堅持是實現(xiàn)目標和夢想的關(guān)鍵，只有堅持不懈，才能收獲成功。寫總結(jié)時，要避免主觀臆斷，要有客觀事實支撐。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學習和借鑒。
垃圾分類講話稿企業(yè)篇一
老師同學們：
大家上午好！
今天，我國旗下講話的主題是《綠色校園我們攜手共創(chuàng)》
古人云：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，綠色校園我們攜手共創(chuàng)。學校是個專門的育人場所，良好的校園環(huán)境是熏陶同學們文明進步的基礎(chǔ)陣地。特別是校園的美化與文化，對同學們能產(chǎn)生耳濡目染，潛移默化，養(yǎng)性怡情，陶冶情操的積極作用。因為良好的環(huán)境給人的行為提出了較高的要求，使人的行為變得文明。我們學校美麗的校園是福建省綠色學校，我們?yōu)槲覀兡軐W習生活在美麗的校園而感到自豪，上周泉州市教育工委的領(lǐng)導到我們學校進行參觀指導，領(lǐng)導們也一致覺得我們校園環(huán)境高度贊美。但是美麗的校園，靠的不是我們一天的全校大掃除和幾次的衛(wèi)生整改，更關(guān)鍵的是同學們衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成意識和環(huán)境保潔與保護意識。
綠色校園不僅僅是校園環(huán)境的美化，更需要同學們的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識、愛護意識等等
可是相信大家對校園里隨時飄揚的塑料袋不會感到驚訝，也相信大家不止一次地領(lǐng)略過桌子、墻壁上張牙舞爪的筆跡、腳印的“風姿”;更經(jīng)常可以領(lǐng)略到垃圾桶、衛(wèi)生角四周那“投籃未遂”的骯臟;也見慣了被踐踏的毫無生氣的小草的茍延殘喘這些都反映了我們在環(huán)保意識上的缺陷。如今，我們不得不呼吁：環(huán)保，從身邊做起，從小事做起，從點點滴滴做起，謹記“勿以惡小而為之”，綠色校園我們攜手共創(chuàng)。
在上周五的領(lǐng)導視察，學校組織了兩次檢查，并對檢查不過關(guān)的班級進行逐一整改，(檢查的情況是有的班級的衛(wèi)生角是掃把東倒西歪、紙屑、飲料盒沒放入衛(wèi)生桶;衛(wèi)生區(qū)是樹葉幾層高、樓梯底下的衛(wèi)生沒有及時清理、花工剪得樹葉已經(jīng)快黃掉也沒有清掃;南大門旁邊成了衛(wèi)生死角;藝術(shù)樓的衛(wèi)生是飛塵一大層、衛(wèi)生桶是滿滿的一大桶垃圾)。值得表揚的是初二年四班在班主任的組織下對南大門的衛(wèi)生死角進行徹底的清理，還有青年志愿者協(xié)會的同學們在團委書記的組織下對藝術(shù)樓進行徹底的清掃，發(fā)言稿《中學國旗下的講話稿：綠色校園我們攜手共創(chuàng)》。
首先從自身的衛(wèi)生習慣做起，管好自己的手，不隨手亂丟、亂扔，不往樓下扔紙屑等雜物，不邊走邊吃、廢紙、飲料盒放入規(guī)定的衛(wèi)生桶;管好自己班級的衛(wèi)生角、衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生角的擺放整齊、衛(wèi)生整潔，確保各個班級的衛(wèi)生角整潔，衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，衛(wèi)生垃圾要清掃好要倒在規(guī)定的垃圾堆，而不是隨意倒在附近的垃圾桶，導致垃圾隨地亂飛。管好自己班級走廊、樓梯的衛(wèi)生環(huán)境，確保有個舒適的學習環(huán)境。
其次從自身的衛(wèi)生意識做起，校園環(huán)境的整潔要去輪值的同學要負責，更重要的是同學們的保潔意識和服務(wù)意識，每天我們花費一大群同學在衛(wèi)生工作，但是到了課間操、中午環(huán)境衛(wèi)生就很差，因此全體同學要有一個意識，衛(wèi)生保潔工作靠的是全體同學的維護。
再次從值日同學和檢查的同學做起，輪值的同學要負起打掃衛(wèi)生的責任，各個班級的勞動委員要做好衛(wèi)生檢查督導工作，值周班的同學要及時間衛(wèi)生不過關(guān)的班級送達年段、班主任處，班主任做好督促指導工作。
我們學校環(huán)境的綠化在整個晉江是比較漂亮的，上次晉江市教育局局長對我們學校也高度贊美，但是我們同學們對于美麗環(huán)境的愛護情況還需加強，(我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)幾個地方，由于同學們的隨意踐踏已經(jīng)走出一條小道，--樓的后面、運動場的鉛球區(qū)的草地、初二年后面的綠地，b棟宿舍樓的前面、運動場的綠地等，還有我們的冬青樹，花工剪得一個圓形很漂亮，但是同學們的球亂扔，都破壞他的形狀等。)
因此全體同學要養(yǎng)成愛護學?；ú輼淠?，增強環(huán)保意識，不隨意踐踏草地，不攀枝折葉，對于隨意踐踏的現(xiàn)象全校師生要大膽干預，對于隨意踐踏的不文明行為要大力摒棄。
按照校園精細化管理和中學生日常行為規(guī)范的要求，對每個同學在德育要求上，要求全體同學做到“五有五無”。即五有：即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、差生有進步;五無：即地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻劃、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;其中的“五無”就是同學們要共同創(chuàng)造美麗的班級氛圍和優(yōu)美的校園環(huán)境最起碼的標準，希望全體同學以“五有五無”為標尺，共同維護我們的校園環(huán)境，創(chuàng)造溫馨舒適的學習環(huán)境。
同學們，環(huán)境意識是衡量一個地方社會進步和文明程度的重要標志，環(huán)境素質(zhì)是學生道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑更是自身的道義和責任。作為英林中學的一份子，每同學理應(yīng)成為環(huán)境保護的積極行動者。維護綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。但少數(shù)人的力量也是有限的，不過有句話說“人心齊，泰山移”，就讓我們?nèi)w師生行動起來，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，勸阻他人不踐踏草坪，不隨地吐痰，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，不帶零食進教室，始終保持教室的整潔、安靜。人人做一名合格負責的值日生，認真打掃教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)。隨時撿拾樓道、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾箱，愛護我們的花草樹木。一滴露珠能映襯太陽，衛(wèi)生事情雖小，但反映素質(zhì)，折射習慣，讓我們互相監(jiān)督，認真執(zhí)行，為創(chuàng)建整潔美麗的校園而共同努力?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，攜手共創(chuàng)美麗的校園?。?/p>
謝謝大家！
垃圾分類講話稿企業(yè)篇二
親愛的同事們、可愛的同學們：
大家早上好！
春光明媚，美好的環(huán)境伴隨我們開啟新的一周。地球，是我們美麗的家園；校園，是我們播種希望的田野。
然而，你是否知道，在美麗的深圳，每日生產(chǎn)的生活垃圾有近2萬噸。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種，負責填埋垃圾的垃圾場污水四溢，臭氣熏天，且不講這地方不能再作耕地，焚燒垃圾的投資驚人，簡單地焚燒垃圾還會增加二次污染的危險。垃圾量的快速增長與處理壓力的`矛盾日益凸顯！
作為新時代的好少年，我們?nèi)绾沃τ诶幚砟?？其實，只有當各式各樣的垃圾混雜在一起時才是垃圾，當我們將其合理分類回收時，它們就會變成寶貝。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每天這么多的生活垃圾，其中30%―40%是具有回收再利用價值的。
有些同學可能會有疑問：回收后的垃圾，真的可以“變廢為寶”嗎？讓我們一起來看看，常見的垃圾經(jīng)過處理后是什么模樣：一頓廢紙可以再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹。塑料瓶等塑料制品回收后，不但可制成再生塑料產(chǎn)品，更可加工成燃油，再從中提煉汽油、柴油以供使用。你知道嗎，三個廢餐盒就能做出一把學生用的尺子呢！可見，進行垃圾分類的確可以變廢為寶，把“垃圾”變成資源。只要我們把不同類別的垃圾扔進指定的垃圾桶，就已經(jīng)能幫清潔工人減少大量的處理工作，幫助社會降低巨額成本的同時，還能幫助地球家園減少資源消耗，這是多大的好處呀！
垃圾分類對我們來說，僅僅是一件舉手之勞的小事，但對我們的家園來說卻是一件大事，因為這是提升資源利用的重要工作，是能為后代造福的偉大事業(yè)！我校作為垃圾分類示范學校，更是需要每位華附大運學子用實際行動加入環(huán)保的行列。讓我們從自身做起，參與垃圾分類、節(jié)能減排行動；讓我們引領(lǐng)時代新風尚，為建設(shè)節(jié)約型綠色家園出一份力！
垃圾分類講話稿企業(yè)篇三
親愛的同學們、老師們：
大家早上好！
今天國旗下講話的主題是：《垃圾分類，從我做起》。“保護環(huán)境，人人有責”。同學們，我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握環(huán)境科學知識。
地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，為我們的成長、學習營造了愜意的氛圍。所以，我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持整潔良好的校園環(huán)境。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做到垃圾分類投放。20~~年6月1日起施行《蘇州市(含常熟)生活垃圾分類管理條例》，這就意味著常熟即將進入強制垃圾分類時代。根據(jù)《條例》，常熟市生活垃圾采取可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的四分類法，生活垃圾應(yīng)當分類投放、收集、運輸和處置?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，讓我們團結(jié)起來創(chuàng)造一個綠色的地球！
在此，我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
垃圾分類講話稿企業(yè)篇四
尊敬的老師，學生們：
大家好！
地球是人類的家園保護環(huán)境就是保護人類自己。——是為了讓人類永遠生存下去?；谶@一點，我國高瞻遠矚，對垃圾分類做出了強制性規(guī)定。
也許你們中的一些人會說：“別擔心，資源可以再生?！薄Ｄ阒蕾Y源再生所需的時間嗎？煤炭資源，至少需要幾千年，或者可能沒有等到資源再生，人們已經(jīng)用完了。
另一次同學會說：“不用擔心。我國資源種類多，儲量多，短期內(nèi)用不完?！钡谴蠹叶贾溃藗儾荒苤豢囱矍?，還要看長遠的發(fā)展。也許我們這一代資源不會枯竭，但我們的后代會怎么樣呢？你們確定不會枯竭嗎？在我看來，儲量再多，至少也有限度。遲早會用完的。何況今天的人更浪費資源，扔掉剩下的，廢棄的，破損的。
也許大家都認為我們浪費的資源只有一點，但如果把超過13億人每天浪費的一些資源加起來，這個數(shù)字會讓大家驚訝，也會讓大家驚訝。
同學們，雖然我們不能創(chuàng)造資源，但可以節(jié)約資源。節(jié)約資源是我們中國人而且是世界各國人民的共同責任。從19世紀到20世紀的叢林浦烏市大學已經(jīng)成為過去。今天，世界上所有國家將共同前進，戰(zhàn)勝他們共同的“敵人3354”。那就是環(huán)境的破壞和資源的枯竭。我們要有信心與它斗爭并取得勝利。
學生是時代的先鋒。各位，成為語言上的天才，要成為行動上的巨人。因此，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約資源，堅決執(zhí)行垃圾分類！
垃圾分類講話稿企業(yè)篇五
親愛的老師、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類 從我做起。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%，而據(jù)不完全統(tǒng)計，廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸，而進入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天12000噸左右，垃圾分類處理率長期徘徊在33%左右。雖然在國內(nèi)已經(jīng)處于相對先進的水平，但與發(fā)達國家相比仍有明顯的'差距。發(fā)達國家垃圾分類處理率達到四十幾。2015年廣州將出現(xiàn) “垃圾圍城”危機，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋。
今天，學校要求同學們從身邊的小事做起，垃圾分類 從我做起。 長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而進行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）。
垃圾分類講話稿企業(yè)篇六
大家早上好！今天，我國旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類，從我做起。綠色校園，美化校園?！?/p>
當我們背上書包，踏進校園的那一刻起，我們便將大把的時間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個家了。所以，愛護我們的家便成了我們義不容辭的責任。
自本學期開學以來，我校便大力開展垃圾分類活動，并做到了硬件上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識。如今，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶，我們不應(yīng)該只是將它們看作是擺設(shè)，而應(yīng)該參與到垃圾分類的行動中來，通過大量的宣傳資料我們了解如何進行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。
20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示范城市，其城市垃圾資源回收率要達到40%，無害化處理率達到100%，餐廚垃圾分類收運率達到90%，農(nóng)村生活垃圾無害化處理則需要達到100%。廣州市政府為了達到高效率的垃圾回收標準，在全市廣泛征求意見，而得到的回應(yīng)是非常好的，實現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動，創(chuàng)建垃圾分類示范城市。
而在我們的校園中，我們并不要求達到如此高的回收率，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應(yīng)該是我們的義務(wù)。
要進行垃圾分類我們首先應(yīng)當了解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池，廢日光燈管、廢水銀體溫計、過期藥品、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛(wèi)生紙、餐巾紙等廢棄物。
這些知識我們不能僅僅是為了完成一項任務(wù)而記住它，更應(yīng)該銘記于心中，并落實到行動中來，落實到我們的校園生活中來。
為了更好的進行垃圾分類活動，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準則，我提出以下倡議：
1.在學校食堂就餐后我們應(yīng)當自覺主動地將剩余的飯菜倒進指定的地方。
2.我們所用完的作業(yè)本，沒用過的廢紙，喝完的飲料瓶，用過的衛(wèi)生紙應(yīng)丟進教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi)，切勿亂丟亂扔。
3.當我們在校園某個角落看見垃圾時應(yīng)當主動撿起，并按照相應(yīng)的類別將其丟進垃圾桶內(nèi)。
垃圾分類，舉手之勞。美化校園，從我做起。
在一天的學習之中，空暇時間里，我們都應(yīng)該問一問自己，今天我參與了嗎？哪怕只是丟了一個空塑料瓶，扔了一張用過的衛(wèi)生紙，是要我們是按照相應(yīng)規(guī)則而做的，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
垃圾分類講話稿企業(yè)篇七
尊敬的老師、同學們:。
大家早上好!
我是五(8)班的莊xx，今天，我很榮幸站在講話。我的內(nèi)容是:《做好垃圾分類，讓地球更美麗》。
最近，地球母親又開始抱怨了，她說她被壓垮了，人類產(chǎn)生了太多的垃圾!據(jù)報道，在幾年的.時間里，將不會有垃圾填埋廠為我們每天生產(chǎn)的垃圾進行處理。實際上，最有效的解決方案就是實現(xiàn)垃圾分類。
垃圾分類的好處是什么?首先，它減少了占用空間。去除可循環(huán)、不可降解的材料，可以減少一半以上的廢物。其次，它可以減少對環(huán)境的污染。最后，它可以把浪費變成財富?；厥?500噸廢紙可以使森林免于砍伐，多救一顆樹，就能多生產(chǎn)1200噸紙。
垃圾是放錯地方的財富。也許你認為垃圾分類有點麻煩。事實上，只要我們注意把可回收的垃圾和其他垃圾分開，我們就可以減少垃圾的數(shù)量。在這個簡單的過程中，我們悄悄地為垃圾分類做出了貢獻。地球只有一個，她的生命看似堅強，其實是脆弱的。
老師、同學們，行動起來，趁著“學雷鋒，做好事”的活動月，為我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類工作，為地球做一件好事。無論是在校園，還是在家里，還是在公共場所，讓舉手之勞成為一種習慣，一種品質(zhì)，一座燈塔。用我們的行動來激勵家人和周圍的人參與到垃圾分類這個隊伍中來，讓地球更美麗!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
垃圾分類講話稿企業(yè)篇八
可回收物：再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類《報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等》、金屬《鐵、銅、鋁等制品》、玻璃《玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品》、除塑料袋外的塑料制品《泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等》、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶《可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等》等。可回收物使用寶石藍色垃圾桶。
廚房垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果肯皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。廚房垃圾使用綠色垃圾桶。
其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。主要包括：受污染與無法再生的紙張《紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明星片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等》、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。其他垃圾使用橘黃色垃圾桶。
有害垃圾：含有有毒有害化學物質(zhì)的垃圾。主要包括：電池《蓄電池、紐扣電池等》、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢舊小家電、廢打印機墨盒、硒鼓等。有害垃圾使用紅色垃圾桶。
垃圾分類講話稿企業(yè)篇九
尊重老師，友愛同學們：
大家好！
我是xx班xx，現(xiàn)在垃圾問題始終都是我們需要重視，生活當中這種問題也是很多，在這方面我們還是應(yīng)當去認真做好這一點，我們應(yīng)當要做好相關(guān)預備工作，作為一名同學我們應(yīng)當要養(yǎng)成好素養(yǎng)，削減生活垃圾，物以類聚，垃圾也是一樣，應(yīng)當做好分類，這樣才能夠在以后學習當中做更好一點。
我們平常在學校時候應(yīng)當要認真做好這些，學校也是我們平常待最久地方，所以應(yīng)當要做好垃圾分類這一點，我知道這對我而言是一件特殊重要事情，在將來學習當中我應(yīng)當要努力去完善好，在這一點上面還是應(yīng)當要努力去完善好，我清楚姿勢到了這一點，我知道這對我而言也是一件很有意義事情，我們應(yīng)當分清楚干垃圾濕垃圾，經(jīng)常在學校能夠看到一種現(xiàn)象，很多同學雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒有做好分類，分不清干垃圾濕垃圾，可回收垃圾不行回收垃圾，雖然聽上去很拗口，但是我們花點時間去了解一下就知道了，學校在這方面做了很多宣揚，我也是深刻意識到了我們應(yīng)當要去做好了這方面預備，我們應(yīng)當在接下來生活學習當中主動去了解這些事情，做好垃圾分類這件事情需要我們一起去努力。
在學校時候我們應(yīng)當削減生活垃圾，這樣才能夠有一個更加干凈學習環(huán)境，同時也應(yīng)當從這方面動身去維持好狀態(tài)，這也是作為一名同學應(yīng)當要有態(tài)度，這對我而言也是特殊重要，不管是在哪里都應(yīng)當做到這一點，生疏垃圾分類一些標志，自己主動去做好這些，然后才能夠影響到四周人，現(xiàn)在回想起來還是特殊有必要，我也想要把這些事情做好，將來在生活當中我也確定會認真去維持下去，做好宣揚工作，垃圾分類很重要，我們應(yīng)當要讓自己生活更加充實，這是一件很有意義事情，同學們，讓我們一起努力去做好這些生活當中細節(jié)，包括以后再學習當中這些也是要去把握，養(yǎng)成好素養(yǎng)，讓生活變得更加奇妙，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好一件事情，作為一名同學這一點是應(yīng)當要去調(diào)整好，讓我們一起行動一起來吧，削減生活垃圾，做好垃圾分類。
垃圾分類講話稿企業(yè)篇十
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好！
垃圾分類是一項宏大的工程，而這一項宏大的工程那么需要我們每個人的參與。但此時我相信很多同學的心里都是有一些疑惑的，如果想讓垃圾分類快速的普及下去，那就好比愚公移山，寸步難行。但是大家想一想，愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山，我們憑什么不可以呢？古代交通不便，大家都能如此奮進，到了時代美好的今天，我們難道就嗎？所以同學們，不管怎樣，請大家和我一起，從自己之手做起，維護好周邊的環(huán)境，堅持垃圾分類，讓我們的行為去影響更多的人，讓我們的行為，成為一份可歌可泣的歷史！
垃圾分類已經(jīng)開始在我國進展開展了，我相信同學們也是有一些了解的。可是大家知道為什么要垃圾分類嗎？其實想一想便能很清楚的知道了，垃圾的種類很多，分類出來之后，各種種類的垃圾可以重復利用的便可以再次利用，不能重復利用的那么可以用專門的方式進展銷毀。這樣不僅做到了環(huán)保，還讓我們的資源可以再生，重復使用。這樣我們就不用再去開采大自然，過度的開采資源了。
大家知道，我們地球的資源是有限的，就像水，就像礦，就像油，這些東西，如果我們不去好好珍惜，節(jié)約使用，總有一天，它們被會被我們揮霍完。所以垃圾分類，是節(jié)省資源，保護地球的一種好方式，而我們每一個人，也應(yīng)該更加努力的動起手來，從周圍入手，一同為我們的美好將來打拼前進。
我們雖是一名學生，但是在我們的身上，有很多的責任，學習是我們的責任，維護文明環(huán)境是我們的責任，保護環(huán)境是我們的責任，這么多責任交于我們，不僅是對我們的期盼，更是對我們的信任。所以作為新時代的一名青少年，我們不能再坐以待斃了。我們要努力的`成長起來，為自己的將來，為社會的將來，為地球的將來，作出一些行動和付出了。
同學們，垃圾分類已經(jīng)在各地開始執(zhí)行了，現(xiàn)在我們要做的，就是呀做好自己，做好自己的這一份責任。這樣，才能讓垃圾分類真正的開展下去，堅持下去。這不僅是利于我們的社會，也是利于我們每個人的生存，利于后代的開展！讓我們從自身做起，從周圍做起，為我們的那一個共同的目標前進吧！我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類講話稿企業(yè)篇十一
敬愛的老師、同學們：
大家好!
我是五(x)班的xxx。我今天講話的題目是：垃圾分類，從我做起!
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當養(yǎng)成垃圾分類的習慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣，說明我們的習慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣;另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對環(huán)境的意識很重要，要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達到以下目的：
一、減少占地，二、減少環(huán)境污染，三、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!
垃圾分類講話稿企業(yè)篇十二
老師們，同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。
曾經(jīng)有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西?！庇袑W生反響遲鈍，居然對她感謝地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的時機，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。
也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢？因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。
在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
我?，F(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學校的創(chuàng)立工作。學校成立了垃圾分類指導隊伍，利用好國旗下講話、紅領(lǐng)巾小播送、晨會、班會、大屏幕滾動、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動、社區(qū)關(guān)注垃圾分類，并積極配合。學校為我們每個教室都設(shè)置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。
可回收垃圾：主要指未經(jīng)污染的辦公用紙、報紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經(jīng)污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經(jīng)污染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產(chǎn)品；廢棄鋁塑復合包裝物。
其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類；一次性用具；煙頭、貝殼、塵土等；受污染的塑料制品；普通干電池等。領(lǐng)導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進展考核、監(jiān)視和評價；學校大隊部行為標準日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻。垃圾分類從起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發(fā)出建議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種公德心！
你會愛上一顆顆金黃的麥粒，溢著香氣令人滿足的米飯，卻不會想假設(shè)有電池輻射的問題。
你會愛上一張張厚實的紙張，可以畫出許多有質(zhì)感的畫面，孰不知道我們還有繪畫的時機。
好想有一個校園：可回收垃圾桶里的廢棄紙張，是來年學弟學妹的課本。喝空的塑料瓶經(jīng)過再次回收利用，以新姿態(tài)展示新生命的`色彩。
我想校園的每一寸土壤中都沒有埋葬塑料，土地還是凈土，花開得更絢爛迷人。在這個校園里，鳥兒在歡歌，因為有干凈的泥土。每一顆電池都有他們最后的所歸。聽見所有的廢電池在一處碰撞的聲音，有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。
也許當你拿著垃圾正在躊躇該放入哪個垃圾同時，要知道，如果是一張紙，又會經(jīng)過加工變得嶄新，樹林里會少砍倒一棵樹；如果是一枚果核，又會重新埋入土地，就像養(yǎng)育過它們的果核一樣，養(yǎng)育一枚新的蘋果；如果是一粒電池，它聚集到一起，會發(fā)揮著自己的用處。
太陽能，水能，風能已成為很環(huán)保的能源，更值得一提的是，在濟南，有專門的部門來用生活垃圾進展燃燒發(fā)電，當看見烘干后的垃圾被不斷地實行他們自己的義務(wù)時，每人都一定滿心歡喜，原來日常的垃圾沒有去錯地方。
一塊塑料，埋入土地可能幾十年都不會溶解，然而合理回收、加工，又可以再次利用；一塊果皮或許是人人眼中的廢物，可它卻又能變成綠肥成為土壤的養(yǎng)料。廢物與寶物之間的定義，就是變廢為寶。
誰會想葬送自由？然而我們卻一次又一次把自己的財富和賴以生存的家園消滅，僅僅是微缺乏道一時的不在乎，僅僅是因為無所謂把一張演算紙丟入不可回收垃圾桶里，否認了它存在的價值，垃圾也有自己的鬼畜，廢舊電池合理回收，也會釋放著無限的正能量。
意大利的但丁說過：“世界上沒有垃圾，只有放錯位置的寶藏。”沒錯，當垃圾分類成為一種習慣時，我們也就在無意中了那些即將流失的資源。我們應(yīng)讓垃圾分類成為我們的舉手之勞，讓踐行環(huán)保成為我們的根本素養(yǎng)。
【1】分類投放垃圾，務(wù)必按照可回收和不可回收進展分類處理。
【2】做到根本標準，不隨地亂扔雜物，投放雜物。
【3】每班每天清理垃圾道綠色銀行，回收資源。同學們，在這個環(huán)境逐漸惡化的星球上，我們不能向全人類敲響警鐘，但這不代表我們便可以事不關(guān)己的看著我們的環(huán)境走向消滅。
請讓我們感染周圍的人，讓大家共同意識到美好環(huán)境由我們共同創(chuàng)造，只有大家共同努力，才有美好生活的明天。
垃圾分類講話稿企業(yè)篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
藍色的垃圾桶收集可回收物。比方平時的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比方廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對人體或環(huán)境有害的垃圾。像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。
玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源，同時也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞。回收利用紙，對環(huán)境的保護意義巨大，用廢紙每制造1立方米的`再生紙，就等于保護了17棵大樹。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油、汽油，供我們使用。
垃圾分類，看似小事情，實那么大文明。我們必須迅速行動起來，自覺分類投放垃圾，并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為的環(huán)境保護貢獻出自己的一份力量!
同學們，讓我們共同行動起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍天、碧水、凈土，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國際化大都市!
最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬條，垃圾分類第一條，干濕有害分好類，美好習慣為社會。
我的到此結(jié)束，謝謝大家!
垃圾分類講話稿企業(yè)篇十四
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
同學們，當你們在丟棄垃圾的時候，有沒有想過有些垃圾是可以回收的？
例如，廢紙、塑料瓶、包裝袋和罐頭被傾倒在垃圾場。無論是掩埋還是焚燒，都是資源的浪費。我們不斷將有限的地球資源變成垃圾，掩埋或焚燒。我們對垃圾無能為力嗎？當然不是，最好的辦法就是把垃圾分開。
這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類是指在源頭對垃圾進行分類投放，并將其回收為資源再利用，變廢為寶。那么，如何進行垃圾分類管理呢？首先要知道哪些垃圾可以回收，哪些不能回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類，應(yīng)放入操場的可回收垃圾桶。不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等。被放入不可回收的垃圾桶。
同學們，垃圾既有害又有價值。從工業(yè)生態(tài)學的角度來看，垃圾是一種錯位的資源，是一種總有一天會被利用的原料礦物。我們應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好我們學習的綠色家園，這是我們不可推卸的責任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
可能大家都覺得垃圾分類有點麻煩，但是可回收垃圾堆積。在這個簡單的過程中，我們的一點點努力默默的為資源的循環(huán)利用和垃圾的減少做出了巨大的`貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，但本質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向xx小學全體師生提議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們一起做好垃圾分類；為了干凈，我們合理投票吧。
倒垃圾。無論是在校園里，在家里，還是在公共場合，讓自己的一點點努力成為一種習慣，一種修養(yǎng)，一種航標。
老師們，同學們，行動起來，手拉手，手拉手，用我們的行動激勵你的家人、朋友和你身邊的人參與垃圾收集！
大家好！在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，由于單純追求經(jīng)濟發(fā)展，忽視環(huán)境保護和能源、資源節(jié)約。我國為解決能源資源消耗過大，生態(tài)環(huán)境嚴重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價。
你們知道嗎？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場，然后再送去進行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴，處理一噸垃圾的費用約為200—300人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎？其實，辦法是有的，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎？下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價”，高達1500澳元（約合人民幣9000元）的罰款就是其中之一?，F(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
2、可回收與不可回收垃圾分類存放；
3、倡導少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染；
4、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會對垃圾處理帶來極大的方便，從而保護環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧！
垃圾分類講話稿企業(yè)篇十五
親愛的老師們、同學們：
上午好!
今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關(guān)知識。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽ㄋ芰?、金屬、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。
在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘渣、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的`廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養(yǎng)成習慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會更加美好。
我們的行動口號是：資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。
同學們，垃圾分類，造福人類，節(jié)能減排，全民行動，讓我們行動起來吧!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
垃圾分類講話稿企業(yè)篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在這個陽光明媚的早晨，我們有幸相聚于xx中學的紅旗下。在此，我對老師能給我一個在講臺上同學們演講的機會表示衷心的感謝，也希望同學們能認真的傾聽我的演講，因為這對我們真的很重要。那么言歸正傳，我給大家?guī)淼难葜v主題是——“垃圾分類，從我做起！”
也許有些同學清楚，過去的時候，我們的垃圾基本都是由垃圾車運出學校后在垃圾處理站焚燒或是掩埋處理！這不僅不環(huán)保，還會造成大量的資源浪費?？茨弥刻煲卉囓嚨睦\出去，看著甚至都裝不下的校園垃圾箱……我不僅市場感嘆，我們究竟是怎樣才能每天都產(chǎn)生這么多垃圾的。
但是，自從我么開始垃圾分類之后，盡管一開始推行的時候困難重重，但在學校的嚴格管理下，我們終于開始學會了垃圾的分類。同學們，讓我們自己回想一下，自從開始分類之后，我們的垃圾是不是減少了許多？我們的校園，是不是更加的美麗了一些？這些，都是我們努力帶來的結(jié)果！垃圾分類不僅僅是對垃圾的有序規(guī)劃，更是為我們從雜亂的垃圾中挑選除了可以回收的資源，讓我們能更有效的利用資源，減少不必要的浪費！這是多么偉大的行動??！
但是，在近期，我卻發(fā)現(xiàn)我們有些同學讓以前的壞習慣再次卷土重來！并不是“垃圾桶這么多”就可以亂扔的，更不是“只有我一個不會有什么麻煩”就能得到原諒！地球是我們大家的，沒有誰能隨意破壞別人的努力你！同學們，我們?nèi)缃衩利惖膞xx中學，是在大家共同的努力下建立的，我們不能放任任何人隨意的破壞！我們必須去堅持，必須去守護！因為這是我們的母校，也是我們唯一的地球！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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