觀影活動策劃案活動內(nèi)容(優(yōu)秀12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 06:24:13
觀影活動策劃案活動內(nèi)容(優(yōu)秀12篇)
時間:2023-11-18 06:24:13     小編:影墨

總結(jié)是一種提高效率、提升能力的重要方式??偨Y(jié)要注重實用性,提供具體可行的建議或改進(jìn)方案。在總結(jié)的過程中,我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗教訓(xùn),還可以學(xué)習(xí)他人的總結(jié)成果。

觀影活動策劃案活動內(nèi)容篇一

凡在我商場當(dāng)日購物累計滿500元,立即贈送vip貴賓卡一張,送雙倍積分,加送現(xiàn)金券50元,可在地下小商品城直接選購您心儀的禮物。

活動二、噼里啪啦迎新年您購物我買單!

一等獎:現(xiàn)金200元(每天限3名)。

二等獎:現(xiàn)金100元(每天限10名)。

三等獎:現(xiàn)金50元(每天限20名)商場促銷活動方案四等獎:現(xiàn)金10元(每天限60名)。

五等獎:現(xiàn)金5元(每天800名)。

活動地點:地下小商品城億隆珠寶旁,祝您好運!

活動三、瘋狂折扣,折后有禮!

活動四、今年不用買對聯(lián)、名都為您送吉祥。

只要在我商場購物的顧客,就可得到名都為您準(zhǔn)備的精美對聯(lián)一付,新年吉祥帶回家。

迎新年真情回饋來名都實實在在。

廣播詞:

讓我們輕輕向它招手:

新年,你好!

期待已久的新年,

滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸名都精品商場;。

為我們送來了所有的歡樂;。

琳瑯滿目的商品,為您辭舊迎新裝點著美麗和吉祥讓我們相聚名都精品商場,釋放所有的快樂。

12月31日至20__年1月3日。

是屬于我們自己的日子,千萬把握,不要錯過!

敬的顧客朋友,名都精品商場總經(jīng)理攜全體員工,祝你開心購物,新年快樂!

觀影活動策劃案活動內(nèi)容篇二

承辦:黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社。

時間:____年__月__日。

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。孟子說,老吾老以及人之老,這就要求我們不僅要尊重自己的老人,還要尊重社會上所有的老人。古往今來,我們有許許多多敬老愛老的故事,古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話,今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。

黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社將在重陽佳節(jié)向“撫順社區(qū)巧娘工作室老宗旨:服務(wù)社會,助人自助口號:激情、熱情、自信、突破風(fēng)格:日事日清,日清日們在這個“每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日里感受親切的關(guān)懷。

二、活動主題。

九九重陽節(jié),濃濃敬老情三、活動目的及意義。

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)大學(xué)生尊老敬老的精神風(fēng)貌,與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力,了解傳統(tǒng)習(xí)俗,激發(fā)團(tuán)隊成員孝老愛老的內(nèi)在自覺。進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚,為老年人生活增添色彩,改善老年人晚年生活質(zhì)量,提高老年人幸福指數(shù)。

四、活動具體安排。

1、服務(wù)地點:哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心。

2、活動地點:哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心——巧娘工作室3、活動時間:20__年10月13日(農(nóng)歷九月九)。

4、活動對象:哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人。

5、活動參與者。

a、活動組織者:哈爾濱市陽光社會工作服務(wù)中心工作人員,黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社社工專業(yè)學(xué)生。

b、活動受益者:哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人,社區(qū)部分老人。

1、給老人獻(xiàn)上慰問品。

2、和老人交流(為老年人做件開心的事:給老人唱首歌曲,向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在年齡大了,有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)。

3、文藝匯演:詳見活動流程。

4、寫重陽祝福語。

5、感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物,合影留念,同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工)。

6、打掃活動現(xiàn)場衛(wèi)生。

活動內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H情況而修改活動人員安排:

1、場地聯(lián)系:李海青。

2、慰問品購買:錢林、王一帆。

3、人員清點及安全負(fù)責(zé):劉亞東。

4、場地布置:史小博。

5、音樂準(zhǔn)備:韓靜云。

6、照相:陳浩男。

7、攙扶老人:(無其余安排和沒有準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué))。

一、前期安排。

a)由宣傳部負(fù)責(zé)制作兩張海報,主要用于本次活動宣傳。

b)計劃好活動中期的節(jié)目安排,篩選,彩排,演員等方面。

c)計劃好乘車路線。

d)申請活動所需物資。

e)聯(lián)系志愿者成立臨時大學(xué)生記者團(tuán),讓其負(fù)責(zé)活動的拍照工作。

二、中期安排。

a)提前半天買好所需物品,100元以內(nèi)。

b)上午7點到達(dá)沁方園一樓,清點人數(shù),7點10分準(zhǔn)備出發(fā)。

c)8點半到達(dá)社區(qū),排隊進(jìn)入。

感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物,合影留念,同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工——10分鐘)。

f)整個活動由大學(xué)生記者團(tuán)負(fù)責(zé)為老人拍照,盡量采集老年人的微笑鏡頭。

g)活動負(fù)責(zé)人、小組成員、志愿者、公寓負(fù)責(zé)人開會總結(jié)活動優(yōu)點及不足之處。

三、后期安排。

a)11點30分活動結(jié)束,與老人合影留收拾現(xiàn)場(注意垃圾的回收)。

b)其余同學(xué)根據(jù)老人的需求,為其服務(wù)。

c)12點于撫順社區(qū)門口集合,清點人數(shù),共進(jìn)午餐。

d)參加的同學(xué)在兩天之內(nèi)將活動總結(jié)交予微瀾社工服務(wù)社。

f)1、由宣傳部負(fù)責(zé)的的照片收集于一周內(nèi)沖洗,然后送給參與活動的敬老院老人。

2、不得遲到或早退。

3、前往社區(qū)乘車時,每位同學(xué)需要遵守乘車秩序,排隊上下車。

4、有節(jié)目的同學(xué)自己準(zhǔn)備所需道具。

5、不得在社區(qū)活動場地范圍內(nèi)大聲喧嘩,給老人留下壞印象。

6、活動中文明細(xì)語,注意一些小細(xì)節(jié)。

7、與老人交談時應(yīng)該根據(jù)老人的情況,家庭背景,從而與老人聊天,安慰老人。

##結(jié)束

觀影活動策劃案活動內(nèi)容篇三

一、比賽時間:

20__年5月4日上午8:30—11:30。

二、比賽地點:

縣文化公園廣場。

三、參賽對象。

以青年為參賽對象,各學(xué)校、廠礦、企業(yè)、社區(qū)為單位組織參賽,全縣廣大青年也可自行組隊參加比賽。

青年自行組織的參賽隊伍應(yīng)確保本隊人員在10人以上,且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項目;以學(xué)校、廠礦、企業(yè)、社區(qū)為單位組織的隊伍必須確保本隊人員在15人以上,以便開展拔河項目的比賽。同時,各參賽隊伍要根據(jù)比賽項目對男女比例的要求做好人員配備。參賽隊報名時間從20__年4月21日起到5月3日上午11:00止(報名參賽的隊伍可將報名回執(zhí)單填寫。

本次活動由團(tuán)縣委主辦,具體的各類比賽項目,由各大、中學(xué)團(tuán)委負(fù)責(zé)承辦,承辦的具體內(nèi)容包括:

1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)、組織所承辦項目的裁判員、工作人員,裁判員由承辦單位負(fù)責(zé)選派;。

2、負(fù)責(zé)提供本單位具有的能用于所承辦項目的體育器材,包括籃球、秒表等。

活動的組織、場地的布置及所需各類獎品、紀(jì)念品由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)。

五、比賽項目。

1、螃蟹背西瓜(每隊4人,2男2女分兩組)。

承辦單位:平果高級中學(xué)。

道具:籃球3個、秒表1個。

比賽規(guī)則:2人同時站于起跑線后夾球到終點再返回起點,另2人再站于起跑線后夾球到終點再返回起點,比賽中2人要共同用背部夾住球前行,途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規(guī)1次(每犯規(guī)一次,在本隊往返所用的時間上加10秒鐘),若球掉落,須在球掉落的地方停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽,先返回起點者且兩組人用時總和最少的隊為優(yōu)勝。

2、合力吹汽球(每隊6人,4男2女)。

承辦單位:平果第二高級中學(xué)。

道具:汽球若干、椅子3把、秒表1個。

比賽規(guī)則:6名隊員各扮演:嘴巴1人;手2人;屁股1人;腳2人;借著分工合作來完成任務(wù)。“嘴巴”必須借著兩名“手”的幫助來把汽球給吹起(“嘴巴”不能用自已手);吹起后放在椅子上,兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內(nèi)完成坐破汽球數(shù)多的隊為勝。

3、拋繡球(男女各一名)。

承辦單位:平果第三高級中學(xué)。

道具:干凈垃圾筐3個,小球若干個、秒表1個。

比賽規(guī)則:

(1)接球者站于距拋球者5米之外的圓圈(直徑1米)內(nèi),不得單足出圈,用簍子接球;。

4、《懶惰的自行車》在前面車筐上放標(biāo)志(男女各1名)。

承辦單位:平果衛(wèi)華高級中學(xué)。

道具:自行車3輛、秒表3個。

比賽規(guī)則:自行車在規(guī)定的跑道上(約50厘米寬,15米長的跑道)行駛,用時最多者為獲勝者,參賽者腳觸地、車壓線均為犯規(guī),犯規(guī)時停表,并在原地重新起步后重新繼續(xù)記時,每犯規(guī)一次用時減5秒。

5、《3人4足》(男4人,女2人)。

承辦單位:平果民族中學(xué)。

道具:6條綁腳用的布條、秒表1個。

比賽規(guī)則:參加者3人為一組,3個人相互將腳綁在一起。比賽開始,3人從起點向終點跑去,另一組接著跑回起點,用時少者獲勝。

6、同舟共濟(jì)(男3人,女3人)。

承辦單位:城關(guān)初中。

道具:木板6塊,秒表1個。

比賽規(guī)則:6個人組成一隊,分成2組,1組參賽隊員站在木板鞋上,在起跑線后站好。比賽開始,隊員協(xié)同動作前進(jìn),船尾到達(dá)終點線后,另1組返回,船尾到達(dá)起跑線后為比賽結(jié)束,時間少者為勝。

7、袋鼠跳接力(3男2女)。

觀影活動策劃案活動內(nèi)容篇四

活動名稱:

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院第六屆“書海尋寶”搜書大賽。

主辦單位:

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館。

承辦單位:

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會。

一、前言。

冬日的陽光軟軟的、暖暖的,落在每個同學(xué)的發(fā)間,一天的快樂再次起航!你是否曾徘徊在燈火闌珊書架旁,感慨“一書難求,力不從心”?你暢游書海淘寶高手,多年來難逢敵手,躍躍欲試?或者年僅僅因為隱居室宅倦了,需要放松心情舒展筋骨?4月2日廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館,只為等待你!書海尋寶之搜書大賽坐等各路英雄參戰(zhàn)!

二、活動背景。

通過前期的調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)對圖書館書架的擺放規(guī)則、書本的分類況以及書籍的擺放位置并不了解,尋找書籍時花費大量時間。為切實節(jié)省同學(xué)不必要的借閱時間,讓同學(xué)們更好的走進(jìn)圖書館、了解圖書館、用好圖書館,廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會開展第六屆搜書大賽。

三、活動目的及意義。

1、以游戲的方式增進(jìn)讀者對圖書館整體情況的了解和把握,加深讀者對圖書歸類擺放規(guī)則的認(rèn)識,學(xué)習(xí)檢索圖書的方法,引導(dǎo)其正確、充分、高效地使用館藏資源。

2、宣傳并強化規(guī)范讀者文明行為(體現(xiàn)在對書架的整理),促進(jìn)讀者與館內(nèi)工作人員的配合和溝通,從而進(jìn)一步擴大圖書館的影響力,提升讀者進(jìn)一步利用好圖書館的.資源能力。

3、增強隊友之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)師生之間的交流情感、合作能力。

1、活動時間:

4月2日12:30——14:20(分兩場,12:30——13:20,13:30——14:20各為一場)(選手自由選擇比賽時段到場)。

2、活動地點:

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館。

3、活動主題:

走進(jìn)圖書館、了解圖書館、用好圖書館。

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體師生。

五、活動形式。

組隊賽(雙人組):十組一批,每組兩人,每批比賽半小時,由圖書館給定搜書單(于賽前由工作人員將裝有所要搜尋的書籍名目的信封交予參賽者,信封中有打亂的書名小片和完整的條形碼,即每組四本),參賽者通過多媒體區(qū)電腦檢索——架上尋書——評定三個環(huán)節(jié),共決出一等獎一組,二等獎兩組,三等獎三組。

六、活動流程。

1、3月25日組建活動承辦小組,包括統(tǒng)籌、策劃、培訓(xùn)、后勤、宣傳、現(xiàn)場。

2、活動宣傳與報名方式:

(1)3月27日、28日北區(qū)、南區(qū)、中區(qū)食堂門口設(shè)點報名,也可通過手機短信;

(3)在圖書館電子屏幕上打出活動宣傳;

(4)在圖書館led顯示屏上顯示活動宣傳。

3、場地設(shè)備:

與圖書館方面確認(rèn)比賽時間,一般安排在周三閉館時間;檢查多媒體區(qū)電腦狀況,對故障電腦做出標(biāo)注。

4、比賽用搜書單確定:

首先在網(wǎng)上選取圖書若干(有多本副本優(yōu)先),分類打印出來,并將用于大賽的書借入工作人員校園卡中,待閉館時按索書號將這些書放回架上,打印搜書單,每單四本書,每本書不同類,每張書單的書相近的原則,以示公平。

5、具體比賽流程:

參賽者提前15分鐘入場——領(lǐng)取搜書單——比賽開始。

6、2日活動進(jìn)行中,3日評定獎項,4日頒發(fā)獎品、獎狀,5日書的分類與上架。

七、活動規(guī)則。

1、本次比賽以時間為主要評比依據(jù)。

2、為確保公平,所用搜書電腦全部用多媒體區(qū)電腦,不得使用檢索機、手機等工具。

3、本次比賽各個場所設(shè)有監(jiān)督員,對選手行為進(jìn)行監(jiān)督。

4、在開始號令下達(dá)前選手不可打開搜書書單,違規(guī)者成績加30秒。

5、選手比賽過程中出現(xiàn)以下不文明行為將受到懲罰:跑步者一次增加10秒,弄亂圖書者一次增加20秒,大聲喧嘩者一次增加10秒。

6、每少找一本或完全找錯(書名與條碼號都不對)者總成績加1分鐘,書名對但條碼號錯誤者總成績叫30秒。若找錯或少找本數(shù)大于所要求的本數(shù)一半,取消評獎資格。

7、對于檢索機上找不到的書,選手可以選擇放棄,事后經(jīng)工作人員確認(rèn)后增加2分鐘(因為比別的選手少找一本書)。

八、人員設(shè)置。

(1)監(jiān)督員數(shù)名,每樓層各一至兩名,另總臺一至兩名。

(2)計時四名,記錄參賽隊成績。

(3)核查員兩名,核查參賽隊的最終成績。

九、活動物耗。

海報4張——用于宣傳。

獎品——用于獎勵。

信封——用于裝減碎的書名及條形碼。

a4紙——用于打印資料(100)、報名表(100)、搜書單(100張)。

十、獎項設(shè)置。

一等獎8g大的u盤(人/個)。

二等獎筆筒(人/個)。

三等獎筆記本(人/本)。

參與者均有紀(jì)念品一份(明信片)。

十一、活動經(jīng)費預(yù)算。

物資,數(shù)量,單價/元,總計/元。

海報,4張,10,40。

a4紙,一打,20,20。

信封,50個,0.2,10。

獎品,200。

明信片,30。

總計,300。

十二、應(yīng)急預(yù)案。

1、若當(dāng)天出現(xiàn)停電、斷網(wǎng)現(xiàn)象,可將活動壓后,另擇時間。

2、其他突發(fā)事件,如:活動當(dāng)天出現(xiàn)暴風(fēng)暴雨天氣,雖是在室內(nèi)進(jìn)行活動,也可視情況而定。

十三、可行性分析。

“搜書大賽”活動通過比試讀者書目檢索能力及查找圖書的速度,以此增進(jìn)讀者對圖書館的了解,幫助讀者熟悉圖書館館藏布局、分類排列構(gòu)架、館藏檢索的方法,提高查書、借書的效率,從而減小因不懂如何查書、找書而費時費力。

十四、附錄。

報名匯總表。

觀影活動策劃案活動內(nèi)容篇五

現(xiàn)代社會呼吁人們一起努力創(chuàng)造美好環(huán)境,倡導(dǎo)人人都獻(xiàn)出一點愛,將志愿者精神傳承到底。為了樹立同學(xué)們的社會責(zé)任感,鼓勵同學(xué)們奉獻(xiàn)自己的愛心。也為了增強同學(xué)們對樹木愛護(hù)的意識,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)院的綠化。借3.12日植樹節(jié)之際,我建工系于3月14日召集大一學(xué)生參加了建工系實踐部舉辦了護(hù)樹愛樹的活動,讓同學(xué)們對山西工院的樹木進(jìn)行刷灰涂漆。下面具體的對本次活動做出以下總結(jié):

優(yōu)點:

1、本次活動大大增強了同學(xué)們的護(hù)樹愛樹的熱情,增強了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識。

2、通過此次活動,使得學(xué)院的風(fēng)貌煥然一新。為學(xué)院迎接六十年校慶做了準(zhǔn)備。

3、同學(xué)們的積極配合都在認(rèn)真、有序的完成自己的任務(wù),向?qū)W院展現(xiàn)了建工系的風(fēng)貌。

4、由于分工明確,每個班都有自己的特定位置,使得活動高效有序的進(jìn)行。

5、通過此次活動,豐富了課余生活,并提高了大家團(tuán)結(jié)合作的能力。

6、各班人員都認(rèn)真的去完成自己的任務(wù),最后完成的效果較好,樹刷的比較美觀。

7、在最后的后勤工作中,部員很好地完成收工具和清洗保管工作。

不足之處:

1、在緊急情況的處理中還是沒能做好應(yīng)急措施。

2、對于工具清洗等細(xì)節(jié)方面的考慮仍然有所欠缺。

3、在涂刷過程中,有些同學(xué)們存在了浪費涂料的情況。

4、有些同學(xué)亂仍垃圾,造成了一定的環(huán)境污染,出現(xiàn)有些不和諧的現(xiàn)象。

通過這次活動,使建工系各班同學(xué)又進(jìn)行一些交流,增近了系內(nèi)同學(xué)們相互之間的了解合作,也使我部人員有進(jìn)一步的交流。這次活動讓同學(xué)們更深入地了解愛樹木的意義。也給學(xué)員營造了和諧健康的氛圍,增強了大學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力。以后我部將更多的為同學(xué)們舉辦實踐活動,讓同學(xué)們從活動中得到成長,得到鍛煉。

觀影活動策劃案活動內(nèi)容篇六

為紀(jì)念五四青年節(jié)__周年,在新時期繼承發(fā)揚“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的.愛國精神,網(wǎng)易房產(chǎn)特約__項目在天洋廣場組織一場以“釋放青春正能量”為主題的觀看愛國電影活動。

二、活動時間:

20__.5.4星期_晚7:00。

三、活動地點:

天洋廣場。

四、參與人員:

項目新老業(yè)主。

五、觀看影片:

《_》、《_》(可選)。

1、《_》是由著名導(dǎo)演馮小剛執(zhí)導(dǎo)的一部戰(zhàn)爭與劇情篇電影。導(dǎo)演:馮小剛。

2、《_》圍繞_年前后展開,展現(xiàn)了從_年辛亥革命后到_年中國共產(chǎn)黨成立這段時間內(nèi)的歷史故事與風(fēng)云人物,它以毛澤東、李大釗、陳獨秀、蔡和森、張國燾、周_來等第一批中國共產(chǎn)黨黨員為中心,講述了他們在風(fēng)雨飄搖的時代為國家赴湯蹈火的精彩故事,邀請到178位演員參演。

?導(dǎo)演:韓三平黃建新。

主演:劉燁,馮遠(yuǎn)征,張嘉譯,李晨,李沁,周潤發(fā),潘粵明,劉德華,陳坤,聶遠(yuǎn)。

六、前期宣傳。

1、4.28日網(wǎng)易房產(chǎn)秦皇島站首頁發(fā)布軟文、焦點圖進(jìn)行宣傳。

2、網(wǎng)易房產(chǎn)秦皇島站項目業(yè)主論壇、合作媒體、微博、微信等多渠道發(fā)布活動信息。

七、前期準(zhǔn)備。

1、聯(lián)系活動公司準(zhǔn)備拱門、投影儀等、溝通天洋廣場場地問題。

2、活動期給新老業(yè)主打電話進(jìn)行邀約。

3、準(zhǔn)備一些飲料、爆米花等小食品。

4、小禮品。

5、易拉寶、宣傳片等宣傳物料創(chuàng)意。

八、活動當(dāng)天。

1、18:30來賓簽到,由網(wǎng)易房產(chǎn)秦皇島站工作人員和項目工作人員配合。

2、18:45項目領(lǐng)導(dǎo)向各位來賓致歡迎詞。

3、18:50投影儀播項目和網(wǎng)易房產(chǎn)秦皇島站宣傳片。

4、19:00影片開始放映。

5、21:30影片結(jié)束。

布展:大屏幕在電影開始前循環(huán)播放項目相關(guān)宣傳資料。

九、預(yù)算。

影片放映設(shè)備:2000元。

場地費用:1500元。

其他:500元。

合計:4000元。

觀影活動策劃案活動內(nèi)容篇七

為豐富轄區(qū)企業(yè)工會會員文化生活,服務(wù)工會會員,感謝地區(qū)會員職工長期以來對東華門街道總工會的支持和幫助,提高京卡·互助服務(wù)卡的知曉率和使用率,20xx年東華門街道總工會全年推出“您觀影,工會買單”活動!

一、活動名稱:您觀影,工會買單。

三、服務(wù)對象:東華門街道轄區(qū)已辦理“會員互助服務(wù)卡”的工會會員。

四、服務(wù)內(nèi)容及參與方式:凡東華門街道轄區(qū)企業(yè)工會會員憑“會員互助服務(wù)卡”到東華門街道工會服務(wù)站刷卡,可免費領(lǐng)取電影兌換券,持兌換券可任意時間到東四工人文化宮換取電影票。每卡限一張兌換券(可一比一兌換電影票)。

五、活動規(guī)模:3000人。

聯(lián)系人:葛婧。

聯(lián)系電話:652xxx。

活動地點:東華門街道工會服務(wù)站。

地址:北京市東城區(qū)燈市口西街34號。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

觀影活動策劃案活動內(nèi)容篇八

大學(xué)生微電影節(jié)是以社聯(lián)為主體,面向全體在校大學(xué)生,以“尋找自我,展現(xiàn)人生”為主題,啟發(fā)在校大學(xué)生思考人生,發(fā)揮想象力,成就電影夢想的活動?;顒臃譃榍捌谛麄?、優(yōu)秀電影展映、閉幕式(暨最終頒獎環(huán)節(jié))三部分。力圖使得全院學(xué)生參與進(jìn)來,并且產(chǎn)生一定社會影響。

展現(xiàn)大學(xué)生生活,反映大學(xué)生精神世界。

“尋找自我,展現(xiàn)人生”

揚子津校區(qū)全體學(xué)生

20xx年11月12日—20xx年12月8日

主辦單位:旅游烹飪(食科)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

承辦單位:旅游烹飪學(xué)院(食科)追風(fēng)劇社

協(xié)辦單位:旅游烹飪學(xué)院(食科)電影協(xié)會

參與者: 商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

能動學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

信息學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

機械學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

水利學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

建工學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

環(huán)境學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

1、本次首屆微電影節(jié)活動時間正逢新生新學(xué)期,剛剛?cè)谌氪髮W(xué)生活加入社團(tuán)的他們,正是最充滿激情夢想的時刻。而已經(jīng)沉淀了的學(xué)長學(xué)姐們,更是對于大學(xué)生活,對于人生有了深一層的感悟。這次活動正是啟發(fā)大學(xué)生對自己的青春與人生進(jìn)行思考并給予他們一個展示的平臺,鼓勵他們以我們力所能及的微電影形式,用自己獨特的觸角,記錄自己的某個好創(chuàng)意并付之行動、對生活的理解感悟或是大學(xué)校園中打動他們的小小片段。關(guān)于實際內(nèi)容,我們也是采取包容性,不拘一格,力求使有興趣的同學(xué)們都能夠有所表現(xiàn)。這樣,也更是一種青春、夢想絢爛多彩的活力。

2、值得一提的是,作為揚州大學(xué)大家庭的一員,我們有著深深的母校榮譽感和使命感。在網(wǎng)絡(luò)上,我們不難看到其它學(xué)校優(yōu)秀的微電影短片,不僅展示了他們學(xué)校學(xué)子們的風(fēng)采,更是讓我們看到了他們學(xué)校的一種文化精神力量。反之,我們學(xué)校在這一塊還是空白時期。是我們學(xué)校沒有這種人才嗎?是我們學(xué)校沒有這種感染力嗎?不。我們需要的只是一個機會,一個舞臺。我們本次微電影節(jié)活動也就是這樣,拋磚引玉,牽頭拉線。把散落在校園內(nèi)的力量匯集起來,志同而道合,一起為宣傳我們的母校出一份力量。

3、本次活動也必將會豐富校園文化生活,提高學(xué)子們的創(chuàng)意策劃以及拍攝動手能力。團(tuán)隊參賽形式,也會加強我們的團(tuán)結(jié)合作能力。其高參與率、高影響力也必將提升社團(tuán)聯(lián)在學(xué)生中的品牌性和知名性。而作為承辦本次活動的追風(fēng)劇社、電影協(xié)會以及各學(xué)院兄弟社團(tuán)也將會得到能力上的提升。并且在閉幕式我們也將邀請兄弟社團(tuán)傾情助陣,既加強社團(tuán)之間和諧合作的氛圍,又使得活動有聲有色。

1、宣傳微電影,開展微電影講座、微電影交流會,調(diào)動揚子津校區(qū)同學(xué)對于微電影的熱情。

2、向整個校區(qū)征集微電影作品,號召大家拍攝微電影。

3、在網(wǎng)絡(luò)上宣傳拍攝的微電影作品。

4、評比優(yōu)秀作品以及優(yōu)秀個人。

5、閉幕晚會。

1、微電影節(jié)的宣傳

a.跑班宣傳:主要宣傳競賽單元,號召大家報名參與微電影比賽的參選中(題材不限,主題積極向上)。

b.網(wǎng)絡(luò)宣傳:i.微博主頁人人公共主頁的宣傳,定期更新各劇組的最新進(jìn)展以及整個微電影節(jié)的進(jìn)展。

c.海報宣傳:運用概念海報的形式,以微電影節(jié)為主題,做出系列的海報,并定期更新。

d.拍攝宣傳:特制一些上面印有我們宣傳標(biāo)語以及圖案的帽子衣服以及配飾供拍攝人員使用,在拍攝的時候可以達(dá)到宣傳的效果。

e.社會宣傳:鼓勵大家走出去,接觸社會題材的拍攝,并且可以吸引社會上的新聞媒體的關(guān)注,達(dá)到社會宣傳的效果。

2、微電影節(jié)競賽單元的.設(shè)置

a.微電影的申報階段:申報時間為11.12~11.14,11.14晚自習(xí)將會去班級收取報名表(只要有個主題就行,具體劇本不作要求)。

b.微電影的拍攝階段:從正式宣傳日11.12日起即可展開拍攝,拍攝設(shè)備可以是手機、dv、專業(yè)攝像機,對于設(shè)備有要求的團(tuán)隊可以預(yù)先申請追風(fēng)劇社提供設(shè)備。對于每個團(tuán)隊我們將派出一到兩名人員隨隊進(jìn)行拍攝,提供建議與指導(dǎo)。但主體必須由該拍攝團(tuán)隊自行完成。

c.制作階段:原則上,團(tuán)隊自行進(jìn)行后期處理與制作,但對制作有要求或有困難的可以向追風(fēng)劇社預(yù)先申請,我們將提供技術(shù)上的建議與指導(dǎo)。

d.展映階段:

i.我們將精選優(yōu)秀影片在11.16~11.30日間進(jìn)行展映。

e.評選階段:評委團(tuán)隊由五位專家評委以及20位大眾評委組成,將會專門設(shè)置時間進(jìn)行集體觀影,綜合兩者意見,并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)意見給出最后評選結(jié)果。

3、頒獎階段

舉辦頒獎晚會對優(yōu)秀作品、優(yōu)秀團(tuán)體以及優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰。(附件一具體策劃案)。

1、作品要求

a.所有參賽作品須為作者原創(chuàng)(配樂可不是原創(chuàng)),具有著作版權(quán)并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。不得含有色情、暴力因素,不能與中華人民共和國法律相抵觸。

b.作品主旨應(yīng)反映健康的社會文化風(fēng)尚,表現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生精神風(fēng)貌,可涵蓋新聞、綜藝、文化、生活、體育等各領(lǐng)域。反映大學(xué)生生活,表達(dá)大學(xué)生思考??梢砸詫W(xué)校為主要載體,也可以以社會為主要載體。

c.作品時長:1分鐘-15分鐘

d.作品一式兩份,、.mp4、.rmvb等常用視頻格式,動畫短片的flash作品須自行轉(zhuǎn)化格式。所有遞交作品主辦方將留存,不予退還,請作者自留備份。

2、作品設(shè)備要求

微電影不拘設(shè)備,小到手機、dv大到專業(yè)攝像機都可以,同時動畫版,ppt都可以巧妙地作為微電影形式。

3、安全要求

一切拍攝都要以安全為前提。

觀影活動策劃案活動內(nèi)容篇九

為豐富公司員工的業(yè)余文化生活,增強企業(yè)凝聚力,公司擬于20__年10月29日晚上組織員工觀看電影活動。方案如下:

一、活動時間。

20__年10月29日19:30—22:20(周六)。

沙井華夏星光影城。

三、參加人員。

歐博全體員工。

四、影片內(nèi)容(待定)。

五、小提示。

自己開車的同事從“歐博工業(yè)園”出發(fā),開車導(dǎo)航“沙井華夏星光影城”即可。公司員工坐車將會包車接送。

六、注意事項。

1、請各部門提前安排好各項工作,積極組織員工參加觀影活動,并注意行車安全。

2、自覺遵守影院各項規(guī)章制度,文明觀影,維護(hù)公司形象。

七、報名方法。

請各部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一好名單在下周二(10月25日)前上交到總經(jīng)辦文員或行政文員。

觀影活動策劃案活動內(nèi)容篇十

一.活動背景:

五四青年節(jié)是為紀(jì)念195月4日中國學(xué)生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日?!拔逅摹边\動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

二.活動主旨:

弘揚年輕人積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導(dǎo)健康的生活理念與思想作風(fēng)。以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為中心,服務(wù)他人社會,為創(chuàng)造更好的環(huán)境獻(xiàn)出自己的力量。

三.活動意義:

五四精神代表著誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的',相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。通過活動把積極的風(fēng)尚散播開來,將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。

四.活動簡介:

(1)活動名稱:縈懷五四,影片共享。

(2)活動時間:5月4日~5月8日。

(3)活動地點:多媒體教室404。

(4)面向?qū)ο螅喝嗤瑢W(xué)。

五.活動內(nèi)容:

1.各班委細(xì)則。

(1)副班長:活動記錄。

(2)書記,班長:收集相關(guān)素材,擬定活動流程,協(xié)調(diào)各部門工作。

(3)宣傳小組:制作海報展版。

(4)書記、班長:預(yù)約場地,協(xié)調(diào)相關(guān)人員。

2.活動安排。

活動前期:

(1)召開干部會議,統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)工作。

(2)5月4日七點半放映電影:《我的1919》。聯(lián)絡(luò)放映教室。

(3)活動討論,片后感言。

活動具體安排:

20xx年5月4日七點半放映。安排一到兩名成員負(fù)責(zé)電影的播放工作。

活動結(jié)束清理現(xiàn)場;媒體文字、圖片、錄像資料的整理,向相關(guān)的人員遞交總結(jié)報告。

活動后期:

討論影片,思想交流,整理資料,總結(jié)經(jīng)驗。

六.資金預(yù)算:

材料費15元。

更多五四青年節(jié)方案請繼續(xù)關(guān)注方案網(wǎng)。

觀影活動策劃案活動內(nèi)容篇十一

萬科**花城一、二期業(yè)主(已簽約客戶)。

萬科**花城一期、二期簽約業(yè)主,憑萬科**花城贈送的“電影票”,能享受順義電影院免費看大片一次。

**電影院。

1.業(yè)主憑身份在規(guī)定的時間內(nèi)到萬科**花城售樓處領(lǐng)票,過期不候;

2.每戶限領(lǐng)2張電影票(一套房源對應(yīng)2張電影票);

總戶數(shù)為1046戶,按每戶領(lǐng)取2張計算,則電影票總量預(yù)計在20xx張左右。

電影院采用包場形式使用,分別設(shè)置2次電影專場。

對本次活動的電影票進(jìn)行編號,同時根據(jù)編號對客戶進(jìn)行分場,確保每場客戶的數(shù)量均衡,防止冷場。

建議選擇近期新上映的大片,內(nèi)容最好為老少皆宜,例如《憨豆的黃金周》等備注:具體需要根據(jù)近期電影上映情況確定。

1.信息發(fā)布渠道。

短信:通過內(nèi)部短信平臺告知客戶活動信息(1—2條短信內(nèi));

網(wǎng)站:項目網(wǎng)站設(shè)“浮動條”,鏈接活動詳情;

電話:客戶聯(lián)系方式為固定電話或小靈通客戶,由銷售人員電話告知。

2.現(xiàn)場包裝。

電影放映當(dāng)天對電影院進(jìn)行包裝,如活動條幅、入口易拉保等。

1.電影票準(zhǔn)備20xx張,由電影院提供或制作公司印刷;

2.現(xiàn)場橫幅,懸掛于電影院門口;

3.易拉寶/展板一套,內(nèi)容由策劃部提供,廣告公司負(fù)責(zé)設(shè)計;

4.宣傳海報,內(nèi)容由策劃部提供,廣告公司負(fù)責(zé)設(shè)計。

萬科**花城項目組。

20xx.8.6。

觀影活動策劃案活動內(nèi)容篇十二

校本課程的定位。

校本課程是大家早已熟悉的名字,但在兩年前,如果有人問起嘉定路小學(xué)的校本課程是什么,恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中,把20-——20-學(xué)年度確定為“課程建設(shè)效益年”,準(zhǔn)備開發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念,把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學(xué)生自護(hù)自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用“學(xué)生活動小社團(tuán)”為載體進(jìn)行。為了確保校本課程能順利實施,王校長首先給全體老師進(jìn)行了校本課程培訓(xùn)。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點,即“給孩子一個機會,實踐的機會、活動的機會;教孩子學(xué)點東西,學(xué)知識、學(xué)技能”。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。

二、推介會的成功舉行。

為了創(chuàng)建學(xué)生喜歡的社團(tuán),老師們充分挖掘自己的潛能,八仙過海,各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個怎樣的社團(tuán),同級部的老師便聚在一起,出謀劃策,于是一個個學(xué)生喜愛的社團(tuán)誕生了。20-年10月23——24日,學(xué)校分級部先后進(jìn)行了三次“學(xué)生活動小社團(tuán)”推介會。參加推介會的既有本校的在職教師,又有學(xué)生家長的直接參與。推介會上,老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向?qū)W生推介自己開發(fā)的社團(tuán)。老師們的現(xiàn)場表演,讓學(xué)生看到了老師課堂上不曾有的一面,對老師的`崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言,仿佛是一位經(jīng)驗豐富的推銷員,恨不得把所有的學(xué)生都拉到自己的社團(tuán)。學(xué)生根據(jù)老師們的介紹,現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學(xué)“學(xué)生活動小社團(tuán)”選擇表,自主選擇了自己喜歡的社團(tuán)。推介會的成功舉行,讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊伍。因為老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,因為老師們的不斷地創(chuàng)新,為孩子們搭建了一個個發(fā)展的空間。

三、小社團(tuán)里學(xué)本領(lǐng)。

每到社團(tuán)活動的時候都是孩子們最快樂的時光,剪紙社團(tuán)的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品,各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前,讓孩子們非常著迷。高老師還讓學(xué)生把自己的作品貼到圖畫本上,進(jìn)行裝飾,一份份精美的畫冊產(chǎn)生了,讓孩子們愛不釋手。立體折紙對一、二年級的學(xué)生來說并不簡單,姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們,看到大風(fēng)車、小青蛙就這樣折出來了,幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學(xué)來說并不難,但對一年級的小朋友則有些困難,王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢!每次走進(jìn)報紙畫社團(tuán),看到孩子們專注的卷舊報紙的樣子,就知道他們有多喜歡這個社團(tuán)了。雖然冰箱做得上大下小,小船做得歪歪扭扭,可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看,畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板,原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨特的審美眼光,讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……,讓孩子們想象的翅膀起飛。

一根紅繩穿來走去,變成了美麗的中國節(jié),讓學(xué)生愛上了中國的傳統(tǒng)文化;五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友,可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫,孩子們樂此不疲;樹葉貼畫讓孩子們認(rèn)識了大自然,懂得了熱愛大自然、美化家園。

在紙折花束社團(tuán)里,孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;在絲網(wǎng)花社團(tuán)里,孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍(lán)色妖姬、富貴的牡丹,嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團(tuán)里,孩子們制作出浪漫的“四季戀歌”?!按阂獍蝗弧?、“夏日荷香”、“秋意正濃”、“冬日暖陽”;在相冊制作社團(tuán)里,孩子們學(xué)會了對照片進(jìn)行造型,用卡片裝飾照片,卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。

在穿針引線的社團(tuán)里,孩子們學(xué)會了細(xì)致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進(jìn)行十字繡的孩子們,那是對心靈的陶冶,那是一幅甜美寧靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛,把他們穿在一起,做成各種飾品,扮靚自己;幾個文靜的女孩慢慢學(xué)會了有難度的鉤花;編織社團(tuán)里男孩子編織技術(shù)一點兒不比女孩差;用幾只穿過的舊襪子、一團(tuán)團(tuán)棉花,孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包、娃娃的衣服,孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。

每次走進(jìn)與美食有關(guān)的社團(tuán)都會讓人垂涎欲滴。早餐社團(tuán)里的孩子,學(xué)會了制作三明治、各種漢堡,自己烤制的面包;冷拼社團(tuán)的孩子學(xué)會的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼,更學(xué)會了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團(tuán)的孩子們大飽了眼福,也大飽了口福。

在各種小社團(tuán)(這里不一一列舉),確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會;確實讓孩子學(xué)到了知識,學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道,在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)。

四、值得深思的幾個問題:

1、優(yōu)化整合課程。有些社團(tuán)可以進(jìn)行整合,如剪紙社團(tuán)可以三位老師聯(lián)合,在不同的年級段確定不同的剪紙內(nèi)容,由易到難,螺旋上升。有些社團(tuán)在開設(shè)過程中,發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)生的年齡特點和心理特點,可以重新進(jìn)行選擇。

2、拓寬課程資源?,F(xiàn)在社團(tuán)的活動內(nèi)容多藝術(shù)類為主(包括:合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等),課程資源相對狹窄,下一步需要老師們積極拓寬課程資源,向科技活動類、社會教育類等方面發(fā)展。(這個問題每個老師可以在假期里進(jìn)行思考)。

3、打造精品課程。一些選擇內(nèi)容比較好的社團(tuán),老師應(yīng)注意繼續(xù)深造、學(xué)習(xí),不能停留在原有水平,對學(xué)生的作品也要提出更高的要求,做到校本課程的“精加工”、“細(xì)加工”,力爭每學(xué)期推出3—4個較為成熟的課程出版,形成具有我校特色的校本課程系列精品。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/12922322.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔