在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
昆蟲記第2章讀后感500字篇一
拉封丹的這個寓言家喻戶曉：整整一夏天，蟬不做一點(diǎn)事，只終日站在樹梢上歌唱，而螞蟻則忙于儲藏食物。冬天來了，當(dāng)螞蟻把儲備的受潮食物放在太陽下曬時，一只饑餓的蟬前來乞討，結(jié)果他遭遇了難堪的待遇。
螞蟻驕傲地問：“你夏天為何不收集一點(diǎn)兒食物呢?”蟬回答：“夏天我要歌唱，太忙了。”
“哈哈，你夏天唱歌嗎?”螞蟻毫不客氣地回答，“好啊，那你冬天可以跳舞了!”
最終，這只可憐的蟬餓死了。
可是，在這本書的作者——法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾看來，這一切都是造謠。其實(shí)，蟬才是真正的生產(chǎn)者。本來我也不信，可看了以后，便對螞蟻有了一種看法。因?yàn)檫@是法布爾親身觀察的經(jīng)歷。
蟬的嘴如同微型鉆孔器，一面歌唱，一面貪婪吮吸著樹里的汗液。就這樣，它蚊絲不動，聚精會神，沉浸在歌唱和瓊漿之中。
可是，不一會兒，螞蟻就會和其它昆蟲前來搶奪漿汗，蟬被不罷休的螞蟻趕走，昆蟲們趁機(jī)痛飲?？墒鞘チ怂?，便很快干了，它們又去折磨第二只，第三只蟬……螞蟻真是一個強(qiáng)盜!
蟬卻是個聾子。只要避開它的六只眼睛，哪怕在它旁邊放幾十枝爆竹，它也無動于衷。有句俗語用它身上較合適：“像聾子那樣大喊大叫。”
書是可以治愈笨的。你看，不看書，哪知螞蟻是強(qiáng)盜，哪知蟬是生產(chǎn)者，是聾子?這故事使我知道：螞蟻是強(qiáng)盜，表現(xiàn)勤勞的人不一定是一個真正的勤勞者。
昆蟲記第2章讀后感500字篇二
書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。每當(dāng)我得到一本好書，我就會廢寢忘食地看著，細(xì)細(xì)品味，琢磨其中的奧秘。
一個寧靜的早晨，一縷金燦燦的陽光透過密密麻麻的葉縫照在我的書桌上，顯得十分柔和。樹上，一只不知名的鳥兒歡快地唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠。我捧起《昆蟲記》這本書，像是走進(jìn)了書的海洋，與書融為一體，不管時間的流逝，書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……
我不知看了多久，終于合上了書，眼前還不斷浮現(xiàn)出書中那一幕幕奇特的景象，“哇，原來昆蟲和我們的生活這么相似啊!”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現(xiàn)。嘰嘰湫湫，嘰嘰湫湫的蟲聲回蕩在我耳畔。
讀了法布爾的《昆蟲記》我似乎有成長了許多，我從一個害怕蟲子、討厭蟲子的小女孩長成了以為喜愛蟲子，甚至敬佩蟲子的“青年”。在法布爾的《昆蟲記》中，我認(rèn)識了一群全新的昆蟲，它們不像我記憶中的那樣，是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲的覓食、交配、勞動等，幾乎包含了昆蟲的一生，從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲時多么仔細(xì)，用心;我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。
《昆蟲記》中，我認(rèn)識了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我也知道是我誤會了蜜蜂，我不該用相同的眼光對待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們，是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛(wèi);還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒有它們，我們會有這么多姿多彩的世界嗎?長久下去，我們能好好地存活下去嗎?因此，我們要保護(hù)昆蟲，讓它們更好地造福于我們的子孫后代!
多么可愛的小生命，多么有意思的《昆蟲記》!我希望人們能把昆蟲當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友，保護(hù)它們，與這些小生靈渡過一個又一個美好的時光……
昆蟲記第2章讀后感500字篇三
《昆蟲記》又不同于一般科學(xué)小品或百科全書，它同時還散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息，《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記第2章讀后感50字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一起。因而他的《昆蟲記》也讓我在讀時好像本人就是一只在傍觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的感情。如：“紅螞蟻沖進(jìn)來了!快保護(hù)我們的孩子，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!”在讀《昆蟲記》時，我甚至能設(shè)想昆蟲在運(yùn)動的畫面，面前不再是單調(diào)的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌頌，蟋蟀在治理家務(wù)，蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有這么有趣的事物，它也有心細(xì)的一面。
法布爾在探索大自然的進(jìn)程中必定碰到很大的困難，然而再大的難題也不擋住他探索的途徑，我嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境非親非故，又讓我感觸感染到了作者的步人后塵和輕微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即尋求真諦，探究本相。
看了《昆蟲記》后，我才知道原來昆蟲世界有這么多奧秘：蟬在地下待四年才能鉆出地面，蟋蟀善于建窩、管理窩巢;蜘蛛很會織網(wǎng)、捉蟲子;螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對方害怕……這本書讓我們身臨其境一般，足不出戶就能感到昆蟲世界的奇妙。
當(dāng)我看《昆蟲記》時，一看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，他不顧危險捕捉黃蜂，他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。
有一次語文老師讓我們回家背課文，那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長時間，到了10點(diǎn)鐘才寫完，我剛準(zhǔn)備上床睡覺，但是被媽媽叫我背課文。我根本不會背，媽媽就讓我重新背。我認(rèn)為差不多就可以了，就去睡覺，結(jié)果第二天起來就只記得幾個字，被老師批評了?，F(xiàn)在讀了這本書，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。
我佩服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的細(xì)微觀察。我覺得無論是誰，閱讀一下《昆蟲記》，一定會喜歡上它的。
自從我讀了《昆蟲記》中“蟬和螞蟻”這個故事后，我才知道了真正的勤勞者。
拉封丹的這個寓言家喻戶曉：整整一夏天，蟬不做一點(diǎn)事，只終日站在樹梢上歌唱，而螞蟻則忙于儲藏食物。冬天來了，當(dāng)螞蟻把儲備的受潮食物放在太陽下曬時，一只饑餓的蟬前來乞討，結(jié)果他遭遇了難堪的待遇。
螞蟻驕傲地問：“你夏天為何不收集一點(diǎn)兒食物呢?”蟬回答：“夏天我要歌唱，太忙了。”
“哈哈，你夏天唱歌嗎?”螞蟻毫不客氣地回答，“好啊，那你冬天可以跳舞了!”
最終，這只可憐的蟬餓死了。
可是，在這本書的作者——法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾看來，這一切都是造謠。其實(shí)，蟬才是真正的生產(chǎn)者。本來我也不信，可看了以后，便對螞蟻有了一種看法。因?yàn)檫@是法布爾親身觀察的經(jīng)歷。
蟬的嘴如同微型鉆孔器，一面歌唱，一面貪婪吮吸著樹里的汗液。就這樣，它蚊絲不動，聚精會神，沉浸在歌唱和瓊漿之中。
可是，不一會兒，螞蟻就會和其它昆蟲前來搶奪漿汗，蟬被不罷休的螞蟻趕走，昆蟲們趁機(jī)痛飲?？墒鞘チ怂?，便很快干了，它們又去折磨第二只，第三只蟬……螞蟻真是一個強(qiáng)盜!
蟬卻是個聾子。只要避開它的六只眼睛，哪怕在它旁邊放幾十枝爆竹，它也無動于衷。有句俗語用它身上較合適：“像聾子那樣大喊大叫?！?/p>
書是可以治愈笨的。你看，不看書，哪知螞蟻是強(qiáng)盜，哪知蟬是生產(chǎn)者，是聾子?這故事使我知道：螞蟻是強(qiáng)盜，表現(xiàn)勤勞的人不一定是一個真正的勤勞者。
書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。每當(dāng)我得到一本好書，我就會廢寢忘食地看著，細(xì)細(xì)品味，琢磨其中的奧秘。
一個寧靜的早晨，一縷金燦燦的陽光透過密密麻麻的葉縫照在我的書桌上，顯得十分柔和。樹上，一只不知名的鳥兒歡快地唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠。我捧起《昆蟲記》這本書，像是走進(jìn)了書的海洋，與書融為一體，不管時間的流逝，書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……
我不知看了多久，終于合上了書，眼前還不斷浮現(xiàn)出書中那一幕幕奇特的景象，“哇，原來昆蟲和我們的生活這么相似啊!”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現(xiàn)。嘰嘰湫湫，嘰嘰湫湫的蟲聲回蕩在我耳畔。
讀了法布爾的《昆蟲記》我似乎有成長了許多，我從一個害怕蟲子、討厭蟲子的小女孩長成了以為喜愛蟲子，甚至敬佩蟲子的“青年”。在法布爾的《昆蟲記》中，我認(rèn)識了一群全新的昆蟲，它們不像我記憶中的那樣，是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲的覓食、交配、勞動等，幾乎包含了昆蟲的一生，從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲時多么仔細(xì)，用心;我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。
《昆蟲記》中，我認(rèn)識了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我也知道是我誤會了蜜蜂，我不該用相同的眼光對待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們，是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛(wèi);還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒有它們，我們會有這么多姿多彩的世界嗎?長久下去，我們能好好地存活下去嗎?因此，我們要保護(hù)昆蟲，讓它們更好地造福于我們的子孫后代!
多么可愛的小生命，多么有意思的《昆蟲記》!我希望人們能把昆蟲當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友，保護(hù)它們，與這些小生靈渡過一個又一個美好的時光……
昆蟲記的作者是法國人法布爾，他是一個熱愛昆蟲的人。
他為什么熱愛，是因?yàn)橛幸淮嗡麩o意間發(fā)現(xiàn)了一個鳥巢，里面有五顆藍(lán)色的蛋，忽然一只小鳥沖我飛來，我一手拿下五個鳥蛋立刻爬了下去，回家的路上，我遇見了一名牧師，當(dāng)他看到我手上的蛋，告訴我這巖鳥下的蛋，他還告訴我許多昆蟲知識，調(diào)起了我對昆蟲興趣，所以我才認(rèn)真觀察昆蟲，些了這本昆蟲記。
我要學(xué)習(xí)法布爾的探索精神。
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