培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題（優(yōu)質(zhì)19篇）

在工作和學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)既是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的方式，也是對(duì)自己的一種反思。切忌復(fù)制粘貼他人的總結(jié)范文，要保持獨(dú)立思考，展示個(gè)人的思考和成長。這些總結(jié)范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等不同方面，希望能給大家提供一些參考。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇一

時(shí)間一晃而過，如白隙之間。20xx年已接近尾聲，雖然我來到公司的時(shí)間不長，但是工作中還是有很多事情值得總結(jié)的。在這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過自身的不懈努力。在工作上還是取得了一定的成果，但也存在著諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。

20xx年我部共舉辦了公司內(nèi)部員工能力提升培訓(xùn)5次?；具_(dá)到了目標(biāo)要求。針對(duì)于特維的專業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)三次，分別是虎石臺(tái)兩次，蘇家屯一次。培訓(xùn)效果特維感到滿意，基本達(dá)到個(gè)人預(yù)期效果。

1、初期來到公司的時(shí)候，以摸清公司的運(yùn)營模式為主。在適應(yīng)戰(zhàn)略前提下制定人員的培訓(xùn)跟進(jìn)計(jì)劃。根據(jù)現(xiàn)有人員以及崗位的勝任力素質(zhì)模型建立了初期的培訓(xùn)體系架構(gòu)。形成了有戰(zhàn)略性的培訓(xùn)開端。

2、20xx年的培訓(xùn)工作基本是按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施的。在培訓(xùn)體系中建立了縱向的員工能力養(yǎng)成計(jì)劃。并且按照階段和步驟以培訓(xùn)的最終意義為導(dǎo)向進(jìn)行實(shí)施。

1、建立制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化。培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我將于李總進(jìn)行溝通，改變?cè)械呐嘤?xùn)模式。將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司的培訓(xùn)工作中來。在總結(jié)以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)的重要性。重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升培訓(xùn)工作的制度化管理。

2、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。20xx年的培訓(xùn)工作我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作。讓員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，再投入到工作中。在20xx年中，我設(shè)想增加具體的培訓(xùn)形式。引入相對(duì)主流完成的沙盤演義、體驗(yàn)式教學(xué)、工作坊、世界咖啡屋等更加新穎并且容易接受的培訓(xùn)形式。在培訓(xùn)中深化公司理念，加強(qiáng)動(dòng)手環(huán)節(jié)，提升培訓(xùn)的實(shí)際應(yīng)用效果。

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣。學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面。導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽?！毙问酱舭?、枯燥，提不起員工的興趣。導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過于形式化，培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不足是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)。短短的幾小時(shí)或半天很難完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

那都是“聾子的耳朵擺設(shè)”。我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作。制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去。員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想。這對(duì)公司各部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙。更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。

1、尋找更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，積累更多的培訓(xùn)素材，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來提高自己。

2、完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干。樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)，由于公司員工來自不同的地域，不同的崗位。各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同。更重要的是年青人可塑性大，但是可變性也很大。因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始終，常抓不懈。

4、優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃。將實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)。以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓公司領(lǐng)導(dǎo)滿意。

正如毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們還有很長的路要走下去。只有堅(jiān)持以勝任力素質(zhì)模型為核心，以員工靈活應(yīng)用為最終效果的培訓(xùn)理念貫徹和規(guī)范，我們的工作才能走上規(guī)范步入正軌。當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)！

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇二

xx年，按照公司的整體部署，結(jié)合我公司建設(shè)的基本需求，在公司人力資源部和安全監(jiān)察部關(guān)心與指導(dǎo)下，我公司進(jìn)一步加強(qiáng)了職工培訓(xùn)工作力度，由公司人力資源部會(huì)同各部門、各項(xiàng)目施工單位管理，有條不紊地開展了職工教育培訓(xùn)工作?，F(xiàn)就全年培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

今年以來，公司人力資源部完善員工教育培訓(xùn)制度，促進(jìn)培訓(xùn)有效開展。本著“干什么、學(xué)什么,練什么、比什么”的原則，始終堅(jiān)持“向培訓(xùn)要素質(zhì)，以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓(xùn)方針，不斷完善各種培訓(xùn)制度，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，確保培訓(xùn)時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實(shí)用性，確保安全培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

截至xx年xx月xx日，我公司共有xx人次參加由集團(tuán)公司、xx培訓(xùn)中心、社會(huì)職能部門和本公司等舉辦的各類培訓(xùn)42項(xiàng)，使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)xxxx元。培訓(xùn)范圍涉及礦長(副礦長)、安全生產(chǎn)管理人員、工程類專業(yè)技術(shù)人員的安全資格培訓(xùn)，新員工入井培訓(xùn)、人力資源、檔案管理、黨紀(jì)政紀(jì)、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓(xùn)等多個(gè)方面。

1、xx年度公司培訓(xùn)計(jì)劃完成情況。

截止xx年xx月xx日，公司已組織和參與培訓(xùn)xx場次，參培人員xx人次，占到公司總?cè)藬?shù)的500%。其中，安全資格證培訓(xùn)(復(fù)訓(xùn))x期，共培訓(xùn)xx次(礦長x人次、副礦長x人次、管理人員x人次);新工人安全技術(shù)培訓(xùn)1期，培訓(xùn)xx人，為xx人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓(xùn)2期，共培訓(xùn)x人次;通風(fēng)系統(tǒng)培訓(xùn)1期，培訓(xùn)x人次;公司自培10期，培訓(xùn)xx人次;其他培訓(xùn)xx期，培訓(xùn)xx人次。

2、積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓(xùn)工作。

截止xx年xx月xx日，公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓(xùn)，多次邀請(qǐng)澄合培訓(xùn)中心為施工單位進(jìn)行新工人安全技術(shù)培訓(xùn)，共培訓(xùn)xxx人，為220人辦理了入井資格證。僅xx年給施工單位發(fā)放培訓(xùn)通知次，培訓(xùn)包括各工種。此外，公司每周四下午還對(duì)施工單位的安全管理人員進(jìn)行安全知識(shí)集中培訓(xùn),每周四對(duì)施工單位安全培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督，落實(shí)全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個(gè)一”工作，并在xx公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。

3、教育培訓(xùn)制度建設(shè)情況。

公司xx年逐步完善培訓(xùn)制度，制定了《xx公司員工教育培訓(xùn)制度》，為職工提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓(xùn)管理幅度力度較弱、培訓(xùn)資金偏少、培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員較少的問題，今年我公司管理層進(jìn)一步加大了對(duì)員工培訓(xùn)工作的管理力度，建立培訓(xùn)臺(tái)賬，并在總結(jié)以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷開發(fā)自主培訓(xùn)模式，形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓(xùn)，每周四給施工單位培訓(xùn)的長效培訓(xùn)制度，鼓勵(lì)職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并將在xx年逐步實(shí)施受訓(xùn)人員將培訓(xùn)成果帶回所在部門，以促進(jìn)部門全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時(shí)為每位職工發(fā)放了一套學(xué)習(xí)記錄簿，每個(gè)部門配備有電腦，為職工自我學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用情況。

xx年按照公司培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取方案，共提取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)xxxxxx元，支取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)xxxx元，結(jié)余xxxxx元，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用率為60、54%。其中安全培訓(xùn)使用xxxx元，安全培訓(xùn)資料使用xxxx元，其他管理培訓(xùn)使用xxxxx元，購培訓(xùn)設(shè)備使用xxxx元(投影儀)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用符合公司規(guī)定，未出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)使用經(jīng)費(fèi)情況。

5、規(guī)范信息化管理，建立各類培訓(xùn)臺(tái)賬和電子文檔。

建立了安全管理人員培訓(xùn)臺(tái)賬、新工人入井培訓(xùn)臺(tái)賬、公司培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用臺(tái)賬等臺(tái)賬，從培訓(xùn)班次、人次、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)地點(diǎn)等進(jìn)行了登記匯總;為每一名培訓(xùn)員工建立了培訓(xùn)檔案，制定了員工教育培訓(xùn)教學(xué)大綱，建立了培訓(xùn)電子教案，保證每次培訓(xùn)都有記錄，每次培訓(xùn)都有案可查。

6、加大對(duì)職工的安全教育宣傳。

公司充分利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等載體，對(duì)員工安全意識(shí)、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認(rèn)同、參與和支持意識(shí)。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會(huì)性考試，xx年有x人參加函授大專、大學(xué)學(xué)習(xí)，x人參加了成人高考考試，x人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動(dòng)，為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單xx多張，發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書籍x種，共計(jì)xx本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。

7、開展形式多樣的崗位技能培訓(xùn)。

公司xx年共舉辦各類崗位技能培訓(xùn)8期，培訓(xùn)主要包括辦公自動(dòng)化培訓(xùn)、公文寫作培訓(xùn)、駕駛員崗位技能培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)等。通過實(shí)行鑒定前自我培訓(xùn)，公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓(xùn)，為順利通過職業(yè)技能鑒定做好準(zhǔn)備。

總的來說，在公司(局)的監(jiān)督指導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下，xx年度職工教育培訓(xùn)計(jì)劃順利完成，通過培訓(xùn)強(qiáng)化了管理人員和員工的安全管理意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。與xx年度的培訓(xùn)工作相比，我公司進(jìn)一步加大了內(nèi)部培訓(xùn)力度，在培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、培訓(xùn)課程次數(shù)、接受培訓(xùn)人次等方面都有一定的增長。

雖然，我公司xx年度的培訓(xùn)工作取得了長足的發(fā)展與進(jìn)步，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我公司的培訓(xùn)工作仍存在較大難度，主要有兩個(gè)方面的原因：

一是在于公司主要業(yè)務(wù)的開展在礦井建設(shè)，部分工程技術(shù)人員都無法放棄現(xiàn)場工作而準(zhǔn)時(shí)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果下降，培訓(xùn)課時(shí)不夠，未建立行之有效的培訓(xùn)考核機(jī)制，致使公司培訓(xùn)效果值得商榷。

二是受硬件和軟件的雙重制約，員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱，這也是制約我公司培訓(xùn)效果的一個(gè)困難。

對(duì)于xx年度的職工培訓(xùn)工作，我們充滿信心。在公司(局)人力資源部的指導(dǎo)下，在公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司人力資源部將科學(xué)、合理安排制定、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)培訓(xùn)工作。對(duì)于目前培訓(xùn)工作中存在的不足，我們提出如下改進(jìn)措施：

1、進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，促使培訓(xùn)工作更加具有針對(duì)性。適時(shí)安排合適人員參加各類培訓(xùn)，必要時(shí)適時(shí)增加培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、培訓(xùn)課程與受訓(xùn)人員人數(shù)。

2、通過思想教育，提高受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)自主性與學(xué)成后的知識(shí)分享度。

3、在條件允許的情況下，培養(yǎng)我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員成為內(nèi)部講師。同時(shí)，進(jìn)一步加大邀請(qǐng)國內(nèi)知名學(xué)者、礦務(wù)局對(duì)口單位來我公司講學(xué)授課的頻率，促使我公司專業(yè)技術(shù)人員能夠及時(shí)更新自身技術(shù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。

4、公司員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能工作明年的重點(diǎn)將放新進(jìn)員工的教育培訓(xùn)上，并將重視教育培訓(xùn)的實(shí)用性、可操作性、后期考核、培訓(xùn)檔案管理，加大對(duì)員工的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用管理。

5、在執(zhí)行程序上，xx年將按照“需求確認(rèn)設(shè)計(jì)策劃實(shí)施培訓(xùn)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)培訓(xùn)改進(jìn)”程序，規(guī)范職工教育培訓(xùn)的運(yùn)作。

6、將繼續(xù)加大教育培訓(xùn)硬件設(shè)施的投入。

7、將繼續(xù)加大對(duì)施工單位培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓(xùn)法及員工在崗技能培訓(xùn)法，繼續(xù)開展好“三個(gè)一”活動(dòng)。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇三

20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為培訓(xùn)師副主管的這一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

括全范文寫作公司處臵突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識(shí)3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，思想?yún)R報(bào)專題學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高。

5、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

6、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺，對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

規(guī)范、更不能說正規(guī)。

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、范文top100管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來提高自己。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干，樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。

4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。

步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)！

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇四

回顧20xx年的培訓(xùn)工作，我們xxx公司持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)效果，取得了一定的成績，為公司的安全、經(jīng)濟(jì)效益、文明生產(chǎn)起到了促進(jìn)的作用。現(xiàn)對(duì)本年度培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

今年年初，我公司即根據(jù)員工培訓(xùn)需求分析制定了詳細(xì)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照要求逐步推進(jìn)，先后開展了財(cái)務(wù)知識(shí)講座、全面質(zhì)量管理培訓(xùn)等多項(xiàng)內(nèi)部培訓(xùn)，11月初，公司更組織xx名相關(guān)員工進(jìn)行了全面質(zhì)量管理的統(tǒng)考。

公司領(lǐng)導(dǎo)始終把安全教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容常抓不懈。針對(duì)施工現(xiàn)場面廣點(diǎn)多、人員分散的特點(diǎn)，采用有針對(duì)性的手段及內(nèi)容，對(duì)一線生產(chǎn)員工以貼近工作實(shí)踐的內(nèi)容開展經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，以生動(dòng)逼真的案例講解形式吸引員工，從而提高安全教育培訓(xùn)效果。此外，我公司積極組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全文件，全面提升全員的安全意識(shí)。今年我公司無任何重大人員傷亡事故發(fā)生。

。我們始終相信，培訓(xùn)改善績效，因此，只要員工有需要，培訓(xùn)對(duì)崗位有益，我們就會(huì)派員工參加。今年全年我公司共組織外派培訓(xùn)xx余人次。

。今年以來我公司的施工任務(wù)較重，施工工期緊，施工任務(wù)重，人員分散，這些因素在一定程度上制約了教育培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。公司克服自身困難，推陳創(chuàng)新，采取了現(xiàn)場指導(dǎo)、事件處理、以老帶新等多樣的教培方式，積極開展教育培訓(xùn)工作。

1、由于施工緊張，大多數(shù)時(shí)間很難組織人員集中培訓(xùn)。培訓(xùn)人員有限，公司組織培訓(xùn)的精力投入巨大。

2、員工培訓(xùn)效果分析不到位，沒有及時(shí)檢驗(yàn)參培人員是否將培訓(xùn)內(nèi)容落到實(shí)處，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不理想。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇五

回顧20xx年的培訓(xùn)工作，我們×××公司持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)效果，取得了一定的成績，為公司的安全、經(jīng)濟(jì)效益、文明生產(chǎn)起到了促進(jìn)的作用。現(xiàn)對(duì)本年度培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

今年年初，我公司即根據(jù)員工培訓(xùn)需求分析制定了詳細(xì)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照要求逐步推進(jìn)，先后開展了財(cái)務(wù)知識(shí)講座、全面質(zhì)量管理培訓(xùn)等多項(xiàng)內(nèi)部培訓(xùn)，11月初，公司更組織××名相關(guān)員工進(jìn)行了全面質(zhì)量管理的統(tǒng)考。

公司領(lǐng)導(dǎo)始終把安全教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容常抓不懈。針對(duì)施工現(xiàn)場面廣點(diǎn)多、人員分散的特點(diǎn)，采用有針對(duì)性的手段及內(nèi)容，對(duì)一線生產(chǎn)員工以貼近工作實(shí)踐的內(nèi)容開展經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，以生動(dòng)逼真的案例講解形式吸引員工，從而提高安全教育培訓(xùn)效果。此外，我公司積極組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全文件，全面提升全員的安全意識(shí)。今年我公司無任何重大人員傷亡事故發(fā)生。

我們始終相信，培訓(xùn)改善績效，因此，只要員工有需要，培訓(xùn)對(duì)崗位有益，我們就會(huì)派員工參加今年全年我公司共組織外派培訓(xùn)××余人次。

今年以來我公司的施工任務(wù)較重，施工工期緊，施工任務(wù)重，人員分散，這些因素在一定程度上制約了教育培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行公司克服自身困難，推陳創(chuàng)新，采取了現(xiàn)場指導(dǎo)、事件處理、以老帶新等多樣的教培方式，積極開展教育培訓(xùn)工作。

1、由于施工緊張，大多數(shù)時(shí)間很難組織人員集中培訓(xùn)。培訓(xùn)人員有限，公司組織培訓(xùn)的精力投入巨大。

2、員工培訓(xùn)效果分析不到位，沒有及時(shí)檢驗(yàn)參培人員是否將培訓(xùn)內(nèi)容落到實(shí)處，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不理想。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇六

回顧20xx年的培訓(xùn)工作，我們×××公司持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)效果，取得了一定的成績，為公司的安全、經(jīng)濟(jì)效益、文明生產(chǎn)起到了促進(jìn)的作用?，F(xiàn)對(duì)本年度培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

今年年初，我公司即根據(jù)員工培訓(xùn)需求分析制定了詳細(xì)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照要求逐步推進(jìn)，先后開展了財(cái)務(wù)知識(shí)講座、全面質(zhì)量管理培訓(xùn)等多項(xiàng)內(nèi)部培訓(xùn)，11月初，公司更組織××名相關(guān)員工進(jìn)行了全面質(zhì)量管理的統(tǒng)考。

公司領(lǐng)導(dǎo)始終把安全教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容常抓不懈。針對(duì)施工現(xiàn)場面廣點(diǎn)多、人員分散的特點(diǎn)，采用有針對(duì)性的手段及內(nèi)容，對(duì)一線生產(chǎn)員工以貼近工作實(shí)踐的內(nèi)容開展經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，以生動(dòng)逼真的案例講解形式吸引員工，從而提高安全教育培訓(xùn)效果。此外，我公司積極組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全文件，全面提升全員的安全意識(shí)。今年我公司無任何重大人員傷亡事故發(fā)生。

我們始終相信，培訓(xùn)改善績效，因此，只要員工有需要，培訓(xùn)對(duì)崗位有益，我們就會(huì)派員工參加今年全年我公司共組織外派培訓(xùn)××余人次。

今年以來我公司的施工任務(wù)較重，施工工期緊，施工任務(wù)重，人員分散，這些因素在一定程度上制約了教育培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行公司克服自身困難，推陳創(chuàng)新，采取了現(xiàn)場指導(dǎo)、事件處理、以老帶新等多樣的教培方式，積極開展教育培訓(xùn)工作。

1、由于施工緊張，大多數(shù)時(shí)間很難組織人員集中培訓(xùn)。培訓(xùn)人員有限，公司組織培訓(xùn)的精力投入巨大。

2、員工培訓(xùn)效果分析不到位，沒有及時(shí)檢驗(yàn)參培人員是否將培訓(xùn)內(nèi)容落到實(shí)處，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不理想。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，時(shí)間一晃而過，如白隙之間，20xx年已經(jīng)來臨，回顧自己在20xx年培訓(xùn)部幾個(gè)月來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一點(diǎn)成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

20xx年共舉行內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)，分別質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)占17%，專業(yè)技能培訓(xùn)占83%，共計(jì)27課時(shí)，參訓(xùn)954人次。

培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度、安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)、外語培訓(xùn)、機(jī)場準(zhǔn)入培訓(xùn)、安全服務(wù)培訓(xùn)、財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)等。

2、重點(diǎn)培訓(xùn)：服務(wù)管理類、安全操作類、服務(wù)提升類。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

要大視野布局，形成“優(yōu)”的城鎮(zhèn)格局。

要前瞻性考慮，制定“高”的標(biāo)準(zhǔn)體系。

要全方位提升，構(gòu)建“強(qiáng)”的承載功能。

要多層次塑造，展示“特”的城市風(fēng)貌。

要科學(xué)化管理，營造“好”的人居環(huán)境。

“嚴(yán)”字當(dāng)頭，要把作風(fēng)建設(shè)作為永恒課題。

“學(xué)”字為先，要把勤奮學(xué)習(xí)作為成事之基。

“干”字為重，要把干事創(chuàng)業(yè)作為人生追求。

“廉”字為榮，要把清正為官作為最高操守。

“賢”字為尺，要把公道用人作為重要職責(zé)。

“實(shí)”字為要，要把取得實(shí)效作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

突出一個(gè)“效”字，精益求精、務(wù)實(shí)高效開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

突出一個(gè)“好”字，聚精會(huì)神、穩(wěn)妥有序做好市縣鄉(xiāng)集中換屆工作。

突出一個(gè)“公”字，持之以恒、有力有效提高選人用人公信度。

突出一個(gè)“嚴(yán)”字，自覺擔(dān)當(dāng)、積極主動(dòng)履行從嚴(yán)管理干部職責(zé)。

突出一個(gè)“實(shí)”字，凝心聚力、深耕細(xì)作種好基層黨建“責(zé)任田”

突出一個(gè)“活”字，開拓創(chuàng)新、多措并舉激發(fā)人才隊(duì)伍創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力。

用好壓艙寶、爭當(dāng)好干部，要始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，在政治上突出一個(gè)“強(qiáng)”字。

三大主題工作要發(fā)力再發(fā)力。

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革要攻堅(jiān)再攻堅(jiān)。

堅(jiān)持發(fā)展為民要聚焦再聚焦。

黨的建設(shè)要加強(qiáng)再加強(qiáng)。

在嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”上再發(fā)力。

在黨員干部守紀(jì)律講規(guī)矩上再發(fā)力。

在堅(jiān)決懲治腐敗上再發(fā)力。

在解決“四風(fēng)”問題反彈回潮上再發(fā)力。

要在增強(qiáng)自覺上再下功夫。

要在持續(xù)用力上再下功夫。

要在堅(jiān)持問題導(dǎo)向上再下功夫。

要在用好正反典型上再下功夫。

要在根本保障相互促進(jìn)上再下功夫。

要在加強(qiáng)督導(dǎo)上再下功夫。

著力構(gòu)筑現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)高地，增創(chuàng)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的新優(yōu)勢。

大力發(fā)展新經(jīng)濟(jì)，培育轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的新動(dòng)能。

深入推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，形成轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的新機(jī)制。

拓展對(duì)內(nèi)對(duì)外開放空間，激發(fā)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的新活力。

培育新動(dòng)能。

構(gòu)筑新高地。

激發(fā)新活力。

共建新生活。

彰顯新形象。

在壯大工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量上要有新舉措。

在擴(kuò)大有效投入上要有新突破。

在推進(jìn)城鎮(zhèn)化上要有新成效。

在深化改革創(chuàng)新上要有新思路。

在增進(jìn)民生幸福上要有新提升。

著力提升城鄉(xiāng)發(fā)展品質(zhì)，打造更具魅力的宜居家園。

著力推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，打造和諧溫馨的人文家園。

著力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，打造環(huán)境優(yōu)美的綠色家園。

著力加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，打造人民滿意的幸福家園。

要著力營造“不敢”的良好氛圍。

要著力優(yōu)化“不能”的制度環(huán)境。

要著力筑牢“不想”的思想根基。

從嚴(yán)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，鑄就理想信念之魂。

從嚴(yán)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)之志。

從嚴(yán)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，弘揚(yáng)為民務(wù)實(shí)之風(fēng)。

從嚴(yán)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，恪守清正廉潔之本。

堅(jiān)定理想信念的高線，筑牢忠誠這個(gè)從政之魂。

堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩的底線，夯實(shí)干凈這個(gè)立身之本。

堅(jiān)持干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)線，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)這個(gè)成事之要。

加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須立爭先進(jìn)位之志、鼓攻堅(jiān)克難之勁。

加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須行富民強(qiáng)市之舉、務(wù)項(xiàng)目推進(jìn)之實(shí)。

加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須謀改革創(chuàng)新之策、走全面開放之路。

加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須懷親民愛民之心、盡為民惠民之責(zé)。

加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、求狠抓落實(shí)之效。

加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須匯四面八方之智、聚團(tuán)結(jié)和諧之力。

加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須堅(jiān)持解放思想不停步。

加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須堅(jiān)持爭先進(jìn)位不松勁。

加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新不懈怠。

加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須堅(jiān)持攻堅(jiān)克難不退縮。

加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須堅(jiān)持以民為本不偏離。

加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須堅(jiān)持團(tuán)結(jié)干事不爭論。

認(rèn)清形勢，思想上不留盲區(qū)。

聚焦問題，整治上不留死角。

夯實(shí)基礎(chǔ)，工作上不留尾巴。

壓實(shí)責(zé)任，落實(shí)上不留余地。

以人民利益為基點(diǎn)，全力為群眾造福。

以民主公開為路徑，堅(jiān)持向群眾問計(jì)。

以源頭治理為重點(diǎn)，有效化解社會(huì)矛盾。

以重心下沉為導(dǎo)向，努力加強(qiáng)基層工作。

以協(xié)同協(xié)力為原則，形成齊抓共管格局。

以無縫覆蓋為要求，不斷完善綜治防控體系。

以項(xiàng)目建設(shè)為主線，著力增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)即期動(dòng)力。

以招商引資為抓手，著力提升產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力。

以完善功能為重點(diǎn)，著力推進(jìn)新型城鎮(zhèn)體系建設(shè)。

以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，著力釋放經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力。

以優(yōu)化公共服務(wù)為目標(biāo)，著力發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。

以保障改善民生為根本，著力推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

以轉(zhuǎn)型升級(jí)為關(guān)鍵，增添經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展新動(dòng)能。

以文明創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng)，增添城鎮(zhèn)建設(shè)管理新動(dòng)能。

以問題和需求為導(dǎo)向，增添民生保障改善新動(dòng)能。

以四大工程為抓手，增添生態(tài)文明建設(shè)新動(dòng)能。

以減權(quán)去利為核心，增添市場主體發(fā)展新動(dòng)能。

以民主法治為基石，增添政府依法行政新動(dòng)能。

以預(yù)算管理為支撐，增添財(cái)政改革發(fā)展新動(dòng)能。

以農(nóng)民增收為目標(biāo)，因地制宜抓產(chǎn)業(yè)。

以基礎(chǔ)建設(shè)為關(guān)鍵，改善面貌夯基礎(chǔ)。

以公共服務(wù)為保障，均等發(fā)展保公平。

以金融扶貧為支撐，拓寬渠道抓融資。

以能力提升為根本，著眼需求抓培訓(xùn)。

以精準(zhǔn)施策為前提，規(guī)范管理助脫貧。

以示范帶動(dòng)為抓手，以點(diǎn)帶面促發(fā)展。

抓住項(xiàng)目建設(shè)這一支撐，確保投資快速回升。

抓住運(yùn)行調(diào)控這一重點(diǎn)，確保工業(yè)平穩(wěn)增長。

抓住擴(kuò)張三產(chǎn)這一關(guān)鍵，確?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。

抓住農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收這一目標(biāo)，確?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平不斷提升。

抓住群眾利益這一根本，確保民生工程順利推進(jìn)。

緊抓全年任務(wù)不放松，確保主要指標(biāo)全面完成。

緊抓項(xiàng)目建設(shè)不放松，確保全縣經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長。

緊抓資源開發(fā)不放松，確保產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

緊抓城鎮(zhèn)化建設(shè)不放松，確保城鄉(xiāng)環(huán)境不斷優(yōu)化。

緊抓財(cái)源培育不放松，確保財(cái)政收入平穩(wěn)增長。

緊抓民生改善不放松，確保社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

突出項(xiàng)目建設(shè)，全力以赴趕進(jìn)度。

突出協(xié)調(diào)服務(wù)，提振工業(yè)強(qiáng)支撐。

突出協(xié)調(diào)服務(wù)，提振工業(yè)強(qiáng)支撐。

突出第三產(chǎn)業(yè)，全力以赴優(yōu)結(jié)構(gòu)。

突出第三產(chǎn)業(yè)，全力以赴優(yōu)結(jié)構(gòu)。

突出民生保障，全力以赴惠群眾。

突出做大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展。

突出園區(qū)建設(shè)，推動(dòng)工業(yè)園區(qū)化發(fā)展。

突出科技創(chuàng)新，推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

突出節(jié)能減排，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)“兩型”化發(fā)展。

要冷靜分析，把準(zhǔn)脈搏，堅(jiān)持問題導(dǎo)向。

要突出重點(diǎn)，分類施策，堅(jiān)持精準(zhǔn)發(fā)力。

要穩(wěn)定基礎(chǔ)，培育亮點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)謀劃。

要改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化執(zhí)行，堅(jiān)持效率優(yōu)先。

要解放思想，改革開放，堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

更大決心建設(shè)全面小康。

更快步伐推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集聚。

更大力度發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)。

更高水平統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。

更大動(dòng)作抓好改革創(chuàng)新。

更加有效促進(jìn)民生改善。

重大項(xiàng)目推進(jìn)要有更大的成果。

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要有更大的進(jìn)展。

服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)要有更大的實(shí)效。

中心城市建設(shè)要有更大的力度。

開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展要有更大的跨越。

重點(diǎn)領(lǐng)域改革要有更大的突破。

財(cái)稅體系建設(shè)要有更大的成效。

生態(tài)文明建設(shè)要有更大的起色。

民計(jì)民生保障要有更大的改善。

社會(huì)治理水平要有更大的提升。

在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上要有新的更大突破。

在載體建設(shè)上要有新的更大進(jìn)展。

在城鄉(xiāng)建設(shè)上要有新的更大變化。

在改革創(chuàng)新上要有新的更大步伐。

在改善民生上要有新的更大成效。

轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。

轉(zhuǎn)變城鄉(xiāng)發(fā)展路徑，加快新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程。

轉(zhuǎn)變社會(huì)管理方式，激發(fā)基層組織活力。

轉(zhuǎn)變政府管理職能，提高科學(xué)管理水平。

轉(zhuǎn)變民生服務(wù)機(jī)制，竭盡全力讓公眾滿意。

轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集聚水平。

轉(zhuǎn)變招商路徑，增添選商引資內(nèi)涵。

轉(zhuǎn)變思維模式，增進(jìn)線上線下融合。

轉(zhuǎn)變政府職能，增加市場主體活力。

轉(zhuǎn)變投入機(jī)制，增長經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。

把優(yōu)勢做強(qiáng)。

把特色做特。

把產(chǎn)業(yè)做大。

把機(jī)制做活。

把環(huán)境做優(yōu)。

把忠誠詮釋在行動(dòng)上，切實(shí)做到政治堅(jiān)定。

把信任體現(xiàn)在盡責(zé)上，切實(shí)做到積極履職。

把擔(dān)當(dāng)展示在實(shí)干上，切實(shí)做到奮發(fā)有為。

把黨性維系在團(tuán)結(jié)上，切實(shí)做到和諧共事。

把干凈彰顯在點(diǎn)滴上，切實(shí)做到清正廉潔。

緊緊圍繞“目標(biāo)必成”增強(qiáng)定力，確保完成全年工作任務(wù)。

緊緊圍繞項(xiàng)目招引這個(gè)“牛鼻子”，加快突破招商引資。

緊緊圍繞真抓實(shí)干的要求，加大項(xiàng)目推進(jìn)力度。

緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)這個(gè)重點(diǎn)，全面推動(dòng)穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)。

緊緊圍繞功能品質(zhì)，扎實(shí)抓好城建新提升。

緊緊圍繞共建共享，持續(xù)推進(jìn)民生改善。

緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。

緊緊圍繞踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，切實(shí)抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。

圍繞特色城鎮(zhèn)體系，講好“六個(gè)全市域”的故事。

圍繞產(chǎn)、鎮(zhèn)、人，講好特色小（城）鎮(zhèn)培育的故事。

圍繞中原水鄉(xiāng)，講好全域旅游的故事。

圍繞生態(tài)福地，講好以人為本的故事。

堅(jiān)持黨管人才這個(gè)根本。

把牢市場導(dǎo)向這個(gè)關(guān)鍵。

用好分類施策這個(gè)方法。

這是貫徹落實(shí)習(xí)******重要指示精神的具體行動(dòng)。

這是推進(jìn)西部生態(tài)休閑產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)的破題之舉。

這是回應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活新向往的民心工程。

統(tǒng)籌空間、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)三大結(jié)構(gòu)，提高新型城鎮(zhèn)化全局性。

統(tǒng)籌規(guī)劃、建設(shè)、管理三大環(huán)節(jié)，提高新型城鎮(zhèn)化系統(tǒng)性。

統(tǒng)籌改革、科技、文化三大動(dòng)力，提高新型城鎮(zhèn)化持續(xù)性。

統(tǒng)籌生產(chǎn)、生活、生態(tài)三大布局，提高新型城鎮(zhèn)化宜居性。

統(tǒng)籌政府、社會(huì)、市民三大主體，提高各方推動(dòng)新型城鎮(zhèn)化的積極性。

實(shí)施戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)攻堅(jiān)工程。

實(shí)施傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)振興工程。

實(shí)施服務(wù)業(yè)加快發(fā)展工程。

實(shí)施農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化推進(jìn)工程。

實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和品牌質(zhì)量提升工程。

實(shí)施園區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)工程。

實(shí)施新型城鎮(zhèn)化建設(shè)工程。

實(shí)施“雙創(chuàng)”及人才培育提升工程。

穩(wěn)增長，打好經(jīng)濟(jì)下行阻擊戰(zhàn)。

調(diào)結(jié)構(gòu)，打好轉(zhuǎn)型升級(jí)持久戰(zhàn)。

促消費(fèi)，打好信息惠民立體戰(zhàn)。

轉(zhuǎn)機(jī)制，打好軍民融合攻堅(jiān)戰(zhàn)。

培主體，打好三大工程重點(diǎn)戰(zhàn)。

打好社會(huì)穩(wěn)定“保衛(wèi)戰(zhàn)”

打好矛盾風(fēng)險(xiǎn)“殲滅戰(zhàn)”

打好治安防控“升級(jí)戰(zhàn)”

打好安全隱患“攻堅(jiān)戰(zhàn)。

打好基層基礎(chǔ)“陣地戰(zhàn)”

穩(wěn)增長，打好經(jīng)濟(jì)下行阻擊戰(zhàn)。

調(diào)結(jié)構(gòu)，打好轉(zhuǎn)型升級(jí)持久戰(zhàn)。

促消費(fèi)，打好信息惠民立體戰(zhàn)。

轉(zhuǎn)機(jī)制，打好軍民融合攻堅(jiān)戰(zhàn)。

培主體，打好三大工程重點(diǎn)戰(zhàn)。

打好社會(huì)穩(wěn)定“保衛(wèi)戰(zhàn)”

打好矛盾風(fēng)險(xiǎn)“殲滅戰(zhàn)”

打好治安防控“升級(jí)戰(zhàn)”

打好安全隱患“攻堅(jiān)戰(zhàn)。

打好基層基礎(chǔ)“陣地戰(zhàn)”

在產(chǎn)業(yè)興旺上要當(dāng)示范。

在生態(tài)宜居上要當(dāng)示范。

在鄉(xiāng)風(fēng)文明上要當(dāng)示范。

在治理有效上要當(dāng)示范。

在生活富裕上要當(dāng)示范。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇九

20xx年的教師培訓(xùn)工作，在一片緊張、繁忙當(dāng)中度過來了。在縣教育局和師訓(xùn)股的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校行政一班人帶領(lǐng)全體教職員工敢于創(chuàng)新，敢于突破，其間既有探索的艱辛，也有成功的喜悅?，F(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下。

一、主要工作與成績。

1、三月份開辦了第1期中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分年檢管理員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校年檢管理員x人。從繼續(xù)教育學(xué)分年檢的政策解讀和技術(shù)操作等層面進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)期間成功地對(duì)全縣x多名中小學(xué)教師進(jìn)行了20xx年的繼續(xù)教育學(xué)分年檢。該項(xiàng)工作走在了全省前列，為全省該項(xiàng)工作的開展摸索出了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。許多縣市紛紛派人來我校參觀取經(jīng)，顏亞華校長還在全省師訓(xùn)會(huì)議上作了經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言。

2、三月分開辦了第18期教育行政干部(中學(xué)政教主任)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心政教主任42人。通過培訓(xùn)，幫助政教主任熟悉相關(guān)教育政策法規(guī)，掌握現(xiàn)代教育新理念，提升學(xué)校管理特別是學(xué)生管理工作能力。培訓(xùn)期間，還組織政教主任到岳陽市君山許市中學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

3、三月份開辦了第21期普通話水平等級(jí)提高培訓(xùn)班，共培訓(xùn)全縣中小學(xué)教師201人。通過培訓(xùn)，有x人通過了二級(jí)甲等，x人通過了二級(jí)乙等，大多教師拿到了自己的滿意等級(jí)。

4、四月份開辦了第19期教育行政干部(小學(xué)校長)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學(xué)副校長和部分聯(lián)校校長x人。通過培訓(xùn)，幫助校長們樹立正確的辦學(xué)思想，提升校長們履行職責(zé)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)期間，還組織校長們到衡陽市人民路小學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

5、四月份開辦了第2期中小學(xué)電腦教師培訓(xùn)班，共培訓(xùn)全縣完全小學(xué)選派的電腦教師48人。通過培訓(xùn)，參培教師對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)有了較為熟練的掌握，網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)能力也有了一定的提高。

6、四月份辦了第1期小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)全縣完全小學(xué)選派的科學(xué)教師46人。培訓(xùn)當(dāng)中，主講教師對(duì)全套小學(xué)科學(xué)教材進(jìn)行了分析，并對(duì)部分重點(diǎn)難點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行了演示，同時(shí)，還組織了全體參培教師到城關(guān)三小聽小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的示范課和研討課，并由我校出錢組織參培教師到省科技館進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

7、八月份協(xié)助教育局和師訓(xùn)股舉辦了“x縣20xx年暑期教育教學(xué)改革大型集中培訓(xùn)”。8月24日，來自全縣的教育行政干部和部分中小學(xué)教師參加了培訓(xùn)，武家山賓館大會(huì)議廳920座，座無虛席。參培人員認(rèn)真聽取了岳陽市許市中學(xué)夏忠育校長關(guān)于該校課程改革的理念、實(shí)作和成果的經(jīng)驗(yàn)講座，及廣東東莞中學(xué)高級(jí)教師肖秀蘭的有關(guān)教師涵養(yǎng)和學(xué)生思想教育工作的講座。整個(gè)培訓(xùn)過程，反響熱烈，效果很好。

8、十月份開辦了第18期新教師崗前適應(yīng)性培訓(xùn)班，共培訓(xùn)20xx年進(jìn)編的新教師和部分特崗教師x人。培訓(xùn)分三步進(jìn)行，先是集中短訓(xùn)，主要是培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)，期間分別組織小學(xué)、初中教師到城關(guān)二小和城關(guān)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)今年賽課的教學(xué)能手示范課;再是回單位在崗實(shí)踐，完成一篇教育教學(xué)論文;隨后分小學(xué)、初中教師參加省中小學(xué)教師班主任遠(yuǎn)程研修。新教師學(xué)習(xí)態(tài)度端正，集中短訓(xùn)，到課齊，聽課認(rèn)真;遠(yuǎn)程研修出現(xiàn)了不少優(yōu)秀沙龍?zhí)雍蛢?yōu)秀作業(yè)。

9、十月份開辦了第20期教育行政干部(教務(wù)主任)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)縣直中學(xué)教務(wù)主任和鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員35人。開設(shè)了學(xué)籍管理、教學(xué)常規(guī)管理、校本研修、學(xué)生德育等課程，并組織參培人員到岳陽市許市中學(xué)進(jìn)行了有關(guān)課程改革的現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

10、全年開辦了了三個(gè)類別14個(gè)班級(jí)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)班。上學(xué)期，班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)班，共培訓(xùn)小學(xué)、初中、高中班主任教師x人;有效教學(xué)、和諧課堂班，共培訓(xùn)初中語、數(shù)、外和小學(xué)語、數(shù)教師x人;課堂基本功與教學(xué)策略班，共培訓(xùn)初中語文和小學(xué)數(shù)學(xué)教師x人。下學(xué)期，新教師班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)班，共培訓(xùn)小學(xué)、初中教師x人;課堂基本功與教學(xué)策略班，共培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)、小學(xué)語文教師x人?？偣才嘤?xùn)x人，所有班級(jí)皆100%按時(shí)結(jié)業(yè)，皆被省遠(yuǎn)程中心評(píng)為了優(yōu)秀班級(jí)。

二、主要做法與體會(huì)。

1、調(diào)研培訓(xùn)需求，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性。調(diào)研教師的培訓(xùn)需求，是開展教師培訓(xùn)工作的首要環(huán)節(jié)。這個(gè)工作做好了，可以避免培訓(xùn)的隨意性、盲目性，增強(qiáng)培訓(xùn)的計(jì)劃性和針對(duì)性。進(jìn)入十二五中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)周期，我們對(duì)全縣中小學(xué)教師的培訓(xùn)需求進(jìn)行了多途徑、全方位的調(diào)研。年初，師訓(xùn)股和我校組織部分師訓(xùn)負(fù)責(zé)人和部分中小學(xué)校長，在新塘中心校召開了教師培訓(xùn)需求的調(diào)研座談會(huì);平時(shí)我們還利用培訓(xùn)辦班之便，進(jìn)行問卷調(diào)查和走訪交流。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定了全年的整體培訓(xùn)思路，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性。

2、夯實(shí)培訓(xùn)過程，注重培訓(xùn)實(shí)效性。教師培訓(xùn)是一種成人教育，成人教育的最大特點(diǎn)是重在過程。只有整個(gè)過程的推進(jìn)，穩(wěn)健扎實(shí)，才有可能收到切實(shí)有用的效果。我校今年的教師培訓(xùn)工作，主要是在“實(shí)”字上做文章，在“效”字上下工夫。做到了方案實(shí)，管理實(shí)，服務(wù)實(shí)，從而帶來了效果實(shí)。

3、抓好學(xué)分年檢，激發(fā)培訓(xùn)積極性。中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分年檢，是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)、操作性很復(fù)雜的細(xì)致工作。做好此項(xiàng)工作意義重大，有利于教師培訓(xùn)工作的長期有效順利開展，有利于教師繼續(xù)教育科學(xué)有序管理和監(jiān)控，有利于激發(fā)教師培訓(xùn)積極性，形成教師專業(yè)化發(fā)展的長效機(jī)制。為了做好我縣20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分年檢工作，我們?cè)诳偨Y(jié)十一五繼續(xù)教育學(xué)分年檢工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們廣泛宣傳，精心組織，嚴(yán)格管理，做了大量扎實(shí)有效的工作。

4、校本研修是教師教育的一種重要形式，也是教師培訓(xùn)的重要組成部分。它既能尊重教師的個(gè)體發(fā)展愿望，又能滿足學(xué)校自身的發(fā)展需求，不斷發(fā)揮教師的個(gè)體創(chuàng)造力和群體合作力，凸顯教師的個(gè)體價(jià)值與群體績效。因此，指導(dǎo)并落實(shí)好校本研修，發(fā)揮學(xué)校和教師個(gè)體參與培訓(xùn)的自主性，是我校協(xié)助縣教育行政部門開展的重點(diǎn)工作之一。經(jīng)與師訓(xùn)股研究，并請(qǐng)示上級(jí)主管部門同意，今年我們還開展了由各中小學(xué)自主組織的“教師專題培訓(xùn)”，為校本研修提供了新的形式，注入了新的活力。

教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

二、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動(dòng)。通過活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使教師體會(huì)到一種主人翁的責(zé)任感。

在對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和任用方面，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識(shí)，能力水平，根據(jù)教師的特點(diǎn)、特長，安排適當(dāng)?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對(duì)教師的心理健康發(fā)展是有益的。

學(xué)校注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會(huì)中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自身工作的重要意義。堅(jiān)持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會(huì)，不斷增加自己的專業(yè)知識(shí)及現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

三、加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。

以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對(duì)教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對(duì)待自己、對(duì)待家長、對(duì)待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費(fèi)、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對(duì)待自己、對(duì)待教師、對(duì)待學(xué)生。”學(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對(duì)象，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對(duì)學(xué)生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對(duì)待家長，尊重家長。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位教師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。

四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。

在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí)，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫助很大。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問題，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問題通過自學(xué)和研討解決。

五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。任何活動(dòng)都有檢查激勵(lì)措施。

目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷?？梢哉f學(xué)校師資整體水平相對(duì)較強(qiáng)。但是學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開展許多活動(dòng)，來豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如，學(xué)校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，學(xué)校還開展教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，“結(jié)對(duì)”教師每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課一節(jié)，自己寫教學(xué)反思一次，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。通過這些活動(dòng)，增進(jìn)教師對(duì)其他學(xué)科的了解，增進(jìn)教師之間的了解，既拓展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時(shí)幫助了別人。

學(xué)校重視對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學(xué)水平。

六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng)。以校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課、公開課等教學(xué)專題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動(dòng)。學(xué)校還組織課堂教學(xué)能力大賽。通過這些活動(dòng)來促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

學(xué)校重視教育科研活動(dòng)，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實(shí)踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際情況，選擇好研究的問題，制定出切實(shí)可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開展研究活動(dòng)。

學(xué)校堅(jiān)持校長和班子成員聽、評(píng)課制度。通過主要領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課，真實(shí)地了解教師的實(shí)際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效。

總之，通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習(xí)成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

時(shí)間一晃而過，如白隙之間，20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)工作情況：

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識(shí)3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。

二、培訓(xùn)工作分析：

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。

三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽r22;形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高。

四、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

五、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺，對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“，我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對(duì)部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。。

對(duì)來年的展望：

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來提高自己。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干，樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。

4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。

正如毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅(jiān)持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇十

工作計(jì)劃以及總結(jié)篇一：

一年來，在縣委、縣人民政府和縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下，縣文聯(lián)堅(jiān)持“二為”方向，貫徹“雙百”方針，按照黨的十七大報(bào)告提出的“文學(xué)藝術(shù)大發(fā)展大繁榮”的號(hào)召，以及省委八屆五次全會(huì)提出的建設(shè)民族文化強(qiáng)省的部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，按照“抓學(xué)習(xí)、抓陣地、抓創(chuàng)作、抓活動(dòng)、抓建設(shè)”的總體工作思路，認(rèn)真辦好《山泉》雜志，積極開展各種豐富多彩的文藝活動(dòng)，大力宣傳黨的路線、方針、政策。積極組織廣大文藝工作者投身到“構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的建設(shè)熱潮中，創(chuàng)作出緊貼時(shí)代脈搏、唱響主旋律的文藝作品，歌頌各行各業(yè)在改革開放以來所取得的輝煌成就及涌現(xiàn)出來的感人事跡和先進(jìn)典型，為弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神、滿足人民群眾的文化需求作出了積極的努力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)和工作情況。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

一年來，縣文聯(lián)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并以開展“解放思想大討論活動(dòng)”為契機(jī)，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、座談會(huì)等多種形式，組織各協(xié)會(huì)班子及文聯(lián)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)胡*同志在八次文代會(huì)和七次作代會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)今年5月召開的省文聯(lián)第六次文代會(huì)及部分省委領(lǐng)導(dǎo)同志在會(huì)上所作的重要講話，以及縣委政府召開的有關(guān)會(huì)議精神。督促干部職工認(rèn)真做好讀書筆記、心得體會(huì)，定期不定期地組織開展學(xué)習(xí)心得交流，使全體干部職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提高。

(二)辦好《山泉》雜志，增設(shè)反映xx新欄目。

xx縣文聯(lián)始終堅(jiān)持“宣傳xx、展示xx”的辦刊宗旨，《山泉》雜志從版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容編排一直都在追求改進(jìn)和創(chuàng)新，并力求每一期都以最清新的形象、美的文字、最豐富的內(nèi)容呈現(xiàn)給讀者。根據(jù)州委常委、縣委馬志山書記到文聯(lián)調(diào)研時(shí)的指示精神，《山泉》雜志增設(shè)了反映、展示xx的新欄目，包括“七鄉(xiāng)黨建”、“七鄉(xiāng)煙草”、“七鄉(xiāng)新農(nóng)村”、“七鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)”、“七鄉(xiāng)政法”、“七鄉(xiāng)風(fēng)采”6個(gè)欄目。此外，還專門開設(shè)了會(huì)員作品展示欄，目前，共刊登攝影、書法、美術(shù)等20多件會(huì)員作品，為促進(jìn)我縣會(huì)員與外地交流搭建了平臺(tái)。增設(shè)欄目后的《山泉》雜志受到了廣大讀者的好評(píng)，也得到了縣委領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為進(jìn)一步加大xx宣傳力度，培養(yǎng)本地文藝人才，多出精品，在州委常委、縣委馬志山書記、縣委常委、縣委宣傳部袁澤江部長的關(guān)心下，縣委批準(zhǔn)從20xx年開始，《山泉》雜志由季刊增為雙月刊，這是我縣文學(xué)藝術(shù)界的一件喜事，也是我縣文學(xué)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的一次良好機(jī)遇，縣文聯(lián)有信心、有決心抓住這個(gè)機(jī)遇，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)我縣文學(xué)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展上新臺(tái)階。

(三)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平。

根據(jù)文聯(lián)的硬件設(shè)施落后，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要的實(shí)際，在縣委、政府及相關(guān)部門的關(guān)心支持下，千方百計(jì)籌集資金，先后投資19、5萬元，購買了江淮瑞鷹(2、0)越野車一輛，以及惠普電腦、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備，在很大程度上解決了辦公和外出采風(fēng)、聯(lián)絡(luò)、交流等難題，增強(qiáng)了為會(huì)員服務(wù)的能力，提高了辦事效率。此外，由于長期以來文聯(lián)沒有一間專門的書畫室，會(huì)員們“回家”時(shí)沒有一個(gè)良好的創(chuàng)作展示空間，在一定程度上制約了會(huì)員們相互學(xué)習(xí)、交流、創(chuàng)作的積極性，阻礙了文聯(lián)推出作品、推出人才的步伐。針對(duì)這一實(shí)際，在資金緊缺的情況下，投入1、9萬元，對(duì)文聯(lián)原有書畫室重新進(jìn)行了裝修設(shè)計(jì)，并配置了書畫桌和筆墨紙硯。關(guān)心協(xié)會(huì)會(huì)員，積極出資幫助文學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員楊承箕出版《人生滄桑九十年》一書;及時(shí)組織各協(xié)會(huì)為家里遭受火災(zāi)的書法協(xié)會(huì)會(huì)員王國禮捐款3860元，讓會(huì)員感受到大家庭的溫暖。在狠抓機(jī)關(guān)內(nèi)部管理的同時(shí)，加強(qiáng)與外縣、外地的橫向聯(lián)系，利用開會(huì)之機(jī)，到文山、廣南、西疇、馬關(guān)等縣取經(jīng)，加強(qiáng)交流，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提升自身規(guī)范化運(yùn)作水平。

(四)圍繞中心，服務(wù)大局。

一是根據(jù)縣委安排，在《山泉》雜志開辦解放思想大討論欄目，共發(fā)表州委常委、縣委馬志山書記、縣政府李云龍縣長等領(lǐng)導(dǎo)大討論文章9工作計(jì)劃以及總結(jié)篇;二是在宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，歷時(shí)2個(gè)多星期，全程參與《七彩xx》畫冊(cè)的編輯并負(fù)責(zé)圖片設(shè)計(jì)、文字、排版等大量工作，并已正式出版在州慶前和大家見面。同時(shí)，配合縣委宣傳部做好大通道經(jīng)濟(jì)的照片資料等素材收集整理工作，為宣傳、促進(jìn)大通道經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù);三是根據(jù)縣委安排，在人員緊張的情況下，抽調(diào)1人到縣委解放思想大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作5個(gè)月;四是積極做好上級(jí)部門相關(guān)活動(dòng)的組織參賽工作，選送12幅書畫作品到上級(jí)扶貧部門參加國務(wù)院扶貧辦舉行的全國“三農(nóng)”書畫展作品初選;選送書畫作品24件到省扶貧辦、州紀(jì)委參加初選;組織部分縣書法協(xié)會(huì)會(huì)員參加由州委宣傳部、州公安消防支隊(duì)、州文聯(lián)舉行的全州“恒豐杯”消防書畫展，書法協(xié)會(huì)會(huì)員梁道賢、王國禮的書法作品分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);在州委宣傳部舉行的“文山州改革開放30周年理論研討論文評(píng)選活動(dòng)”中，文學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員張興偉獲得三等獎(jiǎng);五是新聞協(xié)會(huì)會(huì)員積極做好新聞宣傳工作，為對(duì)外宣傳xx發(fā)揮了積極作用。

(五)協(xié)會(huì)活動(dòng)豐富多采，成果豐碩。

一是為宣傳xx縣在現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)示范、基層黨建、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等領(lǐng)域取得的成就，8月4日—5日，與縣煙辦、煙草公司共同組織開展了“和諧煙草新農(nóng)村”采風(fēng)活動(dòng)，邀請(qǐng)了州文聯(lián)、《文山日?qǐng)?bào)》、州影協(xié)以及縣文學(xué)協(xié)會(huì)等共20多人開展采風(fēng)活動(dòng)，分別到平遠(yuǎn)鎮(zhèn)、稼依鎮(zhèn)、維摩鄉(xiāng)、干河鄉(xiāng)參觀了現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)示范、鄉(xiāng)村公路、基層黨建、新農(nóng)村建設(shè)、辣椒種植基地及交易市場等，在《文山日?qǐng)?bào)》、《山泉》雜志發(fā)表新聞圖片、專稿等20多工作計(jì)劃以及總結(jié)篇(張);二是為倡導(dǎo)藝術(shù)家積極參與新農(nóng)村建設(shè)，5月24日，邀請(qǐng)文山師專美術(shù)系教師到江那鎮(zhèn)石丫口新農(nóng)村進(jìn)行采風(fēng)，縣美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員10余人共同參加了采風(fēng)活動(dòng)，共創(chuàng)作出反映新農(nóng)村建設(shè)方面的速寫、寫生、美術(shù)作品50余件，攝影作品70余件在《文山日?qǐng)?bào)》、《山泉》雜志上發(fā)表;三是音樂舞蹈戲曲協(xié)會(huì)創(chuàng)作的兩個(gè)節(jié)目入選州七鄉(xiāng)清風(fēng)廉政文藝匯演，輔導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)文藝隊(duì)24支，7200人/次，團(tuán)體會(huì)員演出60場，觀眾10萬余人;四是7月初成立了七鄉(xiāng)書畫社，會(huì)員由剛成立的10多人發(fā)展到60多人，并為國土、民政等單位制作書畫作品24副，和外縣交流3次;五是積極組織攝影、美術(shù)、文學(xué)等協(xié)會(huì)部分會(huì)員赴馬關(guān)參加大型采風(fēng)活動(dòng);六是組織文學(xué)協(xié)會(huì)召開首次文學(xué)愛好者座談會(huì)，并多次深入新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)、各單位采風(fēng)，創(chuàng)作出《誰持彩練當(dāng)空舞》、《普底行》、《黨旗飄揚(yáng)在社區(qū)》、《小竜白村的喜事》、《在春天播種希望》、《萬紫千紅滿目春》等新聞、文學(xué)作品在《文山日?qǐng)?bào)》、《山泉》雜志發(fā)表。

二、存在的主要問題。

(一)學(xué)習(xí)不夠，由于文聯(lián)各協(xié)會(huì)分散在全縣各行各業(yè)，各協(xié)會(huì)班子及會(huì)員集中學(xué)習(xí)、交流時(shí)間較少，理論聯(lián)系實(shí)際開展工作、指導(dǎo)工作力度不夠。

(二)深入基層開展調(diào)查研究，掌握了解我縣文學(xué)藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀組織得較少。

(三)各協(xié)會(huì)對(duì)外、對(duì)內(nèi)交流、業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)。

(四)由于縣上安排重大活動(dòng)或一些特殊情況，《山泉》雜志有時(shí)不能按時(shí)出版。

三、下步工作打算。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服人員分散、不利集中等因素，采取各種有效形式，大力加強(qiáng)對(duì)十七大、十七屆三中會(huì)會(huì)，以及省、州、縣黨委和省、州文聯(lián)等相關(guān)文件及會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和政治素質(zhì)，熟悉國家路線方針政策，準(zhǔn)確把握宣傳輿論導(dǎo)向。

(二)繼續(xù)辦好《山泉》雜志，發(fā)揮宣傳主陣地作用。

認(rèn)真做好《山泉》雜志的編輯出版工作。一是根據(jù)縣委安排，認(rèn)真做好今年10月至12月紀(jì)念改革開放30周年成就展的專欄;二是繼續(xù)辦好已有欄目，力爭在質(zhì)量上、時(shí)效上取得新突破;三是為配合明年開展的學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，增設(shè)“學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”專欄，宣傳展示我縣學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀取得的成就;四是認(rèn)真執(zhí)行編輯責(zé)任制，嚴(yán)把稿件文字校對(duì)、質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步提高《山泉》辦刊質(zhì)量;五是認(rèn)真做好每期雜志的出版前準(zhǔn)備工作，如無縣上重大活動(dòng)安排或其它特殊原因，力爭每期按時(shí)出版。

(三)開展形式多樣，內(nèi)容豐富的展覽、培訓(xùn)、采風(fēng)、交流活動(dòng)等。一是根據(jù)縣委安排年底前舉辦一次紀(jì)念改革開放30周年書畫、攝影展覽活動(dòng);二是舉辦一次寫作培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容有新聞寫作、文學(xué)創(chuàng)作、攝影知識(shí)培訓(xùn)等(明年4月);三是舉辦建國60周年詩歌、散文朗誦比賽，優(yōu)秀作品、獲獎(jiǎng)作品刊登在《山泉》雜志或向上級(jí)刊物推薦(明年6月);四是舉辦建國60周年征文比賽，優(yōu)秀作品、獲獎(jiǎng)作品刊登在《山泉》雜志或向上級(jí)刊物推薦(明年1—10月);五是組織一次工業(yè)強(qiáng)縣采風(fēng)活動(dòng)，邀請(qǐng)州文藝家、各縣文藝家參加。

(四)大力加強(qiáng)文聯(lián)硬件建設(shè)，積極向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)爭取關(guān)心支持，解決辦公用品不足、設(shè)備落后等問題。

(五)爭取制定出臺(tái)文藝創(chuàng)作激勵(lì)機(jī)制等相關(guān)政策。

工作計(jì)劃以及總結(jié)篇二：

在縣委、縣人民政府的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)主管部門的重視支持下，我們努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和胡*總書記關(guān)于文藝創(chuàng)作方面的重要指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹宮書記、夏縣長在縣委、政府工作會(huì)議上的重要講話，發(fā)揚(yáng)xx精神，克服困難，努力工作，在精品創(chuàng)作、文化旅游資料研究、謳歌宣傳xx等方面狠下功夫，取得了xx文聯(lián)2016年10大亮點(diǎn)的好成績，得到了有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為促進(jìn)我縣的三個(gè)文明建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量?，F(xiàn)將我縣文聯(lián)2016年的工作10大亮點(diǎn)總結(jié)匯報(bào)如下：

亮點(diǎn)之一：在縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下工作邁上新臺(tái)階。

縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視我縣的文聯(lián)工作，給我們作指示，為我們排憂解難，激勵(lì)我們較為出色地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)。宮書記和夏縣長非常關(guān)懷和重視我們的工作，關(guān)心、鼓勵(lì)我們出精品、獲大獎(jiǎng)，奮力拼搏將文聯(lián)的工作推上新臺(tái)階，令我們十分感動(dòng)和感謝。陳華、林婕副縣長也在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面支持、關(guān)懷我們，撥給一定的經(jīng)費(fèi)解了我們的燃眉之急，令我們倍受鼓舞，心懷感謝，努力工作成績顯著。正是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，激勵(lì)著我們振奮精神開拓創(chuàng)新，將我縣的文聯(lián)工作推上新臺(tái)階。

亮點(diǎn)之二：重點(diǎn)研究xx瑤族歷史，為發(fā)展我縣的文化旅游事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

自從今年5月份，我們作為縣文化旅游產(chǎn)業(yè)辦的一員，到民族風(fēng)情園辦公以來，在縣委、政府的關(guān)懷重視下，在產(chǎn)業(yè)辦周海林主任等同志的支持、領(lǐng)導(dǎo)下，我們重點(diǎn)研究了我縣的人文、風(fēng)情、歷史，搜集、編寫了一些文化旅游資料。為朝東秀峰詩院、富陽鎮(zhèn)田廠村、古城秀山民家人圍屋、梧州人習(xí)俗風(fēng)情等創(chuàng)作、編寫了十來工作計(jì)劃以及總結(jié)篇(首)詩文，提交給有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)，投寄到網(wǎng)站、報(bào)刊發(fā)表，深受各方面的好評(píng)。協(xié)助產(chǎn)業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)在舉辦“川之歌·百家福杯”優(yōu)秀歌手大獎(jiǎng)賽、青少年書畫班繪畫展、xx瑤族瑤錦瑤繡展等方面作了大量的工作，并上臺(tái)為獲獎(jiǎng)歌手頒獎(jiǎng)。在十二月份于廣東連州舉辦的第八屆中國瑤族盤王節(jié)的活動(dòng)中，我們身著瑤裝手敲響鈸出席了大型開幕式，為xx爭光，拍攝了一些資料照片提交了三工作計(jì)劃以及總結(jié)篇論文，協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了一些盤王節(jié)活動(dòng)的籌備通聯(lián)工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，為研究、發(fā)展xx的民族旅游文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

亮點(diǎn)之三：實(shí)施精品戰(zhàn)略，振興(更多精彩文章來自“秘書不求人”)xx文藝事業(yè)。

我們努力創(chuàng)作，用精品回報(bào)瑤鄉(xiāng)。我們于區(qū)黨委宣傳部編輯、接力出版社出版的《傳承與弘揚(yáng)》、《豐碑5》以及廣西人民出版社出版的《風(fēng)雅八桂》等書籍中，發(fā)表了《古城起義烈士陵園》、《古城起義英烈傳》、《xx古跡攬勝》等佳作;今年7月，唐玉文的民俗論文《中國瑤族砍牛祭習(xí)俗初探》、《桂東瑤舞探秘》雙雙榮獲廣西民協(xié)舉辦的廣西民間文藝第四屆優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);唐玉文榮獲賀州市群眾藝術(shù)館20xx年戲劇小品創(chuàng)作評(píng)比一等獎(jiǎng)的戲劇小品《村長軼事》，發(fā)表在廣西區(qū)群藝館的《群眾文化藝術(shù)》(2016年版)一書中，得到了有關(guān)方面的肯定和贊譽(yù)。

在自治縣黨委的關(guān)懷下，我榮幸地參加了賀州市第二次黨代會(huì)，努力學(xué)習(xí)了李達(dá)球書記的重要報(bào)告，在《賀州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表會(huì)議感言歌頌宣傳xx;參加了縣黨代會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹宮書記、夏縣長的重要講話，使自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水都有了較大的提高;參加縣組織部召開的全縣高級(jí)知識(shí)分子會(huì)議，為創(chuàng)建我縣安定和諧的社會(huì)局面、促進(jìn)我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮進(jìn)言獻(xiàn)策;作為縣第六、第七屆政協(xié)委員，為建設(shè)幸福的xx、構(gòu)建招商引資的優(yōu)良環(huán)境而參政議政，積極上交政協(xié)委員提案，被縣政協(xié)評(píng)為20xx年度“五個(gè)一”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，我提交的《關(guān)于在縣城設(shè)立大型停車場的建議》的提案被評(píng)為優(yōu)秀提案;作為被縣*任命的人民陪審員，我協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行法律監(jiān)督，參與審案議案，上交的《我當(dāng)人民陪審員的體會(huì)》一文，被廣西法院網(wǎng)《最新新聞》專欄12月4日重點(diǎn)推出，本縣人民法院也專題刊發(fā)于該院的《工作簡報(bào)》第4期，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

亮點(diǎn)之五：進(jìn)行愛國愛縣創(chuàng)作宣傳，活躍xx的文藝事業(yè)。

根據(jù)縣委宣傳部林部長的指示，宣傳、推介xx，營造良好的投資氛圍，使區(qū)內(nèi)外客商認(rèn)識(shí)xx喜歡xx，進(jìn)而到xx投資辦廠，觀光發(fā)財(cái)。創(chuàng)作、發(fā)表了《甜美的瑤鄉(xiāng)》等稿件支持《賀州日?qǐng)?bào)》(xx資訊版)的編印工作。在xx民俗、歷史、經(jīng)濟(jì)文化等方面的對(duì)外宣傳上，共采寫了《瑤鄉(xiāng)二月八歌墟》、《客姑妹的靚衣裳》等90多工作計(jì)劃以及總結(jié)篇佳作在《賀州日?qǐng)?bào)》、《新桂網(wǎng)》、《新華網(wǎng)——廣西xx瑤族自治縣》等網(wǎng)站上發(fā)表。此外，我們還不辭辛勞，不圖名利，為市群藝館、昭平縣林業(yè)局、縣財(cái)政局、縣法院、縣圖書館、縣民族藝術(shù)團(tuán)林惠君等單位和個(gè)人編撰戲劇小品及其他各類文章，進(jìn)行黨的文藝宣傳，所編著的各類文藝作品發(fā)表、展演和參與評(píng)獎(jiǎng)，皆獲得了極好的效果，受到人們的好評(píng)和敬重。

亮點(diǎn)之六：重視我縣作者隊(duì)伍培養(yǎng)，提高他們的作品質(zhì)量。

參加縣委宣傳部召開的全縣重點(diǎn)通訊員會(huì)議，聽取《賀州日?qǐng)?bào)》副總編黎日全等老師上新聞寫作輔導(dǎo)課，與汪溪泉、胡興穩(wěn)等同志參加宣傳部舉辦的碧溪湖通訊員聯(lián)誼會(huì)，編撰、提交了《鳳溪瑤寨奇觀多》等推介xx名勝風(fēng)情、投資環(huán)境的文藝作品給《賀州日?qǐng)?bào)》、《賀州文學(xué)》發(fā)表。與謝志武、鄧露、莫永忠、池惠瓊、梁麗、馮昱等縣內(nèi)外作者交流信息，指導(dǎo)他們創(chuàng)作，效果顯著。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在我縣共有骨干作者30多人，今年我縣作者共發(fā)表各類文章250多工作計(jì)劃以及總結(jié)篇(唐玉文發(fā)表40多工作計(jì)劃以及總結(jié)篇，其中有多工作計(jì)劃以及總結(jié)篇還是6000字以上的大短工作計(jì)劃以及總結(jié)篇)，有多人多工作計(jì)劃以及總結(jié)篇在區(qū)內(nèi)外各類文藝評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。今年12月，我們還推薦了我縣作者的電視劇本《瑤鄉(xiāng)情緣》、長工作計(jì)劃以及總結(jié)篇小說《神探鐘仆》等4部作品，參加市委、政府舉辦的首屆賀州市文藝創(chuàng)作麒麟尊獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

亮點(diǎn)之七：努力學(xué)理論提高自己的政治素質(zhì)，作向?qū)騾^(qū)內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)推介xx風(fēng)景名勝。

根據(jù)有關(guān)部門的安排，我們努力學(xué)習(xí)了黨的十六屆六中全會(huì)文獻(xiàn)、共產(chǎn)黨員先進(jìn)性材料，胡*總書記在中國文聯(lián)、中國作協(xié)全國代表大會(huì)上的重要講話，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了《勤政為民，無私奉獻(xiàn)》、《學(xué)習(xí)*的重要講話，繁榮瑤鄉(xiāng)的文藝事業(yè)》等心得體會(huì)文章呈送有關(guān)部門，皆得到了他們的肯定和好評(píng)。另外，由于對(duì)xx的名勝古跡、風(fēng)土人情有較深刻的研究和理解，上面有領(lǐng)導(dǎo)和專家來考察科研，我都應(yīng)他們之邀當(dāng)向?qū)Ш徒庹f員，宣傳推介xx的名勝古跡、民族風(fēng)情和旅游投資環(huán)境。至今已接待了上海*制片廠鳳導(dǎo)演、區(qū)*、區(qū)黨委宣傳部、廣西日?qǐng)?bào)社、區(qū)紀(jì)委、區(qū)法制辦、區(qū)文聯(lián)、廣西師大、廣西工業(yè)科技大學(xué)、廣東連州市委政府等單位和部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家400多人次，并向他們提供了一定課題內(nèi)容的相關(guān)資料，為他們的考察、科研提供了具體、翔實(shí)的史料和依據(jù)。

亮點(diǎn)之八：緊跟時(shí)代，發(fā)表網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，提高自己的創(chuàng)作技能。

利用電腦技能，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，我在便利網(wǎng)上創(chuàng)作和聯(lián)絡(luò)的同時(shí)，在xxxx網(wǎng)、幻劍書盟、騰訊讀書原創(chuàng)等網(wǎng)站上發(fā)表了長工作計(jì)劃以及總結(jié)篇小說《瑤鄉(xiāng)傳奇》、《俠拳無敵》、《情人的眼淚》等5部長工作計(jì)劃以及總結(jié)篇小說，每部的點(diǎn)擊率都達(dá)10萬20多萬人次，深受讀者喜愛。其中《神探鐘仆》還獲得了全國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽創(chuàng)新獎(jiǎng)。另外，我還在《賀州網(wǎng)·富山川水》、《瑤城xx》、《富江熱線》、《騰龍刀客》、《百度搜索》等網(wǎng)站上發(fā)表了近百工作計(jì)劃以及總結(jié)篇贊美瑤鄉(xiāng)風(fēng)光的文章，讓人們關(guān)注xx，熱愛xx，進(jìn)而到xx旅游觀光，投資發(fā)財(cái)，為繁榮瑤鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)。

亮點(diǎn)之九：用故事傳承瑤族民間文化精華，以佳作弘揚(yáng)中華愛國主義精神。

應(yīng)縣文化旅游產(chǎn)業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)的要求，為朝東秀峰詩院、富陽鎮(zhèn)田廠村文化長廊撰寫有關(guān)詩文，搜集整理了xx民家人、秀山民家圍屋、二龍?zhí)杜d云巖等方面的資料，創(chuàng)作了《美人酒》、《xx古城起義烈士陵園》、《xx瑤鄉(xiāng)招鳥節(jié)》等40多件作品在《上海故事》、《三月三》、《故事大王》、《賀州日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表，“桂東郎蠻山”故事系列作品發(fā)表后得到有關(guān)專家、學(xué)者和讀者的極好評(píng)價(jià)。明年還有近十工作計(jì)劃以及總結(jié)篇作品被《三月三》、《故事大王》等多家報(bào)刊留用，名刊《上海故事》20第1期，還發(fā)表了我的故事《淑女劍》。

亮點(diǎn)之十：盡己所能協(xié)助有關(guān)名家考察、采訪、拍攝xx，克服困難完成有關(guān)任務(wù)。

作向?qū)А⒔庹f員與新華社、《廣西日?qǐng)?bào)》、《賀州日?qǐng)?bào)》、賀州市電視臺(tái)的李副總編、張承工主任、廖祖萍先生等領(lǐng)導(dǎo)、專家、記者數(shù)次考察、采訪、拍攝古明城、狀元村、福溪、鳳溪等xx名勝古跡，介紹xx悠久的人文史料，暢談xx經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)穩(wěn)定的大好形勢，為他們采寫、拍攝介紹、贊美xx良好社會(huì)風(fēng)貌的文章、新聞圖片、專題片給予了大力的協(xié)助、支持和便利。根據(jù)市文聯(lián)的要求，向縣委、政府及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門呈上《賀州文學(xué)》300多份，讓他們了解我市(縣)文藝創(chuàng)作的情況?？朔щy，盡努力完成了《賀州日?qǐng)?bào)》20xx年的訂閱及市、縣各有關(guān)部門交給我們的各項(xiàng)工作和任務(wù)。

今年，我們的工作雖然亮點(diǎn)較多，取得了顯著的成績，但與黨和人民的要求還有一定的差距。今后我們將更加努力地學(xué)習(xí)和工作，以“三個(gè)代表”重要思想和*的重要指示為指針，發(fā)揚(yáng)xx精神，在縣委、政府及各級(jí)主管部門的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，發(fā)展創(chuàng)新，力爭取得更好的成績，為促進(jìn)xx的三個(gè)文明建設(shè)做出我們新的更大的貢獻(xiàn)!

工作計(jì)劃以及總結(jié)篇三：

一、組織管理工作再上新臺(tái)階。

組織機(jī)構(gòu)的健全和完善是工作順利開展的關(guān)鍵。相城區(qū)書協(xié)成立以來特別重視組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。去年召開了一次會(huì)員大會(huì)、一次理事會(huì)議，并利用各種活動(dòng)、比賽展覽的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)相互間的溝通交流。年底還在開通了相城書協(xié)博客網(wǎng)站，作為聯(lián)系會(huì)員的橋梁與紐帶，隨時(shí)讓會(huì)員們了解區(qū)書協(xié)的動(dòng)向和有關(guān)信息。年內(nèi)，區(qū)書協(xié)還新增了2名理事和6名會(huì)員，并推薦了1名優(yōu)秀會(huì)員加入蘇州市書協(xié)、2名會(huì)員加入省書協(xié)。

二、會(huì)員藝術(shù)創(chuàng)作取得新突破。

書法創(chuàng)作和展覽是協(xié)會(huì)工作的主線。20xx年我區(qū)書法創(chuàng)作水平又有新的突破。一年來，共有20余人(次)件作品入選參加全國、省、市的各項(xiàng)展事活動(dòng),100余件作品發(fā)表、入編入集書法專業(yè)報(bào)刊、作品集和書法主流網(wǎng)絡(luò)。

20xx年6月，在蘇州市紀(jì)委舉辦的蘇州市“廉潔是?！睍嫳荣愔?，王少輝獲一等獎(jiǎng)、何熠青獲二等獎(jiǎng)、沈才林、裔志杰、侯錦亭、承伯南、金建國、盛建明、周益獲三等獎(jiǎng)。

20xx年7月，“相城之約書畫小品展”在《書法報(bào)》發(fā)表;。

20xx年9月，周雪耕作品入展中國書協(xié)千人千作展;。

20xx年10月，裔志杰作品入展全國第六屆書壇新人展;。

20xx年11月1日，周雪耕書法作品大型網(wǎng)絡(luò)展在中國書法家網(wǎng)站成功舉辦。

20xx年下半年，曹后靈、周雪耕、方建明、裔志杰作品入選“吳門書道——蘇州書法晉京展”，并于20xx年3月21日在中國美術(shù)館展出。

三、服務(wù)會(huì)員、社會(huì)呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。

20xx年，書協(xié)圍繞服務(wù)會(huì)員、服務(wù)群眾開展了一系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高了會(huì)員的藝術(shù)水平，同時(shí)為推動(dòng)全區(qū)文化建設(shè)發(fā)揮了積極的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)作用。

7月6日，書協(xié)召開了上半年工作會(huì)議。會(huì)議有三項(xiàng)議程：一是布置下階段工作;二是點(diǎn)評(píng)書協(xié)會(huì)員作品;三是布置中國書法史會(huì)務(wù)工作。30多名會(huì)員都帶來了各自的作品進(jìn)行現(xiàn)場觀摩交流。書協(xié)邀請(qǐng)林再成老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。林老師對(duì)每一件作品都進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，不講套話，不保留，近二個(gè)小時(shí)一直站著不停地評(píng)點(diǎn)講解，下午仍繼續(xù)進(jìn)行個(gè)別交流，讓大家獲益匪淺，也深受感動(dòng)。

7月18日上午，“首屆中國書法史講壇”在相城區(qū)隆重開幕。這是蘇州市和中國書法家協(xié)會(huì)首次合作推出的書法高端學(xué)術(shù)講壇，傅申、白謙慎、黃惇、叢文俊、張朋川等5位書法研究專家和50多位重點(diǎn)高校的碩、博士生以及來自全國各地的百余名書法愛好者匯聚一堂。中國書法家協(xié)會(huì)分黨組書記趙長青等領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式。為辦好這次活動(dòng)，書協(xié)王少輝、周雪耕、方建明、沈才林、裔志杰、盛建明、王一峰等不少同志幾天來都放棄休息，擠出時(shí)間參加會(huì)務(wù)工作，為活動(dòng)的成功舉辦作出了貢獻(xiàn)。同時(shí)，書協(xié)、美協(xié)組織的“相城之約書畫小品展”也同時(shí)推出，向?qū)＜液屯姓故玖讼喑菚嬶L(fēng)采。

為提高廣大會(huì)員的積極性，區(qū)文聯(lián)、書協(xié)組織會(huì)員在參加全國第六屆新人展，組織選送了11人17幅作品，并統(tǒng)一支付了參賽費(fèi)五百多元。

年底，相城區(qū)紀(jì)念改革開放30周年書畫作品展順利舉行。書協(xié)、美協(xié)先后共征集書畫作品44幅，因場地有限，最后在在水一方一樓會(huì)議廳展出書畫作品26幅(其中書法20幅)，受到兩會(huì)代表委員的好評(píng)。

20xx年1月21日，區(qū)書協(xié)部分骨干會(huì)員積極參加相城區(qū)文聯(lián)組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。雖然下著小雨，但沈才林、盛建明、譚良根、唐建良、周益、王一峰、黃翔、裔志杰等8位同志熱情不減，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，共寫出300余副春聯(lián)，將一幅幅充滿祝福的春聯(lián)送到群眾手中，受到大家的熱烈歡迎。

此外，廣大書協(xié)會(huì)員還熱心于公益事業(yè)，5.12汶川地震發(fā)生后，書協(xié)會(huì)員情系災(zāi)區(qū)，通過手中的筆表達(dá)了對(duì)受難同胞的關(guān)愛之情，先后創(chuàng)作作品20件，連同“花城之春”書畫展的部分作品分成18組，每組3000元，義賣54000元全部當(dāng)場捐給區(qū)慈善總會(huì)。

工作計(jì)劃以及總結(jié)篇四：

今年，區(qū)市民活動(dòng)書畫活動(dòng)室將啟用，我們將作為書協(xié)活動(dòng)基地，為廣大會(huì)員學(xué)習(xí)、交流、提高搭建良好的服務(wù)平臺(tái)。

一、創(chuàng)作與提高。

1、指導(dǎo)會(huì)員創(chuàng)作。會(huì)員創(chuàng)作仍然是今年我會(huì)主要工作任務(wù)，會(huì)員作品力爭入選全國、省、市專業(yè)展上有所突破。

2、加強(qiáng)觀摩交流。每季度在活動(dòng)中心舉辦一次會(huì)員臨帖作品觀摩會(huì)(展)，倡導(dǎo)多臨帖、多入古理念，提高會(huì)員藝術(shù)水準(zhǔn)。

3、舉辦講座、筆會(huì)。適時(shí)組織會(huì)員筆會(huì)和講座，會(huì)員每季度交習(xí)作1幅，由協(xié)會(huì)組織邀請(qǐng)書壇名家對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

二、展覽和活動(dòng)。

1、舉辦慶祝建國六十周年書法作品展。

2、每月舉辦一名理事個(gè)人作品展。

3、適時(shí)組織“書香進(jìn)社區(qū)”為民服務(wù)活動(dòng)。

4、準(zhǔn)備全國第二屆青年書法篆刻作品展。

三、組織和管理。

1、召開1—2次會(huì)員交流會(huì)議，組織公益活動(dòng),對(duì)骨干會(huì)員進(jìn)行重點(diǎn)聯(lián)絡(luò)。做好會(huì)員會(huì)費(fèi)收繳工作。

2、依托網(wǎng)絡(luò)加大對(duì)書協(xié)工作的宣傳、報(bào)道，辦好相城書協(xié)博客，將書協(xié)活動(dòng)及時(shí)上傳，也請(qǐng)廣大會(huì)員積極參與發(fā)帖。

3、逐步建立會(huì)員書藝檔案，每年12月20日前填報(bào)會(huì)員創(chuàng)作活動(dòng)情況表。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇十一

20xx學(xué)年，我校按照上級(jí)部門的指示精神和具體要求，認(rèn)真貫徹各級(jí)師訓(xùn)文件精神，并根據(jù)學(xué)校教師發(fā)展需要，扎實(shí)開展教師培訓(xùn)工作。一年下來取得良好的成績，現(xiàn)將20xx學(xué)年教師培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重師德內(nèi)涵。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善教師自身道德素質(zhì)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是學(xué)校工作的重要部分，本年組織教師學(xué)習(xí)了《浙江省義務(wù)教育條例》，《青田縣教師教學(xué)規(guī)范》，在學(xué)習(xí)的過程中，每位教師學(xué)習(xí)認(rèn)真，做好筆記，寫體會(huì)。并組織教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，并針對(duì)教師在日常生活中遇到的師生關(guān)系處理案例進(jìn)行討論。

2、通過多渠道進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)。為了進(jìn)一步提高全體教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開學(xué)初由校長室第一天對(duì)到校的新老進(jìn)行了師德方面的培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了、《師魂》、《教師文明禮儀》、《爭做反思型教師》等師德專題講座。除此，學(xué)校的還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省教育廳召開的“減負(fù)”視頻會(huì)議、全縣教育工作會(huì)議、全縣校長會(huì)議精神。并通過各種活動(dòng)，積極引導(dǎo)教師自覺關(guān)心國內(nèi)外大事，自覺關(guān)心政治，提高教師的政治覺悟。

3、加強(qiáng)依法治教意識(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的職業(yè)內(nèi)涵，對(duì)照、排查、糾正不良教育行為，樹立愛崗、敬業(yè)、愛生的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣，重塑21世紀(jì)教師的新形象。重申職業(yè)紀(jì)律，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為。以此來加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立新型教師形象。

二、活動(dòng)形式多樣，重師資有效培訓(xùn)。

（一）理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

1、開展讀好書活動(dòng)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教師組織”。為使教師能及時(shí)了解課程改革新動(dòng)態(tài)，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，為教師專門開設(shè)了“希望書吧”，并購買了大量的書籍，并為每位教師訂閱各類教育類報(bào)刊雜志，供教師閱讀。并向教師推薦了《做一流的教學(xué)能手》、《做的老師》《我為誰工作》等100本教師必讀好書，要求教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，堅(jiān)持閱讀、吸收，保證每學(xué)期讀1—2本教育論著，并作好。

讀書筆記。

記錄自己的點(diǎn)滴感悟、體驗(yàn)。并分階段組織教師進(jìn)行讀書體會(huì)交流努力使教師真正成為一位“學(xué)習(xí)型教師”。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。教導(dǎo)處有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源。一年來先后集中組織教師了觀看了教育專家李鎮(zhèn)西《以心靈贏得心靈》、錢志亮的《有效課堂哪兒來？——討論怎樣上好一節(jié)課》等教育專家的視頻講座。除此之外學(xué)校組織教師分學(xué)科分時(shí)間觀摩相關(guān)學(xué)科名師的課堂教學(xué)實(shí)錄。組織教師學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專著，本學(xué)期集中教師先后學(xué)習(xí)了中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)建議，觀看新課程相關(guān)名師的課堂教學(xué)錄象及教育專家教育專題講座。使教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，吸收現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式。

（二）充分發(fā)揮教師培訓(xùn)管理平臺(tái)功能，合理安排教師外出培訓(xùn)。本年度，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了《季宅鄉(xiāng)中心學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃》，并指導(dǎo)教師制定了教師個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)有效組織教師進(jìn)行平臺(tái)選課，一年下來，學(xué)校按照每位老師每學(xué)期參加24學(xué)時(shí)的培訓(xùn)一次，5年內(nèi)參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)一次的要求，保質(zhì)保量的完成培訓(xùn)任務(wù)。

（三）聯(lián)系教科研，扎實(shí)抓好校本教研工作。

1、加強(qiáng)以教研組為單位的教研活動(dòng)。本年度要求教師積極做好各項(xiàng)教研活動(dòng)，并在活動(dòng)中做好各項(xiàng)記錄。對(duì)上公開課的教師進(jìn)行評(píng)課、打分，并要求上課老師在備課后要先在教研組里進(jìn)行說課然后再進(jìn)行上課。在備課、說課、上課、評(píng)課的過程中，既鍛煉了開課的教師、又提升了教研組的合作能力。一年度下來，教師們的課堂教學(xué)能力有了顯著的提高。

2、在教研學(xué)習(xí)上，以“走出去，引進(jìn)來”為著眼點(diǎn)，來提升教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)校投入大量的精力與財(cái)力于這一方面。首先是組織教師走出去學(xué)習(xí)，先后派教師去寧波、麗水、溫州、青田、東源、高湖等地學(xué)校聽課、學(xué)習(xí)。一個(gè)年度以來共派出教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)多人次，并保證了每位教師一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師學(xué)習(xí)后每次都必須向教研組內(nèi)教師進(jìn)行傳達(dá)，營造了一人學(xué)習(xí)，多人受益的良好氛圍，使教師的學(xué)習(xí)效益得到化。其次是邀請(qǐng)縣教研室、縣名師、學(xué)科帶頭人到我校進(jìn)行教研活動(dòng)并對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)還與高湖、東源等兄弟學(xué)校的老師來校進(jìn)行同課異構(gòu)等教研活動(dòng)。他們的到來為我校帶來了高水平的課堂教學(xué)展示，使本校教師受益匪淺，并從中學(xué)到了許多的教學(xué)新方法、新理念。校與校之間的聯(lián)合教研，為學(xué)校年青教師提供了鍛煉機(jī)會(huì)搭和展示的舞臺(tái)，也給一部分教師帶來了壓力，讓教師知道了自身的不足與平時(shí)學(xué)習(xí)的重要性。通過“走出去，引進(jìn)來”的活動(dòng)，充分的調(diào)動(dòng)教師們的工作積極性，活躍了學(xué)校的教研氣氛。教師在學(xué)習(xí)中不斷地完善自己，提升自己，把學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化、吸收、展示。教師的教學(xué)水平也有了明顯的提高。

3、培養(yǎng)新教師，促進(jìn)老教師。（1）開展新教師崗前培訓(xùn)，在新教師到校后，學(xué)校組織各科室對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，讓教師在最快的時(shí)間里，了解學(xué)校的一切，明確崗位要求，適應(yīng)工作。（2）開展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。學(xué)校委派一批有經(jīng)驗(yàn)，有能力的優(yōu)秀教師對(duì)3年內(nèi)新教師進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。一年來新教師在外出的學(xué)習(xí)及老教師的指導(dǎo)與幫助下，很快地轉(zhuǎn)變了角色，投入到教學(xué)當(dāng)中。老教師在指導(dǎo)新教師的同時(shí)，又從新教師身上學(xué)到了一些新的教學(xué)理念、教學(xué)思路甚至一些新的方法。在教與學(xué)的過程中提高了認(rèn)識(shí)，完善了自身。新老教師之間的相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，成了本校這個(gè)學(xué)期的一個(gè)亮點(diǎn)。

4、開展基本功比賽，激活教師學(xué)習(xí)與實(shí)踐內(nèi)驅(qū)力。為了全面提高教師的素質(zhì)水平，提升教師之間的競爭、合作、團(tuán)結(jié)意識(shí)，學(xué)校開展硬筆、粉筆、師德演講、美文誦讀等各方面的基本功比賽。通過活動(dòng)讓教師更清楚的了解自己，明白這些基本功對(duì)于教師樹立形象，以及管理好學(xué)生是必不可少的基礎(chǔ)。懂得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平迫在眉睫，否則就會(huì)被社會(huì)所淘汰，學(xué)生不要的人民教師。

5、積極鼓勵(lì)教師參加校內(nèi)外舉行的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，例如縣里組織的課堂教學(xué)競賽及教學(xué)論文、案例評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)，努力促使骨干教師脫穎而出。為了更好激發(fā)教師的積極性，學(xué)校在教師績效考核上將教師參加各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況納入績效考核范圍。

三、培訓(xùn)到位，及時(shí)考核，成效顯著。

學(xué)校根據(jù)制定的校本。

培訓(xùn)方案。

按計(jì)劃開展各項(xiàng)培訓(xùn)教師參與積極。在實(shí)施過程中做好教師的簽到、管理、考核等工作順利完成了各類培訓(xùn)任務(wù)。通過一年的培訓(xùn)我校教師師德師風(fēng)不斷改善學(xué)校教研氛圍濃厚教師專業(yè)能力得到不斷地提升教學(xué)能力有了很大的進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教師并且在市縣組織的評(píng)比活動(dòng)中取得一系列的成績。尤其在論文獲獎(jiǎng)方面有了質(zhì)的飛躍。本學(xué)年論文方面有15人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

四、存在的問題。

1、校本培訓(xùn)的項(xiàng)目主體意識(shí)不強(qiáng)。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實(shí)際需要、教師身體特點(diǎn)發(fā)展的需要制定切實(shí)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目，使整個(gè)培訓(xùn)工作顯得較為局限，缺乏針對(duì)性，對(duì)提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒有發(fā)揮出校本培訓(xùn)更高的作用。

2、培訓(xùn)資源的短缺，由于學(xué)校偏僻對(duì)各類教育前沿信息了解不及時(shí)、各類培訓(xùn)資源很難收集，其次自身教師培訓(xùn)資源不善與積累，沒有很好的達(dá)到資源共享的目標(biāo)。在今后培訓(xùn)中要注重教師資源的收集。

由于學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后，師資力量還較薄弱，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)。但我們將采取積極有力的措施，與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識(shí)3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。

三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽?形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作。

課件。

水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高。

四、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

五、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺，對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

六、要檢討的是部門各種。

規(guī)章制度。

那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“，我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對(duì)部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。

對(duì)來年的展望：

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來提高自己。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干，樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。

4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。

正如毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅(jiān)持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中，自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

二、能：

在這一年中，我繼續(xù)參加了大xx區(qū)骨干教師培訓(xùn)，并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論，完成15000字的學(xué)習(xí)筆記，在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。在暑假期間參加教體局對(duì)骨干教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。主動(dòng)承擔(dān)外校教師來我校聽課活動(dòng)。積極參加新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級(jí)論壇，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。參加各種教研活動(dòng)，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，積極反思教學(xué)行為，撰寫教學(xué)論文。

三、勤：

本學(xué)年，滿工作量，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課評(píng)課。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，本學(xué)年度我被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎(jiǎng)稱號(hào)。在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，獲團(tuán)體總分第二名指導(dǎo)獎(jiǎng)。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實(shí)踐論文二等獎(jiǎng)、《寫好。

作文。

就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計(jì)獲教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。知識(shí)無止境。根據(jù)學(xué)生實(shí)際來調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，還得不斷地學(xué)習(xí)，多聽不同類型的課，多看書多思考。提高作為一名語文教師的教育智慧。

在今后的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇十二

學(xué)校師德培訓(xùn)工作要怎樣寫好一份總結(jié)，寫總結(jié)的主要目的是總結(jié)一年的工作情況匯報(bào)上級(jí)，寫

黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學(xué)生知識(shí)和文化，老師自己就必須有自己的道德準(zhǔn)則。師德，永遠(yuǎn)是衡量一名教師的最基本的準(zhǔn)則。一名教師可以教學(xué)能力不怎么樣，但是師德卻是不能夠缺少的，教師最不能缺的就是師德。師德是衡量教師價(jià)值的第一準(zhǔn)則，師德培訓(xùn)是極為重要的，每一所學(xué)校都應(yīng)該就師德培訓(xùn)做出自己的最好的培訓(xùn)。

根據(jù)新的形勢與要求，對(duì)廣大教師不斷加強(qiáng)師德教育已是一項(xiàng)深入持久的重要任務(wù)，近幾年來，我們?cè)ㄦ?zhèn)中心小學(xué)在堅(jiān)持完善教師暑期師德培訓(xùn)方面做了大量的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果，今年暑期，在國家教育部文件《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和嘉興市教育局文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的通知》精神的指導(dǎo)下，我校組織全體101 名教師參加了為期二天的暑期師德專題培訓(xùn)。與往年相比，此次師德培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí)?，F(xiàn)將這次暑期師德專題培訓(xùn)的情況總結(jié)如下：

2、嚴(yán)格考勤，強(qiáng)調(diào)會(huì)風(fēng)。 在本次培訓(xùn)過程中，我們嚴(yán)格考勤，采取了點(diǎn)到簽名的方式，如沒有參加學(xué)習(xí)必須出示相關(guān)的證明。兩天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)。這二天正值高溫天氣。在培訓(xùn)期間，雖然老師們大汗淋漓，但都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取，是本次培訓(xùn)在會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。

3、注重評(píng)價(jià)，落實(shí)行動(dòng)。 在培訓(xùn)的實(shí)施過程中，我校采取了過程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實(shí)，在這2天中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找自身不足，不斷改進(jìn)工作措施，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。

。

1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。 為了提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以支部書記孫明祥校長為組長、由支部委員崔新江、顧峰、教導(dǎo)主任陸國良、人事干部張志琴為組員的“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開培訓(xùn)工作會(huì)議，制定計(jì)劃，研究方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時(shí)將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

2、制訂培訓(xùn)計(jì)劃。 為制定出一份切實(shí)可行的計(jì)劃，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神，經(jīng)過反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要，精心策劃，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實(shí)效性，制定了本鎮(zhèn)小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計(jì)劃。在計(jì)劃中，對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式及考核評(píng)價(jià)進(jìn)行了明確的.規(guī)定，在組織管理中明確各級(jí)職責(zé)，在培訓(xùn)過程中做到分工明確、責(zé)任到位，使整個(gè)培訓(xùn)過程做到可操作性強(qiáng)，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。

1 、學(xué)習(xí)文件，明確目的。 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，首先孫明祥校長作了動(dòng)員宣傳，隨后組織老師們集中學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(教師〔xx〕1號(hào))》和嘉興市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的通知》兩個(gè)文件，同時(shí)每位教師人手一冊(cè)《xx年嘉興市中小學(xué)教師全員培訓(xùn)輔導(dǎo)材料匯編》。通過學(xué)習(xí)，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性，明確了 加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)和加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施。

2 、聽取報(bào)告，感人肺腑。 兩天來，全體教師聽取了三位優(yōu)秀教師的典型報(bào)告，分別是 重慶開縣優(yōu)秀教師群體事跡報(bào)告會(huì)專輯—— 《 一切為了學(xué)生》、鄭琦同志事跡介紹——《向山區(qū)孩子播灑陽光》、殷雪梅同志事跡介紹——《舍身救學(xué)生，梅馨映師德》。老師們被三位老師的的感人故事深深地打動(dòng)了。其中有在突如其來的井噴事故和洪災(zāi)考驗(yàn)面前，重慶開縣優(yōu)秀教師群體把學(xué)生的安危放在首位，臨危不懼，舍生忘死，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)學(xué)生，譜寫了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌的感人事跡，再現(xiàn)了他們保護(hù)學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、危難關(guān)頭舍己救人的英雄壯舉。他們的事跡感人肺腑，動(dòng)人心弦，許多老師都禁不住流下了眼淚。

通過這次培訓(xùn)，使我鎮(zhèn)全體教師對(duì)師德的建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們深知，師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題，它任重而道遠(yuǎn)。在當(dāng)前落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全社會(huì)加強(qiáng)公民道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新形式下，教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈，以教師隊(duì)伍的職業(yè)道德的全面提升，為教育的改革與發(fā)展保駕護(hù)航。

總體來說，這一次全鎮(zhèn)師德培訓(xùn)取得了極大的成功，相信在以后的歲月中，師德培訓(xùn)還將會(huì)繼續(xù)下去。師德對(duì)學(xué)生的影響實(shí)在是太大了。一名有師德的教師和沒有師德的教師教出來的學(xué)生絕對(duì)是不一樣的?！皩W(xué)高為師，身正為范”。以后的道路要怎么走，誰也無法知曉。不過師德培訓(xùn)將會(huì)長期的堅(jiān)持下去，師德是最重要的!

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇十三

20xx年的培訓(xùn)工作包括新員工入職培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)，其中我主要負(fù)責(zé)新員工入職培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

（一）新員工入職培訓(xùn)。

本年度共進(jìn)行6期新員工入職培訓(xùn)，其中我負(fù)責(zé)主講5期，協(xié)助組織1期。

1.完善入職培訓(xùn)的流程和表格：1個(gè)流程《新員工入職培訓(xùn)流程》；3個(gè)表格《新員工入職培訓(xùn)名單交接表》、《新員工入職培訓(xùn)簽到表》和《新員工入職培訓(xùn)成績表》模板。

2.完善了新員工入職培訓(xùn)教材，已優(yōu)化到第二版。

3.6期培訓(xùn)共組織61人次參加，實(shí)際參加人次為46，出勤率為75.41%（其中11人次工假、1人次事假、2人次缺席），考試合格率為96.10%（2人考試不及格但補(bǔ)考及格、1人次未參加培訓(xùn)直接考試且及格）。

（二）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

本年度計(jì)劃開展6次內(nèi)訓(xùn)，順利完成5次內(nèi)訓(xùn)課程，《野戰(zhàn)戶外拓展》原計(jì)劃10月開展，延期至12月14日。

2.培訓(xùn)費(fèi)用：目前已完成的5期共7天的課程中，總體費(fèi)用為152.444.5元，人均費(fèi)用為408.1元。

費(fèi)用項(xiàng)目包括課程費(fèi)、場地費(fèi)、餐費(fèi)、水費(fèi)和住宿費(fèi)，其中課程費(fèi)和餐費(fèi)在每次課程都有支出；住宿費(fèi)僅在《項(xiàng)目管理沙盤模擬》課程支出（533元）；場地費(fèi)在《執(zhí)行力》課程未支出；水費(fèi)在《關(guān)鍵時(shí)刻以服務(wù)促銷售》和《主管管理技能訓(xùn)練》未支出。

（三）企業(yè)外訓(xùn)。

1.參加了兩次時(shí)代光華的外訓(xùn)課程，分別是《基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系建設(shè)》和《時(shí)代光華20xx年培訓(xùn)課程采購大會(huì)》。

1.完成公司宣傳欄2次策劃，分別是《風(fēng)雨同路，歡喜共度》暨20xx年活動(dòng)展示、《貧困無援，xx支援》暨廉江扶貧助學(xué)支援大行動(dòng)捐款展示。

2.協(xié)助肖惠蘭主管完成第9期泰科通訊策劃工作，攜同姚智龍開展第10期泰科通訊策劃工作。

建立了培訓(xùn)專員工作手冊(cè)，此手冊(cè)目前僅包含2項(xiàng)內(nèi)容，分別是新員工入職培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

1.建立了并優(yōu)化新員工入職培訓(xùn)流程，共1項(xiàng)，其中包括：

a）《新員工入職培訓(xùn)流程及工作標(biāo)準(zhǔn)》xx1128第3版；

2.建立并優(yōu)化了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)相關(guān)文檔，共7項(xiàng)，其中包括：

a）《內(nèi)訓(xùn)流程及工作標(biāo)準(zhǔn)》第1版xx1128；

b）《內(nèi)訓(xùn)前期工作物料清單》第1版xx1128；

c）《內(nèi)訓(xùn)簽到表》第2版xx0821；

d）《內(nèi)訓(xùn)反饋評(píng)估表》第3版xx1129；

e）《內(nèi)訓(xùn)反饋評(píng)估統(tǒng)計(jì)表》第2版xx0912；

f）《內(nèi)訓(xùn)反饋評(píng)估報(bào)告》模板xx0814；

g）《培訓(xùn)場地清單》xx1025。

1.協(xié)助部門策劃2次企業(yè)活動(dòng)，分別是《中秋晚會(huì)》、《佛山南海旅游》，并擔(dān)任《佛山南海旅游》活動(dòng)晚宴的游戲主持人。

2.搜索短信平臺(tái)并提交相關(guān)方案，1份；

3.協(xié)助營銷部參加招投標(biāo)，1次。

（一）新員工入職培訓(xùn)。

2.例行開展新員工入職培訓(xùn)工作，共xx次。

（二）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

1.協(xié)助上級(jí)開展20xx年年度培訓(xùn)滿意度調(diào)查；

2.協(xié)助上級(jí)開展20xx年年度內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)查并制定培訓(xùn)計(jì)劃；

3.按內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃逐步開展相關(guān)課程。

（三）其他。

1.攜同姚智龍開展泰科通訊相關(guān)工作?！都?0xx年計(jì)劃》是由xx為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇十四

2015年12月，華南師范大學(xué)成立基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院，專門負(fù)責(zé)中小學(xué)教師培訓(xùn)和干部培訓(xùn)工作。就教師培訓(xùn)而言，2015年，華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院主要承擔(dān)了廣東省教師工作室主持人培訓(xùn)（兩次集中培訓(xùn)）、中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)（一次集中培訓(xùn)和一次跟崗學(xué)習(xí)）、農(nóng)村師資教育碩士崗前培訓(xùn)、普通高中教師職務(wù)（遠(yuǎn)程）培訓(xùn)、南粵名師大講堂以及初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)、高中化學(xué)（三個(gè)班）、高中英語、初中歷史、幼兒園骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)（“國培計(jì)劃”）等活動(dòng)。

根據(jù)省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，華南師范大學(xué)與廣東第二師范學(xué)院在骨干教師培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)“三駕馬車”[1]的培訓(xùn)活動(dòng)中（尤其在骨干教師培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)兩個(gè)項(xiàng)目中）深度合作，共同探索有關(guān)骨干教師培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有效途徑和服務(wù)體系。

下面重點(diǎn)討論廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)的“三駕馬車”中的骨干教師培訓(xùn)（有關(guān)普通高中教師職務(wù)（遠(yuǎn)程）培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的做法和經(jīng)驗(yàn)由廣東第二師范學(xué)院重點(diǎn)討論）。

具體做法和經(jīng)驗(yàn)分三個(gè)部分：（1）建立教師培訓(xùn)的導(dǎo)師制：100個(gè)名師帶1000個(gè)骨干教師。（2）重建教師培訓(xùn)的課程目標(biāo)：一切以課堂教學(xué)變革為中心；（3）培訓(xùn)管理專業(yè)化：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、班主任與與后勤主任三位一體。

2015年，廣東省教育廳決定在廣東省設(shè)立100個(gè) “教師工作室”[2]，選拔優(yōu)秀教師成為“教師工作室主持人”，從“教師工作室主持人”出發(fā)，建立“三位一體”的廣東省骨干教師培訓(xùn)體系。

在“三位一體”的制度設(shè)計(jì)中，教師工作室主持人（名師）位居中間而承上啟下：（1）名師（教師工作室主持人）之上有大學(xué)導(dǎo)師。一個(gè)大學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)5個(gè)左右的名師。這種指導(dǎo)類似研究生制度：一個(gè)導(dǎo)師帶5名研究生。（2）在名師之下，有骨干教師，一個(gè)名師帶10個(gè)左右的骨干教師。由此推算，100位名師，帶1000名骨干教師?！?00位名師1000名骨干教師”，這正是廣東省教師培訓(xùn)制度的隱型結(jié)構(gòu)。

表面上看，在高校教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教師工作室和地方教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（以及相應(yīng)的大學(xué)導(dǎo)師、名師、骨干教師）三者之間，高校教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及大學(xué)導(dǎo)師居于“三位一體”的金字塔的頂端。[3]事實(shí)上，教師工作室以及名師位居培訓(xùn)鏈條中的中心環(huán)節(jié)，上接大學(xué)導(dǎo)師，下承骨干教師，乃廣東省教師培訓(xùn)體系的“中梁砥柱”。

就此而言，廣東省教師培訓(xùn)制度甚至可以理解為“名師負(fù)責(zé)制”或“教師工作室主持人負(fù)責(zé)制”。在培訓(xùn)項(xiàng)目組的管理者看來，大學(xué)導(dǎo)師若指導(dǎo)不力，主要責(zé)任不在導(dǎo)師，在名師的不主動(dòng)請(qǐng)教；骨干教師若發(fā)展不力，責(zé)任也不在骨干教師，而在名師的不主動(dòng)指導(dǎo)。

“100位名師1000名骨干教師”的具體辦法，主要有三種方式：一是建立“三級(jí)教師博客群”；二是骨干教師進(jìn)入名師工作室“跟崗學(xué)習(xí)”；三是以“南粵名師大講堂”和“我的教學(xué)風(fēng)格的評(píng)選與交流”的方式推動(dòng)教師通過課題研究來形成自己的教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師在自己的日常教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的校本培訓(xùn)。

“100位名師1000名骨干教師”的第一個(gè)辦法是建立“三級(jí)教師博客群”。

第一級(jí)博客是骨干教師博客。骨干教師博客鏈接自己的指導(dǎo)教師（名師）的博客。

第二級(jí)是名師工作室博客，每個(gè)名師工作室博客鏈接名師所指導(dǎo)的10名左右的骨干教師博客。

第三級(jí)博客是廣東省名師工作室博客，廣東省名師工作室博客鏈接100位名師工作室博客。華南師范大學(xué)與廣東第二師范學(xué)院兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目組分別鏈接50位名師工作室博客。為了推動(dòng)名師對(duì)骨干教師的“遠(yuǎn)程指導(dǎo)”，廣東省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目組制訂了《關(guān)于廣東省骨干教師培訓(xùn)“遠(yuǎn)程輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)”的實(shí)施方案》[4]：

第一條以課題研究的形式推動(dòng)教師個(gè)人閱讀、同伴聽課、行動(dòng)研究。每個(gè)名師工作室主持人和每個(gè)骨干教師必須在“有效教學(xué)的行動(dòng)研究”的總課題下形成自己的子課題。（1）如果暫時(shí)不能選定自己的個(gè)性化的子課題，可以直接以總課題“有效教學(xué)的行動(dòng)研究”為自己的研究課題。（2）鼓勵(lì)學(xué)員將總課題與自己所教的學(xué)科結(jié)合起來形成子課題，比如“小學(xué)語文有效教學(xué)的行動(dòng)研究”、“數(shù)學(xué)有效教學(xué)的行動(dòng)研究”、“外語有效教學(xué)的行動(dòng)研究”。（3）鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)一步提出自己的關(guān)鍵詞，形成個(gè)性化的子課題，比如“小學(xué)語文發(fā)表式作文的行動(dòng)研究”、“初中數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)的行動(dòng)研究”、“浸入式外語教學(xué)的行動(dòng)研究”。（4）幾個(gè)學(xué)員可以合作做同一個(gè)課題研究，但提交結(jié)業(yè)論文時(shí)每個(gè)學(xué)員必須撰寫個(gè)人化的獨(dú)立的行動(dòng)研究報(bào)告而不可以幾個(gè)人合作提交一份總的結(jié)業(yè)報(bào)告。

第二條骨干教師采用“兩級(jí)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”。大學(xué)學(xué)科教學(xué)法專家作為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)并推動(dòng)名師工作室主持人的課題研究。

每個(gè)大學(xué)導(dǎo)師一般負(fù)責(zé)指導(dǎo)10名左右的名師工作室主持人。大學(xué)導(dǎo)師的主要責(zé)任是指導(dǎo)名師工作室主持人進(jìn)行課題研究并推動(dòng)主持人每周至少撰寫一份與課題研究相關(guān)的讀書日志、聽課日志或行動(dòng)研究日志。名師工作室主持人作為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)并推動(dòng)骨干教師的課題研究。

每個(gè)名師工作室主持人負(fù)責(zé)指導(dǎo)10名左右的骨干教師。名師工作室主持人本人除了親自實(shí)施自己的課題研究之外，負(fù)責(zé)指導(dǎo)骨干教師進(jìn)行課題研究并推動(dòng)骨干教師每周至少撰寫一份與課題研究相關(guān)的讀書日志、聽課日志或行動(dòng)研究日志。

第三條培訓(xùn)項(xiàng)目組組建課程評(píng)價(jià)小組，課程評(píng)價(jià)小組”負(fù)責(zé)為學(xué)員的面授學(xué)習(xí)、在崗學(xué)習(xí)和跟崗學(xué)習(xí)提供遠(yuǎn)程的輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)，并以學(xué)員撰寫的讀書日志、聽課日志或行動(dòng)研究日志作為考察大學(xué)導(dǎo)師和名師工作室主持人的工作績效的主要指標(biāo)。骨干教師在結(jié)業(yè)之前必須提交一份正式的課題研究報(bào)告作為“結(jié)業(yè)論文”。課程評(píng)價(jià)小組對(duì)學(xué)員的課題研究進(jìn)行中期考核與檢查。學(xué)員每個(gè)月月末（30日之前）在自己的博客上提交一份課題研究的進(jìn)展報(bào)告。課程評(píng)價(jià)小組每月評(píng)選優(yōu)秀的月末進(jìn)展報(bào)告并推薦到當(dāng)月的“廣東省教師工作室簡報(bào)”的“行動(dòng)研究日志”欄目發(fā)表。

第四條課程評(píng)價(jià)小組每月分別統(tǒng)計(jì)名師工作室主持人以及骨干教師撰寫的讀書日志、聽課日志或行動(dòng)研究日志，分別以“廣東教師工作室簡報(bào)”和“廣東骨干教師培訓(xùn)簡報(bào)”的形式發(fā)表優(yōu)秀的讀書日志、聽課日志或行動(dòng)研究日志。同時(shí)，對(duì)當(dāng)月沒有撰寫讀書日志、聽課日志或行動(dòng)研究日志的學(xué)員及其導(dǎo)師提出改進(jìn)建議。對(duì)連續(xù)兩個(gè)月沒有撰寫讀書日志、聽課日志或行動(dòng)研究日志的學(xué)員及其導(dǎo)師提出通報(bào)批評(píng)。若導(dǎo)師對(duì)學(xué)員的課題研究長期指導(dǎo)不力，在下一輪的.骨干教師培訓(xùn)取消其導(dǎo)師資格。

第五條骨干教師跟崗學(xué)習(xí)期間，名師工作室主持人和骨干教師至少每周撰寫2份聽課日志或跟崗學(xué)習(xí)心得。課程評(píng)價(jià)小組編輯“廣東教師工作室簡報(bào)”（跟崗學(xué)習(xí)專刊）和“廣東省骨干教師培訓(xùn)簡報(bào)”（跟崗學(xué)習(xí)?？?。

第六條課程評(píng)價(jià)小組設(shè)“廣東教師工作室簡報(bào)”責(zé)任編輯1名，負(fù)責(zé)50名名師工作室主持人的輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)，負(fù)責(zé)編輯“廣東教師工作室簡報(bào)”和“廣東骨干教師培訓(xùn)簡報(bào)”。

“廣東教師工作室簡報(bào)”責(zé)任編輯的職責(zé)是：（1）至少每兩天一次登陸“廣東省名師工作室博客”并瀏覽50名名師工作室主持人的博客文章，在20%的名師工作室主持人博客那里留言并轉(zhuǎn)載優(yōu)秀的文章；保證名師工作室博客每2天有新的文章出現(xiàn)（以轉(zhuǎn)載為主）。對(duì)沒有做到每周至少一次更新博客的名師工作室主持人提出改進(jìn)建議。（2）每月月末做一期“廣東教師工作室簡報(bào)”。在簡報(bào)上發(fā)表優(yōu)秀的博客文章，并對(duì)連續(xù)兩個(gè)月沒有更新博客的名師工作室主持人及其導(dǎo)師提出點(diǎn)名批評(píng)。（3）及時(shí)在名師工作室博客上向名師、骨干教師發(fā)布最新“公告”。

第七條課程評(píng)價(jià)小組設(shè)“廣東骨干教師培訓(xùn)簡報(bào)”助理5名?！皬V東骨干教師培訓(xùn)簡報(bào)”助理的職責(zé)是：（1）每人每周至少1次登陸“廣東省名師工作室博客”，以“廣東省名師工作室博客”的身份瀏覽自己所負(fù)責(zé)的100名骨干教師的博客文章；（2）在20%的骨干教師博客那里留言并轉(zhuǎn)載優(yōu)秀的文章；（3）每月做一次“廣東骨干教師培訓(xùn)簡報(bào)”的初稿；并在月末的倒數(shù)第二天提交到“廣東教師工作室簡報(bào)”責(zé)任編輯那里。最后由“廣東教師工作室簡報(bào)”責(zé)任編輯做成“廣東骨干教師培訓(xùn)簡報(bào)”。

第八條培訓(xùn)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)考察課程評(píng)價(jià)小組工作人員的工作業(yè)績。督促工作人員提高工作效率，對(duì)工作效率不高的工作人員提出批評(píng)或解聘。

“100位名師1000名骨干教師”的第二個(gè)辦法是建立“跟崗學(xué)習(xí)”?！案鷯弻W(xué)習(xí)”的主要目的是讓骨干教師的培訓(xùn)不僅僅顯示為“聽專家講座”，而且返回傳統(tǒng)的“師徒制”，以師傅帶徒弟的方式讓骨干教師現(xiàn)場觀摩名師的教學(xué)，與名師一起備課、聽課、評(píng)課，使傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)的“聽講學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)換為“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”。

表面看來，負(fù)責(zé)廣東省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的主要承擔(dān)者是大學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由大學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)為中小學(xué)骨干教師安排“四階段培訓(xùn)”：第一階段，集中學(xué)習(xí)。1000名骨干教師到大學(xué)集中學(xué)習(xí)。第二階段，跟崗學(xué)習(xí)。大學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人將1000名骨干教師分派到100位教師工作室主持人，讓骨干教師進(jìn)入名師工作室現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)場討論。第三階段，校本研究，教師在自己的課堂發(fā)動(dòng)教學(xué)改革。第四階段，第二次集中學(xué)習(xí)，教師提交課題研究的結(jié)業(yè)論文并展示教學(xué)水平。

實(shí)際上，具體落實(shí)廣東省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的主要承擔(dān)者是分布在各地的“教師工作室主持人”。在“四階段培訓(xùn)”過程中，教師工作室主持人負(fù)責(zé)的“跟崗學(xué)習(xí)”不僅為骨干教師提供“現(xiàn)場教學(xué)”的指導(dǎo)，還有另一項(xiàng)同樣重要的任務(wù)：名師負(fù)責(zé)推動(dòng)骨干教師將第一階段“集中學(xué)習(xí)”中所聽到和領(lǐng)悟的有關(guān)“有效教學(xué)”的新理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)改革措施，并將具體的教學(xué)改革措施轉(zhuǎn)化為“研究課題”。

跟崗學(xué)習(xí)的時(shí)間為20天。培訓(xùn)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)制訂有關(guān)“跟崗學(xué)習(xí)”的實(shí)施方案：[5]

1.教師工作室主持人負(fù)責(zé)學(xué)員的報(bào)到接待工作。教師工作室協(xié)助所在教育局、市縣（區(qū)）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校共同安排好學(xué)員的食宿和日常生活。省教育廳按照住宿25元/天/人、伙食10元/天/人的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)員的食宿給予補(bǔ)貼，不足部分及往返交通費(fèi)由學(xué)員回所在單位報(bào)銷。

2.教師工作室主持人負(fù)責(zé)學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)的考勤記錄。跟崗學(xué)習(xí)期間學(xué)員一般不得請(qǐng)假，特殊情況須經(jīng)華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院同意后告知工作室準(zhǔn)假。請(qǐng)假少于三天的，經(jīng)培訓(xùn)項(xiàng)目組同意后由主持人簽批；請(qǐng)假三天以上（含三天），要以書面形式報(bào)省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心批準(zhǔn)。無故缺勤者，跟崗學(xué)習(xí)無效，取消培訓(xùn)資格。

3.教師工作室主持人負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，通過集體備課、雙向聽課、說課評(píng)課、案例分析、課例開發(fā)、專題研討、問題解決、課題研究等形式引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行業(yè)務(wù)提升，確保學(xué)員完成跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)（含開題報(bào)告）。學(xué)員在跟崗期間需完成以下作業(yè)任務(wù)：（1）聽評(píng)課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報(bào)課）；（2）完成三級(jí)課題開題報(bào)告，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行部分課題研究工作；（3）開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例（文字或光盤）；（4）寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記；（5）撰寫《跟崗學(xué)習(xí)日志》。

4.教師工作室主持人負(fù)責(zé)工作室檔案建設(shè)。包括公開課或?qū)ｎ}講座材料、教育科研材料、學(xué)科教學(xué)論文、主持人示范課教案、導(dǎo)師聽課錄、學(xué)員公開課記錄、學(xué)員評(píng)課稿等。

5.教師工作室主持人負(fù)責(zé)跟崗學(xué)習(xí)的宣傳工作，注意收集跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)的影像資料,及時(shí)將跟崗學(xué)習(xí)的圖片及學(xué)員的教學(xué)反思、跟崗感想等反映跟崗學(xué)習(xí)的資料上傳博客。

6.教師工作室主持人負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)員的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況、教學(xué)能力、研究能力等對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)的考核，并做出書面鑒定（須說明出勤情況），同時(shí)填寫“骨干教師培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)成績考核分表（階段二）”一式三份，并由市縣（區(qū)）教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加蓋公章后，一份報(bào)送培訓(xùn)項(xiàng)目組，一份交市縣（區(qū)）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一份由教師工作室存檔。

7.培訓(xùn)項(xiàng)目組指派導(dǎo)師對(duì)跟崗學(xué)習(xí)及工作室的工作情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。主持人指導(dǎo)和培養(yǎng)骨干教師的主要業(yè)績將作為對(duì)工作室考核評(píng)價(jià)的主要依據(jù)之一。

8.教師工作室主持人負(fù)責(zé)及時(shí)總結(jié)跟崗學(xué)習(xí)工作，跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)須向培訓(xùn)項(xiàng)目組提交跟崗工作總結(jié)。

為了讓骨干教師以及名師而在“集中培訓(xùn)”和“跟崗學(xué)習(xí)”結(jié)束之后之后在自己的日常教學(xué)實(shí)踐中保持真實(shí)而持久的研究狀態(tài)，華南師范大學(xué)和廣東第二師范大學(xué)負(fù)責(zé)的骨干教師培訓(xùn)組織了兩個(gè)“交流展示”的活動(dòng)：一是建立“三級(jí)教師博客群”，二是開展“南粵名師大講堂”和“我的教學(xué)風(fēng)格的案例征集、評(píng)選與交流”。

“南粵名師大講堂”的長遠(yuǎn)目標(biāo)是：提高教師專業(yè)素質(zhì)，打造南方教育高地，造就師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)廣東教師工作室主持人和骨干教師成為未來的教育家，實(shí)現(xiàn)教育家辦學(xué)。強(qiáng)調(diào)以最好的教師最好的教學(xué)為農(nóng)村教育提供服務(wù)，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村教育質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)尊師重教的傳統(tǒng)，營造良好的社會(huì)氛圍，吸引更多社會(huì)人士關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展。

“南粵名師大講堂”的當(dāng)前目標(biāo)是：

推動(dòng)廣東教師工作室主持人和骨干教師在“集中培訓(xùn)”和“跟崗學(xué)習(xí)”結(jié)束之后之后在自己的日常教學(xué)實(shí)踐中保持真實(shí)而持久的研究狀態(tài)。

“南粵名師大講堂”的具體做法是：

由廣東省教育廳教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心主辦，由華南師范大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院協(xié)辦，由各地、市教育局承辦。2015年12月23日至24日，廣東省教育廳舉辦了“南粵名師大講堂·走進(jìn)云浮”、 “南粵名師大講堂·走進(jìn)羅定”系列活動(dòng)。

“南粵名師大講堂”活動(dòng)流程由教師授課、辯課論課、專家點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)組成，授課采取“同課異構(gòu)”的形式進(jìn)行，辯課論課環(huán)節(jié)主要是現(xiàn)場老師與兩位授課老師進(jìn)行辯課和論課，專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)主要是邀請(qǐng)學(xué)科專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

“我的教學(xué)風(fēng)格”案例征集工作由華南師范大學(xué)和廣東第二師范學(xué)院負(fù)責(zé)。首批教師工作室主持人負(fù)責(zé)督促、收集所負(fù)責(zé)學(xué)員的案例，按照四分之一的比例，組織推薦優(yōu)秀案例，并于2011年4月15日前將主持人本人以及所推薦學(xué)員的優(yōu)秀案例提交給所屬培訓(xùn)院校。2011年5月，華南師范大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院組織專家評(píng)選表彰優(yōu)秀案例。本次“我的教學(xué)風(fēng)格”案例將按一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%的比例進(jìn)行評(píng)選，并選擇部分優(yōu)秀案例編輯出版，組織“我的教學(xué)風(fēng)格”課堂教學(xué)觀摩和交流活動(dòng)。

我們把教師培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)的總目標(biāo)確定為：“一切以課堂教學(xué)變革為中心，在課堂教學(xué)變革中實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長”。

根據(jù)這個(gè)總目標(biāo)，具體的培訓(xùn)方案落實(shí)為三個(gè)要素：一是設(shè)計(jì)受學(xué)員歡迎的課程；二是為合適的課程尋找合適的主講教師；三是以教學(xué)評(píng)價(jià)改善專家的授課質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

為了讓學(xué)員更清晰地理解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者建議每個(gè)學(xué)員都給自己確立一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的課題，具體的改革措施可以自由選擇，但課題的名稱是統(tǒng)一的。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者統(tǒng)一稱之為：“……對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣的影響的實(shí)驗(yàn)研究”。學(xué)員來到這里參加培訓(xùn)，就是為了找到適合自己的能夠填充那個(gè)“省略號(hào)”的關(guān)鍵詞以及相關(guān)的教學(xué)理念。

比如，學(xué)員聽了一個(gè)專家講述有關(guān)“自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)”的改革經(jīng)驗(yàn)或教學(xué)理念之后，如果他接受了“自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)”這個(gè)教學(xué)理念或教學(xué)改革措施，他就可以把他的課題確定為“自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣的影響的實(shí)驗(yàn)研究”。比如，學(xué)員聽了一個(gè)專家講述有關(guān)“情感激勵(lì)”的改革經(jīng)驗(yàn)或教學(xué)理念之后，如果他覺得“情感激勵(lì)”是一個(gè)重要的教學(xué)改革的措施，那么，他就可以把他的課題確定為“情感激勵(lì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣的影響的實(shí)驗(yàn)研究”。

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者要求學(xué)員學(xué)會(huì)聽課。善于聽課的學(xué)員，就是在專家講座中緊張地尋找適合自己的關(guān)鍵詞，把這個(gè)關(guān)鍵詞收藏起來，變成自己的教學(xué)改革的措施。出色的聽課，就是成為一個(gè)詞語的收藏者。培訓(xùn)結(jié)束之后，把這個(gè)關(guān)鍵詞帶回自己的課堂，把它變成一個(gè)教學(xué)改革的關(guān)鍵措施，圍繞這個(gè)關(guān)鍵措施，展開一項(xiàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。

培訓(xùn)項(xiàng)目組管理者密切關(guān)注國內(nèi)外有影響力的“教師教育專家”，積極與國內(nèi)外有影響力的“教師教育專家”建立聯(lián)系，建立“教師教育專家資源庫”。專家有多種類型。有些專家善于寫作但不善于演講；有些專家善于給研究生做講座但不善于給中小學(xué)教師做講座。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者一直在尋找那些真正受中小學(xué)教師歡迎的“教師教育專家”，尋找那些既讓學(xué)員感到“心情沉重”又讓聽學(xué)員感到“歡欣鼓舞”的教師教育專家。學(xué)員之所以感到“心情沉重”，是因?yàn)樗牭搅藢＜覍?duì)教育現(xiàn)實(shí)的批判。學(xué)員之所以感到“歡欣鼓舞”，是因?yàn)樗麖膶＜夷抢镎业搅私逃母锏年P(guān)鍵詞或教育改革的方法和方向。

為此，在為學(xué)員設(shè)計(jì)課程和邀請(qǐng)專家時(shí)，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者只邀請(qǐng)兩類專家：一是有教學(xué)改革（實(shí)驗(yàn)研究）經(jīng)驗(yàn)的中小學(xué)名師。由中小學(xué)名師講述“我的教學(xué)改革研究”的故事和經(jīng)驗(yàn)。比如二是有教學(xué)改革（實(shí)驗(yàn)研究）意識(shí)的大學(xué)教授。由大學(xué)教授講述“如果我是中小學(xué)老師，我將怎樣做教學(xué)改革（實(shí)驗(yàn)研究）”。這些專題講座直接提示學(xué)員：如果打算做教學(xué)改革，那么，有哪些經(jīng)驗(yàn)和理念可以借鑒。

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者的追求是：學(xué)員聽了專題講座之后，能夠從專題講座中尋找屬于自己的關(guān)鍵詞，把這個(gè)關(guān)鍵詞變成教學(xué)改革的關(guān)鍵措施，在自己課堂發(fā)動(dòng)的教學(xué)改革（實(shí)驗(yàn)研究）。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者對(duì)學(xué)員的期望是：帶著改革的問題進(jìn)來，帶著改革的沖動(dòng)離開。

每一次專題講座結(jié)束之后，學(xué)員需要完成兩項(xiàng)作業(yè)：第一項(xiàng)作業(yè)是給授課教師打分。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者設(shè)計(jì)了“一頁紙?jiān)u價(jià)表”，讓學(xué)員給授課專家打分。學(xué)員打分之后，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者會(huì)及時(shí)地做出統(tǒng)計(jì)分析，形成一份專家授課質(zhì)量分析報(bào)告。第二項(xiàng)作業(yè)是學(xué)員完成一頁紙的聽課感受，具體包括兩個(gè)內(nèi)容：一是聽課印象，包括“我贊成或反對(duì)的1至3個(gè)觀點(diǎn)”（對(duì)授課專家的觀點(diǎn)提出自己的看法和評(píng)價(jià)）和“教師印象”（對(duì)授課教師的整體印象作出評(píng)價(jià)）。二者任選一項(xiàng)。二是問題與困惑。

學(xué)員提交作業(yè)之后，課程評(píng)價(jià)小組當(dāng)天會(huì)批改學(xué)員的作業(yè)。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者制訂了作業(yè)評(píng)改的細(xì)則：第一，用紅色線條畫出學(xué)員作業(yè)中的精彩句子。第二，給每個(gè)學(xué)員的作業(yè)打分。分為三個(gè)等級(jí)：a-、a、a+、a++。為了讓學(xué)員有“進(jìn)步”的感覺，逐步放寬、放松評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)員作業(yè)的成績逐步呈上升趨勢。第三，如果學(xué)員在作業(yè)紙中提出了問題和困惑，則將這些作業(yè)紙集中起來，由評(píng)價(jià)組組長本人或指定專家對(duì)學(xué)員的問題或困惑一一作出回應(yīng)。

為了及時(shí)地評(píng)價(jià)授課專家的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，課程評(píng)價(jià)組根據(jù)學(xué)員的作業(yè)所提供的信息，制作“培訓(xùn)簡報(bào)”。培訓(xùn)簡報(bào)一般在當(dāng)天晚上完成，第二天分發(fā)給學(xué)員，人手一份。培訓(xùn)簡報(bào)內(nèi)容主要包括四個(gè)版塊：第一個(gè)版塊是“培訓(xùn)新聞”或“培訓(xùn)花絮”；第二個(gè)版塊是“專家風(fēng)采”；第三個(gè)版塊是“聽課印象”或“參觀交流”；第四個(gè)版塊是“問題與回應(yīng)”或“教學(xué)互動(dòng)”。

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者把制作“培訓(xùn)簡報(bào)”視為“教學(xué)過程”的核心工作。制作“培訓(xùn)簡報(bào)”的目的不僅是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，更重要的是為了向?qū)W員和授課專家及時(shí)地反饋教學(xué)的信息，通過評(píng)價(jià)來改善授課專家的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

教師培訓(xùn)方案一旦進(jìn)入真實(shí)的實(shí)施過程（教學(xué)過程），接下來決定教師培訓(xùn)質(zhì)量和成敗的關(guān)鍵因素就是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的跟進(jìn)、班主任的陪伴以及后勤小組的日常服務(wù)。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人除了負(fù)責(zé)培訓(xùn)之前的課程設(shè)計(jì)之外，更重要的是為學(xué)員的過程學(xué)習(xí)提供及時(shí)的評(píng)價(jià)與服務(wù)。為了建立培訓(xùn)工作的后勤服務(wù)體系，項(xiàng)目負(fù)責(zé)者為每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目配備班主任，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、班主任和后勤主任一起組成“三位一體”的培訓(xùn)服務(wù)體系，該體系包括組建攝影工作組、課程評(píng)價(jià)組和簡報(bào)制作組，等等。攝影工作人員負(fù)責(zé)全程拍照和錄像，及時(shí)向簡報(bào)制作小組和學(xué)員提供照片或錄像。課程評(píng)價(jià)組和簡報(bào)制作工作組負(fù)責(zé)評(píng)改學(xué)員的作業(yè)，及時(shí)制作培訓(xùn)簡報(bào)。

對(duì)學(xué)員來說，教師培訓(xùn)只是顯示為看得見的課程方案、專家講座或培訓(xùn)簡報(bào)。但是，對(duì)于教師培訓(xùn)的管理者來說來說，需要考慮和重視大量的看不見的在幕后起作用的要素。這些幕后的看不見的要素除了培訓(xùn)項(xiàng)目管理組（含領(lǐng)導(dǎo)小組）、課程評(píng)價(jià)組（含簡報(bào)制作組）、攝影小組之外，還有以后勤主任為中心的后勤服務(wù)小組。后勤服務(wù)組負(fù)責(zé)學(xué)員的報(bào)到、食宿，聯(lián)系課室、參觀考察的交通工具，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，等等。

班主任由項(xiàng)目管理組負(fù)責(zé)人指派?！鞍嘀魅喂ぷ鳌笔菦Q定教師培訓(xùn)的成敗的關(guān)鍵因素。為此，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者盡可能選派優(yōu)秀教師作為教師培訓(xùn)班的班主任，并倡導(dǎo)“班主任專業(yè)化”。“班主任專業(yè)化”的具體專業(yè)行為和專業(yè)任務(wù)包括組建“班委會(huì)”、開辦“教師沙龍”或“教師論壇”、組織“團(tuán)體心理輔導(dǎo)”、舉辦“教師晚會(huì)”、播放“教育電影”、組織“參觀考察”、確認(rèn)學(xué)員的生日并準(zhǔn)備“生日蛋糕”和“生日歌”，等等。

第一，組建“班委會(huì)”。班主任在學(xué)員報(bào)到之前，就開始了解各個(gè)學(xué)員的工作經(jīng)歷及其愛好、特長、年齡、生日等等信息。根據(jù)學(xué)員的信息，選擇有能力有熱情的學(xué)員出任“班干部”，組建“班委會(huì)”。“班委會(huì)”一旦建立，班主任就積極推動(dòng)班干部直接負(fù)責(zé)班級(jí)管理或協(xié)助班主任處理班級(jí)眾多的事務(wù)。一個(gè)有活力的“班委會(huì)”，成全一個(gè)有活力的培訓(xùn)班。組建“班委會(huì)”是班主任的一件大事。

第二，組織“團(tuán)體心理輔導(dǎo)”和“教師晚會(huì)”。為了讓學(xué)員之間盡快相互熟悉、相互理解，班主任需要以“團(tuán)體心理輔導(dǎo)”或“教師晚會(huì)”的形式讓學(xué)員之間建立信任感和友誼感。學(xué)員參與培訓(xùn)，不僅是為了來到這里向授課的專家學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，更重要的是，學(xué)員之間因緣分而聚攏，學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)并建立友誼。“求知”雖然是重要的，但人的幸福生活主要取決于情感而不取決于求知。少數(shù)人因求知而幸福，但絕大多人只因?yàn)閻酆陀颜x而幸福。為了增加學(xué)員之間的友誼，拉近學(xué)員之間的心理距離，除了重視“團(tuán)體心理輔導(dǎo)”和“教師晚會(huì)”之外，班主任還會(huì)特別留意學(xué)員的生日。學(xué)員報(bào)到之前或?qū)W員報(bào)到時(shí)需要提供自己的身份證號(hào)碼。學(xué)員的身份證號(hào)碼既用來為學(xué)員辦理外出參觀考察的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，也用來為學(xué)員提供“生日蛋糕”、唱“生日歌”的重要信息。

第三，選擇并播放“教育電影”或組織學(xué)員參加“音樂會(huì)”。設(shè)計(jì)課程方案主要由首席專家負(fù)責(zé)，但是，首席專家負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的課程方案總會(huì)為班主任留出自由活動(dòng)的空間。班主任需要在課程的空隙（一般是晚上）為學(xué)員推薦適合中小學(xué)教師閱讀的圖書。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者推薦的“教育電影”或“教育錄像”包括《神童的成長》、《長大不容易》、《什么是人才》、《特別的母愛》、《小鞋子》、《追風(fēng)箏的孩子》、《看上去很美·little flower》、《音樂之聲》、《春風(fēng)化雨》、《皇族俱樂部》、《放牛班的春天》、《蒙娜麗莎的微笑》、《天堂的顏色》、《雨人》等等?！敖逃娪啊被颉敖逃浵瘛币话忝恐懿シ乓淮?。有時(shí)讓學(xué)員自由參加，有時(shí)要求所有學(xué)員必須參加。如果遇到本市有特別的“音樂會(huì)”，班主任也會(huì)考慮組織學(xué)員參加。除了教育電影或教育錄像之外，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人者也重視給學(xué)員推薦適合他們閱讀的圖書。

第四，開辦“教師沙龍”或“教師論壇”、“教師讀書報(bào)告會(huì)”。根據(jù)成人學(xué)習(xí)不同于兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，班主任需要組織學(xué)員通過“教師沙龍”或“教師論壇”的方式發(fā)出自己的聲音，讓學(xué)員貢獻(xiàn)自己的思想火花和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，相互分享。培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)顯示，如果不讓學(xué)員充分發(fā)表自己的思想火花和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，那么，學(xué)員會(huì)把他的思想火花和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為對(duì)培訓(xùn)工作的抱怨、批判和指責(zé)。相反，如果讓每個(gè)學(xué)員發(fā)表自己的思想火花和實(shí)踐智慧，那么，學(xué)員就會(huì)以更加積極的心態(tài)參與培訓(xùn)，學(xué)會(huì)就會(huì)以理解、尊重的心態(tài)成為培訓(xùn)工作的參與者而不是抱怨、批判、指責(zé)的旁觀者。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇十五

醫(yī)師需要不定期參加規(guī)范化培訓(xùn)，以此來提高個(gè)人的醫(yī)學(xué)水平。今天本站小編給大家為您整理了住院醫(yī)師規(guī)培年終總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

xx年我科緊緊圍繞加快科室發(fā)展這個(gè)中心，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質(zhì)方面又邁上一個(gè)新臺(tái)階較好地完成了院領(lǐng)導(dǎo)預(yù)定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

在臨床工作中，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

按時(shí)上、下班堅(jiān)守工作崗位積極配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科室領(lǐng)導(dǎo)的工作努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的麻醉科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉氣管內(nèi)插管全身麻醉靜脈復(fù)合麻醉等各種基本的麻醉技術(shù)盡量與手術(shù)醫(yī)師配合好滿足手術(shù)醫(yī)師對(duì)麻醉的要求以便達(dá)到麻醉的平穩(wěn)、安全和手術(shù)的順利完成。每做完一臺(tái)手術(shù)麻醉后自己都會(huì)認(rèn)真總結(jié)總結(jié)麻醉失敗的教訓(xùn)或成功的心得以求不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平能更好的為病人服務(wù)。

在如今醫(yī)患關(guān)系緊張的時(shí)期，切實(shí)的貫徹“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的思想，為了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者盡快解決病痛之若，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓病人了解醫(yī)生仍然是值得信任的人。

總之xx年我們承接了xx年良好的發(fā)展勢頭，圓滿完成了xx年各項(xiàng)工作任務(wù)，也為xx年可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有信心，在新的一年來臨之際，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為廣大病患者解除痛苦，再造健康。

自從成為一名醫(yī)生后，自從開始我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫(yī)生是需要醫(yī)德和醫(yī)術(shù)的雙重結(jié)合的，我一直在不斷地進(jìn)步中，希望自己能夠在不斷的競爭和不斷的生活中取得進(jìn)步。

一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的。

工作總結(jié)。

主要有以下幾項(xiàng)：

1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好。

個(gè)人工作計(jì)劃。

有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作達(dá)到預(yù)期的效果保質(zhì)保量的完成工作工作效率高同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西也鍛煉了自己經(jīng)過不懈的努力使工作水平有了長足的進(jìn)步開創(chuàng)了工作的新局面為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。堅(jiān)持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。

3、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時(shí)準(zhǔn)確的完成病歷、病程錄的書寫，對(duì)一些常見疾病能獨(dú)立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教，自覺的做到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進(jìn)步，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會(huì)迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會(huì)迎來一個(gè)美好的未來!

在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江的“三個(gè)代表”等重要思想，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。

積極參加各項(xiàng)種中醫(yī)藥業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動(dòng)，堅(jiān)持中醫(yī)臨床工作，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和敬業(yè)精神，對(duì)發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)以及中醫(yī)藥文化傳播不遺余力、盡心盡力，多次獲得有關(guān)部門獎(jiǎng)勵(lì)。在分管中醫(yī)業(yè)務(wù)工作期間，積極圍繞宣傳貫徹中醫(yī)工作方針，以提高中醫(yī)理論和科研水平為基礎(chǔ)，提高中醫(yī)臨床療效，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走中醫(yī)臨床中西醫(yī)相結(jié)合的道路，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研上均有一定建樹。

我認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的中醫(yī)師應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。只有努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)中醫(yī)理論學(xué)習(xí)，通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，多次系統(tǒng)重溫學(xué)習(xí)《傷寒論》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《溫病條辯》等古典醫(yī)籍，寫下了大量的。

讀書筆記。

豐富了自己的理論知識(shí)。同時(shí)對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)也必須掌握。我經(jīng)常參加國家及省內(nèi)外舉辦的中醫(yī)學(xué)術(shù)會(huì)議聆聽著名中醫(yī)專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座從而開闊了視野擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用中醫(yī)理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作能熟練掌握中醫(yī)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)能熟練應(yīng)用中醫(yī)臟腑辨證、六經(jīng)辨證、三焦?fàn)I衛(wèi)氣血辨證用中醫(yī)藥技術(shù)診斷處理急、慢性心功能衰竭、慢性腎功能衰竭、慢性肺源性心臟病、急性上消化道出血等急重癥。對(duì)中醫(yī)婦科常見月經(jīng)病帶下病產(chǎn)后病以及婦科雜病有很深的研究。

1999年被聘為中醫(yī)副主任醫(yī)師后，擔(dān)任滎經(jīng)縣醫(yī)院中醫(yī)科主任(至退休)，負(fù)責(zé)全院中醫(yī)藥的發(fā)展與建設(shè)。同時(shí)，兼任中醫(yī)專家門診和全院西醫(yī)的中醫(yī)會(huì)診工作。每天除完成中醫(yī)專家門診工作量在平均30人次，還參加醫(yī)院住院部各科(內(nèi)外婦科)的中醫(yī)會(huì)診工作，每日會(huì)診量平均10余人次。特別是經(jīng)過我會(huì)診的很多疑難雜病，通過中西醫(yī)結(jié)合治療，極大提高了臨床療效。臨床中為提高全院中醫(yī)藥人員整體水平，堅(jiān)持中醫(yī)臨床教學(xué)，除了在中醫(yī)科病房查房會(huì)診，臨床教學(xué)，在病房中自己親自指導(dǎo)和帶教下級(jí)中醫(yī)藥人員，從病歷書寫，病房管理，到辨證論治，自己不厭其煩，為下級(jí)醫(yī)師帶教。為了中醫(yī)保證醫(yī)療質(zhì)量，每周召開例會(huì)通報(bào)中醫(yī)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量情況，對(duì)本科室的急危重病人親自參加會(huì)診搶救工作。為此，我也在全縣中醫(yī)界和得到同仁的推崇，也得到西醫(yī)同仁的認(rèn)同，更是得到社會(huì)各界和病人群眾的肯定，在當(dāng)?shù)赜邢喈?dāng)?shù)纳鐣?huì)影響。

在中醫(yī)科建設(shè)上，除內(nèi)外婦科外，大力推行特色專科建設(shè)，引進(jìn)了成都何氏骨科以及肛腸科、中醫(yī)疼痛科、中風(fēng)?？崎_展中藥足浴熏洗，穴位埋線;脾胃病?？崎_展藥物敷貼、艾灸;疼痛科開展小針刀;理療科開展膏藥敷貼;皮膚科開展中藥面膜、中藥香囊。自己全力呼吁并其身體力行在縣醫(yī)院組建中醫(yī)病房，讓中醫(yī)人員進(jìn)病房用中醫(yī)藥技術(shù)治療住院病人，有地位，有作為。狠抓提高中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量工作，按中醫(yī)醫(yī)醫(yī)院病房建設(shè)活動(dòng)考評(píng)方案的要求，結(jié)合我院科實(shí)際，逐項(xiàng)分部門，分科室、分個(gè)人進(jìn)行完善，對(duì)院內(nèi)的管理制度進(jìn)行了建立、補(bǔ)充、完善，各科室認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)，并在臨床實(shí)際工作中具體貫徹實(shí)施，真正使中醫(yī)管理工作落到了實(shí)處。定期不定期進(jìn)行了質(zhì)量檢查并及時(shí)進(jìn)行反饋、整改，努力提高中醫(yī)病房醫(yī)療質(zhì)量。

為提高中醫(yī)藥人員的中醫(yī)理論技術(shù)水平，解決本縣中醫(yī)藥人員后繼人才隊(duì)伍，通過縣醫(yī)學(xué)會(huì)和中醫(yī)學(xué)會(huì)組織(本人從1988年擔(dān)任任中華醫(yī)學(xué)會(huì)四川省滎經(jīng)分會(huì)副理事長，1993年任雅安地區(qū)中醫(yī)學(xué)會(huì)理事)，幾年來常規(guī)抓全縣和本院中醫(yī)藥人員技術(shù)培訓(xùn)從中醫(yī)病歷書寫，到臨床實(shí)用技能、古典醫(yī)籍的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持基本每季度至少一次的全縣中醫(yī)講座培訓(xùn)。在院內(nèi)定期組織中醫(yī)業(yè)務(wù)講課并進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)考試，使全院的中醫(yī)醫(yī)務(wù)人員提高了專業(yè)理論、業(yè)務(wù)水平，為提高中醫(yī)臨床水平醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提供了可靠的保障。幾年來由本人具體指導(dǎo)培訓(xùn)的各級(jí)中醫(yī)藥人員達(dá)80余人(1500千余人次)，提高了各級(jí)中醫(yī)藥人員的工作能力，為全縣培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)人才，現(xiàn)在這批人大多數(shù)已經(jīng)是縣里和醫(yī)院的中醫(yī)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。為滎經(jīng)縣中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展打下了良好的人才基礎(chǔ)。

在臨床中善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，不斷用科研方法(80年代我曾參加省中醫(yī)科研方法培訓(xùn)班學(xué)習(xí))，提高臨床療效。先后獨(dú)立主持開展了中醫(yī)實(shí)用科研工作多項(xiàng)，如我院是現(xiàn)代腹腔鏡技術(shù)開展較早的縣醫(yī)院，針對(duì)做了腔鏡術(shù)后的一些列并發(fā)癥，我設(shè)計(jì)了《腔鏡術(shù)后中藥治療協(xié)定處方》，在本院推廣應(yīng)用，主治：(1)大便延遲、腹脹為腹腔鏡膽結(jié)石術(shù)后常見并發(fā)癥，該方經(jīng)滎經(jīng)縣醫(yī)院1000余例1期臨床試驗(yàn)經(jīng)觀察，收到明顯療效。服藥后笫二日即可排大便、矢氣，腹脹消失。(2)慢性膽囊炎、膽結(jié)石癥術(shù)前治療。本研究參加了西南地區(qū)腔鏡手術(shù)學(xué)術(shù)交流大會(huì)，該方臨床總結(jié)發(fā)表于《西南腹腔鏡手術(shù)文集》。對(duì)慢性胃炎，和西醫(yī)內(nèi)科同仁一起，用設(shè)立對(duì)照組的方法，擬定《胃復(fù)康合劑》(由枳實(shí)、厚樸、生姜、黃連、黃芩、半夏、黨參、白術(shù)、茯苓、三棱、文術(shù)、蒲公英、半枝蓮、蛇舌草等組成，由本院制劑室制備，每瓶100ml，每毫升含生藥3克)。每日3次，每次30ml，飯后溫服。按中國衛(wèi)生部《中藥新藥臨床指導(dǎo)原則》，選擇慢性胃炎(140例，其中慢性淺表性胃炎90例，慢性萎縮性胃炎50例)，采用隨機(jī)對(duì)照觀察療效，對(duì)照組分別用得樂膠囊，威地鎂;胃酶素、養(yǎng)胃沖劑。結(jié)果治療組總有效率為94.0%，對(duì)照組為92.8%，兩組比較差異有顯著性(p0.01)。該方申報(bào)雅安市科技成果。又如治療腦梗塞，我擬定了《腦梗湯》，三七、牛膝、丹參、川芎、桃仁、紅花、歸尾、菖根、郁金、降香、麝香、老蔥、王不留行。主治中風(fēng)(瘀血性)，以活血化瘀、行氣通絡(luò)為法。(本成果入錄《中醫(yī)臨床成果與進(jìn)展》四川科學(xué)技術(shù)出版社，1991年版)。以后作為我院內(nèi)科治療腦梗塞的協(xié)定處方長期應(yīng)用。

臨證善用經(jīng)方治療中醫(yī)內(nèi)科疑難雜癥，近年尤專攻老年病?？?，屢起沉疴。治療老年心血管疾病(冠心病，風(fēng)心病，高血壓等)，采用“調(diào)陰陽，和營衛(wèi)”為基本治則，以桂枝湯為基本方化裁，靈活應(yīng)用，每取奇效。治療消化系疾病和慢性虛損疾病，以“調(diào)理脾胃，建運(yùn)中陽”為基本法，方用小建中湯、補(bǔ)中益氣湯之屬，藥似平淡，脫俗于時(shí)今治虛損“蠻補(bǔ)之風(fēng)”。

近十余年來，對(duì)潛心對(duì)中醫(yī)脾陰研究學(xué)說進(jìn)行系統(tǒng)研究，五臟皆有陰陽，脾臟未能例外。然而，鑒于歷史的客觀原因，一些脾陰學(xué)說理論均散見于歷代醫(yī)藉中，未有系統(tǒng)專著出現(xiàn)，由此導(dǎo)致了人們重脾氣(陽)而輕脾陰的不正?，F(xiàn)象。我們課題組從臨床實(shí)際出發(fā)，搜集了大量的脾陰論述.，結(jié)合古今醫(yī)家對(duì)脾胃學(xué)說闡述，用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究成果，完成了《中醫(yī)脾陰虛臨床證治研究》這一中醫(yī)科課題。于20xx年9月獲四川省科學(xué)技術(shù)廳頒發(fā)四川省科技成果完成者證書。項(xiàng)目名稱:中醫(yī)脾陰虛臨床證治研究。史偉為第四完成人。證書編號(hào):7603。20xx年“中醫(yī)脾陰虛臨床證治研究”獲四川省人民政府授予“四川省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)。

在繁忙的臨床和業(yè)務(wù)管理之余，于20xx年9月20xx年7月參加了四川省學(xué)位辦組織的，成都中醫(yī)藥大學(xué)主辦的“中醫(yī)內(nèi)科學(xué)學(xué)科專業(yè)研究生課程進(jìn)修班”學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。在學(xué)習(xí)深造期間，進(jìn)一步得到了我省中醫(yī)名家金匱專家鄧明仲教授、婦科專家劉敏如教授、腫瘤專家郁文俊教授的精心指導(dǎo)和傳授，中醫(yī)理論和臨床技術(shù)得到提高。

20xx年在成都中醫(yī)藥大學(xué)讀研究生班時(shí)，受到當(dāng)時(shí)為中醫(yī)婦科學(xué)博士導(dǎo)師、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、中華全國中醫(yī)藥學(xué)會(huì)婦科專委會(huì)常務(wù)理事的成都中醫(yī)藥大學(xué)劉敏如教授的厚愛和提攜，邀請(qǐng)我擔(dān)任由人民衛(wèi)生出版社組織編寫的大型中醫(yī)藥高級(jí)叢書之《中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)》的編寫工作。劉主編邀請(qǐng)我擔(dān)任編委、學(xué)術(shù)秘書,作為當(dāng)時(shí)在編委會(huì)里，職稱最低(副主任醫(yī)師)，單位級(jí)別最低(縣級(jí)醫(yī)院)的編委我。發(fā)憤努力，不負(fù)老師厚望，除編寫部分章節(jié)外,承擔(dān)該書第三篇當(dāng)代中醫(yī)婦科名家學(xué)術(shù)思想及臨床經(jīng)驗(yàn)集粹統(tǒng)稿工作(計(jì)43萬字)。20xx年10月《中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)》(中醫(yī)藥高級(jí)叢書)由人民衛(wèi)生出版社出版正式公開出版發(fā)行。

綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力。學(xué)術(shù)研究等方面已經(jīng)具備了晉升主任中醫(yī)師資格，取得中醫(yī)主任醫(yī)師資格后，本人將認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，為繼承和振興祖國中醫(yī)藥事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量!

本人女x歲。xxxx年x月參加工作，xxxx年x月畢業(yè)于xx職工醫(yī)學(xué)院后在xx農(nóng)牧場醫(yī)院從事內(nèi)科醫(yī)療工作。xxxx年x月xx醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)本科畢業(yè)。xx年來一直從事基層醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)療工作。xxxx年x月被聘為內(nèi)科主治醫(yī)師?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：

一、在政治思想方面。

始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、受到農(nóng)場廣大職工群眾好評(píng)。

二、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)方面：

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的內(nèi)科主治醫(yī)師應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)科衛(wèi)生知識(shí)，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。由于工作、學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，已多次被選送至上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面?；貋砗竽苁冀K堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理內(nèi)科慢性支氣管炎、高血壓、冠心病及其他內(nèi)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治內(nèi)科各種急癥、重癥，獨(dú)立進(jìn)行內(nèi)科急危重病人的搶救和治療。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來，本人診治的內(nèi)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在98%以上、獨(dú)立完成數(shù)十例急危重病人的搶救和治療，病人都能按時(shí)出院，從無差錯(cuò)事故的發(fā)生。

三、理論研究方面：

臨床醫(yī)師這一工作首先需要醫(yī)生具有精熟的業(yè)務(wù)能力，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”在擔(dān)任主治醫(yī)師的這幾年里，我主動(dòng)參加了醫(yī)師繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)，圓滿完成了每年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)分任務(wù)。努力學(xué)習(xí)，反復(fù)研讀《兒科學(xué)》《神經(jīng)病學(xué)》《藥理學(xué)》等教科書籍，并積極訂閱了《全科醫(yī)學(xué)》《心血管內(nèi)科》等期刊。注重基層臨床內(nèi)科診療數(shù)據(jù)的收集和整理工作，認(rèn)真收集臨床資料，積極總結(jié)臨床的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐，將實(shí)踐加以總結(jié)，不斷提高技術(shù)水平，多次向《中外醫(yī)學(xué)研究》、《中國社區(qū)醫(yī)師》及《中外醫(yī)療》投遞稿件，受到了院領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和肯定。

四、日常工作。

綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、理論研究能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評(píng)聘后，本人將認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，為xx農(nóng)牧場衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量!

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇十六

一年來，在縣委、縣人民政府和縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下，縣文聯(lián)堅(jiān)持“二為”方向，貫徹“雙百”方針，按照黨的十七大報(bào)告提出的“文學(xué)藝術(shù)大發(fā)展大繁榮”的號(hào)召，以及省委八屆五次全會(huì)提出的建設(shè)民族文化強(qiáng)省的部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，按照“抓學(xué)習(xí)、抓陣地、抓創(chuàng)作、抓活動(dòng)、抓建設(shè)”的總體工作思路，認(rèn)真辦好《山泉》雜志，積極開展各種豐富多彩的文藝活動(dòng)，大力宣傳黨的路線、方針、政策。積極組織廣大文藝工作者投身到“構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的建設(shè)熱潮中，創(chuàng)作出緊貼時(shí)代脈搏、唱響主旋律的文藝作品，歌頌各行各業(yè)在改革開放以來所取得的輝煌成就及涌現(xiàn)出來的感人事跡和先進(jìn)典型，為弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神、滿足人民群眾的文化需求作出了積極的努力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)和工作情況。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

一年來，縣文聯(lián)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并以開展“解放思想大討論活動(dòng)”為契機(jī)，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、座談會(huì)等多種形式，組織各協(xié)會(huì)班子及文聯(lián)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)胡*同志在八次文代會(huì)和七次作代會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)今年5月召開的省文聯(lián)第六次文代會(huì)及部分省委領(lǐng)導(dǎo)同志在會(huì)上所作的重要講話，以及縣委政府召開的有關(guān)會(huì)議精神。督促干部職工認(rèn)真做好讀書筆記、心得體會(huì)，定期不定期地組織開展學(xué)習(xí)心得交流，使全體干部職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提高。

(二)辦好《山泉》雜志，增設(shè)反映xx新欄目。

xx縣文聯(lián)始終堅(jiān)持“宣傳xx、展示xx”的辦刊宗旨，《山泉》雜志從版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容編排一直都在追求改進(jìn)和創(chuàng)新，并力求每一期都以最清新的形象、美的文字、最豐富的內(nèi)容呈現(xiàn)給讀者。根據(jù)州委常委、縣委馬志山書記到文聯(lián)調(diào)研時(shí)的指示精神，《山泉》雜志增設(shè)了反映、展示xx的新欄目，包括“七鄉(xiāng)黨建”、“七鄉(xiāng)煙草”、“七鄉(xiāng)新農(nóng)村”、“七鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)”、“七鄉(xiāng)政法”、“七鄉(xiāng)風(fēng)采”6個(gè)欄目。此外，還專門開設(shè)了會(huì)員作品展示欄，目前，共刊登攝影、書法、美術(shù)等20多件會(huì)員作品，為促進(jìn)我縣會(huì)員與外地交流搭建了平臺(tái)。增設(shè)欄目后的《山泉》雜志受到了廣大讀者的好評(píng)，也得到了縣委領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為進(jìn)一步加大xx宣傳力度，培養(yǎng)本地文藝人才，多出精品，在州委常委、縣委馬志山書記、縣委常委、縣委宣傳部袁澤江部長的關(guān)心下，縣委批準(zhǔn)從20xx年開始，《山泉》雜志由季刊增為雙月刊，這是我縣文學(xué)藝術(shù)界的一件喜事，也是我縣文學(xué)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的一次良好機(jī)遇，縣文聯(lián)有信心、有決心抓住這個(gè)機(jī)遇，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)我縣文學(xué)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展上新臺(tái)階。

(三)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平。

根據(jù)文聯(lián)的硬件設(shè)施落后，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要的實(shí)際，在縣委、政府及相關(guān)部門的關(guān)心支持下，千方百計(jì)籌集資金，先后投資19、5萬元，購買了江淮瑞鷹(2、0)越野車一輛，以及惠普電腦、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備，在很大程度上解決了辦公和外出采風(fēng)、聯(lián)絡(luò)、交流等難題，增強(qiáng)了為會(huì)員服務(wù)的能力，提高了辦事效率。此外，由于長期以來文聯(lián)沒有一間專門的書畫室，會(huì)員們“回家”時(shí)沒有一個(gè)良好的創(chuàng)作展示空間，在一定程度上制約了會(huì)員們相互學(xué)習(xí)、交流、創(chuàng)作的積極性，阻礙了文聯(lián)推出作品、推出人才的步伐。針對(duì)這一實(shí)際，在資金緊缺的情況下，投入1、9萬元，對(duì)文聯(lián)原有書畫室重新進(jìn)行了裝修設(shè)計(jì)，并配置了書畫桌和筆墨紙硯。關(guān)心協(xié)會(huì)會(huì)員，積極出資幫助文學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員楊承箕出版《人生滄桑九十年》一書;及時(shí)組織各協(xié)會(huì)為家里遭受火災(zāi)的書法協(xié)會(huì)會(huì)員王國禮捐款3860元，讓會(huì)員感受到大家庭的溫暖。在狠抓機(jī)關(guān)內(nèi)部管理的同時(shí)，加強(qiáng)與外縣、外地的橫向聯(lián)系，利用開會(huì)之機(jī)，到文山、廣南、西疇、馬關(guān)等縣取經(jīng)，加強(qiáng)交流，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提升自身規(guī)范化運(yùn)作水平。

(四)圍繞中心，服務(wù)大局。

一是根據(jù)縣委安排，在《山泉》雜志開辦解放思想大討論欄目，共發(fā)表州委常委、縣委馬志山書記、縣政府李云龍縣長等領(lǐng)導(dǎo)大討論文章9工作計(jì)劃以及總結(jié)篇;二是在宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，歷時(shí)2個(gè)多星期，全程參與《七彩xx》畫冊(cè)的編輯并負(fù)責(zé)圖片設(shè)計(jì)、文字、排版等大量工作，并已正式出版在州慶前和大家見面。同時(shí)，配合縣委宣傳部做好大通道經(jīng)濟(jì)的照片資料等素材收集整理工作，為宣傳、促進(jìn)大通道經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù);三是根據(jù)縣委安排，在人員緊張的情況下，抽調(diào)1人到縣委解放思想大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作5個(gè)月;四是積極做好上級(jí)部門相關(guān)活動(dòng)的組織參賽工作，選送12幅書畫作品到上級(jí)扶貧部門參加國務(wù)院扶貧辦舉行的全國“三農(nóng)”書畫展作品初選;選送書畫作品24件到省扶貧辦、州紀(jì)委參加初選;組織部分縣書法協(xié)會(huì)會(huì)員參加由州委宣傳部、州公安消防支隊(duì)、州文聯(lián)舉行的全州“恒豐杯”消防書畫展，書法協(xié)會(huì)會(huì)員梁道賢、王國禮的書法作品分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);在州委宣傳部舉行的“文山州改革開放30周年理論研討論文評(píng)選活動(dòng)”中，文學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員張興偉獲得三等獎(jiǎng);五是新聞協(xié)會(huì)會(huì)員積極做好新聞宣傳工作，為對(duì)外宣傳xx發(fā)揮了積極作用。

(五)協(xié)會(huì)活動(dòng)豐富多采，成果豐碩。

一是為宣傳xx縣在現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)示范、基層黨建、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等領(lǐng)域取得的成就，8月4日—5日，與縣煙辦、煙草公司共同組織開展了“和諧煙草新農(nóng)村”采風(fēng)活動(dòng)，邀請(qǐng)了州文聯(lián)、《文山日?qǐng)?bào)》、州影協(xié)以及縣文學(xué)協(xié)會(huì)等共20多人開展采風(fēng)活動(dòng)，分別到平遠(yuǎn)鎮(zhèn)、稼依鎮(zhèn)、維摩鄉(xiāng)、干河鄉(xiāng)參觀了現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)示范、鄉(xiāng)村公路、基層黨建、新農(nóng)村建設(shè)、辣椒種植基地及交易市場等，在《文山日?qǐng)?bào)》、《山泉》雜志發(fā)表新聞圖片、專稿等20多工作計(jì)劃以及總結(jié)篇(張);二是為倡導(dǎo)藝術(shù)家積極參與新農(nóng)村建設(shè)，5月24日，邀請(qǐng)文山師專美術(shù)系教師到江那鎮(zhèn)石丫口新農(nóng)村進(jìn)行采風(fēng)，縣美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員10余人共同參加了采風(fēng)活動(dòng)，共創(chuàng)作出反映新農(nóng)村建設(shè)方面的速寫、寫生、美術(shù)作品50余件，攝影作品70余件在《文山日?qǐng)?bào)》、《山泉》雜志上發(fā)表;三是音樂舞蹈戲曲協(xié)會(huì)創(chuàng)作的兩個(gè)節(jié)目入選州七鄉(xiāng)清風(fēng)廉政文藝匯演，輔導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)文藝隊(duì)24支，7200人/次，團(tuán)體會(huì)員演出60場，觀眾10萬余人;四是7月初成立了七鄉(xiāng)書畫社，會(huì)員由剛成立的10多人發(fā)展到60多人，并為國土、民政等單位制作書畫作品24副，和外縣交流3次;五是積極組織攝影、美術(shù)、文學(xué)等協(xié)會(huì)部分會(huì)員赴馬關(guān)參加大型采風(fēng)活動(dòng);六是組織文學(xué)協(xié)會(huì)召開首次文學(xué)愛好者座談會(huì)，并多次深入新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)、各單位采風(fēng)，創(chuàng)作出《誰持彩練當(dāng)空舞》、《普底行》、《黨旗飄揚(yáng)在社區(qū)》、《小竜白村的喜事》、《在春天播種希望》、《萬紫千紅滿目春》等新聞、文學(xué)作品在《文山日?qǐng)?bào)》、《山泉》雜志發(fā)表。

二、存在的主要問題。

(一)學(xué)習(xí)不夠，由于文聯(lián)各協(xié)會(huì)分散在全縣各行各業(yè)，各協(xié)會(huì)班子及會(huì)員集中學(xué)習(xí)、交流時(shí)間較少，理論聯(lián)系實(shí)際開展工作、指導(dǎo)工作力度不夠。

(二)深入基層開展調(diào)查研究，掌握了解我縣文學(xué)藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀組織得較少。

(三)各協(xié)會(huì)對(duì)外、對(duì)內(nèi)交流、業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)。

(四)由于縣上安排重大活動(dòng)或一些特殊情況，《山泉》雜志有時(shí)不能按時(shí)出版。

三、下步工作打算。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服人員分散、不利集中等因素，采取各種有效形式，大力加強(qiáng)對(duì)十七大、十七屆三中會(huì)會(huì)，以及省、州、縣黨委和省、州文聯(lián)等相關(guān)文件及會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和政治素質(zhì)，熟悉國家路線方針政策，準(zhǔn)確把握宣傳輿論導(dǎo)向。

(二)繼續(xù)辦好《山泉》雜志，發(fā)揮宣傳主陣地作用。

認(rèn)真做好《山泉》雜志的編輯出版工作。一是根據(jù)縣委安排，認(rèn)真做好今年10月至12月紀(jì)念改革開放30周年成就展的專欄;二是繼續(xù)辦好已有欄目，力爭在質(zhì)量上、時(shí)效上取得新突破;三是為配合明年開展的學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，增設(shè)“學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”專欄，宣傳展示我縣學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀取得的成就;四是認(rèn)真執(zhí)行編輯責(zé)任制，嚴(yán)把稿件文字校對(duì)、質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步提高《山泉》辦刊質(zhì)量;五是認(rèn)真做好每期雜志的出版前準(zhǔn)備工作，如無縣上重大活動(dòng)安排或其它特殊原因，力爭每期按時(shí)出版。

(三)開展形式多樣，內(nèi)容豐富的展覽、培訓(xùn)、采風(fēng)、交流活動(dòng)等。一是根據(jù)縣委安排年底前舉辦一次紀(jì)念改革開放30周年書畫、攝影展覽活動(dòng);二是舉辦一次寫作培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容有新聞寫作、文學(xué)創(chuàng)作、攝影知識(shí)培訓(xùn)等(明年4月);三是舉辦建國60周年詩歌、散文朗誦比賽，優(yōu)秀作品、獲獎(jiǎng)作品刊登在《山泉》雜志或向上級(jí)刊物推薦(明年6月);四是舉辦建國60周年征文比賽，優(yōu)秀作品、獲獎(jiǎng)作品刊登在《山泉》雜志或向上級(jí)刊物推薦(明年1—10月);五是組織一次工業(yè)強(qiáng)縣采風(fēng)活動(dòng)，邀請(qǐng)州文藝家、各縣文藝家參加。

(四)大力加強(qiáng)文聯(lián)硬件建設(shè)，積極向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)爭取關(guān)心支持，解決辦公用品不足、設(shè)備落后等問題。

(五)爭取制定出臺(tái)文藝創(chuàng)作激勵(lì)機(jī)制等相關(guān)政策。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇十七

20xx年的培訓(xùn)工作包括新員工入職培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)，其中我主要負(fù)責(zé)新員工入職培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

（一）新員工入職培訓(xùn)。

本年度共進(jìn)行6期新員工入職培訓(xùn)，其中我負(fù)責(zé)主講5期，協(xié)助組織1期。

1.完善入職培訓(xùn)的流程和表格：1個(gè)流程《新員工入職培訓(xùn)流程》；3個(gè)表格《新員工入職培訓(xùn)名單交接表》、《新員工入職培訓(xùn)簽到表》和《新員工入職培訓(xùn)成績表》模板。

2.完善了新員工入職培訓(xùn)教材，已優(yōu)化到第二版。

3.6期培訓(xùn)共組織61人次參加，實(shí)際參加人次為46，出勤率為75.41%（其中11人次工假、1人次事假、2人次缺席），考試合格率為96.10%（2人考試不及格但補(bǔ)考及格、1人次未參加培訓(xùn)直接考試且及格）。

（二）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

本年度計(jì)劃開展6次內(nèi)訓(xùn)，順利完成5次內(nèi)訓(xùn)課程，《野戰(zhàn)戶外拓展》原計(jì)劃10月開展，延期至12月14日。

2.培訓(xùn)費(fèi)用：目前已完成的`5期共7天的課程中，總體費(fèi)用為152.444.5元，人均費(fèi)用為408.1元。

費(fèi)用項(xiàng)目包括課程費(fèi)、場地費(fèi)、餐費(fèi)、水費(fèi)和住宿費(fèi)，其中課程費(fèi)和餐費(fèi)在每次課程都有支出；住宿費(fèi)僅在《項(xiàng)目管理沙盤模擬》課程支出（533元）；場地費(fèi)在《執(zhí)行力》課程未支出；水費(fèi)在《關(guān)鍵時(shí)刻以服務(wù)促銷售》和《主管管理技能訓(xùn)練》未支出。

（三）企業(yè)外訓(xùn)。

1.參加了兩次時(shí)代光華的外訓(xùn)課程，分別是《基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系建設(shè)》和《時(shí)代光華20xx年培訓(xùn)課程采購大會(huì)》。

1.完成公司宣傳欄2次策劃，分別是《風(fēng)雨同路，歡喜共度》暨201220xx年活動(dòng)展示、《貧困無援，xx支援》暨廉江扶貧助學(xué)支援大行動(dòng)捐款展示。

2.協(xié)助肖惠蘭主管完成第9期泰科通訊策劃工作，攜同姚智龍開展第10期泰科通訊策劃工作。

建立了培訓(xùn)專員工作手冊(cè)，此手冊(cè)目前僅包含2項(xiàng)內(nèi)容，分別是新員工入職培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

1.建立了并優(yōu)化新員工入職培訓(xùn)流程，共1項(xiàng)，其中包括：

a）《新員工入職培訓(xùn)流程及工作標(biāo)準(zhǔn)》xx1128第3版；

2.建立并優(yōu)化了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)相關(guān)文檔，共7項(xiàng)，其中包括：

a）《內(nèi)訓(xùn)流程及工作標(biāo)準(zhǔn)》第1版xx1128；

b）《內(nèi)訓(xùn)前期工作物料清單》第1版xx1128；

c）《內(nèi)訓(xùn)簽到表》第2版xx0821；

d）《內(nèi)訓(xùn)反饋評(píng)估表》第3版xx1129；

e）《內(nèi)訓(xùn)反饋評(píng)估統(tǒng)計(jì)表》第2版xx0912；

f）《內(nèi)訓(xùn)反饋評(píng)估報(bào)告》模板xx0814；

g）《培訓(xùn)場地清單》xx1025。

1.協(xié)助部門策劃2次企業(yè)活動(dòng)，分別是《中秋晚會(huì)》、《佛山南海旅游》，并擔(dān)任《佛山南海旅游》活動(dòng)晚宴的游戲主持人。

2.搜索短信平臺(tái)并提交相關(guān)方案，1份；

3.協(xié)助營銷部參加招投標(biāo)，1次。

（一）新員工入職培訓(xùn)。

2.例行開展新員工入職培訓(xùn)工作，共xx次。

（二）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

1.協(xié)助上級(jí)開展20xx年年度培訓(xùn)滿意度調(diào)查；

2.協(xié)助上級(jí)開展20xx年年度內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)查并制定培訓(xùn)計(jì)劃；

3.按內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃逐步開展相關(guān)課程。

（三）其他。

1.攜同姚智龍開展泰科通訊相關(guān)工作?！豆炯?0xx年計(jì)劃》是由xx為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇十八

xx我街道根據(jù)金干教領(lǐng)組發(fā)[2009]1號(hào)文件精神，按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局的要求，從提高公務(wù)員德政素質(zhì)出發(fā)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，從實(shí)際出發(fā)，從工作需要出發(fā)，著重抓好機(jī)關(guān)工作人員的思想建設(shè)、政治理論提高、業(yè)務(wù)知識(shí)更新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化，通過干部培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升了街道公務(wù)員服務(wù)能力，提升了街道辦事處的服務(wù)效率和質(zhì)量，為街道社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、思想上高度重視，組織上細(xì)致周密。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

街道黨工委非常重視干部的培訓(xùn)工作，健全了干部教育培訓(xùn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。

三是建立學(xué)習(xí)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和鞭策干部主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃定期組織干部學(xué)習(xí)，并交流學(xué)習(xí)心得，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的推進(jìn);四是嚴(yán)格考勤，將干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為職務(wù)晉升和年終考核的依據(jù)，實(shí)行獎(jiǎng)懲逗硬;五是確保學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的投入，健全培訓(xùn)設(shè)施、文化設(shè)施和學(xué)習(xí)場地等硬件設(shè)施，今年，機(jī)關(guān)增設(shè)了電腦，為干部創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

2、建立健全學(xué)習(xí)制度。

健全了中心組學(xué)習(xí)制度、干部培訓(xùn)制度、干部學(xué)習(xí)制度、黨、團(tuán)組織支部學(xué)習(xí)制度、工會(huì)學(xué)習(xí)制度等，并將這些學(xué)習(xí)制度經(jīng)?；?，常抓不懈，持之以恒，以不斷提高干部自身素質(zhì)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)形式靈活多樣、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富實(shí)用。

根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)人事局總體要求，街道堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、注重實(shí)效的原則，以加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)為核心，做好初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、更新知識(shí)培訓(xùn)及專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取專題講座、集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、參加上級(jí)培訓(xùn)等多種形式，促使干部職工在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)。今年重點(diǎn)開展了以下一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)：

一是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。在區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第三指導(dǎo)檢查組的關(guān)心指導(dǎo)下，我街道于9月27日召開動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織廣大黨員開展了深入的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。進(jìn)入集中學(xué)習(xí)階段后，我街道始終堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)工作全局，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既注意把握學(xué)習(xí)階段的內(nèi)容和要求，不折不扣地落實(shí)好“規(guī)定動(dòng)作”;又注意突出街道工作特色，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好開局。

二是開展黨校主體班培訓(xùn)。按照《金牛區(qū)20干部培訓(xùn)工作計(jì)劃》要求，參加區(qū)委黨校舉辦局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、青年干部培訓(xùn)班，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三是組織由街道黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講授的政治理論、時(shí)事熱點(diǎn)、黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)。

四是組織重點(diǎn)工作培訓(xùn)，組織培訓(xùn)對(duì)象圍繞各類重點(diǎn)工作，參加專題班培訓(xùn)，擴(kuò)大干部受訓(xùn)覆蓋面。

五是繼續(xù)做好“三標(biāo)”體系培訓(xùn)。深入了解iso14000環(huán)境管理體系、iso9001質(zhì)量管理體系、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)，熟悉體系文件，能夠緊密結(jié)合本單位業(yè)務(wù)工作，保持體系正常運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)，確保通過“三標(biāo)”體系年度審核。

六是開展由黨校主體班培訓(xùn)、街道組織學(xué)習(xí)討論、自學(xué)與知識(shí)競賽相結(jié)合的關(guān)于《成都市行政機(jī)關(guān)公務(wù)員行政過錯(cuò)行為處分規(guī)定》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

七是組織干部履職能力培訓(xùn)：選調(diào)相關(guān)干部和青年骨干，參加區(qū)級(jí)部門舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，加強(qiáng)干部崗位知識(shí)、崗位技能和新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。另外，由各科室，按照公務(wù)員專業(yè)化要求和實(shí)際工作需要，組織全體干部開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高干部業(yè)務(wù)能力和水平。

八是積極參加上級(jí)各部門組織的'各種培訓(xùn)教育活動(dòng)：7名局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加堅(jiān)持“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)培訓(xùn)班;1名干部參加區(qū)委組織部舉辦的為期1個(gè)月的局級(jí)干部培訓(xùn);2人參加了區(qū)城管局舉辦的數(shù)字化城管終端及四大系統(tǒng)操作的培訓(xùn);3人參加區(qū)財(cái)政局舉辦的成都市罰沒財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定業(yè)務(wù)的培訓(xùn);3人參加了檔案局舉辦的檔案工作培訓(xùn);4人參加區(qū)審計(jì)局舉辦的內(nèi)審人員業(yè)務(wù)的培訓(xùn);3人參加了區(qū)國資局組織的國資管理的培訓(xùn)。

九是開展iso14000環(huán)境管理體系、iso9001質(zhì)量管理體系、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)。培訓(xùn)覆蓋了街辦全體工作人員，使全體工作人員深入了解體系標(biāo)準(zhǔn)，熟悉體系文件，有效保證了街辦“三標(biāo)”體系通過年度審核。

三、培訓(xùn)教育效果明顯，機(jī)關(guān)風(fēng)貌再度提升。

一年來，街道黨工委不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，在教育培訓(xùn)的形式上力求靈活多樣，不僅僅限于開專題、作報(bào)告，而是將講座、座談、演講、競賽、討論等形式有機(jī)結(jié)合，將定時(shí)學(xué)習(xí)與不定時(shí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，短期培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合，在職學(xué)習(xí)與脫產(chǎn)進(jìn)修相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合，干部培訓(xùn)取得了較好效果，一是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的信心，堅(jiān)定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性，增強(qiáng)了“立黨為公、執(zhí)政為民”和深入實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動(dòng)性。二是豐富了執(zhí)政為民的知識(shí)，增強(qiáng)了為民執(zhí)政的本領(lǐng)，為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎(chǔ)。三是營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，健全了機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的制度和機(jī)制，注入了機(jī)關(guān)工作人員愛學(xué)習(xí)、好讀書、喜鉆研的動(dòng)力。四是對(duì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的改善、工作效率的提高起到了促進(jìn)作用。機(jī)關(guān)干部職工的工作風(fēng)進(jìn)一步扎實(shí)，工作積極性進(jìn)一步提高，廉潔從政的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作效率明顯提升。

今后，我們要進(jìn)一步總結(jié)干部培訓(xùn)教育工作經(jīng)驗(yàn)，完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度和激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，樹立良好的街道干部形象，更好地為轄區(qū)群眾服務(wù)，為加強(qiáng)黨的的執(zhí)政能力建設(shè)創(chuàng)造更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)工作年終總結(jié)標(biāo)題篇十九

今年我來到工廠苯酚車間工作。回顧一年來的工作情況，感觸很深，收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研，我很快掌握了裝置工藝流程技術(shù)，同時(shí)工作和政治思想上都有了新的進(jìn)步，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了新的提高。

回顧這一年來的工作歷程，工作總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：

一、思想上與集體保持高度一致。

在工作、學(xué)習(xí)過程中，我深切體會(huì)到，苯酚車間是一個(gè)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴(yán)于律己、積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體之中。所以我更加深入地學(xué)習(xí)十九大精神，用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與集體共同進(jìn)步。

二、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)苯酚工藝流程有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。

1、抓住車間倒班學(xué)習(xí)。

俗話說“一分耕耘、一分收獲”。進(jìn)廠期間，在廠領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我深入苯酚車間進(jìn)行觀察和了解。我們一邊觀察一邊聽領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各條工藝流程的介紹，并認(rèn)真地作了記錄。后來深入車間倒班，我親眼目睹了操作人員的辛勤與令人嘆服的操作技術(shù)。倒班，是我一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，在回憶中沉醉。倒班期間我能虛心向師傅請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)工藝技術(shù)，同時(shí)學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的精神和克服種.種困難的方法。車間實(shí)施“名師帶徒”計(jì)劃，師徒的傳幫帶，始終把自己培養(yǎng)成“一崗精、兩崗?fù)ā⒍鄭從堋钡哪繕?biāo)作為自己的奮斗方向。對(duì)于剛剛畢業(yè)的我，很快融入了基層班組，通過一年的工作學(xué)習(xí)，確保了裝置的安全、穩(wěn)定、滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

在見習(xí)期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，提高了自己的組織能力。

2、抓住車間每個(gè)四點(diǎn)班的學(xué)習(xí)。

不斷的學(xué)習(xí)，是我不斷進(jìn)步的保障。每班第一個(gè)四點(diǎn)學(xué)習(xí)，是車間組織的車間級(jí)學(xué)習(xí)。在課堂上能認(rèn)真聽取兼職教師所講的內(nèi)容，并將其與實(shí)際生產(chǎn)緊密聯(lián)系起來，努力做到學(xué)以致用。

3、利用日常時(shí)間學(xué)習(xí)“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”和苯酚丙酮生產(chǎn)工藝技術(shù)。

為了確保生產(chǎn)安全、高效進(jìn)行，我積極學(xué)習(xí)工廠及車間的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”，注意生產(chǎn)上的細(xì)節(jié)問題。

在過去的一年里，我主要學(xué)習(xí)簡要的工藝崗位任務(wù)如下：

(1)精餾崗位是回收粗產(chǎn)品中的異丙苯和并將粗產(chǎn)品精制成苯酚丙酮。

(2)加氫崗位是將精餾崗位回收的經(jīng)過酚回收崗位堿洗后加氫轉(zhuǎn)化為異丙苯。

(3)精制崗位是將精餾崗位回收的粗經(jīng)過堿洗后，將粗精制成產(chǎn)品。

精餾崗位是利用精餾原理，將粗產(chǎn)品精制成產(chǎn)品，在丙酮提純中，存在與沸點(diǎn)范圍相近的醛類及雜質(zhì)，單憑精餾無法將其從丙酮中除去，將稀堿加入塔內(nèi)使醛發(fā)生羥醛縮合反應(yīng)，生成高分子量化合物，可用精餾方法與丙酮分離開。

4、抓住車間培訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)。

實(shí)施“車間級(jí)”培訓(xùn)，車間建立對(duì)管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級(jí)平臺(tái)”的同時(shí)，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，進(jìn)一步保證裝置的安全運(yùn)行，這也使自己在這項(xiàng)工作中也受益匪淺。

加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練。以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展仿真培訓(xùn);開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強(qiáng)凝聚力、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的管理理念。使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點(diǎn)帶線，以線帶面”的培訓(xùn)格局。就是在這種培訓(xùn)工作中，自己真正懂得了企業(yè)如果要生存、要發(fā)展，員工的培訓(xùn)是缺一不可的。

在這3～4個(gè)月的培訓(xùn)工作中，我深切體會(huì)到具有良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)。在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是一種重要的基礎(chǔ)能力，而理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)踐的基礎(chǔ)，因此，對(duì)于剛邁入社會(huì)的大學(xué)生，掌握好牢固的專業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。

5、積極參加工廠車間組織的活動(dòng)。

一年來我積極參加工廠車間組織的活動(dòng)，例如“第一屆消防救護(hù)技能”比賽，并且也取得了第三名的好成績;20__年初，工廠舉辦迎新晚會(huì)，我出演雙簧節(jié)目?？梢哉f在這些活動(dòng)中鍛煉了自己，這將成為自己成長歷程的閃光點(diǎn)。

三、要揚(yáng)長避短，不斷完善自己。

20__年又是一個(gè)充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種工藝和管理知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

2、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

3、在這一年的時(shí)間，我雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。

總之，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，加強(qiáng)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，力爭成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才。

蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，就必有堅(jiān)韌不撥之志?！边@句話的意思是，成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，現(xiàn)在我想我是真的懂了。

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