學(xué)習(xí)成績單是評判學(xué)生能力的一種方式，但它能否真實反映一個學(xué)生的綜合能力？在寫總結(jié)時要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)，避免模糊和空洞的表達(dá)。下文是一些值得一讀的示例，希望對大家有所啟發(fā)。
陪伴孩子的發(fā)言稿篇一
回顧上學(xué)期的配班教師工作，在我跟幼兒得到共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為幼兒教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣和力量，是你們在平時經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到幼兒教師工作的重要與偉大。是工作、是實踐、給我提供了工作中成長的生命土壤，我衷心地感謝這一切!
一、班級情況分析：
開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：
首先，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我在各方面得到了鍛煉”。
其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是幼兒教師工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們的大姐姐。
我堅信，班級老師有責(zé)任心、有愛心，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們這個大家庭，一定會綻放更加燦爛的光彩!
陪伴孩子的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好!我是xx的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會開心的對我們講學(xué)校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學(xué)校，在這個班級真的是快樂的生活，學(xué)習(xí)。她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對這個班級感到驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點。而要達(dá)到這個目標(biāo)，需要家長和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長說，而愿意和老師同學(xué)說，不愿意聽家長的，而愿意聽老師的，聽同學(xué)的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的'老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!
有幸在這樣一個相互溝通的班會上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關(guān)懷與幫助，正是在你們的辛勤教導(dǎo)下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進(jìn)步，謝謝你們!
對于孩子的教育，是永無止境的課題，也是家長們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對孩子的教育，究竟是對是錯，會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長?人之不同，千姿百態(tài)，對于不同個體，甚至同一個體的不同時間段，父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點滴，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧。
我們所期待的孩子，首先應(yīng)該是一個健康的學(xué)生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價值觀，我們每個父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例，拷問著當(dāng)代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影?我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準(zhǔn)則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚善與保護(hù)自己并不矛盾，只有更好地保護(hù)自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學(xué)會堅持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典，引領(lǐng)成功。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí)、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標(biāo)，讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了，丫頭有時候壓力很大，這個時候不管你怎么疏導(dǎo)，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個時候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學(xué)業(yè)，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣，丫頭才會有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
陪伴孩子的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：
大家好！我叫，是xx小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師。今天有幸作為教師代表參加優(yōu)秀教師座談會，我的心情非常激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師們節(jié)日快樂。
今天我能在這里得益于過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個講臺上已經(jīng)有19個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…。但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格優(yōu)秀的教師。
回顧我過去19年的教育工作，我的身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的教師感染了我。在他們中間，有燃燒自己照亮別人的“紅燭”。如區(qū)實小蘇瑩瑩老師，她身患疾病，手腳浮腫得很嚴(yán)重，有時上下樓梯都要手扶護(hù)欄，一個臺階一個臺階下。可一走進(jìn)課堂，她就像換一個人似的，課堂上充滿著激情，也像魔法師一樣能調(diào)動學(xué)生的各個精神細(xì)胞。她上課的那種精神無時無刻都影響著我。還有犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”一些老教師，他們都不計報酬無私奉獻(xiàn)著。面對這些老師，我感到我的教育生涯才剛剛起步。在剛踏上教育崗位的青年教師眼里，我儼然是一位事業(yè)有成的成功教師。但在我心里，我知道，我在工作中還有太多的問題，我的教學(xué)離完美還有太大的差距。我要在各方面對自己提出更高的要求，讓我的教學(xué)更趨成熟，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，實現(xiàn)我的教學(xué)理想。我的教學(xué)理想是點燃學(xué)生智慧的火把，能成為學(xué)生的伙伴與挈友。我要更加辛苦地耕耘在教育的這片熱土地上，用自己的工作把我的學(xué)生培養(yǎng)成有健全心智、有文化、愛生活的一代新人。
當(dāng)前形勢下，社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
教育是慢的藝術(shù)。在我們對待孩子的教育問題上，有些老師往往是急功近利急于求成，一味地去責(zé)怪孩子，或過分地去安慰孩子，我們要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強(qiáng)，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。
“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個重要理念?！敖逃且粋€‘慢活’、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細(xì)無聲’，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’?！边@本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象，以一個等待的姿態(tài)傾情投入教育，時刻關(guān)注生命的成長。
過去的19年，學(xué)生的一聲“老師好”，或者一個微笑，會讓我感到莫大的欣慰。我明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。我把我的每一個學(xué)生當(dāng)作我的孩子，愛他們但不寵他們，用真誠的行動感動他們。教師的工作可以說很平凡，沒有轟轟烈烈的大事，但看到班里的學(xué)生個個健康成長，心理、智力、情感各方面健康發(fā)展，我的心是踏實的。
作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我的夢想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我才是優(yōu)秀的。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬。
回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，榮譽(yù)代表過去，我會永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠(yuǎn)是個逗號，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
陪伴孩子的發(fā)言稿篇四
各位家長：
下午好！
兒子六周半，小女兒三周半，在這六年多的時間里，我和孩子們每一個點滴都是值得回憶和記錄的，讀書更是我們不可或缺的重要點滴。在這里和大家分享幾點我和孩子們共讀書的一點心得體會。
一、和孩子共讀書是一個長期的過程，需要父母絕對的耐心和毅力，所以一個積極平穩(wěn)的心態(tài)特別關(guān)鍵。
大家都知道，孩子在嬰幼兒時期成長最快，可以說一天一個變化，而且這種成長是不可逆的。我不想錯過孩子成長的任何一個細(xì)節(jié)，所以首先從心態(tài)上做了調(diào)整，從不把帶孩子、養(yǎng)孩子看做辛苦的事情，而是把和孩子在一起的時光看成是自己人生最珍貴的財富。心態(tài)的調(diào)整讓我和孩子在一起感到無比快樂和輕松。
孩子出生后，我們的共讀從看書開始，從五顏六色的卡片，到世界著名的童話，能夠拿到的書，我們都看。兒子漸漸長大，開始對讀書有了要求，每天晚上都讓我讀了一篇又一篇。有時在外面回家的路上，兒子說要到廣源書城去看書，即使只剩半個小時關(guān)門，我也會帶兒子去看書。不是說：“開卷有益”嗎？只要孩子有讀書的需求，我都會盡可能地滿足孩子。
二、做一個學(xué)習(xí)型的父母，為孩子樹立讀書的榜樣。
著名教育家洛克說：“教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤正和配錯了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二次第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗刷不掉的?！奔议L是孩子的第一任教師，在“不可返工的教育”中，當(dāng)然要學(xué)習(xí)在前，教育在后。
前幾天在《視聽之友》報上看到一篇關(guān)于“真人圖書館”的文章，是說由成功人士本人講解自身經(jīng)歷的真人圖書館。我在這里拿來用一下，父母不就是孩子的“真人圖書館”嗎？父母喜歡讀書，孩子也一定效仿父母，喜愛讀書。
我喜歡讀書。有了孩子，就經(jīng)常讀有關(guān)孩子教育的書，如，知心姐姐盧勤的書，家庭教育家尹建莉的書以及她推薦的其他書籍，井森大的《0歲教育》，老卡爾的《卡爾維特的教育》等等。最近兒子在做作業(yè)時，我就在旁邊看書，小女兒就會跑過來問：“媽媽，你看書呢?！毙∨畠壕鸵罂此矚g的書。兒子更是到了衛(wèi)生間也要拿本書翻一翻。父母的讀書習(xí)慣對孩子影響深遠(yuǎn)，會讓讀書成為孩子的一種生活習(xí)慣。
三、根據(jù)孩子的特質(zhì)，選擇適合自己家孩子的書來讀。
我相信每個孩子是不同的，所以在與孩子讀書中，根據(jù)孩子的年齡和自身特點，選擇適合孩子的書會收到奇妙的效果，當(dāng)然首先以孩子感興趣為前提。
兒子和小女兒性格截然不同，兒子淘氣、熱情、敏感、膽小，小女兒大方、堅韌。所以，我對給兒子選的書上用了點心思。比如給兒子選的《青蛙弗洛格的成長故事》系列、《托馬斯和他的朋友們》系列、《班尼兔的晚安故事》、《居家、戶外、學(xué)校安全用書》等都是不錯的關(guān)于成長的書。每天，我都和孩子們一起閱讀，一起分析。漸漸地，兒子有了變化，膽子變大了，很多東西都敢于嘗試了，別人說幾句也不那么委屈了，抗壓能力明顯提高。
四、和孩子讀書時，給孩子提出一些問題來回答，也讓孩子向父母提問，這樣孩子可以在閱讀中學(xué)會思考和總結(jié)。
現(xiàn)在，每天晚上八點半到九點的時間是我和孩子們鐵打不動的親子閱讀時間。每次讀完，我們都要對書中內(nèi)容討論一番。比如昨天讀了弗洛格的《我還是我自己》。我說：“弗洛格怎么了？”，快嘴的小女兒說：“他不高興?！眱鹤诱f：“因為他不會像鴨子一樣飛，所以不開心?！眱蓚€小家伙爭先恐后地發(fā)言，最后得出結(jié)論：“自己是最棒的！”
這種解讀的方式，不但能鼓勵孩子開動腦筋，激發(fā)孩子主動發(fā)言的熱情，而且父母的肯定也讓孩子自信心倍增。
五、和孩子共同讀書，讓我和孩子共同成長。
和孩子讀書時，我變成了六歲和三歲的孩子，我學(xué)著孩子的語氣讀書，試著從孩子的角度理解問題，孩子們非常開心。
和孩子讀書時，一句句富有哲理、美妙的詞句從我們的指縫間劃過，滌蕩著孩子們的心靈，也豐富了我的內(nèi)心，讓我不再簡單地處理孩子的問題。在這里舉一個小例子：前幾天，兒子無精打采地和我說：“我很丑！”，我說：“你一點也不丑，相反你很帥?！眱鹤硬灰詾槿弧Ｎ覇枺骸鞍职謳泦?？”。兒子看了看爸爸說：“還行吧！”。我接著問：“那媽媽漂亮嗎？”兒子立刻來了精神，說：“媽媽是世界上最漂亮的媽媽！”我說：“那就對了，你長得像媽媽，所以你一點兒也不丑?！眱鹤狱c點頭說：“是??！可同學(xué)們說我丑?！蔽艺f：“同學(xué)們還太小，不太知道美丑，就像你不知道你有多帥一樣?！标柟庥只氐搅藘鹤拥哪樕?。事實是兒子很帥氣，很陽光。如果在過去，我可能直接告訴兒子你很帥。通過讀書學(xué)習(xí)，了解到和孩子溝通，也需要找到合適的孩子能理解的角度。
陪伴孩子的發(fā)言稿篇五
各位家長：
下午好!
和所有父母一樣，在孩子日復(fù)一日的成長中，我們體會著點點滴滴的感動與喜悅。然而細(xì)細(xì)想來，卻沒有可供總結(jié)的任何心得或理論，一切，原來就那么順其自然地“無為而治”了。
這也許是一種自我開脫的借口吧。但平常我們確實把自己僅僅定位于父母而非老師，在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時間的質(zhì)量而非數(shù)量，希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力，培養(yǎng)孩子健康向上的性格。
__自小就是一個敏感細(xì)心的孩子，但有點膽小，不愿與陌生人交往。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動，并利用一切可能的機(jī)會帶她一起去旅游，在活動中鍛煉與他人交往溝通的能力。特別是在自助旅游中，要通過與當(dāng)?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒?，了解風(fēng)土人情，我們盡量鼓勵她參與與他人交往的過程，哪怕在語言不通的異國，也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼。而別人友善熱情的回應(yīng)往往肯定和鼓勵了她，使她漸漸變得主動大膽。
隨著孩子生理心理的發(fā)展，幼兒園這個小群體社會的作用越來越不可忽視。孩子學(xué)會了選擇朋友，維護(hù)小團(tuán)體的利益，有了小小的從眾心理，在游戲中學(xué)習(xí)與人交往的規(guī)則。開始，某某某的朋友圈子比較局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。我們每天聽她講班級小朋友的事情，引導(dǎo)她“易地而處”，發(fā)現(xiàn)每個小朋友身上的優(yōu)點，寬容別人的弱點，在友誼中享受快樂的童年。我們高興地發(fā)現(xiàn)，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來，也很希望有機(jī)會能組織小朋友們的校外活動。
孩子很喜歡自己的每一個老師，不過往往尊敬之余有點害怕。我們鼓勵孩子大膽和老師溝通。高老師生病后，很多小朋友很著急。某某某回來說，她和小朋友商量了，要做樣手工送給老師，祝她早日康復(fù)?？吹胶⒆訉W(xué)會主動關(guān)心別人，我們感到很欣慰。
幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長。爸爸會在看新聞時給她分析國際形勢，媽媽陪她克服畏懼心理學(xué)習(xí)游泳，只希望在不知不覺中，孩子的觸角更寬更廣，興趣及樂趣更多層面，因關(guān)心別人而受人歡迎，少些成長的煩惱，享受成長的快樂。
陪伴孩子的發(fā)言稿篇六
親愛的老師們、家長們、同學(xué)們：
大家下午好！
我們知道，在孩子的成長道路上，父母是不可缺少的伙伴。只是每天我們都在不停地忙碌著我們的工作，晚上回家，我們又在家里忙碌著一家人的晚飯，還有那些做不完的家務(wù)，終于，忙完了所有的事情，卻又想著打打游戲或看看電影，來放松自己一天緊張的心情。我們會理所當(dāng)然的對孩子說這都是為了他們，我們才會這么辛苦，可是我們卻忽視了孩子的情感需求。
如果我們盡可能的多陪伴孩子，在他們受委屈時，會第一時間向我們傾訴，及時得到安慰；如果我們盡可能的多陪伴孩子，在他們開心時，能第一時間分享那份喜悅，及時得到鼓勵；如果我們盡可能的多陪伴孩子，和他們共同在旅途中成長……那么，孩子會時刻感受到父母是多么在意并且關(guān)心他們。
其實孩子的童年非常短暫。是不是當(dāng)孩子去上學(xué)后你會特別懷念他們黏在你身邊的日子？時間無法倒流，過去了就只能永遠(yuǎn)過去了，孩子能黏在身邊的日子是多么難得與寶貴！因為這一點，我們要更加的珍惜與孩子相處的每一刻！
再忙也要陪陪孩子，陪孩子吃吃飯、玩玩過家家、聊聊天、讀讀書……陪伴就是一種關(guān)愛，陪伴就是一種幸福，那種幸福感是無法替代的，因為他們都需要我們！
陪伴孩子的發(fā)言稿篇七
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的陪伴孩子快樂成長發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位老師，各位家長：大家好！
非常感謝王老師能給我機(jī)會在這里發(fā)言，首先我還想感謝一下班級的三位優(yōu)秀的老師，正是她們辛勤的付出才給了我們的孩子如此快樂的校園生活。我知道今天在座的有很多教育專家和優(yōu)秀的家長，我想就自己在教育孩子中的一些經(jīng)歷談一些體會，不足之處請大家多多指正。
我今天想和大家分享的主題是：學(xué)做智慧家長，陪孩子快樂成長。
我們家是一個普通的工薪家庭，孩子從小到大都是我們自己帶著，在我們家里，孩子的爸爸工作比較忙，小事一般都是我管，大事歸孩子爸管。除了上班，每天接送孩子買菜做飯打掃衛(wèi)生都是我的工作，因此我也是家里最忙碌最辛苦也是最嘮叨的那個?？墒?，雖然我對孩子傾注了大量的時間和心血，孩子一度似乎更加認(rèn)可他爸爸，學(xué)習(xí)成績不上不下，做事情有頭沒尾，和我也是小摩擦不斷。我始終找不到問題出在哪里，三年前，孩子的爸爸建議我也去學(xué)習(xí)心理學(xué)，他開玩笑地說，萬一兒子的青春期遇上你的更年期提前，估計家里會不得安寧。通過幾年的學(xué)習(xí)，我真切地感覺到要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好，讓孩子真正信任你，要學(xué)會做智慧的家長，才會有更平和積極的心態(tài)陪著孩子快樂地學(xué)習(xí)快樂地成長。
楊博群是一個比較乖巧的孩子，但是小脾氣也很厲害，我和他的關(guān)系一度很緊張。上學(xué)期有一段時間他的作業(yè)拖拉問題一直困擾著我，每天都要寫到十點十一點，看到他晚上睡不了早晨起不來的樣子我是又心疼又氣惱，常常在家發(fā)火，作業(yè)基本吼。有一天我一生氣就把他最喜歡的玩具統(tǒng)統(tǒng)收起來，等我晚上回來，發(fā)現(xiàn)出問題了——他竟然偷偷的把我的所有的化妝品都收起來了，孩子竟然會反抗了！這時我才真切的感覺到孩子真的就是自己的一面鏡子，自己的行為給孩子做了多么不好的例子。我也意識到自己的方法出了問題，于是來到學(xué)校和王老師做了溝通，王老師建議每天把他完成作業(yè)的時間寫在作業(yè)本子上，這個方法確實有效，可是到了第二學(xué)期他又開始拖沓。后來我找到了他的好朋友蔣昌洋的媽媽，每天回家互相比比誰的作業(yè)做的快，做的準(zhǔn)確，輸?shù)舻囊环綃寢尳o另一方買一個小禮物，這下子兒子緊張了，他也不想看著媽媽花錢給別的孩子，每天放學(xué)進(jìn)門就直奔書桌，寫完就打電話，再也不要我坐在桌邊看著了，這個好習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在，確實讓我省了不少心。
在其他課程的學(xué)習(xí)上，我感覺培養(yǎng)孩子的興趣更重要，同時也要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。楊博群的數(shù)學(xué)成績一直不溫不火，而且遇到難題就不想動腦筋。為了激發(fā)他的興趣，我經(jīng)常會對他說：“今天數(shù)學(xué)老師有沒有出什么難題??？媽媽都好久沒做過題了，你可不可以教教媽媽??？”這樣一來，他就有了興趣，時常會主動出幾道題來考我，又是寫又是畫，最終是他得意地把笨媽媽教一遍，自己也加深了印象。在英語的學(xué)習(xí)中，由于此前孩子沒有上過任何的課外輔導(dǎo)班，他感覺自己比別的同學(xué)差很多，上課幾乎不發(fā)言，聽寫也總在70、80分，幾乎有一個學(xué)期他都在沉悶著。為了在家里營造學(xué)習(xí)英語的氛圍，我自己又重新?lián)炱鹆舜髮W(xué)英語課本，每天晚上和孩子一起學(xué)英語，有機(jī)會就播放英語磁帶，幫助他一起找記憶規(guī)律，把難背的單詞寫在便簽上，和語文的易錯字一樣，貼在家里常見的地方，臺燈上，洗臉池鏡子上，鞋柜上，每天在上學(xué)路上都會提問幾個單詞，積少成多，聽寫成績上去了，他很快就找到了自信，在課堂也成了舉手最踴躍的一個。在作文的學(xué)習(xí)上，王老師的建議讓我受益匪淺。記得上次家長會，王老師說，不要放學(xué)接孩子就問，今天可有作文？以前我就是這樣做的，這樣無形中讓孩子就有壓力，有抵觸。現(xiàn)在孩子課堂的作文比在家的寫得都要好，我想和我在家的過度關(guān)心也有一定的關(guān)系，這一點我還要繼續(xù)反省自己。從一年級開始，我們會根據(jù)開學(xué)的新課文在我們能力范圍內(nèi)選擇一兩個景點帶他去旅游，既開闊他的眼界，也增加了書本學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識。
此外，我在家里給他做了一份評分表，針對他最近出現(xiàn)的一些問題每天評分，比如主動讀英語，按時完成作業(yè)，主動做家務(wù)，自己睡覺等。針對他愛玩游戲的特點，每周的積分可以換取游戲時間，就是這樣一些可操作性的獎勵措施，讓我的孩子在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上一點一點的進(jìn)步著。這半個學(xué)期以來，王老師告訴我楊博群進(jìn)步比較快，而這學(xué)期由于我忙于考試，恰恰沒有更多的跟著他嘮叨，我想正是這些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣讓他學(xué)習(xí)得更輕松，玩得也更輕松。
記得我在班級博客上轉(zhuǎn)發(fā)過一篇文章，題目是“每天問孩子四個問題”，現(xiàn)在我每天接孩子也都會這樣問問他：
1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？
2、今天你有什么好的表現(xiàn)？
3、今天有什么好收獲嗎？
4、有什么需要媽媽的幫助嗎？
看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義：第一個問題其實是在調(diào)查孩子的價值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的；第二個問題實際上是在激勵孩子，增加他的自信心；第三個問題是讓他確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；第四個問題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實上也證明很有效。我每天聽孩子繪聲繪色的告訴我班級發(fā)生的事情，我知道他今天很快樂，如果看他一愁莫展的樣子，我就知道有一些麻煩，我會及時的發(fā)現(xiàn)問題及時的疏導(dǎo)。比如說，他回來說，我們班又沒拿到第一名，就怪哪一個差生拖我們班后腿，我就會告訴他，媽媽不這么認(rèn)為，媽媽覺得你們班每一個孩子都是優(yōu)秀的，只是大家各有各的長處，要學(xué)會欣賞別人的長處。這以后孩子再沒有對任何同學(xué)有成見，有一天回來問我：“媽媽全市有沒有56個中學(xué)？”我說沒有，他長嘆一口氣，說：“太好了，這樣初中至少有兩個同學(xué)可以和我在一個學(xué)校，我不想和我們班的同學(xué)分開?！甭牭竭@些，我心里特別的欣慰，我覺得孩子已經(jīng)學(xué)會在這個大集體里和融洽的相處了。
隨著孩子的長大，我也在不斷地學(xué)習(xí)著，隨時準(zhǔn)備著和他斗智斗勇。在我反省的過程中發(fā)現(xiàn)了不少自己以前忽略的問題，今天在這里自我剖析一下：
一是嘮叨，我想很多媽媽都會嘮叨，可是孩子并不買賬。我的孩子喜歡爸爸也是因為他不嘮叨。心理學(xué)上有個超限效應(yīng)，當(dāng)孩子犯錯時，父母會一次、兩次、三次，甚至四次、五次重復(fù)對一件事作同樣的批評，使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩乃至反感討厭。被“逼急”了，就會出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。如果非要再次批評，那也不應(yīng)簡單地重復(fù)，要換個角度、換種說法。這樣，孩子才不會覺得同樣的錯誤被“揪住不放”，厭煩心理、逆反心理也會隨之減低?，F(xiàn)在我進(jìn)門也不大喊著“快去寫作業(yè)”，取而代之的是讓他倒一杯水，先在書桌前做定下來，然后問他“你是先寫語文還是先寫英語作業(yè)”，這樣給孩子一個明確的選擇，他會很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率也會大大提高。
二是不要盲目的比。這是所有家長的通病。從孩子出生，我也會不自覺地和別的孩子比，誰家的比我家的。胖了，誰家的先長牙了，孩子的爸爸總是說，孩子沒有可比性，個體成長都有差異的。事實證明，比不比孩子都健康的.長大了，只是給自己平添了許多煩惱?，F(xiàn)在上學(xué)開始比成績，家長愛比較，這種比較大多是拿自己孩子的短處和別人孩子的長處比較，這樣的做的初衷顯然是想讓孩子清楚認(rèn)識到自己的不足，從而奮起追趕，實際上這樣的比較不僅不會讓孩子完善，更有可能的是打擊孩子的自信心自尊心，從而讓孩子陷入兩種困境：一種是自卑，另一種是嫉妒。我的父母嫌我不如別人，我比不過他，我抬不起頭，我嫉妒他，這兩種情緒一旦形成，立刻相互轉(zhuǎn)化，對他們步入社會后必須參與的團(tuán)隊合作將是個不小的障礙。記得當(dāng)你把“比較”的枷鎖套給孩子，孩子就永遠(yuǎn)無法幸福。
三是無條件的去愛孩子。父母經(jīng)常會對孩子說：“如果你這次考得100分，就獎勵你100塊錢”、“要是你能考進(jìn)前5名，就獎勵你一個新玩具”等等。我以前通常在家里都會對孩子說“好吧，我給你買這個玩具吧，你這次考試要考好啊！”家長們也許沒有想到，正是這種不當(dāng)?shù)莫剟顧C(jī)制，將孩子的學(xué)習(xí)興趣一點點地消減了。也有數(shù)據(jù)證明，在有附加條件下成長的孩子成年后幸福感比別的孩子都會低很多。
第四，鼓勵永遠(yuǎn)是最好的教育。在心理學(xué)上有個羅森塔爾效應(yīng)。羅森塔爾教授一所普通中學(xué)，在一個班里隨便地走了一趟，然后就在學(xué)生名單上圈了幾個名字，告訴他們的老師說，這幾個學(xué)生智商很高，很聰明。過了一段時間，教授又來到這所中學(xué)，奇跡又發(fā)生了，那幾個被他選出的學(xué)生現(xiàn)在真的成為了班上的佼佼者，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？正是“暗示”這一神奇的魔力在發(fā)揮作用。媽媽是孩子最愛、最信任和最依賴的人，同時也是施加心理暗示的人。如果媽媽對孩子寄予厚望、積極肯定，通過期待的眼神、贊許的笑容、激勵的語言來滋潤孩子的心田，使孩子更加自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，那么，你的期望有多高，孩子未來的成果就會有多大！
在調(diào)整自己的方法和心態(tài)之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更輕松，家里的氣氛變得更融洽，孩子對學(xué)習(xí)也更加有興趣。其實想想孩子大學(xué)前真正陪在我們身邊的也就八年了，讓我們多陪陪孩子，無論多么忙，和孩子一起玩，平等地和他們談心，做孩子的好朋友，做智慧的家長，感染孩子們快樂的學(xué)習(xí)。隨著孩子青春期的到來，我們還將面對更多的問題，我希望能有更多的機(jī)會和各位家長一起互相學(xué)習(xí)互相交流，也很感謝一直以來給與我?guī)椭睦蠋熀蛯W(xué)生家長。在王老師這個優(yōu)秀老師的班級里，我們有理由相信這里會培養(yǎng)最優(yōu)秀快樂的孩子！
以上這些是我針對自己孩子的特點總結(jié)的一些心得，不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！
陪伴孩子的發(fā)言稿篇八
親愛的家長們：
各科教師介紹。
二、我的治班理念。
漸漸地我理清了自己的方向：健康第一，品德第二，學(xué)習(xí)第三。沒有生命，一切沒有意義，品質(zhì)不好，學(xué)習(xí)再好有什么用！
我明確了總的目標(biāo)：
1、讓孩子鍛煉一個強(qiáng)健的體魄！(這學(xué)期的跳繩活動正在風(fēng)風(fēng)火火的開展著。)在我的qq空間里有兩篇班集日記分享的是孩子們的跳繩。看過的請舉手。我也還寫了兩篇兒子跳繩的日志。分享最近的一篇給大家看看。
2、培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
本期：寫字習(xí)慣——姿勢、書本干凈整潔、認(rèn)真對待；
完成作業(yè)習(xí)慣——自覺、主動地做作業(yè)、達(dá)到老師的要求；
閱讀習(xí)慣——愛書情結(jié)、每周一書。
家長一定要配合！
3、有一個快樂的童年和健康的心態(tài)！
在校教育里，我盡最大努力去做到平等。
座位：輪換制，前后左右都輪，有利于眼眼健康。
職務(wù)：輪流當(dāng)，按學(xué)號排著走，讓每個孩子都是一三班的小主人。
特長：均衡發(fā)展。書法思維訓(xùn)練。練習(xí)寫字、數(shù)學(xué)思維、閱讀寫作三個方面。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育結(jié)合，我們會根據(jù)孩子的情況做一些調(diào)整。班集同學(xué)：相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛。
競爭機(jī)制：奪旗拿花，每周班會總結(jié)，不斷進(jìn)步。孩子有進(jìn)步時我會抓住機(jī)會進(jìn)行表揚肯定給孩子信心，但他確實還沒有進(jìn)步時，請你也不要著急，請你一定陪伴孩子，耐心等待他成長！
三、你的陪伴。
你的陪伴！
父母是孩子的第一任老師，父母可以教孩子第一句謊言，也可以教他做一個誠實的人。父母可以教孩子做一個自私的人，也可以教他做一個善良無私的人。父母可以在孩子的心里種下暴力的幼苗，也可以在他的心里撒上愛的種子。一位早期教育專家認(rèn)為，一個人6歲之前所受到的教育會影響他的一生。
沒有家長積極參與的教育是殘缺的教育，單靠學(xué)校無法包打教育的天下。
因此，我仍然要呼吁：讓我們陪孩子一起成長！是我們。我和你。前面給你們總共寫了五封信。我很感謝認(rèn)真讀我信的家長朋友們，也特別感動家長朋友們給我的回信。但同時我不得不說一點小失望。請看后面黑板上的孩子的照片，我在信中提過三次，可到現(xiàn)在孩子的照片還沒交齊。當(dāng)別人把小花貼在照片上時，你的孩子心里在想什么呢？它心中必然失去了一個目標(biāo)。借此提醒家長：現(xiàn)在我們用的是校訊通。請認(rèn)真閱讀學(xué)校老師給你的每一條短信。每天發(fā)作業(yè)住校生的我也一起發(fā)，雖然你不能輔導(dǎo)孩子，但是要了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便周末輔導(dǎo)。請你不要看都不看就刪了。
算一算：
每天有效陪孩子一小時。
一周：1*5+2*2=9小時。
一學(xué)期：9*4=36*4=144小時。
兩學(xué)期：144*2=288小時。
長假：120*2=240小時。
一年：288+240=528小時。
六年：528*6=3168小時。
折合成天數(shù)：3168/24=150天。
六年我們最多可以有效陪伴孩子5個月。
住校生：一周減少5小時，一個月減少20小時，一學(xué)期減少80小時，一年減少160小時，六年減少960小時，3168-960=2208小時，折合成天數(shù)是92天，3個月。
3個月，這個數(shù)字讓我們震驚吧！有些父母長年在外，陪孩子的時間就更少！當(dāng)我把這個算給我老公聽后，我老公也震住了！他現(xiàn)在盡可能多地抽時間陪孩子。孩子上了中學(xué)、高中以后，基本上住校。而那時他有自己的朋友了，就很少受父母的影響了。初中以后陪孩子的時間會更少。其實，我是反對小學(xué)就讓孩子住校的。孩子在學(xué)校更多的是在制度下生活，而在家里是可以撒撒嬌，在愛的包容下生活的。小學(xué)就開始住校、然后初中、高中、大學(xué)。十幾二十年都在這樣的集體中長大，如果是你，你會煩嗎？所以，我時常告訴我自己：好好珍惜陪伴兒子的時間吧！因為這樣的時間沒有多少！
有的家長會說：“你的工作決定了你可以陪孩子，我的工作又抽不出時間。你是老師懂知識可以輔導(dǎo)孩子作業(yè)，我們又不懂，還不如把孩子送來住校呢？”是的。我們大人要工作、生活、面臨一些現(xiàn)實問題。有些是沒有辦法的。我要說的是：“請你盡最大的努力去創(chuàng)造時間陪伴孩子！當(dāng)你忙得顧不過來時，當(dāng)你有時間去打麻將搓一圈時，請你問問自己忙的目的是什么？我想我們就知道該怎樣做了?！?/p>
簡要說兩點目前家庭教育的誤區(qū)：1、請縱向比較，不要橫向比較。每個孩子從出生到進(jìn)入小學(xué)是在不同的環(huán)境、不同的家庭里成長的。這就是為什么同樣的老師，同樣的學(xué)校，但是最后到畢業(yè)那一天，孩子們會有所差別。孩子們的對新知識的接收度、記憶力、上課的注意力、以及家長們扶的力度等等各不樣，孩子們肯定會有差別。所以請你縱向比，永遠(yuǎn)拿孩子的今天跟昨天相比，當(dāng)你要責(zé)怪他時，請問問自己為他做了什么？有的家長開學(xué)沒幾天就問我：“我孩子成績怎么樣？”我一直都是這樣說：“現(xiàn)在還看不出誰的成績好，孩子是會發(fā)展變化的。”分?jǐn)?shù)不能說明什么，就拿第一次月考來說，有的孩子可能細(xì)心些，這次得了一百分，有的孩子因為粗心得了99分。你能說99分的孩子不如100分的孩子嗎？當(dāng)然，如果差得太遠(yuǎn)，就應(yīng)該去看看孩子是不是碰到了難題，可能他在某些方面基礎(chǔ)不太好，以前比別的同學(xué)接觸得少而已。2、溺愛。著重講包辦代替?，F(xiàn)象一：孩子不會系鞋帶?，F(xiàn)象二：作業(yè)本沒帶怪婆婆、怪媽媽?，F(xiàn)象三：無禮貌，理所當(dāng)然。
五、四入手行動——陪孩子成長。
2、從合理的管教入手。父母的教育要一致。這樣兩個人才不會因為孩子而經(jīng)常吵，孩子也不會因為媽媽說這樣好、爸爸卻說那樣好而自我矛盾。不知道從何處下手。
3、從與孩子的溝通入手。與孩子要做到心靈的溝通，小時孩子好像什么都會跟我們說，但漸漸大了，孩子就不那么說了。因為他說了一次被否定了一次，說了一次又被否定了一次。他最后就不說了。前段時間我們對韻母進(jìn)行默寫，對有的孩子來說似乎太難了。我兒子就給我擺了他默寫偷看的事。作為老師，要求默寫是不允許他們偷看的。但是作為媽媽，我理解了孩子。兒子吃飯時擺起：“我今天默寫時偷看了同桌的書?！蔽乙龑?dǎo)他問：“當(dāng)你寫不起時你感覺怎么樣？”兒子說：“著急！”我再問：“那你偷看寫起后心理感覺怎么樣？”兒子說：“高興！”我再問：“那你通過自己努力寫起高興還是偷看高興寫起高興些呢？”兒子說：“都高興。”我就沒有再問兒子了。我想要的是：兒子能通過努力寫起更高興。偷看應(yīng)該覺得更羞恥。但我沒有再問，我尊重他的那一份感受。兒子肯定是明白不應(yīng)該偷看的。如果我硬要讓他覺得偷看羞恥，那他下次肯定不愿意和我分享這樣的事情了。當(dāng)孩子愿意說時，你就聆聽，認(rèn)同他，然后去相信他。
4、從做孩子的榜樣入手。你是什么樣子的，你的孩子肯定會是什么樣子的。父母是鏡子，孩子是影子。他肯定都是從你那兒學(xué)到的一切?！耙陨碜鲃t”最為重要。
分享故事一：先給大家講一個故事，很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里?！?/p>
爸爸媽媽聽了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
分享故事二：我自己倒也是嘗到了一點苦果，不過還好，現(xiàn)在改正也還來得及。煮飯的事情。
給孩子營造一個學(xué)習(xí)環(huán)境！不要他在一傍做作業(yè)，你在一傍看電視。再者他在一傍做作業(yè)，你在一傍當(dāng)監(jiān)督員。最好的做法是：他在傍邊做作業(yè)時，你最好也給自己買一本書也看看。這樣你不會對他的作業(yè)太埋怨，讓他感覺到做作業(yè)是快樂的。而且當(dāng)他注意力被分散時，你告訴他你看書時不希望有聲音，約定好做完作業(yè)之前不說話。讓他靜心學(xué)習(xí)。同時，孩子會想：媽媽或爸爸這么大了，都喜歡學(xué)習(xí)看書，不知道書中定了什么？這樣會激發(fā)孩子想學(xué)的欲望。你享受看書的樂趣孩子也會學(xué)到的。
六、重點提示。
我前面說了這么多，其實歸結(jié)起來主要有兩點：家庭教育——就是陪伴孩子。與孩子在一起的時間不多，請大家珍惜。
落實到目前這學(xué)期我們要做的就是：關(guān)注學(xué)習(xí)，陪伴閱讀。
1、關(guān)注學(xué)習(xí)方面，有很多家長苦惱，又特別是婆婆爺爺帶孩子的更是苦惱。大家苦惱現(xiàn)在的知識家長不懂，沒法輔導(dǎo)孩子作業(yè)。我也時常聽到不是教育行業(yè)的家長們抱怨現(xiàn)在孩子的作業(yè)太難，一二年級還好一點，特別是高年級，家長好多都不懂。前天我班家長還在給我抱怨沒法輔導(dǎo)孩子讀英語。的確是這樣的?？墒亲鳛槔蠋?，孩子每天學(xué)的知識，家長能夠一對一地復(fù)習(xí)鞏固，孩子掌握得輕松多了?，F(xiàn)在教育對孩子的要求也高，我記得我小學(xué)的時候一般考個七八十分都是好成績。可現(xiàn)在下了95就不是好成績了。前不久也和老公爭論了這個問題：我是這樣跟老公說的，其實我們作為老師不是要讓家長一定要懂得孩子的作業(yè)。主要是每天你檢查孩子作業(yè)，對于孩子來說，他覺得“我媽媽每天都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我得重視這件事情。這件事情很重要，我得認(rèn)真學(xué)習(xí)。”我們試想，如果你十天半個月對他的學(xué)習(xí)不聞不問，作為那么小的孩子他能控制自己認(rèn)真學(xué)嗎？別說孩子，就拿夫妻之間來說，如果不同的工作崗位，老公也不問妻子的，妻子也不問老公的，時間久了都跟沒這個人似的。如果每天都給老公或老婆談?wù)勀愕墓ぷ?，有時候哪怕是困惑，都覺得兩個人走得近一些。孩子也是一樣的，每天有人關(guān)注他的學(xué)習(xí)，和他分享學(xué)習(xí)，那他會覺得你很在乎他，他會學(xué)得更起勁的。當(dāng)然，如果家長確實不懂孩子作業(yè)的對錯，那你就看他的態(tài)度。只要態(tài)度認(rèn)真的，那就表揚他。而且就告訴孩子：“這個媽媽不懂，你要對自己負(fù)責(zé)。媽媽希望你能認(rèn)真做事?！彼?，我們要求家長檢查孩子作業(yè)，其實是給你們創(chuàng)造一次親子接觸、溝通與了解的機(jī)會。當(dāng)然，如果你都懂能輔導(dǎo)得很好，那孩子會輕松些。在此請家長們以后每次檢查孩子作業(yè)時簽上你的大名。把孩子的完成情況也寫上。這樣便于我們了解孩子的情況。像譚姝予媽媽這樣就非常好。
2、其實整個小學(xué)的教育就是習(xí)慣的教育，有好多孩子頭腦聰明，小學(xué)不懂事，初中、高中成績不得了。我就是這樣的，小學(xué)還降了一個級，初中開始才懂得了學(xué)習(xí)。后來就慢慢找到自信，開始主動學(xué)習(xí)，成績直線上升。借此，我還要重復(fù)前面說的話：“永遠(yuǎn)要對孩子充滿期望！永遠(yuǎn)拿孩子的今天跟昨天比！”這樣，孩子才會不斷地進(jìn)步，孩子才不會放棄自己。所有的習(xí)慣歸結(jié)到一點就是“堅持”二字，在此不講習(xí)慣對于每一個人多么重要。習(xí)慣就是堅持！在此仍然分享我自己的感受。雖然我不算名人，沒有做出豐功偉績，但這是我真實的感受與體驗。我一直堅持每天晚上給兒子講一個故事，或者背一首兒歌，猜一個謎語。已經(jīng)兩年多了。我兒子現(xiàn)在每天晚上無論他多么累，他都會讓我給他講，有時候他困得不行，也一定讓我講，甚至我翻開書剛講了兩三句他就睡著了。我有時候也特別累了，但只要他要求我講，那我就會打起精神來給他講。請家長們想想，如果要談差距，一個聽了兩年故事的孩子和一個很少聽故事的孩子相比較。兩年的故事，孩子會接收多少新知識。再者如果孩子沒有通過故事接受到什么知識，我想當(dāng)他長大了?；貞浧鹦r候每晚聽媽媽講故事的情景該是多么的美好！兒子通過每晚的聽故事已經(jīng)喜歡看書了，白天時他自己就會去翻那些書自己看。至少他不討厭書了。所以，如果你想讓你的孩子學(xué)習(xí)成績好，那至少現(xiàn)在請你讓他養(yǎng)成每天認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。這周我補(bǔ)發(fā)了一條短信，當(dāng)時我抽孩子們背誦《小熊過橋》那么多孩子不會背，我當(dāng)時心里真的有點生氣。孩子小可能忘記了做哪里的作業(yè)，我把上周發(fā)的校訊通短信拿來看，難道是我短信發(fā)錯了。沒有發(fā)錯呀！說清楚了背誦10、11、12首呀?？蓡柕胶⒆?，有些只背了一首，有些沒有背。我這個人本來是比較平靜的一個人，但面對這件事，我內(nèi)心看的不平靜。我自問很用心地對待44位孩子，可我感覺不到有些家長的重視，時間久了，難免會讓人懈怡下來，你都不重視，我還那么重視干什么。在此，我強(qiáng)調(diào)一遍周末作業(yè)的要求：語文一般是讀、寫、背。再有就是講故事。讀是復(fù)習(xí)，孩子的知識可能已經(jīng)忘記了，多鞏固一遍會更牢固。寫字目前的要求就只是讓孩子認(rèn)真書寫，不在本上亂畫。背為孩子積累知識。講故事等會兒我會單獨講。讀了請把情況簽到書上，寫了請把情況簽到書上，背了把情況簽到書上。數(shù)學(xué)周末請家長用紅筆批改下。一二年級的相對簡單，現(xiàn)在基本上家長都能懂。英語就聽他讀，他自己記不著的請他做個記號，回到學(xué)校問老師。只要孩子的習(xí)慣養(yǎng)成了，以后你不懂了他也能認(rèn)真完成。
繪本閱讀的方法在我的qq日志里有篇文章分享了。同時孩子們的一些照片我會根據(jù)班里的情況不時地傳到qq空間，我會盡量地去抓每個孩子的精彩瞬間，當(dāng)然，肯定有疏忽的時候。如果你發(fā)現(xiàn)了請?zhí)嵝盐?。如果你覺得好的就轉(zhuǎn)載到你的空間，我的手機(jī)照的，效果還不錯。完全可以洗出來保存的。請還沒加的加我。去關(guān)注孩子的成長。最后，就像我第一封信寫到的一樣。我對44位家長發(fā)出邀請，邀請你們和我一起陪孩子們成長。當(dāng)然，我也看到很多家長做得非常好，比我好多了。在陪伴孩子成長的同時，記錄下孩子成長的點滴故事發(fā)到我的郵箱。我說過等一二年級結(jié)束時，把孩子們的照片，把孩子們成長的故事，編成一本書。作為孩子們成長的第一個腳印。但如果真的只有我一個人是完成不了的。前面我就發(fā)出邀請請家長們把孩子們成長的故事寫下來發(fā)到我的郵箱，目前收到家長的回信不少，可是就是沒有你陪伴孩子成長的點滴故事。
我把家長們在這學(xué)期需要配合學(xué)校的整理成了下，你們帶著忘記了時拿出來看看。
請記住：六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們能陪孩子的時間最多5個月，在這有限的時間里請您珍惜！
請記住：永遠(yuǎn)拿孩子的今天跟昨天比！永遠(yuǎn)對孩子充滿期望！
請記住：想和孩子走得近，一定要當(dāng)啞巴，去聆聽孩子就夠了！
請記?。耗阆氚押⒆优囵B(yǎng)成一個什么樣的人，你就要成為那樣的一個人！
請做到：孩子的作業(yè)，每一次、每一樣都簽字。把孩子的完成情況用文字寫在作業(yè)處。你的關(guān)注是孩子學(xué)習(xí)的動力。
請做到：申請個qq號加我(403581257)好友，去看看孩子的故事，去看看孩子的照片。去關(guān)注孩子的成長，去督促我堅持下去！
請做到：陪孩子閱讀！優(yōu)秀是一種習(xí)慣！而養(yǎng)成習(xí)慣就是堅持！
請做到：記錄下孩子成長的故事發(fā)到我的郵箱。有你的陪伴才能為孩子成長路上留下美好的回憶。有你的陪伴我才能做得更好，走得更遠(yuǎn)！
請教孩子：熱愛班集體，只有熱愛班集體，他生活在其中才會感覺到快樂！
請教孩子：熱愛每一學(xué)科，只有不偏科，孩子才能全面發(fā)展！
請教孩子：熱愛每一位老師，只有愛老師，孩子才能愛老師教的知識！
八、經(jīng)費說明+個別交流。
九、感謝各位家長能在百忙中抽出時間來聽我叨嘮！
陪伴孩子的發(fā)言稿篇九
各位家長：
下午好!
回顧上學(xué)期的配班教師工作，在我跟幼兒得到共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為幼兒教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣和力量，是你們在平時經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到幼兒教師工作的重要與偉大。是工作、是實踐、給我提供了工作中成長的生命土壤，我衷心地感謝這一切!
一、班級情況分析：
開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：
首先，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我在各方面得到了鍛煉”。
其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是幼兒教師工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們的大姐姐。
我堅信，班級老師有責(zé)任心、有愛心，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們這個大家庭，一定會綻放更加燦爛的光彩!
陪伴孩子的發(fā)言稿篇十
說實話，那天看到這個讀書演講比賽通知的時候，心里是很不安的。在我看來，我的女兒極其普通平凡，現(xiàn)在身上還有著這樣或那樣的缺點，只是平常時我注重對她的教育，力求讓她成為一個對國家對社會有用的人而已。重視教育已經(jīng)成為一種社會時尚，教育子女讀書成才成為尋常百姓人家的最高追求。
龍應(yīng)臺的《目送》里的這句話，一直是我默默咀嚼與回味的。我總是思考，總得給孩子留下一些什么。對孩子負(fù)責(zé)，就是對家庭負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。教育學(xué)家愛爾維修說得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人?！?/p>
一直以來，我努力做到和孩子一起成長快樂。
下面，我與大家談?wù)勎医逃⒆拥膸c粗淺心得：
一、讀書，思考，讀書。
在女兒很小的時候，我就注重買適合她年齡段看的書，對于買書，我從來都是堅定不移的。讀一本好書，就是與許多優(yōu)秀的人交朋友。我會在她讀書的過程中慢慢啟發(fā)她，這本書里講了些什么故事，你從中學(xué)到了什么……常常在精彩的段落時，她會讀給我聽，有時我們會互相讀給對方聽。一起從書本中尋找積極向上的動力。我們倆讀得最多的就是《兒童文學(xué)》，那本書現(xiàn)在標(biāo)價5元，我小時候的價格是3毛錢。家里的童話故事、精美散文、世界名著相對較多，因為我一直喜歡這類的書，我充分感覺到，在孩子讀書方面，父母所起的影響是很大的。
孩子在家時，我?guī)缀鹾苌倏措娨暸c玩電腦，力圖給孩子一個安靜優(yōu)美的環(huán)境。
其實，女兒的音質(zhì)隨父親，并不是很純的童音，有時，在朗讀課文時，我沒少下功夫糾正她，讓她學(xué)會有感情的朗讀。我們不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情。書讀多了，自然就會想到寫的問題，開始給她買日記本，讓她把自己認(rèn)為有意義的事情記錄下來。慢慢地她也堅持下來了。
因為我愛寫些情感類型的文章，一直有著自己的博客，兩年以前，我把女兒的日記與小作文整理，幫她建立了一個博客，現(xiàn)在在一個小圈子里也有一定的知名度呢。
二、不要讓成績遮住眼睛。
對孩子的成績，我始終保持一個清醒的頭腦，我不要求你考第一名，這樣太累，重要的是你得真正明白做人做事的道理。學(xué)校只不過交給學(xué)生一把鑰匙，能不能啟開生命的輝煌樂章，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒，必成正果；終身學(xué)習(xí)，便是天才！
每天進(jìn)步一點，這是我常掛在嘴邊的一句話，做高尚的人，過高尚的生活，我們一直努力去做。
“貶子十短，不如獎子一長”，這是教育子女的至理名言。女兒第一次期中考試成績發(fā)下來，我其實在家長會上的板凳都快坐不住了，雖然成績也是90多分，但那次考雙百的就有好幾個，名次在班級73個學(xué)生里，只排到36，回到家里，我輕描淡寫的說：老師表揚你了，說只要你再認(rèn)真一些，成績就會有更大的提高。那以后，女兒的成績相當(dāng)穩(wěn)定，一直在前幾名。
好孩子是夸出來的，但注意并不過分夸獎，以免小孩子養(yǎng)成沾沾自喜的壞習(xí)氣。
孩子在四年級以前，一直是班里的小組長。這上組長也在我生病帶她回東北老家時，換成了別人。她也曾參加了班里的幾次競選，但結(jié)果都是不了了之。四年級以后，學(xué)校原因，班主任換成了現(xiàn)在的老師，孩子又為競選班干部做準(zhǔn)備，看著她不午睡了，一字一句地斟酌演講稿子，小小的身影，讓我很是感動。他的爸爸曾讓我到班任老師家里走一趟，我拒絕了。
我這樣對孩子說：爸爸媽媽都是通過考試競爭取得今天的好成績的。媽媽以前在離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，通過公務(wù)員考試才進(jìn)了城里；你的爸爸在單位競選副科級，也是通過自己的努力，層層過關(guān)選上的。我們沒有任何背景和靠山，有的，只是你自己的勇氣和能力。你也要靠自己的努力爭取才行。最終，女兒通過競選當(dāng)上了班干部，成了老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
三、正確處理與孩子之間的矛盾。
有時，我也會真心向她承認(rèn)錯誤，因為我們都不是圣人。我的原則是不讓錯誤過夜，有時，我們會長時間談心。更多的時候，我和孩子像兩個要好的姐妹，在孩子的單純的眸子里面，我會變得安靜與淡定。
每天拿出十分鐘時間關(guān)注自己的身體，每天拿出半小時的時間關(guān)注家人，除了正常的飲食起居，我每天都做到了與孩子交流，在她小的時候，我會蹲下身子與她講話，我用自己的實際行動告訴她，我和你是平等的。
現(xiàn)在，每當(dāng)見到我，她就會滔滔不絕地講學(xué)校里發(fā)生的事情，我也樂于用心傾聽。這就是愛與信任。近期的《特別關(guān)注》里有篇文章，《美國低看“中國媽媽”》，看后深有同感。
對此我深有感觸：孩子和家長鬧別扭，家長首先不急躁，不能以倔對倔，要抓住好的時機(jī)，和孩子心平氣和地說話，耐心細(xì)致地講道理，該叫真叫真，該馬虎馬虎，該讓步讓步！根據(jù)孩子的情緒變化，不斷調(diào)整教育方法，努力做孩子的好朋友，用心溫暖、用情感動，讓孩子一直生活在愉悅中，這時候，孩子就不再好意思和大人別著勁來，也沒有理由一定要任性，任性就不攻自破，問題就迎刃而解了！生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。用和孩子一樣的高度來看世界。
物質(zhì)的財寶丟失了可以掙回掙不回也沒有關(guān)系。它們是這樣的毫無個性和你本來就沒有必然的聯(lián)系只不過是換了一個地方存罷了。和孩子在一起我常常感受到自己認(rèn)知的貧乏發(fā)現(xiàn)自己沒有什么可以教他的。
教育孩子是人生最大的一筆投資。我每一刻都是幸福的這些平常的細(xì)節(jié)與情景在外人看來毫不足道不是身在其中的人感受完全不同。
這是個競爭日趨激烈的社會，我只是全心全意、盡心盡職做一位好母親。在做母親的過程中，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做。
一盞燈，一席話，一段路。我一直在努力和孩子一起進(jìn)步。
我的演講完了，謝謝大家！
陪伴孩子的發(fā)言稿篇十一
各位家長：
下午好!
首先，請允許我代表家長對高二(4)班的班主任及所有的任課老師表示我們深深的謝意!感謝老師們幫助我們的孩子構(gòu)建了寬松、和諧、進(jìn)取、健康的班集體!昨天晚上當(dāng)我接到朱老師的電話時，我還以為我兒子發(fā)生什么事情，我第一個反應(yīng)是我兒子可能病了;第二個反應(yīng)是，我兒子可能犯錯了。在思想準(zhǔn)備好了后，我才去接電話的。當(dāng)電話里頭傳來輕松的話語時，我才如釋重負(fù)。今天作為家長代表在家長會上發(fā)言，不是因為我教育孩子的成功，而是讓我們有機(jī)會分享教育孩子的成功和困惑。在我看來，困惑遠(yuǎn)比成功多。我為什么說“讓我們和孩子一起成長”?當(dāng)我們的孩子呱呱落地時，也是我們?yōu)槿烁?、為人母的開始。我們不是天生就會當(dāng)父母，所以，初為人父、人母必須和孩子們一起成長。
就像我們初戀時不懂得愛情那樣，初為父母時，我們不懂得教育。于是孩子們在我們還沒弄懂什么是教育時就成長了，讓我們措手不及!一晃16年過去了。孩子伴隨著問題生存，在解決問題的過程中學(xué)會成長。而且有時問題出在孩子身上，根卻在父母的教育方式方法之上?；仡?6年，因為兒子的成長，啟迪了我的教育智慧，讓我逐漸成為一位成熟的母親。
一、我和兒子一起成長的經(jīng)歷：
和兒子一起學(xué)習(xí)：學(xué)拼音、學(xué)唱歌、學(xué)鋼琴、學(xué)英語……。
我的普通話是兒子教會的。當(dāng)兒子學(xué)拼音時，我請他當(dāng)我的拼音老師。我懂得了整體認(rèn)讀音節(jié)、前鼻音、后鼻音、翹舌音、兩個第三聲詞組的讀法等。我在普通話測試中取得了二甲的好成績。
兒子從酷愛音樂，這也是我的最愛。我和兒子一起唱兒歌、一起學(xué)聲樂。我們擁有同一個聲樂老師，一起上課。在家我彈琴，他練聲或他彈琴，我練聲。我們一起自學(xué)鋼琴，但他現(xiàn)在可以當(dāng)我的鋼琴老師。兒子上高中了，我會向他請教英語，在探討中，我丟掉的英語詞匯又撿了回來。我們在學(xué)習(xí)中，共同進(jìn)步，重要的是，我們有更多的交流話題!
和兒子一起運動：兒子不喜歡運動，我只好陪他運動。從小就帶他接觸各種運動，可就無法引起他的興趣。這是我最失敗的地方。我現(xiàn)在最期待的就是能夠在運動場上看到兒子的身影。
和兒子一起做菜：兒子現(xiàn)在可以做很多菜。這是我最為自豪的。去年的年夜飯，是我們倆共同完成的，贏得了家人的高度贊揚。我們會一起做壽司、肉丸等。他喜歡看烹調(diào)節(jié)目，所以我們經(jīng)常嘗試各種菜肴。我的烹飪技術(shù)也有了長進(jìn)。
我還和兒子一起購物、一起喝茶、一起玩電腦游戲、一起旅游、一起做家務(wù)、一起談教育……我和兒子共同成長了。
二、教育心得：
1、注重身教。父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點、缺點、習(xí)慣和品行基本上出自于父母和周圍環(huán)境的熏陶。為了讓孩子樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，我在他讀小學(xué)一年級時，開始讀本科函授，并在2008年獲得教育碩士學(xué)位。我是想通過自己的學(xué)習(xí)來激勵兒子。這比“兒子呀，你要好好學(xué)，爸爸、媽媽沒讀好書，你要認(rèn)真呀”話語要有分量得多。
2、讓孩子在關(guān)心、關(guān)注、愛護(hù)和親近中成長。關(guān)注要粗、細(xì)結(jié)合。改放手時時，就放手。孩子才會對父母還以尊重、愛戴和親近。
3、相信孩子。要諒解和包容孩子的缺點乃至錯誤。不要因為孩子在某個階段的落后對孩子失去信心。要用長遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了錯誤也應(yīng)該以平和語調(diào)、建議和探討的方式轉(zhuǎn)達(dá)給孩子，既要明白世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺點。我們對孩子有多少的期待，孩子不會讓你失望。
4、多贊美、少批評。贊美使人溫馨和感激，能讓人產(chǎn)生一種向上的力量，孩子需要這種善意與美好的表達(dá)。但贊美要恰到好處，多贊美過程的努力。例舉：我給班主任寫信，其實是也在間接地表揚了他。記得有個故事：一位中國有人贊美一位美國人女兒的美貌。在女兒不在身邊時，美國老很嚴(yán)肅的對中國人說：容貌的美是天生的，你不該贊美，你應(yīng)該贊美她的努力。
5、糾正錯誤的藝術(shù)。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要把握時機(jī)，運用成熟有效的方式方法，使其覺悟自己錯在何處，為何是錯的，當(dāng)然也別忘了選擇最佳地點，以免傷害孩子的自尊和面子。
專家們認(rèn)為，青春期是一個克服的過程，是您與孩子重建關(guān)系的過程，是您與孩子一同成長的過程。在這一過程中，您和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉、自由表達(dá)思想的鑰匙。當(dāng)您進(jìn)人了這種角色，您就能體驗到一種新的滿足感。
我幻燈片上之所以用綠色字體，是兒子教會我的。他說，“媽媽，上課時，幻燈片上的綠色字體對孩子們的眼睛有好處?！睆哪菚r起，我經(jīng)常會用綠色字體。
一位母親的成長經(jīng)歷，有太多的酸甜苦辣，一言難盡。希望我們家長多交流，讓我們的孩子更健康的成長!
謝謝大家!也再次感謝老師們的辛勤付出!
陪伴孩子的發(fā)言稿篇十二
各位家長朋友們：
大家好!
我是城內(nèi)小學(xué)一名普通教師，擔(dān)任二年級_班班主任并任教語文課。今天能有機(jī)會站在這里，跟各位家長朋友溝通孩子的教育問題，非常高興。首先向各位家長的到來表達(dá)是真誠的感謝之情，感謝您支持我們的工作。
剛剛帶過一年級孩子，一年來，我和我的家長朋友們一起，共同探討對孩子的教育問題，雖然沒有多大的成績，但是我們一路走來，有了些許收獲和體會，今天拿來和大家分享。更愿意起到拋磚引玉的作用，給大家些教育孩子的啟示。
一、關(guān)于教育孩子的目標(biāo)、理念。
二、身教重于言教。
給大家講一個我們家長的真實體會：一位媽媽說，自己一直忙于三次重要的業(yè)務(wù)考試，給孩子的時間太少了。很擔(dān)心自己沒有給孩子更多的陪伴，孩子會因此不能好好學(xué)習(xí)。但是，后來發(fā)現(xiàn)，孩子一直在看著媽媽每天要埋頭看書，他就很乖，自己也認(rèn)真的看自己的書了。老師發(fā)現(xiàn)，這個孩子課堂表達(dá)有提高，思維開始有了條理，做事也比較踏實了。所以，好孩子不是我們訓(xùn)誡出來的，是我們不知不覺的努力中帶出來的呀。家庭環(huán)境對孩子的教育影響力是巨大的。家庭氣氛溫暖和諧，家庭成員團(tuán)結(jié)向上，熱愛生活，堅強(qiáng)奮斗，這些都是對孩子無形的影響，能起到潤物細(xì)無聲的教育效果。這又是學(xué)校教育里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能給予孩子的。
三、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。
這句話是偉大教育家葉圣陶先生說的。
1、在家庭生活中，有很多的的細(xì)節(jié)處，都應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。我們的一年級孩子，剛?cè)雽W(xué)表現(xiàn)出來的最明顯的弱點就是習(xí)慣很差。孩子之間的差距其實就是習(xí)慣的差距。有的孩子能夠主動遵照老師家長的指導(dǎo)，很順利完成各項生活學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的孩子則表現(xiàn)出很難自理的狀態(tài)。最明顯的就是孩子不專心，東西亂丟亂擺，自己的東西不認(rèn)識，任性不聽話，甚至不好好吃飯。所有的問題都?xì)w結(jié)到我們的家庭生活細(xì)節(jié)處處影響著孩子。如果你覺得孩子做事馬馬虎虎，那就想想你自己是否是個做事認(rèn)真的人;如果你覺得孩子亂擺放東西毛病大，那就看看自己回家后是否也能夠有序擺放自己的物品。我想一切的行為習(xí)慣的偏差，我們只要經(jīng)過冷靜的自我反思，都能從家庭環(huán)境中大體找到答案，找到孩子習(xí)慣不好的原因，那解決的辦法也就有了。我們的家長朋友們，大多都能夠反思自己，比如看到孩子在班里屬于比較膽怯的那種，孩子媽媽就反思自己平時在家里太過嚴(yán)厲，經(jīng)常大聲訓(xùn)斥孩子，孩子在家里沒有表現(xiàn)出多么害怕，可是等到了小朋友群體里，他就不敢縱情的去表達(dá)自己想說的想做的了。許多家長經(jīng)過改變自己，從而改變了孩子的狀態(tài)。同時，我們共同探索到一些家庭習(xí)慣培養(yǎng)的具體措施，由老師布置任務(wù)，家長監(jiān)督執(zhí)行，定期班里評比，給予孩子適當(dāng)?shù)脑u價，鼓勵孩子堅持。比如：每個家庭讓孩子承擔(dān)一項家務(wù)勞動，自始至終，由孩子負(fù)責(zé)。
2、培養(yǎng)習(xí)慣的時期是幼兒和小學(xué)階段，這時期習(xí)慣比成績更重要。比如：按時起床，自己穿衣，自己洗臉、刷牙，吃飯不掉飯，做事不磨蹭、動作要快等等習(xí)慣，要在學(xué)齡前養(yǎng)成。如果您的孩子現(xiàn)在還在這些方面不能自理，那么他再加上學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力，一定是吃力的。這時候我們家長就要特別重視起來，把生活習(xí)慣的課盡早的給孩子補(bǔ)回來。孩子越小時候，習(xí)慣越要嚴(yán)抓，養(yǎng)成好的習(xí)慣孩子受益終生。比如早起的習(xí)慣，你現(xiàn)在很強(qiáng)制的執(zhí)行，孩子還沒什么可偷懶的，要等他大了你再從被窩里抓他，那就是不尊重孩子了。所以習(xí)慣培養(yǎng)小時要嚴(yán)，大時要寬，孩子越小可塑性就越強(qiáng)。我們要多做塑造工作，少做改造工作。
在孩子還沒形成習(xí)慣前，注意糾正和引導(dǎo)孩子形成良好的習(xí)慣，這是塑造。如果一不留神，孩子形成了不良習(xí)慣，家長意識到了再去強(qiáng)制改，那就很難，這就是改造。孩子的這個階段，我們還要以管和教為主。假如你不能制止一個6、7歲的孩子的無理對抗，那么到了他青春期逆反心理嚴(yán)重的時候，我們是不能進(jìn)行任何有效管教的。所以小學(xué)低齡段要管教，隨著年齡增長，管教成分要越來越少，疏導(dǎo)越來越多，高年級了就要開始疏導(dǎo)為主了。
說到習(xí)慣培養(yǎng)，還要說說孩子的入學(xué)年齡問題。那就是我們學(xué)校近幾年一年級招生中，孩子的入學(xué)年齡越來越早。咱們家長都急切期盼孩子能盡早進(jìn)入正規(guī)的學(xué)校學(xué)習(xí)，以便好早早上大學(xué)，早畢業(yè)，早工作。在如今快節(jié)奏的生活中，孩子也被卷了進(jìn)來。這里我們二年級有個調(diào)查數(shù)據(jù)，請大家聽聽。城內(nèi)小學(xué)2010年一年級新生共285人，按照學(xué)校規(guī)定，入學(xué)最小為2004年8月31日前出生。而實際9月份后入學(xué)的孩子有96人，其中最小的是2005年1月份出生。96名年齡偏小的孩子中，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的有16名，占17%;成績較差的有58人，占60%;中等的有22名，這部分孩子的成績并不穩(wěn)定。這個數(shù)值足以說明，從總體上來說，孩子入學(xué)早，年齡小是不利于孩子發(fā)展的，是家長揠苗助長、急功近利的心理表現(xiàn)。孩子們的具體困難表現(xiàn)在：書寫能力差;孩子專注力比較差;這部分孩子的語言能力還比較差;對于孩子家長來說，家庭輔導(dǎo)也是相當(dāng)困難的，孩子往往記不住作業(yè)，不知道每天老師布置的作業(yè)內(nèi)容，家長每天就得去追問老師或別人;孩子在生活、學(xué)習(xí)中自理能力差，不能獨立的、有條理的整理自己的物品。表現(xiàn)在即便作業(yè)做了，也是找不到，沒等交到老師手里就找不到了。書包凌亂，課桌上面物品擺放無序，該讀書了沒帶書，該寫字了缺筆少本，每每需要老師隨時給配備齊全。孩子學(xué)習(xí)中錯誤多，速度慢，在一次次學(xué)習(xí)的挫折打擊中，越來越不自信，成了班里的“小尾巴”，同學(xué)瞧不起，這樣的心靈創(chuàng)傷多久才能愈合?孩子的自信心是多么寶貴的財富?需要什么樣的代價我們才能夠幫助孩子找回自信?這就形成了惡性循環(huán)，跟不上趟兒，孩子自卑，越自卑越跟不上，小小的年紀(jì)心里裝滿了恐懼，厭學(xué)情緒就會隨之產(chǎn)生。這是我們每一個人都不愿意看到的。不是給各位家長添堵，孩子如果入學(xué)早了，請您一定要懂得孩子的生理心理發(fā)育規(guī)律，科學(xué)的遵從規(guī)律來教育孩子，千萬別為了滿足自己的虛榮心，一味的拔苗助長，到最后受害的是孩子。我們孩子既然年齡小上學(xué)了，那么就要更多的拿出耐心耐性，告訴您和孩子一定慢慢來，教育需要慢等待，千萬不要操之過急，不要攀比。也告訴沒有上學(xué)的家長朋友們，不要過早入學(xué)，尊重孩子的發(fā)育成長規(guī)律，科學(xué)的認(rèn)識孩子的教育問題，不能盲目認(rèn)為早幾個月晚幾個月是一樣的，是大不一樣的!
三、與孩子溝通要講究藝術(shù)。
我們都想讓孩子乖乖的聽話，而往往事與愿違。我想我們首先要知道，孩子雖然年齡小，但是他們也是具有完整人格的獨立的人。在我們家長老師眼里，孩子是不如你的，必須聽你的，那就錯了。孩子的不如你那是我們大人的標(biāo)準(zhǔn)，不是孩子眼里的標(biāo)準(zhǔn)。我們不能把自己的愿望強(qiáng)行加到孩子身上。否則我們就是專制。的親子狀態(tài)是平等溝通。有人說：第一，給孩子掙錢的時間不如陪伴孩子的時間。第二，給孩子存錢的努力，不如教給孩子做人做事的努力。從小事做起，比如6歲的孩子掃地，收拾屋子，10歲的孩子洗菜、摘菜?，F(xiàn)在有多少家庭讓孩子做這個?沒了。你就好好學(xué)習(xí)，別的你都不用管了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他可能學(xué)業(yè)好了，卻變成了一個自私鬼。所以我們要做個善于傾聽孩子心聲的家長，蹲下來，聽孩子慢慢講他的天真純潔的童心，了解孩子理解孩子，給他理解、支持、信任、建議。讓孩子感到，你是他最值得信賴的人，你是他最愿意傾訴是人，這樣才是真正和孩子交朋友。
四、與老師和其他同班家長朋友們保持密切聯(lián)系，達(dá)成教育共識，形成教育共同體，發(fā)揮團(tuán)體教育的優(yōu)勢。
我們家長都知道，和老師密切聯(lián)系，保持教育思想的一致，對教育孩子有及其重要的作用。具體怎么做呢?我從老師的角度來說，首先家長要了解領(lǐng)悟老師的教育意圖，這不一定要和老師面對面溝通，用心的家長會從老師的一份家庭作業(yè)中、一次家長會中，很深刻的領(lǐng)悟到老師的教育意圖。而在平時對孩子的指導(dǎo)中，能和老師達(dá)到很默契的配合，這種狀態(tài)下，老師家長雙管齊下，教育效果是的。我們老師帶這七十多個孩子，您和老師的溝通不一定非是面對面的，書面溝通是很好的一種方式。可以節(jié)省彼此的時間。我們家長就開始有用一個小本子，寫下自己的一些建議、孩子的家庭表現(xiàn)、對孩子的評價等等。后來我發(fā)現(xiàn)這個方法很好，于是就推廣到了我們?nèi)唷Ｋ?，大家的智慧是無窮的，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，我們的孩子所在的班級，不只是老師和學(xué)生，還有我們眾多的家長朋友們，我們所有的這些人是一個大團(tuán)隊，營造一個良好的班級氛圍，我們老師學(xué)生家長都有共同的責(zé)任。良好的教育環(huán)境，對孩子的教育影響至關(guān)重要。我相信，在各位家長朋友們的大力支持下，我們的孩子在六年的小學(xué)時光里，一定是健康、快樂的成長的，一定是帶著良好的習(xí)慣步入中學(xué)大門的。
謝謝大家!
陪伴孩子的發(fā)言稿篇十三
（一）陪孩子在一起，真的就足夠了。讓我們細(xì)細(xì)品味那些“足夠了”，感受這些細(xì)微的幸福。
（二）因為有了你，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個美麗的世界，在這漫長的人生道路上愿你健康成長，幸?？鞓?！
（三）最幸福的莫過于一家三口團(tuán)聚，三人同行，共享美好生活，和孩子在一起，陪孩子長大，告訴孩子這個世界的點點滴滴。
（四）寶貝，你知道嗎，因為你，媽媽已改變了許多，媽媽變得很堅強(qiáng)，也變得好脆弱！
（五）無論你選擇做什么，追求完美的程度決定你成就的高度。
（六）成功者決不放棄，放棄者決不成功。
（七）你今天付出了多少，將會或許會取得匯報。但如果你沒有付出，那么一定就不會有回報。
（八）陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光，是一件多么值得我們感恩的事情??！
（九）與孩子在一起，陪孩子玩是件很幸福的事，平凡人的幸福！
（十）美好的圖畫，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛伴陪。
（十一）陪孩子在一起的快樂童年，好難得好珍惜，一晃眼當(dāng)他是個小伙子的時候，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的淘氣搗蛋到長大后都是幸福和回憶。
（十二）最難的是放棄，放棄控制，給孩子愛和自由！
（十三）陪孩子們在一起是一種幸福，孩子們的笑容就是我最大的動力。
（十四）不為模模糊糊的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
（十五）親愛的孩子，不管怎么樣，你都不要放棄希望，只要相信期待就會成真，無論碰到什么挫折，只要堅持下去，就會如愿以償。
（十六）孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
（十七）所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長放飛！
（十八）我眼中的幸福，就是周末，一家人團(tuán)圓在一起，陪孩子踢球，曬太陽，逛街。
（十九）育兒便是育己，我們真正應(yīng)該放棄的是那個自以為是的自己，從重新審視自己開始去和孩子一起成長！
（二十）等他長大后就有自己的小伙伴、小秘密、小天地了，珍惜他現(xiàn)在懵懂狀態(tài)的每一天。
（二十一）在爸媽的陪伴下，度過一個快樂的星期，愿把所有的快樂都給你。孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
（二十二）不要只看到別人的成功，而忽略了他人背后付出的努力。
（二十三）作為父親，能陪孩子在一起，就是一種幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不聽話。
（二十四）不是你上輩子造了什么孽，才會輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，而是你們修了幾輩子的緣，才會有今生的相遇。
（二十五）孩子總會長大，他需要你的時候并不多，一旦錯過了，他就再也不再如當(dāng)初那般需要你了。
（二十六）最近每天都陪孩子們在一起，覺得這一段時間是我工作以來最幸福的日子了。雖然工作沒了，幸福和快樂卻來了。
（二十七）孩子從出生是一張白紙，作為父母，你畫成什么形狀，他就變成什么模樣。但許多人做了父母后依然把重心放到工作中，為給孩子一個更好的未來，卻忽略了孩子的成長。
（二十八）寶貝，現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。
（二十九）愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
（三十）一直認(rèn)為自己還是個小孩子，隨著慢慢長大，所有未經(jīng)歷的都慢慢經(jīng)歷一遍，很多事我們只能慢慢去接受，非人力所能改變。
（三十一）無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時吃飯，按時睡覺。
（三十二）親子時光，在驀然回首的時候，總是那么幸福和溫暖。這樣的溫暖，讓孩子們被滋養(yǎng)，被愛護(hù)，才有足夠的勇氣向前進(jìn)！
（三十三）好好珍惜吧，趁他翅膀還沒硬，還躲在我們懷抱，趁他還沒有長大，你還沒有老，趁他現(xiàn)在還跟我在一起，好好愛他們！
（三十四）真正的成功，就是一路經(jīng)受挫折，卻屢戰(zhàn)屢勝的人。
（三十五）親愛的孩子，有父母陪伴的.日子，是生命中最為溫暖幸福的日子。忘記和放棄是對愛最好的詮釋，一轉(zhuǎn)身就是一個新的開始，從此我會更堅強(qiáng)。
（三十六）我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，別著急，一件一件來。
（三十七）一個孩子這一生能否成功的過好“自己的”一生，和他的父母是否給了充足的愛和自由，有莫大的關(guān)系！
（三十八）成長是一個漫長的過程，不會立竿見影，可能多年后才會在孩子身上顯現(xiàn)。就像我們陪伴孩子一樣，短時間看不出什么，時間長了，和孩子的親密無間可不是三兩天能培養(yǎng)出來的。
（三十九）這個世界，每分鐘，都有人來，有人去，珍惜當(dāng)下，享受好寶寶在一起的每一分的親子時光，我很幸福。
（四十）年輕的時候，能做一張小單，內(nèi)心都會很激動，很開心，隨著年齡的增長，歲月的洗禮，也就少了許多的動情，不管是賺一百還是一千，一萬，都不重要，對我來說，重要的，我的孩子能健康快樂，而我，能一直陪伴著，孩子就是我的財富。
（四十一）一輩子真的很短，當(dāng)孩子還在你身邊的時候，好好珍惜，開心的過好每一天吧！
（四十二）孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。一想到你的小手撫摸著媽媽為你擔(dān)憂的臉，心已開滿花。
（四十三）陪孩子，在一起，幸福時光，美食相伴！培養(yǎng)孩子，不僅僅為了生命的延續(xù)，更重要的是參與一段生命成長的過程！
（四十四）孩子，可要記住，哭泣的時候，媽媽就在這里等著你。
（四十五）在孩子的時光里，大人的陪伴，是一種最溫暖的感情，也是一種依靠。
（四十六）親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
（四十七）走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
（四十八）孩子，每一個快樂的假期，你都在成長，在進(jìn)步。前面的路還長，你卻讓希望承載在我的翅膀，愿意帶你去飛翔。
（四十九）媽媽好愛你，媽媽從今天開始要耐心用心的對你好，享受我們在一起的親子時光！媽媽永遠(yuǎn)愛你，希望你健康平安！快樂幸福！
（五十）寶貝，你永遠(yuǎn)都是哈哈哈貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開心的，幸福的！媽媽祝福你永遠(yuǎn)健康快樂！
陪伴孩子的發(fā)言稿篇十四
1、為了讓我在將來的日子里能夠回憶起這些美好的時刻，我希望每天都能和你一起記錄下來我們一起度過的生活點滴。
2、難的日子媽媽帶著你都熬過來了，閨女快點長大吧，等你長大了，自己能夠獨立，媽媽去哪里就不用帶著你這個跟屁蟲啦！
3、寶寶慢點長大，舍不得你長大承受這世間疾苦。
4、想要閱讀和理解的能力同步增長，那還是需要借助很多家庭的外力。
5、感謝你，寶貝。因為你，花朵開放，果實芳香，隨你而來的滿天希望！
6、歡迎朋友們和學(xué)員們分享更多的好的故事、學(xué)習(xí)感受和自家改變的故事給我，
7、今天有了你，世界更精彩；今晚有了你，星空更燦爛；今生擁有你，人間更溫暖。生日快樂！
8、快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘去尋找去探索，你終究會發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長!
9、多少個寂寞的日子因為有你而充滿了溫馨，多少個平淡的日子因為有你而樂事無窮，多少個不開心的日子因為有你而一切風(fēng)平浪靜，多少個幸福的日子，因為有你而更加甜蜜!哦，我的小寶貝，讓我怎么能不愛你呢，在這個世界上，我可以失去任何的東西，而唯獨不能沒有你，你是我在這世界上的最大的成功和幸福!
10、還有你生病的時候，每次去醫(yī)院里打針的時候，都是爺爺和爸爸抱著你，奶奶和媽媽都不敢陪在你身邊，奶奶心臟不好，怕那種場面，而媽媽也不是狠心不管你，只是因為媽媽太怕聽到你的哭聲，你的哭聲揪著媽媽的`心，那種感覺特別的難受，你不知道媽媽在門外哭得多么難看，多么沒有風(fēng)度!媽媽是多么自責(zé)沒有照顧好你啊，讓我的寶貝受苦了，多希望媽媽可以替你承受所有的苦難啊!只要寶貝你健康，無病無痛的，讓我做什么都可以啊!
11、不盯學(xué)習(xí)我又開始盯玩游戲了。黑白顛倒的玩，尤其是熬夜玩，我受不了。他不去睡，我睡不著。每每在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)很長時間，還是忍不住一遍遍的去叫兒子早點睡，給兒子說：“兒子，就算媽媽求你了，你心疼心疼媽媽不行嗎，媽媽明天還要上班，你不去睡，我真的睡不著。”兒子總是嘴上答應(yīng)，屁股還是紋絲不動。到最后還是我堅持不住去睡了。
12、仔，幸好有你，媽媽才能安心去生活，能去面對難以承受的痛。
13、希望你有個好成績，希望你開心幸福。希望你看透世間事，希望你清澈明朗。希望你學(xué)會愛自己，希望你有錢暴富。
14、青春、陽光、歡笑…為這屬于你的日子，舞出歡樂的節(jié)拍祝自己生日快樂！青春常駐！
15、首先是兒子自己請了一對一的輔導(dǎo)老師開始了每天下午高一課程的學(xué)習(xí)，甚至沒有和我商量。等他們鋪開準(zhǔn)備輔導(dǎo)時，我才知道。他對我和輔導(dǎo)老師說：“原來的愿望是考過提檔線，現(xiàn)在真正考過了，反而覺得考的太少了?！弊屛倚老驳目吹剿_始對自己有要求了。
16、寫給小寶寶的祝福語我祝福小寶寶健康成長!快樂幸福!將來一定事業(yè)有成!
17、快樂是什么?對貪玩調(diào)皮的孩子來說，快樂是玩;從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長;對奉獻(xiàn)者來說，快樂是給予別人美好的事物。
18、先說一個看似有點學(xué)術(shù)的概念：高語境文化和低語境文化。
20、謝謝兒子一路陪伴，有你真好！
陪伴孩子的發(fā)言稿篇十五
1、陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光，是一件多么值得我們感恩的事情啊！
2、無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時吃飯，按時睡覺。
3、我祝福小寶寶健康成長！快樂幸福！將來一定事業(yè)有成！
4、無論以前有過怎樣的纏綿與悱惻，無論從前的誓言多么美好與華麗，你都要學(xué)著忘記從前，因為那個人不會再回來。
5、面對未來，如果生活促使我們必須要作出一個選擇，那我一定會選擇小草般的生活方式，迎著微弱的殘陽，撼衛(wèi)那份屬于自己的理想天地。
6、媽媽有三個愿望：一是你爸爸順利工作；二是家人都健康；三是你快快長大。
7、真正的陪伴，經(jīng)得起坎坷，經(jīng)得起平淡。
8、絢麗的晨曦也許有風(fēng)有雨但一定有有燦爛的陽光迎接；愿你健康，快樂，聰明，純真善良你幸福所以我幸福！
9、寶貝，祝你生日快樂！愿生日帶給你的歡樂中蘊涵著一切美好！
10、周末時間一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福！
11、美好的思想，沒有美好的品德來陪伴，它不過是泡影。
12、最近每天都陪孩子們在一起，覺得這一段時間是我工作以來最幸福的日子了。雖然工作沒了，幸福和快樂卻來了。
13、我渴望的幸福是：讀許多書，養(yǎng)幾只貓狗，種很多花，和父母在一起，陪孩子們長大！
14、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
15、在我人生過去的路途上，有一盞盞的道燈，而您們的燈卻是最耀眼最溫暖的那盞，一直支持我的前進(jìn)，一直給予我無盡的鼓舞。
16、時光，靜靜流逝，帶走了我的青春年華，帶走了我的人生回憶，唯有這些文字，還能留下深深淺淺的印記。這些記憶，在我趟過人生的長河，即將進(jìn)入另一個奇妙的世界時，這些記憶，依然在我的心里，鮮活溫潤。
17、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
18、空的快樂是萬里無云，陽光的快樂時沐浴大地，我的快樂是你收到我的溫馨祝福：愿寶寶健康快樂地成長，美好的童年、快樂的少年、有為的青年、成功之后的中年、舒適的晚年！
19、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
20、我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，別著急，一件一件來。
21、走得慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的徘徊的人走得快。
22、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
23、普通女人的簡單幸福，有更多的時間陪孩子在一起，有更多的時間陪老公在一起。陪伴是一輩子的幸福，懂陪伴的才是好女人。
25、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
26、一千朵玫瑰給你，要好好愛自己。一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你。一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你。一千枚開心果給你，讓好心情天天陪伴你。
27、世界上最寶貴的就是生命，擁有生命才能擁有一切。為此我深深地感謝父母的養(yǎng)育之恩。世上最難報答的就是父母的生育之恩，養(yǎng)育之情。
28、天道酬勤，人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的，愿你日夜勤奮，早日成才！
29、作為父親，能陪孩子在一起，就是一種幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不聽話。
30、母愛似水一般柔和，溫和而細(xì)膩；父愛如山一般雄偉，深沉而偉大。我們從小就在父母的臂彎下長大，如今，我們就要陪伴在父母的身邊，讓他們安詳?shù)囟冗^后半生，不讓他們感到孤獨。我們應(yīng)懂得感恩，感恩所有為我們付出的人！
31、愛在眼淚的陪伴下走過每個記憶的瞬間，我不懂，我這樣是心甘情愿的守候，為了什么。也許，只是沉在了夢里，灼灼的，執(zhí)意的在塵封的心底灼燒。如飄浮一地迷離的陌煙。
32、妍妍把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳踢了起來。
33、祝小寶寶，健康成長，人見人愛，聰明活潑，將來考個名牌大學(xué)，前途無量！
34、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
35、感謝你，寶貝。因為你，花朵開放，果實芳香，隨你而來的滿天希望！
37、讓理想為你的人生導(dǎo)航，讓知識為你增添力量，做一個成功的人！
38、風(fēng)輕云淡，幸運的是有你陪伴，支撐著我每天面對世界的變幻。冷暖自知，幸福的是我們住在對方心里，彼此珍惜著渡過荏苒的光陰。
39、自從我呱呱落地一來父母就給予了我最無私純潔的愛，對我無微不至的關(guān)懷，是你們給了我生命，是你們把我撫養(yǎng)長大。今天我成家了，謝謝你們一直陪伴著我。以后我也會像你們一樣，為我的孩子送上全部的關(guān)懷。
40、所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長。放飛！
41、愛是細(xì)膩的，母愛也是無私的而偉大的。我要用心去體會，去感受才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。
42、陪孩子們在一起是一種幸福，孩子們的笑容就是我最大的動力。
43、親愛的寶貝、因為有了你，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個美麗的世界，在這漫長的人生道路上愿你健康成長，幸?？鞓?！
44、在不經(jīng)意間被別人牽掛著，是件幸福的事。
45、綃縱即逝可以持續(xù)天長地久，海枯石爛仍可以刻骨銘心。
46、不是每朵浪花都為海灘而來，不是每顆星星都為夜幕而來，不是每次細(xì)雨都為麥苗而來，但，你可愛的寶寶為你開心幸福而來！祝賀你！
47、空中點點閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實現(xiàn)在眼前！
48、心似海，不敵詩的詠嘆，誰會讀懂我。那一種等待的心情，那一種未知的情愫。疊嶂山巒彈指流年，從此，紛紛擾擾，墨意幽憐，與我糾纏不休的夢魘，模糊在記憶中不愿的停留。
49、磨一根開心的針，抽一根愉悅的線，穿起如意吉祥，為寶寶縫制一件好運的衣裳，祝福寶寶百日快樂，千時如意，萬事順心！
50、身體強(qiáng)壯，快快長大，越長越可愛哦。
52、在我路過的風(fēng)景里，有你陪伴，我亦不曾孤單，在我散落的流年里，有你相陪，我亦是晴天。再見亦是不見，在浮生若夢里，落字成殤。我的憂傷，掩埋了這一季的孤單。
53、陪孩子在一起，真的就足夠了。讓我們細(xì)細(xì)品味那些“足夠了”，感受這些細(xì)微的幸福。
54、不管世界盡頭多寂寞，你的身邊一定有我。
55、世上只有媽媽好，沒有天就沒有地，沒有您就沒有我，謝謝您給我?guī)淼囊磺幸磺小?/p>
56、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個世界因你而變化。
57、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
58、踢毽子的女同學(xué)手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像有一只只小燕子在腳上飛去又飛回。
59、父親是財源，兄弟是安慰，而朋友既是財源，又是安慰。
60、寶貝，媽媽會用一切力量來保護(hù)你，幫助你，愛護(hù)你，用媽媽所有的陽光來照耀你的人生。
61、他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
62、透支了眼淚，我們便會沒心沒肺的笑。如果有人可以依靠，誰會愿意獨立。
63、因為身邊有你，有你陪伴的日子，生活就是溪畔陽光下盛開的野花，迎著春風(fēng)揣著夢想用生命抒寫著一首首纏綿雋永的詩。
64、愿我的寶貝永遠(yuǎn)在愛的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂永恒！
65、孩子，你知道嗎？當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人！
66、謝謝爸媽給我一個這么溫柔體貼的老婆，我會好好愛她的，一輩子也不會離開她，傷害她！給她的只有幸福，只有快樂！同時也感謝她，再給我一個爸，一個媽，我們也會好好孝敬你們，謝謝你們！
67、天使的木馬沒有翅膀，人魚的眼淚只是泡沫，摩天輪象征著幸福依舊日復(fù)一日孤單地旋轉(zhuǎn)，流星承載了太多心愿卻注定只能劃過天際。童話，或許真的只是小時候的的美麗幻想。
68、感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。
69、寶貝，現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。
70、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
71、陪孩子，在一起，幸福時光，美食相伴！培養(yǎng)孩子，不僅僅為了生命的延續(xù)，更重要的'是參與一段生命成長的過程！
72、寶貝，你永遠(yuǎn)都是媽媽的貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開心的，幸福的！媽媽祝福你永遠(yuǎn)健康快樂！
73、感謝您，我親愛的媽媽，你就像是我的指路牌，時時刻刻為我指引道路。
74、陪孩子在一起的快樂童年，好難得好珍惜，一晃眼當(dāng)他是個小伙子的時候，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的淘氣搗蛋到長大后都是幸福和回憶。
75、曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母手心里的寶；曾記否，父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，因為我們是父母的結(jié)晶，是愛的延續(xù)。
76、俗話說，父是天，母是地。是??！是你們給我們充足的營養(yǎng)；是你們給我們充足水分；是你們給我們充足的陽光；給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。
77、前面的路還長，你卻讓希望承載在我的翅膀。愿意帶你去飛翔。
78、快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落；像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊?？鞓窡o處不在。
79、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
80、希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個美好的未來。
81、所有人都相信，只要你努力，你一定會很優(yōu)秀，你要相信自己。
82、面對機(jī)遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！
83、你是一個聰明的孩子，丟掉煩惱吧，學(xué)習(xí)成績一定會趕上去的。
84、多一點細(xì)心，少一點后悔。多一份勤奮，少一份后悔。
85、雄赳赳，氣昂昂，開心上學(xué)堂；樂呵呵，笑嘻嘻，見面點頭忙；興沖沖，神爽爽，開啟新旅航！
86、善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。
87、馬上就期末考試了媽媽希望你努力再努力，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，相信你一定會實現(xiàn)的加油！
88、立志高遠(yuǎn)，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學(xué)苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
89、從一點一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫。小朋友，你們長大了，進(jìn)步了！
90、天高任鳥飛，海闊任魚躍！繼續(xù)加油吧！老師相信今日的離別將成就一個更加出色卓越的你！
陪伴孩子的發(fā)言稿篇十六
我和妻子都在外面上班，留三個孩子在家由爺爺奶奶照看。每到周末時，孩子會打來電話，告訴說要到姥姥家玩，讓爺爺奶奶輕松一下。
現(xiàn)在，又趕上農(nóng)田里忙，我爸媽除照顧她們?nèi)齻€還要去地里忙活，無閑暇時間，過得很是緊張兒。我也是于心不忍，但迫于生活，又不得不短暫如此。
我知道爸媽很辛苦，心里有諸多抱怨，但為了我這個兒子的日子，他們甘愿辛勞；我也知道，孩子很想她們的媽媽，每次打來電話就會問我：爸爸，咱欠別人的錢還清了么？若是不欠了，就讓媽媽回來。我的心是何等的酸楚，苦了父母，又害了孩子。
這個周五傍晚，我讓孩子大姨接她們的去姥姥家，路上差點被車懟上，十分驚險。這是后來，孩子她大姨說的，我知道后，心里十分驚懼和后怕。
她大姨說，當(dāng)時差點出危險，就問孩子，剛才的危險，你們想到了什么？
我的大女兒說：我想到了媽媽爸爸，害怕見不到他們。
大姨說：那趕緊給媽媽打電話，告訴她剛才發(fā)生的事情兒。
女兒說：還是不要說了，媽媽在外面掙錢，不要讓她太擔(dān)心了，這不是也沒事了嗎。
她大姨沒想到孩子會說出這樣的話，為她的話十分點贊。到了晚上才打電話告訴我們。
在視頻電話里，看到孩子滿臉的委屈，說話都帶有欲哭的聲音，我心里酸得不行，很難受，很難受。
孩子年紀(jì)小，可她們的心里什么都知道，雖然很想我們，可也知道我們的忙碌是為了什么。
她們還知道怕我們擔(dān)心，遇到了事情不急于告訴我們，免得上班的我們分心不安。
我是既欣慰又慚愧，欣慰孩子的懂事，慚愧給孩子的壓力，這么小的年紀(jì)，本該快樂地圍繞父母身旁，卻要日夜思念遠(yuǎn)方的父母，這是我欠孩子的陪伴。
陪伴孩子的發(fā)言稿篇十七
大家晚上好！
說起家校溝通，其實我們班的平臺很多，平時我們接觸得也不少，但是能同時和大家交流卻一直是我很想做的一件事情，今天，學(xué)校給了這個平臺，很慶幸，我們也都在百忙之中抽空來了。預(yù)祝我們能真誠交流！
首先，我想跟大家說的是“感謝”！感謝大家這一年多來的信任、理解和支持，因為你們的配合、包容，讓我感覺自己是一個幸福的班主任。
接下來我想跟大家說說一些個人觀點，如有不當(dāng)之處，還請您一如既往的寬容，也可以在此后說說您的看法和建議。
“因為在乎，所以陪伴”，看到這句話，可能很多家長早就在心里嘀咕了：我們哪有時間呀！我們哪有精力呀！以前，我也很能理解這些，甚至有時候會慶幸自己本身就是一名老師，有先天的優(yōu)勢去陪伴我的女兒?？墒?，前兩天，聽了蕭山教育專家朱華賢老師的講座后，我改觀了。
朱老師講座提倡的是“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”，家長學(xué)習(xí)什么？家長經(jīng)常讀書，你的孩子才會經(jīng)常讀書；家長孝敬長輩，你的孩子才會照樣孝敬你。關(guān)于家庭教育，朱老師提到了以下幾點：
1、威信。此“威信”帶來的不是“怕”，而是“孩子是不是主動愿意和你說心里話？”，“孩子平時是不是樂意聽你說話？”，“孩子是不是認(rèn)真執(zhí)行你的話？”，“孩子背后有沒有說贊揚你的話？”，“孩子的作文上有沒有寫你？是怎么寫的？”
2、教育方法。您是否正確地給予孩子表揚和批評？八（或七）分表揚二（或三分）批評，要針對你孩子的行為動機(jī)作出準(zhǔn)確的表揚與批評。
4、習(xí)慣的培養(yǎng)。您是否關(guān)注過孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣？是否正幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
事業(yè)上，也許在座的各位都是投資的成功者，但是在孩子身上，您投資對了嗎？您在孩子身上投資的是“經(jīng)濟(jì)上的滿足？”，“物質(zhì)上的豐碩？”，還是“成長途中的陪伴？”，“心理上的.交流？”中國的漢語言文字真的是博大精深，“教養(yǎng)”一詞，教在前，養(yǎng)在后，雖說“溫飽”是人賴以生存的基礎(chǔ)，但是在這個環(huán)境嘈雜，節(jié)奏超快的大社會中，“精神上的鼓勵”，“心理成長途中的陪伴”，“孩子各種習(xí)慣養(yǎng)成上的指導(dǎo)”遠(yuǎn)比“物質(zhì)富足”來得重要！
也許您會覺得這些離我們好遙遠(yuǎn)，但其實這些追悔莫及的事情不是一朝一夕蹴就的?？v觀這些事件的背后，我們可以發(fā)現(xiàn)，這些孩子的成長途中缺少的正是耐心的陪伴、言行的尊重、正確的指導(dǎo)和及時的鼓勵。
我是一名教師，也是一位母親。作為母親，我時常在心底感激我的女兒來到我的生命中，我感激她讓我嘗試了我的父母親在我的成長過程中為我所做的一切，從而使我更珍惜“子欲養(yǎng)，親猶在”的幸福，我更是感激她讓我參與了她的成長，我才能從她的點滴進(jìn)步中品味到“為人母”的成就感。所以，沒有怨言，沒有不耐煩，只為在她的人生旅途需要我的這一段，我能盡我的努力少留些遺憾，于她，于我。
在我的理念中，一直認(rèn)為“育人先育心，成才先成人”。我們的孩子首先得做到“能孝悌”。孝，指對父母還報的愛；悌，指兄弟姊妹的友愛?？鬃臃浅Ｖ匾曅?，認(rèn)為孝悌是做人、做學(xué)問的根本。前蘇聯(lián)有位教育家說過“不愛自己的母親，何談熱愛自己的祖國?！爆F(xiàn)在的孩子孝敬父母嗎？我表示懷疑。我也曾觀察過，每當(dāng)學(xué)生放學(xué)，誰背的書包？孩子是否對你表示過感激？是否執(zhí)意要求自己背？對你說的第一句話是否直接就是自己需要什么？而我們又是否及時正確地引導(dǎo)了？又或者在您的心里這一切都是理所當(dāng)然的？當(dāng)一個孩子懂得“孝悌”，他便懂得了體諒，懂得了理解，懂得了感恩，我想“自覺”的形成也有其一定的功勞。
三能學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)學(xué)的就是方法和習(xí)慣，這需要我們共同努力。在小學(xué)階段，重要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、自主作業(yè)的習(xí)慣、主動檢查作業(yè)的習(xí)慣等等。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。這里我想著重呼吁兩點：一是讓你的孩子先自己檢查作業(yè)，然后你再檢查；二讓你的孩子多多閱讀課外書。最好是你與你的孩子同讀一本書，然后與他一起交流。因為閱讀是超越一切課程的課程。
四能自樂。生活總不能老是緊繃著弦，要有自娛自樂，做一些自己喜歡的事情。所以，在小學(xué)階段，還有一個重要的任務(wù)，那就是在尊重你孩子的意愿的基地上，花些力氣培養(yǎng)你孩子的興趣愛好。到了初中階段，機(jī)會就少了。俗話說，讀萬卷書，行萬里路，兩者都十分重要。所以，如果你有空閑的時間，就帶著你的孩子去看看外面的世界，特別是那些紀(jì)念館、博物館之類的。
五能自立。日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。在這一教育觀念指導(dǎo)下，許多日本父母在教育孩子學(xué)好功課的同時，要求他們利用課余時間做那些力所能及的家務(wù)和到外面參加勞動掙錢。我想，孩子自己的事，家長就盡量讓他自己做。
我們每一位父母都會陪著孩子一起慢慢成長，我相信深刻的人文關(guān)懷才會最終有助于孩子面對人生的種種起伏，而不會像那個所謂的高材生在知道自己沒被北大提前錄取選擇了從樓上縱身躍下，那不是飛翔，而是壓死了所有的愛與希望。
家長朋友們，“十年樹木，百年樹人”。一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。尊敬的各位家長，每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些感想，也僅供參考而已。不當(dāng)之處還請大家批評指正。我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學(xué)時光吧！謝謝大家！
陪伴孩子的發(fā)言稿篇十八
1、寶貝，你要知道成長并不容易，愛你不僅是讓你笑讓你快樂那么單一。
2、全部的愛，都放在你身上。
3、當(dāng)你長大的那天，但愿你不會嫌我嘮叨瑣碎，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退。
4、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
5、寶貝，你永遠(yuǎn)都是哈哈哈貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開心的，幸福的！媽媽祝福你永遠(yuǎn)健康快樂！
6、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
7、周末陪著孩子，帶著心情，享受陽光與寧靜，周末愉快。
8、有一種炫富，叫“有時間陪孩子玩”。
9、抱著你，心中就暖洋洋的。
10、父母愛孩子，并不意味著孩子就應(yīng)該是父母生活的絕對中心，父母就應(yīng)該時刻圍著孩子轉(zhuǎn)。
11、父母放下手機(jī)，放下工作，陪孩子出去旅游，全身心的玩，是一件多么奢侈的事情。
12、父母經(jīng)常陪孩子玩，一家人快樂的時光越多，幸福值越高，距離生活的真諦越近。
13、周末辛苦遛娃，陪伴是最長情的告白！
14、有孩子陪伴的時光，每一天都是幸?？鞓返?，讓母愛照亮孩子的世界。
15、最動人的語言莫過于陪伴，愿每一個寶寶都健康快樂的成長。
16、孩子，你知道嗎？當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人！
17、在我們準(zhǔn)備早午餐的過程中，不妨讓孩子參與進(jìn)來，和孩子建立互動關(guān)系。
18、你活潑可愛，我甜在心底。
19、何時何地，你都是心頭肉。
20、帶著孩子，快快來一場歷史穿越之旅吧！
21、一生的牽掛，最乖的孩子。
22、昨天逛夜市的時候給女兒買了個風(fēng)箏，趁著今天陽光明媚就帶她出去奔跑一番，活動一下才顯得年輕。
23、活著，就是讓你過得更好。
24、陪伴，是一種理解，感同深受的理解，共鳴，共振。
25、寶寶跟我說，媽媽你已經(jīng)很久沒有帶我出去玩兒啦！我今天本來就打算帶她出去嗨，那還等什么，換好衣服我們就出去吧！
26、你一句媽媽，我心也融化。
27、有你，就是我一生的驕傲。
28、周末，風(fēng)和日麗，煦暖舒適，出外游玩，心爽愜意。
29、最好的陪伴，是不要錯過和孩子們一起吃飯。
30、僅有血緣是不夠的，父母和孩子之間的感情，必須要有相處時間的長度和頻次。
31、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
32、因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界也多了一抹誘人的色彩，而我生命的畫屏上更添了許多美好的記憶，似錦如織！
33、陪伴式成長，對于我們來說，都是美好的回憶。其影響，遠(yuǎn)比想象中還大。
34、和孩子一起成為更好的自己。
35、致自己，工作再忙，也別忘了陪伴孩子們成長！
36、你笑的模樣，我記在心上。
37、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
38、父母鼓勵的眼神是孩子進(jìn)取的力量，也往往能激發(fā)孩子內(nèi)在的潛能！
39、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
40、沒有你，好像沒有了一切。
41、孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，來澆灌著希望的幼苗。
42、當(dāng)我偷偷放開你的手，看你小心地學(xué)會了走，你心中不明白離愁，于是快樂地不回頭。
43、前面的路還長，你卻讓希望承載在我的翅膀。愿意帶你去飛翔。
44、有你的生活，更加的多彩。
45、能真正靜下心來，陪陪孩子，嘮叨幾句，講幾個小故事，去外面走走，那確實很難得的。
46、對于孩子而言，一個家的完整，父母的關(guān)愛與陪伴，才是最大的快樂和幸福。
47、終于有時間陪著寶貝兒啦，帶著小寶貝出去呼吸新鮮空氣。
48、暫時放下自己，融入孩子的世界，成為孩子的安全島。
49、美好的時光，就是陪孩子一起成長，陪伴是最長情的告白。
50、媽媽有三個愿望：一是你爸爸順利工作；二是家人都健康；三是你快快長大。
51、寶貝女兒，爸爸媽媽愛你！
52、周末，草長鶯飛的好天氣，也是踏青的好日子。寶貝，麻麻帶你出去感受春天的氣息，讓我們一起奔跑吧。
53.我?guī)殞氄娴暮芾?，可是每一天看到寶寶成長的點點滴滴很幸福，很有成就感。
54.能一向美美滴還能每一天陪孩子，每一天在一起就是幸福。
55.人生如夢，聚散分離，朝如春花幕凋零，幾許相聚，幾許分離，緣來緣去豈隨心。
隨著在線社交網(wǎng)絡(luò)的爆炸式增長，越來越多人習(xí)慣于在線上發(fā)布說說，用以分享生活日常和自己的感悟。什么樣的說說才讓人印象深刻呢？下面是小編收集整理的陪伴孩子的......
陪伴孩子的幸福說說隨著社交網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多人會在閑暇時發(fā)表說說，用以宣泄自己的小情緒，分享自己的心情。你知道發(fā)什么樣的說說才能避免雷同......
陪伴孩子的發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表××學(xué)校全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及校長的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”著名作家馬克.土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
謝謝!
陪伴孩子的發(fā)言稿篇二十
1、不得不承認(rèn)，時間不知不覺地溜走，孩子不知不覺長大了。成長的代價是什么？這一路走來，包含了對孩子缺少陪伴的愧疚，包含了對孩子發(fā)脾氣的后悔，包含了看著孩子入睡后的喜悅。
2、不能陪伴孩子長大的都不是稱職的父母。兒子生病了不能陪在她身邊。特別怨恨自己。
3、不能陪伴在孩子身邊陪你孩子一起長大是很多出外打工父母的遺憾和無奈。
4、不是每朵浪花都為海灘而來，不是每顆星星都為夜幕而來，不是每次細(xì)雨都為麥苗而來，但，你可愛的寶寶為你開心幸福而來!祝賀你!
5、當(dāng)媽媽后，累倒下時第一反應(yīng)就是想，我孩子以后該怎么辦？我能忍受很多事情，卻不能容忍自己以后不能陪伴孩子成長！希望所有的媽媽能夠健健康康陪孩子起長大！
6、得了腎結(jié)石，一朋友得知后列了一個忌口的清單，很長的一串，看了覺得人生很灰暗。
7、等你長大以后，陪伴你的時間會越來越少，而你也會脫離父母的懷抱，去探索你的新世界，我能做的就是在成長的過程中，陪你走過一段路程。
8、第一次參加兒子學(xué)校的運動會，想陪伴孩子的每一個成長瞬間。
9、第一次做父母，我們都是盡最大的能力愛孩子，想給孩子最好的，讓他們健康快樂地成長。
10、對孩子，最近時不時都會感覺到愧疚！有時是為自己對孩子的不耐心愧疚，有時是為陪伴孩子時間不夠多愧疚，有時是覺得自己給于孩子的不夠多愧疚。
11、對于一個經(jīng)常出差的人來說，最內(nèi)疚的就是對家人的照顧太少，對孩子的陪伴太少，希望今年的情況能有所好轉(zhuǎn)。
12、多多陪伴孩子，讓孩子學(xué)會愛。每個父母都是知道怎么教導(dǎo)自己孩子的。
13、兒子跟著奶奶每天都熬到十一點多，不困極了不睡，今天跟著媽媽十點就睡著了，好內(nèi)疚，最近陪孩子的時間太少了。
14、父母在陪伴孩子成長的同時，其實也是一種自我成長。多多陪伴孩子，陪著她成長，陪著她看世界，陪著她戰(zhàn)勝困難與挫折。
15、工作是實現(xiàn)社會抱負(fù)，幫助別人的過程。
16、工作是實現(xiàn)自己人生價值的平臺。
17、孩子出生以后，每次工作都想早一點回去，不想錯過陪伴孩子和家里人的每一餐，這份熟悉的味道，是陪伴。
18、孩子的成長需要父母的陪伴。我們一直在做，希望孩子有個健康快樂的童年。
19、孩子每一天成長，就意味著你陪伴的時間就會少一些，他終究會有他的天空，而做哈哈哈只希望在你成長的路上為你點一盞照亮的燈。
20、孩子們，善待你們，陪伴你們，盡力用愛滋養(yǎng)你們，媽媽做到了，你們是幸福的!
21、孩子們，善待你們，陪伴你們，盡力用愛滋養(yǎng)你們，媽媽做到了，你們是幸福的！
22、孩子睡著了，沒睡的時候覺得她煩，不想陪她玩，真睡著了覺得自己很過分，真的對孩子的關(guān)心太少，陪伴太少，內(nèi)疚了。
23、孩子一天天長大，發(fā)現(xiàn)多陪伴孩子才可以更好地跟上他成長的步伐。
24、好久沒有陪孩子們玩了，看著他們這么容易滿足，那么快樂，說明陪伴他們的時間太少了。
25、恒久不變的濃濃的愛，化作你發(fā)奮求知的動力，助你達(dá)到理想的彼岸。祝愿你健康永遠(yuǎn)，愛心永恒!
26、家人的關(guān)懷，朋友的關(guān)心，自己的努力，我相信，你的病一定會很快就好的，那樣才是最好的你。
27、可能是因為孩子長時間不在自己身邊，陪伴孩子的太少，才會在孩子到來的時候不知道如何管教，內(nèi)心有一絲的懼怕。
28、來一碗榨菜肉絲面吧，最近不怎么有食欲，生病剛好就應(yīng)吃點清淡的。
29、旅行是最好的成長，給孩子最美好的童年，給她最長情的陪伴。
30、媽媽需要休息一會兒，你要好好照顧好自己哦。
31、每個周日帶著寶寶去上課，寶寶給了我一生中最大的快樂，陪伴寶寶成長我愿風(fēng)雨無阻!
32、每天忙來忙去，真正關(guān)注孩子的時間太少，往往等她睡著了又是滿滿的愧疚。明天，多一點陪伴孩子的時間。
33、夢想可以等兩年實現(xiàn)，孩子不能等兩年長大，用心陪伴孩子成長的點點滴滴也算是種成就吧。
34、能一直美美滴還能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。
35、你的康復(fù)，就是我的幸福；你的安康，就是我的平安。
36、你傷心了我的天空就會下雨，你開心了我的天空就會蔚藍(lán)，所以為了我你也要開心每一天。
37、你生病了，我就覺得這個世界都沒了生氣。
38、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
39、陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光，是一件多么值得我們感恩的事情。
40、陪伴孩子學(xué)習(xí)，陪伴孩子玩耍，希望每一個孩子能夠健康成長，這就是一個鄉(xiāng)村教師的新年心愿。
41、陪孩子在一起，真的就足夠了。讓我們細(xì)細(xì)品味那些“足夠了”，感受這些細(xì)微的幸福。
42、親愛的寶寶，媽媽會一直陪著你成長的，媽媽有三個愿望：一是你爸爸順利工作;二是家人都健康;三是你快快長大。
43、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
44、親愛的孩子，你知道嗎，你就是哈哈哈全世界，當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人了。
45、人吃五谷雜糧，哪有不生病之理。
46、人到中年，每天的狀態(tài)是上班，加班，陪孩子的時間實在太少，給自己的'時間更少。
47、人生如夢，聚散分離，朝如春花幕凋零，幾許相聚，幾許分離，緣來緣去豈隨心。
48、人生最大的遺憾，就是子欲養(yǎng)而親不待，人生最大的愧疚，就是沒能陪伴孩子成長。
49、如果不需要去考慮外界因素，我覺得陪孩子還有家人在一起是最幸福的時光。
50、如果你不能陪伴孩子一輩子，請早點放手，當(dāng)你再也無法替孩子包辦一切的時候，當(dāng)孩子束手無策地面對生活的時候，你才知道你到底有多殘忍!
51、刪去昨天的煩惱，確定今天的快樂，設(shè)置明天的幸福，存儲永遠(yuǎn)的愛心，取消世間的仇恨，粘貼美好的心情，最后，打印你的笑容。
52、舍不得睡，屬于自己的時間太少了，白天上班晚上陪孩子。
53、生病會照顧我，給我倒水給我拿藥，好像記憶里這么多年只要在你身邊一直是被你照顧著，討厭死分別的感覺了。
54、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
55、生活中不斷地有人離開和走來，敞開你的心扉，也許前方有你更心動的人等著走進(jìn)你的生活，千萬別錯過了。
56、誰都難免遭遇病魔的侵襲，他有時會把你折磨的筋疲力盡，但我們始終要有這樣的信心：我們的意志比他更強(qiáng)大，他在我們面前不值一提。
57、為了女兒我可以放棄所有，讓我把孩子丟在家里給爸媽，自己在外面上班不能回來陪伴孩子，那賺錢的意義何在。
58、我不知道其他人是怎么做媽媽的，可是我無論怎么做都會覺得虧欠孩子的，總覺得自己是不稱職的媽媽。
60、我們陪孩子的時間太少了，珍惜假期!
61、我們?nèi)藚龋瑥某錾院缶筒粩啾蝗藵M手的希望。
62、我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，別著急，一件一件來。
63、我真的太想孩子了為啥我的寶貝那么懂事，她承受了這個年紀(jì)不該承受的，作為媽媽很愧疚，沒有在這個時候陪伴她。
64、無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時吃飯，按時睡覺。
65、希望你相信自己，那樣你就一定能戰(zhàn)勝病魔，贏得勝利，做到健健康康的自己。
66、綃縱即逝可以持續(xù)天長地久，?？菔癄€仍可以刻骨銘心。
67、心里的矛盾與掙扎中午休息也想奔回家陪孩子一會兒，覺得每天忙于上班，陪他的時間太少。
68、也許每一個孩子需要的都只是陪伴。每一次聽到孩子說想媽媽，我仍然覺得無比內(nèi)疚。
69、一個好媽媽不能簡單的用陪伴孩子多長時間、或者買了多少好物來衡量，重要的是“做自己”，承認(rèn)并發(fā)現(xiàn)自己的不足，覺察并改正，從而變成更優(yōu)秀的人，對孩子言傳身教。
70、一笑煩惱跑；二笑怨憎消；三笑憾事了；四笑病魔逃；五笑永不老；六笑樂逍遙。
71、異地工作讓我越來越焦慮，無法每天都陪伴在孩子的身邊，使我內(nèi)心愧疚。
72、有時候會想，要能再經(jīng)歷一次青春該多好，好好的愛孩子，一刻也不松開陪伴孩子的手！唉，人生沒有如果，回不去的青春，不能再來一次的愛！
73、愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂!
74、在家陪孩子過完節(jié)，該上班了為什么有種不舍的感覺，給予孩子的陪伴太少。
75、真的，父母是孩子成長的第一任老師，也是陪伴孩子成長任期最長的老師，他們的一言一行對孩子的影響都非常重要。
76、真的很心痛，很內(nèi)疚，還沒抱夠孩子他就長大了，沒有陪伴他的童年，她就長大了，還沒拉夠他的小手，親夠他的小臉，他就長大了。
77、整體算下來今年陪孩子的時間太少了!可是你媽媽我就這個能力啊!沒別的時間!
78、中國式婚姻，孩子只是媽媽一個人的產(chǎn)物……掙錢養(yǎng)孩子，帶孩子，陪孩子，上班等一樣都不能落下！婚姻給我們的到底是什么？一堆人！一堆可以對你指指點點的人！今日看你無動于衷，他日看我如何冷落對你！是非因果，終有報應(yīng)！
79、周末時間一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福。
80、周末一眨眼又過去了，總覺得時間太快!陪孩子太少!
81、祝：身體天天都健康，心情時時都順暢，煩惱全被我趕光，時常把你放心上，攜手一起奔小康，共渡幸福好時光。
82、祝小寶寶，健康成長，人見人愛，聰明活潑，將來考個名牌大學(xué)，前途無量!
83、轉(zhuǎn)眼一年又將過去，我的寶貝又長大了一歲。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，年多里你給我們的生活帶來了無窮的歡樂，你小小的心中充滿了感性的溫暖，很多舉動都讓我們深受感動。
84、自己陪孩子的時間真的太少了，好傷心!
85、最好的是陪伴!孩子長大了就不能天天圍著我轉(zhuǎn)了，珍惜珍惜!
86、昨天帶孩子溜了一天，讓我覺得陪孩子的時間太少了，孩子的世界那么簡單，我只需做到陪伴。
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