計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，并分解任務(wù)，從而更好地規(guī)劃和安排時(shí)間。制定計(jì)劃前，我們需要明確自己的目標(biāo)和需求，這有助于制定符合實(shí)際的計(jì)劃。下面是一些解決計(jì)劃實(shí)施中常見問(wèn)題的經(jīng)典案例和經(jīng)驗(yàn)分享。
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇一
新年到了，我和媽媽一起到外婆家玩，外婆見到我笑呵呵地說(shuō)：“我的小外孫又長(zhǎng)一歲了，成小大人了?！蔽艺f(shuō)：“外婆新年好!”外婆連忙從懷里掏出壓歲錢，我數(shù)了數(shù)，總共有五百二十元。
我很開心，因?yàn)榧由弦郧巴馄沤o我的壓歲錢已經(jīng)很多很多啦!我開心的對(duì)外婆說(shuō)：“謝謝外婆!”臨走之前，外婆還給我一些好吃的的零食?；氐郊乙院?，爸爸也給了我?guī)装僭膲簹q錢。
我把壓歲錢分成三部份：第一部份，放在媽媽的股票帳戶里，借給媽媽炒股，我有些不放心，經(jīng)常問(wèn)媽媽我的`錢會(huì)不會(huì)虧，媽媽說(shuō)不會(huì)虧我的。第二部份，借給爸爸買房子，爸爸說(shuō)等以后有錢了再還給我壓歲錢。
壓歲錢是長(zhǎng)輩們的辛苦錢，也是長(zhǎng)輩們對(duì)我們愛(ài)的表示，所以，小朋友的壓歲錢可不能亂花哦!
以前，我的壓歲錢都是交給媽媽保管的。今年，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)壓歲錢給我自己管理了。我想：爸爸媽媽一定是想看看我的理財(cái)水平倒底怎么樣，我可一定要好好表現(xiàn)。我認(rèn)真地對(duì)壓歲錢進(jìn)行了仔細(xì)的規(guī)劃：馬上就到我的十歲生日了，我拿出了一部分壓歲錢給自己買了件新衣服;另外，我還拿出了一些壓歲錢，買了這學(xué)期的課外書和學(xué)習(xí)用品;此外，我將剩下的壓歲錢全都存到了我的銀行帳戶里，讓它“生”出壓歲錢。
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇二
“過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！”我一邊拍著手一邊大聲地叫起來(lái)。哈哈！今年的壓歲錢肯定會(huì)比去年多的！我開心地想著，我的親戚實(shí)在是太多了，什么姑姑、姑父、舅舅、舅媽……哈哈！這回我要“發(fā)財(cái)”了！
正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，爸爸媽媽一同走進(jìn)來(lái)，把我嚇了一跳。“今年的壓歲錢先給你啦！”爸爸媽媽笑呵呵地說(shuō)?！爸x謝嘍！”我一邊數(shù)錢一邊樂(lè)滋滋地回應(yīng)著?！昂?！這孩子真是個(gè)‘小財(cái)迷’！”媽媽說(shuō)起我來(lái)了?！拔?！”我頑皮地朝她扮了個(gè)鬼臉。
正當(dāng)我高興時(shí)，突然從門外響起了一陣門鈴聲?！班?，原來(lái)是姥姥姥爺來(lái)了?！蔽倚南耄何乙欢ㄒ憩F(xiàn)好啊！爭(zhēng)取得到壓歲錢！我這個(gè)“小財(cái)迷”急忙出門去迎接姥姥姥爺。門“咯吱”一聲開了，我急忙熱情地說(shuō)：“姥姥姥爺新年好！”姥爺拍拍我的頭，說(shuō)：“這孩子倒是挺乖的??！”姥姥接著說(shuō)：“這是你今年的壓歲錢，拿著吧。存起來(lái)，長(zhǎng)大用?！薄爸x謝姥姥姥爺！”我又說(shuō)了句感謝姥姥姥爺?shù)脑挕?/p>
我又仔細(xì)數(shù)了數(shù)錢：“哈！不錯(cuò)！這會(huì)兒功夫就掙了兩千！我要發(fā)啦！”
又過(guò)了不大一會(huì)兒，舅舅、舅媽、姑姑、姑父等人也都紛紛把自己的錢“送上門來(lái)”。我又清點(diǎn)了一下自己今天的“薪水”，收獲很大！七千五呢！
唉！今年的“收壓歲錢活動(dòng)”可能要到此為止了，不過(guò)，收了這么多的壓歲錢也已經(jīng)不錯(cuò)了，怎么樣也比去年的多啦。
雖說(shuō)我是媽媽口中的“小財(cái)迷”，但是我并不像她說(shuō)的那么貪財(cái)。我打算把今年的壓歲錢和往年的都存到銀行里，這樣，就不用為我長(zhǎng)大上大學(xué)的錢發(fā)愁了。我一定會(huì)聽媽媽的話，把錢用在“刀刃”上，做個(gè)勤儉節(jié)約的人！
過(guò)年真好呀！
四年級(jí):張申饒。
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壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇三
現(xiàn)在，生活水平提高了，過(guò)年時(shí)，長(zhǎng)輩給的紅包“含金量”就會(huì)比以前高一些，今年，我共收到2800元壓歲錢，我一直像往年一樣，把壓歲錢采用定期存款存進(jìn)銀行里，但是，定期存款的利息實(shí)在是太少了，我存一千元錢，利息僅幾十元，我為了讓壓歲錢可以變多一點(diǎn)，我絞盡腦筋想辦法。
無(wú)意中，我在奧數(shù)班時(shí)，聽說(shuō)一名同學(xué)和他爺爺一起炒股，最后，他們贏利8000元，我不禁怦然心動(dòng)，炒股真是一個(gè)好辦法！于是，我十分關(guān)注電視股票行情，但是，我發(fā)現(xiàn)一些股票上午還是紅色股票，到下午成為綠色股票，變化太快了！而且，爸爸認(rèn)為炒股不適合孩子做，股票雖然獲利豐厚，但是風(fēng)險(xiǎn)也高，虧的機(jī)率非常大，帶有賭博因素，如果虧了，就要看你有沒(méi)有承受力。我想，這可是我的全部“產(chǎn)業(yè)”，如果虧了，哭都沒(méi)地方去哭，我無(wú)法承受這種損失，應(yīng)該選擇相對(duì)安全的投資。媽媽說(shuō)，不要買股票，風(fēng)險(xiǎn)太大，可以嘗試少量購(gòu)買債券或基金，長(zhǎng)期投資，體會(huì)一下，風(fēng)險(xiǎn)比股票低，收益比定期高，如果跌了，不會(huì)跌得太慘。我準(zhǔn)備采納媽媽的意見，等存款到期后，購(gòu)買一些債券或基金，既體會(huì)“股場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，又多賺點(diǎn)錢，這真是一舉兩得的好方法。
我會(huì)用賺到的錢，購(gòu)買復(fù)習(xí)資料，或者是自己喜歡的書，偶爾也要犒勞一下自己嘛！如果這份理財(cái)計(jì)劃進(jìn)展順利，我以后就常用這份理財(cái)計(jì)劃支配我的壓歲錢。
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇四
和往年一樣，今年我也收到幾千元壓歲錢，奶奶說(shuō)：“壓歲錢給你的就是你的了，你怎么花都可以。”爸爸接著對(duì)我說(shuō)：“奶奶的壓歲錢寓意很好啊，不過(guò)，她說(shuō)怎么花都行，我覺(jué)得有點(diǎn)不妥，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣利用這些壓歲錢呢?”
壓歲錢應(yīng)該怎么用?這個(gè)問(wèn)題我以前還真沒(méi)思考過(guò)，因?yàn)橥甑膲簹q錢都是由媽媽管理的，經(jīng)過(guò)老爸這么一提問(wèn)，我決定今年的壓歲錢由自己作主。首先我要讓媽媽“放權(quán)”，但媽媽總覺(jué)得我不會(huì)理財(cái)還是由她代管好，正當(dāng)我感覺(jué)“作主”無(wú)望的時(shí)候，爸爸給我投了支持票，根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的規(guī)則，我媽終于同意讓我來(lái)管理壓歲錢。
考慮到我媽有多年的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，我給她安排了“理財(cái)顧問(wèn)”這個(gè)職位，這樣我的理財(cái)計(jì)劃就在我媽的幫助下進(jìn)行了。
媽媽讓我先計(jì)算出今年壓歲錢的總金額，再讓我列出最近要支出的明細(xì)單：買拉桿式書包、買溜冰鞋、買自行車……還有看電影、游海洋世界等一些游樂(lè)活動(dòng)。
媽媽一看這長(zhǎng)長(zhǎng)的單子，苦笑著說(shuō)：“你這樣哪里是在理財(cái)簡(jiǎn)直就是‘散財(cái)’嘛!”她邊說(shuō)邊刪掉一些她認(rèn)為不合理的支出，最后確定的支出是500元左右，而且每一筆支出還是有條件的：自行車先用舊的，以后上學(xué)不用家長(zhǎng)接送了再買新的、寒假作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成可以買新書包、考試成績(jī)95分以上可以看電影……經(jīng)過(guò)媽媽“審核”的這張單子精煉、樸實(shí)，讓我懂得節(jié)儉和感恩，讓我明白有付出才會(huì)有回報(bào)。我仔細(xì)看了一遍對(duì)媽媽說(shuō)：“書包也用舊的吧，我給堂妹送個(gè)文具盒、給您買一雙手套，爸爸的生日快到了，我準(zhǔn)備給他送個(gè)小禮物，余下的壓歲錢還是老規(guī)矩存到銀行?！卑职謰寢屄犃硕己芨袆?dòng)，爸爸開心地說(shuō)“這個(gè)計(jì)劃很好啊，你平時(shí)理性消費(fèi)，銀行有自己的.理財(cái)卡，你媽這個(gè)“顧問(wèn)”的職位也可以退了嘛?！眽簹q錢是我最大的“經(jīng)濟(jì)來(lái)源”，雖然我的錢不多但可以積少成多，雖然我還小但我從溫馨的壓歲錢中體會(huì)到了愛(ài)和幸福。感謝長(zhǎng)輩們用最真摯的情感伴我成長(zhǎng)!
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇五
這不，過(guò)年了，小孩子都會(huì)收到一筆壓歲錢，并有一個(gè)“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃”。我當(dāng)然也不例外也有一份不錯(cuò)的“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書”了！
我的壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃
我有850元壓歲錢。
1.我覺(jué)得我們都要努力的學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的迎來(lái)新的一學(xué)期。這就自然少不了一些文具用品，所以我決定用70元買文具用品:a5,b5的本子，鉛筆，橡皮，數(shù)學(xué)本等。
2.我很喜歡看課外書所以我想用30元來(lái)買本有益的`課外讀物。
3.剩下的750元我想讓父母幫我存進(jìn)銀行。
怎么樣，我的壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃不錯(cuò)吧！
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇六
中華傳統(tǒng)文化春節(jié)生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的民間工藝，如；剪紙，陶瓷；我們有古老的民族藝術(shù)，如；戲劇，國(guó)畫；我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈……不過(guò)我最喜歡春節(jié)。
新年伊始，到處彌漫著一種熱鬧，歡快的氣息，許久不見得家人如今也是齊聚一堂，快樂(lè)，是如今的主題。竹炮，對(duì)聯(lián)，歡鬧，其樂(lè)融融，這個(gè)年，我快樂(lè)。炮竹聲下，映照的是揚(yáng)起笑的臉。很久沒(méi)有，如此暢懷的開心，如此肆意的快樂(lè)。
今天，黃老師帶我們?nèi)ノ謨含斏虉?chǎng)購(gòu)買新年禮物，雖然下著小雨，但我們?nèi)詧?jiān)持去。在路上，我想：買什么禮物好呢?我靈機(jī)一動(dòng)，買水晶蘋果吧。我要把水晶蘋果送給姥姥。
哦，過(guò)年了！快樂(lè)的新年，美麗的新年，期待的新年，終于到了！除夕之夜，我們小孩是最快樂(lè)不過(guò)的了。晚餐上，有又甜又嫩火鍋雞肉，有又香又辣紅燒豬肉，有又酸又辣鯉魚，還有我也參與制作的蛋餃，等等。
春節(jié)，是一個(gè)美好的節(jié)日。大人們走親訪友，放鞭炮。小孩們也不用在家寫作業(yè)。多高興呀!昨天，我就去了朋友王雪瑩家過(guò)了一次年。每年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我們都要去王雪瑩家過(guò)年，當(dāng)然今年也不例外。
1、新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。拂去歲月之塵，讓歡笑和淚水、愛(ài)與哀愁在心中凝成一顆厚重的晶瑩琥珀。祝新年快樂(lè)!2、新年好，新年好!給您拜年了!過(guò)去的一年我們合作的都很愉快，謝謝您的關(guān)照，祝您春節(jié)快樂(lè)!猴年吉祥如...
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇七
壓歲錢是一種中國(guó)民間習(xí)俗，寓意避邪驅(qū)鬼，保佑平安，壓歲錢最初是用來(lái)鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為小孩容易容鬼崇的侵害，所以用壓歲錢壓崇驅(qū)邪，幫助小孩平安過(guò)年，祝愿小孩在新的一年健康吉利，平平安安，一般是在新年倒計(jì)時(shí)由長(zhǎng)輩分給晚輩，表示壓歲（壓崇），但是，壓歲錢在悄悄地變味，早期來(lái)說(shuō)，壓歲錢只是給像錢一樣?xùn)|西的象征，后來(lái)，壓歲錢的意義發(fā)生重大改變，“避邪去魔”的功能變成了“步步高升”，“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等勵(lì)志的意義。
但怎么樣較好的管理好壓歲錢呢？財(cái)商專家方媛的建議：
１、可以共同將壓歲錢存入，一人單獨(dú)賬戶，孩子家長(zhǎng)一人拿卡，一人掌握密碼。
２、共同簽定合同，讓孩子通過(guò)勞動(dòng)才能換取基金中的一些限額……
因此，我制定了一個(gè)壓歲錢儲(chǔ)蓄和消費(fèi)計(jì)劃，讓壓歲錢使用更加有意義，也是防止像前幾年，不明不白，不清不楚，錢包一下子從滿變“空無(wú)所有”。 我決定這樣安排壓歲錢的儲(chǔ)蓄與消費(fèi)：
這個(gè)即可以為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，更重要的是還可以培養(yǎng)我們自己自立自強(qiáng)的精神和責(zé)任感。
有意學(xué)習(xí)用品及 有意義的課外書籍，可以讓我開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，愛(ài)讀書，管理好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更可以開發(fā)智力，了解更多課堂上沒(méi)有的知識(shí)。
媽媽說(shuō)，購(gòu)買保險(xiǎn)是非常重要的，給自己的未來(lái)有一個(gè)保障，我可以購(gòu)買一些醫(yī)療保險(xiǎn)，學(xué)生平安保險(xiǎn)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中得到法律保護(hù)。
開通一個(gè)我自己的賬戶，將整萬(wàn)的錢存入銀行，讓爸爸媽媽掌握密碼，自已拿著卡，這可以讓我們更好的理財(cái)和節(jié)儉計(jì)劃開支。
，買一些小東西，還可以防緊急情況，當(dāng)做零花錢用，但要詳細(xì)的記錄這些錢的開支情況，媽媽定期檢查。
以上就是我制定的壓歲錢的儲(chǔ)蓄和消費(fèi)計(jì)劃，還有利息呢！壓歲錢使用計(jì)劃書。
壓歲錢的儲(chǔ)蓄和消費(fèi)方法，可以讓壓歲錢變的更加有意義，還可以增強(qiáng)我們的自立能力和責(zé)任感。
還不趕快制定一個(gè)屬于你的壓歲錢儲(chǔ)蓄和消費(fèi)計(jì)劃?
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇八
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我吵醒。天哪，才7：30，誰(shuí)把我的鬧鐘調(diào)早了！我伸手關(guān)掉了鬧鐘。
媽媽探頭探腦地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“起床了，不要紅包了哦！”聽到“紅包”，我馬上清醒了?！按汗?jié)來(lái)，搶紅包！”春節(jié)是我一年中最喜歡的節(jié)日！首先，過(guò)年可以收紅包，其次，可以隨時(shí)隨地的打游戲。最后，還可以熬夜看電視！
早上，爸爸媽媽共給了我400元，中午，姥姥、舅舅、姐姐共給了我3000多元，對(duì)于一個(gè)月零花錢只有十幾元了的我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是一筆天文數(shù)字呀！再加上奎屯那邊的.親戚給我的數(shù)目，真可謂是一夜暴富呀！
我拿著這些錢躲在房間里一遍又一遍地?cái)?shù)著，數(shù)完后放進(jìn)柜子又不放心又拿出來(lái)數(shù)。不知經(jīng)歷了多少遍，我才把心放下。躺在床上，大腦里閃出一幅畫：我爬過(guò)那熱氣吞吞的漢堡山，在那灌滿可樂(lè)的游泳池里暢游，盡情地玩耍。如果渴了，喝上一杯冰涼的可樂(lè)，爽??；在冰淇淋星球上，一口一口地舔掉著那香甜可口的冰淇淋；爬在糖果樹上，啃那甜蜜蜜的棒棒糖樹，咔嚓咔嚓……不說(shuō)了，再說(shuō)口水直流3000尺了。
正當(dāng)我沉浸在美好的想象時(shí)，是一陣聲音仿佛從十萬(wàn)八千里的地方傳過(guò)來(lái)，那是媽媽甜美的聲音：“我來(lái)幫你保管這些錢吧?！眿寢尩男θ莞‖F(xiàn)在我的眼前。
“為，為什么呀？”我警惕地看著媽媽。
“你呀，這么小沒(méi)有銀行卡，存到我的卡里還有一些利息，到時(shí)候我把本金和利息都給你?！眿寢対M臉笑容地說(shuō)。
“那好吧！”我將信將疑，但還是把錢給了媽媽。
唉，直到現(xiàn)在我都沒(méi)有看到被媽媽沒(méi)收的壓歲錢呀！
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇九
以往，我的壓歲錢都是上交給父母，因?yàn)樗麄兣挛也恢涝撊绾翁幚恚挛襾y花。但今年，老師給我們上了一堂課，叫：如何花好壓歲錢。我在這堂課上懂得了應(yīng)該如何處理我的壓歲錢，爸爸和媽媽便抱著試試看的心理把壓歲錢還給了我。
拿到壓歲錢后，我數(shù)了數(shù)，共有1200元。于是，我做一個(gè)小計(jì)劃。我先從中拿出了400元，用來(lái)買一些課外書籍;我又從余額中拿出了300元，用來(lái)買一些綠色小盆栽和學(xué)習(xí)文具;還剩下500元，我想為自己買一臺(tái)精美、小巧玲瓏，燈光柔和的好臺(tái)燈，因?yàn)槲业呐_(tái)燈近期壞了，我晚上一直在用日光燈寫作業(yè)，這樣既不環(huán)保又不節(jié)約，還容易傷害眼睛;剩下的錢，就捐給日本吧!因?yàn)樯弦淮挝覈?guó)汶川大地震時(shí)，他們也幫助了我們。大愛(ài)無(wú)疆，我們應(yīng)該在困難來(lái)臨時(shí)互相幫助，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和力量。
我的計(jì)劃如上，以后我還要慢慢學(xué)會(huì)如何理財(cái)!
隨著春節(jié)假期的悄然結(jié)束，我手中的壓歲錢的確收獲不少，在家里，我高興地?cái)?shù)著紅包，100、200、300……足足到了2000元，這可讓我興奮得手舞足蹈。但是高興歸高興，讓我傷腦筋的地方也不止一個(gè)呢!我拿著這筆“豐厚”的收入，想著，怎樣才能好好地、合理地來(lái)安排支配這份“理財(cái)”?怎樣才能使這筆“大理財(cái)”花得有意義有價(jià)值呢……這些就成了擺在我面前的一個(gè)大難題，可讓我絞盡腦汁，想破了腦袋呀?？龋@就是自己支配壓歲錢的苦惱呀。
不過(guò)，我經(jīng)過(guò)了一番仔細(xì)思考，我覺(jué)得還是把壓歲錢分成了幾份，合理使用好。于是，我便制訂了一張壓歲錢使用表。
第一份是用來(lái)交學(xué)費(fèi)的。以前每學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是爸爸幫我交的，今年我終于可以自己交學(xué)費(fèi)了，心里真是喜滋滋的。
第二份是用來(lái)買學(xué)習(xí)用品、體育用品和生活用品。這學(xué)期老師如果要求買學(xué)習(xí)用品，家里需要生活用品，或是要體育用品，我就不用再需要向媽媽要錢了，一個(gè)人全包，只要從自己這些錢中自由分配，就ok了。
第三份是用來(lái)買書籍的。訂購(gòu)一些雜志、報(bào)紙，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣。
第四份是用來(lái)給我買各類保險(xiǎn)的。
其余的'錢我聽說(shuō)可以叫爸爸媽媽在銀行建立理財(cái)帳戶，到銀行以我的名字開一個(gè)活期帳戶，有用就可以隨時(shí)取款，真是方便啊!
希望同學(xué)們，把今年的壓歲錢安排得合合理理的，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年!!!
哎!過(guò)年什么都不怕，怕的就是壓歲錢。人人都知道，孩子一拿到壓歲錢，父母就要搶著保管。但是，我們這些孩子哪愿意。所以，我特地叫來(lái)了幾個(gè)小伙伴，討論自己保管壓歲錢計(jì)劃。
還是我的話說(shuō)得對(duì)，小伙伴們都不贊成家長(zhǎng)保管壓歲錢，都說(shuō)自己的錢自己管，自己理。壓歲錢是屬于我們小孩子的。再說(shuō)了，小孩子也應(yīng)該有自己的一本財(cái)務(wù)賬嘛!自己用好這些錢，學(xué)會(huì)理財(cái)，這對(duì)我將來(lái)有很大的幫助。
是的，父母說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，孩子的壓歲錢是應(yīng)該歸父母所管。其實(shí)，從另外幾個(gè)方面講，家長(zhǎng)們拿我的壓歲錢也是為了我們好。如果我能夠合理安排壓歲錢，那么父母也不用太操心了。
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇十
幼兒是一個(gè)社會(huì)人，理財(cái)本身就是一項(xiàng)社會(huì)性活動(dòng)，因而除家庭與園所外，也需要得到社會(huì)的支持，形成三者的合力。那么寶寶壓歲錢如何理財(cái)呢?一起來(lái)看看!
就財(cái)富積累來(lái)看，智商(iq)使人聰明，可以讓人獲得財(cái)富;情商(eq)可以幫助人尋找財(cái)富;財(cái)商(fq)則可以使人合理地保存并增長(zhǎng)財(cái)富。當(dāng)前正處于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代，理財(cái)教育逐漸進(jìn)入教育者視野，“財(cái)商”與“智商”、“情商”一起被稱為青少年的“三商”教育。理財(cái)教育宜早不宜遲，美國(guó)將理財(cái)教育稱為“從3歲開始實(shí)現(xiàn)的人生幸福計(jì)劃”。因而，如何針對(duì)幼兒的身心特點(diǎn)，推動(dòng)切實(shí)可行的幼兒理財(cái)教育，是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。
美國(guó)作家兼企業(yè)家羅伯特.t.清崎在《富爸爸窮爸爸》一書里提出“財(cái)商”一詞。財(cái)商反映了個(gè)人的理財(cái)能力，包括正確認(rèn)識(shí)財(cái)富與財(cái)富倍增規(guī)律的能力，以及正確應(yīng)用金錢的能力，是個(gè)人生存于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的必備素質(zhì)之一。
幼兒理財(cái)教育就是根據(jù)幼兒身心發(fā)展和認(rèn)知水平，制定相應(yīng)的理財(cái)教育目標(biāo)與方案，培養(yǎng)幼兒的理財(cái)意識(shí)，使其逐步掌握基本的理財(cái)技能。需要指出的是，幼兒理財(cái)教育有別于我國(guó)傳統(tǒng)“勤儉節(jié)約”式的美德教育，如果說(shuō)“勤儉”是“節(jié)流”，那么理財(cái)教育則強(qiáng)調(diào)的`是“開源”與“節(jié)流”的并舉，是一種有統(tǒng)籌的規(guī)劃。
幼兒理財(cái)教育是家庭、學(xué)校與社會(huì)的共同教育，依賴于三者的合力;也是一種融入生活的教育，強(qiáng)調(diào)生活化教育，父母、教師可以因時(shí)、因地抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行幼兒理財(cái)教育，比如家庭、商場(chǎng)、銀行、旅游景點(diǎn)等，都是實(shí)施幼兒理財(cái)教育的理想場(chǎng)所。
我國(guó)的幼兒理財(cái)教育起步較晚，特別是受傳統(tǒng)“重義輕利”觀念的影響，教育主體長(zhǎng)期忽略了對(duì)受教育者“財(cái)商”的培養(yǎng)，對(duì)幼兒階段的理財(cái)教育更是較少關(guān)注，影響了幼兒理財(cái)意識(shí)與能力的形成與發(fā)展。
家庭是實(shí)施幼兒理財(cái)教育的重要場(chǎng)所，許多國(guó)家的家長(zhǎng)十分重視從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。
壓歲錢對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一筆較大的收入，以往的調(diào)查顯示，我國(guó)父母大多選擇幫孩子保管壓歲錢，不留或只留很少一部分給孩子自由支配。而現(xiàn)在，一些父母正逐步轉(zhuǎn)變觀念，把壓歲錢“還”給孩子，讓孩子自主支配，以鍛煉孩子的理財(cái)能力。同時(shí)，一些父母還開始積極創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，從孩子的日常生活出發(fā)，有意識(shí)地進(jìn)行理財(cái)教育。
美國(guó)家長(zhǎng)會(huì)教孩子認(rèn)識(shí)錢幣，合理花錢，鼓勵(lì)孩子“自己打工賺錢”，并且支持他們從小開始學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)，甚至培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)投資意識(shí)。與美國(guó)不同，英國(guó)家長(zhǎng)在理財(cái)教育方面相對(duì)保守，父母主要讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)省，理性消費(fèi)，鼓勵(lì)孩子精打細(xì)算。日本的理財(cái)教育則強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)勤儉持家，同時(shí)注意增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識(shí)，使他們懂得一切都要通過(guò)勞動(dòng)才能得到，鼓勵(lì)孩子努力打工賺錢。
雖然各國(guó)在具體的家庭理財(cái)教育理念方面存在一定差異，但都是從孩子的幼兒時(shí)期就開始有意識(shí)地滲透理財(cái)意識(shí)，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力，不會(huì)因擔(dān)心孩子過(guò)早地接觸金錢可能產(chǎn)生不好的行為，而拒絕讓孩子學(xué)習(xí)理財(cái)。
幼兒理財(cái)教育的一個(gè)普遍趨向是由單純的家庭理財(cái)教育轉(zhuǎn)向家庭、幼兒園與社會(huì)相結(jié)合，在幼兒園開設(shè)幼兒理財(cái)教育課程，從單純的經(jīng)驗(yàn)性理財(cái)教育轉(zhuǎn)向正規(guī)、系統(tǒng)化的理財(cái)教育，同時(shí)利用銀行、社區(qū)等機(jī)構(gòu)與資源，使幼兒理財(cái)教育方式多元化。
父母與教師要學(xué)會(huì)利用社會(huì)資源，使孩子的理財(cái)教育具有更加廣闊的空間與真實(shí)的場(chǎng)景。
美國(guó)家長(zhǎng)不會(huì)隨意給孩子零花錢，孩子很小的時(shí)候就給父母或鄰居打工，通過(guò)修剪植物、送報(bào)等勞動(dòng)換取零花錢;也有的孩子將自己不再需要的玩具放在家門口出售，以獲得收入。絕大多數(shù)英國(guó)家長(zhǎng)會(huì)為孩子開設(shè)獨(dú)立的銀行賬戶，鼓勵(lì)他們把零用錢存入銀行，并與銀行簽訂投資計(jì)劃。以色列猶太家庭會(huì)送給3歲左右的孩子小額股票，讓他們從小學(xué)習(xí)投資。日本家長(zhǎng)則會(huì)要求孩子自己管理零用錢，同時(shí)記錄具體的收支情況。
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇十一
春節(jié)已接近尾聲，該收的紅包已經(jīng)收了，開始忙著如何規(guī)劃這筆資金，大部分大人選擇理財(cái)，那么，壓歲錢如何理財(cái)?有哪些理財(cái)方式?下面是小編給大家整理的壓歲錢如何理財(cái)呢，希望大家喜歡!
1、基金定投。
基金定投是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，可以選擇每月定投幾百元的基金，以時(shí)間來(lái)?yè)Q取收益。
2、國(guó)債。
國(guó)債是以國(guó)家信用為基礎(chǔ)，向社會(huì)公眾所發(fā)行的一種債券，到期還本付息，安全性極高，基本上零風(fēng)險(xiǎn)，是一種不錯(cuò)的穩(wěn)健投資產(chǎn)品。
3、定期存款。
定期存款保本，它是銀行與存款人雙方在存款時(shí)事先約定期限、利率，到期后支取本息的存款，其利率一般會(huì)高于銀行的同期活期，持有到期，返本付息，一般來(lái)說(shuō)，期限越久的定期存款，其利率越高。
4、大額存單。
大額存單是指由銀行業(yè)存款類金融機(jī)構(gòu)面向個(gè)人、非金融業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體等發(fā)行的一種大額存款憑證，具有一定的期限，一般分為1個(gè)月、3個(gè)月、6個(gè)月、9個(gè)月、1年、18個(gè)月、2年、3年和5年這幾種品種，期限越久，其預(yù)期收益率越高。
5、固定收益類理財(cái)產(chǎn)品。
固定收益類理財(cái)產(chǎn)品，它的預(yù)期收益在一定幅度內(nèi)被鎖定了，其風(fēng)險(xiǎn)性也較小，投資者可以通過(guò)銀行、保險(xiǎn)公司，或者證券公司購(gòu)買此類產(chǎn)品。
6、黃金積存。
黃金積存業(yè)務(wù)是指銀行為個(gè)人客戶開立黃金積存賬戶，記錄個(gè)人客戶在一定時(shí)期存入一定重量黃金的負(fù)債類業(yè)務(wù)，在銀行規(guī)定的業(yè)務(wù)辦理時(shí)間內(nèi)，個(gè)人客戶可采取定期積存或主動(dòng)積存的方式從銀行買入黃金積存份額存入黃金積存賬戶，該積存份額可選贖回或兌換實(shí)物黃金產(chǎn)品，一般來(lái)說(shuō)，每次積存的最低門檻為1克。
壓歲錢存入銀行，存在以下技巧：
1、對(duì)比不同銀行的利率。
在去銀行存錢時(shí)，可以對(duì)比不同銀行的利率，盡量地選擇利率較高的銀行存，來(lái)獲取較多的收益，一般來(lái)說(shuō)小銀行的利率要高于大銀行的利率。
2、對(duì)比不同存款的利率。
一般來(lái)說(shuō)，銀行的定期存款、大額存單的利率高于銀行的活期存款，儲(chǔ)戶可以選擇存定期存款，或者大額存款，來(lái)獲取較多的收益。
3、盡量選擇期限較久的定期存款，或者大額存單。
大額存單、定期存款有一定的期限，其中期限越久，其利率越高，同時(shí)，如果儲(chǔ)戶在沒(méi)有到期時(shí)，提前支取，將按照活期利率計(jì)算收益，讓儲(chǔ)戶損失一筆較大的利息收益，因此，儲(chǔ)戶在存大額存單、定期存款時(shí)，盡量選擇期限較長(zhǎng)的定期存款，或者大額存單，且持有到期。
4、階梯儲(chǔ)蓄法。
階梯儲(chǔ)蓄法是把現(xiàn)在的資金，按照金額大小分成若干等份，然后由低到高依次購(gòu)買銀行不同期限的定期存款，比如，有10萬(wàn)元，分成三份：2萬(wàn)、3萬(wàn)、和5萬(wàn)，同時(shí)，分別存成一年、兩年、三年的定期存款。當(dāng)一年的存款到期，轉(zhuǎn)存成三年。兩年到期，一樣轉(zhuǎn)成三年。這樣兩年以后10萬(wàn)元三份的資金就都是三年的定期存款。
5、利滾利存款法。
利滾利存款法是將存本取息與零存整取兩種儲(chǔ)存方式結(jié)合的一種儲(chǔ)蓄技巧，通過(guò)這個(gè)方法來(lái)獲得高于普通存款的利息。首先通過(guò)存本取息的方法存入一筆數(shù)額的存款，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，取出這筆存款的利息;再開一個(gè)零存整取的賬戶，把取出的存本取息的利息存入該賬戶，以后就定期重復(fù)同樣的操作。
第一招：曉之以理，動(dòng)之以情。
先與孩子講明道理。這些壓歲錢不是你一個(gè)人的，是家庭共用。因?yàn)榧依锩總€(gè)人組成了一個(gè)集體，每個(gè)人的收益都應(yīng)歸集體所有，然后統(tǒng)一開支。
如果孩子還不明白，向他講明，家里的錢絕大部分是父母賺來(lái)的，如果你獨(dú)占這壓歲錢，你所有的生活費(fèi)用不能用父母的，你自己解決。
這樣曉之以理，動(dòng)之以情，相信他們都明白，但有些還是不依不饒，接下來(lái)采用第二招。
第二招：明確含義，分工合作。
孩子不愿意的原因是擔(dān)心父母不給錢自己花，想買的東西不能買。這時(shí)候，讓孩子明確這筆錢的含義，所有的壓歲錢，將統(tǒng)一存進(jìn)一張銀行卡里，等孩子長(zhǎng)大后，再把錢交給他;或需要買東西時(shí)，與家人商量，征得大家同意后才能用這筆錢。讓孩子保管銀行卡，父母保管密碼。
這樣明確含義，分工合作，讓孩子理智地對(duì)待這筆錢。若孩子還是不合作，最后采用第三招。
第三招：結(jié)成聯(lián)盟，統(tǒng)一戰(zhàn)線。
在家庭里，孩子的力量畢竟單薄，父母要征服孩子，是很容易的事情。除非溺愛(ài)，孩子鬧兩下，父母就一味遷就。
用第二招孩子還是大鬧，說(shuō)明這孩子從小嬌生慣養(yǎng)，很多事情只要一鬧就能解決。如果家長(zhǎng)不及時(shí)糾正，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害無(wú)益。
這時(shí)候，家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，不要與孩子發(fā)生正面沖突。等雙方都冷靜下來(lái)后，家長(zhǎng)在孩子面前講明，如果這壓歲錢獨(dú)占，將會(huì)通知所有發(fā)紅包的親戚，下一次，紅包不發(fā)給孩子，直接讓父母代領(lǐng)。說(shuō)完，就可以打電話給孩子的婆婆或奶奶，當(dāng)然，這前提是要提前與這些親戚溝通，結(jié)成聯(lián)盟，統(tǒng)一戰(zhàn)線。
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇十二
據(jù)有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在過(guò)年能夠收到七八百元壓歲錢的孩子非常之多。甚至有的孩子成千，上萬(wàn)。這些從天而降的紅包總是會(huì)引起不少父母的焦慮。怎樣才能幫助孩子合理規(guī)劃、使用這筆錢呢?下面的方法提供給大家參考!
此時(shí)父母可以告訴孩子，壓歲錢是長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛(ài)和祝福的表達(dá)，讓孩子懂得壓歲錢的文化內(nèi)涵和社會(huì)性交往的禮尚往來(lái)，又知道錢來(lái)之不易。在此基礎(chǔ)上，和孩子討論如何運(yùn)用這筆錢，效果會(huì)好些。
由于壓歲錢針對(duì)的是年齡不同的孩子，因此如何處理也應(yīng)區(qū)別對(duì)待。學(xué)齡前的孩子雖然有了想要錢買東西的愿望，但并不能很好地控制花錢的方向和數(shù)量，建議家長(zhǎng)在取得孩子信任的前提下，與孩子共同管理、儲(chǔ)蓄、決策使用壓歲錢。
對(duì)于小學(xué)一年級(jí)以上的孩子，他們已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立消費(fèi)能力，父母把壓歲錢完全“充公”容易讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生抗拒，孩子也失去了學(xué)習(xí)獨(dú)立支配金錢的機(jī)會(huì)，同時(shí)“過(guò)年”的快樂(lè)體會(huì)也會(huì)大打折扣。對(duì)于這樣年齡段的孩子，父母讓其理解壓歲錢真正意義的同時(shí)，還應(yīng)該和孩子商量一下壓歲錢分配的比例，比如多少由父母來(lái)保管，多少由孩子自己去支配，同時(shí)還可以建議孩子把自留的壓歲錢花在什么地方。
一是“需要罐”：日常開銷，如公交車費(fèi)、餐費(fèi)、書費(fèi)等;
二是“想要罐”：夢(mèng)想目標(biāo)，如零食、玩具等;
三是“儲(chǔ)蓄罐”：投資賬戶。
第三個(gè)罐子——儲(chǔ)蓄罐，這部分金額可占?jí)簹q錢總數(shù)的50%左右，可以帶孩子到銀行建立個(gè)人賬號(hào)，存進(jìn)銀行或者進(jìn)行理財(cái)。
5-12歲是兒童理財(cái)教育關(guān)鍵期。這個(gè)階段，孩子的金錢價(jià)值觀和消費(fèi)尚未形成穩(wěn)定的習(xí)慣。如果此時(shí)進(jìn)行理財(cái)教育，讓孩子學(xué)會(huì)安排10元錢的用途，未來(lái)當(dāng)他擁有10萬(wàn)元、100萬(wàn)元甚至更多的錢，都能游刃有余地處理好。
孩子理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)可以分成三個(gè)年齡段：
5-6歲，主要是讓其學(xué)習(xí)有關(guān)金錢的概念。
7到12歲的孩子對(duì)理財(cái)開始形成自己的概念，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以在銀行開一個(gè)活期儲(chǔ)蓄賬戶，讓孩子自己去支配，并且進(jìn)一步向孩子解釋有關(guān)理財(cái)?shù)幕境ＷR(shí)，例如銀行是什么，如何制訂消費(fèi)計(jì)劃等。
13歲到18歲時(shí)的孩子對(duì)理財(cái)基本有比較成熟的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子更多元化地運(yùn)用手頭的資金，嘗試用投資的手段使財(cái)富增值。
春節(jié)里，為了培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)，教育他們勤儉節(jié)約，不少家庭都有了不錯(cuò)的主意。
1輪流當(dāng)管家
父母可以把理財(cái)當(dāng)作游戲與孩子一起分享。比如和孩子一起建立一個(gè)記賬本，讓孩子記錄一天內(nèi)的開銷情況，比如今天買書花了10元，買鉛筆花了2元，那么可以在小賬本上記錄下來(lái)。
這樣，孩子就有了初步的花費(fèi)概念。慢慢地，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)零用錢是有限的，就會(huì)重新設(shè)計(jì)自己的購(gòu)買計(jì)劃，逐漸養(yǎng)成對(duì)資金使用的預(yù)算能力。
2帶孩子去銀行存款
爸爸媽媽可以帶孩子上銀行存取錢，并為他們開設(shè)一個(gè)賬戶，教他們?cè)鯓影褖簹q錢錢存入銀行內(nèi)。
比如孩子手上有500元，那么父母可以引導(dǎo)孩子留多少自用、存多少、存多久。一開始可以把存期縮短，比如三個(gè)月或半年，讓孩子可以短期內(nèi)看到存款的數(shù)目在增加，相信他們也一定會(huì)對(duì)與這筆錢相關(guān)的理財(cái)信息十分感興趣，自覺(jué)地學(xué)習(xí)一些理財(cái)方面的知識(shí)。
3請(qǐng)游戲和故事來(lái)幫忙
而故事可以把抽象的、復(fù)雜的概念轉(zhuǎn)化成幼兒能讀懂的情節(jié)，在故事中讓孩子去認(rèn)識(shí)金錢，也不失一個(gè)好辦法。
4讓孩子參與“買單”
帶著孩子一起去超市購(gòu)物，讓孩子參與“花錢”，不但可以讓他們理解買與賣的關(guān)系，還可以讓他們體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣，從而也知道物有所值的道理。
買了東西讓孩子來(lái)付錢，父母可以從旁給予指導(dǎo)，比如：為什么我們要買面包而不買飲料呢?因?yàn)轱嬃霞依镉辛?，暫時(shí)不需要買。這樣不但可以建立孩子的金錢觀，還會(huì)讓他們知道錢怎樣使用才得當(dāng)。
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇十三
快過(guò)年了，過(guò)年時(shí)，我最喜歡做的事情便是把禮品送到別人家，吃個(gè)飯，別人給我壓歲錢。但讓我無(wú)比沮喪的是每當(dāng)壓歲錢收完時(shí)都要交給那只“母老虎”(我給老媽取的外號(hào))。
這一次，多虧老師讓我們寫這篇“理財(cái)計(jì)劃”，壓歲錢才落入我手中。今年的壓歲錢我打算來(lái)給爺爺買一雙手套，因?yàn)闋敔斏眢w不好，手怕冷。姑夫喜歡抽煙，但是平常的煙不環(huán)保，電子煙環(huán)保，姑夫有了煙管，我就給他買煙彈。
姑媽愛(ài)美，那我給她買一條漂亮的圍巾。姐姐今年要考大學(xué)，給姐姐買一本筆記本哥哥就送給他筆記本和鉛筆盒···你打算用它來(lái)做什么，告訴我!
【例文二】。
又過(guò)了一年，是了。我躺在沙發(fā)上數(shù)著從四面八方拿來(lái)的壓歲錢?！皨寢尯桶职质?016元，爺爺是100元，外公外婆500元，還有外公過(guò)生日時(shí)的元，大外婆200元，小外婆300元，抽獎(jiǎng)得來(lái)的100元，一共，一共是……”我想了想說(shuō)，“是5213元!”哇塞，今年的壓歲錢挺多的呀!
這么多壓歲錢，該怎么分配呢?要不，全存銀行?不行，得留一部分用用才好，那得留多少呢?看來(lái)我得計(jì)算一下了。嗯，用113元當(dāng)我20的零花錢吧!還有是爸媽的禮物……該用多少呢?一次生日大概20~30元，一年兩次，大概40~60元，加上萬(wàn)一要多用的10元，最多是70元。對(duì)了，還有和好朋友互送禮物，根據(jù)的，應(yīng)該需要40元左右。接下來(lái)還有買文具的，就準(zhǔn)備50元吧!這樣算下來(lái)要用的是273元，要取273元，不對(duì)不對(duì)，還有一項(xiàng)忘記算了，雜志類的我平時(shí)看得比較多，就400元吧，那就是673元了。我該上交給媽媽多少元去存銀行呢?我記得媽媽說(shuō)過(guò)，在她那里存著備用，就400元吧，多備些。一共是1073元，我要給媽媽存銀行的是4140元。
今年我把壓歲錢分配得有條有理，以后我都要這么做，便于使用，還不會(huì)全部在銀行不用了，這樣一來(lái)，我不用向爸媽老是要錢用了，真不錯(cuò)。
【例文三】。
哈哈!又過(guò)年了，真是年年發(fā)大財(cái)呀!我輕而易舉的`得到了壓歲錢。不過(guò)，新的一年，我又長(zhǎng)大了一歲，要學(xué)會(huì)合理安排和運(yùn)用這些錢，我打算制作一張安排壓歲錢的表。
安排方法一：
學(xué)校經(jīng)常要求我們交雜費(fèi)和水費(fèi)，啊哈哈，我就可以自己付了，再也不要像討債一樣跟在爸爸媽媽的后面了。
安排方法二：
可以留一些錢存入銀行，到需要的時(shí)候再取出。
來(lái)。
安排方法三：
自己保管一些錢，買些自己喜歡的飾品和雜志。
安排方法四：
爸爸媽媽生日的時(shí)候，買個(gè)生日蛋糕和一些。
禮物、糖果送給他們，表達(dá)一下自己的孝心嘛!
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇十四
寒假里最快樂(lè)的事莫過(guò)于收壓歲錢了吧!收到的壓歲錢越多大家就越高興，可是那么多的壓歲錢該怎么利用呢?這倒是一個(gè)不小的難題。再者，隨著人們的生活條件越來(lái)越好，壓歲錢的數(shù)額從幾十到幾百甚至上千不等，那么如何合理的使用壓歲錢，樹立正確的消費(fèi)觀就顯得非常重要。今天，請(qǐng)大家跟隨我的腳步，一起去調(diào)查一下吧!
調(diào)查時(shí)間：春節(jié)期間。
調(diào)查主題：如何使用壓歲錢?
調(diào)查對(duì)象：本小區(qū)及以前認(rèn)識(shí)的人。
調(diào)查地點(diǎn)：家里、小區(qū)里。
調(diào)查目的：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)文明理財(cái)，不浪費(fèi)。
調(diào)查結(jié)果：
1、有些人把錢用在娛樂(lè)上。
2、有些人會(huì)上交父母。
3、有些人用在吃喝上。
4、有些人會(huì)像我一樣，存起來(lái)，留著以后上學(xué)交學(xué)費(fèi)用。
我的觀點(diǎn)是：新的一年新的開始，我們又長(zhǎng)了一歲，應(yīng)該變得更懂事了。我要在爸爸媽媽的幫助下，到銀行設(shè)立一個(gè)個(gè)人賬戶，把壓歲錢存起來(lái)，可以交學(xué)費(fèi)、買喜歡的書、和家人一起外出旅游、學(xué)校有獻(xiàn)愛(ài)心或捐款時(shí)踴躍參加、給爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩買好吃的或送小禮物。因?yàn)榇汗?jié)期間給我們的壓歲錢代表著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福。
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大家基本上都能正確對(duì)待壓歲錢。我個(gè)人認(rèn)為：“長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法用金錢的多少來(lái)衡量的，壓歲錢最重要的意義就在于此，而不是金錢的本身!”
寄語(yǔ)：希望同學(xué)們珍惜自己的壓歲錢，要知道一分一角錢的來(lái)之不易。珍惜大人及長(zhǎng)輩給自己那一點(diǎn)一滴的汗水所換來(lái)的錢。這代表著他們給我們的愛(ài)和希望。
【例文二】。
哦，我可以用來(lái)買精美的圖書、可愛(ài)的芭比娃娃、漂亮的衣服，還可以給媽媽買一副手套，給爸爸買一雙鞋子，給奶奶買一頂帽子……想來(lái)想去，這些東西我們都有很多了，現(xiàn)在好像又都不需要買。
首先，我讓媽媽帶著我跑到銀行存錢。去年夏天，在媽媽的鼓勵(lì)下，我在銀行開了一個(gè)小存折，把平時(shí)勞動(dòng)讀書掙得的錢只留了一小部分，其余全部都存到了銀行，準(zhǔn)備我上大學(xué)交學(xué)費(fèi)用。半年時(shí)間我就存了1050元，這次過(guò)年我又存了1650元，一共存了2700元。
然后，我又和媽媽興高采烈地跑到新華書店，千挑萬(wàn)選給逗比妹妹挑了4本書，花了84元。我讀的書很多，我也要給逗比妹妹多讀書，讓她像我一樣有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)。
【例文三】。
春節(jié)過(guò)完了，我又一次得到了壓歲錢。以前的壓歲錢都交給了媽媽，今年的壓歲錢我決定自己做主，這樣來(lái)花。
一、我要用一部分壓歲錢來(lái)買書。我喜歡看書，以前都是用爸爸媽媽的'錢買的，現(xiàn)在我有錢了，要花自己的錢買喜歡的書。
二、用一部分錢買文具，交學(xué)費(fèi)。平時(shí)我們需要買書皮、本皮、彩筆等文具，還要交各種興趣班的學(xué)費(fèi)。今年我要自己交一些，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
三、給媽媽買一臺(tái)足浴器。媽媽的腳到了冬天都會(huì)很涼，可是她不舍得買足浴器。我要給她買一臺(tái)，讓她的腳每天都暖暖的。
四、給爸爸買一件大棉襖。爸爸在北京工作，那里很冷。可是爸爸每天都只是穿一件小棉襖。他把錢都讓我和媽媽花了，我要給他買一件大棉襖，讓他過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。
五、留下一部分錢捐給有困難的人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。我們學(xué)校每年都開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，今年我不用向爸爸媽媽要錢了。
六、剩下的錢存在銀行里，可以生利息，讓我的錢變得更多。
這就是我壓歲錢的花法，你們的呢?
【例文四】。
今天，我正和姐姐上網(wǎng)聊天，妹妹突然問(wèn)我了一個(gè)問(wèn)題：“姐，今年大姨(我的媽媽)給你留多少壓歲錢?”對(duì)呀，以前媽媽都會(huì)從我每年所得的壓歲錢里拿出六、七十塊給我，讓我過(guò)年出去玩兒或者買點(diǎn)兒東西什么的。不過(guò)，每年媽媽給我留的錢我總要剩下十幾塊，這十幾塊我就買點(diǎn)兒新學(xué)期要的文具。不知道今年媽媽會(huì)給我留多少錢。“我去問(wèn)問(wèn)吧!”我對(duì)妹妹說(shuō)。
說(shuō)問(wèn)就問(wèn)。我跑到媽媽跟前，問(wèn)：“媽媽，今年你給我留多少壓歲錢?”“那你打算怎樣花你的壓歲錢呢?”媽媽說(shuō)。我聽了媽媽的話，想了想，說(shuō)：“你留給我的，我還是出去玩兒或者買點(diǎn)兒東西用。如果有剩余的，我還是買點(diǎn)兒新學(xué)期要的文具用。其他的壓歲錢我想存起來(lái)，以后交學(xué)費(fèi)用?！眿寢屄犃宋业脑挘⑿χf(shuō)：“不錯(cuò)的計(jì)劃，今年就給你留100元吧!”“真的，太棒了!”我興奮地說(shuō)。
真希望明天，不不不，是現(xiàn)在就過(guò)年呀!
壓歲錢理財(cái)計(jì)劃書篇十五
“噼里啪啦，噼里啪啦?！彪S著喜慶的春節(jié)來(lái)臨，令我們眉開眼笑的壓歲錢也隨之投入了我們的口袋。
看著手中一張又一張嶄新的毛爺爺，心里的滋味，那簡(jiǎn)直是妙不可言啊，一道道新鮮的鈔票味兒伴著我地呼吸均勻地分布在稠密的空氣里，什么七大姑八大姨都如我心意，不出我所料的，讓我把一沓又一沓厚厚的紅包給收入囊中，捧著一疊疊毛爺爺，我的心里像樂(lè)開了花，恨不得找個(gè)地洞躲起來(lái)，好好的數(shù)數(shù)到底有多少錢。
可是我還沒(méi)爽得過(guò)癮呢，一旁的媽媽臉上不知不覺(jué)冒出了“親切”的笑容，連哄帶騙拿走我的紅包。媽媽走進(jìn)了房間，過(guò)了一會(huì)兒從房間出來(lái)，再給我的就只剩那一張薄的跟紙似的100元了。
我百思不得其解，這明明是我的壓歲錢啊，該給我來(lái)支配啊，到后來(lái)我才知道這其實(shí)是大人們之間愛(ài)的傳遞啊，原來(lái)那些前輩媽媽給包成了好幾包分給了親戚家的孩子，親戚家的大人們，又將紅包給包成了好幾包，又分給了我，形成一種愛(ài)的傳遞，想起小時(shí)候我還埋怨媽媽“搶”我的'紅包，真是愚不可及呀！
可是這大過(guò)年的，兜里還真沒(méi)點(diǎn)零花錢用這叫什么話呀？但是要從我那精打細(xì)算的媽媽那要到一筆零花錢，還真不是件容易事呢！我癡想著：我屁顛屁顛地來(lái)到媽媽跟前，使出了我的三寸不讓之舌，動(dòng)之以情，曉之以理：“娘，你看孩兒這大過(guò)年的連一筆零花錢都沒(méi)有，這叫什么話呀，我就只要500元錢，給我買些文學(xué)小說(shuō)，給爸爸買一雙烏黑锃亮的皮鞋，再給你買一件時(shí)髦的衣服，多實(shí)在呀。”可惜這僅僅是我的癡想！
壓歲錢，其實(shí)就是愛(ài)的傳遞，愛(ài)的回報(bào)，甜中帶酸，酸中帶甜，我真是巴不得能快快長(zhǎng)大，與大家一起分享愛(ài)，傳遞愛(ài)。
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