通過制定計劃，我們可以更好地控制和調(diào)整我們的進展，避免盲目和無效的行動。制定計劃時，要考慮可能遇到的困難和阻礙，制定相應(yīng)的解決方案。制定計劃時，最重要的是問自己幾個關(guān)鍵問題，下面來了解一下。
班主任個人管理工作計劃篇一
一、班級情況分析：
本班學(xué)生數(shù)42人，其中男生22人，女生20人；外省市人數(shù)4人，班級學(xué)生總體品行端正，身體健康。大多數(shù)學(xué)生家庭父母文化程度高中及以上，對子女的教育很重視，能積極配合學(xué)校老師對子女進行有效監(jiān)管和正確引導(dǎo)。班級里有個別孩子在紀律方面比較差，上課不能遵守課堂紀律，自由散漫，下課過于吵鬧，常常和本班或他班同學(xué)發(fā)生爭吵等，且大部分孩子自我約束能力有待提高。在這些方面有待班主任等老師進行準確的引導(dǎo)和管理。
（一）具體目標如下：
1、做好開學(xué)初的一年級新生銜接教育，在上課紀律、衛(wèi)生、就餐方面加強引導(dǎo)，讓他們適應(yīng)小學(xué)生活。
2、根據(jù)學(xué)生的成績、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹立榜樣。
3、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
4、通過各種各樣的獎勵懲罰制度，塑造孩子的正確行為，糾正孩子的錯誤意識。5、經(jīng)常鼓勵成績、表現(xiàn)好的學(xué)生，使他們不斷取得進步。
6、對于成績和品行需要強化教育的孩子要著重教育，針對每個人的特點，對癥下藥。
（二）基本措施和做法有：
1、了解學(xué)生基本狀況，使孩子心理得到安全感，同時也方便對每個孩子的教育。
2、制定人人崗位制度，抓好班級的日常工作，培養(yǎng)學(xué)生的責任心，發(fā)展學(xué)生管理能力和動手能力，使學(xué)生在互相管理和幫助中養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，做文明規(guī)范的小學(xué)生。
3、根據(jù)學(xué)生的成績、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹立榜樣。用榜樣的力量引導(dǎo)更多的學(xué)生朝積極陽光的方向成長。
4、做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，針對每個人的特點，對癥下藥。與問題學(xué)生多溝通交流，明白他們?yōu)槭裁磿@樣，他們需要什么等。
6、每半月一次的過程性評價和期末綜合性評價相結(jié)合，老師對學(xué)生的評價、學(xué)生自我評價和學(xué)生間互相評價相結(jié)合，評選出勤學(xué)、健體、文明、環(huán)保、科技、勞動和才藝之星。使學(xué)生時刻對照星級評選的標準來嚴格要求自己，朝著光明的方向前進。
根據(jù)一年級新生的心理特點和行為能力，我把本學(xué)期工作重點放在：加強課堂紀律和自我約束能力方面。
四、每周工作重點：
第1周工作要點。
l、認真落實班級學(xué)生名單，對來到校注冊的學(xué)生要及時與其家長取得聯(lián)系，加強溝通與交流，盡快動員學(xué)生到校注冊，對已到校的學(xué)生要認真做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習當中。
2、安排好臨時班委和學(xué)生臨時座位，并將臨時學(xué)生名單于本周二前上交一份政教處，本周開始按學(xué)生名單點名。
3、各班要安排好值日生，及時清理班級衛(wèi)生，同時加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育（特別是學(xué)生抽煙、留長發(fā)等）。
4、加強班級紀律整頓，制定班規(guī)，形成良好的班風、校風。
5、早讀課照常進行，學(xué)生必須按時到校。
l、認真落實班級學(xué)生名單，并將班級正式學(xué)生名單編上座號在本周班會課后上交一份政教處，以便上課教師點名，繼續(xù)了解來到校注冊的學(xué)生情況，加強與學(xué)生、家長的溝通與交流，盡快動員學(xué)生到校注冊，對己到校的學(xué)生要認真做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習當中。
2、加強學(xué)生出勤管理，嚴格規(guī)范學(xué)生請假制度，嚴禁學(xué)生曠課，各班負責送點名單的學(xué)生當日內(nèi)及時將點名單送到政教處，杜絕涂改點名單的弄虛作假現(xiàn)象，班主任要及時了解本班學(xué)生的出勤情況，并把有關(guān)情況通知家長。
3、加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，防止網(wǎng)絡(luò)安全犯罪，
4、加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現(xiàn)象，對留長發(fā)、染發(fā)的學(xué)生班主任預(yù)先要做好思想工作。
5、有晚休的班級要加強教育、提商認識，嚴禁校外學(xué)生進入校園，對未自修的班級，班主任要多光顧學(xué)生動態(tài)，多與家長溝通學(xué)生在家的情況。
6、加強校園綠化美化活動。
第3周工作要點。
1、各班要根據(jù)班級實際制定班級工作計劃，并于本周內(nèi)上交一份政教處；
2、各班要認真落實并填寫好班級學(xué)生基本情況登記表，并在本周五前上交政教處：
5、做好班級建設(shè)（班訓(xùn)、班規(guī)、班級布置、課桌椅調(diào)整等）。
6、本期班級黑板報主題“文明禮儀伴我行”，下周三晚評比。
第4周工作要點。
l、加強《壽寧職專學(xué)生管理條例》教育；
4、長發(fā)、染發(fā)比較典型的學(xué)生，要及時通報家長，并向?qū)W壘家長說明學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強。
對學(xué)生教育，若仍不改正者，將給予紀律處分并暫停發(fā)放助學(xué)金：
5、本期黑板報主題“文明禮儀伴我行”，本周三晚評比。
第5周工作要點。
l、加強校風整治（行為規(guī)范整治）月的教育與宣傳，對違紀違規(guī)者給予嚴肅處理；
2、開展家訪活動，加強家校聯(lián)系，及時向家長反饋半期考和在校表現(xiàn)情況；
3、積極開展體育鍛煉活動，認真籌備校運會各項工作；
4、加強各種安全常識教育與宣傳，提高學(xué)生安全防范意識：
5、加強校外寄宿生教育，房屋租賃責任狀未交的班級在本周內(nèi)及時上交。
6、本期黑板報主題“知識守護生命”，下周三晚評比。
第6周工作要點。
1、加強班級紀律整頓，特別是課堂紀律，杜絕學(xué)生在課堂上有違紀行為，特有嚴重違反者，將給予嚴肅處理直至退學(xué)。
2、加強交通安全教育，嚴禁學(xué)生野外用火，防止森林火災(zāi)。
3、加強吸煙有害健康教育，嚴禁學(xué)生在校吸煙，違者給于處分。
4、加強出勤管理，凡是遲到，一周累計3次以上，將給予警告處分。
強調(diào)學(xué)生必須佩戴胸卡入校。值日生要認真負責做好班級衛(wèi)生。
第7周工作要點。
l、認真做好校運會各項籌備工作，周二下午2點開幕式彩排（班主任、學(xué)生必須1：30到校集中）。
周三上午8點校運會開幕式踩街活動。班主任及學(xué)生7：30到校集中：
2、認真做好校運會各項安全保障工作，指定專人聯(lián)絡(luò)有關(guān)安全動態(tài)（特別是踩街活動，項目競賽等安全）。
3、認真強調(diào)凡是在校運會期間有嚴重違反校紀校規(guī)和破壞活動的將給予嚴肅處理。
4、強調(diào)比賽期間“友誼第一，比賽第二”的體育精神。
5、認真組織好校運會報道和后勤工作，校運會報道列入評比范圍。
6、校運會期間要指定專人做好學(xué)校衛(wèi)生和班級衛(wèi)生；
7、各班要寫好運動會入場式解說詞并于周一晚之前上交政教處。
第8周工作要點。
l、加強校運會后學(xué)生厭學(xué)心理健康教育，正確處理好班級、學(xué)生間的矛盾，強調(diào)友誼第一比賽第二的體育精神。
2、規(guī)范學(xué)生出勤管理，嚴格學(xué)生請假制度，認真做好出勤登記，對曠課較多的學(xué)生要及時通報家長，了解情況，加強教育。
3、認真安排值日生做好班級衛(wèi)生和校園衛(wèi)生，每天保持校園班級衛(wèi)生清潔，共創(chuàng)文明校園。
4、加強學(xué)生安全教育，嚴禁學(xué)生到體育場燒火等，違反者責任自負。
第10周工作要點。
l、認真做好半期考動員工作和考風考紀教育，進一步強調(diào)考試的重要性；
4、做好本次學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作，每位學(xué)生名單必須落實好并簽名，在學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金之前及時與家長溝通，防止學(xué)生亂花錢現(xiàn)象等。
5、要認真上好每節(jié)班會課（每節(jié)班會課可選一些專題進行討論），學(xué)校行政人員將會抽查有關(guān)上課情況。
6、各班主任要認真寫一份班主任工作經(jīng)驗交流材料并于本周內(nèi)|上交政教處。
第11周工作要點。
1。本周六開全體學(xué)生家長會，請班主任做好前期準備丁作；
2、周日開班主任經(jīng)驗交流會，材料準備好了周五前上交一份政教處：
3、多與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，切忌報憂不報喜：
4、高一春季班部分學(xué)生分流，請班主任配合接收并做好思想工作；
5、加強學(xué)生養(yǎng)成教育，杜絕亂仍紙屑、果皮、早餐塑料袋等現(xiàn)象，共創(chuàng)文明校園；
6、今晚在實訓(xùn)樓5層，開始“五四”節(jié)目彩排，參加彩排的學(xué)生集體請假，沒有參加彩排的學(xué)生不準到5層觀看；晚自修正常進行。
第12周工作要點。
l、根據(jù)本次班主任工作研討會總結(jié)和探索班級管理經(jīng)驗和方法：
2，加強班級紀律整頓，嚴格規(guī)范學(xué)生出勤管理，強調(diào)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和紀律處分條例，對違反校紀校規(guī)者必須受到處分，直至開除，凡受到處分者暫停助學(xué)金發(fā)放。
3、下午班會課后各班主任組織本班學(xué)生徹底清理班級衛(wèi)生（衛(wèi)生角、抽屜、墻壁、門窗等），政教處將組織檢查，嚴禁學(xué)生帶早餐進入校園和班級。
4、嚴禁學(xué)生攜帶小說進入校園和班級，在課堂上看小說和玩手機的一律給予沒收，小說由政教處統(tǒng)一燒毀，手機暫時由政教處統(tǒng)一保管。
5、嚴禁學(xué)生留長發(fā)、戴首飾等，
第14周工作要點。
i、強化班級衛(wèi)生監(jiān)督與管理，做到有人打掃，有人監(jiān)督，育人管理，加強甲型hinh流感知識的教育與宣傳，防止傳染病發(fā)生。
2、天氣日漸炎熱，嚴禁學(xué)生私自下河游泳，違者責任自負。
3、加強安全法制教育與宣傳，開展和諧校園從我做起等活動。
4、加強學(xué)生出勤管理，嚴禁學(xué)生上課期間看小說、玩手機，做好典型學(xué)生跟蹤轉(zhuǎn)化教育；
5、本期黑板報主題“知榮知恥，學(xué)會做人”，下周三晚評比。
第16周工作要點。
l、各班要認真做好班級衛(wèi)生，特別要做好甲型hinh流感知識的宣傳；
2、認真做好“雙差生”的跟蹤和轉(zhuǎn)化教育，防止流生現(xiàn)象。
3、加強法制教育宣傳和吸煙有害健康教育，強調(diào)學(xué)生注意遵守交通規(guī)則，加強對利用晚上時間到外面打工學(xué)生的跟蹤教育，并及時與學(xué)生家長溝通有關(guān)情況。
i、各班要指定專人負責班級衛(wèi)生，做好甲型hinh流感預(yù)防工作，不隨意與外人接觸，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告學(xué)校。
2、天氣轉(zhuǎn)熱，嚴禁學(xué)生私自下河游泳，違者后果責任自負。
3、做好學(xué)生期末復(fù)習動員工作，進一步整頓班風、學(xué)風。
4、期末期間，要嚴格學(xué)生出勤管理，凡是曠課、遲到較多的，參與打架的，有留長發(fā)、染發(fā)等比較典型的，學(xué)校將嚴肅處理并暫扣期末助學(xué)金，極典型者給予開除或下學(xué)期初不給予注冊。
s、加強班級財產(chǎn)保護，防止學(xué)生破壞，如有破壞的加倍賠償。
第18周工作要點。
l、要認真做好班級衛(wèi)生，樹立學(xué)校良好形象，創(chuàng)造一個良好的中考考試環(huán)境，下午班會課利用部分時間組織本班學(xué)生清理班級衛(wèi)生，并認真擦洗走廊部分的窗戶、窗臺、門、走廊的衛(wèi)生，學(xué)校第三節(jié)課下課后將組織人員進行檢查。
2、期末時間要多深入班級了解學(xué)生情況，及時處理學(xué)生間內(nèi)部矛盾，嚴禁學(xué)生間打架，或伙同社會青年參與打架等，違反者將給予嚴肅處理。
3、加強學(xué)生吸煙有害健康和網(wǎng)絡(luò)安全教育，正確引導(dǎo)學(xué)生上綠色網(wǎng)站，嚴禁學(xué)生在校期間吸煙，違反者將給予嚴肅處理。
4、加強學(xué)生防暑降溫、交通、游泳安全、火災(zāi)安全等常識教育，嚴禁學(xué)生私自下河游泳。
5、做好班級財產(chǎn)保護，財產(chǎn)破壞的要加倍賠償并受紀律處分。
6、進一步整頓班風、學(xué)風，規(guī)范課堂紀律，做好期考復(fù)習準備工作。
7、認真完成期末要上交的材料。
第19周工作要點。
i、強調(diào)期考的重要性，不及格者必須參加補考，學(xué)業(yè)成績包括平時上課、作業(yè)、考試成績，補考不及格者不能畢業(yè)。
2、加強考風考紀教育，提倡誠信考試，考試作弊者將記入學(xué)生個人電子檔案，作為高等學(xué)校錄取和學(xué)生推薦就業(yè)的依據(jù)。
3、本著對學(xué)生、家長負責的精神，認真填寫學(xué)生成績報告單和信封詳細地址，確保學(xué)生成績單及時寄達，信封和成績填寫好并核對無誤后，由班主任自己拿到郵局郵寄。
4、強調(diào)放溫書假期間的各項安全，特別是交通安全，嚴禁學(xué)學(xué)私自下河游泳。
5、各班要保護好班級財產(chǎn)，直至總務(wù)處清點后，才能發(fā)放期末助學(xué)金。
6、期末要上交的材料包括班級工作計劃、班級工作總結(jié)、班級日記（f日記有關(guān)內(nèi)容要填寫好）、主題班會材料、德育論文（要匯編的必須將打字內(nèi)容用u盤拷貝后上交），所有材料必須于6月28日上交政教處。
班主任個人管理工作計劃篇二
今年我任初一（2）班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的畢業(yè)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望。
能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為 首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：
1、 堅持認真學(xué)習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
4、 學(xué)生都朝著正確的方向前進?？倎碚f，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。
（1）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合 學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。
（2）充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)習：黨史、團章、團史等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。
（3）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學(xué)生環(huán)保意識。
（2）抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是 今后從事任何工作必備的精神。
（2）向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
（3）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
（4）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學(xué)招標。
（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
（3）利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準備。
（4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習困難生，多與之談話，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
班主任要把一個班級帶好，就應(yīng)該不斷提高自己的人格魅力。具體應(yīng)該做到如下三點：
一是要辦事果斷，學(xué)生對一個優(yōu)柔寡斷的班主任是非常不贊賞的。
二是要言行一致，作為一個班主任來說，做不到的事，最好不要說，說了就應(yīng)該做到，學(xué)生最討厭的就是說話不算數(shù)的人，其實教師也不例外。
三是要練好"內(nèi)功"，即要努力提高自己的課堂教學(xué)水平，真正能從知識上折服學(xué)生，親其師方能信其道。
班主任個人管理工作計劃篇三
初二學(xué)生正處于青春發(fā)育旺盛時期，這個期間由于心躁、氣旺、加之學(xué)習壓力大，容易出現(xiàn)問題，也容易產(chǎn)生分化，分化是好的，不是所有的分化都令人擔憂，本學(xué)期我計劃栽培和任課教師主抓學(xué)習的同時，很抓學(xué)生的思想工作，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升，學(xué)生思想穩(wěn)定。
首先，要給自我充電：
1、學(xué)習其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本版的特點，力爭在管理學(xué)生上更進一步。
2、通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法。
其次，帶好班級，教好學(xué)生。
1、結(jié)合學(xué)校的評比制度確立以評比制度。如：課堂紀律、衛(wèi)生清潔、作業(yè)完成、文明禮貌、儀容儀表等等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。
2、建立個人檔案。每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。
3、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，史學(xué)深感康的成長。
4、像其他老師學(xué)習先進的組織理念，搞好主題班會。
5、建立激勵制度。
再次，配合學(xué)校做好其他工作：
1、組織學(xué)生唱響國歌，樹立愛國思想，喚醒他們的社會責任感。
2、結(jié)合學(xué)校的科學(xué)月活動，號召學(xué)生大膽實踐，踴躍參加。
3、迎接區(qū)督導(dǎo)抓好本班班風、班紀。
4、抓好社會實踐地落實，其中期末考試的安排。
5、圣誕節(jié)的聯(lián)歡要有趣、適當。
我相信在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)生的配合下我們班的教學(xué)和各項工作一定會蒸蒸日上。
班主任個人管理工作計劃篇四
本學(xué)期工作：
上學(xué)期，在家長朋友的幫助下，我班實施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實施了學(xué)生的責任感，親愛的用戶，讓每學(xué)生都當家作主的意識，也體會到家長和老師的辛苦。本學(xué)期將沿用管理，但要其制度。
上學(xué)期，家長和老師們的精心打造，網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車，會了四十六家庭，而且拉近了家距離。地了家長、老師之間經(jīng)常性的交流，地把握孩子成長的脈膊，漸漸了一股教育合力，從而放矢地教育孩子，孩子循著的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期，我將好班級論壇，家溝通工作。
1、班級書香家庭的評選。
在語文老師的倡導(dǎo)下，班級里的讀書逐漸起來了。讓學(xué)生把好的習慣下去，本學(xué)期將的一系列活動。
開學(xué)前兩周，班會和閱讀課假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。學(xué)期在班內(nèi)兩次或三次書香家庭的評選，并發(fā)獎和版內(nèi)展板展示，以此帶動起更多的家庭。
2、評選值日小衛(wèi)士。
把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法正真的作用，本學(xué)期將在本班評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評。
班主任個人管理工作計劃篇五
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的`教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高中。
本班現(xiàn)有36名學(xué)生，其中男生20名，女生16名。從上學(xué)期的班級實際情景看，本班尖子生5名，長期處在前十名的位置；中間力量薄弱，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右。經(jīng)過調(diào)查，得知，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自我，沒有韌性。所以有部分學(xué)生上課不認真聽講，做筆記要教師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學(xué)生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響。
結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班團體，努力營造出一個良好的學(xué)習氛圍，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自我的潛能，考上一個滿意的學(xué)校。
1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會時間，促進學(xué)生健康的自我意識的構(gòu)成，能自覺抵御不良行為的誘惑，構(gòu)成良好的行為習慣和思想品德。開展夢想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標。
2、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認真理解檢查，爭取改正不良習慣，并在必須基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理本事，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、團體觀念和競爭觀念。堅持教室、學(xué)校及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮團體力量，提高板報的質(zhì)量。
3、進取參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。
配合好體育教師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。進取參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團支部的工作，爭取在最終一學(xué)年中讓那些原后進但提高大的學(xué)生戴上團徽。
4、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。
5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量
衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn)。所以，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
6、加強與家長聯(lián)系
出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策，到達共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
班主任個人管理工作計劃篇六
作為班主任，要以身作則，用自己的人格魅力潛移默化的影響學(xué)生，教會學(xué)生做人的道理，做學(xué)生的良師益友。需要不斷實踐，不斷學(xué)習和反思，才能實現(xiàn)班級管理的有效性，營造出寬松、和諧、積極向上的班級氛圍。
學(xué)生是班級的主體，班主任是班級的載體，建立一個和諧，積極向上，穩(wěn)定的班集體，班主任的管理作用尤為重要。要做好對班級的管理，必須用專業(yè)的知識武裝自己，用熱情服務(wù)于學(xué)生，用愛心營造和諧的班級氛圍，同時“學(xué)習，實踐，加反思”來達到對班級管理，對學(xué)生管理的有效性。
1、樹立班主任的威信。
作為一名班主任，怎樣和學(xué)生第一次接觸，給學(xué)生留下什么印象，“和藹可親，還是威嚴聳立？”，是我們一直在討論的問題。我認為最重要的就是要樹立班主任的威信。首先，在和學(xué)生第一次接觸的時候，要給學(xué)生留下威嚴的印象。言出必行，班主任說的話必須算數(shù)，為以后的管理工作打好基礎(chǔ)。
其次，作為一名班主任，在和學(xué)生相處的時候，我們要保持一種距離感，和學(xué)生打成一片，與學(xué)生距離近了，學(xué)生就會認為老師是自己人，萬事和老師好商量。做什么事學(xué)生都不會顧慮太多。保持距離感為以后的管理打下堅實的基礎(chǔ)。
2、營造良好的班級氛圍。
班主任在班級管理初期，班級都會出現(xiàn)各種各樣的問題，那么營造良好的班級氛圍，樹立良好的班風是班級工作的核心和重點。在剛接班的之前，要全面的了解每個學(xué)生，根據(jù)班級學(xué)生實際情況，制定出切實可行的版務(wù)計劃同時制定出切實可行班規(guī)班訓(xùn)，班規(guī)。選出品學(xué)兼優(yōu)有能力的學(xué)生任班干，成立班級組織。教育學(xué)生，我們大家生活在這個集體里，我們要互相幫助，增強班級凝聚力。樹立良好的班風的同時，還要樹立良好的學(xué)風。當集體成立時，就要給學(xué)生們立下規(guī)矩，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，做到事事有人做，人人有事做。重視對學(xué)生進行良好行為習慣的培養(yǎng)，只有在開始養(yǎng)成了良好的行為習慣，良好的學(xué)習習慣，才能樹立良好的學(xué)風，營造良好的學(xué)習氛圍。
3、發(fā)揮班主任的愛心。
愛心是班主任走進學(xué)生心靈的法寶。愛心包括對工作的責任心和對學(xué)生的細心。班主任對工作要有責任心，要多付出，多奉獻。班主任要細心觀察學(xué)生的一舉一動，觀察學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，觀察學(xué)生的生活狀態(tài)，孩子隨著年齡的增長心里都在發(fā)生微妙的變化，自尊心相當強，愛面子，比如“當面批評學(xué)生”是非常忌諱的，有的班主任做事很著急，看到學(xué)生做的不好，會立即批評幾句，而學(xué)生已經(jīng)有了自尊心，他會覺得你傷害了他的面子，以后他會事事和你作對。一個人和你當面作對，以后會發(fā)展到班里部分學(xué)生會和你作對。所以，對于學(xué)生要多些鼓勵，少些批評。
4、為人師表，提高自身專業(yè)素質(zhì)。
教師要有良好的師德，教師的一言一行要經(jīng)得起學(xué)生的檢驗，要用自己的人格魅力感染學(xué)生，影響學(xué)生。要學(xué)生做到的，自己首先做到，不讓學(xué)生做的，自己堅決不做，要在行動上作出表率。
一些年輕班主任剛走上工作崗位，往往有一股沖勁，想多做點工作，但是由于缺乏管理經(jīng)驗，往往會遇到許多難題，比如，與學(xué)生家長的溝通，與任課教師的配合。我認為行之有效的途徑就是：以虛心的態(tài)度，積極主動地學(xué)習班主任管理方面的知識，或向資深的班主任學(xué)習。學(xué)習的途徑有很多：1、從書本上獲取理論知識，從書籍上學(xué)習處理問題的方法。2、與師傅結(jié)成互助互學(xué)共同體。在資深教師處理學(xué)生問題時，可是作為旁聽者。我所在的學(xué)校，一個年級的任課教師是在一個大的辦公室，偶爾會有老師處理學(xué)生問題，或是請學(xué)生家長，作為一個年輕班主任，你可以抓住機會看看老教師是怎樣解決問題的，他們談話的內(nèi)容，教育學(xué)生的言語。有的時候，再好的理論，也不如身邊的實踐。一個年輕的班主任要在學(xué)習理論知識的同時，結(jié)合本班的實際情況，創(chuàng)造性的用別人的先進理論打造有自己特色的班集體。
1、樹立學(xué)生干部的威信。
在班級體剛建立時，作為青年教師要多觀察，多留意。比如在清掃衛(wèi)生時誰干得最賣力，在搬發(fā)新書時，誰愿意為大家服務(wù)，一些細微的動作都能看出。集體選舉和老師的觀察，選出強有力的班委會隊伍，班干部選出來后，要在各項活動中，給他們展示的機會，然后在全班同學(xué)面前，大力的去表揚他們。比如，體育班長，在跑操中，聲音洪亮，能夠帶領(lǐng)大家步伐一致。他在以后的工作中會更認真負責。學(xué)習班長，學(xué)習成績優(yōu)秀，在晨讀時，她能夠帶領(lǐng)大家很好的朗讀課文。在全部同學(xué)面前，要大力地表揚幫干部，樹立他們的威信，讓大家有一種信服感。
2、下放學(xué)生干部的權(quán)力。
“如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信；如果一個孩子生活在認可之中，他就學(xué)會了自愛?！弊鳛榘嘀魅?，在平時的班級管理中，我就經(jīng)常采用賞識教育激發(fā)班干部的工作熱情。精神上的獎勵，在班里得到流動紅旗后，我發(fā)表獲獎感言，感謝全班同學(xué)的齊心努力，班干部更是功不可沒。物質(zhì)上的獎勵，多與他聊天談心，為他排憂解難，生日送本書等等。我們要相信每個班干部都有為班級服務(wù)熱情。記得，學(xué)校要組織一次“讀書節(jié)的主題班會”我把任務(wù)布置給了班干部，沒想到第二天，各種各樣的方案都出臺了。這讓我很吃驚，有的同學(xué)比我想的還要好?！澳銈兊乃枷氡壤蠋熀?，構(gòu)思太完美了?！苯酉聛?，各個負責人認真的安排起了節(jié)目。這次主題班會開得非常成功，受到了大家的好評，在班會最后，我大力的表揚了這些班干部和組織者。讓班干部有一種優(yōu)越感和自豪感。
為了豐富學(xué)生的學(xué)習生活，培養(yǎng)學(xué)生的良好興趣，可以很據(jù)學(xué)生不同的興趣愛好，組織成立書法、美術(shù)、文藝、手工制作等興趣小組，并有計劃，有步驟進行指導(dǎo)。還可根據(jù)學(xué)生的思想狀況成立了“環(huán)?！薄皭坌摹钡刃〗M，正常有序地開展豐富多彩的班級活動，給學(xué)生充分展示的機會，使學(xué)生不僅發(fā)揮了特長，培養(yǎng)了能力，還增強了合作意思。
正確、全面地評價每一個學(xué)生，不僅能有效地促進良好的班風的形成，還有助于學(xué)生身心健康地成長，不能只簡單的按照考試成績分等排序，而是從學(xué)習成績，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能分、思想表現(xiàn)，參與活動情況創(chuàng)造能力等多方面對學(xué)生進行全方位的評價。在關(guān)注學(xué)生知識技能的同時，更注重關(guān)注學(xué)生情感與態(tài)度的發(fā)展變化，以及價值觀的形成過程，使每個學(xué)生都能得到個性化的發(fā)展。
班主任是學(xué)生人生旅途的引路人，要善于激發(fā)，善于引導(dǎo)，努力營造寬松和諧，奮發(fā)向上的育人環(huán)境，讓學(xué)生在班集體這個大家庭中茁壯成長。
班主任個人管理工作計劃篇七
經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我班共有51位學(xué)生，上學(xué)期中，本班班風、學(xué)風已趨于良好，但有部分學(xué)生律己不嚴，學(xué)習缺乏主動性、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習、你追我趕的風氣還不濃；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習興趣和學(xué)習信心，成績不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級的第二學(xué)期，無論是老師還是學(xué)生，都有深深的緊迫感。作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。
在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎(chǔ)，按照精細管理、親情服務(wù)的要求，全面關(guān)心學(xué)生成長，營造良好的班風、學(xué)風，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。
1、加強文明行為教育，建設(shè)良好班風，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學(xué)期，由于本人經(jīng)驗不足，班級建設(shè)工作做的不錯，但是檔案疏于收集，所以今年在班級建設(shè)上應(yīng)下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅。
2、引導(dǎo)學(xué)生進一步認識學(xué)習的重要性，自覺學(xué)習，建設(shè)良好學(xué)風，在學(xué)校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。
1、加強理想教育，幫助學(xué)生制定奮斗目標，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的源動力，激發(fā)他們的學(xué)習主動性，勤奮學(xué)習，全面提高學(xué)習成績。
2、嚴格文明班級標準管理班級，認真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，加強日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
3、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進學(xué)生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學(xué)生的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力，促進學(xué)生的個性發(fā)展，提高教育的效率。
4、加強與家長的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習、生活情況，普及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展。
5、了解、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用；對中間學(xué)生加強教育，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生；對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評指責，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習行為習慣，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風貌，從而不斷提高學(xué)習成績。
6、開好家長會，創(chuàng)建學(xué)習型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進行教育。
對于九年級學(xué)生來說，本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個階段，他們此時的學(xué)習動機，無疑是三年來最積極和最強烈的，作為他們的班主任，我應(yīng)該抓住這有利時機，因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進，做好班級工作。
班主任個人管理工作計劃篇八
我班共有學(xué)生61人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“三好學(xué)生”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
根據(jù)學(xué)校德育工作計劃安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
根據(jù)高年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
第一周。
1總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3.開展班委競選，提出要求。
第二周。
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第三周。
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周。
1.進行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周。
1.進行愛國主義勞動教育。
2.進行班級口語交際訓(xùn)練。
第六周。
1.對學(xué)生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周。
1.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.進行班級朗讀比賽。
第八周。
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周。
1.準備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制教育工作計劃和安全教育工作計劃。
第(11_15)周進行各種比賽。
第十六周。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。
第十七周。
1.再次進行學(xué)習目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周。
1.制定復(fù)習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第十九周。
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排潛能生轉(zhuǎn)化時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
班主任個人管理工作計劃篇九
本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過談心，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭。
1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，進行嚴傳身教，對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。
2，班主任要通過集中，分散等形式認真學(xué)習《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書。學(xué)習先進的教育理論和班級管理方面的經(jīng)驗，取長補短，共同提高;班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。
1、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項實踐活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊活動，如主題班隊活動、社會實踐活動，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準備，活動后有記實，總結(jié)。確保各項活動收到實效。
班主任要認真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項活動，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，組織學(xué)生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置。每次活動要有布置，有總結(jié)。能客觀評價學(xué)生行為，認真填寫好素質(zhì)評價手冊：認真組織學(xué)生學(xué)習我校的校風，班風，并使學(xué)生理解其深刻含義。班級的板報，墻報每學(xué)期至少要更換再次，(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對性，內(nèi)容積級向上，有利于學(xué)生發(fā)展。
3、充分利用主題班會，做好學(xué)生的思想工作。
通過靈活多樣的形式，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的。
4，加強安全教育。
班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對學(xué)生進行安全教育，堅決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時要求學(xué)生在校內(nèi)不準騎自行車及家長接送不許騎摩托車進校園，確保學(xué)生安全及維護學(xué)校的秩序。
各校要結(jié)合本校的實際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會，繼續(xù)探討新的教育方法，研究學(xué)生的特點，溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并相互促進。真正有利于學(xué)生的身心發(fā)展，有利于班主任工作的順利進行。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，班主任要切實從班級自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。
以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好，使你的班級再有新起色。
班主任個人管理工作計劃篇十
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，端正孩子們的學(xué)習態(tài)度，改正他們的懶散作風和一些不良習慣，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，促使孩子們?nèi)?、健康的發(fā)展。
本班現(xiàn)有學(xué)生56人，大部分學(xué)生能遵守紀律，有良好的學(xué)習習慣。但也有部分學(xué)生的紀律性很差，不好好學(xué)習，好動性強，學(xué)習和生活都沒法好好的管理自己。本學(xué)期要繼續(xù)加強對他們的教育和轉(zhuǎn)化工作，讓他們改過自新，做個愛學(xué)習的文明好少年。
1、以全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)為出發(fā)點，做好管理工作。
2、抓好德育教育工作構(gòu)建良好的班風和學(xué)風。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，爭做文明好少年。
（一）常規(guī)教育方面：
三年級是一個過渡時期，是孩子們由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊以及晨間談話教育，學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓孩子們知道什么行為是對的，什么是不對的，養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。對班級中表現(xiàn)不是很好的孩子要做到及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動的教育作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
（二）班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
借助班會制定相應(yīng)的獎懲辦法，讓孩子們變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀律。
課間活動以“跳繩、踢毽子”為主要活動方式，另外適當給孩子提供一些有趣的課外游戲，豐富孩子的課間活動。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律。
結(jié)合“雛鷹爭章”活動，在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
4、就餐情況。
針對“雛鷹爭章”活動中的就餐部分，逐條要求孩子們，給每桌設(shè)置一個紀律小組長，定時匯報就餐情況，再針對個別表現(xiàn)特別好和特別差的進行表揚和批評。
（三）衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：良好的個人衛(wèi)生能使身體健康，要求孩子們做到衣著整潔，做好"三勤"，勤整抽屜，勤剪指甲，勤洗澡。
2、班級衛(wèi)生：每天做好“三掃”工作，早上、中午、放學(xué)前認真打掃監(jiān)督。每周二做好一次大掃除，對班級和包干場地做一次徹底的清潔。
（四）班干部的培養(yǎng)方面。
重視對班干部的管理，定期召開班干部會議，盡量讓班干部獨立完成任務(wù)，聽取他們的意見，及時反饋班干部工作情況，培養(yǎng)良好的班干部隊伍。
首先對班干部進行明確分工，落實責任；接著培養(yǎng)班干部的模范帶頭作用，關(guān)心熱愛班級體，主動幫助有困難的學(xué)生，使之共同進步；最后給班干部創(chuàng)造機會，讓他們學(xué)著管理班級，教師要經(jīng)常鼓勵他們的工作，讓他們做的更出色。
（五）做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)困生作為班級中的特殊的群體，我要做好以下工作讓他們有所進步、有所提高。
1、仔細了解、分析形成學(xué)生學(xué)習困難的原因，以便對癥下藥。
2、用一顆真誠的愛心去關(guān)注他們，讓他們感受到班集體的溫暖。
3、和任課老師聯(lián)系，了解他們在不同學(xué)科的表現(xiàn)，采取不同的策略，做好細致的輔導(dǎo)工作，讓這些學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高。
1、慶?！叭?、八”婦女節(jié)。
2、開展“文明課間章”爭章活動。
3、圍繞感恩開展學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)活動。
4、校跳繩比賽。
5、愛心贈書手拉手（校園綠色義賣活動—與貴州學(xué)校聯(lián)誼活動）。
6、刊出主題板報。
7、開展“文明校外章”爭章活動。
8、一至六年級清明掃墓，新生入隊活動。
9、校立定跳遠比賽。
10、刊出以“xx”為主題的板報。
11、慶?！拔濉ひ弧眲趧庸?jié)。
12、開展“文明用膳章”爭章活動。
13、母親節(jié)感恩活動。
14、開展預(yù)防溺水事故宣傳教育系列活動。
15、校藝術(shù)節(jié)活動。
16、刊出以“”為主題的板報。
17、校廣播操展示活動。
18、刊出主題板報。
19、學(xué)期“甬山文明之星”考核。
20、一至五年級期末診斷性測試。
班主任個人管理工作計劃篇十一
班主任，職務(wù)是學(xué)校最小的“官”，操心是學(xué)校最多的“人”，壓力是學(xué)校最大的“崗”。如何讓班主任在管理班級的工作中，融入一些心本管理的技巧和方法，帶動班級的良好學(xué)風和班風，促進學(xué)生更好的健康成長一直是我關(guān)注和思考的話題。上周五下午學(xué)校政教處專門抽出時間安排我對全校的班主任搞了一次培訓(xùn)活動?，F(xiàn)將主要內(nèi)容整理如下:
1、班主任自己情緒的管理
班主任每天的工作面對不同個性、不同問題、不同表現(xiàn)的五六十個學(xué)生，重復(fù)、瑣碎、枯燥、繁雜的工作難免會遇到不順心的事和人，加上自己對職業(yè)的認同和期待不同，常會有一種不堪重負、身心俱疲的勞頓感，很容易產(chǎn)生負性的情緒。如果不能及時覺察，一旦帶著失控的情緒走進課堂很容易對學(xué)生用尖刻的話語“心罰”甚至“體罰”，不但有害自己的身心健康，嚴重者可能傷害學(xué)生，影響師生關(guān)系。在工作中班主任要注重情緒管理，不做情緒的奴隸、良好的班風和學(xué)風是老師和學(xué)生積極情緒共生的結(jié)果。
2、班主任對學(xué)生的管理
雖然每個班級只有50多名學(xué)生，但由于他們來自不同的原生家庭，養(yǎng)育的方式、早期的教育、成長的環(huán)境各不相同。因此每個學(xué)生對學(xué)習的態(tài)度、集體活動的參與熱情和周圍人相處的能力也表現(xiàn)各異。如何去建設(shè)一個學(xué)生，而不是毀掉一個學(xué)生，我通過家庭雕塑角色扮演的形式，讓班主任對孩子成長的心路歷程有個大致的了解，從而能夠在理智上解釋一些問題學(xué)生的行為，情感上理解和接納學(xué)生，行為上解決一些學(xué)生的問題。
3、班主任對家長的管理
在學(xué)校，可以看到很多問題表現(xiàn)在學(xué)生身上，但根源總能從家庭中找到問題滋生的緣由。很多老師都探討過“5+2現(xiàn)象”。老師對學(xué)生苦口婆心的5天教育和行為規(guī)范，經(jīng)過2天雙休日在家庭的放縱或嬌慣，有些學(xué)生的問題又會故態(tài)復(fù)萌的重現(xiàn)。所以作為班主任了解本班學(xué)生家長的基本情況是完全必要的，為此我在培訓(xùn)過程中讓所有班主任用六個詞語完成自己對父母和自己關(guān)系的投射測驗。希望班主任通過這個方法在面對學(xué)生出現(xiàn)的問題時，如果要尋求家長的配合一定要及時評估親子關(guān)系，因為關(guān)系大于教育，否則可能使工作適得其反。
4、班主任對各任課教師的管理
班級工作的考評和成績的獎罰，不僅僅是關(guān)乎到班主任自身的工作業(yè)績，更是各任課教師分工不同、集體協(xié)作績效的呈現(xiàn)。一個稱職的班主任除了做好以上三點外，協(xié)調(diào)各學(xué)科之間在本班學(xué)生學(xué)習興趣、課堂聽講、完成作業(yè)等方面也是一個重要的環(huán)節(jié)。雖然各任課教師都是利益相關(guān)、彼此也可能存在競爭的同事，但是我們共同的服務(wù)對象是學(xué)生，共同的目標是培養(yǎng)一個健全人格、未來合格公民的學(xué)生。所以在學(xué)生成才、成功的路上班主任一定要有寬廣包容的胸懷和其他老師及時溝通，全面了解學(xué)生在不同學(xué)科的表現(xiàn)，然后在學(xué)生親其師、信其道的過程中引領(lǐng)學(xué)生形成正確的價值觀和人生觀，主動學(xué)習，營造本班師生和諧的教學(xué)氛圍，取得滿意的成績。
班主任個人管理工作計劃篇十二
為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負責，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。
本班共計74學(xué)生，其中有男同學(xué)50人。女生24人。主要由本地的學(xué)生構(gòu)成。因為男女比例嚴重失調(diào)，所以工作難度較大。管理過程中應(yīng)盡量鼓勵學(xué)生，學(xué)生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色只會于事無補。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，尤其是幾個男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個女生的學(xué)習方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習能力較差。有4個同學(xué)學(xué)習基礎(chǔ)不夠扎實，還缺乏學(xué)習的自信心和自覺性。2人自制力很差，需要時時提醒監(jiān)督。因為男生太多，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，能主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。
3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。
4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。
2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績。
4、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)
4、加強期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才，干部競選
7、出黑板報，班級文化建設(shè)
8、開展安全教育月活動
十月：
1、慶祝國手抄報比賽
2、啟動第十一屆英語才藝競賽活動
3、家訪工作階段小結(jié)
十一月：
1、舉辦第23屆田徑運動會
2、主題隊會
3、科技節(jié)啟動工作
十二月：
1、第11屆英語才藝競賽活動
2、迎元旦校詩歌朗誦比賽
3、《玉泉》、《玉小少年報》投稿
一月：
1、復(fù)習，做好學(xué)生的思想工作
2、星級少年評比，期末考試
3、安排寒假生活
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。
班主任個人管理工作計劃篇十三
班級人數(shù)為29人,其中藝體生為12人,文化考生 17人 ,尖子生面低,學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)較差，行為習慣一般。
通過高二下學(xué)期,班師生的共同努力，已形成了較好的班風和學(xué)風，有一批得力的班團干部，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫，學(xué)生學(xué)習自覺性普遍提高.
一方面高三的學(xué)生是家長重點關(guān)注的對象,對來年的高考都同樣寄予期待,
另一方面學(xué)生素質(zhì)的高低、成績的好壞，給任課老師的教學(xué)工作帶來困難,所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。
(一)營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。
1.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。
2.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
3.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。
4.強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
5.樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
(二)學(xué)習生活中,讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。
1.密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達到心理健康的水平。
2.引進競爭機制。
針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
(三)日常生活中,幫助學(xué)生解決實際困難。
1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習生活。
2.落實家訪,了解學(xué)生生活實際。
班主任個人管理工作計劃篇十四
本學(xué)期我依然擔任我校七年級的班主任教師工作，為了更好地搞好我班的各項工作，帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過初中七年級的生活。在教育教學(xué)過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進一步更好地提高教育教學(xué)成績、在教育教學(xué)工作過程中我作為班主任教師要主動、積極地團結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念?，F(xiàn)在一學(xué)期即將開始，我結(jié)合新課程和新理念的特點與七年級學(xué)生的實際情況，作以下計劃：
第一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，做一個陽光、健康、快樂而勤奮的中學(xué)生;。
第三、感染學(xué)生學(xué)會愛，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。
七年級共有學(xué)生44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個同學(xué)各科學(xué)習及總體學(xué)習雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，七年級第一學(xué)期的班主任工作重點是在引導(dǎo)同學(xué)們在老師和父母的指導(dǎo)下形成適合自己的學(xué)習方式、方法、習慣。進一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、實驗等學(xué)習能力，因為能力比知識本身更重要。保證各個方面的基礎(chǔ)上進一步提高文化成績、從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。
(一)、常規(guī)工作。
(二)、學(xué)期中大型活動。
1、主題班會：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光彩”、“我的未來不是夢”，通過各種各樣的活動，引導(dǎo)同學(xué)們在活動過程中輕松、快樂成長。
4、競賽活動：半期考試前——書法比賽，半期考試后—知識競賽。(設(shè)立獎并頒發(fā)獎品和獎狀)。
5、積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動。同時組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報;。
6、為開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化生活，增強同學(xué)們的各種知識。還特地設(shè)立“讀書時間”—每日早7點30分至8點(讀英語和語文和課外有意義的文章)。
(三)本學(xué)期的重大工作：
1、搞好全體同學(xué)的安全工作。
2、協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習工作;。
4、團結(jié)班級成員全面提高七年級的綜合素質(zhì)!
1、全面提高全班文化成績;。
2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號!
班主任個人管理工作計劃篇十五
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施。
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
（1）、建立健全評比制度，班里建立多元化量化評比欄。對每個同學(xué)進行八星評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）、由班長和小組長全面記錄學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)，及時表揚和批評。
（2）、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。
（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼標語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育。
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育。
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天要認真處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里關(guān)注一下學(xué)生的安全。
八、家訪、來訪工作的開展。
本學(xué)期我打算空閑時間對學(xué)生家長進行家訪。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
總之，通過我和任課教師以及學(xué)生們的共同努力，使我們的班級各方面表現(xiàn)更上一層樓。
班主任個人管理工作計劃篇十六
本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。
當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。
本班教師隊伍：穩(wěn)定、能力強，老教師經(jīng)驗豐富，教師之間關(guān)系和諧，配合得較好。
家庭層次：學(xué)生家庭背景復(fù)雜，家長文化水平參差不齊，對學(xué)校工作的配合很不積極主動。
在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學(xué)生已有的道德水準和思想認識，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學(xué)生不僅做一個有學(xué)識的人，更要做一個有德行的人。
以初三開學(xué)考試為契機，做好對學(xué)生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高中下層面學(xué)生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。
1、值周值日班長負責制每周安排一位值周班長，負責整個這一周的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時下設(shè)五名值日班委，負責當天的常規(guī)工作；值日班長做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長做到每周一小結(jié)，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。
2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習委員登記匯總；由值日班長登記好當天違紀的學(xué)生名單交值周班長登記匯總，這兩項指標均每月統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。
3、勞動值日登記由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵，積極鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責任的中國人。
4、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過，上升到四班級“根本**”的高度，作為全班學(xué)生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學(xué)生自治的能力。
5、班級公約班級的公共道德規(guī)范，從守紀、尊重他人、文明習慣的養(yǎng)成等13個方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習慣。
6、每月學(xué)習小結(jié)以每個月的月考為契機，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人；超越自己。
九月
1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，收費，入學(xué)教育。指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。
2、“走好初三第一步”主題班會。
3、開展“文明行為習慣評比”活動。
4、補充調(diào)整班干部隊伍，進一步加強學(xué)生自我管理能力。
5、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)教育。
十月
1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。
2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會理解、尊重、感恩父母。
3、“愛國守紀，文明成才”主題班會
4、月考。小結(jié)。
十一月
1、主題討論：初三，學(xué)習壓力該如何緩解？
2、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行
3、期中考試。班會。家長會。
十二月
1、學(xué)習主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習競賽活動，進一步提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
2、月考。班會。家長會。
一月
1、迎元旦系列活動。
2、主題班會：“陽光走在風雨后”———在挫折中磨礪檢閱自己
3、班會。期末考試。家長會。
4、個人學(xué)期總結(jié)，反思
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