報告是對一項具體工作、調(diào)查研究、經(jīng)驗總結(jié)等內(nèi)容進行系統(tǒng)整理和呈現(xiàn)的一種書面形式。報告中的數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)該清晰可見，與文中的論述相互補充。這些報告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題，可以為你提供廣泛的寫作素材。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇一
摘要：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在電子整機生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中級專門人才。我們通過人才交流市場和電子行業(yè)調(diào)查了解到，許多招工單位急需招聘電子技術(shù)專業(yè)人才，而且主要需要生產(chǎn)一線的技能型、一專多能型人才。所以應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)市場前景廣闊。
關(guān)鍵詞：課程改革;技能要求。
世界高科技競爭和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟秩序，高新技術(shù)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革，形成了許多融合機械類、電子類、電腦類、電力電子類等的新興領(lǐng)域和新型產(chǎn)業(yè)，必然需要產(chǎn)品設(shè)備裝配、維修、檢測及管理的大量專業(yè)技術(shù)人員。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位群主要為電子及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)線上的裝配工、調(diào)試工、檢測工、維修工以及一般的管理員工等。
基于以上事實，我們將電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的培養(yǎng)目標定為：
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在電子整機生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中級專門人才。
一、課程改革勢在必行。
改革舊的課程體系，保證職業(yè)教育復(fù)合型人才培養(yǎng)。必須抓好專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，使學(xué)生打好厚實的專業(yè)基礎(chǔ);加強職業(yè)技能的培養(yǎng)，突出專業(yè)技能;重視素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。這是我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在課程設(shè)置方面的主要依據(jù)，同時，本專業(yè)在“貼近生產(chǎn)、貼近工藝、貼近裝備”思想指導(dǎo)下，以電子產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、檢測及維護能力培養(yǎng)為核心，認真分析行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，針對中職教育的宗旨和電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)社會崗位的需求，適時的調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化課程體系。課程增強實用性、實踐性，包含更多的現(xiàn)代技術(shù)和新技術(shù)應(yīng)用。課程改革是職業(yè)教育教學(xué)改革的重點，是進一步加強專業(yè)建設(shè)的核心，是保證職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)特色的關(guān)鍵。電子技術(shù)專業(yè)的迅速發(fā)展，很多課程和教材已不適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的需要，應(yīng)加大課程改革的力度，應(yīng)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以職業(yè)實踐活動為主線，構(gòu)建與生產(chǎn)實際緊密結(jié)合、具有鮮明職業(yè)教育特色的課程體系和運行機制。
專業(yè)課程的任務(wù)是向?qū)W生傳授從業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，強化職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè)的職業(yè)品質(zhì)、熟練的職業(yè)技能和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。專業(yè)課程應(yīng)當(dāng)按照相應(yīng)的職業(yè)崗位(群)的知識、能力要求設(shè)置，突出其綜合性和實踐性。課程內(nèi)容的綜合性——不受學(xué)科體系的約束;課程結(jié)構(gòu)的整體性——課程之間的相互聯(lián)系;課程形式的靈活性——模塊化，一體化;課程實現(xiàn)方式的多樣性——顯性與隱性課程的結(jié)合。
電子企業(yè)需要的大部分是生產(chǎn)一線上的裝配工、調(diào)試工、檢測工、維修工以及一般的管理員工等，這就要求學(xué)生必須具備較強的實踐動手能力。第二課堂活動有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。將學(xué)生課余時間吸引到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造中來。為了使第二課堂活動在充分立足自身專業(yè)特色的基礎(chǔ)上開展，除了學(xué)生積極參與外，教師的主導(dǎo)作用必不可少。因此，我們將“課外活動興趣小組”在業(yè)務(wù)上與電子技術(shù)教研室掛鉤，并且在“教師崗位職責(zé)”中明確規(guī)定每位教師對學(xué)生的課外活動進行指導(dǎo)的工作量，經(jīng)過一年多的實踐，效果非常突出。
二、明確畢業(yè)生面對四個就業(yè)崗位群各自技能要求。
1.電子產(chǎn)品營銷崗位。
要求熟悉電路基本理論，掌握電子元器件、材料、電子產(chǎn)品的主要技術(shù)指標和相關(guān)標準以及應(yīng)用領(lǐng)域。
2.電子產(chǎn)品裝配工崗位。
要求熟悉電路基本理論，掌握常用電子元件的識別辦法、技術(shù)參數(shù)和裝配要求，掌握電子元件的安裝工藝與焊接工藝，熟悉電子產(chǎn)品的裝配工藝過程，掌握電子產(chǎn)品的調(diào)試技術(shù)，能熟練使用各種常用焊接工具與焊接材料，具有較強的pcb板圖和元件裝配圖的識圖能力以及編寫裝配工藝流程卡的能力，具有使用新的焊接設(shè)備與裝配工藝的能力。
要求熟悉電路基本理論，掌握單片機的工作原理及應(yīng)用技術(shù)，掌握常用電子元器件的技術(shù)參數(shù)和使用要求，并能熟練分析電子產(chǎn)品的工作原理，具備運用常用電子測量儀器去測量、分析與判斷電路故障的能力，掌握元器件的替換與焊接技巧，掌握電子產(chǎn)品的運行操作能力與調(diào)試技巧，具備良好的電子產(chǎn)品維修技能。
4.電子產(chǎn)品一線生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、調(diào)試、管理生產(chǎn)崗位。
要求熟悉電路基本理論，掌握常用電子元器件的技術(shù)性能和裝配要求，掌握電子產(chǎn)品的加工工藝和生產(chǎn)過程，具有較強的組織、溝通與協(xié)調(diào)能力，具有現(xiàn)代化的管理意識和管理能力，較強的生產(chǎn)安排與調(diào)配能力，良好的自學(xué)能力以及主動適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)的管理要求。
大幅度增加實踐教學(xué)的比重，加大教學(xué)設(shè)施的投入，注重校內(nèi)現(xiàn)代電子實訓(xùn)基地的建設(shè)。培養(yǎng)畢業(yè)生良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，尤其在吃苦耐勞、忠誠企業(yè)、講究誠信、服從管理等方面要加強培養(yǎng)和教育，教育畢業(yè)生克服自卑心理和保守思想，勇敢地走出去，去創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇二
電子技術(shù)應(yīng)用個人簡歷、本文來源于大學(xué)生(）在閱讀本文時請相關(guān)閱讀這篇應(yīng)用電子畢業(yè)生求職簡歷僅供模板,為了能讓求職者寫出一份更好的個人求職簡歷、大學(xué)生推薦一份應(yīng)用電子求職簡歷范文參考資料。
目前所在：蘿崗區(qū)年齡：17。
戶口所在：廣州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加身高：170cm。
誠信徽章：未申請體重：60kg。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：生產(chǎn)文員：，店員/營業(yè)員：，倉庫管理員：
工作年限：1職稱：
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：天河區(qū),蘿崗區(qū),黃埔區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州開發(fā)區(qū)技工學(xué)校。
最高學(xué)歷：中專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)二：電子技術(shù)應(yīng)用。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：其他較差粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：一般。
工作能力及其他專長。
做事勤勤懇懇，認真負責(zé)，精心組織，力求做到更好。
詳細個人自傳。
兩年中專生活一轉(zhuǎn)眼光陰就過去了，從剛?cè)胫袑r的迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位從容坦然。我知道，我的角色要轉(zhuǎn)換成工人了，這是我們?nèi)松械?一大挑戰(zhàn)。這除了要有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是中專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
本人在校期間，在思想上：作風(fēng)端正、遵守紀律、敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人；在學(xué)習(xí)方面：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、認真聽課、課后閱讀課外書，通過自己的努力曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀班干部的稱號;在體育方面，能夠積極參加學(xué)校、班級組織的各項文體活動和課外活動。
在擔(dān)任學(xué)生干部時候，聽從指揮，做好自己的本責(zé)。擔(dān)任紀律委員的時，能協(xié)助老師管理好班級、幫助有需要的同學(xué)們解決各種困難，盡到做紀律委員的職責(zé)。
目前，我已經(jīng)考取了電工上崗證、維修電工中級證、計算機中級證，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的只是和技能都是有限的，但我相信能夠克服困難，勝任本專業(yè)相關(guān)的崗位，不斷地實現(xiàn)自我的人生價值。
更多相關(guān)信息：應(yīng)用電子技術(shù)畢業(yè)生個人簡歷表格、電子工程專業(yè)畢業(yè)生求職簡歷模板。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇三
作為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進入應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位實習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。
頭幾天實習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時間很快就過去了，原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。
雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。
第2周。
不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。
第3周。
不知不覺進入了實習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
第4周。
個看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導(dǎo)致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務(wù)的，一定不會讓您失望。
接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。
第5周。
轉(zhuǎn)眼之間，實習(xí)已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習(xí)以來的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù)的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。
星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。
在空閑時間，結(jié)合應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why;對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到!
第6周。
這一周，我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當(dāng)前應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇四
電子技術(shù)應(yīng)用個人簡歷模板、大學(xué)生還推薦一份電子技術(shù)與計算機應(yīng)用類專業(yè)的求職簡歷模板為寫個人簡歷參考。大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中怎樣寫一份個人求職簡歷以這份應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)個人簡歷模板為參考模板。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
男
民族：
漢族。
1985年6月28日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
177cm。
體重：
70kg。
戶籍：
江西吉安。
現(xiàn)所在地：
福建廈門湖里區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：
學(xué)歷：
中專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗：
五年以上。
最高職稱：
中級職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
福建-廈門湖里區(qū),福建-廈門思明區(qū);。
待遇要求：
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
普通話標準。
電腦水平：
熟練應(yīng)用基本辦公軟件。
教育培訓(xùn)。
教育背景：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
中專。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
上海市比亞迪股份有限公司。
時間范圍：
年8月-1月。
公司性質(zhì)：
股份制企業(yè)。
所屬行業(yè)：
其他。
擔(dān)任職位：
車間管理。
工作描述：
1.負責(zé)本班生產(chǎn)任務(wù)及質(zhì)量指標的完成.2.負責(zé)抓好本班人員的勞動紀律.3.負責(zé)監(jiān)督本班機臺設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況.4.做好班組交接班記錄,保證交接班工作的順利進行.5.完成車間下達的其他各項任務(wù).
離職原因：
所在公司：
廈門市百腦匯科技大廈有限公司。
時間范圍：
204月-2011年7月。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢。
擔(dān)任職位：
物業(yè)管理-業(yè)管理經(jīng)理/主管。
工作描述：
一.物業(yè)部主任在管理處經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)組織、安排物業(yè)管理部的各項工作，定期及不定期主持召開物業(yè)管理部工作例會。二.負責(zé)跟進落實物業(yè)管理部工作中有關(guān)重大業(yè)主投訴等事項，并向管理處經(jīng)理匯報。三.執(zhí)行政府部門有關(guān)政策、法規(guī)及本小區(qū)管理規(guī)則，如《業(yè)主公約》、《住戶手冊》、《裝修手冊》等規(guī)定，并督促業(yè)主/住戶遵守執(zhí)行。四.協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系，配合及督察各部門對客戶投訴事項處理情況，不斷改進服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。五.建立和完善住戶檔案，保管各住戶的備用鑰匙。六.不定期巡視小區(qū)內(nèi)各區(qū)域，并對公共設(shè)施、設(shè)備之維修和消防、治安等工作向有關(guān)部門提出改進意見。七.編制及按需要修訂客戶服務(wù)及清潔規(guī)章制度。八.負責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督下屬員工的工作，并向領(lǐng)導(dǎo)提出下屬員工職位的升、降建議。九.計劃落實及合理分配物業(yè)管理處員工之工作。十.跟進、落實領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。十一.熟悉各住戶情況，及時掌握變動信息，有針對性地提出服務(wù)工作的措施和意見。十二.審查常用的清潔工具及材料，編制采購計劃。十三.定期向上級匯報本部門工作情況。十四.完成上級臨時安排的其它工作。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
認真負責(zé)的.工作態(tài)度，積極開朗的生活心態(tài)，熱情樂觀的處世原則，這是信心的表現(xiàn)，也是我的表現(xiàn)！注重實干的我，擁有自信的我，將是您更好的選擇！
聯(lián)系方式。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇五
電器維修對基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識的掌握及運用情況：
通過兩年半的學(xué)習(xí)和兩個月的緊張培訓(xùn)，讓我學(xué)會了電路圖的分析和工作原理，當(dāng)看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學(xué)會了家電的維修思路和故障的排除方法，學(xué)會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己獨立的維修機器。課程設(shè)計的背景：根據(jù)以前的經(jīng)驗，生產(chǎn)實習(xí)是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，認真抓好生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生非常缺乏實踐的動手能力，為了現(xiàn)在的畢業(yè)生能更好的接軌，能更快的適應(yīng)的公司的要求，能更好的適應(yīng)工作環(huán)境，勝任自己的崗位，我校決定行一次有效的畢業(yè)生實習(xí)。課程設(shè)計的目標：掌握家用電器的各個部分電路的分析和工作原理，學(xué)會家用電器故障的排除方法和維修的思路。課程設(shè)計的內(nèi)容：在畢業(yè)之前于2011年在海信電子有限公司實習(xí)過一個月，通過實習(xí)對電視機的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。通過短短的兩個月的培訓(xùn),像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是__客服的好員工。兩個月里,從原理到實踐,那么多優(yōu)秀的維修工程師熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關(guān)照。
作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如元器件的認識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她們。實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是__客服人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng)造品牌、增強實力的途徑啊!競爭如激烈，我們靠什么勝出?最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展，市場需要什么，企業(yè)就要提供什么，我們必須提供給客戶n+100個最優(yōu)的服務(wù)!我們必須有熟練的維修技術(shù)。其次，還有幾個小問題，我覺得應(yīng)該注意一下：大家要盡量做到開單時書寫字跡清楚，不能太草，應(yīng)該讓錄單人員能比較容易辨認。當(dāng)然，以上僅僅代表我個人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實屬無心，請多包涵。在和__客服結(jié)緣之后，我一直在為自己“估價”，也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會盡我的最大努力，盡最大的熱情去工作，我期盼著自己能夠很好的從最低點做起，一步一步扎扎實實地往前走，全心全意為成為一個合格，再到優(yōu)秀，直至出色的__售后人而努力!
首先，感謝__售后給我這樣的機會，讓我為她而工作;同時也為給公司帶來的諸多不便，深感不安。其次，我要深深感謝妥善安排并確保我的實習(xí)順利實施的管理部;我還要感謝海運部的各位工程師。課程設(shè)計的參考資料：《__電子產(chǎn)品電路圖冊》、《歐珀產(chǎn)品原理與圖集》《__手機原理與維修圖集》。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇六
摘要：現(xiàn)代電力電子技術(shù)自20世紀60年代開始出現(xiàn)，其發(fā)展勢頭迅猛。這是一項能夠?qū)﹄娔苓M行控制和轉(zhuǎn)換的技術(shù)，在多個行業(yè)都起到非常重要的作用，應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛。文中分析了現(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展趨勢，并進一步對現(xiàn)代電力電子技術(shù)的應(yīng)用進行了具體的闡述。
0前言。
現(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了幾個不同的階段，整流器時代、逆變器時代和變頻器時代，現(xiàn)代電力電子技術(shù)屬于變頻器時代，同時又與微電子技術(shù)有效地進行了結(jié)合，這不僅使其應(yīng)用范圍十分廣泛，而且在國民經(jīng)濟中的地位也變得越來越重要。
在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的新形勢下，隨著電力電子技術(shù)的不斷革新，其發(fā)展達到了一個較高的水平?，F(xiàn)代電力電子技術(shù)主要是對電源技術(shù)進行開發(fā)和應(yīng)用，可以說電源技術(shù)的發(fā)展是當(dāng)前電力電子技術(shù)發(fā)展的主要方向。
1.1現(xiàn)代電力電子技術(shù)向模塊化和集成化轉(zhuǎn)變。
電源單元和功率器件作為現(xiàn)代電力電子技術(shù)的重要組成部分，是電子器件智能化的核心所在，其組成器件具有微小性，因此電力電子器件結(jié)構(gòu)也更為緊湊，體積較小，但其能夠與其他不同器件的優(yōu)點進行有效綜合，所以其具有顯著的優(yōu)勢。也加快了現(xiàn)代電力電子技術(shù)向模塊化和集成化轉(zhuǎn)變的進程，為電力系統(tǒng)使用性能的提升奠定了良好的基礎(chǔ)。
1.2現(xiàn)代電力電子技術(shù)從低頻向高頻化轉(zhuǎn)變。
變壓器供電頻率與變壓器的電容體積、電感呈現(xiàn)反比的關(guān)系，在電力電子器件體積不斷縮小的情況下，現(xiàn)代電力電子技術(shù)必然會加快向高頻化方向轉(zhuǎn)化?？煽刂脐P(guān)斷型電力電子器件的出現(xiàn)即是現(xiàn)代電力電子技術(shù)向高頻轉(zhuǎn)化的重要標志。而且隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度的加快，電力電子技術(shù)也必然會向著更高頻的方向發(fā)展。
1.3現(xiàn)代電力電子技術(shù)向全控化和數(shù)字化轉(zhuǎn)變。
傳統(tǒng)的電力電子器件在使用過程中存在著一些限制，而且關(guān)斷電器時還會產(chǎn)生一些危險，自關(guān)斷的全控型器件在市場上出現(xiàn)后，有效地彌補了這些限制和避免了危險的發(fā)生，這也是現(xiàn)代電力電子技術(shù)變革的重要體現(xiàn)，表明現(xiàn)代電力電子技術(shù)加快了數(shù)字化發(fā)展的進程。
現(xiàn)代電力電子技術(shù)向綠色化轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在節(jié)能和電子產(chǎn)品兩個方面。相比于傳統(tǒng)的電力電子技術(shù)來講，現(xiàn)代電力電子技術(shù)的節(jié)能性更好，這也實現(xiàn)了發(fā)電容量的有效節(jié)約，對環(huán)境保護帶來了較好的效果。一直以來一些電子設(shè)備會將嚴重的高次諧波電流入到電網(wǎng)中，給電網(wǎng)帶來較大的污染，導(dǎo)致電網(wǎng)總功率質(zhì)量下降，電網(wǎng)電壓出現(xiàn)不同程序的畸變。到了上世紀末期，各種有源濾波器和補償器的面世，實現(xiàn)了對功率參數(shù)的修正，從而為現(xiàn)代電力電子技術(shù)的綠色化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)代電力電子技術(shù)的功能具有多樣性的特點，其在多個領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用，這也決定了現(xiàn)代電力電子技術(shù)在國民經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)非常重要的地位，有著不可替代的作用。
2.1電源方面。
(1)一般電源?，F(xiàn)代電力電子技術(shù)在開關(guān)電源和供電電源方面都取得了較大的進展，交流電直接由整流器轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?，這部分直流電一部分由逆變器轉(zhuǎn)換為交流，然后經(jīng)由轉(zhuǎn)換開關(guān)到達負載，而另一部分則直接對蓄電池組進行充電。一旦逆變器發(fā)生故障，蓄電池組則作為備用電源開始直接向負載提供能量。在現(xiàn)在的電力電子器件中普遍采用mosfet和igbt作為電源，不僅具有較好的降噪性，而且電源的效率和可靠性也能夠得到有效的保障。
(2)專用電源。高頻逆變式焊機電源和大功率開關(guān)型高壓直流電源是比較典型的兩種應(yīng)用現(xiàn)代電力電子技術(shù)的專用電源。高頻逆變式焊機電源是一種高性能的電源，由于大容量模塊igbt的普遍使用，使得這種電源有著更加廣闊的應(yīng)用前景，逆變式焊機電源基本采用的都是交流-直流-交流-直流的轉(zhuǎn)換方法，由于焊機工作的環(huán)境條件惡劣，所以燃弧、短路等就成為了司空見慣的問題，而采用igbt組成的pwm相關(guān)控制器，能夠提取和分析參數(shù)和信息，進而預(yù)先對系統(tǒng)做出處理和調(diào)整。大功率開關(guān)型高壓直流電源主要應(yīng)用ct機、靜電除塵等比較大型的設(shè)備上，因為這類設(shè)備電壓比較高，甚至達到了50～159kv，將市電經(jīng)過整流器整流變?yōu)橹绷?，然后與諧振逆變電路串聯(lián)，逆變?yōu)楦哳l電壓，再升壓，最后整流成為直流高壓。
2.2傳動控制及牽引。
這主要應(yīng)用在無軌電車、地鐵列車、電動車的無級變速和控制等等方面，通過將一個固定的直流電壓轉(zhuǎn)換為一個可以變化的直流電壓，這樣就能夠使控制更加的平穩(wěn)和快速，而且還可以節(jié)能。
2.3在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用。
在發(fā)電系統(tǒng)中現(xiàn)代電力電子技術(shù)的應(yīng)用更是廣泛，比如說水力風(fēng)力發(fā)電、用電系統(tǒng)、配電、輸電等等都和現(xiàn)代電力電子技術(shù)有著密切的聯(lián)系。目前的風(fēng)力電力機組已經(jīng)結(jié)合了機械制造、空氣動力學(xué)、計算機控制技術(shù)、電力電子技術(shù)等等，而現(xiàn)代電力電子技術(shù)就是發(fā)電系統(tǒng)中不可或缺的重要技術(shù)，它對于電能的轉(zhuǎn)換、機組的控制和改善電能質(zhì)量等都很重要。
2.4在節(jié)能和改造傳統(tǒng)行業(yè)中的應(yīng)用。
現(xiàn)代工作的開展離不開電能的支持，電能是現(xiàn)代工業(yè)的重要動力和能量源頭。隨著我國工業(yè)用電量不斷增加，用電的不合理及浪費現(xiàn)象也日益顯現(xiàn)出來。這就需要有效地降低能源的消耗，提高電能的利用效率，以便于能夠?qū)Ξ?dāng)前能源緊缺的局面起到一定的緩解作用。因此需要充分的發(fā)揮現(xiàn)代電力電子技術(shù)的性能優(yōu)勢，有效地提高現(xiàn)代電力電子技術(shù)的效率，應(yīng)用現(xiàn)代電力電子技術(shù)，通過工業(yè)控制有效地將電能轉(zhuǎn)換為勞動力，建成現(xiàn)代化的智能車庫，從而降低工人的勞動強度，實現(xiàn)人力資源的節(jié)約，確保勞動生產(chǎn)力的提高，以便于推動傳統(tǒng)行業(yè)的改造進程。
2.5在家用電器方面的應(yīng)用。
現(xiàn)代電力電子技術(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用也較為廣泛，當(dāng)前家用電器普遍應(yīng)用現(xiàn)代電力電子技術(shù)，給我們的日常生活帶來了較大的便利。許多電器都只需要按下按鈕就能進行工作，而不需要人們親自動手。
在今后現(xiàn)代電力電子技術(shù)應(yīng)用過程中，需要重視以下幾個方面的問題：首先，需要對節(jié)能和環(huán)保給予充分的重視，通過完善控制設(shè)備和設(shè)計專用的電機來有效地提高電機系統(tǒng)的使用性能和效率;其次，為了實現(xiàn)節(jié)能和環(huán)保，則需要使用中高壓直流轉(zhuǎn)電系統(tǒng)，使其實現(xiàn)低能耗及低污染;最后，需要加快解決電力系統(tǒng)中儲電裝置的設(shè)置問題，需要電力系統(tǒng)設(shè)計者從控制技術(shù)等方面來制定切實可行的解決方案，從而對電能儲備中存在問題進行有效解決，更好地推動電力系統(tǒng)的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
4結(jié)語。
現(xiàn)代電力電子技術(shù)在多個領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，特別是對電網(wǎng)的控制和轉(zhuǎn)換上發(fā)揮著非常重要的作用。通過現(xiàn)代電力電子技術(shù)的應(yīng)用，使大功率電能成為其他高新技術(shù)的重要基礎(chǔ)，這也決定了現(xiàn)代電力電子技術(shù)在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位具有不可替代性，對推動經(jīng)濟和社會的發(fā)展發(fā)揮著非常重要的作用。
參考文獻：
[1]劉增金.電力電子技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用探究[j].電子世界，(9)：19+25.
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇七
班級：xxxx班。
姓名：xxx。
學(xué)號：xxxxxxxx。
校內(nèi)指導(dǎo)教師：xx。
校外指導(dǎo)教師：xx。
時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在校結(jié)束了全部理論課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以后所進行的一個大型綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。將理論與實踐結(jié)合起來提高自己的能力，讓我們從一個大學(xué)生過渡到一個從業(yè)者。努力提高自己的思想水平（思想是人的靈魂）明確自己以后的工作方向，對未來工作要有新的認識。學(xué)會如何與人溝通，為實現(xiàn)自己的人生觀和價值觀打下堅實的基礎(chǔ)。要磨練一顆永遠虛心求教的心，讓自己成功的人，一個對社會有有用的人。
xx有限公司。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
xxx。
移動增值業(yè)務(wù)電話營銷。
經(jīng)過四個月的實習(xí)，我終于明白了作為一個電話營銷人員的工作要義及自身的成長。在畢業(yè)前夕，學(xué)校組織我們參加頂崗實習(xí)，從一個未畢業(yè)的女大學(xué)生到公司培訓(xùn)新員工再到成為公司的合同員工，感受深刻暨欲千言萬語。
下面我就來簡單說說我自己的工作心得，以及心態(tài)的自我調(diào)整（希望能給跟我一樣從事這個職業(yè)的你，帶來一些幫助，互相學(xué)習(xí)吧，不足之處，還請指教）：
電話營銷是通過電話的形式去拜訪陌生客戶，給客戶介紹我們的產(chǎn)品，從某種角度來說，客戶一般分兩類，第一類是：想做又不想做、暫時不考慮做、跟家人商量之后再做等等諸如此類，簡而言之是還不確定是否接受我們的產(chǎn)品，但又沒有一口回絕的客戶，稱：意向客戶；第二類是：確定想做的，也就是介紹完我們的產(chǎn)品之后，客戶詢問過價格，了解辦理流程之后，覺得現(xiàn)在就有需要的客戶，我理解為：準客戶。
由于我做的是移動增值業(yè)務(wù)的電話營銷，我所在的貴陽風(fēng)馳科技有限公司是貴州移動的緊密合作火伴。服務(wù)態(tài)度要求極嚴，但也讓我學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任！
對于意向客戶，我要在對應(yīng)的聯(lián)系資料上做記錄，簡單備注上客戶還不確定的原因，比如：我先考慮一下或者以后再說等等。這樣就我們會用真誠的服務(wù)給用戶介紹試用期，直到意向客戶變成我們的準客戶，那么我們就成功的開通一個號碼。
對于準客戶，我會在這個客戶號碼上打個勾，或者另外記錄一份，備注下次再打一通電話。便于用戶再接到我們服務(wù)電話就會同意開通，直到達成合作關(guān)系，我們就小成功了。
前面說到的是做為一個電話營銷員應(yīng)該做到的最基本的東西，也算是后話了，因為在確定是意向客戶還是準客戶之前，我們要先涉及到打電話給他介紹我們的產(chǎn)品，怎么介紹呢？遭到對方狠狠的打斷或毫不猶豫的回絕你，怎么辦？電話那頭掛斷后的嘟嘟聲可能多多少少對你接下來繼續(xù)打下一個電話的心情產(chǎn)生一些影響吧？！這是每個電話營銷都必須勇敢面對的！所以隨時調(diào)整好自己的心態(tài)對于我們來說尤其重要。
對于以前剛上崗的我，在打電話之前，我會先熟悉公司發(fā)給我的話術(shù)，再融入自己的話述，把我要介紹的產(chǎn)品以最精簡的語言文字記錄下來，針對客戶可能要問到的一些常見問題，寫一份詳細的應(yīng)對話術(shù)，接下來就是鼓足勇氣拿起話筒了。打電話時，應(yīng)該知道禮貌用語，不要畏縮，溝通要充滿自信，不要扭扭捏捏，這樣想就對了：我是希望通過我們的產(chǎn)品給你提供幫助，沒有逼你要錢，我地位并不比你低，你是人，我也是人，我怕什么？想說什么就說什么，就這么想，本來就是事實，沒有夸張。呵呵，這是對于內(nèi)向性格的人而言的自己給自己打氣鼓勁兒。當(dāng)然，如果你開朗，這些話簡直就是廢話。還想那么多，你會想，不就是打個電話嘛，很簡單的事情而已！這樣想就對啦，最好是這樣想！那你是怎么想的呢？測測你的性格是內(nèi)向還是外向，嘿嘿。
電話營銷，碰釘子的事情簡直就是家常便飯，所以并不奇怪。比如一天打100個電話，就會有80個以上的電話是要遭到拒絕的，或許一天有幾個意向客戶需要跟進，運氣好或者談判技巧較好的你或許一天可以開通好幾個號碼。看你自己啦。電話營銷實際上就叫碰釘子，碰到?jīng)]釘子的就告訴自己今天運氣不錯吧。尤其是做移動的'增值業(yè)務(wù)，服務(wù)態(tài)度要求極其嚴，所以既然從事這一行就應(yīng)該在每天打電話之前告訴自己：我要碰釘子啦?。《粦?yīng)該想，我要打電話啦。結(jié)果一天下來就會覺得輕松許多！
電話營銷職業(yè)者，腦子反應(yīng)要快，當(dāng)你說出一句話，立馬應(yīng)該反應(yīng)到當(dāng)你說出這句話的時候，客戶會怎么回復(fù)你，然后你應(yīng)該以什么樣的語氣和詞匯跟他繼續(xù)下去，電話一接通，聽到對方的第一句話或幾句話，就可以知道他是一個什么樣性格的人，說話方式就要根據(jù)他的性格做調(diào)整，用最合適的，對方最能接受的語氣跟他交流。所以一定要反應(yīng)快，遇到混子就用混子的說話方式，嗓子盡量放開大聲的吼，又不能缺乏感情和親和力，說話用語盡量直白，不要說專業(yè)術(shù)語，混子是不會懂那些專業(yè)東西的，盡量用通俗的說話方式。因為對方是混子，你也要變成混子。要不就會有代溝，沒辦法繼續(xù)溝通！同樣的，遇到很有氣質(zhì)的和素質(zhì)的，那我們就要拿出我們一貫的良好素養(yǎng)，用和緩的語氣讓對方感覺你跟他很親切，才有繼續(xù)溝通的機會！總的來說就是：不管用什么方式，不要讓對方拿起電話聽你說完第一句就感覺你跟他很陌生，感覺你是做推銷的，這樣客戶就會很排斥。盡量排除對方的戒備心理，讓對方感覺你是在為他著想，讓他對你產(chǎn)生信賴感，這樣就會使成單幾率大大提升。這是我的見解，不知道同為電話營銷的你是怎么想的。當(dāng)然每個人都有自己的一套營銷技巧和營銷心得，不過大同小異吧！
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇八
生產(chǎn)實習(xí)是電子信息專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選題及設(shè)計工作原始資料的來源，為學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計打下扎實基矗認真抓好生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。
2、讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
二、生產(chǎn)實習(xí)的要求。
1、了解計算機通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用方法。
2、了解服務(wù)器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。
3、了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計算機通訊網(wǎng)絡(luò)的`整體概念。
4、通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。
三、生產(chǎn)實習(xí)企業(yè)情況介紹、生產(chǎn)實習(xí)的內(nèi)容。
電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)主要以觀摩和實際操作實習(xí)為主。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)中有的放矢，所以在實習(xí)前各教學(xué)班要根據(jù)生產(chǎn)實習(xí)大綱制訂出具體的實習(xí)計劃，保證以下內(nèi)容的實施。
1、參觀邯鋼的變電站區(qū)，熱軋廠區(qū)和主控室，了解企業(yè)的信息控制鏈并初步了解erp企業(yè)資源計劃。
整個過程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主，介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃(erp)在企業(yè)資源管理中的地位與作用;介紹erp技術(shù)發(fā)展概況、企業(yè)規(guī)劃;介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián);介紹企業(yè)各項規(guī)章制度、技術(shù)條例、保密制度等。
2、參觀網(wǎng)通公司的邯鄲通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發(fā)展過程以及未來的規(guī)劃。并且通過親自的實踐和操作來加深所學(xué)知識與實際結(jié)合的能力。
3、參觀中國移動通信邯鄲分公司的中心機房，近距離的觀察移動通信網(wǎng)的鋪設(shè)方式，了解移動通信網(wǎng)的主要樞紐設(shè)備和維護方式。
4、參觀邯鄲鐵通設(shè)在我們學(xué)校的一個中轉(zhuǎn)站，了解電話網(wǎng)和鐵通寬帶的實現(xiàn)原理，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，維護方法等。
5、參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機房，了解ddn等各種通信線路在實際應(yīng)用中的例子，并且實際感受一下他們的優(yōu)缺點。
6、聽取了各個公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。
以上幾項內(nèi)容主要是要讓學(xué)生對各種通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學(xué)生鞏固、深化和擴大所學(xué)的理論知識，啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題的能力。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇九
頂崗實習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的.大專學(xué)生的一項重要實踐。通過頂崗實習(xí)我們可以把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。它提高了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會的認知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位，起到指引作用。
頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué)：課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會;而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。對我們技術(shù)學(xué)院的學(xué)生來說，頂崗實習(xí)是對我們學(xué)院教學(xué)的重要補充部分，是我們教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)?？梢哉f，沒有頂崗實習(xí)，就沒有完整的教育。頂崗實習(xí)的成功與否，直接關(guān)系到我們以后對社會的適應(yīng)能力和前途。
我從事的是搜索引擎優(yōu)化工作，在不斷學(xué)習(xí)的同時，我也在不斷的調(diào)試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，在工作實踐中提高和豐富自己，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。
1、加強對網(wǎng)絡(luò)推廣學(xué)習(xí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)推廣的步驟。
2、熟悉網(wǎng)絡(luò)推廣全過程，熟悉客戶的需求，協(xié)助客戶經(jīng)理處理信息發(fā)布。協(xié)助客戶經(jīng)理對企業(yè)網(wǎng)站的宣傳和推廣。對客戶點擊本企業(yè)網(wǎng)站進行追蹤、分析、處理。使用關(guān)鍵字分析處理器，對大多數(shù)用戶搜索的關(guān)鍵字進行歸納總結(jié)，了解潛在客戶在搜索引擎搜索的關(guān)鍵字。
3、對分析關(guān)鍵字的結(jié)果及相關(guān)資料，結(jié)合自己網(wǎng)絡(luò)管理知識重點研究潛在客戶在搜索引擎中搜索關(guān)鍵字的趨勢進行初步的認識。
4、了解google、百度等搜索引擎排名機制和優(yōu)化規(guī)則。熟悉各大搜索引擎蜘蛛爬行的規(guī)律規(guī)則及原理。對seo有獨到的認知與見解。
5、分析網(wǎng)站及各頻道的關(guān)鍵詞解決方案，監(jiān)控網(wǎng)站關(guān)鍵字，監(jiān)控和研究競爭對手及其他網(wǎng)站相關(guān)做法，并圍繞優(yōu)化提出合理的網(wǎng)站調(diào)整建議。
6、撰寫相關(guān)部門的seo操作文檔，有效地推動其他部門的配合，完成網(wǎng)站的seo工作。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇十
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加身高：168cm。
誠信徽章：未申請體重：58kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：大學(xué)教授：，職業(yè)技術(shù)教師：，講師/助教：
工作年限：6職稱：中級。
求職類型：全職可到職日期：一個月
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣東省,廣州,佛山。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東技術(shù)師范學(xué)院。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇十一
????????? 我于xxx年*月xxx日至*月xxx日在xxx計算科學(xué)與計算機應(yīng)用研究所進行了為期兩個月的實踐。通過此次實踐，我對自己的專業(yè)有了更全面、更深入的認識，看到了自己專業(yè)知識上的不足，同時也提高了自己的觀察分析、交流溝通、組織協(xié)調(diào)等能力。
??? 這次的實踐工作主要是開發(fā)廣州供電分公司的勞動定員測算系統(tǒng)，它是用計算機根據(jù)《國家電力公司供電勞動定員標準(試行)2000年8月版》（下稱《定員標準》）和分公司內(nèi)各單位送的設(shè)備臺帳來計算分公司內(nèi)的員工數(shù)和生成測算匯總表上報的.自動化系統(tǒng)。我參與了該系統(tǒng)開發(fā)的全過程：需求分析階段'設(shè)計編碼階段'測試調(diào)試階段。 “計算科學(xué)與計算機應(yīng)用研究所實踐報告”
?? 這個系統(tǒng)的需求比較簡單，主要是根據(jù)用戶輸入的各種臺帳（（qq個性簽名網(wǎng)
http:///
）送電、配電、變電設(shè)備臺帳及用電戶數(shù)、用電設(shè)備、試驗儀表臺帳），調(diào)用數(shù)據(jù)庫內(nèi)的定員測算標準，由此測算出供電局所需的勞動定員。因此在這個階段我們主要是集中開了一次會，由項目經(jīng)理何春平介紹整個項目的開發(fā)背景。有了在需求分析階段中對整個項目的整體認識，我們也就進入了該系統(tǒng)的設(shè)計階段，這個系統(tǒng)的重點和難點都是設(shè)計怎樣在數(shù)據(jù)庫存儲電力系統(tǒng)的臺帳和《定員標準》，我們主要是通過開會集中討論的形式來解決這些相關(guān)問題的，首先討論了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計----臺帳、標準及其補充規(guī)定的存儲模式與關(guān)聯(lián)（屬性間關(guān)系），并對定員測算算法的設(shè)計進行了初步討論。經(jīng)過討論，我們把《定員標準》中的各種標準統(tǒng)一在一張表中，并且最終在定員測算公式所需變量的定義及標準的補充規(guī)定處理中達到一致意見，從而得到各臺帳表、補充規(guī)定表、標準統(tǒng)一表及其相關(guān)字典。最后我們討論了應(yīng)用sql語言實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的細節(jié)，并初次接觸數(shù)據(jù)建模軟件powerdesigner，通過閱讀已設(shè)計好的圖表學(xué)習(xí)應(yīng)用它來建立數(shù)據(jù)庫各表。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇十二
我于xxx年*月xxx日至*月xxx日在xxx計算科學(xué)與計算機應(yīng)用研究所進行了為期兩個月的實踐。通過此次實踐，我對自己的專業(yè)有了更全面、更深入的認識，看到了自己專業(yè)知識上的不足，同時也提高了自己的觀察分析、交流溝通、組織協(xié)調(diào)等能力。
這次的實踐工作主要是開發(fā)廣州供電分公司的勞動定員測算系統(tǒng)，它是用計算機根據(jù)《國家電力公司供電勞動定員標準(試行)8月版》（下稱《定員標準》）和分公司內(nèi)各單位送的設(shè)備臺帳來計算分公司內(nèi)的員工數(shù)和生成測算匯總表上報的自動化系統(tǒng)。我參與了該系統(tǒng)開發(fā)的全過程：需求分析階段'設(shè)計編碼階段'測試調(diào)試階段?！坝嬎憧茖W(xué)與計算機應(yīng)用研究所實踐報告”
需求分析階段。
這個系統(tǒng)的需求比較簡單，主要是根據(jù)用戶輸入的各種臺帳（（qq個性簽名網(wǎng)/）送電、配電、變電設(shè)備臺帳及用電戶數(shù)、用電設(shè)備、試驗儀表臺帳），調(diào)用數(shù)據(jù)庫內(nèi)的定員測算標準，由此測算出供電局所需的勞動定員。因此在這個階段我們主要是集中開了一次會，由項目經(jīng)理何春平介紹整個項目的開發(fā)背景。
設(shè)計階段。
有了在需求分析階段中對整個項目的整體認識，我們也就進入了該系統(tǒng)的設(shè)計階段，這個系統(tǒng)的重點和難點都是設(shè)計怎樣在數(shù)據(jù)庫存儲電力系統(tǒng)的臺帳和《定員標準》，我們主要是通過開會集中討論的.形式來解決這些相關(guān)問題的，首先討論了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計----臺帳、標準及其補充規(guī)定的存儲模式與關(guān)聯(lián)（屬性間關(guān)系），并對定員測算算法的設(shè)計進行了初步討論。經(jīng)過討論，我們把《定員標準》中的各種標準統(tǒng)一在一張表中，并且最終在定員測算公式所需變量的定義及標準的補充規(guī)定處理中達到一致意見，從而得到各臺帳表、補充規(guī)定表、標準統(tǒng)一表及其相關(guān)字典。最后我們討論了應(yīng)用sql語言實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的細節(jié)，并初次接觸數(shù)據(jù)建模軟件powerdesigner，通過閱讀已設(shè)計好的圖表學(xué)習(xí)應(yīng)用它來建立數(shù)據(jù)庫各表。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇十三
1．實習(xí)目的。
2．實習(xí)要求。
3．實習(xí)單位介紹。
二、實習(xí)內(nèi)容。
實習(xí)過程。
四、實習(xí)結(jié)果。
五、實習(xí)總結(jié)。
所謂畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力，是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。通過畢業(yè)實習(xí)的過程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校和社會為畢業(yè)生提供的，一個很好的就業(yè)實習(xí)機會，是從理論學(xué)習(xí)到實際應(yīng)用的一條紐帶，對我們綜合能力的培養(yǎng)，使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識，又能具有對于所學(xué)知識的運用能力以及獨立工作的能力，為我們在畢業(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
1.實習(xí)目的。
1)訓(xùn)練學(xué)生從事計算機及相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力；
3)培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實際，從實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題分析問題和提出解決方法的能力，訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。
4)培養(yǎng)學(xué)生將來從事計算機及相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用、開發(fā)所具備的溝通能力，團結(jié)協(xié)作的素養(yǎng)。
2．實習(xí)要求。
實習(xí)需要計算機專業(yè)的知識是計算機系統(tǒng)的應(yīng)用維護，office辦公軟件的使用，復(fù)印機打印機的維護及使用。
3．實習(xí)單位介紹。
威海戴嘉通訊設(shè)備有限公司成立于10月1日，是專營移動通信產(chǎn)品，辦理繳費，移動入網(wǎng)等移動業(yè)務(wù)一體化的通信公司，該公司是與諾基亞，三星，摩托羅拉等知名品牌合作的誠信直供商。公司遵守誠實守信的商業(yè)道德，不作虛假宣傳等欺詐，不正當(dāng)競爭行為。遵守國家價格規(guī)定，以“誠信專業(yè)，完美服務(wù)”為宗旨，贏得當(dāng)?shù)叵M者的贊譽。該公司與東莞移動通信威海高區(qū)分公司合作建立兩個移動營業(yè)廳，分別是位于威海市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)初村鎮(zhèn)的威海職業(yè)學(xué)院動感營業(yè)廳和位于威海高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)商貿(mào)城的戴嘉營業(yè)廳。
二、實習(xí)內(nèi)容。
1.了解工作任務(wù)，適應(yīng)了工作環(huán)境。
進入公司的第一天我就學(xué)習(xí)了公司的文化和具體的工作流程，熟悉了公司環(huán)境及人員安排，并盡快把自己融入到工作當(dāng)中去。對于我這樣一個從未真正踏入過社會的普通大學(xué)生而言，剛開始對著工作一切都是那么的充滿著激情，每天都不斷的努力學(xué)習(xí)這踏入社會的第一筆財富中，我要盡我所能的去干好公司領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
2.學(xué)習(xí)工作技巧，提高了工作質(zhì)量。
沒有誰是天生就會，多是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，一個人的態(tài)度決定好壞。在大學(xué)里學(xué)的是方法，有了好的學(xué)習(xí)方法，面對新的工作挑戰(zhàn)，我們要有足夠的能力去應(yīng)對，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)，去變得得心應(yīng)手。在工作中想要有好的發(fā)展前景，必須在實踐中找到工作技巧，從而提高工作效率和工作質(zhì)量。威海戴嘉通訊設(shè)備有限公司主要從事移動通信產(chǎn)品的銷售，盡管我是學(xué)計算機專業(yè)，但因工作需要我必須的掌握一定的銷售技巧，從而給企業(yè)帶來更高的利潤。
3.扎實掌握專業(yè)知識，滿足了工作需要。
因工作需要平常需要建立一些表格和word文件，由于大學(xué)沒過多的學(xué)習(xí)和了解office辦公軟件的使用方法，從而導(dǎo)致有時候?qū)σ恍┕δ懿皇煜?，比方說設(shè)計word文件密碼等等，所以說自己在專業(yè)知識的掌握上還不夠全面，需要提高，針對于這種情況，我在工作閑余自己通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)更深入的學(xué)習(xí)了office辦公軟件的使用，從而廣大了自己的專業(yè)知識面。
4.學(xué)會更好的為人處事。
我在公司里更好的學(xué)會了為人處事做人的道理。聯(lián)系自己的以前所學(xué)的東西,我認為“先做人，后做事”，人不管怎么樣，人都是社會人，人應(yīng)該學(xué)會做人，自信、堅持、坦誠、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、認可、受尊重等等，所有這些不管是在工作上還是生活上，都是在做人，只有先學(xué)會做人，別人才會尊重你，才會和你辦事情，你的事情才能辦。每個人都有一定的機會成本，與人接觸、幫助別人、與人溝通等等，都是一個機會成本，實現(xiàn)自我就是靠一些積累的成本。
三、實習(xí)過程。
203月4日，營業(yè)員的電腦打印發(fā)票亂碼，經(jīng)過推斷分析，我排除了故障，主要是打印機驅(qū)動的問題，我重新安裝了下驅(qū)動，故障排除，打印機正常使用。3月7日，有位用戶來要求幫忙裝系統(tǒng)，據(jù)用戶描述他電腦無法裝系統(tǒng)，于是我?guī)еぞ哌^去維修，到達以后我發(fā)現(xiàn)光驅(qū)沒有故障，裝系統(tǒng)安裝系統(tǒng)文件時老是提示錯誤，于是我對硬盤進行壞道檢測也無故障，我打開機箱拔出了一個內(nèi)存條后系統(tǒng)安裝成功，原來故障原因是內(nèi)存條損壞。3月13日，我接到移動通信威海分公司人力資源部的面試通知，我于14日到達山東移動通信威海分公司參加筆試和面試，筆試題大多是通信和移動業(yè)務(wù)方面以及對通信運營商的了解方面的，面試題大多是自我介紹方面和家庭背景方面問題。通過這次筆試和面試，讓我自己學(xué)到了很多知識，感覺自己和社會上的人還有很大差距，需要學(xué)習(xí)的東西很多，特別是專業(yè)知識方面學(xué)得還是不夠全面和扎實，需要提高的地方有很多。3月16日，一位用戶來營業(yè)廳進行繳費，順便咨詢了下上網(wǎng)問題，據(jù)該用戶描述他公司是一個該開始運營的小型貿(mào)易公司，公司有一臺臺式電腦和3臺筆記本，想同時上網(wǎng)，于是我給他們推薦用路由器，該用戶稱自己有個路由器，想讓我?guī)兔φ{(diào)下，于是我來到公司，我發(fā)現(xiàn)是水星小型hub集線器，我和用戶解釋該問題并推薦他們換個路由器，用戶同意了，該公司有個筆記本不能上網(wǎng)，我在設(shè)備管理器中發(fā)現(xiàn)網(wǎng)卡被禁用，重新啟用后故障排除。次日我從科技市場買了個路由器和四根網(wǎng)線，去該用戶公司配置路由器，首先打開ie，在地址欄里面輸入路由器的地址192.168.1.1，回車后輸入賬號和密碼，進入后打開設(shè)置向?qū)В缓筮x擇寬帶接入方式，選pppoe，然后然后點擊下一步，在里面輸入你的adsl上網(wǎng)的賬號和密碼，然后選擇連接方式，保存與退出就可以了。將電腦通過網(wǎng)線連接到路由器最終所有電腦均能上網(wǎng)，配置成功。3月21日，一位用戶來營業(yè)廳購買隨e行無線上網(wǎng)卡并要求幫忙安裝，我按照正常的安裝方法進行安裝驅(qū)動，安裝成功后運行應(yīng)用軟件，提示找不到設(shè)備，隨后我進入設(shè)備管理器觀察多一個無線上網(wǎng)卡驅(qū)動，后詢問用戶得知該用戶以前使用的是聯(lián)通cdma無線上網(wǎng)卡，故障原因是驅(qū)動沖突，然后我把兩個驅(qū)動都正常卸載后重新安裝edge無線上網(wǎng)卡驅(qū)動，故障排除。3月22日，營業(yè)廳營業(yè)員反映移動飛信登陸不上，我通過飛信網(wǎng)絡(luò)診斷功能發(fā)現(xiàn)無法解析，于是我在百度知道搜索到解決辦法，用記事本打開文件c:windowssystem32driverssdkwin32最底下，加上一行：#thisfilecontainsthemappingsofipaddressestohostnames.each加上之后文件內(nèi)容如下：
va_listparglist;。
equivalentto:。
va_start(parglist,szformat);。
reason。
va_end(parglist);。
intwinapiwinmain(hinstancehinstance,hinstancehprevinstance,pstrszcmdline,inticmdshow)。
{intcxscreen,cyscreen;。
cxscreen=getsystemmetric;。
cyscreen=getsystemmetric;。
cxscreen,cyscreen);。
return0;}。
然后保存并退出，再次運行，運行通過。
四、實習(xí)結(jié)果。
實習(xí)的結(jié)果是在于通過理論與實際的結(jié)合，通過自身的努力進一步提高思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便在以后更好更快地融入社會。
俗語說：學(xué)會做事得先學(xué)會做人！在這一個月的實習(xí)時間里，我學(xué)到了在校園中無法學(xué)習(xí)到的知識和技能，更好的理論聯(lián)系了實踐，也更提高了自己各方面的素質(zhì)，同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗，為我將來謀求一份更好的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。盡管以前在學(xué)校也有一定的實習(xí)機會，但那有一定的局限性，接觸面很少，培養(yǎng)能力方面也有欠缺，但社會是考驗一個人心理能力和適應(yīng)能力等綜合能力的場所。通過實習(xí)，培養(yǎng)了我自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。在實習(xí)中，找出自身狀況與社會實際需要的差距，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
我從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，我必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。感覺學(xué)生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼?？商ど狭松鐣?，于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學(xué)?？赡茏约哼€不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以有個團結(jié)的環(huán)境。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
在工作過程中，有時候面對兩個問題很難抉擇的時候，我一直喜歡用這么一句話激勵自己：萬事都有個輕重緩急，當(dāng)有很多要做的事擺在我們面前，我們必須做出選擇時，首先必須明確：哪些事實現(xiàn)在不做將來也可以做的，哪些事是現(xiàn)在不做將來就沒機會做的，然后再做選擇。有些機會是轉(zhuǎn)瞬即逝的，一定要懂得把握!
五、實習(xí)總結(jié)。
1．繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力?，F(xiàn)在通過實習(xí)總感覺自己學(xué)的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時在學(xué)校為什么不多學(xué)一點，多練習(xí)一點。總在后悔也沒有用，只能自己去努力學(xué)習(xí)。
2．加強信心，堅持下去。
雖然在這個公司自己可能是學(xué)歷水平是最高的，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。大家說我很內(nèi)向，其實只是自己有點自卑，不敢去表達?；蛟S還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己。上學(xué)的時候大家都說，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺學(xué)生時代真是最美好的時間。可是既然踏出來了就要繼續(xù)走下去，因為這一天也終究要來到。對給自己點信心，多給自己點贊賞，多給自己鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。
3.同事相處。
感覺學(xué)生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼?？商ど狭松鐣?，于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學(xué)。可能自己還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以有個團結(jié)的環(huán)境。
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。人生的每一步旅途中，總有著一道無形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個決心，我想人生會成功的，至少可以無憾！這次我想我會很用心的去學(xué)習(xí)，去做我的畢業(yè)設(shè)計！實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇十四
科技不斷發(fā)展，在社會中幾乎每一個行業(yè)都會運用到信息化技術(shù)，在各個領(lǐng)域中已經(jīng)廣泛應(yīng)用到多種科技技術(shù)如信息技術(shù)、計算機技術(shù)等，并且其的作用十分重要?？梢姡新毶谶M行就業(yè)時，企業(yè)對于計算機水平也有一定的要求，因此在新時代所需要的人才必須具有有一定的計算機水平。在中職學(xué)校中對于人才的培養(yǎng)過程，離不開計算機教學(xué)，其對于學(xué)生就業(yè)具有重要作為，中職計算機教師應(yīng)當(dāng)跟緊時代的步伐，提高自身專業(yè)水平，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行分析，在教學(xué)模式中做出改變，選擇有效的教學(xué)模式來提升學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣以及掌握度，從而整體提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮計算機課程學(xué)習(xí)的意義。以下分為三部分簡要闡述中職計算機教學(xué)現(xiàn)狀、應(yīng)用基礎(chǔ)模塊化教學(xué)的意義以及應(yīng)用基礎(chǔ)模塊化教學(xué)的對策。
1中職計算機教學(xué)現(xiàn)狀。
在中職學(xué)校中，計算機課程屬于一門學(xué)生必修的基礎(chǔ)性公共課程，主要是通過教學(xué)來對學(xué)生的計算機能力進行提高，讓學(xué)生能夠在日常生活及工作中熟練運用計算機來處理問題，全面提高學(xué)生自身技能。但是計算機課程屬于一類技能性的可能，目前在多所學(xué)校中的計算機教學(xué)依然存在許多不足，其主要包括以下幾個方面:1）教學(xué)中過于注重理論知識的傳授，卻忽略了學(xué)生的實踐操作能力。計算機課程與部分理論課程不同，其需要更多的是學(xué)生動手技能。但是在許多中職學(xué)校中，教師習(xí)慣于應(yīng)用往常的教學(xué)教材以及教學(xué)方式，在課上為學(xué)生過多地傳授理論知識，相關(guān)的操作步驟也只是在課本上展現(xiàn)出來，卻沒有讓學(xué)生多進行上機操作，導(dǎo)致學(xué)生在畢業(yè)后就業(yè)精通計算機理論知識，在實踐操作上的能力卻很低。在教材中，也是將重點內(nèi)容列為編程、數(shù)制轉(zhuǎn)化等模塊內(nèi)容，但是這些方面的內(nèi)容在實際運用中卻很少用得到，從而導(dǎo)致學(xué)生會覺得學(xué)習(xí)這些內(nèi)容沒有意義，沒有學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上也不會認真聽課。2）在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的教學(xué)中所包含的內(nèi)容較雜，沒有分清側(cè)重點。許多中職學(xué)校的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課的內(nèi)容包含了計算機多個方面的知識點，在教學(xué)中每一個方面都會給學(xué)生進行教學(xué)，學(xué)生也會每個方面都有一些了解，但是卻沒有精通的一方面。而在實際工作中，每一個就業(yè)者都會有其精通的方面，從而選擇自己的職位，在計算機行業(yè)也不例外，學(xué)生從事自己的崗位，只需要完全掌握某一方面的計算機操作技能，而其他方面都了解基礎(chǔ)的就可以。但在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程沒有進行重點教學(xué)和基礎(chǔ)教學(xué)，會使得學(xué)生沒有一個自身精通的技能，使得學(xué)生自身發(fā)展受到了限制。3）中職學(xué)校多數(shù)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣普遍不高。根據(jù)目前的招生制度，中職學(xué)校招收的學(xué)生通常都是在中考中失利的，這些學(xué)生一般對于自身的規(guī)范意識較差，在學(xué)習(xí)中無法做到自律，同時對學(xué)習(xí)的積極性也不高，而且學(xué)生對于學(xué)習(xí)沒有自己的目標，教師在進行計算機教學(xué)時，通常會出現(xiàn)學(xué)生在課上聊天、打游戲、看視頻的情況，而不愿意去學(xué)習(xí)計算機操作技能，從而沒有從課堂上學(xué)習(xí)到太多的知識內(nèi)容。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇十五
新鄭州大學(xué)已建立十余年，經(jīng)過十多年的努力，鄭州大學(xué)的綜合實力跟社會影響力日益增強，社會地位日益提高?，F(xiàn)有生源與知名度已不能和建立高水平大學(xué)的鄭州大學(xué)匹配，為此志愿宣傳小分隊?wèi)?yīng)運而生，肩負著宣傳鄭州大學(xué)的使命，我們衡水中學(xué)宣傳分隊于寒假進行了鄭州大學(xué)的宣傳工作。
二：實踐時間。
20xx年二月六日。
三：實踐人員。
趙明，劉雪娜，王錦依，張瑞婷，衡水中學(xué)學(xué)生。
我組于寒假前組建并接受負責(zé)鄭大在衡水中學(xué)宣傳的任務(wù)，此項任務(wù)既關(guān)系到鄭州大學(xué)的社會影響力又關(guān)系到鄭州大學(xué)的生源，我組感到沉重的壓力。
假期期間，我組進行了長時間深入的探討決定，將宣傳工作定于年后開展宣傳工作。理由如下：第一，年前為放假前期，學(xué)生心情浮躁，不能認真聆聽接受宣傳內(nèi)容，且假期尤其寒假的性質(zhì)，學(xué)生對大學(xué)的宣傳來得快忘得也快；第二，年后正值學(xué)生開學(xué)之際，學(xué)生心情浮躁，難以立刻投入學(xué)習(xí)，此時的宣傳既能給高中學(xué)子調(diào)整心態(tài)，投入后續(xù)的學(xué)習(xí)工作中，又能讓其堅定信心，充滿對大學(xué)的期待；第三，宣傳人員年前個人事務(wù)繁忙，而年后后期更為方便。為此我們決定在年后開展宣傳工作。
對于宣傳形式，我們做了認真細致的規(guī)劃，從前期工作的準備著手。我們認真閱讀了學(xué)校下發(fā)的電子版以及紙質(zhì)版資料，深入的了解學(xué)習(xí)了鄭州大學(xué)的相關(guān)情況，輝煌成就，偉大歷史以及鄭大十余年的進步歷程，我們驚嘆于鄭州大學(xué)飛速的發(fā)展速度的同時，也對宣傳工作充滿信心。
我們決定將宣傳過程通過以下過程進行，首先我們聯(lián)系了衡水中學(xué)的相關(guān)負責(zé)人，確定了宣傳時間為正月初七，班級為隨機選擇。首先，我們認為學(xué)校的認可是工作開展的有利條件，老師是衡水中學(xué)學(xué)生除新聞以外認知外部的唯一渠道，如果能夠讓老師廣泛的認知鄭大，也可以為日后的工作奠定良好的基礎(chǔ)，為此我們決定首先對老師宣傳鄭大。其二為進班宣傳，進班宣傳是直接對接學(xué)生的簡單便捷有效的宣傳方式，能夠在第一時間短時間內(nèi)讓學(xué)生認識并簡單了解鄭大。第三，宣傳過后為學(xué)子進行解答，解除心中疑惑，更好更積極的為進入理想大學(xué)而奮斗。最后分發(fā)材料，材料是我們離開后學(xué)生進行后續(xù)了解的重要渠道之一，也是學(xué)生記住鄭大擴大鄭大影響力的重要方式之一。最后我們將合影留念，紀念我們的衡中行。
二月六日早九點，盡管路還被雪覆蓋著，宣傳組一行人也按時到達衡水中學(xué)。衡水中學(xué)作為全國十大名校之一，依舊保持著深厚的文化底蘊并迸發(fā)著無窮的朝氣，我們依照原計劃找到了負責(zé)老師，老師的熱情接待也是讓我們感到母校的溫暖，更加堅定了此次宣傳的信心。
我們向老師簡單介紹了鄭州大學(xué)十余年的發(fā)展歷史，鄭州大學(xué)的影響力，當(dāng)然老師們最關(guān)注的還是鄭州大學(xué)的師資力量教學(xué)水平科研能力，我們一一列舉了鄭州大學(xué)近些年所取得的成就，對于河南省外知名度不高的鄭州大學(xué)，有如此的成就也令老師們贊嘆不已。隨后下課時間我們又觀摩了跑操，素有天下第一操的衡中跑操確實名不虛傳，我們以一個外人的角度觀看才發(fā)現(xiàn)它的壯觀偉大。
隨后我們便進入班級進行下一項工作的開展，進入班級，一股熟悉的氣息迎面撲來，我們說明來意后孩子們都非常高興，畢竟來這里參觀的人很多但學(xué)長學(xué)姐回來的并不多，我們首先向大家介紹了自己說明了來意，孩子們非常積極熱情的配合，認真的聆聽。我們通過ppt的方式向?qū)W生們展示了鄭州大學(xué)的美麗景色，一幅幅大學(xué)的照片深深吸引了同學(xué)們，可以看得出他們眼中對大學(xué)的暢往與渴望。隨后我們講解了鄭州大學(xué)建校至今的歷程，一路的坎坷與成就也讓同學(xué)們認可并且深入了解了鄭大，期間我們配合鄭大獨有的笑話令同學(xué)們對鄭州大學(xué)充滿了好奇與向往。之后我們對孩子們的問題作了講解。最后，王錦依同學(xué)以：“理想與現(xiàn)實總有很大差距，我們要追逐理想，但要接受現(xiàn)實?！苯Y(jié)束了此次宣傳。
隨后我們分發(fā)了材料離開了學(xué)校。
五：實踐反思。
此次活動為志愿者小組第一次活動，較為成功，非常感謝學(xué)校給我們這次機會，也非常榮幸能夠代表鄭州大學(xué)回母校宣傳，我們希望學(xué)校方面能夠提供更過的機會給我們鍛煉。同時祝鄭州大學(xué)越辦越好。
六：實踐照片。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇十六
［摘要］在目前石油國際化市場形勢下，我國石油工程專業(yè)課程體系的改革勢在必行。結(jié)合勝利學(xué)院的辦學(xué)定位和自身情況，從理論與實踐構(gòu)成比例、增設(shè)專業(yè)模塊、修訂教學(xué)大綱、實踐教學(xué)改革、“雙師型”教師培養(yǎng)等方面提出了一些改革思路和做法，為下一步構(gòu)建更合理的應(yīng)用型石油人才課程體系打下了基礎(chǔ)。
［關(guān)鍵詞］石油工程;應(yīng)用型;課程體系。
一、改革石油工程專業(yè)課程體系的必要性。
隨著我國石油工業(yè)的迅猛發(fā)展，石油工程專業(yè)畢業(yè)生的需求持續(xù)增長，不管培養(yǎng)出來的畢業(yè)生素質(zhì)和能力如何，只要專業(yè)對口，就業(yè)率就達100%。因此，多所高校都設(shè)置了石油工程專業(yè)。但最近幾年石油院校的本科畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了急劇下滑的態(tài)勢，有20%以上的畢業(yè)生難以就業(yè)，我校石油工程專業(yè)也不例外。經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)率呈現(xiàn)逐年下降的原因有兩個:一是開設(shè)石油工程專業(yè)的院校逐漸增多，畢業(yè)生數(shù)量有了較大幅度的增加，人才不再稀缺;二是由于各石油院校注重理論知識的傳授，學(xué)生在校主要以學(xué)習(xí)石油理論為基礎(chǔ)，但動手實踐能力比較弱，并且課本所學(xué)知識嚴重滯后于現(xiàn)場技術(shù)，畢業(yè)生到了單位后不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的要求，還要經(jīng)過再培訓(xùn)上崗，出現(xiàn)了企業(yè)人才缺乏與畢業(yè)生就業(yè)困難的矛盾。而且隨著國內(nèi)陸上油氣資源的減少，海上油氣和海外市場成為開發(fā)熱點，石油企業(yè)真正急缺的是一些高素質(zhì)應(yīng)用型、綜合能力較強、工程能力較強、能適應(yīng)國際市場的創(chuàng)新型石油技術(shù)人才。因此，適應(yīng)市場需求，必須要對石油工程專業(yè)的課程體系進行改革。目前，全國設(shè)置石油工程專業(yè)的高校有26所，對比發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)校石油工程專業(yè)的課程設(shè)置基本雷同，以政治、歷史、英語為公共基礎(chǔ)課程，以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)等為專業(yè)基礎(chǔ)課程，以鉆井、完井、采油、油藏等為專業(yè)課程，其他方向性的專業(yè)課全部作為選修，實習(xí)項目和所占比例也相差不多，如此培養(yǎng)出來的石油人才素質(zhì)和能力大體相同，毫無特色，更無法體現(xiàn)出立足實際、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之目的，導(dǎo)致石油及相關(guān)企業(yè)對現(xiàn)在畢業(yè)生的工程能力頗有微辭。對比美國等國外大學(xué)石油工程專業(yè)課程體系［1-2］不難發(fā)現(xiàn)，在目前石油國際化市場形勢下，我國石油工程專業(yè)課程體系的改革勢在必行。
二、改革石油工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系的措施。
國內(nèi)各石油院校都在改革本校的課程體系［3］，如中國石油大學(xué)(華東)召開了教學(xué)改革研討會，對包括石油工程在內(nèi)的所有專業(yè)的課程體系進行了修訂，確立了“創(chuàng)新型國際石油人才”的培養(yǎng)方案。重慶科技學(xué)院在明確人才培養(yǎng)目標定位的基礎(chǔ)上，提出了“四個層次，多個模塊，先主干課程，后選修課程，課程內(nèi)容高度整合，理論與實踐互為補充”［4］的設(shè)計思路。這些石油院校構(gòu)建的課程體系都體現(xiàn)了院校的自身情況和定位。中國石油大學(xué)勝利學(xué)院(下簡稱“勝利學(xué)院”)有不同于他們的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標，課程體系的構(gòu)建必須結(jié)合石油行業(yè)對應(yīng)用技術(shù)型人才的需求，區(qū)別于精英型、研究型和高職高專學(xué)校的人才培養(yǎng)方案，制定具有鮮明專業(yè)特色、突出應(yīng)用技能的課程體系。
(一)根據(jù)定位，增加實踐教學(xué)所占的比例。
從外出調(diào)研、與招聘單位的交流走訪和對往年畢業(yè)生的調(diào)查來看，勝利學(xué)院石油工程專業(yè)的畢業(yè)生大都從事現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)方面的工作，側(cè)重于對設(shè)備和工具的安全和熟練操作，對前期的理論設(shè)計能力要求不高。但目前的課程體系因沿用之前的模式，偏重理論課程，與現(xiàn)實所需有較大差距。課程體系的修訂要圍繞“應(yīng)用型高素質(zhì)技術(shù)人才”的培養(yǎng)目標，突破傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式和課程設(shè)置，突出自己的特色。這就要求修訂課程體系時，必須提高實踐項目所占的比例，尤其是增加專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練的時長，讓學(xué)生通過跟班實習(xí)和對現(xiàn)場實物的操作、工藝的模擬，熟悉現(xiàn)場的`工作內(nèi)容和工作流程，縮短畢業(yè)生的上崗培訓(xùn)時間，降低單位的培訓(xùn)成本。
(二)面向需求，設(shè)置不同的專業(yè)課程模塊。
近幾年，有些用人單位拓展了海外市場，有的畢業(yè)生會被派遣出國工作，這就要求畢業(yè)生要有過硬的英語能力和專業(yè)技能，為此，新的課程體系將專業(yè)英語由選修課程改成必修課程，以提高學(xué)生的專業(yè)英語能力;同時，增設(shè)如涉外石油工程前沿知識講座、石油工程qhse、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、涉外項目管理、涉外經(jīng)濟法規(guī)等課程，建立涉外模塊;基于畢業(yè)生現(xiàn)場鉆井技術(shù)服務(wù)的需要，增設(shè)定向井理論與技術(shù)、現(xiàn)代鉆井與完井技術(shù)、井控設(shè)備、固井理論與技術(shù)、鉆井機械、鉆井儀表等現(xiàn)代鉆井模塊。
(三)根據(jù)培養(yǎng)目標，修訂教學(xué)大綱。
在教育部要求高等院校“壓縮畢業(yè)學(xué)分”的新形勢下，要培養(yǎng)出滿足社會和用人單位需求的高質(zhì)量畢業(yè)生，還應(yīng)在教學(xué)內(nèi)容上進行優(yōu)化，這就需要對原有的教學(xué)大綱進行修訂?？紤]到課本內(nèi)容的滯后性，在大綱編寫時，應(yīng)突破教材，邀請校內(nèi)、企業(yè)的行業(yè)專家共同參與，加入一些與現(xiàn)場所需的先進技術(shù)、先進工藝有關(guān)的內(nèi)容，注重教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)場知識的結(jié)合，縮小學(xué)生在校所學(xué)與現(xiàn)場所用之間的差距。
(四)加強與實習(xí)單位溝通，確保實踐教學(xué)效果。
實習(xí)現(xiàn)象人要不斷與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、負責(zé)人溝通交流，調(diào)整實習(xí)計劃，針對出現(xiàn)的問題及時提出改進措施，保證實習(xí)實踐教學(xué)中各實習(xí)項目的合理性、銜接性、實用性、可操作性，多方式、多途徑保證實習(xí)效果，提高學(xué)生的工程意識和工程素質(zhì)。
(五)不斷拓展實踐基地，多角度、全方位的鍛煉學(xué)生的工程能力。
隨著社會各行業(yè)對安全重視程度的提高，以前實習(xí)基地(如油田的鉆井隊、采油廠)的學(xué)生實習(xí)僅限于觀看和聽現(xiàn)場師傅的講解，不允許學(xué)生動手操作或近距離學(xué)習(xí)，學(xué)生的工程操作能力得不到鍛煉。去年開辟的實訓(xùn)基地―――勝利油田技能人才培訓(xùn)基地，專門為中石化公司員工進行初級工、中級工、高級工全方位的培訓(xùn)，擁有的鉆機、抽油機等石油鉆采設(shè)備全部與現(xiàn)場所用相同，并且擁有鉆井、采油等工藝的高效模擬軟件，學(xué)生可以進行實際操作或模擬訓(xùn)練，較好地彌補了現(xiàn)場實習(xí)基地的不足。
(六)注重教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)“雙師型”教師。
要培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)石油工程專業(yè)人才，教師的實踐經(jīng)驗尤為重要。針對教師現(xiàn)場工作經(jīng)驗不足的現(xiàn)狀，每年都組織教師進行現(xiàn)場培訓(xùn)，讓教師深入一線獲取課本以外的知識和能力，實現(xiàn)課堂上理論與實踐的更好結(jié)合。同時，邀請現(xiàn)場的專家、技術(shù)人員進校進課堂，用他們豐富的工作經(jīng)驗和人生感悟引領(lǐng)學(xué)生，如井下工程課程由單位經(jīng)驗豐富的專家來講授，學(xué)生感覺學(xué)習(xí)內(nèi)容跟現(xiàn)場同步，學(xué)習(xí)興趣也隨之提高。
三、結(jié)束語。
經(jīng)過不斷地探索和改進，勝利學(xué)院石油工程專業(yè)的課程體系越來越貼近行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟的需求，應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)也越來越近。但要真正做出特色，還要繼續(xù)研究探索。
［參考文獻］。
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇十七
在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)模塊化教學(xué)的實際運用對策中，首先應(yīng)該在教學(xué)內(nèi)容上進行模塊的劃分，再針對性開展有趣的教學(xué)活動，最后對學(xué)生進行個性化的綜合考核，其中以上三大塊的具體內(nèi)容如下:1）對教學(xué)內(nèi)容進行合理的模塊劃分，在進行模塊教學(xué)的過程中想要提高其教學(xué)質(zhì)量，首先需要對其展開合理的劃分教學(xué)模塊，確保其劃分具有科學(xué)性、合理性，才可以為之后的教學(xué)打下一個基礎(chǔ)，讓課程教學(xué)有一個規(guī)范的步驟。而一般可以根據(jù)知識單元來進行模塊劃分，其主要包括：一是系統(tǒng)操作方面的模塊，主要是對學(xué)生進行基礎(chǔ)計算機知識的講解，指導(dǎo)學(xué)生了解計算機的各個構(gòu)件并且知道如何應(yīng)用，比如基礎(chǔ)性的鍵盤、鼠標等，讓學(xué)生知道如何對計算機文字輸入熟練運用，并且在計算機基礎(chǔ)操作中學(xué)生都可以熟悉其步驟，能夠正常運用計算機工作；二是文檔模塊，在這項模塊中教師主要是對學(xué)生的文檔操作能力進行提高，主要是對學(xué)生的文檔排版、表格設(shè)計及制作、圖文混排等進行訓(xùn)練和指導(dǎo)，確保學(xué)生都可以掌握文檔、表格、圖文的設(shè)計方法等，使得學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中，都可以應(yīng)用到該模塊的技能來處理各類文檔及其錄入工作；三是數(shù)據(jù)處理方面的模塊，在該模塊中，教師首先需要對學(xué)生錄入數(shù)據(jù)的能力進行訓(xùn)練，再到學(xué)生對工作薄的基礎(chǔ)操作的掌握訓(xùn)練，才可以進一步教學(xué)生如何靈活地進行數(shù)據(jù)的處理，以及學(xué)會進行工作表的打印等，在學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)生都可以自行處理計算機日常數(shù)據(jù)并且自己進行圖表的制作；四是文稿演示模塊，在該模塊教學(xué)中，教師主要對學(xué)生播放、制作幻燈片的能力進行培養(yǎng)，其中需要教會學(xué)生對于幻燈片的插入、制作、放映等，因為在之后的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)生對自身或工作的展示都需要依靠文稿演示來進行；五是網(wǎng)絡(luò)模塊。主要通過對學(xué)生進行指導(dǎo)，讓其熟悉瀏覽器的應(yīng)用，掌握使用瀏覽器進行信息的查找以及運用電子郵件等工具軟件，可以讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中獲取相關(guān)信息，進行學(xué)習(xí)。2）進行教學(xué)活動，主要是采用交互訓(xùn)練的方法來展開。在模塊教學(xué)中該環(huán)節(jié)十分重要，期間，教師應(yīng)當(dāng)對教學(xué)基礎(chǔ)目標進行劃分，形成多個字母表，并且根據(jù)每位學(xué)生實際情況，讓其進行操作，對于學(xué)生單獨操作計算機的能力起到培養(yǎng)的作用。而在進行整體性的教學(xué)時，學(xué)生們還需要和計算機展開交互形式的訓(xùn)練，教師在旁邊進行指導(dǎo)、輔助，同時除了在課堂上給學(xué)生傳授計算機基礎(chǔ)性的理論知識外，還需要留出部分時間和例會，盡可能多讓學(xué)生進行上機操作，讓學(xué)生在自主操作中提高自身的計算機水平，更容易掌握相關(guān)的計算機知識點，提高教學(xué)課堂的趣味性以及學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。3）采取個性化綜合考核措施。該環(huán)節(jié)屬于最后一個環(huán)節(jié)，通常由教師負責(zé)，根據(jù)每個相應(yīng)模塊的要求，對學(xué)生的操作能力進行評估，才能采取針對性的改善教學(xué)方式的措施。教師在設(shè)置考核內(nèi)容時必須按照教學(xué)的內(nèi)容展開合理設(shè)計，同時教師還需要針對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行深入了解，進行合理地、針對性地設(shè)計學(xué)生的考核內(nèi)容，從而提高學(xué)生對于學(xué)習(xí)知識的積極性，提升其計算機操作的掌握能力。針對部分對學(xué)習(xí)的興趣不高、計算機基礎(chǔ)知識的掌握程度較低的學(xué)生，教師則需要根據(jù)其自身情況，盡可能設(shè)計相對基礎(chǔ)的考核內(nèi)容，重點考核其基礎(chǔ)操作能力；針對一些對于學(xué)習(xí)的積極性一般、知識及操作技能掌握良好的學(xué)生則可以多設(shè)計多一些的開放性質(zhì)的考核內(nèi)容，有助于學(xué)生進行基礎(chǔ)技能的鞏固，也可以培養(yǎng)學(xué)生的靈活性；而針對于基礎(chǔ)知識掌握能力較強、學(xué)習(xí)興趣較高的學(xué)生則可以設(shè)計更具有拓展性的考核內(nèi)容，對其實踐能力進行提高，提升教學(xué)質(zhì)量。重點是教師在進行考核后，應(yīng)該及時對學(xué)生的考核結(jié)果進行點評，盡可能多對學(xué)生進行鼓勵，對學(xué)生學(xué)習(xí)的自信起到促進的作用，從而激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的動力，整體提高學(xué)生對計算機操作水平的掌握。
4小結(jié)。
綜合可知，在科技不斷發(fā)展的時代以及信息全球化的今天，對于計算機技術(shù)的掌握能力也成為目前各行業(yè)進行人才選拔的基本條件之一，而在人才的培養(yǎng)中學(xué)校教學(xué)意義重大，計算機教學(xué)占有越來越重要的比重，而再加上教學(xué)改革速率不斷加快，在教學(xué)觀念、教學(xué)方法上面，教師應(yīng)該跟上教學(xué)改革的步伐不斷進行改進、調(diào)整。中職教育主要是為現(xiàn)代社會提供技能型人才，因此對于學(xué)生進行計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)必不可少。作為教學(xué)工作者，應(yīng)當(dāng)針對計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)模式不斷展開探討，尋求更有效、更能提高學(xué)生技能掌握水平的教學(xué)方法,教師在教學(xué)過程中需要通過提高自身的教學(xué)水平以及職業(yè)素養(yǎng)來優(yōu)化、創(chuàng)新多種教學(xué)方法，來提高學(xué)生對于學(xué)習(xí)的積極性，提升教學(xué)質(zhì)量水平。在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中，采用模塊化教學(xué)可以使得部分復(fù)雜、抽象的計算機知識進行簡單化、直觀化、形象化，有利于學(xué)生對其理解，同時還可以提高學(xué)生對其學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生對計算機操作技能的掌握，提高中職學(xué)校計算機教學(xué)質(zhì)量。
參考文獻：
[2]潘七君.中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)模塊化教學(xué)芻議[j].電子世界,2017,12(8):33.
[3]賀明彬.中職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》模塊化教學(xué)研究[j].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),,45(8):128.
[5]張玲玲.對中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)模塊化教學(xué)實踐的簡述[j].考試周刊,,14(98):117.
[6]廖徽.中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)模塊化教學(xué)探索與實踐[j].科技風(fēng),2014,64(11):219.
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇十八
我叫，**年出生，**年主持申辦應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)以來，從人才培養(yǎng)方案的制定、實驗室建設(shè)、招生及就業(yè)，我付出了很多的辛苦，但也從中獲得了很多成功的喜悅和快樂，學(xué)校也給了我很多的榮譽，我評聘為教授，現(xiàn)享受教授三級的待遇。我曾經(jīng)主持教育部教研項目子課題一項，獲教育部電子信息教指導(dǎo)委和省級精品課一門，省級教研項目一項、并獲省級教學(xué)成果三等獎，主編教材五部其中由電子工業(yè)出版社出版的《電路與模擬電子技術(shù)》現(xiàn)在已經(jīng)第三次再版，并被評為省級精品教材。校級教學(xué)成果特等獎一項。曾獲國家實用新型專利三項并轉(zhuǎn)讓投產(chǎn)，取得了一定的經(jīng)濟效益和社會效益。
還有四項工作想進一步完成。
1)我去年主持申請的創(chuàng)新型實訓(xùn)基地建設(shè)項目，獲得了省財政支持飛200萬元建設(shè)資金，把我們專業(yè)的實驗、實訓(xùn)條件有所改善，使教學(xué)效果有較大的提升。
2)明年我們專業(yè)將有四個班的學(xué)生開始到企業(yè)實習(xí)及就業(yè)，要進一步拓展校企合作的企業(yè)和學(xué)生實習(xí)及就業(yè)的崗位，更加提升學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和自主創(chuàng)業(yè)的能力。
3)我們專業(yè)老師較多，要發(fā)揮好我們專業(yè)老師的能力和特長，使應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)能有更好的發(fā)展空間，并對我們專業(yè)老師的課程等進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在不減員的情況下使我們專業(yè)的每一位老師都能達到滿工作量。
4)去年學(xué)校讓我們專業(yè)調(diào)研籌辦“校企合作股份制的微電子學(xué)院”，我們已經(jīng)做了大量的調(diào)研并聯(lián)系到了合適的企業(yè)，并來我們學(xué)校洽談?wù)f：“出錢出設(shè)備都可以，并可以安排學(xué)生實習(xí)和就業(yè)”，現(xiàn)在我們已經(jīng)商談確定了五個專業(yè)方向，學(xué)校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)說申辦報告已經(jīng)報到了省教育廳，如果可能的話我們還有很多的工作要做。
如果各位老師支持，系里領(lǐng)導(dǎo)信任，我會把上述的四項工作做完做好!
謝謝!
應(yīng)用電子技術(shù)實踐報告篇十九
分析中職院校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能教學(xué)過程中存在的問題，從改變教育教學(xué)觀念、加強理論教學(xué)與實踐的結(jié)合、建立校企合作的實踐教學(xué)平臺等方面，提出具體的強化實踐教學(xué)模式的措施。
改革開放以來，國家非常重視中職院校人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與完善。中職院校投入大量的人力物力和財力，加強電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能教學(xué)改革。但由于多方面因素，技能教學(xué)還存在一些不足，影響中職院校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)。針對這些不足，職校教師要更新觀念，勇于改革，提高職校技能教學(xué)水平。
(1)教學(xué)模式傳統(tǒng)刻板。傳統(tǒng)課堂上，教師一味進行填鴨式教學(xué)。在課堂上，很少強化學(xué)生主體地位，總是將課堂當(dāng)成自己的主場一股腦兒地將要講的內(nèi)容塞給學(xué)生，教師和學(xué)生鮮有互動，課堂氣氛不容樂觀。至于學(xué)生在課堂上能夠接受多少知識，教師很少了解，也很難采取實際行動來提高課堂教學(xué)效果。這樣的課堂太過刻板，很難達到電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能教學(xué)的預(yù)期目標。
(2)缺乏實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的中職學(xué)校教學(xué)模式，很大程度上忽視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。一個中職畢業(yè)生，如果理論知識扎實卻實踐能力缺乏，則在市場競爭中一定處于劣勢。中職院校一直遵循的教學(xué)理念就是培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展的優(yōu)秀人才，但只有實踐經(jīng)驗豐富的學(xué)生才能在競爭激烈的市場中站穩(wěn)腳跟。如今部分中職院校的實踐教學(xué)過于形式化，有些學(xué)校雖然將實踐教學(xué)提上日程，卻總是以各種借口使得實踐教學(xué)難以落實。
(3)缺乏雙師型教師。中職院校的大部分教師從校門到校門，沒有在企業(yè)工作過。雖然這些教師有淵博的專業(yè)知識，但在一定程度上還是缺乏實踐教學(xué)能力，在很多技能實踐教學(xué)過程中顯得心有余而力不足。而且一些中職院校教師為了晉級評級，有時可能把精力放在專業(yè)學(xué)科研究和論文撰寫上，很少有時間專門研究電子技術(shù)應(yīng)用技能的相關(guān)培訓(xùn)。長此以往，自然就忽略學(xué)生專業(yè)技能教學(xué)。
(4)技能教學(xué)實踐設(shè)備和手段有待改進。一些中職院校缺乏投入，實踐教學(xué)設(shè)備不夠先進。特別是電子技術(shù)這種飛速發(fā)展的專業(yè)，設(shè)備更新非常迅速，而學(xué)校經(jīng)費有限，很難及時更新設(shè)備，這樣，學(xué)生的專業(yè)技能培訓(xùn)實踐受到影響。而且在教學(xué)過程中，灌輸式一直占據(jù)主導(dǎo)地位，很多技能培訓(xùn)的實踐教學(xué)方案很難真正落實，技能教學(xué)實踐達不到預(yù)期效果。
(1)改變教育教學(xué)觀念。中職教師應(yīng)該認識到傳統(tǒng)教學(xué)觀念存在的不足和弊端，認真分析市場改革發(fā)展的形勢，順應(yīng)時代的發(fā)展，改變自己的教學(xué)觀念，摒棄傳統(tǒng)教學(xué)中的不良因素。教師的教學(xué)理念和思想，是教學(xué)過程的靈魂和核心。教師應(yīng)該認識到實踐教學(xué)對中職院校電子技術(shù)專業(yè)的重要性，在教學(xué)過程中更加注重理論教學(xué)與實踐應(yīng)用的結(jié)合。
(2)加強理論教學(xué)與實踐的結(jié)合。技能實踐教學(xué)要求中職院校不僅要重視理論基礎(chǔ)的教學(xué)，更要重視技能實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重理論基礎(chǔ)與實踐能力相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)該重視實踐教學(xué)問題，更多地設(shè)置實踐活動，將更多的時間留給學(xué)生自主實踐，并且要加強對教師的培訓(xùn)，提高教師對技能實踐教學(xué)的認識，構(gòu)建創(chuàng)新的思維模式。作為職校教師，應(yīng)該認清現(xiàn)在的教學(xué)形勢，結(jié)合學(xué)生的實際情況，利用學(xué)校僅有的資源，盡自己最大的努力，完善適合的實踐教學(xué)方案，鼓勵學(xué)生積極參與實踐活動，有效地將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實踐活動中。并且通過實踐活動，更加深刻地理解和掌握理論知識，提高實際能力。
(3)建立校企合作的實踐教學(xué)平臺。首先，中職院校應(yīng)該建立校內(nèi)實驗實訓(xùn)平臺。利用學(xué)校電子技術(shù)專業(yè)的一切資源，建立電工技術(shù)、電子技術(shù)、測量技術(shù)、eda、單片機、電子產(chǎn)品的設(shè)計等實驗實訓(xùn)基地，并且邀請相關(guān)專業(yè)的'有名望的專家加盟實訓(xùn)基地，努力實現(xiàn)教學(xué)一體化，同時根據(jù)市場發(fā)展的需求，及時更新學(xué)校的實驗實訓(xùn)條件，促進學(xué)校人才培養(yǎng)和社會對人才的需求的接軌。其次，應(yīng)該完善校內(nèi)實習(xí)的平臺。校內(nèi)實習(xí)是學(xué)生走向社會前的綜合訓(xùn)練，學(xué)校應(yīng)該建立并完善電子產(chǎn)品的生產(chǎn)基地，盡可能讓學(xué)生進基地去實習(xí)實踐。要利用專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)展技術(shù)，創(chuàng)造成績，爭取資金投入，成為具有特色的實習(xí)基地。再次，有了足夠的條件，學(xué)校就應(yīng)該加強校企合作，努力建立校外實習(xí)的平臺。校外實訓(xùn)基地可以彌補中職院校實踐教學(xué)設(shè)備和場地的不足，讓學(xué)生在真正的生產(chǎn)過程中得到鍛煉，實現(xiàn)產(chǎn)、教、學(xué)結(jié)合，有助于教學(xué)質(zhì)量的提升。
三、結(jié)束語。
總之，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能教學(xué)實踐，對中職院校培養(yǎng)實踐型人才有著非常重要的作用。中職院校應(yīng)該認識到專業(yè)技能培訓(xùn)的重要性，認真分析目前教學(xué)過程中存在的問題，比如教學(xué)模式傳統(tǒng)刻板、缺乏實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、缺乏雙師型教師以及技能教學(xué)實踐設(shè)備和手段有待改進，并且對癥下藥，采取有效的改革措施。通過改變教學(xué)觀念、加強理論教學(xué)與實踐的結(jié)合、建立校企合作的實踐教學(xué)平臺等，解決存在的問題，提高電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能教學(xué)水平，為市場發(fā)展提供更多實踐型、全能型人才。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12907746.html】
