藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(匯總17篇)

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藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-18 05:57:03     小編:HT書生

報(bào)告是一種匯報(bào)工作、調(diào)查研究或者感悟體會(huì)的書面形式。報(bào)告的撰寫要注意語義和邏輯的連貫性,使讀者易于理解和跟隨。報(bào)告是對(duì)某一事件、問題或情況進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的一種書面形式。在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要撰寫報(bào)告來向他人傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。在撰寫一份完美的報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾群體。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)如何寫好報(bào)告。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一

在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和院督導(dǎo)辦、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下,在各位教學(xué)督導(dǎo)成員的積極配合下,我系教學(xué)督導(dǎo)工作得以有序和有效地開展。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

一、健全制度,實(shí)行科學(xué)管理。

為促進(jìn)教學(xué)工作和教學(xué)管理工作規(guī)范化,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定并逐步提高,我系在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院及主管部門的一系列管理的制度與文件的同時(shí),依據(jù)藝術(shù)辦學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn),特制定了《教師任課資格申請(qǐng)與審核制度(試行)》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)匯編》、《環(huán)境藝術(shù)系專業(yè)教師考核辦法》、《環(huán)境藝術(shù)系學(xué)生專業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法》等4個(gè)文件,匯總了一份《教師上課須知》,以人性化和制度相結(jié)合的管理方法切實(shí)做好藝術(shù)系的教學(xué)管理工作。

同時(shí),為抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,我系在今年下學(xué)期重新建立了班級(jí)信息員制度,要求每?jī)芍芤淮卫龝?huì),一次反饋,一次總結(jié)。我們非常重視班級(jí)信息員反饋的各種信息,及時(shí)認(rèn)真整理,反饋到相關(guān)部門、教研室和相關(guān)教師,督促其改進(jìn),從而使此項(xiàng)工作在教師和學(xué)生之間、學(xué)院和管理部門發(fā)揮良好的互動(dòng)作用。

二、落實(shí)檢查,加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控。

按照學(xué)院教學(xué)管理要求,我系每學(xué)期期初和期末都對(duì)教師的授課計(jì)劃、教案、作業(yè)批改情況、聽課記錄、下班輔導(dǎo)記錄、第二課堂開展情況進(jìn)行全面檢查,將情況詳細(xì)記錄,并上交院督導(dǎo)辦。

同時(shí),我系要求所有輔導(dǎo)員一天3次查課,掌握每門課程的課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤等情況,對(duì)到課率高、課堂紀(jì)律好的老師和班級(jí)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng),對(duì)到課率差的老師和班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng),對(duì)經(jīng)常遲到、曠課的學(xué)生采取個(gè)別談話的方式進(jìn)行批評(píng)教育。

三、深入課堂,掌握教學(xué)情況。

存在的問題,及時(shí)與任課教師交換意見,交流看法,提出了很多有益的建議,效果比較明顯。

通過督導(dǎo)聽課,我們掌握了老師們的教學(xué)情況,同時(shí)對(duì)學(xué)生反饋的意見進(jìn)行了核實(shí)。11月份,我系解聘了教學(xué)水平不高、責(zé)任心不強(qiáng)的外聘教師賀金明,換上了學(xué)生滿意的任課老師。而針對(duì)部分年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,同時(shí)有些專業(yè)不對(duì)口的情況,我系開展了老教師帶年輕教師的“一帶一”、“一帶多”的教幫模式,師徒互相聽課,以提高年輕教師的教學(xué)水平。

四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),發(fā)揮橋梁作用。

在日常教學(xué)管理中,一方面,我們加強(qiáng)與院督導(dǎo)辦的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)們的溝通,及時(shí)調(diào)查和反映情況,同時(shí)也和本系的教學(xué)督導(dǎo)員、輔導(dǎo)員保持經(jīng)常性的交流和溝通,注重改進(jìn)工作方式,與教學(xué)督導(dǎo)員一同深入課堂,掌握第一手材料。另一方面,注重把班級(jí)信息員工作和教學(xué)督導(dǎo)工作有機(jī)結(jié)合起來,針對(duì)各班學(xué)生教學(xué)信息員提出的意見,委托教學(xué)督導(dǎo)員跟蹤聽課,收到了良好的效果。

以上是本年度我系教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié)。今后,在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和院督導(dǎo)辦、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下,我們會(huì)秉持著“以學(xué)生為本,以師德立范”的精神,一如既往地做好教學(xué)督導(dǎo)工作,加強(qiáng)與各方的聯(lián)系,不斷完善制度,提高服務(wù)水平,使我系教學(xué)督導(dǎo)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

環(huán)境藝術(shù)系。

2013年1月5日。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二

分隊(duì)負(fù)責(zé)人:

藝術(shù)設(shè)計(jì)系暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)分為兩個(gè)小分隊(duì)和學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐部分。對(duì)于學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐的部分,在放暑假前,我們做了充分動(dòng)員,對(duì)社會(huì)實(shí)踐的目的意義、形式、方法、地點(diǎn)及安全等多方面的問題進(jìn)行了具體講解,并在暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話指導(dǎo)。確保每位學(xué)生在實(shí)踐過程中安全、有所學(xué)、有貢獻(xiàn)。

暑期,我與杜衛(wèi)民、閆永忠兩位老師分別指導(dǎo)了“藝術(shù)設(shè)計(jì)系赴河北新華印刷一廠社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”和“藝術(shù)設(shè)計(jì)系赴萬發(fā)服裝廠社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”。

不斷地關(guān)切。暑期的保定焦陽似火,廠內(nèi)風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)著,室內(nèi)外溫差很大。宿舍潮濕,幾個(gè)同學(xué)身上起了疙瘩,開始幾天,幾個(gè)隊(duì)員晚上手抽筋睡不著覺,還有幾個(gè)同學(xué)剛進(jìn)廠沒多久就感冒了,為使同學(xué)們能安心實(shí)踐,我們積極做學(xué)生的思想工作,學(xué)生們都努力堅(jiān)持著。隊(duì)員們真正站在企業(yè)的角度考慮問題,以一名普通的工作者的身份嚴(yán)格要求自己。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系赴萬發(fā)服裝廠社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)學(xué)生主要工作是做大衣?,F(xiàn)在服裝企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是靠按時(shí)交貨,成本低,質(zhì)量好來提高的。尤其是在外貿(mào)服裝企業(yè)大多數(shù)訂單要求質(zhì)量高,產(chǎn)量大,交貨期又短,進(jìn)行的貿(mào)易于加工貿(mào)易里的來料加工,采用的是定牌生產(chǎn),企業(yè)利潤(rùn)的主題就是賺取加工費(fèi),可見服裝貿(mào)易發(fā)展的艱難,“生產(chǎn)無缺陷”的產(chǎn)品才能最大限度的取得效益,因此進(jìn)行整體質(zhì)量管理活動(dòng)顯得尤為重要。而在廠里不合格的產(chǎn)品往往是在最后發(fā)現(xiàn)的,且存在一定程度上的互相推卸責(zé)任,這樣是非常不可取的。質(zhì)量管理中重要的是防止失誤再次發(fā)生,絕不能在同一塊石頭上絆倒兩次。這就是要求管理者,技術(shù)人員要做到親臨現(xiàn)場(chǎng),實(shí)地觀察,這樣才能在操作現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,使問題在前工序中排除。學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,對(duì)生產(chǎn)工藝流程,實(shí)際的管理效果等都有了深刻的了解。

求直接參與,親自動(dòng)手。當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)壓力相當(dāng)大,面對(duì)這種情形學(xué)生不能僅僅只學(xué)一藝而孤方自賞,必須博覽很多知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)。作為當(dāng)代大學(xué)生,必須更多地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解社會(huì)對(duì)人才的需求,從而做到因社會(huì)而學(xué),因需求而工作,解決就業(yè)難題。社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作和學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作顯得特別重要。

今年的暑期實(shí)踐結(jié)束了,收獲頗豐,不光學(xué)生進(jìn)步了,作為教師,能和學(xué)生一起在企業(yè)實(shí)踐,也是提高自己的一個(gè)途徑。帶領(lǐng)30多學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,在不同的崗位都做出了自己的貢獻(xiàn)。也都有所收獲。今后我將繼續(xù)積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,努力把社會(huì)實(shí)踐搞得更深入,更廣泛。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三

2009年,我系在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,圍繞中心,服務(wù)大局;認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院工作安排,積極探索工作新思路,按年初制定的目標(biāo)責(zé)任制分階段有步驟地加以落實(shí),并取得了一定的成效?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、黨務(wù)工作。

1、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

按照黨中央部署,我院參加了第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)?;顒?dòng)分組織準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)調(diào)研,分析檢查,整改落實(shí)和總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行。通過活動(dòng),要求達(dá)到“黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實(shí)惠”。系黨總支認(rèn)真落實(shí)院黨委安排,制定周密的學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃,組織系黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和院黨委的一系列指示,召開民主生活會(huì),分析檢查工作中存在的問題,確定下一階段工作目標(biāo),及時(shí)宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成果,適時(shí)提出整改措施,有效的提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,使黨總支煥發(fā)出勃勃生機(jī),促進(jìn)了各項(xiàng)工作上新水平。

2、開展慶“七·一”、“慶祝新中國(guó)成立60周年”一系列活動(dòng)。

今年是建黨88周年,也是新中國(guó)成立60周年。在這一年,世界性的金融危機(jī)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)沖擊很大。新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體再次顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨人的智慧和勇氣,積極應(yīng)對(duì),采取果斷措施,加大國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)建設(shè)投資力度,拉動(dòng)內(nèi)需,緩解了由于金融危機(jī)所帶來的各方面壓力,取得了明顯的成效。為繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī),鼓舞廣大師生更好地學(xué)習(xí)和工作,系黨總支配合學(xué)院黨委,開展了慶“七·一”、“慶祝新中國(guó)成立60周年”系列活動(dòng),如“黨的基本知識(shí)競(jìng)賽”、“創(chuàng)新、創(chuàng)想、創(chuàng)造,情系祖國(guó)”大型作品展,“毛主席的話兒記心上”百人歌誦比賽,紅歌會(huì)等。通過開展這些活動(dòng),使廣大師生受到了很好的革命傳統(tǒng)教育,同時(shí)也豐富了精神文化生活,極大地提高了人們的思想境界,使人們的精神面貌煥然一新!

3、加強(qiáng)黨員教育與管理,認(rèn)真做好組織發(fā)展工作。系黨總支安排部分黨員老師,對(duì)已發(fā)展的進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段的預(yù)備學(xué)生黨員進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)考核。經(jīng)常以書信、電話的方式進(jìn)行思想交流。經(jīng)培養(yǎng)與考核,各預(yù)備黨員完全合乎轉(zhuǎn)正要求,并進(jìn)行了按期轉(zhuǎn)正的工作。一年來,發(fā)展新黨員13人,其中教工黨員1人,學(xué)生黨員12人。受到學(xué)院黨委表彰的黨員4人,其中1人被評(píng)為優(yōu)秀黨委工作者,3人被評(píng)為中共優(yōu)秀黨員。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,圓滿完成各教學(xué)任務(wù)。

2、積極開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富,有集體備課、教學(xué)觀摩,作業(yè)講評(píng)、下廠參觀,檢查教學(xué)文件、聽課等,均收到了較好的效果。

3、截至6月份完成了07級(jí)大專140人、中專30多人的頂崗實(shí)習(xí)安排。

4、11月份完成了08級(jí)大專173人的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

5、舉辦“創(chuàng)新、創(chuàng)想、創(chuàng)造,情系祖國(guó)”畢業(yè)作品展。

6、參加學(xué)院舉辦的教學(xué)能手、課件比賽。

7、已完成院級(jí)精品課程“海報(bào)設(shè)計(jì)”,正在建設(shè)精品課程“ci設(shè)計(jì)”。

8、進(jìn)行教育部信息中心舉辦的大學(xué)生就業(yè)“正保杯”技能比賽的培訓(xùn)、比賽工作。有6名學(xué)生獲復(fù)賽優(yōu)秀獎(jiǎng),有6名教師榮獲比賽組織獎(jiǎng)和指導(dǎo)獎(jiǎng)。

9、重新修訂了中專的教學(xué)計(jì)劃。

10、啟動(dòng)品牌專業(yè)“裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)”建設(shè)工作。

11、以老帶新,確定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃并加以實(shí)施。

12、配合教務(wù)處,完成人才培養(yǎng)水平評(píng)估信息采集工作。

13、加強(qiáng)校企合作,聘北京鳴仁賈木匠裝飾公司總經(jīng)理賈繼恩先生為學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系客座教授。

14、進(jìn)行教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。召開師生動(dòng)員大會(huì),檢查教學(xué)文件、聽課和學(xué)生出勤,進(jìn)行“裝飾模型設(shè)計(jì)”實(shí)訓(xùn)課教學(xué)成果觀摩講評(píng),有效促進(jìn)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

15、計(jì)劃進(jìn)行07級(jí)頂崗實(shí)習(xí)生的回訪工作,回收畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議。

三、學(xué)生工作。

1、進(jìn)一步建立健全班主任工作責(zé)任制,每周召開班主任例會(huì),嚴(yán)格考核班主任工作。

2、建立并實(shí)行系學(xué)生會(huì)周例會(huì)制度,指導(dǎo)系學(xué)生會(huì)獨(dú)立開展工作。

3、組織班主任不定期檢查公寓、教室的衛(wèi)生及學(xué)生出勤情況,對(duì)于有問題的班級(jí)和學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育和幫助。

4、配合學(xué)院,建立防控甲流感機(jī)制,組織班主任認(rèn)真排查、預(yù)防、發(fā)熱隔離、注射疫苗等。有效地做好了防控工作,保證了正常的學(xué)習(xí)與生活秩序。

5、組織學(xué)生參加學(xué)院舉辦的紅歌會(huì),慶祝建黨88周年大型歌詠比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

6、組織學(xué)生參加了生物、藝術(shù)、經(jīng)管、國(guó)教等四部門舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì),有兩個(gè)班級(jí)分獲體育運(yùn)動(dòng)總分第三名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

7、進(jìn)一步完善了學(xué)生檔案工作。

8、公開競(jìng)選,選舉產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會(huì)。

9、成功舉辦歡送06級(jí)畢業(yè)生文藝晚會(huì)。

四、招生就業(yè)工作。

1、制作招生宣傳展板6塊,修改專業(yè)介紹材料,做好迎新生接待工作。

2、制作ppt短片,對(duì)09級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)專業(yè)教育。

3、安排07級(jí)140名大專生,50多名中專生頂崗實(shí)習(xí)。

4、回收06級(jí)134名大專生就業(yè)協(xié)議書,就業(yè)率達(dá)90%以上,辦理畢業(yè)手續(xù)。

5、深入公司(企業(yè))回訪07級(jí)頂崗實(shí)習(xí)生。

五、校企合作。

1、聘北京鳴仁賈木匠裝飾公司總經(jīng)理賈繼恩先生為學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系客座教授,并邀請(qǐng)其為藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生作報(bào)告。

2、邀請(qǐng)鄂爾多斯恒睿集團(tuán)總經(jīng)理閆套伐先生來學(xué)院頒發(fā)“套伐、素梅勵(lì)志獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生金額4萬元人民幣。

六、科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)。

1、2009年11月12日,我系加入內(nèi)蒙服裝工業(yè)協(xié)會(huì),會(huì)上系主任鄧樹君老師被選為常務(wù)理事。

2、康永平、馬哲、劉宇、蘇日娜分別擔(dān)任主編、參編、編寫教材《住宅空間設(shè)計(jì)》(哈爾濱工程大學(xué)出版社出版),顧珺參編《立體構(gòu)成》(北京理工大學(xué)出版社出版)。

3、發(fā)表論文情況。楊敏發(fā)表《論色彩在室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)中的性格與個(gè)性》、《談室內(nèi)裝飾中燈光照明環(huán)境設(shè)計(jì)》。劉宇發(fā)表《尋找現(xiàn)代設(shè)計(jì)美學(xué)》。燕敏發(fā)表《高職院校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教育中時(shí)裝畫學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建設(shè)》。

總之,2009年藝術(shù)設(shè)計(jì)系在各方面工作都取得了可喜的成績(jī),但距學(xué)院黨委的要求還相差甚遠(yuǎn),我們決心繼續(xù)努力,變壓力為動(dòng)力,知難而進(jìn),找準(zhǔn)工作突破口,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),破解發(fā)展道路上的一個(gè)個(gè)難題,為學(xué)院科學(xué)發(fā)展做出較大的貢獻(xiàn)而努力奮斗!

藝術(shù)設(shè)計(jì)系。

2009年12月7日。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四

2013年即將結(jié)束,為了更加有效的推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展,現(xiàn)將我系本年度工作做以下總結(jié):

一、系部概況。

藝術(shù)系現(xiàn)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè),分別設(shè)有基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教研室,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室、動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室和平面設(shè)計(jì)教研室。目前專職教師26人,其中教授1人,講師15人;政工5人,辦公室人員3人。

根據(jù)學(xué)院2013年教學(xué)工作的基本思路:以黨的十八大精神和《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》(教高[2012]4號(hào))為指導(dǎo),深入貫徹“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的工作方針,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把立德樹人作為根本任務(wù),規(guī)范教學(xué)管理,健全內(nèi)部質(zhì)量保障體系,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式及教學(xué)內(nèi)容、方法的改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

在學(xué)校指導(dǎo)方針的引領(lǐng)下,我系2013年度教學(xué)工作主要從兩個(gè)方面進(jìn)行開展,一是“以教學(xué)方法改革為重點(diǎn),以教學(xué)研究課題為載體”落實(shí)教學(xué)、科研工作,充分調(diào)動(dòng)各個(gè)教師的工作積極性;二是“以教師培養(yǎng)為重點(diǎn),以教風(fēng)建設(shè)為突破口”切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,全面提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),使教學(xué)、科研水平得到更好的發(fā)展與提高。

1、以“質(zhì)量、特色”為主題,加強(qiáng)建設(shè)“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)。

本年度學(xué)校的重點(diǎn)工作在于深化教育教學(xué)改革,我系根據(jù)專業(yè)特色及人才培養(yǎng)目標(biāo),重新修改調(diào)整2011級(jí)、2012級(jí)人才培養(yǎng)方案,科學(xué)合理的制定2013級(jí)人才培養(yǎng)方案,著重在于課程的安排與設(shè)置上,在保證學(xué)生掌握專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),加大對(duì)其專業(yè)技能培養(yǎng)。同時(shí)要求教師上好每一節(jié)課,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),加強(qiáng)日常教學(xué)工作的時(shí)效性,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,做好課堂記錄和課后總結(jié),向45分鐘要質(zhì)量。對(duì)此,我系在10月份開展了系部青年教師講課競(jìng)賽,以賽促教,激發(fā)全體中青年教師的教學(xué)熱情。

2、專業(yè)品牌建設(shè)。

養(yǎng)項(xiàng)目進(jìn)行開展,為下次申報(bào)省級(jí)項(xiàng)目打好基礎(chǔ)。同時(shí),藝術(shù)系作為學(xué)校首批四個(gè)教育教學(xué)改革試點(diǎn)單位之一,我系全體師生共同努力配合學(xué)校的教育教學(xué)改革工作。

3、課程體系改革。

在2013-2014-1學(xué)期開始,我系開始嘗試分階段教學(xué),將課程進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì),調(diào)整優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),例如將《版式設(shè)計(jì)》和《coreldraw》兩門課整合成為一門課《編排設(shè)計(jì)》,目的在于使學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)既能系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),同時(shí)又能掌握專業(yè)技能操作,將實(shí)踐教學(xué)課堂化。采用這種方式可以根據(jù)技能和崗位課程特點(diǎn),在學(xué)生首次接觸到某一技能時(shí),邊傳授,邊實(shí)踐,讓學(xué)生感知、認(rèn)識(shí)和了解通用技能或某一專業(yè)技能的基本要點(diǎn)和操作技巧,它融合在日常課堂教學(xué)之中,與理論知識(shí)的教學(xué)相互交融。同時(shí),分階段教學(xué)模式也有利于學(xué)生更好的掌握專業(yè)知識(shí),避免了以往的課程門數(shù)過多,學(xué)生疲于應(yīng)付課程作業(yè)的現(xiàn)象。

4、成立室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)教改實(shí)驗(yàn)班。

為了讓學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)更好的運(yùn)用在今后的工作崗位中,我系黨政負(fù)責(zé)人召開聯(lián)席會(huì)議,主要討論了當(dāng)前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀并進(jìn)行分析,結(jié)合此次學(xué)校的教學(xué)改革的宗旨,該特色班按公司化模式,準(zhǔn)軍事化管理,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法按照案例式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)和拓展式教學(xué)相結(jié)合的全新教學(xué)方式,讓學(xué)生在實(shí)踐中、在樂趣中學(xué)到真本事。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇五

報(bào)告人:===班級(jí):=====學(xué)號(hào):======時(shí)間:==========。

實(shí)踐周人家排練舞蹈,身為舞蹈的我也積極參與其中。

總結(jié)。

起來我覺得我努力排練,雖然辛苦但我覺得很值得。我學(xué)習(xí)在大學(xué)總結(jié)出來覺得自己應(yīng)該做到如下:

正舞蹈起源于人類社會(huì)之初的原始社會(huì),是人類自我精神世界與外界交流的一種表達(dá)方式,其生成和發(fā)展經(jīng)歷了從圖騰舞蹈文化到巫術(shù)舞蹈文化、百戲舞蹈文化,再到獨(dú)立的舞蹈藝術(shù)文化幾個(gè)不同的歷史階段。今天舞蹈創(chuàng)作最本質(zhì)的革命就是把自己的感受與生活相結(jié)合,藝術(shù)家用自己的眼睛觀察生活,將自己的感動(dòng)于時(shí)代的脈搏結(jié)合起來,創(chuàng)作出自己風(fēng)格的舞蹈。

升到前所未有的高度。人們?cè)谖镔|(zhì)生活及在改善的同時(shí),渴求著更多的包括舞蹈在內(nèi)的藝術(shù)精品,滿足他們不斷增長(zhǎng)的精神需求要。因此,多出,快出舞蹈精品,是社會(huì)賦于我們的責(zé)任。

在人類及其藝術(shù)的發(fā)展史上,舞蹈一直扮演著重要的角色,原因很簡(jiǎn)單——舞蹈既是肉體的,又是精神的,因而必然會(huì)與人類同在。只是自人類進(jìn)入以“文字”語言為主要傳播工具、以車船飛機(jī)為主要交通工具,并在無節(jié)制的物欲橫流與不自覺的貪圖享受中,無意識(shí)地冷落了自己原本健康的肉體存在以來,舞蹈慘遭輕視、蔑視,甚至被人們所遺忘,加上它的“非文字”特征、缺舞譜的遺憾,我們與它漸行漸遠(yuǎn)。

人類已經(jīng)進(jìn)入嶄新的世紀(jì),我們已經(jīng)察覺到自己的衣食住行對(duì)身外之物的過分依賴,我們已經(jīng)立志不惜代價(jià)地回歸最初以身體為本的生活方式,因此,舞蹈這種最古老亦最年輕、身心合一、動(dòng)靜皆宜、情趣盎然、雅俗共賞,綜合了音樂、美術(shù)等多元美感的藝術(shù)形式,就必將成為我們的首選。不過,在開始手舞足蹈的有氧運(yùn)動(dòng)之前,如果能夠提前通過開門見山的文字與光鮮燦爛的圖片,對(duì)異彩紛呈的世界舞蹈做一次系統(tǒng)的鑒賞,我們的生命歷程將會(huì)被人類與生俱有的多元智能所照亮!

族、國(guó)家和地區(qū)的民間舞和古典舞,15種交際舞和10種國(guó)標(biāo)舞,56部大中小型的芭蕾舞劇、22部其它形式的芭蕾、10部民族舞劇、67部現(xiàn)當(dāng)代舞、39部現(xiàn)當(dāng)代舞劇,以及5部樂舞詩與綜藝秀,總量達(dá)224部之多,并同步插入了造型獨(dú)特的黑白圖片413幅。簡(jiǎn)單地說,有了這本書在手邊,讀者和觀眾朋友們今后觀賞各類舞蹈演出,將不再會(huì)遇到“看不懂”的麻煩!

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇六

前言:今年暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在這一個(gè)月的實(shí)踐中,我學(xué)到了很多知識(shí)。對(duì)于我個(gè)人而言,參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的有很多。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸和了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。實(shí)踐一方面能夠增長(zhǎng)我的見識(shí),增強(qiáng)我敢說敢做的能力,一方面磨練我的性子,培養(yǎng)成功的品質(zhì),增強(qiáng)溝通能力團(tuán)隊(duì)合作能力等。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,社會(huì)需要的是真正的實(shí)干性人才,努力地使自己符合社會(huì)的要求,適應(yīng)社會(huì)是作為大學(xué)生的我需要去做到的。我實(shí)習(xí)的德州遠(yuǎn)景廣告公司,是在我們當(dāng)?shù)乇容^大的廣告公司,這個(gè)公司,幾乎負(fù)責(zé)了整個(gè)德州的大型企業(yè)的廣告宣傳活動(dòng),以及當(dāng)?shù)氐姆康禺a(chǎn)的宣傳,我主要在公司的平面設(shè)計(jì)廣告部門實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)的是設(shè)計(jì)師的工作。他們主要提供標(biāo)志設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、畫冊(cè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、pop設(shè)計(jì)、禮品設(shè)計(jì)以及其他平面宣傳物品設(shè)計(jì)服務(wù)、包裝設(shè)計(jì)、印刷等。曾經(jīng)服務(wù)過的企業(yè):將軍集團(tuán)慈生堂青島啤酒海爾集團(tuán)蒙牛集團(tuán)方正集團(tuán)新華人壽npc電子德克士張?jiān)5绕髽I(yè)。

我于2010年7月25日正式開始在德州遠(yuǎn)景廣告公司進(jìn)行實(shí)習(xí),首先公司的工作人員向我簡(jiǎn)單的介紹了公司的主要業(yè)務(wù),公司中主要的業(yè)務(wù)就是平面廣告設(shè)計(jì),其次是網(wǎng)頁設(shè)計(jì),公司有自己的印刷設(shè)備,可以說是一條龍服務(wù)。我被安排在廣告設(shè)計(jì)部門進(jìn)行學(xué)習(xí)。這個(gè)部門里面主要的設(shè)計(jì)工作就是設(shè)計(jì)海報(bào)、標(biāo)志、vi等等,在我學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,認(rèn)識(shí)到ps軟件的重要性,無論此行業(yè)的設(shè)計(jì)工具發(fā)展多么迅速,多么多樣化,我認(rèn)為ps這款軟件是最基礎(chǔ)和廣泛的,對(duì)于這款軟件一定要熟練掌握,這是極其重要的。在學(xué)校中所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),對(duì)于以后我們步入社會(huì)是非常重要的,步入社會(huì)后,就需要我們把在學(xué)校所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用,所以將在學(xué)校中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)熟練掌握是十分重要的。在一次學(xué)習(xí)中,是給一所學(xué)校進(jìn)行的宣傳展板的設(shè)計(jì),在這次設(shè)計(jì)中,我學(xué)到了在進(jìn)行設(shè)計(jì)前,一定要跟客戶進(jìn)行充分的溝通和交流,因?yàn)槟阍O(shè)計(jì)的東西不是為了迎合自己的視覺,而是要讓客戶滿意,在這個(gè)過程中,就需要充分的和客戶進(jìn)行交流,使客戶的想法和需要充分融入到設(shè)計(jì)中,同時(shí)也要加上自己的理解,使作品又有新穎的感覺。在這次設(shè)計(jì)之前,進(jìn)行了實(shí)地考察,根據(jù)考察得來的結(jié)果,又進(jìn)行了尺寸的調(diào)整。使我明白,設(shè)計(jì)時(shí)一定要把問題考慮周到,否則會(huì)做無用功。

從我這次學(xué)習(xí)的過程中,我覺得海報(bào)設(shè)計(jì)是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的,因?yàn)槌叽缍际且?guī)定好的,只要了解客戶的心理需求和受眾的需求,一般出圖是比較快的。而ps的應(yīng)用,在其中起了重要的作用。

通過這些天的學(xué)習(xí),我了解了在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的重要性,還有就是學(xué)校的知識(shí)是有限的,一定要在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行知識(shí)的擴(kuò)充,才能使自己適應(yīng)社會(huì)的變化。

暑期實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,在這次實(shí)踐中我學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)。對(duì)于學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí),我也有了更深刻的理解,也知道該在社會(huì)中如何運(yùn)用。學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)我們而言是很重要的,雖然大家都說,學(xué)校里面學(xué)到的到社會(huì)上不一定完全用得到。這點(diǎn)我是不認(rèn)同的,學(xué)校的專業(yè)知識(shí),是我們?cè)谏鐣?huì)生存至關(guān)重要的,關(guān)鍵看我們?nèi)绾芜\(yùn)用它們,這就要靠我們?cè)趯?shí)踐中不斷磨練,使之充分得到運(yùn)用。下面是我在這次實(shí)踐中總結(jié)的幾點(diǎn)。

一、要善于與人溝通。

如何與別人溝通好,是一門需要長(zhǎng)期練習(xí)的技術(shù)。不僅要善于與自己的隊(duì)友們溝通,也要善于與團(tuán)隊(duì)以外的人溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍有助于合作,事半功倍,要細(xì)心的耐心的聽取別人的意見。與團(tuán)隊(duì)外的人交流要注意技巧和禮貌,注意聆聽和回應(yīng),使別人感受到我們的真誠(chéng),才能更好的進(jìn)行交流和對(duì)話。尤其是當(dāng)我們剛剛進(jìn)入一個(gè)新團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,我們要謙虛的去學(xué)習(xí),有不懂得要虛心去向周圍的人去學(xué)習(xí),充分和新團(tuán)隊(duì)的人們做好交流工作,這樣才能使自己不斷進(jìn)步。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二、要保持自信的心態(tài),克服膽怯的心理。

自信心是成功的必要精神儲(chǔ)備,相信自己能做到,相信自己可以做的很好。有自信的心態(tài),保持積極向上的姿態(tài),做事有沖勁有朝氣不僅能激勵(lì)自己,也能去感染他人,一個(gè)自信的人可以做成一件件小事,一個(gè)自信的團(tuán)隊(duì)可以做成一件件大事。而膽怯只能成為成功的絆腳石,用自信去擊潰膽怯才是正確的做法。在實(shí)踐中,一定要自信,不要膽怯,要勇于問為什么!開始放假的時(shí)候,知道要打暑期工時(shí),自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

三、要有團(tuán)隊(duì)合作精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

一個(gè)人的力量是有限的,個(gè)體的能力是有差異的。能力再強(qiáng)的人也不可能去做好每一件事,總會(huì)分身乏術(shù)和有不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。同時(shí),每個(gè)人都有其自身的價(jià)值,有大有小,大小取決于是否用于合適的地方,團(tuán)隊(duì)合作就是要把每個(gè)人的價(jià)值和能量充分的挖掘出來,在通過協(xié)作整合到一起,發(fā)出驚人的巨力。

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),可能不需要多么優(yōu)秀的個(gè)人,但若能充分發(fā)揮每個(gè)人的最大價(jià)值,就可以把一件事做的很成功。

四、做事有計(jì)劃性、條理性,循序漸進(jìn),有條不紊。

計(jì)劃不僅僅包括計(jì)劃的實(shí)際行動(dòng)方針,還包括一定的預(yù)見性。再好的計(jì)劃也有疏漏的時(shí)候,一個(gè)小小的變化可能導(dǎo)致全然不同的發(fā)展路徑和結(jié)果,突發(fā)事件往往會(huì)使一味按計(jì)劃行事的人不知所措。有效地計(jì)劃能使行動(dòng)有條不紊,清晰明了,一定的預(yù)見性能保障在突發(fā)狀況下做出最合適的調(diào)整,不至于手忙腳亂。

五、要善于做總結(jié)。

古人一日三省。不思不足以知得失,善于總結(jié)能夠明得失,知道不足和缺點(diǎn),能夠給接下來的行動(dòng)提供有效地借鑒和指導(dǎo),避免犯相同的錯(cuò)誤,導(dǎo)致資源、人力的重復(fù)浪費(fèi)和行動(dòng)的冗雜拖拉。

六、工作中不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì)到。

無論如何都不會(huì)知道答案的,有的困難你經(jīng)過自我摸索可能會(huì)得到解答,有的涉及專業(yè)就不能全憑個(gè)人獲得滿意的解釋,而且經(jīng)過前輩的指導(dǎo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為很難的事情理解和做起來都更有效率。此外,一個(gè)擁有良好交際能力的人會(huì)更能協(xié)調(diào)好整個(gè)群體的氛圍,良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。四,溫故而知新的學(xué)習(xí)我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握,只有一遍遍的重復(fù)回顧和實(shí)踐后才能合格的稱為經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)的重新利用才會(huì)生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法。

“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我更加了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。有了實(shí)踐才有發(fā)言權(quán)。只有去經(jīng)歷,去體驗(yàn)才能感覺動(dòng)手的艱辛以及樂趣。知識(shí)之所以是財(cái)富是因?yàn)樗芙o實(shí)踐帶來指導(dǎo)和促進(jìn)作用,將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中是一門高深的學(xué)問,也是學(xué)以致用的深刻體現(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì)有收獲。我在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,多了一份生活體驗(yàn),增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提高了組織活動(dòng)能力。我相信,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇七

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,回顧過去將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,學(xué)生會(huì)已紅紅火火地開展了各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)十多件,雖然規(guī)模小,但是每開展一次活動(dòng)都能使同學(xué)們踴躍地參加,雖然各部部長(zhǎng)及成員沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),但是深入同學(xué)們中調(diào)查的實(shí)踐過后的活動(dòng),仍被同學(xué)們喜聞樂道,綜合藝術(shù)系2010年度學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告。作為一名學(xué)生會(huì)主席,我現(xiàn)將學(xué)生會(huì)主席工作總結(jié)如下。

作為主席,這一學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人物,我們深感這份工作的壓力,但壓力即使動(dòng)力,我們?cè)趯?shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn),在過去學(xué)生會(huì)成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗(yàn),然后認(rèn)真到落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)中,積極在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新,不斷迎合同學(xué)們的口味,使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實(shí),增強(qiáng)自己的精神力量,工作報(bào)告《綜合藝術(shù)系2010年度學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告》。

學(xué)生會(huì)換屆之時(shí),對(duì)學(xué)生會(huì)的工作可能存在著一些問題,但是能過很快的恢復(fù)自己的狀態(tài)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。要知道當(dāng)環(huán)境變化的讓自己無法適應(yīng)時(shí),應(yīng)第一個(gè)想到是改變自己而不是改變環(huán)境。要讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)成員,更是學(xué)生會(huì)成員深感肩負(fù)的責(zé)任重大,更加嚴(yán)格要求自己的日常行為舉止,力圖在同學(xué)們的心中樹立一個(gè)良好的形象。

為調(diào)好各部門的工作,各部門有何工作上的要求和安排應(yīng)及時(shí)和學(xué)生會(huì)主席、副主席秘書長(zhǎng)聯(lián)系。計(jì)劃好各項(xiàng)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)品,時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)所,以便使活動(dòng)開展得更加順利。負(fù)責(zé)為各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排,例如演講比賽得初選,文藝演出的初選等工作在過去一個(gè)學(xué)期的工作中,由于時(shí)間短暫,工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,現(xiàn)將學(xué)生會(huì)工作總結(jié)如下:

一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通,致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng),組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開展,而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理,各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠,導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng),受眾群體的單一性,不具有全面性,要求大家做好學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)。

三、在一些活動(dòng)中存在一些學(xué)生會(huì)成員,出現(xiàn)逃避活動(dòng),不積極配合活動(dòng)的行為,這樣嚴(yán)重影響了,學(xué)生會(huì)在同學(xué)們心目中的形象。希望這樣類似的事情不要在出現(xiàn)在學(xué)生會(huì)里。如若發(fā)現(xiàn)下學(xué)期將直接給予開除學(xué)生會(huì)處分。

我們相信通過我們的努力和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們的工作會(huì)取得更加輝煌的成績(jī),在今后的工作中,我們會(huì)做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,爭(zhēng)取將工作做到更好。

同時(shí)也預(yù)祝我們?cè)谙乱粚谜行鹿ぷ髦心軌蛉〉暮玫某煽?jī)。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇八

今年寒假,我系大一大二288名學(xué)生,為了貫徹學(xué)院“創(chuàng)業(yè)”的宗旨,利用寒假時(shí)間進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐中,同學(xué)們學(xué)到不少東西,也得到不少的體會(huì)。我系的二百八十八名同學(xué),分別在不同的領(lǐng)域?qū)嵺`,比如說:藥店打工、商場(chǎng)臨促、化妝品店賣化妝品、工地干苦力等等一系列的勞動(dòng)工作,大家都積極投身其中。

經(jīng)過這一個(gè)多月的寒假實(shí)踐活動(dòng),大家學(xué)到了很多在學(xué)校這個(gè)象牙塔里學(xué)不到的東西。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其宗旨就再鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,能讓學(xué)生慢慢的培養(yǎng)自力更生的能力,能夠把在學(xué)校里學(xué)的科學(xué)知識(shí),通過社會(huì)實(shí)踐得以發(fā)揮,讓學(xué)生真正理解學(xué)習(xí)的目的。這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅讓學(xué)生體會(huì)到這一點(diǎn),更讓學(xué)生了解這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,為其以后的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),能夠讓學(xué)生掌握在這個(gè)社會(huì)中生存、發(fā)展的技能。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。經(jīng)過這次實(shí)踐,學(xué)生也清楚的了解了當(dāng)今社會(huì)的形式,這比書本來的要快的多,也更能讓學(xué)生體會(huì)在這個(gè)社會(huì)中生存的不易,以此來歷練學(xué)生的心態(tài),讓學(xué)生能夠讓學(xué)生更懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為其以后在社會(huì)上的發(fā)展做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。更拉近了大學(xué)生與社會(huì)的距離,能更好的發(fā)展大學(xué)生的素質(zhì)。

經(jīng)過這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步了解了學(xué)生的各方面素質(zhì),也為以后的教學(xué)工作提供的良好的素材,也為我們以后完善教學(xué)制度提供的良好的資源。在這個(gè)社會(huì)的大舞臺(tái)上,學(xué)生們充分展示了他們的才華與能力,也讓學(xué)生了解自身的不足,為其以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

介于此中現(xiàn)象,望學(xué)院能夠多多組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來不斷提升他們的自身素質(zhì),一次來激勵(lì)他們更努力學(xué)習(xí),能樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo),以后在社會(huì)上變得更強(qiáng)。

藝術(shù)系創(chuàng)業(yè)就業(yè)部。

2011年2月25日。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇九

1.熱愛社會(huì)主義祖國(guó),熱愛教育事業(yè);遵守國(guó)家法令,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;品行端正,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。

2.重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,勇于創(chuàng)新,不斷提高學(xué)術(shù)水平和專業(yè)實(shí)踐能力。

3.在實(shí)踐中不斷總結(jié)、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)水平,提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

4.積極參與課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)建設(shè)和教材建設(shè)等教學(xué)基本建設(shè)工作。

5.根據(jù)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和專業(yè),明確研究方向,堅(jiān)持科學(xué)研究,并不斷提高實(shí)訓(xùn)實(shí)踐操作水平。

2013年2月。

成都紡織高等??茖W(xué)校藝術(shù)系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作規(guī)范。

(試行稿)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是理論聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。目的是使學(xué)生獲得生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和組織管理知識(shí),訓(xùn)練實(shí)際操作技能,培養(yǎng)運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。同時(shí),也是學(xué)生接觸社會(huì)與生產(chǎn)實(shí)際的好機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師原則由講師或相當(dāng)此職稱以上人員擔(dān)任。實(shí)習(xí)隊(duì)中領(lǐng)隊(duì)教師必須由有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)、比較熟悉實(shí)習(xí)單位、有一定組織管理能力的教師擔(dān)任。對(duì)于初次承擔(dān)指導(dǎo)實(shí)習(xí)任務(wù)的教師,教研室應(yīng)指定專人進(jìn)行幫助。

1.教師應(yīng)根據(jù)專業(yè)要求制訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱和計(jì)劃,明確實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的目的要求、內(nèi)容、時(shí)間安排、方法步驟,檢查考核辦法等。系(部)應(yīng)提前六個(gè)月制訂好實(shí)習(xí)計(jì)劃,與有關(guān)單位聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)有關(guān)事項(xiàng),并報(bào)系上備案。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前做好充分準(zhǔn)備,按實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱要求制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃并具體落實(shí)。編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,在指導(dǎo)書中列出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求、內(nèi)容、思考題及相應(yīng)參考資料等(包括教材中的章節(jié))。

3.去外地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)應(yīng)提前到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地認(rèn)真做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備,和相關(guān)單位共同研究擬定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案和進(jìn)度,包括:商請(qǐng)廠方派人做報(bào)告、講課、帶領(lǐng)參觀、指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。同時(shí)做好師生食宿交通等生活方面的安排及勞保護(hù)具的準(zhǔn)備工作。

4.指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間不得擅自離開崗位從事其它工作,不得私自找人頂替指導(dǎo),否則作為教學(xué)事故處理。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間原則上不得請(qǐng)假,如遇特殊情況必須請(qǐng)假,應(yīng)經(jīng)系部主任批準(zhǔn),并必須保證有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師在現(xiàn)場(chǎng)。

5.指導(dǎo)教師應(yīng)保證實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全與質(zhì)量,若發(fā)生重大事件或問題,應(yīng)立即向系部、學(xué)校請(qǐng)示報(bào)告,以便對(duì)事件做出及時(shí)妥善處理。

6.指導(dǎo)教師要巡回指導(dǎo)及質(zhì)疑討論,以身作則,言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際,同時(shí)要全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、安全、生活與健康。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中需填寫實(shí)習(xí)教學(xué)日志(記錄學(xué)生每日出勤情況和實(shí)習(xí)工作情況)。

7.實(shí)行學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考勤制度,并對(duì)無故不參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)者,按曠課上報(bào)學(xué)校。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告質(zhì)量、完成作業(yè)情況及書面考試成績(jī)等綜合評(píng)定,記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。

8.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)工作。指導(dǎo)教師寫出一份實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié),交系部及教務(wù)處各一份。按學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定,及時(shí)辦理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷。

9.其他管理規(guī)范和基本要求參照《成都紡織高等專科學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》執(zhí)行。

成都紡織高等專科學(xué)校藝術(shù)系。

二oo九年二月。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十

伴隨著陣陣風(fēng)雨,這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作也即將畫上句號(hào)了。每時(shí)每刻,我們無不是在風(fēng)雨中走過。我們的工作當(dāng)然也不會(huì)總是一成不變,一帆風(fēng)順。新的一個(gè)學(xué)期,又將來臨。我們帶著期望與困惑去面對(duì)這又一新的旅程。俗話說:不打無把握的仗。所以,我們應(yīng)該帶著經(jīng)驗(yàn),帶著以往從工作中得到的心德投入到這個(gè)工作之中。

關(guān)于本部門的這學(xué)期地工作,我們需要有所認(rèn)識(shí),而且有所得。做工作并不是一味的,單純的去完成。我們需有所體會(huì),在工作中有所覺悟。

第一,本部門感謝個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持感謝各同窗的配合;第二,感謝其它部門,部門在我部進(jìn)行工作之時(shí),能夠及時(shí)給予幫助;第三,感謝本部人員能夠積極投入于這份工作之中,望以后團(tuán)結(jié)一心,繼續(xù)努力。

下面,對(duì)于本學(xué)期我部的相關(guān)工作,做一小結(jié),本學(xué)期我部開展的工作主要有:

一、團(tuán)員檔案的收集與整理工作。

在此次工作之中,我部安排了相關(guān)人員來做這項(xiàng)工作,此次活動(dòng)進(jìn)行的很順利,對(duì)于此活動(dòng)總結(jié)如下:

1、活動(dòng)能夠有條理的展開,安排妥當(dāng),我們的每一次工作。

就應(yīng)該有條理,有順序的開展,而不是盲目的去開展;

2、組織工作的人員積極響應(yīng),人員涉及面廣,做活動(dòng)應(yīng)該。

講究集體的力量,每個(gè)人也應(yīng)得到鍛煉,就是所謂的有所得,這才是開展活動(dòng)的最終意義;

3、在工作之中,大家工作態(tài)度端正,不埋怨,都忙的不亦。

樂乎,作為二十一世紀(jì)的青少年就應(yīng)該有這樣的氣勢(shì),只有這樣我們才能做到更好。

二、在各項(xiàng)比賽中組織啦啦隊(duì)的活動(dòng)。

今年的啦啦隊(duì)幾乎每場(chǎng)比賽總是有很多人,這讓我們藝術(shù)系的氣勢(shì)更加壯大了,當(dāng)然這與每個(gè)人都是分不開的,對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)如下:

1、在每一次活動(dòng)中,各班長(zhǎng)及相關(guān)人員都很積極,工作做。

得都很到位,這讓我們感受到了,他們的責(zé)任心;

3、那撕心裂肺的加油聲,每場(chǎng)都能響起,作為觀眾我們也。

有屬于我們的喜悅,所以我們每一場(chǎng)都能夠全身洋溢著激情,以后也會(huì)是。

三、主題團(tuán)日活動(dòng)的開展。

開還是很有意義的,對(duì)于本次活動(dòng)總結(jié)如下:

1、各班級(jí)積極參加,主題鮮明,這猶如是一種使命感,同。

學(xué)們都能夠參與其中,而且做得很好;

2、活動(dòng)的開展具有積極,健康,豐富的意義,可以說每一。

次活動(dòng)都能夠讓我們有所認(rèn)識(shí),豐富我們的精神,陶冶我們的情操;

3、此次活動(dòng)中09美術(shù)學(xué)二班以及10美術(shù)學(xué)。

一、二班被評(píng)。

為優(yōu)秀,在每一次的工作結(jié)束之后,我們都應(yīng)有所總結(jié),讓下次活動(dòng)開展的更加有意義,我們也應(yīng)借鑒別人可取之處。

每一次工作結(jié)束之后,我們看到的不應(yīng)只是表象,我們應(yīng)認(rèn)識(shí)自己的不足之處,正所謂,取其之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。下面對(duì)于本學(xué)期我部的工作及以后的工作,提以下幾條意見:

一、我們生活在同一個(gè)集體,我們應(yīng)該像一家人一樣,團(tuán)結(jié)。

二、每個(gè)人都應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,都應(yīng)具有責(zé)任心,有了責(zé)。

任心我們的工作才能做好,就像食物鏈一樣,任何一環(huán)都起著重要的作用;

三、做得好的,繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做得差的,必須改正,要堅(jiān)持“揚(yáng)。

棄”的理念,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的目的是為了以后能做得更好的;

四、對(duì)于下個(gè)學(xué)期,相信我們可以做得更好,作為學(xué)長(zhǎng)、學(xué)。

姐,應(yīng)該起好帶頭的作用,盡力幫助新生們做好工作,這必須從每個(gè)人做起。

以上為我部對(duì)于本學(xué)期工作的總結(jié),希望在今后的工作之中,彼此能夠積極配合,團(tuán)結(jié)一心,通過不斷積累經(jīng)驗(yàn),讓今后的工作做得更好。我們不求最好,但求更好。

2011.06.15。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十一

通過一個(gè)學(xué)期的藝術(shù)鑒賞課,老師引領(lǐng)我們打開藝術(shù)的大門進(jìn)入藝術(shù)的世界中去。讓我們懂得如何去鑒賞一部作品,如何讀懂藝術(shù)家們所想表達(dá)出來的思想感情。這一切的一切讓我感受到這一學(xué)期的時(shí)間真正的讓我學(xué)習(xí)到了很有用處的知識(shí),也讓我對(duì)藝術(shù)這門領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣,不僅僅提升自身修養(yǎng),也學(xué)會(huì)了如何將藝術(shù)融入生活。

課上老師給我們欣賞了歷代名畫、詩文書法,介紹了古今中外有名的藝術(shù)家。這些藝術(shù)作品中到處都體現(xiàn)著生活,梵高的名畫《星空》中燦爛的群星,代表了梵高對(duì)生活的希望以及對(duì)未來的信心,這完全有理由被評(píng)價(jià)為高度的藝術(shù)性,今中外許多卓有成就的藝術(shù)家無一不是從體驗(yàn)生活中創(chuàng)作藝術(shù)的,而又是從創(chuàng)作藝術(shù)的過程中體驗(yàn)生活,描繪生活的。

藝術(shù)又不同于一般的生活,它必須從日常生活中挖掘出善惡美丑,通過令人共鳴、震動(dòng)的方式表現(xiàn)出來。不同的國(guó)籍,不同的年代,不同的文化,詮釋了不同的美。而這些美源自藝術(shù)家對(duì)生活的感悟。藝術(shù)來源于生活,而高于生活。這是家喻戶曉的名言。生活體驗(yàn)是藝術(shù)之本,脫離生活,便不能引起觀眾的共鳴,便不是好的藝術(shù)。生活是自己的,藝術(shù)是生活上面漂亮的點(diǎn)綴,有可能是自己的,也有可能拿自別人而變成自己的,這些點(diǎn)綴同時(shí)又構(gòu)成了生活本身,最發(fā)現(xiàn)藝術(shù)是生活中的一部分,是從屬關(guān)系,同在一體。

老師在課上放了一些紀(jì)錄片和電影,其中印象最深的是鞏俐主演的電影《畫魂》,影片中民初女畫家潘玉良對(duì)藝術(shù)的追求,讓人著實(shí)感動(dòng),她畫風(fēng)獨(dú)特,融合自己的感受才情,作畫不嫵媚,不纖柔,反而有點(diǎn)“狠”。用筆干脆俐落,用色主觀大膽,但又非常漂亮。她原是江南的妓女出身,藝術(shù)改變了她一生的命運(yùn),其后她留學(xué)巴黎,成為國(guó)際著名的畫家。你的生活好于壞,有沒有藝術(shù)或有沒有欣賞藝術(shù),都在于其本人。

藝術(shù)的審美創(chuàng)造構(gòu)成美的藝術(shù)作品,形成藝術(shù)作品應(yīng)有的審美意義和社會(huì)價(jià)值。在生活中,到處都是藝術(shù)。從視覺上,我們看到藍(lán)藍(lán)海洋之寬闊、小河流水之細(xì)膩、花兒盛開之美麗、春風(fēng)撫柳之溫心;從聽覺上,我們聽到驚濤拍岸、高山流水、鳥兒爭(zhēng)鳴;從嗅覺上,我們嗅到花兒的清香、從味覺上、我們嘗到酸甜苦辣;從肢體上,我們感覺到冷熱溫涼、粗糙光滑;我們從這些生活中感悟出美好,感悟出藝術(shù)無處不在。但生活是有限的,生活是在自然當(dāng)中的,不是所有的人都登過喜馬拉雅山,不是所有的人都登過太空;世界太大了,我們沒有去過的地方太多了,可這不等于我們不了解喜馬拉雅山、不了解太空,因?yàn)闀?、電視去過哪個(gè)地方,所以我們?cè)谧匀恢懈惺懿坏降?,可以到書本、電視那里尋找,一定能找到的,這樣藝術(shù)的資源就更加豐富了,就能為創(chuàng)造更好的藝術(shù)做好鋪墊。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十二

導(dǎo)游的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,培養(yǎng)個(gè)人的自學(xué)和動(dòng)手能力、理解能力以及思維能力。通過實(shí)踐讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解在學(xué)校所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)和提高我們的理論能力和聯(lián)系實(shí)際,更好的掌握課本的知識(shí)和實(shí)際的操作能力。同時(shí),也提高自己的人際交往能力,與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,使自己更好的融入社會(huì)環(huán)境中。

在開始實(shí)踐之前,我們先對(duì)我們將要去實(shí)踐的地點(diǎn)——珍珠泉做了詳細(xì)的了解。我們四個(gè)人分工上網(wǎng)收集珍珠泉的有關(guān)資料:馮亞茹負(fù)責(zé)珍珠泉的歷史資料收集,陶莉莉負(fù)責(zé)珍珠泉的特色消費(fèi)項(xiàng)目資料收集,趙旭及李莎莎則負(fù)責(zé)景區(qū)內(nèi)各個(gè)景點(diǎn)的資料收集。我們將收集到的資料整理后,打印了幾份重要的資料,以備講解時(shí)使用。

周六一大早,我們就趕到了珍珠泉。因?yàn)闁|門一般游客比較少,所以我們選擇把重點(diǎn)放在了西門。我們帶了一張大白紙,紙上寫明了我們提供的是免費(fèi)的導(dǎo)游講解服務(wù)。由于天色比較早,天又比較冷,所以我們到達(dá)的時(shí)候還沒有什么游客。我們利用這段時(shí)間將資料復(fù)習(xí)了一下。

慢慢的游客開始變多,我們也開始了我們的工作。

剛開始,游客們看到我們,還不太樂意相信是免費(fèi)講解。無奈之下,我們只好主動(dòng)上前,熱情的介紹游客周圍的相關(guān)景點(diǎn)。

從一開始的緊張,到慢慢放松,后來越來越熟練,找我們講解的游客也越來越多。

雖然我們一開始并不是很熟練,講解的質(zhì)量不是很高。但是在游客們的配合與諒解下,我們的免費(fèi)導(dǎo)游講解實(shí)踐活動(dòng)還是圓滿的畫上了句號(hào)。

這一次的導(dǎo)游實(shí)踐活動(dòng),讓我們學(xué)到了不少知識(shí),同時(shí)也讓我們了解到一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)具備的素質(zhì)?,F(xiàn)總結(jié)如下,作為一個(gè)導(dǎo)游,要具備:

1.強(qiáng)烈的責(zé)任感和服務(wù)熱情。導(dǎo)游工作是一項(xiàng)腦體高度結(jié)合的服務(wù)工作,態(tài)度決定行動(dòng),擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心,才會(huì)在實(shí)際工作中投入滿腔的工作熱情,為客人提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2.應(yīng)具備廣泛的基礎(chǔ)常識(shí)。作為一名導(dǎo)游,尤其一名外語導(dǎo)游,在帶團(tuán)過程中不僅僅是一名講解員,還是一個(gè)"大保姆"??腿耸聼o巨細(xì)可能都需要導(dǎo)游為其操心,對(duì)于客人,面對(duì)的是一個(gè)無從下手陌生的環(huán)境,因此導(dǎo)游如果缺乏日常生活中的基礎(chǔ)常識(shí),就無法迅速為客人排憂解難。

3.語言清晰準(zhǔn)確,講解生動(dòng)活潑。語言表達(dá)能力是導(dǎo)游最重要的基本功之一,尤其是外語導(dǎo)游,語言正確清晰才能向游客傳播中華文明,讓客人了解自己的觀點(diǎn),同時(shí)充分了解客人的需求,及時(shí)提供服務(wù),另外,生動(dòng)活潑的講解會(huì)使美麗風(fēng)光錦上添花,會(huì)使沉睡的古跡死而復(fù)活,優(yōu)雅的'工藝品栩栩如生,從而給顧客留下難忘的深刻印象。

4.具備相應(yīng)的旅行常識(shí)與專業(yè)知識(shí).在帶團(tuán)過程中,團(tuán)隊(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)不可。

預(yù)料的問題,導(dǎo)游具有相應(yīng)的知識(shí),就可在第一時(shí)間將損失減少至最低,為游客為公司爭(zhēng)取到最大的利益。

5.廣博文化知識(shí)面。導(dǎo)游接觸的游客中,各種社會(huì)背景、文化層次不盡相同,合格的導(dǎo)游就應(yīng)該做一個(gè)"雜家“,上知天文地理,下知雞毛蒜皮,這樣在進(jìn)行講解中,就可運(yùn)用所掌握的知識(shí)和智慧來應(yīng)對(duì)。

6.具有組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力。導(dǎo)游的服務(wù)對(duì)象是不斷變化的復(fù)雜群體,同時(shí)導(dǎo)游工作還離不開旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門的配合和支持,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差,都會(huì)令導(dǎo)游服務(wù)黯然失色,因此一個(gè)合格導(dǎo)游員要頭腦清晰,有交情組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,保證游客的旅游活動(dòng)順利進(jìn)行。

當(dāng)導(dǎo)游真的很辛苦,但又是苦中作樂,苦盡甘來。開始時(shí)感覺特別辛苦,但慢慢的適應(yīng)了這種生活節(jié)奏,就感覺還行,當(dāng)導(dǎo)游就是很自由,無拘無束,當(dāng)服務(wù)員的,每天都有事干同樣的活,見那幾個(gè)熟悉的人,總之生活圈子很小,但導(dǎo)游就不要一樣了,每天見不同的人,解釋不通的朋友,而且還很自由,這也是我們喜歡當(dāng)導(dǎo)游的最主要原因。

在本次實(shí)踐活動(dòng)中,我們的人際交往能力,與人溝通的能力,與人協(xié)作的能力,組織能力等等都得到了提升。

旅游,隨著人民生活水平的不斷提高,已成為時(shí)尚選擇。旅游業(yè)的開發(fā),不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),還能推進(jìn)環(huán)境治理,營(yíng)造文明向上氛圍,挖掘能供游覽的景觀特色,不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感,吸引游客觀光。

這次社會(huì)的實(shí)踐,讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、協(xié)作、共同完成任務(wù),為我們以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們會(huì)以此次實(shí)踐為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十三

周記(1)。

實(shí)習(xí)周記(2)。

實(shí)習(xí)情。于是不知不覺的,就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個(gè)月的事情就快要過去了。其實(shí)如果可以的話,真想多留幾天,雖然也許以后我不會(huì)從事這個(gè)行業(yè),這個(gè)崗位,但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的,就感覺自己每天都在進(jìn)步,每天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了很深的感受,正應(yīng)了那句話:社會(huì)是一所最好的大學(xué)。果然沒錯(cuò)。

一個(gè)月的時(shí)間,雖然短,但學(xué)到的東西可不少,如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團(tuán)體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí),今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來說,真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)的機(jī)會(huì),能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信,相信自己將來能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

臨別的時(shí)候,更經(jīng)理道別,跟同事道別,茫茫人海,也許以后都不再相見,但我會(huì)記住這段時(shí)間你們對(duì)我熱心的照顧和無私的幫助,感謝你們,好人一生平安!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

今年我校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),突出科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容,結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際,廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務(wù)等活動(dòng)。為突出重點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),起好示范帶動(dòng)作用。

在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們堅(jiān)持原有特色,并不斷擴(kuò)展形成新的特色。主要。

〈1〉點(diǎn)、面結(jié)合,靈活多樣。在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人,他們圍繞今年的暑期社會(huì)實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式,形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果。

〈2〉內(nèi)容豐富,覆蓋面廣,形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的,有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的,也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進(jìn)行科技考察的,也有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的,有開展文化服務(wù)的,也有開展技術(shù)服務(wù)的,還有從事支教掃盲服務(wù)的,涵蓋了社會(huì)的方方面面。另外,今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,而是做了許多探索性的嘗試,思路更加開闊。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研的,也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的;也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的,也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的,豐富了大學(xué)生專業(yè)知識(shí)以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。

〈3〉基地建設(shè)更加鞏固和完善,基地?cái)?shù)量不斷擴(kuò)展。

三、

工作扎實(shí),成果顯著。

xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作,同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎實(shí)、持久地開展實(shí)踐,在深入了解社會(huì)的過程中,進(jìn)行有深度的探究,獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實(shí)的開展實(shí)踐,使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的,取得了良好的效果。

1.通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使廣大同學(xué)對(duì)黨的各項(xiàng)方針、政策有了更加深入的理解。在實(shí)踐過程中,同學(xué)們通過讀書、閱讀報(bào)刊、走訪、座談、聽報(bào)告等方式,結(jié)合對(duì)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí),對(duì)黨的各項(xiàng)方針、政策的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)更加深入。

2.通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自豪感,堅(jiān)定了他們的愛國(guó)主義理想信念。通過深入社會(huì),了解社會(huì),了解我們民族發(fā)展的歷史,了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,結(jié)合神六飛天、08奧運(yùn)的偉大成就,使同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情高漲,為祖國(guó)騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó),為社會(huì)做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。

3.通過實(shí)踐活動(dòng),使青年大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn),樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū),還是繁華的都市,大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作,用自己的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了自身的素質(zhì),很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。

4.實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的能力。大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過程中,通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題,分析問題、解決問題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功,對(duì)他們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,面對(duì)社會(huì)更加自信。

5.社會(huì)實(shí)踐的開展涌現(xiàn)出來了一批全心奉獻(xiàn)、樂于助人的先進(jìn)青年。

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會(huì)實(shí)踐過程中,我校大學(xué)生能夠圍繞主題,扎實(shí)開展工作,深入實(shí)踐,鍛煉了能力,展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采,達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固和深化社會(huì)實(shí)踐成果,我校一方面繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐與。

教學(xué)。

環(huán)節(jié)及學(xué)校德育工作體系的融合,按照社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理規(guī)定,進(jìn)一步完善考評(píng)體系,對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)根據(jù)其具體實(shí)踐情況進(jìn)行成績(jī)的綜合評(píng)定,并計(jì)以實(shí)踐成績(jī),使我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加規(guī)范、有序、完整。另一方面,繼續(xù)按照院、系(部)、班逐級(jí)進(jìn)行的方式對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié),加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相互交流,共同探索社會(huì)實(shí)踐的開展方式、方法。在總結(jié)各部分實(shí)踐情況之后進(jìn)行全??偨Y(jié)和表彰,并加強(qiáng)成果的宣傳,組成社會(huì)實(shí)踐成果宣講團(tuán)在各校區(qū)進(jìn)行宣講,擴(kuò)大影響,為下一年工作的深入開展打好基礎(chǔ)。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十四

團(tuán)隊(duì)成員:

指導(dǎo)老師:

時(shí)間:

地點(diǎn):xxx老年公寓。

歌舞攜老迎新春。

—師范學(xué)子展技能。

團(tuán)隊(duì)成員:

指導(dǎo)老師:

前言:

這是20xx學(xué)年的寒假,我們“嘉興學(xué)院平湖校區(qū)教育系赴平湖市老年公寓‘文藝下鄉(xiāng)’實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”齊聚于平湖市老年公寓。此行實(shí)踐,為了使所學(xué)的職業(yè)技能學(xué)有所用,我們結(jié)合了自身的專業(yè)及當(dāng)前老年朋友們的文化需求現(xiàn)狀,組織了一次以“歌舞攜老迎新春”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過幾天緊張的節(jié)目排練及策劃,于20xx年1月10日赴平湖市老年公寓展開一場(chǎng)載歌載舞的文藝演出。

正文:

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是赴平湖市老年公寓迎新春文藝匯演。該活動(dòng)結(jié)合了我們教育系的專業(yè)特色,活動(dòng)節(jié)目形式多樣,既有歌舞類節(jié)目,又有樂器類節(jié)目,更有符合老年朋友的戲劇節(jié)目,整場(chǎng)演出活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)半小時(shí),精心的準(zhǔn)備和精彩的節(jié)目贏得了現(xiàn)場(chǎng)老年朋友們的熱烈掌聲和笑聲,得到了老年公寓領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和稱贊,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)更是迎來了平湖市電視臺(tái)記者前來采訪和報(bào)道,使得此次活動(dòng)圓滿順利地完成。

從確定寒假社會(huì)實(shí)踐主題到活動(dòng)結(jié)束這短短幾天時(shí)間,我們的團(tuán)隊(duì)一直在有條不紊地開展活動(dòng)。主要總結(jié)如下:

一.聯(lián)系工作。

一方面,與平湖市老年公寓的聯(lián)系工作。1月7日上午,團(tuán)隊(duì)兩位主要干部持學(xué)校的介紹信到達(dá)老年公寓,公寓主任為人真誠(chéng)。她熱情地接待了我們,并一同商量了活動(dòng)的相關(guān)事宜:確定活動(dòng)具體時(shí)間、地點(diǎn)、演出節(jié)目形式等。與此同時(shí),主任也對(duì)我們提出了一定的要求與寄望,希望我們能在本次活動(dòng)中堅(jiān)持下去,克服困難。這讓我們深刻的體會(huì)到,此時(shí)的我們正代表著教育系以及咱們學(xué)校的形象,也讓我更加地堅(jiān)定了此次活動(dòng)的方向。

另一方面,與演出同學(xué)們的聯(lián)系工作。由于正值寒假,同學(xué)們剛置下緊張忙碌的期末階段準(zhǔn)備輕松一會(huì)兒,并且我系的同學(xué)們分布在浙江省的各個(gè)地區(qū),因而此時(shí)的學(xué)校真可謂是“人走樓空”,這給我的節(jié)目籌集工作造成了一定的難度。于是我們馬上轉(zhuǎn)移方向,將重點(diǎn)置于本地以及留校函授的同學(xué)當(dāng)中,開始分工籌集以及監(jiān)促排練的工作。

二.演出策劃工作。

這部分工作實(shí)則較為精簡(jiǎn),主要為:匯總節(jié)目名單、演員名單、撰寫主持稿、督促演員們的排練、租借演出服裝、道具以及化妝等工作。

本次演出節(jié)目單如下:

1.舞蹈《kisskiss》表演者:

2.組歌—歌頌祖國(guó)表演者:

3.舞蹈《相親相愛》表演者:

4.橫笛演奏《荷塘月色》表演者:

5.獨(dú)舞《太陽花》表演者:

6.小快板《賺錢了》表演者:

7.朗誦《青春中國(guó)》表演者:

8.越劇《天上掉下個(gè)林妹妹》表演者:

9.舞蹈《大眼睛》表演者:

10.二胡演奏《賽馬》表演者:

11.傣族舞《傣家姑娘》表演者:

我們?cè)诨I集節(jié)目的同時(shí)考慮了老年人的審美情趣,加入了一些如越劇、快板兒、二胡等元素以豐富我們的節(jié)目涵度。

主持稿如下:

(男):年歲的風(fēng)霜染白了雙鬢,

(女):但我們的夢(mèng)依然執(zhí)著,心依然年輕。

曾:今天我們嘉興學(xué)院平湖校區(qū)教育系的同學(xué)們?cè)谶@辭舊迎新之際,懷著滿腔的熱忱,帶著社會(huì)對(duì)老年朋友們的關(guān)愛來到這里。

沈:是呀,在這個(gè)熱鬧的時(shí)節(jié)里,我們歡聚在和諧溫馨的老年公寓,用歌聲與舞姿表達(dá)我們的喜悅,用熱情與真誠(chéng)來傳送我們對(duì)老年朋友們?cè)谛碌囊荒甑淖8?。曾:話不多說,我們的文藝演出現(xiàn)在開始!

沈:這印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族,而印度舞則更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著人們,下面我們就首先來欣賞由等同學(xué)給我們帶來印度舞《kisskiss》,一起欣賞。

曾:舞蹈總能讓人心曠神怡,而歌聲則讓慷慨盎然。下面請(qǐng)欣賞由帶來的組歌《歌頌祖國(guó)》。

曾:悠揚(yáng)清靜的笛音,需要我們的摒吸聆聽。下面請(qǐng)欣賞的橫笛獨(dú)奏—《荷塘月色》。沈:舞蹈是造型藝術(shù),也是音樂藝術(shù),它是音畫結(jié)合的綜合藝術(shù),下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《太陽花》,表演。

沈:都說快板兒是項(xiàng)絕活兒,下面一起聽段小快板兒《賺錢了》,表演者。

曾:聽了歌曲,欣賞了舞蹈,那么下面一起領(lǐng)略朗誦的磅礴,有請(qǐng)沈嫣婷、侯心如帶來朗誦—《青春中國(guó)》。

曾:我們敬愛的周總理說過“昆曲是江南的蘭花,粵劇是南國(guó)的紅豆”,從此,“南國(guó)紅豆”就成為粵劇的美稱。下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來的粵劇《天上掉下個(gè)林妹妹》。

曾:二胡是我國(guó)傳統(tǒng)民族樂器之一,下面是李雯的二胡拉奏—《賽馬》,請(qǐng)欣賞。沈:五十六個(gè)民族,五十六朵花!傣族,可謂是大西南的一支獨(dú)秀!幽靜的竹樓,歡樂的潑水,宛如舞動(dòng)的孔雀!下面請(qǐng)欣賞由帶來的傣族舞—《傣家姑娘》。曾:美好的時(shí)光總是特別短暫,又到了我們文藝匯演結(jié)束之際。

沈:是啊,今天很開心,來到老年公寓。面對(duì)底下和藹慈祥的爺爺奶奶們,我們教育系的同學(xué)們都是滿滿的熱忱。感謝老年朋友們的到來與老年公寓的支持。希望大家在新的一年里幸福,安康!

曾:我們?cè)贂?huì)!

全場(chǎng)工作人員:新年好(之后送春聯(lián)、合影留念)。

這份經(jīng)過我們一同擬寫斟酌的主持稿拉近了我們與老人們之間的距離,當(dāng)然曾騰與沈嫣婷兩位主持也是盡心竭力。通過它,我們向大家表達(dá)了我們不僅僅只是在完成一項(xiàng)活動(dòng),當(dāng)中包含著我們大學(xué)生乃至社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷與暖意。

3.排練節(jié)目。

1月7、8、9三天,有表演任務(wù)在身的同學(xué)們都各自組隊(duì)進(jìn)行緊張的排練。1月9日午后,主要干部對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行視察以及意見修正。1月10日上午8:30,做最后的彩排準(zhǔn)備。上午10:40,達(dá)到老年公寓。

由于時(shí)間緊促,許多在校函授的同學(xué)不得不利用僅有的課外時(shí)間來排練;此外大家的排練場(chǎng)地也許是空曠的食堂,也許是無人的寢室,又或是臨睡前的默記。這時(shí)候,大家都指向著一個(gè)共同的目標(biāo),我們,也真正像是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

4.服裝道具準(zhǔn)備。

首先作為本次實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),校區(qū)及系里都給予我們最大的支持。1月9日上午,校區(qū)學(xué)生會(huì)干部早早地為我們打開了演出服裝倉庫,服裝問題基本解決。1月10日中午11:00,各個(gè)節(jié)目拷貝背景音樂。11:30再次確認(rèn)道具:琴譜架子、樂器、快板兒等。11:50,演員開始換裝及化妝。

三.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄。

平湖市電視臺(tái)的媒體到場(chǎng)拍攝采訪,我系干部同學(xué)接受了采訪。

于20xx年1月13日嘉興日?qǐng)?bào)平湖版第二版刊登。

平湖網(wǎng)也以“演出送到家門前”為題作出了相關(guān)報(bào)道。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十五

在石家莊第十七中學(xué)進(jìn)行為期7個(gè)星期的教學(xué)實(shí)踐,在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,順利的完成藝術(shù)實(shí)踐工作。同時(shí),我還在實(shí)踐期間做了一次深入的調(diào)查工作,是針對(duì)音樂這門課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法,我費(fèi)了一番心思,最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來的從業(yè)有很大的幫助。

為了全面、詳細(xì)地獲取材料,我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查,而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查,甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時(shí),我也積極地找學(xué)生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。

剛進(jìn)入校園,就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引祝每一個(gè)學(xué)生都那么純真可愛。初到班級(jí)里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說不出的幸福感。聽指導(dǎo)老師的課,每一幕,每一個(gè)瞬間,哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié),對(duì)我來說都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我,細(xì)心指導(dǎo),每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n,上課前把她課上的重點(diǎn),特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語言對(duì)學(xué)生說話,如果與學(xué)生溝通,真是面面俱到,著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。

聽課實(shí)習(xí)完成之后,指導(dǎo)老師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺(tái),我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個(gè)人講,到很自信的自如的和學(xué)生溝通,是一個(gè)有點(diǎn)小困難但是完整也難忘的過程,就像一朵花,從含苞待放到正直花期一樣,是一個(gè)美好的過程。同學(xué)們很配合我的工作,上課認(rèn)真聽我講,認(rèn)真唱歌,積極回答我的問題。作為一個(gè)新人,真的讓我感動(dòng)。

不過,在這樣一個(gè)懷有叛逆的年齡階段,難免有一些孩子是不喜歡服從的。對(duì)于這樣的學(xué)生,身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達(dá)到教育的目的?;蛟S會(huì)起到反作用,后果不堪設(shè)想。在這樣一個(gè)法制社會(huì)里,人人有權(quán)利,人人有利益,學(xué)生也不例外,如果不尊重學(xué)生的利益,他會(huì)用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益,也就會(huì)反作用與教師。所以,不尊重學(xué)生,不善待學(xué)生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對(duì)于如此頑皮惡作劇的孩子,同樣也要對(duì)癥下藥。最重要的是,不能輕易的放棄他們。

我在初一年級(jí)。這些剛剛小升初的孩子,都還是站在童年的'尾巴上對(duì)著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們?cè)谏险n的過程中會(huì)抑制不住自己興奮的情緒,多變的思想,也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會(huì)選用一些蘊(yùn)涵道理的小故事指點(diǎn)他們。這樣便會(huì)有一個(gè)好的開始,整節(jié)課下來也有不錯(cuò)的效果。

在講課方面,我選擇了欣賞課類型,這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識(shí)。同樣抓住孩子的年齡特點(diǎn),我選擇了從動(dòng)畫片入手。因?yàn)閯?dòng)畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國(guó)外的一些動(dòng)畫在我小的時(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很經(jīng)典,不過這樣經(jīng)典的動(dòng)畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對(duì)白的搞笑劇,真的讓人心寒,也應(yīng)該反思一下。子曰“三人行,必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的,就算一是一部動(dòng)畫片也應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。經(jīng)過反復(fù)的思考和斟酌,我找到了一個(gè)切入點(diǎn),就是引用動(dòng)畫片中所用的西方古典時(shí)期音樂片斷,通過展開讓同學(xué)了解一些西方古典時(shí)期偉大的音樂家及其相關(guān)知識(shí)。其實(shí),只一支曲子,讓人獲得的知識(shí)也有多方面。比如曲式知識(shí),讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu);比如作曲知識(shí),告訴學(xué)生簡(jiǎn)單的作曲手法,讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)管弦樂隊(duì)中的樂器及其聲音特點(diǎn)和聲部安排等等,這樣再欣賞管弦樂曲的時(shí)候,就不會(huì)盲目,稍加提示對(duì)曲子會(huì)有更多更新更深的認(rèn)識(shí)和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識(shí),通俗易懂,學(xué)生容易接受掌握。

據(jù)調(diào)查,80%的學(xué)生不喜歡音樂書的內(nèi)容,15%的學(xué)生只喜歡個(gè)別章節(jié),5%的學(xué)生沒有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境,那么我們只好通過改變自己的方式來改變現(xiàn)狀,這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流,多思考探索更新的教學(xué)方式以及靈活運(yùn)用拓展的外界知識(shí)素材。 在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,談?wù)剬?duì)中學(xué)音樂教與學(xué)的一些看法,其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?,但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來說,是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受,而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。

首先,從教師的角度來談一下音樂教的情況。

我所在的學(xué)校是一所省重點(diǎn)初中,學(xué)校規(guī)模較大。該校在石家莊市地區(qū)高考成績(jī)排行第五,所以近年來生源不斷增加,所以教的好壞顯得尤為重要。石家莊市對(duì)教育的投資相當(dāng)重視,學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況較好,設(shè)備先進(jìn),設(shè)施有電腦、幻燈機(jī)等的現(xiàn)代教育設(shè)備。

我調(diào)查發(fā)現(xiàn),一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把音樂學(xué)好,幾乎是不可能的事情,要看學(xué)生的具體情況,及個(gè)人的基礎(chǔ)程度。視個(gè)人的情況不同而對(duì)學(xué)生有不同的要求。對(duì)于樂感特別差的學(xué)生一些老師就采取加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)知識(shí)在難度上適當(dāng)減小,不過老師的精力也是有限的,所以不一定能照顧上每一位同學(xué),老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過程中存有偏見,老師不能平等地看待學(xué)生,這一點(diǎn)老師們能很坦誠(chéng)地同我講,確實(shí)是難能可貴的。

唱起來的教學(xué)方法是讓學(xué)生自己練習(xí)。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí),課堂氣氛相對(duì)和諧。老師說本校一些班級(jí)學(xué)生的記律較差,自覺性不足,如果氣氛過于活躍,課堂就會(huì)亂哄哄,難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差,合作能力欠缺,實(shí)際效果為達(dá)到但花去了大量的時(shí)間,從而影響教學(xué)進(jìn)度。

學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開始還是比較喜歡的,很感興趣,可是等時(shí)間一長(zhǎng)也就無所謂了。有的學(xué)生告訴我,上課老師用多面體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好,有時(shí)太快,記筆記記不下來,有時(shí)太慢,學(xué)生聽起來又感覺到無聊。甚至有的學(xué)生說,老師的方法太舊,因此影響了學(xué)習(xí)音樂的積極性。

調(diào)查中,學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無論是成績(jī)好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生,對(duì)這一問題的看法是一致的。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問我如何看待老師只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生,還問我今后要是當(dāng)老師的話會(huì)不會(huì)也這樣。我回答他們說:老師關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生是因?yàn)樗麄兡苈犂蠋煹脑?,而一般情況下后進(jìn)生的自覺性差,經(jīng)常不聽話,自然惹得老師不開心。老師也是人,存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺,只要能多關(guān)注后進(jìn)生,他們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大??磥砝蠋熞靡环N平等的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生,多鼓勵(lì)后進(jìn)生這一點(diǎn)對(duì)于老師和學(xué)生的溝通很重要,好的溝通有利于老師更好地教學(xué),也有利于學(xué)生更加愛學(xué)習(xí)你所教的那門課。 有的學(xué)生說學(xué)習(xí)音樂時(shí)有的老師不能補(bǔ)充很多的課外知識(shí),只是講課本上有的內(nèi)容,其實(shí)這些他們都能看得懂,若老師總是這樣的話,他們就會(huì)認(rèn)為這樣的老師不怎么樣,水平低,進(jìn)而也就不再理會(huì)老師的講解,這樣久而久之,學(xué)生的音樂成績(jī)就會(huì)有所下降了。他們希望老師在課堂上能講些和當(dāng)前社會(huì)有關(guān)的東西,多補(bǔ)充一些課外的知識(shí)。

大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的,不愛批評(píng)學(xué)生的,能夠和學(xué)生很好相處的老師,他們都希望老師能夠多關(guān)注自己,即使是成績(jī)差的學(xué)生也這樣,這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強(qiáng)烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)的想法,寬恕他們的叛逆心理,同他們做好朋友,而不是老師用一種居高臨下的氣勢(shì)去對(duì)待他們。而且,有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師,對(duì)老師的衣著,對(duì)老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣??磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通,以了解學(xué)生的真實(shí)想法,以便自己在教學(xué)中更好地開展工作。

通過以上的調(diào)查,我認(rèn)為在今后的音樂教學(xué)中,老師應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題:

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,只有學(xué)生對(duì)他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績(jī)。老師可以多組織一些音樂活動(dòng)課,讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來,叫學(xué)生在自己的參與中意識(shí)到學(xué)音樂的重要性。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)、形象的例子,讓學(xué)生有個(gè)直觀的感受,而不僅僅是理論上的枯燥理解。對(duì)知識(shí)的解析要深入淺出,例子最好能貼近生活,最好是當(dāng)下發(fā)生的,人們關(guān)注的事情,這樣能更好地讓學(xué)生展開討論,進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。

flash,這樣會(huì)讓學(xué)生一下子對(duì)音樂產(chǎn)生興趣,從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)新知識(shí),枯燥的文本就會(huì)容易讓學(xué)生感興趣。

三、對(duì)待學(xué)生要一視同仁,賞識(shí)每一位學(xué)生。無論學(xué)生的成績(jī)好與差,老師都要充分尊重學(xué)生的人格,這也是一個(gè)合格教師的基本要求。現(xiàn)在我們講尊重,不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師,而且還要求老師尊重學(xué)生,作為一個(gè)老師要知道,你只有尊重學(xué)生,學(xué)生才能更好地尊重你。另外,對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生也要積極地鼓勵(lì)他去學(xué)習(xí),這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步,就應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng),表揚(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評(píng)學(xué)生,以鼓勵(lì)為主,即使是批評(píng)學(xué)生時(shí),也要注意方法,語言最好不要尖銳刻薄,不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評(píng)錯(cuò)的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉,這一點(diǎn)恐怕老師們很難做到,其實(shí)學(xué)生的寬容之心并不比老師差,真心地向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的老師可能會(huì)更加受學(xué)生尊重的,我在實(shí)和調(diào)查的過程中就有這樣的感受。

四、除了做好自己的本職工作以外,我認(rèn)為語文老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在參與中同學(xué)生交流,了解學(xué)生的真實(shí)想法,對(duì)學(xué)生的組織成果給予肯定,這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心,做學(xué)生的好朋友,消除老師和學(xué)生之間的鴻溝,促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開。

以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確,但畢竟這是我通過實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果,我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法,結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去,多了解當(dāng)下的教學(xué)情況,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),我在不久的將來會(huì)成為一名合格的人民教師,但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。

最后對(duì)在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝!

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十六

學(xué)院:管理科學(xué)與工程。

專業(yè):項(xiàng)目管理姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:

2013年9月1日。

這次的社會(huì)實(shí)踐周,學(xué)校組織我們分別聽了關(guān)于建筑工程項(xiàng)目中常見問題、廣聯(lián)達(dá)軟件的應(yīng)用、以及山西房地產(chǎn)發(fā)展的幾個(gè)問題這三個(gè)講座還有學(xué)校新建教學(xué)樓的參觀等活動(dòng)。講過這些活動(dòng),讓我們認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的體現(xiàn)以及更好的在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

首先是太原三建項(xiàng)目經(jīng)理杜春暉杜經(jīng)理關(guān)于建筑工程項(xiàng)目中常見問題的演講,杜經(jīng)理憑借其多年管理工程項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),為我們列舉了一些他所管理的工程項(xiàng)目中出現(xiàn)的一些問題及解決方法。具體如下:

(一)人力資源管理薄弱。

建筑施工企業(yè)人力資源管理還相當(dāng)薄弱,根本的問題在于缺乏科學(xué)合理制度,缺乏合理的、有效的、適應(yīng)于建筑施工企業(yè)的人力資源管理的方法體系。一些施工企業(yè)人力資源的管理還僅僅停留在勞動(dòng)工資管理的層次上,沒有專業(yè)的人力資源管理人才,沒有制定相應(yīng)的制度、措施及辦法等。這種薄弱的人力資源管理狀況不但一定程度上導(dǎo)致了國(guó)有施工企業(yè)的中、高層骨干正在向民營(yíng)企業(yè)流失,從而帶走了他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及業(yè)主和市場(chǎng),還間接影響了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力以及員工素質(zhì)的提高,尤其是項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)有待提高。

(二)資金、物資管理混亂。

施工企業(yè)資金管理制度不健全,有章不循,相當(dāng)多的施工企業(yè)尚未建立健全預(yù)算管理制度。施工企業(yè)對(duì)于機(jī)械設(shè)備、材料等方面的管理,也存在突出的問題。如在建筑材料的采購方面,缺乏系統(tǒng)的管理制度,沒有科學(xué)可行的采購供應(yīng)計(jì)劃,不能做到依據(jù)管理會(huì)計(jì)方法來合理確定經(jīng)濟(jì)合理的采購批量,采購批量和批次的確定缺乏科學(xué)的依據(jù)。個(gè)別采購人員為了“拿回扣”而超額采購、亂采購的現(xiàn)象比較突出。對(duì)建筑材料的保管、供應(yīng)和處置未能建立科學(xué)可行的制度。

(三)項(xiàng)目成本管理意識(shí)淡薄。

不考慮使用成本的管理,嚴(yán)重的影響了施工企業(yè)的盈利能力,削弱了建筑施工企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

1、成本控制觀念不強(qiáng)。

雖然絕大多數(shù)建筑施工企業(yè)對(duì)成本控制的意義有深刻認(rèn)識(shí),并且各有一套管理辦法,但是全員參與,全面、全過程控制的系統(tǒng)控制觀念還不強(qiáng),還停留在堵漏洞階段,即堵材料、設(shè)備采購、工程分包、勞務(wù)分包、非生產(chǎn)性開支等漏洞。對(duì)一些潛在的影響工程項(xiàng)目成本的因素缺乏深刻認(rèn)識(shí),沒有強(qiáng)手腕、硬措施。技術(shù)革新對(duì)利潤(rùn)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的價(jià)值認(rèn)同度還比較低,對(duì)施工部署、施工組織對(duì)成本的重大影響的認(rèn)識(shí)還比較模糊等。

2、缺乏科學(xué)的成本核算管理制度和方法體系。

許多企業(yè)沒有建立自己的成本核算制度,成本核算對(duì)象的確定過于簡(jiǎn)單,人為地簡(jiǎn)化了成本核算環(huán)節(jié),或是成本費(fèi)用的歸集與分配不配比,實(shí)際成本與預(yù)算成本不對(duì)應(yīng),不能滿足成本分析和考核的需要。成本管理制度缺失,作業(yè)成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本制度等得不到有效地貫徹實(shí)施。

3、全員成本意識(shí)差。

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)成本管理的重視程度不夠,輕視成本降低的重要性,成本決策隨意性強(qiáng),不惜以提高成本為代價(jià)爭(zhēng)創(chuàng)名優(yōu)工程;員工由于責(zé)任成本分解不到位,獎(jiǎng)罰不明確,在工作中不注重精打細(xì)算,損失浪費(fèi)較為普遍。

(四)考核獎(jiǎng)懲環(huán)節(jié)的問題。

大多數(shù)施工企業(yè),尤其是國(guó)有建筑施工企業(yè)缺乏對(duì)項(xiàng)目組成部門以及人員的績(jī)效考評(píng)體系,項(xiàng)目實(shí)施過程中未能采用科學(xué)的考評(píng)制度和方法及時(shí)地做好考評(píng)工作,嚴(yán)重影響?yīng)剳凸ぷ?,還容易造成許多“后遺癥”。即使項(xiàng)目竣工后,一些施工企業(yè)由于種種原因決算工作較為滯后,應(yīng)繳的各項(xiàng)費(fèi)用無法清算,賬目不清,責(zé)任不明。由于績(jī)效考核不及時(shí),項(xiàng)目完工后的費(fèi)用控制常常被忽視,費(fèi)用超支現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,對(duì)項(xiàng)目效益影響較大。此外,項(xiàng)目績(jī)效考核存在獎(jiǎng)罰不對(duì)等的現(xiàn)象,國(guó)有企業(yè)重獎(jiǎng)輕罰、只獎(jiǎng)不罰的現(xiàn)象較為普遍。這種獎(jiǎng)罰不對(duì)等,實(shí)質(zhì)是企業(yè)缺乏科學(xué)公正的激勵(lì)與約束機(jī)制,不利于調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性,必然損害企業(yè)的長(zhǎng)期利益。

(五)風(fēng)險(xiǎn)與預(yù)警、防范機(jī)制不健全。

許多建筑施工企業(yè)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,對(duì)潛在的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、人才流失風(fēng)險(xiǎn)簡(jiǎn)單歸咎于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、生存環(huán)境惡劣等。對(duì)市場(chǎng)解讀不透,對(duì)業(yè)主惡意壓價(jià)、墊資、超常規(guī)壓縮工期的要求一應(yīng)承諾,對(duì)盲目擴(kuò)張帶來的管理覆蓋和資源配置問題估計(jì)不足,對(duì)資金嚴(yán)重枯竭、貸款與日俱增、償債風(fēng)險(xiǎn)等財(cái)務(wù)危機(jī)麻木不仁,對(duì)人才流動(dòng)沒有找準(zhǔn)深層次的原因,對(duì)利潤(rùn)大幅滑坡喪失警惕。

針對(duì)當(dāng)前工作中存在的上述問題,杜經(jīng)理也提出了科學(xué)、可行的管理方法來解決這些問題。

(一)強(qiáng)化人力資源管理。

人力資源是現(xiàn)代企業(yè)中最重要的資源,如何有效地開發(fā)和科學(xué)合理地管理人力資源是企業(yè)走向成功的關(guān)鍵。目前的勞動(dòng)密集型企業(yè),尤其需要加強(qiáng)對(duì)人力資源的管理。針對(duì)企業(yè)人力資源管理問題,主要包括以下內(nèi)容和方法:人力資源規(guī)劃與設(shè)計(jì)方法、人力資源甄選與配置方法、人力資源招聘培訓(xùn)與開發(fā)方法、人力資源激勵(lì)方法、人力資源績(jī)效評(píng)估方法、薪酬管理方法等。施工企業(yè)的人力資源管理問題有其自身的特點(diǎn)。

(二)加強(qiáng)資金與資產(chǎn)管理。

資金是企業(yè)資產(chǎn)的貨幣價(jià)值反映,是企業(yè)生存的血液。資金管理是企業(yè)管理的核心內(nèi)容?,F(xiàn)代管理的總目標(biāo)是改進(jìn)成本信息質(zhì)量、內(nèi)容、相關(guān)性和及時(shí)性。工程項(xiàng)目成本管理是根據(jù)施工企業(yè)的總體目標(biāo)和工程項(xiàng)目的具體要求,在工程項(xiàng)目實(shí)施過程中,對(duì)工程項(xiàng)目成本進(jìn)行有效的組織、實(shí)施、控制、跟蹤、分析和考核等管理活動(dòng),以達(dá)到強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理、完善成本管理制度,提高成本核算水平、降低工程成本、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)利潤(rùn)、創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益的目的。由此可見,加強(qiáng)工程項(xiàng)目成本管理是施工企業(yè)積蓄財(cái)力、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。

(三)改進(jìn)質(zhì)量管理。

質(zhì)量管理的目標(biāo)在于以合理的成本保證質(zhì)量符合既定標(biāo)準(zhǔn)。這就要求對(duì)產(chǎn)品的研制、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、售后服務(wù)都要進(jìn)行全面質(zhì)量控制,以使缺陷在產(chǎn)生之前就被消滅。工程項(xiàng)目質(zhì)量管理是工程項(xiàng)目管理中最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)直接影響到整個(gè)工程項(xiàng)目的成敗。

接下來是由廣聯(lián)達(dá)公司總經(jīng)理給我們的關(guān)于廣聯(lián)達(dá)軟件的演講,廣聯(lián)達(dá)軟件股份有限公司成立于1998年8月13日,成立十年以來,公司一直以“科技報(bào)國(guó)、積極推動(dòng)基本建設(shè)領(lǐng)域的it應(yīng)用發(fā)展”為己任,信守“真誠(chéng)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、服務(wù)”的企業(yè)精神,持續(xù)為中國(guó)基本建設(shè)領(lǐng)域提供最有價(jià)值的信息產(chǎn)品與專業(yè)服務(wù),推動(dòng)行業(yè)內(nèi)企業(yè)的管理進(jìn)步,提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在發(fā)展的歷程中,廣聯(lián)達(dá)公司逐步確立了“引領(lǐng)全球建設(shè)領(lǐng)域信息化服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮做出杰出貢獻(xiàn)”的企業(yè)使命,緊緊圍繞工程項(xiàng)目管理的核心業(yè)務(wù),走專業(yè)化、服務(wù)化、國(guó)際化的發(fā)展戰(zhàn)略。而廣聯(lián)達(dá)土建算量軟件也在學(xué)校開設(shè)了專業(yè)課程,這個(gè)軟件主要解決工程造價(jià)人員在招投標(biāo)、施工、結(jié)算過程中的算量及過程提量等構(gòu)件工程量計(jì)算的業(yè)務(wù)問題。具有以下特點(diǎn):

1、廣聯(lián)達(dá)土建算量軟件是基于公司自主平臺(tái)開發(fā)的一款算量軟件,使用安全,放心可靠;

3、軟件采用真三維建模,三維狀態(tài)隨意繪圖、編輯,輕松處理拱、斜等復(fù)雜結(jié)構(gòu);

4、軟件運(yùn)用三維計(jì)算技術(shù)、輕松處理跨層構(gòu)件計(jì)算,徹底解決困擾用戶難題;

6、提量簡(jiǎn)單,無需套做法即可出量,分類查看構(gòu)件工程量,滿足不同客戶不同階段需求。

通過這次的講座,也讓我們更全面的了解了廣聯(lián)達(dá)軟件以便我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更好的運(yùn)用軟件。

除此之外,由山西省房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)于世瑋演講的關(guān)于山西房地產(chǎn)發(fā)展的幾個(gè)問題的講座中,世會(huì)長(zhǎng)根據(jù)自己的切身經(jīng)驗(yàn)分析了山西房地產(chǎn)市場(chǎng)中出現(xiàn)的問題,主要有以下問題:。

1、山西房地產(chǎn)投資環(huán)境相對(duì)了落后,投資勢(shì)頭趨緩。

一、不透明;三是舊城改造拆遷成本高、周期長(zhǎng)。

2、住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。

長(zhǎng)期以來,盡管省政府在經(jīng)濟(jì)適用房的建設(shè)上采取了諸多措施,但我省房地產(chǎn)商依然偏重于對(duì)高價(jià)位、大戶型住房的開發(fā),而對(duì)中低價(jià)位、普通商品住房興趣不大,這就造成我省住房供應(yīng)的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。

3、融資成為山西房地產(chǎn)業(yè)當(dāng)務(wù)之急。

新出臺(tái)的土地政策不斷加強(qiáng)對(duì)商業(yè)銀行房貸的監(jiān)管力度。文件規(guī)定,貸款應(yīng)重點(diǎn)支持符合中低收入家庭購買力的住宅項(xiàng)目,對(duì)大戶型、大面積、高檔商品房、別墅等項(xiàng)目應(yīng)適當(dāng)限制。

4、房地產(chǎn)管理上的“三個(gè)不順”

管理體制不順:據(jù)介紹,目前山西省涉及到房地產(chǎn)管理的部門有計(jì)劃、房地產(chǎn)、建設(shè)、規(guī)劃、土地等部門。這些部門各自為政,各管一攤,缺乏強(qiáng)有力的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

管理程序不順:由于管理體制的不順導(dǎo)致房地產(chǎn)開發(fā)管理程序不順,沒有形成計(jì)劃、規(guī)劃、土地供應(yīng)、開發(fā)的有序管理過程。

政策落實(shí)不順:無論是在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,還是國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)城市,住宅開發(fā)都是房地產(chǎn)業(yè)最重要的組成部分,衡量一個(gè)城市房地產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r、人均住房面積及其發(fā)展速度是很重要的一個(gè)標(biāo)志,各國(guó)政府在解決普通居民住宅方面都有各種優(yōu)惠政策。

5、地價(jià)的上升、清欠力度加大、用工工資提高以及原材料價(jià)格的上漲使房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)負(fù)擔(dān)加重。

上述問題的存在,既與山西相對(duì)薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有關(guān),更與政府和民眾的市場(chǎng)意識(shí)相關(guān)。山西經(jīng)濟(jì)和房地產(chǎn)業(yè)要想在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中求得更大發(fā)展,唯有審時(shí)度勢(shì),認(rèn)清自我,客觀求實(shí)地進(jìn)行自我調(diào)整,以期達(dá)到最佳的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

通過這次的社會(huì)實(shí)踐讓我更好的了解到我們所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的運(yùn)用體現(xiàn),這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己為今后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十七

7月的一天,我們一行人經(jīng)過幾百公里的山路的跋涉終于到了我們的目的地——潮南陽光希望小學(xué),其中的艱辛只有我們自己能體會(huì)到。初來到這里,我們的心情都格外的激動(dòng),雖然是荒涼的村落,但一想到我們要在這樣的地方散發(fā)自己的光和熱,大家都非常高興。

可能是大家在一起的緣故,內(nèi)心的些許失落還是被即將開始的支教生活所取代。就算沒有像樣洗澡的地方;沒有像樣的廁所。困難再多,我們也不會(huì)怕,如果沒有困難我們也不會(huì)來到這里。我們住的地方是一間教室,我們將這間教室里所有的課桌拼在一起,用涼席鋪上去,這就是我們的床。窗戶上面沒有玻璃,晚上的時(shí)候蚊子特別多,我們自己到市場(chǎng)上買來紗布將窗戶釘上。所有的一切,我們都靠自己打理和堅(jiān)持,畢竟這才使我們想要的支教生活。

剛來到小學(xué),最先認(rèn)識(shí)的就是我們的校長(zhǎng),校長(zhǎng)姓李。剛來到這里,是李校長(zhǎng)為我們張羅了許多事兒,給我們買水,做飯給我們....我們都很尊敬他,因?yàn)樗且粋€(gè)不斷付出的人,得到的回報(bào)卻很少,他真心真意為了這些孩子的教育和前途不斷地付出,可以看出來年僅五十歲的他比實(shí)際年齡要老很多,可能要老七八歲的樣子。他和妻子住在一間不足十平方米的屋子里,屋里僅有一個(gè)小的電視,自己住的吃的都是那樣的簡(jiǎn)陋,想想自己,我只能是慚愧難當(dāng),因?yàn)槲也荒芟袼菢訛榱撕⒆觽兏冻鲎约旱囊磺?,我達(dá)不到那樣的要求,我離自己當(dāng)初宣誓時(shí)的誓言還差得很遠(yuǎn)。

來到這里的第二天,就開始了我們正式的支教生活。支教的第一天,看到的教室,孩子們,村民們,校長(zhǎng),村落,都是那樣的讓人動(dòng)容。孩子們質(zhì)樸的臉上充滿著對(duì)知識(shí),對(duì)未知事物的渴望,這是我最為感動(dòng)的地方。平靜的地方,純樸的鄉(xiāng)民,與世無爭(zhēng)的精神狀態(tài),勾勒出一幅世外桃源般美麗的畫面。時(shí)不時(shí)地去這樣的地方讓自己安靜下來,安心想一想自己的人生,這樣的生活狀態(tài)莫不是很好的選擇。課堂上有幾個(gè)孩子很是淘氣到處亂跑,不想上數(shù)學(xué)語文課,想去外面上體育課,于是我們就和他們一起在空曠的院子里玩兒老鷹捉小雞等游戲,漸漸地這幾個(gè)淘氣的小孩兒開始聽我們老師的話了。第一天過去了,說實(shí)話有著許多準(zhǔn)備上的不足,但我相信會(huì)加以改進(jìn),明天后天會(huì)更加美好,我的人生在此基點(diǎn)上會(huì)留下永遠(yuǎn)不能遺忘的青春歲月。正如韓寒的《青春》那樣,將人生青春最美好的地方留下來,讓自己有一個(gè)可以回想可以留念的地方,這樣是我最好的選擇,不會(huì)后悔,我也不是那樣的人。

接下來的幾天中我們有和校長(zhǎng)一起下鄉(xiāng),通過下鄉(xiāng)可以教到更多的孩子,讓更多的孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和外面世界的精彩。來這里已經(jīng)有五天了,和這里最熟悉的接觸最多的大人就是李校長(zhǎng),今天不得不在這里記錄下這位校長(zhǎng),一個(gè)令人尊敬的人敬佩的人。每天送我們?nèi)ト齻€(gè)地點(diǎn)去支教然后到吃飯時(shí)間再把我們接回吃飯,他的付出與努力想必我們每個(gè)人都看得出體會(huì)得到。又是這樣的一天,很機(jī)械,時(shí)間很迅速,我們很匆忙,面對(duì)這樣一個(gè)校長(zhǎng),我想我知道應(yīng)該怎樣去做,不論是以后還是今后的這幾天支教生涯。

有的孩子上三年級(jí)要升四年級(jí)了,依舊不會(huì)背乘法口訣,挺令我感到詫異。有他們父母對(duì)教育不重視的原因,也有他們此地社會(huì)環(huán)境的原因,男生女生如果不上學(xué)到十六七歲就結(jié)婚,父母指望他們能早點(diǎn)傳宗接代并養(yǎng)活整個(gè)家庭。經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)和社會(huì)環(huán)境的雙重壓力致使他們不可能有自己的選擇,即使他再想上學(xué)也沒有用,家庭不會(huì)提供經(jīng)濟(jì)和精神上的支持。這樣造成孩子們學(xué)習(xí)上的一些困難,我們來到這里就是想通過我們讓這里的情況變得好一些,盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。通過了解,這里貧困落后的一個(gè)重要原因就是人口問題,人口問題什么時(shí)候解決了,這里才有可能走上富裕的道路。

和孩子們?cè)谝黄穑K歸是最快樂的,通過教他們語文、數(shù)學(xué)、歷史、英語等,重點(diǎn)在于開拓他們的視野,保持樂觀向上積極的人生態(tài)度,在今后的人生中更加有目標(biāo)。不敢去想當(dāng)我們走的時(shí)候,孩子們依依不舍的畫面。不知不覺,支教已經(jīng)進(jìn)行了半個(gè)月,真心的想能夠給這里的孩子們帶來更多的東西,使他們有更多的教育和啟迪,僅此而已,沒有其他的想法;想要校長(zhǎng)可以再為自己多想一點(diǎn),不要總是去無私地付出,記住這位校長(zhǎng)——李校長(zhǎng)。再過幾天,我們就要離開這里,心中除了不舍還是不舍,有對(duì)于這片熱土的還有對(duì)于孩子們的,有對(duì)于校長(zhǎng)的還有對(duì)我們的每個(gè)支教隊(duì)員的,總之就是不舍,就是傷感。是緣分把我們這幾個(gè)人聚集在一起,我只能在心里默默感激,去用實(shí)際行動(dòng)維系我們幾個(gè)人之間的感情,我喜歡這樣的人生,喜歡這樣的我。人生總是會(huì)有遺憾,也會(huì)有后悔。但我的人生沒有后悔,只有遺憾。我不會(huì)后悔我做過的每一件事兒,只要我用心去做它,但時(shí)時(shí)會(huì)有遺憾,這是毋庸置疑的,我會(huì)盡力去減少這種遺憾,不讓遺憾在我的身邊發(fā)生,但遺憾難以去避免,也只能去盡力。加油,今后的人生!

這個(gè)暑假里,我學(xué)到了很多東西,付出與回報(bào),堅(jiān)持與奮斗,個(gè)人與整體,社會(huì)與我們的國(guó)家。這樣的人生階段中,挫折和苦惱總會(huì)有,不可避免,但我們要懷著無比真誠(chéng)的心去面對(duì)挫折,面對(duì)我們的人生狀態(tài)。

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