幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 06:06:08
幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思范文(17篇)
時間:2023-11-18 06:06:08     小編:琴心月

總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,提煉出重點和要點,使得我們的工作和學(xué)習(xí)更加高效和有針對性。寫總結(jié)時,我們還應(yīng)該考慮讀者的需求,根據(jù)不同的目標(biāo)讀者進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。閱讀總結(jié)范文可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)要點和特點。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇一

1.在“家園聯(lián)系欄”中張貼環(huán)境教育知識如“在日常生活中很多物品可以循環(huán)再造,而循環(huán)再造的目的是為了節(jié)省原料,減少垃圾,減少污染,保護(hù)地球。”

2.請家長配合收集家中的廢物,進(jìn)行變廢為寶的活動。

3.請家長指引幼兒觀看有益的電視節(jié)目,讓幼兒初步知道我們所在的地球已經(jīng)變成了一顆十分脆弱的星球了。人們千方百計運用新科技去保護(hù)地球。維持其有限的自然資源,不亂砍伐樹木,要節(jié)約用紙。

4.請家長共同參與環(huán)保主題教育的資料收集。

在收集資料的過程中,孩子們自己也參加了許多環(huán)保勞動,如為植物澆水;把公共場所隨地可見的廢物撿到垃圾箱里;還有的孩子把舊的電池收集起來,想辦法送接受回收的地方;動手把廢物變成寶等。通過這種方式,讓幼兒主動、自覺地保護(hù)身邊的環(huán)境。

利用外出“秋游”活動讓幼兒知道環(huán)境保護(hù)的重要性。我們帶幼兒到人民廣場活動,在活動過程中我們不單讓幼兒體驗到集體活動的快樂,在沿途,我們還有意識的引導(dǎo)幼兒去觀察周圍的環(huán)境變化.提醒幼兒如何保持公共環(huán)境衛(wèi)生.很多幼兒通過這次外出活動了解了垃圾也要進(jìn)行分類放。如:請小朋友休息,吃東西的時候,把喝完的飲料罐扔到垃圾桶。和幼兒一起討論起來為什么垃圾桶要分成兩個的道理了,我們引導(dǎo)幼兒對攜帶的垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里面.

浪費紙在幼兒的生活中隨處可見,針對幼兒的這一現(xiàn)象,在游戲時,教師引導(dǎo)幼兒把一些不要的紙張收集起來,可以拿來做手工,進(jìn)行折紙活動,背后還有一面空白的紙還可以拿來畫畫。

指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒環(huán)保故事畫冊如“甜甜村”“洪水魔王”等環(huán)保故事。我們對環(huán)保故事進(jìn)行閱讀設(shè)計,并在閱讀過程中幫助幼兒理解水、空氣、綠化、噪音等污染。

以上是本學(xué)期環(huán)保工作的總結(jié),當(dāng)然還存在一些不足之處:如何讓幼兒通游戲活動愉快自然地接受環(huán)境教育;怎樣更豐富幼兒的直接經(jīng)驗。所以我們在以后的工作更應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點把環(huán)境教育寓于各項活動之中,并做到有計劃、有目的地進(jìn)行,使幼兒環(huán)境教育獲得更大的成效。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇二

尊敬的老師,親愛的小朋友們,大家早上好:

小朋友們,每年5月的第三個星期日,就是國際助殘日,我們同在一片藍(lán)天下生活,這些朋友也是我們幸福生活中的一分子,我們要尊重和關(guān)心他們,希望小朋友們能在日常生活中,讓每一個朋友都能感受到愛、擁有愛!

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇三

在第xx個“全國助殘日”即將到來之際,為了弘揚扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)幼兒的愛心、同情心,5月17日,xx市xx幼兒園組織開展了“關(guān)注殘疾人,共享一片天”主題助殘日活動?;顒觾?nèi)容包括體驗殘疾人生活、獻(xiàn)愛心捐物、與殘疾兒童聯(lián)誼。

活動首先是在教室內(nèi)以“游戲”的形式進(jìn)行,老師讓幼兒親身體驗失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不方便,引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助殘疾人。

接著組織幼兒進(jìn)行了“獻(xiàn)愛心捐物活動”,所有的孩子都從家里帶來了自己喜愛的玩具、文具、圖書等物品,紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心。

隨后,老師和孩子們帶著禮物來到琿春市特殊學(xué)校,和特殊學(xué)校的20多名殘疾兒童進(jìn)行了聯(lián)誼活動。一幼的孩子們表演了精心準(zhǔn)備的手語舞和現(xiàn)代舞,特殊學(xué)校的孩子們展示了童話劇、舞蹈等。精彩的表演獲得了大家陣陣掌聲,孩子們感受到了彼此的關(guān)愛,個個臉上都洋溢著幸福的微笑。

助殘日活動中,孩子們獻(xiàn)出了自己的愛心,獻(xiàn)出自己的`力量,樹立了關(guān)心、幫助弱勢群體的社會責(zé)任感,懂得了應(yīng)該關(guān)注同一片藍(lán)天下的這些特殊人群,使中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德得到發(fā)揚和光大。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇四

世界因為有愛才美麗,因為有愛,心更美,人更美!

20xx年全國助殘日大型公益活動昨天已經(jīng)圓滿結(jié)束了,累,并快樂著!在此,我代表xxxx幼兒園的全體患自閉癥和智力障礙的寶貝們感謝所有支持、關(guān)心、關(guān)愛和幫助過和正在幫助著我們的愛心企業(yè)和愛心人士!謝謝!感謝您,祝福您!

為了這次活動,從五一節(jié)前我就開始準(zhǔn)備,五一后就忙這一件事。也不知道自己一天在忙些什么,總是忙著......

在這里,我特別感謝以下愛心企業(yè)和個人:

當(dāng)聽說我們要做全國助殘日活動的時候,xxxx藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理xx馬上就答應(yīng)幫助我們的孩子,做一對一的幫扶。

去年xxxx第一次來幼兒園后,他們就一直在關(guān)心和幫助著我們這些寶貝。五四青年節(jié)這一天,xxxx的青年朋友在人力資源部經(jīng)理xxx帶領(lǐng)下再次來到了幼兒園,他們給孩子們帶來了好吃的`好玩的東西。而且,在那天,幾個朋友還和孩子們比賽跳羊角球,他們?yōu)楹⒆觽儙砹司实墓?jié)目。去年圣誕節(jié),總經(jīng)理xx帶著他們的員工來幼兒園和孩子們一起過圣誕節(jié),這是他們第一次走近這些寶貝。王總感觸很深,當(dāng)時就做了決定,要一直幫助我們這些寶貝!

是的,xxxx藥業(yè)有限公司做到了!今年的助殘日,也就是昨天,他們?yōu)槲覀兙栀?1600元現(xiàn)金,捐贈了價值近30000元的鈣片。現(xiàn)金主要用于幼兒園貧困家庭孩子的救助,鈣片是給小朋友們補(bǔ)鈣用的。

xx集團(tuán)的xxx找到我,說要幫助我們幼兒園的孩子們,這,讓我非常吃驚!到今天,我也不知道他們是怎么找到我的。剛剛我打電話問了一下聯(lián)系我的xxx,她說xxx總經(jīng)理是從她的一個朋友那里知道我的,我是她朋友的同學(xué)。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇五

在3月22日世界水日到來之際,幼兒園各班相繼開展世界水日主題活動。老師們組織幼兒收集有關(guān)節(jié)水的圖片和文字資料,設(shè)立環(huán)保宣傳版面,加強(qiáng)幼兒對環(huán)境保護(hù)的初步認(rèn)識。

大班組開展了《節(jié)水從我做起的》的主題活動,讓幼兒通過活動了解淡水的珍貴,懂得節(jié)約用水從我做起,幼兒自己制作節(jié)水宣傳單做節(jié)水宣傳員到社區(qū)發(fā)放宣傳單,向周圍的人宣傳節(jié)水的重要性。中班組通過向幼兒介紹世界水日的來歷,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和節(jié)水意識。他們開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,老師帶領(lǐng)幼兒給身邊的人們發(fā)放宣傳單,鼓勵孩子們用自己的行動感染身邊的每一個人,提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境,珍愛我們這美麗的家園。孩子們還來到了校園為小樹苗澆水,以自己的實際行動來保護(hù)周圍的環(huán)境。其他班級也以不同的形式向幼兒介紹世界水日,教育幼兒從小珍惜水資源,懂得節(jié)約用水。

“環(huán)境保護(hù),教育為本”。幼兒園希望通過教育使幼兒樹立較強(qiáng)的環(huán)境意識,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,讓幼兒園的`環(huán)保教育產(chǎn)生“以一個帶動一家,以一家?guī)右粋€社區(qū)”的良好效果。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇六

世界因為有愛才美麗,因為有愛,心更美,人更美!

20xx年全國助殘日大型公益活動昨天已經(jīng)圓滿結(jié)束了,累,并快樂著!在此,我代表x幼兒園的全體患自閉癥和智力障礙的寶貝們感謝所有支持、關(guān)心、關(guān)愛和幫助過和正在幫助著我們的愛心企業(yè)和愛心人士!謝謝!感謝您,祝福您!

為了這次活動,從五一節(jié)前我就開始準(zhǔn)備,五一后就忙這一件事。也不知道自己一天在忙些什么,總是忙著......

在這里,我特別感謝以下愛心企業(yè)和個人:

當(dāng)聽說我們要做全國助殘日活動的時候,藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理馬上就答應(yīng)幫助我們的孩子,做一對一的幫扶。

去年第一次來幼兒園后,他們就一直在關(guān)心和幫助著我們這些寶貝。五四青年節(jié)這一天,青年朋友在人力資源部經(jīng)理帶領(lǐng)下再次來到了幼兒園,他們給孩子們帶來了好吃的好玩的東西。而且,在那天,幾個朋友還和孩子們比賽跳羊角球,他們?yōu)楹⒆觽儙砹司实墓?jié)目。去年圣誕節(jié),總經(jīng)理帶著他們的員工來幼兒園和孩子們一起過圣誕節(jié),這是他們第一次走近這些寶貝。王總感觸很深,當(dāng)時就做了決定,要一直幫助我們這些寶貝!

是的,藥業(yè)有限公司做到了!今年的助殘日,也就是昨天,他們?yōu)槲覀兙栀?1600元現(xiàn)金,捐贈了價值近30000元的鈣片?,F(xiàn)金主要用于幼兒園貧困家庭孩子的救助,鈣片是給小朋友們補(bǔ)鈣用的。

xx集團(tuán)的找到我,說要幫助我們幼兒園的孩子們,這,讓我非常吃驚!到今天,我也不知道他們是怎么找到我的。剛剛我打電話問了一下聯(lián)系我的,她說總經(jīng)理是從她的一個朋友那里知道我的,我是她朋友的同學(xué)。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇七

五月的鮮花,熱情、奔放;五月的陽光,燦爛、輝煌,溫暖著這個充滿愛心的城市!在這美好的孟夏之際,我們迎來了第23個全國助殘日,今年的主題是:幫扶貧困殘疾人。為了進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚,長沙市紅十字會志愿服務(wù)隊芙蓉分隊攜手社區(qū)陪伴項目愛心之旅工作組特于5月26日開展了主題為“放飛心靈的翅膀”協(xié)助殘障人士暢游橘子洲頭的活動。

這天陰云密布,一早,細(xì)細(xì)密密的雨絲不斷地?fù)舸蛑覀兊哪橆a,雨水順著發(fā)絲,沿著面龐不斷地往下流淌,但是芙蓉區(qū)分隊的幾位殘障志愿者盡管都是開著敞篷摩托車,卻沒有絲毫怯懦,每個人都在各司其職,盡心盡力地為大家服務(wù)著。由于天氣的原因,我們的活動只能在橘子洲頭的沙雕游樂園門口的寬大屋檐下舉行?,F(xiàn)場已經(jīng)有了很多的志愿者朋友,他們都在緊張有序地做著活動準(zhǔn)備。

活動在徐子杰小朋友那強(qiáng)勁有力的架子鼓《sweetchildofmine》鼓點音樂聲中拉開了序幕。聽著這節(jié)奏鮮明、結(jié)實立體的鼓點聲,真是想不到這是一個年僅六七歲的瘦弱的小男孩擊打出來的。

唐瑞敏為大家分別帶來的京劇《花木蘭》和《神筆馬良》、黎姿麟小朋友的《隱形的翅膀》,他們天真爛漫、風(fēng)趣賣力地表演讓我們這些殘障朋友及志愿者們都感動不已,多么可愛的一群孩子們呢!中間還穿插了芙蓉分隊隊長李春為大家主持設(shè)計的一系列游戲環(huán)節(jié),如《長沙俚語歌謠大傳遞》、《歌曲接龍》、《數(shù)青蛙》等,將活動現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮。

最后活動在一曲由所有小朋友及手語老師表演的手語舞《感恩的心》中落下了帷幕。

此時,雨勢更大了,仿佛老天爺也被人間這一幕幕真情所感動??????殘障朋友們各自提著芙蓉分會及愛心人士文建春贈送的禮品在志愿者們的護(hù)送下依依不舍地離開現(xiàn)場。

通過這次助殘活動,充分增強(qiáng)了殘障人群自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,促進(jìn)長沙市殘障事業(yè)的發(fā)展,倡導(dǎo)了助殘風(fēng)尚,為創(chuàng)建和諧社會添磚加瓦!同時更展現(xiàn)出殘障群體積極向上的生活態(tài)度,增進(jìn)殘障志愿者及健康志愿者之間的友好跟理解,加強(qiáng)了志愿者團(tuán)隊的凝聚力,更好的宣傳和展示了紅十字精神!

本次活動感謝紅會負(fù)責(zé)人劉燕女士百忙中抽出時間蒞臨活動現(xiàn)場。感謝芙蓉區(qū)紅會撥出經(jīng)費及愛心人士文建春先生捐贈愛心禮品。感謝愛心車輛接送殘障朋友。感謝李東勁、夢姨、燕子姐等為首及所有健全志愿者的大力協(xié)助。

拓展閱讀。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇八

為了從小培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識,在3月22日世界水日,圍繞"節(jié)約用水,人人有責(zé)"開展主題系列活動。

二是組織幼兒討論。教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?""怎樣節(jié)約用水"等問題引發(fā)幼兒討論,許多幼兒想出了很有趣的金點子,如用淘過米、洗過菜的水來澆花,既營養(yǎng)又節(jié)約;又如在家用洗衣服的水可以拖地板……,洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。

三是開展園內(nèi)用水設(shè)施排查活動。后勤部門組織檢查園內(nèi)的水龍頭等用水設(shè)施是否有漏水現(xiàn)象,確保正常使用。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇九

為了讓幼兒從小珍愛地球,保護(hù)環(huán)境,樹立環(huán)境保護(hù)意識。結(jié)合世界地球日,—x幼兒園開展了保護(hù)環(huán)境,善待地球為主題的綠色環(huán)?;顒?。

教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點,分別開展了變廢為寶親子創(chuàng)意大賽、關(guān)愛地球、關(guān)愛生命繪畫展覽;我為地球添色彩撿拾垃圾義務(wù)勞動等活動,提高幼兒、家長及社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量,讓每一個人都明白這樣一個道理:保護(hù)環(huán)境不是能力問題,而是態(tài)度問題。

通過本次活動,不僅讓小朋友體會這次活動的意義,也認(rèn)識到了環(huán)保綠化的重要性;更是用實際行動來宣傳環(huán)境保護(hù),用實際活動美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來,播種綠色,放飛希望,讓我們的世界更美好!

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇十

環(huán)境是孩子成長的重要條件,對于環(huán)境教育工作,我們一直十分重視,并利用各種資源,不遺余力地對孩子進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

一個優(yōu)美的生活環(huán)境就是一種適宜的環(huán)保教育,在幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境,設(shè)立提示牌提示有關(guān)環(huán)保內(nèi)容。如:小草是我們的朋友,請愛護(hù)它;愛護(hù)小魚;美麗的環(huán)境是我們的家等。還利用散步、戶外活動等形式,有意識地引導(dǎo)幼兒感受大自然的美麗,拉近孩子與大自然的距離,增強(qiáng)孩子們對自然界認(rèn)識的興趣。

在自然角,讓孩子把青菜或植物的種子種下去,引導(dǎo)孩子經(jīng)常澆水,組織幼兒認(rèn)真觀察植物的生長過程,了解植物的生長離不開空氣、陽光、水,從而更直觀地了解生物與環(huán)境的關(guān)系。這樣利用環(huán)境潛移默化、潤物無聲的教育作用,更能深入幼兒內(nèi)心。

在幼兒一日生活環(huán)節(jié)中,對幼兒進(jìn)行環(huán)境教育。如盥洗時常發(fā)現(xiàn)不少孩子喜歡玩水、浪費水,就以水為話題,啟發(fā)幼兒討論“水有哪些用處”、“地球上沒有水了怎么辦”、“什么是污水”等,向幼兒說明我們?nèi)祟惖乃Y源越來越貧乏,工廠和生活用的污水沒有經(jīng)過處理,直接排放到江湖海洋中,會造成許多河流、湖泊的污染,以至于有水也不能用,好多小魚、小蝦會毒死……通過活動中的議論激發(fā)幼兒節(jié)約用水、節(jié)約用水、愛護(hù)水資源、愛護(hù)環(huán)境的意識。

進(jìn)餐時,鼓勵孩子不挑食,不浪費飯菜,并通過故事等形式教育幼兒,知道保護(hù)動物也是愛護(hù)環(huán)境,初步了解人與植物、動物之間的關(guān)系,萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的潛在意識。

環(huán)保行動的開展,可以使幼兒的環(huán)保意識,環(huán)保觀念得以實現(xiàn),在實踐中,更加強(qiáng)了幼兒的環(huán)保決心。我們通過開展“撿垃圾”活動,并將撿到的東西歸類,可利用的做成各種玩教具,無法利用的就處理掉。還利用做東西剩下的小紙片開展碎紙粘貼活動等,廢物的再循環(huán)使用,不僅減少了垃圾和物資的浪費,而且還會使幼兒感悟到生活中的許多事物都是寶,不應(yīng)隨手拋棄,而應(yīng)用心珍藏。我們還常常幫助幼兒把喝完飲料的空罐壓扁,放到指定的地方;指導(dǎo)幼兒將垃圾分類置放。

提高環(huán)保意識,參與環(huán)?;顒?,也是每個家庭應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),我們引導(dǎo)幼兒從生活小事做起,與家長共同做一些環(huán)保小事,如:與孩子一起制作環(huán)保標(biāo)志,在外就餐不使用一次性筷子,收集廢舊掛歷紙做手工材料或用反面畫畫,外出游玩時不亂丟廢物棄物,節(jié)約水電,養(yǎng)成洗衣、洗菜水二次使用的生活習(xí)慣……從小事做起為環(huán)保盡力。這樣一來,家長不僅了解到幼兒在園內(nèi)的活動,能及時的提供一些材料,支持、參與、幫助教師完成教學(xué)計劃,而且可以隨時隨地的對幼兒進(jìn)行正確引導(dǎo),對樹立幼兒環(huán)保意識大有幫助。

總之,保護(hù)環(huán)境,教育為本,從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識,我們生存的地球會變得更加美好,讓我們一起為保護(hù)人類共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇十一

接到市愛衛(wèi)辦關(guān)于做好第xxx個世界無煙日活動及相關(guān)控?zé)熉募s工作的通知,我園認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求,做了如下工作:

一、幼兒園完善了控?zé)煿ぷ饔媱?,對控?zé)熤贫鹊穆鋵嵾M(jìn)行了檢查,積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙,為幼兒創(chuàng)造清潔的環(huán)境。

二、開展第xxx個"世界無煙日"宣傳教育活動,幼兒園利用升旗儀式,進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話,并布置開展第25個"世界無煙日"活動計劃。

1、利用早談,積極開展吸煙有害健康的宣傳教育,讓幼兒知道哪些場合禁止吸煙,監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙,引導(dǎo)幼兒積極參與"我勸父母戒煙"的家園聯(lián)系活動。

2、在大班開展"世界無煙日,吸煙的危害"的主題教育活動,組織幼兒參與"拒吸第一支煙,做不吸煙的新一代"簽名活動。

3、對全園幼兒進(jìn)行常規(guī)教育:自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī);自覺做一名控?zé)熁顒拥男麄鲉T和監(jiān)督員;自覺地做控?zé)煹嫩`行者;幼兒不學(xué)吸煙,拒絕吸二手煙,積極向家人勸阻吸煙、宣傳吸煙的危害。

4、在園內(nèi)張貼禁煙宣傳圖片,對幼兒進(jìn)行吸煙有害健康宣傳,教育幼兒不要吸煙。

5、把無煙日活動與保護(hù)環(huán)境教育活動結(jié)合起來,讓全園師幼樹立健康意識。明白關(guān)愛健康,保護(hù)生命是環(huán)境保護(hù)的最高目標(biāo)、是幸福的基石。

通過本次活動,讓幼兒知道了本次無煙日的主題是"煙草業(yè)干擾控?zé)?,口號是"生命與煙草的對抗"。明白了煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一,是人類健康所面臨的最大的危險因素,我園將長期做好此項工作,繼續(xù)為幼兒營造一個良好清新的社會環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面健康成長。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇十二

xx年4月22日是第x個地球日,今年的主題是:xxxx,宣傳口號:地球是我們惟一的家園,保護(hù)資源環(huán)境,善待地球。為搞好地球日紀(jì)念活動,進(jìn)一步喚起幼兒們的環(huán)保意識,培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想,為了讓幼兒從小珍愛地球,樹立環(huán)保意識,4月21日陽光寶貝幼兒園開展中班開展了“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動;大班、學(xué)前班“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動;此外,老師還倡導(dǎo)孩子們“善待地球”從生活中的點滴做起,從身邊的小事做起,從節(jié)約資源做起倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用的'教育活動。努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。并自覺向周圍的人宣傳,帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排,愛護(hù)地球媽媽,保護(hù)我們美麗的家園。

地球的未來是屬于孩子們的`,對幼兒進(jìn)行“世界地球日”教育,不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關(guān)知識,同時也讓小朋友懂得保護(hù)地球的重要性,幫助孩子從小樹立環(huán)保意識,讓保護(hù)環(huán)境成為每個孩子的自覺行動。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇十三

我班共有35名幼兒,男生20,女生13。有幾個是這學(xué)期剛來的,很多方面都需要老師耐心的教育和指導(dǎo),通過本學(xué)期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別是幼兒在語言(識字)、英語、音樂等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對體育活動的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,幼兒上課時能遵守紀(jì)律,常規(guī)培養(yǎng)有待提高,但坐姿還需嚴(yán)格要求,保持正直狀態(tài)。

從語言發(fā)展看,我班幼兒語言發(fā)展較好,詞匯量積累夠多,語言表達(dá)較完整,大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見,但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。

從科學(xué)發(fā)展看,對自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對事物的特征觀察有一定的順序。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)概念,但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。

從藝術(shù)發(fā)展看,舞蹈節(jié)奏感比較好,需堅持,繪畫要加大提高,作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

從社會性發(fā)展看,大部分幼兒活潑、開朗,主動進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能主動積極地參加班級活動,但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,做事還需持久化。

二、教育教學(xué)工作

我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方,并講解正確的戶外活動方式,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險的角落。如:桌縫、桌角、門、等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進(jìn)餐、入廁、入睡,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

三、在衛(wèi)生保健方面

由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,我班二位老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實,從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班年齡比較小,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況;不漏吃;不遲吃;晨檢時注意觀察幼兒臉色;幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長;因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,老師更是細(xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠三杯水,教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持干凈,讓家長看了放心。我們班注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、家長工作方面

在家園工作中,我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和-諧友好的關(guān)系,贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。

一份耕耘,一份收獲。通過大家一學(xué)年來辛勤工作,無私奉獻(xiàn),本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們健康、聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識快,動作發(fā)展均良好,運動能力強(qiáng),基本動作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好,思維活躍,口齒清晰,好表達(dá);有良好的學(xué)習(xí),生活、行為、習(xí)慣;有一定的紀(jì)律性,能遵守幼兒園班級的各項常規(guī),熱愛班集體,有一定的集體榮譽(yù)感。但是,有成績也有不足,比如:孩子們的常規(guī)尚不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有許多孩子比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友經(jīng)常忘記擦嘴、漱口,時時要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作不斷的'探索、不斷的加強(qiáng)。因此,今后的努力方向是:

1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加強(qiáng)對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質(zhì)量。

3.發(fā)揮本班二位老師的協(xié)作、奉獻(xiàn)精神,全面提高班級工作質(zhì)量

4.加強(qiáng)安全防范措施,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

5.加強(qiáng)教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法。

五、存在的問題和下學(xué)期的工作重點。

1 、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,個別幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

2、 對自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

3、對體重偏胖、不太愛運動、各項運動技能相對較差的幼兒,也要鼓勵、幫助他們加強(qiáng)鍛煉。

4、部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求;部分幼兒的安全意識比較淡薄,活動量過于強(qiáng)大;幼兒的挫折教育開展的不夠等。

總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,以人為本,認(rèn)真做好各項工作,以便我們的各方面在下學(xué)期更能提高進(jìn)步。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇十四

微笑是陽光是良藥。心理學(xué)家指出,有90%的疾病是心理上的,是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術(shù),是人際交往的魔力開關(guān)。美國社會學(xué)家亞當(dāng)斯指出:“在問題還沒發(fā)生之前,我就用微笑把他笑走了,至少將大問題變成了小問題。當(dāng)你微笑的時候,別人會更喜歡你。而且,微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西,還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利?!?/p>

公關(guān)人員應(yīng)具備溝通能力、執(zhí)行能力、應(yīng)變能力三大基本特質(zhì),溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的,微笑能縮短人心之間的距離,能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關(guān)周來臨之際,也借著世界微笑日到來的契機(jī),我們選擇以戶外型的公關(guān)活動形式開展宣傳活動,不僅可以滿足同學(xué)們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍,也更加深刻的了解“公共關(guān)系”的內(nèi)涵,凸顯本次活動的公關(guān)意義。這在公關(guān)周活動上是沒有先例的。

20xx年x月x日星期六在二、三食堂前面舉行。

我系師生及其他專業(yè)學(xué)生。

輕松、愉快的活動氛圍。本次活動代號命名為“微笑行動”。

1、微笑天使征集(禮儀迎賓)。

2、微笑大使征集(微笑教練)。

3、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄。

4、現(xiàn)場進(jìn)行微笑教學(xué)。

5、微笑詩詞朗誦(專業(yè)同學(xué)及現(xiàn)場人群)。

6、現(xiàn)場笑臉采集。

7、最美微笑評選。

8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎活動。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇十五

世界因為有愛才美麗,因為有愛,心更美,人更美!

20xx年全國助殘日大型公益活動昨天已經(jīng)圓滿結(jié)束了,累,并快樂著!在此,我代表x幼兒園的全體患自閉癥和智力障礙的寶貝們感謝所有支持、關(guān)心、關(guān)愛和幫助過和正在幫助著我們的愛心企業(yè)和愛心人士!謝謝!感謝您,祝福您!

為了這次活動,從五一節(jié)前我就開始準(zhǔn)備,五一后就忙這一件事。也不知道自己一天在忙些什么,總是忙著......

在這里,我特別感謝以下愛心企業(yè)和個人:

當(dāng)聽說我們要做全國助殘日活動的時候,藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理馬上就答應(yīng)幫助我們的孩子,做一對一的幫扶。

去年第一次來幼兒園后,他們就一直在關(guān)心和幫助著我們這些寶貝。五四青年節(jié)這一天,青年朋友在人力資源部經(jīng)理帶領(lǐng)下再次來到了幼兒園,他們給孩子們帶來了好吃的好玩的東西。而且,在那天,幾個朋友還和孩子們比賽跳羊角球,他們?yōu)楹⒆觽儙砹司实墓?jié)目。去年圣誕節(jié),總經(jīng)理帶著他們的員工來幼兒園和孩子們一起過圣誕節(jié),這是他們第一次走近這些寶貝。王總感觸很深,當(dāng)時就做了決定,要一直幫助我們這些寶貝!

是的,藥業(yè)有限公司做到了!今年的助殘日,也就是昨天,他們?yōu)槲覀兙栀?1600元現(xiàn)金,捐贈了價值近30000元的鈣片。現(xiàn)金主要用于幼兒園貧困家庭孩子的救助,鈣片是給小朋友們補(bǔ)鈣用的。

xx集團(tuán)的找到我,說要幫助我們幼兒園的孩子們,這,讓我非常吃驚!到今天,我也不知道他們是怎么找到我的。剛剛我打電話問了一下聯(lián)系我的,她說總經(jīng)理是從她的一個朋友那里知道我的,我是她朋友的同學(xué)。

這些,真的是驚喜!

昨天,xx市實業(yè)(集團(tuán))有限公司的20多個員工在他們黨委書記、監(jiān)事會主席帶領(lǐng)下來到了活動現(xiàn)場,并我們的寶貝們帶來了1臺投影儀及學(xué)習(xí)用品一批,總價值30000元的物資!

對于我們來說,讓孩子們開心,保證孩子們的安全是前提。場地的問題,是首要的。想不到,我們門口的酒店,在五一前就被人家給訂了,我們沒法使用。五四青年節(jié)在那邊參加活動,我遇到了策劃總監(jiān),當(dāng)他聽說我們沒有場地的時候,他主動找我說,他們洋人街有很多地方可以用,金色大廳還有水上舞臺都是很好的。我欣喜若狂:我們的寶貝們終于可以去大型舞臺上展示自己了!我的第一個心愿實現(xiàn)了!同時,xx集團(tuán)還免費給我們的孩子們提供午餐,免費讓我們的寶貝們在洋人街玩耍。

昨天,我們的活動如期的在洋人街水上舞臺舉行。孩子們的表現(xiàn)很不錯,大家都很興奮,非常的開心。

關(guān)于本次活動,最最應(yīng)該感謝的,是xx區(qū)殘疾人聯(lián)合,沒有理事長他們的支持和幫助,我們的活動是沒法開展的。第一,xx區(qū)殘聯(lián)對愛心企業(yè)和愛心人士對患自閉癥和智力障礙的孩子予以了高度的肯定,并提出要給他們以表彰,為了感謝愛心人士和愛心單位的善行,我們區(qū)殘聯(lián)主動提出要給扶殘助殘的單位授牌,給愛心人士頒發(fā)“愛心大使”的榮譽(yù)證書。同時,對于長期支持和幫助特殊兒童的大學(xué)生志愿者,區(qū)殘聯(lián)也予以了表彰,并給他們頒發(fā)“扶殘助殘優(yōu)秀志愿者”的榮譽(yù)證書;第二,xx區(qū)殘聯(lián)在巴南區(qū)尋找家庭貧困的殘疾兒童家庭,并予以救助。和兩位貧困孩子,得到了每月500元的救助款;第三,為了更好的保證孩子們的出行安全,我們區(qū)殘聯(lián)派車接送我們的孩子。

對于本次活動,xx區(qū)殘疾人聯(lián)合會也給予了我們大力的支持和幫助,當(dāng)理事長知道我們的活動在南岸區(qū)舉行,他也給我們幼兒園捐贈了10000元現(xiàn)金,以支持我們的活動和幫助我們的孩子。

xx市裝飾設(shè)計有限公司的知道我們的助殘日活動后,也主動為他們的寶貝們捐贈了5000元現(xiàn)金,我?guī)煾敢步o我們的捐贈了20xx元現(xiàn)金。

5月13日下午,實驗小學(xué)的同學(xué)們在老師和家長的陪同下,來到了我們幼兒園,他們?yōu)槲覀兊男∨笥褞砹司实墓?jié)目,他們和我們的小朋友一起玩耍,同時,他們還為我們帶來了我們每天都需要用的打印紙(孩子們的作業(yè)需要反復(fù)練習(xí),我們的作業(yè)都是復(fù)印的,沒有專門的習(xí)題和卷子這些),還有學(xué)習(xí)用品和孩子們喜歡的零食。

與此同時,xx中學(xué)也和我們建立了長期的聯(lián)誼與幫扶關(guān)系,昨天,他們還為我們帶來了節(jié)目,女生獨唱《愛在天地間》。

當(dāng)書法家、等得知我們的助殘日活動候,他們都很熱情,要再次來看看我們的寶貝們,并在現(xiàn)場捐獻(xiàn)了他們的墨寶,為孩子們送上了節(jié)日的禮物。

在這里,我們不得不提到大學(xué)生志愿者,來自于x大學(xué),x學(xué)院,x大學(xué),x大學(xué),x職業(yè)技術(shù)學(xué)院,x大學(xué)還有x大學(xué)的同學(xué)們。尤其是前面6所高校的志愿者們,他們非常的辛苦,每個志愿者陪伴和照顧一個我們幼兒園的孩子,那種辛苦與責(zé)任,是很難用語言來描述的。

在活動現(xiàn)場,各種狀況都有。有的小朋友看到小賣鋪就要去拿東西;有的看到車子就想去坐;有的小朋友一定要離開,要到處跑;有的小朋友為了不坐在位置上,一直不停的去上廁所;有的小朋友,出來時有鞋子,一會兒鞋子卻不見了;有的小朋友忽然拉屎在褲子里了,流尿在褲子上了......

參加這一次活動的志愿者,除了工作人員,就都是一幫一的志愿者了。為了確保安全,我們把每個志愿者的電話、名字都一一登記,然后把每個孩子的名字和每個志愿者一一對應(yīng),力氣大的男生負(fù)責(zé)調(diào)皮好動的孩子,每個組都有負(fù)責(zé)的老師,電話號碼都一一對應(yīng)。

即使是這樣,昨天也出現(xiàn)了不少的問題,有少數(shù)志愿者的電話號碼掉了位,有少數(shù)志愿者的電話打不通,老師們就圍著孩子們轉(zhuǎn)。我們的孩子都是穿著校服出去的,只要有孩子離開我們的視線,馬上就有老師和工作人員“攔截”。昨天,我們幼兒園的40多個教職員工都參加了這次活動。

是的,這樣的機(jī)會是很難得的。

本來,我們是計劃把那幾個最調(diào)皮很難管的寶貝們留在幼兒園的。想想,既然是孩子們的節(jié)日,而且,是大型活動,我們還是應(yīng)該給孩子們機(jī)會,讓每個孩子都能感受到這樣的氛圍。

于是,頂著重重壓力,最后,我還是決定讓每個孩子都出現(xiàn)在活動現(xiàn)場。同時,我們的活動安排是每一個寶貝都能上臺表演節(jié)目。

很遺憾,由于孩子們的狀況百出,最后,我們的車子到達(dá)洋人街已經(jīng)九點了,加上分配志愿者和學(xué)生,做一幫一耽誤了很多時間,我們的活動,本來計劃九點半開始,最終卻只能在十點開始。由于時間關(guān)系,昨天我們?nèi)∠?個節(jié)目,一個是大合唱《熊貓咪咪》,一個是幼兒廣播體操,所以,有部分孩子沒能到舞臺上去表演,很遺憾。

雖然中途有志愿者以上廁所為由離開,也有志愿者把孩子交給老師后不聲不響的離開的,但昨天,沒有一個出一點點問題,尤其是安全問題。就這一點,已經(jīng)讓我非常欣慰了!

孩子們的表現(xiàn),昨天,是非常棒的!

舞臺上的他們,真的很棒!不怯場,非常有舞臺經(jīng)驗的他們,能很好的接受掌聲了。

活動在12:30結(jié)束。部分孩子先回幼兒園了,大班的孩子,由于車子沒到,去坐了小火車。本來是打算在洋人街玩半天的,但因為天氣的原因,我們不得不取消了這一活動,有些遺憾。

本次活動能順利舉行,我們要特別感謝巴南區(qū)殘聯(lián),感謝大學(xué)生志愿者朋友們!尤其是幾所高校的大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)人,他們?yōu)榱诉@次活動,來幼兒園開會討論活動的事情,就好幾次,到現(xiàn)場查看場地,送音樂去洋人街,第二天早上很早就去美心洋人街布置場地等等......

同時,我也要感謝我們幼兒園的老師們,他們不僅要給孩子們編排節(jié)目,還要完成每天的教學(xué)任務(wù),還要安排本次的日程與細(xì)節(jié),包括志愿者與學(xué)生的對接與分工,等等。

5月12日晚上,、還有幾個老師,做第二天的準(zhǔn)備工作到12點多,x老師是凌晨3點才休息的,我是4點半從辦公室出發(fā)回家的。

有人說我很厲害,如此大型的活動,一個人就可以做出來。不是的,我只是一個總導(dǎo)演而已。真正能干的,不是我,而是我的老師們!能干的人不是我,而是我身邊默默支持和幫助著我的大學(xué)生志愿者朋友和支持著我的師兄師姐師傅及其他好朋友們!

20xx年全國助殘日活動已經(jīng)順利結(jié)束,活動雖然結(jié)束了,但愛的接力,才剛剛開始。我相信,當(dāng)大家認(rèn)識和了解了這些寶貝后,會有越來越多的愛心企業(yè)和愛心人士加入我們這個愛心隊伍的。

世界因為愛而美麗。我相信,孩子們的世界會越來越美!

明天是全國助殘日,在這里,我要祝福我的寶貝們:節(jié)日快樂!天天開心!

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇十六

6月5日“世界環(huán)境日”到來之際,為滲透幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識,駿羽幼兒園中一班開展了“同在藍(lán)天下,共愛一個家”的主題教育活動。

1.利用班會課開展形式多樣的主題班會,活動中教師向孩子們宣傳了綠色生活、綠色消費的環(huán)保知識,并發(fā)動班級環(huán)保小衛(wèi)士在校園各個角落進(jìn)行了一次綠色校園大清理活動,如花壇、走廊、操場、種植園等,同時號召孩子與家長手拉手,從身邊小事做起,讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。限制使用塑料購物袋等,樹立節(jié)能環(huán)保意識。

2.除此以外,我們還開展“護(hù)綠小分隊”活動,教育孩子從我做起,從身邊事做起,參與幼兒園綠化、凈化、美化的勞動,讓他們到戶外進(jìn)行巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,并進(jìn)行學(xué)習(xí)垃圾分類的意識,為幼兒園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

此次環(huán)保教育活動,孩子每一個都有積極地,主動地參與老師的活動,孩子的環(huán)保意識增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、幼兒園結(jié)合起來才能取得好的效果。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的`發(fā)揮家長學(xué)校的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動,使孩子、家長的環(huán)保意識共同提高,選擇綠色生活和消費方式,用實際行動為建設(shè)環(huán)境友好型社會添磚加瓦,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

幼兒園世界助殘日活動總結(jié)與反思篇十七

活動目標(biāo):

1.初步了解地球水資源的現(xiàn)狀,?分清淡水和咸水,?懂得水對人類及動植物的重要意義,形成節(jié)約用水意識。

2.初步掌握一些節(jié)約用水的簡單方法,在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,?并能勸說別人節(jié)約用水。

活動準(zhǔn)備:地球儀若干個、咸水(鹽水)、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆、干旱地區(qū)圖片資料。

活動過程:

一、談話:了解水分布情況

1.導(dǎo)入:小朋友,?你們在什么地方看到過水,?水是取之不盡,?用之不完的嗎?

2.分組觀察地球儀,?哪些地方有水。通過觀察地球儀,?初步了解地球水資源的現(xiàn)狀,?分清淡水、咸水,?明白淡水資源的珍貴,?初步形成節(jié)約用水意識,?愛護(hù)珍惜水資源。

二、了解水的作用

1.哪些地方有水??水有哪些用處?

通過快速聯(lián)想,?懂得淡水對人類以及有生命體的重要意義。

哪里有水?(河、湖、井)

水有哪些用處?(飲用、灌溉、養(yǎng)殖)

2.討論:我們在日常生活中哪些活動需要用水?

(洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜)

3.觀看實驗錄像:

取4盆生長良好的溫生草本植物,?老師和小朋友分別用咸水、污水、淡水澆灌,?然后分別放在陽光下,?兩天后,?可見葉片日漸枯萎,?從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水。

三、能用的水只有這么點兒

1.分析模塊圖:地球上淡水?dāng)?shù)量是非常有限的(資料),?盡管地球表面積的77%是水,?并因此被稱為“水球”,?但可供人類使用的淡水卻很少,?地球上97%的水是海洋中的咸水,?剩下3%的淡水中,有3/4存在冰川和極地冰帽中,?因此,?地球的`總水量中只有0.6%是液態(tài)淡水,?而且這部分淡水中有78%是地下或土壤中。人們需要的淡水就取自這有限的地下水和地表水,?有的區(qū)域中地下水的儲量豐富,?但必須鉆透地層或巖石才能取之,?難度大、費用高。另外,?有些地區(qū)的地下水和地表水已被污染,?淡水的供應(yīng)量就更為有限了。

2.觀看干旱地區(qū)圖片資料。

3.討論:能用的水只有這點兒?

我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?

節(jié)約用水的重要性?

怎樣節(jié)約用水?

為什么要節(jié)約用水?

資料:

節(jié)約用水是解決地球水資源私有制的一個有效措施,?每人節(jié)約1滴水,?就會少耗費許多能源,減少許多污水量。

地球上水很多,?但人類可以利用的水卻是其中極少一部分,?我國水源總量是豐富的,?但人均占有量卻相當(dāng)少,?加上開發(fā)治理和污染,?水危機(jī)迫在眉捷。因此,?節(jié)約用水就成為保護(hù)水資源、減少污染的一個必要措施,?節(jié)約每一滴水都能改善環(huán)境,?減輕地球負(fù)擔(dān),?讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!

四、從我做起,?節(jié)約用水

1.適度擰開水龍頭,?避免造成流量過大的浪費現(xiàn)象,?隨時隨地關(guān)緊水龍頭,?不要讓清水流失。

2.一水可以多用,?洗菜的水可以澆花、洗手,?洗衣服的水可以留著擦地、沖廁所。

3.洗澡時,采用省水的淋浴,?即沖即用,?擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時,?要關(guān)上水龍頭。

4.發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時,?用水盆接住滴漏的水,?然后請大人及時維修。

5.勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗,?這比用洗衣機(jī)省水、省電。

6.發(fā)現(xiàn)有人浪費水,?應(yīng)及時阻止。

3月22日是“世界水日”。節(jié)約用水對我們來說并不是一個新問題,雖然我們不可能都直接從事節(jié)水治水工作,但我們可以從小事做起,從我做起,從孩子還小的時候就教起。

我發(fā)現(xiàn)小班的孩子都喜歡玩水,對水很好奇,所以他們常不自覺地玩水,浪費水,因此結(jié)合世界水日我們班安排了一個關(guān)于節(jié)約用水的活動《能用的水只有這一點兒》。設(shè)計本次活動旨在教育幼兒了解水與人們生活的密切關(guān)系,懂得節(jié)約用水的方法和水的二次利用。根據(jù)小班幼兒情感易受感染的特點,從情感教育入手,在活動中安排了場景,觀看干旱地區(qū)的圖片資料,引起幼兒內(nèi)心的共鳴,鼓勵幼兒講述自己的想法,在發(fā)展語言能力的同時獲得節(jié)約用水的方法,增強(qiáng)環(huán)保意識。最后延伸活動教師帶幼兒,一起提著洗過手的水去給幼兒園的樹、花草、種植物澆水。

通過本次活動,幼兒知道了水的用處,懂得了人、動物、植物都離不開水,萌發(fā)了在日常生活中節(jié)約用水的意識。從而進(jìn)一步,使孩子明白從一點一滴的節(jié)水行為做起,從小事做起,積少成多,每人節(jié)約一點,就能為地球節(jié)約一大點,為節(jié)約資源、保護(hù)我們家園環(huán)境共同出力!

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