一個好的方案應(yīng)該能夠解決實際問題，同時也要符合我們的預(yù)期和目標。方案的設(shè)計應(yīng)該遵循相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范，以確保方案的合法性和合規(guī)性。下面是一些成功的方案案例，供大家參考和學(xué)習。
初中班會策劃方案篇一
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
(二)活動地點：教室。
(三)教育重點：學(xué)習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條。
(四)、班會流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。
3、學(xué)習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
學(xué)習防壞人破壞知識的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家認真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。。。。。。
(七)、班會后記。
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初中班會策劃方案篇二
通過本次班會，讓學(xué)生認識到誠實守信的重要性，學(xué)會做一個誠實守信的中學(xué)生。
由班干部主持，班主任協(xié)助，個別活動與小組活動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。
1、收集關(guān)于誠信的名言和成語
2、確定幾位講故事的同學(xué)
一、話題導(dǎo)入，揭示活動主題
主持人（女）：誠信是金俗話說，是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人（男）：誠信是真我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人（女）：誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人（男）：誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。
主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛。
主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現(xiàn)在開始。
二、誠信名言大家談主持人
（男）：大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語呢？
（小組簡單討論）
下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：
不要輕言，言則必信。
言必信，行必果。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
只有在真誠中才找得出真知。
互相信賴是幸福的根源。
精誠所至，金石為開。
真誠才是人生的美德。
三、關(guān)于誠信的故事
主持人（女）：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的.從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。
主持人（男）：接下來請聽陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭遇》。陳柳：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。
四、大家談感受
主持人（男）：下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺?，各組挑代表起來發(fā)言。
五、誠信案例分析
主持人（女）：這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談?wù)勀愕目捶?。小王和小張是好朋友，他們曾?jīng)許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。
（發(fā)言過程略）主持人（男）：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要希望同學(xué)們在日常生活中都能講誠信 。
六、反思自己做有哪些不誠信的事
主持人（男）：好，同學(xué)們，時間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學(xué)生呢？張書浩勇敢地站了起來說到：“在小學(xué)六年級的時候，有一次，下午放學(xué)以后，我早早地在學(xué)校里寫完作業(yè)忽然，有幾個人說，書浩，走，去網(wǎng)吧了我因從前沒有去過網(wǎng)吧，經(jīng)不住他們的誘惑，就跟著他們?nèi)チ说搅四抢?，我玩了一個小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了我對他說在學(xué)校玩了我爸沒有再問晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網(wǎng)吧了爸爸認真地跟我談心，我認識到說謊是不對的我以后再也不去網(wǎng)吧，要做一個誠實的孩子通過這次班會，我認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學(xué)們看我的行動吧”。主持人（女）：同學(xué)們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現(xiàn)在請同學(xué)們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。
師總結(jié)：高爾基曾經(jīng)說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則同時，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有從小養(yǎng)成誠實守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。
七、作業(yè)：
請你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會課后的感受。
初中班會策劃方案篇三
端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點。下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx初中端午節(jié)主題班會。
歡迎借鑒參考。
一、設(shè)計背景。
“生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地，祖國啊我永遠熱愛你……”有誰離得開大地母親，離得開腳下的這片土地?女媧造人的神話說明了祖先對土地的崇拜;開疆拓土是古代許多統(tǒng)治者成就霸業(yè)的目標;歷史上保衛(wèi)腳下土地的故事更是不計其數(shù)。腳下的土地，哺育了人類，續(xù)寫著輝煌。
“愛國思鄉(xiāng)之情，人所共有。這一組以愛國和思鄉(xiāng)為主題的詩歌，蘊含著詩人深沉而熾烈的情感，感動了無數(shù)讀者。吟誦并欣賞這些詩歌，可以陶冶情操，凈化心靈，加深對祖國和家鄉(xiāng)的感情?！绷x務(wù)教育九年級下冊語文課本第一單元的提示語讓我想到了20xx年3月17日中國目前最大的漁政船——中國漁政311船抵達西沙永興島，擔負起專屬經(jīng)濟區(qū)巡航管理、西沙南沙中沙群島的護漁護航、北部灣聯(lián)合監(jiān)管以及漁業(yè)突發(fā)事故的救援工作。顯示了中國政府在南海領(lǐng)土爭端問題上的嚴正立場：“中國政府對南海群島的主權(quán)擁有無可爭辯!”
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。20xx年端午節(jié)正是中國政府行使南海群島主權(quán)之際的一個傳統(tǒng)節(jié)日，因此圍繞“腳踏一方土”這個話題，利用端午節(jié)這個機遇，讓學(xué)生感受中國政府在南海領(lǐng)土爭端問題上的底線是“不發(fā)生沖突”，我們對南海群島擁有無可爭辯的主權(quán)這一鐵的事實，以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標。
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有多年歷史;20xx年3月17日中國目前最大的漁政船——中國漁政311船抵達西沙永興島，擔負起專屬經(jīng)濟區(qū)巡航管理、西沙南沙中沙群島的護漁護航、北部灣聯(lián)合監(jiān)管以及漁業(yè)突發(fā)事故的救援工作即在眼前。
1、通過端午節(jié)的來歷和習俗，，使學(xué)生從各個層面對我們腳踏的這一方土地有一個全面的認識，既了解現(xiàn)實層面上的土地，了解它的歷史和現(xiàn)狀，又了解文化意義上的土地，看看土地在文學(xué)作品和人的文化心理中有什么特別的含義。
2、通過搜集資料，使學(xué)生通過有關(guān)端午節(jié)的故事《屈原投江》、《曹娥救父的故事》了解我們中華民族的傳統(tǒng)美德，增強學(xué)生“家事國事天下事，事事關(guān)心”的愛國意識。做到課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的溝通，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)社會責任感和公民意識。
3、通過搜集與土地有關(guān)的神話傳說、
成語。
俗語、歷史故事，使學(xué)生認識到土地對于人類的重要性。
4、通過搜集與土地有關(guān)的文藝作品，了解土地的象征意義，并對“鄉(xiāng)愁”“安土重遷”等文化現(xiàn)象有一個理性的思考。
5、通過中國政府擁有南沙群島主權(quán)不容置疑的歷史史料展示中華民族隊腳下土地的厚愛深情。
三、教師準備。
1、根據(jù)學(xué)生興趣，把全班分成幾個小組，分頭去搜集資料、分析資料。
2、搜集一份有關(guān)“端午節(jié)”和“土地”的參考資料書目。
3、整理以前學(xué)過的與端午節(jié)和土地有關(guān)的成語、俗語和文章。
4、閱讀一些有關(guān)土地的文化分析方面的著作，了解中國人“安土重遷”“依戀故土”的文化傳統(tǒng)。
5、收集中國政府擁有南沙群島主權(quán)不容置疑的歷史史料。
四、活動指導(dǎo)。
1、本次活動借助“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日，緊扣“對祖國和家鄉(xiāng)的感情”這一主題，圍繞“土地”這一課題展開。我們所要認識的土地有兩個層面的意義：一個是物質(zhì)層面上的土地，這是我們每天都要接觸到的，是人類活動的舞臺，是人類賴以生存的基礎(chǔ);第二個層面是文化層面上的土地，土地對于人類的意義，人類所創(chuàng)造的一切藝術(shù)形式都不可避免地要涉及這個主題，因此，土地就被賦予了各種各樣的象征意義。古希臘神話中土地被稱為大地母親，她是力量的源泉;在各國統(tǒng)治者眼中，土地是權(quán)力的象征，“普天之下，莫非王土”，土地越多，意味著權(quán)力也越大;而對于一國的人民，土地就意味著自由和幸福，因此，面對外來的侵略，他們寸土必爭……聯(lián)系當前我國政府對南沙諸島的主權(quán)神圣不可侵犯的正義立場，加深對祖國和家鄉(xiāng)的感情。
活動一主要是側(cè)重于第一個層面，讓學(xué)生了解土地的歷史和現(xiàn)狀，了解土地保護對于人類可持續(xù)性發(fā)展的意義。
活動二、三則側(cè)重于文化意義上的土地。
2、以端午節(jié)為引子，以中國政府擁有南沙群島主權(quán)不容置疑的歷史史料為驅(qū)動力，展開整個活動的過程。
活動一分為三個子活動，從歷史和現(xiàn)實兩方面看看我們?nèi)祟愂窃鯓訉Υ恋氐摹?/p>
其中第一個側(cè)重了解土地制度改革的歷史。這些知識學(xué)生在歷史課中可能已經(jīng)學(xué)過，因此，可以搞一個跨學(xué)科的活動，一方面梳理學(xué)過的知識，另一方面又可以訓(xùn)練學(xué)生的分析歸納材料的能力。因為每一次改革背景都很復(fù)雜，措施也很多，活動不可能面面俱到，只能做簡明介紹，這需要認真琢磨。
此活動邀請歷史老師參加，從歷史方面做出指導(dǎo)。
第二、三個子活動都側(cè)重土地使用現(xiàn)狀的探究。一個主要通過查找資料來了解我們國家整體的土地資源狀況。學(xué)生可以通過地理方面的著作或者年鑒，搜集中國的土地資源總量、人均土地數(shù)、土地減少率等數(shù)據(jù)，最好把其他國家的一些數(shù)據(jù)也找來，對比一下，發(fā)現(xiàn)我們土地資源的不足，增強憂患意識。搜集的數(shù)據(jù)不要只是展示一下了事，一定要引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題。展示的形式也可以多種多樣，比如用柱形圖、曲線圖等形式，直觀而且更能說明問題。除了數(shù)據(jù)，還應(yīng)該問個為什么，比如數(shù)據(jù)顯示我們的耕地每年呈下降趨勢，原因是什么，政府做了哪些工作，等等。
第三個子活動更側(cè)重實踐。國外的中小學(xué)生經(jīng)常在老師的引導(dǎo)下考察市政建設(shè)和社區(qū)建設(shè)，并提出自己的建議，相比之下，我們的教育就缺少這樣的內(nèi)容，因此許多學(xué)生動手能力不強，缺乏起碼的公德意識，更不要說公民責任感。這個活動期望在這方面使學(xué)生獲得提高，增強學(xué)生的社會責任感。第二項子活動是讓學(xué)生對于家鄉(xiāng)土地使用情況的了解，可以到政府的網(wǎng)站上查找，但“紙上得來終覺淺”，教師最好能組織學(xué)生與當?shù)卣?lián)系，直接采訪有關(guān)情況。如果覺得整體的土地情況不好把握，也可以調(diào)查一個侵占土地或者浪費土地的具體案例。提出合理化建議一項，建議學(xué)生先搜集土地管理的成功經(jīng)驗，比如某地植樹造林，保護了千畝良田的事例，借鑒他們的措施，再針對實際情況提出建議。
3、活動二“講講土地的故事”，側(cè)重文化層面的土地。三個活動側(cè)重不同的“土地故事”。第一種，像社稷壇的五色土表現(xiàn)了漢民族對于土地的崇拜，還有古希臘神話、《山海經(jīng)》關(guān)于“息壤”的傳說、女媧摶土造人的傳說等。民俗中遠行人帶一包家鄉(xiāng)土的習俗也屬于此類。第二種是凝固在語言文字里的故事，要讓學(xué)生挖掘與土地有關(guān)的成語、俗語的文化含義。第三種是“保衛(wèi)土地”“珍惜土地”的故事，表現(xiàn)為反侵略中的寸土不讓的民族氣節(jié)，以及農(nóng)民對于土地赤誠的愛等。要求學(xué)生用自己的話，添加合理的想像和聯(lián)想，繪聲繪色地講給大家。
4、活動三“談?wù)勍恋氐暮x”側(cè)重對文化層面土地的理性思考。
中國自古有“安土重遷”的傳統(tǒng)，有的人甚至寧愿忍受貧窮，也不愿離開故土，這樣的文化品格造成了中國人的執(zhí)著和堅忍，同時也帶來了保守與閉塞。這樣的現(xiàn)象該如何看待，每個人都有自己的看法。第一個子活動就是讓學(xué)生說說自己的意見，不求學(xué)生作出理論的說明，只要能有自己的觀點，并能搜集一些事例來證明自己的觀點就可以了。
前一個活動是讓學(xué)生思考普通人心目中土地的含義，后一個活動則側(cè)重文藝家心目中的土地。這個活動要求學(xué)生搜集一些以土地為題材的文藝作品，并分析在其中土地象征了什么。學(xué)生分成小組，分別去搜集文學(xué)描寫、音樂舞蹈和繪畫攝影三類不同的藝術(shù)形式中有關(guān)土地的作品，然后討論，最后進行總結(jié)，看看土地在這些文藝作品中主要有哪些象征意義，以及這些象征意義產(chǎn)生的原由。
5、中國擁有南沙群島主權(quán)的歷史不容置疑：一、中國最早發(fā)現(xiàn)、命名南沙群島：中國人民對南海諸島的最早發(fā)現(xiàn)可以上溯到漢朝。二、中國最早開發(fā)經(jīng)營南沙群島：中國人民至遲明初就到南沙群島從事開發(fā)漁業(yè)生產(chǎn)了。早在明代，有?？诟?、鋪前港和清瀾港漁民及文昌縣漁民到南沙群島去捕撈海參等物。三、中國最早對南沙群島行使管轄：遲至元代，南沙群島已歸我國管轄。中華人民共和國建立后，南沙群島先后被劃歸廣東省和海南省管轄，中國政府一直堅持并采取實際行動積極維護對南沙群島的主權(quán)?？傊魏螄覍δ仙橙簫u島礁的軍事占領(lǐng)或其它行動，都是對中國領(lǐng)土主權(quán)的侵犯，在國際法上都是非法和無效的，不構(gòu)成主張領(lǐng)土要求的依據(jù)，也不能改變中國對南沙群島擁有主權(quán)這一無可爭辯的法律事實。
20xx年3月17日中午，我國目前最大的漁政船——中國漁政311船抵達西沙永興島，擔負起專屬經(jīng)濟區(qū)巡航管理、西沙南沙中沙群島的護漁護航、北部灣聯(lián)合監(jiān)管以及漁業(yè)突發(fā)事故的救援工作。中國政府在南海領(lǐng)土爭端問題上的底線是“不發(fā)生沖突”，我們對南海群島擁有無可爭辯的主權(quán)?！?/p>
五、活動延展。
3、在以上活動的基礎(chǔ)上，展開詩意的想象，以“土地”為話題寫一篇抒情性的文章或一首小詩。
六、活動評價。
活動評價應(yīng)該由學(xué)生參與，著重考查學(xué)生的主動性、探究精神和創(chuàng)新意識。重過程，重方法，對探究的內(nèi)容不必一定得出實質(zhì)性的成果。具體指標有：
1、搜集的資料和數(shù)據(jù)是否準確，搜集資料的方法是否科學(xué)、是否新穎。
2、講述故事、總結(jié)交流時所表現(xiàn)出來的口語交際能力(語言表達是否通順、神態(tài)是否自然等)、參與意識(是否主動)和情感態(tài)度(是否認真)。
3、討論問題、提出建議時是否說出了自己真實的想法，是否能自圓其說，是否有獨到的見解和獨特的感受。
4、能否跟組內(nèi)成員很好的合作，達成共同的目標。
一、活動目標：
1、通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
二、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體。
課件。
等。
三、活動過程。
1、活動導(dǎo)入。
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
2、端午說由來。
(1)端午節(jié)別稱。
1、端午節(jié)有哪些別稱?
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學(xué)生交流)。
紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭。
(2)端午講故事。
學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小結(jié)。
3、端午話習俗。
(1)賽龍舟。
過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?(學(xué)生自由交流)。
你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)。
端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)。
(2)話粽子。
除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)。
一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。
我國各地方的粽子還各有特色，請同學(xué)們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
4.、端午賽詩會。
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。請幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩篇，其中主要是屈原的。
5、談感受，激發(fā)情感。
今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
6、總結(jié)。
兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中的歷史上的百越民族。
經(jīng)過今次的主題班會，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己，在以后的學(xué)習中一如既往的努力學(xué)習。
初中班會策劃方案篇四
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一、班會目的：
1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W?；貓螅蚋改富貓?。
2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!
二、班會準備
1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。
2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。
3)班委會代表發(fā)言，
學(xué)生代表發(fā)言，
學(xué)生自由發(fā)言。
三、班會活動過程：
班主任：
今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)期，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準備。
3、班委代表發(fā)言
作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學(xué)習態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)期，我一定努力學(xué)習，以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團結(jié)起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習環(huán)境。
班主任：
謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言
來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習，預(yù)習也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學(xué)習也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動。
班主任：
你們有什么好的學(xué)習方法、經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的.地方，請討論一下。
5、合作探究----學(xué)習方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。
6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標
學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。
7、班長帶頭宣誓：
讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!
8、班主任總結(jié)：
我希望同學(xué)們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點：
2)我希望大家做一個會學(xué)習的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風，在初中生活的最后一個學(xué)期，畫一個圓滿的句號。
3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。
我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學(xué)期，處處嚴格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向?qū)W?；貓?，向家長回報。
評析：
本次班會開的非常成功，新的學(xué)期，學(xué)生充滿希望。此班會學(xué)生回顧過去，展望未來，總結(jié)經(jīng)驗，暢所欲言，完善班規(guī)，為本學(xué)期收獲累累碩果奠定了基礎(chǔ)。
初中班會策劃方案篇五
教育學(xué)生在放國慶長假中注意安全，遵守交通規(guī)則，學(xué)會保護自己與他人的生命.
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。
二、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。
1、同學(xué)們，當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么?(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)。
2、同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務(wù)來維護交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。
作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時也希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。
初中班會策劃方案篇六
活動主題：
爭做文明禮儀小學(xué)生
活動時間：
星期一下午
活動地點：
教室
活動過程
1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
1、主持人引入主題班會《爭做文明禮儀小學(xué)生》
2、多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學(xué)生討論。
3、集體拍手說兒歌。
4、班主任小結(jié)。
初中班會策劃方案篇七
教學(xué)目標：
1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。
2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
教學(xué)手段：
借助多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式：
師生互動，討論、交流。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題。
出示課題：珍愛生命遠離毒品。
教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)。
2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(_)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、_、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。
3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話。)。
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)。
問：毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會，成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。
五、討論，交流體會。
1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;。
二是找借口溜走;。
三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;。
四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);。
五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
初中班會策劃方案篇八
現(xiàn)在的學(xué)生，特別是青少年學(xué)生的防毒意識非常薄弱，普遍缺乏辨別是非的能力，抗拒誘惑的能力差，因此，必須對青少年學(xué)生進行堅持不懈的禁毒教育。在小學(xué)生中，也要進行禁毒宣傳，防范于未然。在此，設(shè)計了一個禁毒主題班會的活動教案，供大家參考。
愛惜生命遠離危害。
——禁毒主題班會(教案)。
教學(xué)目標：
1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。
2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
教學(xué)手段：
借助圖片、視頻、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式：
師生互動，討論、交流。
教學(xué)過程：
一、出示題目。(愛惜生命遠離危害)。
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)。
2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(_)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、_、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。
3.播放電影《虎門銷煙》片段，再用幻燈片的形式播放毒品危害的圖片。看了這些圖片，你有什么感受?(自由談話。)。
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)。
問：毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會，成為世界公害。
四、結(jié)合宣傳短片，給學(xué)生講有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。
五、討論，交流體會。
1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性后，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
最后，全班站立，齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》：
一、不要因追求刺激而吸毒。
二、不要因好奇而吸毒。
三、不要因貪圖享受而吸毒。
四、不要因解愁而吸毒。
五、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。
六、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見親友吸毒，一要遠離;二要勸阻。
七、不在吸毒場所停留1秒鐘。
八、不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。科學(xué)試驗和受害者的經(jīng)歷者表明，三根海洛因的香煙就足以令人上癮。
九、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病，只能添病。
十、發(fā)現(xiàn)吸毒，販毒者，速向公安機關(guān)報告。
初中班會策劃方案篇九
活動目標：
1、通過這節(jié)班會課讓學(xué)生更清楚地認識自己，定好后期的奮斗目標，超越目標;。
2、鼓舞士氣，讓更多的同學(xué)(是全班同學(xué))都能夠認真學(xué)習，并為了決勝中考而加倍努力。
活動準備：
1、組織學(xué)生準備主持工作;。
2、制作跟主題相符、結(jié)合班級實際的勵志視頻;。
3、學(xué)生排演小品。
活動過程：
一、主持人引入班會主題;。
二、還原課堂實景的小品表演《小動作》;。
三、觀賞勵志視頻《小強是怎樣煉成的》;。
四、小組討論：
1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下;。
2、你將怎樣面對即將到來的百米沖刺?
五、學(xué)生分享自己或小組的觀點;。
六、分組定好每個人3月月考的具體目標;。
七、確定班挑戰(zhàn)班級;。
八、中考百日誓師;。
九、班主任總結(jié)寄語。
具體過程：
一、主持人引入班會主題：《決戰(zhàn)中考，我拼了》。
潘文浩：老師們。
楊健達：同學(xué)們。
(兩人一起)：下午好!
潘文浩：初三(7)班主題班會(兩人一起)《決戰(zhàn)中考，我拼了》現(xiàn)在開始。
二、班會開始(由兩位學(xué)生主持)。
潘文浩：中考是一次挑戰(zhàn)，投入的是努力、汗水，收獲的是進入更高一級學(xué)校接受更深層次教育的機會和條件。將得到豐富的知識及一段難忘的人生經(jīng)歷。
楊健達：中考是一次角逐。失敗者淘汰出局，成功者將開始新的征程。
潘文浩：中考還是一個轉(zhuǎn)折點。無論成敗，經(jīng)過它，我們都將踏進一個全新的人生旅程。
楊健達：我們即將迎來我們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，同學(xué)們，你們準備好了嗎?
潘文浩：我們都知道，在我們平常上課時有些同學(xué)的狀態(tài)還不佳，還沒有意識到自己的行為對他人有什么影響。下面就請欣賞由江元昊、張燊、羅健柏、何浩軒等同學(xué)帶來的小品《小動作》。
學(xué)生表演小品《小動作》，還原課堂上一些不正常的行為表現(xiàn)，讓同學(xué)警醒，明白這些行為對其他同學(xué)造成的影響，對課堂的影響。
楊健達：感謝這幾位同學(xué)的表演，他們還原了我們課堂上的一些不好的表現(xiàn)，那么有這些行為的同學(xué)以后應(yīng)該怎樣上課呢，我想，他們此時此刻心中一定不好受，不過，以后能改正就還是好同學(xué)。一定要端正態(tài)度，認真學(xué)習。
潘文浩：是啊，對成功而言，心態(tài)真可謂太重要了。美國億萬富豪約翰·洛克菲勒致兒子的信中說道：“如果保持積極的心態(tài)，掌握了自己的思想，并引導(dǎo)它為明確的目標服務(wù)的話，就能享受到這樣的結(jié)果：為自己帶來成功環(huán)境的成功意識;生理和心理的健康;獨立的經(jīng)濟;出于愛心而且能表達自我的工作;內(nèi)心的平靜;沒有恐懼的自信心;長久的友誼;長壽而且各方面都能取得平衡的生活;免于自我設(shè)限;了解自己和他人的智慧。”
楊健達：我們也要有積極的心態(tài)來對待學(xué)習，只有這樣我們才可以取得中考的勝利。請欣賞視頻《超級演說家》中姬劍晶的《小強是怎樣煉成的》。
(全班同學(xué)：對!)。
楊健達：很好，大家很有信心!那么現(xiàn)在，我們各小組討論一下：
1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下;。
2、你將怎樣面對即將到來的百米沖刺?
(小組討論約5分鐘)。
(各小組代表講明自己或能代表自己組的意見的觀點)。
楊健達：大家說得非常好，也希望大家能做得更好。有沒有信心做到?
(全班同學(xué)：有!)。
潘文浩：現(xiàn)在各小組定好你們的3月份月考各科具體目標分。
(各小組每個成員在老師事先設(shè)計好的目標紙上寫好各科的目標分，完成后張貼在教室后的目標欄中)。
楊健達：大家都定好了月考目標，有目標才會有動力，相信大家一定會朝著目標努力的。我們在上學(xué)期期末考中班平均分低于3班，你們愿意讓他們超過嗎?(全班同學(xué)：不愿意!)。
潘文浩：所以我們下次考試的超越目標就是3班!上學(xué)期我們跟他們的差距在哪里呢?請看屏幕：
(屏幕顯示)。
楊健達：我們班的語文、數(shù)學(xué)、政治還是有一定的優(yōu)勢的，但物理、化學(xué)、英語跟3班的差距還是比較大的，所以以后我們的物理、化學(xué)課一定要認真上，我們的數(shù)學(xué)比他們好，沒理由物理、化學(xué)比他們差，只要我們認真，我們一定可以超過他們的!
潘文浩：對，我們大家團結(jié)一心，共同努力，一定可以在3月月考時超過3班的!請讓我們一起宣誓：
(班長上臺，和全班同學(xué)一起作百日宣誓)。
我的青春，在這神圣的時刻劇烈燃燒，
火紅的烈焰，亮徹了每一個角落;。
我的理想，在這莊嚴的殿堂盤旋升騰，
青春的腳步，敲響了出征的戰(zhàn)鼓。
挑戰(zhàn)人生是我堅定的信念，
決勝中考是我現(xiàn)實的追求，
一百天，我將讓青春無悔，
一百天，我將為母校增輝。
我宣誓：
珍惜一百天，讓堅定的信念在中考兌現(xiàn);。
奮斗一百天，讓青春的汗水在考場揮灑;。
拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實現(xiàn)。
我們相信：
我們初三七班，
一定會旗開得勝!
楊健達：
三、班主任總結(jié)寄語。
(激動地)看到同學(xué)們那么有信心，我也對大家充滿信心，相信自己，我一定行!
決戰(zhàn)中考，我拼了，我們拼了!勝利一定屬于我們!同學(xué)們，這周過后離中考還有一百天的時間，我們要充分利用好、把握好這一百天，讓我們超越自己，取得中考的勝利，考上你們理想的高中!
師：天為棋盤，星為子，何人敢下?
生：我敢下!
師：地為琵琶，路為弦，何人敢彈?
生：我敢彈!
是雄鷹，就要搏擊長空!是猛虎，就要騰躍叢林!是蛟龍，就要叱咤深水!你們每個人都是最聰明的，但往往成功者所付出的努力會更多。所以我相信，在我們的不懈努力下，你們會釋放出你們的潛能，成功一定會屬于你們!
初中班會策劃方案篇十
高三是學(xué)生學(xué)習生活中一個關(guān)鍵的階段，這個階段，學(xué)生可能以不同的狀態(tài)去度過，可能是疲憊的身心、焦躁的情緒，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是無序的安排和不理想的成績，也可能是合理的方法和滿意的成果;可能是人生中充滿挫折的一段痛苦經(jīng)歷，也可能是前進途中滿載收獲的一種美好體驗。
在學(xué)校全力推行素質(zhì)教育理念的環(huán)境下，我們更多的關(guān)注到非智力因素對學(xué)生的影響。我們給予學(xué)生的高三生活，應(yīng)當有一個和諧的集體，能夠給學(xué)生溫暖和歸屬感;有一些精彩的活動，能夠感動學(xué)生的心靈，引發(fā)學(xué)生的思考;有一些恰到好處的指導(dǎo)，能夠在學(xué)生需要的時候給他們及時的關(guān)心。
班會是班主任開展教育活動的一個重要陣地，因此，精心設(shè)計組織好高三年級每一次班會，是達到這一教育目的關(guān)鍵的一個方面。
讓學(xué)生對自己高三這一年如何度過有所規(guī)劃，有計劃、有準備的安排好高三生活。
通過教師引導(dǎo)或同學(xué)交流對學(xué)生進行學(xué)習方法指導(dǎo)，提高學(xué)習效率。
引導(dǎo)學(xué)生對未來人生進行規(guī)劃，激發(fā)學(xué)習的熱情和動力。
規(guī)劃人生，從高中開始中國大學(xué)，你了解多少優(yōu)秀畢業(yè)生與高三學(xué)生交流快樂高三系列
對高三學(xué)生進行心理指導(dǎo)，讓他們在高三保持健康的身心，奮斗過程中感受高三的快樂。
引導(dǎo)學(xué)生共同構(gòu)建良好的班級氛圍、和諧的集體環(huán)境，這樣也能更好發(fā)揮學(xué)生的潛力。
班級與我競爭與合作團結(jié)進取感恩與責任教育系列
教育高三學(xué)生懂得感恩與理解，懂得付出與回報，增強社會責任感，激發(fā)學(xué)習動力。
理解，架起愛的橋梁謝謝您，老師(爸爸、媽媽……)做一個負責任的人意志教育系列
教育學(xué)生成功需要不懈的努力與奮斗，堅強的意志是成功的必要條件。
自信是成功的基石意志·性格·命運細節(jié)決定成敗
1、在上述各系列班會內(nèi)容中，各班主任在高三學(xué)年中至少應(yīng)選擇每系列中的一個內(nèi)容開展班會，進行相應(yīng)教育。
2、每一次班會前，請班主任認真?zhèn)湔n。班會的內(nèi)容應(yīng)當提前讓學(xué)生知道，讓學(xué)生有一個接受教育和參與活動的心理準備。同時，班主任要充分發(fā)揮團支部、班委會的作用，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與整體策劃和實施，堅持“以學(xué)生為本”，讓學(xué)生真正成為活動的設(shè)計者、組織者和參與者，在參與中感悟，在過程中體驗，在潛移默化中促進學(xué)生身心發(fā)展。
四、班會總結(jié)，宣布結(jié)束
初中班會策劃方案篇十一
活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
活動過程。
一、主持人：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
讓我們行動起來，學(xué)習和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!
二、知識問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)。
(2)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?為什么?
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?
(5)路口的交通指揮信號有哪些?
三、討論：我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?
(一)、用電安全。
1、認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(二)、游泳時要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
(三)、交通安全。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
(四)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、小結(jié)：
同學(xué)們，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己。
初中班會策劃方案篇十二
一：活動背景：
四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的'亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！笨梢娨粋€好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融q1131班為單位組織一次春游活動?，F(xiàn)在是暖春的起頭，在學(xué)習之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學(xué)生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。
二：活動目標：
2.為了豐厚大學(xué)生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼;。
3.展現(xiàn)當代大學(xué)生的風采，培植班級成員之間的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結(jié)互助的意義，特舉辦本次春游活動。
三：活動主題：領(lǐng)略自然風光，凝聚班級力量。
五：活動地點：武漢東湖落雁島。
六：策劃主辦方：金融q1131班全體班委。(此次活動由舒伊充當導(dǎo)游!)。
七：經(jīng)費預(yù)算：門票：30元每人(36人和輔導(dǎo)員)。
車費(租校車)：500元。
食物+飲水：1000元。
合計：2920元。
八：當天活動安排：
4)、中午11:00準備午餐，以組為單位進行自助燒烤;。
5)、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學(xué)進行集體游戲活動;。
6)、下午3:00統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由生活委員清點人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一乘校車返校。
九：注意事項：
3)自助燒烤時注意安全、衛(wèi)生。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;。
6)為了確保本次春游活動安全進行，須有兩名學(xué)生隨班同行，協(xié)助班委開展工作。
初中班會策劃方案篇十三
我們大學(xué)生中很多人都是處于焦慮、怨恨、冷漠、恐懼、不安全感、不確定性的心里狀態(tài)。最近社會上出現(xiàn)李啟銘飚車撞人后還理直氣壯的說“我爸是”，撞人后又殺農(nóng)婦的西安大學(xué)生等案例，都能夠給予我們對生命的思考，不僅僅是我們自己，也是為身邊的人。
通過開展心理班會活動來希望同學(xué)們?nèi)绻龅接泻艽蟮男睦韷毫蛐睦碚系K，要及時通過各種途徑解決，調(diào)整身心健康，快樂地生活！
關(guān)愛生命，關(guān)注心理健康
20xx年x月x日晚自習
1、積極響應(yīng)我院心理健康教育的號召，加強大學(xué)生的心理健康教育；
2、迎接“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的到來，積極組織活動參與；
3、讓學(xué)生明白心理健康的重要性；
4、讓本班學(xué)生了解生命的責任；
5、增強本班學(xué)生對生命的熱愛。
1、活動地點：
2、活動參加人員：
3、具體負責組織人員：王雅艷
4、收集音樂材料、視頻材料
5、制作主題班會ppt
6、確定班會時進行照片收集，借好相機等設(shè)備
7、班會前要借教室，布置場地，提前檢查多媒體
1、ppt展示
2、班主任寄語
3、案例分析
4、視頻欣賞
初中班會策劃方案篇十四
一、活動主題：領(lǐng)略自然風光，加強班級同學(xué)情感交流。
二、活動時間：20xx年年3月24日(星期一)。
三、活動人員：初中部七年級師生(189人)。
四、活動地點：xx學(xué)校素質(zhì)教育基地(“勵志園”)。
(一)前期策劃準備工作。
1.與素質(zhì)教育基地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，班主任提前分組，避免遺漏。
2.召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
3.班主任應(yīng)當提前了解有暈車癥的學(xué)生，并做好相應(yīng)的措施準備。
4.在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由藝術(shù)部安排流動攝影的同學(xué)，設(shè)計相關(guān)的活動項目。
(二)活動當天事宜。
1.活動時間：3月24日上午9：15到室內(nèi)操場集中(沙濤書記負責組織)，集體乘車前往“勵志園”。
2.活動內(nèi)容：
(1)在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項。
(2)10：15抵達后，由“勵志園”導(dǎo)游講解園內(nèi)生態(tài)，增長自然知識。
(3)10：30前往“平羌小三峽”體驗戶外生活(野炊)和娛樂活動。
(4)14：30乘車返校(沙濤書記組織)。
(5)16:00—18:00藝術(shù)培訓(xùn)。
3.后期工作。
(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);。
(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度;。
4.注意事項。
(1)出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應(yīng)變工作。
(三)后期反饋工作。
1.召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受;。
2.負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
六、應(yīng)急預(yù)案。
(一)如果3月24日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
(二)如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解緊急電話。
(三)突發(fā)事件處理原則：
1.保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。2.學(xué)生優(yōu)先原則。3.就地搶救原則。4.報警、求援原則。
5.維持秩序、迅速疏散原則。
(四)應(yīng)急反應(yīng)措施：
1.一名行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任隨班。
2.所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。
3.進入?yún)⒂^點后，由領(lǐng)隊教師在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。
(五)學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
(六)學(xué)生走失處理：
1.確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
2.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3.從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4.電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
(七)交通事故處理：
1.有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2.迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。
3.保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4.檢查、診治。
6.立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7.寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
初中班會策劃方案篇十五
一、 班會背景及意義：
背景：
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進了大學(xué)這個神圣而又莊嚴的殿堂。在這我們“指點江山，激揚文字”，在知識的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃？還是職場準備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，照亮職場的明天。一個大學(xué)生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學(xué)們有計劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達到以下幾點： 1、充分認識自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)；
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習，面試技巧的學(xué)習。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗。
二、班會主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場
三、參會對象：20xx級制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
四、班會時間：20xx年04月12日
五、班會地點：xxx樓4103教室
六、班會前期準備：
1、由班長、團支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會做相關(guān)的`準備材料。
2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。
4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。
5、班委準備落實相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長和團支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會。
七、班會流程
1．出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準時到場。
2．班會主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4. 班會互動環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個人提出所困惑的問題進行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
6、由主持人對主題班會進行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結(jié)束。
八、活動要求：
1、各班委事先準備認真完成好自己的任務(wù)（包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會的具體工作），務(wù)必將班會按時舉行。
2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
九、活動預(yù)期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學(xué)們充分認識大學(xué)生活，體會大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準備。
十、存在問題及解決方案
20xx年04月12日
初中班會策劃方案篇十六
伍鵬老師、紀檢部干事、08電商本1班同學(xué)(人數(shù)：63人，實到：62人，缺席：1人)
班會具體流程
1.紀檢部干事宣傳“守紀自檢”活動。宣傳關(guān)于宿舍紀律，例如按時關(guān)燈、關(guān)電腦、不能攜帶違規(guī)電器進入宿舍等，并說明本次活動的評分標準。
2.團支書梁莉瓔講解有關(guān)入黨申請書、個人自傳和思想?yún)R報的寫法以及遞交時間。
3.伍鵬老師發(fā)表講話。
a)首先是計算機、英語以及助理電子商務(wù)師等級的考試報名，提醒同學(xué)們要及時登錄信息系統(tǒng)報名，并且做好備考工作。
b)然后是代表楊霄彩老師分析我班在第三學(xué)期學(xué)習方面的表現(xiàn)，總體表現(xiàn)較好。
c)最后談到入黨以及接種疫苗，入黨的投票應(yīng)該公平公開，接種疫苗方面同學(xué)們以自愿為原則。
4.紀檢委員鐘曉霞宣傳安全及宿舍衛(wèi)生問題。
a)晚上盡量少外出，若需要外出，女生盡量找男生陪伴。
b)外出時身上的.財物要妥善保管，若不需要則盡量少帶。
c)宿舍方面做好衛(wèi)生，門后不貼廣告紙，物品擺放整齊，被子蚊帳疊放整齊方向一致。
5.體育委員黃譯毅宣傳近期將要開展的足球賽。有意者帶上需要的證明到其處報名并了解具體規(guī)則、流程。
初中班會策劃方案篇十七
一、活動目標：
1、通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
二、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
三、活動過程。
1、活動導(dǎo)入。
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始!
2、端午說由來。
(1)端午節(jié)別稱。
1、端午節(jié)有哪些別稱?
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學(xué)生交流)。
紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭。
(2)端午講故事。
學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小結(jié)。
3、端午話習俗。
(1)賽龍舟。
過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?(學(xué)生自由交流)。
你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)。
端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)。
(2)話粽子。
除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)。
一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。
我國各地方的粽子還各有特色，請同學(xué)們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
4.、端午賽詩會。
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。請幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩篇，其中主要是屈原的。
5、談感受，激發(fā)情感。
今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
6、總結(jié)。
兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中的歷史上的百越民族。
經(jīng)過今次的主題班會，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己，在以后的學(xué)習中一如既往的努力學(xué)習。
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