心得體會(huì)是一個(gè)自我反思的過(guò)程，讓我們更加明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子和引用，以增加文章的可讀性和說(shuō)服力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇一
風(fēng)雨歲月，同舟起航。在偉大的中國(guó)人民解放軍93歲華誕之際，我作為一名老兵未免心情有些激動(dòng)。94年來(lái)，我軍從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、歷盡坎坷、風(fēng)雨兼程。特別是在新時(shí)期，我軍建設(shè)又取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，感到欣慰和自豪。特別是在發(fā)生洪水、雪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害面前，我軍更是以她那無(wú)堅(jiān)而不摧、無(wú)往而不勝的英雄形象展現(xiàn)在全世界人民面前。
當(dāng)然，還要看到我軍仍然面臨著霸權(quán)主義的挑戰(zhàn)、國(guó)家分裂分子的挑戰(zhàn)、維護(hù)我國(guó)資源主權(quán)和利益的挑戰(zhàn)、維護(hù)世界和平與秩序的挑戰(zhàn)、同時(shí)還有恐怖主義的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)既是責(zé)任，又是動(dòng)力，也是我軍發(fā)展的機(jī)遇。
我軍94年的歷史經(jīng)驗(yàn)證明：戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性質(zhì)、人民的支持、正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、指戰(zhàn)員的英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志......這是我軍不斷從勝利走向勝利的根本保證。
當(dāng)然，從根本說(shuō)還是要靠科技強(qiáng)軍，才能使自已立于主動(dòng)地位。在“八一”生日之際，我們還是要永遠(yuǎn)唱響：“向前!向前!向前!我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)……”。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇二
你走過(guò)了_年的光榮征程，無(wú)數(shù)先烈的鮮血，洗染了勝利的軍旗；億萬(wàn)人民的期盼，托舉起輝煌的軍徽。那莊嚴(yán)遒勁的“八一”，是我生命永遠(yuǎn)的圖騰。
浩蕩的鐵流里，我看見(jiàn)了父輩偉岸的身驅(qū)，是他們，在為民族爭(zhēng)解放，為人民爭(zhēng)自由的戰(zhàn)斗里，創(chuàng)造了偉大的功勛。
不凡的征途上，我聽(tīng)見(jiàn)了我和我的整理戰(zhàn)友們有力的足音，我們手臂相挽，發(fā)誓為中華崛起，為世代和平，獻(xiàn)出我們的青春和生命。
你用你無(wú)畏無(wú)敵的精神塑造我，使我能用更博大的胸懷，更寬闊的視野，去感知祖國(guó)與世界、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、時(shí)代與人民、責(zé)任與使命。
你用你智勇剛毅的氣質(zhì)熏陶我，使我能用更自覺(jué)的意愿，更頑強(qiáng)的力量，去掌握信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和藝術(shù)。
也曾有過(guò)徘徊彷徨，然而，最終還是忠誠(chéng)的站立在八一軍旗下；也曾有過(guò)痛苦無(wú)奈，然而，最終還是堅(jiān)定的走上了祖國(guó)指定的哨位。經(jīng)歷了多少崎嶇坎坷，經(jīng)歷了多少雪雨風(fēng)霜，一套滿是征塵的戎裝，就足以讓我們斬關(guān)奪隘，克難制勝！你沒(méi)有給我高官厚祿，也沒(méi)有給我太多的許諾，但是你給了我勇敢、頑強(qiáng)和忠誠(chéng)。你使我懂得責(zé)任并不是犧牲，而是榮譽(yù)；犧牲并不是損耗，而是創(chuàng)造。
你使我青春的旋律如此昂揚(yáng)激越；你使我生命的歷程如此樸實(shí)無(wú)華。巨浪烈火，使我更純凈更剛強(qiáng)。我不知道該怎樣報(bào)答你的哺育之恩，我不知道還能否回饋你的鍛造之情，我能對(duì)你說(shuō)的，只有那深鐫心靈的誓言--永遠(yuǎn)愛(ài)你！
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇三
八月一日，這是一個(gè)不同尋常的日子，它改變了我國(guó)的歷史，改變了我們中國(guó)人以后的路，可以這么說(shuō)，如果沒(méi)有這一天，中華人民還是生活在水深火熱的舊社會(huì)，它就是八一建軍節(jié)。
_年前的今天，1927年8月1日凌晨2時(shí)，周恩來(lái)、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等指揮各路起義軍向駐守南昌的國(guó)民黨軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的激戰(zhàn)，占領(lǐng)了南昌城。這次南昌起義，取得了勝利。南昌起義宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始。1949年6月15日，中國(guó)人民革命軍事委員會(huì)發(fā)布命令，規(guī)定以“八一”兩字作為中國(guó)人民解放軍軍旗和軍徽的主要標(biāo)志。中華人民共和國(guó)成立后，將此紀(jì)念日改稱為中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)。
在和平建設(shè)時(shí)期，上至雪域高原的鐵路，下至城市中的地鐵，中國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，也同樣揚(yáng)名在整個(gè)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)場(chǎng)上。解放軍戰(zhàn)士是人民群眾最值得信賴和依靠的人，尤其是在國(guó)家和人民最需要的時(shí)候，解放軍戰(zhàn)士沖鋒在前，在搶險(xiǎn)救災(zāi)中再現(xiàn)軍人的風(fēng)采!夏抗洪當(dāng)中，展現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士為了保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和人民的利益少受損失和不受損失，與洪水搏斗的英雄壯舉!2月當(dāng)滯留的旅客需要返回家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚的時(shí)候，當(dāng)?shù)缆繁环e雪蓋住了，阻擋了人們的出行，解放軍戰(zhàn)士奮勇破冰打開(kāi)通道。205月在汶川大地震中在第一線救人的還是解放軍戰(zhàn)士，他們冒著樓房隨時(shí)可能坍塌的危險(xiǎn)救出了一個(gè)又一個(gè)傷者。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們已然進(jìn)入了新時(shí)代。在這個(gè)新時(shí)代中，每個(gè)人都應(yīng)該積極奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不斷追求。在這篇文章中，我將從自己的角度出發(fā)，談一談奮進(jìn)新時(shí)代帶給我的感受和體會(huì)。
第一段：接受新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
在過(guò)去的幾十年中，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個(gè)貧窮落后的農(nóng)業(yè)國(guó)家，到如今的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)和全球領(lǐng)導(dǎo)者之一。這種巨變的背后，有無(wú)數(shù)人的努力和奮斗作出的貢獻(xiàn)。而在新時(shí)代中，我感到自己肩負(fù)著更加重要的任務(wù)，那就是要接受新時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)，勇敢地面對(duì)未來(lái)的種種不確定性。
第二段：做好自己的本職工作。
在奮進(jìn)新時(shí)代中，每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，并且盡可能地提高自己的專業(yè)能力。我是一名醫(yī)生，每天需要面對(duì)各種不同的疾病和患者。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以更好地幫助患者，提高自己的醫(yī)療技術(shù)，這也是我為新時(shí)代做出的貢獻(xiàn)。
第三段：學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。
隨著時(shí)代的變化和科技的進(jìn)步，世界也在發(fā)生著巨大的變化。在奮進(jìn)新時(shí)代中，學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能是必不可少的。在我看來(lái)，只有不斷地學(xué)習(xí)和掌握新技能，才有可能在這個(gè)時(shí)代中勇往直前，不斷追求自己的夢(mèng)想。
第四段：積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
在新時(shí)代中，社會(huì)也在發(fā)生著變化，人們開(kāi)始更加重視社會(huì)公益和慈善活動(dòng)。作為一名醫(yī)生，我也積極參與到各種公益活動(dòng)中，如義診、愛(ài)心捐助等。這也使我更加深刻地意識(shí)到，只有全社會(huì)一起努力，才能讓中國(guó)更加美好。
第五段：堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
在奮進(jìn)新時(shí)代中，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。我的夢(mèng)想是能夠?qū)⒆约旱尼t(yī)療技能發(fā)揮到極致，為更多的人提供幫助。雖然在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要不放棄，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，在奮進(jìn)新時(shí)代中，每個(gè)人都應(yīng)該擁有奮斗的精神和決心，不斷努力追求自己的夢(mèng)想，做出自己的貢獻(xiàn)。希望我們能夠一起為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇五
草原列陣，沙場(chǎng)點(diǎn)兵?？赐曛袊?guó)人民解放軍建軍_周年閱兵，你一定和_一樣心潮澎湃，血脈賁張，激動(dòng)得不要不要的。
回顧閱兵現(xiàn)場(chǎng)波瀾壯闊的一幕幕，其中究竟有哪些是“第一次”呢?下面，_就來(lái)做一些不完全的統(tǒng)計(jì)。有些，您一定早就已經(jīng)知道了，這是我軍第一次為慶祝建軍節(jié)而舉行的閱兵，這是我軍第一次在朱日和訓(xùn)練基地舉行閱兵。
而在今天的閱兵現(xiàn)場(chǎng)，展現(xiàn)了更多的第一次。
第一次沒(méi)有徒步方隊(duì)，分列式中，從護(hù)旗方隊(duì)開(kāi)始，受閱部隊(duì)都是乘坐機(jī)動(dòng)裝備接受檢閱，無(wú)論是輪式戰(zhàn)車還是履帶戰(zhàn)車，以及猛士、山貓等小型機(jī)動(dòng)化作戰(zhàn)車輛，都標(biāo)志著我軍全域機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)能力都有了質(zhì)的飛躍。
第一次全部穿著作訓(xùn)服，以往的閱兵，比如三軍儀仗隊(duì)都是身著禮服，此次沙場(chǎng)點(diǎn)兵，包括女兵在內(nèi)的所有部隊(duì)，都是身著迷彩作訓(xùn)服。其中，特種作戰(zhàn)群的戰(zhàn)士們臉部還涂有偽裝油彩，這在歷次閱兵中也是第一次，充分體現(xiàn)了更為貼近實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)思想。
第一次空地同步推進(jìn)，以往閱兵，都是地面裝備方陣經(jīng)過(guò)后，空中機(jī)群才呼嘯而來(lái)，這一次，空地同步推進(jìn)，而且，在陸軍99a坦克陣列排山倒海而來(lái)之前。
先聲奪人的是規(guī)模龐大的直升機(jī)集群，這是以往從未有過(guò)的。機(jī)群中既有z-10、z-19等攻擊直升機(jī)，也有以z-8為代表的運(yùn)輸直升機(jī)。
直升機(jī)搭載的作戰(zhàn)人員還在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地機(jī)降，這是頭一遭。由此可見(jiàn)，解放軍陸軍立體化作戰(zhàn)能力有了質(zhì)的飛躍。
一大批新型作戰(zhàn)裝備首次公開(kāi)亮相，“第一”最多的在于空軍裝備。以往閱兵的?？?，殲-8ii系列、飛豹系列和殲-10a居然都沒(méi)輪上。
空中的“王者”:殲-20隱形戰(zhàn)斗機(jī)首次參加閱兵。盡管去年在珠海航展上，有過(guò)驚鴻一瞥，但當(dāng)三架殲-20出現(xiàn)在電視屏幕上時(shí)，依然無(wú)比激動(dòng)。
高隱身能力:敵人想看卻看不到；高機(jī)動(dòng)能力:敵人想打卻打不著。先進(jìn)的航電及武器系統(tǒng)，讓殲-20在空中具有不對(duì)稱優(yōu)勢(shì)，能攻善防，堪稱“國(guó)之利器”。
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新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇六
也曾用軍旅之夢(mèng)裝點(diǎn)稚嫩的童心，也曾用橄欖綠涂抹年輕的憧憬，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力和等待，終于實(shí)現(xiàn)了我的從軍夢(mèng)想，當(dāng)我離開(kāi)家鄉(xiāng)，告別雙親，帶著青春的生命，飽滿的激情，邁進(jìn)了警營(yíng)的大門，用孱弱的身軀挺起仰慕已久的綠軍裝，才用心去感受那綠的意志和神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。
在激情洋溢的警營(yíng)中，伴隨著軍號(hào)悠長(zhǎng)而執(zhí)拗的催促聲，告別了早晨睡懶覺(jué)，放棄了晚上吃夜霄，練就得是一身強(qiáng)壯的體魄、非凡的氣質(zhì)和充實(shí)的頭腦，每天用整齊的腳步奏起軍營(yíng)晨曲，用“一，二，三，四，”的嘹亮與寒風(fēng)抗衡，面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練、鋼鐵般的紀(jì)律，曾經(jīng)退縮過(guò)，也曾犯過(guò)錯(cuò)誤，還有許許多多的公差、勤務(wù)對(duì)于我們這些從小驕慣的人來(lái)說(shuō)著實(shí)是一種考驗(yàn)。有時(shí)不免要問(wèn)自己：“難道這就是十八年寒窗苦讀換來(lái)的結(jié)果嗎?”
然而，軍部隊(duì)生活讓我明白了這身綠色的標(biāo)價(jià)，人們都說(shuō)，穿山越云的雄鷹才是矯健的，暴雨洗涮過(guò)的山才是明朗的，經(jīng)過(guò)磨難的軍人才是最好的。軍人特有的氣質(zhì)絕不遜于時(shí)髦的皮爾·卡丹，瀟灑長(zhǎng)發(fā)，身為青年人，不能下海炒股，不會(huì)旅游跳舞，也算遺憾，但為這身綠軍裝，心里也坦然，用拼搏奮進(jìn)奏響年輕、奔放的歌。留在身后的將是一串串永恒的足跡。
世代的峰煙無(wú)法淡化軍人的個(gè)性，卻將蜂擁不盡的軍魂細(xì)細(xì)磨礪，風(fēng)沙起處，當(dāng)是男兒的舞臺(tái)!
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編給大家整理的新時(shí)代師德師風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類…，這都是師德。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！苯處熋鎸?duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就，那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來(lái)給孩子們!古代教育家早就提出“有教無(wú)類”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。”
熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花_年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學(xué)。在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”，讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我卻可以象母雞愛(ài)護(hù)小雞一樣，關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。
但值得思考的是：為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài)，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會(huì)到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生;沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛(ài)心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜愛(ài)前者青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛(ài)，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”
新課程改革全面鋪開(kāi)以來(lái)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到：尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體。
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立了“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，本年度也被評(píng)為了學(xué)生最喜歡的好老師。
能積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，本年度除擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還擔(dān)任了八年級(jí)兩個(gè)班的生物教學(xué)工作，教學(xué)效果好，期末考試八年級(jí)生物綜合得分在東寶區(qū)第三，受到了師生的好評(píng)。
求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
反思本年度的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。如對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。
德國(guó)教育家第斯多惠曾說(shuō)過(guò)，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師優(yōu)化自身形象，樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的形象就顯得尤為重要。俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！敝挥邪淹鈽?shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，才能真正負(fù)起“三錢粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)。
學(xué)校教育的目的是把全體學(xué)生培養(yǎng)成為愛(ài)國(guó)的具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣好和遵紀(jì)守法的好公民，在這個(gè)基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們逐步確立科學(xué)的人生觀、世界觀，并且不斷提高社會(huì)主義思想覺(jué)悟，使他們中的優(yōu)秀分子將來(lái)能夠成長(zhǎng)為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，為此教育工作者必須具備良好的師德師風(fēng)。
教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹(shù)立較高的威信。并且研究他們的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)展他們的求知興趣和認(rèn)識(shí)能力;把他們培養(yǎng)成為有理想，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，實(shí)事求是，為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)而獻(xiàn)身精神的一代新人。
教師首先要“為人師表”，具備比常人高尚的道德情操，要把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和當(dāng)前世界發(fā)展的前沿科技知識(shí)傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以，教師就應(yīng)該努力加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自己，以高尚的道德為人師表。首先，教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。
所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓，更新自己的知識(shí)。其次教書育人是我們教師的天職。教書是手段，育人是目的。在學(xué)生心靈上精心施工的，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺(jué)悟。必須全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，五育并舉，做到既教書又育人?！耙郧橛耍瑹釔?ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”既是教師的道德行為準(zhǔn)則，又是教育的藝術(shù)。
教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒，要通過(guò)自己的榜樣、模范、表率作用去感染每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生施之以潛移默化的影響，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、生活、做人和與人合作，所以教師自身必須具備較高的道德水準(zhǔn)，而且既要言教，又要身教，身教重于言教，要學(xué)生做的，自己首先要做到：禁止學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做，在行動(dòng)上為學(xué)生做出表率。
為此教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責(zé)任感。要對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài);希望自己的老師溫和、可親，具有愛(ài)心。對(duì)有愛(ài)心的老師他們會(huì)自覺(jué)尊重教師的勞動(dòng)，十分愿意接近老師，希望與教師合作，把教師看成是父母親般的親人。他們?cè)敢庀蚶蠋熖宦秲?nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂(lè);教育需要師愛(ài)。
教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。
一、教師應(yīng)遵循“以人為本”的教育理念。充分尊重學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生的“知識(shí)、能力、人格”的可持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展為目的，寓德育教育于教學(xué)之中。作為英語(yǔ)教師，我在教育教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和跨文化交際的能力，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)外國(guó)文化，體會(huì)差異，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó);秉承教育民主理念，與學(xué)生在人格上平等，在情感上做朋友，在學(xué)習(xí)上予以指導(dǎo);堅(jiān)持“人人可成才”的教育理念，善待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的潛能，尤其注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，在教育教學(xué)中以肯定和表?yè)P(yáng)為主，多用寄予殷切期待的鼓勵(lì)性語(yǔ)言，使學(xué)生如沐春風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地明白：真正的教育是心心相印的活動(dòng)，唯有賦予愛(ài)心、給予信心、主動(dòng)關(guān)心、成為知心、投入耐心，才能打動(dòng)學(xué)生。
二、教師應(yīng)理解并尊重學(xué)生之間存在的個(gè)性差異。多元智能理論告訴我們，一個(gè)人的智能是多元的，人與人之間是有差異的，我們應(yīng)該尊重他們的多元，尊重他們的差異，理解他們的差別，并包容他們的不足，在愛(ài)的包容中引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。教育是育人的事業(yè)，教育最需要包容。有的學(xué)生內(nèi)向、害羞、愛(ài)靜;有的學(xué)生外向、活潑、好動(dòng)。根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)，我們要因人而異，采用不同的方式對(duì)待，不能強(qiáng)求學(xué)生整齊劃一地按照老師的意愿行事。正所謂“因材施教”，學(xué)生的學(xué)習(xí)也可分層次進(jìn)行，我們應(yīng)針對(duì)不同層面的學(xué)生提出不同的要求。如體育課上的示范動(dòng)作，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生完全可以做示范，對(duì)于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生可以放低些要求，挑選他能做好的動(dòng)作。讓優(yōu)秀的學(xué)生有發(fā)揮的機(jī)會(huì)，也讓后進(jìn)的學(xué)生感覺(jué)到自己的進(jìn)步，獲得成就感。
教師的關(guān)愛(ài)能使學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒，課前課后多和學(xué)生在一起聊天、游戲能拉近學(xué)生與老師的距離，每個(gè)學(xué)生都有與老師親近的情感需要，滿足了這一需要，學(xué)生就會(huì)感到快樂(lè)，各方面都會(huì)有一定的觸動(dòng)。平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生常常受老師的親近，這些學(xué)生就會(huì)自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度并協(xié)助老師工作，努力把各方面做好?？傊?，“以人為本”、“因材施教”放之四海而皆準(zhǔn)，其中所蘊(yùn)涵的.教育教學(xué)理念是開(kāi)放的、發(fā)展的。直木做梁，曲木做犁。只要充分尊重學(xué)生，認(rèn)真研究并掌握學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，每一名學(xué)生都可以成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。
通過(guò)這次暑假政治理論學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，尤其對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有比較深刻的認(rèn)識(shí)，特別對(duì)以下幾點(diǎn)有比較深刻的認(rèn)識(shí)：
一、依法執(zhí)教。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，一定要依法執(zhí)教，過(guò)去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識(shí)的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來(lái)幫助孩子來(lái)學(xué)習(xí)，我們也不能因?yàn)樽陨淼闹睂?duì)孩子動(dòng)粗，那樣是不對(duì)的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對(duì)孩子對(duì)一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我相信對(duì)于孩子的成長(zhǎng)還是十分有利的。
二、教書育人。
雖然表面上只有4個(gè)字，但卻含有豐富的內(nèi)涵。以前總認(rèn)為，我只要按照大綱要求，將學(xué)習(xí)知識(shí)傳授給學(xué)生，教一些做人的道理，我的任務(wù)就完成了。但現(xiàn)在我重新認(rèn)識(shí)到其實(shí)作為一名教師，更要把教書育人當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作一種義務(wù)，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，合理的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的教育，同時(shí)最后的評(píng)價(jià)也要改進(jìn)，不能將考試成績(jī)作為唯一的評(píng)價(jià)手段，要充分運(yùn)用綜合的評(píng)價(jià)的手段，將過(guò)程作為評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)。
三、為人師表。
作為一名教師，要做好學(xué)生的榜樣，那就要處處提高自身的修養(yǎng)，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。學(xué)生在學(xué)校的與老師交往的時(shí)間甚至比跟父母交流的時(shí)間都多，所以我們要充分運(yùn)用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、做人的各種道理的教育，只要這樣才能不枉教師這個(gè)光榮的稱號(hào)，我們應(yīng)該自身做一個(gè)道德行為的楷模。
四、終身學(xué)習(xí)。
以前總是強(qiáng)調(diào)給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水，實(shí)際上現(xiàn)在已經(jīng)不夠了，隨著知識(shí)的多元化，綜合性的加強(qiáng)，現(xiàn)在的教師要具備更多的知識(shí)，現(xiàn)在要做自來(lái)水，甚至都不夠，必須要終身學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，只有這樣，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。今后我將利用課余時(shí)間不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，將自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
五、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
作為教師，要像關(guān)心自己的孩子那樣。關(guān)愛(ài)孩子不只是在孩子生病時(shí)送他去醫(yī)院，在他家里出事時(shí)關(guān)心他們，而應(yīng)該在平時(shí)就要更多的從生活、學(xué)習(xí)、身體等等各個(gè)方面來(lái)關(guān)心他們，在孩子生理、心理等各方面遇到困難、困惑時(shí)，我們都要做有心人，主動(dòng)去關(guān)心他們，主動(dòng)去疏導(dǎo)學(xué)生心理方面遇到的困惑，在這個(gè)意義上，教師也要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)，做一個(gè)稱職的心理醫(yī)生。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得應(yīng)該站在高起點(diǎn)的位置，重新來(lái)認(rèn)識(shí)教師這份職業(yè)，重新來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為推進(jìn)素質(zhì)教育盡自己的一份力。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇八
在中國(guó)人民解放軍建軍93周年來(lái)臨之際，今晚我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共慶“八一”建軍節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表_福貢縣委、縣人民政府向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的駐福貢部隊(duì)全體指戰(zhàn)員官兵致以節(jié)日的祝賀，向轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人、傷殘軍人和烈軍屬致以親切的問(wèn)候，向?yàn)閲?guó)防和軍隊(duì)建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)的軍隊(duì)離退休老同志表示崇高的敬意!
90年的歷程證明，中國(guó)人民解放軍是具有光榮革命傳統(tǒng)的人民軍隊(duì)，是一支能打硬仗的隊(duì)伍，是中華人民共和國(guó)的中流砥柱，是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是保衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城;中國(guó)民解放軍在中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)下，為新中國(guó)政權(quán)的建立，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，贏得了黨和人民的信賴。
長(zhǎng)期以來(lái)，駐福貢部隊(duì)牢記宗旨，發(fā)揮人民軍隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)，不斷加強(qiáng)自身革命化、現(xiàn)代化和規(guī)范化建設(shè)，始終把擁政愛(ài)民擺在重要位置，全心全意為群眾辦實(shí)事、辦好事，勇于承擔(dān)搶險(xiǎn)救災(zāi)重任，積極參加文明城鎮(zhèn)建設(shè)，傾力維護(hù)地方安全穩(wěn)定，真正做到急難險(xiǎn)重任務(wù)沖在前，公益事業(yè)走在前，便民助民活動(dòng)干在前，做到了“駐一方熱土、保一方平安、造福一方群眾”，有力地支持了福貢地方建設(shè)。全縣廣大英烈家屬、革命傷殘軍人，轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)業(yè)、退伍軍人，軍隊(duì)離退休干部保持革命本色，在各條戰(zhàn)線上努力工作，積極奉獻(xiàn)，為推動(dòng)我縣社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
20_年，是全面貫徹落實(shí)黨的_屆五中全會(huì)精神的關(guān)鍵之年，是啟動(dòng)實(shí)施“_”規(guī)劃的開(kāi)局之年?！癬”時(shí)期是我縣加快發(fā)展的重要機(jī)遇期，我們一定要牢固樹(shù)立和深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，搶抓機(jī)遇，狠抓落實(shí)，努力推動(dòng)福貢跨越式發(fā)展。同時(shí)，要牢固樹(shù)立國(guó)防建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、雙擁工作與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的觀念，廣泛開(kāi)展國(guó)防教育，繼續(xù)做好“雙擁”工作;大力開(kāi)展思想道德、民主法制建設(shè)，切實(shí)落實(shí)優(yōu)撫安置政策，深入開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，進(jìn)一步密切軍政軍民關(guān)系。
希望駐福貢各部隊(duì)及全體指戰(zhàn)員官兵堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)保持隊(duì)伍的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮自身?xiàng)l件和優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)擁政愛(ài)民的光榮傳統(tǒng)，一如既往地支持福貢經(jīng)濟(jì)發(fā)展，投身福貢建設(shè)，為我縣全面協(xié)調(diào)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!
最后，祝各位戰(zhàn)友節(jié)日快樂(lè)!祝大家健康、順利、吉祥!預(yù)祝晚會(huì)圓滿成功!
謝謝大家。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇九
曾記否，神州烏云摧城，人民災(zāi)難深重。有這樣一群人，他們前仆后繼，拋頭顱，灑熱血，將個(gè)人生死置之度外，用自己的虔誠(chéng)信仰，頂起了共和國(guó)的脊梁。
八月一日一聲槍響，從此，中國(guó)共產(chǎn)黨有了自己的軍隊(duì)，浩浩蕩蕩的革命大軍，如江河奔騰，一瀉千里;如航船滿帆，所向披靡，勇往直前。從南昌的義旗風(fēng)卷，到井岡的翠綠松柏;從遵義的朝陽(yáng)血染，到延安的墾荒轉(zhuǎn)戰(zhàn);從抗震搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，到各地歡舞慶典……彈指一揮間，__周年過(guò)去。
作為新時(shí)期革命軍人，我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，踏著他們的足跡繼續(xù)前進(jìn)，忠實(shí)踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，矢志不渝，有效履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)。對(duì)于駐守在青藏高原的軍人，我們的任務(wù)更加艱巨，使命更加光榮。不僅要經(jīng)受惡劣自然環(huán)境的考驗(yàn)，更要經(jīng)得起各種誘惑的洗禮，面對(duì)時(shí)代發(fā)展和我軍歷史使命，爭(zhēng)做“老高原精神”傳人，吃苦不言苦，把苦嚼成甜，讓我軍優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神血脈永繼、薪火相傳。
八一軍旗高高飄揚(yáng)，我們的原則是黨指揮槍，黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是不變的軍魂。這是我軍建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的深刻總結(jié)，是我軍從勝利走向勝利的根本保證，是我軍立于不敗之地的特有優(yōu)勢(shì)。也是我軍生命之所系、力量之所依、本質(zhì)之所在。我們要高舉旗幟，心系群眾，忠誠(chéng)使命、獻(xiàn)身使命。讓我們沐著科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)，在新的起點(diǎn)上，譜寫人民軍隊(duì)忠于黨的壯麗篇章。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十
作為當(dāng)代年輕人，我們正生活在一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，這個(gè)時(shí)代呼喚我們勇敢?jiàn)^進(jìn)、迎難而上、拼搏進(jìn)取。在這個(gè)新時(shí)代中，我也相信自己可以做到不妥協(xié)、不畏懼、不退縮，勇往直前，一步一個(gè)腳印，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。下面是我在奮進(jìn)新時(shí)代中的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：自我定位和自我要求。
在奮進(jìn)新時(shí)代中，自我定位和自我要求非常重要。個(gè)人要有自己的目標(biāo)和方向，并努力實(shí)現(xiàn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)自我要求，要不停地發(fā)掘自身自身潛力和天賦，不斷提升知識(shí)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)反思和完善自己，使自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：不斷學(xué)習(xí)和自我反思。
在奮進(jìn)新時(shí)代中，個(gè)人不應(yīng)該止步于已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)與技能，要不斷學(xué)習(xí)和開(kāi)拓視野。逐漸掌握新的領(lǐng)域和新技能，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而更好地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展并跟上時(shí)代步伐。同時(shí)，也要注重自我反思，時(shí)?？偨Y(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步完善自己。
第三段：創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
在奮進(jìn)新時(shí)代中，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力非常重要。只有不斷創(chuàng)新，才能推動(dòng)文明進(jìn)步，也只有開(kāi)拓創(chuàng)新，才能掌握更好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。因此，個(gè)人在新時(shí)代要具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新思維，勇于嘗試新的方式和方法，不斷引領(lǐng)步伐，積極參與到時(shí)代發(fā)展中來(lái)。
第四段：勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
奮進(jìn)新時(shí)代中，個(gè)人除了要為自己的成長(zhǎng)發(fā)展努力奮斗之外，還要勇于承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任。應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，積極參與到公益事業(yè)中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，以此來(lái)回報(bào)社會(huì)，也使自己對(duì)社會(huì)充滿使命和責(zé)任感。
第五段：堅(jiān)定信念和信心。
在奮進(jìn)新時(shí)代中，個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念和信心，要有足夠的耐心和毅力，承受挫折和困難的磨煉，以此來(lái)不斷修煉自己，不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。同時(shí)，也要相信自己能夠創(chuàng)造出更好的未來(lái)，掌握更好的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和前程。
結(jié)論：
總之，奮進(jìn)新時(shí)代需要我們的積極性和進(jìn)取心，需要我們不斷精進(jìn)和勇于突破，需要我們?cè)谔剿骱蛣?chuàng)新中，不斷追求更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。我相信在奮進(jìn)新時(shí)代的道路上，我將勇往直前，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，創(chuàng)新進(jìn)取，為自己與社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值和貢獻(xiàn)。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，我國(guó)“三步走”戰(zhàn)略在實(shí)踐中取得了顯著成果，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國(guó)際地位不斷提升。習(xí)近平總書記于2017年在黨的十九大報(bào)告中提出，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。這個(gè)新時(shí)代給我們提出了新的使命和新的歷史任務(wù)，也為我們的奮斗提供了新的舞臺(tái)和新的機(jī)遇，我們必須奮進(jìn)新時(shí)代。
第二段：認(rèn)知新時(shí)代。
進(jìn)入新時(shí)代，我們需要做的第一步是認(rèn)識(shí)新時(shí)代，了解新時(shí)代的基本特征和任務(wù)。在新時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)跨入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，應(yīng)對(duì)全球化和數(shù)字化等新形勢(shì)，加強(qiáng)從地方到國(guó)際的交流和合作，推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化。我們要認(rèn)真研究新時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的問(wèn)題，深入理解新時(shí)代中國(guó)的內(nèi)外狀況和中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史趨勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的講話精神。
第三段：以實(shí)踐鞏固概念。
了解新時(shí)代的背景和任務(wù)是非常重要的，但也只是第一步。面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要更多的實(shí)踐來(lái)鞏固這種概念，并深化我們的理解。我們需要更多的體驗(yàn)和實(shí)踐。例如，可以積極參加社區(qū)、學(xué)校和團(tuán)體的公益活動(dòng)，了解社會(huì)狀況和民生變化。可以積極關(guān)注和參與新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，了解行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，以及世界經(jīng)濟(jì)的格局和變化。
第四段：提高素質(zhì)和社會(huì)價(jià)值。
奮進(jìn)新時(shí)代不僅要求我們有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，還要求我們有較高的道德素養(yǎng)和社會(huì)價(jià)值。在新時(shí)代，我們需要成為具有社會(huì)責(zé)任感和良好品德的新型青年。我們要注意自身修養(yǎng)、進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)也要加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流互動(dòng)，充分發(fā)揮青年人的創(chuàng)造力和積極性，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
雖然進(jìn)入新時(shí)代給我們帶來(lái)了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，但我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)踐，提高道德素質(zhì)和社會(huì)價(jià)值觀，勇敢邁出奮進(jìn)新時(shí)代的第一步，就一定能在未來(lái)的生活和事業(yè)中相繼取得成功。新時(shí)代需要我們準(zhǔn)備好、充分發(fā)揚(yáng)我們的作用，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興和民族強(qiáng)大貢獻(xiàn)我們的力量。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
2021年8月1日是中國(guó)人民解放軍建軍__周年，為了慶祝這一偉大的節(jié)日，8月1日下午，公司黨委組織公司現(xiàn)有的復(fù)轉(zhuǎn)軍人舉行了隆重的慶祝活動(dòng)。
我公司目前共有復(fù)轉(zhuǎn)軍人，分別在生產(chǎn)、保衛(wèi)消防、后勤等不同崗位從事著不同工作，他們發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)吃苦耐勞、敢打硬仗、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和聽(tīng)從指揮服從命令的光榮傳統(tǒng)，在實(shí)踐工作中，立足平凡崗位，默默無(wú)聞，甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，為我們公司的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
1、打靶。為了表達(dá)對(duì)公司所有復(fù)轉(zhuǎn)軍人的敬意，公司與武裝部聯(lián)系，特意為復(fù)轉(zhuǎn)軍人員工安排了打靶活動(dòng)。在靶場(chǎng)，他們又一次親身體驗(yàn)了身披戎裝、戍邊衛(wèi)國(guó)的軍營(yíng)生活，同時(shí)也深深體驗(yàn)到了公司濃郁的人文關(guān)懷和人文氣息。
2、座談會(huì)。打靶歸來(lái)，公司領(lǐng)導(dǎo)與復(fù)轉(zhuǎn)軍人員工一起舉行了座談會(huì)，公司黨委書記在講話中對(duì)大家表示慰問(wèn)的同時(shí)表達(dá)了對(duì)大家兩年多來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的感謝，同時(shí)號(hào)召公司全體干部員工不論是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)還是行政管理都要學(xué)習(xí)軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)明;大家紛紛表示，在今后的工作中，一定以軍人的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，同時(shí)積極影響和帶動(dòng)其他員工，共同為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
公司為有著這樣一批曾經(jīng)從戎綠營(yíng)的優(yōu)秀員工而驕傲，同樣，我們的復(fù)轉(zhuǎn)軍人員工也為有著這樣重人本的企業(yè)而自豪。我們的復(fù)轉(zhuǎn)軍人同志們?cè)诠镜年P(guān)心和關(guān)懷下愉快地度過(guò)了“八一”這樣一個(gè)特殊的節(jié)日!
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
黨的十九大報(bào)告指出，“以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶，是黨始終銘記歷史的重要力量，是黨不斷開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要基礎(chǔ)。“不忘初心、牢記使命”主題教育要取得實(shí)效，需注意三方面著力。
一是做好合字文章，防止“兩張皮”。主題教育的根本目的，是為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供保障，是要讓黨員受教育、發(fā)展有質(zhì)量、群眾得實(shí)惠。因此，要把開(kāi)展主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，同應(yīng)對(duì)化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)本地區(qū)本單位的中心工作結(jié)合起來(lái)，把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等工作作為主題教育的實(shí)踐載體，引導(dǎo)廣大黨員干部在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，防止“兩張皮”。
二是狠抓作風(fēng)建設(shè)，杜絕形式主義。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
重點(diǎn)是要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身教育。“風(fēng)成于上俗化于下?！秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部參加主題教育如何直接影響著其他黨員干部黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有積極參與才能起到上行下效的正向帶動(dòng)效應(yīng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求既要學(xué)在前、更要做在前從嚴(yán)從實(shí)參加主題教育真正把自己擺進(jìn)去不搞特殊化不走過(guò)場(chǎng)帶頭落實(shí)主題教育各項(xiàng)任務(wù)推動(dòng)形成上行下效的生動(dòng)局面。
三是把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不搞“一刀切”。
不同的基層黨組織和黨員所擔(dān)負(fù)的職責(zé)任務(wù)不同，要注重分類施策，不能搞“一刀切”“一鍋煮”。要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位的特點(diǎn)，區(qū)分機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、兩新組織實(shí)際，突出簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用，對(duì)主題教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定檢查標(biāo)準(zhǔn)、定活動(dòng)要求，實(shí)行分類指導(dǎo)，不搞一刀切，達(dá)到各學(xué)所需，各學(xué)所用;，把主題教育各項(xiàng)任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，防止“上下一般粗、左右一個(gè)樣”。要注重教育覆蓋，注重督促指導(dǎo)，廣泛聽(tīng)取基層黨員群眾意見(jiàn)建議，檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)主題教育成果成效，確?！安煌跣?、牢記使命”主題教育做真、做實(shí)、取得實(shí)效。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
在這學(xué)期的課程里我們學(xué)習(xí)了數(shù)字化學(xué)習(xí)方法與技術(shù)。我們還接觸到了概念圖和思維導(dǎo)圖，接觸到了開(kāi)動(dòng)大腦和啟動(dòng)記憶等書籍，不但開(kāi)闊了眼界，還學(xué)到了很多知識(shí)。
數(shù)字化學(xué)習(xí)是信息時(shí)代重要的學(xué)習(xí)方式。信息技術(shù)課程比其他學(xué)科更有條件為學(xué)生提供數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓師生在共建的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下展開(kāi)學(xué)習(xí)，變革教與學(xué)的模式，可以為師生共同發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。數(shù)字化學(xué)習(xí)要求師生是互動(dòng)的，它對(duì)我們學(xué)生的要求更高。
如果我們要做信息技術(shù)教師，用數(shù)字化的觀念進(jìn)行教學(xué)，那今天我們所學(xué)的知識(shí)在今后的學(xué)習(xí)和工作中能有所啟示，將今日之所學(xué)發(fā)揮的淋漓盡致。電腦與互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和快速發(fā)展，給我們帶來(lái)許多的變化，最為顯著的是隨著這種新媒體的出現(xiàn)，許多信息的呈現(xiàn)、存儲(chǔ)、交流的方式改變了，我們進(jìn)入了數(shù)字化的時(shí)代。
而隨之而來(lái)的是便捷、高效，但是也對(duì)我們提出了更高的要求。我們的信息不再閉塞，知識(shí)界不再疲乏，我們?cè)谶@豐富的資源中卻更容易迷航。通過(guò)上這門課，我感觸最深的是老師介紹的思維導(dǎo)圖工具，思維導(dǎo)圖工具幫助我們高效的'完成許多任務(wù)，因?yàn)樗呛芙咏四X的工作方式的。如果從一開(kāi)始我們自己就有意識(shí)地訓(xùn)練，一段時(shí)間以后形成了定勢(shì)，勢(shì)必會(huì)幫助我們提高生活效率。
生活在數(shù)字化的年代，我們不能被動(dòng)保持與社會(huì)發(fā)展的同步，更不可以落后于先進(jìn)的技術(shù)。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
1920__年4月12日和7月15日，蔣介石、汪精衛(wèi)先后在南京和武漢發(fā)動(dòng)“清共”行動(dòng)后，中共中央在漢口召開(kāi)了臨時(shí)政治局會(huì)議，決定利用共產(chǎn)黨掌握和影響下的國(guó)民革命軍在南昌舉行起義，并指派周恩來(lái)為起義領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)前敵委員會(huì)書記。
7月27日，周恩來(lái)在南昌召開(kāi)了有朱德、劉伯承、惲代英、彭湃、葉挺、聶榮臻以及江西黨組織負(fù)責(zé)人參加的重要會(huì)議，成立了以劉伯承為參謀團(tuán)長(zhǎng)，周恩來(lái)、葉挺、賀龍為委員的參謀團(tuán)，下設(shè)起義軍總指揮部，由賀龍任總指揮，葉挺任前敵總指揮。
8月1日凌晨2時(shí)，周恩來(lái)、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等指揮各路起義軍向駐守南昌的國(guó)民黨軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的激戰(zhàn)，殲敵3000余人，繳獲槍支5000余支，子彈100萬(wàn)余發(fā)，大炮數(shù)門，占領(lǐng)了南昌城。當(dāng)天上午，在南昌舉行了國(guó)民黨中央委員、各省區(qū)特別市和海外各黨部代表聯(lián)席會(huì)議，通過(guò)了《中央委員宣言》，成立了由宋慶齡、周恩來(lái)、賀龍、葉挺、朱德等25人組成的中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)，通過(guò)了《八一起義宣言》等文件，提出了“打倒帝國(guó)主義”、“打倒新舊軍閥”、“實(shí)行耕者有其田”等革命口號(hào)和政綱。同時(shí)對(duì)起義部隊(duì)進(jìn)行了整編，仍沿用國(guó)民革命軍第二方面軍番號(hào)，以賀龍兼代總指揮。因敵以重兵進(jìn)攻南昌，中共前委決定根據(jù)中共中央的預(yù)定計(jì)劃，起義部隊(duì)于8月3日至6日先后撤離南昌，揮師南下，取道臨川、宜黃、廣昌，直奔廣東潮汕地區(qū)。
起義部隊(duì)在江西瑞金、會(huì)昌打垮了國(guó)民黨反動(dòng)軍隊(duì)的堵截，然后經(jīng)過(guò)福建的長(zhǎng)汀、上杭和廣東的大浦，于9月下旬占領(lǐng)了潮州、汕頭，主力部隊(duì)經(jīng)揭陽(yáng)向湯坑西進(jìn)。10月初，西進(jìn)部隊(duì)和留守潮汕的部隊(duì)遭到優(yōu)勢(shì)敵軍的圍攻，起義部隊(duì)大部分被打散，一部分突圍到了海陸豐，與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民武裝會(huì)合;另一部分由朱德、陳毅率領(lǐng)經(jīng)贛南、粵北轉(zhuǎn)入湘南，開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。1920__年1月在湘南地方黨組織和農(nóng)民武裝的配合下，在宜章舉行了“年關(guān)起義”。由于遭到優(yōu)勢(shì)敵軍的“協(xié)剿”，起義部隊(duì)和農(nóng)民武裝撤出湘南，于同年4月到達(dá)井岡山與毛澤東率領(lǐng)的部隊(duì)勝利會(huì)師，組成中國(guó)工農(nóng)革命軍第四軍，后改稱工農(nóng)紅軍第四軍。
1933年7月11日，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會(huì)6月30日的建議，決定8月1日為中國(guó)工農(nóng)紅軍成立紀(jì)念日。1949年6月15日，中國(guó)人民革命軍事委員會(huì)發(fā)布命令，規(guī)定以“八一”兩字作為中國(guó)人民解放軍軍旗和軍徽的主要標(biāo)志。中華人民共和國(guó)成立后，將此紀(jì)念日改稱為中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
八一建軍節(jié)是中國(guó)軍人的節(jié)日，是一個(gè)讓人激情昂揚(yáng)的節(jié)日。我們贊美中國(guó)軍隊(duì)，我們?yōu)橹袊?guó)軍人獻(xiàn)歌。
我們贊美中國(guó)軍隊(duì)的勇敢精神?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的隊(duì)伍憑著小米加步槍，打敗日本侵略者；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的隊(duì)伍憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的夢(mèng)想打敗_。我們的隊(duì)伍有黨的領(lǐng)導(dǎo)為魂，有人民的力量為根，憑借著勇敢的精神_三座大山，從勝利走向勝利，打出了一個(gè)新中國(guó)，保衛(wèi)了新中國(guó)，尤其抗美援朝的偉大勝利，讓我們這支隊(duì)伍更加昂首挺胸，巍然屹立。我們的隊(duì)伍是勇敢的隊(duì)伍，不怕?tīng)奚?，敢于勝利，是一支不可?zhàn)勝的力量。
我們贊美中國(guó)軍隊(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选Ｋ麄優(yōu)閲?guó)擔(dān)當(dāng)，95年風(fēng)雨兼程，95年鐵血榮光，95年沖鋒擔(dān)當(dāng)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，用生命與鮮血沖鋒在陣地上，打敗敵人；和平建設(shè)時(shí)代，用生命和意志沖鋒在抗災(zāi)前線，打敗災(zāi)難。正如軍歌中唱到，我們是人民的武裝，從無(wú)畏懼，絕不屈服，英勇戰(zhàn)斗。他們?yōu)槭澜鐡?dān)當(dāng)，聯(lián)合國(guó)副秘書長(zhǎng)哈雷說(shuō)，中國(guó)已派出4萬(wàn)人次維和人員，目前有2500余名中國(guó)維和軍事人員在聯(lián)合國(guó)7個(gè)任務(wù)區(qū)及聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)部執(zhí)行維和任務(wù)。中國(guó)積極履行大國(guó)軍隊(duì)的責(zé)任和義務(wù)，成為維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。我們的隊(duì)伍是世界和平力量的重要支撐。
這是一支不愧是聽(tīng)黨指揮的英雄軍隊(duì)，不愧是忠心報(bào)國(guó)的英雄軍隊(duì)，不愧是為中華民族偉大復(fù)興英勇奮斗的英雄軍隊(duì)”；這是聞名世界的威武之師、文明之師、和平之師；這是正在全面建成世界一流軍隊(duì)征程上昂首闊步的偉大軍隊(duì)，我們?yōu)橹袊?guó)軍人獻(xiàn)歌。
我們獻(xiàn)上崇敬歌，對(duì)中國(guó)軍隊(duì)致以崇高的敬意。因?yàn)檐娙司褪俏覀冃闹械挠⑿?，因?yàn)檐娙耸俏业谋Ｗo(hù)神，因?yàn)檐娙耸亲屛覀冞h(yuǎn)離災(zāi)難的鋼鐵戰(zhàn)士，軍人保家衛(wèi)國(guó)，讓我們有一個(gè)幸福安寧的家園，軍人隊(duì)伍英雄輩出，讓我們有崇尚學(xué)習(xí)的榜樣。董存瑞舍身砸碉堡，黃繼光用身體堵槍眼，杜富國(guó)用血肉之軀保全戰(zhàn)友生命安全；張超筑夢(mèng)海天的事跡氣吞山河；張富清的深藏功與名，林俊德的丹心映日月，他們是軍人英雄的縮影。中國(guó)軍人勇敢，中國(guó)軍人崇高，中國(guó)軍人最帥。我們崇敬，我們感謝，我們愛(ài)戴。
向前！向前！向前！我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)！八一建軍節(jié)，我們贊美中國(guó)軍隊(duì)，我們獻(xiàn)歌中國(guó)軍人，祝福中國(guó)軍人節(jié)日快樂(lè)。
新時(shí)代八一建軍節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十七
我們要牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師；牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。
我們要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，有高度的政治思想覺(jué)悟，高超的教書育人之能，有高雅的情趣，健康的身心，具有終身學(xué)習(xí)的能力，懂反思，講合作，富有團(tuán)隊(duì)精神。在工作中，要不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，樹(shù)立起正確的人才觀、教育觀、教育價(jià)值觀等，把對(duì)教師師德的外在要求變?yōu)閮?nèi)在需求和自覺(jué)行為。
愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛(ài)護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，做學(xué)生的好朋友和貼心人。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用信任樹(shù)立學(xué)生自尊，讓所有學(xué)生都享受成功的喜悅，成長(zhǎng)為有用之才。這是我們常說(shuō)的：愛(ài)在細(xì)節(jié)，德在無(wú)人處。
提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。在日常工作中要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。每天工作再忙，也要重視政治學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。教師只有以德立身、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！皩W(xué)高為師，德高為范”，精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質(zhì)、素養(yǎng)的基本內(nèi)容；凝聚著國(guó)家、社會(huì)對(duì)人民教師職業(yè)的崇尚和敬重；集中體現(xiàn)、反映和寄托著學(xué)生、家長(zhǎng)乃至?xí)r代對(duì)人民教師的更高要求和期望。
教師的仁愛(ài)之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。老師要充分理解學(xué)生的需要，既包括學(xué)習(xí)的需要、成長(zhǎng)的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會(huì)化的過(guò)程，特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的需要。教師充分的理解是師生間對(duì)話和溝通的導(dǎo)向，理解的過(guò)程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過(guò)程。因此，教師要善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，善于分享自己的感受，從而達(dá)到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。
我們要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著學(xué)校的形象，更重要的是影響孩子。我們要樹(shù)立良好的形象，培養(yǎng)高尚的人格，用自己的全部愛(ài)心去教育每一個(gè)孩子。我們都是教院附小的一張名片，要做好這張名片。
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