人生是一場(chǎng)旅程，總結(jié)是我們?cè)诼猛局械睦锍瘫?，記錄下我們?jīng)歷的點(diǎn)滴。學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富和準(zhǔn)確的詞匯，可以使文章更加生動(dòng)和有說服力。以下是一些成功人士的心得體會(huì)，相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我叫xx，為什么叫這個(gè)名呢?是因?yàn)槲腋改赶Ｍ以谌松?dāng)中天天豪邁地大不向前走。當(dāng)然，我沒有辜負(fù)我父母的希望，學(xué)習(xí)很好。但可能大家還有所不知，我還有一個(gè)特長(zhǎng)，就是愛勞動(dòng)，比如我喜歡把整個(gè)家來個(gè)大掃除。因此，我要來精選值日組長(zhǎng)。
哎!你看看，現(xiàn)在就有人說我吹牛，還笑嘻嘻地說不信。我可不是吹牛，就比如在以前的一次值日中，大部分人都在玩，于是我和另一個(gè)人只用二十多分鐘就把整個(gè)教室都掃完、拖玩、擺完。大家不信的話，還有人可以作證呢?對(duì)不對(duì)?還有，在平常大家也看到過，我值日時(shí)是很認(rèn)真的，比如掃地，我會(huì)把兩張桌子拉開，把中間給掃干凈;拖地，把骯臟的`地方用力拖，脫完的滿身是汗;擺桌子，橫豎都要對(duì)齊這誰都知道，可只要有一張沒對(duì)齊，我就全部重?cái)[。我知道值日組長(zhǎng)得合理分配任務(wù)。假如我現(xiàn)在是值日組長(zhǎng)，我會(huì)這樣分配：每天之日有七個(gè)人，四個(gè)人分別把四個(gè)組掃完、拖玩、擺完;兩個(gè)人打水、倒水并要倒垃圾;最后一個(gè)人擦黑板和擦窗戶，這樣大家都很公平，而且各有其職更有責(zé)任心，不會(huì)吃“大鍋飯”，效率就自然提高了。
最后，我希。
望大家。
能多多投票給我，讓我能管好我們那一天的值日生，一起來值好日，讓你們明天能看到一個(gè)美好、干凈的教室。
我的。
講話。
完畢，謝謝大家!
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競(jìng)選小組長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)呢!我也很喜歡看書，還被老師評(píng)為“讀書大王”，為此我的成績(jī)一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時(shí)間或課外活動(dòng)的時(shí)候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競(jìng)選這個(gè)主張的位子，因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話但是我也有很多缺點(diǎn)：不愛勞動(dòng)、做事有頭沒尾，但是我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，因?yàn)槲液芟氘?dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，所以請(qǐng)大家支持我，投我一票吧!
如果我當(dāng)上了這個(gè)組長(zhǎng)，一定會(huì)為我的組員服務(wù)，為大家服務(wù)。當(dāng)你們遇到學(xué)習(xí)上的困難或生活上的困難的.時(shí)候，我會(huì)盡力幫助你們，因?yàn)槲沂悄銈兊慕M長(zhǎng)，當(dāng)然這要等你們投票讓我當(dāng)上了小組長(zhǎng)再說。
請(qǐng)大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、家長(zhǎng)：
大家好!
首先我很榮幸能作為組長(zhǎng)在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持與厚愛。時(shí)間過得真快，依稀之間同學(xué)們已經(jīng)踏上初中的征程，曾經(jīng)的嬉笑玩耍，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的年少不知愁滋味，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑 和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的.感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
我是五組的組長(zhǎng)，我們一共有五位成員，他們各有所長(zhǎng)，在我看來，個(gè)個(gè)都是好樣的。
我們組數(shù)學(xué)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)好，英語(yǔ)還算可以，但問題不大，我嘛，主科不錯(cuò)，可以稱得上是班級(jí)的“尖子生”，但我的副科沒有主科好，整體還算可以，我們組的英語(yǔ)差，主要原因是我們組員內(nèi)部英語(yǔ) 實(shí)力不算太強(qiáng)，再加上我們不太團(tuán)結(jié)，所以英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)被其他組落下的。其實(shí)主要原因在我，我沒有做好，沒有做到一個(gè)合格的組長(zhǎng)，從今天起，我要督促他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，科學(xué)地安排時(shí)間，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)這方面再創(chuàng)輝煌!
我覺得我們五組各個(gè)都很優(yōu)秀，只是沒有真正進(jìn)入合作學(xué)習(xí)的大門，還在門外徘徊。孫達(dá)銘雖然不好回答問題，上課經(jīng)常說話，但他很團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人。魯柳一典型的開朗性格，上課勇于回答問題，為我們五組爭(zhēng)了不少光。郝巖，踴躍回答問題，不過各科成績(jī)都不算突出，還有李劍橋，是一個(gè)熱愛幫助人的人，不太主動(dòng)回答問題，但也不錯(cuò)，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在今后的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)幫助我們組的每一個(gè)組員，提高我們組的學(xué)習(xí)效率，團(tuán)結(jié)合作努力學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改正錯(cuò)誤，不斷超越自我，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，互相幫助，更上一層樓。
最后我祝愿七年五班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步。
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
晚上好!
感謝您在百忙之中來參加我們二、三、四年級(jí)吉祥小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我是本年段的級(jí)組長(zhǎng)。我今天非常榮幸的代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們年級(jí)全體老師歡迎大家的到來。
首先，我給大家介紹一下我們的學(xué)校：我們學(xué)校于2013年9月開學(xué)，學(xué)校規(guī)模是24個(gè)教學(xué)班，學(xué)校設(shè)有語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、體育館、階梯教室等等，學(xué)校所有的設(shè)施都是目前龍崗區(qū)教學(xué)系統(tǒng)最好的，單說教室的教學(xué)平臺(tái)，比早開辦的學(xué)校平臺(tái)先進(jìn)了很多，不僅功能強(qiáng)大，還且更利于孩子的身體健康。
我再來給大家介紹一下我們的老師：二一班的班主任辜小平來自龍崗名校四聯(lián)小學(xué)，龍崗區(qū)教壇新秀，多次被評(píng)為龍崗區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。曾取得龍崗區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。二一班語(yǔ)文教師肖素萍老師，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，來自布吉中心小學(xué)，擔(dān)任中心小學(xué)語(yǔ)文教組長(zhǎng)多年，同時(shí)被聘為布吉街道語(yǔ)文教研中心組成員;二一班英語(yǔ)教師張翠云老師，剛剛大學(xué)畢業(yè)，參加工作不到兩個(gè)月，在剛剛落幕的街道英語(yǔ)老師基本功比賽中名列前茅!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事也感覺這位老師雖然年輕，但非常很有方法。
四一班的班主任黃曉紅老師來自寶安區(qū)，寶安區(qū)優(yōu)秀班主任，13年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)風(fēng)格成熟，教學(xué)方法新穎。輔導(dǎo)的學(xué)生獲得過很多榮譽(yù)。四一班的語(yǔ)文莊清玲老師，德育處主任，資深語(yǔ)文教師，擔(dān)任過《特區(qū)教育》心理欄目特邀作者，，同時(shí)是龍崗區(qū)曾在全國(guó)高質(zhì)量學(xué)習(xí)研討會(huì)議上做過經(jīng)驗(yàn)交流。微課程核心組成員，多次給區(qū)內(nèi)老師做講座。四一班的數(shù)學(xué)林飛老師，教務(wù)主任，街道教研中心組成員。很多年來都在布吉多所學(xué)校擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)成績(jī)顯著。
三一班的數(shù)學(xué)林潔芳主任，區(qū)骨干教師，辦公室兼教導(dǎo)主任，多年來堅(jiān)持管理工作和教學(xué)工作兩不誤，為了學(xué)校、為了孩子的成長(zhǎng)她經(jīng)常工作到深夜。三一班的班主任兼科學(xué)，黃海聰老師，年輕，對(duì)學(xué)生充滿了愛!兩個(gè)月的時(shí)間了用自己的行動(dòng)贏得了學(xué)生的喜愛。在孩子的習(xí)作中，我們的學(xué)生這樣寫道：黃老師溫柔善良，是我最喜歡的一位老師。三一班的英語(yǔ)陳佳羽老師，也是剛剛大學(xué)畢業(yè)，也同樣在街道英語(yǔ)老師基本功比賽中名列前茅，和黃曉紅老師一同輔導(dǎo)的王子慧、鄒文君在街道英語(yǔ)演講比賽中也取得優(yōu)異的成績(jī)。
我們?nèi)w藝術(shù)類老師個(gè)個(gè)敬崗愛業(yè)，特長(zhǎng)突出。
在學(xué)校，小孩子之間互相你碰我，我碰你或者手腳多一些是一件很正常的事。常常是兩個(gè)小孩互相動(dòng)手腳，家長(zhǎng)還在生氣，小孩已經(jīng)玩在一起了。我想只要沒很嚴(yán)重地傷害到孩子，家長(zhǎng)之間就沒必要計(jì)較那么多。我們要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子多一點(diǎn)寬容，你寬容了別人，才能得到別人對(duì)你的寬容。你總是把自己的孩子當(dāng)寶貝，人家的孩子就是一根草，誰還愿意跟你孩子往來呢。家長(zhǎng)要教育孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助、與人為善。我曾經(jīng)碰到過一些家長(zhǎng)：因?yàn)樾『⒅g的一點(diǎn)點(diǎn)小事，家長(zhǎng)之間惡語(yǔ)相向，從此教育自己的孩子與別人不相往來，幼小的心靈就裝著仇恨，這樣人的一輩子多累，生活沒有一點(diǎn)陽(yáng)光。同學(xué)之間有摩擦大部分的家長(zhǎng)都會(huì)首先教育自己的孩子，引導(dǎo)孩子自己去學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友相處，自己去處理孩子之間的問題。同學(xué)之間不要太計(jì)較，同學(xué)之間要友好相處，這樣孩子的人生才會(huì)陽(yáng)光。大部分老人比較溺愛自己的孫輩，不管自己的孩子對(duì)與否，以為是保護(hù)。長(zhǎng)此以往會(huì)害了小孩，以后小孩就會(huì)蠻不講理，很有可能培養(yǎng)出又一個(gè)李天一來，這樣你會(huì)害了兒孫兩代人。我覺得：家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生之間的小矛盾、小摩擦，教育自己的孩子要寬容別人。
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步！》。
大家一定對(duì)我不陌生吧！我來自，名叫，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位，請(qǐng)大家支持我哦！謝謝啦！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福！
當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然、甜美、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我，從那時(shí)起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié)，課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)。"校廣播站播音員，我理想之起步！"我以為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位：
1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。
2、我熱愛文學(xué)，擅長(zhǎng)朗讀。
3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的文章時(shí)，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展我的能力；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線！
謝謝大家，謝謝！
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
我是來自11班的11。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競(jìng)選衛(wèi)生組長(zhǎng)”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部（或班級(jí)的干部）工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任衛(wèi)生組長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我當(dāng)上了衛(wèi)生組長(zhǎng)，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的'成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)宣的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生組長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
競(jìng)聘演講稿。
是公文應(yīng)用寫作研究的重要文體之一，具有競(jìng)爭(zhēng)性、目的性、自評(píng)性的特點(diǎn)。本站小編為大家整理了小學(xué)生競(jìng)選小組長(zhǎng)的優(yōu)秀。
發(fā)言稿。
親愛的老師和同學(xué)們：
你們好!
今天我要競(jìng)選小組長(zhǎng)。曾經(jīng)的我還有許多不足，但是進(jìn)入新的學(xué)期，我決定改變自己，我要當(dāng)一位小組長(zhǎng)。
小組長(zhǎng)是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的職位，當(dāng)然也包括我自己。我也深知這個(gè)職位需要一位認(rèn)真、有愛心的人當(dāng)，我自己就是這樣的一個(gè)人!我相信我可以勝任這個(gè)職位。在上個(gè)學(xué)期我也有點(diǎn)進(jìn)步，我懇請(qǐng)大家給我這個(gè)職位。因?yàn)檫@樣的話，使我在小學(xué)里能留下一個(gè)美好的回憶!我有一顆愛心，我性格開朗，我總是團(tuán)結(jié)同學(xué)。我知道，我也有許多缺點(diǎn)，例如我常常很粗心，但是這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)改掉這毛病!
假如我當(dāng)上了這個(gè)小組長(zhǎng)，我將盡心盡力為大家服務(wù)，當(dāng)老師的小幫手。假如我沒有當(dāng)上，我也會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，并且好好學(xué)習(xí)天天向上!
請(qǐng)同學(xué)們和老師支持我!謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是戢蘇淼。今天，我很高興能參加班干部的競(jìng)選，我競(jìng)選的目標(biāo)是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。
我之所以來競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)，是因?yàn)樾〗M長(zhǎng)能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂，同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會(huì)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂趣。
大家也都知道，我曾經(jīng)做過語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)小組長(zhǎng)，為大家服務(wù)過，每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè)，并收齊作業(yè)按時(shí)上交。
還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時(shí)，也要對(duì)自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)被同學(xué)看在眼里，記在心上。
當(dāng)然，在管理的過程中會(huì)遇到一些困難，但是我會(huì)用各種方法去解決。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長(zhǎng)，我會(huì)以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
作文。
更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對(duì)語(yǔ)文是那么地?zé)釔?，所以，我今天要向語(yǔ)文組長(zhǎng)的位置沖刺!俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生!”
如果我競(jìng)選成功，我將嚴(yán)格要求自己：
1.按時(shí)完成作業(yè)。
2.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3.主動(dòng)幫助學(xué)困生。
我會(huì)努力地成為老師的小助手，在保證自己優(yōu)異成績(jī)的情況下，給同學(xué)們做出榜樣!
如果我落選了，我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)。改正不足。
在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我想繼續(xù)競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)職位。我從二年級(jí)到五年級(jí)，就一直擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)。語(yǔ)文組長(zhǎng)能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我足足當(dāng)了四年的語(yǔ)文組長(zhǎng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我特別喜歡語(yǔ)文，而且語(yǔ)文成績(jī)也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用;二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏?？傊?，我會(huì)盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開心!當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請(qǐng)投上你的手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明：你們絕對(duì)沒有錯(cuò)!
謝謝大家!
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是24號(hào)謝xxx，今天我站在這講臺(tái)上，演講的目的是參與競(jìng)選小組長(zhǎng)。
我知道，作為一名小組長(zhǎng)，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。
假如我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我一定會(huì)好好地為我們小組服務(wù)，做一個(gè)小組長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。我要用《小學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴(yán)格管理同學(xué)，使我們小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取下一次被選上。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，請(qǐng)投我一票!謝謝大家!
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學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
大家好，我的名字叫xxx，我想競(jìng)選組長(zhǎng)。
因?yàn)槲遗艿每?，可以更早地把作業(yè)送到同學(xué)手里，讓他們更早地訂正作業(yè);而且我力氣也不少!就算兩組作業(yè)全都給我發(fā)，我也不會(huì)感到特別吃力;我還很瘦，可以在桌椅之間穿梭;我的身體還很好，不會(huì)像一些同學(xué)那樣經(jīng)常生病，還得讓老師發(fā)作業(yè)。
關(guān)鍵，我還是一個(gè)不愛交作業(yè)的同學(xué)，當(dāng)上組長(zhǎng)之后也一定會(huì)自覺地交作業(yè)。并且還給我一個(gè)為他人服務(wù)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成更加良好的品質(zhì)，對(duì)他人還是自己都有好處。
請(qǐng)大家投我一票吧!
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
老師，同學(xué)們：
大家好。今天，我要競(jìng)選的是班干部。
我熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。但我也有許多缺點(diǎn)，上課愛說話，不愛聽別人對(duì)我的勸告。我希望在未來的日子里，大家能幫我改掉這些壞毛病。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)。如果大家對(duì)我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，我一定會(huì)言必行，行必果。最后，我真誠(chéng)希望大家能給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家！
我這次競(jìng)選的是班干部，我自信我能勝任這一職。
“做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！边@是小時(shí)候父母常對(duì)我說的一句話，我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？我會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)起一份幫助同學(xué)的責(zé)任。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
大家好！我是24號(hào)謝方家，今日我站在這講臺(tái)上，演講的目的是參加競(jìng)選小組長(zhǎng)。
我知道，作為一名小組長(zhǎng)，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。
假如我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我肯定會(huì)好好地為我們小組服務(wù)，做一個(gè)小組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的.事情。我要用《小學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)做老師的小幫手，嚴(yán)格管理同學(xué)，使我們小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、主動(dòng)進(jìn)取的小組。
假如我落選了，說明我還有很多缺點(diǎn)，我將接著自我完善，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取下一次被選上。請(qǐng)老師、同學(xué)們信任我，支持我，請(qǐng)投我一票！感謝大家！
發(fā)言人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友們：
大家好!我叫，是班班長(zhǎng)，班組長(zhǎng)就職表態(tài)發(fā)言。今天，班組表彰會(huì)在這里召開，我代表班組長(zhǎng)做表態(tài)發(fā)言，感到無比的榮幸與自豪，作為一名班組長(zhǎng)，在今后的工作中我將從以下幾方面抓好班組建設(shè)工作：
一是加強(qiáng)“雙述”活動(dòng)的推廣和深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)的崗位規(guī)范操作和安全意識(shí)，使每個(gè)人、每個(gè)崗位達(dá)到規(guī)范操作，高效的完成好班組承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)，在推動(dòng)礦井持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮生力軍作用。
二是全面夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)，樹立“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行“三大”規(guī)程，杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)班組管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，促進(jìn)我礦安全生產(chǎn)。
三是全面推廣應(yīng)用“四項(xiàng)技術(shù)”，積極開展“對(duì)照先進(jìn)找差距”活動(dòng)，努力打造“五精”班組，創(chuàng)建“明星班組”，不斷提高班組管理水平。
四是立足崗位，大膽創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)班組職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)業(yè)能力，全力開展崗位創(chuàng)新活動(dòng)，使班組成為礦井自主創(chuàng)新的不竭源頭。
加強(qiáng)班組建設(shè)是咱們共同的責(zé)任和使命，讓咱們共同努力，積極探索，勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為打造“五精”管理樣板礦做出咱們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心。這次演講帶來的必定是下次的成功。
我叫白昊東，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心；“三心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”才能指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能不斷完善自我。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷。接受同學(xué)的意見。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意能使我們展示我班獨(dú)一無二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，臨亂不慌，從容不迫。作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見。會(huì)盡職盡責(zé)地為大家服務(wù)。
希望大家投我一票，謝謝！
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
今天，我參加了區(qū)教研室組織的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)論壇。本次論壇在首南一小舉行，是對(duì)上一階段教研組實(shí)績(jī)考核的延續(xù)。由于今年才接手語(yǔ)文教研組工作，而論壇的內(nèi)容又是09、10學(xué)年的教研組開展情況和成績(jī)匯報(bào)。所以昨天下班從學(xué)校搬來了厚厚一大疊資料、檔案，準(zhǔn)備論壇發(fā)言稿，制作ppt幻燈片，一直弄到凌晨1點(diǎn)才睡覺。
我們茅山小學(xué)語(yǔ)文教研組一直以教學(xué)質(zhì)量為生命線，堅(jiān)持發(fā)展學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為根本任務(wù)，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。現(xiàn)將近兩年我們教研組開展的工作分四大塊簡(jiǎn)單地向大家介紹一下：
1、為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)新課程。我們教研組切實(shí)認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作，20xx學(xué)年的第一學(xué)期我們組織了教師一起學(xué)習(xí)薛法根老師的《“有效課堂”的有限思考》，又認(rèn)真學(xué)習(xí)了沈大安的《淺說略讀課文教學(xué)》。第二學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下，語(yǔ)文教師一起學(xué)習(xí)了特級(jí)教師錢正權(quán)的《跟年輕朋友聊“聽課”》，研究了蔡林森“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式；還組織研究了由鮑丹丹老師執(zhí)教的、薛法根老師點(diǎn)評(píng)的課堂實(shí)錄《我為你驕傲》。20xx學(xué)年的第一學(xué)期我們學(xué)習(xí)了王崧舟老師的《古詩(shī)教學(xué)的價(jià)值取向和實(shí)踐智慧》，并且針對(duì)作文教學(xué)難的問題，組織全體語(yǔ)文教師共同學(xué)習(xí)20xx年11月出版的《小學(xué)語(yǔ)文教師》里的《教好“教材里的作文”》。第二學(xué)期集中學(xué)習(xí)了薛法根《低年級(jí)閱讀教學(xué)怎么教？》，并且探討了《如何確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)》。在這些活動(dòng)中，我們每位教師都認(rèn)真地做好記錄，相信這樣不斷地學(xué)習(xí)肯定能提高我們的認(rèn)識(shí)，并積極投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。
2、積極鼓勵(lì)教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。本著“多學(xué)、常思考”的宗旨，近兩年來我們教研組語(yǔ)文老師積極參加區(qū)里組織的學(xué)科培訓(xùn)，主要是聽課、評(píng)課、講座等。我們還積極參加區(qū)教研室、進(jìn)修學(xué)校組織教師到市外進(jìn)行學(xué)習(xí)和聽課活動(dòng)。選派優(yōu)秀教師參加省、市、區(qū)級(jí)“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和安排下，四位老師分別在海曙小學(xué)和華泰小學(xué)脫產(chǎn)培訓(xùn)6周時(shí)間。在這6周的時(shí)間里，他們?cè)诿Ｂ犝n、上課、參加教研組活動(dòng)、感受名校濃濃的教研氣息。相信通過學(xué)習(xí)，定能給我們補(bǔ)充新鮮的血液。
（一）集體學(xué)習(xí)，深入了解教材。
每學(xué)期我們都會(huì)進(jìn)行集體性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。集體性學(xué)習(xí)的魅力就在于可以引發(fā)我們自身參與者智慧的碰撞，可以相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也可以給與其他的老師以思考。我們教研組的理念是一人優(yōu)秀只能代表個(gè)體，整體上去了，那我們的教學(xué)質(zhì)量就會(huì)得到更大的提升。
（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷進(jìn)取，開展教研教改公開課。
1、20xx學(xué)年我們教研組共進(jìn)行了八次這樣的活動(dòng)。
（1）第一學(xué)期除了學(xué)校安排的一般性教研組活動(dòng)之外，我們還對(duì)文言文教學(xué)和略讀教學(xué)進(jìn)行了重點(diǎn)的研討和學(xué)習(xí)。教研活動(dòng)的形式是“集體備課---課堂實(shí)踐----集體修改----再次實(shí)踐”。我們有幸請(qǐng)來了華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的鄭小強(qiáng)老師給我們的老師進(jìn)行上課、聽課指導(dǎo)。這次教研活動(dòng)我們吳樂燕老師上了公開課：《伯牙絕弦》，這也是我們這學(xué)期所要研討的重點(diǎn)課文。課后，鄭小強(qiáng)老師對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)如何理解教材，怎樣把握教學(xué)目標(biāo)作了具體的分析。
（2）第二學(xué)期我們有幸請(qǐng)來了區(qū)教研員方老師和趙老師來校指導(dǎo)。通過課堂教學(xué)展示，讓兩位教研員從我們?nèi)粘５恼n堂教育教學(xué)中找出我們的不足之處，以此對(duì)癥下藥，給我們今后的課堂教學(xué)帶來一劑良方。兩位老師柳靜君老師和吳樂燕老師分別上了兩堂公開課：《荷葉圓圓》和《自己的花是讓別人看的》。再次與華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的鄭小強(qiáng)老師一起探討了文言文課文的教學(xué)策略與方法，收到了良好的效果。
2、20xx學(xué)年我們進(jìn)行了8次課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
（1）第一學(xué)期10月份與海曙小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)，海曙小學(xué)的姚桂琴老師執(zhí)教的四年級(jí)《長(zhǎng)城》，令人耳目一新；我們學(xué)校的吳樂燕老師執(zhí)教的《桂花雨》，教學(xué)過程由扶到放，體現(xiàn)了新的教學(xué)理念。
（2）11月份與華泰小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)，華泰小學(xué)的徐福丹老師執(zhí)教的《普羅米修斯》，朗讀指導(dǎo)和寫法的滲入把握得非常有度；我們學(xué)校柳靜君老師執(zhí)教的四年級(jí)的《頤和園》，受到了同來聽課的華泰小學(xué)老師的肯定。
（3）第二學(xué)期4月進(jìn)行了三次公開課的教研活動(dòng)，第一次是柳靜君老師給我們帶來的《數(shù)星星的孩子》。評(píng)課活動(dòng)中，老師們對(duì)低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字能力和教師如何開展有效的識(shí)字教學(xué)提出了許多寶貴的意見和建議。第二次是兩位外出學(xué)習(xí)的老師回校上公開匯報(bào)課。一位是到海曙小學(xué)學(xué)習(xí)的朱小妹老師，她上了《畫家和牧童》；另一位是到華泰小學(xué)學(xué)習(xí)的陳海峰老師，她上了《觸摸春天》。從她們的課堂展示中，我們感受到了名校的課堂教學(xué)風(fēng)采，也感受到了兩位老師通過學(xué)習(xí)，自身得到了一定的提高。第三次是與海曙小學(xué)的老師進(jìn)行教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。我們學(xué)校的柳靜君老師執(zhí)教的《數(shù)星星的孩子》，受到海小老師的一致好評(píng)；海小的李翔老師給我們帶來了一節(jié)《三個(gè)兒子》，讓我們?cè)僖淮蔚母惺艿胶Ｊ镄W(xué)良好的課堂教學(xué)過程，體會(huì)到我們的孩子們的潛力是也是無窮的，只要你關(guān)于開發(fā)。
（4）5月份與華泰小學(xué)進(jìn)行了“同課異構(gòu)”活動(dòng)。華泰小學(xué)的鐘媛媛老師和我們學(xué)校的徐燕萍老師共同上了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇課文。兩位老師精彩的課堂教學(xué)展示，讓我們既看到了不同的教學(xué)設(shè)計(jì)所帶來的不同的效果，也意識(shí)到了我們與華泰小學(xué)的理念差距。在課后的評(píng)課活動(dòng)中，大家都感覺到受益匪淺。
（5）6月份，我們學(xué)校的柳靜君老師參加了鎮(zhèn)教輔室組織的“新生代”教師選拔活動(dòng)。雖然最后只進(jìn)了復(fù)賽而沒有得到參加區(qū)里的比賽的機(jī)會(huì)，但我們從這次準(zhǔn)備中看到了差距，不僅僅是一個(gè)人的，而是整個(gè)語(yǔ)文教研組的差距。通過這些公開課，展現(xiàn)了我們?cè)谡n改過程中的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也感到了自身的不足，相應(yīng)的也就增加了見識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)水平，這也給我們以后的工作指明了方向，以便于在以后的工作中改進(jìn)和提高。
（三）積極組織集體備課，共同探討一起成長(zhǎng)。
近兩年我們組織了十幾次集體備課，在活動(dòng)中，大家都能積極地參與，發(fā)表各自的觀點(diǎn)，有些教師還制作了ppt,并對(duì)課的設(shè)計(jì)提出了大膽而富有創(chuàng)新的想法，結(jié)合課件的形式一起出現(xiàn)，收到了比較好的效果。通過集體備課確實(shí)為我們的成長(zhǎng)提供了空間，大家積極參與、共同探討，發(fā)揮了集體的智慧?？梢哉f，集體備課已經(jīng)成了我們教研組固定的教研活動(dòng)了，因?yàn)檫@里是群策群力最好的展示平臺(tái)。
兩學(xué)年我們教研組積極組織了一到六年級(jí)的語(yǔ)文競(jìng)賽，讓孩子在競(jìng)賽中獲得成功的喜悅。重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。學(xué)?！霸滤]稿”制度大大地增加了學(xué)生參加作文比賽的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生寫作能力，為學(xué)校校報(bào)《小星星報(bào)》和校刊《紫云英》提供了充足的習(xí)作數(shù)量。低年級(jí)講故事比賽、拼音過關(guān)比賽，中高年級(jí)古詩(shī)詞競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。另外，語(yǔ)文教師積極輔導(dǎo)學(xué)生寫作，并到各級(jí)各類報(bào)刊雜志上投稿。組織學(xué)生參加各級(jí)各類征文比賽，也獲得了一些成績(jī)。如孫惠妹、姜錦錦同學(xué)分別獲得了《我是90后》征文比賽全國(guó)級(jí)二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，兩位指導(dǎo)老師朱維潔老師和吳樂燕老師還被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。朱小妹老師指導(dǎo)的學(xué)生在“我和你”征文比賽中獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。相信這樣的競(jìng)賽能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成一個(gè)你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
在這兩學(xué)年里我們學(xué)校師徒結(jié)對(duì)工作做得比較好，師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。我們教研組鼓勵(lì)老師積極參加區(qū)里組織的比賽。但是鼓勵(lì)是鼓勵(lì)，但老師們的興趣總鼓動(dòng)不起來，也許是自覺能力不夠，也許是對(duì)教育科研這方面的積極性不高。近兩年來，少有論文、課題、學(xué)科競(jìng)賽在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。全校好像只有陳波老師一人有興趣去寫寫論文，發(fā)表于各級(jí)刊物上，這方面也是我們學(xué)校教研組最薄弱的一點(diǎn)。
通過傾聽各個(gè)學(xué)校的教研組簡(jiǎn)介，我真的是羨慕忌妒，但絕對(duì)沒有恨，只有心中感慨萬千。但我想差距不是問題，地域不是距離，雖然茅山小學(xué)地處鄞州區(qū)的邊緣地區(qū)，但我相信，我們沒有一位語(yǔ)文老師愿意自己的學(xué)校、自己的語(yǔ)文教研組被“邊緣化”的。爭(zhēng)取進(jìn)步將會(huì)成為我們工作上的目標(biāo)，前進(jìn)中的動(dòng)力。我們茅山小學(xué)全體語(yǔ)文老師將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，力爭(zhēng)把工作做得更好！相信在區(qū)教研室的幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體老師的努力下，茅山小學(xué)語(yǔ)文教研組的路一定會(huì)走得越來越好，越來越踏實(shí)！謝謝！
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
我是五（3）班的一名學(xué)生，我想競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，我知道我的成績(jī)不好，但是我可以用我的信心，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來，不再落后。從我的名字就可以看出，我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊，是那個(gè)雄，韋雄雄嘛！這就是要有熊熊烈火般的信心。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡職的，不會(huì)讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去，我也要提高自我的能力，俗話說得好壓力就是動(dòng)力，也是彈簧，只要你壓下去它的力氣才會(huì)變小，你一放松，它的力氣就變大，我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，我會(huì)把同學(xué)們的不足記在心里，去幫助他們改正過來，讓他們以后不要再犯了，如果他們有什么不知道的我知道我會(huì)幫助他們，如果不知道我也可以出一份力，還有每次交作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真的檢查誰沒交上來，提醒他們交上來。這樣才就是一個(gè)真正的組長(zhǎng)要做的。
如果我競(jìng)選不上我也不會(huì)放棄，有一句話說得好，一山比一山高，我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明看看，我要讓同學(xué)們知道我是不會(huì)放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來努力，一定能行，加油吧！
請(qǐng)大家投我一票！謝謝！
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