或?qū)嵙?xí)等形式,接觸社會(huì),其主要目的應(yīng)該是社會(huì)實(shí)踐,如果偏離了這個(gè)方向,就可能會(huì)誤入“歧途”。所以,大學(xué)生暑暑假打工,應(yīng)該開拓思路,尋找更多的領(lǐng)域,更多的行業(yè),滿足社會(huì)需要。另外打工不應(yīng)影響學(xué)習(xí),積攢經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),為今后的就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
中原工學(xué)院負(fù)責(zé)勤工助學(xué)的老師認(rèn)為,對(duì)于廣大大學(xué)生來說,首先應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。其次大學(xué)只有短短幾年,要想將來制勝職場(chǎng),大學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該多多投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),提高能力。
不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),將來要比其他同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。
大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng),而不是為“利”而動(dòng)。掙錢確實(shí)是不少大學(xué)生打工的目的,但這不應(yīng)該是唯一目的。對(duì)大學(xué)生而言,利用打工增加社會(huì)能力,這無疑是一筆無形的財(cái)富。
大學(xué)生利用假期打工還應(yīng)擦亮眼睛,提高自身素質(zhì)。打工其實(shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性,在良莠不齊的社會(huì)大染缸里,想如所愿地打工并非易事,所以除了提高自己的文化素質(zhì),增加就業(yè)機(jī)會(huì)外,還必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼,在思想上多一道防線,提防一些居心險(xiǎn)惡的人。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇十四
人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會(huì)用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價(jià)錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時(shí),也給人們帶來了一場(chǎng)白色災(zāi)難。
xx年2月10日上午,在我校團(tuán)委,政教處的呼吁下,我們針對(duì)現(xiàn)階段塑料袋使用的問題,開展了此次活動(dòng),宣傳環(huán)保知識(shí)。
此次宣傳活動(dòng)我們?cè)跍?zhǔn)備宣傳材料期間進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識(shí)宣傳資料?,F(xiàn)將我此次環(huán)保知識(shí)宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)及心得體會(huì)(針對(duì)白色污染)進(jìn)行分析。
一、我們的實(shí)踐過程:
首先,我們來到宣傳臺(tái),認(rèn)真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識(shí)宣傳,了解了關(guān)于泰興市污染治理及成果。緊接著,我們通過瀏覽網(wǎng)頁,了解了污水處理情況和流程,展望了泰興市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會(huì)關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。
二、分析:什么是白色污染?
白色污染已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是白色污染|呢?
白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。白色污染物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。
三、分析:什么是造成白色污染的主要原因?
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實(shí)行分類收集,能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
四、分析:白色污染的危害有哪些?
(一)視覺危害:
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害:
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會(huì)占用大量土地,而且,在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對(duì)人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。
五、行動(dòng)起來治理白色污染:
通過這次環(huán)保知識(shí)宣傳社會(huì)實(shí)踐,我了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋,使人們出門十分狼狽。然而,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。
我們泰興市,雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與白色污染作著斗爭(zhēng)。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。因此,我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí),我也懂得了:我們就是社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
讓我們攜起手行動(dòng)起來,共同努力保護(hù)好地球我們共同的家園。在此,我建議我們應(yīng)從自身做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要時(shí)刻做到:
1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了垃圾分類存放處,我們就要積極參與和宣傳;。
3、不要浪費(fèi),包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢;。
4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染;。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)。
摘要:改革開放以來,我國在經(jīng)濟(jì)、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就,人民生活水平顯著提高,人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也有很大變化!對(duì)于大學(xué)生而言,大學(xué)期間是需求不斷擴(kuò)張的發(fā)展時(shí)期,因而特別想以新異的消費(fèi)形象,向社會(huì)展示自身成長成熟。他們希望通過消費(fèi)上的新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)來展示青春的活力,顯現(xiàn)自我的能力與價(jià)值,以便在注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值的現(xiàn)代化社會(huì)中引起公眾的刮目相看,獲得更多脫穎而出的發(fā)展機(jī)會(huì)。
在調(diào)查中,有的大學(xué)生認(rèn)為,社會(huì)在發(fā)展,消費(fèi)是動(dòng)力,追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會(huì)消費(fèi)潮流也是大學(xué)生對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。提高大學(xué)生生活質(zhì)量,促進(jìn)大學(xué)生健康成長,不僅是學(xué)校和家長的愿望,同時(shí)也是國家和社會(huì)關(guān)注的問題。在某種意義上說,發(fā)展大學(xué)生消費(fèi)文化不僅可以豐富大學(xué)生生活,還可以以消費(fèi)促生產(chǎn),帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長。但在充分肯定大學(xué)生消費(fèi)積極因素的同時(shí),也不能不看到大學(xué)生在消費(fèi)中的一些偏差。
本調(diào)研報(bào)告針對(duì)我校大學(xué)生的消費(fèi)情況及其看法進(jìn)行了一次較為深入的實(shí)地調(diào)研,通過對(duì)學(xué)校各年級(jí)各層次同學(xué)進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查,同時(shí)結(jié)合其他高校的調(diào)查報(bào)告,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)情況在總體健康發(fā)展的大背景下,還存在諸多問題,如:不善于理財(cái)?shù)某嘧窒M(fèi),靠借貸維持而不計(jì)償還能力的超前消費(fèi),高于家庭或負(fù)收入水平和支付能力的早熟消費(fèi),偏信廣告的盲目消費(fèi),追求虛榮的炫耀消費(fèi),不考慮自身實(shí)際情況、只求和別人一樣的攀比消費(fèi),暴殄天物的奢侈消費(fèi)等。因此,如何理性看待當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)情況,如何正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀念,家庭和學(xué)校乃至社會(huì)在這過程中又應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色,已是關(guān)系到當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念等多方面健康發(fā)展的關(guān)鍵。
一、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查數(shù)據(jù)及結(jié)果分析。
1、消費(fèi)狀況調(diào)查數(shù)據(jù)。
(1)家庭平均月收入。
經(jīng)調(diào)查,家庭平均月收入在1000元以下的學(xué)生占23%,1000元~5000元占67%,5000元~10000元占7%,10000元以上3%。其中家庭月收入在1000元以下的學(xué)生來自城市的占4%,來自農(nóng)村的占96%。可見,大部分貧困學(xué)生來自于農(nóng)村,我國的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。而生活奢侈的學(xué)生絕大部分來自于城市。該數(shù)據(jù)與中國人目前的收入水平基本吻合:絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元,貧困家庭與特別富裕家庭都是少數(shù)。一般來講,貧困家庭大學(xué)生的每月消費(fèi)支出較少,而特別富裕家庭大學(xué)生的生活可能較奢侈,比如有的學(xué)生在校期間購買了20多萬元的轎車。這在我們學(xué)校是實(shí)實(shí)在在存在的。
(2)月平均消費(fèi)金額。
月平均消費(fèi)金額500元以下的占9.5%,500元~1000元占72.5%,1000元~2000元占14%,2000元以上占4%。由此可見,大部分學(xué)生的月平均消費(fèi)金額為500元~1000元,每月消費(fèi)金額超過2000元的只占4%,社會(huì)上一些輿論認(rèn)為大學(xué)生代表著高消費(fèi),代表著奢侈浪費(fèi)的看法是片面的。
(3)每月的生活費(fèi)。
大學(xué)生的生活費(fèi)主要來自于家庭,也有一部分學(xué)生通過打工賺取生活費(fèi)甚至學(xué)費(fèi)。感覺生活費(fèi)月月有余的學(xué)生占6%,感覺剛好夠花的占51.5%,感覺不夠花的占42.5%??梢娊咏话氲漠?dāng)代大學(xué)生用錢缺乏計(jì)劃性,缺乏理財(cái)能力。感覺月月有余的學(xué)生中,大一學(xué)生占69%,由此可見大一新生剛進(jìn)校門時(shí)消費(fèi)項(xiàng)目較少。而感覺錢不夠花的學(xué)生中,大一至大四學(xué)生分別占16%,6%,44%,34%,可見隨著年級(jí)的升高,學(xué)生的消費(fèi)項(xiàng)目逐漸增多,大三時(shí)戀愛的學(xué)生多,感覺錢不夠用的學(xué)生比例最高。
(4)消費(fèi)方式。
大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)選擇能省則省的占10%,有計(jì)劃消費(fèi)的占32%,想花就花的占54%,選擇其他的占4%。可見許多大學(xué)生的消費(fèi)方式比較隨意,缺乏計(jì)劃性,所以導(dǎo)致錢不夠花。
(5)每月的飲食開支。
每月飲食開支在300元以下的學(xué)生占10%,200元~400元占48%,400元~600元占32%,600元以上占10%。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點(diǎn),在目前學(xué)校食堂一個(gè)炒肉3元錢左右的條件下,意味著這樣的學(xué)生每頓飯只能打一個(gè)菜,每天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學(xué)生,除了正常的就餐外,幾乎天天買飲料喝。而這些數(shù)據(jù)與其他地區(qū)(如北京、上海)相比又是很低的,這主要是因?yàn)榫d陽地區(qū)物價(jià)水平相對(duì)較低。無論是否貧困生,飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中一直存在一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。
(6)平常購買學(xué)習(xí)資料的錢。
大學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢,10元以下的占41.5%,10元~50元占49.5%,50元~100元占6%,100元以上占3%??梢姶髮W(xué)生平時(shí)買書的并不多,除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外,一般不買教科書以外的書。
(7)每月與戀愛相關(guān)的開支。
本次調(diào)查遺漏了戀愛開支,但據(jù)我們調(diào)查過程中口頭了解到:在每月與戀愛相關(guān)的開支中,選擇50元以下的占12%,50元~100元占4.5%,100元~200元占15.5%,200元以上占22%,另外46%的學(xué)生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學(xué)生,每月在戀愛方面要比其他學(xué)生平均多支出100元以上。
(8)平均每月電話費(fèi)。
平均每月電話費(fèi)支出在20~30元以下的大學(xué)生占20%,30元~50元占38%,50元~80元占36%,80元以上占6%。大多數(shù)大學(xué)生的電話費(fèi)支出在50元~100元之間。少數(shù)學(xué)生遠(yuǎn)程戀愛,煲電話粥,導(dǎo)致每月話費(fèi)在150元以上。
(9)每月用于上網(wǎng)的平均消費(fèi)金額。
大學(xué)生每月用于上網(wǎng)的平均消費(fèi)金額在10元以下的占8%,10元~30元的占21%,30元~50元的占39%,50元以上的占32%。由此可見大部分學(xué)生都只是適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生并不是想象中的那么多。(10)當(dāng)手中有余錢時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。29.5%的大學(xué)生選擇吃喝,24%選擇旅游,17.5%選擇穿著打扮,16%選擇上網(wǎng)吧,7%選擇儲(chǔ)蓄,5%選擇買書,1%選擇其他??梢娒褚允碁樘?,吃喝還是主流。愛美之心人皆有之,大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮,追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。還有很多人選擇外出觀光旅行,可見大學(xué)生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。迪廳,ktv等娛樂方式也正日漸受到大學(xué)生們的寵愛。
(11)采用哪種方式進(jìn)行消費(fèi)。
大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi),三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式??梢?,一些比較先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。但與此同時(shí)也有許多同學(xué)是選擇在學(xué)校周邊的商業(yè)區(qū)購物。
(12)男女生間的消費(fèi)差異。
調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學(xué)生中,男女方戀愛支出基本成持平趨勢(shì),部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,男生的開銷遠(yuǎn)比女生大,而在形象包裝方面,女生又會(huì)略勝一酬。在對(duì)于每月支出是否有預(yù)算有計(jì)劃的這一項(xiàng)調(diào)查中,選擇有計(jì)劃的女同學(xué)為42%,男同學(xué)則為37.1%。
(13)日常資金來源和家庭收入。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而貧困生對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會(huì)付出更多的努力??梢姡彝ポ^貧困的學(xué)生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會(huì)的意識(shí)。
(14)大學(xué)生對(duì)自身消費(fèi)現(xiàn)狀的看法。
無論貧困生還是非貧困生,對(duì)于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀,三分之一的人表示是覺得剛剛好的,一成的貧困生覺得自身消費(fèi)現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分,都是認(rèn)為自身的消費(fèi)現(xiàn)狀是偏高的,同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗(yàn),但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實(shí)地想過要如何去正視自身消費(fèi)過高的問題以及想出應(yīng)對(duì)措施,可見,大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和成熟的消費(fèi)觀。
2、調(diào)查結(jié)果分析。
通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出,大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的,但離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面:
(1)理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。
大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而玩樂方面的支出不算多。由此可見,大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,而不會(huì)沉迷于玩樂。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎,盡量精挑細(xì)選,不會(huì)一味求貴,或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。
(2)大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面。
大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,消費(fèi)沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來說,目前,有手機(jī)的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下趨前消費(fèi);還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的奢侈消費(fèi)。而奢侈消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng),攀比心理導(dǎo)致的。
(3)大學(xué)生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)。
學(xué)生思想活躍,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對(duì)企業(yè)而言,中國移動(dòng)做的較好,他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為m-zone加油助威,同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理,推出學(xué)生卡,從而贏得不菲的業(yè)績。
(4)大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會(huì)發(fā)展的潮流,與社會(huì)接軌。
從調(diào)查中可以看出,大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多,儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì),大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式,進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式也受到大學(xué)生們歡迎,可見,大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體,雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì),但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。
(5)消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。
大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店,為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品??梢?,大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。
二、問題的解決思路及辦法。
1、家庭、學(xué)校、社會(huì)多方引導(dǎo)。
(1)家長應(yīng)從自身做起,改變不好的消費(fèi)觀念。
家庭教育在注重孩子德,智,體多方面培養(yǎng)的同時(shí),也要重視對(duì)孩子消費(fèi)觀的培養(yǎng)。另外,許多家長要摒棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長們應(yīng)該交給孩子一種樸素簡(jiǎn)約優(yōu)惠實(shí)用的消費(fèi)理念,讓其逐漸養(yǎng)成自力更生、不鋪張浪費(fèi)的好品質(zhì)。
(2)形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣。
良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
(3)社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣的影響是大學(xué)生不良消費(fèi)習(xí)慣形成的根本。
因此,社會(huì)應(yīng)該逐漸調(diào)整整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)。高消費(fèi)這種導(dǎo)向錯(cuò)誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外,現(xiàn)今社會(huì)上流行著透的支的消費(fèi)方式也應(yīng)該逐步改變,從而引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣和方式趨于合理!
2、在校大學(xué)生應(yīng)提高自身意識(shí)。
(1)合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成,增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。
要在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,學(xué)生們對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考,在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)合理和適度消費(fèi),提倡量入為出有計(jì)劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。
(2)注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費(fèi)。
大學(xué)生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,所以在消費(fèi)的過程中要做到一切從實(shí)際出發(fā)。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克服這種心理,大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。
(3)貧困生應(yīng)正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀,養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)。
貧困生們作為大學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,消費(fèi)能力是相對(duì)落后的,但是他們的消費(fèi)欲望并沒有衰減。所以,貧困生更要注重正視自身的實(shí)際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話:在清掃校道時(shí),我會(huì)對(duì)走過的每個(gè)人微笑,因?yàn)槲抑?,靠自己雙手掙的錢是最光榮的。這是一種很好的心態(tài),貧困生應(yīng)積極地面對(duì)自身情況,按切身實(shí)際分配消費(fèi)。
(4)注重精神消費(fèi),養(yǎng)成健康習(xí)慣。
通過對(duì)西南科技大學(xué)大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查,可以看出,當(dāng)前大學(xué)生的基本生活消費(fèi)總的來說是現(xiàn)實(shí)的、合理的,但也存在不少問題,這主要是由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在大學(xué)生中培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀和消費(fèi)觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。
一、調(diào)查目的。
大學(xué)生是新新人類,對(duì)新鮮事物比較好奇,為了揭開網(wǎng)購的真實(shí)面目,讓更多的人了解網(wǎng)購,對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行此次調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象及方法。
1、調(diào)查對(duì)象:青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院(由于調(diào)查的困難性,選取了本學(xué)院進(jìn)行調(diào)查)。
2、資料收集方法:采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個(gè)體發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》了解學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。
3、調(diào)查方法:對(duì)經(jīng)貿(mào)學(xué)院的全部學(xué)生(限于三年級(jí)以下)進(jìn)行分層,分成大一,大二,大三三層,在總體中抽取容量為60的樣本,在每層中進(jìn)行系統(tǒng)抽樣,根據(jù)每層樣本量占總體的比重,在三層中分別抽取容量為22,22,16的樣本。隨機(jī)選定某一學(xué)號(hào)后,間隔10進(jìn)行抽樣,得到樣本。
三、調(diào)查的內(nèi)容:
(調(diào)查問卷附在最后一頁)。
四、調(diào)查結(jié)果分析。
以95%的把握推斷經(jīng)貿(mào)學(xué)院中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為45.36%~70.44%。
2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學(xué)中,有近50%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購不安全,而在有過網(wǎng)購行為的同學(xué)中有97%的同學(xué)覺得網(wǎng)購值得信任。另外,在前者中有92%的人會(huì)嘗試網(wǎng)上購物。
3、在網(wǎng)購人群中,因?yàn)楣?jié)約費(fèi)用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%,還有一部分同學(xué)是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中,消費(fèi)者該如何選擇呢?有48.57%的網(wǎng)購者會(huì)把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標(biāo)準(zhǔn)。其中,淘寶網(wǎng)名列前茅,有87.3%的同學(xué)選擇在淘寶購物。
4、大家都在網(wǎng)上買些什么呢?經(jīng)調(diào)查,數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首,占到總消費(fèi)的37.7%,其次是服裝27.87%,在網(wǎng)上買書也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,占到總數(shù)的19.67%。相比之下,由于食品的特殊性(保鮮等問題),卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。
6、在網(wǎng)購過程中,難免會(huì)遇到一些困難,其中主要困難是商品描述不清楚,達(dá)到45%,其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多,網(wǎng)上市場(chǎng)太雜亂(21%),網(wǎng)購市場(chǎng)有待進(jìn)一步提高。
五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)。
通過上述的調(diào)查報(bào)告,說明大學(xué)生在網(wǎng)上購物還不是很普及,但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素,只要他們認(rèn)為網(wǎng)購值得信任了,網(wǎng)購的方便,省時(shí),商品齊群等優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。目前,人們?cè)诰W(wǎng)上消費(fèi)的商品種類具有一定的局限性,網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展,就要優(yōu)化購物體系,打破這種局限。
購物網(wǎng)站是一個(gè)很好的平臺(tái),他能讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享,在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的,質(zhì)量最好的,最時(shí)尚的商品,坐在家里就可以買到世界各地的商品,未來網(wǎng)購一定會(huì)成為人們的主要購物形式之一。
附件:
1.您是否聽說或接觸過網(wǎng)上購物?
說明:如果您選擇a或者b選項(xiàng),請(qǐng)只回答第2、3題。
a從來沒聽說過。
b聽說過但沒有接觸過。
c偶爾在網(wǎng)上購買物品。
d經(jīng)常在網(wǎng)上購買物品。
2.您沒有網(wǎng)購經(jīng)歷的原因是什么?
a網(wǎng)購流程太復(fù)雜。
b網(wǎng)購不安全。
c其他。
3.如果您沒有網(wǎng)購經(jīng)歷,那么您接下來會(huì)考慮嘗試網(wǎng)購嗎?
a會(huì)b可能會(huì)c不會(huì)。
4.您經(jīng)常登陸哪個(gè)購物網(wǎng)站?
a淘寶b易趣c拍拍d當(dāng)當(dāng)e其他。
5.你選擇網(wǎng)上購物的理由是?
a節(jié)省時(shí)間、節(jié)約費(fèi)用。
b操作方便。
c尋找稀有商品。
d出于好奇,有趣。
e追求時(shí)尚。
6.您認(rèn)為購物網(wǎng)站哪些最吸引您?
a打折優(yōu)惠。
b節(jié)日促銷。
c商品種類齊全。
d商品介紹全面。
e其他。
7.在網(wǎng)上購物你經(jīng)常選擇的產(chǎn)品?
a圖書b服裝c化妝品d禮品e數(shù)碼產(chǎn)品f食品。
8.您平均一次購物金額大約在?
9.您對(duì)網(wǎng)上購物是否信任?
a非常信任b信任c一般d不信任e非常不信任。
10在網(wǎng)上購物過程中,有無受騙經(jīng)歷?
a有b沒有。
11.您在網(wǎng)上購物的頻率?
a每周一次b平均每月一次c平均每季一次d平均每年一次。
12.您在網(wǎng)上購物遇到的主要困難是什么?
a商品描述不清楚。
b品種類和網(wǎng)站數(shù)目太多。
c面復(fù)雜,不易操作。
d站速度太慢。
e算方式。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇十五
第一段:引言(100字)。
大學(xué)生時(shí)事報(bào)告課是一門讓學(xué)生了解時(shí)事動(dòng)態(tài)并發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)的課程。在參加這門課程的一學(xué)期里,我不僅收獲了豐富的知識(shí),還提高了自己的表達(dá)能力和思考能力。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段:知識(shí)收獲(200字)。
在時(shí)事報(bào)告課上,我學(xué)到了許多關(guān)于國內(nèi)外的重大事件、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的新聞內(nèi)容。通過老師的專業(yè)解讀和學(xué)生的集體討論,我們能夠深入了解這些事件的來龍去脈和背后的原因。這些知識(shí)不僅幫助我們了解當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展和變革,還豐富了我們的見識(shí),提高了我們的綜合素質(zhì)。
第三段:表達(dá)能力提高(300字)。
在課程的每一次報(bào)告環(huán)節(jié)中,我們需要從大量的新聞中選擇一個(gè)話題,并對(duì)其深入了解并進(jìn)行個(gè)人的觀點(diǎn)表達(dá)。這對(duì)于我們的表達(dá)能力是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過準(zhǔn)備報(bào)告和進(jìn)行口頭發(fā)表,我們必須理清自己的思路,提煉出重點(diǎn),用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語言表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。這使我學(xué)會(huì)了如何更好地組織語言,提高表達(dá)的清晰度和說服力,同時(shí)培養(yǎng)了我的自信心。
第四段:思考能力提升(300字)。
時(shí)事報(bào)告課不僅要求我們了解事實(shí),還要求我們深入思考和分析。每當(dāng)我們選擇一個(gè)話題進(jìn)行報(bào)告時(shí),我們需要站在全局角度思考,考慮不同的因素和利益相關(guān)方的觀點(diǎn)。這不僅擴(kuò)展了我們的思維邊界,還培養(yǎng)了我們的批判性思維和分析能力。通過和同學(xué)們的討論交流,我們可以從不同的角度看待問題,開拓思維,這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。
第五段:切身體驗(yàn)社會(huì)氛圍(200字)。
參加時(shí)事報(bào)告課,我們不僅僅局限于課堂和書本知識(shí),更能夠真正感受到社會(huì)的發(fā)展和脈搏。我們不僅從新聞中了解到國家政策的變化和實(shí)施,還通過話題討論了解到不同人群的生活狀態(tài)和社會(huì)問題。這讓我們更加貼近現(xiàn)實(shí),更具洞察力,也在潛移默化中培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。
總結(jié):在大學(xué)生時(shí)事報(bào)告課的學(xué)習(xí)過程中,我不僅僅從課程中獲取了知識(shí),還提高了自己的表達(dá)能力和思考能力。這門課程讓我更加積極關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)到個(gè)人對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。通過這門課,我不僅僅是學(xué)生,更成為了一個(gè)更加全面的社會(huì)人。這將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇十六
當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。就食品消費(fèi)而言,大學(xué)生有其自己的特點(diǎn),為了調(diào)查清楚大學(xué)生的食品消費(fèi)問題,我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次食品消費(fèi)的調(diào)研,弄清楚大學(xué)生要花多少錢在食品上,花的是否合理,是否必須,如果不合理應(yīng)該怎么改進(jìn)。
二、問卷情況。
我們于12月25日到27日之間,對(duì)我們身邊的同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)的問卷調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷24份,收回有效問卷22份。調(diào)查的大部分為女生,所以此次的調(diào)查目標(biāo)為在校女大學(xué)生。
調(diào)查問卷見附錄,包含一份結(jié)果分析表格。
三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。
1、總消費(fèi)額。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,消費(fèi)額主要集中在400——800之間,200——400之間也占有一定的比率,但較少,而兩個(gè)極限a.200以下和d.800以上都比較少,比較符合正態(tài)分布。對(duì)于一個(gè)純消費(fèi)群體而言,消費(fèi)總額在400——800之間是正常的,其他區(qū)間符合正態(tài)分布。在設(shè)計(jì)問題的時(shí)候,考慮到我們學(xué)校的學(xué)費(fèi)較高,所以大家在其他的花費(fèi)上對(duì)而言會(huì)比較節(jié)省一點(diǎn),所以設(shè)計(jì)的數(shù)值沒有太高的。通過這已數(shù)值的調(diào)查,證實(shí)了我的想法,在高額的學(xué)費(fèi)下,大家的其他花費(fèi)相對(duì)而言會(huì)減少。這也從側(cè)面反映出,現(xiàn)在的大學(xué)生,除了伸手問家里要錢之外,還懂得了體諒父母,懂得了節(jié)省。
2、飲食消費(fèi)。
由數(shù)據(jù)表上可以看出,飲食支出主要在200——300元之間,相對(duì)而言是一個(gè)較低的數(shù)值。調(diào)查的主要對(duì)象為女生,相對(duì)而言,飯量比較小,所以在吃飯消費(fèi)上比較少;再者,女生都要保持身材,所以在吃的上面花費(fèi)的較少。這也從側(cè)面反映了一個(gè)現(xiàn)象,減肥觀念在大學(xué)校園的流行,致使在校女生都偏瘦。在調(diào)查的過程中,觀察到,被調(diào)查的女生,普遍比較瘦。這也可以反映出我校女生的消費(fèi)情況。
消費(fèi)地點(diǎn)大都在學(xué)校食堂,小餐廳點(diǎn)菜的和外面餐館的相對(duì)比較少,在這些地方就餐的原因,大部分是因?yàn)榉奖悖渌母髡家徊糠?,由?shù)據(jù)可以看出,我校的大學(xué)生對(duì)面子看得還不是很重,沒有選“c有面子”的。
3、零食的消費(fèi)。
零食是女生生活中不可缺的一項(xiàng)內(nèi)容,有的女生甚至以零食為主食,不按正常的時(shí)間就餐,只是拿零食來解決了事,可見零食在女生的生活中的占的份量。
零食的每天支出主要在1——3元之間,就我預(yù)期的而言,是一個(gè)比較合適的數(shù)字,其他各區(qū)間都占有一定的比例,3——6元和10元以上的人基本持平,可見,對(duì)于一些人而言,零食是所有消費(fèi)支出中占的比重較大的一部分。但是就假設(shè)的,“如果不買零食是否有盈余”的這一問題上,可以看出,大多數(shù)的人會(huì)有少部分的盈余,其他的則成正態(tài)分布,可見,對(duì)女生而言,零食也僅僅是有錢時(shí)的消費(fèi)品,而不是必需品。
主要購買的零食是蔬菜水果類,調(diào)查的過程中,問過一些人為什么選這一項(xiàng),比較多的回答是“水果有營養(yǎng),含有較多的維生素”,也有的是因?yàn)槌运筒挥贸燥埩?,可以保持較好的身材;奶制品也占有一定的份額。就調(diào)查結(jié)果而言,出乎我的意料,膨化食品沒有選的,主要選擇的是一些有營養(yǎng)價(jià)值的水果和奶制品,能夠從側(cè)面反映出我校學(xué)生的購買特點(diǎn)。
就購買地點(diǎn)而言,主要是就近原則,選擇b學(xué)校超市的占了大部分,還有一部分的同學(xué)選擇外出去大型超市購買,原因是品種比較多,質(zhì)量有保證。在選購零食時(shí),主要是依據(jù)個(gè)人喜好購買,受外界的影響較小,可以看出,現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是理性購買。
四.更進(jìn)一步的思考。
綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)過去,中國的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖擊。在同一屋檐下的大學(xué)生群體,包容著具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體,他們像雞尾酒一般拉開層次,并且區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。這種經(jīng)濟(jì)上的差異和分層不僅取決于他們不同的價(jià)值取向、思維方式和性格特征,而且也是地域經(jīng)濟(jì)差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)的。
1、理性消費(fèi)是主流。
價(jià)格、質(zhì)量是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,在購買商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不同,其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使他們每月可支配的錢是固定的,大約在400-800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,力求“花得值”,他們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。在吃的方面上,力求便宜有營養(yǎng),不浪費(fèi)過多的錢在面子問題上,而且在購買零食上,更突出了理性消費(fèi)的一面,不受外界的影響,以自己的喜好為出發(fā)點(diǎn)。
2、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出。
大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今,至少有一個(gè)方面是共同的,即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中,飲食費(fèi)用又是重中之重,按照長春地區(qū)的物價(jià)水平,以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì),學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn),在被調(diào)查的'20名女生中,55%飲食費(fèi)用在300元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜,有的就干脆以水果為食,不吃主食。
五、結(jié)論與建議。
綜合以上分析,我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面,他們首先考慮質(zhì)量的因素,但更注重價(jià)格與情緒的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。
那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題,我們能提出什么建議呢?
1、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。
現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存,那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算,不是簡(jiǎn)單的收支平衡,它需要長期的理性基奠,個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,是任性的表現(xiàn),我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。
2、形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣。
良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版筆記篇十七
xx集團(tuán)成立于xx年,xx集團(tuán)一貫秉承“讓用戶用得更好”的理念,始終致力于為中國用戶提供最新最好的科技產(chǎn)品,推動(dòng)中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。他們的大膽創(chuàng)新和勇于探索的精神才使他們一直在同行業(yè)中保持領(lǐng)頭羊的地位。此外,xx在全國范圍內(nèi)全面實(shí)施一站式服務(wù),并更加注重服務(wù)與技術(shù)、服務(wù)與業(yè)務(wù)的結(jié)合,切實(shí)提高競(jìng)爭(zhēng)力。
xx一貫的做法就是不斷采用創(chuàng)新技術(shù)推出新產(chǎn)品,這樣不僅能引領(lǐng)技術(shù)和應(yīng)用的新潮流,同時(shí)還能提高客戶的應(yīng)用水平,為消費(fèi)者帶來新的價(jià)值。同時(shí)對(duì)于筆記本電腦的開發(fā),更是投入了大量的財(cái)力和人力。
當(dāng)然在媒體的大力宣傳下,xx也得到了一定的宣傳效果,消費(fèi)者可以通過電視,廣播,網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙等很多方面來了解有關(guān)xx的產(chǎn)品。其他方式的宣傳也使xx的受眾越來越廣。很多消費(fèi)者都已經(jīng)用上了xx的很多產(chǎn)品,而且反響不錯(cuò)。
二、消費(fèi)者分析。
消費(fèi)著對(duì)于一個(gè)品牌來說,起了決定性作用。
隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,電腦似乎成了人們?nèi)粘I詈凸ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠郑瑥呐_(tái)式機(jī)到筆記本,筆記本電腦漸入佳境,今年近期的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:選擇買臺(tái)式機(jī)的人僅占到了少部分,大部分的`被訪者把筆記本作為自己希望購買的電腦種類,筆記本以其自身的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)明顯的超越了臺(tái)式機(jī),可以看出,對(duì)于筆記本電腦的購買情況呈上升趨勢(shì)。筆記本價(jià)格的下降及其性能的提高是筆記本戰(zhàn)勝臺(tái)式機(jī)的重要武器。這從一定程度上說明:筆記本價(jià)格的下降及其性能的提高使它逐漸落入消費(fèi)者的購買預(yù)算,人們?cè)絹碓皆敢庖韵鄬?duì)臺(tái)式機(jī)較多的預(yù)算來獲得筆記本所具有的便攜優(yōu)勢(shì)。本土品牌表現(xiàn)出色調(diào)查結(jié)果顯示,與以住洋品牌占盡風(fēng)頭相比,本土品牌表現(xiàn)出色。國產(chǎn)品牌中,xx在筆記本和臺(tái)式機(jī)中均占有較大份額。
訴求對(duì)象:雖然各個(gè)年齡層次的人都應(yīng)該注重。但是在14—25歲之間的年輕人,這類人群追求時(shí)尚與個(gè)性,接受新事物的能力比較強(qiáng),電子產(chǎn)品也應(yīng)該可以成為他們的首選。但是他們的經(jīng)濟(jì)能力不是很獨(dú)立或者僅有微薄的經(jīng)收入。當(dāng)然這個(gè)年齡段的邊緣人群也可以是xx的訴求對(duì)象。特別是25—30歲這個(gè)階段的人群。雖然并不是十分激情沖動(dòng)。但是大部分還未被生活瑣事所纏。至于35以后的人群暫時(shí)并不做為主要目標(biāo)。當(dāng)現(xiàn)在的這部分受群眾人群成長起來以后。他們的產(chǎn)品喜好和品牌忠誠上已經(jīng)具有了相當(dāng)固定的時(shí)候,中年市場(chǎng)仍可以是一份大市場(chǎng)。也更應(yīng)該做好對(duì)這部分群體的品牌推廣。
三、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)分析。
在一個(gè)偌大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)之間會(huì)有一定的排斥與依賴。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,優(yōu)勝劣汰。在筆記本電腦市場(chǎng)的開發(fā)上,xx不斷的推出新產(chǎn)品,快速的占領(lǐng)市場(chǎng)。同時(shí)xx從事開發(fā)、制造并銷售最可靠的、安全易用的筆記本電腦及優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù),雖然與蘋果,ibm等同類電子產(chǎn)品企業(yè)在市場(chǎng)中占有一定的地位。但是也不能放松對(duì)自己的要求,要以發(fā)展求生存,要憑借不斷的發(fā)展創(chuàng)新,在目前這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中占有一席之地。
四、訴求方式。
本系列廣告采用以夸張為主,懸念,幽默為輔的廣告形式,吸引目標(biāo)受眾的注意力,激起他們的興趣,刺激其感官,促使他們了解并熟悉xx,使其更好的接受并使用xx品牌。
五、媒體投放情況。
主要采用電視和網(wǎng)絡(luò)媒體,電視是很多人休閑與娛樂的首選。廣告可從身邊的事情著手,讓消費(fèi)者在接觸廣告的時(shí)候感到真實(shí),讓消費(fèi)者真切的感受到xx品牌的品質(zhì)保證,央視的廣告段,地方衛(wèi)視,及一些娛樂節(jié)目的廣告段都是很好的選擇平臺(tái)。利用年輕人經(jīng)常上網(wǎng)。聊天。以及網(wǎng)上娛樂活動(dòng)的時(shí)候接觸廣告。廣告形式可側(cè)重互動(dòng)形式,讓他們?cè)诮佑|廣告的同時(shí)獲得樂趣,培養(yǎng)其對(duì)xx的”第一好感”;同時(shí)可采用一系列戶外媒體。利用戶外媒體,受眾廣泛地域性強(qiáng),最低投放時(shí)間限制小,位置高。閱讀強(qiáng)迫性好。廣告轉(zhuǎn)換度高,受眾層面差異大等的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出吸引人們眼球的各式精美廣告。還有就是交通媒體,如車身廣告,地鐵廣告及火車站、機(jī)場(chǎng)廣告等。戶外廣告讓人們的視覺沖擊力大,廣告面積大,受眾廣。廣告轉(zhuǎn)換角度大,可以更好的吸引住消費(fèi)者的眼球??蓚?cè)重動(dòng)態(tài)的廣告形式。運(yùn)用三維物件,動(dòng)感音效等表現(xiàn)形式及周圍環(huán)境和高科技的共同配合,使整個(gè)廣告完美地呈現(xiàn),同時(shí)也符合目標(biāo)對(duì)象的心理特征和性格特點(diǎn)。
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